时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《小班国庆节活动总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班国庆节活动方案
一、 主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征。让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、 主题目标
1、引导 幼儿知道我是中国人，感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备
画笔、彩纸、棒棒胶、国旗图片、天安门图片、《我爱北京天安门》音乐
四、活动过程
(一)国庆节的由来
1.师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)
2.师幼谈话。师：为什么我们教室里新添了这些啊? 3.教师介绍国庆节。十月一日是国庆节，是祖国的生日。 4.师幼交谈大家怎样庆祝国庆节。
5.带领幼儿给祖国妈妈送气球。师幼合作做气球。
(二)做国旗、听国歌
1.教师出示国旗图片，引导幼儿认识国旗。 2.师幼共同制作国旗。教师剪，幼儿贴，共同完成。 3.幼儿挥国旗，表达对祖国的热爱之情。
4、 教师弹奏国歌，演唱国歌，幼儿欣赏。
5、 教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。
(三)我爱北京天安门
1.图片导入。教师出示天安门照片，幼儿认识。
2.教师讲解我国的首都是北京，天安门是中国首都的象征。 3.跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。
4.尝试有感情地演唱整首歌曲，根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。
5.教师和幼儿欣赏北京天安门图片。
(四)我是中国小娃娃
1.出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。
2.启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。 3.讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么? 4.画个中国娃娃。
(1)出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。 (2)提出要求：要求把中国娃娃的明显特征画出来，能大胆绘画，正确运用颜色。
(3)幼儿作画，教师巡回指导。
(4) 挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。
五、教师总结
为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，我园以班为单位开展了“快快乐乐庆国庆”系列活动，引导幼儿萌发爱祖国的感情。以后我们会继续教育幼儿热爱祖国。
小班“国庆节”主题活动方案
活动名称：欢欢乐乐庆国庆
活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖
国妈妈也有自己的生日。此活动，我们通过“国庆节”主题活动帮助，幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，幼儿对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星。”最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，表达庆祝，将活动推向高潮。 、
介
绍
国
庆节。
“庆国庆，迎中秋”活动方案
爱因斯坦D班
活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解关于国庆的相关知识，积极参加国庆庆祝活动，萌发幼儿爱祖国的情感。
3、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。 活动形式: 班级集体形式 活动过程：
1、以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日：
2、
一、提问导入：
1、小朋友们知道10月1日是什么日子吗?
2、你们知道今年祖国过多少岁的生日啊?
3、提问小朋友的生日是怎么过的?
4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊?
二、观看国庆节的图片(视觉感知国庆节是什么样子的)
1、各民族穿上漂亮的服装唱歌跳舞
2、天安门前有解放军的阅兵等
3、家家户户门前挂着国旗
4、(随班级情况添加图片)
5、一起与幼儿唱唱唱歌曲《我爱北京天安门》!
3、学唱后，演出时陆老师开始吹笛伴奏，幼儿随着教师的笛声开始集体合唱。(统一服装)
4、演出后并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗 家园共育：
1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4、家长与孩子一起浏览祖国的美好河山图片或视频 环境创设：
1、小班幼儿悬挂灯笼，国旗、水果图案营造热闹的节日气氛。
2、孩子脸上美人贴上红旗贴纸。
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：
炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片
活动时间：XX年9月29日星期二
活动内容：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
通过此次活动，让幼儿们认识“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
祝祖国妈妈生日快乐!
XX年9月28日
小二班
2020幼儿园国庆节活动教案
2020年，对于国家和人民来说都是不平凡的一年，孩子们与悄然流逝的时间一起，经历了许多，感受了许多，值此国庆之际，也推荐给大家一些有意义的活动，与孩子们一起感受祖国的伟大强盛，展望未来美好生活。
活动目标
小班
1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。
2.与同伴分享国庆节的欢喜之情。
3.通过老师讲解、看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国、身为中国人的自豪感。
中班
1.
知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的事物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2.知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3.激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
大班
1.让幼儿体验到祖国母亲今天的辉煌成就。
2.缅怀过去，感受今天美好生活的来之不易。
3.培养幼儿的自豪感和爱国情怀，树立远大的理想。
环境创设
1.
教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。
2、结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家“、“北京天安门“、“旅行去“、“了不起的中国人“等教育环境。
3.在主题墙或者班级活动区域内悬挂中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
4.收集祖国早些年的照片和当代美好生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的腾飞”为主题，设计墙面。
区域材料投放
阅读区
(1)投放有关祖国历史、人文、地理等方面的图书，可以动员孩子从家里带相关图书，进行图书漂流活动，结束后带回。
(2)带孩子们一起制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。
(3)带领孩子们一起“了不起的中国人”故事册，收集爱国人士故事，放在阅读区供孩子们阅读。
美工区
投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。
有关国庆节的照片、全国各族人民的照片、名胜古迹的绘画等。
在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。
表演区
提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙;
提供一些关于国庆节的儿歌、音乐供幼儿表演朗诵;
投放各民族或者职业的服饰，供幼儿角色表演。
活动建议
（一）红歌悠扬，赞美祖国
在国庆节之前的这段时间里，请带孩子们学唱一首经典红歌吧。
幼儿园可以在大厅或者户外搭建简易小舞台，各班级轮流登上舞台，给孩子们展示、表达的机会。
推荐歌曲：
《红星闪闪》
《我爱北京天安门》
《共产儿童团歌》
《买报歌》
《学习雷锋好榜样》
《祖国祖国多美丽》
《八月桂花遍地开》
《浏阳河》
《红星照我去战斗》
《七子之歌》
《我们是共产主义接班人》
《长城谣》
《南泥湾》
《听妈妈讲那过去的事情》
《歌唱二小放牛郎》
《雨花石》
（二）升旗仪式（可以在国庆节放假前一天）
1、园长妈妈送祝福
告诉孩子们今天是新中国的生日，我们在祖国母亲的呵护下战胜了种种困难，过着幸福的生活，带孩子们一起祖国母亲生日快乐。
2、方队入场
请孩子们以最肃穆的方队入场，接受老师和家长代表的检阅。
在此之前，老师可以带孩子们观看国庆阅兵的视频和照片资料，激发孩子们爱国热情与激情的同时，带领孩子们走出自己的气势.
如果有条件，幼儿园可以组织主题方队，例如以56个民族为主题，以各兵种为主题，以地域为主题等等。
3、升国旗
升国旗、奏国歌。
由幼儿小旗手在老师的带领下完成升旗仪式，全体幼儿齐唱国歌，可以引导幼儿学习敬礼。
4、唱红歌
如果孩子们提前准备歌曲，或者其他相关主题的节目，可以在升旗仪式结尾进行表演，最后以集体唱响一首歌结束。
5、共绘长卷
以“我爱我的祖国”为主题，让孩子们共绘画卷。可以分时段分班级进行。
孩子们的作品就是幼儿园做好的环境创设素材，如果有条件也可以联系物业，在小区内展出。
（三）“我所了解的祖国”知识竞赛
☞活动目标
(1)知道十月一日是国庆节，了解国庆节的来历。
(2)对我国的概况有一个大致的了解。
(3)体验竞赛活动的乐趣，培养孩子竞争与合作精神。
☞活动准备
(1)
幼儿与家长一起搜集关于我国的小知识。
(2)布置教室环境，凸显国庆节氛围。
(3)材料准备：知识竞赛题、抢答铃鼓、记分牌。
☞过程
1、国庆故事我知道
先由一名教师给大家生动地讲国庆故事，再请幼儿独立讲故事。
2、“祖国你了解多少”知识抢答
A.国庆节是几月几日?
B.我国的首都是哪里?
C.我国有多少个民族?
D.中国是哪一年成立的?
E.你是哪个民族的?
F.你知道哪些名胜古迹?
G.长城在我国的哪个城市?
H.你知道的民族英雄有谁?他们有什么伟大事迹?
I.你知道中国的军队有哪几个军种?
J.你能说出中国的标志性建筑么?
3、你认识他们么?
老师提前准备看照片，认识当代最闪亮的明星。
袁隆平、钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇、屠呦呦……
让孩子们认识真正的“国士无双”，充分发挥榜样的作用。
（四）我的国旗真漂亮——美工活动（小班）
☞活动目标：
(1)通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。
(2)锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。
☞活动准备：
红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。
☞活动重点难点：
(1)了解制作国旗的过程。
(2)熟练掌握制作国旗的过程。
☞过程：
(1)户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。
(2)充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。
国旗是什么颜色的?上面画着什么?是什么形状的等等。
(3)观看老师制作，了解方法。
先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法;然后观看制作过程，了解制作国旗的过程。
(4)教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。
(5)请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。
（五）亲子活动
“我和父母的国庆”亲子活动
☞活动目的
(1)增强父母与孩子之间的交流，增进家园之间的联系。
(2)拓宽幼儿的视野，掌握更多的关于祖国的知识。
☞过程
(1)通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
(2)带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
(3)收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
(4)利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
活动可以利用国庆假期的时间完成，并请家长留下影像、图片素材，假期结束后由班级教师进行整理，通过主题墙展示、幼儿园微信公号等进行展示。
“举国上下齐欢庆，我为祖国献祝福”小班组庆国庆
活动方案
一、设计意图
今年国庆节是祖国妈妈68周年生日，为了让我们的孩子了解十月一日国庆节的由来，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，"黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人"，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，"我们是聪明的中国人"，让我们一起帮助孩子们在头脑中留下国家值得大家骄傲的痕迹。
我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国及民族大团结的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感，让每一颗小小的心灵在这节日里切身体会华夏五千年优秀传统与伟大的文化。
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
4、通过参观“三馆”认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，培养幼儿热爱家乡的情感。
三、活动准备：
1、教师准备：
薛占祥——横幅、位泽辉——摄像、朱婷婷——活动背景音乐
2、家长准备：小红旗、签字笔
四、活动要求：
1、教师统一着装，玫红色运动服
2、2:20小班组全体教师到三馆门前集合
3、周四各主班老师上报参加活动的人数
4、幼儿尽量统一着装
五、活动时间：2017年9月30号14:30
六、活动过程：
1、2:30分各班集合家长，主班老师负责讲参观“三馆”的活动要求，其他两名老师做好辅助工作
2、进入“三馆”，听从“三馆”相关负责人安排进行参观活动
3、家长和幼儿在横幅上写对祖国的祝福及签名
4、集体合影留念
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