乱办班乱补课治理制度

在当今社会，越来越多的地方需要使用制度，这是各种行政法规、章程、制度和公约的总称。我想学习制定制度，但我不知道该问谁？下面是小编的《乱办班乱补课治理制度》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇：乱办班乱补课治理制度

治理教师乱办班乱补课制度

中心校从遵循教育教学规律，保障学生身心健康成长，维护教师、学校以至教育形象出发，通过加强师德教育、从严查处违纪违规行为，使教师乱办班、乱补课、乱订复习资料等以教谋私现象得到了初步遏制。但仍有个别教师对乱办班、乱补课、乱订复习资料的危害性认识不清，受利益驱动,热衷参与,对上级“治乱”态度的严肃性、坚决性以及“治乱”工作的长期性估计不足,或者怀疑观望，或者心存侥幸;一些校长也存在对教师乱办班、乱补课、乱订复习资料等行为认识模糊、态度暧昧、工作被动等问题，在部署和落实“治乱”工作上或者蜻蜓点水、轻描淡写，或者“雷声大，雨点小”，以会议代落实，缺少必要的自检自查。为了杜绝上述情况，巩固“治乱”工作成果,防止“治乱”工作出现反弹,经中心校决定将预防的关口前移，进一步完善“治乱”工作的长效机制，加大“治乱”工作力度，强化责任追究，特制发本制度。望各校认真学习、传达和落实本制度精神，将“治乱”工作落 到实处，切实将本校的师风和行风建设提高到一个新水平。

1、要加强师德教育，提高教师的职业素质。各校要在寒假前组织教师进一步学习教育行业管理的有关规定，提高教师的师德修养，增强教师遵章守纪的自觉性。既要防止教师本人乱办班、乱补课，又要防止教师利用工作之便，介绍他人补课或参与他人组织的办班、补课活动，变相乱办班、乱补课。要让教师严格遵循教育教学规律以及学生的认知规律，认清乱办班、乱补课、乱订复习资料的危害性，切实把假期还给学生，还给教师自己，使师生都能度过一个轻松、愉快、

充实的假期。

2、要健全责任机制，建立学校领导干部承包教师制度。各校要把预防放在“治乱”工作的首位，在强化师德教育的基础上，根据本校具体情况，把防范和治理乱办班、乱补课等问题的责任分解到人。学校“一把手”要对本校“治乱”工作负总责，其他校级和中层干部要包教师。每个包教师的领导干部都要经常与被包教师沟通思想，做到随时掌握教师的思想、工作动态，发现问题及时制止和纠正。对顶风违纪 的教师，要及时上报中心校。

3、要完善责任追究制，实行引咎辞职制度。对教师乱办班、乱补课、乱订复习资料的，一经查实，教育局将严格按照《关于对教师违反“十条禁令”行为处理的暂行规定》公开处理，是班主任的，要撤销班主任职务，同时通报校长以及承包该教师的责任人;学校发生两次教师乱补课等问题的，教育党委、教育局要对校长进行诫勉谈话，校长做检讨;其他领导干部所包的教师发生两次乱补课等问题的，也要对承包该教师的责任人进行诫勉谈话;对发生三次的，校长引咎辞 职，改组学校领导班子。

第2篇：治理教师乱办班乱补课制度

铁东学校从遵循教育教学规律，保障学生身心健康成长，维护教师、学校以至教育形象出发，通过加强师德教育、从严查处违纪违规行为，杜绝教师乱办班乱补课的行为，也为了进一步完善 “治乱”工作的长效机制,加大“治乱”工作力度,强化责任追究，特制定本制度。望各位教师认真学习、传达和落实本制度精神，将“治乱”工作落 到实处，切实将本校的师风和行风建设提高到一个新水平。

1、要加强师德教育，提高教师的职业素质。各位教师要进一步学习教育行业管理的有关规定，提高教师的师德修养，增强教师遵章守纪的自觉性。既要防止教师本人乱办班、乱补课，又要防止教师利用工作之便，介绍他人补课或参与他人组织的办班、补课活动，变相乱办班、乱补课。

2、要健全责任机制，建立学校领导干部承包教师制度。我们要把预防放在“治乱”工作的首位，在强化师德教育的基础上，根据本校具体情况，把防范和治理乱办班、乱补课等问题的责任分解到人。学校“一把手”要对本校“治乱”工作负总责，其他校级和中层干部要包教师。每个包教师的领导干部都要经常与被包教师沟通思想，做到随时掌握教师的思想、工作动态，发现问题及时制止和纠正。对顶风违纪 的教师，要及时上报教育局。

3、要完善责任追究制，实行引咎辞职制度。对教师乱办班、乱补课、乱订复习资料的，一经查实，学校将严格按照《关于对教师违反“十条禁令”行为处理的暂行规定》公开处理，是班主任的，要撤销

班主任职务，是 课任教师的，要调离改班级。

铁东学校党支部

2015年 3月

第3篇：治理教师乱办班乱补课制度

1、学校和在职教师除初三按规定进行补课外，不准以任何名义组织学生利用节假日和课余时间成建制进行收费补课。

2、在职教师受学生家长之邀，利用业余时间为学生辅导功课的不得超过三人，超过三人的，即视为违纪。

3、在职教师不得以任何名义强迫或强迫学生参加家教性质的补习班。

4、教师有乱办班、乱补课行为，一经查实，按《朝阳市教育乱收费违纪行为处理办法(试行)》(朝教发[2004]28号)，对违反规定者，取消骨干教师、优秀教师、特级教师等资格或荣誉称号，取消三年内评优、评职、评骨干、晋级等资格。对于情节严重的，要列为待岗，直至清除教师队伍。

5、学校和教师不得为社会力量办学机构和其他人员举办的面向中小学生文化课补习班提供场所和生源。在职教师不得以任何名义接受社会力量办学机制的邀请，为其举办的面向中小学生文化补习班授课。

6、初三年级的校内补课，要严格执行《关于规范初三和高中学生集体补课收费管理的通知》(朝教[2004]124号)精神，严格超课时授课、超标准收费，努力减轻学生的课业负担和家长的经济负担。如学校出现多补课、多收费的违纪行为，也要追究学校及主要领导的责任。

7、学校要建立整治教师乱办班乱补课领导责任制。学校中层以上干部都要包片、包年组、包学科。

8、学校要认真落实教育行风建设一票否决制度。凡出现违规违纪补课举报案件两起以上的学校，一经查实，年终一律不得评先选优。同时，学校主要领导及分管领导该不能评优及申报各类先进。

9、实行教育行风教育责任追究制度。凡对治理乱补课工作不重视、措施不具体、屡屡出现违规违纪补课举报案件的学校，一经查实，要追究主要领导的责任，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、警告、记过、记大过及调离领导岗位等处分。

10、建立学校领导假期专项整治教师乱补课轮流值班制度。寒暑假期间，教育局将抽调各校领导参与查处举报案件工作。

乌兰河硕乡中学

第4篇：关于治理乱办班补课方案

关于治理乱办班、乱补课、乱订教辅资料等问题

专项整治实施方案

元宝山区马蹄营子中心校

依据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《元宝山区教育系统行风建设二十条禁令》文件精神，根据赤峰市教育局“建立健全师德建设长效机制”电视电话会议的安排部署，为进一步加强我校师德行风建设，树立教师队伍良好形象，结合学校实际，决定集中开展违规向学生收费、违规订购教辅资料、乱办班、乱补课等问题专项整治活动，特制定本实施方案。

一、目标任务

以办好人民满意教育为宗旨，以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以人民群众热切关注的学校和教师乱办班、乱补课、乱订教辅资料等问题为重点，深入开展专项治理活动，严肃查处违规违纪案件，从重从快处理顶风违纪的教师，有效遏制违规向学生收费、订购教辅资料、乱办班、乱补课等行为的发生，切实提高我校师德行风建设水平，提高人民群众对学校的满意度，营造快速健康和谐发展的良好环境。

二、治理时间

2016年4月15日—12月31日

三、治理重点

(一)在职教师进行有偿家教或收费办班补课的;

(二)在职教师利用职务之便，以赚钱为目的，通过强迫、暗示、课上不讲而课下办班讲等不正当手段，动员、诱导、组织学生参加各种形式的辅导、自习班、补课班的;

(三)在职教师私自受聘到私人补习学校从事教学活动的;

(四)在职教师违反上级教育行政部门有关规定，违规为学生订发、推销或诱导学生到指定书店购买教辅资料的。

四、实施步骤

专项治理工作分四个阶段进行。

第一阶段：动员部署阶段(4月15日至4月30日)

采取集中学习和个人自学相结合的形式组织教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规，结合专项治理工作要求，统一思想，形成共识，明确任务，制定工作方案，创新治理模式和方法，扎实开展治理活动，将治理工作不断推向深入。

1、丰富宣传活动载体，学习模范典型事例，倡导廉洁从教风尚，自觉抵制为教不廉歪风。

2、同每一名教职工签订《承诺书》，郑重承诺远离“三乱”现象。同时，要重点明确违纪处罚办法等，确保《承诺书》真正具有约束性。

3、在学校大门口、宣传栏等醒目处，张贴或悬挂有关专项治理内容的宣传标语。利用校信通、QQ群等信息媒体向教师宣传相关规定和惩罚办法，提高教师自觉规范从教行为的意识。

4、设立学校公开举报箱，公布教育局和学校的举报电话(区教育局举报电话：3517662，学校举报电话2245850、2245630)。

第二阶段：自查自纠阶段(5月1日至6月30日)

在自查自纠期间，要采取切实可行的措施，坚决纠正乱办班、乱补课、乱订教辅资料、违规收费等违规违纪行为。此阶段分两步进行：一是教师个人自查(5月1日至15日)：坚持“自查从宽，被查从严”的原则，根据违规事实的情节、影响及认识态度等情况，予以区别对待。个人自查要对照要求撰写自查自纠总结。对在自查自纠期限内，情节轻微或虽有问题但能主动承认错误、承担责任并及时纠正的，学校不予追究或给予从轻处理。对自查自纠走过场、敷衍塞责的，一经发现，严肃处理。二是学校调研摸底(5月16日至30日)：向家长、学生发放调研问卷，对反映出来的问题进行梳理，对调研发现的各种违规行为要坚决予以整改和纠正。

第三阶段：督查处理阶段(7月1日至8月30日) 根据教师个人自查情况和群众举报的问题进行督查。

对因违规违纪被查实的当事人、相关责任人，学校要视情扣发其绩效工资，并与职称评聘、评先评优等挂钩，情节严重的予以政纪处理。学校将采取经常性检查、不定期抽查、明查暗访等方式进行检查。一经发现违规违纪的现象，现场处理，决不姑息迁就。同时，采取跟踪走访和领导包年级等工作措施，加强对教师的日常管理工作，有效杜绝教师违规问题的发生。

第四阶段：总结巩固阶段(9月1日至12月31日)

对专项治理工作进行认真总结，针对治理中发现的问题，建立健全治理工作的长效机制，确保各项整改措施落到实处。学校专项治理工作领导小组将组织相关人员对此项工作长期跟踪督查，不定期进行明查暗访，加大监管力度，坚决杜绝抬头反弹现象发生。

五、工作要求

(一)加强领导，落实工作责任。学校成立专项治理工作领导小组，主要领导负总责，分管领导具体负责。强化工作措施，做到规定人人皆知、承诺书人人签订、责任层层落实。

(二)加大宣传教育力度。组织广大教师认真学习相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神，自觉规范从教行为。充分认识治理乱办班、乱补课、乱乱收费工作的重要性和必要性，教育和引导教职员工自觉遵守职业道德，珍惜工作岗位，珍视社会公誉，自觉维护人民教师良好形象，不断提高教师的职业道德水平。

(三)纠建并举，注重实效。在专项治理工作中，要立足自查自纠，重在问题整改，坚持宽严相济、惩防结合。专项治理期间，对自查发现的问题并能及时纠正整改到位的，可依法依规从宽处理。对被查发现的问题，一律从严从重处理，严肃追究有关人员和分管领导的责任。对在专项治理期间及专项治理结束后仍顶风违纪的，按照有关规定从严从重处理，绝不姑息。

六、专项治理工作领导小组

组 长：陈国云(校长、党支部书记)负总责

副组长：季 静(党支部副书记)捆绑责任包中心校领导班子成员

尤晓辉(党支部副书记)捆绑责任包政教、教导干事

成 员: 刘明珠(工会主席)捆绑责任包音体美教师

马军生(业务副校长)捆绑责任包四至六年级语数外教师 潘永民(教导主任)捆绑责任包一至三年级语数外教师

郭建华(管理副校长)捆绑责任包舍管、校警、门卫、纪律巡查教师 宋玉清(政教主任)捆绑责任包音体美以外的非统考学科教师 韩 建(总务主任)捆绑责任包食堂、维修教师 吴玉辉(附属幼儿园园长)捆绑责任包幼儿园教师 袁宝华(安监办主任)捆绑责任包教辅教师 领导小组下设办公室，办公室主任由季静同志兼任。

元宝山区马蹄营子中心校

2016年4月15日

第5篇：治理教师乱办班乱补课专项行动自查报告

四季青中心小学

我们四季青镇中心小学认真地贯彻执行市教育局、县教育局，关于“治理公办中小学及在职教师乱办班乱补课专项行动实施方案“的各项规定，按照县教育局的统一部署，坚持标本兼治、综合治理;惩防并举，注重预防的原则，以坚定的信心、坚决的态度、得力的措施，把治理教师乱办班、乱补课工作作为当前的重要工作和头等大事来抓。积极开展此项工作，推行教师签订保证书的形式，让全镇教师首先明确应该怎样恪守上级的有关规定，依法执教、规范执教、做人民满意的教师。学校同每位教师，签订治理教师乱办班乱补课责任状，规范每位教师的从教行为，深化教育行风建设，采用投诉举报、责任追究等规章制度，用制度规范教育行为，做到防范在前，使治理工作旗帜更鲜明，态度更坚决，成效更明显。为了进一步开展治理“乱办班、乱补课”工作，学校决定从大局着眼，小处着手，进行自检自查。

一、贯彻精神、树立形象

“治理教师乱办班、乱补课，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展”。我们学校领导对此有正确的认识，在学习的基础上，又进一步统一了思想，严肃了纪律，坚决贯彻“从严治教，规范管理”的方针，珍惜教育形象，不折不扣贯彻市、县教育局关于治理教师乱办班乱补课的各

项规定，并按照上级政府的统一部署，认真自查我镇教师的教育行为行为，没有发现存在的问题。我镇教师不存在补课、办班情况。我镇还应继续努力工作，逐步完善治理教师乱办班、乱补课监督制约机制;组建治理“教师乱办班乱补课领导小组”和以家长为成员的校外义务监督员队伍保障的监督机制。

二、注重宣传、突出重点

我们四季青镇中心小学治理教师乱办班乱补课工作能注重宣传、突出重点：

1、充分利用家长通知书、公示栏和墙(板)报、宣传栏等形式扩大宣传力度，使广大家长和学生了解市、县及镇中心小学关于治理乱办班乱补课的有关规定，加强社会和群众的监督意识。

2、严格按照县教育局的有关规定健全了四季青镇中心小学学校管理制度，把是否乱办班乱补课，作为学校考核奖惩的重要内容。

3、要求全镇个小学完善教师管理制度，把是否乱办班乱补课作为教师考核、晋级奖惩的重要内容。

4、严格监督检查，采用定期抽查和专项检查相结合的方式防患于未然。如发现教师有乱补课乱办班的情况，一定做到有举必查，查实必究。从重从严处罚。

三、齐抓共管、防范蔚然

按教育局“治理在职教师乱办班乱补课工作实施方案”的要求，我镇中心小学始终都把治理教师乱收费乱补课作为纠正行

业不正之风的重点工作来抓，按照“谁主管谁负责”的原则，在我校还形成了层层检查和整改的责任制，加大了从源头治理和预防力度。从整体上看，经过多年的努力，我镇中心小学所属的各个分校无乱补课、乱办班情况。

总之我们四季青镇中心小学带领全镇小学教师深入学习、树立形象，广泛宣传、突出重点，齐抓共管、防范蔚然，能及时设立治理乱收费、乱补课的规章制度，有力的促进了这项工作的落实情况。

我们将继续认真学习贯彻县教育局“治理教师乱办班乱补课专项行动实施方案“的精神，树立教育新形象、为学生、家长、社会做实事，加快教育发展，全面推进素质教育，为林甸教育做出我们应有的贡献。

治理“乱办班、乱补课’工作领导小组

组长：张义成

副组长：孙长春

成员：陈景文高长发丁桂香张峰王清海苏殿喜各分校校长

20

11、

12、6

第6篇：治理教师乱办班、乱补课、乱收费专项整治工作方案

、

中学治理教师“乱办班、乱补课、乱收费”

专项整治工作方案

为了贯彻落实省、市、区关于治理学校、在职教师乱办班乱补课乱收费的工作要求，前卫中学按照文件精神，本着切实提高我校行风建设水平的原则，特制定实施方案。

一、指导思想

以办人民满意教育、建家长满意学校、做学生满意教师为标准，以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深入开展专项治理，严肃查处各种违规违纪案件，切实提高我校行风建设水平，创设和营造有利于教育事业快速发展、和谐健康的良好环境。

二、 治理工作领导小组 组

长：

副组长：

组

员：学生家长若干

举报电话：

三、整治内容

1.教师在校内把学生分三六九等上课行为;

2.教师在假期任何时间、地点组织学生参与校外有偿补课行为;

3.为民办教育机构和非法办班、补课活动提供场所和生源行为;

4.在民办教育机构和非法办班、补课组织兼职或任教行为;

5.学校或教师占用学生法定休息时间集体补课或上新课行为;

6.学校或教师有偿利用午休或延长下午放学和早晚自习时间，以及其它在校休息时间，给学生补习功课行为;

7.教师无偿同时给3名(含3名)以上学生办班补课;

8.学校和在职教师违反上级教育行政部门有关规定，私自为学生订发、推销或变相推销教辅资料行为。

四、 工作安排

1.召开领导班子会议、校长办公会议、全校教职工大会

传达新区教育关于《辽宁省教育厅关于治理中小学教育“乱收费、乱办班、乱补课”的实施意见》的通知，葫芦岛市教育局转发《辽宁省教育厅关于治理中小学教育“乱收费、乱办班、乱补课”的实施意见》的通知，辽宁省教育厅关于治理中小学教育“乱收费、乱办班、乱补课”的实施意见，统一教职工思想，认识到治理工作是上级的严肃要求，是群众的强烈呼声，是“高压线”,从而自觉规范办学行为和从教行为。

2.面向社会，寻求监督

学校将利用网络、广播，针对杜绝“三乱”问题进行积极宣传，将公开校长电话及办公室电话，对任何举报都决不轻视，开展调查，一有情况，根据事实，按照法规进行严肃的行政处理。

3.发动学生、家长，举报纠错

学校将利用家长会，大力宣传治理“三乱”的方针，听取学生家长的反馈和意见，同时利用各个时机的“家长学校”展开调查，使学校能够掌握全面、准确的信息，正确地开展工作。

4.组织督导检查组，实地调查

为保障信息来源的真实，学校领导小组部分人员将组成督导检查组，主要针对学校周边的民办教育机构以及违规办学机构进行暗访，针对是否本校教师在其中有兼课行为，是否有教师介绍生源，是否有教师租赁教室，进行办班或者组织办班活动。一经查实，学校将严肃进行处理。

5.开展做一名合格教师教育

在教师、党员中开展学习，从教育角度出发进行做一名合格教师教育，使教职工认识到教育的本质以及教师应有的行为规范;从长远考虑，确实地体会到教育的长期性、艰巨性、榜样性，从自身做起;驱除私心，树立遵纪守法的楷模形象。学校尤其强调党员同志在这一系列活动应起到的带头作用，要能言行一致，具有爱心，珍惜岗位，带动他人，将学校的发展放在首位。

6.制定措施，积极预防

学校组织全校教师对学校的章程，学校的工作制度进行学习，对省市的教育教学法规进行学习，对国家的教育教学法规进行学习。学校同时根据法律法规，制定政策，对违反的人员进行处罚，对表现优异的人员在评职等方面给予加分的考虑。以此促进教职工们能在工作中遵纪守法，积极向上。

7.签订责任状和承诺书。

校长与主管副校长、主任签订责任状，。全体教师与学校签订杜绝“三乱”行为的承诺书。

8.设立学校公开举报箱，公布教育局和学校的举报电话。

五、工作要求

(一)实事求是，公开、公正、透明。

二)认真开展，不敷衍，不含混。

(三)注意工作材料的收集和保留。

(四)务求实效，常抓不懈。

六、违规行为处理意见

依据省、市、区文件中的相关处罚要求进行处理。