我爱家乡我爱祖国教案

为了有效地完成教学任务,教案是必不可少的重要部分,它包含了教师课堂教学的内容,教师要做好准备按照教案进行有序、有质量的教学,这样可以提高学习效率并达到预期的教学目标。下面是小编为大家整理的《我爱家乡我爱祖国教案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第1篇：我爱家乡我爱祖国教案

“我爱家乡沙家浜”实验项目的实践与启示

摘　要：社区教育实验项目是推进一个地区社区教育内涵发展的主要动因，推进社区教育外延发展的重要手段。“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目充分利用沙家浜镇的丰富的社区教育资源来推进沙家浜镇社区教育的内涵和外延，文章主要论述了“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目确立的有利条件、项目实验的意义、组织实施、活动形式和成效，以及从中得到的启示。

关键词：项目;实践;探索

开展社区教育实验项目建设，以社区教育实验项目推动社区教育中心的能力建设，促进社区教育整体发展是一种必然趋势。“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目就是促进沙家浜镇社区教育发展的一种实践和探索。

“我爱家乡沙家浜”社区教育

实验项目确立的有利条件

《成功的项目管理》一书作者杰克·吉多(Jack Gid0)认为：项目就是以一套独特而互相关联的任务为前提，有效地利用资源，为实现一个独特的目标所做出的努力。

沙家浜镇是一个有千年历史，深厚文化积淀和革命历史的水乡古镇。抗日战争时期，中国共产党领导的抗日武装力量，活跃在这块土地上，同日寇、伪军、国民党顽固派进行了针锋相对的斗争，涌现出有许多抗日救国的人和事，沙家浜人民经历了血与火的洗礼。上世纪七十年代，京剧《沙家浜》红遍神州大地，“沙家浜”这个名字家喻户晓，妇孺皆知，“沙家浜”成为敌后抗日根据地的代名词，阿庆嫂、沙奶奶成为抗日爱国民众的杰出代表，以郭建光为首的十八个伤员更是代表了坚持敌后抗日的新四军的英雄形象。在沙家浜镇辖区内存有多处新四军活动遗址，如修枪所，后方医院，八字桥等;沙家浜风景区建有“沙家浜革命传统教育馆”“新四军”研究会分会，还有许多宣传新四军在沙家浜地区坚持敌后抗日的书籍，如：《沙家浜战士足迹》《春来沙家浜》《沙家浜昨夜风云》《战火中的歌声》《沙家浜民间传说与旧闻轶事》等。

“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目，就是充分利用这些社区教育资源，对社区居民进行革命传统教育、爱国主义教育、爱家乡教育，全面提高社区居民素质的过程。

“我爱家乡沙家浜”社区教育

实验项目意义

沙家浜镇经过六十年的发展，特别是改革开放以来，沙家浜镇发生了翻天覆地的变化，昔日的河滩、洼地，茅房草舍，窄小的泥路，如今已不见踪影，随处可见的是农田成片，渔塘成片，厂房林立;昔日贫穷落后的水乡小镇，如今已建设成为家家住楼房，户户有电话;家家有存款，社会主义现代化新农村。我们沉浸在今日的幸福生活里，很少去思考这幸福生活是无数先烈抛头露颅洒热血换来的。开展“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目的重要意义在于唤起人们对那段历史的回忆，激发民众的爱国热情，勿忘沙家浜的革命传统。我们过着幸福的生活不能把革命先烈忘怀，不能忘了党的英明领导，改革开放的政策决定，要继承革命先烈的遗志，听党的话，永远跟党走，建设家乡，建设祖国。使当代沙家浜人对发生在本地区的革命历史有了了解，认识到沙家浜人民具有强烈的爱国主义精神，他们对中国共产党和它所领导的人民军队有着鱼水之情，唤起沙家浜的一代新人，继承和发扬爱国拥军的革命传统，树立为建设繁荣、富裕、和谐沙家浜的坚定决心。

“我爱家乡沙家浜”社区教育

实验项目的组织实施

为了确保“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目取得预期的效果，首先我们成立了“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目领导小组，我们做到“三明确”，“五落实”。

“三明确”是，明确责任：镇社区教育中心办公室主任是项目领导，镇成教中心校校长、镇文化站站长、中小学校长、教育馆馆长和各村社区学校负责人是实验项目的责任人。明确分工：镇社区教育中心负责整个实验项目的实施方案制订、落实、检查;沙家浜镇成人教育中心校负责编写《我爱沙家浜》社区教育读本;沙家浜镇文化站负责举办“沙家浜论坛”;沙家浜革命教育馆负责组织社区居民参观教育馆;中小学结合“京剧进课堂”负责组织本校学生观看京剧《沙家浜》、教唱《祖国的好山河寸土不让》《要学那泰山顶上一青松》《军民渔水情》《你待同志亲如一家》《沙家浜总有一天会解放》等歌曲;村社区居民学校负责发放《“我爱家乡沙家浜”社区教育读本，举办“沙家浜故事”讲座，组织本社区居民参加“沙家浜论坛”。明确要求：参与“我爱沙家浜”社区教育实验项目活动的人数达社区居民总人数的50%以上，每个中小学生至少会唱一段京剧《沙家浜》的选段、会背一首先烈诗词、写一篇心得体会。

“五落实”是：计划落实、人员落实、教材落实、场地落实、经费落实。为了确保“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目的有序开展。镇社区教育中心各成员单位都制订“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目活动计划，并能按计划开展活动。镇社区教育中心组织了一支有20多人由社区教育志愿者组成的“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目辅导员队伍，为各村、各单位开展“我爱家乡沙家浜”社区教育活动提供服务，镇成人教育中心校为各村、各单位提供“我爱家乡沙家浜”社区教育所需的文字、音像资料。《我爱家乡沙家浜镇》社区教育读本人手一本。镇、村两级社区居民学校向辖区居民开放，提供活动场所。镇政府拔款10000元作为“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目的活动经费。

“我爱家乡沙家浜”丰土区教育

实验项目活动形式

在开展“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目中，我们采用看京剧《沙家浜》、读《我爱家乡沙家浜》社区教育读本、唱京剧沙家浜、听“沙家浜论坛”、观“沙家浜革命传统教育馆”、访“新四军活动遗址”、写学习心得等形式增强社区教育实验项目可操作性，通过组织交流学习心得，故事演讲比赛、革命歌曲演唱比赛，评比优胜学员，给予精神和物质奖励，来增强社区教育实验项目的趣昧性。

“我爱家乡沙家浜”社区教育

实验项目的成效

“我愛家乡沙家浜”社区教育实验项目，从2008年1月启动到2009年底结束，历时两年。我镇社区教育培训中心和村社区教育学校先后开办社区居民各类教育活动60场次，参与活动的社区居民20000多人次;社区居民参与率达55%，中小学开展“我爱家乡沙家浜”社区教育活动32场次，100%的中小学生参与了活动。“京剧进校园，唱响沙家浜”活动，成为本镇广大中小学生喜闻乐见的校园活动。“阿庆嫂智斗刁德一”成为人们茶余饭后的话题，阿庆嫂、沙奶奶、郭建光的光辉形象深入人心，大人们常常为影视《沙家浜》中的人物原型而争论不休，学生们为扮演《沙家浜》剧四正面人物而争持。如今的沙家浜人，特别是中小学生，没有不会唱京剧《沙家浜》片段的。通过开展“我爱家乡沙家浜”社区教育实验

项目，在全镇范围内形成了讲沙家浜革命故事，唱《沙家浜》歌曲，扬“沙家浜精神”，做沙家浜传统接班人的良好氛围。全镇人民群众的革命热情得到了极大的提高。

开展“我爱家乡沙家浜”社区教育

实验项目的一点体会

1.社区教育资源要丰富

社区教育实验项目的确立要以丰富的社区教育资源为基础。“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目就是以沙家浜镇所特有的社区教育资源为依托，立足本地实际，积极开发整合本地区的社区教育资源，并将它们有机地加以整合，形成了具有沙家浜特色的社区教育。

2.实验项目实施方案要可行

社区教育实验项目实施方案一定要注意可操作性，在活动内容上要丰富多彩，活动形式上要做到形式多样，为社区居民所接受。“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目在活动内容和形式上做到看、读、唱、访、写、谈多样化结合。

3.课程要配套

社区教育实验项目要有科学合理的社区教育课程相配套。有教材作支撑。“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目与“我爱家乡沙家浜”社区教育课程相配套，既有多媒体的视频教材，又有阅读的革命书籍，更有能唱的革命歌曲，还有参观的革命教育基地;既能集中教育，又能单独自学;既有坐下来，又有走出去;既有静，又有动。

4.群众参与要积极

社区教育实验项目开展必须有广泛的群众基础，社区教育实验项目是社区教育中心领导的一场群众性的社区教育实践活动，没有群众广泛参与和认可，该活动就失去了意义，没有群众的广泛参与，社区教育就成了一句空话。“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目适合各类人群，易以普及开展。爱看电视的，没有文化的可以通过电视机看京剧《沙家浜》《芦荡火种》、电视剧《沙家浜》;爱阅读的可以阅读《沙家浜战士足迹》《春来沙家浜》《沙家浜昨夜风云》《战火中的歌声》《江南抗战春讯》《新四军中上海兵》《沙家浜民间传说与旧闻轶事》等革命书籍;喜欢唱歌的可以学唱《祖国的好山河寸土不让》《要学那泰山顶上一青松》《军民渔水情》《你待同志亲如一家》《沙家浜總有一天会解放》等到革命歌曲。无论是年长的还是年幼的;无论是男的还是女的;无论是有文化的还是没文化的;无论是喜欢动的还是喜欢静的都可以参与到活动中来。因为“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目注重社区居民的参与热情，所以参与率达到预期的教育目标。

5.活动要丰富

社区教育实验项目的开展要以丰富多彩、形式多样的社区活动为载体，要结合条线部门的活动来开展。在开展“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目时同党委政府的创先争优活动、争创沙家浜镇学习型家庭和个人、创建学习型组织、文明家庭评比、特色文化家庭评比、青年标兵评比等结合起来，拓展实验项目的外延，丰富实验项目的内涵。

6.部门要合力

社区教育实验项目的开展，单靠教育部门(成人教育中心校)的力量是远远不够的，一定要相关部门密切配合，优势互补，形成合力。我们在开展“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目活动时就充分发挥了团委、妇联、党校、中小学、文化站、广播电视站、村社区居民学校的作用，形成了由镇成人教育中心校、村社区居民学校、中小学为主，团委、妇联、党校、文化站、广播电视站为辅的社区教育教育力量。镇成人教育中心校、村社区居民学校、负责“我爱家乡沙家浜”社区教育读本等资料的发放，组织社区宣讲，文化站负责定期举办“沙家浜论坛”，中小学重点抓好开展“京剧进课堂，唱晌沙家浜”活动，广播电视站负责播放影视作品，团委、妇联组织演讲、演唱、征文比赛。

通过开展“我爱家乡沙家浜”社区教育实验项目的实践，我们觉得社区教育实验项目是推进一个地区社区教育内涵发展的主要动因，推进社区教育外延发展的重要手段。开展社区教育实验项目有利于促进社区教育队伍的思想建设、队伍建设、制度建设。我们要充分利用开展社区教育实验项目来推动社区教育的整体发展。我们要在积极总结经验的基础上开展更多的社区教育实验项目促进沙家浜镇社区教育再上新台阶。

作者：陈金兴

第2篇：我爱祖国，我爱家乡

在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强;在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。 百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。如今的中国，已不是任人宰割的弱国，如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。在这里，我想告诉大家，中国变强了!让人刮目相看了!

我的家乡毕节是一个美丽的地方，在长达数百里的山上开满了杜鹃花，被人们称为“百里杜鹃”，看起来就像是一片花的海洋，花的世界!

国家级风景名胜区织金洞，又名打鸡洞，位于毕节地区织金县境内。它由11个景区，47个厅堂，150多个景点组成一个天然洞穴美景。洞口是花园式的迎宾厅，千奇百异的花草点缀着“双狮“、“玉蟾“、“飞来石“等石景，迎接着来自远方的客人;正午时分，烈日当空，万道金光从洞顶洒向织金洞，在水蒸气的缭绕弥漫中彩环重现，阳光下的小水滴恰如一串串晶莹而透明的珍珠散落人间，其境美不胜收，其意可幻可切。琳琅满目的钟乳石，大的数十丈，小的如手掌，织金洞的银雨树，是一种罕见的花状透明结晶体，从白玉似的托盘中冲天而起达17米，亭亭玉立;水晶宫又名雪香宫，宫内的钟乳石表面皑皑石雪，顶头冰柱高挂，地上石笋密布，幌如东海龙宫。令人心旷神怡。啊!我可爱的家乡毕节，你是一片多情的土地，哺育着我们!你是一片肥沃的土地，滋养着我们!请让我为你梳妆，为你歌唱。我敢相信，在那不久的将来，我们祖国的明天会更加的辉煌!更加的强大!我们的家乡会更美好!

关于西昌踏青的作文(1200字左右) 有人喜欢北京，因为它有雄伟壮观的长城。有人喜欢海南，因为它有无边无际的大海。有人喜欢宜宾，因为它有美丽无比的蜀南竹海。但我还是喜欢四季如春的西昌：那里有浓郁的彝族文化，有著名的卫星发射基地，还有恬静的邛海……

.西昌又名叫“小春城”， 因为西昌平均气温比大家都知道的“春城”昆明的平均气温还高1℃!每年平均有325天都是晴天!蓝天白云，阳光灿烂!可西昌城平均海拔有1550米呢。

寒假，我们就踏上了去了航天城——西昌的路。那里冬暖夏凉、四季宜人，是我国气候变化最小的城市之

一。西昌最有特色的景点是邛海、螺髻山和卫星发射中心。我们都期待着能够快快抵达，可一路上坎坎坷坷，但也不少新奇的事。

我们从成都一路开车到西昌，看到了高耸入云的雪山，膘肥体壮的羊群，青山环抱的村

落。

这一天下来，我们在观海湾旅馆里住了下来，听着海风温柔的歌声睡着了。

第二天，我们来到邛海。从邛海公园往对面看，啊!无边无际的邛海啊!看也看不见边，摸也摸不到岸。我来到邛海边，，远远看去，邛海与天空融为一体，真是烟波浩渺，水天一色啊!邛海的水很是清澈，轻轻地泛着微波，不时有几只野鸭飞起，打起一串水波，湖面泛起一阵涟漪，啊，美极了!早上，冬风轻轻的吹着，太阳在山边躲着，像个害羞的小姑娘露出半个脸向早起的人们问好，它那灿烂的阳光洒在湖面上像铺了一层金子，远看波光粼粼，繁星点点，十分迷人，阳光、湖水与花草树木交相辉映，构成一幅美丽的图画，令人心旷神怡。湖面上，时而有几条小船漂过，船工哼着小调，船走远了，歌声在湖面上荡漾……快到中午，我们一行人兴奋的踏上一只小船，驶向对岸的小鱼村，船夫边摇船便对我们说：“传说有一个老

人，早上上山去砍柴，回来后他的家都不见了，老人很惊奇，因为他的房子周围30多平方公里的地方已被一片汪洋所淹没了，这个邛海啊，可有30多米深呢! 它是一个很大的高原淡水湖，正因为它，西昌才有如此好的天气，邛海是四川省第二大淡水湖，距市中心七公里，卧于泸山东北麓，是四川省十大风景名胜区之一，面积约31平方公里，湖水清澈透明，湖内有40多种鱼类，其中有特色的有白鱼、鲤鱼、大虾、毛蟹。秋未冬初有十九种候鸟携家来此过冬。”我们听后仿佛邛海又多了几分神秘的色彩。

从小渔村飘来一阵阵的香味，我们迫不及待的去品尝那美味。小鱼村真是热闹非凡，人来人往。有好吃的烤鱼，烤土豆，大毛蟹，大虾，河蚌让我们看到就垂涎三尺，尝一尝，果然是色香味美……最让我难忘的是醉虾，是用酒，香料和小虾做成的，更特别的是，那小虾没经过任何加工，有的还在动，还有的已经被酒醉的动弹不得。

第二天，火辣辣的太阳从东方升起，灿烂的阳光照耀着像水螺一样的螺髻山，我们和太阳一起来到了螺髻山，接着有乘缆车到了半山腰。缆车外的景色很奇怪，既有艳阳高照，又有白雪融融。我们一个个拄着棍子，背着大包小包上了山。螺髻山就像一个大冰箱，每走几步气温就下降1℃。螺髻山海拔4000多米的山有45座，螺髻山的山比峨眉山高，又有华山那么险峻，水有九寨沟那么美……山上的水从天而降，围成了大大小小的水池。啊!真美啊!

这次西昌游给我留下了美好的回忆。如果有机会我还会去西昌享受阳光，品尝美食，欣赏风 景，体验民族尊严。真爽!!!

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今年春节，我们跟着”还乡团长”爷爷返回他的老家――西昌。小荷作文网火车在成昆铁路上一路飞驰,爷爷告诉我：“西昌是春天栖息的城市，太阳和月亮都很有名.西昌原来还有个名字叫”月城”.因为西昌几乎每天晚上都能见到月亮,尤其是每个月十五的时候,月亮又大又圆,像一个玉盘高高挂在空中;非常漂亮.最近几年,西昌的太阳也声名远扬,温暖的阳光照耀着大地,给西昌增添了几分光彩,也吸引了很多像我们一样,在隆冬难得见到阳光的人到西昌’烤太阳’……”我的心情本来就是急迫的，听了爷爷的介绍,就更加迫不及待了，我真想马上见到这座几乎每天都有太阳,每晚都有月亮的城市……西昌之行真是令人期待啊!小荷作文网，你也可以投稿

火车过了汉源,天气骤然变冷下来,透过厚厚的玻璃窗，借着隐隐约约昏黄的灯光，我突然看见雾蒙蒙的天空中不知什么时候开始纷纷扬扬地飘起了雪花，铁路两旁的树梢上，房檐上都积起厚厚的积雪，放眼望去，白茫茫的一片，美丽极了。站台上那些等火车的人，头上，肩上，身上，都沾满白色的雪花，再站一会儿可能都要变成雪人了……

没有见到眨眼的星星,没有看到又大又圆的月亮,却见到了在成都同样难得一见的大雪,我又惊奇又兴奋,脸贴着车窗，一眼不眨地看着这不停变换的雪景，真恨不得马上冲下火车去雪地上打个滚……

火车穿过了高原，雪也不知不觉地停了。火车在半夜抵达西昌,我下车一看：天空下着小雨，没有传说中的月亮和星星，天气跟成都一样冷飕飕的。这就是“日光城，月光城”西昌吗?我有点儿失望了，等待明天吧!

(二)

早上起来，我急切地向窗外望去，唉，天空还是雾蒙蒙的，依然没有太阳，不过好在气候要比成都暖和，没有办法，我们还是要继续我们的行程。

爷爷的老家叫“小渔村”，四十年前爷爷离开的时候，这里是个只有百来户人家的小村庄，房屋低矮破旧，道路狭窄泥泞;现在的变化可大了：人口已过千户，房屋也大多是小洋房了，宽

广的水泥路直通到每户家门口，靠近海边的地方被打造得如同公园一般，成为游客们来邛海休闲娱乐，品尝海鲜的一个绝佳的地方。

我来到邛海边，站在小渔村的观海亭上，远远看去，邛海与天空融为一体，真是烟波浩渺，水天一色啊!邛海的湖面上蒸腾着一层层雾气，轻轻地泛着微波，不时有几只野鸭飞起，打起一串水波，湖面泛起一阵涟漪，啊，美极了!邛海的对岸就是泸山，大爸告诉我：“这泸山整个几座山峰连起来看就是一个睡佛。”咦，经过大爸这么一比划，泸山还真像个睡佛。

我们乘上了快艇，随着机器的一阵轰鸣，我们出发去和邛海近距离接触，快艇跑得飞快，风飕飕地吹在我脸上，我用羽绒服把自己裹成了一团，眼睛却不肯放过邛海的每一处美景。快艇把邛海划开一道白色的水波，趁着水波大到最高的时候，我把手伸进了水里，邛海的水真清凉啊!

我们在泸山脚下上了岸，抬头仰望，泸山的风光，那可叫一个美：山间云雾缭绕，树木郁郁葱葱，云遮雾绕间，我们隐约看见了泸山的山顶，高耸入云!西昌的哥哥告诉我，泸山上有一群可爱的野生猴子。

一到泸山脚下我，姐姐，和西昌的两个哥哥就买了几袋猴饲料，准备跑上山去看猴子，沿着林间石阶铺成的小路，我们一路小跑上了山，好不容易看到了猴子，我就听到有人议论：“哎哟，这猴子真大啊!”“可能是猴王吧”，听到他们的议论，我们赶忙跑过去，正想把猴饲料扔给它们，那些猴子却灵活的爬下了树，一溜烟跑进了茂密的树林里面，我们只看见一群猴子的背影。我们在那儿等了半天，想等到猴子回来，可是到最后，猴子还是没有出来，可能今天的游客太多，把猴子们吓得不敢出来了，我们一群小孩只好把自己当猴子，分享了那些本来给猴子准备的猴食……

下午，我们乘船回去的时候，太阳从云层中隐隐约约露出了半张脸，明天，明天应该可以看见西昌的太阳了吧?

(三)

一大早，我还睡得迷迷糊糊的，突然听到爸爸惊喜地大喊：“太阳出来了!”我急忙跳下床，鞋子都没有顾上穿，就跑到窗边拉开窗帘，啊，终于让我看到了传说中的“西昌太阳”!我麻利地穿好衣服，飞快地跑上楼顶，只见红彤彤的太阳在大山的背后露出了半个笑脸，火红的朝霞姑娘用手中的画笔把天边染红了，帮山峰披上了金色的披肩，在水面投下了无数颗闪烁的金星，给树梢，胡豆田，小楼房，还有我，都穿上了一件金色的外衣……好一幅流光溢彩的水彩画啊!

按预定的行程，我们今天要去普格泡温泉。从西昌到普格，一路上我们经过了不少彝族村寨，彝族人好像很会画画，他们房子的墙壁上全是自己画的一些抽象画，什么飞翔的凤凰，吐火的马，坐在月亮上的人……美丽的图画给那些房屋平添了几分景色。在村口，都有一些彝族朋友在卖萝卜，大爸告诉我：这是“园根”，不是萝卜，是当地的一种特产，可以当水果吃。我们就买了几个来尝，园根的皮可辣了，里面的瓤刚吃的时候有点苦，回味时又有点甜，唉，不过我真的没有觉得这个“园根”和萝卜有什么不一样哦。

经过三个多小时的山路行驶，我们来到一个清秀的山谷，从公路上就可以看见，几座弯弯曲曲的小木桥连接着几个大小不一的水池，水面上飘荡着一阵阵蒸腾的雾气，普格温泉到了。温泉的水真舒服!我们几个小孩在温泉里玩得开心极了：打水战，开火车，翻跟斗……不少大人也和我们一起疯起来，整个温泉池里水花四溅，热闹非凡，大人小孩兴奋的叫声，笑声，响成一片……玩累了，我就躺在温泉里休息，突然，我看见不远处的一个亭子里飘出一缕缕的轻烟，咦，那是什么东东哦?我跑过去一看，亭子下面是一个水池，水池中间有一个泉眼“咕咕”地冒出水花，一股股热流涌了出来，原来这里就是温泉的源头啊……

夜幕降临了，弯弯的月牙挂在繁星点点的夜空中，温泉池里的热闹却没有平息。当地的彝族姑娘和小伙们穿上节日的盛装，给远道而来的客人们表演起精彩的彝族歌舞，亮丽多彩的民族服装，高亢悦耳的原生态歌声，欢快优美的各种舞蹈，醉人的祝酒歌和自酿的美酒，游客们看得眼睛都直了……泡在温泉里欣赏彝族歌舞，真是一种难得的享受啊!

累了，玩得筋疲力尽的我这一晚睡得特别的香甜„„

西昌之旅

锦里小学三年级四班陈睿琦(小山屋.作文网)

国庆节，我和爸爸、妈妈、外公、外婆来到了航天城——西昌。那里冬暖夏凉、四季宜人，是我国气候变化最小的城市之一。西昌最有特色的景点是邛海、螺髻山和卫星发射中心。

第一天，我们来到邛海。从邛海公园往对面看，啊!无边无际的邛海啊!看也看不见边，摸也摸不到岸。中午，从小渔村飘来一阵阵的香味，我们迫不及待的去品尝那美味。下午，我们又来到月亮湾海边，边吃鱼虾边玩水，真是吃也吃不完，玩也玩不尽。

第二天，火辣辣的太阳从东方升起，灿烂的阳光照耀着像水螺一样的螺髻山，我们和太阳一起来到了螺髻山的半山腰。我们一个个拄着棍子，背着大包小包上了山。螺髻山就像一个大冰箱，每走几步气温就下降1℃。螺髻山海拔4000多米的山有45座，螺髻山的山比峨眉山高，又有华山那么险峻，水有九寨沟那么美……山上的水从天而降，围成了大大小小的水池。啊!真美啊!

第三天，我们来到了西昌卫星发射中心。西昌卫星发射中心建于70年代初，是我国技术先进、规模较大的一个发射中心。在一间大房子里，我看见“长征三号”火箭的实体，它身着白色长衣，它身长43.2米，体重202吨。我想，火箭里面装的是什么样?它可真是一个宝贝，可以把卫星送上天!

啊!西昌，你的邛海是多么的辽阔，你的螺髻山是多么的神奇，你的卫星发射中心是多么的先进!西昌之旅收获真大!

第3篇：我爱祖国,我爱家乡

我爱我的祖国，我爱我的家乡

一年级四班 马延凤

祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮.我们的祖国是一个拥有悠久的历史,灿烂的文化,壮丽的山河的国家,她是我们心中最伟大的母亲,她有一个神圣的名字——中国.祖国拥有的一切,值得我们去向外国人炫耀。

从我识字念书以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，祖国那辉煌灿烂的历史，那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮......”每当我听到这熟悉的歌声，每当我看到那鲜艳的五星红旗，心中就会洋溢着无比自豪的感动———如今的中国，一个炎黄子孙为之雀跃的民族，神采奕奕，容光焕发……

回忆起祖国这几个世纪以来的风风雨雨，几经坎坷、困难都没有压迫华夏儿女前进的步伐。爱国英雄岳飞曾经说过："以身许国，何事不敢为?"为此，岳飞的母亲在他背上刻了"精忠报国"四个大字。他的一生也确实做到了精忠报国;爱国科学家钱学森，被誉为导弹之父，美国人说他抵百万雄师。但他却抛弃高官厚禄的利诱，在新中国成立后，，毅然回到祖国投身于导弹研究中;"人不能有傲气，但不能无傲骨"，在革命党统治时期，爱国作家朱自清宁死也不吃美国送来的救济粮，因为他知道这是一种耻辱，是对中国人的一种歧视……这些爱国志士虽然已经离我们而去了，但他们的名字将被千秋万世所铭记。因为他们对祖国的拳拳之心让后人永远不能忘记。 的确，我们的祖国曾经有过辉煌，但也有过刻骨铭心的耻辱史，这一切已经被一个岁月的见证人--历史无声无息的记载了，想抹也抹不掉。我们永远不会忘记圆明园的大火，虎门的硝烟，正是这样，让中华儿女更加团结——毛泽东让饱经沧桑的祖国站了起来，邓小平领导中国人改革开放，过上了幸福的生活……我们是祖国的炎黄子孙，沐浴着改革开放，社会稳定的阳光幸福成长。中国这个拥有五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。我们更有什么理由不爱自己的民族和这个强大的祖国呢?

家乡是什么?家乡是无垠的天空中飘逸的白云，自由自在，无拘无束;家乡是漫漫长夜里面对疲乏的星空时温馨的灯火;家乡是无聊寂寞，忧伤困顿时浓浓的香茶;家乡也是一个充满爱的成长的摇篮，温馨而舒适。

我爱我伟大的祖国，我也爱我的家乡。我的家乡河南省汤阴县是个千年古城，它没有杭州的妩媚娇娆，没有苏州的神秘情调，也没有北京的雄浑气势，更比不上广州繁华热闹;古往今来，没有多少名人墨客为它遗诗留画，许多人也许都不曾知道它。可是，汤阴是很可爱的，是值得人们留恋的。汤阴自有它的魅力，“古老”便是它的特色，有许多文物古迹。有岳飞庙、羑里城、扁鹊墓等等。这里的人们憨厚朴实，这里的人们热情好客。这里盛产小麦、玉米、。如今汤阴作为一个交通要地，逐步发展成了一座工业城市、文明城市。高楼大廈代替了陈旧的古屋，宽阔的道路纵横交错，设备先进的工厂鳞次栉比，新古文明在改革的时代交相辉映，再树古城雄风已成为汤阴人民的共同目标。我很自豪，汤阴是我的故乡，也是岳飞的故乡。 今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。如今的中国，已不是任人宰割的弱国，如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪?家乡，你是我敬爱的母亲，你是我温暖的怀抱。千言万语难以表达我对你们的热爱，只能汇聚成一句话—祖国我爱你!家乡我爱你!

第4篇：我爱家乡我爱祖国

第二课时

教学内容：

1.学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》。

2. 认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。

3.听赏歌曲《吹芦笙》。

教学目标：

1.能有兴趣地听喜乐，并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。

2.能有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。

3.认识碰铃与响板，并知道正确的演奏方法。

教学过程

(一)学唱《我爱家乡，我爱祖国》

1.教师挂出中国地图和长江、黄河风景图，介绍长江、黄河，并请学生指出长江和黄河在中国地图上的位置。

2.教师将歌曲范唱一遍，或播放童声独唱录音。使学生初步了解歌曲的歌词、节奏和情感。

3.跟着教师有表情地分句轻声学唱。

4. 请几级学生集体演唱，并评出有表情且音色较美的小组进行表扬。

(二)听赏《吹芦笙》

1.教师播放歌曲《吹芦笙》，引导学生欣赏，初步感受歌曲的情绪。

2.教师简单介绍侗族及其吹奏乐器芦笠的主要特点。

3.引导学生在听赏时接唱歌曲中的衬词。

4.在听赏几遍以后，可让学生跟随录音轻声哼唱。

(三)认识打击乐器：碰铃、响板

1.教师向学生展示乐器实物，演示基本的演奏方式，并让学生识别两种打击乐器的不同音色。

2.教师将乐器发给学生，在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够，可轮换进行。

3.教师出示卡片

碰铃 dangdangdangdang

响板dadadadadadadada

学生在教师的指导下统习演奏。可分组交换练习，每两人为一组作乐器交换。

教学评价

1.能否区别碰铃与响板的音色，并能正确演奏。

2.是否知道《吹芦笙》是哪个少数民族的儿童歌曲。

3.能否有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。

第5篇：我爱祖国，我爱家乡，我爱学校

打开地图，请为我指出，你最喜欢哪个国度?有人会指着美国，因为他们向往美国式的自由，有人会指着法国，因为他们向往香水般的浪漫情怀，有人还会指着新加坡，因为他们向往花园般的美丽国度.可是，别忘了我们的祖国--中华人民共和国。

她有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠，虽然她不及美国那样先进，甚至贫穷、落后，但我不会嫌弃，因为我是在她无私的爱之下长大的。

高耸的珠峰告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛;清新的空气告诉我们，这里没有战火硝烟;爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业，这个“桃源国度”就是我的祖国--中华人民共和国!她地大物博，却因为人口众多而微不足道;她面积广大，却因土地荒漠而大半无用;她虽有诸多大江，却多是泥沙沉积.但是我们后人，可以从风化的泥土中，读出她的历史，读出她的沧海桑田，读出她的兴衰，读出她为后人留下的一切。

我们爱祖国，正如岳飞精忠报国一样，她是我们炎黄子孙的根，枝繁叶茂是因为她的功劳，有国就有家，我爱家乡如爱祖国一般。故乡是梦中永远的景致;故土，是离乡后最珍惜的物品;故人，是最纯洁的乡情。当年玄藏法师出行，唐太宗将一撮故土置于杯中，让他喝下，告诫他莫忘故乡。是啊!祖国大地有许多壮美山河，但惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我为家乡的落后而焦急;为家乡的进步而自豪;为家乡的前途而担

忧.纵使我走到了生命的尽头，我依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶;它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。虽然家乡很美，但出外求学总是不可避免的。于是，校园成了每天都要接触的地方。

校园不像清华般久远;不像牛津般闻名;不像贵族学校般豪华。但我依然爱着她，因为她给予我知识，给予我最纯洁的友谊。她告诉我什么是美丽，什么是善良，什么是邪恶。

在她的熏陶下我茁壮成长，如同鲜花受到甘露的滋润，在她的关爱下我如同幼苗受到阳光的呵护。可总有一天，我们会离开校园，离开这方圣土，去到社会当中，而我心灵深处，依然深深挂念我的母校。爱我祖国，爱我家乡，爱我校园! 这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤。

我骄傲，我是中国人!

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人!

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!

我是中国人——

黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血;长城是我扬起的手臂，

泰山是我站立的脚跟。

我是中国人

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，

不光有史册上万古不朽的

孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的

花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲我是中国人!

我是中国人

我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。

当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人!

我是中国人

我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进

预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候，

我骄傲，我是中国人。

我是中国人

我是莫高窟壁画的传人，

让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，

飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人!

第6篇：我爱家乡我爱祖国活动方案

我爱家乡山和水活动方案

湾仔小学

陈伟杰

一、课程认识

思想品德活动课程作为一门国定校行的必修课，是新一轮课程改革后的一门核心课程。它基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。它包含了经历——感受——探究——了解——理解——掌握——运用，把在课堂中学到的知识运用到实践中，去分析、解决实际问题。

二、活动设想

家乡是一个亲切、温馨的字眼。家乡的文化传统可以反映家乡的历史风貌、文化背景;家乡的风景名胜体现了家乡的自然美;家乡的特色产品或产业为当地带来了巨大的经济收益，而且也体现着当地的民风民俗，具有深刻的人文内涵。它们的历史渊源、经济价值、文化底蕴，值得广大青少年学生了解和探索。这种了解和探索有利于增强学生热爱家乡的情感，提高审美意识并增强其民族自尊心和自豪感。由热爱具体的家乡到热爱抽象的祖国，这是培养学生爱国主义情感的必由之路。

三、活动目标

1、通过寻访家乡的传统文化、风景名胜、特色产品和产业，让学生在实践活动中了解家乡的文化，领略家乡自然风光和家乡的巨大变化，激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

2、学会利用多种途径获取信息，培养收集、处理信息的能力，能大胆地对事物作出判断，并提出自己的观点。

3、在活动中学会与人交流、合作、分享。培养学生做21世纪的社会人，促使学生在本课程的积极参与中学会做人、学会学习、学会生活、学会创造。

四、课程内容

分组活动

活动准备

活动内容及过程

活动方式

第一组：寻访家乡的传统文化

学生参与考察活动和实践活动时，会遇到许多困难，教师要鼓励学生主动、大方地与人交流，积极、自信地参与活动，并引导学生精心进行活动策划。 1.开展研究性学习活动

①引导学生调查了解家乡特有节庆、传统习俗，传统文化艺术及渊源. ②引导学生广泛阅读传统的诗歌、散文、小说，并初步了解家乡古代饮食文化、服饰文化、节令文化等传统文化形式。 2.开展考察活动

①考察家乡的著名建筑及其特点与由来。

②考察家乡的历史名人和遗迹。 ③考察家乡某些地名的由来。 ④考察家乡的饮食文化、服饰文化特点。 ⑤访问民间艺人，了解传统工艺。

3.组织学生为宣传家乡的传统文化开展实践活动。 以下一些活动形式可供参考：

①学生编写《家乡民间故事》、《家乡风俗习惯》、《家乡风味小吃》、 《家乡名人故事》等小册子，提供给有关文化部门、旅游点。

②与有关部门合作，制作广告牌张挂在家乡显眼处，宣传自己的家乡。 ③为社区群众策划一次家乡文化艺术表演或传统游艺活动。

到图书馆查书、把资料抄好、制成一本活动成果录。

第二组：寻访家乡的风景名胜

1.开展此项活动事先需精心组织策划，教师要给学生相应的指导。

2.教师要事先与风景区景点管理部门取得联系。

1.实地考察景点(拉法山、红叶谷等)，了解其具体情况，并收集一些资料，如：图片、照片、绘画、景点文字介绍等。 2.开展我为家乡旅游宣传和服务活动。

3.组织学生交流、思考，分享收获，并分组写出考察报告。

4.将调查报告、学生的思考整理成建议书，送交各风景区及其管理部门。

实地考察、活动记录、讨论、交流、整理

第三组：寻访家乡的特色产品和特色产业

培训学生访问的礼仪和技巧;调查计划的格式;调查报告的基本格式等。

1.根据初步活动意向，让学生回家展开自由调查，通过询问亲戚朋友或政府部门，了解本地资源优势、人才优势、本地传统的特色产品和特色产业(花岗岩、大煎饼等)。 2.商讨调查计划。 3.调查，整理资料。 4. 宣传家乡特色产业。

①要求学生制作广告宣传画，评出优秀宣传画张贴于街道合法宣传点。 ②建议学生设计产品包装并评优。

讨论、交流、整理、询问、考察或问卷调查

五、活动实施

1.组织形式：此项活动要求学生自主探究或了解，进行调查或考察，实践活动形式较多，宜以小组活动为主，可让学生自由结合成10～15人的小组，以小组为单位开展活动。在总结评价阶段，可以班级为单位组织活动。 2.教师配备：需配备专职指导教师一名。

六、活动成果展示与汇报

1.展出的成果：心得、所获知识和照片等。 2.制作的广告宣传画和所撰宣传文章。 3.学生的变化：带队教师所记个案。

七、活动评价

思品同样需要进行评价,但评价的重点在于学生是否积极参加、亲历活动与实践,在于学生是否在活动中形成积极体验、获得真实感受并增强其社会责任感，热爱家乡和热爱祖国的情怀。而不在于学生掌握了多少具体知识。

1、自评和他评相结合。具体方式有自我阐述与评定、其他同学推举与评说等。

2、日常观察与活动成果展示相结合。具体方式有:观察记录、活动表演、调查报告、成果展示等。

3、教师评价与家长、社区有关人员的评价相结合。具体方式有档案袋、评语、活动记录、其他人〈包括家长和社区有关人士〉推举与评说等。

第7篇：我爱祖国我爱家乡演讲稿

尊敬的领导、各位评委、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《我爱家乡，我爱祖国》。

有这样一座小城，几经变迁，换做新城拔地而起，在历史车轮的铿锵声中，有她细数母亲的脉搏。又这样一座小城，“边陲明珠”的殊荣家喻户晓，悠悠图们江让她盈润而多姿。她就是我引以为傲的家乡。

我的家乡xx是一座具有沿边、沿江、沿交通线和近海特点的，吉林省最大的边境口岸城市，素有“金三角”之美誉。走进图们：城区依山傍水，大街小巷似田间阡陌，纵横交错;街道宽广整洁，两侧绿树成荫，花儿娇艳，清风拂过;纤柳丝丝随风舞;含羞朵朵抚琴弦;暖花香，醉行人!

“xx江文化旅游节”、“图们江冰雪节”地成功举办，足以向世人证明;我的家乡已经全面奏响现代化都市的最强音。当我在为家乡喜人对变化而骄傲、自豪时，我常常会想：是谁在几年的时间，让我的家乡有了翻天覆地的变化?是谁在几年的时间让我的家乡插上了腾飞的翅膀?是我的祖国——伟大的中华人民共和国。家乡的今天，是伟大祖国走向繁荣富强的小小缩影：你看，神州飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空，百年奥运梦想成真;你听，伦敦奥运会场上一次次向我们传来喜讯，中国!中国已经获得38枚金牌名列前茅，听着那雄壮的国歌一次次的奏响。这些都在向世界宣告东方巨龙正在东方崛起，正在与时俱进，正在飞速发展。

同学们，我们做为21世纪的接班人，该用怎样的实际行动，来表达对家乡对祖国的热爱呢?有些同学娇生惯养，只顾自己，不顾别人，这样的孩子，能成为热爱家乡热爱祖国的接班人吗?(不能)。有些同学，不好好听讲，不按时完成作业，这时热爱家乡热爱祖国吗?(不是)。同学们，热爱家乡热爱祖国不单单喊几句好听的口号就行，而是需要我们脚踏实地去做。在学习的时候，专心刻苦，不放过每一个错别字，不放过每一个数学题;在生活中，尊敬师长，助人为乐，守纪律，爱劳动，爱学校，爱班级。只有这样，才能把自己锻炼成为一个会学习，会生活，会创新，知荣明耻的新一代小公民。

亲爱的同学们，家乡的建设需要你我，祖国的繁荣需要你我，东方巨龙的腾飞需要你我，让我们吹响时代的号角，携手并肩，在中国的宏伟蓝图上，画上我们最绚烂的一笔!我们有理由相信;家乡的明天会更美好!祖国的明天会更辉煌!

谢谢大家。