2014房山二模语文试题及答案
2014年房山区初三年级---------语文
一、基础·运用。(共24分)
㈠下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑..
涂满。(共14分，每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.联袂(mâi)着落(zhuó)脊梁(jí)断壁残垣(yuán) ....
B.称职(chânɡ)解剖(pōu)氛围(fēn)毛遂自荐(suì) ....
C.淡薄(bó)狭隘(ài)折本(zhã)买椟还珠(dú) ....
D.笨拙(zhuō)允许(yǔn)倔强(juã)刚正不阿(ē)....
2.下列词语中加点字字义相同的一项是()
A. 兴致专心致志B. 断言不言而喻 ....
C. 奇观叹为观止D. 期盼不期而遇....
3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是()
①丰富的地域文化孕育了这个地区人民的道德品性。他们奉行‚百善孝为先‛的信条，珍惜生命，友爱乡里，秉承忠君爱国的传统，讲究义气。，中华民族的儒家文化思想中的‚孝、爱、忠、义‛已经内化到他们的精神世界当中。
②在篮球比赛中，优秀队员不会只顾炫耀个人球技，因为他们懂得的道理。
A.①句填“十年树木，百年树人”②句填“独木不成林”
B.①句填“十年树木，百年树人”②句填“磨刀不误砍柴工”
C.①句填“追本溯源”②句填“独木不成林”
D.①句填“追本溯源”②句填“磨刀不误砍柴工”
4. 依据语段内容，对画线病句的修改都正确的一项是() ‚中国汉字听写大会‛总导演关正文表示，此节目一经推出，①便引发了国人对‚键盘时代汉字书写能力下降‛这一社会问题的热议。这个节目追求的并不仅是收视率，它的终极目标在于高收视背后的影响力，即：②激发青少年对汉字的热爱，引发人们对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力。这对于汉字的发展也十分重要。
A.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的共鸣。
②增强汉字的文化影响力，引发人们对汉字书写问题的关注，激发青少年对汉字的热爱。
B.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会问题的热议。
②引发人们对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力，激发青少年对汉字的热爱。
C.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。
②引发人们对汉字书写问题的关注，增强汉字的文化影响力，激发青少年对汉字的热爱。
D.①便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。 ②增强汉字的文化影响力，引发人们对汉字书写问题的关注，激发青少年对汉字的热爱。
5. 许晴的父亲是小有名气的书法家，今天他的三位朋友一个过七十大寿，一个诊所开业，一个老校友重聚母校。父亲让许晴去分送对联，下面三副对联该如何送才恰当?()甲：圣手仁心，济世功深
乙：室有芝兰春自永，人如松柏岁长新
丙：斗转星移桃李芬芳天下，冬去春归鸿鹄难忘师恩
A.甲送重聚母校者;乙送诊所开业者;丙送过七十大寿者
语文试卷第Ⅰ卷第 1 页(共6页)
B.甲送诊所开业者;乙送过七十大寿者;丙送重聚母校者
C.甲送诊所开业者;乙送重聚母校者;丙送过七十大寿者
D.甲送七十大寿者;乙送诊所开业者;丙送重聚母校者
6.礼仪，指礼节和仪式。中国自古就是礼仪之邦，为了让学生更好地了解中国传统礼仪，锦绣中
学开展了一次综合性学习活动。活动结束后，校报记者对同学进行了采访。同学们纷纷表示，这
次活动使他们对传统礼仪的内容和意义有了一定的了解，并表示作为中学生，应该做一个文明的
现代人。记者准备写一篇介绍这次活动的通讯稿，他拟写了四个标题，请你从中选择最恰当的一
项是()
A.锦绣中学开展礼仪教育，创建文明校园
B.中国自古就是礼仪之邦，中学生多弘扬
C.传统礼仪如何传承发展，引发同学热议
D.了解中国传统礼仪规范，弘扬中华文明
7.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子，最恰当的一项是()
一位思想家和教育家说过这样一句话：‚很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点。‛这就是说，文学和科学绝不是没有联系的，莎士比亚塑造人物形象固然需要想象力，。
A.牛顿进行科学研究同样也需要想象力。
B.牛顿进行科学研究更需要想象力。
C.牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。
D.牛顿进行科学研究难道就不需要想象力吗?
㈡填空(共10分) 8.默写(5分)
⑴了却君王天下事，。(辛弃疾《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑵《行路难》中诗人借用两个典故来表现自己对未来充满希望的句子是：，。 ⑶《曹刿论战》中鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争的胜利，曹刿对此事的评价是：
，。
⑴⑴
9.名著阅读。(3分)
《水浒》第三十八回中宋江、戴宗、李逵在浔阳江边琵琶亭上吃酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因①(事件)，与②(绰号)张顺打了起来。张顺用计将李逵引到③(地点)，让李逵吃尽苦头，后在戴宗等人的劝解下两人和好。
10. 根据语境，仿照画线句子接写一句，构成语意连贯的一段话。
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，就会发现财富的大门是虚掩着的;在感情上，你付出真诚，就会发现友谊的大门是虚掩着的;，，。
二、文言文阅读(共10分)
阅读《送东阳马生序》节选，完成第11-13题。
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则
又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
11.解释下列语句中加点词的意思。(4分)
⑴每假借于藏书之家于：⑵缊袍敝衣处其间其：..
⑶卒获有所闻卒：⑷腰白玉之环腰：..
12. 用现代汉语翻译下面的语句。(2分)
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请翻译：。
13.结合文章内容填空。(4分)
从第①段来看，作者幼时因“嗜学”“假书”“计日以还”，其最终结果是“”; “加冠”后，不远百里、，从而有所收获。 第②段叙述了求师路途中的情景和生活上的艰难。
三、现代文阅读(共36分)
㈠阅读《长城》，完成第 14—16 题。(共15分)
长城-----鲍昌
①因为深秋的季节已至，下山的时候已晚，我看见落日熔金，照得你如火嫣红。在猎猎西风扑剌下，砖缝间的野草开始黄枯，基石下的酸枣变了颜色。这时，听不见秋虫之低吟，却在仰天一瞥时，看到了黄云间的归
鸿。
②那是沿循昭君出塞的老路吗?那是飞向苏武牧羊的北海吗?在伫立的凝思中，我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何时，黑云掩没了月色，雨雪纷纷地袭来，胡马长嘶，觱篥(音bìlì，汉代从西域传入的一种管乐器)哀鸣，狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折;当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑，战场上的一
切声音沉寂之后，只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的‚春闺梦里人‛了。
③所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城!
④于是，在人们的一种执拗的幻想里，你被建造出来。那是自我保护、自我心理平衡的幻想。墙高六七米，墙厚四五米，随山就坡，险峻万状，自渤海之滨，夐绝荒漠，蜿蜒竟达六千七百公里。戍楼高耸，斥堠(chì hòu,瞭望敌情的土堡)连绵。你用一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。这使得互市的商旅，为之蹙眉;却又
使历代的皇帝心中安泰，他们自以为统治下的‚中央之国‛固若金汤，无求于人，万寿无疆。
⑤所以我说，你又是民族封闭的象征，长城!
⑥但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波。由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞(注：指长城)不再是嵚崎(qīn qí险峻)。它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间
的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。
⑦所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城!
⑧正因为如此吧，现在你敞开胸襟了。你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没。我不知道他们各自的目的，但是他们来了，来了。他们的来使你显得十分开放，而又充满自信。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出
爽朗的笑声。
⑨哦，长城!我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗?
你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗?
⑩你不语。你扎根的纠墨(注：绳索。这里形容俯瞰群山像粗大的绳索)群山不语，并晴洁气爽的长天也不
语。
⑪
14.阅读全文，把下面的内容补充完整。(4分)
①→追溯(否定)长城的建造初衷→
②→担心长城的今天开放
15.结合上文，从内容上说说最后一段划线句的表达作用。(4分)
答：
16.文章使用了第二人称“你”来称呼长城，结合全文分析，使用这种称呼的好处。(不超过150字)(7分)答：排150个方格
(二)阅读《电子药丸：把电脑吃进肚子》，完成第17-19题。(10分)
电子药丸：把电脑吃进肚子
①俗话说，是药三分毒。许多药物在治病的同时，会产生不同程度的药物副作用，影响器官的健康。能不能开发一种既能治病又无任何毒副作用的药?这就是近年来科学家研制出来的电子药丸。
②电子药丸是一种可以口服的、能对胃肠道及相邻组织器官产生节律性电脉冲刺激的胶囊式微处理器。它虽然叫药，但不含有任何药的成分。它不像常规药物那样，服用后在肠胃中溶解吸收产生生物或化学反应，而是在肠胃中不断地发出模拟人体胃肠运动的生物电，规律刺激消化系统的消化管和消化腺来进行治疗，最后随代谢物完整无损地排出。
③电子药丸和普通药丸没什么两样：椭圆形，比常吃的微生物药丸略小。它进入肠胃以后，发出模拟人体运动规律的电脉冲，刺激胃肠道的平滑肌、腺体和神经。不远的将来，如果你的医生给你开了这种药丸的处方，你可能会听到新鲜的说法：‚每天吃两个这种内服式‘电脑’，它们会在早上自动给我发‘邮件’。‛虽然这些微型设备尚未成为主流，但有些‚敢吃螃蟹的人‛已经吃下了一些药丸，用它们来监视一系列健康数据，并通过无线网络分享给医生。这些药丸内臵有超微传感器和发射器，可以用水或牛奶冲服，之后，它们就会一路进到胃里，并‚穿肠过肚‛，整个过程都将完好无损。
④电子药丸的电来自于人体生物电。药丸在出厂前调制‚备用状态‛。口服后在胃肠道与酸碱液等接触，电源自动开启。也就是说，这种产品不需要电池，而是将人体作为电力来源，就像用土豆来点亮灯泡一样 。传感器的每一面都增加了镁和铜两种元素，从而利用胃酸获取足够的电力。当这个药丸到达胃的底部时，便会将信息发送到手机应用里。此外，医生还可以据此了解病人的身体对药物的反应，甚至探测病人的运动和休息状态。(选自《知识窗》2013年第21期，有删改)
17.请简要说明文章题目的作用。(3分)
答：
18.第段的说明层次是：先说明，再说明，
最后说明。(3分)
19.请阅读下面材料，结合文章内容，说说“电子药丸”解决了传统药物的哪些问题。(4分)
链接材料
丽珠得乐、胃得乐、胃必治等常用胃药的主要成分分别是枸橼酸铋钾、碱式硝酸铋、铝酸铋，另外有的还含有重质碳酸镁、碳酸氢钠等成分。其作用是能在胃部形成保护膜，还能杀灭幽门螺杆菌。然而，慢性胃病反复发作，需要长期用药。正常情况下，铋剂类药物形成的不溶性胶沉淀很难被消化道吸收，微量的铋吸收后主要分布在肝、肾及其他组织中，以肾脏分布居多，主要通过肾脏排泄。但是，长期服用这类药物，可能造成铋在体内的累积，引起铋中毒。铋属重金属物质，如果铋大量沉积于脑部和肾脏，会引起尿毒症、记忆力变差等症状。更重要的是重金属铋对脑部和肾脏的损害是悄无声息的。因此，长期服用铋剂类药物的患者，如出现排尿异常、记忆力和判断力减退，应尽早到医院检查。
答：
(三)阅读《石头里有一只会飞的鹰》，完成第20-22题。(共11分)
石头里有一只会飞的鹰------梁衡
①雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰，栩栩如生，振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技，曰：石头里本来就有一只鹰，我只不过将多余的部分去掉，它就飞起来了。
②这个回答很有哲理。
③原子弹爆炸，是因为原子核里本来就有原子能;植物发芽，是因为种子里本来就有生命。它不爆炸、不发芽，是因为它有一个多余的外壳，我们去掉它，它就实现了它自己的价值。达尔文本酷爱自然，但父亲一定要他学医，他不遵父命，就成了伟大的生物学家。【甲】鲁迅先是选学地质，后又学医，当把这两层都剥去时，一位文学大师就出现了。就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍，他们在公务中痛苦地挣扎，还算不错，一个画家、词人终于浮出水面。这是历史的悲剧，但是成才的规律，也是做事的规律。物各有主，人各其用，有舍弃才有个人的成长、发展。
④每当我看杂技演出时，总不由联想到一个问题，人体内到底有多少种潜能。同样是人，你看，我们的腰腿硬得像根木棍，而演员却软得像块面团。因为她只要一个“软”字，把那些无用的附加统统去掉，她就是石头里飞出来的一只鹰。但谁又敢说台下的这么多的观众里，当初就没有一个身软如她的人? 只是没有人发现, 自己也没有敢去想。好画，是因为舍弃了多余的色彩;好歌，是因为舍弃了多余的音符;好文章，是因为舍弃了多余的废话。一个有魅力的人，是因为他超凡脱俗。超脱了什么?常人视之为宝的，他像灰尘一样轻轻抹去。【乙】爱因斯坦是犹太人的骄傲，以色列建国，想请他当第一任总统，他赶快写信谢绝。他们都去掉了虚荣，舍弃了那些不该干的事，留下了事业，留下了人格。
⑤可惜在现实生活中，我们总是算加法比算减法多，总要把一只鹰一层层地裹在石头里。欲让孩子成才，就拼命地给他补课训练，结果心理逆反，成绩反差;想要快发展，就去搞“大跃进”，结果欲速不达;想建设，就去破坏环境，结果生态失衡，反遭报复。何时我们才能学会以减为加，以静制动呢?
(选文有删改)
20.分别说出题目中“石头”和“会飞的鹰”的含义。(4分)
答：
21.本文作者要表达的观点是什么?(3分)
答：
22. 根据文意，将下面两个事例分别填入文中【甲】【乙】处(只填序号)，并说明理由。(4分)
①居里夫人得了诺贝尔奖，她将金质奖章送给小女儿在地上玩。
②居里夫人25岁时还是一名家庭教师，还差一点当了小财主家的儿媳妇。她勇敢地甩掉这些羁绊，远走巴黎，终于成为一代名人。
【甲】 处应填：理由：
【乙】 处应填：理由：
四、作文(50分)
23.根据情境，按要求写作。(10分)
北京城里的王先生一家人来房山十渡旅游，不慎将行李、提包(内有证件)丢在出租车的后备箱内，李女士不辞辛苦，终于将行李和装有证件的提包交还失主。请你以王先生的名义给李女士写一段感谢的话。(要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字)
24.在下面两个作文题目中任选一题，按要求写作。(40分)
题目：1.启航2.学以致用
要求：
⑴将题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体(诗歌除外)
⑶字数在600—800之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2014年房山区初三年级适应性训练语文参考答案
2014.5
一、基础·运用。(共24分)
㈠下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑..
涂满。(共14分，每小题2分)
1. D2. B3. C4. C5. B6. D7. A
㈡填空(共10分)
8.答案：⑴赢得生前身后名 ⑵闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边⑶小信未孚，神弗福也
9. 答案：放走了渔户的鱼浪里白条江心(江中船上)评分：本题3分。每空1分。
10.答案：在学问上，你付出勤奋，就会发现知识的大门是虚掩着的。评分：本题2分。内容、形式各1分。
二、文言文阅读。本题共10分。
11. 答案： ⑴向⑵他们⑶ 最终⑷腰间挂着本题共4分。每空1分。
12.答案：我站着陪侍在老师旁边，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教。
评分：本题2分。基本意思答对，“左右”“援”“质”“以”等字都译对给2分。
13.答案：遍观群书恭敬从师(或虚心求教等)艰难(或顶风冒雪之类)衣食(或吃穿等)评分：本题4分。每空1分。后三空意思对即可。
三、现代文阅读。(30分)
㈠阅读《长城》，完成第 14—16 题。(共15分)
14. 答案示例：①回想长城的战争历史②遗憾长城的惨遭践踏评分：本题4分。每空2分。
15.答案示例：①运用议论、抒情的句子，作者评价了长城的伟大，由此引发了民族自豪感。(2分)
②写出了长城愿意接受异域殊方的开放精神、能承受开放冲荡的自信。(2 分)评分：4分。每要点2分。
16.答案示例:本文使用第二人称“你”来称呼长城，把长城拟人化，如同与一位老者面对面交谈，娓娓道来。对历史中的长城做出评价： “你是一卷凄婉的历史”“你又是民族封闭的象征”“你是一个文化愚钝的标志”;又谈了对现实中长城的看法，“现在你敞开胸襟了”，认为中华民族只有放眼世界才能不断发展，显示了民族自豪感。用第二人称体现了作者对长城认知的不断变化，便于作者直接抒情。
评分：本题7分。写法本身作用2分，结合内容分析2分; 结合内容谈作用2分;语言1分。
㈡阅读《电子药丸：把电脑吃进肚子》，完成第17-19题。(10分)
17.答案：答案：点明说明①对象及其②特征，③并以悬念吸引读者评分：本题3分。每个要点1分。
18.答案：电子药丸的形状电子药丸的工作原理电子药丸的独特作用评分：本题共3分。每空1分。
19. 答案要点：传统药物一般含有化学成分。传统药物某些化学成分会沉积在人体内，不能排除体外。长期服用会产生毒副作用。④不能让医生准确了解药物对病人身体的作用。评分：本题4分。每个要点1分。㈢阅读《石头里有一只会飞的鹰》，完成第20-22题。(共11分)
20.答案：石头：比喻多余的、无用的附加，如功名、虚荣等。
会飞的鹰：比喻实现人的自身价值、取得事业上的成就等。评分：本题2分。每问1分。
21.答案：我们要善于去掉多余或无用的附加，才能够实现自身的价值。评分：本题3分。
22.答案示例：
【甲】处填②。这个事例写居里夫人勇于甩掉羁绊，实现自身价值，成为一代名人。第三段侧重论述人要勇于舍弃，有舍弃才有个人的成长、发展。
【乙】处填①。这个事例写居里夫人不看重金质奖章，超脱名利。第四段侧重论述人舍弃了虚荣，才能成就事业与人格。
评分：本题6分。选择正确各1分，理由各2分。
0
1、东城
(二)根据题目，按要求写作。(40分)
22. 请在下面的两道题目中任选一题，将答题卡上所选题号后的涂黑，然后完成写作。 题一：等待
题二：春日正当时
要求：
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800字之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
0
2、西城
(二)根据题目，按要求写作。(40分)
23.从下面两题中任选一题作文。
[文题一]采集记忆的几个片段，可以合成完整的故事，这故事中的人、景、事便浮现在眼前。片段就像一滴水，它可以映出七彩的阳光。滴水成溪，汇成河流，便会流向远方。请以“片段”为题写一篇文章。
[文题二]与自然为友，会让人心胸宽广;与书籍为友，会让人睿智聪慧;与艺术为友，你会觉得生活充满阳光;与贤人为友，你会越来越走向高尚。请以“与为友”为题写一篇文章。
要求：
(1)如选择[文题一]，将题目抄写在答题卡上;如选择[文题二]，将题目补全后，再抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-800字之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
0
3、海淀
(二)根据题目，按要求写作。(40分)
24. 任选一个题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体(诗歌除外)，作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(1)一杯鲜果汁，一盘清蒸鱼，一碗白米饭，一盆鸡蛋汤„„这些看似简单的食物，
总能不断地刺激着我们的味蕾，让我们品尝到家的味道。
请以“舌尖上的家”为题目，写一篇文章。
(2)我们的生活充满了活力。合作探究的课堂，飞腾跃动的操场，热烈尽兴的联欢，
呼朋引伴的郊游„„我们在充满活力的生活中成长。
请以“充满活力的”为题目(将题目补充完整)，写一篇文章。 0
4、朝阳
(二)根据题目，按要求写作。(40分)
22. 请从下列两个题目中任选一个，按要求写作。
题目一：夸夸我们的__________
题目二：微笑不仅是一种表情，更是一种力量。跌倒时，微笑是良药，给受创的心灵疗伤;苦闷时，微笑是春雨，滋润干涸的心房;成功时，微笑是阳光，带来赞许和嘉奖„„请以“微笑”为题，写一篇文章
要求：(1)请将题目写在答题卡上。
(2)若选题目一，须先把题目补充完整。
(3)文体不限(诗歌除外)，不少于600字。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
0
5、丰台
(二)根据题目，按要求写作。(40分)
23.请在“学会”中的横线上填写词语“坚持”或“放弃”，构成你的作文题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体(诗歌除外)，作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
0
6、石景山
(二)根据题目，按要求写作。(40分)
23.从下列两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章，不限文体(诗歌除外)。注意文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。
题目一：日久见人心
题目二：______在我身边
0
7、昌平
23. 下面两个题目，请你任意选择其中的一个，按要求写作。(共40分)
(1)请你以“______也是一种爱”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)将题目补充完整后抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600—800之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名
(2)请你以“挑战”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)将题目直接抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600—800之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
0
8、顺义
(二)根据题目，按要求写作。(40分)
23. 从下面两道作文题中任选一道，完成写作。
(1)为身边的正能量喝彩
(2)从中领略
要求：
①将题目抄写在作文纸上(若选第二道题，请将题目补充完整)。
②不限文体(诗歌除外)。③字数在600-800之间。
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
0
9、通州
作文二(30分)
著名作家铁凝说过：“梦想使我们不断出发，而路上的欢乐一定比到达目的地之后的满足更加结实。”请以“路上的欢乐”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限(诗歌除外)。②文中不得出现考生真实的信息。③不少于600字。
10、大兴
24.根据题目，按要求写作，(1)与(2)任选其一。(40分)
(1)现在社会上流行各种进“补”，某报记者随机采访路人“2014年，你想补点什么?”有人说给身体补点钙，有人说给单调的日子补点色彩，有人说给未来的生活补点梦想„„这些来自不同受访者的回答着实引发了人们对“补”的种种联想与思考。
请以“给_____补点_____”为题目，写一篇文章。
要求：
①请将题目补充完整后抄写在答题卡上。
②不限文体(诗歌除外)。
③字数在600-800之间。
④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
(2)生活中，有许多事物是我们高度重视，感触颇深的;但也有一些事物，是我们司空见惯，看似微不足道的。也许有一天，你偶然发现，那些看似微不足道的事物却蕴含着美好的理想、真挚的情感、深刻的哲理„„深深震撼了你的心灵。
请你阅读材料，联系生活，写一篇600-800字的文章。题目自拟，文体不限(诗歌除外)。作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
11、房山
24.在下面两个作文题目中任选一题，按要求写作。(40分)
题目：1.启航2.学以致用
要求：
⑴将题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体(诗歌除外)
⑶字数在600—800之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
12、门头沟
22.任选其中一个题目进行写作。(40分)
(1)人生是由无数个一瞬间组成的，有令人兴奋的一瞬间，有令人激动的一瞬间，有令人伤心的一瞬间„„一瞬间，虽然不长，但令人难忘;一瞬间，虽然短暂，却也可以发生奇迹„„请以“瞬间”为题，写一篇作文。
(2)读完《装穷的亿万富翁》一文后，你对幸福有着怎样的理解?请你围绕“幸福”这个话题写一篇作文，题目自拟。
要求：①将题目写在答题纸上;
②不限文体(诗歌除外);
③字数在600—800字之间;
④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
13、平谷
(二)根据题目，按要求写作。(共40分)
22.从下列两道题中任选一题作文。
题一 ：请在“让我怦然心动的”中的横线上填写恰当的词语(瞬间、风景、一句话、一首歌„„)，构成你的作文题目，写一篇600——800字的文章。不限文体(诗歌除外)，作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题二：一首歌中写道：不管大花小花，我们都是世界上唯一仅有的花，每朵花都拥有自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好„„请以“活出自己的精彩”为题目作文。要求：(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600——800之间
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
14、密云
15、怀柔
(二)根据题目，按要求写作。(40分)
23. 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：阅读中成长
“阅读”是人生中一种必不可少的生活姿态。“阅读”父母的点滴细节，体会劳作的艰辛;“阅读”自然的呻吟，明白要善待自然;“阅读”社会的美丑，懂得要守住道德的底线，阅读经典佳作，获得心灵的轻盈和洁净„„请你以“阅读中成长”为题，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡上。②不限文体(诗歌除外)。③字数600-800。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题二：给梦想一次花开的机会
要求：①将题目抄写在答题卡上。②不限文体(诗歌除外)。③字数600-800。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
16、燕山
17、延庆
2014届高三语文微写作资料汇编
A阅读下面的材料，按要求完成微写作。(10分)(东城期末)
“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”这是一首白居易于邯郸驿舍中思家的诗，但诗人没有说自己如何思念家人，而是想象家人如何思念自己。清代学者浦起龙评价这种诗歌手法说：“心已神驰到彼，诗从对面飞来。”
请借鉴这种手法，写一段表达你自己某一种情感的文字。要求：①有描写和抒情。 ②结构相对完整，语言简明、生动。③不少于150字。
B阅读下面文字，按要求作文。(10分)(西城期末)
春节，是中华民族的传统节日。中央电视台春节联欢晚会(简称“央视春晚”)是全中国老百姓乃至全球华人除夕之夜的一道文化大餐。2014年“央视春晚”目前正在紧锣密鼓地筹备之中。总导演冯小刚宣布了打造马年“春晚”的八字方针：真诚，温暖，振奋，好玩。
要求：①请针对“真诚”“温暖”“振奋”“好玩”中任意一个词，给冯导写一段话，为正在筹备的这台晚会献计献策并力求其能采纳;②内容积极，建议具体，表达得体;③150字左右。
C(海淀期末) “汉语盘点活动”，意在用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦点。请从“ 霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中，选择一个你认同的“2013词语”，并写出理由。(150字左右)(10分)
D阅读下面材料，按要求作文。(10分)(朝阳期末)
请描述老师的某间办公室，写出或“安静”或“热闹”的特点。要求：有叙述和描写，有一定的评价。200字左右。
E阅读下面材料，按要求作文。 (石景山期末)
一个孩子在客厅里玩篮球打落了花瓶，慌忙用胶水粘合，放回原位。母亲回家后询问，孩子说野猫跳进来打落了花瓶。母亲是每天上班前把窗户关好的，但她听了孩子的话只说是自己疏忽没关好窗户。就寝前，母亲请孩子到书房。
母亲面前放着三块巧克力，她拿出一块递给孩子：“这块奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后你一定可以写出好看的侦探小说。”
接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块奖给你，因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但裂缝粘合得几乎完美。不过，修复花瓶需要更强的黏合剂，而且需要更高的专业技术。”
母亲又拿起第三块巧克力：“最后一块代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个爱运动的孩子。希望你没有被砸到或吓到。”
孩子回到自己的房间，拿起了笔……
21.根据以上材料，请以孩子的口吻给妈妈写一封信，内容简明合理，语言得体，符合书信格式，150字左右。(10分)
F阅读下面的文字, 按要求作文。(10分)(丰台期末) 2014届高三语文微写作资料汇编
当今中学里各种社团深受学生欢迎。新学年伊始，各种学生社团就纷纷开展“招新”活动，从高一新生中招纳社团新成员。假如你是文学社社长，请你拟一份文学社“招新”启事。不少于200字。
G阅读下面的材料，按要求完成微写作。(10分)(东城一模)
瑞士作家凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”的确，我们每个人生活的空间是有限的，而书中的空间则是无限的。
请你写一段文字，向你的朋友推介一本好书。要求：①写清书名、作者或编者等信息;②理由充分;③语言流畅;④字数200字左右。
H阅读下面文字，按要求作文。(10分)(西城一模)
据报道：某大学教授用30个问题来测试大学生的人文素养，其中有狄更斯、徐悲鸿、柴可夫斯基、《战争与和平》、《围城》等。只要答出“狄更斯——英国名作家”这样的程度即可。测试结果显示，这30道题正确率不到三分之一。
对于这个测试结果，你有什么看法。请写一段话表达观点并陈述理由，200字左右。
I阅读下面文字，按要求完成微写作。(10分)(海淀一模)
自助餐因具有一次交费无限量取用的特点，尤其受到青年学生的欢迎。尽管餐厅在明显的位置上摆放了“节约卡”，墙壁上贴有“少取多次”等提示语，但浪费现象仍十分严重。许多学生用餐后，餐桌上一片狼籍，多数餐盘都有剩余食物。据统计，一家不算大的自助餐厅，一天被浪费的食物高达600斤。
请你写一段文字，倡导青年学生树立节约意识，养成正确、健康的消费习惯。要求：语言简练得体，理由充分合理，150字左右。
J阅读下面材料，按要求作文。(10分)(朝阳一模)
在禁止吸烟的公共场所，当你碰到有人吸烟时，你会如何劝阻?请把劝阻的话写成一段文字。
要求：
1、理由充分。
2、语言精练得体。
3、150字左右。
K阅读下面的材料，按要求完成微写作。(10分)(石景山一模)
近来，人们环保意识加强，纷纷提倡骑自行车出行，可北京的骑车族却常面临无“路”可走的尴尬。自行车道变成了机动车的停车场，骑车族被迫在快车道、人行道上骑行。请你给机动车司机们写一段文字，倡议归还自行车路权。
要求：语言精练得体;理由充分，有号召力;150字左右。
L阅读下面的文字, 按要求作文。(10分)(丰台一模) 2014届高三语文微写作资料汇编
最近，网络流传“最伤父母心的冷暴力口语”，其中4句颇能反映当今某些中学生的心态，请从中任选一句，再从(1)(2)题中任选一题，写一段话，不少于150字。 ........①我吃什么我知道，别给我夹。 ②有事吗?没事，我挂电话了。
③说了你也不懂。 ④叫你别收拾我房间， 东西都找不到了。 (1)描述一幅说这句话时的生活画面。 (2)对说这句话的现象发表你的看法。
M请从下面三个题目中任选一个，在答题卡上所选题号后的( )里画√,然后按要求完成微写作。(10分)(东城二模)
(1)谢灵运的《岁暮》一诗风格劲健、凝重，其中“明月照积雪，朔风劲且哀”一联，尤其为人称道，在这一联中,作者看到了什么?听到了什么?请你在不脱离原诗风格的前提下，发挥想象，用生动的语言进行描述。不少于150字。
(2)现在，在地铁、公交车等公共场合，几乎人人都在低头看手机。有的在上网看书，有的在玩游戏，有的在看视频，还有的在聊天„„这部分人群被称为“低头族”。请写一段文字，陈说你对“低头族”的看法。要求：①观点明确;②理由充分;③不少于150字。
(3)请从《快乐大本营》《中国好声音》《爸爸去哪儿》《最强大脑》等大陆综艺节目中，选择一档你最感兴趣的，介绍给你的朋友。要求：①写出节目特点;②不少于150字。
N阅读下面材料，在后面三道小题中任选一道，按要求完成微写作。(10分)(西城二模) ....“五四”青年节，学校为全体高三学生举行成人仪式。仪式内容包括：升国旗，教师寄语，家长代表宣读致孩子的一封信，学生代表宣读十八岁宣言，学生走过“成人门”等。
①在上述仪式内容中任选一个环节，描述当时的场景。要求：注意描写对象和特定氛围，语言精练，200字左右。
②成人之际，请你和家长说说心里话。要求：情感真挚，语言精练，200字左右。 ③有人认为现在的成人仪式过于程式化。你是否同意这个观点?请你写一段话，陈说自己的看法。要求：理由充分，语言精练，200字左右。
O阅读下面文字，任选一题，按要求完成微写作。(10分)(海淀二模) ....火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多，包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕……
(1)请根据上述材料进行合理想象，写一段文字，描述火车、地铁或公交车上的这种场景，200字左右。
(2)请以“低头族，你错过了„„”开头，写一段文字，表达面对这种情景时你内心的感受，200字左右。
(3)请从“关注健康”的角度，写一段文字，劝说同龄人“拒做低头族”，200字左右。
P阅读下面材料，按要求作文。(10分)(朝阳二模) 2014届高三语文微写作资料汇编
中华民族历史悠久，节日文化内涵丰富，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。请Q从下面题目中任选一题完成微写作。要求语言精练得体，150字左右。(丰台二模) ....①请描述某一节日中的一个活动场景。(明确描述对象，注意特定氛围)
②有人说中国人过节过分注重吃，如元宵节吃元宵，端午节吃粽子……对此，你有什么看法和建议?请写一段话谈一谈。(观点明确，理由充分)
③请选定一个节日，针对特定的对象写一段抒情文字。(对象明确，抒情真实自然)
阅读下面的文字, 按要求作文。(10分) 夜幕降临的时候，许多小区的公共场所，都会被翩翩起舞的人群所占据，这就是现在风靡全国的业余锻炼活动——广场舞。然而，因广场舞音乐困扰而引发矛盾的事频频发生，近期就发生了这样一件事,某小区广场舞乐曲声起,附近居民就搬来集资买来的扩音器,奏响极高分贝的噪音，强力干扰舞者的旋律，令舞者苦不堪言。
请你以舞者或者附近居民的身份，给小区治安管理部门写一封短信，陈说自己对广场舞纠纷..的看法，并为维护自身权益提出合理建议。要求表达精练、得体， 150—200字。
2014年杭州市各类高中招生文化考试模拟卷
语 文
考生须知:
1.本试卷满分120 分，考试时间120 分钟。
2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。
3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。
4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
一、基础知识及运用。(30 分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分) A. 蓦然(mï)
炽热(chì)
叱咤风云(chà) ...B. 牟取(mîu)
鬈发(juǎn)
龙吟凤哕(huì) ...C. 胡髭(zī)
骈进(pían)
咄咄逼人(duō) ...D. 蝉蜕(tuì)
稽首(jí)
觥筹交错(gōng) ...2.下列词语中没有别字的一项是(3分)
A.骄奢
真缔
提纲挈领
沧海桑田
B.骸骨
焦躁
一股作气
幸灾乐祸
C.臆恻
繁琐
就地取材
出其不意
D.惩戒
筹划
一反既往
合辙押韵 3.下列句子中加点的词语使用错误的一项是(3分)
A.马悦然用“一个字都不必改”来表达自己对莫言短篇小说的推崇。 ..
B.在围绕“诚信考试”的班会课上，大家都认为，每个同学应取缔不诚信考试的做法。 ..
C.在元旦文艺汇演上，初二年级同学把“小人物”的形象表现得惟妙惟肖。 ....
D.美观的城市建筑，和谐的色彩，典雅的园林雕塑艺术，都会令人感到赏心悦目。 ....4.下列句子中没有语病的一项是(3分) A.据航天专家介绍，“神舟十号”的太阳能电池转化效率大约达到26%左右，这在世界上处于领先水平。 B.通信行业主管部门，要加大对既有住宅通信配套设施资源共享的监管力度，切实解决光纤到户改造入场难。
C.在昨天的智力城市交通拥堵工作动员大会上，杭州市出台了一系列“治堵”新招，严厉查处8类严重影响交通的违法行为。
D.马路上交通事故频发的原因是司机违反交通规则或行人随意横穿马路造成的，交管部门要加强安全宣传。
5.下列关于文学常识的说法错误的一项是(3分)
A.唐代文学家韩愈在《马说》中借“千里马”难遇“伯乐”的遭遇，抒发了自己怀才不遇和壮志难酬的感慨。
B.曾荣获诺贝尔文学奖的印度文学家泰戈尔，他的散文诗《金色花》，借助具体形象印度圣树“金色花”，抒发了对母亲的深切的爱。
C.作家杨绛的散文《老王》塑造了一位生活艰难却十分善良的车夫形象，同时也体现了作者对其深深的同情之心。
D.《湖心亭看雪》是明末清初张岱的代表作，文章描绘了所看到的深远广阔的雪景图，表达了他幽远脱俗的闲情雅致。本文节选自他的《西湖寻梦》。 6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选作4小题)(5分)
(1)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。__________________,__________________。(李商隐《夜雨寄北》)
(2)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_________________,__________________。(王安石《登飞来峰》) (3) ，在乎山水之间也。 ，得之心而寓之酒也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)后值倾覆，____________,______________,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》) (5)客路青山外，_______________。潮平两岸阔，_______________。(王湾《次北固山下》) 7.阅读下面的文字，按要求完成(1)(2)两题。(5分)
日前，我区在朝阳中学举行了一“科技与我们”为主题的第五届中学生科技节开幕式。在科技节的开幕式期间，同学们展示了“超级转基因孵化器”、“声光报警器”等10多个创新作品。他们有的以形体演示，有的用模拟道具，还有的借背景衬托，受到了在场观众的好评。本届科技节的获奖作品将在朝阳中学展览10天，欢迎爱好科技的同学莅临参观。 (1)文中有三处语言表达不当，请加以修改。 (2)请表达你对举办中学生科技节的看法。 8.综合性学习。(6分)
材料一：2013年11月初，记者在杭州多家医院调查发现，到医院就趁呼吸道疾病的患儿明显增多。医生们众口一词：天气冷;更重要的是“雾霾”惹祸，医生解释说，“雾霾”里的脏东西直接吸入肺内，对呼吸道粘膜本身就是个刺激，还会继发病毒、细菌的感染，孩子抵抗力弱，是“高危人群”。
材料二：据某医学权威杂志记载，我国肺癌位居男性恶性肿瘤发病的第一位，在女性中居第二位。近年来，全国肺癌发病率明显增长。以北京为例，今年北京市户籍居民肺癌死亡率达0.048%左右，亦居“众癌之首”。专家表示空气污染，尤其是日益严重的雾霾，是一个重要原因。
材料三：专家指出，持续大雾天对人的心理有较大影响。从心理上说，大雾天会给人造成沉闷、压抑的感受，会刺激或者加剧心理抑郁的状态。此外，由于雾天光线较弱及导致的低气压，有些人在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。
(1)结合以上三则材料，用一句话概括“雾霾”对人造成的危害。(2分)
(2)读了以上三则材料，你一定对雾霾的危害有了更多认识，为了引起人们重视雾霾危害，请拟写一则标语，要求句式整齐，语言通畅，突出其危害性。(2分)
(3)PM2.5污染主要来自汽车尾气排放，在减少尾气排放方面，请你提出两项针对性的措施。 二(30分)
阅读下面的文章，完成9-16题。
(一)阳光之舞
其实，各处的阳光都是迥异的，个性鲜明的。它有时凌厉，有时妩媚，有时刻薄，有时暧昧。它好像很复杂，一点也不单纯;好像很简单，有时一点也不作态;好像很肆意，有时一点原则都没有。
阳光确如女子，总在进行灵魂之舞，企图迷幻你的眼和你的身体。岂止是你，苍生在它的眼里，也不过是蝌蚪一般的生物，微不足道。
戈壁上的阳光则是另一种味道。戈壁你真是该去的，哪怕一生只有一次，哪怕你从未离开过南方。在戈壁上伫立，你会发现阳光是那么的与众不同，它不全是炽烈，也不全是游移，似乎是淤滞的，如同倔脾气的顽童执拗地望着你，恨恨地盯着你，又如同威严的老人，一本正经严肃刻板。但它是坦诚的，一览无余，胸怀大爱。
戈壁阳光的从容淡定，是穿越历史烟云之后的伟岸与雄浑，处身之下，你顿时会觉得自己渺小得可怜，再不敢自大，孤傲。荒无人烟的戈壁，那古丝绸之路曾经是那么甚嚣尘上，那么多的英雄美人在古道驼铃夕阳西下瑟瑟秋风中挥鞭驰骋、笑傲江湖，阳光都看到了，皆是过眼烟云。
乡村就不同于戈壁了，乡村的阳光有时也是一道风景。一棵树，一缕炊烟，一排矮屋，一道山梁，一两个顽童，在落日的余晖里楚楚动人，那是生活的构图，简单却隽永。西北的乡村总是土里土气的，一点也不风流，也不别致。阳光就很质朴，富含麦草与炊烟的味道儿，被那样的阳光抚摸十几年乃至二十几年的后生们，到了乡村以外的地方，就还是那么质朴，有时憨憨地笑笑。是的，西北的农人还是习惯于日出而作日落而息，那是历经千年的习惯。但阳光的性子有时就很暴烈，留给农人湿润的清晨和温和的黄昏的时间太短，大段儿是那么的炽烈，那么的义无反顾，促使土地龟裂，禾苗嗷嗷待哺。一年到头，有那么几天阳光才躲起来，让农人焦躁得起皱的心略微平坦一些。那里的农人靠天吃饭，阳光就是天，当阳光不是风景时，它的舞蹈便是魔咒，所到之处摧枯拉朽。
我仍是喜欢阳光的。连着濛濛的雨天儿，突然一道清丽的阳光从外面斜插进来，驱赶着满屋子的潮气，真让人高兴。那些阳光使屋子明快起来，使大家的屋子都明快起来。我从阳台向左侧望去，几十米开外的河流就有了粼粼的波光，河流也很快乐。城市的阳光总让人迅速地除去心头的阴霾，那种整日穿行在地下铁和写字楼之间的沉沉的面孔见到阳光时，会猛然灿烂一下，灿烂一下，一天就很快乐。
城市的阳光的舞步很多时是细碎的，尤其在愈来愈大的城市，高架桥纵横、地下铁穿梭、楼群高耸得几乎够上云，阳光就有了身价儿，若是谁的房子清晨溜进来一抹朝阳，却能避开........夕照;坐在客厅里，有风微微地涌动;阳台上的用五彩的贝壳穿缀成的风铃相互触碰发出音乐一般的声音;自然，还不能听见如雷的汽车声——那样的房子，阳光的身价都被悬得高高的。
阳光会剖析人的灵魂，它看清了一切，又不会乱说;它温和的笑间，就有了世事的变迁与更迭。
历史则在阳光之舞中演绎。
9.作者为什么认为城市的阳光就有了“身价儿”?(4分) 10.下列句子或形象生动，或意蕴深刻，请加以赏析。(4分)
(1)但阳光的性子有时就很暴烈，留给农人湿润的清晨和温和的黄昏的时间太短，大段儿是那么的炽烈，那么的义无反顾，促使土地龟裂，禾苗嗷嗷待哺。
(2)那里的农人靠天吃饭，阳光就是天，当阳光不是风景时，它的舞蹈便是魔咒，所到之处摧枯拉朽。
11.文中多次提到“阳光之舞”，有什么作用?(4分)
12.结合全文，如何理解结尾两段在表达主题上的作用?(4分)
(二)请不要糟蹋我们的文化
冯骥才
(1)我们必须正视：一种文化上自我糟蹋的潮流正在“所向披靡”。
(2)我国的文化精华，从名城、名镇、名街，到名人和名著，乃至列入国家名录的各种文化遗产等等，都在被浓妆艳抹，重新包装，甚至拆卸重组，再加以描龙画凤，披金戴银，挤眉弄眼，然后招摇于市。
(3)在“城改”中残剩无多的历史街区，忽然被聪明地发现，竟也成了一种天赐的旅游资源，全被开发成商业风情街。更糟糕的是被称作“最后的精神家园”的古村古镇，正在被“腾笼换鸟”，迁走原住民，然后大举招商，被改造成各类商铺、旅店、茶社和咖啡屋混成一团的“游客的天堂”。至于各种名人故居，大都是找来一些与其主人毫不相干的红木家具、老瓶老壶、文房四宝，三流字画，不伦不类地摆在一起。其中的历史的内涵、文化的意蕴、本土的气质和精神跑到哪去了?
(4)再看看我们影视中的历史文化吧。我们的历史名人只要跑到银幕和荧屏上，不论明君重臣，还是才子佳人，大都多了一身好功夫，虽然身着古装，发型和配饰却像时尚名模;没有确切的朝代与地域，一切衣食住行的道具和礼俗全是胡编乱造;历史在这里只是借用一下的名义，一个空袋子，任什么乱七八糟、炫人耳目的东西都往里边塞。
(5)经过这样的粗鄙化的打造，历史没有了庄重感、神圣感、厚重感、甚至美感。文化不精不深，怎能“做大做强”?真正强大的文化一定又精又深。比如唐诗宋词、维也纳的音乐、俄罗斯文学和美国电影。只有在精深的文化中，才会有大作品和大家的出现，社会文明才能整体地提高。
(6)问题是当下这种鄙俗化的潮流，这种充满谬误、以假乱真的伪文化，正在使我们的文化变得粗浅庸俗，甚至徒有虚名，一边有害公众的文化情怀和历史观，一边伤及中华文化的纯正及其传承。在这样文化环境中成长起来的一代，怎能对自己的文化心怀挚爱与虔敬?如果我们不再深爱和敬重自己的文化，再伟大的文化不也要名存实亡?到底什么动机与力量使这种潮流正在变本加厉?以文化谋利——为了赚钱发财，为了GDP。而GDP是衡量政绩的尺度——这也是问题的关键与症结之一。
(7)文化的最重要的社会功能是精神功能，它直接影响着社会文明与全民素质。不能为了热销、票房和收视率，为了市场人气攀升，为了利润的最大化和“疯狂的GDP”，而放弃文化固有的精神准则，即文明的、知识的、道德的、真善美的准则。这准则也是文化的尊严，这尊严一旦被践踏被玷污，文化也失去它存在的意义。因为被糟蹋的文化反过来一定还会糟蹋人的精神。
(8)由此说，问题真正的要害——不是拿文化赚钱，而是糟蹋文化来赚钱。还有比这样赚钱更无知、更野蛮吗?我们是否听到我们的文化正在呼叫：不要糟蹋自己的文化了! 13.文章列举历史街区改造和影视作品改编现象，其作用是什么?(3分) 14.糟蹋历史文化有哪些后果?根据文意简要回答。(4分)
15.运用举例论证的方法进行论述是本文的写作特点，请找出两处作分析。(4分) 16.概括本文中作者关于历史文化建设方面的正确主张。(3分)
三、(20分)
阅读下面的文言文，完成17-20题。
(甲)郭伋，字细侯，茂陵人，为并州守，素结恩德。后行部(1)至西河。童儿数百，各骑竹马，迎拜于道。伋问：“儿曹，何自远来?”对曰，“闻使君(2)到，喜，故来奉迎。” 伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还?”伋谓别驾从事，计日告知。既还。先一日，伋恐违信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童。先归一日，宁止野亭以候期，可谓信之至矣。(选自《后汉书》) 注：(1)行部，巡视州郡
(2)竹马，儿童玩具，当马骑的竹竿。
(3)使君，汉时的刺史 (乙)晏元献⑴公为童生时，张文节荐之于朝廷，召至阙下。适值帝御试进士，便令公就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋稿尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职时，天下无事，许臣寮择胜燕饮。当时侍从文馆士大夫，各为燕巢(2)，以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时甚贫，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日，选东宫官，忽自宫中批除晏殊，执政莫知所因，次日复进，上谕之曰：“近闻臣僚，无不嬉游燕赏，弥日继夕，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对(3)，上面谕除授之意。公语言质野(4)则曰：“臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之具。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实，知事君体，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。
(选自沈括《梦溪笔谈》卷九)
注解：⑴晏元献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。(2)燕巢：指固定的游乐地点。(3)得对：有了面圣的机会。(4)质野：朴实。
17.对下列加点字的解释，不正确的一项是(
)(3分)
A.素结恩德(向来，平时)
B.伋辞谢之(谢绝) ..C.便令公就试(靠近，到)
D.上益嘉其诚实(更加) ..18.下列加点字意思相同的两项是(
)(
)(4分)
A.迎拜于道
其一犬坐于前 ..B.候期乃入
乃不知有汉 ..C.直以贫
以中有足乐者 ..D.往往皆供帐为游息之地
辍耕之垄上 ..19.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)宁止野亭以候期，可谓信之至矣。
(2)臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之具。
20. 郭伋和晏殊都具有怎样的品质?请结合文意简要分析。(4分) 21.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。
新 柳 南宋•杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
(1)诗中的“新柳”有什么特点?(2分)
(2)“水中柳影引他长”一句历来为人称道，请试作赏析。(3分)
四、(40分)
22.阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌，上面写着：“慢慢走，欣赏啊!”很多时候，当我们朝着远方的目标一路奔跑的时候，常常会错过许多不该错过的风景。况且，如果你有一双慧眼，风景又何止是清风明月、奇山异水呢?
请以“不该错过的风景”为题，写一篇600到800字文章，立意自定，文体自选(诗歌除外)。文中不要出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
第一部分：听力(共15小题，每小题2分，满分30分)
1—5 BBCCA6—10CABCB 11—15 BCABC 16—20 BACBA
第二部分: 单项选择(共15小题，每小题1分，满分15分)
21—25 ACACB26—30 CDBDB31—35 DACCB
第三部分:完形填空(共20小题，每小题1.5分，满分30分)
36-40.CABDB 41-45.ADACB 46-50.DCABD 51-55.ADDBC
第四部分: 阅读理解(共20小题，每小题2分，满分40分)
56-59 DBCD 60-63 ACDB 64-67 CBAC 68-71 BBDA 72-75ACBD
第五部分: 任务型读写(共10小题;每小题1分，满分10分)
76. luck77. positive78. failure(s)79. Winner
80.Expect81.result(s)/consequence(s)82.development/improvement83.grasp/ seize/ catch/grab84. envy85. Conclusion
第六部分: 书面表达(满分25分)
One Possible Version:
Dear 2014 Youth Olympic Committee,
With the coming of the YouthOlympic Games, I’d like very much to be a volunteer. I’m Li Hua, 18 years old,a senior student in Grade 3. I promise I will try my best to act as a qualifiedvolunteer. First of all, I have a good command of Chinese history, so I willnot only be a servant but also a carrier for our great culture. Besides, I dowell in English, which allows me to communicate with people from
differentcountries easily. What’s more, I can get along well with others and have goodcommunication skills. Last but not least, I have experienced the 2013 HuaibeiSports Meeting and I have been a successful stadium volunteer.
IfI could be accepted, I will value the chance and serve with great enthusiasm.Thankyou for taking your time to read my application and I’m looking forward to yourearly reply!
Yours sincerely,
Li Hua
第二部分: 单项选择(共15小题，每小题1分，满分15分)
21. A考查代词辨析。Nothing在句中和否定词连用，根据句意，but后的意思是“如果你不喜欢，什么也欣赏不了。”。
22. C考查时态和语态。When引导的宾语从句中有其单独的时间状语，所以用一般过去时表示对过去动作的叙述。
23. A考查动词辨析。根据句意可以看出“在北京，体育考试可能成为高考中一部分可能鼓舞父母亲用体育锻炼代替各种各样的补课活动。”
24. C考查名词辨析。句意：“在英国一项新的活动促使着每人至少掌握另外一种语言。”
25. B考查非谓语动词。(The purpose of theexperiment is) to figure out if this material breaks easily underhigh pressure. 括号内的部分被省略。
26. C考查句式Itmay be +时间段 +before+从句。句意：“或许还需要很多年这种情况才能有所改善”。
27. D考查虚拟语气。句意：“抱歉，我忘记这篇文章读到哪儿了，否则，我现在就展示给你看了”。
28. B考查连词辨析。句意：“2000个成年人被接受调查是否他们认为在万圣节鬼魂是真的存在的”。
29. D考查情态动词。句意：---我们参加这次的关于英语口语的演讲吗?---为什么不去的呢?这和我们的英语学习是密切相关的。
30. B考查定语从句。句意：我误会了那个可怜的老实人，后来为此我道歉了。
31. D考查非谓语动词;句意：“刺激性的运动对心脏病患者的身体有害。”Thrilling 表示sports的性质。
32. A考查情景交际用语。句意：——你知道Shelly不会喜欢的。——那又能怎样呢?我又不在乎。Whynot表建议，What for 相当于why，How come不符合句意。
33.C考查副词辨析。句意：我不是在责备谁，我只是说像这样的错误可以被避免。 34.C考查倒桩句式。表示地点或方位的介词短语位于句首后用完全倒桩。
35. B考查情景交际用语。句意：“---再来一杯啤酒吧?---不行，聚会结束后我还要开车回家呢。”
第三部分: 完形填空(共20小题，每小题1.5分，满分30分)
36.C 考查动词短语辨析;根据文章前面的信息“父亲每周要尝试一种新食谱，所以我们家那时最终吃那些他试吃的奇怪的东西。”end up表示是“最终”。
37. A 考查名词辨析。结合上文，我父亲要减肥，所以“我到九岁时也成为减肥专家了”。
38. B. 考查动词词义辨析;根据句意，“我四个星期的时间在家只吃小碗的米饭”，consume有“消耗，吃掉”的含义。Order“命令，订餐”;serve“提供服务”; treat“请客，对待，治疗”均不合题意。
39. D. 考查连词辨析。在本句中while表示前后的对比关系;
40. B. 考查副词辨析。根据句意，“我这么多年记忆最深的就是我经常感觉饥饿”;
constantly表示“一直;总是”;而其它选项中instantly表示“立即”;frankly表示“坦白地”;unfortunately表示“不幸地”。
41. A. 考查动词词义辨析。long表示“希望、期待”;
42. D. 考查副词辨析。由前面的But表示转折后，作者写到“自己在星期五晚上绝不会感到饥饿”。
43. A考查上下文语境。本句是这一段的主题句，在下文中有提示“作者是去祖父母家过周末”。
44. C. 考查固定句型。本句使用的是强调句式，句意“就是在我祖母这我才知道什么叫做真正的营养”。
45. B. 考查介词辨析。根据句意，“我和父母一起搬家了，只能离开祖母家和她的美食了”;leave behind是“留下”之意。
46. D. 考查名词辨析。根据作者的描述应该是“要完全的独立才能生存下去” dependence是“依靠”、intention是“意图”、tendency是“趋向”、independence是“独立”。
47. C. 考查形容词词义辨析。本句话是“我感到极度的孤独和不知所措”。Lost是指“不知所措地”。
48. A.考查名词词义辨析。根据句意，“我祖母知道我的感受，她也知道治疗的方法”;此句是本段的主题句，要根据下文判断。cure是名词，“疗法”;approach是“接近、途径”;reason是“原因”;access是“接近”。
49. B. 考查动词辨析;根据句意，“祖母的菜谱使我们联系在一起”，linked是“联系”的意思;
50. D. 考查名词词义辨析。根据句意“我理解了父亲当时和体重的斗争”struggles“斗争”;quarrel“吵架”;debates是“辩论”;topics是“话题”。
51. A. 考查介词短语辨析。根据句意，“尽管我在这种不健康的饮食环境中长大”;
52. D. 考查名词。根据上下文语境，我有想成为饮食咨询师的愿望;desire是“愿望”。
53. D. 考查副词辨析;keep sb apart 使某人疏远、使某人分开;
54. B. 考查上下文语境辨析;要注意句中的not –but—，句意是“食物已经不是我和父亲之间交流的障碍，而是使我们联系在一起的桥梁;
55. C 考查副词辨析和总结上文的能力，即“我是那个经常给父亲寄菜谱的人就像我祖母那样”。
第四部分: 阅读理解(共20小题，每小题2分，满分40分)
56题是细节题。选D。从文中第二段“My policy these daystends to live and let live. So I just let it be.”意思是说，自己活也让别人活，从而可以得知作者是一个有宽容心的人。故选D。
57题是猜测词义题。选B。从本段中“the web was stillthere but the spider was gone”和后面的“Second, know when to quit.”，得知the spider left and searched food in a different place.。
58题是主旨大意题。选C。从“I found that therewere several lessons in his behavior:”得知下面的内容主要讲述lessons。
59题是推理判断题。选D. 因为文章讨论lessons from thespider, 可见作者之前并没有能够充分认识到坚持和放弃的重要性。
60题是细节题。选A. 从文中“Linda was black and this schoolwas for white children only.”可知。
61题是细节题。选C. 从文中“herfather made a decision that ended in a court case which changed US societyforever.” 和”Mr Brown broughta suit against the local board of education.”可知她的爸爸是一个敢于为了平等享受教育权力去争取和奋斗的人。 62题考文章篇章结构。选D. 很明显文章是按照时间发展记叙的。
63题是细节题。选B. A项说父亲应该为子女勇敢地争取一些事物，偏离文章主题。C项，Visitorscan appreciate Linda’s happiness at the whites-only school through“Tunnel of Courage”.是不对的，D项“inall aspects of society”与“Buses, beaches, jobs, housing, voting — blackpeople had equal rights to white people in most areas of society.”不符。
64题是猜测词义题。选C.从文中“aworkhouse headed by the awful Mr Bumble, who cheats the boys who work there outof their already low pay.和字面work,house”得知选C.65题是细节题。选B. 文章倒数第二段 “OliverTwist”， “A Tale of Two Cities”，“Hard Times”， “A Christmas Carol” 得知一共四个作品。
66题细节题。选A. “heis forced to live in a workhouse by the awful Mr Bumble”, 故A错。B, C, D正确。
67题是主旨大意题。选C. 第五段主要讲述他的四个作品，所以选C.
68题是细节题。选B. 文中只提到threeplace crashes：The Malaysian disaster，the BA incident and the crash, 所以A项错误;C项，The BA incident in July resulted from a blockin the fuel line feeding the engine，所以C项错误;The crash in San Francisco airport was causedby the pilot error, 故D项错误。
69题是推理判断题。选B. 从整篇文章和“No exact explanations have been given for the Malaysia airlines planecrash.”可推到答案B项。
70题是对文章体裁的考查。选D. 文章开头TheBritish “Daily Telegraph”，是指英国每日日报，可见属于新闻报道。
71题是主旨大意题。选A.B 和D属于细节不能概括整篇文章，C篇不符合文章意思。 72题、73题、74题、75题、均属细节题。答案分别是A、C、B、D。
24.某保险公司在广州等地首次推出价格为20元的“中秋赏月险”：中秋节当日被保险人因遭受意外伤害事故导致身故、残疾或烧烫伤的，可获最高为10万元的赔偿;因当地天气导致不能赏月的，可获得津贴50元。“中秋赏月险”
①属于财产保险②是投保者规避风险的有效措施
③属于人身保险④能为投保者提供基本生活保障
A.①②B.①④C.③④D.②③
25.阅读人民币汇率中间价走势图(人民币元/1美元)
注：我国自2014年3月17日起，银行间即期外汇市场人民币兑美元交易价浮动幅度由1%扩大至2%。
假定其他情况不变，据上图推断
①总体上看，2013年1 1月以来人民币在升值
②总体上看，2014年1月以来人民币在贬值
③人民币汇率双向合理波动总体上不利于到国外留学、旅游和投资
④人民币汇率双向合理波动符合我国汇率形成机制市场化改革方向
A.①③B.②④C.①④D.②③
26.截至2013年6月，我国地方政府负有偿还责任的债务达10.89万亿元。对此认识正确的是①政府债务是国家凭借政治权力依法取得的固定收入
②地方政府适当举债有利于扩大国内的社会总需求
③政府举债过多会扩大财政赤字，不利于财政收入增加
④各级政府要采取有效措施防控和化解债务风险
A.①③B.②④C.②③D.①④
27.右为近年全球直接对外投资流入图。图中信息对我国参与国际经济竞争与合作的启示是①不断提高抵御国际经济风险的能力
②抓住有利趋势合理放宽外商投资准人条件
③促进国有企业跨国并购，向混合所有制转变
④大力推进跨国公司生产、贸易和技术全球化
A.①②B.③④
C.①③D.②④
28.“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官;吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。这幅对联的现实意义是
A.国家的兴衰取决于领导的修养和抱负
B.官亦是民，民亦是官，官民本是一家
C.领导干部要尽忠职守、善待百姓、为民造福
D.领导干部要清正、政府要清廉、政治要清明
29.改革开放以来，我们党以巨大的政治勇气，锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设体制改革，不断扩大开放，成就举世瞩目。这说明
①中国共产党的执政地位是法律赋予的②经济改革是中国特色社会主义的根本保障③中国共产党具有与时俱进的执政能力④改革开放是中国发展的根本之策
A.①④B.①②C.②③D.③④
30.历史上，新兴大国与既有大国之间由竞争走向冲突甚至对抗，似乎成为一种难以摆脱的宿命。而国家主席习近平在与美国总统奥巴马会晤时明确提出，中美要发展“不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢”的新型大国关系，其依据是
①我国外交政策的基本目标是促进世界和平与发展
②中国与美国之间有着广泛的共同利益
③世界多极化、经济全球化、文化多样化深化发展
④中国与美国都是联合国的创始国和常任理事国
A.①④B.③④C.②③D.①②
31.与孙中山的“吾志所向，一往无前;愈挫愈奋，再接再励”所表现的中华民族精神基本内涵一致的是
A.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
32.近年来，无论是最美乡村教师，最美乡村医生，还是最美妈妈、最美司机，一系列平凡人的非凡事迹，无不深深触动我们的心灵，令我们由衷产生敬意。最美平凡人的行为
①践行了社会主义核心价值观②引领着中国先进文化的前进方向
③弘扬了中华传统美德和时代新风④表明思想道德修养重于科学文化修养
A.①③B.③④C.①②D.②④
33.中国古代哲学家老子认为“道生一，一生二，二生三，三生万物”;古希腊哲学家亚里士多德认为“一束白光是纯净而没有颜色的光”。这两位哲学家的观点分别属于
A.形而上学与朴素唯物主义B.辩证法与形而上学
C.主观唯心主义与唯物辩证法D.唯物主义与唯心主义
34.1964年科学家预言物质质量之源——希格斯玻色子的存在，本世纪科学家通过实验找到了该粒子存在的证据，从而完成了粒子物理标准模型，解释了粒子为何拥有质量。希格斯玻色子的发现进一步证实了
A.科学实验是检验真理的唯一标准B.人的认识总是与客观规律相一致
C.世界的本质取决于人们的价值判断D.世界的真正统一性在于它的物质性
35.漫画(作者：德国·卜劳恩)中父亲的做法
①忽视了静止的条件性、暂时性和相对性
②抓住了主要矛盾但没有兼顾到次要矛盾
③割裂了事物发展的前进性与曲折性的统一
④发挥了主观能动性但忽略了联系的多样性
A.①②B.①④C.③④D.②③
36.(21分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
图1 中国与部分国家研发支出(占GDP的百分比)图2 中国与部分国家竞争力指标得分
注：2013年我国全社会研发支出占GDP比重超过2%。注：分值满分为7。
材料二：广东新型科研机构H积极探索新的发展模式：完全按照企业经营模式运作，自负盈亏;所有员工按照业绩进行激励，以专利成果、技术入股的方式，开展成果转化及产业化工作;让创新从实验室走向市场，为当地建设提供技术支撑，促进了当地传统产业转型升级。仅用5年，H的收入便从千万元增长到10亿元量级，并孵化出了一批高成长型企业。
(1)解读材料一中我国的经济信息，(4分)并结合材料二和《经济生活》中的有关知识，说明我国为加快转变经济发展方式应如何实施创新驱动发展战略。(9分)
(2)实施创新驱动发展战略最为紧迫的是加快科技体制改革步伐，破除一切束缚创新驱动发展的观念和体制机制障碍。请运用“社会基本矛盾运动”的原理对此进行论证。(8分)
37.(31分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：对于香烟，烟农看到的是如何种烟获利，经济学家看到的是烟草税如何征收，美术从业者看到的是如何设计包装，教育工作者看到的是吸烟对青少年的危害。
材料二：据世界卫生组织调查，全世界范围内13岁到15岁的年轻人中有78%称经常接触各种媒体上的烟草广告、促销等，大约三分之一的年轻人因此开始尝试吸烟。2013年世界无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。
材料三：某市出台控烟条例三年来，公共场所吸烟现象明显改善，但也面临困境：公共场所禁烟尢部分只能靠自觉，酒楼商场等经营者担心禁烟影响生意，落实禁烟行动不积极;控烟执法缺人缺钱，只能每个月组织一次大规模的联合执法。
(1)运用所学“探索世界与追求真理”的有关知识，解释为什么不同人对香烟有不同的看法。(8分)
(2)结合材料二，运用《文化生活》中的有关知识分析禁止烟草广告的合理性。(10分)
(3)结合上述材料和《政治生活》中的有关知识，从公民政治参与的角度谈谈你将如何参与控烟活动。(13分)
参 考 答 案
一、选择题
二、非选择题
36.(21分)
(1)①我国科技研发投入力度不断加大(或研发支出占GDP的比例稳步提高);(1分)但我国科研机构质量和创新能力与部分发达国家相比，仍有较大差距，有待进一步提高。(2分)研发支出的不足影响了创新能力的提高。(1分)
评分说明：若考生答出“研发投入的绩效不高”，加1分。
②坚持市场在资源配置中起决定性作用，推动企业成为创新的主体;(3分)发挥好政府的支持作用，加快科技体制改革，加大政府对研发的投入，提高研发投入的绩效，持续提升自主创新能力;(3分)坚持管理创新，深化收入分配体制改革，健全生产要素按贡献参与分配的制度，调动各类人才的积极性。(3分)
评分说明：若考生答出“推动发展从主要依靠要素投入向更多依靠创新驱动转变”;或“提高技术进步对经济增长的贡献率”;或“提高经济增长的科技含量”;或“建立研发人员报酬与市场业绩挂钩机制，使人才的贡献与回报相匹配，让各类人才脱颖而出、人尽其才、才尽其用”。加2分。
(2)①社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是社会发展的普遍规律。(4分)
②加快科技体制改革步伐，就是改变生产关系中同生产力不相适应的环节和方面，使之适合生产力的发展;改变上层建筑中同经济基础不相适应的环节和方面，使之适合经济基础的发展，从而破除束缚创新的观念和体制机制，通过创新解放和发展生产力。(4分)
37.(31分)
(1)①意识是人脑对客观存在的主观映象，具有目的性和自觉选择性。(3分)
②人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平限制，受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。(5分)因此不同人对香烟的看法不同。
(2)①文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点，禁止烟草广告能创造有利于大众身心健康的氛围。(5分)
②大众传媒具有信息传递、沟通、共享的强大功能，文化市场具有自发性，传媒具有商业性。禁止烟草广告有助于引导传媒和烟草企业更加注重经济效益和社会效益相统一。(5分)
(3)①坚持权利与义务相统
一、个人利益与国家利益相结合原则，自己带头不吸烟或戒烟，自觉维护维护国家、集体和公民的合法权益。(5分)
②依法通过多种方式参与民主决策，为完善控烟条例建言献策;(4分)
③负责任的行使监督权利，监督控烟条例的实施;(4分)
推荐阅读：
毕业二模语文试题（精选8篇）09-24
2014二模语文试卷定稿（精选6篇）09-13
淄博市2014年语文试题（精选7篇）01-05
初三政治二模试题（通用6篇）05-27
湖北中考语文试题05-31
高二语文期末试题05-24
自主招生语文试题解析05-24
高考语文 作文预测试题05-27
语文高考模拟试题05-28
期中考试语文试题试卷05-26
