以家训正家风
摘要：家训文化属于我国传统文化中的重要内容，若能利用家训形成良好家风，实现对小学生的良好家庭教育，可谓体现了家训家风在新时代的教育价值，继承了我国优良传统文化。要发挥家训家风的教育作用，就要抓住当下小学生家庭教育中的问题所在进行调整。将适合当代小学生家庭教育的内容融会贯穿到教育过程中，要实现文化建设，将家风教育与当代小学生家庭教育的充分融合，就要在日常生活中，奠定文化基础，寻找合理的教学手段，提升新时代小学生家庭教育的有效性。
关键词：家训;家风;小学生;家庭教育
要实现对小学生的良好教育，就要抓住小学阶段的重要教育时期，采用加强家庭教育的方式来提升教育效果，实现家校共育共同为小学生身心健康成长奠定基础。
一、家训与家风的作用
(一)家训的教诲作用
家训文化在我国悠久的历史文化中属于非常重要的部分，能够呈现几千年来我国沉淀的文化理念和价值观念，传承家训文化能够体现现代中国对当代国民素质教育的重视。我国自古以来流传了多种类型的经典的书籍，体现古代人民在此方面的重视，比如《了凡四训》《钱氏家训》《颜氏家训》。时至今日，这些经典书籍依旧对当代小学生的家庭教育有教化影响，在当下重视家风建设，传递家风文化，构建家风教育体系。此方面在社会层面也有所体现，国家在道德建设方面的重视，关注公民道德素质的培养，要求践行社会主义核心价值观，这都体现国家对思想文明建设的重视，也可以结合新时代的发展需求，融入小学生家庭教育中。
(二)家风的教化作用
家风建设在新时代的发展背景下，呈现了多方面内涵，不但承袭了中国优良传统文化，也展现当代中国社会主义核心价值观的根本理念，要求体现家庭教育和社会主义核心教育的融合之处，将家训的教育意义融入到教育过程中。当下，社会推动家庭教育的有效落实，共同创设伟大中国复兴梦，也是对思想文明教育的重视体现
二、以家训正家风——提升新时代小学生家庭教育水平的措施
(一)利用家风家训来培养小学生的品德
利用家风来引导小学生形成对良好品德的正确看法，从日常生活和举手投足入手，进行小学生的思想引导和行为指导。目前，我国社会非常重视中华传统文化的发扬与继承，家风家训的教育优势也在当今时代逐渐体现[2]。新时代，思想开明的现代家长能够用辩证的眼光来看待家风与家训，避免家风与家训中的不良内容造成小学生思想中的隐患问题，但也要将传统文化中家风家训的优秀教育元素融入到当下的家庭教育。
(二)利用家风家训来规范小学生行为
家风家训都可以作为规范管理小学生行为的有效方式，可以采取较为委婉的方式来协调小學生的行为管理，这种管理方式能够使小学生更好地接受，也能帮助小学生及时改正行为中的缺陷。比如校风校训是校园教育中的重要内容，也是价值理念的综合体现，而家风家训是家庭教育中的价值理念体现。如果小学生出现违反家风家训的行为，需要进行沟通，也要纠正其中的问题。在将家风家训作为规范小学生行为的方式时，要进行纠正力度和纠正时机的把握，需要及时抓住纠正时机，帮助小学生及时认识到行为方面的问题，并进行自我调整。时间过长，可能会导致行为纠正失去了原有的效果。还要抓住教育引导的力度，要真正公平对待所有家庭成员，小学生只有认识到家风家训对所有家庭内部成员都是公平的，才会更加心甘情愿的接受行为方面的规范管理，如果采用区别对待，小学生就会产生不平衡的心理状态，也不愿服从管理。
(三)实现家校共育改进家庭教育
在利用家风家训开展小学生家庭教育引导的过程中，有必要实现效率较高的家校共育，这样能够使学生受到的学校教育和家庭教育保持具体方向的一致性，能够让学生在学校巩固所受到的家风家训影响，也能逐渐将所学内容融会贯通到内心，真正使之成为自身的优异特点。这就需要教师和家长做好有效沟通协调，各方面的教育管理。
三、结语
总体来说，在新时代背景下，要求塑造小学生的健全人格，有必要认识到家风家训教育的重要作用。需要社会、学校和家庭共同投入努力。要实现对小学生家庭教育的正确引导，为学生提供良好的思想成长环境，有必要构建现代化的家风家训教育体系，将有效的教育知识融入家庭教育过程中，注重家庭教育给小学生健康成长带来的影响。
参考文献：
[1]李远.从骆秉章家风家训看中华民族传统文化的传承与弘扬[J].湖南人文科技学院学报，2021，39(01)：45-49.
[2]蒋昕芸，徐东.刍议传统家训在新时代家庭德育中的应用方法[J].新课程研究，2021(6)：55-56.
[3]肖孟真.家训对小学生道德价值观的影响研究[D].重庆师范大学，2019.
作者：戴翠
中国人实际上是受儒家文化所熏陶的，几千年来保持着勤俭、节约、好学、上进等传统美德，并以家庭为单位一代代传承着。这些构成了家风的基本内容。这说明，传统文化的根还深深地植在百姓心里。
家庭是社会的细胞，家风实际上就是社会、家庭、道德观念最具体的表现。每个家庭若都能有良好的家风，整个社会就能充满积极向上的正能量。
【写作提示】
一、理解“家风”的内涵。在中国传统文化中，人们历来就重视家风的教育作用。家风，又叫门风，是指一家或一族世代相传的道德准则和处事方法。那么，好的“家风”包括哪些呢?是思想品格方面的孝顺、诚信、助人、爱国、廉洁、勤俭、忠诚;还是为人处世方面的求是、讲礼、谦让、嗜读……好的家风可以让人立德、修身、齐家、安天下，成就一番事业;反之，坏的家风会使人毁德、坏身、败家、亡天下，最终一事无成。
二、多角度写“家风”。可以这么说，凡是传承正能量的，就是好的家风。具体写作时，同学们可从以下几个角度入笔：
1.从“规矩”上入手。如做某件具体的事情，都要一丝不苟;哪怕只是“守时”“遵守承诺”这种小事，也要做到最好。
2.从“道德”上入手。凡是具有正能量的，如“百善孝为先”“坚持真理，不说假话”等品质的培养，并能为家庭所恪守的东西，皆可拿来作为素材。
3.从家风和社会的关系上入手。家庭是社会的细胞，一个家庭的家风家规正体现着各自的价值追求和品德传承;无数个家庭的家风汇聚起来，就构成了一个国家和民族的价值观和精神状态。家风的背后，折射的是社风、民风，也反映了党风、政风。
4.从家风和国家的关系上入手。良好的家風是传统文化的重要组成部分，是中华民族美德的传承。如诚实、勤劳、守信、节俭、独立、大度、感恩等，都是良好家风的再现。中国自古就提倡“修身、齐家、治国、平天下”，“齐家”是“治国”和“平天下”的根基。“齐”就是整肃，“齐家”就是整肃家风、家规的意思。树立端正的家风，传承优秀的家规、家训，的确是值得弘扬的民族文化。
【角度提示】
1.运用夹叙夹议法，以准确、生动的语言谈谈你眼中的“家风”应该是什么样的，但要注意事例的引用。
2.2014年春节期间，央视发起了“家风”话题的采访活动，引发了公众的关注与热议。对此，同学们可用排比段的形式，将现当代名人的家风用通俗的语言一一展现在读者面前，让读者在了解的过程中有所受益。
3.通过叙述二到三个跟家风有关的场景，从不同角度体现出家风对自己的影响;也可以通过写二到三个关于家风的故事，写出家风对整个家庭的影响。
家规家训家风是中国传统文化的重要组成部分，其核心内容是传承长辈对子孙后代的种种家庭规范、标准和训诫。结合永和镇优秀家规家训家风文化传承实践，我认为可以从以下三个方面入手。
一、广泛开展宣传教育，形成全社会重视家规家训家风文化热潮
十八大以来，习近平总书记多次强调家风，他在第一届全国文明家庭表彰大会上指出：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满;家风差，难免殃及子孙、贻害社会”。习总书记不仅重视家风建设，更做到率先垂范。无论是在福建、浙江还是在上海工作，他都在干部大会上公开郑重表态，不允许任何人打他的旗号谋私利，并欢迎大家监督。
古语有云“欲治其国者，先齐其家”。家风正，则民风淳。家风为政风提供亲情动力，好的家风以亲情的愿望和力量，推动或感召从政者树立好的政风，因而说好干部当有好家风。正因为如此，我们要求老人会、宗亲会、大家族等民间组织或社团组织，采取开设专家讲座、组织社会精英研讨、让百姓现身说法、制作电视节目播放、张贴广告标语等多种形式，充分利用新闻媒体、微信微博等新媒体、宣传阵地、文化艺术等载体，宣传家风的重要性和必要性，展示优秀传统家规家训家风，广泛开展教育，使广大群众领悟家风家训内涵，形成全社会重视家规家训家风的文化热潮。
二、挖掘内涵、突出特色，“立”好家规家训
“立”好家规家训，是形成良好家风的前提。一从中华优秀传统文化中挖掘。中华优秀传统文化博大精深，儒家、道家、法家各有优点，历朝历代优秀家规家训中饱含精华，如诸葛亮的《诫子书》、颜之推的《颜氏家训》、李世民的《帝范》、陆游的《放翁家训》、司马光的《温公家范》、朱熹的《朱熹家训》、曾国藩的《曾文公正家训》等，从中可以深入挖掘、总结、提炼、整理出一大批符合当今社会要求的家规家训。二从地域文化中挖掘。用好祖庙、祠堂，挖掘如《林氏世传家训》《林氏族范》等优秀的传统家规家训。深入挖掘我镇独特的革命家庭家规家训文化资源，用文字和语言来表述艰苦奋斗、自强不息的优秀家庭文化。针对闽南独有的爱拼不服输的性格特征，将坚韧顽强、拼搏进取、敬业向上、永不停止、勤奋刻苦、坚毅果敢等确立为永和人富有地方特色的家风。三从把握时代要求开展征集。充分挖掘传统文化中的廉政教育“因子”，把传统文化中的廉洁教育“因子”发扬光大。同时，还要围绕民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治等方面，向社会征集并整理、编写出体现时代要求的治家格言和家规家训，使传统的家规家训与我党倡导的社会主义核心价值观相融合。四精心归纳整理、研究和确立家规家训。对挖掘出的家规家训进行总结、提炼和整理，并根据各个家庭家族的实际，细致研究，有所侧重地慎重选择和确立各自家庭家族的家规家训，有条件的家庭家族把家规家训汇编成册，普通的家庭家族把家规家训用语言文字確立下来。
三、持之以恒培养良好家风
确立家规家训后，重在知行合一，认真践行，避免家规家训只是写在书里、挂在墙上的形式主义。一是一家(族)之主或家中长辈率先垂范。一家(族)之主或家中长辈的言行举止是家庭或家族里的风向标，对于家风的形成起着至关重要的作用。因而一家(族)之主或家中长辈要率先垂范，以身作则，模范践行家规家训，让子女或族人在润物细无声中受到精神、品行、性格的陶冶以及学习工作、待人接物、为人处事等方面的教育。二是发挥榜样力量。由老人会、宗亲会、大家族等组织本地或外地有代表性的家庭家族讲述家风家训故事，用典型事迹去引导人们如何养成良好家风，也让领导干部了解其自身家风中的积极因素，引导其自觉树立廉洁作风，把握原则，从而提高党员干部防腐拒变的能力和廉洁从政的自觉性。在保持自身廉洁的同时，切实管好家人，严防家庭变成腐败的滋生地，以良好的家风推动廉政建设。三是开展良好家风评比表彰活动。设立一定的标准，由群众推举公正的有一定声望的人员组成评审团，定期开展良好家风评比表彰活动，促进良好家风持续不断延伸，并通过良好家风的培养带动民风，最终促进党风政风的不断好转。
(晋江市永和镇党委书记 吴超鹏 撰)
诚实守信
113中七年四班宋卓然
有一天，我家的水管漏了，于是我们打电话叫人明天上午来修水管。第二天，我和妈妈两个健忘虫早就把昨天的事忘得一干二净了。一大早妈妈就领着我奔姥姥家去了。在路上我突然想起昨天修水管的事，连忙对妈妈说:“妈妈不好了，今天上午不是有人要到家去修水管吗?万一他们来了找不到人怎么办?”“呀，我怎么忘了，快回家。”妈妈二话没说，连忙把自行车掉头就骑。我对妈妈说“算了吧，都骑这么远了，还回去?”妈妈教育我说:“傻孩子，我们约好了人家，怎么能不讲信用呢?”我顿时哑口无言。诚实守信自然也是我的家规之一，因为诚实守信会成为你一生享不尽的财富。
我在优良家风熏陶下成长
113中七年四班宋卓然
家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。 最近，随着家风一词“火”了起来，脑海中不禁涌现出母亲和爷爷教育我的一幅幅景象。 忆往昔，每次上学校之前，妈妈总爱叮嘱我几句:“孩子，到学校千万别和同学磨牙，如果有人欺负你，就回来给我说，我去找你们老师”!妈妈生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在妈妈的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师，同学发生矛盾的现象。 爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，部队的生活特别艰苦，告诫我:“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事”!爷爷还教导我“吃得苦中苦，方为人上人”。只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也许这就是“天将降大任于是人也，必先劳其筋骨，饿其体肤……”吧!我想。 看今朝，我已经步入高中，成为一名高中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。 而如今，妈妈还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约，艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。 展未来，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛!
家风家训学习园地——好家规造就好家风，
好家风造就好家庭
温馨
家规是指一个家庭所规定的行为规范，是教育规范后代的准则，也叫家法。好家规会造就好家风，家风即门风，不同的家庭有不同的家风，顾名思义，家风是一个家庭的风气，风格与风尚，也就是家规、家训形成的习惯。善、孝、仁、礼等品德，尊老爱幼、勤俭持家、重德修身等品质，都可以引领家庭成员积极向上、健康成长。
我们家也有许多的家规，生活上的有像什么“食不言，寝不语”了，东西不要乱扔乱放了，吃有吃相、坐有坐相了,这些都是要我们养成良好的生活习惯。在行为上，父母从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺。他们是这样教育我们，也是以身作则这样做的，我给大家讲几个发生在我父母身上的真实事例吧!
我的妈妈是个大孝女，每次回姥姥家，都会买一些姥姥、姥爷爱吃的食物，挑那些软的、好消化的。因为姥姥、姥爷的牙齿都不好了。在家帮他们整理家务、烧几道菜，饭后微笑着听姥姥、姥爷讲“大道理”，很有耐心。在奶奶临去世的几年里，妈妈也每个星期都要到奶奶家，给奶奶买药。奶奶的下身经常发炎、红肿，妈妈每次都细心地为奶奶上药。
爸爸说他从心里感谢妈妈，每一次吵架，想起妈妈做的就什么都放下了。这些事情让我从妈妈身上孝顺的美德，我也要向她学习。我家的家风，我说起来就是：孝敬父母、忠厚诚信、勤俭持家、知书达理。以上这些就是我的家庭里的关于家风的故事。
我们也要从先人、哲人那里学习好的传承。北齐的《颜氏家训》、近代的《曾国藩家书》，都是以传统的儒家思想教育子女如何修身、治家、处事、为学等，讲究重德修身、自律自勉，总结起来就是各家家训的核心内容。
好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。
好的家风需要传承，也需要总结，不光要靠潜移默化还要作为教育理念固化形成家训。
寒门家风好，少年早成才。作为平凡而普通的我们，要努力将前辈的优良家风传承下来，让它成为一种潜在的、无形的力量，引领我们健康成长。
我家的家风家训家规
家风，是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家规，是指一个家庭所规定的行为规范，，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。
尊重师长，孝敬老人是我家的家风。孩子在平时耳濡目染，看样学样，从小就知道孝顺。上学后接触了《弟子规》、《孝经》通过背诵及听故事对孝顺有了更深地理解。记得从很小的时候，周欣逸就知道尊重和心疼长辈。深得长辈的喜爱，喜爱她的懂事乖巧。
待人真诚、宽容、善良是我们的家训。真诚、善良可赢得大家的友谊与信任;宽容可修养自己性情，遇事不钻牛角尖。孩子自小都能和孩子们好好相处。在交往中只要不违背原则，我们也不妄加干涉。
自己的事情自己做是我们的家规。从幼儿园开始自己穿衣洗脸、洗脚到后来自己洗头、整理自己的小屋，都做得很好。独立、自立的孩子在生活中遇到难题不会困惑，在无人能帮助时不会难过。
有了家规家训后，教育过程中贵在坚持，并在坚持中也得学会放手。在不违背原则情况下，让孩子自己去体会，自己去总结。去形成自己的为人处事风格，将家风在传承的同时，发扬下去。
家风、家规、家训助成长
亲爱的爸爸妈妈:
您们辛苦啦!
在我的心里，家就像菜园，而我就是菜苗了，陪伴着我十二年的家风则是甘露。只有雨的滋润，小苗才能够健康成长，只有良好的家风，孩子才会养成个好习惯。家风伴我长!
古人云:“忠厚老实，善良者，便能让家族延绵。”在我的大家庭中，祖父、祖母他们在当地也是出名了的忠厚老实人，当然我的父母也极为如此,他们教育我第一条就是踏踏实实的做人，脚踏实地的事和他们自己的言传身教的告诉我要做忠厚老实之人。
记得七岁那年，我就是一个假小子，老在家里头嚷嚷“行侠仗义。”终于，机会来了.那次我和妈妈在大街上，有一个正在作恶的小偷刚好被我撞见，“哈哈，小偷被本姑娘算你倒霉。”不过一会儿，小偷输了。然后，我将东西还回了物主，妈妈也随后赶到了，妈妈气喘吁吁的说:“你这孩子，跑哪耍去了?”说完便将我拉走了。
回家后，妈妈语重心长的对我说:“孩子，你今天做得非常对，人就是要有爱心!”接着妈妈陷入了沉思……而这便是家训第一条。
在家里爸爸和妈妈难免会为点事而吵架，但他们从不指责对方和斥骂，但在我面前，展现更多的是他们理性的一面。平常在家时，妈妈也常唠叨在学校该怎么样去尊重老师和同学，讲的最多的就是退一步海阔天空的道理，时间长了，这话也时常在脑海里浮现。
与其说是母亲生我养我，不如说母亲就是我人生中的第一个导师。慢慢地随着我年龄的增大，同时也悟出了家训第二条:宽容与尊敬。
爸爸妈妈总说:“百事孝为先”就是尊敬长辈，当然我家更加如此。每逢过节或是祖父母的生日时，他们总不望送上句祝福语。
在饭桌上的话题往往是最多的，我也总觉得这是一天的总结。当然，饭桌上的礼仪还是要遵循的，爸爸常警告我的有这几点:
1、要等人齐才能开饭。
2、吃饭不可大呼小叫。
3、吃饭时不发出声音等……这些也渐渐默化成了一种习性。虽然还有很的规矩等着我，但正是因为这些规矩让我束缚自己，更好的成长。孝顺，节俭就是家训第三条。
该学习的学习，该玩的玩这句话妈妈也总挂在嘴边。是的，该学习的时候就要学习，没错，毫无疑问的周一至周五必定学习。只有到周六才能玩，但在周日就言归正传了。但我每次都有点小脾气，因为只可以耍一天。而这时爸爸总不忘说一句„天才，是由99%的汗水加上1%的灵感得来。‟就算你很有天赋，但终究还是1%的。每次听到这句话时，都会不由自主的脸红，但每一次都不长记性。
最后我想对爸爸妈妈说，家风伴我从懵懂无知走向成熟，一步步的在人生阶梯上踏上脚印，塑造了无形的力量，我希望我家的家风、家规、家训能够世代相传。如春风雨露般滋润着我成长，有朝一日实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康和富有，我会以此来谨记，来约束自己，做个极积向上阳光的女孩!不让爸爸妈妈失望，长大成才，把我们的家规，家风发扬光大。
祝:爸爸妈妈幸福永驻心田!
家规、家训、家风
俗话说得好“无规矩不成方圆”，从古至今中国的每一个家庭大都会有它一脉相承的祖制或庭训等，也就是今天我们所说的家训、家规和家风，当然我家也不例外。
我们家的家规是我的父母给制定的。记得有一次，我爸妈放了三天假，前两天正好赶上周末，周六，我爸妈提议全家出动做一次彻底的大扫除。听到这个消息我有点不高兴了，开始埋怨起来，“好不容易一家人都放假，不出去玩玩，一放假就大扫除，要不要那么狠吗?”虽然我心里很不乐意，但是既然妈妈发话了，我们只能遵照执行了。忙碌了两个多小时，终于完成任务了，搞得我满头大汗，正当我想坐下来休息时，妈妈又发话了。妈妈说：“肖琪，你去把弟弟和妹妹换的衣服清出来洗一下”，这下我可不耐烦了，没好气地说：“他们换的衣服为什么要让我洗，他们自己不知道洗吗?”妈妈听了我的话很是惊讶，说了句：“看来最近你们又开始不安分了，为了培养你们良好的生活习惯和增强独立生活的能力，今天我们就来定一下我们家的家规。
经爸妈的一番讨论，我们家的家规终于出来了。自己能够做到的事情应独立完成，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延;要吃饱吃好，保证全面营养，不挑食厌食，家庭就餐应遵从家规，吃有吃相，坐有坐相，礼貌待客，不可无视父母、长辈和客人，不可边吃边玩，不可浪费粮食;每天坚持看书2小时;要增强体质，加强体育锻炼，每天运动量不得少于1小时(寒暑假可适当增加)，不可偷懒，不可随意，不可只做自己喜欢的运动;要尽可能分担父母的忧愁，不可无视父母的感受，要积极为父母做一些力所能及的事情，不可推辞，从小，我的爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩成就了我现在的成绩，不可讲条件;要孝顺父母，懂得感恩要。学会感激，感激无私奉献、默默付出的父母，感激一切曾经关心、爱护、支持和帮助过自己的人;要尊敬师长，团结同学，要有爱心和同情心，不可以大欺小，不可歧视弱者。
我家的家训是：尊敬老师和长辈，同时还要关爱同学和任何有残疾的人。爸爸妈妈把它们定为家训，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。
良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。我家的家风是勤劳节俭懂得持家。在我们家，所有的装饰都是非常朴实，简洁的，不像别人家那样，把自己家的房子装修得比皇宫还要耀眼，华丽。小时候我总是瞧不起自家的房子，多次问爸爸，我们家为什么没有人家家里漂亮，后来爸爸告诉我：“家，无论是繁华的家，还是朴实无华的家，都始终是我们每个人温馨的港湾，工作累了时休息的地方，栖息的居所。因此，家再漂亮，那些都只是表面上的东西，更重要的是家庭成员之间都要存有关爱、体贴、宽容和理解。融和的家庭气氛才会真正让人感觉到幸福!”听了爸爸的话，我明白了一个道理，家风不是物质层面的东西，跟家庭家族的贫富没有关系的。良好的家风使人朝着健康积极的方向发展。
自从有了这样的家训、家规和家风，我们的小家才会变得像现在这样更加地和谐。同样地，我也会像爱我自己的小家那样来爱我现在生活的这个家——我所在的班级，甚至我的学校，一样用心地遵守班规和校纪校规。
五(1)班 肖琪
1、 一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。 曾国藩《曾国藩家书》
2、举止要安和，毋急遽怠缓;言语要诚实，毋欺妄躁率。
颜之推的《颜氏家训》
3、非学无以广才，非志无以成学。 诸葛亮的《诫子书》
4、奉先思孝，处下思恭;倾己勤劳，以行德义。 李世民《帝范》
5、一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 朱柏庐 《朱子家训》
6、成功来自好高骛远的努力。目标的远近，所起的的作用是不同的。 《哈佛家训》
7、所谓教养，就是以美德为基础，礼仪为藻饰。
《哈佛家训》
8、没有责任感就没有执行力，责任感创造奇迹。 詹姆斯.麦迪逊
9、人生就是一次次的选择，学会选择，懂得放弃。 温斯顿.丘吉尔
10、现代社会生存的方法，勇气、忍耐、锻炼以及秩序。
亨利福特
11、众人毕以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。 司马光《训俭示康》
12、亲师取友，问道求学，是创造环境改造自己的最好方法。 向警予
13、我们人生的前景，取决于是否很好地利用了年轻时短暂而美好的时光。 托马斯·杰弗逊
14、自立是志存高远者必备的品质。 居里夫人
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