荣誉护照评价

第1篇：荣誉护照评价

荣誉护照

“荣誉护照”式评价改变了他

兰西五小姚春艳

在这学期，今年我还教原来的班级，我的班级里有个王伟龙的学生，这个大名鼎鼎的调皮鬼，上课的时候坐没坐相，站没站相，小动作不断，经常与同学打架。上科任课数他最捣蛋，一会儿东窜西跳，一会儿挑衅闹事，完全没有把课堂当课堂。在课外也经常闹事，坐校车欺负弱小同学。找家长也谈过多次了，批

评教育多次，可收效甚微。有时真觉得这个孩子很难管，我也很头疼。一天，我刚迈进教室，忽的教室像炸开的锅，争先恐后的说王伟龙又打人了。再看看，王伟龙装出一副满不在乎的样子，一双眼睛滴溜溜地乱转，好像正在对我察言观色，不治治他，这个班还怎么管理?我真的很生气，看到他毫不在乎的神气，我真想好好惩罚他。但我又一想，每次我批评他以后，他不还是屡教不改吗?无意中，我看到了学生桌上的荣誉护照，我有了办法。

这时，我用严肃的目光扫视一下每一个同学，同学们知道这是我作“重要讲话”前的习惯。然后，我把目光停留在王伟龙同学身上，顿时教室鸦雀无声。这是，我语气和蔼的对王伟龙说：“与同学要和睦相处，不能打架„„”他低着头，默不作声。这时我仔细打量着这个孩子，只见他涨红了脸，眼光不时地扫视大家，显然，有些慌张。“好，老师知道，同学们和老师一样讨厌王伟龙身上的缺点，对不对?”“对。”大家异口同声说。“好，说了这么多，我想王伟龙同学肯定也知道自己身上的缺点。其实，他也是优秀的学生，对学习充满了兴趣，助人为乐，热爱劳动。可就是管不住自己，作为他的同学，我们应该伸出温暖的手拉他一把，让他和我们一样，做个好学生。”在附和和肯定的话音中，我偷偷地看到王伟龙眼睛里流露出一种诧异和不安的神色。最后，我提议每人给王伟龙写封信，信的内容要情真意切，动之以情，晓之以理。给自己的同学写信，同学们都感到十分新鲜，他们沉思片刻，便埋头疾书起来。那天，王伟龙同学收到整整66封信，那是66颗火热的心，一双双期待的眼睛!第二天，我在办公桌上意外发现了一张“检讨书”，王伟龙同学在检讨书上说：“老师，我错了，今后我……”看完检讨

书，我疾步来到教室，偷偷地“窥视”这个孩子，他把头压得低低的，眼睛红红的，我敢肯定，他昨天晚上哭了。

我把他叫来，亲切的对他说：“你意识到自己错了，就是进步。如果你怕管不住自己，老师就让小“印章”来管你吧，如果你一天不犯错误，老师就奖励一个“守纪章”，看看你能得多少个小印章，好吗?”他重重的点了点头。

从那以后，我发现他的小动作少了许多，有时不由自主要犯老毛病，只要碰到我提示的眼神，或同桌善意的提醒，就能及时纠正。他的每一个进步，我都看在眼里，挂在嘴上，奖章及时奖励，表扬和中肯的批评相结合。上课时，我把他调到第一桌，多给他发言机会，不断鼓励他的自信心。课后，经常和他促膝谈心，嘘寒问暖，给他讲做人的道理。一发现有不好的苗头，马上给予引导。有一天，他高兴的对我说：“老师，我的奖章可以兑换荣誉卡了!"我鼓励他说:"这就是你进步的结果，你继续努力吧，以后还能得到更多的奖章”。他高兴极了。渐渐地，我欣喜地发现他进步了，不仅能尊师守纪，友爱同学，还是个爱看书，爱学习的好孩子。

每次看到他开心的笑脸，我都会想 真是荣誉护照式评价改变了他。在现实生活中，像王伟龙这样的特殊的孩子，屡见不鲜。作为老师，不能歧视他们，冷落他们，疏远他们。而要善待他们，想办法改变他们。荣誉护照是评价就是改变他们最好的办法。作为班主任，应当努力构建一种平等、自由、宽松的班级体，让孩子们理解集体生活必须有基本规范，个人必须遵守、服从集体这个规范。 小小的印章就是他们行动的标杆，就是他们进步的脚印。更是他们奋斗的目标!愿荣誉护照式评价伴随孩子快乐的成长。

第2篇：社团简介，给社团的建议，自我评价，社团荣誉

社团简介：英语协会成立于2005年，从成立至今一直致力于历届同学英语学习兴趣，营造校园良好的英语学习氛围，同时举办各种英文竞赛，各种与英语相关的学习活动。英语协会举办的最大活动是在礼堂举办的英语演讲比赛，去年派出的两名获奖选手组织参加省比赛，获得省级英语演讲比赛二等奖，极大鼓舞了我校广大英语爱好者。 英语协会每学期都会举办一两次英语第二课堂，会编辑并在校内免费发放英语学习报纸，这两个措施很好地帮助引导广大英语爱好者的英语学习。

英语协会在英语教研老师和历届协会前辈的努力下建立起了强大的学习工作资料库。这个资料库的建立对于历届新的协会领导层的快速成长起到了很大的作用。当然协会历史悠久，资料齐全常常会使协会养成依赖和思维上的定势。所以我们协会在继承前人的基础上大举开拓创新，在社联的领导和支持下我们于上学期成功举办了圣诞晚会和协会内部的羽毛球赛。我们在举办协会特色活动的同时也提倡举办大众化的活动，目的是为校园社团文化繁荣出微博之力。

给社团的建议：社团举办活动的程序简化，场地尽量批准。创造好的条件，比如提供适合三个甚至是四个社团举办联合社庆晚会的场地。 随着社员呆在社团的时间长了，积极性会越来越低，特别是到大二大三，有部分同学会认为在社团里学不到什么东西，同时会有部分同学反应在社团里没有亲切感，在社团里没认识多少人等问题建议从这学期马上抓起，改变。

自我评价：本人性格开朗，平易近人，工作认真，能吃苦耐劳，有耐心。本人曾获得学院“文明学校创建优秀个人” “优秀团员” “学生工作积极分子” “优秀青年志愿”等荣誉称号，曾获得综合素质积分一等奖奖学金。本人在学生工作和外出拉赞助过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。在院劳生部工作中曾建议并负责发起全校性食堂问卷调查，有力的帮助了食堂卫生，服务品质的提升。本人在亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣。

社团荣誉：2011年我英协派出两名同学参加福建省高职技能竞赛英语口语大赛获得二等奖。

2009年我英协领导层组成的团队参加福建省大学生创业策划大赛获得省银奖。

2009—2010在协会方俊艺副会长带领下，协会多个成员参与下获得第三届谷歌杯全国大学生公益创意大赛全国优秀团队。 英语协会 2012.2.19

第3篇：社团简介，给社团的建议，自我评价，社团荣誉

社团简介：英语协会成立于2005年，从成立至今一直致力于历届同

学英语学习兴趣，营造校园良好的英语学习氛围，同时举办各种英文

竞赛，各种与英语相关的学习活动。英语协会举办的最大活动是在礼

堂举办的英语演讲比赛，去年派出的两名获奖选手组织参加省比赛，

获得省级英语演讲比赛二等奖，极大鼓舞了我校广大英语爱好者。英语协会每学期都会举办一两次英语第二课堂，会编辑并在校内免费

发放英语学习报纸，这两个措施很好地帮助引导广大英语爱好者的英

语学习。

英语协会在英语教研老师和历届协会前辈的努力下建立起了

强大的学习工作资料库。这个资料库的建立对于历届新的协会领导层

的快速成长起到了很大的作用。当然协会历史悠久，资料齐全常常会

使协会养成依赖和思维上的定势。所以我们协会在继承前人的基础上

大举开拓创新，在社联的领导和支持下我们于上学期成功举办了圣诞

晚会和协会内部的羽毛球赛。我们在举办协会特色活动的同时也提倡

举办大众化的活动，目的是为校园社团文化繁荣出微博之力。

给社团的建议：社团举办活动的程序简化，场地尽量批准。创造好的

条件，比如提供适合三个甚至是四个社团举办联合社庆晚会的场地。

随着社员呆在社团的时间长了，积极性会越来越低，特别是到大二大

三，有部分同学会认为在社团里学不到什么东西，同时会有部分同学

反应在社团里没有亲切感，在社团里没认识多少人等问题建议从这学

期马上抓起，改变。

自我评价：本人性格开朗，平易近人，工作认真，能吃苦耐劳，有耐心。本人曾获得学院“文明学校创建优秀个人” “优秀团员” “学生工作积极分子” “优秀青年志愿”等荣誉称号，曾获得综合素质积分一等奖奖学金。本人在学生工作和外出拉赞助过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。在院劳生部工作中曾建议并负责发起全校性食堂问卷调查，有力的帮助了食堂卫生，服务品质的提升。本人在亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣。

社团荣誉：2011年我英协派出两名同学参加福建省高职技能竞赛英语口语大赛获得二等奖。

2009年我英协领导层组成的团队参加福建省大学生创业策划大赛获得省银奖。

2009—2010在协会方俊艺副会长带领下，协会多个成员参与下获得第三届谷歌杯全国大学生公益创意大赛全国优秀团队。

英语协会2012.2.19