微电影比赛策划书免费

第1篇：微电影比赛策划书免费

微电影策划书

微 .电 .

影 .策 .

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前 言

本片是一部反映社会现象的悬疑剧情片。在这部片子中，我们借助一个本身不存在的室友来体现人格的分裂和社会的压力。在这个小小的房间里，人的两种性格体现的淋漓尽致，私利，色欲，变态等等被搬上银幕。由此显示出一个在大城市奋斗多年却一无所获的人的心理。而最后，通过心理医生的化解，才知道所发生的一切都是这个人的想象，是隐藏的一种性格，以和平的方式作为结局，凸显出我们希望社会和谐，人人和睦的影片主题。

这是我们大一下学期开拍的第一部微电影，对我们来说是一项艰巨的任务，也是一次挑战，所以我们都很重视。对剧本和分镜头脚本反复讨论，进行多次修改，对构图也是反复斟酌。我们经过一学期的学习，现在对拍摄完一部微电影都有了很大的进步，再加上学长的指导，我们对这部微电影更是充满了信心。最后，我们全组人员无论是大一还是大二的，都是倾注了许多精力在里面，我们一定会尽力让这部影片充满惊喜。 。

目

录

拍摄背景

策划目的及意义 电影简介 剧本故事梗概 人物分析 内容设定依据 项目概况 主创小组成员 宣传计划 赞助及广告方式 经费预算

风险评估及应急方案

一.拍摄背景

1. “微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。随着微电影、微博、微小说、微访谈等碎片化的文本形式不断涌现，我们也毫无疑问地进入了一个“微时代”。

近两年来，微电影以其特色的概念和出人意料的速度，在国内掀起来一阵“人尽可微”的风暴，姜文、顾长卫、贾樟柯等导演也纷纷开始拍摄微电影。这种形式可以更好地展现时代特征，达到宣传效果。

2. 作为我们三皮影音工作室的成员更是通过实践锻炼，努力拍出一部好的微电影。而此次拍摄小组成员既有一定拍摄经验的大二学生，也有拥有新想法富有激情的大一学生。我们虽然没有那么多的资金或人力，但我们有为梦想奋斗的勇气，有不怕苦不怕累的精神。而我们也相信能尽最大力量无愧于自己无愧于这个团队。

3.我们此次拍摄的内容不同于以往的那些校园文艺的爱情或者友情的短片。我们此次微电影的是针对的是深刻值得思考的社会现象。那些城市边缘人，或是那些以快到边缘的人，那些饱受社会压力，生活不如意，人生没有动力，厌恶社会的人。而就这个背景，我们想通过影片想表现的也并不是社会的残酷，更是想通过这种极端中人的自我救赎，表现即使这个世界并不是那么公平，有很多的黑暗肮脏的事物，但并不代表没有美好平和，没有阳光，也并不代表着就可以放弃自己。

二.策划目的及意义

1.首先在此次拍摄题材上选择的是悬疑题材，并且还有多重人格及精神分裂。这种题材对于我们而言无论是在前期准备还是后期的拍摄及剪辑上都是有一定难度和挑战的。

2.能充分的锻炼我们学生的实践能力，丰富我们的专业知识，提高我们的综合素养。更好的培养我们学生的创新意识。

3.现代社会越来越大的社会压力，越来越复杂的社会环境，越来越残酷的社会现实，物竞天择，适者生存，又谈何容易。无情，冷漠，孤寂，贫苦，背叛，懦弱，无能，失意，一事无成......在这些东西的逼迫下，人们出现各种问题，有身体上的，但更严重的往往是精神上的。但即使这样我们也不能放弃生活的信心。希望能使看过本片的人能对生活有所感悟，有所触发。世界也许并不像你想象的那么糟糕，如果看到的是假的，是虚伪的，那么不妨闭上眼睛，听听你心的声音，坚持自己的选择，果断的舍弃掉该舍弃的。

三.电影简介

1.片名：<<

>>

2.影片类型：微电影

3.影片题材：悬疑 剧情 四.剧本故事梗概

由于不堪生活重压的某公司打字员Mr刘 患上了严重的精神分裂症。由起初自行臆造出独租屋内有另一室友存在，网购女士内衣，设置色情暴力房间布置装饰再到公司里由于看见老板与性感女秘小孙的一瞥一笑间又断定二人有地下奸情。由此内心产生的愤怒与不满导致了与老板发生矛盾冲突而被逐出公司，精神恍惚的他时而疑惑，不解发生了什么，但在发病时内心又充满了绝望，整个人的思想状况陷入瘫痪….. 如梦境似的这一切被心理医生拉回到现实，稳定好Mr刘的心情后对其进行心理催眠。在其意识里人工植入一场凶杀案的始末因果。臆想中的场景里有四个人，分别是Mr刘本身，Mr刘内心深处的另一个双重自己以及老板，公司文秘小孙。通过内心冥想及推理判断中得出结论，在整场凶杀事件中的凶手是双重性格的Mr刘。也就是说，Mr刘内心强烈的占有欲过度的自我将他及他的生活推向黑暗的深渊，当他彻底认识了隐藏在内心深处的另一个自己，将理想的阳光照进心里，无比平和……

五.人物分析

主角：Mr.刘

一个城市边缘人。性格懦弱，压抑。精神病患者，患有人格分裂症，并分裂除了多个不同人格，有记者，有拳击手，有女人，也有室友。这些人格有好也有坏。最后再心理医生的帮助下，恢复正常。

配角：老板 ，老板秘书小孙。

拳击手：暴力，性格直接，暴躁易怒，憎恨小孙。

记者：变态，猥琐，阴险，爱慕小孙

女人：善良

六.内容设定

1.人物设定依据：人格分裂患者往往多疑，不信

任他人，妒忌，敏感，易怒，心怀怨恨，自负，有这类异常人格的人敏感多疑。他们总是妄自尊大,而又极易产生羞愧感和耻辱感。他们多疑并始终提防别人欺骗或作弄自己,结果会让旁人觉得很难与其相处,且他们通常不讲道理。这类病人好猜疑和嫉妒,他们怀疑别人的忠实而不能信任他人,性嫉妒在他们身上很常见他们不轻易结交朋友,而且会避免卷人集体活动中。在他人眼中他们不爽快、狡猾而且过于自信以致成为缺点。他们时常处于防卫状态,别人的无心快语也被其认为是对他们的拒斥。每当有人出可能故意设计用来损害他们利益的证据。这类病人对拒绝比较敏感、易怒且好争辩。他们会无端地觉察到自己被贬低、受到威胁。曾描述了这类人所具有的“敏感性”是如何导致其产生强烈的羞辱感和猜疑观念的,以至于他们容易被误认为有被害妄想。这一类病人同时也充满了怨恨且心怀妒忌,他们不原凉无论是事实上还是感觉到的侮辱。他们有强烈的自我权利意识,并会为此陷人争论之中,并可坚持至其他人都放弃之时。偏执型人格者往往非常自负。他们相信自己具有超常的票赋,注定要成就一番伟业。即使成就微小,他们的这种非现实的观念也会持续存在,因其认定是他人阻碍了其潜能的充分展现。

2.内容设定依据：有从像致命Id等电影中得到的灵感，并加以借鉴。其实像这类题材的电影在现在社会是越来越具有社会性的，因为这其中反应的问题，其实就是现实社会中所需要重视的问题。我们只所以这样写这样设定就是因为我们想向社会或人们传达这样一种观点。一个影片可以有很多种主旨或含义，可以有伟大的，也可以有自私的，可以有内涵，可以有深度，当然也可以肤浅。而我们的题材及内容情节等一系列的东西都使这部片子注定表达的不会是单一的浅显。

七.项目概况

(一)准备工作

1选定小组成员; 2选定参演人员;

3完善剧本框架，确定拍摄内容。 4确定拍摄场地，拍摄工具，具体工作人员。

(二)活动实施

1工作人员负责布置场地，微电影文件都准备好，确定出场顺序，检查设备

2电影开拍，先由工作人员用手机作预拍，再由工作人员用专业设备拍摄，场务人员 做好后勤工作。

(三)后期制作

1电影拍摄完成后立即开始剪辑工作; 2电影拍摄过半开始收集相应音乐，为后期剪辑、加音乐做准备;

3剪辑完成，负责人审核。

(四)具体拍摄方案(暂未定)

八.主创小组成员 九.宣传计划

1.通过张贴海报等进行宣传

2.通过优酷网，爱奇艺网，等影音媒体宣传

3.通过在微博，微信，QQ等软件上宣传。

十.赞助及广告方式

赞助有资金赞助，道具赞助，场所赞助等等。

在拍摄中会对赞助商进行宣传，如拍摄期场所，及拍摄其赞助物，或在演员台词中加入宣传。

十一.经费预算

1.支出：

宣传(打广告、印海报、上网络平台等支出) 服装：演员自己提供，拍摄组提供意见，无需开销

拍摄设备：小组成员提供或借用，无需开销或少量 食宿、交通：******* 后期费用(制作、播出、刻录等)****** 2. 其它开支：

******** 十二.风险评估及应急方案

1.演员空位(在确定演员时，确保演员有足够时间和尽量投入拍摄中)

2.经费不足(在赞助费用不足时，提前确定有足够的社团费用支持拍摄)

3.设备缺陷(用工作室的设备或租借) 4.剪辑、配乐问题(组员分工负责)

第2篇：微电影策划书

请把悲伤留在过去

剧

本

策

划

xx大学2016级xx班2016年11月20日

一、活动主题：法律法制与生活

二、活动目的：通过微电影的形式让同学们关注生活中的法制与法规，做一个遵纪守法的好公民。并且以作业的形式考察同学们的团队合作能力。

三、资源需要：

已有资源：

1.男女生宿舍各一间，自习室，超市，操场 2.书本若干，垃圾自制 3.手机 4.服装自备

需要资源 1.小狗，喂狗食材 2.咖啡馆，礼物 3.饭馆，蛋糕 4.办公室

四、活动时间：2016年11月20日——2016年12月4日

五、活动地点：宁夏大学

六、参与人员：2016级动物科学班全体同学

七、活动内容： 1.拍摄场景：

(1)场景：超市门口 时间：下午

人物：女1，男1，路人若干

(2)场景：宿舍(剧情发展顺序) 时间;晚上

人物：男1，女1，女舍友

时间：下午

人物：男1 男2

时间：白天

人物：男1 ， 男1舍友

时间：早晨

人物：男1 男舍友

时间：白天

人物：男1 男舍友 女2 女1

时间：白天

人物;男1 男舍友 女1 女2 辅导员

(3)场景：自习室

时间;白天

人物：男1 ，同学， 老师

(4)场景：操场，手机

时间：白天

人物：女1 ，男1

(5)场景：咖啡馆 时间：傍晚

人物：女1 男1 男舍友 顾客

(6)场景：饭馆外

时间：晚上 人物：男1 男2

(7)场景： 办公室

时间;白天

人物：男舍友 辅导员 女1 女2

2.人员安排

旁白

男1 男2 女1 女2 班主任 辅导员 男室友a 女室友a 男室友b 女室友b 男室友c 女室友c 同学甲 肇事司机 顾客 路人

3.工作安排： 现场布置： 摄影工作： 后期制作： 4.现场安排：

(1)请现场布置人员提前到达布置所需拍摄场景 (2)请拍摄人员提前检查拍摄设备是否完善

(3)请班干部维持拍摄环境的纪律 (4)请各演员和工作人员能够听从整体安排

第3篇：微电影 策划书

人生就像是一出戏，如梦如幻，却真实地演绎。在现实生活中，每个人都会扮演各种各样的角色，沿着各自的轨道运行，交汇、邂逅，终成故事。悲欢离合，顺逆成败，都是生命中最美丽的瑰宝。而一幕幕动人的场景，若是摄于镜头下，展现在拥有不同经历的人眼前，那不仅是一种分享，也是一种心灵上的共鸣。 大多数美丽的东西只有一瞬间的寿命，但留给我们永恒的启发。微电影，短小却精悍，平凡亦伟大。年轻的我们，怀揣着各自的梦想前行，沿途的喜怒哀乐，不知觉间化成一个个以青春为背景的故事。当我们回首过去，当我们憧憬未来，提笔的瞬间，飘荡的是天马行空的想象，记录的是苦乐相随的历程，讲述的是与众不同的故事。然后，故事里的人，装饰了彼此的风景……

本次微电影剧本创作征集大赛，便是一个演绎人生的舞台，在这里，每个人都可以闪耀属于自己的精彩，每一个精彩的画面都可以诠释一种独特的美。“逐梦农林，心随影动”，有梦就去追逐。用心感悟，创意表达，让逐梦的脚印在荆棘满布的路上刻满执着痕迹，让唯妙的声响在困顿忧郁的日子里撩动快乐音符，让激荡的思维在笼罩着黑暗的影视文化领空里碰撞出绚丽火花。

活动主题： 青春不止遇见

主办方 ：生物工程学院团总支办公室 活动地点：生物工程学院阶梯教室 活动时间：5月

活动对象：生物工程学院大一学生

一、活动意义及目的

通过师生的独特视角和全新创意，进一步丰富“微电影”的时代内涵，进一步展现“微电影”的强大凝聚力、感召力，进一步提升广大师生的文化追求。展提供一个良好的契机。

二、活动预期效果

“微电影”的迅速 发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。

三、活动背景

正处于青春期的我们在学习、考研、就业的重重压力下，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了娱乐自己，但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可，电影作为第八艺术，用简短的时间和精美的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。

四、活动具体方案

(一)活动流程

1、宣传阶段(4月)

利用板报、海报在校内宣传。

2、作品征集阶段(4月中旬)

①征集方式：以班级为单位参赛，每个班级出一个作品，直接将作品交予院系负责人并附填写作品征集表格。

②作品要求：可以以任何的形式，展示当代大学生的生活，如发生在班级内的趣事，与老师的互动，搞笑搞怪的宿舍生活，丰富多彩的课余活动，奋发向上的学习劲头，其乐融融的班级氛围，追求异性的“艰辛历程”等等，也可以用采访同学、老师的形式展现校园学习生活。

3、作品评选阶段(4月22日-4月26) ①评选标准：

a.作品需具有创意，故事内容不空洞，设计个性化。(3分); b.演员表演灵活，不死板(2分);

c.能够体现当代大学生活的特点(2分); d.镜头衔接顺畅不突兀(2分);

e.时间长短合理，十分钟左右(1分)。

②奖项设有

一、

二、三等奖，优秀奖，最佳导演、最佳编剧、最佳摄影及最佳男演员、最佳女演员，并颁有证书及精美礼品。

(二)具体方案

1、4月15日由院系负责人通知各班班长此次活动大致情况并配有作品征集;

2、4月18日确定参赛人员

3、4月23日提交作品成品，在4月23日至4月28日期间，各个作品负责人对作品后期制作进行第一次修改。

4、5月5日正式比赛

(三)活动细节具体安排

1、活动宣传：活动前一周，在楼门前出黑板以及海报，广泛引起同学们的注意，宣传本次活动。

2、决赛前期准备：

①布置会场：由本部联合各部门干事布置会场，准备相关器材。由宣传部负展板以及海报。 ②观众：生物工程学院学生。 ③主持人：由本部出两名主持人。

3、活动中期安排

①活动开始后，现场秩序由干事负责。

②后台管理：由本部干事负责各个作品的衔接。

③活动中：由各班派出一名代表上台做拍摄电影总结体会。

活动中途插入小品等节目欣赏。

④颁奖：根据嘉宾及评委老师情况而定,选出最佳创意、最佳原创剧本获得者 礼仪上台。 ⑤总评：由院党委书记及评委老师作总点评。

第4篇：微电影策划书

策划书

一、 项目概况

片名： 《系列微电影》

影片类型： 20分钟系列微电影

影片形态： 系列故事/都市 / 乡村/搞笑 / 励志 / 娱乐 / 促和谐 / 与时俱进 /

反映青岛开发区经济建设新景象

影片宗旨：促进大众娱乐和社会和谐 ，弘扬正确荣辱观，为草根平民搭建一座

展示自我，实现梦想的平台，促进民间影视产业专业化。

衍生节目：微电影演员海选现场选手才艺。

《电影是怎样拍成的》：揭秘当周播放的微电影的戏里戏外及拍摄花

絮，揭秘电影特技，电影场面等拍摄内幕。

网络推广： 酷6优酷 全国各大高校校内人人网等视频网络/移动电视/手机等新

媒体视频展映(点映)

规格： 高清微电影。

【组织运行】

主办：理工大学社团联合会

承办：青岛兄弟连影视团队

中视联动漫产业基地

网络支持：全国百家知名网站联盟(不低于一百家网站，具体数量以站长书面

公章回执为准。)，具体负责在当地及全国范围内的网络传播推广。

【摄制计划】

前期拍摄：外景堪景完成前期选景、筹备及摄制准备，实际拍摄周期每集3天 后期制作：实际制作周期4天;音乐合成补录配音，完成制作.

发行放映：2013年1月中旬，完成影片前5集举行公映。

二、宣传计划(要点)：

为更好的配合本片的放映，使本片能达到广泛的宣传效果，剧组将根据

宣传需要，适时组织电视台及各报纸、杂志、网络等媒体，影视、文化、娱

乐相关频道及栏目记者，及时跟进报道本片的摄制进展情况，适时造势宣传，

以扩大影响力。届时本片赞助方、主创、主要演员及协作团体、合作伙伴、

主管机构、友情热心人士及相关领导、嘉宾等均将参与本片相关活动，为宣

传本片壮大声势、扩大影响。

三、招商(投资)广告计划：

为使有关企业能充分借用本片这一优势媒介平台对其企业及产品品牌知

誉度达到事半功倍的传播效果，将参与本片的赞助行动结合本企业文化宣传

理念达到推广宣传效应，本片特向社会各企业及热心人士进行招商(投资)

赞助引进，并适时洽谈商家注入式广告、软体广告以及定制特殊意义的活动

策划等。

四.广告招商方案

1、鸣谢：片尾字幕元/条/集

2、特别鸣谢： 片尾字幕+ LOGO元/条/集

3、注入式广告：元/集

4、联合摄制：元/集(片头策划人或联合出品人、片尾联合出品及摄制单位署名)

5、滚动字幕：

五、投资方案

投资商(定制剧)可以按万元每集(可单集购买)的价格购买本剧的版权，

购买后投资商可得到本集内的所有广告收入以及今后的播放，发行等产生的收入。

2012—11—30

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第5篇：微电影策划书

一、 活动宗旨

为响应我校”提增”号召，在院领导的指导下，以培养良好的学风、院风、系风为重点，以提高广大同学的综合素质为目的，鼓励同学们在生动活泼的活动中大胆开口，提高英语口语水平和英文电影欣赏水平。本着"团结、奉献、求实、创新"的精神，为我院和全体同学服务，特举办公共管理学院“My Choice，My Voice”主题英文电影配音沙龙。

二、 活动目的

1、 树立当代大学生先进榜样，积极开展丰富多彩的校园活动， 推动“和-谐”的校园文化建设，体现多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。

2、 营造良好的英语学习氛围，激发同学们的英语学习热情。

3、 丰富同学们的课余生活，为所有爱好英语的同学提供一个展现自己的平台。

三、 活动主题

My Choice， My Voice

四、 活动口号

MORE THAN “HI”，MORE THAN “BYE”，LET’S OPEN YOUR ENGLISH MIND。

五、 活动内容

(一)、活动前期宣传：

1、出宣传板。

2、网上宣传 。

3、向各班发宣传材料。

4、海报宣传。

(二)、报名对象及方式：

面向我院大一新生。以班级为单位参加比赛，每班至少一组，每组三至五人。

(三)、报名时间：

11月11日——11月15日

(四)、比赛转载自百分网http://，请保留此标记时间：

12月6日晚7：00(暂定)

(五)、比赛地点：

裕光楼

(六)、比赛前期准备：

1、11月 11日通知各班班长，发宣传材料。

2、11月 15日前确定各班参加比赛的名单及主持人名单。

第6篇：“微电影 大世界”微电影大赛策划书

活动主题：微电影，大世界

主办单位：护理学院院刊编辑部

活动时间：4月19日作品收集完成并进行首轮筛选

4月23日决赛

活动对象：主要针对11级、12级同学<其它年级或学院也可参与>

投稿要求：

1、作品内容积极健康向上，主题鲜明，结构严谨。禁止宣传负面信息，或者为商家做宣传广告等。

2、作品须为原创，也可是旧作。作品时长最佳在7-15分钟。(7-15分钟作品，现场播放评分，时长过长作品不做当场播放，由评委前期点评入选决赛后直接颁奖，展示剪辑内容)

3、作品中不得包含个人隐私等相关内容。

4、作品以班级为单位参赛，数量不限。每个班级需要有一个作品负责人，直接将作品发至院系负责人张沫邮箱或直接拷贝(电话)。

评分细则策划：

1.内容主题(3分)

内容健康积极，活泼向上，具有一定价值观与人文(1分)

紧握时代潮流，张扬时代魅力，展现时代精神。(1分)

剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明，具有一定的说服力与感染力。(1分)

2.创意性(2分)

内容不拘一格，独到深刻(1分)

制作匠心独运，撼动人心(1分)

3. 技术性(2分)

视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅畅，布局精心合理。(1分)

剪辑：剧情精炼不冗长，不短缺。字幕清晰，与声音搭配得当。(0.5分)

配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容。给人以想象的空间(0.5分)

4. 整体性(2分)

整个电影紧扣“微电影，大世界”这一主题，连贯顺畅，符合校园文化生活，触动青春的脉搏。给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。

5. 附加分(1分)每个评委都同一剧本均有不同的见解，此部分为评委酌情加分。评分标准

内容主题

(3分)

创意性

(2分)

技术性

(2分)

整体性

(2分)

附加分

(1分)

总计

(10分)

分数

奖项设置：1.一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、

最佳人气奖、最佳创意奖、最佳编剧奖、最佳导演奖

2.资金预算：

一等奖证书一张 奖金 元

二等奖证书一张 奖金 元

三等奖证书一张 奖金 元

优秀奖证书四张