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高职院校关心工作委员会参与“三全育人”工作研究现状评述
摘要：关心工作委员会作为党政领导下的，以退休老同志为主体，以培养青年成为“四有”信任为目标的群体性组织。要充分发挥关工委的作用，就必须要参与到“三全育人”工作中去。本文就高职院校关心工作委员会参与“三全育人”工作学术研究现状进行梳理，找出现有研究的不足，为下一步研究指明方向。
关键词：高职院校 关心工作委员会 “三全育人”
中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》要求明确指出，加强和改进高校思想政治工作的基本原则之一就是坚持全员全过程全方位育人。把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人长效机制。就是要求高校在开展思想政治教育工作中，充分调动全体教师的育人积极性，这其中自然也就包括以离退休教师为主体的高校关心下一代工作委员会。
关工委是在党政领导下的，以退休老同志为主体，党政有关部门和群众团体负责人参加的，以培养青年成为“四有”信任为目标的群体性组织。自高校关工委成立以来，在高校大学生思想政治教育工作中始终发挥重要作用。新时期，如何将关工委的优势与“三全育人”工作紧密结合在一起，探索出一条关工委参与“三全育人”工作的有效路径，既是关工委跟进政策号召，更大的发挥自身作用的内在需求，也是建立健全“三全育人”工作体系，更大范围内调动各类资源，全方位全员全过程育人的迫切需要。
一、现阶段研究成果
(一)国内研究成果
笔者以“关心下一代”为关键字在中国知网内进搜索，共有35387条结果，其中期刊342条，年鉴类纪实34024条，博硕论文3条。以“关心下一代”，“高职院校”为关键字进行搜索，共有结果3条，其中期刊2条。以“关心下一代”，“三全育人”为关键字进行搜索，共有结果0条。
关于“三全育人”的研究，笔者发现，2017年之前关于“三全育人”的论文共计94篇，最早的论文出现在1994年，2017年之后共计643篇。国内“三全育人”问题研究主要分为以下两类：第一类是以“三全育人”为理念的具体问题研究，例如2014年高波的《基于“三全育人”理念的高校校友文化建设》(《中国校外教育》2014年03期)等，这类研究以“三全育人”为研究理念，以某个具体领域为研究对象，重点解决某一类具体问题，指导某一具体工作。这一类研究在“三全育人”问题研究中占据主要地位。第二類是将“三全育人”作为一个有机的整体，探索其内涵及内在逻辑，例如葛清清，苏国红的《“三全育人”的内涵与内在逻辑》(《皖西学院学报》2020年01期)指出，“三全育人”不仅仅是加强和改进新形势下高校思想政治工作的基本原则之一，更是指导其他各级各类思想政治教育的理念及原则。总体来讲，国内关于“三全育人”的研究，主要兴起于2017年之后，既有以“三全育人”为背景、理念，进行具体领域问题的研究，也有将“三全育人”作为研究对象的研究，研究成果尚待丰富。
关于“关心下一代”的研究，通过检索和统计，不难发现，国内关于“关心下一带”问题的研究起步较晚，最早的学术研究起步于1982年，约85%的学术研究出现在2000年以后。在国内文献方面，笔者发现，绝大多数的文献为纪实类的政府年鉴，共计34024条，约占全部文献的96%，客观记录了该地政府当年关工委的工作事迹。学术研究方面，数量十分有限。根据研究的角度和内容，国内关于“关心下一代”问题的研究主要可以分为以下几类：
1.以模范人物为研究对象的个例研究。国内发表关于“关心下一代”期刊论文，部分以模范人物的事迹作为研究对象，例如沈黎明2019年在中国社会工作发表的《秦怡：“伟大的母亲”情系下一代》，就讲述了我国著名表演艺术家秦怡女士在晚年奉献爱心，发挥余热，关心关爱下一代的感人事迹;谢鑫宇2091年发表在四川党的建设上的《“关爱下一代就是关心未来”——记第七届四川关爱明天“十佳五老”何守鑫》一文，记述了何守鑫老人凝聚青年力量，助力乡村振兴的事迹。这类研究以模范个人的实例，向全社会宣传推广“关系下一代”的优秀事迹，文章以纪实性为主，学术研究层次不高。
2.以社会学的视角研究关工委社会治理作用机制的研究。国内部分研究，以社会学的视角，将关工委的工作定位为社会治理的有效组成部分，例如张颖2017年发表的硕士毕业论文《NGO在社会治理中的作用研究--以JN市关工委为例》，就对JN市关工委在社会治理中发挥的作用进行了研究，并指出了JN市关工委存在的官僚化，机制体制不健全等问题，并提出了加强顶层设计，强化自身定位等建议，促使JN市关工委在社会治理中发挥更加重要的作用。周兴祥，李玖，谢鹏九2016年发表在中国农村教育上的《治理留守儿童心理亚健康的新举措》一文认为，改革开放以来，国家在经济发展的同时，也产生了一大批的留守儿童，产生了以下四种心理亚健康状态：一是缺失的人性价值观与发挥正能量之间的落差;二是家庭环境与个性认知因素之间的落差;三是学校思想政治教育工作与社会人际沟通关系之间的落差;四是健康成长与生活挫折之间的关系。治理留守儿童的心理亚健康状态，关心工作委员会在其中扮演了重要的角色，主要有以下四点：一是纠正偏差，激发留守儿童课外学习活力;二是培植兴趣，增强留守儿童特色培训活力;三是学会赏识，培养留守儿童参与竞争活力;四是激励进取，帮助留守儿童提高入学活力。
3.从教育学视角研究高校关工委工作路径及工作实效的研究。国内部分研究以宏观视角探索高校关工委工作，例如南京师范大学常娅2019年发表于教育现代化的《新媒体语境下高校关心下一代工作的思考》一文，就探讨了在新媒体时代，高校关工委如何借势新兴媒体，顺应历史潮流，深入分析和归纳高等学校关心下一代工作目前在助力新媒体发展方面存在的一些问题，揭示影响当前工作效率进一步发挥的因素，结合工作实际和新媒体的特点，给出高等学校关心下一代工作借力新媒体发展的对策与建议。聂昭丹，刘凯2019年发表于现代交际的《论新形势下高校关心下一代工作委员会工作平台建设》一文认为，高校关工委在发挥离退休老同志余热、关爱青年学生和青年教师方面具有重要意义，是高校关工委参与学校主体工作发挥效用、取得成效的重要平台。目前，高校关工委平台建设存在一些共性特征，并就这些特征进行了分析，对高校如何更好地构建关工委工作平台、使之更好地发挥作用提出了意见建议。蒋四华2012年于科技创业周刊发表的《新形势下加强关心下一代工作实践与思考》一文则认为，新形势下如何加强关心下一代工作，必须认真加以思考，提高认识，进一步增强做好关心下一代工作的责任感和使命感;健全组织，切实加强对关心下一代工作的领导;围绕中心，努力开创关心下一代工作的新局面。总体来讲，国内关于“关心下一代”问题的学术研究，指出了关工委加强自身建设，在社会治理等方面发挥积极作用。高校关工委要充分发挥自身优势，在学校的党建，思想政治教育工作等方面积极参与，同时要充分利用新媒体平台，占领网络思政高地，与时俱进，适应高校思想政治工作发展规律。
(二)海外研究综述
关工委作为具有鲜明中国特色的组织，国外尚无该类研究。但是国外的某些教育模式，与“关心下一代”教育理念有相同之处。例如美国的混合德育模式，要求开设专门的德育课程，所有的老师都要参与到德育工作当中，注重社区服务活动，注重学院文化建设等方面，与“关心下一代”工作的理念相契合。
二、现有研究的不足
(一)现有关于“关心下一代”工作的研究，无论是研究的广度还是研究的深度，都明显不足。从广度上来看，现有的学术研究仅342条，且大部分集中于2000年之后，研究的广泛程度明显不足;从深度上来看，现有学术研究大多停留在思考，意见这一层次，并没有对关工委开展“关心下一代”工作进行系统化、结构化的深入研究。
(二)现有关于“关心下一代”工作的研究，以教育学为视角的研究对象多为普通高等教育院校。笔者以“关心下一代”，“高校”为关键字进行搜索，共计111条结果;以“关心下一代”，“高职院校”为关键字进行搜索，共计3条结果。高职院校与普通高等教育院校在办学方式、学生特点、教育教学模式等方面存在着明显的区别，其规模、生源等方面也与普通高等教育院校不同，因此以普通高校的“关心下一代”并不能完全契合高职院校的特点，也不能完全指导高职院校的“关心下一代”工作。而现有高职院校有关“关心下一代”工作的学术研究，仅有3篇，最近发表的也已经是2014年的文章，因此高职院校“关心下一代”工作研究无论是从数量上，还是从时效性上看，都存在着明显不足。
(三)中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》以来，高职院校思想政治工作必须统筹到“三全育人”这一框架内。因此，只有探索出一条高校关工委有效嵌入学校“三全育人”框架内的工作机制和方式，才能让高校关工委在高校学生的思想政治教育工作发挥作用。但笔者以“关心下一代”，“三全育人”等為关键字进行搜索，目前还没有相关的学术研究，无法对实践进行指导。
三、下一步研究重点
(一)学术层面：学术界关于“关心下一代”工作的研究是比较少的，虽然其中不乏佳作，但是总的来说视角相对比较单一，研究成果较少。国内的研究以教育学，社会学的视角研究“关工委”的工作，在现阶段还没有出现将“关心下一代”工作与“三全育人”相结合的学术研究，本研究将“关工委”的工作与“三全育人”工作有机结合在了一起，填补了这一学术空白。
(二)现实层面：“三全育人”工作要求的全员全过程全方位育人，“关工委”中的“五老”是发挥全员育人的重要财富，不可或缺，他们丰富的经验和卓越的能力是学校开展“三全育人”的重要资源。但是，根据对文件的梳理，笔者发现，现阶段有关“关工委”与“三全育人”相结合的学术研究还是空白。那么在现实工作中，“关工委”在“三全育人”工作中是否存在着“缺位”的情况;“关工委”在“三全育人”工作中的发挥作用的现状又是如何;“关工委”如何才能有效的参与到高职院校的“三全育人”工作中来。本研究针对这些现实问题进行专题研究，总结归纳经验，提炼高职院校“关工委”参与“三全育人”工作的规律，对各高职院校在“三全育人”框架内充分调动，发挥“关工委的作用，具有重要的现实意义。”
综上所述，进一步深化“关心下一代”学术研究的深度与广度，特别是以高职院校为研究主体，弥补现有高职院校“关心下一代”学术研究的不足，同时在“三全育人”框架内开展研究，指导高职院校在“三全育人”框架内充分发挥关工委“五老”的优势，加强自身建设，为新时期高校思想政治工作添砖加瓦。
参考文献：
张颖. NGO在社会治理中的作用研究[D].南昌大学，2017.
作者：任进毅
由中国网络安全产业联盟主办，关键基础设施保护工作委员会承办，北京匡恩网络科技有限责任公司协办的“首届中国网络安全产业大会暨关键基础设施保护高峰论坛”近日在京开幕，关键基础设施保护工作委员会(以下简称委员会)同期宣布成立。关键基础设施保护
本次论坛，旨在汇集政府部门、行业组织、研究机构以及相关企业切磋交流，进一步推动国家关键基础设施安全和关键信息基础设施安全的发展。中国工程院院士沈昌祥、中央网信办网络安全协调局基础设施保护处处长王营康、信息安全标准化技术委员会秘书长高林、国家安全生产监督管理局总局技术委员会副秘书长贺定超、国家信息技术安全研究中心总工程师李京春、北京市互联网信息办公室网络技术安全处处长到张越今、北京市经信委信息安全协调处处长史宜会、中关村科技园区海淀园管理委员会处长何建吾、国家关键基础设施领域的重要企业代表：神华集团信息部和生产部、中车株机、国家电网、中船重工、国家核电、东软集团、中国石油、铁科院等专家、领导以及委员会成员，企业和行业精英逾五百人济济一堂，共同发声关键基础设施和关键信息基础设施安全，见证关键基础设施保护工作委员会扬帆起航。
中央网信办网络安全协调局基础设施保护处处长王营康在致辞中指出，网络安全新形势下，充分认识关键信息基础设施保护工作重要性;要树立正确网络安全观，创新保护方法，构建多方参与、协同保护的工作体系。关键信息基础设施是网络安全与传统安全最直接的交汇点，面临现实而紧迫的安全威胁，保护关键信息基础设施安全对保障公众合法权益，维护经济社会秩序都具有至关重要的意义。中国网络安全产业联盟关键基础设施保护工作委员会的成立恰逢其时，对联合产业力量，促进关键信息基础设施保护具有积极意义。他希望中国网络安全产业联盟和关键基础设施保护工作委员会发挥优势，团结各方，为促进关键信息基础设施保护工作提供有力支撑，发挥积极作用。
随后，匡恩网络技术委员会主席兼首席战略官、关键基础设施保护工作委员会主任孙一桉代表委员会做揭幕致辞。他表示，当前，网络信息安全防护理念正在发生深刻的演变，以工业控制系统为中枢神经的国家关键基础设施安全和关键信息基础设施安全面临更为严峻的全新挑战。就在日前，首次全国范围的关键信息基础设施网络安全检查工作已全面启动，这是针对全国关键信息基础设施网络安全保护开展的全局性、战略性、基础性工作。
孙一桉认为，在此契机之下，在网信办和关键基础设施保护处等主管部门的大力支持下，关键基础设施保护工作委员会于今日揭幕成立。网络安全新形势下，它的成立具有承前启后的开创性意义。关键基础设施保护工作委员会将发挥技术引领和支撑作用，带动安全企业及产业链在关键基础设施保护方面加强技术研究、技术合作及政策推动，大力推进涉及基础设施的重点行业和参与基础设施建设、运营的企业对网络安全的认知和重视。
用可信计算构筑网络安全
随后，中国工程院沈昌祥院士做题为“用可信计算构筑网络安全”的主题演讲，对可信计算进行了全面介绍。此外，国家信息技术安全研究中心李京春总工程师分享了“关键基础设施风险评估与案例”。
在论坛上，匡恩网络高级副总裁李江力还分享了对工控安全与关键基础设施安全发展态势的分析和见解，他介绍了匡恩网络工控网络安全产品和解决方案在涉及国计民生的重要行业的应用案例，通过与火电、水电、城市燃气、水处理、智能制造等垂直细分行业的深度合作与融合，助力涉及国计民生重点行业的控制系统更安全、更智能、更高效运行。
作为我国智能工业网络安全专家，匡恩网络提供覆盖基础设施、智能制造、智慧城市和军民融合四大领域，重点行业控制系统全价值链的产品、解决方案、服务和咨询，不仅代表了当下工控安全领域最先进技术水平，也在全国多地多行业的实践中积累了丰富工程经验。未来，匡恩网络将为保护国家关键基础设施安全和关键信息基础设施安全提供强有力的技术支撑。
传统信息安全与工控安全
传统信息安全与工控安全角度有什么不同?孙一桉说：“其实工业控制和传统信息安全是互补的。”他解释说：“从攻击路径的角度看，两者是相互影响的。绝大多数的情况他们都是从办公网，也就是IT这个网络攻入到供给层。”
在记者问及对于工业控制网络和传统信息的关系时，孙一桉说：“两者是互补的，在一条攻击路径上。对于黑客来说，不会考虑用户的系统是工控还是非工控，是信息还是非信息。但两者各有侧重，信息安全比较关注数据安全，因为数据的泄露，数据的篡改会带来很多严重的后果。工业控制更多关注的是系统的稳定性和对生产的影响。这也决定了用户的防护体系和结构的不同。”
孙一桉强调，路径容忍度是工业控制防护的一个基本理念。工业控制系统又不能在这个发现问题的点立即切断，因为切断了不知道后果是什么。强调结构安全性，也就意味着，某一个点发现问题时，其他系统不要受影响，结构安全性是工业控制系统的首要。
“工业控制系统强调它的稳定性。在信息安全领域它强调带宽对容错要求比较高。工业控制系统不能用传统的手段，要纵深防御，就是一次放几层设备，其实放的设备越多，造成的故障点越多，要高度集中精准投放设备，设备本身一定要很可靠，是高度集中化的。另外，工业控制设备流程，与生产流程深度结合，各行业都有所不同，电网、石油、烟草及铁路理念是完全不同的。比如说钢厂强调任何时候不能停，地铁是什么理念?出现任何情况就是停车，如果停车就没事了。没有一个万能工业防空系统，适用于所有的系统。工业控制系统一次更新也很难，传统信息安全打补丁查杀病毒软件是不可接受的。一套软件可能十年都不去碰，针对这一特点怎么样防护?这都是工业控制系统需要关注和思考的。”孙一桉补充说。
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据孙一桉介绍，具体抵御工控网络安全风险的措施有许多，但关键还是要提高重视程度，树立工控网络安全立体防护理念，构建完整的安全服务产业链。实际上，盲目地加防护设备不是最好的途径，关键是要建立全生命周期的安全防护体系，为客户提供适时的技术支持。因此，匡恩提出了立体化的安全理念，包括结构安全、本体安全、行为安全和基因安全4个方面。结构安全非常重要，如果结构安全不解决，后期要加防护非常难;本体安全是指工业控制设备本身的漏洞检测、分析与防护;行为安全就是在工控系统加装设备，进行实时监控;基因安全则强调了要尽可能早植入安全基因，在设备的设计阶段就要考虑网络安全问题。
做好了这4方面的工作，还要重视持续性。工控安全不是一个点的问题，但凡对工业系统进行攻击和破坏的行为都很有耐性，在方法论上要保证防御的可持续性。
作者：杨光
２００５年中国教育学会音乐教育专业委员会工作要在中国教育学会和各级教育行政部门的大力支持下，进一步加强我专业委员会的组织建设，团结广大会员和音乐教育工作者，积极开展群众性的音乐教育理论和学术研究以及教师培训等工作，推动我国中小学音乐教育与高师音乐教育教学的改革与发展，为开创学会工作新局面做出进一步的努力。
一、 积极做好关于“２８届世界音乐教育大会”在北京召开的申请和筹备工作
二、 承办由教育部体育卫生与艺术教育司主办的“第四届全国中小学音乐教师基本功比赛”，为教育行政部门做好服务工作
三、 筹建和成立“中国音乐教育网站”
四、 各学术委员会的工作
（１）基础教育童声合唱学术委员会：于２００５年下半年举办“班级歌唱教学研讨及合唱教学展示活动”。
（２）基础教育舞蹈学术委员会：于今年在深圳市举办“关于中小学校舞蹈教育教学论文评选及课堂教学展示及评选活动”。
（３）中师音乐教学法学术委员会：将于今年７月举办学术年会，内容为：小学音乐教学法的研究活动、论文评比。
（４）高师声乐学术委员会：召开声乐理论建设专题研讨会（上半年）、举办声乐理论教学师资培训（８月份）、完成硕士论文评选及“优秀论文集”选编工作（下半年）、组建声乐教师艺术团（９月份）。
（５）高师音乐教育学学术委员会：２００５年底在香港（或东北师范大学）召开当代音乐教育学国际发展趋势与我国音乐教育学科实践研讨会。
（６）高师钢琴学术委员会：参照教育部新制订的高师音乐系科的教学计划编写适用高师的钢琴教材，争取年内或２００６年初出版；钢琴学术委员会与“钢琴艺术”联合举办论文评选活动，２００５年初出通知，下半年进行评选。
（７）高师手风琴电子琴学术委员会：组织编写高师手风琴系列教材、召开手风琴学术会议（下半年）、举办全国高师电子琴教学研讨会（时间待定）
（８）高师理论作曲学术委员会：建立全国高师理论作曲学术委员会网站；编写本科和研究生教材以及《艺术专业考试指南大全—高师音乐卷》；开展论文征集与评比活动，０５年７月前通过通讯方式确定论文主题，发给各高校教师。
（９）高师合唱学术委员会：配合《音乐教师培养国际比较研究》课题研究；对全国本、专科学校合唱、指挥教师队伍现状进行普查；举办合唱指挥学术论文评选活动（下半年）。
中国教育学会音乐教育专业委员会
中共 市委教育工作委员会
中共 市委教育工作委员会
2012年工作总结
各总支、支部：
年，建阳市委教育工委在市委和上级教育工委的正确领导下，深入学习贯彻党的十七大和 全会精神，坚持以科学发展观为指导，按照市委提出实施科教兴市和人才强市的战略部署，围绕着全市教育“持续、突破、提升、和谐”的发展目标，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，在全体党员的共同努力下，各基层党组织战斗力、凝聚力不断增强，为促进我市教育改革与发展提供了有力的政治保证，开创了党建工作的新局面。
一、围绕中心工作，推动我市教育又好又快发展
1、“双高普九”工作圆满验收。今年9月，我市实施“双高普九”工作圆满通过了省政府的评估验收。一段时期以来，工委切实履行职责，及时研究解决教育工作面临的困难和问题，全力备战，围绕“双高普九”，我市教育水平整体提升。一是办学条件不断改善。 年投入460多万元，新建5所农村义务教育阶段寄宿生宿舍，新建面积4300平方米。投入1015万元，消除农村学校危房9908万平方米，新建校舍面积14440平方米。另外，还投入资金168万元添置图书、实验仪器、体、音、美器材等;启动 “农村中小学现代远程教育工程”，投入资金118万元，建成多媒体教室74间;
委教[2012] 号 二是各类教育稳步发展。我市初中尤其是农村初中教育教学质量提高显著，一中统招定向生比率提高到15%，各乡镇中学上一中正取线人数占上线总人数的50.8%;完成普高招生1637人，职业教育招生完成数1662人，完成任务数101.9%。今年高考本科上线率46.15%，居 市第三，实现了大面积丰收;幼儿8358人，入园率达 87.06%，位居 市前列，农村幼教改革试点进一步深化，实验幼儿园争创省示范园在12月份通过省上验收;三是教学质量不断提升。结合新一轮课程改革，狠抓教学质量，努力满足人民群众接受优质教育的需要。学科奥赛佳绩频传，获国家、省级奖17人次，有4位同学获得高考保送生资格。重视特长培养，致力提高学生的实践能力和创新能力。 同学在世界大学生举重锦标赛上荣获62公斤级男子举重三项全能冠军;学生获全省科技创新大赛三等奖7人次;有40多名教师学科技能获得南平市级一等奖以上的好成绩。
2、教育惠民政策落实到位。继续实施“两免一补”政策，一是对城区义务教育阶段学生实施免除杂费，财政总投入经费236万元，惠及小学生4880人，初中生2460人。二是财政投入资金1057万元，继续免除农村义务教育阶段学生杂费并提高生均公用经费定额。三是财政投入228万元，为农村义务教育阶段学生免费提供教科书，惠及农村学生21862人。四是财政投入251.4万元，为农村义务教育阶段8399名寄宿生补助生活费，实施营养早餐工程。
3、校园文化建设稳步推进。去年10月以来,工委、教育局在全市中小学内开展了校园文化建设活动，各校党组织热情高涨，文化设施建设阶段校园的净化、绿化、美化建设成效显著;今年，在文明习惯养成和创新发展阶段，我们下发了《中小学生校园文明习惯养成十大标准》，抓好六大突破口，建立四个机制，促进广大师生形成良好的行为习惯，并通过不同时期召开校园文化建设现场会、评比通报等办法推进校园文化建设。在创新阶段， 的剪纸艺术 的“民族体育运动”， 的“陶艺活动”， 的“心理咨询室”等一批有特色、有成效的教育模式，都凸现出了校园文化建设
2 的亮点，这项工作在省、市教育工委的专题调研中多次受到好评。
二、加强思想建设，充分发挥党员先锋模范作用
1、领导干部理论学习不断强化。把党员干部理论学习工作纳入重要议事日程，利用中心组学习、每周一下午局务会和机关干部大会以及各总支支部的“三会”组织广大党员干部学习十七大报告、 全会会议、各级纪委全会精神以及有关教育的法律法规，努力创建学习型机关。今年来教育工委共精心组织了2场中心组学习，各校园(长)书记听取了《中国需要新教育》《实现国民经济又好又快发展》等辅导讲座;根据上级有关部署和要求，在我市教育系统内广泛开展了“庆祝改革开放三十周年”的系列活动，深入学习和贯彻落实科学发展观。组织了教育系统党政“一把手”上廉政党课活动，开展“反腐倡廉电教片展播月”活动，组织70位局机关、直属总(支)部党员干部参加了“建立健全惩治和预防腐败体系 年工作规划知识答题活动”的知识测试。各总支支部都能按照年初制定的工委党建工作要点，紧紧围绕中心工作，认真组织理论学习，把党员干部的思想统一到现代化学校的创建工作之中。
2、党员年度轮训制度落实。坚持全员参与原则，组织好党员年度轮训工作。12月，工委以深入学习贯彻十七届三中全会精神为重点，结合党的十七大精神和贯彻落实科学发展观，认真制定轮训计划，编写了党课讲座通稿，教育工委委员、局务会成员，分别到挂点学校里为全体党员、入党积极分子和干部职工上党课。并通过个人自学、集中授课，各支部组织讨论，撰写和交流心得体会等多种形式，有步骤、分层次地组织好党员干部学习宣讲内容，确保轮训效果。
3、师德师风建设扎实有效。 年继续强化师德教育，规范教师的言行，以典型促示范，将师德师风建设纳入中小学校长年度考核，各校把教师师德水平列入学校教学目标管理，与本单位的量化管理、业绩奖励挂钩，从制度上监督规范教师言行。教师节期间，推荐评选了省级“师德标兵”1名，评选建阳市“师德标兵”5人，表彰了市级优秀教师、优秀教育工作
3 者120人，局级优秀教师、优秀教育工作者100人，各项表彰中，大部分是党员教师。
发生后，全市广大师生积极迅速响应教育工委、教育局号召，向灾区捐款近90万元;机关和城区学校党员教师还交纳特殊党费4万5千余元支援抗震救灾。广大党员教师在日常学习、工作及社会生活中时时身先表率，处处发挥着先锋模范作用。
三、加强组织建设，真正发挥党组织战斗堡垒作用
1、领导班子建设切实加强。一是认真贯彻《学校党政领导干部选拔任用管理工作办法(试行)》和《学校中层干部考核任用办法》，调整提拔机关股室及学校领导干部16人，加强了学校领导班子和干部队伍建设;二是坚持民主集中制，增强领导班子的团结，严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，发挥班子的整体功能，下发 35号、62号文件，建立并加强了局领导干部联系基层学校制度，明确了领导联系学校的双向职能与办法;三是坚持“三会一课”，健全组织生活，按要求认真开展党员评议活动，通过评议活动，肯定成绩，寻找差距，不断提高党性修养;四是开好民主生活会。根据上级部署，12月初召开 “贯彻落实科学发展观”的党员领导干部专题民主生活会，通过认真查找的突出问题，研究制定出改进作风建设的具体措施。五是继续办好讲坛活动。“校长书记讲坛”继续立足于教育实际，通过“请进来，走出去”等方法，以专家报告、经典讲座、经验纵谈、理论探究等方式开展交流。今年又成功举办8期，共12位校长书记参讲。同时11月 的“教师讲坛”开办后，构建了又一个师生、校校、上下、家校和城乡互动的平台。
2、党员发展和管理工作严谨高效。采取“五严”确保新党员发展质量，即： 严格要求、严格教育、严格管理、严格监督、严格程序，把好新党员“入口关”。 总支积极探索发展学生党员工作经验，在优秀学生中严格按工作程序培养入党积极分子。各学校支部都能在注重自身建设的同时，侧重在教学业务骨干中发展党员，并注意培养与使用相结合，注重
4 培养考察，加强实践锻炼，还积极鼓励青年教师向党组织靠拢，对他们的政治业务学习、教育教学工作和参加各项活动方面严格要求。今年来工委共发展19名新党员，其中有2名学生党员;转正18名，均为教学一线的骨干教师。认真学习和传达贯彻中央文件精神，做好执行党费收缴新规定的各项工作。建立健全流动党员管理台帐和信息库，发放《小读本》，切实做好流动党员教育、服务和管理工作。
3、党校主渠道作用切实发挥。切实加强对党校工作的领导，紧紧围绕党的中心任务和干部队伍建设的需要，对党校教学研究和教务管理实行专人管理专人负责，保证了党校各项培训工作的圆满完成。党校围绕着工委中心组学习课题研究、入党积极分子培训、学校后备干部培训、教育工委党务干部培训及党建理论研讨开展活动。今年举办了1期入党积极分子培训班，1期组织人事专干培训班，1期工会主席培训班，1期中心组学习， 切实充分发挥了党校在大教育、大培训中的重要作用。
4、党建工作机制不断创新。结合工作实际，不断探索并逐步完善了党建工作机制，真正做到软件硬化，虚事实做，不挂“空挡”。 目前工委所属支部基本形成了书记校长一肩挑，副书记兼工会主席的工作格局，进一步增强了党建工作力量，使学校党建工作有人办事、有钱办事、有章办事。 并根据各个阶段重点，抓试点及检查，及时发现新典型，总结新经验，推广新方法。根据党的 报告和省教育厅机关党委文件要求，开展党建“三级联创”，围绕构建“学习型组织”“创新性组织”“和谐型组织”，基层党组织战斗力、凝聚力不断增强，主要做法受到省教育厅直属机关党委的充分肯定，还在其他县市会议上作典型介绍。
四、加强作风建设，办好人民群众满意教育
1、党风廉政建设深入推进。一是年初与各校下达了 教育工委《党风廉政建设责任书》、《党建工作目标责任书》，职责明确，分工到位, 实行党风廉政建设一票否决制，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩，有效杜绝了干部违规违纪情况和不廉洁行为的发生;二是按
5 照《 教育 议事规则》，落实重大事项、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用等集体讨论决策制度，进一步规范决策行为;三是制定并下发了《 教育工三项谈话制度》 ，落实好领导干部述职述廉、廉政谈话和诫勉谈话等制度，加强对党员领导干部行使权力的全方位、全过程监督。
2、党员承诺活动广泛开展。 9月，在直属总支、支部全体在职党员中开展了“我为党旗增辉，我为师德添彩”党员承诺活动，以促进教育系统师德师风建设。承诺活动以“三保证，五带头”为目标，按照科学提诺、组织审诺、公开示诺、定期督诺、民主评诺和从严兑诺六大环节进行，成立了党员承诺活动领导小组，并在挂点联系支部设联络员，确保活动的顺利推行。活动自开展以来，广大党员充分发挥先锋模范作用，学校风气明显改善，工作效率不断提高。
3、机关效能建设深化落实。全面推进依法行政，扎实做好教师资格认定和民办学校审批工作;扎实推进政务公开，推行“阳光作业”，设立举报电话，建立局领导信访接待日，开通局长信箱;认真开展民主评议政风行风活动，及时办理群众来信来访，在规定限期内办复率达 100%;实行局领导带班值日制度，每月定期召开全体机关干部职工大会改进机关工作作风，树立教育行政机关的良好形象。
4、教育收费管理全面规范。严格执行上级收费相关的文件精神，印制发放200多份《福建省农村义务教育经费保障机制改革校长应知应会卡》;全面实行教育收费公示制度，严格执行高中招收择校生的“三限”政策，加强收费检查，开学初、学期中等不定时协同有关部门对各校的收费情况进行检查，及时纠正和查处违规收费行为。抓好治理商业贿赂专项工作，对重点岗位重点人员加强监管，建立健全长效机制,预防职务犯罪。
五、发挥核心作用，营造和谐稳定教育环境
1、群团组织领导不断加强。通过现场会，下发文件，制定校长考核方案，建立年度教代会档案等方法，重视抓好教代会的规范化建设，不断加强对工会工作的指导，开展了“全员健身活动”“课件制作竞赛”等活
6 动;重视工会主席的配备，通过公推直选等方法配强班子，反响很好;积极开展创建党政工共建“教工之家”活动， 顺利通过了省级考评验收，实验幼儿园通过了 的考评验收;新年组织慰问了特困难教师。加强对女工组织的领导，切实维护女教职工权利，做好女教工“五期”保健工作，注意做好计划生育工作。发挥离退休党支部作用，做好退休教师工作。
2、政党协商联系密切。充分认识新形势下加强与民主党派合作的重要性，落实贯彻 18号文件精神，积极开展活动，重点加强与民盟的联系和沟通。完善联系党外人士制度，适时召开民主党派、人大代表、政协委员及无党派人士座谈会，向他们通报情况和征求意见，共商教育大计。 重视发挥民主党派人士在学校建设中的积极作用，分别组织2次与民盟支部的座谈会，听取意见。重视发挥民盟组织作用，针对一些教育热点难点工作，请他们作专题调研，提出建议对策，改进工作。及时办理市人大代表、政协委员有关教育的提案。同时，支持教育战线的市人大代表、政协委员开展调查研究，积极建言献策。
3、学校安全稳定工作切实维护。进一步落实安全管理责任制和责任追究制，一是制定下发《 年教育系统安全稳定工作责任书》，对校长工作考核实行安全稳定一票否决制;二是全面做好安全稳定工作的规范管理，着力排查整治学校及周边治安隐患，突出抓好排查各类矛盾纠纷工作。配合市卫生防疫站等职能部门开展学校食品卫生检查2次，加强学校师生和从业人员的安全教育和培训;结合危房改造工作，加强校舍安全管理。清理整顿了23个不合格办学机构;9月初，在 召开我市学校防震减灾工作现场会，观摩逃生疏散演练，并在全市推广，“平安校园”创建合格率为100%;三是加强舆论引导，切实排查化解矛盾纠纷，防止因 等问题可能引发的串联聚会等抗议性群体活动，切实加强校园网管理力度，防止在网络上散布传播各类含有煽动性内容的负面信息和有害信息。各总支、支部认真贯彻，积极落实，研究制定 警示教育和 的具体方案，完善了预防和处置校园突发事件的工作预案，今年未发现教师参与 的活动。
7 年度教育工委工作在加强党的思想、作风、制度和组织建设方面取得了可喜的成绩，但也存在不足：对党务干部的培训学习仅停留在以会代训的形式，培训方式比较单一，各支部的党建工作开展不均衡等。在新的一年里，我们将继续以饱满的工作热情和求真务实的工作作风，围绕着科学发展观学习实践活动，推进 教育工作再上新台阶!
市委教育工作委员会
年 月 日
抄送： 市委教育工委， 市纪委、市委办公室、组织部、宣传部、统战部，各乡镇中小学(总)支部
广大青年作为共青团工作的群众基础，是共青团工作中一支不可低估的力量。随着市场经济的发展变化，人才就业多元化和 企业“减人增效”已成为必然，青年人才自主择业，大量涌入新兴高薪产业，传统型企业青年人才得不到补充;企业一部份青年员工下岗，而新的员工进不来。企业 员工平均年龄逐渐变大，大批团员随着年龄的增大
离开了团的队伍，成为非团员青年，甚至有的单位连团员也没有。这一离团后尚未加入中国共产党的青年群体(年龄在28～35周岁之间)成了一个 共青团工作似乎触摸不到的空白区域。由于缺乏组织上的引导和关心，他们在离开团的队伍后，因为在思想上、物质上有着自身的特殊需求，在实际工作、生活、学 习、娱乐中遇到的许多现实的问题，如果得不到适当的解决，将会产生一系列的心理问题和思想问题，严重影响了青年职工的工作情绪和生产积极性的发挥，同时也 会在这一青年群体中产生企业文化建设的断层，并使之缺少足够的凝聚力，阻碍了企业的稳定和发展，甚至不利于社会的稳定。而作为党联系青年的桥梁和纽带的团 组织，担负着密切联系青年群众，服务青年，协助党和政府管理、处理、协调青年事务的工作，无论是从共青团的性质上还是工作范围上，都没有理由抛弃、遗忘和 冷漠这部分青年。
在此同时，随着机构体制改革的不断深入，企事业单位团组织面临着机构精简、团干部兼职、活动时间减少、团员队伍萎缩 等问题，团组织原有的生存空间相对减少，严重影响了企事业单位团的工作的正常开展。因此积极拓展团组织工作的新空间，积极做好青年工作，特别是解决好28 周岁至35周岁之间非团员的青年的组织管理问题，对整个青年工作及社会政治、经济生活都起着重要的作用。 那么，如何才能有针对性的更深入更 具体地做好这一特殊青年群体的工作呢?以往对非团员青年的管理都是通过团的基层组织来直接行使管理职能的。一方面由于团的基层组织对这一青年群体的组织管 理缺乏制度、内容和形式上的专门性，以至于管理力度不够;另一方面，那些只有青年没有团员的单位因为没有团组织而无法对青年进行管理。因此需要有一个新的 青年组织来行使组织管理青年的职能，这一组织就是青年工作委员会。
如今青年工作委员会的建设已经在我市的部分单位展开。在此，我们将以** 公司青年工作委员会的建立作为研究对象，探讨青年工作委员会的建设。通过调查研究，我们认识到，作为团组织在新形势下新的青年工作组织方式，青年工作委员 会的建立和发展充分延伸了共青团工作的手臂，为共青团工作的开展创造了一片新天地。
一、拓展了共青团在青年中的工作范围
** 公司现有青年职工763人，其中团员203人，非团非党青年289人，占青年职工总数37.9%，占非党青年职工总数的58.7%，是团员总数的1.42 倍。而同时一些基层单位出现团员断档现象，只有青年，没有团员。以前对于团员和非团员青年的管理都是通过团支部来行使职责的。而依靠团支部来管理非团员青 年又存在诸多不利因素，使得非团员青年管理困难重重，使共青团对非团员的青年的影响力不够，在活动中对青年特别是对青年党员和28周岁以上的非团青年，难 以进行有效的组织，工作范围上存在着很大的空白区域。
面对这种严峻形式，**团委班子达成一致意见：必须成立新的组织来解决无团组织单位的 青年管理问题。最终**公司选择了青年工作委员会。在党委和团市委的大力支持下，**公司先于2000年11月成立了青工处，实现了团委、青工处合属办 公，后经过公司9位党委委员签字、团市委批准，在2002年5月的全局青年工作工作会议上，正式成立了“青年工作委员会”(简称青工委)，专门负责非团员 青年的管理问题。在基层，有团组织的单位，团组织与青工委合属办公，而没有团组织的单位则专门设立青工委负责青年的组织管理，使团委(青工处)的工作规划 在最基层青年群体中得到了充分的贯彻落实。彻底杜绝了**公司青年工作的死角，最大范围地拓展了**公司共青团(青年)工作的组织活动空间。
二、丰富了团组织在青年中的工作内容
**公司通过团委和青年工作委员会在**公司安全生产和经济建设中发挥了青年的生力军和突击队作用，充分调动和发挥了青年的积极性和创造性。
1、 加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导。大力做好青年典型的培养宣传工作，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，在公司青年中形成了学先进、赶先 进的风气，同时，各团支部、青工委始终坚持做好披露“法轮功”邪教组织的工作，积极引导青年“崇尚科学、破除迷信”，远离“黄、赌、毒”，坚决与一切邪教 组织和封建、腐朽思想做斗争，组织青年学习马克思主义的理论，学习建设有中国特色社会主义理论，抓好用邓小平理论武装青年的工作，用“三个代表”重要思想 指导青年，深入宣传贯彻党的十七大精
神，以全面建设小康社会贯穿青年工作始末，引导青年学习现代科学知识，用科学的理论构筑起青年一代的精神支柱，培养青年树立正确的世界观、人生观和价值 观，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质;学习《公民道德建设实施纲要》和《**公司职工道德规范》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，大力倡导
良好的社会公德和家庭美德;大力倡导“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的良好职业道德风尚，从企业发展着眼，教育广大青年职工积极树立大局意识，树立“企业发展——我的责任”思想，在工作和日常生活中处处维护企业利益，不做有损企业形象的事。
2、 服务党政中心工作，在实践中建功育人。紧紧围绕企业生产、经营工作中心开展青年工作，大力开展“青年创新创效”和争创“青年文明号”、争当“青年岗位能 手”、“青年安全生产示范岗”等活动。不断完善基层创建活动的组织体系，努力提高创建水平，在“加强管理，上档次”上狠下工夫，不断加强班组建设，不断提 高青工的综合素质，不断强化优质服务理论，树立科学技术是第一生产力的观念，抓好青年职工的业务、技能培训，通过开展技能竞赛、技术比武、导师带徒等活 动，促进青年职工掌握和运用先进的科学技术，学习和适应现代管理方式，以提高企业经济效益为目标，以技术创新为重点，组织青年职工努力创造新工艺、推广新 技术、转化新成果。公司两名青工的科技成果获市“青工科技创新创效突出成果奖”。公司优秀科技成果、科技论文、qc成果、合理化建议共有61项，青工参与 的有46项，其中青工**的设计发明填补了国内空白。这些成果，直接和潜在经济效益900余万元以上，为公司科技进步做出了突出贡献。
3、 发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，在维护全局利益的同时代表和维护青年的具体利益。认真协助党政领导抓好青年职工稳定工作，保证公司安全运行，切实关心青 年的工作、学习和生活，及时掌握青工的思想动态，及时向党政领导部门反映青年的意见、问题和要求，制定措施，妥善处理好青年问题，切实为青年服务，同各种 危害青年的现象做斗争，保护和促进青年的健康成长，确保青工队伍的稳定，保证体制改革稳定进行。同时带领青年积极参与社会公益事业，结合下岗再就业工作， 根据公司的优惠政策，自行制作了“‘圆您心中梦想，实现人生自我’再就业结对帮扶卡”，通过团市委发至全市下岗青工手中，使600余名下岗青工享受了优惠 政策，为下岗青工早日实现再就业做出积极贡献。
4、着力推进共青团活动阵地建设，活跃青年文化生活。先后为团员青年提供了乒乓球室、篮球 场、市内网球场、健身房、影音室、报刊阅览室、电教室、画廊、党校等活动场所。每年到活动中心活动人数达3万余人次。同时，依托这些活动阵地，每年举办篮 球赛、乒乓球赛、卡拉ok大赛、青年交友会、春节联谊会、青工岗位培训班、创新创效成果展、文化艺术演出等活动，逐渐完善了青年文化阵地的建设格局。
三、加强了共青团工作的组织基础建设
1、 为青年干部的成长创造了条件。在团干部、青工委干部的使用上，积极争取党委的支持，把团干部和青工委干部纳入党的干部管理体系中，坚持团干部和青工委干部 的培养与后备干部队伍建设相结合。几年来，一直坚持“高进、严管、优出”的原则，把素质高、能力强、威信好的优秀青年选入团的组织和青工委。经常性地开展 青年干部培训班，把团干部与青工委干部共同培养，提高了青年干部的整体素质。由于团的工作与青工委工作的完美结合，使**公司青年干部培养工作成为全局干 部培养的一个重要组成部分。青工委担负着对青年干部的培养、考核、选拔、推荐责任，青工委具有向党组织推荐基层领导岗位干部的权力和义务，坚持积极对工作 作风过硬、工作业绩突出、表现优秀的青年干部向党组织推荐，及时输送到各级领导岗位，成为了青工委的一项重要工作。凡经青工委考核、推荐的干部经党的组织 部门选择考核合格后，即可担任该领导职务。
完善的培养、选拔机制充分调动了青年干部的工作积极性，建立起了一支优秀的青年干部骨干队伍。
2、 拓展了团工作的青年群众基础。青工委的建立提高了广大青年的归属感，过去由于非团员青年觉得自己不是团员而不愿意参加团的活动，如今他们充分认同了青工委 作为自己组织的存在，乐于参与青工委组织的活动，使团的活动可以通过青工委渗透到广大非团员的青年当中，提高了青年的参与度。同时，青工委更有优势在没有 团组织设置的单位开展“推优入团”和“推优入党”工作，通过与党委组织部和局党校的合作开展业余党校活动，使“推优”工作实现了培养、考核、推荐制度化， 进一步扩展了团员、党员队伍发展的青年群众基础。
3、提高了基层团员青年工作的灵活性、针对性。基层团组织和青工委工作的自转能力得到了增 强，上级团委只需要负责全年工作的规划和重大活动项目的开展，而把工作的重心下移到了团支部和基层青工委，通过团支部和青工委把具体的工作目标落实到岗位 和青年职工身上。团支部和基层青工委可以充分考虑本单位、本部门的特殊情况，有针对性地自主开展活动，完全避免了由于几个部门联合建团造成的活动开展的泛 泛性。使团(青年)的工作形成了“自我决策、自我约束、自我调整、自我发展”的良性循环。
毋庸置疑，青年工作委员会的建立是新时期共青团外 围组织建设的新的发展，有利于共青团工作向没有建立团组织和没有建立团组织条件的组织单位渗入，更有利于团组织通过青年工作委员会把更广泛的青年团结在团 组织周围。由于本次青年工作委员会调研单位的特殊性(具有完整的党组织和团组织，经济效益好等)，只具有一定的针对性和借鉴性。而在非经济组织和经济效益 落后的单位建设青工委的组织方式、活动和经费来源等方面还有待于做进一步的探讨。
一、总体思路
xx年是新一届人大代表依法履职的开局之年，也是xx深入推进“十三五”规划实施的关键一年。xx人大工作委员会的指导思想是：以深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新概念新思想新战略为引领，认真落实区第六次党代会精神，在区人大常委会具体指导和xx党委正确领导下，xx人大工作将紧紧围绕党委中心工作，力求在社会治理创新和改善民生上有新思路，在发挥代表作用和履职能力上有新举措，在服务代表和联系选民上有新方法，在人大工委自身能力建设上有新提高，努力推进大工作新发展。主要开展以下三方面的工作：
二、主要工作
(一)突出“三个注重”，提高代表履职能力
搭建和完善代表履职平台，充分发挥代表作用，突出“三个注重”，确保xx人大工作呈现代表履职能力强、知情知政渠道广、参政议政热情高的良好局面。
一是注重学习培训，提高代表综合素质。组织新人大代表有计划、有重点地进行学习培训。一是学知识。学习各类法律知识、人大及其常委会工作基本知识、执行代表职务的基本方式以及本地区情况和相关专业知识。使新当选的代表懂得干什么，怎么干，达到什么样的效果，懂得代表的地位、权利、义务和责任，懂得执行代表职务的方式、途经和渠道。二是学政策。坚持代表小组每季度一次的学习制度，认真学习党的路线方针政策，深刻领会依法治国的精髓，进一步提高代表的政治素质。
三是学法律。学习《代表法》、《监督法》以及新《预算法》、新《环境保护法》等与民生相关的有关法律法规，提升人大代表的综合素质，进一步提高代表的履职能力。
二是注重桥梁纽带，拓宽代表知情知政渠道。通过服务代表积极参与在区人大常委会组织的各类知情知政报告会，及时向代表传达区委、人大、政府的各项方针政策。组织代表参加xx的党政负责干部会议、社区代表大会、党员议事会等主要会议，使代表及时了解xx各项工作的开展情况，为代表立足区域情况履职拓宽知情知政渠道，提供地区经济、社会发展的信息，组织代表深入社区、走访选民，让代表及时、真实、全面掌握民情，了解民忧，倾听民声。
三是注重履职质量，激发代表参政议政热情。关注群众的热点、难点问题，了解和掌握广大选民最迫切、最需要反映的问题和心声，认真开展好调查研究工作，使调研过程成为了解民情、反映民意、集中民智的过程，为人大代表有质量地提好议案和建议，提供基础资料。
(二)围绕中心工作，增强人大工作实效
紧紧围绕全区和xx中心工作，以服务大局、促进发展为第一要务，发挥代表在地区经济、社会建设中的助推作用。
一是丰富代表活动内容。坚持代表小组学习制度，抓好“日常接待”，组织好代表每月联系社区活动。充分发挥“人大代表接待站”作用，定时、定点、定人接待选民，认真听取选民意见，积极反映民意，为选民排忧解难。精心组织每季度代表活动，不断丰富活动内容，提高代表履职积极性。
二是组织代表进行调研。围绕xxxx年实事项目、重点建设项目等中心工作，人大工委计划组织代表开展三次调研活动。一是全面推行联勤网格“大门责”制度;二是“五违”整治工作;三是围绕轨交
xx号线的站点开发。调研活动采取听汇报、看现场的方法，督促实事项目如期完成。代表小组计划完成视察、调研报告2篇。
三是落实视察活动。今年计划组织3次代表视察活动。重点加大对城市社会治理、民生项目建设等工作开展视察。一是视察丰庄、万胜、铜安农贸市场的“五违”整治;二是视察轨交xx号线xx段站点征收工作;三是视察社区惠民工程。根据工程进度，xx人大工委将组织代表分阶段听取实施单位工作汇报，定期组织代表进行视察，发挥人大代表的监督作用，协助政府推进工作，积极为民办实事、做好事。
四是提高人大监督实效。认真处理区人代会期间代表提出的涉及到xx社区管理、城市建设、社会管理等各方面建议，按照督办代表建议相关处理办法，抓好代表建议的督促和检查，把好建议落实关，强化代表建议实效。建立民意恳谈会制度，着力对群众反映的问题进行调查研究，突出问题进行专题恳谈。认真接待群众来信来访，并及时解答和处理，使群众满意，树立人大代表良好形象。年底组织人大代表听取xx办事处xx工作汇报，以及xx机关科室的专项工作汇报，提高人大代表监督实效，促进办事处工作的进一步推进，使xx各项工作提水平、上台阶，提高人民群众对政府工作的满意度和信任度。
(三)加强自身建设，创新发展推进工作
围绕xx人大工委的工作职责，加强自身建设，不断推进人大工作的规范化、科学化、品质化。
一是完善机关工作制度。坚持xx人大工委向党委报告制度，完善代表联系选民，代表议案、建议办理，代表小组活动，代表接待选民来信来访，闭会期间代表活动等制度，提高工作规范化水平，提升人大工委的工作效能。
二是做好档案资料整理。新一届人大换届选举工作刚结束，对于在xx换届选举中的重要文件、领导讲话、工作计划、总结、日程安排、选民资料以及众多表式，必须分门别类，装订成册，归档保存。
三是加大宣传力度。积极通过上海《人大月刊》、区人大代表网、xx门户网站、《xx人家》报等市、区、xx三级媒体宣传xx人大的特色工作、工作经验、代表履职先进事迹，让更多的人了解人大、认识人大、宣传人大。同时，抓好信息报送工作，及时向区人大常委会报送xx人大工作新动态、新情况、新举措。
四是推进工作不断创新。注重探索创新，及时把上一届人大工作的实践经验上升为制度规范，同时根据新产生代表的整体情况，结合xx的实际，早考虑、早谋划新一届人大工作的思路，推进工作创新发展。
xx年，xx人大工委将自觉坚持和依靠党委的领导，紧密围绕区人大常委会的工作重点和xx工作重点，进一步发挥好服务保障作用，找准切入点，分阶段、有重点地加以推进各项工作，为推动地区经济社会全面、协调、可持续发展作出贡献。
一、总体思路
xx年xxxx团工委将以深入贯彻落实总书记对于“提高团的吸引力和凝聚力、扩大团的工作有效覆盖面”指示精神为要，以学习贯彻落实区六次党代会、六次团代会精神为主线，按照“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”的四维工作格局，以先进思想引领青年，以火热实践历练青年，以优质服务凝聚青年，不断开创基层团建工作新局面。
二、主要工作
(一)围绕深化改革，紧扣党政中心，服务大局更有为
发挥团组织在“两个覆盖”中的能动功能。利用“两个覆盖”契机，重点针对梟林梦工厂等商务楼宇人群加大团的组织覆盖与活动覆盖。积极探索建团路径，建立并引导非公企业团组织融入区域化团建。针对团干、创客、xx籍大学生等群体，搭建分层分类人才库和服务体系，探索建立xx“青年双创人才库”。利用xx联合党支部成立契机，加大两新团干“推优入党”力度，扩大示范效应。
发挥团员在社会治理参与中的示范功能。举办“学习贯彻区第六次党代会、六次团代会精神”团干部专题培训班，将团干部、青年骨干思想认识凝聚到区、街中心工作中，为破解xx瓶颈工作征集青年意见，积蓄团青能量。启动xx新一轮“9个1”微公益青年志愿服务品牌项目。从组织领导、参与对象到服务内涵提档升级。将核心意涵从照顾空巢老人拓展到全面性的社区治理志愿服务体系。集中开展包括“为区级河道做一次河面保洁”，为“五违整治”做一次行动宣传等“9个1”的微公益青年志愿服务示范岗。在社会治理重难点领域攻坚克难中彰显团青力量。
(二)围绕激扬活力，紧承“青新系列”，服务青年更有效
深入推进“青新同萌˙五在xx”青新系列活动。紧密围绕青年参与社会生活的“业缘”、“益缘”、“趣缘”、“习缘”、“地缘”触角，开展“青新(xx青年)同萌(共同成长)˙五(我)在xx”的“青字号”系列活动。围绕“创在xx·青新奋进”，续办xx“正行青春·臻新未来”xx青年创新创业达人赛，启动实施“创·xx”青创训练营项目，开展7大类服务，营造扶助青创的良好氛围;围绕“益在xx˙青新奉献”，举办“3.5学雷锋集中行动”、“五˙四”大型主题集会等，用青年公益时尚引导社会风尚;围绕“悦在xx·青新相约”，举办“小青新同萌”系列联谊活动，开展“一见青新”联谊交友，亲子系列沙龙等品牌活动，让各界别青年玩聚成长在一起;围绕“爱在xx·青新感恩”，深入开展照顾空巢老人项目及“走进阳光之家”系列活动等，引导关注xx身边的弱势族群;围绕“习在xx·青新讲堂”继续深化全新的“习在xx”青年公益教育项目平台，做好青年成长成才扶助的工作。
深入用好用活群团服务站。依托现有物理空间，探索将青年活动、青年议事、青年帮扶等整合进站点，做到青年活动菜单发布项目化，宣传展示阵地化、事务受理信息化。同时与其他群团组织在项目筹划、资源使用、力量调配上整合联动，使团的活动更丰富，团的影响更广泛，更好地让青年“看见”、使青年“有感”。
(三)围绕创新发展，紧贴区域化团建，服务社会更有章
在区域化团建“合纵连横”中助力社会共建。纵向上，延伸“嘉青春·服务季”品牌效应，推动教育、绿容、环保、工商等青工条线志愿活动资源落地xx。横向上，与江桥、安亭及市儿童医院、江批等借助“苏州河沿岸整治联动”、“文明共创312”、“蔬菜进园区(社区)”等同创共建平台开展特色团建联动。
在预青工作探索创新中助力社区和谐构建。着力探索“社工+志愿者”的联动模式让社工专业优势与志愿者的数量优势互补。通过“9个1”微公益等服务项目，联系和凝聚一批青年。持续做好社区青少年常态化排摸工作，加大相关工作向来沪青少年群体的延伸。着重做好社区青少年管理服务，对个别特殊情况闲散青少年，采取个案跟踪，逐个包案的方式，引导其早日自立。引导和帮助建立完善的社区青少年数据库，把有相同兴趣爱好的青年聚集起来成立自治组织，定期开展青年自组织活动。
在网上共青团建设中助力核心价值观体系构建。完善网络团建，计划与梟林青创企业合作，从传播好“奋斗在xx——原创青新故事”等出发，不断拓展公众号功能，用青年人喜闻乐见的传播方式开展舆论引导，让“xx共青团”真正成为团建联动与价值输出的双平台。
(四)围绕夯实基础，紧抓团建联盟，自身建设更有力
推广跨界融合，实现组织形态升级。进一步落实“四缘四区团建联动”实施意见的内容，让基层团组织联动更紧密。将团建联盟的工作进一步细化为“联盟——专题小组——团组织”三个层级，依据“重点项目全员参与、专题项目部分参与、特色项目自我运作”的运行模式，公转形成合力，突出优势互补;自转形成特色，突出固本强基，促进基层团组织的活力都有新跃升。
探索建立社区青年工作联席会议制度。发挥好社区团建指导员功能，利用青少年事务社工属地化运作的优势，在促进青年就业、维护青少年权益等领域切实发挥作用。加大和“好管家”
、“真科社工师事务所”等社会组织合作的力度，更加注重挖掘和培育社会人才，力争培育出有xx青字号特色的社会自组织。
教学工作委员会章程
第一章 总 则
第一条 为进一步深化教学改革，根据国家教育部有关文件精神，结合我院的实际，学院成立教学工作委员会。为规范教学工作委员会的工作行为，有效地开展教学工作，特制定本章程。
第二条 教学工作委员会是学院教学工作咨询指导机构，为学院教学工作中的重大问题提供决策咨询和业务指导。
第二章 组织机构
第三条 教学工作委员会委员由院长、主管教学工作的院领导和与教学管理有直接联系的系部处室主要负责人组成。
第四条 教学工作委员会由院长任主任，分管教学的院领导任副主任。教务处、评建办、院校研究所、人事处、招生就业处、校企合作办、计划财务处、科研处和各教学系部主要负责人为成员。
第五条 教学工作委员会设立秘书处，负责处理教学工作委员会日常事务。秘书处工作由教务处兼理，教务处处长兼任秘书长，教务处副处长兼任副秘书长。
第三章 工作职责
第六条 教学工作委员会履行如下职责：
1、宣传党的教育方针政策及上级有关教育教学工作的文件精神;
2、为学院实施重大教学改革举措、制定与修改专业建设与发展规划、人才培养方案、教学重点项目建设方案提供咨询指导;
3、为学院教学管理制度、人才培养方案、教学重点项目申报材料提供论证与修改意见;
4、审查课程教学质量考核、系部教学评估评审(估)结论;
5、受理并仲裁教学管理中因文件精神理解与执行、管理职责、管理流程等产生分歧所致的争议;
6、主任交办的其他工作。
第七条 教学工作委员会履行工作职责确有必要时，经主任或副主任批准，可聘请委员以外的院内外专家提供咨询服务。
第四章 工作制度
第八条 教学工作委员会实行主任负责制，主任因故不能履行职责时，可委托副主任主持教学工作委员会。
第九条 教学工作委员会实行例会制度，原则上每季度应召开一次定期会议;根据工作需要，经主任同意可召开临时会议。
第十条 根据工作需要，教学工作委员会可召开扩大会议，参会人员由秘书处提出并报主任确定。
第十一条 因故不能召开教学工作委员会全体会议时，可由秘书处提出建议方案并报主任、副主任决定相关事项;并由秘书处在下次教学工作委员会全体会议上予以通报。
第十二条 教学工作委员会聘请专家提供咨询评审服务时，由秘书处提出建议并报主任批准后，可适当给付咨询评审费，所需经费从相应工作的专项经费中支付。
第五章 附则
第十三条 本章程的解释权在教学工作委员会。 第十四条 本章程自公布之日起实施。
客坊中学第四届家长委员会工作计划
为了充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，积极动员全社会的力量理解、参与和支持教育工作，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，全面进素质教育，结合我校实际情况特制定家长学校工作计划：
一、指导思想
明确工作思路和目标，即加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，调动社会各方面的力量，支持和关心教育事业的发展，努力营造有利于学生健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，使其真正成为学校的得力助手和家长的贴心朋友。
二、成立家长委员会组织
班级家长委员会成员的人选，先由任课老师和班主任提名推荐候选人，再通过家长会明确任命，合理分工，获得参于同年级家长委员会成员评选的资格。年级家长委员会成员的人选，先由班主任提名推荐候选人，再由候选人集体选举产生，获得参于学校家长委员会成员评选的资格。学校家长委员会成员的人选，先由学校和班主任提名推荐候选人，再由候选人集体选举产生。本学年，七年级将产生2名家长委员会新成员。
家长委员会成员具备的条件：具有较高的政治觉悟和文化素养，
1 关心热爱教育事业，乐于奉献，具有一定的组织能力和号召力，在家庭教育方面有较丰富的经验，拥有能够保证参与家长委员会活动的时间。学校家长委员会成员每学年随学生毕业和新生入学进行一次补充调整。家长委员会在校长的指导下开展工作，学校委员会成员将自己的联系方式和工作分工情况向全体家长公布，以便于沟通情况、反映问题。
三、主要工作目标和措施
1、举办“家长学校”系列讲座。家长学校是探索家长教育特点与形式、沟通家庭与学校、长与教师之间联系、形成教育合力的好场所。通过这种形式让家长了解当今课堂动态及学校教育相关举措，引导家长更新观念，解答家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起成长。
2、组织参与学校校园文化活动。参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育，沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会将尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并提供帮助与支持，使家长通过亲身 参与，更直接地了解学生在学校的学习生活，如文艺表演活动、运动会、主题班会开放日及重大庆典等活动，学校均应事先告知全体家长。
3、对家长和学生发放调查问卷，让他们参与学校重大活动的讨论，如学生社会实践活动、学校大型节日活动，切实加深学生和家长的参与热情，如有可能，协助联系家长供职的工作单位，或其它关系单位，
2 作为学生参观与社会实践的场所。
4、学校定期不定期召开家长委员会成员会议。会议听取学校关于发展规划、教学工作安排等方面的情况介绍，研究和制定家长委员会工作计划，对学校管理和教育教学工作提出合理化建议，督促学校对工作中的有关问题加以改进。协调并促进学校家庭间的相互理解和沟通。家长委员会应积极向家长社会宣传解释学校的各项规章制度、工作措施。在了解学校的工作状态、关注学生的在校表现和发展状况的基础上，认真听取家长对学校工作的反映和要求，并与学校一起研究解决办法。帮助做好家庭教育工作。家长委员会成员帮助宣传党和国家的教育方针政策、教育动态改革，帮助家长树立先进的教育观念，掌握正确的教育方法，帮助他们解决家庭教育中遇到的困难和疑惑，提高家庭教育的针对性和实效性。另外，要积极动员家长参与学校的一些教育活动，如家长开放日、开放式课堂、开学典礼、家长会等。家长委员会成员要利用家长会的机会，搜集家长对学校的建议、意见，开会时在家长委员会上提出，学校对家长的意见做进一步研究改进。 5.、每学期不定期地开办家长培训班，邀请有家教经验的老师和家长作辅导讲座，提高家长的家教水平。争取每学期每个班级召开一次家长会，让家长走进教室听一听，看一看，坐一坐。与老师进行面对面的沟通与交流。
6、宣传学校形象，提升学校品牌。学校的教育、教学质量对于学校的社会影响力至关重要。家长委员会应是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，应该真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育
3 教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，让家长对学校的发展和未来前景充满信心，并主动宣传学校形象，为迅速提升学校品牌价值而多做贡献。
7.、有效利用学校家校通平台。及时与家长交流、沟通，把学生在校表现通知给家长，把学生在家表现回馈给教师，为培育孩子创造良好的教育环境，加强教育合力。
8、通过恳谈、例会以及组织“成功父母”成长讲堂等活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，切实提高家庭教育水平。商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
三、工作措施
学校成立家长委员会工作领导小组
组 长： 吴国伟
副组长：刘方万 涂瑞珊
组 员： 陈建宇 卓德发 余祥贵
李雨霏
四、工作安排
九月份
1.召开全体家长委员会成员第一次会议。 2.各班填写家长信息，上报政教处。
3.各班深入了解家长情况，为成立新一届家长委员会做好准备。 4.组建家长志愿者活动。
4 十月份
1..配合学校开展“庆国庆”爱国主义教育活动。
2.举行校级家委会成立仪式暨校园开放日活动(参观食堂、大课间等) 十一月份
1.开展家教经验交流。
2.开展亲子读书征文活动。 十二月份
1.各班总结本家委会工作。
一月份
1.《致家长的一封信》 2.召开家长会，布置寒假工作。 3.开展“成功父母成长”讲堂活动。
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