ui设计实习报告3000字

实习阶段不同于校园学习，学生既能提升实践能力，也能体会到职场中的人际交往模式，以下是小编整理的关于《ui设计实习报告3000字》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第1篇：ui设计实习报告3000字

室内设计师实习报告总结3000字

环艺系大学生社会实践活动

白驹过隙，日月如梭!我已经在贵公司实践一个多月了!

在这期间，我体验着劳动的光荣与艰辛，在这里我学到了我离开校园的第一笔知识，这些都是从书本上学不到的知识，从体验公司的文化到亲身接触公司的每个部门的人员，从公司的年刊上，从其他员工的言谈中，有好的信息，也有不好的耳闻。总之，我的感觉中，我们的公司还是在不断前进发展，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成上司，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我刚开始彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。但这个社会确实是这么的残酷，我得慢慢去适应这个社会，适应企业与企业之间残酷的竞争,适应同事与同事之间的勾心斗角，适应社会给我种种压力和挑战。

也许我是幸运的，刚来公司我就遇到了一位对我很好的设计师老师，王老师，他一直在纠正我以前在学校对社会的一些错误的看法。还记得我第一天来公司的时候，王老师就跟我说“设计看起来简单，但是实际操作起来又很难，新人设计师经常会犯一些鄙夷避免的错误。”在之后的工作中王老师一直是用这句话来体谅我犯的错。在公司，非正式员工是没有独立谈客户，独立做方案的机会的，因为设计师怕你把客户给谈跑了，把方案给做砸了。所以，王老师每次见客户都会带着我，给我实践、体验的机会，学习一下跟客户沟通交流的经验。由于我住的离公司比较近，也已经养成每天7点起床的习惯，所以我每天都是第一个到公司的，领导也把单位的钥匙交给，这也是对我的一种信任。每天的准备工作要做很多，可以打扫一下办公室，为其他同事创造一个优良的工作环境。一个月来，我与王老师一起工作，一起早出晚归，每天过得充实而又饱满。实践是我这段时间拥有的一段宝贵经历，而这次实践的意义，对我来说已不再是完成学分、完成社会实践的任务，而是我真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

因为公司在发展阶段，而我又是新来的，所以所做的工作就是相对比较复杂。可是，我一点也不害怕，因为我是抱着学习的态度来的，工作多一点也没有关系，会很充实的，而且公司让我跟王老师学习，他教会了我很多事情，工作应该注意的问题，作为一名设计师应该有的技能，还有软件的操作，设计思维，等等。设计就是产品，要把产品推销出去，我开始对业务有了一个新的认识。随着工作的深入，我开始接触到公司的每一个部门的每一个人，这其中从创意设计到推广的环节都在我面前有条不紊的进行着。

在实践中，我把精力主要集中在设计工具软件商，如photoshop、AutoCAD等系列软件商的应用。因为在学校的时候，老师不止一次对我们强调实践的重要性，强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加注重人的技能与能力。所以我对photoshop、AutoCAD有了一个实践的初探，给了我很大的锻炼。软件的熟练运用，会是我近期工作的重点，能够在实践中锻炼自己这方面的技能，我感觉自己很幸运。

有时候会得到王老师的夸奖，他说像我这样的90后还真不多，他说我比较细心，勤劳，还有一份激情，他对我们90后的坏印象也因此而改变。我对王老师对我的评价，甚是开心，原来认真做一件事情并收获别人的认同是一件这么高兴的事情。通过一个月的相处，我和同事、领导都熟了，还会时不时开开玩笑，公司整个氛围都很愉快、轻松。工作中人际关系的处理意义本身就比工作更有意思，每天都能融洽地生活在这个集体里，其实挺幸福的。

从之前整理文件、文档和接待的工作，慢慢地参加了很多其他的实践活动。包括和客户洽谈，了解客户的需求，浏览其他室内设计师的作品，学习他们的经验，还有锻炼自己的面试技巧等等。

经过这段时间的工作，说实话，我感觉自己变化挺大的，不管是穿着还是言谈，我都感觉我不再是以前的我。也不知道我现在是否变得更加成熟了，呵呵，我敢于坚持自己的意见，我学会了如何去和他人交流，融洽的生活，我学会了如何在老师的指导下增进自己的知识面和技能技巧方面，虽然比上学累，也不能像上学一样旷课了，工作让我学到的东西太多了。我感谢这家公司的所有同仁，让我在体验社会千姿百态的生活的同时，不仅收获了知识还有深厚的友谊。

工作进行地还比较顺利，王老师不仅教我做设计师的专业技能，还教会了我很多其他做人的道理，拥有本领并不仅仅是走入社会的关键，还要许多需要自己领悟的东西，开始实践，开始去做，遇到挫折，发现问题，解决困难，获得成功等等，这都是人生的路上所必须经历的事情，经验可以传授，但是真正领悟的经验却只能通过实践，才能获得成功。

这段时光所收获的，也会伴随我未来的生活，我相信将来走上工作岗位的我，一定会充满自信、活力、很有勇气地迈向成功。心智上更加成熟坚定，使我牢固地树立了强烈的事业心，高度的责任感和团队精神。

我在这里学到了学校不能给与的知识，还增加了我的社会实践经验，这些都给了我很大的帮助。为我今后步入社会增加了很多实践经验。客户大多都很热情，可能看我比较年轻，又刚刚参加工作，不忍多加责备吧。在工作上的进步只是其中的一部分，更重要的是能在尚未走出校园时就有独立的工作和生活体验也无疑是难得而又珍贵的社会体验。我感谢我能拥有这样一个学习和交流的机会。我不得不承认我的实践更接近于一次独立的学习，而不是一份真正的工作，在工作中不像学校有什么课间休息，忙到有时候眼睛就要盯着电脑一动不动，手指还得不停的敲击键盘，真是很辛苦，每天都以无比高昂的精神面貌奋斗在第一线，用过这段时间的学习，我对未来充满了期待!

再过几天我这段时间的实践就要结束了，想想这段时间，我觉得，比我在学校一年学的还多!刚进入大学，我认为的只要会画图，什么事都好了。现在我知道了并不是我的想当然，设计师要知道的不只是画图。辛辛苦苦的一个月，让我了解了很多专业的东西。一心想从事室内的我觉得好有压力，而我的不专业性，也就可能被市场所淘汰。压力，随之而来……毕业前的迷茫，现在的压力，让我十分不安。经过一个月时间的学习，我深刻体会到了做人做事要踏实，工作积极主动，切记浮躁。现在社会是一个诚信的社会，公司招人也希望能招个踏实认真的人，认真完成份内的工作是你的职责，不管好不好做，我觉得这是起码的职业道德，勇敢的毛遂自荐能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获，善于学习和总结，勤于思考。不要一味的做事，我坚持在每做一件事前和事后都仔细想想，有没有更好的解决方案?做之前多想想，多向有经验的请教，能帮你降低风险、减少投入、少走弯路，做的时候心里也才有底。做好之后再来想想就是总结，就是经验和教训相信自己，是金子总会发光的。

再此感谢贵公司的领导和老师为我们安排了这次毕业顶岗实践的一次机会，让我深入地走进了社会，体验了真正工作的乐趣。为我提供了一次学习的机会，感谢王老师一个多月来的辛苦教导和指导，辛苦了!

第2篇：室内设计师实习报告总结3000字

实习报告

时光如梭!我在石家庄博宏装饰工程有限公司已实习快一年了!

在这期间，我体验着劳动的光荣与艰辛，在这里我学到了我离开校园的第一笔知识，这些都是从书本上学不到的知识，从体验公司的文化到亲身接触公司的每个部门的人员，从公司的年刊上，从其他员工的言谈中，有好的信息，也有不好的耳闻。总之，我的感觉中，我们的公司还是在不断前进发展，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成上司，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我刚开始彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。但这个社会确实是这么的残酷，我不能永远做只笼中之鸟，我得慢慢去适应这个社会，适应企业与企业之间残酷的竞争,适应同事与同事之间的勾心斗角，适应社会给我种种压力和挑战。

也许我是幸运的，刚来公司我就遇到了一位对我很好的设计师老师，陈老师，他一直在纠正我以前在学校对社会的一些错误的看法。还记得我第一天来公司的时候，陈老师就跟我说“设计看起来简单，但是实际操作起来又很难，新人设计师经常会犯一些鄙夷避免的错误。”，在之后的工作中陈老师一直是用这句话来体谅我犯的错。在公司，实习生是没有独立谈客户，独立做方案的机会的，因为设计师怕你把客户给谈跑了，把方案给做砸了。所以，陈老师每次见客户都会带着我，给我实践、体验的机会，学习一下跟客户沟通交流的经验。由于我住的离公司比较近，也已经养成每天7点起床的习惯，所以我每天都是第一个到公司的，领导也把单位的钥匙交给，这也是对我的一种信任。每天的准备工作要做很多，可以打扫一下办公室，为其他同事创造一个优良的工作环境。三个月天来，我与陈老师一起工作，一起早出晚归，每天过得充实而又饱满，每天拖着疲惫的身体顶着夜色回家，夜幕中我会对着星星大声的说，我奋斗了!实习是我这段时间拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

因为公司在发展阶段，而我又是新来的，所以所做的工作就是相对比较杂又多的。可是，我一点也不害怕，因为我是抱着学习的态度来的，工作多一点也没有关系，会很充实的，而且公司让我跟陈老师学习，他教会了我很多事情，工作应该注意的问题，作为一名设计师应该有的技能，还有软件的操作，设计思维，等等。设计就是产品，要把产品推销出去，我开始对业务有了一个新的认识。随着工作的深入，我开始接触到公司的每一个部门的每一个人，这其中从创意设计到推广的环节都在我面前和谐有序的进行着，就像人体的经脉一样，虽盘根交错，但各行其道是为大脑——公司服务的。

在实习中，我把精力主要集中在设计工具软件商，如photoshop、3dmax等系列软件商的应用。因为在学校的时候，老师不止一次对我们强调实践的重要性，强调技能的重要性。在当今社会形势下，学历并不能作为评价一个人的唯一标准，而当今社会更加注重人的技能与能力。所以我对photoshop、3dmax有了一个实践的初探，给了我很大的锻炼。软件的熟练运用，会是我近期工作的重点，能够在实习中锻炼自己这方面的技能，我感觉自己很幸运。

有时候会得到陈老师的夸奖，他说像我这样的90后还真不多，他说我比较能干，不怕脏不怕辛苦，还有一份干劲，他彻底的消除了社会上对我们这代90后的浮夸、不作为不好的印象。我对陈老师对我的评价，甚是开心，原来认真做一件事情并收获别人的认同是一件这么高兴的事情。通过三个月的相处，我和同事、领导都蛮熟了，还会时不时开开玩笑，公司整个氛围都很愉快、轻松。工作中人际关系的处理意义本身就比工作更有意思，每天都能融洽地生活在这个集体里，其实挺幸福的。

从之前整理文件、文档和接待的工作，慢慢地参加了很多其他的实践活动。包括和客户洽谈，了解客户的需求，浏览其他室内设计师的作品，学习他们的经验，还有锻炼自己的面试技巧等等。

经过这段时间的工作，说实话，我感觉自己变化挺大的，不管是穿着还是言谈，我都感觉我不再是以前的我。也不知道我现在是否便得更加成熟了，呵呵，我敢于坚持自己的意见，我学会了如何去和他人交流，融洽的生活，我学会了如何在老师的知道下增进自己的知识面和技能技巧方面，虽然比上学累，也不能像上学一样旷课了，工作让我学到的恭喜太多了。我感谢这家公司的所有人，让我在体验社会千姿百态的生活的同事，不仅收获了知识还有深厚的友谊。

工作进行地还比较顺利，陈老师不仅教我做设计师的专业技能，还教会了我很多其他做人的道理，拥有本领并不仅仅是走入社会的关键，还要许多需要自己领悟的东西，开始实践，开始去做，遇到挫折，发现问题，解决困难，获得成功等等，这都是人生的路上所必须经历的事情，经验可以传授，但是真正领悟的经验却只能通过实践，实践出阵地，才能获得成功。

这段时光所收获的，也会伴随我未来的生活，我相信将来走上工作岗位的我，一定会充满自信、活力、很有勇气地迈向成功。是他们使我脱离了优质、浮躁和不切世纪的心态，心智上更加成熟坚定，使我牢固地树立了强烈的事业心，高度的责任感和团队精神。

在公司不管学习制图，我还承担了帮助公司交送作品的人物，作为宁波土生土长的我，这工作我当仁不让，我想没有人比我更合适了，因为我对宁波的风土人情和宁波市道路比较熟悉。我在这里学到了学校不能给与的知识，还增加了我的社会实践经验，这些都给了我很大的帮助。为我今后步入社会增加了很多实践经验。客户大多都很热情，可能看我比较年轻，又刚刚参加工作，不忍多加责备吧。在工作上的进步只是其中的一部分，更重要的是能在在尚未走出校园时就有独立的工作和生活体验也无疑是难得而又珍贵的社会体验。我感谢我能拥有这样一个学习和交流的机会。我不得不承认我的实习更接近于一次独立的学习，而不是一份真正的工作，在工作中不像学校有什么课间休息，忙到有时候眼睛就要盯着电脑一动不动，手指还得不停的和键盘过不去，真是很辛苦，我充分发挥我们中华民族吃苦耐劳的精神，每天都以无比高昂的精神面貌奋斗在第一线，用过这段时间的学习，我对未来充满了期待!

再过个几天天的样子我这段时间的实习期就要结束了，想想这段时间，我觉得，比我在学校一年学的还多!刚进入大学，我认为的只要会画图，什么事都好了。现在我知道了并不是我的想当然，设计师要知道的不只是画图。辛辛苦苦的三个月，让我了解了很多专业的东西。一心想从事室内的我觉得好有压力，而我的不专业性，也就可能被市场所淘汰。压力，随之而来……毕业前的迷茫，现在的压力，让我十分不安。经过三个月时间的学习，我深刻体会到了做人做事要踏实，工作积极主动，切记浮躁。现在社会是一个诚信的社会，公司招人也希望能招个踏实认真的人，认真完成份内的工作是你的职责，不管好不好做，我觉得这是起码的职业道德，勇敢的“主动请缨”能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获，善于学习和总结，勤于思考。不要一味的做事，我坚持在每做一件事前和事后都仔细想想，有没有更好的解决方案?做之前多想想，多向有经验的请教，能帮你降低风险、减少投入、少走弯路，做的时候心里也才有底。做好之后再来想想就是总结，就是经验和教训相信自己，是金子总会发光的。不要埋怨工资大低，工作太累、没给发展机会，先问一下，自己为公司带来了多少利益?如果没带来利益，一切都是白扯淡!踏踏实实做事，只要你能为公司带来利益，在目前这个社会，相信公司会不会亏待你的。

再此感谢金华技术学院的领导和老师为我们安排了这次毕业顶岗实践的一次机会，让我深入地走进了社会，体验了真正工作的乐趣。也感谢石家庄博宏筑装饰工程有限公司，为我提供了一次学习的机会，感谢陈老师三个多月来的辛苦教导和指导，辛苦了!

第3篇：音乐小屋教学设计 (3000字)

《音乐小屋》教学设计

荒地小学 梁丽杰

一、教学内容：人音版第四册第七课歌曲《音乐小屋》

二、教材分析：

《音乐小屋》是人教版第四册第七课《小音乐家》里的一首儿童歌曲，2/4拍。这是首风趣的歌曲，轻松、愉快。旋律以三度下行的音程起句，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人一种柔和的感受。描绘了“叮咚”作响的音乐小屋给人们的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们的愉快心情。

三、设计理念：

二年级的学生以形象思维为主，比较好动。本课在设计时紧密结合二年级学生的生活实际，以“参观音乐小屋”为主线，课堂内容突出趣味性、游戏性，关注学生的主体参与性。教学活动力求符合儿童的心理发展和艺术学科能力发展的需要，培养儿童对音乐的热爱，培养其想象力、创造力、合作力。

四、教学目标：

1、情感目标：学生能用轻快而甜美的声音演唱歌曲《音乐小屋》，体验学习音乐的乐趣，表达对音乐的热爱之情。

2、能力目标：通过趣味性的情景创设，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，并拓展学生的思维。

3、认知目标：学生能准确地拍节奏，并能在教师的引导下自己创编歌词。

五、教学重点：

学生能有感情地演唱歌曲，并积极主动地参与各种音乐活动。

六、教学难点：

解决歌曲中休止符、附点音符及一字多音的应用。

七、教具准备：

多媒体课件、钢琴、打击乐器。

八、教学过程：

一、借卡创境 巧导新课

1、导入

师：同学们，今天老师收到了一份特别的礼物，你们想看看是什么吗?

生：想。

2、点击课件，出示精美的“邀请卡”

师：哦，是一张邀请卡，“尊敬的梁老师，你好!非常高兴邀请你来我的音乐小屋玩，可以带上你的朋友一起来，路上会遇到一些困难，但只要你们齐心协力，战胜了它，就能进入我的音乐小屋了。——神秘的朋友”，哇，这么神秘的，你们想和我一起去吗? 生：想??

3、那好吧，让我们乘上音乐快车一起出发吧!(点击课件----出现音乐快车)

4、听《音乐小屋》伴奏，学生拍手律动

【设计理念: 用神秘故事导入，创设神秘色彩，让学生立刻有了兴趣，被课堂吸引。】

二、创设情景，巧授新知

1、困难出现

师：小朋友，你们看，这是什么地方?(点击课件----画面出现一个大荷塘)

师：小朋友们，有荷塘挡住了我们的去路，这可怎么办啊?

师：(点击课件----一位荷花仙子出现了，并且说道：“孩子们，你们要去音乐小屋吧?我是这里荷花仙子，你们把这条节奏打对了，我就放你们过去，加油吧!。”)

师：小朋友们，加油!(点击课件：出现一条节奏)

| x x | x x 0 | x x x x | x 0 |

叮 咚 叮咚 打开 小 门

(1)请个别学生打节奏

(2)请个别学生按节奏读词

(3)全班学生按节奏读词

师：真不错，不知道荷花仙子会怎么说?(点击课件----画面出荷花仙子：“呵呵，孩子们，真棒!没想到你们这么快就把节奏打对了，快过去吧!”说完就不见了，只见荷塘分开两边，中间出现了一条小道)

【设计理念: 借助多媒体技术，创设浓浓的艺术氛围，开启学生的多种感知通道，打开学生情感的闸门。】

2、解决本课难点

3、编创门铃声

(音乐停)师：看，音乐小屋到了!(点击课件----出现一间漂亮的音乐小屋，小屋的门紧闭着)可是，这座音乐小屋只欢迎懂礼貌、懂得用音乐敲门的孩子，怎么办呢 ? 别着急，让我们想想办法，创编个门铃声吧!你们能创编更多、更有趣的门铃声吗?在学生的回答中，引导他们编出有高有低、有长有短的“叮咚”声。

师：听，老师也设计了几个。生跟着琴声模唱“叮咚”：教学“5 3 | 53 0 |”、“4 2 | 42 0 |”、“50 i0”三种唱法的门铃。最后一个配上按门铃的动作。

师：看音乐小屋欢不欢迎我们呢?(点击课件出示：| x x x x | x x x | x x x | x 0 ||

音乐 小屋 在 欢迎 你 欢迎 我

师：原来音乐小屋非常欢迎我们，让我们一起按节奏读一遍。

【设计理念:这样设计学习教学难点，可以使学生在不知不觉间解决难点问题，学生会更容易接受，较好地完成教学任务。】

三、层层递进，乐中学歌

1、听范唱

师：哇，这真是一座又神奇又好客的音乐小屋，音乐小屋的主人想送我们一首歌，你们听!(点击课件播放《音乐小屋》范唱，学生边听边拍手)

2、师范唱

师：小朋友们，好听吗?(好听)今天我们就来学习这首音乐小屋，这么好听的歌曲，老师也很想唱，请小朋友们给老师伴奏吧。(播放音乐伴奏，出示歌片，学生拍手给老师伴奏)

3、学习歌词

(1)师按节奏读歌词一遍

(2)生按节奏自己练习读歌词

(3)生按节奏齐读歌词一遍

4、学唱歌曲

教师采用听唱法教唱歌曲。

5、歌曲处理

(1)解决难点： “我 们 的 | 快 乐 都 | 在 里 边 | 装 0 |”

师引导：音乐小屋要把谁的快乐都装在里面啊?(我 们的)所以，这个“我”要唱得特别长，让别人都听清楚是把“我 们的”快乐都装进去。(提示学生“我”“快”“在”都唱得重一点和长一点。)

(2)师：你们喜不喜欢《音乐小屋》? 那我们应该怎样唱才能表现出你们喜欢它的心情，用你们的声音告诉老师，好吗? (启发学生演唱时要有情感，声音要轻快而富有弹性。)

(3)跟音乐伴奏唱

师：我们赶快跟着伴奏唱一唱，看看我们是不是通过了音乐小屋的考验! (点击课件) 师：大家唱得真不错，为了奖励你们，老师让你们看看小屋的主人是谁，好吗?

生：好! (出示鸭子图片)。

【正确地示范演唱以及方法的指导，使学生不仅掌握了音的高度，也掌握了唱旋律音程的方法，又开拓了思维。】

四、拓展创造，锦上添花

1、师：(课件出示小鸭子的图片及创编歌词)它给我们创编了一首歌，大家看：(课件出示歌词)

“嘎嘎嘎嘎，打开小门，

嘎嘎嘎嘎，推开小窗，

嘎嘎嘎嘎，音乐小屋在欢迎你欢迎我，

嘎嘎嘎嘎，我们的快乐都在里边装。嘎嘎!

师：让我们一起来唱一唱吧!

2、你们真是太聪明了，看!小鸡、小鸭、小狗、小羊们都来啦!你们快选择一种小动物，学学它的歌声，编首新歌吧!(背景音乐循环播放)师四处指导。

3、唱创编的歌曲。

4、最后完整地演唱一遍歌曲《音乐小屋》。

【此环节目的是培养学生的创编能力、表现力及创造力。】

五、教师小结，师生再见

师：同学们，今天我们上了一节愉快的音乐课，老师相信，你们的表现是最出色的!让我们带着心中的音乐小屋，坐上音乐快车来结束这次的旅程吧， 下课!(播放音乐小屋伴奏，学生在音乐声中离开教室。)

第4篇：社会调查报告3000字社会调查报告3000字

社会调查报告 0 3000 字: : 社会调查报告 3000字 字 8 8 篇

文章摘要：通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能……

社会调查报告 x3000 字 思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与三下乡实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的三下乡实践活动，这样，学校所提倡的通过三下乡实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，

人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与三下乡活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。

从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质

世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。三下乡是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史 x 感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼 96 万平方公里的土地、对占人口 8%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加三下乡社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的 x 感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。

第5篇：ui设计实习心得体会

ui设计实习心得体会【一】

随着互联网的发展，互联网广泛的被应用在人们的生活中，对UI设计师这种行业人才，也越来越来渴望，在这个大学生毕业即失业的时代，我毫不犹豫地选择的来了北京，到了北京先行UI设计培训学校。

说心里话，在来北京先行UI设计培训学校之前，我还忐忑不安，上网查，问朋友，最后来到先行培训，在报道的前一天，我心里有种说不出的慌张，对即将遇到的老师、同学真是又期待又害怕，既期待能在培训期间真正学到知识，好在北京找个不错的工作，又害怕万一老师教的不好怎么办，但很快负责培训的老师，就将我的这些忧虑害怕给全都打碎了。从5月份到现在已经培训了2个多月，在这段时间内，不管是UI设计的专业知识还是生活阅历，以及做人做事方面我都收获了很多。

以前我胆子很小，不善言谈，不敢去想将来能挣多少工资，总觉得一个月三千就满足了，但是我的老师告诉我，咱们这里最低的月薪出去都在五千以上，我当时听了之后，感觉心里突然有了一个小火苗，也许，在这里学习完，去工作，将来可以实现我的梦想呢。

现在已经七月份了，我也快要学习完了，工作也已经找到了，是学校给推荐的，月薪七千，有五险一金，其实对于我这样一个中专没毕业的学生来说，我已经很知足了。

在这里，我很感谢学校的所有老师，是他们教会了我怎么样去寻找梦想，也是他们教会了我如何在社会上挣钱的技能。

在学习上，例如：基础ui、产品手绘部分、移动端部分和网页部分等都分别有经验丰富的老师专门教学，而且采用的是精品小班制教学，同学三五人成组进行企业的项目制作的模式，我在上班之后，最大的体会是，我去了公司，不像那种刚从培训公司出来的学员，不知道从哪里下手，不知道做什么。

还有就是我平时上课，有些东西，我融会贯通不了，下课的时候老师还会特意对我进行一对一指导，虽然只是一个很小的细节，但是老师为学生负责的态度，真的很打动人。

从最简单的形状工具作图开始，一层层加效果、改颜色、改形状，小icon、手机主题、APP产品、网页设计，随着作图逐渐复杂、源文件的图层数不断增多，我们吸收的知识也不断累积增加，个人作图能力也水涨船高，学到的这些技能，都是老师们认真的辅助，老师晚上九点才下班，就是为了让学员在晚自习的时候尽量能学到多的东西，这样将来就业的时候，好就业。

每天下课之后三五个同学坐在一起，喝喝咖啡，相互交流一下今天做的项目，学习的难度，哪里不会，同学之间都会互相帮助，共同进步，氛围十分和谐。

同时，我们在这里提倡，帮同学就是帮自己，我们从工作几年到几个月的，甚至还在学习的同学，大家都在相互帮助，共同进步，这就是先行迦美能给予你除了技能之外的东西，做人，做事的方法。

ui设计实习心得体会【二】

1.目前我认为的UI(界面)设计师成长的几个要点：

当然在临摹之前有个非常重要的步骤就是看，大量的看好的作品，提升自己的眼界。有位工作几年的前辈曾跟我说过一句话让我记忆犹新，“一看需求拿起来就设计?没有那么多的经验积累别闹了，没看过几十个几百个相关的页面你也好意思开始做(大意)”，之前大神edisonwang7也曾经说过，他一天中如果14个小时在做设计，一般12个小时在搜集整理别人的好的思路，真正用做做设计的时间基本只有2小时，当然他是有非常高的眼界和执行力的。所以可以看出好的设计作品不是石头缝里蹦出来的，是建立在对之前设计师大量作品的智慧以及对新需求的理解结合出来的，正所谓站在巨人的肩膀上，站的才高看的才远。

好的作品在哪里，behance，dribble，pinterest，花瓣，站酷，UI中国。其实在我之前一直都是只看站酷的，因为挨着Leader养成了一个很好的习惯就是看behance ,以上几个网站都是好灵感好想法的汇集地。而且国外网站看多了之后，真的可以发现眼界提升了许多。我个人还是最喜欢behance,因为其中不仅有全世界设计师酷炫萌屌各种的好设计，同时可以看到设计思路，设计包装展示的呈现，对于我们个人养成好的设计习惯非常有用。

如何找到好设计，或者说找到业务相关相关的好设计是一个非常大的学问，我自己其实可能没有非常好的办法，说实话，找到有风格有特点的设计还是去外网，收获更大些，强烈建议买翻墙软件，可以用behance搜英文关键词，颜色，之前还看到一篇文章说再dribble上搜关键词，相同tips。比如做大数据相关的竞品确实不是很好找，一般我们找有关map, dashboard, data ,system等的关键词会有一些收获，要带着目的性找相关的竞品，并且我的感觉是最好把竞品分析和其他相关的分析(如脑暴，备选方案等等)整理到文档中。

看到好的作品一定要存下来或者在花瓣上存下来。(如何整理自己搜集来的灵感文件夹也是很有讲究的，优设上就有一篇用bridge管理自己文件夹的文章，可以看看)但是我目前倾向于把看到的作品都分门别类的整理在花瓣上也许会更好，一是这个灵感文件夹可能太大不方便携带，而且公司和家两地确实有不便之处，并且网速越来越快，上网越来越方便，而且花瓣上可以看别人整理好的一些画板，可以采集下来。

曾经有个笑话说如何在一年时间内获得三年的工作经验，答案是加班~哈哈哈。其实不难发现更快的进步就是学中用，用中学。专业技能中的设计能力最为基础的是临摹，进阶是模仿，再进阶是超越即创新。这个世界上好的设计太多了，我们不可能个个都临摹，为什么要见到好的设计存下来，就是为了之后能用上。当然这里说的临摹并不是要抄袭，而是学作品呈现思路，设计思路，表达手法等等，而且一天大部分的时间可以说都用在了工作上，如果说可以在工作中可以用到最潮最in的设计语言，那真的是一举多得。一是可以让自己的设计真正的产品化，二是工作中真的是有需求的，三是有更多的时间去改良...比如之前的工作项目就曾经用到material design的风格。

第6篇：实习报告3000字

实习时间：20XX年X月X号至20XX年X月X号。 实习地点：西安交通大学医学院附属二院。 实习目的：通过临床实习，巩固和加强自身理论知识。

实习岗位：急诊，ICU，妇产科，传染科，眼科，儿科，皮肤科。

时光如同握在手中的沙，缓缓不停的流逝而去。转眼之间，我即将穿上那身我从小向往的护士服，开始我另一段不一样的生活。犹记得我开始学习的第一堂课时，班主任为我们这群刚踏入在护理学门槛上的新生，说了一番让我一生难忘的话：“护理学是以在尊重他人的需要和全面了解的基础上提高患者的生命质量为目标;以促进患者健康，预防重大疾病、减轻痛苦为任务”。自那时起，我知道我未来要如何去做，如何去选择我的道路了。

当X年的理论基础知识已经结束了课程，终于要用实习来检验我护理知识的基本功。在即将奔赴实习医院的时候，我的老师语重心长的和我说：当你选择了护理工作，那么当你进入护理的工作岗位之后，你就要将每一个病人的性命，紧紧的把握在自己的手中，绝对不能松懈。因为你的松懈会让你悔恨终生乃至会毁掉一个家庭。听完老师的话，我懂得了我的责任和使命!

在奔赴实习单位的路上，我开始对我将要展开的实习工作，有了一种期待，我想这是对我自己成长之路上的的一份期待，也是对我自身角色开始转换的一份期待，更是对我自己理想实现的那一份期待。但是我的心里还是有着那么一份莫名的惶恐，我对自己的信心显得有些不足，我害怕我无法适应实习单位新的环境，我害怕我的知识完成不了实习中的工作任务。

一、实习内容：

就这样我带着一份期待和一份惶恐，来到了西安交通大学医学院附属二院，当我进入医院大门的那一刻起，我真正的开始了我为时XXX个月的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生转变为了一个小小的实习护士，我的生活环境也从学校转为了医院，我曾经每天接触的人群也将从老师、同学慢慢的转变为医生、护士、病人。我知道这个转变是巨大的，但是我必须要接受和迅速的适应它，因为这是我人生中一个重要的转折点。

在这次的实习工作中，我要分别的在急诊，ICU，妇产科，传染科，眼科，儿科，皮肤科等科室进行轮转的实习工作。当我穿上那身护士的服装，站在医院的科室内，看着镜子中脱去一脸青涩的护士形象，我暗自给自己鼓气：你行的!你可以适应实习工作，你也可以做的很好!加油吧XXX 就这样我开始了在急诊科室的实习工作，当我第一次看见那真实的皮肉绽开的伤口时，我脑子中一片空白，眼前只闪现着那流淌的鲜血。我呆呆的站在哪里，完全不知道我要做什么?而指导老师将一些最基本的护理操作交给我做时，我竟然不知道我要怎么做?那时我真的怀疑我是否可以做好护理的这份工作，很荣幸的是我的指导老师看出来我内心的困惑，用心的给我传授着护理专业上的一些经验和知识，不厌其烦的指导着我关于急救护理的技术要点，帮助我适应每次的急救锻炼机会。在一次次的急救护理中，我终于拾回了对自己的信心，让我又一次的坚持住了我的理想。

时间在急救中飞快的走过，当我带着对实习工作的热情和对自己的信心来到了重症ICU科室时，科室的老师和同事告诉我，重症ICU的这个科室接收的病人都是属于重症加强护理的患者，要给病人进行口护，定时翻身，导尿等护理工作。ICU科室相对于医院内的别科室而言，重症ICU是需要护士具有很强的细心和责任心的。因为每一位在ICU进行护理的患者生命都是很脆弱的，这就需要我每天每时每刻的不停的护理好这些患者，不让患者的生命之火在我的手里熄灭。由于重症ICU的患者较多，我每天几乎没有休息的时间，每天高强度的护理工作，让我感到巨大的压力压在我的身上，但是当有病床上的红灯响起时，我都会第一时间的的去查看患者。当我将患者的疼痛减轻后，患者对我露出笑脸的时候，我感觉我的累没有白费，我浑身又充满了力量，因为我选择护理工作就是为了患者的微笑!

随着实习时间的不断推移，我在ICU实习工作结束后我来到了妇产科进行再一次的实习工作。在妇产科的护理工作更是繁多，毕竟不光要护理好待孕母亲的身体，还要时刻检查婴儿的状况，这些都是不容我粗心大意的。我还记得在我给一位待孕母亲进行例行检查时，突然间的这位母亲就大喊肚子疼，我连忙喊来医生，检查发现这位母亲要马上进行临盆生产，我随着医生将这位母亲一路小跑着送入了手术室。在手术室中我听着医生的指导，顺利的将一个新生的婴儿带到了这个世界上，当这位母亲看着自己刚出生的孩子，对我们感谢的时候，我知道我选择的道路没有错! 慢慢的我也结束了在妇产科的实习工作，在妇产科实习的这段时间里，我亲手迎接了很多婴儿的降生，看着新生命的诞生，我的心情也变得温暖许多。在接下来的实习工作中，我接连分别的去了传染科，眼科，儿科，皮肤科等科室进行实习工作。不管在哪一个科室，当我看见患者被病痛折磨的痛苦表情，我都会用我学到的护理知识来一点点的将患者的痛苦抹去，我希望我可以用我的知识和技术来为患者多夺得那一份生的希望。

实习在我每天不断提高自己，不断忙碌的日子中逐渐到了尾声。对于这次的实习工作，我获益良多，在实习工作中，我第一次将理论知识和实际护理联系在了一起，将我学了XX年的理论知识应用于临床护理上，真正的让我感受到了实践才是检验理论的唯一办法。经过这次的实习，我总结了以下几点：

1、细心才是对患者的负责

在护理工作中，当我们在进行配药或者打针输液时，要严守三查八对和无菌操作的规定。在操作前，操作中，操作后，都要再次的校对患者的姓名，药品名称及用法等等，绝对不能让我们的疏忽造成患者生命的失去，只有细心才是对患者的负责。

2、讲话要三思才是对患者的负责

在这次实习中，我感受最多的就是不要在医院乱说话。因为每一个患者对于每一句话都会有着很深的想法，可能就会因为你的一句无心之言变得病情严重。所以对有些不确定的事一点要去确定后在说话，千万不要给病人家属造成心理上的压力。

3、无菌操作才是对患者的负责

我在急诊科室实习的这段时间，科室中的老师和同事们都无数次的强调着无菌操作的观念。在进行救治时，要带上无菌口罩避免对患者产生影响。而在进行配药或者打针时，如果器具有一点的异物就坚决不可以使用，要遗弃处理，不留一点的后患。

4、微笑服务才是对患者的负责 当我面对每一位患者的时候，我都会将我最美的笑容表露出来，我希望用我的笑容可以减轻些患者的病痛。同样在病房中，我看到的也是患者笑容可掬的脸孔，彼此的笑颜让病痛都离我们远去。所以我在实习中，我每天保持着阳光灿烂的笑容，让病人每天都感到温暖!

5、胆大心细才是对患者的负责

二、实习总结：

在这次实习工作中，当我面对着患者，尤其是送来急诊的患者，见到血是避免不了的，当患者痛苦地呻吟时，我为患者护理得手，就会轻轻的颤抖，我的心也总是在悬着我很怕我的护理不当会给患者带来更多的痛苦。因此我小心翼翼，束手束脚的操作。但是适得其反，这样给患者造成了更大的痛苦。慢慢的我将我的胆魄锻炼的得大一点，再大一点。最终胆大心细才是我追求的目标，因为只有准确迅速的护理才能早点解决患者的痛苦。

总而言之,在实习的这段时间里，对我来说是一个转变的过程，我还有很多的不足之处需要提高，感谢这次实习的机会，让我很多的观念和思想得到了纠正。虽然每天的护理工作都让我辛苦疲惫，但是我相信我会承受着这份辛苦，因为我喜欢这份职业。 实习工作即将结束，让我感触最深的是，我懂得了做好护理工作不仅要有良好的护理技术，还要有严谨认真的工作态度，更重要的是要给予患者大公无私的关爱和耐心细致的护理。只有这样才能做一名合格的护理工作者，人们眼中的“白衣天使”!