二年级一班优秀日记

第1篇：二年级一班优秀日记

二年级一班优秀操行评语

田丰：

这学期我班来了一个又聪明可爱又调皮的你，说你聪明可爱，是因为你懂得要帮助别人，思维敏捷，进步很快。说你调皮，是因为你有时还和其他小朋友打闹，并且出手比较重。老师希望你今后注意和小朋友和睦相处，在学习上也要自

觉，老师期待着你的改变哟!有信心吗?

韩雨婷：

.好漂亮的女孩，人如其名，你聪明可爱，是老师的得力助手，每天早晨你们带领同学们读书写字，督促同学们认真的做，老师感谢你，你不愧是班上同学

们学习的榜样! 学海无涯，祝你更上一层楼!

徐文博：

这期来，你有很大的进步，看到你成绩的提高，老师为你高兴，这一切都是你努力的结果。你还能主动倒垃圾桶，真是不错。你可不要停下前进的脚步哟! 吴亚楠：

一个好可爱的小女孩哟!你总是那么文静的坐在那儿，你爱学习，积极完成老师布置的作业;你爱劳动，不仅把自己的座位下打扫的干干净净的，还主动帮

同学们打扫，真是不错。老师希望你在课堂上大胆举手发言。

邢卓然：

老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，老师才发现你的很多优点。

你是一个小才女，小美女!大胆表现吧，你将是最优秀的。

第2篇：七年级一班军训日记（最终版）

9月20日星期四阴

七年级(1)班张海云

明天，我们的军训也要随之结束了，明天下午七年级各班要举行汇报表演。这一切的一切，我还真有点怀念，怀念我们那既艰苦又兴奋的日子，怀念我们那和蔼可亲，而又高大威武的刘教官。

明天下午就要比赛了，相对来说我们今天训练的时间多了，教官对我们也越来越严厉了。今天反复练习，可我觉得还是不够整齐。

保剑锋从磨砺出，真正的宝剑只有在经历了无数磨练才能打制而成;梅花香自苦寒来，梅花在经历了无比的寒冷才散发芳香。我们只有经历无数的艰难困苦方可成功。在人生的道路上，每个人都会经受挫折，都有坎坷和艰辛，他需要我们自己付出，它需要我们一步一个脚印脚踏实地的走，只有那样我们才会向成功迈一大步。

这几天的训练我们觉得累得受不了，可是，在休息期间，当我们从口袋里掏出那些用钱买来的各种小吃的时候，我们是否想过钱是从哪里来的?来的容易吗?那是我们父母的辛苦钱，血汗钱啊!

五天的军训固然辛苦，但我们还是坚持了下来。只有付出才会有收获，我一定会收获到我想要的成果。这次军训锻炼了我的意志力。

(指导老师徐文萍)

9月20日星期四阴

七年级(1)班王宝玉

明天军训就要结束了，但我在这最关键的时候晕倒了，我感到万分的难过与失落。难过是因为我在这最关键的时候拖了班级的后腿，失落是因为我怕我不能与全班同学一起度过这艰辛而又快乐的时光，

大约在十一点左右，我感到头疼，还有一点晕，我向教官打了报告，还没走上几步便晕倒了。摔倒时我感到眼前一片模糊，有些看不清。待我醒来时在已在教官背上，教官把我背到了医务室，这时我脸色发黄，医生说我是血糖过低，营养不良造成的。医生给我倒了一杯热开水，喝下去休息了一会，我感觉好多了，徐老师说我的脸色也红润了许多，不久之后医生就让我到外面活动。

下午的时候头还是痛，并且有些发烧，吃完药之后睡了一觉，等醒来之后感觉好多了，老师说我明天能继续参加训练了。一想到明天可以接着军训，心情就格外的好。经过今天我们的共同努力，我们都感到比以前有了很大的进步。我心想：今晚要早点休息，为明天的军训做好新的准备。

我期待着明天我们在汇演时的表现。

(指导老师徐文萍)

第3篇：二年级一班寒假总结

2013-2014学年第二学期寒假活动总结

二年级一班

何静

愉快的假期过得很快，在这个寒假中我们二年级一班的同学们开展了丰富多彩的少先队活动，进一步加强少年儿童思想道德建设，让他们过了一个有意义和有收获的寒假。在暑假前夕，学校少先队大队围绕着“红领巾相约中国梦”这一主题开展了一系列活动，主题鲜明、内容丰富、形式多样。现将我中队队员的寒假生活进行如下总结：

一、践行北京精神

假期期间，同学们积极关注社会、了解“北京精神”，并能与自己的生活实践相结合，做自己力所能及的事，并通过以下活动积极践行弘扬北京精神，争做首都文明有礼的小主人。

1、红领巾的环保行动

在假期中，学生关注低碳生活，从我做起，并带动家人从身边的小事做起，节约一滴水，一度电，一张纸等节约行动，认真制作了一幅“环保主题的海报”，以实际行动和家人共 同创建节约型社会，过一个节约型的春节。

2、红领巾与平安同行

为了自觉执行北京市关于燃放烟花爆竹的相关规定要求，学生自觉学习安全知识，熟练掌握危机事件的预防方法，学会了自我保护，并且还结合安全知识和自己的感想，原创了童谣。

二、红领巾相约中国梦

春节是中国的传统节日之一，贴对联也是在春节期间的一项传统习俗。学生在今年的春节期间，结合“中国梦、我的梦”自己写了一幅对联，使得今年的春节与往年相比更具有意义。

虽然寒假只有一个月，但孩子们收获的不仅是快乐和喜悦，更是一份独特的体验。新的学期已经拉开序幕，我们会再接再厉，争取在各方面都能取得更大进步

第4篇：二年级一班暑假活动总结

在学校的精心安排下，家长的大力支持下，我班学生在暑假中开展了丰富多彩的活动，每一个学生都真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的暑假。现将活动情况小结如下：

1、暑假的时间比较长，很多同学们把握时间，利用这个暑假，针对自己薄弱的环节，强化训练，报辅导班、特长班，看课外书、自学古诗、学习成语、练口算、写日记„„还有很多很多。根据统计，学生都能够按时、按量完成每天的暑假作业。开展了“好书伴我行”活动。每位同学至少读一本好书。并且很多同学以不同形式表现出来，如制作读书卡，做读书笔记等。

2、在假期很多同学在家长带领下，积极参加社区组织的“小虎子”活动，，观看爱国主义影片，了解防震防灾知识，深刻体会自己的事情应该靠自己的力量，受到了爱国主义教育。

3、有很多同学均能在家积极主动承担力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，真正做到“孝敬父母，在家做个好孩子”。有的孩子在家主动承担了收拾房间的工作;有的孩子饭后主动捡碗、洗碗;有的孩子主动为父母捶背按摩;有的孩子自己的衣服自己洗„„很多家长在给学生的评语中写到：谢谢学校老师给了孩子机会，小孩懂事了，的确是“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民”。

4、学生完成作业情况。开学已经四天了，因为各种繁杂的事情一直没有时间坐下来看学生假期中的作业。上完三节课后，我有点疲惫地坐在椅子上，看到了摆在眼前的两摞作业。说实在的，真不愿去翻，一是有点累，二是学生交上来的作业有点乱，本子有大的，有小的，有厚的，有薄的，还有只用几张纸的。不管怎样，学生的作业还是要认真批阅的，静下心来一本一本地去翻阅，当看到一少半的时候，我的内心已满是惊讶，满是感动了。我完全没想到，我的只有二年级的学生能有这么出色的表现。暑假中我布置的作业有一项是写周记，简单地把假期中难忘的事情记下来，还可以配上插图，也就是文配画。二年级的小学生，能写几句话就不错了，但令我惊讶的是很多学生都写得是一段话，字数都在一百字以上，还有个别的每篇都是两三段话，真是太了不起了。再看看下面的插图，都是根据周记的内容来的，色彩鲜艳，形象生动，还有学生制作了精美的封面，给周记本起上了好听的名字„„，他们的作业各个异彩纷呈，令人惊叹!暑假中另一项作业是每天读书半小时，可以简单地记读书笔记，有些学生不但记录了读书中积累的好词好句，还简单地写了自己的收获，有些同学还专门制作了表格，读书时间、篇目、内容，让人一目了然。所有的作业都看完后，我又小心翼翼地看了第二遍，唯恐漏下一份精彩的作业。

我想，这次作业的成功来源于学生对作业的认真态度，也来源于家长的大力支持。谢谢你们，我的学生们，是你们给了我只有教师才会有的成就感、幸福感;谢谢你们，孩子的家长们，是你们给了我继续努力工作的动力和希望，我会和你们一道继续为孩子的发展负责到底。

第5篇：二年级一班班队总结

转眼见二年级下期也接近尾声了，本学期以学校工作计划和少先队工作计划为指导，并结合本班的实际，开展了丰富多彩的班队会和少先队活动。孩子们在丰富多彩的活动中，有了新体验，收获了书本以外的知识，让自己的精神有了新的收获，新的感悟。回顾本学期的各项工作，从三个方面来说都举得了不错的成绩和较大的进步：

一、 加强班级建设和班级凝聚力。

我一直相信团结就是力量这句话，所以一直着力于怎么把这个班级建设成一个有凝聚力的班级。本学我利用运动会、六一儿童节的表演和班委制度建立三个方面来增强班级凝聚力。运动会是孩子们喜欢的一个活动，但每次参加运动会的运动员总是有限，其他的孩子该干什么呢?这次我并没有放任其他孩子自己想干什么就干什么，而是将题目分成了两个小组：写作组和后勤组。让他们也积极参与到运动的活动当中来，写作组主要是咱们班的女同学，他们就负责为班级投稿， 自己手中的笔记下班上运动员的辉煌事迹。后勤组是要由剩下的男同学负责，主管大本营的清洁卫生、搀扶运动员和送水工作。这样孩子们都有了自己的事情，都是运动会的参与者，都积极投入二年级一班这个集体，深深体会到了自己就是这个集体中的一员，这个集体需要自己。六一儿童节也是如此，让每个孩子都参与到这个属于自己的节日当中，体会汗水与欢乐。本学期我基本将班级管理这块放了大部分权利给班委和小组长。班委实行轮流值日制负责每天的早读、班级纪律和清洁卫生。小组长负责每天的作业交收及抽背工作。这样大部分

的孩子都有了自己的职务，都能严格要求自己，以大部分来管小部分，这样整个班级管理起来就较为轻松。

二、 潜移默化，让孩子在活动中体验和收获。 积极开展各项活动，活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在其中。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。让他们从身边的同学身上学会关心他人，学会宽容待人。本学期我校开展了“学雷锋，见行动”和学《弟子规》两项主题月活动。我们利用一节班队会活动的时间，悄悄将全校的垃圾筒洗的干干净净，让垃圾桶焕然一新。孩子在劳动中体会了汗水，收获到了快乐，更加珍惜别人的劳动成果了。在课外，更是将这种精神发扬光大，主动帮助需要帮助的人，保护比自己弱小的人。现在的孩子更是爸爸妈妈的掌上明珠，爸爸妈妈辛辛苦苦就为了他一个人，他还认为是理所当然的，缺乏感恩之心，缺乏对父母的体恤。于是我和孩子们一起认认真真的学习了《弟子规》，并选择其中的部分进行了背诵，在每次上课铃响时都大声的背诵，以弟子规中的警句时时刻刻提醒自己，孝敬父母才是必须的，理所当然的。

本学期忙绿，但是更多的是收获，我和孩子们一起收获着汗水中的快乐，收获着幸福。相信在以后的日子，孩子们在活动会有更大的进步，更多的体会。

第6篇：二年级一班班品总结

动手就是动脑 创造带来快乐

二年级一班“ 皱纹纸的艺术” 班品建设总结(刘仁碧)

自从学校要求大家创建“一班一品”开始，我就在思考什么样的班品适合二年级的孩子?于是，我很快在美术老师处了解到“皱纹纸粘贴”是孩子们非常喜欢的一种美术活动，对儿童的身心发展具有重要意义。它可以培养儿童的观察能力、想象能力和创造能力，还可以促进儿童脑、眼、手的协调，锻炼手部小肌肉群，培养儿童的审美能力，而且，因为其制作过程比较细致，时间较长，同时也培养了儿童耐心细致的良好习惯。所以，作为二年级一班的班主任，我立刻决定选择做皱纹纸粘贴画为班级特色，既不耽误正常学习，又能有实际成果可以看得见，摸得着，还能美化教室和家庭环境!经过一学期的努力，现已初见成效，现总结如下：

一、按时按步骤完成创建工作

10月，我联合美术余翠老师，利用美术课开始学习皱纹纸作画方法，本班学生对绘画和手工活动有着浓厚的兴趣，构图时线条流畅，画面布局合理，有一定的色彩感，能大胆用色，在幼儿园的时候已经学习过用皱纹纸团纸团、搓、捏的技能，为本次开展皱纹纸粘贴画活动打下了基础。活动中引导儿童用灵巧的小手与皱纹纸尽情地在卡纸上粘贴出自己的世界与可爱的想法，发挥自己的特点，敢于大胆尝试，有创新意识和挑战意识，运用已有的知识经验发挥自己的创造性。并选出了班级特色介绍员，完善班级环境建设，如班规、班训、班级周志、园地、争章栏、卫生角、读书角等。11月，在孩子们的努力下，我收集到较为优秀的作品近86幅，选择了其中几幅色彩艳丽、线条

细腻流畅的展示于教室左边的“学习园地”里，为其他孩子树立了榜样，也为班级环境增添艺术的氛围。同时，选出了班级介绍员，为他们写好了介绍词，要求他们能熟练介绍出班级特色。12月，又收到一部分较高水平的作品，在期末由美术老师选择20幅左右的优秀作品装裱留作纪念。

二、创建过程中存在的问题与办法

在创建班品的过程中，发现以下问题：问题一是没有把皱纹纸艺术融入到各种班级硬件美化中去，如读书角、卫生角、学习园地等地方都可以用皱纹纸粘贴画的方式展现出来，这个问题在下学期我将请美术老师教孩子们做，选择优秀的美化教室。问题二是个别孩子依赖性太强，稍微有点难度的作品就不愿意自己独立完成，担心被嘲笑而完全依赖家长，作品出来后虽然很漂亮，但却违背了创建班品的初衷，希望在下学期能在美术老师的指导下，培养这部分学生独立能力和抗挫折能力。

一学期很快就过去了，每当看到桌上那一摞作品，我仿佛看到了孩子们创作时那专注的眼神，看到了那一双双稚嫩的小手正努力的把一张张皱纹纸均匀地搓成一条条灵动的线条，看到了一幅幅作品诞生后孩子们脸上洋溢出的难以掩饰的成就感!是的，我们的目的不仅是要孩子们在我们的各项活动中得到锻炼，得到提升，更要得到的是快乐!由衷的快乐!