爱国班会活动记录

第1篇：爱国班会活动记录

爱国主义教育主题班会活动记录

近日，小学各班开展“弘扬民族传统、了解民族英雄”的演讲、朗诵等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动，让学生懂得，在这些民族英雄、英烈身上体现出的那种精神——面对着国家、民族灾难，起身抗争、始终保持的民族气节与不屈精神。而且透过英雄人物的事迹，体会对国家、对民族的热爱、维护。孩子们通过参与这样的活动，真正懂得了我们中华民族沉淀了几千年的“民族心、爱国心”。

孩子们在活动中受到了爱国主义教育，丰富多彩的活动形式不仅得到学生和家长的广泛赞可，更重要的是，活动背后的教育意义将永远铭记在每个孩子成长的心路历程里，牢牢印刻在每一个爱孩子的老师和家长们的心目中!(田玉龙 吴霜)

第2篇：爱国主题班会记录

杨家庄中心小学 王红霞

一、活动目的 ：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情.

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念.

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.

二、地点：五年级教室

三、时间：2015年10月12日

四、内容：

国庆节刚刚过去，我们伟大的祖国刚刚度过 66 岁生日。在这 66 年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，在这个特殊的日子里，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习，长大后建设我们的祖国。

1. 全体起立,奏国歌。

2. 课件图片:关于祖国辉煌成就的知识。(奥运、神十等)

3. 课件图片:讲爱国人士的故事。(岳飞、文天祥、黄継光、刘胡兰、王二小、钱学森等) 4. 齐读爱国名句。

5. 图片：日本侵略者在华犯下的滔天罪证。 6. 图片：见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。 7. 小组讨论“我们应该怎样去爱国?”

8. 教师总结：通过这次队会，让我们受到了一次爱国主义的教育，同学们更加了解了我们的祖国，体会到了做为一个中国人的骄傲。祖国 66年来的发展，铸就了今天的成就，也预示着明天的希望，在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望同学们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强! 9. 齐唱《国歌》。 10.宣布主题队会结束。

第3篇：理性爱国班会记录

“理性爱国情”班会记录

会议时间:2010年10月20日

会议地点:E5-201

主持人:班长

出席人数:33人

会议内容:

1.主持人通报了最近一段时间国内外的一些状况：日本反动势力策划组织了包围了中国驻日大使馆事件，极力破坏中日关系,以期达到其分裂国家的罪恶目的,引起我国人民群众的极大愤慨和同声谴责。而如何引导广大大学生正确应对社会现象、理性表达爱国情怀，成为此次班会的主题。

2. 由同学介绍今日国民反日情绪及表现: 日前，手机短信、互联网上出现了一些值得商榷的内容。比如：抵制日货，抵制索尼以及想出各种办法破坏日本产业以解心头之气。

3. 同学总结表现的后果：诸如此类的倡导，确实需要谨慎对待。只靠这种简单抵抗“洋人”和“洋货”的想法与做法，是不能解决根本问题的。非但不能达到应有的目的，反而容易事与愿违，被日本右派分子，被反华势力所利用。个中的道理很清楚，全球经济一体化的趋势让人们懂得，中国制造与海外产品很难割裂开来。所以，想要用这种办法去战胜日本右翼分子，战胜一些国家反华势力，显然是不够科学的，也难以奏效。

4. 同学发言讨论“如何正确、理性地看待目前的反日情绪”：针对近期出现的抵制日货事件，部分同学表示赞成，部分同学表示无所谓，更多的同学表达了我们可以选择自己的方式表达我们的愤怒之情，同时也不会刻意干涉别人的想法，整体而言，大家希望采取比较理智的方法，不挑头，不主动参与，时刻保持着高度的克制，不与社会人员接触，时刻为国家的稳定大局着想。

5. 同学发言讨论： “日方的种种表现和行为都是表面现象，其本质上和长远上折射出日方对中国的三种偏见心态：能源争夺、经济冲突、制度偏见。即遏制中国对世界能源的瓜分和掠夺;遏制铺天盖地的中国货对日方经济体制的冲击;遏制中国制度的发展和对日方世界的影响”。同时我们也要理智评价他们，时刻剖析自己，反思自己存在的不足，在骂声中成长，时刻铭记着“生于忧患，死于安乐”，韬光养晦，把自己国家的实力搞强了，所有问题都不是问题了。

6. 同学发言讨论：作为当代大学生，如何理智爱国?爱国有三个基本原则：“一是不要让别人伤害到你;二是你也不要误伤到别人;三是更不要自己伤害到自己”。爱国应理智为先，学生更应做好本职事情，抵制应掌握合适的尺度。我们要有大国心态，宽容的胸怀，理性的思考来面对，考虑我们数万的员工的生存问题。

7. 主持人总结：爱国不需要理由，但是理智表达爱国情感，是一种对民族负责的态度，更是一种强大的精神力量。通过此次组织班会，大家认清了形势，理性的表达了一种爱国情怀，作为我们这一代有志青年，我们必须将满腔爱国热情化作爱国行动，把重点放到学习、科研和促进自身全面发展中来，做好自己的本职工作、发愤成才，从我做起，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量，这是我们的理性选择、不二选择。

第4篇：爱国卫生活动记录

爱国卫生活动记录表(2015)

活动一：清洁卫生消毒工作基本知识考试

一. 活动日期：2015年9月12日 二. 参加人员：全体教职员工。

三. 活动主要负责人：四. 活动目标：通过清洁卫生知识的书面考试，使全体教职员工对自己的工作更加地了解，以便在工作中能更好地为学生服务，提高工作能力。

五. 考卷内容如下

全体教职员工清洁卫生消毒工作基本知识考试

一、填空题

1、 图书的消毒方法是_____

2、 塑料玩具的消毒方法是清洗，然后用消毒液浸泡__分钟,最后__。

3、 杯子的蒸气消毒要___分钟以上，干热消毒要___分钟以上。

4、 桌子的有效氯浓度是___mg/L,地面的有效氯浓度是__。

5、 厕所的有效氯浓度是___mg/L,发生传染病后的有效氯浓

度是___mg/L。

6、 学生的毛巾、水杯要____专用，坚持____消毒。

7、 平时擦桌时用什么比例的消毒水，你把一片消毒片放在___斤水里

8、 每天紫外线灯应开___分钟。

二、简答题(简答题的答案请写于背面)

1、 发生传染病后如何预防?

2、 请简单描述何谓预防性消毒、终末性消毒、加强性消毒

3、 说一说呼吸道传染病和肠道传染病的消毒方法是否一样?并作简述

4、 举出两种常用的消毒方法，说明其用途 六. 效果记录：

通过本次活动，使各位全体教职员工能在学习活动中重温以前的知识，温顾而知新，这些消毒卫生工作的基本知识，是我们在工作中所必须掌握的，有了这些知识的武装，是我们在日常生活中能够规范操作，工作到位，保证我们的孩子能更加健康的成长。在考试过程中，教师都对参与考试有极大的热情，都说有些知识经过一些时日后有所淡忘，经过此次的学习，对他们帮助极大，学习的效果很好。

活动二：全员大扫除

一.活动日期：2015年9月30日 二.参加人员：全体教职员工，学生。 三.活动主要负责人：

四.活动目标：通过本次活动，对本小的卫生环境作进一步的清理，

使我们的校园更加地整洁。

五.活动过程：

在活动中，我们发动了全体的教职员工和学生，对我们校园的教室、各活动室、操场等各个角落进行了清理和打扫;并鼓励学生捡去草地中的垃圾和落叶等，除了培养他们一定的劳动习惯与卫生习惯，让幼儿能形成自觉维护校园环境的意识，干干净净的迎来五月长假。

活动三：消毒日

一..活动日期：2015年10月16日 二.参加人员：全体教职员工. 三.活动主要负责人：

四.活动目标：在固定的消毒日中，对各类学、用、玩具进行消毒，

确保孩子健康。

五.活动内容：在活动中，我们要求各位教师，准确地配置好消毒药液，要求消毒液的浓度达到250mg/L，将学生所用的塑料等玩具放入消毒药液中浸泡消毒,浸泡时间不准少于30分钟;对不能入水的如图书、布娃娃等放在阳光下进行暴晒2小时以上;将毛巾、杯子等放入消毒箱中，用高温蒸汽进行消毒，时间不少于30分钟。 一. 效果记录：

在消毒日中，我们每一位教师都对个人所承包班级内外的设

备、用具、玩具等一切物品进行了认真、严格的消毒工作，在每一项的消毒中，严格的遵照各项消毒常规工作要求和步骤，进行消毒工作。做到不马虎，不遗漏。

活动四：绿化工作

一.活动日期：2015年10月22 二.参加人员：教职员工，学生。 三.活动主要负责人：

四.活动目标：通过绿化整治，使我们校园环境更加的优美。 五.活动过程：

1.对本校花坛中的杂草进行拔除，对种植的花草等进行浇水、除虫等工作，并对不佳的绿化如老化的枯叶等进行整修，对一些干枯的盆景进行及时的更换。

2.对树木等进行一定的修剪，使其造型颇佳。

3.鼓励学生带来一些自己家中的花草、发芽类植物，以美化园内和教室内环境。

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第5篇：爱国卫生活动记录

爱国卫生活动记录表(2012)

活动一：清洁卫生消毒工作基本知识考试

一.活动日期：2012年4月12日

二.参加人员：全体教职员工。

三.活动主要负责人：秦岭

四.活动目标：通过清洁卫生知识的书面考试，使全体教职员工

对自己的工作更加地了解，以便在工作中能更好地为学生服务，提高工作能力。

五.考卷内容如下

全体教职员工清洁卫生消毒工作基本知识考试

一、填空题

1、图书的消毒方法是_____

2、塑料玩具的消毒方法是清洗，然后用消毒液浸泡__分钟,

最后__。

3、杯子的蒸气消毒要___分钟以上，干热消毒要___分钟

以上。

4、桌子的有效氯浓度是___mg/L,地面的有效氯浓度是__。

5、厕所的有效氯浓度是___mg/L,发生传染病后的有效氯浓

度是___mg/L。

6、学生的毛巾、水杯要____专用，坚持____消毒。

7、平时擦桌时用什么比例的消毒水，你把一片消毒片放在__

_斤水里

8、每天紫外线灯应开___分钟。

二、简答题(简答题的答案请写于背面)

1、发生传染病后如何预防?

2、请简单描述何谓预防性消毒、终末性消毒、加强性消毒

3、说一说呼吸道传染病和肠道传染病的消毒方法是否一样?并

作简述

4、举出两种常用的消毒方法，说明其用途

六.效果记录：

通过本次活动，使各位全体教职员工能在学习活动中重温以前的知识，温顾而知新，这些消毒卫生工作的基本知识，是我们在工作中所必须掌握的，有了这些知识的武装，是我们在日常生活中能够规范操作，工作到位，保证我们的孩子能更加健康的成长。在考试过程中，教师都对参与考试有极大的热情，都说有些知识经过一些时日后有所淡忘，经过此次的学习，对他们帮助极大，学习的效果很好。

活动二：全员大扫除

一.活动日期：2012年4月30日

二.参加人员：全体教职员工，学生。

三.活动主要负责人：秦岭

四.活动目标：通过本次活动，对本小的卫生环境作进一步的清理，

使我们的校园更加地整洁。

五.活动过程：

在活动中，我们发动了全体的教职员工和学生，对我们校园的教室、各活动室、操场等各个角落进行了清理和打扫;并鼓励学生捡去草地中的垃圾和落叶等，除了培养他们一定的劳动习惯与卫生习惯，让幼儿能形成自觉维护校园环境的意识，干干净净的迎来五月长假。

活动三：消毒日

一..活动日期：2012年5月16日

二.参加人员：全体教职员工.

三.活动主要负责人：秦岭

四.活动目标：在固定的消毒日中，对各类学、用、玩具进行消毒，

确保孩子健康。

五.活动内容：在活动中，我们要求各位教师，准确地配置好消毒药液，要求消毒液的浓度达到250mg/L，将学生所用的塑料等玩具放入消毒药液中浸泡消毒,浸泡时间不准少于30分钟;对不能入水的如图书、布娃娃等放在阳光下进行暴晒2小时以上;将毛巾、杯子等放入消毒箱中，用高温蒸汽进行消毒，时间不少于30分钟。 一.效果记录：

在消毒日中，我们每一位教师都对个人所承包班级内外的设 备、用具、玩具等一切物品进行了认真、严格的消毒工作，在每一项的消毒中，严格的遵照各项消毒常规工作要求和步骤，进行消毒工作。做到不马虎，不遗漏。

活动四：绿化工作

一.活动日期：2012年5月22

二.参加人员：教职员工，学生。

三.活动主要负责人：秦岭

四.活动目标：通过绿化整治，使我们校园环境更加的优美。

五.活动过程：

1.对本校花坛中的杂草进行拔除，对种植的花草等进行浇水、除虫等工作，并对不佳的绿化如老化的枯叶等进行整修，对一些干枯的盆景进行及时的更换。

2.对树木等进行一定的修剪，使其造型颇佳。

3.鼓励学生带来一些自己家中的花草、发芽类植物，以美化园内和教室内环境。

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第6篇：爱国卫生月活动记录表

爱国卫生月活动记录表

活动一：清洁卫生消毒工作基本知识考试 一.活动日期：

二.参加人员：保健老师，全体保育员。

三.活动主要负责人：

四.活动目标：通过清洁卫生知识的书面考试，使保育员对自己的工作更加地了解，以便在工作中能更好地为幼儿服务，提高工作能力。

五.考卷内容如下

保育员清洁卫生消毒工作基本知识考试

一、填空题

1、 图书的消毒方法是_____

2、 塑料玩具的消毒方法是清洗，然后用消毒液浸泡__分钟,最后__。

3、 杯子的蒸气消毒要___分钟以上，干热消毒要___分钟以上。

4、 桌子的有效氯浓度是___mg/L,地面的有效氯浓度是__。

5、 厕所的有效氯浓度是___mg/L,发生传染病后的有效氯浓度是___mg/L。

6、 幼儿的毛巾、水杯要____专用，坚持____消毒。

7、 平时擦桌时用什么比例的消毒水，你把一片消毒片放在___斤水里

8、 每天紫外线灯应开___分钟。

二、简答题(简答题的答案请写于背面)

1、 发生传染病后如何预防?

2、 请简单描述何谓预防性消毒、终末性消毒、加强性消毒

3、 说一说呼吸道传染病和肠道传染病的消毒方法是否一样?并作简述

4、 举出两种常用的消毒方法，说明其用途

六. 效果记录：

通过本次活动，使各位保育员能在学习活动中重温以前的知识，温顾而知新，这些消毒卫生工作的基本知识，是我们在工作中所必须掌握的，有了这些知识的武装，是我们在日常生活中能够规范操作，工作到位，保证我们的孩子能更加健康的成长。在考试过程中，保育员们都对参与考试有极大的热情，都说有些知识经过一些时日后有所淡忘，经过此次的学习，对她们帮助极大，学习的效果很好。

活动二：全员大扫除 一.活动日期：

二.二.参加人员：全体教职员工，幼儿。 三.活动主要负责人：

四.活动目标：通过本次活动，对本园的卫生环境作进一步的清理，使我们的幼儿园更加地整洁。 五.活动过程： 在活动中，我们发动了全体的教职员工和幼儿，对我们幼儿园的教室、各活动室、操场等各个角落进行了清理和打扫;并鼓励打班的孩子捡去草地中的垃圾和落叶等，除了培养他们一定的劳动习惯与卫生习惯，让幼儿能形成自觉维护幼儿园环境的意识，干干净净的迎来五月长假。

活动三：消毒日 一..活动日期：

二.参加人员：保健老师，全体保育员. 三.活动主要负责人：

四.活动目标：在固定的消毒日中，对各类幼儿学、用、玩具进行消毒，确保孩子健康。

五.活动内容：在活动中，我们要求各位保育员，准确地配置好消毒药液，要求消毒液的浓度达到250mg/L，将幼儿所用的塑料等玩具放入消毒药液中浸泡消毒,浸泡时间不准少于30分钟;对不能入水的如图书、布娃娃等放在阳光下进行暴晒2小时以上;将毛巾、杯子等放入消毒箱中，用高温蒸汽进行消毒，时间不少于30分钟。

一.

效果记录：

在消毒日中，我们每一位保育员都对个人所承包班级内外的设

备、用具、玩具等一切物品进行了认真、严格的消毒工作，在每一项的消毒中，严格的遵照各项消毒常规工作要求和步骤，进行消毒工作。做到不马虎，不遗漏。

活动四：绿化工作 一.活动日期：

二.参加人员：教职员工，幼儿。 三.活动主要负责人：

四.活动目标：通过绿化整治，使我们幼儿园环境更加的优美。 五.活动过程：

1.对本园花坛中的杂草进行拔除，对种植的花草等进行浇水、除虫等工作，并对不佳的绿化如老化的枯叶等进行整修，对一些干枯的盆景进行及时的更换。 2.对树木等进行一定的修剪，使其造型颇佳。

3.鼓励幼儿带来一些自己家中的花草、发芽类植物，以美化园内和教室内环境。

××小学“爱卫月”活动

时

间

参加人

五年级学生、部分教师

活动地点

学校操场

主要内容

一、购买部分灭鼠药集中投放在花池、垃圾库和卫生死角。同时落实了安全责任人负责区域内的安全工作;

二、安排五年级学生在皇冠灯一带：

1、部分学生在皇冠灯干道两边作文明劝导员，劝导不文明行为习惯：乱扔、乱吐、不遵守交通规则和公共秩序、翻越栏杆、横穿马路等;

2、部分学生在干道两边花池和周围捡拾垃圾纸屑同时劝导不文明行为习惯。