规划管理职工职业生涯促进企业个人发展共赢
人力资源是一种可以持续开发并不断增值的可持续发展资源。通过人力资源的开发，能够不断更新人的知识、技能，提高创造力。尤其是处于以人为本的社会中，掌握和创造知识的都是人，如果离开“人”的合理配置，企业的发展壮大就是一句空话。历史经验也表明，任何成功的企业，其成功的根本原因是拥有高质量的企业家和职工。
职业生涯规划管理就是一个企业对于职工开发、实现和监控职业生涯目标与策略的过程。它能够引导职工沿着最佳的路线发展自己，并把职工的个人需求和企业的需要统一起来，真正做到人尽其才，最大限度的调动职工工作积极性，提高职工归属感。同时，促进职工服务企业的意愿，形成企业发展的巨大推动力，更好地实现企业组织目标。
职业生涯规划管理对于个人的作用
一是明确职工职业发展的目标及路径。通过职业生涯规划管理，可以使职工充分了解自身，全面认识自己的自身优势、劣势，以及有关工作机会的信息，从而确定符合自己兴趣与特长的职业发展路线，并通过制定实施行动计划，使自己的才能得到充分发挥，实现自己的人生理想。二是鞭策个人努力工作。在明确职业生涯规划后，职业生涯规划管理一方面将成为职工努力的依据，鞭策职工根据规划努力工作;另一方面，随着规划逐步变为现实，职工自身会产生强烈的成就感，从而进一步促进职工努力实现规划。三是引导职工发挥潜能。切实可行的规划能够帮助职工集中精力，全神贯注于自己有优势且有高回报的方面，有助于发挥职工尽可能大的潜能。四是正确评估工作成绩。一个具体的职业生涯规划，实施的结果是看得见摸得着的，职工能够根据规划的进展情况评价当前成绩，并根据成绩对规划进行恰当的调整。
职业生涯规划管理对于企业的作用
对于企业，职工的职业生涯规划同样重要。一方面，职业生涯规划管理能够使职工与企业同步发展，以适应企业发展和变革的需要。尤其是在当今世界竞争加剧、环境不断变化的大背景下，实施职业生涯规划管理可以有效的实现职工和企业的共同发展，从而确保企业在竞争中立于不败之地。另一方面，也有助于优化组织人力资源配置结构，提高组织人力资源配置效率。同时，职业生涯规划管理还有利于提高职工满意度，降低职工流动率，增强职工对企业的认同度和归属感，进而形成企业发展的强大推动力、更高效地实现企业组织目标。
当前我国职业生涯规划管理中存在的问题
(一)企业对人力资源管理认知不足，职业生涯规划管理重视不够。
受我国特有国情影响，我国企业对人力资源管理的重视也是逐步形成的，但与西方国家的先进理念和管理实践相比，我国企业对人力资源管理认知仍显不足，职业生涯规划管理重视不够。一是企业管理理念还较为陈旧，企业管理功能的条块处于分割状态，缺乏对人力资源的战略性整体规划，且管理职能过于分散，导致人力资源管理缓解脱节;二是企业对职工的开发和管理停留于人事管理上，而忽视了人才的发展性。具体表现在，工作岗位流动性较差，缺乏内部竞争机制，在一定程度上限制了职业生涯规划管理的实施。
(二)企业职工普遍缺乏职业生涯规划管理意识。
由于很多职工在企业入职后直接就上岗工作，缺乏系统的人力资源培训和教育，自身职业生涯规划管理的意识比较薄弱。特别是部分在国有企业工作的职工，受体制等多方面因素影响，职工容易安于现状，对自我职业生涯规划管理关注的意识较为淡薄。仅仅是根据企业的安排被动的接受工作，不能根据自身的兴趣、特长和爱好做好职业生涯规划管理。尽管企业担负着职工职业生涯规划管理的责任，但职工才是规划实施的主体，如果职工不能自觉地树立个人职业发展计划，企业也无法单方面将职业生涯规划管理工作落到实处。
(三)企业和职工在职业生涯规划目标不一致。
随着市场竞争的加剧，企业对人才的要求越来越高，但高素质人才的流动也越来越频繁，这就导致一方面，很多职工的职业生涯规划中个人发展目标比较强烈，但不重视企业的发展，企业仅仅被看做锻炼自身素质和提升自身能力的场所，遇到好的机会就会跳槽到更好的企业;另一方面，很多企业为职工所做的职业生涯规划其本质是超现实的、短期的工作思路，忽视职工完善和实现自我的需求。甚至希望职工能够始终在原有职位上为企业作出贡献，很少照顾职工个性、专业和特长等特点。这种企业和职工在职业生涯规划目标的不一致，最终导致职业生涯规划管理流于形式。
(四)企业人力资源管理体系的支持力度不够。
目前，我国企业在培训体系、薪酬体系和绩效管理等人力资源管理体系各自为政，相互分割，互相之间并没有形成相互支撑的综合体系，导致本应对职业生涯规划管理具有支持作用的综合支持平台不能充分发挥效果。因此，企业如果仅仅导入职业生涯规划管理体系，而不能够在整合战略性人力资源管理等方面作出成绩，职业生涯规划管理体系也就可能达不到预期的效果。
进一步完善职业生涯规划管理，促进企业职工发展供应的对策建议
(一)践行科学人才观，明确职工职业生涯管理的目标设计。
坚持以人为本，设计职工职业规划管理理念。根据新形势下人才科学发展的根本要求，不再把人力资源作为单纯的生产要素进行管理，而是按照“依靠人、发展人、成就人”的现代管理理念，全力打造能力强、素质高、结构优的职工队伍。
(二)强化企业和职工职业生涯规划意识，履行职业生涯规划职责。
一方面，企业是职业生涯规划管理的推动者和执行者，应从思想上高度重视此项工作，特别是高层管理人员应该成为职业生涯规划管理的推行者和倡导者，充分发掘职工潜能，在条件允许的情况下为职工职业发展提供机会。另一方面，职工本人是职业生涯规划的执行者，只有使其充分认识到职业生涯规划管理的重要性，并坚持努力执行，才能保证个人职业生涯道路与组织的需求与愿望相融合，使职业生涯开发与管理的各种措施发挥效用。在公司的帮助和指导下不断提高基本素质和业务技能，通过自身的发展推动公司的发展。
(三)合理评估企业自身实际情况，完善职业生涯规划管理设计。
建立多重职业发展通道，鼓励职工在自己的通道内专精所长，向上发展;同时，根据公司的发展需要，允许职工根据自己的特长和兴趣在不同的通道之间转换;当优秀职工不能获得晋升机会的时候，为他们提供水平移动的机会，让他们承担更大的责任。一般国内企业职工可以为职工设计和提供三条职业发展通道：管理通道、专业技术通道、工人技师通道。每一位职工都应有机会根据自己的意愿和努力成为基层或中高级管理人员、专业技术专家或者工人技师。为了实现职工成功和企业发展的共赢，结合企业发展的实际需要，公司对职工的职业选择进行必要的引导。职工可以在公司指导和帮助下，选择适合自身性格特点、兴趣爱好和意愿的发展通道。
(四)正确认识职工所处发展阶段，制定科学合理的职业生涯规划管理方案。
一是帮助职工正确认识企业，认识自己，初步确立职业目标。加强对职工的工作辅导，帮助其尽快适应新的环境，找准定位，缩短职业探索期。 二是对于职业确立阶段加强培训提升其技能，通过绩效管理改善其工作绩效，对优秀职工及时给予晋升和晋级的鼓励。三是保证职业通道的畅通，为职工提供多种职业上升的方式;通过丰富工作内容、岗位轮换等方式保持职工的工作热情和兴趣，真正发挥中坚力量的作用。 四是对于职业下降阶段的职工公司制定合理的退休计划，保证职工顺利过渡到退休;同时注意接班人的培养工作。
(张志英：山西漳泽电力股份有限公司人力资源部)
作者：张志英
摘 要： 职业生涯管理是人力资源领域中的新兴内容，职业生涯管理科学的理念使各行各业都对其产生了非常大的关注。信息时代的到来加速了高校图书馆的进一步完善和发展，高校图书馆馆员作为高校图书馆重要的人力资源，高校图书馆馆员的职业管理引入职业生涯的理念也是大势所趋。作出针对高校图书馆馆员的个人职业生涯规划，论述了高校图书馆馆员职业生涯规划的意义，立足于高校图书馆馆员的实际工作，论述了高校图书馆馆员职业生涯规划中普遍存在的一些问题，并就高校图书馆馆员个人职业生涯规划与实施，提出了建议，希望能够提高图书馆馆员的综合素质，
关键词： 高校图书馆 个人职业生涯规划 问题 策略
21世纪是知识经济、数字化信息的时代，也是一个高度提倡素质教育的时代，不但加速了高校图书馆的进一步完善和发展，而且促使图书馆的服务方式朝着网络化、数字化、多元化方向发展，建设高效率、现代化、服务性图书馆已经成为高校图书馆的重要目标。高效图书馆在服务模式、方法、内容、手段的巨大变革对从事图书馆服务的工作人员来说，无疑提出了较高要求，除了掌握传统图书馆服务技能外，图书馆馆员还应随着现代信息服务的要求，不断提高自己。高校图书馆更应该对馆员组织个人职业生涯规划不断提高馆员的综合素质，促进高校图书馆的长远发展。
一、图书馆馆员职业生涯设计的意义
(一)有利于社会教育与科技发展
高校图书馆馆员的职业任务主要是搜集、存贮及传递人类智力活动所形成的信息资源。高校图书馆馆员的个人职业生涯规划要求馆员在执行为社会教育服务的同时，把社会时代的进步作为衡量图书馆馆员人生价值的取向和基本标尺，要求高校图书馆馆员在为社会教育服务的过程中树立正确的人生观与价值观。馆员自身的综合素质在职业生涯规划中得到提高，才能更好地为高校图书馆服务，在一定程度上促进社会教育和科技的发展。
(二)有利于提高馆员素养
文化素养是高校图书馆馆员个人职业生涯规划中最基本的要素。高校图书馆馆员面对的主要就是高校内部的教师或者学生等相对高层次的读者，馆员自身文化素养的高低会直接影响到读者对各类文献信息资源的需求高低，影响到高校图书馆的文献资源能否得到充分有效的利用。通过图书馆馆员的个人职业生涯规划，将图书馆馆员的学习、培训等再教育作为高校图书馆一项定期的组织管理活动，使高校图书馆馆员的文化素养能够逐步提高，从而适应社会发展中信息资源的不断增长，保证高校图书馆更好地为高校师生服务。
(三)有利于提高馆员的职业思想境界
高校图书馆馆员与人类的文化传播有密切联系，是文化传播的方向盘。高校图书馆馆员的职业思想境界不仅对高校图书馆本身的工作有影响，还影响整个社会的文化、科技、教育等的进步发展。高校图书馆馆员是图书馆工作的主要资源，对高校图书馆的意义重大。个人职业生涯规划可以充分尊重馆员的个性、尊严和基本权利，逐渐提高图书馆馆员的职业思想境界，使高校图书馆馆员对图书馆事业逐渐热爱追求，从而促进高校图书馆馆员的综合发展。
二、图书馆员职业生涯发展中存在的问题
(一)图书馆员的“职业高原”问题
“职业高原”主要是指高校图书馆馆员已达到了职业顶峰，不可能再进一步得到专业技术职务晋升的机会。一般来说，学历比较高的图书馆馆员，在进入高校图书馆一段时间内就有可能达到职业生涯发展的顶峰。例如，大学毕业生进入图书馆的职业发展，在一般情况下，进入图书馆大约一年和之后就可以转正成为高校图书馆助理馆员，大约再过5年就有资格晋升为高校图书馆馆员。如果在工作期间自身工作业绩、研究能力及人际关系等各方面没有出现什么大问题，大约在35到45岁就可以升职为高校图书馆副研究馆员。在现有体制下，对于大多数人来说，高校图书馆研究馆员是遥不可及的。对于那些低学历的图书馆馆员来说，由于个人的综合素质、工作性质等因素的限制，就更难获得升职机会。但是对于一个具有大学本科学历的高校图书馆馆员，大约在40岁左右，个人发展就会达到职业顶峰，会逐渐感觉到自身的工作太平淡，缺乏压力与一定的挑战性，往往就会丧失对工作的热情，从而失去进一步发展提高的动力与方向。再加上高校图书馆的工作本身属于服务性质，大部分都是简单的重复劳动，内部很难产生岗位变动的现象，很容易产生“职业高原”的现象。
(二)工作满意度问题
一个人只要在自己的工作岗位上感到有所贡献，即使不是位高权重或者财多势大，也能发现工作的乐趣，而对在图书馆馆员的调查结果中显示，高校图书馆馆员的工作满意程度整体偏低，主要因素就是图书馆馆员工作的成就感比较低、没有挑战性和新颖性等。对工作的满意度会直接影响到图书馆馆员的工作和生活质量，如果高校图书馆馆员的基本需求得不到满足，那么就会导致图书馆馆员的工作和生活质量大大降低，工作效率也会急剧下降。
(三)图书馆馆员工作的内在激励因素不高
对于高校图书馆馆员来说工作挑战性不大，而且酬金待遇也比较低，再加上传统的职业形象使得图书馆馆员这个职业的社会地位得不到认同。高校图书馆馆员没有足够的职业自豪感和职业热情，进修培训的机会少及知识老化严重影响到了职业发展;另外，有些高校图书馆的专业技术职务评时的不公平现象及高校图书馆管理者对馆员的职业生涯管理意识不强等因素，影响到高校图书馆馆员的工作激情与动力，极其容易造成图书馆高素质人才流失。
三、高校图书馆员职业生涯管理的对策探讨
(一)完善高校图书馆馆员的职业生涯管理制度体系
目前，在我国还没有任何一部具有一定法律效力的《图书馆法》，而在图书馆系统中也缺乏对高校图书馆馆员的职业资格认证制度体系。和教师资格证、会计注册师、律师证等职业资格相比，高校图书馆馆员就缺乏一种系统的资格认证体系，也是因为如此，才会对高校图书馆馆员的个人职业生涯管理带来一些负面影响。对于高校图书馆来说，必须加大对馆员职业生涯规划的重视力度，加强完善馆员的个人职业生涯管理制度体系的建设。
(二)按图书馆发展实施业务培训
“走出去，引进来”是高校图书馆发展对馆员进行职业生涯业务培训的最新理念，也是个人和组织进行职业生涯管理的有效途径。高校图书馆管理者可以根据高校图书馆发展的总体部署，立足于自身实际，分层次、按项目地对图书馆馆员实施业务培训。只有这样，才能有效减轻高校图书馆馆员的职业压力，使馆员能够更好地适应高校图书馆发展的新趋势和新要求。同时在对高校图书馆馆员进行培训时，要紧跟时代步伐，特别要注意对馆员进行计算机网络信息技术的培训，从而提高馆员的工作能力，促进图高校书馆的创新发展。
(三)建立有效的激励机制
高校图书馆馆员能否高效地工作，是否对图书馆的发展和组织目标的实现具有一定的责任感及热情的服务态度，就要看高校图书馆馆员们能否在自己的工作中感受到一定的成就感，这就要求图书馆管理者在对馆员的职业生涯管理中建立一定激励机制。高校图书馆激励机制应该包括物质激励和精神激励，物质激励主要是指辅加工资、津贴和晋升的机会等，精神的激励主要就是指对馆员业务能力的肯定等精神嘉奖。只有这样才能激发高校图书馆馆员的激情和动力，从而不断激励自己更快发展，促进高校图书馆整体水平的提高。
(四)提供多样化的职业发展路径
通常情况下，高校图书馆馆员的个人职业生涯发展路径都是比较狭窄的，职业晋升途径只有职务晋升和职称晋升两种，无法使大多数图书馆馆员都得到一定的发展机会。高校图书馆管理者在进行馆员职业生涯管理时应该依据每个图书馆馆员的自身特点，因地制宜，对每个人设立新的、合理有效的职业生涯道路。例如，通过对高校图书馆整个工作流程的创新、改革对高校图书馆所有的工作岗位、工作内容的重新安排和设计，这样就可以大大提高高校图书馆馆员的工作效率和质量，同时促进图书馆馆员自身的全面发展，为以后的职业生涯道路奠定一定的基础。另外，在高校图书馆内部定期进行内部岗位的轮换，也可以增强高校图书馆馆员的受聘能力，创造职业发展机会，使图书馆馆员得到全面发展，等等。
四、结语
高校图书馆的建设离不开具有高素质的馆员，而馆员综合素质的提高却不是一朝一夕的事，需要制订详细的职业生涯规划方案逐步实现。所以，高校图书馆管理者应该立足于高校图书馆的实际，在借助信息时代发展动力的前提下，及时采取必要措施，不断完善高校图书馆馆员的职业生涯管理制度体系，提供多样化的职业发展路径，确保图书馆馆员提高自身素养，满足职位需求，从而提升高校图书馆的管理水平，更好地实现高校图书馆对于高度教育的支撑，促进我国教育事业的发展。
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[4]牛红亮，霍彩玲.关于图书馆员职业生涯的探讨.情报资料工作，2005(6).
作者：邵佳雯
摘 要：职业生涯规划对人的一生发展来说十分重要。高职护理生是一个特殊的群体，研究其职业生涯规划现状对个人及稳定社会护理人才至关重要。为研究高职护理生个人职业生涯规划现状，笔者以广西卫生职业技术学院护理系学生为研究对象，采取问卷调查方式进行研究，目的是以小见大，发现问题，并给出合理化建议，促进高职护理生高质量发展。
关键词：高职;护理生;职业生涯规划
据《中国统计年鉴2017》数据显示，2016年我国医疗卫生机构983394所，注册护士3507166人，每千人口卫生技术人员注册护士为2.54人，这一比例还是很低的，无法满足社会对护理人才的需要。高职护理生是我国基础医疗发展的后备力量，其个人职业生涯的规划不仅影响其自身的发展，也影响到社会对护理人才的需求。十九大报告中明确提出要实施“健康中国战略”，高职护理生在接受高等职业教育时明确树立自己的职业生涯规划，能更好地确定努力方向，激励自己向成功迈进。
一、 研究对象与研究方法
(一) 研究对象
本文根据论文研究需要，以广西卫生职业技术学院护理系330名高职生为研究对象。为确保研究结果的科学性，在一至三年级三个年级中各选取110名学生，同时兼顾性别、年龄等因素。
(二) 研究方法
根据论文研究的需要，同时结合高职生的特点，采用问卷调查法。
二、 调查结果与分析
(一) 问卷发放及回收情况
本次问卷调查共发放问卷330份，问卷回收总数为323份，其中有效问卷320份，有效率为99.07%，如表1所示。
(二) 高职护理生在职业生涯规划中存在的问题
1. 职业规划观念淡薄
高职护理生的职业生涯规划意识淡薄，思想上不重视。问卷调查显示，在“您是否制定过适合自己的详细的职业生涯规划”时，只有23.4%的学生表示自己制定过详细的规划，29%的学生表示自己完全没想过要做职业规划，属于走一步算一步的状态。在“您是否十分清楚您职业规划中的具体内容”中，只有19%的学生表示清楚，而为自己的职业生涯规划付诸实际行动的比例就更少了，只有11.8%。这从一个侧面反映出，高职护理生的职业生涯规划思想意识淡薄。
2. 对自我及环境认识不清晰
高职护理生对自我及职业环境的认识不清晰。根据表2资料分析可得，高职护理生对自我的认识以及对医院工作环境的认识处于中等偏下水平。清楚自己的个性及能力的占比约为30%，自己主动填报护理专业的比例约为34%，71%的学生表示自己喜欢护理这个专业。了解医院工作环境的学生只占到29%，觉得自己能胜任医院护理工作占比约为30%，其中以参加过志愿服务活动及大三学生居多。总体来说，高职护理生在自我认识以及对医院工作环境的认识上还是处于一个中等水平。
3. 对护理职业认知不到位
高职护理生对护理这一职业的认知不到位。根据表3数据分析可得，三分之二以上的学生表示自己具备护士职业所需的道德素质和心理素质，但是在护士所需的业务素质上表示具备的比例下跌，只有42.5%。对护理职业内涵的认识的人更少，只有87人认为自己能深刻把握。大部分学生表示自己通过学习，能了解、掌握好护理工作的内容并达到标准。在“您是否愿意继续学习取得更高学历(本科学历)”一题中，只有54人十分确定自己要继续学习取得更高学历，176人表示不确定，约28%的学生表示自己不想继续学习，愿意走向工作岗位。绝大部分学生表示选择自己工作时会愿意留在护理岗位上。
4. 职业发展行动力差
高职护理生为实现职业发展规划的行动力较差。目标的制定是为了激励自我采取行动向目标靠近。在调查中发现，大部分学生表示自己对自己的努力评价为差。很多业余时间不是用来看书学习、参加社会实践等活动，而是待在宿舍，玩手机、玩游戏，甚至发呆、睡觉，对自己的未来即使有一丝担忧，但是仍未有实际行动。
三、 建议
(一) 改变思想，树立正确的职业生涯规划观
职业生涯规划能明确奋斗目标，激发学生的潜能。因此，要引导高职护理生改变思想，树立正确的职业生涯规划。一方面，学校要继续开设职业生涯规划方面的课程，改变学生的思想观念，让学生明白职业生涯规划的重要性及意义，同时引导学生根据自己的个人情况制定科学合理的职业生涯规划。另一方面，学生应明确自己的发展方向，围绕目标不懈奋斗。思想观念的改变，职业生涯规划的建立能唤醒学生奋斗的心。
(二) 深刻剖析自我与环境
认识自己的优缺点和大环境有利于学生培养自己的核心能力。我们知道，只有敢于正视自己的人，才能深刻了解自己，明白自己的长处与不足。学生可以通过自己、同学、家长及专业教师等，清楚地认清自己，制定正确的职业生涯规划。同时可以通过媒体、课堂等方式了解我们整个就业大环境及医院工作环境，让自己提前认识到工作的性质、状态及要求等。
(三) 加深对护理职业的认知
高职护理生毕业后绝大部分都会走上护理的工作岗位，加深对护理职业的认知能让学生更适应工作。教师在课程教学中要把护理职业工作的方方面面渗透给学生，学生也要在课堂学习、医院见习、实习、志愿服务等活动中，加深对护理职业的认知，使自己真正了解这个职业，爱上这个职业，愿意在护理这个职业中奉献自己的知识、技能与热血。
(四) 培养自己的行动力
行动是实现规划的唯一捷径。高职护理生在培养自己的行动力时要采取多种途径。首先，可将自己的职业生涯规划层层细化。这样就很容易看出今天要干什么，明天要做什么，有了计划就有了明确的奋斗方向。其次，自我监督与互相监督相结合。自己监督自己，如果觉得自己的抗诱惑力不强可与同学互相监督。最后，奖惩并行。明确规定自己达到目标就给予奖励，如未达到则接受惩罚。通过类似的措施来培养自己的行动力，让自己的规划步步实现。
职业生涯规划是激励自己前进的目标，对人生各阶段的发展至关重要。高职护理生要根据自己的实际情况制定自己的职业生涯规划，深刻认知护理这一职业，明确自己的长处，打造自己的核心能力，提高自己的行动力，为梦想而战，促使自己更加优秀。
参考文献：
[1]宋慧捷.高职院校大学生职业生涯规划课程实施的问题与对策研究[D].广西师范大学，2017.
[2]吴旭丽，王惠琴，蔡琳，林鸽，黄小飞，滕英.临床本科学历护士职业生涯规划现状及影响因素的调查与分析[J].护理与康复，2014，13(01)：16-19，22.
[3]李洪兰，李树銮.临床本科学历护士职业生涯规划的调查及影响因素[J].护理实践与研究，2012，9(10)：142-143.
作者简介：
熊小慧，广西壮族自治区南宁市，广西衛生职业技术学院护理系2017级护理13班。
作者：熊小慧
姓名：陈英
班级：计算机BCU09-1
学号：3090717331
我的职业生涯规划
大学只不过是一座象牙塔，我们进入了这里，总有一天要走出来。想在这个社会上安身立命，一份稳定的工作必不可少。然而，无数的大学生毕业之后走进社会，在应聘求职甚至于对自己的职业发展方向方面，都觉得迷茫，面对汹涌的社会大潮不知所措。其中一个重要原因在于，在大学期间，他们的心中并没有为自己的将来做一个清晰明朗的、可量化的打算。为了避免这一重复过无数次的局面发生在我的身上，从现在开始，我就要对自己的将来做一个明确的打算，从现在开始，我就应该进行属于我自己的职业生涯规划。
一、自我分析
性格
性格类型是：公关型——天下没有不可能的。崇尚和谐善意、情感多样，热情、友好、体贴、情绪强烈，渴望他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾，很注意维护和谐的人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人。
劣势：
非常理想化，容易忽视现实和事物的逻辑;通常不喜欢任何重复或例行的事务，不愿以传
统或常规的方式行事 ;对细节没有兴趣
优势：
兴趣广泛、敢于冒险和尝新;适应能力强，世界千变万化而你游刃有余，能迅速调整自己的状态和目标 ;很强的目标和使命感，执着，能够独立工作;交际能力强 ;善于洞察别人的想法，能理解他们为什么这样做;富于创造的思考者，也是一个好的问题解决者
成功经验
有明确的目标,一旦确立,立即行动。自信面对每一天,努力培养自我的沟通能力和职业素养,学好专业知识. 比别人先走一步
失败教训
高考成绩不理想，但我从未放弃，很快的适应了大学的环境，利用好大学的一切资源。
1 别人对我的评价
有责任感,好学,比较合群,积极性较强,抽象思维和逻辑思维较强,不怕吃苦,塌实
二、专业就业方向与前景分析
我学的专业是计算机科学与技术，以下是我对我专业的就业环境分析
<1>社会环境
尽管经常有“中国缺二三十万名软件工程师”的报道见诸报端，另一边却是教育培训机构培养出来的学生找不到合适的工作。针对社会上目前学历教育和非学历教育两种软件人才培养模式，北京软件行业协会秘书长刘清认为：大学培养出来的软件人才在层次上来说应该是中高级的，他们受过良好的基础教育、理论教育。但由于传统教材更新较为缓慢，同时又缺少实践的机会，传统学历教育培养出的学生往往是理论知识有余而实践操作经验不足，不能够马上完全适应企业的需要。因此大学毕业生需要在企业中磨炼自己，从低层工作做起，补充自己在实践方面的不足，将自己的理论知识与实践充分结合，才能逐步走向成熟。
<2>经济环境
当今世界，信息技术发展日新月异。经济全球化迅猛发展，信息化越来越深刻地影响着经济发展的进程并改变着人们的生产、生活方式。在信息技术的推动下，信息产业已经成为全球经济中增长最快、潜力最大、融合度最高、竞争最激烈的领域。这必然对我国信息产业乃至国民经济的发展产生深刻的影响。, 我国的IT服务市场将面对着巨大的市场需求， 一是大量涌入的外企急需组建在中国的信息化管理中心，而更大的市场则来自国内企业的信息化建设。这表明中国的服务市场增长潜力巨大。同时，我国的IT服务市场日益成熟。激烈的行业竞争和专业化分工的趋势使传统企业无暇、无力也不愿意再为IT建设耗费更多的精力，将企业的IT需求整体外包成为了一种趋势。他们不再关心具体的产品和技术，而更注重IT应用的具体效果。他们希望专业的IT服务商能满足他们从前瞻性业务咨询、IT战略规划、IT架构实施到系统管理维护与技术支持的立体化需求，再加上用户服务消费观念的进步，增值服务意识的从无到有，中国IT服务市场的前景非常诱人
<3>政治环境
虽然全球经济不景气，但是国家“以信息化带动工业化”战略已开始进入实施阶段，金融、电信、教育、政府、社保等行业的信息化建设继续深入。电子政务、电子商务工程继续实施，这对计算机市场的持续增长起到了重要作用，而与西部大开发相关的通信基础设施建设和交通设施建设也对IT市场的增长起到了积极的作用。
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三、职业选择分析
<1>名称:计算机软件
按目前成都软件产业的发展速度来看，在未来的三到五年内，成都共需要软件开发人员两到三万人，其中急需三类人才：第一类是既懂技术又懂管理的软件高级人才;第二类是系统分析及设计人员，即软件工程师;第三类是熟练的程序员，即软件蓝领。
<2>部门: 软件开发师或咨询师
技能: 精通基于J2EE架构的JavaWeb编程，JSP、Servlets、JDBC;精通基于J2EE架构的Java高级编程，E-JB、Struts、XML、WebServices编程;精通基于Oracle数据库的JDBC、PL/SQL编程;精通基于Unix平台Java文件系统编程、Java网络编程、JavaGUI编程;掌握面向对象的软件分析、设计方法OOA、OOD和UML工具;熟悉SunSolarisUnix操作系统，具备一定的网络知识;具备1-2年基于Unix平台软件开发工程经验;大专以上学历、英文良好。IT人如何保持自身优势:学习，跟市场走
<3>软件开发具有的素质和必备的
(1)有不少的企业都对招聘人员有严格的要求，必须要有一定的工作经验，能够立即上手开发一些程序，中小软件企业“不爱”应届生 “拥有一张大学文凭，并不等于拥有能够从事某项职业的能力。”这是许多企业对应届大学计算机专业毕业生的认识。计算机专业大学生就业难的深层次原因是，在传统高等教育体制下，高校计算机教育一直都比较偏重理论，忽视实际动手能力，这造成许多大学生的动手能力、实际操作技能普遍较差，已经无法满足IT企业的用人需求。事实上，有关调查显示，大多数软件企业都急需那种掌握1~2种常用软件编程工具、有工作经验并且能“拿来就能用”的人才在择业过程中，专业背景的重要性逐渐削弱，毕业生应把关注的重点放在能力的培养上。 发现自己，在现有工作中寻找最适合的岗位;从基层做起，慢慢积累经验，寻找专业点。
(2)知己知彼，最适合的才是最好的。生涯设计公益网()职业规生涯划专题组推荐。
(3)现在的职场看重两证，一是学历、学位证，二是职业资格证。大学生大多没有工作经验，通过获得职业资格证书来证明自己某一方面的职业素养，这种未雨绸缪的作法很明智。但不加选择地考各类证书不值得提倡，对今后的职业发展没有帮助不说，还浪费了时间和金钱，还是应当结合自己的职业生涯规划决定考哪些证书
四、具体规划
3 大学四年是我规划的第一步,我现在上大二了
大二：努力过英语六级,学好专业基础知识,多上机实践,在暑假参加一些与专业知识有关的职业. 大三：多考一些关于软件的证书和英语更上一层楼,多参加学校举办的关于计算机类的竞赛，例如：科技立项，网页设计大赛等。适时参加一些人才交流会。并努力学好专业课,尤其是软件工程，全面提高自己. 大四：面试实习相结合在公司努力表现自己,准备高质量的论文.准备就业，注重职业技能、求职技巧的培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为主动择业、求职面试作好充分准备,
21岁-26岁是职业前期。不断自我进修，吸收各种知识并培养第二专长。要敢于投资自己，提高自己的附加价值，培养自己不论处于什么情况下，都能存活的本领。，要寻求经济型发展。要讲究效率，提高收益这个时期的职业目标以积累为主，应该掌握知识，了解自己，养成良好的工作态度和习惯，结识对自己重要的人，不要把钱和权看得过重，不要期望一步到位。
26岁-35岁是立业期。目标应该是增长专业技能、知识，并在某个领域形成优势，找到自己的方向，了解职业生涯规划，建立自己的支持网络，树立良好形象，提升岗位，获得更大的收入。
30岁-40岁是职业中期。这是收获期，要有业绩，技术要不断更新，要有广阔的视野，开发新的工作兴趣，跨行业学习。
50岁之后是职业后期。应以了解新信息，确认和培养继承人，50岁时，应是工作经验丰富、能独当一面的主管，如果善于掌握人际关系，应可以继续步步高升。
凡事预则立，不预则废。花之所以向阳开，就是因为她找对了心中的太阳。如今，我写下了我的职业生涯规划，我一定会朝着我的目标奋斗。我相信通过我的努力，终有一天我的未来不再是梦!
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人生的路很漫长，生活在世上，就像走在无边无际的沙漠上，如果找不到清晰的目标和明确的方向，就会像比塞尔人永远困住沙漠之中，碌碌无为终其一生在原地踏步。
对于已经步入大学的我们，身上肩负着复兴中华的伟大重任，更加不能梦游般的生活，我们需要对自己的人生做出规划。其中最重要的是做好自己的职业生涯规划，因为一个人选择一种职业就是选择一种生活方式，就是选择未来的人生。
一、自我认知 1.他人眼中的我
在同学和朋友中，我是一个乐观向上，踏实真诚，爱学习的好孩子。我既有外向的一面，结交了很多朋友;又有内向的一面，安静的时候什么都不做，一句话也不想说，就喜欢一个人的感觉。朋友眼中的我敢于承担责任，乐于助人，所以他们才喜欢和我一起相处。
2.我眼中的我
首先，我必须根据我的holland分析报告，霍兰德代码是：AES( 艺术61.4% + 企业59.1% + 社会54.5%)，我所适合的工作是:流行歌手,舞蹈演员,电影导演,广播节目主持人,舞蹈教师,口技表演者,喜剧演员,模特.说实话，看到结果的那一刻，我当时就震惊了!
承认，像演员，节目主持人这些职业确实是我曾经的梦想，但它们无一例外的都被现实所湮灭。简单的从我个人角度分析一下，模特需要身材，而我要想在这方面有所发展，就不得不去整容了，垫个内增高也是必须的，它首先被pass掉。其次舞蹈教师，舞蹈演员，口技表演者，我压根对这些职业就没有任何兴趣。所谓的喜剧演员，我只是纯粹的喜欢看喜剧片，对于做喜剧演员则毫无想法(也演过一次话剧，在里面因为是反串，笑点也不少)。我们再来看一下所3推荐的电影导演，我看过很多小说剧本，我曾无限沉醉其中，但真的没有想把它们所展现的故事搬到荧幕上的冲动，一点都没有。所以，它所作出的这方面预测相当不靠谱。
有点靠谱的就属于歌手了。由于现实条件(我有一部音乐手机)和个人喜好的原因，我喜欢音乐，在我大部分的课外时间里，我经常找歌听，品味作曲写词者的心境，陶醉其中，或喜或伤，都是一种美的享受。我觉得音乐带给人的美带给人的震撼难以言喻。I Love music so much.所以我想成为一名歌手或者像方文山那样的作词家。
我的优势：
1.根据holland分析报告呢，我的艺术占到了61.4%，显然是最高的，那么最适合自己的无疑是走艺术发展道路。乔布斯有一句名言“follow your heart”。意思就是追随你心。科学研究表明只有一个人只有在做自己最喜欢的事情时，他才能把自己的潜能发挥到极致。兴趣是最好的老师。当你坐着自己喜欢的事情时，你很可能会废寝忘食的去热爱它，睡觉想着，吃饭想着，上厕所想着，这样疯狂的干自己喜欢的事情你才能尽全力!那我选择了自己的最爱，我肯定会更拼命。 2.平常大家听歌，都喜欢从我这里要歌，从侧面反映了我的音乐欣赏水平还是很符合大众口味的。去KTV的时候，我偶尔唱的歌还是很压调的，曾经我有两个朋友到了KTV里面特别腼腆，经过我一旁的鼓励，她们一展歌喉，赢得大家的赞赏，她们也发现了自己唱歌其实还挺有魅力的，等到下一次去的时候，就敞开歌喉尽情享受了。怎么说，我在歌唱这方面还是有点潜力的。
3.我写过几首词，很押韵，但是意境太浅，文学功底还是薄弱。为此，我经常读书，记下那些优美的句子，看唐诗宋词，感受他们用词的纯粹清澈和干练简洁，得到很多启示。
我的劣势：
1.没有足够的时间和精力来学习音乐知识和乐器。拿周杰伦来说，四岁学钢琴，15岁尝试作曲，在其所读金华国中闻名。高中就读于淡江中学音乐科，主修钢琴，副修大提琴。而对于大学只在听歌阶段的我实在太弱了。当别人都已经开始飞的时候，我却还在初级阶段，并且以后的三年之内也不可能把时间百分百的投入到音乐中去。大多数的歌手到此时至少也是在音乐学院进修。
2.我相貌平平。纵观各位当红歌星：男生因为帅气，有音乐天赋，女生因为长相清纯，长相甜美，被星探发现，音乐公司开始给他们创造极好的外界发展条件，把他们打造成当时代的巨星。比如说，胡歌，除了精彩的表演之外，他所唱的影视歌曲更是令人叹服!这跟他扎实的唱功是分不开的;金莎，2003年为海蝶音乐拍摄新加坡歌手阿杜的MV《走向前》，并在其间被海蝶音乐中国大陆公司总裁毕晓世赏识而后进军歌坛，随即将她送到新加坡海蝶音乐森林学校特训。与此类似经历的还有90后何曼婷。
3.我天赋没有多么棒。我不是贝多芬，钢琴天赋高的让人难以置信;我也不是音乐鬼才许嵩，他可以一面在安徽医科大学学习专业，又能在课余时间里自己学习音乐知识，并且集作词作曲唱片制作人及歌手于一身，是独立音乐的标杆人物。要完全去走音乐这条路，可以说是相当的冒险。
4.根据目前的学习状况来看，我在大学里德生活并不是游刃有余，而专业学习和功课是决不能放弃的，毕竟将来得拿到毕业证，靠我的专业来养活我自己。虽然我是理科生，但是从上学期期末以及今年的学习情况来看，我的偏理的理科课程学习的并不好，比如说高数和物理，长此以往，必然托我的后退，占用我更多而并不多的课外时间。
我的机遇：
1.实现这一梦想还是有可能的。有很多成功的案列表明一些大学生毕业后在与自己专业不对口的情况下仍然取得了显著的成绩。如：马云毕业于杭州师范学院，外语系出身，但最后的他在电子商务行业取得了令人艳羡的成功;阿悄，就读于华中师范大学武汉传媒学院动画设计本科专业，后来北漂至北京，边在杂志社工作边进行歌曲创作，最终蹿红网络，成为新一代人气网络歌手;金莎，之前大学就读于幼师专业，而后工作是节目主持人，等到后来被音乐公司打造变尽显音乐才华!目前的大学生，那些不喜欢自己专业的为了追求自己的梦想的学生甚至进行了跨专业考研!所以，只要有梦，勇敢的去干，你就可以无憾了!
2.有许嵩，阿悄等人的追梦之路可以借鉴。2006年初，许嵩是一个在医科大学读大二的男生。课余时间里，出于对音乐的爱好，他用了pc电脑和耳麦录制了一些“音乐作品”，其中大部分都只是粗糙的半成品小样：有的是随性创作出的，有的是翻唱、改编的，有的是和网友合写的——但当这些凌乱的而随意的“小玩意”被他以“Vae”这个笔名传上网络之后，却爆发了非常惊人的吸引力，投来的关注目光越来越多了，可以说许嵩的音乐才能是在互联网上得到了大家的认可，是实力派的草根明星，没有靠什么其它的东西，靠的是自己的实力!阿悄从2009年出现在网络后，就以独特的曲风和坚实的创作功底获得了听众的肯定。但几首歌红了之后，阿悄的生活却没有任何改变，既没得到名也没有得到利，依然住在一个十几平方米的小宿舍里。为了生活，她还不得不跑到酒吧卖唱，为了音乐，她倾尽了自己所有的努力。没有出众的外貌，没有时间完全投入自己的音乐世界，没有音乐公司来和她签约，但她依然坚挺下来了，相信她的未来一定可以越来越好。
3.现在中国内地有很多选秀节目，音乐公司对选秀的前几名保持者很大的兴趣。如从超男超女里走出来的张杰，曾轶可、刘力扬等。所以等到自己的唱功达到一定地步了，不妨去试一下。
二，执行计划
对于以上不利的就业形势，还有我自身性格的缺陷，以及对于自己所学专业的不对口，我必须做出计划，来改变和消弱这些东西的影响，来实现我的歌手理想。
1.努力学习，完成功课是根本，是保障。接下来的日子，我会专注于学习，以我们寝室的范云龙，康亚可两位同学为榜样，不再想其它的繁杂琐事，绝不能对不起父母，在大学里堕落荒废学业。具体学习计划如下: ◎接下来的两周里，制定计划不遗余力地复习高数和物理，不看NBA，不关注数码产品动向，不上贴吧，少玩QQ，累了就听听音乐，静下心来好好学习，在期末取得一个令人满意的成绩。
◎2012年9月份准备并尽力通过计算机2级考试。之后通过互联网自主学习音乐知识。
2013年1月前(大二下学期)完成英语四级考试，6月通过六级考试。 2013年12月前(大三上学期)，争取参加一次挑战杯之类的赛事，学好专业课。
2014年6月之前(大三下学期)，争取通过计算机3级考试，学好专业课。 2015年6月，毕业直接找工作就业。在企业努力完成自己的工作，爱岗尽责。
2.自己的音乐梦想之路。平常闲暇时间除了听歌，打球之外，还要注重培养自己的文学素养，多去图书馆看看宋词，在网上搜索文笔较好的文章，对他们的遣词造句进行模仿练习。多上一些名人博客，关注一些有关文学艺术的微博。
◎2012年2月之前，看散文书籍，培养自己的文学素养，并尝试写词，一月写出一篇。在网上和热爱音乐的网友进行交流和相互学习。有时间到KTV练习自己的歌唱能力。并且以后有机会一定学学游泳，增强自己的肺活量，每一个好的歌手都会有很强的肺活量。 ◎2013年9月之前，试着触碰乐器，学习音乐知识，会弹奏简单的曲子，我理想的乐器是电子琴。坚持写词!暑假找爱音乐的朋友尝试做一些demo，发布到网上，有可能的话尝试一些创作，发布到网上，看看效果如何。
◎2013年到2015年毕业，去音乐学院想办法争取到练习乐器的准许，除了专业的学习，就把精力用于音乐的学习和创造。
3.关于硬件设备的创造。2012年的暑假出去打工，挣点钱，让后用家里的钱和打工的前买台本本。以后的音乐学习没有老师几乎只能依靠互联网了，所以笔记本是必须的。根据和音乐学院相关领导和老师的协调，解决乐器的问题，必要时，自己存钱，买台电子琴，到时找到能练琴的地方也行。
4.身体是革命的本钱。平常自己要注重体育锻炼，每周在不影响正常学习的情况下，至少打一次篮球，吃好喝好睡好，这是高效率迎接挑战的基础保障。
所谓江山易改,本性难移,虽然目标坚难,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学,老师,朋友请教,及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正.在追逐梦想的道路上，我们的心必须伟大。心有多大，天地就有多大，所以我们的志向必须高远要对于自己要有诱惑力。我们要坚信自己的理想可以把自己带向远方，永不停止前进的步伐，我们就能看到希望的曙光!
总论：
有时候我自己在想：我该如何走我自己的人生，如何去规划?
记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
对于我来说，职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。 只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。 一. 意义及自我分析
有了成功的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是："凡事预则立，不预则废"，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。 (1)学历目标:成人本科毕业 (2)经济目标:年薪30万 (3) 方 向:企业高级管理人员 二.社会环境规划和职业分析
1、社会一般环境
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 三.职业生涯三年规划: 1.职业目标:(2012-2014年) (1)职务目标:先从小头目干,逐步了解企业对高层领导的要求。 (2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的 知识。
(3)经济目标:在当前职务中，做到最好，最优，争取有一个四五万的成绩。
第一年:定向期:首先要适应由底层员工到小领导的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触建筑行业生涯的概念，特别要重点了解自己所从事行业的发展目标，并进行初步的行业生涯设计;熟悉环境，不断地建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在行业认识方面可以向多年的老人，尤其是优秀老人询问行业情况;积极参加各种各样的培训活动，增加交流技巧与行业经验;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强行业表达能力的培养，掌握现代职业者所应具备的基本技能;要了解行业边界,提高行业执行力能力。第一年,应多参加培训活动,增加交流技巧, 在定向期 ,通过参加各种培训等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地实践自己所学技能。
第二年度:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。 五.目标分解与目标组合](大学三年) (1) 目标分解:目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员。
对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分:在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如有机化学);在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好„„.
对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分:在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己„„.
(2) 目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员)有促进作用。 (1)自身现状 英语水平可以，能流利沟通;生化专业扎实，略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达较流畅;在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗. 七.成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了 . 八.对大学生就业规划的认识: 当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。
我的职业规划
姓名 王 涛
性别 男
学号1510406070
系别 水电工程系
前言
站在人生的十字路口，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气和天真，开始深刻的思考未来的路。在现在的社会，只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是浑浑噩噩的度日子是做不到这点的，只有做一份适合自己的人生规划，正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增，为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯好规划，希望它对自己的系统的职业生涯规划能有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条路。
一.
自我评估
1.
评价内容
我的兴趣是，平常喜欢看电影、听音乐、逛街、交朋友。还喜欢上网，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。 我的特长是，擅长计算机，交际。 我的性格是，严谨，独立，心思细腻。 我的学识，大专学历吗，喜欢阅读。 我的技能是，会计算机，电工等技能。 我的智商是，一般吧，不是很聪明，但不傻。 我的情商是，如果满分100，那么我只有75分。 我的思维方式，一般情况下是正常人的思维，在对自己认为很特殊，很重要的事情上会考虑很周全。
道德水平，作为一个共产党员，拥有崇高的理想与信仰，时刻严格要求自己，不断提高自己的道德水平。
社会中的自我，作为一个还未迈出校门，走向社会的大学生，我不断的去体验社会，体验生活，努力的学习社会经验，努力的适应社会这个大环境，努力在社会中提高自己。
2. 自我分析
1) 职业兴趣：我愿做组织和管理工作，喜欢掌管一些事情，以发挥重要作用，希望受到他人的好评，愿做领导和组织工作。 2) 职业能力：做事严谨，细心，诚实守信，喜欢挑战，注重工作过程中各个环节，细节的精确性。愿意按一套规划和步骤工作，尽可能做到完美，倾向于严格，努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。
3) 个人特质：做事严谨，细心，诚实守信，喜欢挑战，喜欢重复，有规律的工作。
4) 职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5) 胜任能力：我的优势是做事严谨，细心，诚实守信，喜欢挑战;我的劣势是当完成一个具有挑战性的事情后不会再对这个事情感兴趣，的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
3. 自我诊断
尽管自己有的时候缺乏信心，恒心和毅力，但是凭借自己的热情和对未来的比较清醒的认识，我相信我会逐渐的培养起自己的恒心。自己在未来的发展中应该充分重视一下性格的转化，应该正确处理内向与外向的关系。在人际交往中应该发挥自己外向的一面，争取拓宽人际关系，这样既能广交朋友又能为未来铺路。在阅读自己喜欢的对自己有帮组的书籍是既要掌握书中的观点又要学习作者的精华语言，增强自己的表达能力和写作能力。注意加强体育锻炼，增强体质，以最大程度减少体质虚弱给自己带来的负面影响。
二. 环境评估
我的学校
兰州资源环境职业技术学院是由原甘肃工业职工大学和原国家重点中专兰州气象学校于2004年合并组建，属专科层次的普通高等职业院校。截止到2016年3月，占地面积536亩，有3个校区，校舍总建筑面积28万平米。各类教学仪器设备总值1.6亿元，各类图书文献资料74万册。设有采矿工程系、地质工程系、气象系、机电工程系、水电工程系、信息工程系、冶金工程系、测绘工程系、应用化工系、民族工艺系、财经商贸系等11个系，开设59个高职专业，有教职工594人，有普通高职在校生13000余人，成人学历教育2000余人。截止到2016年3月，学校有6个国家重点建设专业;4个中央提升专业服务产业能力项目建设专业;1个国家高职高专精品专业，3个国家特色专业，5个国家骨干院校建设专业，5个省级特色专业，17门省级精品课程，1个国家气象科普教育基地，3个省级财政支持实训基地，1项国家级教学成果二等奖，11项省教育厅教学成果奖。 我的专业
发电厂及电力系统 本专业培养的主要目标是，掌握必要的基础知识和专业知识，具备从事本专业领域主要岗位的职业能力和技能，具有较强的继续学习能力和创新能力，具有良好的职业道德、敬业精神和团队合作精神，从事发电厂及电力系统安装、运行、检修、技术管理等第一线的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。毕业生可在电网公司各级供电部门、大中型火力发电厂、核电厂、电力建设企业、电力修造企业、电气设备生产厂、工矿企业自备电厂及有关试验院所，从事电气设备的运行、检修、安装调试、技术管理和试验研究等工作。
我的学习
作为一个文科生，学习理科，学习物理真的很费劲，但是，我一直坚持上课，坚持做习题练习，通过阅读来提高自己理科方面的知识。 三. 职业定位
虽然自己属于高职层次，学的是专业技术，但是我并不喜欢这个专业，也不想从事这方面的工作，我喜欢行政管理方面的工作，比如，公务员，三支一扶，一万名下基层，西部计划等，所以在工作的选择上，我会更倾向于这方面。
四. 计划与措施
1. 大一 适应期 (2015.09~2016.06) 计划
1) 适应大学生活，顺利完成军训。 2) 参加自己喜欢的社团。
3) 和同学搞好关系，努力学好文化课，保证大一所有课程都过关。 4) 找一份自己喜欢的兼职，锻炼提高自己的交际能力，提高与他人的沟通能力。
5) 通过计算机考试，英语B级考试。 措施
1) 克服炎热，站好军姿，严格要求自己。 2) 参加青年志愿者社团及计算机社团。 3) 努力学习，和同学多交流。
4) 找一份能让自己感觉快乐，充实的兼职。
5) 多学习计算机知识，多积累词汇及语法。 2. 大二 定向期(2016.09~2017.06) 1) 认真学习专业知识。 2) 考取电工证及其它技能证书。
3) 考虑实习单位，学习实习单位的企业文化及企业规定，努力适应用人单位的工作要求。
4) 学会做推荐信、个人简历，参加学校组织的模拟招聘会。 措施
1) 学好专业知识。
2) 参加学校组织的金工实习，电工实习。
3) 了解实习单位，和去年实习过的学长了解实习情况。 4) 学习简历，推荐信的制作。 3. 大三 毕业季(2017.09~2018.6) 计划
1) 完成三年的学习任务，顺利拿到毕业证。
2) 参加2018年的公务员、三支一扶、西部计划考试。 3) 如果公务员、三支一扶、西部计划等考试落榜，进入单位一边上班一边复习明年再考。 措施
1) 保证所有的考试都通过。
2) 复习公务员、三支一扶、西部计划考试等方面的资料。 3) 进入单位，一边上班一边复习再考。
五. 总结
计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人!
我的职业生涯规划——十年规划
地理科学与规划学院 水资源专业11303121 凌静
一、自我认知
我是一名中山大学水资源专业大四的学生，勤奋好学，诚恳踏实、积极向上。有极强的责任心，易于沟通，能够以积极的态度面对生活尽自己的最大能力及时的完成自己的学业。利用课余时间积极做兼职锻炼自己适应社会的能力，毕业后准备直接就业，因此在大一大三的暑假都参加了公司的实习工作，本专业的实习工作比较难找，因此我把眼光放得开阔一点，不局限于与专业相关的实习，因此获得的机会和经验就比较多。我是一个适应和学习能力都比较强的人，希望将来通过自身努力成为一名成功的职业经理人。
二、未来职业规划
2015-2017年：努力争取进入实力比较强的大公司工作，培养专业的职业素养和良好的工作习惯，接受规范的培训，并融入到公司这一大集体中去，找到自己的归属感，并获得快速的成长，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
2017-2022年：对自己的职业规划已有了清晰的了解和方向，坚定不移的从事自己甘愿为之付出血汗的工作，并做到公司中层的管理层。
2022-2025年：不断努力，总结经验，并拥有极具价值的人脉圈，为事业的更上一层楼添砖加瓦。
三、实施计划
1.教育培训方法
(1)充分利用工作的空余时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考有关证书等。
(2)充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。
2.讨论交流方法 ：在工作过程中多和同事讨论交流，虚心请教。
3.实践锻炼方法
(1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
(2)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
四、总结
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!
16电1周瑞凤
前言：
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退! 生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。
第一章
认识自我
1、 个人基本情况
我叫周瑞凤，女，今年16岁。2016年7月毕业于秦山中学，现就读于海盐商贸学校，这是一所财经商贸类高级职业学校，我的专业是电子商务，目前在学习的专业课程有商品学、计算机、网络知识。
2、 职业兴趣──喜欢干什么 经过职业测评，我发现我的职业倾向前两项是调研型和常规型，适合的职业是记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员等。我的具体情况是：我喜欢大自然，父母早期务农，田园给予我们希望与收获，而我将来想做的事业就是办农场。我希望的是
3、 职业能力及适应性──能够干什么
农场需要你首先得有足够的钱,然后是选择一块好的地皮.这块地皮应该位于一个交通比较好的地方,而且,要靠市场近.还得地价不是太高.再就是经营的问题了.要选择好的经营方向,才能让你的农场生存下去.在中国,现在还没有多少私有农场.我只听说有个澳大利亚人在北京郊区开了个农场,他的经营方式是,用自己的农场生产一些农副产品.然后,又开放自己的农场,让人们进去度假,以及开派队,挣钱.这也是一个很好的方向.总之,在中国开农场还是很有前途的.
4、 个人特质──适合干什么
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