齐贤学校迎接区初中学科视导
2018年5月3日上午齐贤学校迎来了由区教育学院教研中心初中段主任庄建红老师带领的13位教研员。一天中，两批专家分别听了第
一、二节与第五节课，与教师们进行了备课组活动;检查了全体教师上学年与本学年的备课本、听课本;教研组长与备课组长对本次期中考试的分析与组长手册;教导处的教学管理等资料;对校长、教导主任进行了两类课程实施访谈，最后各学科进行了反馈。专家们表扬了学校教学秩序良好，绝大部分教师重视本次视导，认真备课，及时提供纸质备课一份，师生课堂互动良好，学校拓展课实施完善等。但是有些地方需要改进。
奉贤区齐贤学校
2018.5.3
2011解放路小学双拥工作总结
双拥工作是关系到国计民生的大事。近年来，我校很重视此项工作，将“拥军优属、拥政爱民”的双拥工作列入学校工作计划，把双拥工作贯彻落实到学校工作的方方面面，现将一年来的双拥工作总结如下：
一、 领导重视，是双拥工作开展的强有力保证。
关心支持国防和部队建设，做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任，也是学校德育工作的一个切入口，学校将此项工作与其他教育教学工作一起部署，切实加强对双拥工作的领导，成立了双拥工作领导小组，校长、书记任组长，教导处、德育组、总务处、团支、大队部等部门齐心协力，负责双拥工作有序地开展。
二、认真组织学生生军事训练教学，适应新时期人才培养目标。
军事训练是高中学生的必修内容，是学校实施素质教育的重要措施。我校严格按照国家、省市教育主管部门要求，对学生军事训练内容和课时作了明细规定和保证，将学生军事训练纳入学生社会实践课程中，并且加强军训师资队伍建设，每年军训前一个月，主动与青少年活动基地联系，在部队中选拔优秀的官兵作为教学骨干，与部队共同制定学生军训方案和评价标准，根据笔试和参加军训的态度表现和成绩进行综合评定，在教学中，采用多种形式，课内与课外、训练课与理论课相结合的方法，例如参观军营，队列训练，内务整理，观看军事影片，开主题班会，联谊会，读爱国英雄人物和事迹，教唱军歌，学习军事知识等，不断丰富军训内容，努力提高训练水平。当然军事训练中也严格遵循安全制度，严防训练事故的发生。每年的小学毕业班在开学初进行为期三天的军训生活体验，集中区少军校进行训练，向解放军叔叔学习，培养吃苦耐劳、不怕困难的精神。学校还组织小学、初中学生参加民防演习，在消防官兵指导下，学习各种防灾逃生技巧。进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培养了他们认真学习消防知识，关心支持消防事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。
三、以爱国主义教育作为重点，紧紧抓住德育教育的突破口。
爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是学校德育的重要内容，我校紧密联系国际国内形势变化，以“爱我中华，强我国防”为主题，开展多种形式的活动，有主题班会，专题国防教育报告，班报、征文、社会实践、中秋诗会、文艺演
出、广播，军事科技夏令营等，深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情。
四、营建良好氛围，开展丰富活动，将双拥工作引向深入。
(1)利用建军节、春节等重大节日，学校以各种形式去部队或派出所和校内现役军人家中走访慰问，支持部队建设，尽学校绵薄之力发挥学校特长开展军民共建。
(2)学校不断开展一系列国防教育活动，在校内形成良好氛围，如9月爱国月系列活动，军事训练，每周一
(五)举行升(降)国旗仪式，国防知识讲座，年组织我校部分学生去科技馆参观“神州”飞船发射器的展览，清明节团委、少先队大队部组织学生去烈士陵园祭扫，参观爱国主义、国防教育基地，培养学生爱党爱国拥军的情怀。
(3) 重视学科渗透，重视学科教师在国防教育方面作用，政史地语数等学科中结合国防教育素材，抓好渗透，让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量，与体育课，体育活动结合，抓好国防体育，增强学生体魄，长大保卫祖国。
(4) 重视军地情谊，加强学校和部队的密切联系，共建活动扎实开展，共建建设和谐发展，我校和齐贤派出所长期建立了警民共建的友好合作关系，聘请杨冬春所长担任法制副校长，计彬警官担任辅导员，双方定期开展活动，相互征求意见，交流工作经验，搞一些联谊活动，开座谈会等，有力地推动了学校精神文明建设。在同等条件下，学校对共建单位的子女优先考虑，在减免学费等方面尽量给予照顾，解决部队、军属的后顾之忧，每年学校组织教师旅游或疗养，也邀请军属参加，种种活动或措施，都为了使他们安心部队和支持国防建设，为国家作更大的贡献，另外在双拥工作中不断扩大军民共建内容，例如利用我校的教育资源开展拥军活动，帮助部队开展些培训工作(普通话培训，子女学科辅导等)，对军属从生活和思想上给予关心和帮助，让她们安心工作，积极进取，在校领导的关心下，她们也以努力地工作，勇挑重担作为回报，学校对随军家属就业安置问题也尽力关心帮忙，在思想品德教育中也要求学生帮助社区军属，残疾军人，在农村的老复员军人做一些力所能及的事情(读报，聊天，打扫卫生等)，增强学生双拥参与意识，密切军民之间鱼水情谊，弘扬爱国拥军传统。
总之，由于领导重视，目标明确，措施到位，活动丰富，确确实实地营造起了
双拥工作的良好氛围，也取得了一定的实效,今后将更加努力，在工作观念、措施、方法上始终要与时俱进，不断创新，力争今后将我校的双拥工作做得更出色、更令人满意。
奉贤区齐贤学校
2009年12月
校长工作职责
1.校长是学校行政负责人。校长对学校的领导首先是教育思想的领导。校长要全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，积极变应试教育为素质教育，努力为国家培养大批现代化人才打好基础。
2.在上级党委和上级教育部门的领导下，校长负责全校的教育行政工作，副校长协助校长工作。按照党的教育方针和上级领导的精神，根据学校实际情况和教育改革的要求，制订每一学期的工作计划和长远计划。加强学校的管理工作，认真改进管理制度，保证学校工作做到有章可循，有法可依。 3.校长对学校的工作要全面规划、统一安排。负责审批政教处、教导处、教科研室、总务处等的工作计划和总结，定期检查各部门工作，并向上级及全校教职工报告。
4.安排好全校人事，加强对骨干教师和青年教师的培养，重视在职教师的进修，采取多种形式有计划地逐步提高师资水平，改进和完善考核工作，优化教师队伍。做好教师的职务评审工作。 5.负责领导和组织学校的教学教改工作
(1) 坚持以教学为中心，按教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻执行。 (2) 经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，及时解决问题，以推动学校教学工作。 (3) 加强教研组建设，发挥备课组的群体合力作用。科学安排好课程表，课外活动表和作息时间表，正确处理必修课、选修课、活动课的关系。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特色学生。
(4) 随时督促和检查教学方案的实施，不断总结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。
(5) 加强和指导毕业班工作，定期举行毕业班工作会议，关心毕业班学生的思想和学习情况，确保教学进度和复习课的质量，提高毕业率和优秀率，为高一级学校输送大批优秀人才。
6.负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育共组。 (1) 加强对政教处、年级组、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。
(2) 深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。
(3) 积极指导和帮助共青团、少先队、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。
(4) 发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。
(5) 指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。
7.加强学生教科研工作，组织学校的重点课题，推动和指导面上的教科研，形成全校
的教科研队伍网络。以教科研指导改革，以改革促教科研。通过教科研培养众多的有特色的一流教师。及时总结教师中先进的教育、教学经验，向全校教师推广，不断提高学校的教育、教学质量。
8.抓好学校的体、音、美及卫生等工作，督促有关部门的各种课外活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术尖子人才。督促有关部门管理好师生员工的生活，保护和关心他们的健康。
9.加强对总务、财务工作的领导，办好学校的三产和校办厂，积极添置和改善学校各种设施，努力办成现代化的一流学校。合理使用学校经费，关心师生员工生活，搞好福利工作。健全和落实学校的安全保卫制度。
10.负责中层干部的考查、评议、调整、任免工作，协调各部门的关系，领导和组织关心、教职工的政治、文化、业务学习，提高教职工的素质。 11.合理安排教职工的工作，并按规定手续审批教职工请假事宜。
12.实行校长负责制的集体领导，各行政人员分工协作，各司其职。主持由中层干部参加的校务会议。校长、副校长根据需要及时举行办公会议，交流情况，研究和贯彻执行上级批示，处理学校有关事项。经常向上级请示，汇报工作。 13.认真贯彻《档案法》，搞好学校档案共工作。 14.副校长协助校长做好上述工作及分管的条线工作。 党支部书记职责
1.党支部书记是学校党支部的负责人。学校党支部对学校贯彻的教育方针，实施素质教育以及学校各项重要工作起着监督和保证作用。总之通过思想、组织、作风建设，充分发挥党支部在学校中的战斗堡垒作用。
2.积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。
3.组织党员、教职员工的政治学习，深入细致地做好思想政治工作。带领全体党员，在学校各方面的工作中，发挥共产党员的先锋模范作用。
4.定期召开支委会，讨论学校重大问题并作出决策。做好党支部的日常工作，建设一个坚持四项基本原则，廉政勤政，密切联系群众、团结战斗，为群众信赖的领导班子。
5.加强政工干部队伍建设，指导政教处开展工作，充分发挥工会、学生会、团队、班主任、政治老师在政治思想工作中的作用。
6.坚持党的组织原则，实行民主集中制，遵循集体领导与个人分工负责相结合的原则，处理好“班长”与各支委之间的关系，定期召开民主生活会，增强党性，提高党的战斗力，发挥党支部的核心作用。
7.正确贯彻执行党的知识分子政策，做好对民主党派的统战工作。要积极发挥优秀知识分子和优秀学生入党，增加党的新鲜血液。尽力解除教职工的后顾之忧，充分调动关大教职工的积极性和创造性。
8.坚持党的组织路线，认真做好干部队伍的选拔、培养和考查工作，注重加强干部队伍的建设。
9.正确处理与校长之间的关系，积极支持校长搞好学校的各项行政工作。 10.深入教育、教学第一线，认真调查研究，善于听取群众的意见，及时总结，交流经验，努力推进学校各项工作，定期向上级党组织汇报、请示工作。 11.进一步做好学校凝聚力工程的建设，通过了解人、关心人、提高人和其他一些激励机制，把全校教职员工紧紧凝聚在一起，形成合力，配合学校行政抓好学校各项工作。
12.积极配合学校行政，做好文明组室和文明单位的创建工作。 13.关心支持学校档案工作，治保工作。 14.副书记协助书记做好上述工作及分管的条线工作。 工会主席职责
1.协助党支部、校长室贯彻落实知识分子则怀念观测、搞好民主党派的统战工作，充分调动广大会员的积极性、创造性、同心同德办好学校。
2.通过各种方法、途径、让会员参加学校的管理，保障会员当家作主的民主权利。
3.领导与组织全体会员积极参加学校各项政治活动，遵守学校各种规章制度和国家政策法令。
4.协助党支部、校长室抓好师德教育，组织会员开展为人师表、建设社会主义精神文明的活动，自觉为教育事业奉献集资自己的聪明才智。 5.积极组织群众性的业务活动和各种文体活动，办好“教工俱乐部”。 6.关心会员的生活，协助行政领导解决会员的实际困难。 7.领导各委员、小组长开展工作，并检查工作执行情况。 8.负责制定每学期的工会工作计划和做好总结工作。
9.负责处理工会各项事务工作，召集并主持工会委员会会议和领导贯彻工会委员会的决议。
10.代表工会组织出席各种会议。
11.保管好装订好各级各类文件与资料，做好立卷归档工作，定时定期做好移交工作。
12负责教代会闭幕期间的日常工作，和劳动争议调解工作。 人事干部工作职责：
1.严格遵守人事保密制度，在政治上严格要求自己，在言行上同党中央保持一致，重要问题必须向分管领导请求汇报。
2.工作认真、细致、负责，全面系统地掌握学校人事工作情况。 3.熟悉人事常规管理业务，做好人事常规工作。 (1) 由搜集到管理、使用存放和查阅相结合制度。
(2) 按规定处理完毕的文件，必须按科室、部门进行归档。做到平时归卷与年终归卷相结合。年终立卷归档，编目上架。
(3) 做好本单位职工退休、退职工员报批、外调、来访、征兵、政审以及职工调配、录用、辞职、辞退、出国等工作。
(4) 在关系到群众切身利益时，既要实事求是严格执行有关政策，又要向群众做好宣传解说工作。
档案管理人员职责
1.热爱档案事业，认真学习《中华人民共和国档案法》及有关文件和规定，不断提高档案管理水平。
2.忠于职守、遵纪守法、严守秘密。
3.热情为教职工服务，不厌其烦地收集各种材料，力求齐全完整，按档案管理有关规定做好检查、借阅、回收、整理归档工作。
4.按照《档案案卷类目及保管期限》，将收集到的材料认真做好分类和综合工作，做到分类正确，不遗漏、不重复。
5.正确抄写《卷内目录》、《案卷目录》，正确编写页码;要求案卷装订结实、整齐、规划统一，符合规范。
6.按分类要求，将档案案卷正确归入专用橱柜。
7.档案库房要求做好防光、防潮、防鼠、防虫、防火措施，保证档案安全。
教导主任工作职责
1.积极协助校长完成上级教育部门交给学校的各项教学工作和规定的教学计划。 2.在校长领导下，全面组织安排学校的教学工作，并总结全校教学工作。 3.抓好教学常规和教学管理工作。
4.组织落实对教师的评教、青年教师的带教和师范生的实习工作，协助校长对毕业班学生的验收考核，以及高一新生的录取工作。
5.组织落实课堂教学教改工作和必修课、选修课和活动课的师资选配、课次和效益的评估和复验。对成绩进步显著的学生颁发奖状，以资鼓励。 6.领导教研组及教师的教学工作，掌握各科教师贯彻实行教学大纲和教学计划情况，调空教学过程中的各个环节。检查教师备课笔记，抽查学生作业，定期召开学生座谈会。通过听课，了解教学情况，改进教学方法，总结教学经验和培养骨干。建立健全教研组工作和备课、听课等各项制度，审查教研组计划和总结。
7.指导、管理好学校的文体工作，提高学生的素质。丰富学生的课余生活，建立卫生制度，抓好环境卫生和预防工作。培养学生良好的卫生习惯，重视艺术活动和学生技能培养。
8.组织管理好教学行政工作，加强学生的学籍及档案管理。严格按制度办事。做好课表、作息时间表的安排。安排好调课、代课，建立教师业务档案及各级竞赛成绩归档工作。加强实验室和电化设备的建设和管理工作，并提高使用效益。管理好文印、教学用书、资料的订购和使用等事项。 9.认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷，移交工作。
学籍管理员岗位职责
1. 负责学籍管理中的信息处理，学生考试成绩的信息处理。 2. 打印各科室的有关文件、材料、通知等。 3. 负责打印教师公开课教案、教研论文等。
教导干事岗位职责
1. 负责好学籍管理有关材料的统计、保管及上报。 2. 负责教师外出活动的通知及登记工作。
3. 负责学校政治学习、教师广播操等集体活动的点名。
4. 做好期中、期末考试的考务安排，包括试场、监考安排、分试卷，考试完后的装订、登分、统计等工作。
5. 做好学校公开课、听课的登记安排及各类竞赛结果的登记，获奖证书的收集。 6. 完成教导主任委派的临时工作及负责教导处的接待工作。
教师工作职责
1. 依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面全彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教学教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2. 爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
3. 热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正的对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4. 严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，提高教育、教学和科研水平。
5. 团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生心中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
6. 尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
7. 廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
8. 为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
年级组长职责
1. 根据年级组实际，每学期制定年级组计划，明确工作目标，努力提高年级组德育工作的针对性、实效性，同时做好年级组工作总结，把有特色的教育经验推广到全校。
2. 定期和不定期相结合召开年级组全体教育会，组织教师学习教育理论，交流推广好的教育经验，统一思想不断提高全组教师的政治觉悟和教育水准。
3. 积极开展年级组各种活动，创设良好氛围，努力使年级组成为一个遵守纪律、团结向上的集体。
4. 坚持以素质教育为核心，指导和配合班主任开展学生丰富多彩的业余生活。
5. 做好年级组行为偏差生和心理偏差的教育转化工作，做到学生犯罪率为零。
6. 组织每学期一次的年级学生家长会，积极配合班主任做好家访工作，努力创设学校、社会、家庭三位一体的教育环境。
7. 协助班主任及时处理突发事件，把一些不良现象扼死在萌芽状态。 8.负责本年级的排课和调课工作。 9.负责本组文明组室的建设。
10.负责本年级的学生思想和家长协调工作。 11.协调做好各处室分配的各项工作。 教研组长职责
1. 教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。教研组长应组织本组教师学习教育方针、教育理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律进行教学。
2. 组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的教学目的任务，结合本校实际，讨论并确定分年级教学要求，制定教学计划。
3. 指导教师钻研教材、检查教师备课情况，要在个人备课的基础上，加强备课组集体备课。备课组要定时间、定内容开展备课活动。
4. 二周一次的教研组活动中分析各年级教学情况和学生的学习质量，研究改进教法和学法，重视培养学生形成良好的学习心理品质，改进教学方法。
5. 要竞选例题和习题，合理控制作业量，组织教师研究考试命题的原则和要求，认真做好教学质量分析，及时反馈调控。
6. 积极开展教学研究活动，根据教学实际，确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究，组织教学研究课，及时总结、交流、推广教学经验。
7. 要组织教师学习业务，相互听课评课，取长补短，相互促进。根据教师不同情况，订出教师进修的规划和措施，并经常检查落实。通过老带新、示范教学等方式帮助新教师及教学上有困难的教师尽快提高教学能力和业务水平。
8. 加强对实验叫的研究和实验教学软件的开发，协助学校加强和改善对实验室、专用室的管理，提高使用效率。本学科使用的图表、模型、幻灯片、工具书等各种教具、学具和教学资料，要认真积累、整理，并充分发挥其作用。
9. 安排好本学科课外活动，内容要丰富、实在，指导学生积极开展课外活动。
10.教研组长要负责上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，并认真组织实施。期中要协助教导处检查落实情况。期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。
实验室工作人员职责
1. 管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习，认真钻研业务，熟悉本学科的教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识。掌握各类仪器使用和维修的基本技能。
2. 加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐物相符。努力做到：常规管理制度化、仪器存放规范化、仪器保管科学化、各项记录经常化、档案资料系列化。
3. 新到仪器设备、器材、药品应及时验收、登帐入橱，并向教师介绍，发现仪器质量或数量差错应及时处理。
4. 按“实验通过单”准备好实验所需的仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。
5. 坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实实验设备，并做好仪器设备的保养维
修工作。
6. 创造条件，开放实验室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动。
7. 做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。经常保持室内外的整洁，使仪器处于完好待用状态。
8. 每学年末，应清点一次仪器、药品和实验材料，年末做好报表，根据教学需要，做好下半仪器设备购置工作，定期向学校领导和上级有关部门汇报工作，不断地总结经验，改进管理方法，努力提高实验室的工作水平和工作效率。
9. 各专用室按专用室管理制度执行。 备课组长职责
1. 与备课组老师一起商讨，根据课程标准及教学实际，制订教学计划，期末要有总结。
2. 坚持集体备课活动制度，每次集体备课前，组长确定好内容，指定中心发言人，以提高备课效率。
3. 备课组长做到三统一，即教学进度统一，教学要求统一，考查要求统一。 4. 协调备课组教学，使各班之间的平均分、合格率、优秀率的差距尽量缩小。
5. 积极开展教学科研活动，同组之间相互听课、评课。 6. 团结协作，努力提高备课组的教研质量，争创优秀备课组。
图书管理人员职责
1. 及时组好新书的登记、编码、分类、上架工作。
2. 做好啊图书出借工作。要注意图书的流通效率。除教学参考用书外，师生的归还图书时间均应在2 周之内。
3. 做好新书、好书的推介工作。
4. 与有关部门一起组织学生开展读书活动，组织学生参加区图书馆条线的有关读书征文活动。
文印室人员职责
1、做好平时学校批准的教学资料(复习资料、考试资料等)打印工作
2、参与学校教育、教学经验总结、论文汇集的编辑，打印，装订。
3、负责学校各条线验收材料，上交文件等的编印。
4、做好上级领导临时布置的各项工作。
政教主任职责 1. 协助校长制订、实施教学德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。 2. 在党支部领导下，加强德育队伍建设和德育教研，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育。
3. 认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。
4. 完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化;培养学生自治、自理、自立能力。
5. 领导校艺术教育办公室开展工作，有计划地组织、指导学生会，共青团开展工作。
6. 有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践志愿服务队活动，培养学生劳动习惯，树立劳动观点。
7. 协同校心理科研室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，对学生进行心理
教育和训练。
8. 定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。
9. 定期开展评选“三好”生、优秀干部、先进、文明寝室班集体和优秀社会服务队等评优活动，实施奖惩制度。
10.指导生辅组，搞好住宿生的管理，开展创先进、文明寝室活动。 11.认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷，移交工作。
团、队工作职责
1. 对全体少先队员团员进行各种思想教育活动，包括共产主义理想教育、马列主义纪律教育、革命传统教育、爱国主义和国际主义教育。
2. 教育引导学生扎实学习科学文化知识，拓宽知识面，奠定成才基础，应势利导，把端正学生的成才观，培养“四有”新人作为工作目标。
3. 组织学生开展社会实践，科技实践，技能实践和生产实践等活动，促进理论与实践结合，以对中小学生进行社会思想和职业理想教育。 4. 指导学生进行各种服务社会，服务群众的社会公益活动，培养学生乐于奉献的高尚品德，并在活动中使学生受到教育。
5. 开展健康，丰富多彩的文体活动，抵制不良社会活动带来的负面影响，陶冶学生的情操。
6. 注重加强学校团队干部选拔与培养。
7. 定期召开团队工作例会，制定的工作计划，作好总结。及时传送党和上级团委、少工委的指法示、决议。经常向学校党支部和上级部门汇报请示工作，争取得到帮助和支持。
8. 了解学生的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决。 9. 做好文件材料整理、归档、装订工作，定期上交档案室。
政教干事职责
1. 认真负责学校橱窗内容的设计和布置工作。
2. 配合学校的中心工作做好画廊、校报编缉、牌匾、条幅等宣传阵地布置、指导、管理工作。
3. 做好来宾来客的文字语言欢迎接待和学校重大活动的宣传布置工作。 4. 协助政教处做好宣传资料的收集整理工作。 5. 做好上级领导临时布置的各项工作。
班主任工作职责
1. 认真学习德育理论，努力提高教育水准。 2. 认真制订班级计划，做好总结。 3. 努力培养良好班集体。
4. 以素质教育为核心，开展学生丰富多彩的课余生活。 5. 培养学生干部，开好主题班会。
6. 做好行为偏差生和心理偏差生的教育转化工作。 7. 召开家长会，做好家长联系工作。 8. 加强与任课教师联系，指导学习方法。 9. 认真做好对学生的思想品德测评工作。 10.协助完成年级组长、上级部门布置的各项工作。
11.见习班主任配合班主任做好班级管理及学校规定的各项工作。 总务主任职责
1. 制订学校总务工作计划，并交校长审准。 2. 保证教育教学工作的物质准备及时供应。
3. 管理好财务，严格遵守财务制度，编制学校财务预算计划，提高经费使用效益。
4. 管理好校产，健全校舍、设备的管理和维修制度，抓好学校基建和绿化工作。
5. 管理好师生生活、切实办好食堂，改善居住条件、改善师生福利。 6. 领导和组织总务工作人员的政治学习和业务学习，对工作人员合理分工，并给予督促指导，结合工作业务做好思想工作。
7. 做好学校绿化工作，绿化规划，实施管理等工作。 8. 做好文件、资料整理归类工作，定期上交校档案室。 9. 协助完成校长及室其他部门所分配的工作。 总务干事职责
1. 负责学校的设备管理和日常维修工作。
2. 按照领导批准请购单，及时采取需要物资为教学工作提供物质条件。 3. 物质采购要贯彻勤俭办学精神，精打细算。 4. 采购到的物资须进仓库。
5. 采购单须保存好，每学期末与仓库保管员对帐。 6. 主动协助总务主任做好基建、校舍维修等工作。 7. 做好物资回收、修旧利废工作。
行政会计职责
1. 每学期要协助总务主任编制学校财务预算计划，提高经费使用效益。 2. 严守财务纪律，加强财务监督，对不符合制度规定，手续不全和凭证不符的有权拒付，属于明显违反财经纪律的行为应坚决抵制。
3. 对各项欠款及时收入保证及时足额入帐，正确合理安排和管理好各项预算外资金。
4. 做好算帐、记帐、报帐、用帐和预算的编制等具体工作，做到手续完备、数字有根据。帐(表)正确及时。
5. 按照经济核算原则，定期(每月、每季、半年)检查，分析学校预算的招待情况和财务状况，及时提出建议。
6. 要妥善保管会计凭证、帐簿、报表等财务档案资料，并定期立卷归档。 7. 不出财务上的事故。
8. 完成上级领导临时交办的有关任务。
出纳职责
1. 做好学校全部现金收付，保管好印章。
2. 严守财务纪律，按照财务制度和支付金额范围的规定办理收付，报销手续，发现凭证不符合手续规定的有权拒付。
3. 库存现金不得超过人民银行核定的限额，非经银行同意，不得将收入的现金“坐支”，不得保留帐外公款，备用的现金、支票等都要放入“保险箱”，并妥善保管钥匙。
4. 负责学校行政经费及预算外的现金，支票收付工作，记好银行往来帐及现金出纳帐。
5. 负责食堂现金收付工作，出售饭菜票。
6. 凡属教学办公、生活等方面的物资，必须根据保管人员，采购人员和总务主任及校长签名的发票方可报销入帐。
7. 月底结帐时，现金帐和银行情况书面反映给总务主任。
财产管理员职责
1. 做好全校的财产管理保管工作，确保正常的教学秩序(实验室仪器由实验员保管)
2. 建立固定财产帐，低值耐久物品登记帐，帐物相符。 3. 每年全面清点校产一次，核实全校财产，数据正确可靠。
4. 设立分工登记卡(表)，一式二份，一份交教研组(班级)一份总务处留底。
5. 配合班主任做好班级、财务、保管工作，定期检查作好记载，期终评比。 6. 固定资产确系使用年久，损坏无法复修，要办理报废手续，由经营人填报废单，经教导处、总务处会签意见后，报主管校长审批。财产管理员在接到校长批准的报废手续后换减固定资产金额。
7. 学校的一切财产和设备未经管理人员同意和领导批准不得随意外借或擅自拆毁，多余的财产不得自行处理。
水电工职责
1. 负责学校水电线路，水管道路的布局安排。
2. 做好学校水电、线路的安装、改装、更新、维修、抢修工作。 3. 每天做好常规性的水电设施的检查工作，力争不留隐患、消除故障，确保正常教学与生活。
4. 配合学校突击活动，做好广播、照明等用电的工作。 5. 勤俭节约，做好水电废旧物资的回收修复工作。 6. 除水电维修外，服从总务处的其他工作安排。
食堂负责人职责
1. 食堂人员应加强政治思想学习，提高政治思想觉悟，热爱本职工作，树立全心全意为师生服务的观点，接待热情，服务周到。
2. 食堂团员应严格遵守“食品卫生制度”，保证师生饮食卫生健康。 3. 严格执行食堂货物进出验收登记制度，购进货物要有专人过称、验收、入库、
出仓，货物要有领用登记手续。
4. 食堂应做好饭菜成本核算工作，尽量做到饭菜价廉物美，每月月底做好清仓核资，做好每月结算工作。 5. 食堂人员应加紧业务学习，增加饭菜花式品种，不断改善师生伙食。 6. 保证师生茶水的足量供应。
7. 做好食堂及周围环境卫生工作和自身清洁卫生工作。
勤工职责
1. 保证全校是上开水供应工作，学生茶桶保证全日有开水。
2. 做好班级清洁区以外的所有学校清洁卫生工作，包括是上共同活动场所。 3. 保证各厕所的清洁卫生。
4. 做好学生课间饮料食品的供应工作。
5. 做好校园绿化的管理工作，包括育苗、种植、修剪、施肥、抗旱、除虫、除草工作。
6. 做好总务处安排的各项后勤杂务工作。
卫生老师职责
1. 卫生室坚持做到整洁，安静。
2. 及时做好药品申购工作、保证有30种以上的药品，并做好学生的小伤小病简易治疗和急救工作。
3. 根据季节变化的特点，开展防病宣传教育工作。
4. 配合医疗卫生部门，对学生进行健康检查工作(近视、沙眼等)。 5. 配合政教处做好校园环境及班级卫生督查工作。 6. 加强传染病管理工作，做好饮水饮食卫生工作。
7. 建立学生健康卡，按上级规定及时作好记录，做到一人一卡。 8. 做好学校卫生保健资料的统计，随时掌握学生的健康。
门卫的职责
1. 做好学校安全保卫工作，负责楼梯铁门、教室门的关启工作。 2. 管理好师生出入校门安全，检查学生识别标志是否佩带。
3. 做好外来人员出入校门的登记管理工作，严禁外来推销人员进如学校扰乱学校正常教学秩序。 4. 做好学校夜间安全保卫工作，加强夜间巡视。 5. 做好报刊、信件的收发工作。 6. 做好门卫周边的清洁卫生工作。 7. 做好外来电话传呼工作。
8. 做好教职工、学生在上班、上学期间进出校门的登记工作。 宿舍管理员职责
1. 按时到岗，及时清点住宿人数，发现情况及时处理。
2. 做好安全、卫生工作，防止外来人进入宿舍，防止室内出现明火。
3. 教育学生节约用水，用电，发扬勤俭节约的好风气。 4. 关心住宿生的生活和健康。
5. 经常和班主任、学校领导沟通，反馈学生的住宿情况。
6. 发生重大事故时，除及时处理外，在第一时间里向领导汇报并联系家长。 网络管理员职责
1. 负责校园网络的一切工作，确保网络畅通。 2. 负责全校电脑的技术管理及简易故障排除等工作。 3. 做好学校领导临时布置的其他工作。 绿化管理员职责
1. 负责管理学校内的绿化。
2. 负责盆景、盆花的栽培，保证主要科室、主要道口的展示。 3. 做好学校领导临时布置的各项工作。 专用室人员职责
1. 配合学校工作，为第一线提供方便。 2. 对教具仪器，要登记造册。 3. 记录好设备的使用手册。
4. 对重要物品加强管理，提出维修意见。 5. 搞好室内清洁卫生工作。
奉贤区齐贤学校
齐贤学校英语教研组工作总结
徐菊英
我校英语教研组本着深入课改理念，立足校本，聚焦课堂的中心工作。我组通过学习研究《英语教学大纲》以及《新课程标准》，明确了初中各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络通过学习，丰富了教师的英语知识，对于新的中学英语教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念。加强了教研组，备课组的建设，狠抓教学常规工作，深入开展教学实践活动，研究教学环节，努力提高教学质效。以下是我组教研工作的主要事项：
一.发挥教研组，积极开展校本教研活动
结合我校教学工作要求，每学期初教研组、备课组活动有计划，期中期末有复习计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。并以备课组为中心，积极推进教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学，使常规教学开展得有条有理，步步推进。教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务，同时创建自己的特色。且把这个活动作为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课，也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的内容，再付之于教学实践。
二.勇于实践，开展丰富的教学实践活动
联系新教师的研讨课，骨干教师的示范课及优秀教师的展示课，以教学环节为切入点，充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋，听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨、反思。我们常常回反思这样的问题：如这堂课是否真正体现了以学生为主体?教师的引导是否激发了学生潜在的能动性?等等。在实际中我们不断提高。同时，我们尤其注重青年教师教学规范的培养，积极鼓励他们参加教学实践活动，使年轻教师能更快地成长，新教师徐薇在市信息技术现场会英语展示课得到了市领导专家们的一致好评。
三.注重常态教学 采取有效的教学活动整改措施
1. 加强备课中尤其是教学环节的思考。在认真学习课程标准及考刚的基础上，备好课，吃透教材，抓住重点，难点。制定合理的教学目标，处理好语言知识结构以及听说读写的关系等。同时，教师对教学环节的要求，必须明显准确。
2. 在课堂教学中，指令性、评价性的课堂用语应正确、规范，以使学生明确“做什么?”“怎么做?” 并注意教学方法使用的思考，要合理使用现代教育的技术，不过分依赖媒体。以教材为主，资料为辅的原则，根据实际情况调整使用媒体。合理地、有选择地将辅助资料应用于教学实践中去。同时，注意教学活动中的创新意识，教学过程尽可能体现以学生为本，创设真实有效的学生生活情景，要让学生感兴趣，提高他们的积极性。还应在整体考虑的基础上，体现对学生已有知识的挖掘，夯实基础，提高能力。教师上课要注意精讲精练，重点突出，并多方位地使学生在课上多听、多说、多练。
3. 精心选择和设计作业，关注作业对教学的直接影响及批改作业的即时效应，并注意有分层个性化的作业，以及难度和量度的思考。作业的形式应都样化,如有口头的，笔头的，有巩固性的，也有预习的。并有一定的科学性和针对性，以巩固所学的知识，掌握难重点。
4. 重视教学反思及教后感的思考。必须写教后感是教师反思得失,积累经验,吸取教训,不断优化课堂教学,尽快提高教学能力的有效途径。如: 主题的引入,灵活多样的教法,匠心独运的板书,巧妙先进的手段,化难为易的教材处理,饶有回味的结尾等，这些都是我们做教师的应该考虑的问题。另外，每位教师都经常反思自身教学，积极探究更有效的教学方略。
加强备课组建设，解决教学中的实际问题 发挥各备课组的职能，加强集体备课，同时，加强对新课程的认知水平，低年级的基础教学教法，中高年级的教学质效 。
我们齐贤学校的语文教研组共八位老师，其中有5位为青年初级教师，干劲十足但经验不足，往往在教学中有捉襟见肘的时候。为了克服我们自身的不足，我们组在新学期中将以新《课程标准》和学校总体工作为指导，认真学习、反思，深入探索课堂学习的有效途径，全面推进素质教育，以大面积提高语文教学质量为目标。
一、学好理论、更新观念、提高素质
1、教研组每位成员认真学习了先进的教育教学理论，围绕“减负”“素质教育”“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。
2、教研组每位成员以学校阅览室为平台，阅读多份专业语文报刊杂志，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路。
3、继续加强学习，进一步转变观念。通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。每学期新开始，我们利用教研活动时间认真研读讨论《语文课程标准解读》，了解了每个年级段的教学目标和要求。平时正常开展备课组活动，师徒结对活动，积极参与教研组、备课组的公开课、研讨课，积极听课、思考，努力做到跨学科听课，通过上课、评课、听课，努力提高了教学水平。
二、狠抓常规、改革教学、提高效率
(一)落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。
1、 制订教学计划
每学期开学一周内各备课组认真制订好教学计划。
2、精心备课
(1)加强在个人备课基础上的集体备课。教师在备课标、备教材、备学生的基础上，重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。①集体备课的基本程序：个人初备——集体研讨——修正教案——重点跟踪——课后交流。②集体备课要做到“三定”(定时间、定内容、定中心发言人)、“四研究”(研究教学目标和重点难点、研究“双基”能力的训练、研究教法与学法、研究学情与对策)和“五统一”(统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一作业量、统一检测内容)。
(2)授课前认真编写教案。
(3)做好课后小结和分析，及时总结经验，反思失误及其原因，寻找对应策略。
3、认真上课
作为语文教学，课堂上我们力求做到：①教学目标明确。②教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点;③教师做到善“启”善“导”，创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当;④让学生积极参与教学过程，鼓励学生质疑问难。⑤阅读课上要留有让学生感知、朗读和背诵课文的充足时间，使学生在课堂既能“书声琅琅”，又能“议论纷纷”;⑥面向全体，注重个性差异，因材施教，使各类学生学有所得。
此外，教师在课堂上要有一定的教学机智和教学应变能力;重视指导学生记好听课笔记，并对听课笔记作检查、评价。
4、规范作业
(1)布置作业以学生的实际为依据，作业的难度、数量适中，注意作业形式的多样化及分层布置。
(2)作文每学期不少于8次，每次作训练目标力求单
一、具体。其它练笔不少于1万字。
(3)教师及时、认真批改学生作业，重视作业讲评，讲究批改实效。每次批改有成绩和日期，有订正。
5、搞好分层辅导
辅导要分层次。指导优生要深化知识内容，发挥特长。对中差生要有辅导计划，分析原因要中肯，措施要得力;辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，也可采用提供资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。
6、重视教学评价
(1)教研组老师极重视评价学生对新知识的吸收率、巩固率和运用率。及时检查教学效果，重视教学反馈。
(2)评卷后统计必要的数据和各题得分率，进行试卷和教学质量分析、讲评，并及时查漏补缺，进行巩固练习。
(二)加强常规调研，确保减负增效。本学期，教研组配合学校通过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式，检查了常规落实情况。
(三)加强集体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证了课堂教学质量。
(四)组织公开教学活动，搭建了一个互相交流的平台，提高了全组老师教学水平。
三、附教研组活动行事历：
第2周：各备课组交流工作计划，安排本学期公开课教学。 第4周：结合课堂教学进行课程标准的解读。
第6周：作文教学探讨——写人一类作文在不同学段的要求。 第8周：作文教学探讨——叙事一类作文在不同学段的要求。 第10周：期中考试质量分析。
第12周：作文教学探讨——如何让学生的写作材料充实。 第14周：作文教学探讨——如何让学生的作文有真情实感。 第16周：作文教学探讨——如何让学生的作文安排详略得当。 第18周：期末考试复习计划交流。
(2008.2~2008.6)
指导思想：
本学期我校德育工作将继续认真贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观,坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，牢牢把握社会主义核心价值体系，重在帮助学生树立社会主义荣辱观。深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。继续开展“敬奉贤人，见贤思齐”的主题教育活动，以校训为主线，各年级主题教育为支线开展活动，进一步夯实我校学生思想道德建设的基础，努力提高学生的科学素养和人文素养，将学生培养成为身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人。 主要工作：
一、积极开展敬奉贤人、见贤思齐的主题教育
1.争做文明小天使，开展见贤思齐五小实践活动：(1)荣辱观践行小卫士;
(2)诚信守法小公民;(3)环保卫生小标兵;(4)明理感恩小伙伴;(5)勇于创新小主人。本学期将开展优秀雏鹰假日小队、志愿者服务小队、环境小卫士队、社区服务小公民、感动家庭十大人物的评选，清明节、五四青年节、端午节、“六一”国际儿童节等节日的主题实践活动，。
2、“弘扬奥运精神，爱祖国，爱家乡”专题教育活动。今年正值奥运年，通过宣传，参与区运动会等活动，培养公民意识，公德意识，公益意识，坚定社会主义信念，把社会主义的共同理想融入学生血脉，从小奠定做人基础。
3、结合我校创建2007-2008上海市“和谐校园”工作，积极开展“知荣辱、讲文明、树新风”主题教育系列活动，要求通过主题班队课、专题学习、自主学习等方式，认真学习社会主义荣辱观市民读本，以征文、演讲、知识竞赛、“学雷锋做好事”活动、献爱心募捐活动等形式展示学习成果。
二、继续全面推进“两纲“工作
1、明晰推进思路。在“两纲”实施过程中，形成两个“注重”、两个“突出”、“三维统一”的推进思路。两个“注重”，就是注重潜移默化、注重全方位教育;两个“突出”，就是突出学科作用、突出学生体验;“三维统一”就是“两纲”教育要和课程改革的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度目标融为一体，促进学生素质的全面提高。本学期我校将继续积极探索有利于“两
纲”落实的课堂教学模式和策略，将“两纲”教育的理念深入每位教师心中，内化为课堂教学的实践中。
2.加强学科落实。根据市、区二期课改实施的新理念新要求，加强各学科各学段建立推进“两纲”方案系列探索;改进课堂教学评价导向机制，结合三维目标统一要求，引导和规范教师在课堂教学中的育人行为，探索有利于“两纲”落实的课堂教学模式和策略，形成一批精品教案，开发一批优质教案，完善学科德育体系。
3、构建课外活动体系。将“两纲”渗透到课外实践中去，本学期将举行校第三届科技节和第四届校艺术节，科技节将充分展示我校风筝特色教育基地的辐射示范作用，艺术节将以“奥运风、民族情”为主题，通过活动为载体，把民族精神教育与拓展型、探究型课程和专题教育有机结合，与综合实践活动结合，与爱国主义教育基础的实践活动有机结合。。
三、开展温馨教室建设工程，营造和谐校园
1、以温馨教室为载体，着力营造良好氛围。建设“温馨教室”是构建和谐社会、和谐校园的需要，是推进素质教育深化发展的重要抓手，在我校校园文化建设与班级文化陶冶育人模式的基础上，加大温馨教室创建，加强班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境建设，广泛开展“温馨教室”建设，积极创建和谐的教育环境。
2、继续开展“温馨教室”建设的大讨论。帮助广大教师进一步转变观念，深刻认识“温馨教室”建设的内涵，提升育德能力。在班级人际环境建设方面，强调平等、公正、真诚、互助，力求达到沟通协调讲诚信，人际交往见真情;在课堂教学环境建设方面，强调勤勉、笃学，活跃、宽松，力求达到教风学风要严谨，求索创新入佳境;在自身心理环境建设方面，强调自信、自尊、平和、达观，力求达到自我意识能稳定，顺境逆境好心境;在教室物质环境建设方面，强调安全、舒心，美观、宜人，力求达到硬件设计讲人性，环境布置显温馨。
3、深入开展创建和谐校园活动，把建设“温馨教室”与建设平安、健康、文明的和谐校园结合，与精神文明建设结合。建设和谐校园文化，培育校园文明风尚，激发师生创造活力。要在传承学校文化的基础上，根据学生年龄特点和班级的实际，创造性地开展建设。尊重学生的主体作用，积极探索;引导创造有班级特色、有强烈归属感的“温馨教室”。
四、积极开展好习惯伴我成长的教育活动
积极开展好习惯伴我成长的教育活动。为营造学生自主学习风尚，健全学生自主发展机制，从三个层面强化教育活动：
1、师生中好习惯、学习好方法的弘扬宣传活动;
2、好习惯养成的各学科践行活动;
3、家校配合，为孩子、学生好习惯养成，创设激励机制与良好氛围。
五、继续推进学校德育载体的创新实践
本学期将以我校党支部与我镇百曲村党支部的“村校结对 共创文明”活动为契机，充分利用乡土教育资源，积极探索学校德育载体的建设。
1、建立学校素质教育基地，形成各年级段的社会实践活动序列。小学部开展“绿色环保小队在行动”主题活动，发挥“环境小卫士”的作用，进村宣传环保知识，积极参加村里清洁家园活动。初中部和探究型课程相结合，以课题研究为抓手，对百曲村特色农业——酸芥菜，从种植、腌制、销售等各环节及如何使特色农业向生产、加工、销售的产业一体化转化等方面加以探究，形成书面的课题报告。高中部学生在高二年级的暑期将开展为期一周的村委干部实践考察活动，围绕新农村建设中经济的发展、农村村容村貌的整治及农村环境保护、农村文化建设及乡风文明建设、农村土地征用等热点问题进行调研，并结合百曲村实际情况要求撰写调查报告。
2、组织开展村校文体活动。如篮球友谊赛、乒乓球赛、中国象棋赛、文艺演出等
3、结合地方课程计划，邀请村有关领导对师生进行社会主义新农村建设成果介绍专题讲座。
4、开展“真情送温暖”、“节日孝敬”等文明新风联谊活动。由党团员教师、青年教师、学生团员等组成的志愿者服务队将和村里孤寡老人、贫困老人结对，定期上门服务，为老人提供切实的帮助。
六、开展班主任论坛活动，提升班主任艺术水准
班主任论坛是加快队伍建设有效载体，能挖掘出一批优秀班主任，能营造相互学习，相互激励，主动发展氛围。本学期以“温馨教室创建与学生健康成长”为话题，在校内开展班主任论坛活动，并推荐优秀班主任参加6月举行的区论坛，以现代教育理念，用鲜活的事例，向社会、家长汇报班主任在学生全面健康的成
长中，所起的导师作用，肩负协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的作用。。
七、加强课题研究工作，加快德育校本课程化建设。
区级课题《挖掘“见贤思齐”学校文化，构建民族精神教育课外活动校本方案的研究》，在将近两年的实施过程中已取得一定成效，本学期将继续加强研究并完成结题。同时力争有市级德育课题申报立项。
八、整合家校力量，探索协同教育机制
家庭教育是学校教育的延伸和补充。本学期将举行新一轮优秀家长学校建设，成立新一届学校家委会，通过家长学校建设、家委会机制落实、家访制度完善建立等进一步促进家校沟通和互动，探索新的家庭教育指导模式，及时向家长传递学校教改信息和子女在校表现，指导家长树立正确的育子观和成才观，改善家教指导方法，优化育子艺术，提高家教实效。
工作行事历：
二月份：
1、开学典礼
2、制定德育工作计划
3、年级组长、班主任例会、校会
4、高中部住宿生会议
5、各班班长、团支部书记会议
6、金汇镇户口学生费用减免统计
7、部分行为偏差生座谈会
8、贫困生助学券、春雨行动统计
9、小学部骑车上学学生统计及安全教育会议
10、寒假工作总结及各类活动评选
三月份：
1、区三好学生、优秀班集体评优工作
2、学雷锋活动
2、献爱心募捐活动
4、部分年级家长会
5、“知荣辱、讲文明、树新风”系列活动
6、“好习惯伴我成长”主题教育活动
7、观摩优秀电影
8、区第二届运动会开幕式表演排练启动
四月份：
1、温馨教室创建评比活动
2、班主任论坛——建设温馨教室、营造和谐校园
3、各年级社会实践活动
4、各年级家长学校
5、区级课题《挖掘“见贤思齐”学校文化，构建民族精神教育课外活动校本方案的研究》结题
6、班团干部座谈会
7、学生问卷调查
8、法制安全教育
9、团校活动
10、优秀戏剧观摩
11、党团员联谊活动
12、发展新团员
13、清明祭扫革命先烈活动
五月份：
1、“奥运风·民族情”——校第四届红五月艺术节
2、区第二届运动会开幕式表演(高、高二学生166名)
3、迎“六一”庆祝活动
4、部分年级学生大会
5、部分年级家长会
6、年级组长、班主任例会
7、优秀电影观摩
8、小学三年级学生民防教育社会实践活动(二天)
9、五四青年节庆祝活动
六月份：
1、端午节专题教育活动
3、优秀集体、优秀学生评选
5、法制安全教育
7、暑期工作计划制定及布置
10、期末德育工作总结
12、休业式
2、年级组长、班主任期末考核
4、年级组长、班主任例会
6、部分学生座谈会
9、学生干部暑期培训、研讨会
11、优秀电影观摩
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