忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《干部理论学习工作总结》，希望对大家有所帮助。
贵州省各老干部工作部门学习贯彻全国老干部工作“双先” 表彰大会精神
遵义市委离退局 2016年12月29日，遵义市委离退局召开干部职工大会，传达学习全国老干部工作先进集体和先进工作者表彰大会精神。会上，全国先进老干部工作者、遵义市委组织部副部长、市委离退局局长刘昌益介绍了参加全国老干部工作“双先”表彰大会情况及切身感受，传达学习了习近平总书记对全国老干部工作的重要指示和中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在全国老干部工作“双先”表彰大会上的重要讲话精神。
刘昌益指出，全国老干部工作“双先”表彰大会是一次十分重要的会议。会议规格之高、规模之大、中央对会议的重视程度之高前所未有。习近平总书记的重要指示和刘云山同志的重要讲话，充分体现了党中央对广大老干部的尊重关心，对老干部工作者的殷切期望，对老干部工作的关心重视，为我们做好新形势下的老干部工作指明方向、提供了根本遵循。
刘昌益要求，要把学习贯彻全国老干部工作“双先”表彰大会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，通过召开会议、组织宣讲、座谈讨论、举办培训班等多种形式，切实吃透精神、把握实质，自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上、统一到党中央对老干部工作的新部署新要求上；要认真落实《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》做出的部署，坚持为党和人民的事业增添正能量的价值取向，紧紧围绕离退休干部思想政治建设、正能量活动和服务管理老干部的任务要求，充分发扬“安、专、迷”的精神，以敬爱致恭的情怀、务实严谨的作风服务好、组织好、引导好老干部，以开拓创新的精神推动老干部工作转型发展科学发展。（王伟）
黔东南州委离退局 2016年12月27日，黔东南州委组织部副部长、离退局局长王安邦组织召开全体干部职工大会，传达学习习近平总书记在全国老干部工作先进集体和先进工作者表彰大会上的重要指示和刘云山同志的重要讲话精神。
王安邦强调，老干部工作是一项需要付出、需要奉献的重要工作，创新推动老干部工作发展关键在于创新理念、创新方法，全州老干部工作者要认真学习先进典型，营造“学比赶”氛围，用心用情、满腔热忱地做好工作，在平凡的岗位上，干出出彩的业绩。（黔东南州委离退局）
乌当区委离退局 2016年12月26日，贵阳市乌当区委离退局召开全体干部职工大会，传达学习全国老干部工作先进集体和先进工作者表彰大会精神。会议传达学习了习近平总书记对全国老干部工作“双先”表彰大会的重要指示，中央政治局常委刘云山同志在全国老干部工作“双先”表彰大会上的讲话精神。（乌当区委离退局）
都匀市委离退局（市老年大学） 2016年12月28日，都匀市委离退局（市老年大学）召开全体干部职工大会，传达学习全国老干部工作“双先”表彰会精神。市委组织部副部长、市委离退局局长谢菁传达学习了习近平总书记重要指示、刘云山同志重要讲话、赵乐际同志重要讲话精神，并要求全体干部职工认真阅读人民日报评论员文章《老干部工作大有可为》。（索恩乾）
平塘县委离退局 2017年1月9日，平塘县委离退局召开专题会议，集中学习全国老干部工作先进集体和先进工作者表彰大会精神及州第十一次党代会精神。会议由县委组织部副部长、县委离退局局长杨映其主持，部分副县级以上离退休老同志、建国初期参加革命工作退休干部、局干部职工30余人参加会议。（刘光亮）
贵定县委离退局 2016年12月27日，贵定县委离退局召开干部职工会议，学习贯彻全国老干部工作先进集体和先进工作者表彰大会精神。会议学习了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要指示，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山会见全国老干部工作先进集体和先进工作者代表并出席表彰大会的讲话，以及《老干部大有可为》的社论和贵州获得表彰的全国先进集体和先进个人事迹。（雷作胜）
镇宁自治县委离退局 2016年1月4日，镇宁自治县委离退局组织开展学习会议，組织有关人员认真学习了全国老干部工作先进集体和先进工作者表彰大会会议精神，要求全力以赴落实好会议精神。会议强调，老干部工作者要以习近平总书记的重要指示和大会精神统一思想，增强做好老干部工作的责任感。要切实抓好会议精神的贯彻落实工作，结合镇宁实际，组织开展形式多样的增添正能量活动。及时了解掌握离退休干部的身体、生活、需求等情况，积极为他们排忧解难，切实让他们健康长寿、安度晚年。镇宁自治县离退局将以“双先”表彰会议精神为带动，促进镇宁老干部工作上台阶、上水平。以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。（方钢）
织金县委离退局 近日，织金县委离退局组织干部职工集中学习全国“双先”表彰大会精神。会上，局长陈恩信要求，老干部工作者在当前和今后一个时期，要把学习、宣传、贯彻本次大会精神同引导广大老干部为党和人民的事业增添正能量结合起来，为织金发展贡献出全部智慧和力量。（魏厌）
作者：晚综
摘要：钟山区委党校作为干部培训的主阵地，近年来围绕区委中心工作开展多渠道、多层次的培训，举办各类培训班次120期9093人次，为全区经济社会发展贡献了党校力量。针对目前在基层干部教育培训中不同程度存在的问题，钟山区委党校在“学、讲、用”上下功夫，进一步提升基层干部培训的吸引力和感染力。
关键词：基层干部;培训;问题
一、存在的困难和问题
一是教学模式较为单一。教学主要以讲授式为主，与学员互动不够，这是基层党校教学模式普遍存在的问题。很多教师常年来仅采用讲授式教学方法，导致学员极为反感。主要采用填鸭式教学方法，应用此教学方法，教师能够将大部分知识点涉及到，但是党员的接受效果很差，党员被动的接受教师所讲的知识，没有思考的过程，从而影响到党员干部的学习质量。此外，教学内容多是一些政治性的理论性知识，传统教学模式使枯燥的知识更像是政治说教课，甚至引起党员的反感，将培训作为一种形式，并不能真正提升能力，致使党校教学失去意义。
根据调查数据显示，有80%的学员对教师的教学不感兴趣，在课堂学习中存在着排斥心理，甚至部分学员在课堂上做其他的与学习无关的事情，影响教学质量，最终也会影响到学员的长远发展。没有与时俱进，没有充分的创新教学理念，秉持着传统的填鸭式授课思想，最终影响到基层党校教学质量。
二是教学专题不够深入，针对性和时效性不强。党校领域跨度大，教师开发的教学专题，存在着对内容挖掘不深不透，讲授内容缺乏系统性和实效性。讲授内容死的东西多、活的东西少;照本宣科的多，创新思维的少;零散的多、系统的少;务虚的多，实用的少。对本地热点、难点问题分析不深入，启发性不够。
理论课教学是基层党校教学的重要内容，结合新时期干部培训的特点和要求，结合当前新时期党的理论进行教学，是当前党校教学的重要内容。理论课有着时代的特点，必须联系实际，针对当前存在的问题，有效解决人们思想上的困惑，这是理论课和生命力所在，是提高培训效率的好办法。但是，在实际教学中，与学员进行交流过程中，学员反映较为普遍的党校教学问题，主要是缺乏针对性，时效性不强。学员多来自基层干部，他们带着工作中的实际问题，迫切需要教师用理论给予解答。但是，教师在教学过程中存在不能联系实际，理论脱离实际，热点问题联系不够，不能聚焦社会焦点等问题。当下学员更多关注的乡村振兴、农村建设、农村剩余劳动力转移、留守儿童等问题，学员所提出的这些问题如果教师不能用理论给予解答，那么课堂效果可想而知。
三是“工学矛盾”较为突出。近年来，全区各单位工作脱贫攻坚、文明城市创建等任务较重，人少事多，部分单位、个人“工学矛盾”问题突出，对到党校参加干部培训不主动、不积极。
不少人觉得，学习是学生的义务，但他们意识不到，随着时代的发展，机关办公、办文、办会的形式也日新月异，如不及时更新自己的知识，仅凭读书时积攒下的“老本”，将无法适应日新月异的办公环境，陷入“越忙越不学，越不学越忙”的恶性循环中。
二、主要做法
一是提升“学”的质量，在确保深学真学上下功夫。在真学深学上下功夫，深入推进学习教育培训往深里走、往心里学、往实里做。科学设计教学体系。突出党的理论教育和党性教育主业主课地位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，结合钟山实际，开发具有“时代特征、地域特色”的理论课程与现场教学课程，形成“理论综合课+现场教学体验课”的基本教学框架，让学员在党性锻炼实践中励志奋进。精心设置教学课程。提高教学的针对性和实效性，按照“缺什么补什么，需要什么教什么”设置课程，有效解决教育培训“上下一般粗，左右一个样，学与不学没变化”的问题。培育党性教育品牌。以“三线”精神为中心和主线，加大挖掘力度，讲好红色故事，进一步提炼基地的特色主题和时代内涵，打造一系列内涵丰富、特色鲜明的精品课程，突出特点和优势，形成地域党性教育品牌。
二是提升“讲”的氛围，在确保生动活泼上下功夫。进一步提高授课教师的感染力、吸引力、影响力，使党员干部能在课堂上充好电、蓄好能。建强师资力量。以创建“名师、名课、名校”为抓手，建立健全教师考核5个方面20條评价体系，完善职称评定和岗位聘任办法，开展“老带新”“高带低”“多岗轮”年轻干部“墩苗行动”，从机关、镇乡、学校等单位的优秀干部中聘请教师40余人，促使培训工作更接地气，形成专题授课、现场教学、访谈互动等3类“专兼聘”师资队伍。突出教育效果。精心设计教学环节，推进教学内容和形式创新，拓展研讨式教学、互动式教学、情景模拟式教学等教学方式，增强教育的吸引力、感染力、震撼力。组织专家和老师研究教学专题、编撰培训教材，探索利用现代化的技术手段，切实增强培训可看性、教育性以及现场教学的感染力、说服力。重视培训效果。突出“担当作为”，与时俱进，将市委、区委的决策部署及时纳入党校教学，开设“三线”精神等专题课程，帮助学员提升担当作为的本领能力。
三是提升“用”的成效，在确保学用结合上下功夫。紧密结合工作实际，找准工作着力点，把学习成果转化为实际行动，转化为实实在在的工作成效，进一步提高干部参训的积极性。科学制定培训规划。注重培训工作的顶层设计，谋划布局，会同组织部门每年及时制定年度培训计划，积极推进教学布局，进一步提升基层干部执政能力和领导水平。建立完善制度建设。建立健全教学组织管理制度。为抓好教学管理，将教学服务工作落到实处，创新教学服务模式，实行班主任项目负责制，重点培训班次专人跟班。不同班次、不同培训对象配备不同班主任，提升教学服务水平。内延外拓培训对象。积极“走出去”，采取流动党课等方式，加大与机关、乡镇街道、学校、企业之间沟通联系，确保党员干部走到哪、教育培训就到哪，不断提高培训教育时效性。
作者简介
毛文文(1989年-)，女，汉，河南省商丘市，讲师，研究生，研究方向马克思主义基本原理。中共六盘水市钟山区委党校，553000.
作者：毛文文
贵州省委老干部局 4月7日，贵州省委老干部局机关党委书记辛伟带队赴六盘水向老同志宣讲和调研中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》，座谈会由市委组织部副部长、离退局局长林书华主持，市委离退局局副局长唐胜、杨勇及离退休干部工作人员参加会议。
辛伟充分肯定了六盘水老干部政治思想教育和党组织建设工作以及取得的成效。她强调，省委非常重视《意见》的贯彻落实，省委领导亲自安排部署，省委老干部局分别派出五个调研工作组赴基层开展全方位的专题调研，目的就是要确保《意见》在我省落实、落细、落小，尽早“开花结果”。她要求，六盘水广大离退休干部及老干部工作者要深入学习好文件，全力贯彻好文件，共同推进新时期离退休干部工作再上水平再上台阶。六盘水广大离退休干部要把为党和人民的事业增添正能量作为价值取向，坚持不懈开展好以“展示阳光心态、体验美好生活、畅谈发展变化”为主要内容的正能量活动，发挥政治优势、经验优势、威望优势，充分凝聚和释放正能量。（莫凤祥）
毕节市 4月1日，毕节市委离退局组织全市离退休老干部传达学习《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》文件精神和全国“两会”精神，市老领导李效敬、周长琦、吕开邦及市直单位离退休老干部100余人参加学习。此次学习会离退局特邀市委党校教授王洪云对全国“两会”精神进行了专题讲座，副局长陈勇主持讲座并传达3号文件精神，市委组织部副部长，离退局局长关凤晶对学习情况提出明确的要求。
关凤晶要求，离退休老同志要将贯彻学习全国“两会”精神与坚持不懈开展以“展示阳光心态，体验美好生活、畅谈发展变化”为主要内容的为党和人民的事业增添正能量活动和“两学一做”结合起来，组织引导离退休老同志践行社会主义核心价值观，影响和带动周围群众坚定不移跟党走，共同释放正能量。（陈洁）
铜仁市 3月17日，铜仁市委离退局组织召开老干部座谈会，贯彻学习中办、国办《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》，并座谈讨论，听取老同志对贯彻落实《意见》精神的意见建议。市级班子老领导、市直相关部门退休干部和老干部党支部书记共17人参加了座谈会。老同志们在学习宣传贯彻《意见》精神、落实老干部工作机构和人员、老干部公用经费、老干部工作目标管理考核、加强活动阵地建设及离退休干部党组织建设等方面提出了很好的意见和建议。
绥阳县 4月11日，绥阳县委离退局组织全体干部职工，传达学习《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》。会上，全体干部职工认真学习了文件的全部精神，并结合工作实际就今后的总体目标提出建议意见，指出要健全比较相对完善的老干部工作制度体系，形成规范高效的老干部工作机制；推动老干部工作全面步入科学化、制度化、规范化轨道；全面落实老干部各项待遇，不断增强离退休干部党组织创造力、凝聚力和战斗力，让老干部工作再上新台阶。（绥阳县离退局 阮浩书）
威宁县 近日，威宁县委离退局再次组织全局干部职工及老年大学全体干部职工，传达学习了《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》精神。全局干部职工在会上对《意见》进行了热烈的讨论。会议还传达学习了全省老干部工作会议精神。会上，县委离退局局长张琴还安排部署了威宁县委离退局2016年的工作。（卯燕）
赫章县 4月6日，赫章县委离退局组织全县部分离退休干部、7个离退休党支部负责人、15家县直单位领导和离退局全体干部职工共40余人进行集中学习《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》。局长杨灵在学习会上强调，下一步老干部工作要更加注重加强教育引导工作，落实全面从严治党要求，自觉在思想上行动上以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。据悉，赫章县委组织部、县离退局和中共机关党委还共同制定了《关于加强离退休干部党员思想政治教育的通知》，在开展思想政治教育工作中让老干部发挥好正能量活动为赫章精准扶贫献一策。（赫章县委离退局 赵作浦）
织金县 近日，织金县委离退局组织部分离退休干部和离退局全体干部职工学习了《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》精神，并结合织金县老干部工作实际，开展座谈讨论。织金县委离退局局长陈恩信表示，今年将把学习《意见》作为一件大事来抓，确保每一位老干部工作者和离退休干部掌握了解《意见》内容，真正把《意见》学懂悟透。（织金县委离退局 魏厌）
惠水县 惠水县离退局采取多种形式认真贯彻落实《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》精神。一是组织全体干部职工集中学。2月24日，在该县老干部活动中心三楼会议室，该县县委组织部副部长、县离退局局长邓仕旸向县离退局、老年大学、关工委全体干部职工全文传达《意见》；二是阅读报刊杂志分散学；三是网络查阅拓展学。（何涛）
作者：晚综
营盘台村2011年干部理论学习工作总结
一年来，营盘台村党委始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，围绕建设学习型机关，以理论学习为突破口，着眼全面提高干部的综合素质和执政能力，不断丰富学习内容，完善学习机制，创新学习载体，把理论学习贯穿到各项工作的始终，教育引导干部养成良好的学习习惯，并通过学习来指导实践，有力的推动了各项工作。我们主要抓了以下几个方面工作。
一、建立完善理论学习机制，确保理论学习经常化 将理论学习作为一项长期的基础性工作，纳入党委重要议事日程，主要领导亲自抓，做到理论学习有计划、有安排、有落实，定期督促检查，年底进行考核，落实奖罚措施，彻底消除理论学习说起来重要，做起来次要，忙起来不要的错误认识，不断从制度上强化学习，规范学习行为，使学习真正长期坚持下去。
长计划，短安排，坚持理论学习不放松。每年年初，按照乡上有关理论学习安排，结合基层实际，制定村党委干部理论学习计划和农村党员干部理论学习计划，并以正式文件的形式进行全面安排，提出明确要求，落实主管、分管领导，每季度召开一次总结汇报会，进行经验交流。
二、创新理论学习载体，营造浓厚的学习氛围 将创新理论学习载体作为抓好学习的关键环节，把培养学习兴趣作为重中之重，教育引导干部学会学习，不断克服把学习当成形式、当成教条、当成负担的片面认识，由要我学转变到我要学，逐渐养成良好的学习习惯，使干部理论学习成为一种自觉行为。
一是坚持例会讲评。利用每周一全体村干部例会，传达上级会议精神，总结讲评工作，分析工作中存在的问题，推广工作中好的做法和经验，统一思想，提高认识，明晰思路。坚持将理论学习纳入到各项会议制度当中，在研究某项工作前，先组织干部学习有关法律法规政策，使干部先了解熟悉掌握规矩再讨论工作，确保会议效果。
二是坚持每月一次干部主讲。由村干部对有关法律法规政策进行集中讲解。由业务干部结合工作实际，就工作中容易出现的问题进行分析，对政策法规容易理解偏差的地方进行强调总结，结合实际提出应对措施，在村干部会上讲，广泛征求意见，反复修改后，采取领导提问，干部作答的形式，加深理解。
三是坚持工作日志制度。每周对干部工作日志进行检查并签署意见，每季度分管领导检查一次，每半年主要领导检查一次，要求干部记工作日志不能记流水，要有思考，有认
识，特别对工作中遇到的问题要有自己的见解和应对措施，通过长期坚持，教育引导干部养成良好的学习习惯，形成会学习，善思考，有主见的干部队伍。
三、理论学习和实践工作相结合，做到学以致用 纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。我们始终将理论学习和实践工作紧密结合起来，在实践中总结，在实践中应用，有力的推动了各项工作不断出亮点，创特色，上水平。
一是注重边学边干，提高干部执政上级决策的能力。每一项工作，特别是一些政策性、操作性强的工作，我们始终坚持在工作前先让干部掌握必要的政策法规知识，熟练工作操作程序，确保干部在干工作时不出偏差，确保工作顺利进展。
营盘台村支部委员会 2011年12月10日
本学期政治理论学习中心小组工作总结
本学期，在领导的的关心下，开展了政治理论学习中心小组的活动，政治理论学习中心小组主要有各班班长团支书还有两委以及系领导组成，所谓政治理论学习中心就是指青年学习理论，学习政治，学习党的知识和团的知识。学习很多事情。努力提高每一位成员的思想理论水平。使学习理论中心小组成为团员青年学习理论的一面旗帜，为推进学校工作，促进学校发展，起了十分重要的作用。坚持以马克思主义为指导，紧密结合学校党团工作的总体内容。在众多团员中广泛开展理论学习活动，以进一步帮助青年学生坚定马克思主义信仰，坚定社会主义信念，树立正确的人生观，价值观，不断增强呵提高学生的思想和认识水平，我们对马克思主义进行了认真学习，从中而又了更新的认识。还有团的知识!
我们还听了张书记跟陈老师的讲话，让我们受益匪浅!我相信我们会继续下去，为同学们服务，继续引领同学们学习!
我们自主开展学习活动，还在自学的基础上分小组讨论、交流，帮助同学们加深理解所学理论的精神实质。这个学期，在团员们的配合下，活动开展的很顺利，并且丰富多彩、形式多样。以此来培养大家的情感。
在学习内容上，可以分为以下几方面：
(1)学习党的知识，还有建设省级文明学校。
(2)学习团的知识，让我们对团有了近一步的理解。
(3)就2011-2012学年第二学期学生干部大会，听取了意见。
(4)还有两访两创的党建工作。
2、在学习形式上，我们的学习将坚持理论联系实际的原则，采取组内集中学习，自学与交流相结合，读文章与写笔记、等多种形式，力求我们的学习生动有效，使全体组员在思想认识上能更上一个台阶。
陈一鸣
土建1111班
2012年6月5日
乔仁中心学校在职干部理论学习总结
2010年是深入学习贯彻党的十七大精神的重要一年，也是一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建“和谐校园”的关键年。为不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，根据上级文件精神，开展了“正党风，修师德，展风采”的主题学习活动。我校制定了切实可行的学习计划，每天工作安排清晰，学习内容丰富，形式多样，
取得了良好的效果。现就学习活动结如下：
一、明确目的，提高认识
让教师们明确学习的目的，提高认识，是开展政治学习的基础。政治学习是加强教师职业德建设，促进广大教师进修提高和政治素养提高的良好时机，教师们都能认真正确地对待这次学习。
2010政治学习以“三个代表”重要思想、“十七大”会议精神、科学发展观、和谐社会建设为指导，以加强师德师风建设为核心，以增强教师魅力重点，以提高教师的整体素质为目标，旨在通过学习，使教师能与时俱进，增强教书育人的责任感和事业心，用教师职业道德准则来规范自己的言行，做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，做一个忠诚党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教师。
二、加强领导，精心组织
为了切实有效地开展好政治学习活动，我校成立了以校长为组长，中层干部为成员的政治业务学习领导小组，以严肃认真的态度和高度负责的精神组织每一次的学习活动，确保学习质量。领导小组提前召开了有关学习的组织筹备会，对学习的各项工作作了统一的安排布置，要求讲解人员预先作好充分准备，备讲资料齐全，学习记录详实，先学习后讨论，要求讨论发言积极，人人过关，集中学习的形式多样，包括观看视频、影音资料、领导讲解、发表感想、赚写体会等形式，使学习活动开展有序、顺利。
三、内容充实，安排得当
我们安排的学习内容丰富，主要有：
1、党的十七大会议精神;
2、胡锦涛总书记在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话精神;
3、《中小学教师职业道德规范》读本;
4、“五五”普法知识;
5、组织学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《学校安全条例》等与教育教学活动相关的法律法规知识;
6、学习抗震救灾英雄的先进事迹。
我们又根据实际需要，相应的增加学习内容，如：专题研讨：“人人行动，创文明和谐校园”;教师职业价值的思考;如何“为人、为师、为学”;文明单位测评指标体系等。
四、严明纪律，严格要求
学习期间，教师严格遵守作息制度，并制定了教师学习考勤记录，严格考勤，特殊情况请假必须向组长请假，批准后方可请假。
在学习过程中，大家积极参与，踊跃发言，精心做好记录。每次学习后采取简短的分组讨论形式，对当天学习的内容进行内化，教师针对当天(或一周)所学，结合实际，踊跃发言，各抒己见，最终达成共识。通过每次简短的讨论，使我们的教师更深刻地领会了所学内容的精髓。
开学后，我们要求每位教师根据自己在每次学习过程中的体会，结合自己的实际工作情况，挑选1—2次学习比较深刻的活动内容，撰写了体会文章，每位教师的文章都结合自己的实际工作情况以及自己的切身体会，写出了作为一个教师的真实想法，语言朴素、精练，反思深刻。
五、效果明显，思想转化
通过这一年的学习后，我们教师的法制意识明显增强，师德水平明显提高，收到了良好的学习效果。
1、法制观念明显增强
通过对法规制度的学习，教师们更进一步地增强了遵守宪法、维护宪法的自觉性，在依法治园、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念，增强了意识。教职工们纷纷表示，只有依法办事、依规管理，我校的各项工作才能快速发展，教育不正之风才能及时纠正。
2、职业道德明显强化
通过对《中小学教师职业道德规范》、教育法》、《教师法》、 《未成年人保护法》 等法律的学习，老师们进一步明白了自己育人的职责，应遵循的道德规范。通过学习和讨论，使教职工们更加明确了遵守职业道德是加强行风建设的关键，是树立良好校风的基础，更是促进一中发展和进步的前提。
3、责任意识明显好转
在联系本校和自己教育教学工作实际的讨论中，绝大多数教师认真反思了一年来的经验和教训，认识到加大教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。在教学中必须尽快转变教育观念，以人为本，探索适合我校实际的、符合课改要求的，能整体提高教学水平的课堂教学模式。 总之，通过一年的政治业务学习，使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高，对于我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义!
乔仁中心学校
2010年12月
为期一个月的军转干部培训班圆满结束，回顾一个月的课程，有国际国内形势分析，有国情、市情介绍，有社会主义市经济概论、公务员管理……通过这次培训，使我进一步丰富了理论知识，提高了对当前全市各项工作的了解，增强了抓好本职工作的紧迫感，明确了今后需要进一步努力的方向。现将培训学习情况总结如下：
一、培训学习情况
此次培训，不仅系统学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，而且集中学习了《国家公务员管理概论》、《社会主义市场经济概论》、《公共行政管理》、《实用公文写作》、《行政法教程》、《计算机网络应用》等科目，并进行了实地考察学习、听取了优秀军转干部介绍的地方工作经验和体会，受益匪浅。
(一)专业理论水平进一步得到提高。
通过学习专业理论知识，深刻体会到转业以后，作为一名国家机关工作人员必须掌握一定的转业知识，努力提高专业技能和业务水平，才能为工作打下良好的基础。通过一个月的培训学习，认真学习了政府职能结构与运作、公共行政管理、公文写作、国家公务员制度、国家公务员行为规范、危机管理原理、管理心理学等专业知识，同时通过部分课程的考试，加深了认识和理解，有力地提高了自身的业务素质。比如，通过对公文写作及计算机网络的学习，掌握了公文的写作方法及现代化办公方式。
(二)增强了法律意识，提高了依法行政的能力。
依法治国，建设社会主义法治是我国的基本方略。在当今时代，不懂法是无法适应形势发展需要的，作为一名机关工作人员，必须应该加强学法的力度，要做到真学、真懂、真用。只有这样才能践行“三个代表”重要思想，真正做到执政为民，塑造干净办事形象。在本次培训过程中，法律法规是其中一个重要的学习内容，学习了《国家公务员管理概论》、《社会主义市场经济概论》、《行政法教程》等，强化了自身的法律意识，提高了依法办事的能力，加强了廉正自律的意识。
(三)树立了干事创业的信心。
原先在部队工作和生活，对社会经济发展情况以及各方面情况了解不够深刻，通过参加培训学习后，特别是听取了专家学者的讲课和优秀转业干部的经验介绍后，进一步对地方的发展情况和地方政府的运作情况的了解，增强了做好工作的信心。主要表现在：一是通过学习对日照市的改革进程有了较为深入的把握，对日照的发展前景有了更为深刻的了解;二是通过学习、实地培训考察，解了当地社会经济发展情况，从而对“接轨青岛、融入半岛城市群”战略有了更为深刻的认识;三是通过听取优秀转业干部的工作经验介绍，看到他们转业到地方工作后，虚心学习、刻苦转研、淡薄名利、兢兢业业地作出了突出的成绩，受到干部群众的好评等事迹，极大增强了做好劳动保障工作的信心。
二、学习体会
通过学习充分认识到了机关工作人员的使命和责任，我所要从事的劳动保障保障工作，关乎民生、惠及百姓，关系到改革、发展、稳定大局。一个月的培训学习，使自己体会到要做好本职工作还需付出很多：
第一，摆正心态。
来到新的工作岗位和工作环境，最重要的是调整心态，做到心随人转。一是甘当普通老百姓，与群众打成一片。二是保持低姿态。绐终保持谦虚谨慎、戎骄戎躁、从零开始、从头做起的心态，甘当学生，甘作新人，做到“穿什么衣服唱什么戏”、“在什么山上唱什么歌”。
第二，积极适应。
“欲改变之，则先适应之”。尽快熟悉新工作，融入新工作环境，学会不断调整自己，努力改正与新的工作环境不协调、不和谐的东西。注意总结经验，对一个工作阶段结束或一项任务完成后，及时对其中的利弊得失进行分析研究，总结经验，吸取教训，摸索规律，为今后的工作不断进行铺垫，从而起到“事半功倍”的作用。
第三，要有所作为。
本职工作的完成情况是检验转业干部能力的一块试金石。因此，我必须.版权所有 在本职岗位上竭尽全力，有所作为，从而赢得干部职工对自己的信任。同时，注重团结，和同事搞好关系，处处体现出转业干部海纳百川、容人容事容言的胸襟和气度，以自己的真诚和热情打动人，团结人。要有主人翁意识，以劳动保障局为家，以强烈的事业心和高度的责任感从事新的工作，爱岗敬业、脚踏实地、多做工作、多挑重担、多提想长远谋发展的建议，促进劳动保障工作的健康、快速发展。
此次培训学习，虽然时间短(只有一个月)，但个人收获却很大。今后，我将把所学知识灵活运用到实践工作中去，并继续深入学习，努力提高自身的综合素质，掌握新岗位的必备技能，为做好本职工作打下坚实基础，为我市经济建设和社会发展贡献自己的一份力量。
学习《党政领导干部选拔任用工作条例》的总结
为期一个月的学习，辅导报告，也进行了动员并就下一阶段的工作作了布置，提出了要求。今天总结，党总支学习体会和想法。
一、谈学习和贯彻落实《干部任用条例》的意义
中央要求‘领导干部要熟悉，组织人事干部要精通’，学习的目标定位可以用三句话来表述：目的是读懂、读通《条例》，重点是加强干部队伍建设，难点是解决基层学校中层干部选拔任用的程序问题。”
1995年中央就已颁布了《干部任用暂行条例》，至今已有7个年头，取得了一定的成效。但在实施过程中，有几个不足，其中一个不足就是组织学习和宣传工作不够。当时尽管也要求‘干部熟悉，组织人事干部精通，党员了解’，但可能只有三分之一左右的干部知道。当前学习《条例》，有以下几点实际意义：
1、 进一步明确了干部队伍建设的重要性和要求： 《条例》中对干部任用的原则;干部任职条件;任职资格;对考察人员的素质;以及关于选拔任用干部纪律的“10个不准”，都提出了明确、具体的规定。这对当前各级各类党组织加强干部队伍(无论是现职干部还是后备干部)建设都具有明确的指导意义。
2、进一步明确了干部选拔、任用的几个程序。这为制定学校“中层干部选拔任用工作实施办法”提供了参照的依据。
3、举一反三，通过这个《条例》的学习，使我们对什么叫制度化、规范化和程序化有了新的认识。过去我们的主要问题常常是：有制度缺程序，多口头少书面。现在通过学习，有了这种认识，有助于我们在开展其他方方面面的工作时，头脑中能有比较强烈的制度、规范、程序的意识，从而真正落实江总书记讲的“要着重加强社会主义民主政治制度建设，实现社会主义民主政治的制度化、规范化、程序化。”
二、对学习想法 大家昨天的学习讨论气氛非常热烈，用有的同志的说法是“学习认真，发言热烈，都不跑题。”大家的发言中，以下一些问题值得进一步思考和研究：
如：贯彻落实《干部任用条例》与现行的《校长负责制》之间的关系如何处理和对应。有的同志提出，《校长负责制》规定了学校中层干部由校长任命，这和《干部任用条例》的要求是否矛盾?
如：《干部任用条例》的对象是指县处级以上干部。虽然说，事业单位参照执行。学校固然是事业单位，但参照执行的主要对象好像是指校长、书记层面，而对学校中的中层干部如何参照执行?
如：《干部任用条例》中对干部的选拔任用，强调比较多的是民主推荐、组织考察。这对上级党委选拔任用校长、书记来说的确需要强调，因为他们对基层后备干部的熟悉、了解程度毕竟不是很清楚，所以要加强“民主推荐、组织考察”。而我们校长、书记，对学校里的每位教师都非常熟悉，是否还要制定那么具体、复杂的程序?
如：《干部任用条例》中对干部的任职资格和提升程序规定得非常具体：“提任县处级领导职务的，应当具有五年以上工龄和两年以上基层工作经历;提任县处级以上领导职务的，一般应当具有在下一级两个以上职位任职的经历;提任县处级以上领导职务，由副职提任正职的，应当在副职岗位工作两年以上，由下级正职提任上级副职的，应当在下级正职岗位工作三年以上”。学校有自己的特殊性，本身就是一个基层单位，学校里的中层干部可能是最低层的干部单位。中层干部的提任如何解决走台阶和不拘泥台阶的关系?
如：教育党工委能否制订一份带有全局性的指导性文件? 如：建议教育党工委今后也要安排校长参加这种学习班。等等。
这些问题的提出，都很有意义，表明大家都在认真思考。我觉得，学习《条例》，是要在大家具体进入角色后，在碰上具体问题后，在解决一个个具体问题的过程中，在这种状态下的学习才是最有成效的。有一句话很有道理：“学习工作化、工作学习化”，讲的就是这层意思。提几点要求：
1、在中层选拔任用干部时，要做到“既符合中央规定，又符合学校实际的具体操作办法”。一定要体现出学校的实际，要于事简便，好操作。不好操作的，纸面上写得再好也没有用，一定要有可操作性。
2、要以深化干部队伍建设为目标制定本校实施意见，因此对学校中层干部的任职条件、任职资格的描述要有个性，要对本校干部队伍的建设有指导意义和可操作性。同时要力争使相关制度得到科学的整合和有机的衔接，所谓“相关制度”主要是指《干部任用条例》与《中小学校长负责制》文件的整合和衔接。
这里我要强调的是：《校长负责制》是由四个文件组成的一套学校管理体系，其中校长、党组织、教代会三者的关系在文件中阐述得相当明确和具体。在干部问题上，无论是《干部任用条例》，还是《校长负责制》文件，都明确强调了“党管干部”的原则，也都强调了学校管理中党的建设的重要性;但是强调党管干部，强调学校中党的建设，并不等于说干部就应该由党组织、由书记来任命。这方面的表述，上述两个文件都写得很清楚，也不矛盾。建议大家读一读《徐汇教育》今年第4期上李成华副部长的文章，可以给大家有启发的。
3、完成这份作业时，还要充分考虑一些关键环节的程序和责任意识。我想特别要考虑好三个重要环节，即中层干部选拔任用工作中的民主推荐、组织考察、任免决策三个关键环节;同时，还要明确各环节的责任主体和应负责任。 有同志说我们一直在基层学校，对学校后备干部人选的情况都很了解，很熟悉，是否这些环节、程序就可以简略或简化。我的意见是：身在基层未必就一定熟悉、了解群众;因此，在完成作业和制定《学校中层干部选拔任用实施办法(讨论稿)》中，这些环节、程序和责任是必不可少的。坚持这些环节、程序和责任的核心就是走群众路线，就是坚持公开、公平、公正的原则;
4、少数学校已经在学习、思考和实践《条例》中先走了一步，已经起草制定了学校的《实施办法》，当然都是属于讨论稿或草案性质的。为了便于大家互相学习，互相启发，取长补短，我们将把这些学校的文件通过网上传下来，供大家在完成作业和制定《学校中层干部选拔任用实施办法(讨论稿)》时参考。
大学班干部培训心得体会
这次有幸能参加经管学院班干部培训，通过这次培训,我的感悟很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上还是工作上，都有很大的进步，同时自身的综合素质也有很大的提高。自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。 通过班干部培训，我了解到班干部要为自己角色定位，提高自身的综合素质，全面发展自己的能力，把最苦、最累、最不喜欢事情做好，做到认真负责，仔仔细细。做一名合格的大学生队伍中的先锋。想同学之所想，急老师之所急。老师都说班干部成长不是一天两天的事情，而是长期的培养、坚持，我也会尽自己的最大努力来改变自己，严格要求自己，知行合一，务实创新。充分发挥作风、知识、制度、骨干、团结的力量。
一、进一步明确了工作目标，思想积极要求上进，不断提高政治素养一个人。在通往成功的道路上，必须设立明确的目标，这样成功的希望才有可能。如果一个人连自己的目标都没有了，那谈何成功呢?可以说，明确的目标就像一盏指路的明灯，它可以指引我们在成功的道路上不断地前进。当然，目标可以分为长远目标和近期目标，对每一个渴望成功的人来说，要想实现大目标，必须先实现小目标。这个大小目标根据每一个人的特点而设定。“分段实现大目标”是我们走向成功的很好的方法。平时要求自己能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，不断提高自身政治修养。入校后我就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，成为一名预备党员后，对自己的要求更加严格。
二、除了具备明确的目标之外，要想取得更快地成功，我们需要持有谦虚与认真踏实的态度。毛泽东同志说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚一直是中华民族的美德，是一个人应当具备的最基本的素质，更何况，要想获取更多的知识，更快的获得成功。我们更应该抱着“不耻下问”的谦虚谨慎的态度去学习。如果一个人总是目空一切，高高在上，总以为自己什么都会，总不把别人放在眼里，那这个人是不可能获得成功的，就算是成功也不会别人的认可。在工作上，做到一丝不苟，认真踏实，平时努力做好班级工作，
三、学会管理时间。
时间，对每个人来说，是公平的。它不可再生，不可弥补，不可储存，不可替代。作为学生干部，合理的分配自己的时间显得尤为重要。然而，对时间的观念，有三种人：第一种人总觉得自己很忙，忙得忘记了时间，又不知自己在忙些什么;第二种人觉得自己总有充足的时间享受，又能把各项工作做好;第三种人总觉得自己空闲，闲得自己不知该干些什么。为什么会出现以上三种现象呢?我们都希望自己能像第二种人那样，既有充足的时间享受，又能把各项工作做得很好。这里，就涉及到管理时间的问题了。学会管理时间，也就是说，能把时间分配得很好，明确自己要干的事情哪些是重要的和紧急的，哪些是不重要和不紧急的。如果你能区分好所要做的事情的主次关系，那么你就不会觉得累了。
四、生活朴素，乐于助人
在班级里，做一名学生干部，和同学相处融洽。平时注意工作方法，能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，养成批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见，从而不断的提高自己。
通过这次培训班的学习，使我认识到理论学习对于一名干部成长的重要性，虽然培训只是一节课，但是所涵盖的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，每一个人的潜力是无限的，只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信我会成为一名合格的干部，更好的为组织服务。
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