戏剧影视表演教师的多元思维及音乐鉴赏在剧目实训教学中的应用探索
【摘要】随着社会文化的多元化发展，人们对于影视作品除了价值考虑，也逐渐关注其存在的多元价值，因此，在戏剧影视的教学中，剧目实训教学还需要培养学生鉴赏影视作品的多元思维以及表演技巧的多元化，同时还要注重提高学生的音乐鉴赏能力，促进戏剧影视教育教学与时俱进，与社会发展相协调。
【关键词】戏剧影视;表演;多元化;剧目实训;教学
在剧目实训教学中，为了培养学生较好的创作思维以及表演能力，教师要有导演意识，创作要有多元思维指导学生的实训，用多元思维的导演进行教学，能够获得一个较好的教育感受，学校应该就教学方式方法进行进一步的改革，研究和筛选出符合学生未来发展，满足新时期教育教学更高要求的教学模式。如今，社会文化的多元化正改变着人们的生活方式，对人们的审美、思考以及对社会的感知产生了很大的影响，许多学校也逐渐重视对学生多元思维的培养，从而促进对学生综合素质的培养。
一、我国高校剧目实训教学的现状分析
从我国当前的剧目实训教学的开展情况来看，教学模式具有多样化特点，对于传统教育教学模式也进行了很大层面的改革。对于剧目实训的教学来说，也逐渐开始重视实际的创作和表演，不再仅限于纸上谈兵，根据不同戏剧表演所表现的方式，以及剧目的内容形式，开展了不同的实践研究。随着各种社会文化的提升，对于戏剧院校的影视导演创作能力的要求也在不断提高，学校对于学生综合素质以及综合素质上的培养也应该进行一定的调整。第一，学生的戏剧影视表演创作意识偏低，使其在实际的表演表达上有所欠缺;第二，师资力量上的缺乏，特别是有导演意识的表演教师缺乏。教师本身的实训能力以及经验缺乏，使剧目实训教学效率较低，导致难以用行动来带着学生学习;第三，教师多元化思维的导演创作贫乏，不同高校的多元思维教学模式的实际应用也有所不同，使更多的问题需要解决。总之，我国高校剧目实训教学还存在许多需要改善的问题，还需要对这些问题进行针对性的研究，从而促进剧目实训教学具有较高的效率。
二、多元思维在剧目实训教学中的应用价值
多元思维应用于剧目实训教学中，能够在现有资源得到充分利用的基础上，结合新的教学方法以及当前的教学情况，对学生的多元化表演表现方式以及思维方式进行培养，给学生创造一个较好的教学氛围。多元思维应用于剧目实训教学，能够很好地适应当前社会文化的多元发展，更好地表现戏剧影视导演创作的多样性，丰富剧目内容以及表演形式，在满足现代人们对于影视表演的更高要求的同时，学生的表演表现能力也得到了较好的培养，使一些比较落后的表演思维得到改善。因此，将戏剧影视导演创作多元思维在剧目实训中加以应用，对学生表演能力以及技巧的多元化发展具有十分重要的价值。
三、戏剧影视表演教师导演创作多元思维在剧目实训教学中的应用探讨
(一)教学方法多元化
教学方法应充分重视多元化。剧目实训教学的重点在于实践表现，所以教师可采取多元化的教学方法开展教学活动，例如，采取小组表演、观察生活、元素小品表演等形式丰富教学活动，使得学生具有较高的学习与表演积极性。教师还应对学生的作品进行正确的指导和点评，帮助学生建立信心打下良好的表演基础，可根据教学任务制定相应的教学计划，给予学生较多的主动权，让学生自主选择课题进行表演，通过学生自己的联想和想象，将任务完成得更加生动出色。在我们在排演话剧《雷雨》片断的过程中，学生们为演好该剧，都能潜下心来阅读、观摩曹禺的经典话剧《雷雨》，了解该剧的时代背景、剧中人物思想和特点及语言艺术等，做了非常充分的准备。演员们分角色对剧中人物周朴园、蘩漪、侍萍、周萍、四凤、周冲、鲁大海、鲁贵等人物的形象和性格特征进行分析、把握，在排演的具体过程当中，老师精心指导、说戏，不厌其烦，经常是为了一句台词、一个动作要重复很多次，直到获得满意的效果。剧目实训使学生将理论与实践较好地对接，真正感受到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。其次，充分利用多媒體教学资源。多媒体在现代的许多学校均得到了普及，尤其是戏剧影视类高校，多媒体的普及使得教学方式更加丰富多彩。教师可利用多媒体将教学内容更加直观、形象地展现出来，还可以通过多媒体收集更多的教学内容来丰富教学活动。
(二)多元化的表演能力培养
表演者想要将剧目中的人物角色充分地展现出来，就必须投入较多的心思和行动，不断地感受和体验角色的心理特征和环境特征，从而使自己能够与角色充分融合，打造完美的表演基础。学生身后的表演功底离不开教师在日常教学中的栽培和学生自己的努力，教师可引导学生从不同的角度以及采用不同的方式来分析剧目中的人物特点。在实训教学方面，学院应给学生提供较多的实践表演机会，使学生的实践经验更加丰富。在剧目实训的实践中，我院长期坚持以剧目驱动促进教学改革发展，通过舞台剧表演、视频作品表演等为学生提供体验实践。在激发学生的学习兴趣和主动性的同时，注重了学生专业知识和技能的针对性和应用性，实现了剧目排练过程中的教学相长，师生共赢，帮助学生主动建构探究、实践、思考、运用、解决、高智慧的学习体系。不论是平时的小戏小品、毕业剧目还是参赛作品的创作、排练、演出，学生们积极投入，参与其中。参加创作排演的同学都觉得收获很大。情景剧《天堂瑶寨》、小品《一碗牛肉面》相继获得湖南省文化厅艺术扶持基金支持。在剧目实训过程中，要求学生从剧本创作构思、排演方案制订实施、灯光、道具、服饰、布景、音效、后期等全过程都要参与，要求每个同学写出创作构思、人物塑造、排练的心得体会。通过一系列的剧目排练活动，学生们的学习兴趣、学习实践能力大为提升。
(三)鉴赏能力的多元化思维培养
教师可以提供一些比较优秀的影视作品供学生观赏，从中学习表演技巧的同时，通过同学之间的讨论和评价，分析作品中值得自己以及大家学习的技巧和能力，促进学生对影视作品的鉴赏能力的提高。另外，在学校教学资源允许的情况下，可适当邀请在影视方面比较突出的专业表演人才到学校做公益讲座，让学生能够较近距离的与艺术家接触，在帮助学生提升艺术鉴赏能力的同时，还可以提高学生的学习兴趣与积极性。近几年，我们相继邀请了电影、戏剧、文学、美学、诗歌等方面的专家来校讲座，在带来丰富信息量的同时，使同学们脑洞大开，知识视域得到很大扩展。鉴赏能力的培养，不仅要培养学生对于一些动态形式的影视作品的鉴赏能力，还需要培养学生对一些静态形式的艺术作品的鉴赏能力，例如一些漫画书籍、壁画等，通过学生自己的想象与构思，使一些静态形式的艺术能够在脑海中以动态感展现，然后对其进行揣摩，提高学生的多元化鉴赏能力。
四、注重增强学生的音乐鉴赏能力
在剧目实训教学中，应重视学生的音乐鉴赏能力。例如，我国各民族的民族音乐、我国古代的传统音乐、现代的流行音乐以及国外的一些择经典音乐，要求学生多听多了解，从而深入了解各种不同音乐所表达的涵义。然后根据不同类型的剧目选择不同的音乐创作，将其融入剧目实训中，丰富其表演形式。音乐的选择既需要具有多元化，还应该符合剧目的风格。一部好的戏剧作品，音乐是其最重要的组成部分之一，切忌不认真对待。所以学生必须要提高自身的音乐鉴赏能力。
戏剧院校教师在开展剧目实训教学时，一定要重视剧目音乐的多元化，帮助学生选择或创作合适的音乐，提高学生的创作和表演能力。
五、结束语
当今时代，影视行业不断发展，其行业实力吸引了很多人的眼球，越来越多的人开始发展自己的影视道路，我国影视院校的学生也逐渐增多。但是，随着社会文化的不断发展，戏剧院校对于剧目实训教学也应该进行深入的改革，需要重视学生表演多元化、艺术作品鉴赏能力多元化的培养。在实际的教学中，应采取多元化的教学方法、多元化的剧目选择以及多元化的表演能力培养等，提高学生的影视表演能力，为学生的未来就业与发展打下坚实的基础，为我国影视行业的多元发展培养高素质人才。
参考文献
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[4]王嘉音.新时期戏剧影视表演教学初探[J].艺术科技，2017(03).
作者简介：翟清(1966—)，汉，湖南艺术职业学院影视系副主任，国家二级演员，研究方向：编导、表演、台词。
作者：翟清
1.1、戏剧学概论
(一) 1 ()是戏剧繁荣的必要基础之一。 A、经济活动的频繁 B、政治活动的频繁 C、社会活动的频繁 D、内心活动的频繁 正确答案： D 2 以下活动中，不属于戏剧现象的是() A、生日派对 B、开学典礼 C、阅兵式 D、上学放学 正确答案： D 3 任何()都是广义的戏剧学研究范畴。 A、影视作品 B、社会文体活动 C、人类戏剧现象 D、人类表演活动 正确答案： C 4 当内心世界和行为表现不统一时，就进入了一种“角色”，即产生了“戏剧现象”。 正确答案：√ 5 戏剧概念产生于人类精神和情感的需要，没有这种需要也就不会有戏剧的产生。 正确答案：√
1.2、戏剧学概论
(二)
1 戏剧的目的不在于促进欣赏者自我提升，而在于对欣赏者进行教育。 正确答案：× 2 戏剧是人类精神、情感、生活相互凝聚而成的社会活动。 正确答案：√ 3 以戏剧艺术、舞台艺术、创作演出等为研究对象的科学，被认为是()。 A、广义的戏剧艺术学 B、狭义的戏剧艺术学 C、泛化的戏剧艺术学 D、强化的戏剧艺术学 正确答案： B 4 以下关于“仪式”表述错误的是()。 A、仪式是一种精神活动 B、仪式是一种社会现象
C、仪式最早是人与人的交流活动 D、仪式最早是人与非自然因素交流的行为 正确答案： C 5 各民族的戏剧在起源、发展、变化上的一致性，反映了一种共通的本能，即()。 A、情感的本能 B、表演的本能 C、欣赏的本能 D、戏剧的本能 正确答案： D
2.1、戏剧的发生
(一) 1 戏剧产生于()。 A、古希腊时期 B、罗马时期 C、雅典时期 D、巫术思维时期 正确答案： D 2 以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述，不正确的是()。 A、可能是一种生产方式 B、可能是一种生产活动 C、可能是一种理性思维 D、可能是一种文化本性 正确答案： C 3 戏剧艺术产生于宗教崇拜，而非理想科学。() 正确答案：√
2.2、戏剧的发生
(二)
1 原始人的“扮演”活动通常以生产活动而不是取悦他人为目的。 正确答案：√ 2 原始人的思维方式决定了其“扮演”活动的逼真性。 正确答案：√ 3 ()和接触律是巫术思维建立的原则。 A、相悖律 B、同化律 C、相似律 D、顺应律 正确答案： C 4 认为伤害人的影像与伤害人自身具有同等效力，这是巫术思想中()的体现。 A、相似律 B、顺应律 C、相悖律 D、接触律 正确答案： D 2.3、戏剧的发生
(三) 1 下列关于戏剧中“仪式”的表述错误的是()。 A、仪式是知识的一种形态，是人类对宇宙的理解。 B、仪式有说教作用。
C、事物影响和控制着仪式的预期效果。 D、用于显露一种超自然力量。 正确答案： C 2 在戏剧学中，扮演和表演是无差别的社会活动。() 正确答案：× 3 扮演活动的出现，直接导致了原始戏剧的形成。() 正确答案：×
2.4、戏剧的发生
(四)
1 人的体验行为使扮演具有了明确的心理内容。 正确答案：√ 2 ()是指在保持本我的状态下表现另一个个体的心理及行为的活动。 A、戏剧 B、表演 C、扮演 D、模仿 正确答案： B 3 戏剧学认为仪式都是庄重严肃的，没有娱乐功能。 正确答案：× 4 戏剧的形成需要内外因素的共同作用，其中外在因素主要指()。 A、人的体验能力 B、人的模仿能力 C、人的参与能力 D、人的创造能力 正确答案： A 5 扮演与表演的主要区别之一：扮演具有()，而表演具有主观目的性。 A、主体性 B、客体性 C、主动性 D、被动性 正确答案： D
2.5、戏剧的发生
(五) 1 戏剧以巫术思维时期的活动为雏形，而该时期人类活动的基础不包括()。 A、极强的自信心
B、控制和改变自然的欲望 C、对生死问题的思考 D、较为理性的认知 正确答案： D
2.6、戏剧的发生
(六)
1 戏剧的产生受到人类对自然认识的第一次分裂的影响，第一次分裂是指()。 A、现在与过去的不统一 B、自我与他我的不统一 C、内在与外表的不统一 D、整体与个别的不统一 正确答案： C 2 神话是全世界文学艺术创作的重要来源。 正确答案：√ 3 希腊神话中，宙斯化为公牛劫走欧罗巴的故事体现了戏剧中哪个题材的信息。 A、伦理-爱情 B、族别-性别 C、伦理-性别 D、族别-爱情 正确答案： B 4 在戏剧产生的时期里，人类就已经对“灵魂”有了初步认识，他们认为“魂”是()。 A、方生的事物 B、永生的事物 C、现实的事物 D、逝去的事物 正确答案： D 5 在戏剧产生的时代里，人类往往对崇拜物赋予一种非自然的属性。 正确答案：√
2.7、戏剧的发生
(七)
1 体验能力是戏剧生成和被理解的基础之一。 正确答案：√ 2 戏剧的产生离不开体验，而()又是体验最初的心理基因。 A、别离情结 B、母子情结 C、生死情结 D、夫妻情结 正确答案： C 3 戏剧欣赏基于信任，而信任又基于()。 A、情感 B、模仿 C、观察 D、体验 正确答案： D 4 戏剧欣赏的实质不包括()。 A、对灵魂的关注 B、对自我价值的探索
C、对外表与内在不协调的责问 D、对自己生命的关怀 正确答案： B 5 戏剧欣赏不以体验和模仿为基础。 正确答案：×
2.8、戏剧的发生
(八)
1 宗教的进步导致了人类内心的丰富，而内心的丰富导致了体验的能力。() 正确答案：√
2.9、戏剧的发生
(九)
1 生死问题是人类亘古不变的话题，对生与死的认识促进了人类内在空间的拓展。() 正确答案：√ 2 宗教体验使人类原始的扮演活动演化为真正意义的演出。23.10 正确答案：√
2.10、戏剧的发生
(十)
1 为了娱乐而扮演发生在戏剧从不自觉走向自觉的哪个阶段()。 A、第一个阶段 B、第二个阶段 C、第三个阶段 D、第四个阶段 正确答案： C 2 当人类文化发展中语言还处于低级阶段时，利用()来表达意思。 A、生动的语言 B、模仿性手势 C、绚丽的布景 D、真实的画面 正确答案： B 3 在祭祀活动中，人们逐渐寻找到一种通过仪式而达到内心的情感平衡的方法，即戏剧。() 正确答案：√
2.
11、戏剧的发生
(十一)
1 仪式起初以娱乐人为目的，之后转化为以娱乐神为目的。() 正确答案：× 2 ()的特点之一是演唱者、演出的参与者同时也是欣赏者。 A、木偶剧 B、哑剧 C、话剧 D、目连戏 正确答案： D 3 当具有体验意味的扮演活动赋有明显的功利性色彩时，戏剧作为一种艺术活动便出现了。() 正确答案：√ 4 仪式性远胜于观赏性的戏剧形式是()。 A、目连戏 B、地戏 C、戏曲 D、话剧 正确答案： B 3.1、古希腊戏剧
(一)
1 戏剧是由()和故事组成的。 A、人物 B、主体 C、布景 D、场面 正确答案： D 2 仪式性和娱乐向是场面话化的行为，需要在具体时空间里完成，不是靠其臆想完成。 正确答案：√ 3 语言是戏剧的唯一媒介。() 正确答案：× 4 最初的人类戏剧活动是由()和狂欢行为转化来的。 A、模仿 B、祭拜 C、意识 D、仪式 正确答案： D 5 戏剧艺术真正发生的时期是() A、古罗马时期 B、古希腊时期 C、巫术思维时期 D、古埃及时期 正确答案： B 6 模仿是戏剧的重要表现手段，在模仿时要特别强调()。 A、穿越性 B、空灵性 C、空间性 D、真实性 正确答案： C 7 ()是戏剧艺术存在的本质理由。 A、情感诉求 B、价值升华 C、自我表现 D、社会需求 正确答案： A
3.2、古希腊戏剧
(二) 1 任何一种神话都与其当时社会以及当时人类理想密切相关。 正确答案：√
3.3、古希腊戏剧
(三) 1 ()与古希腊戏剧的产生密切相关。 A、忒斯庇斯 B、莎士比亚 C、索福克勒 D、埃斯库罗 正确答案： A 2 古希腊戏剧的表演，含有强烈的()活动的痕迹。 A、典礼 B、殡葬 C、祭祀 D、庆生 正确答案： C 3 古希腊戏剧包括()和喜剧两大类型。 A、木偶剧 B、哑剧 C、舞台剧 D、悲剧 正确答案： D 4 戏剧艺术的核心内核是对人的欲望要求的赞美，而不是进行某种道德宗教的束缚。 正确答案：√ 5 关于“酒神精神”的表述错误的是()。
A、戏剧生成的本质因素就是感性的酒神精神。
B、人类对生命的追求和赞美构成了酒神以感情为主的精神内核。 C、酒神精神与希腊戏剧关系不大。
D、在《悲剧的诞生》中，尼采运用了这个术语。 正确答案： C 6 古希腊悲剧是一种发展成熟的戏剧样式。() 正确答案：√
3.4、古希腊戏剧
(四)
1 戏剧中人物的内心和外表完全是现实中人物的反映。() 正确答案：× 2 戏剧与影视的区别之一是戏剧不以画面和现实存在作为表现手段。 正确答案：√ 3 现存的两部史诗和赫希俄德的()分别代表了古希腊神话的两大源头。 A、《伊利亚特》 B、《奥德赛》 C、《神谱》 D、《荷马史诗》 正确答案： C 4 《伊利亚特》和《奥德赛》统称为()。 A、神谱 B、古希腊神话 C、荷马神谱 D、荷马史诗 正确答案： D
4.1、雅典三个戏剧节
1 即兴演出喜剧最早是在希腊的()这一节上。 A、大酒神节 B、勒奈亚节 C、乡村酒神节 D、勒布那节 正确答案： B 2 于12月至翌年1月举行的戏剧节是()。 A、勒奈亚节 B、大酒神节 C、洒扫节 D、乡村酒神节 正确答案： D 3 “雷神”是古希腊戏剧中的重要人物。 正确答案：√ 4 古希腊的三个艺术节不包括()。 A、勒奈亚节 B、大酒神节 C、乡村酒神节 D、洒扫节 正确答案： D 5 埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯、阿里斯托芬和米南德是古希腊时期五位著名的剧作家。() 正确答案：√ 6 歌队以()和歌唱为其传情表意的手段。 A、朗诵 B、舞蹈 C、念白 D、对话 正确答案： C 7 大酒神节以表演()为主。 A、戏曲 B、神话 C、悲剧 D、喜剧 正确答案： C
5.1、酒神狄奥尼苏斯
(一)
1 酒神是农业社会的必然产物，他联系着人的精神追求与渴望。()正确答案：√ 2 神话中，狄奥尼苏斯教人类酿制葡萄酒，因而被誉为()。 A、雷神 B、太阳神 C、爱神 D、酒神 正确答案： D 5.2、酒神狄奥尼苏斯
(二)
1 对“死亡和复活”这一主题认识不正确的是()。 A、这展现着生命的生殖与延续 B、这是自然规律的直接反响 C、这体现了社会文明的本质 D、这暴露了人类低水平的认知能力 正确答案： D 2 古老的宗教崇拜的主题包括()。 A、肉体和灵魂 B、死亡和复活 C、婚姻和族别 D、人类和自然 正确答案： B 3 一切文明都以对人的生存的理解为起点和归宿。()
正确答案：√ 4 农耕名族的神话和传说体现着人类对自认规律的理解。() 正确答案：√ 5 神所采取的表现形式，反应了该神所属群体的()。 A、自然属性 B、集体价值 C、社会结构 D、集体意识 正确答案： C
5.3、酒神狄奥尼苏斯
(三) 1 ()是古希腊三大悲剧作家之首，被认为是悲剧的真正创作者。 A、忒斯庇斯 B、莎士比亚 C、索福克勒 D、埃斯库罗斯 正确答案： D 2 希腊酒神节戏剧表演中，面具的重要作用在于()。 A、避免过度夸张 B、帮助观众理解 C、烘托角色效果 D、遮盖演员形象 正确答案： C 3 米南德是古希腊“新戏剧”的重要作家，其代表作是()。 A、《愤世者》 B、《欧塞罗》 C、《塞万提斯》 D、《蛙》 正确答案： A 4 古希腊悲剧中描写的冲突都是可以调和的、非宿命论的。() 正确答案：× 5 古希腊戏剧大多取材于神话、英雄传说、史诗。() 正确答案：√
5.4、酒神狄奥尼苏斯
(四)
1 被誉为“悲剧之父”、“有强烈倾向的诗人”的戏作家是()。 A、索福克勒斯 B、米南德 C、埃斯库罗斯 D、莎士比亚 正确答案： C 2 埃斯库罗斯三部曲包括《被缚的普罗米修斯》、()和《善好者》。 A、《乞援人》 C、《七将攻忒拜》 D、《阿伽门农》 正确答案： D
5.5、酒神狄奥尼苏斯
(五)
1 普罗米修斯传递出的宗教命题是()。 A、苦难与新生没有必然联系。 B、苦难和新生是相互对立的。 C、不用忍受苦难，也可走向新生。 D、只有忍受苦难，才能走向新生。 正确答案： D 2 埃斯库罗斯和索福克勒斯都认为命运不是具体的神，而是一种抽象的概念。()正确答案：× 3 埃斯库罗斯认为：悲剧式的英雄的命运在于为人类的不幸进行辩护。()
正确答案：√ 4 对英雄人物承受灾难的意义的颠覆和嘲弄是()。 A、是现代戏剧艺术的偶然现象 B、是对古希腊戏剧艺术的误读
C、是现代戏剧与古希腊戏剧的本质区别 D、古希腊戏剧的显著特点 正确答案： C 5 ()经常创造的人物形象是：即使处于命运的掌握之中，也不失独立自主的坚强性格。 A、忒斯庇斯 B、莎士比亚 C、索福克勒 D、埃斯库罗斯 正确答案： D
6.1、古希腊神话
(一)
1 欧里庇得斯是古希腊三大悲剧家的最后一位，擅长希腊神话和人物心理的描写。 正确答案：√ 2 从()这名戏剧家以后，古希腊戏剧逐渐走向衰落。 A、忒斯庇斯 B、欧里庇得斯 C、索福克勒 D、埃斯库罗斯 正确答案： B 3 古希腊戏剧衰落的表现不包括：() A、神话的意义和原型发生减弱 B、世俗因素增多 C、宗教内涵薄弱 D、戏剧家的消失 正确答案： D 4 欧里庇得斯代表作是()，剧作着重刻画了女主人公的复仇心理，表达了对妇女的卑微地位和不幸遭遇的同情。 A、《阿尔刻斯狄斯》 B、《特洛亚妇女》 C、《美狄亚》 D、《希波吕托斯》 正确答案： C 5 古希腊悲剧的价值在于悲剧本身的不可避免性。正确答案：√
6.2、古希腊神话
(二)
1 ()是两种或两种以上的艺术成分的融合。 A、单一艺术 B、整体艺术 C、综合艺术 D、融合艺术 正确答案： C 2 音乐、文学等都不属于时间艺术。() 正确答案：× 3 下列不属于空间艺术的是()。 A、音乐 B、美术 C、绘画 D、雕塑 正确答案： A 4 古希腊戏剧的宗教色彩远胜于其戏剧艺术色彩。()正确答案：√
6.3、古希腊神话
(三)
1 剧场能最大程度上激发人们的想象力，同时满足人的视觉和听觉。 正确答案：√ 2 ()是指欣赏者与创作者处于同一时空间内，这是戏剧形成的底线。 A、录影观赏 B、剧场表演 C、复述剧目 D、现场交流 正确答案： D 3 穿越剧是通过戏剧的方式展示了现在与从前的()。 A、历史性 B、共时性 C、历时性 D、同一性 正确答案： B 4 现场交流是戏剧的本质，没有现场交流就不能产生戏剧。() 正确答案：√
6.4、古希腊神话
(四)
1 戏剧创造与欣赏离不开想象力，而想象力的丰富其实质是()的丰富。 A、经验 B、思维 C、情感 D、阅历 正确答案： C 2 电视和电影可以认为是戏剧的异地播放。() 正确答案：√ 3 剧团是把人的想象力通过一种最简单的渠道显示出来。() 正确答案：√ 4 ()与演员相对应，都是戏剧形成的必要因素。 A、编剧 B、观众 C、舞美 D、导演 正确答案： B
7.1中国戏剧的现状(上) 1 从广义上讲，演员仅包括人类，还包含木偶、机械等。()正确答案：√ 2 ()戏剧是观影关系的发动者，是戏剧的核心要素。 A、编剧 B、导演 C、观众 D、演员 正确答案： D 3 演员决定着艺术的形式、状态、种类等。() 正确答案：√ 4 哑剧是以肢体代替()来变现和展示情节画面的。 A、动作 B、歌舞 C、语言 D、念白 正确答案： C 5 ()是以“话”为媒介再现生活的剧种。 A、哑剧 B、话剧
C、木偶剧 D、皮影 正确答案： B
7.2、中国戏剧的现状(中)
1 戏剧的创造不是凭借艺术家的个人感受，而是遵循特殊规定。() 正确答案：× 2 从戏剧艺术的角度讲，人的行为本身就是()。 A、创造性的 B、戏剧性的 C、独特性的 D、共通性的 正确答案： B 3 演员是()和体验的结合，这二者是演员的基本能力。 A、发现 B、感受 C、表演 D、创作 正确答案： C 4 演员塑造角色的四个阶段可分为认识、()、呈现、获得。 A、加工 B、记忆 C、再造 D、体验 正确答案： D 5 戏剧将舞蹈、音乐、行为等融为一体，其本身是一种综合艺术。() 正确答案：√
7.3、中国戏剧的现状(下) 1 以下哪一项不属于说明性文字的范畴()。 A、观影情况的说明 B、人物活动环境的说明 C、出场人物的说明 D、人物外部行为的说明 正确答案： A 2 戏剧是多种艺术元素的组合，其前提是这些艺术要素均服务于戏剧本身。()正确答案：√ 3 ()是舞台思维和文字思维有机结合的产物。 A、诗歌 B、念白 C、台词 D、剧本 正确答案： D 4 可以超越表演艺术去追求戏剧的创新。() 正确答案：× 5 演员的舞台三要素为，动作、()和调度。 A、语言 B、思维 C、形象 D、立意 正确答案： D 6 从事戏剧创作时，剧作家特有的舞台敏感性被称为()。 A、创造思维 B、发散思维 C、舞台思维 D、文字思维 正确答案： C
古希腊戏剧剧本(上)
1 ()的融入是完成故事叙述的必要因素。 A、叙事性因素 B、描述性因素 C、议论性因素 D、论证性因素 正确答案： A 2 对人物内行为的提示属于()文字。 A、描述性 B、说明性 C、议论性 D、记叙性 正确答案： B 3 ()是古希腊戏剧与现代戏剧相比最不成熟的方面。 A、模仿 B、创作 C、剧本 D、体验 正确答案： C 4 戏剧艺术中的文本是被仪式化了的个人表达。() 正确答案：√ 5 戏剧对于文本的需要产生于“中世纪”时期。() 正确答案：√
古希腊戏剧剧本(中)
1 古希腊戏剧中，场面的作用在于扩大故事的效果。 正确答案：√
古希腊戏剧剧本(下)
1 京剧是取代了古典的()以后，成为通俗戏剧的主要形式的。 A、歌剧 B、昆曲 C、越剧 D、徽剧 正确答案： B 2 中国京剧中的白色脸谱代表()。 A、正直 B、温柔 C、悲伤 D、狡黠 正确答案： D 3 中世纪的()多取材于圣经上的故事，常于节庆纪念日演出。 A、木偶剧 B、喜剧 C、悲剧 D、宗教剧 正确答案： D 4 古希腊有人老智衰的看法，因此()是喜剧中常见角色。 A、孩童 B、愚翁 C、少女 D、妇人 正确答案： B 5 讲述萝摩和黑天神事迹的连台本戏是印度北部著名的戏剧种类。 正确答案：√ 6 赛维利亚是世俗戏剧的发源地。 正确答案：√
中世纪戏剧(上)
1 舞台技术的丰富一方面说明了中世纪时期的技术水平，一方面说明了()对人们的影响。 A、巫术 B、想象 C、体验 D、宗教 正确答案： D 2 13世纪，有人讲一个个戏剧串联在一起，形成了()。 A、连续剧 B、连环剧 C、延续剧 D、长剧 正确答案： B 3 宗教剧从教堂走向民间，开始了其()的过程。 A、文明化 B、宗教化 C、世俗化 D、社会化 正确答案： C 4 ()的介入使宗教与演出活动迅速分离。 A、宗教牧师 B、专业化团体 C、教皇教会 D、民间自由组织 正确答案： B 5 公元10世纪，戏剧逐渐从仪式中的歌咏活动中复苏。() 正确答案：√ 6 戏剧与宗教的合流，使戏剧单一地向神圣化发展了。() 正确答案：×
中世纪戏剧(下)
1 以寓言化的手段处理人类普遍遭受的各种道德诱惑的戏剧种类是()。 A、历史剧 B、道德剧 C、情感剧 D、励志剧 正确答案： B 2 ()加强了戏剧与观众的交流能力，使其成为真正意义的讲坛。 A、台词 B、念白 C、讨论 D、歌舞 正确答案： C 3 关于道德剧表述错误的是()。 A、不依靠圣经故事 B、集中于15-16世纪
C、使一般心理上的煎熬更加戏剧化 D、是英雄人物式的心理挣扎 正确答案： D 4 道德剧对人的价值的评价正是文艺复兴运动的心声。 正确答案：√ 5 道德剧能帮助观众体会人生的本质。() 正确答案：√
剧本的文学表现形式(上)
1 对话具有交流性，交流性的意义在于说话人将想法告知他人和()。 A、将说话人的意图传播出去 B、将说话人的意图隐藏起来
C、将说话人的意图表述出来以影响他人 D、被迫使说话人语言和行动一致 正确答案： C 2 ()能以同样的语言表述同样的内容，引申出无限多样的丰富内涵。 A、独白 B、台词 C、对话 D、潜台词 正确答案： D 3 在舞台上使用一般生活中的对话是有意义的。() 正确答案：× 4 戏剧中，台词是一种塑造形象，讲述故事的手段。 正确答案：√
剧本的文学表现形式(中)
1 台词包括对话、独白、()三个类型。 A、描述 B、叙说 C、旁白 D、演讲 正确答案： C 2 现代舞台戏剧中，对话、独白、旁白仍旧是分裂的。() 正确答案：× 3 戏剧创作时，不应始终将对话集中于一个事件上，以免引起读者反感。() 正确答案：√ 4 戏剧性可以通过加强对话双方内心与对话内容之间的相互联系来实现。 正确答案：√
剧本的文学表现形式(下)
1 独白最先是一种()，而现在戏剧中的独白是对人物心理活动状态的描述。 A、行为方式 B、议论方式 C、记撰方式 D、叙述方式 正确答案： D 2 ()是现代戏剧经常使用，甚至作为戏本结构而采用的台词种类。 A、对白 B、独白 C、旁白 D、对话 正确答案： B 3 现代戏剧独白的功用不包括： A、剖析人物心理 B、揭示人物潜意识 C、表现人物幻觉 D、强化表演效果 正确答案： D 4 对话的在现代戏剧中承担着在不同状态下对事件进行讲述的责任。() 正确答案：√
舞台美术
(一)
1 ()是戏剧演出形象中构成景物环境的实体部分。 A、布景 B、道具 C、灯光 D、舞台 正确答案： A 2 ()的任务根据剧本内容和演出要求，创造出剧中环境和角色的外部形象，进行气氛渲染。 A、场地布置 B、灯管渲染 C、舞台美术 D、道具制作 正确答案： C 3 布景的作用不包括：()。
A、展现空间感 B、塑造人物形象 C、影响影片风格 D、颠覆戏剧背景 正确答案： D 4 舞台美术是综合性概念，包括布景、灯光、化妆、服装等多方面。() 正确答案：√ 5 “让观众听”是一切人物台词的最终归结点。() 正确答案：√
舞台美术
(二)
1 著名导演、剧作家李国修是()人。 A、香港 B、大陆 C、台湾 D、新加坡 正确答案： C 2 著名导演、剧作家李国修的作品()反映了台湾人对中国戏剧的认识。 A、《京剧启示录》 B、《台北人》 C、《夜夜夜麻》 D、《雷雨》 正确答案： A 3 台湾没有京剧艺术。 正确答案：× 4 《夜夜夜麻》是大陆剧作家的作品。 正确答案：×
舞台美术
(三)
1 为了吸引观众注意，剧场可以利用()来达到增强指示性的效果 A、布景 B、服装 C、灯光 D、彩饰 正确答案： C 2 以下对灯光的作用表述错误的是()。 A、灯光可以满足视觉需要 B、灯光可以创造舞台时间 C、灯光可以制作特效 D、灯光可以脱离剧情 正确答案： D 3 ()也叫舞台照明，是舞台美术造型手段之一。 A、舞台灯光 B、舞台摄影 C、舞台布景 D、舞台明暗 正确答案： A 4 灯光可以刺激人们的想象力。() 正确答案：√ 5 俄罗斯话剧演出较中国话剧演出更侧重形体和人物反应。()正确答案：√
舞台美术
(四)
1 ()是塑造角色外部形象，体现演出风格的重要手段之一。A、舞台布景 B、舞台服装 C、舞台灯光 D、舞台化妆 正确答案： B 2 舞台()不是虚设的，而是剧情的某种具体体现物。 A、舞美 B、灯光 C、道具 D、服装
正确答案： C 3 道具的外延不断扩大，其构成由某种工具拓展至人自身。 正确答案：√ 4 现代戏剧中，手机作为一种道具，可视为是任何外在因素随时进入舞台的手段。() 正确答案：√
舞台美术
(五)
1 ()是指制作戏剧或影视片的过程中，整合全部艺术元素的艺术生产负责人。 A、演员 B、导演 C、制片人 D、编剧 正确答案： B 2 戏剧中的音乐可分为()和揭示性音乐。 A、渲染性音乐 B、主题性音乐 C、烘托性音乐 D、背景性音乐 正确答案： C 3 对人物行为和场面的潜在内容起揭示性作用的音乐是()。 A、渲染性音乐 B、主题性音乐 C、烘托性音乐 D、揭示性音乐 正确答案： D 4 导演是一部电影的灵魂指导者，经常出现在戏剧表演中。 正确答案：× 5 戏剧中的音乐有利于人们更好地感受场面、人物和情节。 正确答案：√
戏剧的意义
1 当前戏剧不像戏剧的本质原因是()。 A、个人意志的存在 B、个人价值的存在 C、个人意志的消失 D、个人价值的消失 正确答案： C 2 在戏剧中，观众与演员始终处于一个相互依存、相互激发、相互交融的统一体中。() 正确答案：√ 3 戏剧的意义表现于：现在的创作不仅局限于当下，而是为未来人回顾和解读这个时代留下真相性的记录。 正确答案：√
一、 单选题(题数：50，共 50.0 分)
歌队以()和歌唱为其传情表意的手段。
0.0 分
朗诵 A、
舞蹈 B、
念白 C、
对话 D、
正确答案： C 我的答案：D 2
()是戏剧演出形象中构成景物环境的实体部分。
1.0 分
布景 A、
道具 B、
灯光 C、
舞台 D、
正确答案： A 我的答案：A 3
埃斯库罗斯三部曲包括《被缚的普罗米修斯》、()和《善好者》。
1.0 分
A、
《乞援人》
C、
《七将攻忒拜》
D、
《阿伽门农》
正确答案： D 我的答案：D 4
现存的两部史诗和赫希俄德的()分别代表了古希腊神话的两大源头。
1.0 分
A、
《伊利亚特》
B、
《奥德赛》
C、
《神谱》
D、
《荷马史诗》
正确答案： C 我的答案：C 5
布景的作用不包括：()。
0.0 分
A、
展现空间感
B、 塑造人物形象影响影片风格
D、
影响影片风格
正确答案： D 我的答案：B 6
《阿伽门农》是()的三联剧之一。
1.0 分
A、
埃斯库罗斯
米南德 B、
尼采 C、
D、
索福克勒斯
正确答案： A 我的答案：A 7
在戏剧产生的时期里，人类就已经对“灵魂”有了初步认识，他们认为“魂”是()。 1.0 分
A、
方生的事物
B、
永生的事物
C、
现实的事物
D、
逝去的事物
正确答案： D 我的答案：D 8
弗雷泽是()人类学家、民族学家、宗教史学家。
1.0 分
法国 A、
美国 B、
德国 C、
英国 D、
正确答案： D 我的答案：D 9
戏剧的形成需要内外因素的共同作用，其中外在因素主要指()。
0.0 分
A、
人的体验能力
B、
人的模仿能力
C、
人的参与能力
D、
人的创造能力
正确答案： A 我的答案：B 10
以下对灯光的作用表述错误的是()。
1.0 分
A、
灯光可以满足视觉需要
B、
灯光可以创造舞台时间
C、
灯光可以制作特效
D、
灯光可以脱离剧情
正确答案： D 我的答案：D 11
仪式性远胜于观赏性的戏剧形式是()。
1.0 分
目连戏 A、
B、 地戏
戏曲 C、
话剧 D、
正确答案： B 我的答案：B 12
古希腊的酒神是()。
1.0 分
A、
奥赛里斯
宙斯 B、
C、
狄奥尼索斯
荷鲁斯 D、
正确答案： C 我的答案：C 13
13世纪，有人讲一个个戏剧串联在一起，形成了()。
1.0 分
连续剧 A、
连环剧 B、
延续剧 C、
长剧 D、
正确答案： B 我的答案：B 14
仪式的诸多作用可以通过()展示出来。
1.0 分
科学 A、
理性 B、
戏剧 C、
文化 D、
正确答案： C 我的答案：C 15
舞台()不是虚设的，而是剧情的某种具体体现物。
1.0 分
舞美 A、
灯光 B、
道具 C、
服装 D、
正确答案： C 我的答案：C 16
死亡与复活与古代()文明是紧密联系起来的。
0.0 分
手工业 A、
商业 B、
仪式 C、
农业 D、
正确答案： D 我的答案：C 17
以下哪一项不属于说明性文字的范畴()。
1.0 分
A、
观影情况的说明 B、
人物活动环境的说明
C、
出场人物的说明
D、
人物外部行为的说明
正确答案： A 我的答案：A 18
()是指在保持本我的状态下表现另一个个体的心理及行为的活动。
0.0 分
戏剧 A、
表演 B、
扮演 C、
D、 模仿
正确答案： B 我的答案：C 19
作为一名广播剧大师，()的阿瑟米勒有很多著名作品。
1.0 分
美国 A、
德国 B、
英国 C、
法国 D、
正确答案： A 我的答案：A 20
戏剧艺术真正发生的时期是()
1.0 分
A、 古罗马时期
B、
古希腊时期
C、
巫术思维时期
D、
古埃及时期
正确答案： B 我的答案：B 21
下列()作品是著名人类学家弗雷泽的作品。
1.0 分
A、
《金枝》
B、
《原始思维》
C、
《源氏物语》
D、
《进化论》
正确答案： A 我的答案：A 22
()能以同样的语言表述同样的内容，引申出无限多样的丰富内涵。
0.0 分
独白 A、
台词 B、
对话 C、
潜台词 D、
正确答案： D 我的答案：C 23
木偶最早是给()看的。
1.0 分
小孩 A、
国王 B、
灵 C、
农民 D、
正确答案： C 我的答案：C 24
下列关于戏剧中“仪式”的表述错误的是()。
1.0 分
A、
仪式是知识的一种形态，是人类对宇宙的理解。
B、
仪式有说教作用。
C、
事物影响和控制着仪式的预期效果。 D、
用于显露一种超自然力量。
正确答案： C 我的答案：C 25
对人物内行为的提示属于()文字。
1.0 分
描述性 A、
说明性 B、
议论性 C、
记叙性 D、
正确答案： B 我的答案：B 26
下列不属于空间艺术的是()。 1.0 分
音乐 A、
美术 B、
绘画 C、
雕塑 D、
正确答案： A 我的答案：A 27
当人类文化发展中语言还处于低级阶段时，利用()来表达意思。
1.0 分
A、
生动的语言
B、
模仿性手势
C、
绚丽的布景
D、
真实的画面
正确答案： B 我的答案：B 28
下列()是仁木悦子的作品。
1.0 分
《猫》 A、
B、
《茶花女》
C、
《歌剧魅影》
D、
《猫知道》
正确答案： D 我的答案：D 29 ()的介入使宗教与演出活动迅速分离。
1.0 分
A、
宗教牧师
B、
专业化团体
C、
教皇教会
D、
民间自由组织
正确答案： B 我的答案：B 30
从事戏剧创作时，剧作家特有的舞台敏感性被称为()。
1.0 分
A、
创造思维
B、
发散思维 C、
舞台思维
D、
文字思维
正确答案： C 我的答案：C 31
戏剧是由()和故事组成的。
0.0 分
人物 A、
主体 B、
布景 C、
场面 D、
正确答案： D 我的答案：A 32
戏剧欣赏基于信任，而信任又基于()。
0.0 分
情感 A、
模仿 B、
观察 C、
体验 D、
正确答案： D 我的答案：A 33
戏剧欣赏的实质不包括()。
0.0 分
A、
对灵魂的关注
B、 对自我价值的探索
C、
对外表与内在不协调的责问
D、
对自己生命的关怀
正确答案： B 我的答案：D 34
以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述，不正确的是()。
1.0 分
A、
可能是一种生产方式
B、
可能是一种生产活动
C、
可能是一种理性思维
D、
可能是一种文化本性
正确答案： C 我的答案：C 35
当葡萄多籽，复生被人们逐渐认识到之后，男性神开始主导，表现为太阳神的地位上升，()的地位下降。
0.0 分
A、
智慧女神
月亮神 B、
地母 C、
宙斯 D、
正确答案： C 我的答案：A 36
从戏剧艺术的角度讲，人的行为本身就是()。
1.0 分
A、
创造性的 B、
戏剧性的
C、
独特性的
D、
共通性的
正确答案： B 我的答案：B 37
以寓言化的手段处理人类普遍遭受的各种道德诱惑的戏剧种类是()。
1.0 分
历史剧 A、
道德剧 B、
情感剧 C、
D、 励志剧
正确答案： B 我的答案：B 38
()是古希腊三大悲剧作家之首，被认为是悲剧的真正创作者。
1.0 分
A、
忒斯庇斯
B、
莎士比亚
C、
索福克勒
D、
埃斯库罗斯
正确答案： D 我的答案：D 39
古希腊有人老智衰的看法，因此()是喜剧中常见角色。
1.0 分
A、 孩童
愚翁 B、
少女 C、
妇人 D、
正确答案： B 我的答案：B 40
中世纪的()多取材于圣经上的故事，常于节庆纪念日演出。
1.0 分
木偶剧 A、
喜剧 B、
悲剧 C、
宗教剧 D、
正确答案： D 我的答案：D 41
为了娱乐而扮演发生在戏剧从不自觉走向自觉的哪个阶段()。
1.0 分
A、
第一个阶段
B、
第二个阶段
C、
第三个阶段
D、
第四个阶段
正确答案： C 我的答案：C 42
为了吸引观众注意，剧场可以利用()来达到增强指示性的效果
1.0 分
布景 A、
服装 B、
灯光 C、
彩饰 D、
正确答案： C 我的答案：C 43
()是指欣赏者与创作者处于同一时空间内，这是戏剧形成的底线。
0.0 分
A、
录影观赏
B、
剧场表演
C、
复述剧目 D、
现场交流
正确答案： D 我的答案：B 44
()是古希腊戏剧与现代戏剧相比最不成熟的方面。
0.0 分
模仿 A、
创作 B、
剧本 C、
体验 D、
正确答案： C 我的答案：D 45
欧里庇得斯代表作是()，剧作着重刻画了女主人公的复仇心理，表达了对妇女的卑微地位和不幸遭遇的同情。 1.0 分
A、
《阿尔刻斯狄斯》
B、
《特洛亚妇女》
C、
《美狄亚》
D、
《希波吕托斯》
正确答案： C 我的答案：C 46
()戏剧是观影关系的发动者，是戏剧的核心要素。
1.0 分
编剧 A、
导演 B、
观众 C、
演员 D、
正确答案： D 我的答案：D 47
Titans因反对()被打入冥界，成为冥界的神。
1.0 分
欧罗巴 A、
B、
狄俄尼苏斯
阿莱昂 C、
宙斯 D、
正确答案： D 我的答案：D 48
戏剧的产生离不开体验，而()又是体验最初的心理基因。
1.0 分
A、
别离情结
B、
母子情结
C、
生死情结
D、
夫妻情结
正确答案： C 我的答案：C 49
“巫术思维”时期是人类处于()时期。
1.0 分
A、
直立猿人
B、 早期智人
C、
早期旧石器时代
D、
从母系社会到父系社会转变
正确答案： D 我的答案：D 50
希腊酒神节戏剧表演中，面具的重要作用在于()。
1.0 分
A、
避免过度夸张
B、
帮助观众理解
C、
烘托角色效果
D、
遮盖演员形象
正确答案： C 我的答案：C
二、 判断题(题数：50，共 50.0 分)
戏剧的目的不在于促进欣赏者自我提升，而在于对欣赏者进行教育。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
戏剧艺术的核心内核是对人的欲望要求的赞美，而不是进行某种道德宗教的束缚。
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
戏剧艺术中的文本是被仪式化了的个人表达。()
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
《夜夜夜麻》是大陆剧作家的作品。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
仪式不是一种生产活动。
0.0 分 正确答案： × 我的答案： √
古希腊戏剧的宗教色彩远胜于其戏剧艺术色彩。()
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
从广义上讲，演员仅包括人类，还包含木偶、机械等。()
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
演员决定着艺术的形式、状态、种类等。()
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
古希腊悲剧的价值在于悲剧本身的不可避免性。
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯、阿里斯托芬和米南德是古希腊时期五位著名的剧作家。()
1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
宗教的进步导致了人类内心的丰富，而内心的丰富导致了体验的能力。()
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
“让观众听”是一切人物台词的最终归结点。()
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
原始人的“扮演”活动通常以生产活动而不是取悦他人为目的。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
在祭祀活动中，人们逐渐寻找到一种通过仪式而达到内心的情感平衡的方法，即戏剧。()
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
古希腊悲剧是一种发展成熟的戏剧样式。()
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 16
剧场能最大程度上激发人们的想象力，同时满足人的视觉和听觉。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
古希腊戏剧中，场面的作用在于扩大故事的效果。
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
科学理性发展到现在，已经完全可以替代巫术思维及宗教。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
现代戏剧中，手机作为一种道具，可视为是任何外在因素随时进入舞台的手段。()
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
戏剧对于文本的需要产生于“中世纪”时期。()
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： × 21
当具有体验意味的扮演活动赋有明显的功利性色彩时，戏剧作为一种艺术活动便出现了。()
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
22
在戏剧产生的时代里，人类往往对崇拜物赋予一种非自然的属性。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
23
希腊悲剧关怀的是人本质的矛盾困境，是关于人生的。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
24
任何一种神话都与其当时社会以及当时人类理想密切相关。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
25
“同样的结果一定是由同样的原因造成的”是出自巫术原则中“接触律”的思想。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 26
戏剧是人类精神、情感、生活相互凝聚而成的社会活动。
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
27
戏剧中的音乐有利于人们更好地感受场面、人物和情节。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
28
戏剧与宗教的合流，使戏剧单一地向神圣化发展了。()
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
29
戏剧创作时，不应始终将对话集中于一个事件上，以免引起读者反感。()
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
30
戏剧中，台词是一种塑造形象，讲述故事的手段。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 31
乩童现今主要活动于东北一带，少见与广东、福建、台湾等地。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
32
戏剧欣赏不以体验和模仿为基础。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
33
道德剧对人的价值的评价正是文艺复兴运动的心声。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
34
神话是全世界文学艺术创作的重要来源。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
35
宗教供奉中，拜佛像就等同于拜佛祖，这一行为包含了巫术原则中的接触律思想。
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： × 36
对话的在现代戏剧中承担着在不同状态下对事件进行讲述的责任。()
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
37
宗教体验使人类原始的扮演活动演化为真正意义的演出。23.10 0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
38
仪式起初以娱乐人为目的，之后转化为以娱乐神为目的。()
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
39
戏剧概念产生于人类精神和情感的需要，没有这种需要也就不会有戏剧的产生。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
40
埃斯库罗斯和索福克勒斯都认为命运不是具体的神，而是一种抽象的概念。()
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 41
体验能力是戏剧生成和被理解的基础之一。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
42
在戏剧中，观众与演员始终处于一个相互依存、相互激发、相互交融的统一体中。()
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
43
戏剧学认为仪式都是庄重严肃的，没有娱乐功能。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
44
赛维利亚是世俗戏剧的发源地。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
45
扮演活动的出现，直接导致了原始戏剧的形成。()
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 46
舞台美术是综合性概念，包括布景、灯光、化妆、服装等多方面。()
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
47
农耕名族的神话和传说体现着人类对自认规律的理解。()
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
48
语言是戏剧的唯一媒介。()
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
49
悲剧的主旨是从激烈走向平静，即从痛苦走向幸福。
0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
50
普罗米修斯是先知者，同时也是受难者，承受本身就是一种救赎。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
一、单选题(题数：50，共50.0分)
1 以下对灯光的作用表述错误的是()。(1.0分) 1.0分
A、 灯光可以满足视觉需要
B、
灯光可以创造舞台时间
C、
灯光可以制作特效
D、
灯光可以脱离剧情
我的答案：D
2 以戏剧艺术、舞台艺术、创作演出等为研究对象的科学，被认为是()。(1.0分) 1.0分
A、 广义的戏剧艺术学
B、
狭义的戏剧艺术学
C、
泛化的戏剧艺术学
D、
强化的戏剧艺术学
我的答案：B
3 ()能以同样的语言表述同样的内容，引申出无限多样的丰富内涵。(1.0分) 1.0分
A、 独白
B、 台词
C、 对话
D、 潜台词
我的答案：D
4 下列关于戏剧中“仪式”的表述错误的是()。(1.0分) 1.0分
A、
仪式是知识的一种形态，是人类对宇宙的理解。
B、
仪式有说教作用。
C、
事物影响和控制着仪式的预期效果。
D、
用于显露一种超自然力量。
我的答案：C
5 ()是古希腊戏剧与现代戏剧相比最不成熟的方面。(1.0分) 1.0分
A、 模仿
B、 创作 C、 剧本
D、 体验
我的答案：C
6 欧里庇得斯代表作是()，剧作着重刻画了女主人公的复仇心理，表达了对妇女的卑微地位和不幸遭遇的同情。(1.0分) 1.0分
A、 《阿尔刻斯狄斯》
B、
《特洛亚妇女》
C、
《美狄亚》
D、
《希波吕托斯》
我的答案：C
7 戏剧的产生离不开体验，而()又是体验最初的心理基因。(1.0分) 1.0分
A、 别离情结
B、
母子情结
C、
生死情结
D、 夫妻情结
我的答案：C
8 古老的宗教崇拜的主题包括()。(1.0分) 1.0分
A、 肉体和灵魂
B、
死亡和复活
C、
婚姻和族别
D、
人类和自然
我的答案：B
9 任何()都是广义的戏剧学研究范畴。(1.0分) 1.0分
A、 影视作品
B、
社会文体活动
C、
人类戏剧现象
D、
人类表演活动
我的答案：C 10 戏剧中的音乐可分为()和揭示性音乐。(1.0分) 1.0分
A、 渲染性音乐
B、
主题性音乐
C、
烘托性音乐
D、
背景性音乐
我的答案：C
11 神所采取的表现形式，反应了该神所属群体的()。(1.0分) 1.0分
A、 自然属性
B、
集体价值
C、
社会结构
D、
集体意识
我的答案：C
12 仪式性远胜于观赏性的戏剧形式是()。(1.0分) 1.0分
A、 目连戏 B、 地戏
C、 戏曲
D、 话剧
我的答案：B
13 独白最先是一种()，而现在戏剧中的独白是对人物心理活动状态的描述。(1.0分) 1.0分
A、 行为方式
B、
议论方式
C、
记撰方式
D、
叙述方式
我的答案：D
14 在戏剧产生的时期里，人类就已经对“灵魂”有了初步认识，他们认为“魂”是()。(1.0分) 1.0分
A、 方生的事物
B、
永生的事物
C、
现实的事物 D、
逝去的事物
我的答案：D
15 舞台()不是虚设的，而是剧情的某种具体体现物。(1.0分) 1.0分
A、 舞美
B、 灯光
C、 道具
D、 服装
我的答案：C
16 著名导演、剧作家李国修是()人。(1.0分) 1.0分
A、 香港
B、 大陆
C、 台湾
D、 新加坡
我的答案：C
17 ()与演员相对应，都是戏剧形成的必要因素。(1.0分) 1.0分
A、 编剧
B、 观众
C、 舞美
D、 导演
我的答案：B
18 ()的任务根据剧本内容和演出要求，创造出剧中环境和角色的外部形象，进行气氛渲染。(1.0分) 1.0分
A、 场地布置
B、
灯管渲染
C、
舞台美术
D、
道具制作
我的答案：C
19 戏剧产生于()。(1.0分) 1.0分
A、 古希腊时期
B、
罗马时期
C、
雅典时期
D、
巫术思维时期
我的答案：D
20 ()是舞台思维和文字思维有机结合的产物。(1.0分) 1.0分
A、 诗歌
B、 念白
C、 台词
D、 剧本
我的答案：D
21 以下哪一项不属于说明性文字的范畴()。(1.0分) 1.0分
A、 观影情况的说明
B、
人物活动环境的说明 C、
出场人物的说明
D、
人物外部行为的说明
我的答案：A
22
()也叫舞台照明，是舞台美术造型手段之一。 (1.0分)1.0分
A、 舞台灯光
B、
舞台摄影
C、
舞台布景
D、
舞台明暗
我的答案：A
23 下列不属于空间艺术的是()。(1.0分) 1.0分
A、 音乐
B、 美术
C、 绘画
D、 雕塑
我的答案：A
24 穿越剧是通过戏剧的方式展示了现在与从前的()。(1.0分) 1.0分
A、 历史性
B、 共时性
C、 历时性
D、 同一性
我的答案：B
25 关于“酒神精神”的表述错误的是()。(1.0分) 1.0分
A、
戏剧生成的本质因素就是感性的酒神精神。
B、
人类对生命的追求和赞美构成了酒神以感情为主的精神内核。
C、
酒神精神与希腊戏剧关系不大。
D、
在《悲剧的诞生》中，尼采运用了这个术语。
我的答案：C
26 ()的融入是完成故事叙述的必要因素。(1.0分) 1.0分
A、 叙事性因素
B、
描述性因素
C、
议论性因素
D、
论证性因素
我的答案：A
27 最初的人类戏剧活动是由()和狂欢行为转化来的。(1.0分) 1.0分
A、 模仿
B、 祭拜
C、 意识
D、 仪式
我的答案：D
28 台词包括对话、独白、()三个类型。(1.0分) 1.0分
A、 描述
B、 叙说
C、 旁白
D、 演讲
我的答案：C
29 宗教剧从教堂走向民间，开始了其()的过程。(1.0分) 1.0分
A、 文明化
B、 宗教化
C、 世俗化
D、 社会化
我的答案：C
30 现代戏剧独白的功用不包括：(1.0分) 1.0分
A、 剖析人物心理
B、
揭示人物潜意识
C、
表现人物幻觉
D、 强化表演效果
我的答案：D
31 戏剧艺术真正发生的时期是()(1.0分) 1.0分
A、 古罗马时期
B、
古希腊时期
C、
巫术思维时期
D、
古埃及时期
我的答案：B
32
布景的作用不包括：()。 (1.0分)1.0分
A、 展现空间感
B、
塑造人物形象
C、
影响影片风格
D、
颠覆戏剧背景
我的答案：D 33 ()是戏剧繁荣的必要基础之一。(1.0分) 1.0分
A、 经济活动的频繁
B、
政治活动的频繁
C、
社会活动的频繁
D、
内心活动的频繁
我的答案：D
34 希腊酒神节戏剧表演中，面具的重要作用在于()。(1.0分) 1.0分
A、 避免过度夸张
B、
帮助观众理解
C、
烘托角色效果
D、
遮盖演员形象
我的答案：C
35 著名导演、剧作家李国修的作品()反映了台湾人对中国戏剧的认识。(1.0分) 1.0分
A、 《京剧启示录》 B、
《台北人》
C、
《夜夜夜麻》
D、
《雷雨》
我的答案：A
36 当前戏剧不像戏剧的本质原因是()。(1.0分) 1.0分
A、 个人意志的存在
B、
个人价值的存在
C、
个人意志的消失
D、
个人价值的消失
我的答案：C
37 各民族的戏剧在起源、发展、变化上的一致性，反映了一种共通的本能，即()。(1.0分) 1.0分
A、 情感的本能
B、
表演的本能
C、
欣赏的本能 D、
戏剧的本能
我的答案：D
38 以下活动中，不属于戏剧现象的是()(1.0分) 1.0分
A、 生日派对
B、
开学典礼
C、 阅兵式
D、
上学放学
我的答案：D
39 古希腊戏剧包括()和喜剧两大类型。(1.0分) 1.0分
A、 木偶剧
B、 哑剧
C、 舞台剧
D、 悲剧
我的答案：D
40 当人类文化发展中语言还处于低级阶段时，利用()来表达意思。(1.0分) 1.0分
A、 生动的语言
B、
模仿性手势
C、
绚丽的布景
D、
真实的画面
我的答案：B
41
《伊利亚特》和《奥德赛》统称为()。 (1.0分)1.0分
A、 神谱
B、
古希腊神话
C、
荷马神谱
D、
荷马史诗
我的答案：D
42 戏剧欣赏基于信任，而信任又基于()。(1.0分) 1.0分
A、 情感
B、 模仿
C、 观察
D、 体验
我的答案：D
43 为了吸引观众注意，剧场可以利用()来达到增强指示性的效果(1.0分) 1.0分
A、 布景
B、 服装
C、 灯光
D、 彩饰
我的答案：C
44 被誉为“悲剧之父”、“有强烈倾向的诗人”的戏作家是()。(1.0分) 1.0分
A、 索福克勒斯
B、 米南德 C、
埃斯库罗斯
D、
莎士比亚
我的答案：C
45 古希腊的三个艺术节不包括()。(1.0分) 1.0分
A、 勒奈亚节
B、
大酒神节
C、
乡村酒神节
D、 洒扫节
我的答案：D
46 戏剧以巫术思维时期的活动为雏形，而该时期人类活动的基础不包括()。(1.0分) 1.0分
A、 极强的自信心
B、
控制和改变自然的欲望
C、
对生死问题的思考
D、
较为理性的认知
我的答案：D
47 哑剧是以肢体代替()来变现和展示情节画面的。(1.0分) 1.0分
A、 动作
B、 歌舞
C、 语言
D、 念白
我的答案：C
48 ()戏剧是观影关系的发动者，是戏剧的核心要素。(1.0分) 1.0分
A、 编剧
B、 导演
C、 观众
D、 演员
我的答案：D
49 希腊神话中，宙斯化为公牛劫走欧罗巴的故事体现了戏剧中哪个题材的信息。(1.0分) 1.0分
A、 伦理-爱情
B、
族别-性别
C、
伦理-性别
D、
族别-爱情
我的答案：B
50 ()是以“话”为媒介再现生活的剧种。(1.0分) 1.0分
A、 哑剧
B、 话剧
C、 木偶剧
D、 皮影
我的答案：B
二、判断题(题数：50，共50.0分)
1 原始人的“扮演”活动通常以生产活动而不是取悦他人为目的。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
2 戏剧中，台词是一种塑造形象，讲述故事的手段。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
3 戏剧与宗教的合流，使戏剧单一地向神圣化发展了。()(1.0分) 1.0分
我的答案：×
4 剧场能最大程度上激发人们的想象力，同时满足人的视觉和听觉。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
5 戏剧的目的不在于促进欣赏者自我提升，而在于对欣赏者进行教育。(1.0分) 1.0分
我的答案：×
6 戏剧中的音乐有利于人们更好地感受场面、人物和情节。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
7 戏剧中人物的内心和外表完全是现实中人物的反映。()(1.0分) 1.0分
我的答案：× 8 戏剧是人类精神、情感、生活相互凝聚而成的社会活动。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
9 戏剧的创造不是凭借艺术家的个人感受，而是遵循特殊规定。()(1.0分) 1.0分
我的答案：×
10 从广义上讲，演员仅包括人类，还包含木偶、机械等。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
11 农耕名族的神话和传说体现着人类对自认规律的理解。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
12 生死问题是人类亘古不变的话题，对生与死的认识促进了人类内在空间的拓展。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
13 现代舞台戏剧中，对话、独白、旁白仍旧是分裂的。()(1.0分) 1.0分
我的答案：×
14 台湾没有京剧艺术。(1.0分) 1.0分
我的答案：×
15 欧里庇得斯是古希腊三大悲剧家的最后一位，擅长希腊神话和人物心理的描写。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
16 赛维利亚是世俗戏剧的发源地。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
17 对话的在现代戏剧中承担着在不同状态下对事件进行讲述的责任。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
18 埃斯库罗斯和索福克勒斯都认为命运不是具体的神，而是一种抽象的概念。()(1.0分) 1.0分
我的答案：×
19 戏剧学认为仪式都是庄重严肃的，没有娱乐功能。(1.0分) 1.0分
我的答案：×
20 戏剧欣赏不以体验和模仿为基础。(1.0分) 1.0分
我的答案：×
21 语言是戏剧的唯一媒介。()(1.0分) 1.0分
我的答案：×
22 酒神是农业社会的必然产物，他联系着人的精神追求与渴望。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
23 原始人的思维方式决定了其“扮演”活动的逼真性。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
24 现代戏剧中，手机作为一种道具，可视为是任何外在因素随时进入舞台的手段。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
25 灯光可以刺激人们的想象力。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
26 古希腊戏剧大多取材于神话、英雄传说、史诗。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
27 宗教体验使人类原始的扮演活动演化为真正意义的演出。23.10(1.0分) 1.0分
我的答案：√
28 戏剧对于文本的需要产生于“中世纪”时期。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
29 仪式起初以娱乐人为目的，之后转化为以娱乐神为目的。()(1.0分) 1.0分
我的答案：×
30 当内心世界和行为表现不统一时，就进入了一种“角色”，即产生了“戏剧现象”。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
31 《夜夜夜麻》是大陆剧作家的作品。(1.0分) 1.0分
我的答案：×
32 戏剧将舞蹈、音乐、行为等融为一体，其本身是一种综合艺术。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
33 俄罗斯话剧演出较中国话剧演出更侧重形体和人物反应。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
34 现场交流是戏剧的本质，没有现场交流就不能产生戏剧。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
35 古希腊悲剧的价值在于悲剧本身的不可避免性。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
36 古希腊戏剧的宗教色彩远胜于其戏剧艺术色彩。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
37 戏剧与影视的区别之一是戏剧不以画面和现实存在作为表现手段。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
38 仪式性和娱乐向是场面话化的行为，需要在具体时空间里完成，不是靠其臆想完成。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
39 古希腊戏剧中，场面的作用在于扩大故事的效果。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
40 可以超越表演艺术去追求戏剧的创新。()(1.0分) 1.0分
我的答案：×
41 导演是一部电影的灵魂指导者，经常出现在戏剧表演中。(1.0分) 1.0分
我的答案：×
42 在戏剧学中，扮演和表演是无差别的社会活动。()(1.0分) 1.0分
我的答案：×
43 道德剧对人的价值的评价正是文艺复兴运动的心声。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
44 戏剧创作时，不应始终将对话集中于一个事件上，以免引起读者反感。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
45 宗教的进步导致了人类内心的丰富，而内心的丰富导致了体验的能力。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
46 公元10世纪，戏剧逐渐从仪式中的歌咏活动中复苏。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
47 扮演活动的出现，直接导致了原始戏剧的形成。()(1.0分) 1.0分
我的答案：×
48 古希腊悲剧是一种发展成熟的戏剧样式。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
49 道具的外延不断扩大，其构成由某种工具拓展至人自身。(1.0分) 1.0分
我的答案：√
50 电视和电影可以认为是戏剧的异地播放。()(1.0分) 1.0分
我的答案：√
经典戏剧与修养
李昀桉
(电子科技大学信息与软件工程学院 软件工程(信息工程) 2014220103005)
摘要：戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种综合艺术。
关键词：戏剧，表演艺术，剧本，综合艺术
1引言
戏剧艺术是“假定性”的。它来自生活但又是对生活的提炼与升华，与实际生活有一定的距离。准确地说，戏剧艺术是生活的象征，是一种审美创造，它比实际生活更典型、更精粹，因而也更美，戏剧艺术的最高境界，不是生活表面的摹本，而是对生活底蕴、神髓的深刻揭示与激荡人心的审美表现。好的戏剧作品饱含着艺术家的思想情感，通过生动的舞台表现，作用于欣赏者的感情，使观众和艺术家在心灵上产生共鸣。戏剧的情感导向作用，在艺术形象感染力的发挥中得到了最为充分的体现。而优秀的舞台戏剧作品，往往又体现在其张扬社会理性，描写人间至情，以及追求真、善、美的永恒主题上。
2正文
在戏剧鉴赏课中，通过学习戏剧知识，戏剧种类，以及鉴赏一些经典的戏剧，歌剧，舞剧，例如《猫》，《雨中曲》，《雷雨》，《青春禁忌游戏等》，《刘三姐》，充实了自己的课余生活，也提升了自己的个人修养。对戏剧的喜爱变得更为的广泛，学会了欣赏西方戏剧的同时，也增强了对中华戏剧艺术的兴趣。课程让我在忙碌的学业生活与学生工作中得到了陶冶身心的机会。
学习了解： 戏剧特点：
戏剧将众多艺术形式，以一种标准聚合在一起，这些形式包括：诗、乐、舞。诗指文学，乐指音乐伴奏，舞指表演。此外还包括舞台美术、服装、化妆等方面。同时，戏曲以唱、念、做、打为基本手段，几乎将各类表演艺术成分集于一台。戏曲演员必须掌握“四功五法”(“四功”即唱、念、做、打，“五法”即手、眼、身、法步)。 戏剧分类：
按容量大小，戏剧文学可分为多幕剧、独幕剧和小品; 按表现形式，可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、戏曲等;
按题材，可分为神话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧、科学幻想剧等 戏剧影响：
戏剧运用想象、夸张和借景抒情、等重要的艺术手法。想象、夸张以奇异的情节塑造人物，反应生活，借景抒情则是继承了我国古代诗歌意境美的传统，是一种形象化和富于诗意的表现人物的方法。通过揣摩语言来体会想象、夸张手法所表现的浪漫色彩，以及借景抒情手法所表现的优美意境，使我认识它们对刻画人物的性格作用
戏剧它在丰富和诗化我们的生活内容的时候，更表现出一种强烈的文化冲击力，或者叫做文化批判精神。这个文化虽然是看不见的东西，但是一旦文化跟人的精神相结合，它是具有很强冲击力的。就如电影给我们视觉和听觉的冲击一样，戏剧艺术通过对人们生活的反应，揭露生活中的美与丑，不仅让我们得到精神的娱乐，还受到精神的震撼，让我们更好的反思生活。
无艺术，自然永远不能完美;无自然，艺术难以成立。好的戏剧留给欣赏者的印象应当是，不仅使人看见了生活本来的面目，而且让人感受到生活应当是什么样子。生活中会发生 很多的事情，但多半不具有戏剧性，就是通常人们在生活中认为挺具有戏剧性的事情，其实也未必属于戏剧艺术的范畴。
现实生活中充满了戏剧性元素，戏剧来源于生活，因此当观众在舞台上看到剧情的时候会有亲切感，产生共鸣。如果我们的生活中没有戏剧性元素，戏剧艺术就无从生根。我们对自己生活中的戏剧性元素不敏感，那么在看戏的时候可能就会无动于衷。
我们人类的娱乐有两种:一种娱乐就是满足我们感官需要的皮肉之乐，一种就是精神之乐。戏剧也是一种娱乐，这个娱乐是一种精神的娱乐，不是感官刺激的皮肉之乐。对于人们的生活不是起着萎靡人生的作用，而是给予人们一种精神的满足感和震撼感，以一种激励的态度为人们现实生活提供一种警示或激励。好的戏剧它的文化意义在于它能通过扩大和优化人们的生活空间，丰富或诗化他的生活内容，来表现人的精神追求。这种精神的娱乐，包括你得到了智慧，得到了启发，或者你的某种追求在这里得到了体现等等，这些都属于精神娱乐。这是一种精神的饮品，是一种精神的兴奋剂。戏剧自然是艺术的一个门类，自然离不开艺术的特征。比如艺术给人以美感，这一美感必须通过自然的形象和真挚的感情，才能产生，而美感的核心效应是满足人对尊严与自由幸福的追求与想象，从而使人产生愉悦。人们在喜剧中得到欢笑，在悲剧中学会珍惜幸福，人们在戏剧中学会成长。人的精神状态得到不断改善，得到不断更新，人们的精神境界得到提升
参考文献
[1]方同德.创作心态与戏剧功能[M]. 南京：江苏文艺出版社,1998.
[2]陈爱国.歌尽桃花扇底风——戏曲艺术的现代解读[M]. 哈尔滨：黑龙江人民出版社,2002
[3]孔繁敏.二十世纪中国民俗学经典——传说故事卷[M]. 北京：社会科学文献出版社，2002
中国戏曲
一、戏曲发展概貌
戏曲是中国的特产，是一种将文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技熔于一炉的高度综合艺术性的戏剧艺术，是一种载歌载舞、写意传神的艺术。
“世界三大戏剧体系”：
1、古希腊戏剧
2、印度梵剧
3、中国戏曲
(希腊戏剧 、印度梵剧已衰，中国戏曲历经千载、几度沉浮，依然充满生机。)
二、先秦歌舞
1、歌唱与舞蹈是人类表达情感的重要手段，被视为“母体艺术”。 古巫祭祀歌舞:孕育戏剧之萌芽 中国古代南方信鬼好祀之巫风盛行
掌管祭祀歌舞者：女称巫，男称觋
目的：
娱神及娱人
2、优人表演 表演源头：先秦俳优 俳优从巫、觋分化而来 功能：娱神→娱人
3、优孟衣冠
楚国名优优孟装扮已故楚相孙叔敖，中国最早的演员
三、汉代百戏——中国戏曲之摇篮
1、百戏(散乐，即杂耍)
2、角抵戏：百戏中具有戏剧因素的表演形式 最著名角抵戏：《东海黄公》
四、唐代参军戏
参军本是一种官职(贪官周延) 角色设置：
1、参军(被嘲弄者)
2、苍鹘(嘲弄者)
五、宋杂剧与金院本
1、时代背景：
都市出现大型游乐场所“瓦舍勾栏”
2、构成“戏剧艺术三要素”：
作家(书会才人)、演员(艺人)、观众
3、宋杂剧与金院本之缺憾：虽已具备戏剧基本形态，无完整剧本传世
六、宋元南戏
南戏，中国最早有剧本存世的戏剧形式(全本传世17本)，被 称誉为“中国最早成熟的戏剧”，又称“戏文”、“”南曲戏文”或“永嘉杂剧” 《张协状元》： 享名中国戏曲的“活化石” 南戏代表作： “荆、刘、拜、杀、琵”
1、《荆钗记》
2、《白兔记》
3、《拜月亭》(《幽闺记》)
4、《杀狗记》
5、《琵琶记》
作者高明 “南戏中兴后的第一杰作”
七、元杂剧
1、宋元南戏标志中国戏曲艺术正式形成与成熟，元杂剧的兴盛则使中国戏曲步入黄金时代。
2、何谓元杂剧? 又称北曲杂剧，是在宋金杂剧与院本基础上，融合北方流行的音乐、舞蹈、说唱等艺术的营养而逐渐形成的一种独特戏剧样式。
3、元杂剧基本形制：四折+楔子
4、“题目正名”：一般是两句或四句诗词，用以概括全剧故事情节等。用于剧本开头，可以介绍剧情;用于剧本末尾，主要是概括剧情。 例：《单刀会》(剧末)
题目
乔国老谏吴帝
司马徽休官职 正名
鲁子敬索荆州
关大王单刀会
5、元杂剧文本结构(曲词、宾白、科介)
①曲词即人物唱词 “一人主唱”制：正旦或正末从头唱到尾，分旦本和末本 ②宾白：包括独白、对白、背白、插白、内白、带白等，可为无韵之散白，也可为押韵之韵白
(曲词侧重抒情，宾白侧重叙事)
③科介(“科”或“科范”)：人物表演动作、表情及舞台效果 ④元杂剧角色行当：
旦、末、净、外、丑
正末、正旦：每部杂剧中最重要角色
6、“元曲四大家”及其他
关汉卿、马致远、白朴、郑光祖 王实甫 与 纪君祥
八、明清传奇
1、明清传奇继宋元和明初戏文(即南戏)之后，占据明初至清末四百年间戏曲舞台的主要戏剧形态，是戏曲史上第二个高峰(长篇巨制：少则二三十出，多则四五十出)
2、眀清传奇：节奏缓慢，形式固定
第一出“副末开场”(“家门大意”)：由末或副末用一或两首词略述全剧大意，交代创作意图。(南戏定例)
第二三出照例是“生旦家门”：生扮男主角和旦扮女主角先后登场自我介绍
第四出开始，其他角色陆续登场，展开故事。
3、传奇角色行当齐全：一般有十类，生、旦、净、丑最重要
4、音乐方面，传奇采取曲牌联套体音乐结构，即每个登场人物皆可唱，独唱、对唱、齐唱皆可(不但继承南曲曲牌，还吸取北曲曲牌)。
5、宋元和明初戏文用四种声腔演唱:弋阳、海盐、余姚、昆山 明清传奇采用昆山腔,又称为 “昆曲传奇”
明嘉靖、隆庆年间，民间音乐家魏良辅改革昆山腔而创造出转音若丝、流丽悠远的“水磨调”，昆山腔传入北京获统治者和文人士大夫宠爱，赢得“官腔”称号，并成为明清两代拥有最多作家作品的第一声腔剧种。
6、代表性作家作品：
①梁辰鱼《浣纱记》(又名《还魂记》)、 ②李玉《清忠谱》、
③李渔: 风情喜剧家，戏曲理论大师
《风筝误》“一夫不笑是吾忧” 论著是《闲情偶寄》
④汤显祖《牡丹亭》“一生四梦，得意处惟在《牡丹》”：南安太守女儿杜丽娘与广州书生柳梦梅，因情而死，因情复生。 ⑤“南洪”洪昇
浙江钱塘人 《长生殿》
⑥“北孔”孔尚任
山东曲阜人 《桃花扇》
九、清代“花雅之争”
1、清代戏曲分为“花部”与“雅部”。“雅部”指昆曲;花部指昆曲之外的所有声腔剧种。传奇与昆曲衰落之际，地方戏(花部)层出不穷，形成继元杂剧、明清传奇后第三个高潮，揭开中国戏曲新篇章。京剧出现标志花雅之争结束(花部获胜)，京剧成为流布四方的“国剧”。
2、京剧的由来
道光年间，徽班艺人与湖北汉调艺人合作，以徽调中的二黄和汉调中的西皮为基础，吸收京腔、昆腔、秦腔及其他地方戏和民间曲调之营养，熔铸而成皮黄为主的京剧。乾隆是戏迷，乾隆年间宫廷戏剧空前繁荣;咸丰、慈禧均喜好皮黄，客观上促进京剧艺术的提高、发展与日臻完美，成为取代昆曲雄霸剧坛盟主的“国剧”。 以京剧为代表的花部地方戏，几经起伏而延续至今
十、鸦片战争后的戏曲改良 戏曲改良伴随近代资产阶级改良运动而产生，戏曲改良的三个阶段：戊戌前后到1905年;1905年到1911年;辛亥革命失败后
1、改良传统戏曲：《维新梦》
2、上演文明新戏：春柳社
3. 话剧诞生(曾用名：新剧、文明戏、爱美剧等，以后由洪深定名为”话剧”)
中国话剧奠基作：《雷雨》，是中国话剧史上第一部现实主义经典之作，中国话剧成熟之标志。曹禺：“中国话剧之父” 十
一、大革命至抗战时期话剧
夏衍《上海屋檐下》、郭沫若《屈原》、陈白尘《升官图》 戏曲改革方针:“百花齐放，推陈出新” ①改编传统戏
《天仙配》(黄梅戏)《梁山伯与祝英台》 ②创作新戏
古代题材戏：《红楼梦》等
现代题材戏：《刘巧儿》等 十
二、建国后至“文革”时期话剧发展
1、老舍：《茶馆》
2、“革命样板戏”：
“八亿人民八个戏”现象，京剧:
《智取威虎山》《沙家浜》等
3、现代京剧的成功探索创新及其“三突出”缺陷： ①在所有人物中突出正面人物; ②在正面人物中突出主要英雄人物; ③在主要英雄人物中突出最主要的中心人物。 十
三、新时期戏剧变革：
恢复被禁演的传统戏;反映时代潮汐、揭露文革弊之话剧，如《陈毅市长》等。
十四、20世纪80年代后期以来至今舞台变革大潮： 如《绝对信号》《一个死者对生者的访问》等 西方戏剧
一、西方戏剧史概览
戏剧作为一门艺术样式独立存在，最初发生于少数文明中(古希腊、印度和中国)。人类古老戏剧的发展轨迹各不相同。与东方封闭文明里自在发展、自我完善的中国戏剧不同，欧洲戏剧历经一个从古老向近代不断蜕变、同时不断扩张到世界其他地域的过程。文艺思潮的模仿原则和趋实原则，奠定欧洲戏剧日渐分化为三大类型话剧、歌剧、舞剧之哲学与美学基础。以语言、音乐、舞蹈为主导性舞台表现方式，有别于中国戏曲之综合化舞台原则，东西方戏剧由此分道扬镳，西方戏剧采取话剧为主导样式的写实性舞台方式，而中国戏曲则属于写意性。
二、古罗马戏剧
削弱并取消歌队 ,奠定西方近代戏剧基础喜剧家:普劳图斯与泰伦斯
三、中世纪戏剧 教堂戏剧，又称“弥撒剧”或神秘剧，是连接欧洲古老戏剧与近代戏剧之幽径。(内容:《圣经》故事;演员: 牧师教士;剧场: 教堂内 )
四、文艺复兴时期人文主义戏剧
1、意大利即兴喜剧： 上承罗马戏剧传统，下启近代欧洲喜剧先河
2、西班牙戏剧：戏剧奠基人是鲁达;杰出代表为维加
3、英国戏剧
①“大学才子派”:基德《西班牙悲剧》;马洛《浮士德博士的悲剧》
②莎士比亚:
四大悲剧”《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》
此外有：《罗米欧与朱丽叶》
③喜剧杰作：《第十二夜》、《威尼斯商人》
五、 古典主义戏剧
1. 高乃依：法国古典主义悲剧创始人
《熙德》(奠基作) 2. 拉辛： 法国古典主义悲剧大师
《安德洛玛克》
3.莫里哀：法国古典主义喜剧创始人《吝啬鬼》《伪君子》
六、启蒙戏剧 1. 法国
A 狄德罗倡导“严肃喜剧”
B 博马舍“费加罗三部曲”《 费加罗的婚姻》
2.德国
A 莱辛倡导“市民悲剧” 《萨拉·萨姆逊小姐》
B 席勒 《 阴谋与爱情》(18世纪德国最杰出市民悲剧) 3.意大利：
哥尔多尼《一仆二主》
仆人特鲁法尔金诺;
享名“意大利的莫里哀”
4.英国：谢立丹《造谣学校》;
约瑟:“英国的达尔杜弗”
七、浪漫主义戏剧
雨果: 《克伦威尔·序》堪称法国浪漫主义文学及戏剧宣言
《欧那尼》的成功演出标志着浪漫主义决胜古典主义
八、批判现实主义戏剧
1.小仲马:
法国批判现实主义戏剧先驱
《茶花女》 2.果戈理:
《钦差大臣》
3.易卜生:
“欧洲现代戏剧之父 “社会问题剧” 《玩偶之家》 4.契诃夫:
《樱桃园》
5.萧伯纳：英国批判现实主义戏剧大师，易卜生之后最杰出社会问题剧作家，《皮革马利翁》。
九、自然主义戏剧与唯美主义戏剧
1、自然主义代表:(瑞典)斯特林堡《 朱丽小姐》(左拉倡导《戏剧中的自然主义》)
2、唯美主义戏剧代表作家
王尔德：
《莎乐美》
十、 20世纪现代派戏剧
1、象征主义戏剧：梅特林克《 青鸟》
2、表现主义戏剧：斯特林堡《 鬼魂奏鸣曲》;奥尼尔《琼斯皇毛猿》
3、怪诞剧：皮兰德娄(意)《六个寻找作者的剧中人》
4、叙事剧：布莱希特(德国)《三分钱歌剧》《高加索灰阑记》
5、存在主义戏剧：萨特(法)《恭顺的妓女》、《禁闭》“他人就是地狱”
6、荒诞派戏剧：尤奈斯库(法)《秃头歌女》;贝克特(法)《等待戈多》
7.新写实主义戏剧：威廉斯(美)《玻璃动物园》《欲望号街车》; 密勒(美)《推销员之死》
戏剧名著解读之一: 《窦娥冤》
1、作者：关汉卿，元杂剧创始人，元杂剧最杰出代表，“元曲四大家”之首，大都人，“中国的莎士比亚”
2、代表性剧作: 《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》 “驱梨园领袖，总编修师首，捻杂剧班头。” “躬耕排场,面敷粉墨,以为我家生活,偶倡优而不辞.”
3、《窦娥冤》梗概: 感天动地窦娥冤
窦 天 章
蔡 婆
/
窦 娥 (端 云)
/
赛 卢 医
/
张 驴 儿(父子)
桃 杌
4、窦娥悲剧的社会根源:
高利贷剥削、邪恶势力横行、官府贪赃枉法
5、内容
三桩誓愿:
血溅白练、六月飞雪、 亢旱三年 临刑控诉: [端正好] 没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天.顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨? [滚绣球]有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权.天地也,只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗趾颜渊? 为善的受贫穷命更短,造恶的享富贵又寿延.天地也,做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船.天也,你不分好歹何为天?地也,你错勘贤愚枉作地!哎,只落得两泪涟涟.
6、《窦娥冤》思想内涵与艺术成就
① 取材“东海孝妇”、“邹衍飞霜”等传说，融入现实生活内容，借助一位底层普通人窦娥欲做顺民而不得、蒙冤屈死的悲惨遭遇,暴露元代吏治黑暗、民不聊生的图景，反映被压迫者的觉醒与抗争。 ②成功塑造性格鲜明的人物典型，善于将人物置身于错综复杂的矛盾冲突的旋涡之中，凸显人物在典型环境中的典型性格。如窦娥原本在寡居生活中贞洁自守，因流氓无赖张驴儿的俟机闯入而被一步步逼到死亡边缘，其温顺善良性格在各种邪恶势力迫害下逐渐发生蜕变。而“刑场”一折尤为全剧戏剧冲突的高潮，凸显窦娥性格中倔强不屈的一面。
③浓郁的浪漫主义色彩 临刑前的三桩誓愿:血溅白练、六月飞霜、亢旱三年; 超自然因素的使用(“魂旦”)： 鬼魂诉怨、人鬼对质 ④ 本色当行的戏剧语言艺术
“写情则沁人心脾，写景则在人耳目，述事则如出其口”; “曲尽人情，字字本色”。 ----王国维 关剧台词(唱词或宾白)，既富有为戏剧情景所规定的动作性，又有合乎人物身份的鲜明个性化特征。同时语言通俗平易，明快洗练，亦俗亦雅，各得其宜。 如 第三折窦娥对蔡婆临刑嘱托：纯用日常口语，如泣如诉，催人泪下。
戏剧名著解读之二: 《赵氏孤儿》
1、又名《赵氏孤儿冤报冤》《赵氏孤儿大报仇》，最早流传国外的中国古典戏剧
作者: 纪君祥，大都人
题材来源: (历史剧)《史记·赵世家》
“《窦娥冤》《赵氏孤儿》既列之于世界大悲剧中亦无愧色也.”
——王国维
2、《赵氏孤儿》梗概
晋 灵 公
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屠岸贾←→赵盾
晋 悼 公
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赵 朔
庄姬公主
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公孙杵臼
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程 婴 - - 韩厥
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赵氏孤儿(程勃/赵武)
3、主题意蕴: 忠奸斗争
①围绕存赵与灭赵、救孤与搜孤这一历史事件,歌颂善良忠诚正义，谴责邪恶奸诈非正义。矛盾冲突是奸臣屠岸贾之残暴歹毒和程婴等忠臣义士之自我牺牲精神，赵氏孤儿是“忠义”之象征，忠义事业是救孤存孤，斗争焦点是孤儿生死之命运，泼墨重点是展示忠臣义士为正义事业前仆后继的反抗精神与百折不回的复仇意志，歌颂善良忠诚与正义,充分体现于程婴、韩厥、公孙杵臼三个人物身上——救孤事业的承担者、抗暴扶危的义士.。
②屠岸贾欲杀尽晋国半岁以下婴儿暴行之情节,为程婴等人的自我牺牲提供了较之纯粹“忠”更具人情味的道义性(同情无辜弱小者),赋予正面人物之舍生取义或忍辱负重行为以完整的人格意义与崇高悲剧美感.
4、《赵氏孤儿》艺术特色——“发现”的 巧妙运用
①“发现”是亚里士多德对古希腊戏剧家用以结构布局、安排情节的叙事技巧的准确把握与精辟概括。典例:《俄狄浦斯王》
“杀父娶母”
②“发现，指从不知到知的转变，使那些处于顺境或逆境的人物发现他们和对方有亲属或仇敌关系。”人物关系与事件内幕相比侧重前者，即“发现”主要针对特定、特殊人物关系而言。 正如《奥狄浦斯王》“杀父娶母”内幕的揭开，须首先依赖于俄狄浦斯与先王、王后血缘亲情之人物关系(真实身份即身世)的披露!
③“发现”系指戏剧中尚未被人们(剧中人物或观众;主要针对剧中人物而言)知晓的特定人物关系以及事件内幕的披露或挑明。 正如“搜孤”与“救孤”的殊死较量，剧中牵一发而动全身的关键环节聚焦于“孤儿”真实身份的“保密”(针对屠岸贾及孤儿而言)。此秘密一直拖延到孤儿长大成人的二十年后，由程婴以画卷形式委婉吐露出来。这一人物关系的“发现”敲响屠岸贾的丧钟，为腥风血雨的忠奸斗争划上句号。
戏剧名著解读之三: 《西厢记》
1、作者: 王实甫，大都人
题材来源：唐传奇《莺莺传》(元稹《会真记》);董解元 (“董西厢”)《西厢记诸宫调》
“新杂剧,旧传奇,《西厢记》天下夺魁 ” 元代杂剧中最负盛名、流传最广的爱情喜剧
2、《西厢记》梗概:崔莺莺待月西厢记
老夫人(相国夫人郑氏)
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张 君 瑞←→崔 莺 莺 ← -郑 恒(表兄+未婚夫)
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杜 确
孙飞虎
红 娘(丫鬟)
(白马将军)
(叛将)
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惠明和尚
3/主题意蕴:“愿普天下有情的都成了眷属”
①中国戏曲史上首次正面提出以“有情”作为婚姻基础的理想，将门第、财产、权势、“父母之命，媒妁之言”等支配中国封建社会几千年的婚姻制度抛在一边，重点描写青年男女之间的两情相悦，由衷赞美自由爱情具有的冲决封建礼教藩篱与包办婚姻束缚的力量。
②戏剧冲突:贯穿全剧之冲突，乃崔、张自由爱情与自主婚姻之生活理想同“门当户对”、“父母之命，媒妁之言”等封建礼教及婚姻观念之间不可调和矛盾冲突。简言之，情对礼的战胜与超越!
4、矛盾冲突的主线与副线：
围绕崔张自由爱情的主线展开,将几组矛盾冲突巧妙粘合：老夫人、郑恒与莺莺、张生、红娘之间;莺莺、张生、红娘之间;孙飞虎与崔、张之间
5、《西厢记》戏剧语言特色与成就
①王实甫杂剧语言以文采飞扬、华美蕴籍而为后人推崇。语言典雅清丽、婉约柔美，且形象生动，充满诗情画意，堪称文采派的典型风格。完美体现于古典诗词的巧妙化用，善于化用唐诗宋词，将古典诗词抒情写意功能熔铸提炼而出新意，营造情景交融的独特意境，细腻描摹人物的微妙心态。
②[正宫·端正好]“长亭送别” “碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。” 用秋日黄昏、黄花满地、雁阵惊寒，来渲染暮秋萧条冷落的环境氛围，有力映衬莺莺内心凄凉愁苦的离别情怀。莺莺泪眼看红叶：“晓来谁染霜林醉?总是离人泪!”情景相生、天然妙合。
戏剧名著解读之四: 《第十二夜》
1、作者：威廉·莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧大师，世界文坛最伟大作家之一，“人类两个最伟大的戏剧天才”
代表作：“四大悲剧” 《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》;“四大喜剧”《第十二夜》《威尼斯商人》《无是生非》《皆大欢喜》
2、喜剧创作概况: 充满奇思妙想, 洋溢生活乐趣，风格浪漫抒情 (理想化与诗意化)，主题歌颂美好爱情,赞扬个性解放，女性形象光彩照人，巾帼压倒须眉，“穿裙子的英雄”，特征天生丽质、感情纯真、意志坚强
3、《第十二夜》梗概:
西巴斯辛
奥西诺公爵
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安东尼奥
薇奥拉 — 奥丽维娅
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托比
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船长
安德鲁
马伏里奥
4、《第十二夜》的艺术特色
⑴笑的艺术：“喜剧的本质在于笑”，笑的基本类型包括：欢笑、笑。笑之喜剧精神: 热爱生命、豁达乐观、笑看人生 。 笑声来源: ①多来自可喜之事(正面人物爱情之“好事多磨”) ②亦来自滑稽丑事(反面人物之“痴心妄想”) 围绕爱情主题的多重线索: 主线:A、薇奥拉对奥西诺之暗恋
B、奥西诺对奥丽维娅之热恋
C、奥丽维娅对薇奥拉之一见钟情
“三角恋” 副线:A、西巴斯辛与奥丽维娅之误会式爱情
B、马伏里奥对奥丽维娅之妄想型爱情
C、安德鲁对奥丽维娅之无望式爱情
嘲
D、托比与玛丽亚之投合型爱情
⑵“乔装”的妙用：喜剧惯用技巧
①乔装带来性别置换与角色转换之独特功用: A、制造意想不到的喜剧效果; B、彰显常态生活下无法表现的人性特点 ②薇奥拉女扮男装乃造成所有误会之关键: A、引发错认而出现的“三角恋”
B、性别混淆之戏剧性
5、《第十二夜》剧名之寓意：
西方基督教国家自每年12月25日“圣诞节”开始,有一连串的假日,至1月6日“主显日”,恰好12天,俗称“第12日”。“第12夜”通常指1月6日晚上,乃圣诞庆祝活动的最后一夜,要疯狂作乐必须把握此最后机会。因此《第十二夜》又有另一标题:悉听尊便(随心所欲)。全剧始终充满狂欢节的欢乐气氛,散发出无穷的生命热力与世俗气息,特别适合于节日上演。
戏剧名著解读之五: 《一仆二主》
1、作者：哥尔多尼，威尼斯人，意大利即兴喜剧革新家，意大利近代喜剧奠基者，“意大利的莫里哀”，代表作:《一仆二主》
2、意大利即兴喜剧(假面喜剧):没有文本与固定台词,只有提纲式“幕表”，演员根据幕表大纲即兴发挥,随机应变,临时编台词主要角色固定不变,性格定型化，如男女恋人姓名和性格固定不变、滑稽小丑、浅薄文人等。产生于16世纪,反映市民趣味,有反封建反教会性质;18世纪讽刺萎缩,内容陈旧,程式僵化,成为庸俗闹剧。改革路径:增添现实生活因素;固定台词与完善剧本。
3、《一仆二主》梗概：
都灵→威尼斯
弗罗林多←→彼阿里切(费捷里柯)
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特鲁凡尔金诺
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│
克拉里切
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巴达龙纳
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斯米拉尔金娜
西里维奥
4、人物原型: 逗人捧腹的“小丑”
将插科打诨之小丑改为主角,占据舞台中心,左右剧情发展,才子佳人故事退居次要地位。剧作家真诚刻画出下层仆人淳朴憨厚之本质;热情描绘其机智灵活的性格特征。
5、特鲁凡尔金诺: “机智仆人”典型
喜剧内容之革新，表现卑贱者才智的主题为以往意大利喜剧罕见，角色重塑一改纯粹逗乐功能,承载了时代新思想(彰显启蒙主义者平等博爱的资产阶级民主思想).
戏剧鉴赏作业
时间如白驹过隙，一个学期的选修课就要结束了。戏剧，一直以来都被我忽视的伟大的文学作品、表演艺术，在这次迫不得已的选修课中颠覆了我对它的看法。一直以来，每每看到剧本我都只是翻翻就放下，觉得都是人物的对话，没有过多的描写，比起我常看的小说、散文、纪实等等的文学作品乏味多了。但是通过这次的课程我觉得我的想法甚是愚昧无知。
戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。它是以演员艺术为中心同时又融合了文学、音乐、舞蹈等艺术的综合体。并通过表演的故事来反映社会生活，通过戏剧中的重重矛盾，深刻地揭示真实的社会矛盾。所以戏剧的矛盾以及真实深深地让我领略到戏剧的博大精深。
虽然其他的文学作品也是以矛盾的呈现来表达思想，揭露事实，然而，戏剧中的矛盾冲突更加集中，强烈，典型，也更富有戏剧性。以最近一次课上所讲的《女驸马》为例，剧中的主角冯素珍表现的是一位知书识礼，贤惠聪明同时又对爱情有着忠贞不渝的信念的女性，代表着当时社会中的和她一样的待字闺中的贤良女子。但是其继母等又代表着当时社会中见钱眼开，讲求门当户对，追求虚荣的迂腐派，不惜逼走儿子，拆散女儿婚姻来达到自己目的。这两者的矛盾冲突反应的就是当时古代社会的明显矛盾，因此戏剧就有了它的感应力，让观众知道它是虚构的还是愿意看下去，达到虽假尤真的程度。但是，在戏剧中矛盾的表现形式则更为剧烈，因为现实中大部分女性都是屈从的，而不能像冯素珍那样在皇帝面前博回公道。因此可以看出戏剧的矛盾远比现实更加集中，典型也更加夸张，同时矛盾越为冲突戏剧就越扣人心弦，戏剧也就越精彩。该剧最后重重矛盾的化解更是体现了编剧的智慧与才能以及丰富的想象，应该这也是戏剧吸引人的地方吧。这样的矛盾在古希腊戏剧《俄狄浦斯王》中的人的意志与命运的矛盾，表现得更加淋漓尽致，稳健的构思和戏剧的矛盾相辅相成。。
戏剧的另外一个奥妙之处就是真实。通过一个小小的简单的舞台，时间、空间上的高度集中，时间，人物，场景，情节都集中在方寸之间，这对编剧，台词，演员，动作等等都有极高的要求。因此，看似不可能达到的真是却被巧妙地实现了。戏剧的真实首先体现在它反映的社会现实，社会矛盾与观众达到了共鸣，让观众在这虚构的剧情，场景中将自己的精神世界交由戏剧支配，并且在心理上乐意地接受这种支配。其中原因就在于戏剧在舞台上表现的人生让观众对自身的经历产生了种种联想，或者是出于情感上的影响。出于这种联想，可以从中得到某种人生体会，从而放心地让自己沉醉于这种虽假尤真的享受中，同时这种戏假而情真的也让观众沉醉不已。其次，戏剧的真实在于其力量与深度，能够表达某种“人类具有普遍意义的旨趣”或者是“具有较大的历史深度和意识到的历史内容”。因此戏剧必须有其应有的深度和旨意，表现特定历史阶段的先进世界观，以及某些方面的社会本质反应的深刻的思想。
在另外一个层面来说戏剧的真实表现在戏剧的演员的表演。戏剧有四大元素——剧本(故事)，演员，场景(舞台)以及观众。因此演员的表演对戏剧的真实性有着难以言喻的深刻的影响。演员是角色的代言，透过演员的扮演，剧本中的角色才得以伸张，情感才得以流露，主题才得以显现。因此演员所创造的舞台角色形象是戏剧表演艺术的最大特征。舞台人物形象是直观的活生生的艺术形象，它诉诸观众的直接视听。演员是否投入，感情是否真挚，动作是否到位，以及像中国戏剧中的做打念唱等等是否达到高水平，这些都对戏剧的真实性甚至于戏剧的整体有着莫大的影响。
对于戏剧的领悟与鉴赏还需要个人日后慢慢体会，我自己的全部心得也不能在这短短的一千多字中得到充分的表达，因此还需要自己慢慢的努力与不断的阅读积累以领会戏剧的博大精深，从美学意义上领会也可能是对个人的自身素质的一个提高以及要求。
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