煤炭员工素质提升论文提纲

论文题目：基于精细化管理的L公司培训体系优化研究

摘要：随着科技高速发展、高新设备持续升级,各种操作也趋向自动化和智能化,加之煤炭行业的转型升级等内外部环境因素的影响,煤炭企业现有的人员素质并不能适应当前的人才需求,而一部分人才的流失也加剧了这一状况,煤炭行业作为高危行业,员工培训基础夯实得越牢固,职工的综合素养才会越高,事故率才能越低,企业的安全系数才能更高。所以,煤炭企业亟需通过加强培训管理来提升员工的理论知识和技能水平,充分调动广大员工的主观能动性,帮助企业留住人才,培养人才,给企业发展注入新的活力,不断提高企业的竞争力,实现安全、稳定、持续、健康发展。L公司作为国有中型煤炭企业,在安全培训工作方面有一定的研究和创新,但同时也存在着煤炭行业培训中的共性问题,如一些培训费用并没有起到应有的作用,培训结束后,员工无论是工作热情还是实际技能都未能有明显的变化;培训计划的制定大多流于形式;培训效果评估并未规范化和常态化等问题,培训效果不尽如人意。因此,本文以L公司为研究对象,通过深入细致的调查研究,挖掘L公司培训管理中存在的问题与不足,并运用精细化管理思想,对其培训体系优化进行分析和研究。首先通过搜集、查阅、整理相关文献资料,对培训和精细化思想的国内外研究动态和相关理论进行阐述,分析提炼理论依据,为进一步研究奠定理论基础。其次,从L公司培训管理的现状出发,综合运用调查问卷、实地调研等方式方法进行分析研究,找出L公司培训管理中出现的问题,并深入剖析问题原因。最后充分运用精细化管理思想的精髓,对培训中的各流程、各要素进行科学分析,提出L公司培训体系优化方案。并从提升培训地位、制定培训教师的考核与激励机制以及建立和完善员工培训考核与激励机制等方面制定了运行保障措施,以期帮助L公司提高培训效果,改进培训管理,实现人力资本增值最大化,为企业的发展做出微薄贡献,同时也为我国其它煤炭企业进行培训体系完善与优化提供参考。

关键词：煤炭企业;培训管理;精细化管理;培训体系优化

学科专业：工商管理

中文摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1.1 研究背景和意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究动态

1.2.1 培训的国外研究动态

1.2.2 培训的国内研究现状

1.2.3 精细化管理的国外研究动态

1.2.4 精细化管理的国内研究动态

1.3 研究思路与方法

1.3.1 研究思路

1.3.2 研究方法

第2章 相关理论基础

2.1 精细化管理基本理论内涵

2.1.1 精细化管理的概念

2.1.2 精细化管理的特点

2.1.3 实施精细化管理的意义

2.2 培训管理相关理论内涵

2.2.1 培训管理的基本含义

2.2.2 企业员工培训的特点

2.2.3 企业员工培训的类型和方法

2.3 培训体系管理

2.3.1 培训体系管理的原则

2.3.2 培训体系构成

第3章 L公司培训管理现状、问题和原因分析

3.1 L公司培训管理现状

3.1.1 L公司概况

3.1.2 L公司培训管理模式

3.1.3 L公司培训现状问卷调查的分析

3.2 L公司培训管理存在的问题

3.2.1 培训需求分析不足

3.2.2 培训计划制定粗略

3.2.3 培训设计缺乏针对性和创新性

3.2.4 培训效果评估流于形式

3.2.5 培训后期的跟踪与反馈不到位

3.3 L公司培训体系存在问题的原因分析

3.3.1 领导对培训管理体系重视程度不高

3.3.2 缺乏必要的师资力量

3.3.3 培训过程中监督机制存在偏差

3.3.4 培训激励约束机制不健全

第4章 基于精细化管理思想优化L公司培训体系

4.1 培训需求分析精准化

4.1.1 组织层面需求分析

4.1.2 工作层面需求分析

4.1.3 人员层面需求分析

4.2 教师队伍建设专业化

4.2.1 “精挑细选”拓展专业教师队伍

4.2.2 “精心培养”畅通教师素质提升渠道

4.2.3 “精细管理”保障教师授课水平

4.3 培训实施监督系统化

4.3.1 培训计划制定精细化

4.3.2 培训课程设计科学化

4.3.3 培训实施规范化

4.3.4 培训考核标准化

4.3.5 跟进调研常态化

4.4 培训方式方法信息化

4.4.1 提高培训管理的信息化水平

4.4.2 利用信息化丰富完善培训方式方法

第5章 L公司培训体系的运行保障措施

5.1 精准施策提升培训的地位

5.2 科学完善培训教师的考核与激励机制

5.3 系统规划员工培训考核与激励机制

结论

参考文献

致谢

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