四年级一班主题班会方案
主题：向雷锋同志学习 地点：四一班教室
参加人：四一班全体同学 主持人：赵笑玉
赵天宇
表演方式：歌曲、小品、舞蹈、朗诵等各种形式 过程设计：
教师：同学们，今年开学就到三月了，你们知道每年的三月我们都要纪念谁吗?对，我们的雷锋叔叔，毛主席教导我们要像雷锋同志学习，那么在平常的日子里我们要怎样向雷锋同志学习，才能算是一名合格的少先队员。有请我们的小主持人赵笑玉，赵天宇。
赵笑玉：他就像迷途的灯塔，为我们指明了前进的方向。
赵天宇：他就像风雪中的问候，时刻让我们感受春天般的温暖。 赵笑玉：他急人之难 赵天宇：他做好事不留名
合：他就是雷锋——少先队员学习的榜样
赵笑玉：新的学期到了同学们，也是我们学习雷锋的继续，今年我们要更上一个台阶有请班长赵锐，她演讲的题目是《向雷锋同志学习》。
赵天宇：他永远是我们学习的榜样，请欣赏第一组同学带来的歌曲《雷锋》。
赵笑玉：四十多年过去了，但雷锋精神在我们心中从未改变，每当听到那熟悉的旋律，我们都忍不住跟着唱起来，有请第二组同学演唱《学习雷锋好榜样》。
赵天宇：为了老百姓的生活更加方便，有的人专门组织了一个车队，无偿的向需要的人提供帮助，我们把这样的车队叫作“雷锋车队”，有请第三组带来的歌曲《雷锋车队之歌》。
赵笑玉：一朵鲜花打扮不出春天的美丽，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山，请欣赏第四组的同学演讲《雷锋精神》。
赵天宇：最后有请第五组的同学表演小品《雷锋》
赵笑玉：童年啊，永远是美好的，可是真正的童年，只属于对他人有帮助的人。 赵天宇：自己活着，就是为了使别人活得更美好。 合：本次班会到此结束，谢谢大家。
总结
通过本次班会，同学们从思想上认识到学习雷锋的重要，知道帮助他人是光荣的事，但班会的表现形式过于单一，准备不足，教师要多督促指导。
习惯养成教育主题班会设计方案
班会目的：
1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
班会过程：
教师讲话：同学们，通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。
1、课前，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习;
(2)课前准备好学习用品，静待老师上课。
下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)
(1)上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。
(2)上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。
(3)上课前，某同学把学习用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之，无则加勉。
2、课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。
(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。) ?当场示范写字，看姿势要点是否掌握。
(3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。
下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)
(1)课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
(2)课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮;B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。
(3)课堂上，A同学认真写字，纸面清洁;B同学边写边玩，用手转书。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎么样?还有哪些方面需要改进?
3、课后，我们又该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。
(2)按时、独立、认真地完成作业。
下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情况?)
某同学认真、独立完成作业后，再出去玩;某同学晚上玩得很开心，第二天到学校抄作业;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完;老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。
4、考试的时候，我们该怎样做?让学生讨论发言。
仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。
5、小结：通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。
6、总结本节课的内容
四(1)班
安全教育主题班会活动方案
活动目的：为做好新学期开学期间学生安全教育宣传工作,进一步增强广大中小学生安全意识，开展“开学第一课”主题宣教活动。
活动要求：安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：
活动过程： 一：谈话导入
校园生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈安全要注意什么：
校内安全
1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
5、每天坚持适度的体育锻炼，增强体质和免疫能力，保持良好的精神状态。
校外安全：
1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、放学乘坐公交车，校车时，要做到文明、安全、不拥挤拥挤，听从指挥安排，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
饮食安全：
1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
节假日安全：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。
作为班主任的日常管理安全：
1、和家长及时沟通。
2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。
4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。
6、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。
7、经常排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全隐患。
8、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室没有老师，学生发生打闹现象。
9、如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。
10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。
11、根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比如说：地震、火灾如何逃生，我们学校多次进行安全演练，孩子们有一定的安全常识。比如说：手、足、口病，甲型H1N1流感，密切配合学校做好宣传、监管工作。
总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。
二、“绿色学校”的概念和创建意义
“绿色学校”的概念：是指在实现其基本的教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
1、绿色学校是一所环境清洁优美的学校。
2、绿色学校是一所环境教育成果丰硕的学校。
3、绿色学校是一所对环境负责任的学校。
4、绿色学校是一所倡导先进环境文化的学校。
5、绿色学校是一所环境教育教学规范化、系统化、创有特色的学校。
6、绿色学校是一所追求“人与自然、人与人、人与自身”和谐发展的学校。
7、绿色学校是一所21世纪最具代表性的先进文明学校。
活动背景：
当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。 活动目的：
1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动构思
“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。 活动准备
收集相关的格言警句、搜集故事，视频、学唱雷锋歌曲、做好事写心得体会
实施步骤
一、 开场
男主持：三月，阳光明媚。 女主持：三月，万物复苏。 男主持：三月，春风送暖。 女主持：三月，大地换新颜。
男主持：同学们，你们知道三月是什么日子吗?
全班答：学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示雷锋的画像) 女主持：对，大家都知道雷锋叔叔。但你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，下面请听《学习雷锋好榜样》(已经学会这首歌的同学可以齐唱)
男主持：下面，我宣布，三一班“学雷锋树新风”主题班会现在开始!
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 女主持：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。
(学生相互交流，谈感受)
三、 讲故事，明道理
男主持：大家说的非常好。下面让我来给大家讲讲雷锋叔叔的生平事迹吧!雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
女主持：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面请观看视频《雷锋叔叔的一生》
(学生观看视频)
男主持：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢? (学生回答)
女主持：是呀，做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。不知道同学能怎么认为。你的身边有没有像雷锋叔叔一样的人曾经帮助过你呢?请大家四人小组讨论后跟全班同学分享一下，夸一夸我们身边的“雷锋”
(学生畅所欲言，认识做好事的意义)
四、读体会，升华认识
男主持：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请大家看大屏幕。
(全班齐读雷锋格言)
五、交流学雷锋计划，互相促进
学生:学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。
学生：学雷锋主要靠我们自觉行动，要互相学习，互相激励。 乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：
六、 教师总结，提出希望。 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
活动背景：
当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。 活动目的：
1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动构思
“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时，沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。
活动准备
收集相关的格言警句、搜集故事，视频、学唱雷锋歌曲、做好事
写心得体会
实施步骤
一、 开场
男主持：三月，阳光明媚。
女主持：三月，万物复苏。
男主持：三月，春风送暖。
女主持：三月，大地换新颜。
男主持：同学们，你们知道三月是什么日子吗?
全班答：学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示雷锋的画像)
女主持：对，大家都知道雷锋叔叔。但你对他了解多少呢?听了雷锋
歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，下面请听《学习雷锋好榜样》(已经学会这首歌的同学可以齐唱)
男主持：下面，我宣布，三一班“学雷锋树新风”主题班会现在开始!
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 女主持：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请
大家说说听歌后的感受吧。
(学生相互交流，谈感受)
三、 讲故事，明道理 男主持：大家说的非常好。下面让我来给大家讲讲雷锋叔叔的生平事
迹吧!雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从
平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
女主持：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人
的心中。下面请观看视频《雷锋叔叔的一生》
(学生观看视频)
男主持：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢? (学生回答)
女主持：是呀，做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来
方便、带来一丝温暖的都是好事。不知道同学能怎么认为。你的身边有没有像雷锋叔叔一样的人曾经帮助过你呢?请大家四人小组讨论后跟全班同学分享一下，夸一夸我们身边的“雷锋”
(学生畅所欲言，认识做好事的意义)
四、读体会，升华认识
男主持：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请大家看大屏幕。 (全班齐读雷锋格言)
五、交流学雷锋计划，互相促进
学生:学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。
学生：学雷锋主要靠我们自觉行动，要互相学习，互相激励。
乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：
六、教师总结，提出希望。
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
“雷锋精神大讨论”主题班会安排
(引语)本次的主题班会我们是以“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”为主题，在此主题上，我们开展了丰富的活动。
全心全意为人民服务是雷锋的坚守，雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括，即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。” 雷锋精神是我们时代精神的集中体现。
雷锋精神的被人们所重视，是社会的进步，也是人们自我的觉醒，关心他人为乐为荣的高尚精神，有助于我们确立公民社会倡导并践行的利他行为。为弘扬雷锋精神，做全面发展一代新大学生，我们特组织了此次主题班会。 活动主题：弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人 活动口号：学雷锋，促成长，献国家 活动时间：周四政治学习时间
活动准备：1 选定主持人，分组找材料 2 简单布置教室，在黑板上板书“雷锋精神大讨论”
2 布置教室，在黑板上写上“雷锋精神大讨论” 3 搜集有关雷锋精神的相关材料 活动过程：1 由班长先向大家介绍有关雷锋以及雷锋精神的相关资料，是大家对雷锋精神的内涵有更加深刻的了解与认识
2 各个小组内部分别就班长所讲述的内容展开讨论，说出自己心中对“现阶段大学生学习雷锋精神的意义的理解”，以及怎样发扬雷锋精神等等，各个小组成员要积极发言，由各个组长将本小组的发言做适当汇总整理，准备与其他小组交流。
3 每个组都派出一名代表，向班级成员陈述自己组员讨论的结果以及心得，同时也可以讲述一下本组成员在这方面的相关经历。
图表 1每个组长代表组成员做总结发言
4 班会组织者就大家的发言做简要总结，阐述通过这次班会大家得到的收获 本次活动的意义以及总结：1 采取小组内部讨论的方式，增加了同学之间的了解，增进大家的友谊，提高了班级的凝聚力，同时对每位同学的交流能力也是一个锻炼 2 通过对雷锋精神的讨论，是大家更加认识到了现阶段对于发扬雷锋精神的重要性，是大家在讨论雷锋精神的同时，联系到自身所经历过的事情，亲身实践，从我做起
总结：雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。我们作为一代大学生，肩负着建设祖国的重任，我们一定要将雷锋精神传承下去，让伟大的民族精神生生不息。
注：本文为网友上传，旨在传播知识，不代表本站观点，与本站立场无关。若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。E-MAIL：iwenmi@163.com。举报文章
