自习室策划书
一、活动背景：
新一学期开始，意味着图书馆自习室的资源利用问题又成为了广大同学的苦恼问题之一。每当自习的人员增加时，自习室的种种问题便随之而出，如：自习室的占座问题、纪律问题、和各种不良行为等。在图书馆资源如此紧张的情况下，仍还有不少这种铺张浪费的现象，不少同学对此深感不满。
二、活动目的：
1解决图书馆自习室的座位资源的浪费问题，合理的利用和分○配每一份资源，使之用在“刀刃”上。
2减少自习室不该有的“杂音”把本该属于它的安静还给它，○让每一个去自习室的人都能安静并全身心的投入到自习当中。
3抑制各种不良现象的发生，如：穿拖鞋进入自习室、穿高跟○鞋发出剧烈的响声、带吃的进入自习室等等。
三、活动主题：
己所不需、勿“占”于人
四、活动对象及地点：
对象：武汉生物工程学院全体学员 地点：武汉生物工程学院图书馆自习室
五、活动内容及安排：
(一)前期安排： 1和图书馆管理人员及老师就本次活动做以说明，以取得其同○意。
2准备活动宣传横幅(横幅内容：己所不需、勿“占”于人) ○3打印活动所需调查问卷(另附表一张) ○4准备几张桌子，将自习室的一个角落清理开来，并将桌子放○置在那，将其作为物品的置放地点
5准备几张小板宣传板置于自习室门口(每个自习室两张，前○后两个门各一个)让每一位进入自习室的学生都能够看到。 宣传板内容：
进入自习室时，请勿将零食带入，如有此行为，请在自习室外“解决”完毕后，再行进入，若将其带入，值班人员将对您进行提醒。 请勿将拖鞋穿入自习室，穿高跟鞋的女生请轻步行走或不将其穿入自习室内，若有穿拖鞋进入自习室内或穿高跟鞋在其内行走大声者，值班人员将对其进行提醒。
请勿在自习室内大声说话和讨论，勿在其内接打电话以保持自习室内的安静。若有违者，值班人员将予以提醒。
请勿在自习室内占据作为，若是您离开自习室超过一大节课的时间(即一个半小时)，我们将会将您的物品和书籍整理好放在我们指定的位置，若是您发现放在位置上的物品不见了，别着急，请到指定位置寻找您的书籍(在此我们向你们保证我们不会将您的物品随意乱丢，会将其整理摆放好的)
当然，您若是觉得自己出去的时间将比较长，那请您将自己的物品也一并带离，以减少我们值班人员的不便，还有，若是您不希望我们触碰您的物品的话，那也请您及时将其带离，这样我们的值班人员就不会将其清理到指定位置去了。
注：上述事件屡次提醒不改者，图书馆将予以通报批评，请予以配合。
为了防止您的物品丢失，最好还是不要将您的物品放置在自习室太久，虽然我们承诺会将您的物品整理放好，但最好还是在您离去的同时也将其带离，以免发生意外，如若丢失我们将概不负责。
以上种种皆为大家营造一个良好的自习氛围，避免占座位事件的泛滥，若因此造成您的某些不便，请你们谅解!
(二)活动期间：
1每个自习室安排两个值班人员，分别在自习室两扇门附近，且值○班人员必须佩带工作牌
2每位进入自习室的同学都必须让其阅读门口的自习室规章，让他○们了解我们的规章制度。
3当有人触犯以上的条例时，值班人员应上前提醒，让其下不为例○(当然值班人员的语气不能太过死板强硬，而需温和一些，若一些同学对其上一些规章有所疑问时应向其耐心的解释。若遇到一些棘手事件时，不需与他(她)理会，而应及时与二楼的工作人员或老师联系) 4值班人员当整理超过时限同学的物品时，需将其物品整理清楚放○置在指定位置上，不得随意丢放，当有人向你询问其丢失的物品时请将其领向指定位置寻找。
(三)后续活动： 1可在贴吧宣传本次活动，让更多的人知晓此次活动，了解自习室○新的规章制度，同时征集一些他们的建议和想法，让自习室制度越加的完善。
2在图书馆自习室和二楼处设意见箱，当同学们有什么意见和想法○时都可通过其向我们进行投稿，而我们也需定时的收取和整理其内信息。
3筛选优质信息和建议，补充和完善我们自习室制度和我们学管会，○让我们今后的活动能够越加的完美，跨越度更加的广泛。
4可定时的在自习室内进行问卷调查，吸取广大学生的建议和想法。 ○
六、活动需要及经费预算：
1、横幅
2、小宣传板
3、问卷调查若干
4、意见箱
5、桌子若干
七、负责人及人员安排：
由秘书部进行值班的排表、准备值班人员
附录一： 关于武生院学习环境的调查问卷
亲爱的同学：
您好!为了了解我校的学习环境，特向您作此调查，您宝贵的意见将成为我们对交大学习环境改善提出建议的重要参考材料。本次调查采取随机抽查不记名的方式，我们对您的回答将予以保密，我们期待能收到您填写完整的问卷，谢谢!
1、 你有来自修室找不到座的经历吗?
A有 B无
2、 你觉得自修室占座现象严重吗?
A严重 B一般 C不严重
3、 你对别人中座的态度如何?
A反对 B支持 C无所谓
4、 发现所有空座被占你会怎样?
A等待，伺机寻找空座 B移开占座物品，暂时使用 C离开
5、你认为占座合理吗?
A合理 B不合理
6、 你认为占座必要吗?
A必要 B不必要 C无所谓
7、 你认为占座会造成资源浪费吗?
A会 B不会
8、 你是否发现身边空座被占却一直无人使用的现象?
A 有 B无
9、你有无占座经历?
A经常 B偶尔 C从不
10、为谁占座或谁为你占座?
A男/女朋友 B同学室友 C自己
11、你用什么物品占座?
A书包、课本 B水杯、食品 C衣服 D其它
12、你为何要占座?
A找个好位置 B不占座，就找不到座 C长期使用此座
13、你有占座不来的经历吗?
A有 B无
14、上午上自习，下午继续，中午书本需要带走吗?
A需要 B不需要 C无所谓
15、当你自己找不到座时，是否想过自己也占过座?
A有 B无
16、你觉得占座现象应当制止吗?
A应当制止 B无需制止 C无所谓
17、为了解决占座现象你认为学校应该采取何种措施?
A强制人走物走 B扩大宣传，靠个人自觉 C扩建自修室
__________________________________________________________ 1. 调查问卷总体分析： 附录二： 关于武生院学习环境的调查问卷
亲爱的同学：
您好!为了了解我校的学习环境，特向您作此调查，您宝贵的意见将成为我们对交大学习环境改善提出建议的重要参考材料。本次调查采取随机抽查不记名的方式，我们对您的回答将予以保密，我们期待能收到您填写完整的问卷，谢谢!
1、您的性别( )
A、男 B、女
2、您现在是大几的学生( )
A、大一 B、大二 C、大三 D、大四
3、在过去一年里，需要自习时，您会首先选择( )
A、图书馆 B、自习室 C、宿舍 D、其他地方
4、您去自习室的频率是( )
A、1-3天去一次 B、4-6天去一次
C、7-10天去一次 D、10天以上去一次
E、考试或复习期间才去
5、您选择在自习室学习的原因有(限选两项)( )
A、安静 B、有空调
C、在图书馆未找到座位 D、习惯在自习室学习
E、同学朋友的影响 F、其他
6、您在寻找自习座位时需要花费的时间长度如何( )
A、不耗费时间 B、5分钟之内 C、5—10分钟 D、10分钟以上
7、您一周内是否有过找不到自习座位或10分钟时间以上才能找到座位的经历?( )
A、从来没有 B、1次 C、2—3次 D、3—5次 E、——次(请填其他次数)
8、您认为我校存在占位现象的程度( )
A、没有此现象 B、有此情况，但属个别 C、此现象非常严重
9、您是否有因占位而丢失过课本、书包的经历( )
A、从来没有 B、偶尔有过 C、多次经历
10、您是否有自习座位被别人占去的经历( )
A、从来没有 B、偶尔有过 C、多次经历
11、您是否有过或目睹过因占位，同学之间发生不愉快的经历( )
A、从来没有 B、偶尔有过 C、多次经历
12、你觉得最好的解决自习室占座问题的办法是( ) A、增加座位数量(开设更多教室) B、采取强硬方法禁止
C、进行集中公开关于此的教育 D、默默忍受，自己也占
13、你觉得有必要设立通宵自习室吗
A、很有必要 B、可以考虑
C、没必要 D、看情况(比如快考试期间)
14、学校是否采取过措施来杜绝占位现象?( )
A、有(请您说明) B、没有 (转第16题)
策划人：黄泽洋 薛奕 蒋巧玲 朱力见 黄玲玉
时间：2011/11/1
1目录 活动背景： 活动目的： 活动时间： 活动地点： 活动构成： 活动流程：活动中应注意的问题和细节： 举办单位：
进入大学，我们的学习的方式不再囿于课堂上老师的灌输，自习占据了学习的半壁江山。良好的自习环境，是高质量学习的必备 “硬件”，在干净、整洁的自习室里学习，是我们每个人的心愿。可是，一整天的学习过后，自习室里都会或多或少的留下垃圾。不及时清理的话，日积月累，终有一天，自习室会变成令人生厌的垃圾堆……因此，定期的清理和保持自习室卫生，对我们的大学生活显得格外重要。
活动目的：
通过清理所有的自习室，给予所有的在校学生拥有一个舒适整洁的自习环境，让他们在清新的自习室里能提高学习效率，能全身心的投入学习中。并且通过让所有同学感受到干净的自习室给他们带来的好处，带动他们也自觉维护自习室的整洁，爱护我们共同的家园。
同时，通过此活动，可以磨砺志愿者的志愿精神，加强志愿者成员之间的团结合作和协调能力，践行“校园是我家”的责任，并将这种精神品质，这种意识心态积极发扬开来。。
活动时间：自2011/11/12起，每周
三、周日。
活动地点：华电二校区内所有自习室
一、 清理自习室
二、 废品回收
三、 张贴宣传标语
活动流程：
一、 清理自习室
活动内容：清理自习室内的垃圾，包括桌面上、抽屉内和地面上的垃圾，将黑板与讲台、课桌擦干净。
人员安排：每周
三、周日晚21:30各小组组长带各自组员在指定位置集合，随后进入教学楼。每个教室安排两个人负责清理。最后组长负责检查清洁状况。
前期准备工作：每个自习室负责人员自备垃圾袋若干，扫帚一把、簸箕一个，抹布两块(一湿一干)。
二、 废品回收
活动内容：将清理来的垃圾分类，将可回收的垃圾集中，打包运往废品回收站，进行回收利用。
人员安排：视具体情况有各组组长安排。
前期准备工作：准备大垃圾袋或麻袋若干，自行车。
三、张贴宣传标语
活动内容：利用废品回收得到的资金，制作小型的宣传标语，粘贴在自习室内，温馨提醒同学们爱护环境和随手关灯关门。
人员安排：由负责清理各自习室的人员负责清理各自自习室和张贴标语。
前期准备工作：准备制作标语的笔、纸若干，由各组组长负责安排几个人员共同制作。
活动中应注意的问题及细节：
一、 如果清理是遇到有人开会，注意不要打扰别人。
二、 擦黑板时注意不要擦去别人的会议通知。
举办单位：华北电力大学校青年志愿者协会活动部
一.活动名称：“我爱我家”优秀自习室设计大赛
二.活动主题：构温馨教室 建和谐家园 展学子风采
三.活动目的和意义：为丰富广大学生的课余文化生活，锻炼同学们的动手能力，展示个人才智，展示当代大学生的精神风貌，增强同学们之间的感情，增进集体荣誉感，加强同学之间团结，协作的精神，特举办此活动。希望同学们用睿智的头脑和灵巧的双手点缀生活空间，诠释大家的理想生活和飞扬的梦想。
四.活动时间：准备阶段： 12月1日——12月4日
评比阶段：11月4日晚7点，12月8日公布评比结果
五.活动地点：旧教505，507，511，512，513
六.活动对象：经济系13级全体同学
七.活动负责人：徐亚菲，张鹏扬，单璐明
八.活动内容：
1.前期准备
(1).督察部全体集合，由部长宣布活动内容。
(2)任务分配：从督察部部员中抽出四人为宣传人，六人做评委，一人做摄影
(3)制定自习室设计的相关要求及评分标准，并让各评委熟悉评分标准。
(4)准备奖品
策划书附：
〈1〉：自习室设计相关内容
(1) 室名设计：各自习室根据各自的特点，取一个名，可以是 言简意赅的，可以是引自诗词蕴含哲理的，也可以是用于 自勉，催人上进的
(2) 室内风格设计：各自习室要确定自己的风格，如文雅，温 馨，活泼等
(3) 形象设计：可以通过装饰墙壁，天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的物品，或利用照片，彩带来装饰，但装饰需节约，简洁，舒畅，便于长期维护，反对铺张浪费
(4) 板报设计：需围绕本次活动主题
〈2〉：具体评分规则：
(1) 创意：设计内容新奇大方 30分
(2) 美观:颜色鲜艳，搭配适中，整体融洽。 20分
(3) 手工：设计中的装饰品应以手制品为主 20分
(4) 卫生：教室清洁，整齐度。 10分
(5) 名称：设计名称别致，能体现室内设计内容。 10分
(6) 主题：评比阶段由各自习室派一人简单介绍设计主题以便评分。
2.具体活动：
(1) 督察部于12月1日到各自习室宣传，并通知各班生活委员相关内容
(2) 将评分规则的各项内容，落实到具体评委，在评比时，取各专项评分的平均分及整体印象分的平均分之和
(3) 督察部摄影人员在评分时用相机对各自习室拍照。
(4) 计算出各自习室的平均分，评出获奖的自习室，12月8日晚宣布比赛结果并颁奖。
附：(1)奖项设置：本次活动共设一等奖一名，二等奖两名。
(2)奖品设置：颁发奖状，得一等奖的自习室成员每人0.5学分，得二等奖的自习室成员每人0.3学分。
3.后期工作：1.将照片放入经济系的博客。
2.督察部成员写出活动总结。
九.经费预算 打印：5元 奖状：5元 总计：10元。
经济系督察部
一.活动背景：当代社会是个知识发展的社会，每个学校都需要一个能让学生静下心来学习的地方，因此自习室就越显重要。所以把温馨安静舒适的书香氛围带进自习室是非常有必要的，所以我们组织了这次名为“带走尘埃，留下书香”的 文明自习室倡议书评比的活动，意在为大家营造一个温馨安静舒适的学习环境。
二.活动主题：带走尘埃，留下书香
三.活动时间：
20xx年9月底进行宣传
10月1日前上交
10月10日进行张贴与评比
四.主办单位：山东师范大学经济学院
五.活动说明：
1.纸张规格统一为A4纸。
2.可组队参赛，但每队不可超过4人。
3.倡议书名称：自定，要求简明、贴切(不能用“倡议书”来命名)。
4.倡议书格式不限,图文并茂最优
5.倡议书内容必须为原创,不少于800字.六.评分参考：
1.倡议书的主题,版式
2.倡议书正文内容，若新颖流畅则有加分
七.活动流程：
1.活动前期：
1)宣传：通过会议通知各班组织委员安排活动相关事宜。
2)各班组织报名,人数不限
2、活动中期：
参赛选手制作倡议书
将作品交到院支部书记处进行评选
3、活动后期：
选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。开会进行相关表彰事宜。
4、注意事项：
1)、倡议书尽可能持久的保留，避免被覆盖。
2)、做好人员配置并与其他支部进行协调。
3)、活动期间做好工作记录。
4)、所有费用一律以发票作为报销凭证。
5)、要提前准备好展板及桌椅。
6)、在预定时间内完成计划。
八.活动经费预算：
奖品:一等奖20元，二等奖20元，三等奖30元，总计70元。
一、 活动背景
为了迎接六月份的四六级考试，增强读书氛围，提高早自习读书兴趣和改善早读质量，可举办一个与英语有关的特色早自习。
二、活动目的及意义
1.改善早读质量，增强学习氛围
2.为英语四六级做准备，提高学习兴趣
三、活动名称
1.单词连连看：根据班级人数，将全班分为几个小组，以小组进行游戏，在一张白纸上写下一个单词或短语，另一张写下对应的中文意思，分给同学，宣布开始后，看哪一队同学能够在最短时间内配对成功。
2.看词填空：根据之前的组数，发给每组同学一张A4纸，每张纸上都有50个四级常考词汇，并给出相应意思，但每个单词都会缺少2~3个字母，这是便需要全组人合作进行补空，最后看在规定时间内哪组填对的最多。
3.最后由班委终结
四、活动内容
五、活动时间及地点待定
一.活动背景：
早晚自习是培养学生在大学期间养成定期自习的制度安排，是形成我系良好学风的基础性工作，为此我院严抓好各班的早晚自习纪律及学生到勤情况。新学期，为使同学充分利用早晚自习时间学好各门课程，使个班级树立优良学风和激发同学们的学习兴趣,同时避免浪费时间、荒废学业等这类问题的产生，特开展此活动。
二.活动目的：
为了建立起一个良好的学习氛围和读书环境，帮助学生培养自我管理，主动学习的良好习惯，同时推进我系的学风建设。我们学习部针对性的开展本次早晚自习评比月活动。
三.活动对象：
机电工程学院20
10、2011级全体学生
四.活动时间：
2011.11.1—2011.11.30
五.活动地点：
20
10、2011级各班自习课教室
六.活动内容：
1.各班同学务必按时参加每天的早晚自习，不得迟到、早退，不得无故缺勤。若有事情或参加活动必须要请假并且持有假条，否则按缺勤通报处理。
2.早晚自习期间，各班同学不得随意走动，随意进出;不得相互聊天、打闹、睡觉、玩手机、吃零食等。
3.早晚自习期间，由学习部成员组成检查小组每天早晚不定期的对各班级进行检查监督。各班级负责人要积极配合好检查人员的检查工作。
4.本次活动分四周进行，每周量化满分100分，月末统计出各班级总
分，予以排名公示。
5.最终根据总分各年级分别取前两名予以表扬公示，并颁发奖状。
七.评比标准:
一、人数(基本分50分)
1、早、晚自习，迟到或早退，每人次扣1分。
2、早、晚自习，旷课，每人次扣2分。
二、质量(基本分50分)
1、整体质量差一次扣5-10分。
2、随意交头接耳说话，大声喧哗，每人次扣1分。
3、玩手机，随意走动，睡觉每人次扣1分。
4、听音乐，看电影等，每人次扣1分。
5、早晚自习检查期间抬头率大于10%整体扣5分。
八.注意事项：
1、11级根据早晚自习进行评比，10级对晚自习经行评比。
2、不得无故不参与活动，评比月期间我部会加大检查力度，望各班配合此次活动。
蒋震机电工程学院学习部
2011年10月15日
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