沐浴光芒

第1篇：沐浴光芒

江苏光芒集团

光芒集团从1975年建厂以来，专业研发厨卫产品，到90年代末，‚两轮齐转‛投资太阳能等新能源领域，经过二十多年的开拓奋进，现已发展到集团下设8家子公司，产品涉及油烟机、灶具、消毒柜、太阳能热水器、电热水器、燃气热水器、整体橱柜、水槽、浴霸等两大行业9大系列180多个品种。是我国厨卫太阳能行业中产品系列最全、产业链最完整、历史最悠久的企业之一，企业多个产品市场占有率位居全国同行前列。

近几年，光芒集团按照十六大提出的‚创建学习型社会‛的要求，在省、市的统一部署下，从追求企业可持续发展的自身要求出发，以打造核心竞争力、形成核心竞争优势为目的，以实现全体员工共同愿景为方向，积极开展学习型企业的创建工作，通过扎实有效的创建工作，干部职工学习力、创新力不断得到提升，自主创新能力明显提高，公司呈现出安全生产持续稳定，经营管理逐步规范，经济效益稳步提高的良好局面。公司先后荣获‚江苏省学习型企业示范单位‛、‚江苏省文明单位‛、‚江苏省先进工会组织‛、‚江苏省爱国卫生先进单位‛等光荣称号，不断焕发出新的生机与活力。

一、 明确思想，把创建学习型企业提高到战略高度

光芒集团近几年虽然获得了快速发展，但是也面临着外部环境、企业间的竞争、内部管理等许多方面的矛盾和压力。原材料价格上涨，成本越来越高，产品同质化，管理克隆化，核心竞争力的差别日益缩小。为了能够在激烈的市场竞争中勇立潮头，确保企业可持续发展，集团领导层经过多方求证得出的结论是：企业竞争的实质是人才和科技的竞争，企业的学习与创新能力是未来领先于竞争对手的法宝。谁掌握了这个法宝，谁就是未来竞争的优胜者，谁就是行业的领跑者。

光芒集团认为创建学习型企业是形势发展的需要，是改革创新的需要，是历史发展的必然选择。从刚开始，光芒集团就把创建学习型企业明摆放到企业发展战略高度，明确了创建学习型企业的指导思想，即：按照‚方向要明、标准要高、基础要牢、措施要实‛的要求，围绕光芒集团发展战略目标和任务，坚持学习工作化，工作学习化，学习生活化，将学习、工作、生活融为一体，全面系统地推进企业创新工程，保证各项工作不断取得新成绩。

为此，光芒集团建立健全了学习型企业建设领导机构和工作机构，成立了由董事长任组长、各分公司总经理为副组长的领导小组，形成了党政负责、工会适时、各方培养、齐抓共管的工作体系和工作格局，把创建学习型企业纳入到公司重要议事日程，制定了明确的活动计划和目标，精心组织，周密部署、扎实推进。

二、以人为本，把创建学习型企业落实到发展实处

企业发展是第一要务，只有将学习型企业建设与企业生产经营紧密结合起来，才能真正的把创建学习型企业的要求和标准落实到实处。在创建学习型企业过程中，我们紧紧围绕‚十一五‛发展目标，以促进企业发展为己任，充分发挥广大职工推动发展、推进和谐社会建设的主力军作用，动员全体员工开展学习型组织创建活动，起到了发挥职工聪明才智和促进企业增产增效的双效作用。

一是塑造全员化比学赶超氛围。近年来光芒集团一直积极探索适应社会发展和企业实际的人才培养机制，探索新型人才培养方式，为企业提供智力支持与人才保障。光芒人坚持‚学习工作化、工作学习化‛的学习理念，企业高层充分认识到每名员工都是学习型组织建设系统中的一员，提出全员学习和终身学习的要求，将创建‚学习型部门、学习型家庭、学习型员工‛纳入组织建设范围内，为青年成才搭建舞台，坚持培养使用并重，做到引导激励并举。

公司通过设立学习基金，鼓励员工参加自学考试，每年选派20余名青年员工到技校、高校学习深造。目前，从集团到各公司、车间、班组上下联动，各种学习活动、‚学帮赶超促‛活动、研讨会、教育培训等有声有色，团队凝聚力显著增强，企业文化内涵逐步深化，学习氛围越发浓厚，生产经营逐步提高。

迄今，光芒已经引进本科以上人才200多名，自主培养了100余名大专、技师类人才，这部分人才大部分已充实到公司内外各类管理岗位，为企业高速发展注入了强大的活力。

二是完善多层次学习培训体系。对于现代企业来说，唯一持久的竞争优势就是具备比竞争对手更快的学习能力，进而具有更强的创新能力。公司将‚学习规划‛纳入企业发展的中长期规划之中，实施超前规划、分步实施。在‚学习型企业‛的创建中，公司努力创新学习模式，全力构筑多层次的学习培训体系，运用‚四结合‛模式，即：学习与工作岗位相结合、学习与经营管理相结合、个人学习与团队学习相结合、学习与技能比武竞赛相结合。

1、学习与工作岗位相结合。公司引导员工把学习和工作结合起来，以解决工作中的实际问题作为学习的目标和动力，以工作来运用和巩固学习到的新知识，以学习新知识来提高实际工作的能力，达到相互促进的良性循环。

公司针对不同专业、不同岗位、不同层次的员工制定了详细的定向培训计划，利用每个周六的下午开展录像培训学习。每次培训完毕之后，所有学习人员都要写培训心得，并作为每个人员的考核标准，质量优的文章将会在公司报刊《科技光芒》、《方圆之声》以及推荐到一些专业期刊杂志刊登。

2、学习与经营管理相结合。公司逐步建构了与创建‚学习型企业‛相适应的培训机制、考核机制和激励机制，集团下各公司都制订了一套详细的学习培训大纲和完善的考核、激励办法，对公司‚学习型企业‛的创建起到了关键的作用。

多年来，光芒集团都会开展‚星级服务工、科技能手、创新先锋、优秀干部‛等评定，以此激励员工认真工作，并给予资金、物质等各种奖励。公司每个车间年都会开展技术评级考试，激励员工不断学习来挑战、超越自我，获得更强的创新能力。今年5月份，我们组织了一次全国七日游活动，参加人员一百多人，全部是去年和今年两个季度评定出来的优秀员工、优秀干部、优秀技师。像这样的旅游活动，我们每年都会搞

一、两次，通过带领员工出去旅游，开阔视野，更好的激励他们谋企业所谋，想企业所想。

3、个人学习与团队学习相结合。集团把学习型组织建设从子公司量化到车间小组，公司各个班组成成立学习小组，每个小组都有各自的学习计划和有针对性的学习内容。现在，每天早晨，车间都会召开晨会，采用双向交流的形式，每个员工都有发言的机会，内容涉及公司的有关精神和班组的重点问题。各个车间成立QC小组(项目团队)，在QC小组中进行研发项目攻关、工艺改进攻关、质量攻关等，QC小组成员在攻关中相互学习、取长补短、相互勉励。去年，光芒热水器冲压件车间主任季三彬带领车间员工范建新、陈纪彬先后自制了‚剪圆机‛‚自动测试台‛‚自动吸粉装置‛等辅助生产设备，全年为企业创造经济效益达到32万元，获得了泰州市青工‚五小‛活动成果奖。

光芒燃具股份公司灶装车间装配三线‚巾帼示范岗‛，现有员工13人，平均年龄30岁，该班组所有成员顽强拼搏、知难而进，善于学习，乐于奉献，先后获得靖江市‚青年文明号‛、靖江市‚十佳文明班组‛、泰州级‚巾帼示范岗‛、‚泰州市五一文明班组‛荣誉称号。

4、学习与技能比武竞赛相结合。实践是检验学习效果的真理，公司通过广泛开展各类形式多样的竞赛，为员工搭建成才的舞台，让员工在竞赛中展现自我，激发学习兴趣，有力地推动了‚学习型企业‛的创建步伐。我们常年开展以‚小发明、小改革、小革新、小建议、小设计‛为主要内容的‚五小‛创新竞赛活动。组建了竞赛项目领导班子，建立了创新奖励机制。在具体操作中，我们把竞赛的内容与企业发展要求相挂钩、把竞赛与培养员工成才相挂钩、把竞赛和有效的激励相挂钩。

我们每年提供300余万元的项目资金，用来支持和奖励员工为企业改革创新提供新思路、新方法、新科研。凡是有发明、创造、参加科技攻关、发表学术论文、获得国家专利的员工都可以从中得到资金奖励和职位晋升。05年，光芒青年员工杨义军自己动手发明了‚油烟机产品噪音检测仪‛，一举填补了行业内空白，目前正积极申报国家专利，企业一次性给予了2000元的技改成果奖金。

三是搭建高学历人才培养平台。现代社会竞争的根本在于人才的竞争。为了加强高学历人才培养，探索新型人才培养机制，为企业提供智力支持与人才保障，今年9月25日，光芒集团率先成立大学生协会，成为国内首家在企业中建立大学生协会的企业。成立大学生协会是光芒集团 ‚人本建设工程‛的重要内容，就是要培养和挖掘‘有技术、有思想、有能力’的人才，重用与肯定‘懂生产、会管理、善经营’的人才，奖励和支持‘敢创新、能创效、会创优’的人才。光芒大学生协会以‚成长、成才、激情、奉献‛为宗旨，已经制定了一年的专题培训、课题攻关、学习交流、文化体育等各类活动计划，希望通过重点培养和定向引导，充分激发大学生热情，促进大学生员工尽快成长、早日成才，为营销、管理、技术等重要岗位输送人才。光芒大学生协会的成立，同时也标志着光芒在探索新型人才培养机制，构建和谐劳动关系上率先迈出了创新性的一步。

四是联合高校开展产学研合作。近年来，光芒集团领导班子高度重视产学研合作工作，科技创新意识强，积极参加各项重大科技活动。集团先后与同济大学姜正侯教授、上海交大王如竹教授、南京航空航天大学黄护林教授、中国太阳能专家罗运俊教授、北京自动化研究所张又通研究员、荷兰太阳能专家斯波拉多等十几家科研院所的20多位专家、学者建立了长期的产学研合作伙伴关系。02年以来，集团加大科技投入力度，先后引聘硕士以上技术人才10余人，本科以上技术人才100多人，获得100多项国家专利，建立了一支稳定、高效、高水平的研发队伍，形成了一套完整先进的研发体系，确立了长期的研发合作规划，夯实了企业发展基础，奠定了行业领先地位。

05年，光芒集团与北京自动化研究所签订全面科技合作协议，推进高新技术研发及产业化应用，先后在太阳能双真空金属超导热管技术、承压敞开两用技术、大立升中央热水器承压水箱等多项技术上突破行业发展瓶颈,达到国际领先水平。06年，集团先后在靖江市工业园投资3200万建立了全国最大的太阳能/热泵专用中央热水器水箱生产基地，在新桥镇工业园投资2000万建立了太阳能真空管与支架生产基地。企业多个项目被列为国家级、省级科研项目。其中,‚光芒双真空金属热管承压敞开太阳能热水器项目‛被列为‚国家火炬计划项目‛、‚国家火炬计划环境建设项目‛和‚江苏省科技攻关项目‛;‚光芒中高温超导热管及热管式太阳能热水器项目‛、‚蓝金刚电热水器项目‛分别被列为‚国家星火计划项目‛。07年初，通过与同济大学姜正侯教授、上海交大王如竹教授等建立合作关系，加大了在燃气具领域的产业化合作力度。研制出具有‚三环火焰、六脉驱动‛特性的灶具，一件产品上集中了四项发明专利，技术水平行业领先。‚光芒节能燃具项目‛被列为‚国家星火计划项目‛、‚江苏省高新技术产品‛。 2006年，光芒集团被评为‚江苏省星火龙头企业‛，‚江苏省高新技术企业‛，原有的泰州市技术研发中心晋升为‚江苏省技术中心‛。

至此，光芒集团通过与高等院校、科研机构开展产学研合作，加快了高新技术产业化进程，带动了行业快速发展，取得了较好的经济效益和社会效益。产学研项目累计产值已超过10亿元，极大地推动了行业产业化进程、国际化进程。

三、成效显著，有效推进企业健康和谐可持续发展

通过创建学习型组织，光芒集团为每位职工创造各类学习机会，促使他们充分发挥各自所长，表现出更高的素质，发掘自己的潜能，寻求更大的发展空间。通过思想引导和激励考核，强烈的学习热情和时不待我的创新精神成为全公司的热点。

通过创建‚学习型企业‛，光芒集团已经培养了一支稳定的、高素质、有能力、有责任心，对企业目标、企业文化有强烈的认同感和归属感的核心员工队伍;通过创建‚学习型企业‛，形成了以决策、引导、管理为主的技术创新高层，以设计、研发、检测为主的中层，以一线技工为主的技术创新主体，企业构筑起多样化的技术创新平台和完善的技术创新体系;通过创建‚学习型企业‛，职工的危机感、责任感显著增强，市场观念、效益观念、竞争意识、质量意识、服务意识深入人心。06年，光芒集团被评为‚全国质量过硬服务满意先进单位‛，多个产品被评为‚全国用户满意产品‛。07 年9月，光芒灶具荣获中国名牌产品，光芒集团进入了健康、和谐、可持续发展的快车道。

2008年是光芒集团‚专业化、规模化、品牌化、国际化‛发展战略实施的关

键之年，我们将继续围绕企业发展的主要目标，着重突出提升光芒的核心竞争能力，通过‚学习育人才、人才促发展、发展促更高层次学习‛的良性循环，把公司办成不断学习创新、拓展自身、开创未来的‚学习型企业‛。

思考题：

1、如何评价光芒集团的学习型企业建设活动?

2、光芒集团的组织学习还有哪些可以完善的地方?

第2篇：让爱绽放光芒

师德师风演讲稿：

让爱绽放光芒

周以丽 尊敬各位领导，各位老师：

七年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们快乐的离去，我因学生快乐而感到幸福。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我耐心教育下，逐渐成长起来，我便感到：这就是我人生最大的追求与安慰。教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在我们手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。

曾记得感动中国人物胡忠、谢晓君夫妇的事迹，他们都是成都中学的老师。2000年，他们带着三岁的女儿来到地处海拔3800米的一所只有143名学生的孤儿学校支教，这也是他们完全意义上的家。每月只有300多元生活补助费。几年时间里，他们尝试了各种角色位置，顶替离开了的志愿者和支教老师。当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。今年2月，他们甚至把工作关系转到那里，并表示“一辈子呆在那儿。”

他们的事迹除了给我的心灵带来震撼外，还告诉我们：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的

时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情;不是冲动，是不悔的抉择。他们，是高原上怒放的并蒂雪莲。

然而在我们的生活中，这样的教师实在是太少了!随着经济社会的迅猛发展，我们的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡和精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨。一些教师就忘记自己的本职而去追求金钱的富有。此时此刻，陆永康老师的身影仿佛从我的眼前闪过，他用三十几的跪教生涯诠释一位残疾教师的伟大师魂!他用自己默默的爱让“每一朵鲜花”都有了盛开的理由。其实只要我们用爱去呵护学生，赋予他们怒放的生命。野百合已有美丽的春天!

身为一名人民教师，不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。北师大林崇德教授曾说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，只有用爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭，我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。

是呀!既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，

让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让传道、授业、解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。

爱是心血的凝结，是温暖的传递，是真心的给予，是希望的播散。当爱成为一种动力和追求，就能让平凡的人变得伟大，让平凡的行为变得高尚，让纷繁的世界变成美丽的天堂。老师们，心力有多大，能力就有多强，最大的决心产生最大的智慧，让我们从现在开始下定决心，让爱绽放光芒!

第3篇：让青春绽放光芒

濮阳市教育局“我把青春献给党” 师德主题教育征文比赛

作品名称： 让青春绽放光芒 单 位： 台前县城关镇中学 职务/职称： 中教一级 联系电话： 13721771808

让青春绽放光芒

崔 海 英

在科技日益发达的日子里，在不断学习党风建设的日子里，我们迎来了中国共产党90岁的华诞。

中国共产党从1921年诞生后的那一刻开始，就肩负起带领中国人民创造幸福生活，实现中华民族复兴的神圣使命。直至今天，共产党一直活跃在中华人民共和国土地的每一个角落。90年来，风雨沧桑，无数先烈抛洒热血，前赴后继，赢得了国家的独立和民族的安宁。90年来，在共产党员们的领导下，取得了一个又一个可喜的成绩。毛主席指点江山，邓小平为改革开放做出了重要指示;改革的春风沐浴了大江南北——三峡大坝、高原出湖、青藏铁路、天堑变通途;香港、澳门的回归，洗涮了百年耻辱;载人航天，奥运举办，圆了世纪梦想;南方雪灾、汶川地震，见证了中国的坚强。我身为一名普通的人民教师，看到在中国共产党的领导下，中国取得了一个又一个的惊人的成绩，我深感自豪。我虽然不是一名共产党员，但我是满腔热情，有了共产党的指引，我把青春献给党，献给伟大的教育事业，让青春绽放光芒。

我从教十多年来，始终几乎都把全部的心血倾灌幼苗，我把青春献给了党，献给了教育事业，凭着年轻、热情、干劲站在三尺讲台上，日复一日地给学生传授知识，教他们做人。这看起来似乎很平淡，很平凡，但它体现了我对教育事业的挚爱与执著。

一、关爱学生

我一直坚信“没有爱就没有教育”，终究我们面临的对象，

既不是无生命的物质材料，也非无意识的植物，而是在家庭、学校和社会中不断成长起来活生生的人，既然他们是活生生的人，那么他们就有自己的思想、独特的情感。所以，作为一名教师，你必须走近他们的内心，怎么走进?只有一个字，那就是“爱”。并不要因为他(她)成绩优秀，就喜欢他(她)，反之则讨厌他(她)。相反的，越是那些学习程度低的学生越需要关爱，那些家庭贫困的孩子越需要情感的慰藉、思想上的教育和鼓励。2009年时我班有一个女生叫王淑青，她是开学之后没多久转过来的。刚开始在班里时有点怯生生的，不敢与他人交流;再后来，我了解到：她的父亲在一年前出车祸去世了，而她的母亲也常年在外打工，几乎不回家。我想，这孩子真是够可怜的。所以，课余时间我就找她谈心，与她聊聊那些在困难面前不低头的名人，借此鼓励她。在日记中、作文中不时地给她留些活泼的、勉励性的话语。半年下来，她变得活泼了、开朗了，成绩也逐渐地上升了。在她的一篇日记中写着老师，我真的谢谢您，您给了我温暖，给了我鼓励，也给了我快乐，我一定会好好学习，孝敬我的爷爷奶奶，回报您的恩情(因为她姐弟二人与爷爷奶奶相依为命)。虽然只有简短的几句话，但让我读出了播种了爱的种子的萌芽，我的坚信没有错：有爱，就有付出，就有收获，有了爱，就有了教育。正因为心存爱心，也才能让教育的力量尽可能地达到每一个孩子的心灵深处。

二、注重言传身教

唐代韩愈曾经说过：“师者，所以传道、受业、解惑也”。教师不仅要教书，还要育人。也就是教师在传授文化知识的同时，

要使学生身心均能健康地发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。让学生有教师的科学指导下健康成长。因此，教师的职责“育人”比“教书”更重要。这里有一个重要因素是教师对学生的影响，这一点不仅通过实际的教育，教学过程和学生管理工作来实现，而且教师自身的人格和心理对学生所产生的深刻的、潜移默化的作用，也是不可忽视。教师的人格和心理健康状况，比教师的专业学科知识和教学方法更为重要，教师不仅在对学生传授知识，更在塑造人格。

学生行为的形成是从模仿他人开始，而教师是学生最直接的榜样。其实教育过程是师生双边活动过程，教师不是使用工具去影响学生，而是用自己的知识、智慧、人格魅力去影响学生。学生对教师有一种特殊的信任和依赖。夸美纽斯指出，教师的职责是用自己的榜样教育学生。教师是学生获得知识的引路人，在学生心目中占有特殊的地位。因此，教师的思想、行为、人格、作风、品质等时刻在感染、熏陶和影响学生，正如孔子所言“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。因而，我在工作中，一向严于律己。每次走进教室，只要看见地面上有垃圾，我从不命令学生做，而是弯腰捡起或用扫帚扫掉，而每次，学生也总主动前来自己做，久而久之，我班的地面保持的几乎都是很干净。能有这样一个好的现象，应该是榜样的力量。几乎每次上课，我都信心十足，感情充沛，这一点深深地感染了学生，使他们不自觉地喜欢上了语文这一学科，正如孟祥翠的日子中写得：她那抑扬顿挫的语调让我深得仿佛走进了一个奇妙的世界，有时如涓涓细流，有时如波涛大海，有时如低声细语……。评论文字尽管不

多，但足以可见教师的魅力对学生的影响。

三、注重学习

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。教师素质是顺利完成教学任务、培养各人类人才所必须具有的身心相对的潜在的基本品质。而教师职业的根本目的是教书育人，然而科学知识浩如烟海，人能力的发展永无止境，且随着科学技术的发展，时代的进步，知识更新的周期在不断缩短。课程改革也在不断地进行，教师靠现有的知识储备已经难以适应社会发展的需要。同时，随着社会生产力的发展，社会的人才质量规格的要求也在不断提高，这就必然带来对教师科学文化素质和能力素质的要求越来越高。因此，教师只有在教育实践中勤奋学习，刻苦钻研，做到勇于创新，精益求精，与时俱进，才不至于误人子弟。也就是说，教师要想适应社会和时代的要求，必须不断提高自己的科学文化素质和能力素质。落到具体实处，就必须多读书、多积累，多向权威人士学习，不断更新新的教育理念。在我们的教师队伍中，为什么会涌现出那么多代优秀的教师，毫无疑问，是学习。是知识的丰富与渊博给我们带来了如此丰厚的经验。他们为什么能够能随机应变并达到如此好的教学效果?是学习。只有学习，才能不断完善自我，挑战自我，不断创新，让自己的青春在教育教学事业上大放光彩。也惟有学习，你的知识更丰富，你的课堂才更有精彩，你的人格魅力才更强。也惟有学习，你的教学艺术更先进，你的学生才更有学习的兴趣，你的人生价值才更好的体现。

四、严于律己

随着经济的高速发展和物质生活水平的不断提高，人们开

始以前所未有的热情关注教育，重视教育，对教育提出了更高的目标，更严的要求，这无疑有利于教育的蓬勃发展。但同时也有一些不正常的现象逐渐渗入教育，侵蚀着教育行业的风气。尤其一些个别意志不坚定的教师面对生活的巨大压力，社会的期望，家庭的重任和低微的收入，容易被金钱诱惑，误入歧途。但是，多数党员教师能坚守自己的人格，无私奉献着自己的青春，不为名，不为利，为了祖国的每一棵幼苗健康茁壮地成长，无怨无悔。而自己，在默默地耕耘中，将青春悄悄地洒在了祖国的大地上。因此，为使自己的青春不被不良风气腐蚀，更好地绽放光芒，就必须抑制住社会上的种种不良诱惑、不良风气。做到严于律己，在自己耕耘的土地上不迷失方向，坚守自己的人格。如果做不到这一点，将对祖国的未来是一污点，因为你的言行都对你所教的学生的世界观、人生观、价值观产生重要而持久的影响。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。由此可见，为使祖国的将来尽可能地多一方净土，那么，作为教师必须做到严于律己。胡锦涛主席曾指出“广大教师和教育工作要时刻不忘党和人民的重托，要自觉加强思想道德修养”。从中也很好地看出教师的思想政治建设的重要性。

我作为一名普通的人民教师，虽然没有轰轰烈烈的丰功伟绩，但我时刻牢记党和人民的重托，把学生看得高于一切。我尽可能地尽自己微薄的力量贡献自己的一切。世人曾给教师以“红烛”、“渡船”、“春蚕”之美誉，也以“太阳底下最光辉的事业”来赞美我们人民教师事业，这既是鼓励，更多的是鞭策，因此，我时刻铭记自己的职责，所有的一切行动将以我的职责为准则，

也将青春奉献给我所热爱的事业——教育，我将永远铭记我是一名——教师。

回首走过的风雨历程，我想，我无愧于已逝的岁月，因为我迈出的每一步都倾注了我对教育事业的满腔热情和无限的爱。即使教育的史册不曾把我记载，我也永远不会不把教育记住，我想，自己一生最美好的时光，融入到了教育事业的长河中，因为我永远无法割舍对教育事业的忠爱。

正值建党90周年之际，我们作为教师也惟有团结在党的旗帜下，发扬传统、艰苦奋斗。过去的成绩激励着我们，用满腔热情，为党争光，为党的教育事业贡献出自己的力量。虽然在教师的岗位，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫的声名和地位，也没有那份悠闲和自在，但只要我们教师用平平常常的心态，高高兴兴地心情去做好实实在在的事情，我们一样让青春绽放光芒，为国旗增添色彩。

第4篇：平凡中的光芒

-电力机车技师的先进事迹

他刻苦专研，兢兢业业，不求名利，多年来在平凡的岗位上默默无闻，十多年来却以高超的专业技能和尽职尽责的道德素养，保障了所管辖范围内铁路的正常运作。

自xxx年开始，他便开始从事机车运作工作，在xxx年取得电力机车司机技师职业资格，xxx被聘为技师。工作期间，大胆创新，小心实践，不停的探索，对xx单缸活动轴套尺寸进行改进，大大延长了活动轴套的使用寿命，降低了成本;在平凡的岗位上不断专研业务，有效解决了储能制动器手动缓解不彻底的故障，也改进机车技术有效防止风管接头断裂。作为指导司机，在过去的几年工作中，接到过无数的求助电话，对于乘务员的现场求助，他尽职尽责，总是耐心细致的解答，竭力排除机车故障和安全隐患，确保了运输秩序的畅通。工作中，他刻苦学习，精心总结，充分发挥了技师的传、帮、带作用。xxx年获得xxx机务段xxxxxx的称号，并多次以优异的工作成绩获得xxxxxx先进工作者称号。

他在工作中勤勤恳恳、任劳任怨、以自己娴熟的技术排除了各种险情，创造了多项技术革新，并且能够严格要求自己，以自己的行为感染了周围的同志们，得到了一致好评，值得我们学习。

第5篇：万丈光芒成语详解

成语：万丈光芒【成语】：万丈光芒

【拼音】：wàn zhàng guāng máng

【简拼】：wzgm

【解释】：形容光辉灿烂，照耀到远方。

【出处】：宋·姚勉《沁园春·七月朔寿卢守》：“骑龙凤，自九霄飞至，万丈光芒。”

【近义词】：光芒万丈

【语法】：作主语、宾语、定语;用于比喻句

万丈光芒 成语接龙

【顺接】：芒刺在背 芒刺在身 芒刺在躬 芒寒色正 芒屩布衣 芒然自失 芒芒苦海 芒鞋竹杖

【顺接】：不露锋芒 初试锋芒 初露锋芒 花须蝶芒 口角锋芒 昧昧芒芒 剖毫析芒 腾焰飞芒

【逆接】：成千上万 成千成万 成千累万 成千论万 伏尸百万 挂一漏万 论千论万 千千万万

【逆接】：万万千千 万丈光芒 万丈深渊 万不一失 万不失一 万不得已 万不耐一 万世一时

第6篇：雷锋精神永放光芒

——电影《雷锋》观后感

09级文学院对外汉语一班

冯晶

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下午我们全班观看了《雷锋》电影，感到很高兴，又能学习到革命先辈的精神了。电影主要讲了雷锋最为突出的五件为人民利益服务的事情。起初雷锋还不知道要为人民利益服务，后来听了指导员的话就有了这个念头了，而且送给他一套《毛泽东选集》。后来他就知道：为人民利益而死，就比泰山还重。于是他不断地为人民做好事，比如：牺牲假日休息时间到工地搬运砖块;送老大娘到目的地;捐钱给灾区;帮小学生一起植树等等。但雷锋从不会留下姓名，就这样留下了许多动人的光辉事迹。这也告诉了我们：现在的幸福生活是来之不易的，是革命先辈用血肉“粘”成的!所以我们一定要珍惜现在的生活!

雷锋同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意义的转折中，他毅然选择了正义，选择了真理，选择了共产主义。雷锋热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚持认真学习马列主义和毛泽东思想，努力改造世界观。我觉得他一生最突出的是坚定的共产主义信念，是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民服务的精神。雷锋同志所做的一切好事都是从共产主义这个角度为出发点的。无论在什么岗位，雷锋总是这样说，这样做：“革命需要我去烧木炭，我就做张思德;革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。”这朴实的话语充分反映了一个革命战士一切服从党安排，一切从革命利益出发的共产主义崇高品质。最能表现他这种精神的是发生在新兵分配工作时的一件事：雷锋正要随部队前往运输连，部队指导员命令他先去部队临时组织的演出队表演节目，这样可以加深军民鱼水情。雷锋处于对革命事业的忠诚来到演出队。但是因为雷锋有一口浓重的湖南腔，怕影响演出效果，他主动请求担任演出队的后勤工作，把节目让给其他人。看到这里，我被雷锋这种以大局为重，甘心情愿做无名英雄的精神所感动。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为中认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶危救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现了雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法想象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样无私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍像雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

我心目中的理想社会并不是每一个人都具有像雷锋同志那样无私奉献的精神，而是每一个人都能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。

雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。