如何做好新学期工作

第1篇：如何做好新学期工作

新时期如何做好秘书工作

摘要：秘书作为党政机关、企事业单位一项重要的职业，除了起着连接上下的重要职能以外，同时也发挥着参谋咨询、辅助决策、沟通协调的作用。随着社会主义经济和制度的不断发展，我国全面进入新时代，在此背景下，各行各业都发生了翻天覆地的变化。在日新月异的社会环境中，秘书工作也应顺应潮流，接受新思想，满足新需求。本文主要就新时期如何做好秘书工作提出几点建议。

关键词：秘书;学习能力;职业素养;作风建设;管理规范

一、强化学习能力，提升职业素养

新时期，秘书工作需要进一步强化对专业知识的学习，不断增强专业服务能力。如今的秘书工作已经不再是简单的传话员、邮递员，因此必须要根据从严精细管理的要求，积极学习最新的秘书领域的专业知识，虚心向各级领导专家学习专业知识，即使不能够成为业务上的专家，也必须要做到初步精通，不断完善专业知识体系，要确保在平时的工程之中不会出现原则上的错误。还需要积极地通过专业知识为领导排忧解难，发挥出参谋助手的作用，让领导能够从繁忙的工作之中抽出更多的时间进行谋划。秘书作为领导的“左膀右臂”，日常工作中应注意机敏应事，谨慎言行。考虑到秘书工作的特殊性，既沒有特定的工作指标约束，也没有任务规定，其工作性质相对比较灵活，所以在日常工作中，秘书更应该具有“随机应变”的基本素质，面对事情需沉着冷静，对事物的判断要果敢、迅速，对事件的处理要谨慎稳重。总体上讲，新形势下秘书工作的要求其做到手勤、腿勤、脑勤，在工作中保持较强的机动性，并积极动脑，以此保证周全，起到拾遗补缺之职能。新形势秘书工作还要求慎重言论，以高度责任感约束自身语言表达，尽可能做到谈吐文雅，言辞精炼，不啰嗦，不赘余;发表言论应该保证言之有据，不能毫无凭据的夸夸其谈，也不能言过其实、危言耸听。总而言之，新形势下的秘书工作，应该精于行事，慎于言谈，如此才能提高工作效率，减少工作失误。

二、建立知识储备，提高工作能力

首先应建立较高的政治理论水平。无论是机关单位还是企业机构的发展，都需要一定的政治理论为指导。鉴此秘书工作中应该保持较强的政治敏感性，对政治方向有较为明晰的把握。因此秘书需积极利用业余时间，加强政治理论学习，提升自我政治素养，保持清醒的政治头脑，如此一来才能在日常工作之中紧紧跟随正确的政治方向，保证工作高效有序。

其次应培养扎实的语言文字功底。秘书人员工作中最为常见的即是语言文字工作，无论是“整理资料”、“会议记录”、“日程安排”等工作都需要较强的语言文字综合表述能力。由此可见，语言文字综合能力几乎是秘书在职场生存的关键技能之一。新形势下，文字运用频率越发增加，无论是网络信息传递，还是业务交流都需要文字表述。鉴此，秘书人员更加应该具备扎实的语言文字功底，并且还应该掌握一定的写作规律。

第三，培养良好的沟通协调能力。特定情境下，秘书工作人员需代替领导做好衔接工作，尤其是组织内部的衔接工作。新形势下，秘书人员逐渐成为组织内部协调的重要枢纽，其不仅是传达领导意识、建议、决策的第一“经办人”，同时也是搜集整理组织成员意见、反馈信息、实施效果等信息的主要“负责任”，是领导与组织各部门协调沟通的重要桥梁。

第四，构建清晰的逻辑思维。秘书人员是领导的“心腹”，是领导的“臂膀”，其深受领导的信任与厚爱，在诸多决议中也具有一定的影响力。因此为领导决策的相对正确，就应该确保秘书人员具备良好的是非观，以此降低其对领导思维的消极影响。

三、吸纳传统文化，促进秘书工作和谐化

我国传统文化中重和谐是十分重要的内容之一，主要是指人与人之间的和谐，秘书工作中则主要是指秘书与领导间关系的和谐。要做好秘书工作，首先秘书应对自己的位置有一个正确认识，摆正自己的位置。秘书在领导直接授权下行使办公权限，出入核心部门，鉴于这种特殊的密切关系，使得部分秘书得意忘形，结果引起领导反感。对此，秘书在工作时应尽可能淡化与领导间的这种亲近关系，踏实谦虚谨慎对待工作，认真努力学习。其次，秘书应与领导保持一致步调。秘书通过为领导处理日常的繁杂事务，从而让领导有精力、时间去思考重大及长远问题，而领导丰富的工作经验与人生阅历，对秘书全面看待分析问题有指导作用，引导秘书不断提升。对此，秘书应多学习领导的长处，不断提升自身的能力水平，充分发挥自身特长，积极主动为领导分优解难，超前做好服务。

四、强化作风建设，树立形象标杆

良好的工作作风体现在“严谨，精细，深刻，真实，快速”。工作作风是影响工作质量的直接因素之一，同时也是提高工作质量的关键要素之一。工作作风是指导工作实际的一面鲜明的旗帜，具有良好工作作风之人，日常工作必要也是雷厉风行，高效有序。鉴此，新形势下，秘书人员应该形成以下几点良好的工作作风：1. 秘书人员应该认识到岗位的工作职责，并在日常工作积极履行自身职责。要达到上述目标，首选就应该帮助秘书人员树立爱岗敬业精神，这是促使其积极投身工作事业的动力，也是促使其养成忠于职守观念的动力，同时也是帮助其提升工作效率的不竭动力。2. 秘书人员不仅需要具备忠于职守的“忠诚”精神，同时也应具备“服从领导”、“无所抱怨”的“服从”精神。服从领导是秘书工作基本要求，违背领导指示和意图办事，不仅容易“弄巧成拙”，同时也有失本分。因此秘书人员应树立起服从领导的工作作风，同时在领导决议工程中扮演好参谋决策，做到知无不言，不知慎言。

五、建立管理规范，规范秘书工作

在约束行为、防止偏差等方面制度有长效性、根本性等特性，秘书工作管理制度的建立，能确保秘书工作进一步规范首先，禁止任人唯亲，在选拔秘书人员时，应由人事部门把关，合规合法选拔，避免领导自己挑选秘书或是领导干部说了算的情况。其次，严格限定秘书的权力，严格限定秘书的杈力在法律范围内，并制定明确的秘书责任、权力，确保秘书能够依法行政。最后，进一步强化对秘书的监督机制。秘书作为领导工作的辅导人员，是不能行使领导权力的，但是现实工作中领导会将部分权力授予秘书行使，这种权力转授的确为现实所需，这也无可厚非，但是不能指望秘书能够自觉合法行使这部分权力，现实生活中也不乏秘书假借领导权威而产生的秘书腐败事件。对此，应进一步强化监督机制，将上级监督、民主评议等监督行使纳入到秘书日常工作之中，确保秘书工作权力行使受广大监督，避免发生擅权、滥权等情况。

总的来讲，秘书工作多为一些繁杂、琐碎的事务，秘书工作做到位、做成功或许不能成就什么大事，但是一旦秘书工作做得不好，则会导致其它工作、其他人的工作受到牵连，甚至会对重大事件产生决定性影响。对此，秘书人员应化被动为主动开展工作，从按部就班到适当超前，避免各种纰漏，做到零差错，真正将秘书工作做好、做细、做精，并始终保持良好的精神状态、旺盛的工作热情、奋发昂扬的斗志，确保在平凡的秘书岗位上展现自身的价值。

六、结束语

综上所述，新时期，人们对秘书人员的文字综合、组织协调、分析判断以及相关的学习、实践能力要求比较明确，认同程度较高。随着时代的变化，特别是秘书工作环境的变化，应深化对秘书人员能力素质内涵的认识，尤其是对那些易被忽视、却又必不可少的“隐形”能力，应有意识地加以锻炼和培养，以此提高其工作实效。

参考文献：

[1] 武彦超.浅谈如何做好新形势下的企业文秘工作[J].商情，2014(32)：224-224.

[2] 赵瑞昕.浅析新常态下如何实现秘书的高效职能[J].办公室业务，2018(05)：50.

作者：黄慧慧

第2篇：新时期如何做好水利档案工作

摘 要：加快水利改革发展，不仅事关农业农村发展，而且事关经济社会发展全局;不仅关系到防洪安全、供水安全、粮食安全，而且关系到经济安全、生态安全、国家安全。在水利发展的新時期同样做好水利档案工作，为水利发展建设服务同等重要。本文主要从档案工作保障体系建设方面介绍新时期如何做好水利档案工作。

关键词： 水利 水利档案 信息系统

1.前言

水利作为国民经济基础设施的重要组成部分，在防洪安全、水资源合理利用、生态环境保护、推动国民经济发展等方面具有不可替代的重要作用。要把水利工作摆上党和国家事业发展更加突出的位置，着力加快农田水利建设，推动水利实现跨越式发展[1]。水利档案是记载水利发展历史的重要途径，是历代水利人从事水行政管理及进行勘测、设计、科研、基本建设等科技活动的历史记录，是国家档案资源的重要组成部分，是维护水利工作历史真实面貌的重要资料，为以后水利建设服务提供重要的信息资源，对以后的水利工作及经济建设起着越来越重要的作用。水利档案已成为领导实行科学决策的重要依据，是水利系统提高工作效率和质量的重要条件。这就要求水利档案工作者在新时期必须认清档案工作的新特点，了解水利建设对档案工作的新要求，使档案信息开发利用工作能够满足和适应水利发展建设的新需要。如何适应新形势、新任务，为新时期的水利建设更好的服务，是摆在当前水利档案管理工作者面前的首要任务。

2.水利档案工作现状

长期以来，对于水利档案管理工作没有科学的管理意识，没有把档案工作渗透到水利工作的各个环节之中，档案资料积累残缺不全，文件材料不规范、不完整、不准确档案整理不规范;建设期档案保管条件差，保护意识弱，造成档案损毁、散失;档案收集制度不严格，收集不及时，造成文件散失等问题都给档案的整理归档带来了困难;另外，由于水利建设项目自身特点工程档案意识薄弱，重视程度不高;工程档案专业性较强等特点也为档案工作带来了困难。本文从加强水利档案工作的保障措施介绍如何在新时期做好水利档案工作，并使水利档案管理规范化、标准化。

3.水利档案工作开展的保障措施

3.1加强水利档案基础设施建设

水利档案基础设施主要指为水利档案的保管、保护条件及开展档案工作所必需的设备、设施。首先要有档案专用库房、办公室和阅览室，室藏档案室等满足档案工作的场所，并按规定配置档案管理服务器，微机，配用档案管理软件、扫描仪、刻录机、数码摄像机、复印机等档案收集、存储和用户查阅平台等。这是确保水利档案安全保管与有效利用的不可或缺的物质条件。水利系统各单位应予以高度重视，尤其是档案保管与保护条件较差的单位，要彻底改变现状，为档案部门提供符合要求的办公场所和办公设备，为水利档案工作的开展创造良好的工作环境。

3.2做好水利档案工作组织保障

水利系统各单位应成立水利档案管或综合档案室，明确水利档案工作的分管领导和档案工作归口部门，并配有专职档案管理人员，制定《档案人员岗位责任制》。各单位应组成的档案管理网络，并明确相关负责人并落实相关人员责任制的文件或依据。大型水利工程建设要建立档案室，落实档案专职人员，负责集中统一管理工程建设的全部档案资料。并将水利档案工作列入单位绩效考核内容。

3.3完善单位档案工作制度

水利系统各单位应制定档案管理制度或办法，例如：档案整理归档制度、档案保管制度、档案保密制度等各项管理工作制度。明确规定各责任部门的职责与任务，并有相应的控制措施;制定项目文件材料归档范围和保管期限;制定实用的档案分类方案和档案整编操作规程;制定档案接收、保管、利用、安全及统计等内部工作制度。对档案制度和保管中存在的问题，一经发现要及时提出建议并尽早完善制度。同时建立各种检索体系，编制了总目录、分类目录、卷内目录、案卷目录、专题目录等。

3.4建立健全水利档案安全规章制度

水利档案安全是档案工作的重中之重，水利档案工作者要从对党、对国家、对人民负责的态度，深刻认识档案安全的重要性，自觉从思想上、行动上确保把档案安全放在首位，要求时刻牢记“档案安全，责任重于泰山”，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，坚决防止和克服松懈、侥幸心理，确保档案安全万无一失。建立健全档案保管、编目、利用、编研、保护、保密等方面的规章制度，真正做到责任到人，措施到位。档案室内配有灭火器、防虫剂、温度计等设备，达到档案库房“八防”标准的要求，确保档案安全，增强档案利用的安全意识，正确处理好档案安全保管和方便利用的关系，既要保证档案不丢失、不损坏，又要保证档案信息不失密、不泄密。

3.5切实保障水利档案工作经费

水利系统各单位应落实档案工作所需经费，保障档案工作的正常开展，档案业务工作经费应列入工程总概算或年度预算。

3.6提高水利档案工作人员的综合素质

各单位水利档案管理人员的数量和学历应满足档案管理工作的需求;从事水利工程档案工作的人员，专业知识和技能应该比一般单位的档案人员更全面，他们不仅要懂文书档案，还要懂科技档案以及与水利工程相关的一些专业类别档案。应定期对各专职或兼职档案管理人员进行培训，讲解水利工程建设工作中会形成哪些类型的文件材料，哪些是属于有保存价值的档案、具体的归档范围。同时，按照档案管理要求，对文件的起草、书写要求和制成材料的规范化，作详细的讲解，使大家对档案内容提前了解，工作中注意积累资料。这种培训与档案管理工作和工程同步进行，为今后建档工作奠定了基础，使档案的标准化、规范化有一个切实的保障。

3.7加强水利档案信息系统建设

水利档案信息系统是水利工作的重要基础，是水利现代化的重要体现，无论防汛抗旱、水资源配置、水环境管理，还是水利信息采集和发布、水利行政资源管理等，都离不开水利档案信息系统的支持。要克服轻视水利档案信息系统建设的思想，健全组织机构，加强组织领导，筹集建设资金，培训水利档案管理人才，营造水利档案信息系统保障环境，全面建设防汛抗旱指挥决策支持系统、水土保持监测与管理信息系统、水资源管理决策支持信息系统、水文水质监测与评价信息系统、水利行政资源管理系统、水利网站等，基本形成水利档案信息系统综合体系，为水利工作自身和社会公众提供水利档案信息服务。

4.做好水利档案的利用工作，为查阅者提供优质服务

对全部档案实行集中统一管理，编制《水利档案借阅规定》。为最大限度地提高档案的利用率，充分发挥档案的作用，档案员要热情、及时、主动地为各单位提供所需的一手档案资料。这些原始资料能有效地解决水利各项工作中的问题，为工程建设、灌溉管理、水事纠纷等各项工作的协调处理起到很大的作用，为水利建设提供重要依据和可借鉴的资料。

5.结语

总之，积极探索促进水利档案工作均衡发展、可持续发展的有效方式，形成一种长期行之有效的监管评价机制。对实体档案的规范管理，要做到家底清楚、档案齐全、利用便捷，不出安全问题。不断提高档案管理工作的科技含量，适应信息化、现代化管理发展需求。

参考文献：

1.中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定。

孙爱华：1982年8月，山东水利职业学院水利工程系教师，主要从事水利工程管理方面的教学和科研工作

作者：孙爱华 时婷

第3篇：新时期如何做好高校档案工作

摘要：领导重视，是做好档案工作的根本保证，强化高校档案馆的双重职能，加强对档案工作的监督和指导。提高高校档案人员的素质，是做好档案工作的前提。树立高校档案人员的新的观念和意识，做好高校档案工作。

关键词：高校档案工作;档案意识;档案利用

档案工作是高校工作的重要组成部分，是提高高校工作效率和工作质量的必要条件，是维护高校历史真实面貌的一项主要工作，用档案学的理论，提出新的观点，探索新的问题，开拓新的领域，用新的思路、新的途径、新的办法来解决档案工作中遇到的新矛盾和新问题，把档案管理工作提高到一个新的水平。

一、加强档案工作的领导，争取领导对档案工作的支持

档案管理工作，离不开领导以高度的事业心和责任感来统筹考虑、规划和支持档案工作。同时，要求档案工作者以主动的服务取得领导的信任、理解和支持，促使领导者对档案工作的认识到位。

二、突出高校档案馆的双重职能，强化行政管理

按照有关规定，档案职能部门“对所属单位档案工作进行监督和指导”，同时还要“负责保管本单位的档案”。所以高校档案机构具有双重性，作为职能部门，它负有“监督和指导”的职能;作为业务部门，它具有“保管”的职责。因此，充分发挥高校档案馆的双重职能的作用，为学校的发展奠定坚实基础。

三、进一步提高高校档案工作者的素质

(一)较高的政治素质

档案工作是一项政治性很强的工作，要求档案工作者应具备较高的政治素质、责任感、事业心和热爱档案工作，甘当人梯，乐于奉献的精神。

(二)较高的专业技能

档案工作是一项专业性、技术性很强的工作。要求档案人员应具有较高的、相应的专业知识，还要有研究探索档案工作发展中出现新情况的意识，利用先进技术解决新问题，丰富和发展档案工作的理论与实践。同时，还必须掌握计算机应用技术，提高计算机管理档案水平。

(三)良好的职业道德

档案工作是一项光荣而又严肃的工作，肩负着维护党和国家历史面貌的重任。同时，档案工作又是一项服务性很强的工作，高校档案工作的宗旨是为师生服务、为社会服务。这就要求档案工作者必须具有良好的职业道德，能够时刻本着对党和国家高度重视负责的精神，严谨求实，遵守组织纪律，严守国家秘密。

(四)良好的创新素质

随着信息网络的发展，对档案管理者提出了更高的要求,具备与网络时代相适应的创新意识，勇于创新，努力掌握信息服务的新方式、新知识、新技能，成为高校档案事业的新型人才。

四、树立高校档案工作者的新观念和意识

新时期、新形势，对高校档案工作提出了新的要求。

(一)档案意识

档案工作做得如何，很大程度上取决于高校档案人员档案意识的强弱。只有以高校档案工作为己任，具有较强的档案意识，才能做好本部门的档案工作。

(二)法纪意识

国家颁布《档案法》以来，国家教委也颁发了《普通高等学校档案管理办法》《高等学校文件材料归档范围》等等，这些都为高校的档案工作纳入法制轨道，使档案管理从无序变为有序，由无法可依变为有法可依。

(三)信息意识

现代社会已进入信息时代，档案作为信息资源的组成部分，档案人员应增强对其信息性的认识程度，增强开发档案信息资源的意识，满足社会各方面对档案信息日益增长的需求。

(四)科教兴档意识

在知识经济、信息的浪潮中，为落实“科教兴档”战略，加强科技投入，培养后备力量，使高校档案事业的发展，适应时代前进的步伐。

(五)市场意识

在社会主义市场经济竞争机制中，依据信息市场的需求，开发高质量、高标准的档案信息，使其产生社会效益和经济效益。

(六)服务意识

大力开发档案信息资源，开展形式多样的服务，充分发挥档案资源服务于社会，服务于高校。打破看门守摊的观念，树立主动服务的意识，想利用者所想，急利用者所急。

(七)效益观念

树立经济效益与社会效益统一的观念，档案作为一种信息资源，合理地利用档案就会产生可观的效益，使档案信息资源产生更好的经济和社会效益，为高校的改革和发展发挥自身的作用。

五、提高档案利用的方法与技术，加速档案资源的开发与利用

(一)加强档案检索工具体系建设，建立有效的科学检索体系，改变以往检索工具、功能不全、检索速度慢、效率低的现象。

(二)积极推进档案部门计算机管理系统的建设，力求运用先进的计算机技术代替人工检索、统计工作，提高工作效率和信息开发利用的效益，完善档案信息开发功能。

(三)提高档案工作者自身的素质，使其在知识技能的更新变化中求新，在求新中谋发展。

总之，高校档案工作，要围绕学校中心工作,充分发挥档案的作用,树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”的宗旨。同时，做好对所属单位档案工作的监督和指导，发挥高校档案机构的双重性，更好地为高校档案事业的发展做出应有的贡献。

参考文献：

1.孙爱萍，《加强档案学习实习，注重应用型人才培养》[J]，《档案学通讯》,2006

2.梁守英，《关于高校档案工作创新的思考》，《广西右江民族师专学报》，2003

3.彭子菊，《谈高校档案人员素质及培养》，《南阳师范学院学报》(社会科学版)，2008

作者：贾国华

第4篇：班主任如何做好新学期工作

班主任如何做好新学期起点工作2009-9-22 15:18:29阅读次数：257

用学情问卷打开学生的心扉

新学期伊始，班主任接手一个新班，如果能够在很短时间内了解学生的各方面情况，把握他们的性格特征、兴趣爱好等，就能为建立良好的师生关系、生生关系打下基础，从而能够顺利地对学生开展各方面的教育工作。

学情调查问卷就是一种很好的形式，一般从以下几个方面设计：

学生的生命色彩，包括生日、血型、身高、视力、性格、病史、当前身体状况等。

学生的家庭情况，包括家庭结构、详细住址、联系方式、经济状况、父母的工作职业学历特长爱好等。

学生的成长史，曾经的学校、班主任、任课老师，最喜欢的老师及理由，最喜欢的学科及理由，薄弱学科及原因，曾经的成绩，最要好的朋友，崇拜的偶像，身边的榜样，去过的旅游景点，以及喜欢的零食、钦料、体育项目、歌曲、歌手、影片、电视栏目，特长，每周的零花钱等;对过去班级满意及不满意的地方，对新班级、班主任、任课教师、同学的期望。

学生的阅读史，小学以前、小学、初中„„阅读的书籍报刊杂志及对自己影响较大的著作。

学生自由书写自己的生命故事。

透过以上信息，既可以了解个体的各方面基本情况，使短期内个别谈话更有针对性。同时又能对集体成员作系统分析，为下一步班级建设制订科学方案。

我带过的一个班级，经调查，学生对新班级的普遍期望是同学之间彼此相互关心、相处和谐的班级。我针对学生的情感需求设计了一系列活动，班会课把学生拉到校园里分组围成圆圈作列车式自我介绍，组内成员全部认识后再进行组间调换，这样一节班会课同学之间不仅能叫出彼此的名字，甚至还能知晓彼此的家庭住址、兴趣爱好等。在排座、安排寝室方面也尽量让来自不同班级、不同层次的学生分类组合，以促进学生短期内彼此了解融合。学校迎接新生，我在分组时也特意将来自不同班级和地域的学生分在一组，并要求他们能记住彼此的名字。

这样，学生们很快就熟悉了，为建设一个学生所期望的班集体打下了良好的基础。

(济源轵城镇王庄学校〓酒庆利)

做好新班主任与新生的第一次谈话

新的学期，新的开始，班主任都会怀着一颗异样的“新”情(心情)走进新生的世界。有哪个班主任不想很快让每一位新生都喜欢、信任、尊重呢?那么，成功地与新生进行第一次谈心则显得尤为重要。

班主任与新生谈心有以下两种情形：一是“姜太公钓鱼，愿者上钩”，坐等学生走向自己并打开心扉。这种情形在传统教育中比较普遍，因为教育资源是稀有资源，教师是坐在“经坛”上的“布道者”，因此，学生在教师面前或“程门立雪”，或亦步亦趋，或“前呼后拥”，理所应当。二是“山不过来，我就过去”，班主任主动走向学生。这种情形对班主

任的要求较高。就目前来说，心甘情愿主动走向学生的班主任还比较少，不少班主任总觉得学生走向教师是理所当然的，否则似乎就“有辱斯文”，“颜面不再”。

与学生第一次谈心的关键在于师生之间的心理相容。即言谈举止、思想观点、个性品格等互为对方在心理上所接受。心理学表明，人的心理调节着人的一切行为，与学生第一次谈心要达到心理相容，班主任不仅要向学生坦露真诚的心怀，以自己的言谈举止唤起学生的情感效应，而且还要充分把握学生的心理，创造良好的谈心气氛。

新生报到时，我往往根据他们的爱美心理引出话题：“好一双机灵的眼睛，爱动脑子想问题，对吗?要注意保护它哟。”“小男孩，还挺讲卫生嘛!书写作业一定很干净漂亮，是不是?”这样，学生一见到新班主任就能得到心理满足，形成一种激人向上的内驱力。

所以，班主任可以抓住学生的某些神态来了解新生的性格爱好，交谈的方式方法要因时因人而异，促成心理相容。当然，还可以从“热点”或其他方面把握新生的心理，来谈论新生普遍关注和感兴趣的问题，这样就能建立亲近感，缩短心理距离，进而扩展和延伸话题，达到心理相容。

第一次谈心，不论是“细语”还是“危言”，都必须是真诚的。“善人者，人亦善之”，只有真诚，才能赢得学生的信任和尊重。第一次谈心，不论是相互认识还是情感交流，班主任决不能像一尊不食人间烟火的菩萨，说教者的姿态是最不受学生欢迎的。

“浪打天门石壁开，涛似连山喷雪来。”成功的第一次谈心，顷刻间便把人心抓住，给新生留下了美好而难忘的第一印象。师生之间心心相印，必然会产生物理学上的“同频共振”现象。不言而喻，第一次谈心是一门高价值的学问，也是一种值得考究的教育艺术，应引起我们每位班主任的高度重视。

(济源一中〓秦望)提前送出的“礼物”

每个班级都存在一定数量的后进生，他们有的学习基础差，有的行为习惯差，有的是兼而有之。有责任心的班主任往往在他们身上下的功夫最大，可是收获却很小，令人苦恼。因为“冰冻三尺非一日之寒”，这些学生品质上出现的问题和学习中遇到的困难，不是一朝一夕形成的，因此“水滴石穿非一日之功”，后进生的转化也不是你三招两式就可以实现的。

不管班主任采取什么样的招数，一定首先要杜绝一个观念上的错误，那就是———强行给学生贴“标签”。认为这是一个不可救药的学生，从此时时觉得他不顺眼，事事认为他在捣乱，看不到他身上可爱的一面，捕捉不到他身上优秀的品质。这种错误的严重后果是一旦班主任形成了这样的看法，那个学生会很快准确地感觉到，你伪装都伪装不了，结果只会是他从此时时让你不顺眼，事事跟你捣乱。这样你不是失去了一个学生，而是多了一个敌人。所以我们必须校正自己的那种错误心理，努力去发现学生的优点，并想办法将它放大，让他感觉到你对他的欣赏与肯定，这样你不是化解了一个敌人，而是赢得了一颗心灵。在具体做法上，《读者》2009年第9期的一篇短文《经理的鲜花》给了我很好的启示，文章很短，摘录如下：

一天上午10点左右，韩国爱敬集团旗下化妆品公司的业务部，新来了一名女

员工。上班第一天，她意外地收到了一束美丽的鲜花。惊喜之余，她打开了夹在花束里的留言：欢迎你加入我们的团队，我深信你会是一名十分出色的业务员。但是，我最害怕的事情就是让员工应得的奖励迟到，所以我宁愿早点给你，我想你不会介意吧?落款是业务部经理的名字。

优秀领导者给员工的奖励，往往不是等到年终总结的时候。他们善于出其不意地让新人一进来就带着信心和动力投入工作，这绝对是管理的艺术。

这是一则职场领导艺术，我看到了之后觉得完全可以变成班主任工作艺术，进而想到可以在开学之初给班里的最后十名学生每人一张贺卡，祝词就可以模仿文中的留言。让这些学生从一开始就感受到你对他们的关注和鼓励，相信一个学期后班里的最后十名绝对不全是他们。

索里特尔富在《教育心理学》中有这样一段话：“如果你把学生看作是负责的人,他们就会有认真负责的行动;如果你把学生看作是小孩,他们将会像孩子似的行动;如果你期望你的孩子去偷东西,他将不会使你失望”。

(济源一中〓杨兵)给学生一颗上进心

接手初一，学生来自四面八方，智力水平、学习习惯参差不齐，要想尽快脱颖而出，打造一个优秀班集体，最快捷、最根本的办法莫过于尽早激发和培养学生的上进心。树立目标———给学生高飞的冲动

“当你有了高飞的冲动，你就不甘心在地上爬”,现在的初中生，是标准的90后，出生在改革开放的好时代，过着无忧无虑的幸福生活，他们心安理得的享受着祖辈、父辈的劳动成果，缺乏艰苦生活的磨炼和摔打，大多数初一新生不知道学习为了什么，甚至有些人把学习当成负担。但是站在新的起点，许多学生对未来抱有美好的憧憬，因此，初一班主任一定为学生确立明确的班级奋斗目标，要注重培养学生的上进心，引导学生在人生的黄金时期，明确人生目标，树立远大理想，让她成为自己不懈追求的强大动力。

心理暗示———挖掘内在的潜能

“心有多大，舞台就有多大”、“你把自己看成是一条龙，你就会成为一条龙;你把自己看成是一只虫，你就只能是一只虫。”罗森塔尔效应告诉我们别人的赞赏与肯定可以使人成才，这些话告诉我们当自己对自己的潜力有了充分的认识，并不断的给自己一些积极的心理暗示，他就会不断超越自我，向着更高远的目标迈进，就会永不满足，积极进取，自身的潜能就会不可遏止的爆发出来。积极的心理暗示和自我调整，可以使学生做最好的自己。所以作为教师，一定要帮助学生调整心态，积极的给自己鼓劲，使自己能做的更好。培养意志———一切皆有可能

王金战说：人的潜力是无穷的。拿破仑说：在我的词典里，从来没有“不能”这两个字。在这个世界上，没有我们做不到的事，只要我们付出足够的努力。周弘用超出常人的毅力不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成留美硕士，而且改变了成千上万孩子和家庭的命运!在篮球赛场上如日中天的李端突然因为一次意外双目失明，在遭受命运的残酷打击后，他没有自暴自弃，而是学习盲人按摩、练习三级跳远，在雅典残奥会和北京残奥会上均摘取金牌，成为2008年“感动中国十大人物”候选人。初一班主任一定要多留心这些励志故事，让学生看到希望，并主动的去锻炼自己的意志，实现人生辉煌。

帮扶指导———让上进成为习惯

一个人的任何品质和习惯都不是与生俱来的，很多品质在于后天的培养，上进心同样如此。因此，当教师发现学生身上有了上进的火苗时，要小心呵护，及时鼓励，让学生能保持一颗力争上游的心。尤其在他们遭遇挫折和失利时，要耐心的引导和帮助他们，直至他们有足够的耐挫力，直至他们的上进成为品质、成为习惯。如果真能如此，学生将不用扬鞭而自己奋蹄，班主任工作就好做多了。

(济水一中 李艳)敬请关注第十期话题：班主任如何组建班委?新学年开始后，班主任面临的一项重要工作就是班委的组建，无论是组建临时班委还是组建正式班委，都大有学问。如果组建方式不当，选人有误，会对班级的发展产生消极影响。相反，如果方式科学，人选得力，对增强班级凝聚力使班级进入良性发展的快车道，具有不可估量的作用。相信大家对此都有自己独到的见解和有效的办法，请积极来稿，与大家分享。

第5篇：新学期如何做好保育员工作

又将迎来一个新的学期，本学期我继续担任托班的保育员工作。由于上学期我是托班的保育员老师，一学期的工作实践使我对托班有了更深刻的了解，所以这学期我信心百倍，用热情的态度迎接新学期的工作，现将工作计划制定如下：

1、对幼儿要充满耐心。托班的孩子年龄小，有的孩子已经上过一学期托班，他们对幼儿园有一点熟悉感，这样的孩子来到幼儿园上课，他们只是暂时的不适应。有的孩子是刚入幼儿园，对周围的环境都很陌生。所以来到幼儿园哭闹不止。他们不知道如何上厕所，又不敢跟老师打招呼，口渴了不知道去那里喝水等等。这就需要我们老师仔细观察，耐心指导。由于孩子没入学之前无拘无束，来到幼儿园要学习很多的常规知识，他们就会觉得不习惯，我们应该慢慢地给他们讲解，耐心地指导。让孩子们从小养成良好的行为习惯。

2、做好班级卫生工作。保育员老师是班级卫生的主要负责人，每天早上来到班级，应对班级的桌柜、窗台、以及容易积攒灰尘的地方擦一遍。每天及时冲洗幼儿便池，做到无异味，无脏物。认真清洗幼儿餐具、杯子按时消毒。不定期地队幼儿毛巾、床上用品、窗帘进行清洗。每天勤通风，做好班级卫生消毒工作，认真填写消毒记录。

3、配合老师的工作。除了做好自己的本质工作外，在干完保育方面的事情以后，我们还可以帮助老师做一些力所能及得事情。

以上是本学期保育工作计划，我将以积极的心态把这学期的工作做好。

第6篇：新学期开学小学班主任如何做好准备工作

今天是8月31日，离开学(9月3日)还有3天，我掩饰不住内心的激动，心里充满着些许期待。期待着能分到更多学习成绩好的学生，也期待着能分到有才艺的学生，更期待着有很好沟通的家长。有些事只能憧憬，没有办法左右，一切顺其自然!但做好开学准备工作还是必要的，新学期班主任要准备什么呢?

一、布置教室，迎接新生。

经过暑期2个月的闲置，教室里的桌椅早已落满了厚厚的灰尘，加之有些教室位置、光线、通风条件不好，走进教室还会有一股扑鼻的霉气。学生上学第一天就见到这样的场景也是见惯不怪了，自然会接受这样的现实，因为学生这么多年早已胸有成竹了：上学第一天早上无非就是集体大扫除、分发新书、安排座位、班主任教育……确实我们大都班主任都在等开学时让学生来收拾教室，目的是为了给他们一个劳动的机会。我们为什么不改变一下思维，先自己把教室整理干净，给学生一个惊喜呢?这完全可以做得到，并且做得好。 所以从去年开始我便自己收拾教室，利用一个下午的时间用水把每一张桌椅擦洗干净，然后把地面托干净，再买一桶涂料把教室四周的墙壁粉刷一遍(墙壁不是全部墙面，而是容易被弄脏的部分)这样的工程虽然比较累，而且耗费时间，但不影响我的情绪。等这些工作做完后再擦洗黑板，在黑板上可以写上这样一些句子，“欢迎同学们来到新家，我为你们的到来感到高兴!”

这样做有两个目的：其一是让他们明白班主任老师为了这个班级是花了心思的，班主任以身作则，率先垂范把班级当成自己的家来对待，学生是这个家里的一个成员，以后也要把班级当成家来对待，学生和老师是同一个家里的人。其二是让学生有耳目一新的感觉，觉得这个班主任与众不同，从心里接受了班主任，为以后的班主任工作铺平道路。

二、精心打扮，加深印象。

在不了解人的情况下，对一个人的好恶程度大都来自对外表的第一感受，所以第一次面对学生时，班主任的第一印象对学生来说是很重要的，因此班主任老师需要精心打扮。这里的打扮不是过分的装饰，更不要弄的妖艳无比让人觉得恶心，那样会适得其反的。在开学之初，班主任可以抽点时间出来，在自己的形象上花点功夫。男教师理个新发型，修理一下胡子，穿着稍微庄重一点，不要穿得很随便，短裤加拖鞋就走进课堂，这样给学生留下不好的印象;女教师可以买一身漂亮的衣服，稍微化点淡妆，别把口红抹的通红，穿得袒胸露背。总之不管是男班主任还是女班主任都要注意自己的形象，穿着得体大方，不矫揉造作，我相信学生一定会对班主任有良好的印象。俗话说，亲其师而信其道，以后班主任开展工作也会方便顺利很多。

三、利用资源，介绍自己

新开学班主任的第一次讲话是很重要的，可以给学生不一样的感觉，要积极准备。最好不要临时想到什么就说什么?有些初当班主任面对这么多学生会有点紧张，紧张会导致一些突发事件，或说错话，或叫错名字，或布置任务慌慌张张……这样给学生的第一印象是这个班主任是新手，班主任可能会好欺侮，学生其实很会察言观色。因此新班主任可以预先准备讲话稿子，先讲什么，后讲什么做到胸有成竹，给自己先服一颗“定心丸”。

如果是做过多年的班主任同样也要精心准备讲话稿，除了这个之外，还可以利用以前带班的一些活动照片，学生短信留言及信件的内容，做成PPT向新生介绍以前班级美好的时光。目的一是为了激起学生的班级认同感，觉得这个班级真是不错;其二是宣传自己的一些带班的习惯，理念与风格，让学生尽早点了解班主任的某些情况，有助于学生对班主任的信赖度。

四、初定目标，与生共勉。

面对初一新生需要教给的内容太多，但不可能用开学初的几节课就把所有的要求都给学生讲清楚，说明白，这是不现实的。但是可以抓住一点最核心的内容向学生说明白是很有必要的，我每个学期必做的一件事，就是让学生班级管理的目标是“让他人因我的存在而感到幸福”，“做一个„让别人因我的存在而感到幸福‟的人，往往是举手之劳：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你的行为而感到生活在这样一个文明和谐的社会里是一种幸福;在街头，你热情耐心地回答一位外地的问路人，他就会因为你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生而感到幸福;有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福……”总之，做一个让别人感到幸福的人是很容易的，让我们一起努力，做一个好孩子，让家长幸福;做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好公民，让祖国幸福。

新的学期开始了，班主任提前准备开学各项工作，未雨绸缪，让开学工作有一个良好的开端。我想学生也会由此而感受到班主任对此的真心付出，从第一天开始就能够让他们感受到到与众不同，让他们也切实体会“做一个让别人因我的存在而感到幸福!”

第7篇：2020年开学攻略来了，家长：如何让孩子快速适应新学期-需要做好这四项准备工作!

2020年开学攻略来了，家长：如何让孩子快速适应新学期?需要做好这四项准备工作!

作者艾米

一、回顾假期生活

家长可以和孩子一起回顾寒假假期的生活，把假期里的所见所闻所感再细细回味一遍，一起分享在假期里的收获和遗憾。通过这样的方式，一方面能够增进亲子之间的感情，另一方面有利于孩子发扬优点，纠正缺点。

二、帮助孩子收心

寒假假期，孩子的生活节奏通常是比较松弛的，而开学后生活节奏是比较紧张的，从轻松自由的生活状态转换为紧迫的生活节奏，需要一个过程来调整。在此过程中，家长要帮助孩子收心，回归到正常的学习状态。

三、调整生物钟

一个月的寒假假期，很多孩子的生活状态都比较懒散，每天晚睡晚起，不按时就餐，这些不良的生活习惯，家长要帮助还找尽快改掉，引导孩子调整生物钟，适应开学后学校的学习节奏。

四、制定学习计划

新的学期，新的起点，学习计划不可少。开学之际，家长要协助孩子制定新学期的学习计划，给孩子树立学习目标，明确新学期的学习方向，帮助孩子更好地进入学习状态。

第8篇：新学期做好学生的收心工作

新的学期开始了啦!好的开始等于成功的一半。开学初，做好学生的收心工作，使其尽快投入到学习当中去非常重要。

孩子们经过一个假期的休息，身上难免有懒散的生活习惯，住校生还会产生想家的情绪，针对这些情况，我们广大教师在工作中要帮助孩子们尽快适应学校里的生活。

一、从快乐分享进入学习状态每学期。开学后，第一课，便是和学生谈心。让学生谈谈假期里的所见所闻。特别是寒假，孩子在家过了新年。有很多高兴的和有趣的事儿。此刻孩子们都会很兴奋地畅所欲言，然后让学生把自己的感受写下来。这样，既能让学生过渡到学习的氛围中教师又能及时掌握学生的思想动态。为下一步的教学奠定良好的心理基础。

二、精心设计主题班会以“新学期，我的学习计划”为主题的班会。在班会上，每个学生都要发言，谈谈本学期在学习上如何要求自己，自己的学习目标是什么。自己准备如何实现这一目标。谈完之后，形成文字记录下来。通过主题班会的召开，形成浓厚的学习氛围，在学生当中形成你追我赶的竞争氛围，激励更多学生积极投入到学习当中。

三、温习校规及班级制度经过一个假期，很多孩子都忘记了学校和班级制度，重新学习校规班规非常重要。开学后要组织全班同学集中学习制度、规则，从思想上约束自己的行为，进而达到收心的目的。让学生明确什么该做，什么不该做。规范自己的形为，做一个讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好学生。

四、做好和家长的沟通工作对于个别学生，如想家、学习困难的学生。及时和家长联系，共同结合。帮助学生消除消极的思想。在这时，教师和家长起着关键作用。特别是教师，多和这些问题学生谈心，多关心帮助他们，并发动班里的学生来帮助他们。使其感受到老师的爱和集体的温暖。

五、制定奖罚制度为了激励更多的学生尽快进入学习的状态，教师可设施奖励。对能按时完成作业，尊守学校纪律，平时表现好的学生给予加分奖励。对于违反校规班规的学生则进行扣分。

当然，好的办法还有很多，做好了学生的收心工作，相信学生们都能迅速的进入学习状态，教师也能够顺利开展今后的教学工作。

第9篇：如何做好新时期公安工作

如何做好新时期公安工作

新时期公安工作要突出五个意识

做好前新时期下的公安工作，要深刻意识到公安工作是党和国家工作中的重要组成部分，公安队伍是维护国家长治久安的中坚力量，要切实将党建工作扎实到公安工作和公安队伍建设中去，努力做到公安工作与社会经济建设步调一致，人民群众放心满意。

一是要强化主动服务的意识。作为维护一方平安的职能机关，服务意识要放到首位，不断深化“为民服务”，坚持把促进发展作为衡量和检验公安工作成效的重要标准，完善服务举措，提升服务质量，拓展服务职能。特别是公安系统，与群众打交道多，因此更应该积极转变观念，在做好本职工作的同时，主动服务群众，主动贴近群众，把群众关心的事办好，让群众更加满意。

二是要强化规范执法的意识。作为执法部门，要紧紧把握十八届四中全会提出的全力推进依法治国的精神，紧紧围绕严格执法、公正执法、秉公办事的要求，注重加强监督治安民警对法律法规、条令条例、>规章制度的学习，持续深入开展社会主义法治理念、立警为公、执法为民等思想教育，牢固树立为民服务、为社会服务的思想，切实打牢思想基础，强化规范执法意识和自觉接受监督的意识，进一步端正执法思想、转变执法观念，把执法为民的思想牢牢扎根于头脑与实际工作之中，体现到公安执法的各个环节之中。

三是要强调“民生”“民本”意识。将扎实践行民生警务作为贯彻落实习总书记讲话重要精神的切入点、落脚点，将党建工作用于日常公安工作中，牢固树立“安全至上”的工作理念，针对岁末年初社会治安案件高发的季节性特点，瞄准春节、元宵等重点节点，提前谋划，精心组织，进一步明确工作职责、细化工作举措、夯实工作基础，确保在黄赌管控、场所治安安全管理等方面不出现有影响的安全事件，营造安全、稳定、和谐的社会环境。同时要对工作中摸排的涉及民生的食品、药品安全线索认真核查，全力保护一方百姓的食药安全。

四是要提升创新意识。深化打防管控一体化工作格局，以解决人民群众反映强烈、影响社会稳定的问题为突破口，集中整治社会突出问题和重点地区，统筹推进各类专项整治行动，着力提高打击质量和效率，完善立体化治安防控体系，广泛组织开展平安创建活动，提高公安机关驾驭社会治安的整体能力。以贯彻落实十八大精神为指导，切实加强对当前影响社会稳定新情况新问题的研究，创新发展信息化条件下现代公安队伍建设新机制，积极探索新时期公安工作的新思路、新举措。

五是突出“党建带队建”意识。党的绝对领导，关键是要坚持党要管党、从严治党，把各级党组织建设得更加坚强有力，不断提高党的建设科学化水平。公安工作的特殊性决定了公安队伍十分敏感，接触社会面多、阴暗面多，面临的诱惑也很多。要认真落实经常性思想政治工作制度，落实从严治警的各项制度规定，教育民警保持清醒头脑，自觉增强鉴别力，管得住自己，经得起考验。持之以恒地开展廉洁执法教育，改进执法方式，规范执法行为，严格执法监督。

公安部门在维护社会建设健康稳定发展中起着极其重要的作用，在建成小康社会的历史征程中具有特殊的职责，能够也必须大有所为。站在新的起点上，我们担负的职责使命任重道远。)