二里庄社区

2023-05-27 版权声明 我要投稿

第1篇:二里庄社区

二里乡:习水县计生协会到二里乡帮扶

习水县计生协会到二里帮扶

2015年1月22日,习水县计划生育协会副会长王小利一行到二里乡调研。二里乡副乡长谢飞、计生办主任王文举陪同。

王小利一行到二里乡玉溪村查看了玉溪村计生协会的组织建设情况、办公阵地打造情况,入户了解计生协会会员家庭情况。下午到红工村查看了红工村计生协会的打造进度,分别给两户计生家庭黄远凡、黄远政送去了慰问金500元。王小利认真听取了计生协会负责人的汇报情况,并就下一步如何开展工作作了要求。

王小利指出,要充分发挥计划生育协会在一线阵地的作用,基层计划生育协会打造的好与坏,直接影响着人口和计划生育工作的有序开展,要把思想和高度统一到这个高度上来,要发挥钉钉子的精神,以高度负责的情操和一心为民的情怀,践行一线工作法,当先锋、打头阵,战晴天、斗雨天,将会员发展好,将

计生家庭团结好,主动进村入户,解决计生家庭发展上的难题。

王小利强调,要充分发挥计生协会的职能,要做解放思想,转变工作作风,创新方式,抓好宣传载体,让群众提高计生惠民政策知晓率,让惠民政策落地稳、扎根深,惠及广大计生家庭。

王小利要求,年关将至,外出务农农民工回来,要早统筹,早谋划,做好春节期间计生家庭关怀放在心上、落实在行动上,让计生家庭过一个温暖的春节。

(二里乡:袁 宇)

第2篇:二里乡计生协会帮扶

计生协会扎实开展“办年货、拜新年、送温暖”主题的走访慰问活动

为深入扎实推进计生协会对计生特殊家庭帮扶模式,让计生协会对特殊计生家庭的关心关怀落地生根,日前,在习水县计生协会的统一安排下,二里乡副乡长谢飞、计生办主任王文举就计生特困家庭在全乡开展以 “办年货、拜新年、送温暖”主题的走访慰问活动。

为切实将惠民政策充分发挥其实效,让真正困难的计生家庭得到实惠,感受到党委政府的关心和关怀,在活动开展前期,谢飞同志就各村上报的慰问名单进行摸底调查,通过走访邻居、实地调查等方式,到一线去收集民愿、了解民生、倾听民心,将特困计生家庭做到情况明、底细清。

谢飞来到二里乡观摩村黄泥组曾宪瑜家里,同时送去米、油、肉等年货,为曾宪瑜一家在这个寒冷的冬天送来了温暖。

谢飞一行每到一户都对计生特困家庭嘘寒问暖,关心孩子的成长情况,了解他们的心声,问问特困家庭有没有收到独生子女保健费,合医款有没有打到位。

谢飞指出,春节将至,二里乡抓住计划生育利益导向这个“牛鼻子”,着力在“奖保救优”四项制度上面做文章,充分发挥计生协会作用,提前办年货,跟特困计生家庭拜新年,给计生家庭送去了温暖,理清了发展思路,解决了发展难题。

截止目前,通过开展以 “办年货、拜新年、送温暖”主题的走访慰问活动,共走访了16户计生特困家庭,送去的米、油、肉等合计5000余元。

第3篇:走进八里庄中心小学

今天学校组织了,家长开放日活动,走进校园和师生近距离接触。

首先是学校的卫生环境,干净整洁,操场各项体育设施齐全,教室各种软硬件设施齐备,走进学校进入教室,就能使人感受到浓浓的学习氛围,充分体现了以学生为中心的理念,。

见到的和蔼的老师,可爱的同学们,更能感受到八里庄中心小学多年获得的荣誉是必然的,不是浮于表面的。都说选对老师受益一生,事实的确如此,来到这里就能真真正正的感受到,孩子有个好老师,选对了好学校,尤其是对我们外地在京求学的,一视同仁,这是对孩子的关心爱护,充分体现了对孩子的尊重,有这样的学校孩子是幸福的,家长是放心的!

第4篇:二里镇中心卫生院院志

总 述

二里镇卫生院位于二里镇二里街,其前身为二里区医院,是一家全民性质的综合性一级甲等医院,承担着本辖区及相邻乡镇3万余人的公共卫生、基本医疗及新农合工作。医院有分诊部一个,即大盘分院,辖区下设村卫生室32个。本院现有医务人员32人,其中大学本科学历14人,大专学历8人。

医院开设病床34张,业务用房1975平方米;医院配有颈腰椎牵引床、500mA及200mA X光机各一台、B超机及万能手术床等一大批先进设备。医院科室设备齐全,能开展普外科、骨外科常见手术和计划生育手术等。医院全年门诊量约3.3万人次,住院病人可达1000余人次。

二里镇中心卫生院始终本着“科技兴院、人才强院、诚信立院、文化建院、依法治院”的办院方针,坚持“以病人为中心,为病人提供充满人文情怀的医疗服务”为宗旨,以科学的管理、精湛的技术、崇高的医德服务于就医的人民群众。

第5篇:二里乡兴隆完小政教处工作总结

2013---2014兴隆完小第一学期政教处

工作总结时间飞逝,转眼间一学期就要过去了。一学期来,我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,我们政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标,优化环境,遵循少年儿 童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建 设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等, 积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道 德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。以提高学生思想水准为 工作出发点和落脚点,以养成教育为抓手,不断更新观念,勇于开拓创新,努力 探索新形势下德育工作的新路子,充分发挥德工作在学校教育改革发展中的作 用,我校主要从以下几方面着手。

一、抓常规养成教育和文明礼仪活动,促进学生健康发展。

1、建设班级文化氛围。 “班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分,并逐步形成工作常规。开 学第一周,各班主任着力建设“班级文化氛围” 。在各班主任及各班学生的共同 努力下,各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园,成为学生的精 神家园。

2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。

(1)做好宣传教育工作。开学初充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地 大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育,对其中的每一项内容做具体的阐述 并提出具体的要求。

(2)充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的 学生检查纪律卫生。

(3)充分利用好黑板报阵地,每月各班出一期有主题的板报,提高学生的思想 道德,营造良好的教育氛围,政教处定期检查,作为考核班主任的一项工作。

3、 狠抓校园环境卫生。 学生值日干部检查各班清洁卫生, 并设立 “卫生监督岗” , 督促学生养成良好的卫生习惯。

4、办好家长学校,家校形成合力,为孩子健康成长营造良好的环境。家、校、 社区联合工作, 为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的 的模范为校行风评议监督员,为少年儿童的健康成长而服务。

5、规范德育常规管理工作。加强学校德育管理制度规范化建设。建立“学困生” 、 “优秀生” 、班主任档案,强化学校德育工作的监督检查手段。

6、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。

7、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况。

8、组织教师进行家访活动。由行政干部蹲点,和班主任、任课教师一起,到学 生家长进行家访,了解学生情况。

9、组织社会实践活动。

(1)进行安全卫生讲座,制定了学校安全疏散紧急预案,并进行了演练,大大 地提高了学生的组织纪律性和自我安全保护意识。

(2)组织了校园艺术节活动,表彰了多名优秀学生学生 ,组织新少先队员入队仪式。

10、重视小学生的卫生防疫工作,在学校学生流行性感冒期间,对学生有病情况 做到每天报告一次。发现问题及时报告、采取控制的措施。

11、组织教师打扫学校清洁卫生,对学校进行消毒。

二、加强德育队伍建设。 1重视班主任队伍建设,提高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展 德育工作的生力军,我校继续做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会,召 开了较高规格的班主任经验交流会,效果颇佳,为德育工作顺利开展奠定基础; 其次,与每位教师签定了目标责任书和安全责任状,增强服务意识,树立了新的 德育理念。

2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班干部,发挥学生自我 管理能力,让学生参与管理,加强锻炼,班内通过总结课和定期召开班会,促进 学生组织能力、自控能力,对表现突出的学生进行表扬,形成良好班风。

可以说,在这个学期中,老师们付出了辛勤的劳动,也取得了不少成绩。可 我们也知道,工作中还存在不足之处。正因为这些问题的客观存在,才需要我们 去努力,去奋斗。我们始终相信,在校领导的帮助下,在老师们的共同努力下, 我校的德育工作会迈向新的台阶。

二里乡兴隆完小

2014.1.5

第6篇:二里镇中心小学“校园欺凌”实施方案

二里镇中心小学校园欺凌专项治理工作

实施方案

近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》、《习水县校园欺凌专项治理工作实施方案》精神,结合我校实际,制定本方案。

一、治理目的

通过专项治理,进一步加强校园及周边安全隐患排查,进一步加强安全、法制教育,增强法律意识,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。

二、组织领导

1、成立校园欺凌专项治理工作领导小组:

组 长:刘世全

副组长:黄付全 任星强 向闪

成 员:吴 会 曹大胜 任钊 李重军

三、宣传及教育:

1、召开全体教师专题会议,组织教职工对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法进行一次集中学习、研讨,学习和落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》等法律和法规。

2、完善学校心理咨询室建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导工作。

3、完善校园防欺凌制度建设,设立校园防欺凌领导小组,制订校园防欺凌事件应急预案。

4、各班开设专题教育课,开展以预防学生欺凌事件为题的品德、心理健康和安全教育课,准备好相关教案,各班主任留存好照片资料。

5、在校园内张贴预防欺凌事件宣传标语,营造校园防欺凌教育氛围。

6、在升旗仪式上开展防欺凌教育,校长在升旗仪式上作重要讲话。

7、各班出好防欺凌教育相关知识黑板报。

9、公布学校防欺凌事件求助电话。

四、预防及处理:

1、班主任要及时关注学生之间欺凌现象,了解学生心理动态,通过晨检午检等方式严格防控学生携带危险器械或物品来校。

2、学校门卫要关注严格控制学生的出入校园情况,非家长来校请假或生病家长来校接送,学生在校时间一律不准外出。

3、有效利用学校心理咨询室功能,对有暴力、抑郁倾向的学生要及时辅导介入,进行心理疏导。

4、各班级要及时发现、调查、处置校园欺凌事件,一旦发现有欺凌现象出现,立即上报校长室。学校要严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。

二里镇中心小学

2017.8.28

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