中国重大节事活动的国际旅游客源市场定位与拓展研究：以２０１０年上海世博会为例
摘要：为了吸引更多的国际游客参观中国2010年上海世界博览会，提升中国2010年上海世界博览会旅游客源市场的经济效益，本研究通过分析上海历年国际旅游客源市场发展的需求特征，研究和预测了中国2010年上海世界博览会中国2010年上海世界博览会国际旅游客源市场在人数、区域、季节、交通、住宿等方面的市场定位特征，提出了中国2010年上海世界博览会国际旅游客源市场在营销重点、区域增量、整体形象、营销效果、网络预售、政策优惠等方面的拓展策略。
关键词：上海世界博览会 国际旅游客源市场定位 拓展策略
A study on the inbound tourist market positioning and its marketing policies of megaevent activities in china:a case of 2010 shanghai world expo
Guo Yingzhi Ye Yunxia Pei Yanlin
1.引言
随着全球一体化和世界经济国际进程的加快，全球范围内的大型节事活动越来越多，参加大型节事活动的国家也越来越多，其产生的效益也越来越明显，申办大型节事活动，包括申报世博会的国家也越来越多，竞争日趋激烈。[1] 世博会素有“经济奥林匹克盛会”之称，世博会举办对提升当地旅游形象和推动当地经济发展的重要助推器，[2]各国都非常注重世博会的市场推动、组织管理和主题营销。[3]
世博会的举办，不但使许多国家和城市极大地提升了本国的国际形象，而且成为推动本国城市经济发展的重要杠杆，各国都非常注重世博会的国际旅游客源市场拓展营销对当地旅游形象和经济发展的极大推动作用。[4] 根据历届世博会举办经验，世界博览会作为国家和城市最重要的会展节事(MICE)旅游产品之一，是吸引国内外旅游者参观的重要营销手段之一。不难看出，通过更有效的营销手段，不但会促进更多的国内外客人参观世博会，而且也会直接带动当地国际旅游客源市场的发展，进而极大提升当地的旅游的形象与地位(图1)。因此，世博会的国际参观市场的拓展与当地国际旅游客源市场具有极大的一致性，可以起到相互推动和促进作用。
历届世界博览会参观人次最少的是1975年日本冲绳世博会只有350万人次，参观人数最多的是1970年日本大阪世博会，参观人次达6420万人次。[5]为了将2010年上海世博会办成最成功的世博会，上海市政府和上海世博局办公室请世界知名咨询公司预测，规划2010年上海世博会的参观人数为7000万人次。其规划依据是：上海目前常驻人口1600多万(其中户籍人口1300多万)，华东地区参观世博会的人口基数约1.28亿人，全国(含香港、澳门和台湾)参观者人口基数为4.1亿人(以上均忽视人口增长因素)，国际参观者的人口基数为2010年来华旅游的外国人，估计为2018万人。[6]日本交通公社业内专业人士通过2005年举办日本爱知世博会的经验，甚至预测2010年上海世博会参观人数将会超过1亿人次。[7]可见，中国2010年上海世界博览会的举办，将为上海及长三角地区的全方位发展带来前所未有的机遇。
为了吸引更多的国际客人参观中国2010年上海世界博览会，提升中国2010年上海世界博览会客源市场的经济效益，本研究通过分析上海历年国际旅游客源市场发展的需求特征，研究和预测中国2010年上海世界博览会国际旅游客源市场在人数、区域、季节、交通、住宿等方面的市场定位特征，提出中国2010年上海世界博览会(以下简称上海世博)国际旅游客源市场在营销重点、区域增量、整体形象、营销效果、网络预售、政策优惠等方面的拓展策略。
2.上海世博国际旅游客源市场定位
2.1 上海世博国际旅游客源市场的人数定位。
上海入境旅游市场近30年来持续增长，基本呈现稳定增长态势(图2)，树立了上海国际旅游大都市的形象。1978年上海入境旅游人数仅有24.02万人次;1990年增长到89.30万人次;2001年突破了200万人次，达到204.26万人次;2002年272万人次;2004年迅速增长到385万人次;2005年突破400万人次，达到444万人次。28年间增长了20多倍，取得了令世人嘱目的业绩。随着2010年上海世博会即将举办，上海作为中国最重要的国际旅游会展城市，其国际旅游大都市的地位会越来越重要。
根据上海市旅游业发展“十一五”规划，2010年上海入境旅游人数将达到900万，其中过夜人数为750万。[9]根据上海历年入境旅游市场发展数据以及上海市旅游业发展“十一五”规划预测，在上海世博会举办期间(2010年5月1日-10月31日共184天)，上海5月至10月的入境旅游者将占上海全年入境旅游人数的60%左右，即540万。其中，预计60%的入境旅游者(即350万左右)可能参观上海世博会。
2.2 上海世博国际旅游客源市场的区域定位。
从上海入境旅游市场的区域性来看，上海2005年入境旅游市场(表1)中，外国旅游者占85%，而港澳台同胞合计占15%左右。主要客源国的外国旅游者在上海入境旅游市场中占有绝对优势，可见，主要客源国的外国旅游者是上海世博国际旅游客源市场的营销重点。
从上海入境旅游市场的洲际构成(表2)不难看出，在外国入境旅游市场中，亚洲是上海最重要的洲际客源地区，其次是欧洲和美洲。因此，这三大洲将是上海世博国际旅游市场最主要的拓展地区。
从上海入境旅游市场的主要客源国构成来看(表3)，2005年上海接待的过夜外国客源国中，排在前15位的国家分别是：日本、美国、韩国、德国、法国、新加坡、英国、菲律宾、澳大利亚、马来西亚、意大利、加拿大、泰国、俄罗斯。来自这些国家的外国旅游者占上海接待的过夜外国游客总量的70%。因此，这些主要客源国是上海世博国际旅游市场拓展的重点营销国家。
根据以上规划，进一步具体分析上海世博期间(2010年5月1日~10月31日)入境旅游客源市场细分规划。通过对上海主要入境客源国家和地区进行有效宣传推介，预计在2010年上海世博会举办期间的7000万人次参观人数中，入境游客将突破540万人次(含港澳台同胞)。在540万入境游客中，其中主要客源国的国际旅游市场规划构成为65%，即上海世博会主要客源国的国际旅游市场人数规划将达到350万人次。其中，来沪的日本入境旅游者将达到110万人次(31.42%)，港澳台入境旅游者将达到70万人次(20.00%)，韩国入境旅游者45人次(12.87%)，其它国家入境旅游者125万人次(35.71%)。
综上所述，根据上海历年入境旅游市场发展情况，结合上海市旅游业发展“十一五”规划，[9]可将以下国家(地区)列为上海世博重点推广客源国：亚洲(第一为日本，第二为韩国，第三为新加坡);欧洲(第一为德国，第二为法国，第三为英国);北美(第一为美国，第二为加拿大)。因此，世博国际旅游市场的目标重点定位为：世博一级国际旅游市场：东北亚国家(日本、韩国);世博二级国际旅游市场：港澳台、东南亚五国(新加坡、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、泰国);世博三级国际旅游市场：欧洲(德国、英国、法国、意大利)、北美(美国、加拿大)、澳洲(澳大利亚)。
2.3 上海世博国际旅游客源市场的季节定位。
从表5不难看出，上海入境旅游市场的季节性差异并不十分明显，说明上海以都市景观和海派文化旅游产品为主，受季节影响不大。根据上海入境旅游市场季节性特征(表5)与上海旅游季节强度指数，结合上海市旅游业发展“十一五”规划，[9]可规划上海世博会举办期间(2010年5月至10月)入境旅游者的季节性到访量大致分别为：50万人次(5月)、42万人次(6月)、60万人次(7月)、68万人次(8月)、60万人次(9月)、70万人(10月)。
2.4 上海世博国际旅游客源市场的交通定位。
上海世博会2010年5月~10月举办的半年期间，将吸引7000万左右的参观者进入上海(其中，国际旅游市场份额占5%，其人数为350万)。以目前上海常驻人口1300万人次计算，剔除突发因素，根据上海旅游业“十一”规划，[9]到2010年，7000万人次中的350万人次为入境旅游者，6650万人次为国内旅游者。根据近年上海交通运力增长的平均速度，预计2010年上海航空年客运量达8000~10000万人次左右，铁路年客运量达5000万左右，公路年客运量达3000万左右，水运年客运量达1300万左右。因此，世博会期间上海交通基本能承载所有来沪游客。
2.5 上海世博国际旅游客源市场的住宿定位。
按2010年世博会预测的7000万人次参观者计算，半年期间世博会的入馆参观者平均日流量为38万人次，峰日客流量为70万人次，加上非参观者的日流量15万人次，共约85万人次。其中三分之一(约28万)来自上海本市和周边地区的参观游览者，当日返回，无须住宿;需在上海住宿的游客约为70%，即57万人，按1比1.5计算，需床位85.5万张。按现在上海的发展速度和上海饭店旅馆发展规划，2010年上海世博会期间将有近41万张床位，其中星级饭店15万张，经济饭店10万张;同时，还将发展更多的经济型旅馆和家庭旅馆，如普通旅馆12万张，服务公寓4万张。暑假中(7、8月份)可利用大中专院校的学生公寓1.5万张、学生宿舍8.5万张。部分国内游客将投宿于亲朋好友家中，可利用家庭住宿15万张。游客高峰时可安排在上海近郊区的各类宾馆、旅馆、家庭旅馆和学校学生公寓中，届时能为学生和低收入者提供青年旅舍、经济型旅馆、家庭旅馆以及学校的学生宿舍等廉价舒适的住宿(表7)。因此，至2010年，上海市内及近郊可拥有床位41万张，加上扩充量25万张，总计将有床位66万张。
上海世博期间，也可充分利用上海周边城市包括长三角地区，如苏、锡、杭、嘉等地提供的住宿设施，以减缓住宿压力。可开通到周边地区如昆山、苏州、嘉兴等地的旅游专线，既方便游客参观世博会，令周边的居民可以通过一日游当天往返而无需住宿，也可以疏散其他参观者去周边地区住宿。如无锡、苏州、杭州、嘉兴等地，仅2001年就可提供星级饭店和普通旅馆共计24.8万张床位，至2010年将增至30~35万张。因此，至2010年，上海将拥有的床位65万张，再加上周边城市30~35万张，总计可利用床位95~100万张，上海世博完全有能力满足高峰日的旅客住宿需求。
世博会期间，按各级各类住宿设施发展规划，基本能满足旅游者的住宿需求。届时如果仍无法满足参观者的住宿需求，将搭建临时住宿设施及开发家庭旅馆。为了更好地接待世博会的参观者和适应上海旅游业的发展，今后数年内亦可考虑在上海市内旅馆住宿设施相对缺乏的地区适量增建若干经济型饭店。
3.上海世博国际旅游客源市场拓展策略
根据以上世博国际旅游市场目标定位特征，上海世博国际旅游市场拓展策略是：巩固和大力拓展日韩俄、港澳台、东南亚等传统市场，积极开发欧美等传统市场。为有效拓展上海世博国际旅游市场，可具体采取以下世博旅游客源拓展策略。
3.1 深化世博旅游客源重点营销。
在上海主要客源国家、地区和城市进行重点营销，有效进行世博国际旅游市场拓展。第一，到访上海人数前五位的国家和地区，包括日本、韩国、美国、香港、台湾，尤其是日本将作为重中之重;第二，到访上海人数有发展潜力的国家和地区，尤其是对世博会有兴趣的国家;第三，到访国家旅游局设有办事处的国家及相关城市;第四，到访与上海有直飞航线的城市;第五，到访与上海及长三角地区结为友好城市的城市(国家)如汉堡、釜山、大阪、旧金山等等。做好市场细分和市场营销策划工作。紧紧围绕上海世博旅游整体形象主题，树立上海世博旅游的立体特色形象，瞄准主要入境旅游市场，兼顾一般市场，发掘潜在市场。以上海独具特色的城市旅游风光为依托，在更大的范围内推动江浙沪的长三角区域合作。同时，还可以积极开发具有海派文化特色的旅游线路，如观光生态旅游线、观光文化旅游线、世界遗产旅游线、城市风光旅游线、购物餐饮旅游线、特色产业旅游线、娱乐保健旅游线、红色访习旅游线、节事庆典旅游线、会展商务旅游线等。
3.2 提升世博旅游客源区域增量。
世博旅游产品的开发主要考虑充分利用江苏、浙江两省的旅游资源，如利用南京、杭州的国际机场，开发上海至南京沿线的上海加江苏省的世博旅游产品，形成上海与江苏巡游产品;开发上海至杭州沿线的上海加浙江的旅游产品，形成上海与浙江的巡游产品。此外，还可结合针对欧美等长线旅行团开发上海世博会、北京、西安等全国的周游行程。为使江浙沪的合作更为紧密，可加强以下几方面的工作：第一，世博区域整体旅游形象。在上海世博入境旅游市场拓展方面，以江浙沪长三角的整体区域形象出现，在突出各自特点同时，强调旅游资源上的互补、密不可分、互相支持，向海外展示长三角旅游合作的区域优势。第二，世博区域旅游宣传营销。上海世博入境旅游市场的宣传制作方面，在世博宣传资料上印制江浙沪旅游的统一标识口号，同时各地协助江浙两地的宣传片、宣传资料在本省范围的推广促销。第三，世博区域旅游产品营销。上海及长三角共同推动各自区域范围内的旅游企业联合制作具有三地特色的旅游新产品、新线路，提供海外买家参考组团，成为江浙沪吸引海外客源的新的旅游拳头产品。
3.3 突出世博旅游市场整体形象。
加大对外宣传力度，树立旅游整体形象。以“城市，让生活更美好”、“上海旅游”、“看中国，看上海”等为主题，精制一批反映世博旅游特色的图书、画册、幻灯片、影视片，大量向海外发行;通过广播、电视、报刊、画报、新闻发布会、展销会、博览会、交易会、巡游等多种渠道和形式向海外广泛宣传推介世博旅游产品，提高知名度。在对外宣传时，各方要协同一致，共树上海世博旅游整体形象。具体可注意如下策略：第一，进一步完善上海及长三角的上海世博旅游标志性建筑物，并在上海及长三角或者主要客源国和地区的主要交通口岸、公共场所、报刊杂志、电台、电视台、旅游宣传品、旅游商品和纪念品上广为宣传;第二，为配合2010年上海世博会，建议向国家旅游局提议，将2010年的国家促销口号设立为“中国城市旅游年”或“上海旅游年”、“看中国、看上海”等，广泛征集上海世博旅游形象宣传促销口号，以整体推进世博“上海，使城市更美好”的整体促销口号;第三，请国内外著名歌唱家，唱响一支代表上海世博会旅游形象的歌曲。可从现有歌曲中评选一首，或重新谱写，或另外征集一首;第四，建议请国内外著名导演，摄制一部多语种上海世博旅游精品名牌风光片，应突出上海具有优势的城市环境和城市风光、文化特色和民俗风情等;第五，编制精美的、不同语种的上海世博旅游宣传图册，既要便于旅游者携带，又要有较高的观赏价值和收藏利用价值，更要突出上海世博旅游形象。内容包括上海世博主要旅游景点位置、住宿设施条件、餐饮特色、购物区(点)、娱乐场所和交通线路等。
3.4 促进世博旅游客源营销效果。
加大旅游宣传促销投入，确保工作顺利进行。上海市财政应逐年增加世博重点客源国家和地区的旅游宣传促销经费，上海世博景区及旅游重点景区也要由财政安排旅游宣传促销专项经费，以保证上海世博旅游宣传促销工作顺利开展。具体包括：第一，每年要定期举办市场营销人员研讨班，请国际、国内著名专业人士讲授最新旅游市场动态和促销技巧，使营销人员掌握旅游市场开发战略，并把它和促销技巧有机地结合;第二，旅游部门应积极举办并组织参加国内外各种旅游博览会、交易会、促销会，与国内外旅游界建立起广泛稳固的合作关系;应主动加强与国家旅游委各驻外机构的联系;应切实加快驻外窗口建设，强化上海旅游集团的旅游宣传促销和外联组团功能，力争在日本、韩国、东南亚、欧洲、美国等主要客源国和国内主要海外游客集散地建立上海世博旅游办事机构;第三，针对上海入境旅游客源市场的特点，全力推出适销对路的世博旅游产品。对远程市场应重点推销多种类型产品搭配的跨省区长线旅游产品。应加强与中国旅行总社和国际旅行总社的联系，将上海主要旅游产品融入总社产品组合中对外销售。应积极邀请海外有影响的媒体记者来上海采访，引导其进行树立上海世博旅游良好形象的报道。要有计划、有针对性地邀请一些海外旅行商来上海实地考察，精心安排旅行路线，对重点旅行商要经常上门和反复促销。
3.5 加强世博旅游客源预售网络。
加强世博门票预售，提前做好客源攻关。具体包括，第一，上海旅游委应与上海世博局通力合作，对上海主要客源国的旅行社、旅游批发商提前做好上海世博旅游产品的门票预售工作，确保规定入境旅游人数的实现。同时注意，一是门票预售方面要依靠海外有影响、有网络、有能力的组团旅行社;二是门票价格则要根据实际，灵活多样;三是门票销(预)售点的设置可以参观者方便为原则，在去世博会场交通站点、机场到达大厅、上海市内主要公众活动场所(如宾馆饭店、景点、娱乐)等多处设点;第二，要建立和健全旅游信息系统，及时搜集整理海外各个客源市场的信息资料。充分利用国际互联网和各种现代高科技设备，迅速、有效、形象、广泛地进行旅游宣传促销;第三，完善世博旅游网站，建立中、英、法、德、意、西、俄、蒙、韩、日等重要客源国的语言网页，上海旅游委及上海世博局应通力合作，将上海世博网站与上海旅游产品相结合，针对世博重点旅游客源国家，提高世博国际旅游市场拓展的效率。
3.6 实施世博旅游客源优惠政策。
针对上海世博来沪主要客源国和地区实行落地签证或免签证，加大航班优惠政策;对上海世博入境旅游市场的重点客源国家和地区，如亚洲的港澳台、日韩、东南亚五国、欧洲的英德法意四国、北美的美加等重点国家，实行落地签证政策，同时增开上海到重要国际旅游客源城市的航班航线，实行优惠的航班政策，加大世博国际旅游市场拓展力度。
3.7 建立世博旅游文化立体格局。
根据市场规律和上海经济发展，特别是上海世博国内外各级旅游客源市场需求，以现代立体交通网络为依托，以良好的城市环境与丰富的城市文化资源为基础，突出上海世博会的六大旅游文化资源，即绘好世博城市旅游文化画、办好世博旅游文化节、做活世博旅游文化特色篇，拓展世博旅游文化生态游，连接世博旅游文化产业线，挖深世博旅游文化会商路。同时，实施上海世博会旅游文化的精品名牌工程，着力推出上海世博会旅游文化的精品线路，使其优势互补，相得益彰，形成以旅游文化精品为龙头，以旅游文化名牌为重点，以上海品牌级旅游文化线路为主干，以长三角旅游文化为联动，以区域旅游文化为骨干，以民族旅游文化为导向，以全球文化资源为背景，建立上海世博旅游文化开发的立体发展格局。
参考文献
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[9] 上海市旅游事业管理委员会.上海市旅游业发展“十一五”规划[R],2005年12月
作者：郭英之 叶云霞 裴艳琳
【摘要】语文实践活动在当前教育形势下越来越受到重视，它能提高学生的实践能力，培养创新意识。实践活动与作文教学结合起
来，不仅能增加学生对语文学科的兴趣，还更能全面提高学生的语文素养。
【关键词】语文实践;拓展活动;作文
一、利用拓展活动，指导学生观察
众所周知，观察能力的培养，在语文写作方面举足轻重。指导学生学会观察社会生活和自然景物，丰富他们的视觉形象，是提高寫作能力的物质基础。课堂上教师观察方法的传授，到学生对方法的理解及运用是有跨度的。所以在这方面要给大部分学生以“梯子”，利用实践(拓展)活动，带领学生来到田间进行实地观察，就是个合适的“梯子”。
孩子们虽生在农村、长在农村，但只有少数学生有参与田间活动的经历。而作为指导老师的我也没碰过锄头、钉耙这些常用的劳动工具，对于作物的生长知识一知半解。在学校有经验的老师的指点下，我和学生一起学习，一起观察在初冬季节有些什么农作物，什么形态，并观察其长势等。老师一改平时课堂上的滔滔不绝，低下身子和孩子们一起探索庄稼生长的奥秘，一下子就让孩子们对田园观察产生了浓厚的兴趣。
兴趣是孩子们最好的老师。孩子们一次次雀跃地走进田间，认识了蚕豆、豌豆、油菜、小麦等农作物，观察了小麦幼苗时的样子(后来又去网上搜索水稻禾苗的图片)，把混淆不清的禾苗与麦苗辨得清清楚楚。学生在这样的探索中充满了成就感。在观察日记中，由衷地说道：“其实分清小麦和禾苗并不难啊，只是因为以前从没有去仔细观察过呢。”在观察的过程中，他们自然而然地从无意注意到有意注意，采用多种感官进行观察，眼睛看，手摸，鼻子闻，耳朵听……观察的结果一次比一次细致，逐步提高了观察能力。拓展课程与语文实践的整合，为提高学生的观察能力开启了一扇窗。
二、利用拓展活动，引导学生积累素材
指导写作，不仅要教会学生学会观察，更重要的是有意识地引导学生积累素材，丰富学生的作文题材。叶圣陶先生也曾说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会写成什么文字。”教会学生从生活中寻找素材，广泛积累，是提高学生作文水平的有效途径。
在拓展课程继续推进的过程中，孩子们开始学习使用农具，进行种植活动，学生在劳动中也就有了更多的生活体验。而这些体验，在他们的人生中是前所未有过的，这些宝贵的经历也成了孩子们写作文的材料仓库。他们的作文中也一次次写到了田园的活动。清理种菜场地时，部分孩子竟分不清石块和土块，把大块的土块当石块扔进了垃圾桶。在大家哈哈一笑之后，这几个同学也不好意思地笑了。在这些种植实践活动中，老师和同学始终一起参与，与学生共同体验劳动的过程，从中了解劳动的技能、使用的工具、身体力行的感受等，获得最直接的感知，去感受劳动的酸甜苦辣。活动中，老师及时指导学生如何把这些活动的典型事件进行积累，成为作文的素材。即时性的辅导点拨，往往给学生留下更为深刻的印象。
在活动后的日记中，大部分的孩子用上了较以前丰富得多的语言，来叙述种菜各过程的所见所闻，其中动作的描写、劳动的辛苦、内心的感受等，尤为传神。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，观察能力和语言能力也有一定发展，一定程度上提高了学生的语言表达能力。而且，在课堂作文的练习中，田园活动让学生有了更广泛的素材。
三、将课内与课外进行有机整合
学生的实践活动在作文教学中不可缺席，但课堂教学仍是实施主动有效教学的主阵地。将课内与课外进行有机整合，才能构建更科学合理的现代课堂教学模式，使之符合教育发展的需要。
“生活——课堂——生活”是课前、课中与课后学习一体化整体设计的课堂，这是由其“亲近社会，融通生活”理念所决定的，因为教育本身就是来自生活，超越生活的。
学生是学习的主体，“生活——课堂——生活”教学结构，变教学为导学、课堂为学堂，优化指导模式，结合学生的原有的学习基础和生活体验，来设计教学目标、教学过程，让学生积极参与、主动学习，提高学习能力。在实践中，以下方面要引起重视：
一是实践活动与基础课程的整合开展，同样需要教师提前认真备课。要求教师在活动之前多方搜集材料，精心设计活动过程，预设学生在活动中可能出现的问题，安排好每次活动的每一环节。备课时要注重形式的多样化，主要从学生的兴趣出发，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及语文能力的全面发展。活动过程中要根据每个学生的特点和特长分配不同的任务，发挥他们的长处，取长补短、教师分类指导，制定不同的目标，让每个孩子在活动中有所收获，有所成长。
二是与语文课程整合的实践活动更要重视过后的活动评价。通过活动评价的结果，学生可以清楚地了解自己在活动过程中的优点和不足，肯定的评价可以进一步激发学生的积极性，更好地激发学习活动的兴趣。
三是实践活动，就是让学生多动手，多动脑，求创新。所以，在活动过程中，老师不要这不放心，那不放心，只要事先做好充分的准备，尽量放手让孩子们去操作，尽情展现他们的能力，挖掘他们的潜能。孩子们的想象力是我们无法预设的。还孩子们一片自由翱翔的天空，是我们教育的意义所在。
课外实践活动与语文课程作文教学的整合，为提高学生的语文能力提供了很好的空间。我们要充分利用起来，积极探索，使学生各方面能力都能迈上一个新台阶，从而更好地培养学生语文的综合能力，全面提高学生的语文素养。
(编辑：张晓婧)
作者：唐颖
摘 要：为有效提高学生初中物理成绩，教师以及相关研究人员针对综合实践活动进行有效研究。并且通过不断的实践证明，初中物理学习作为学生在学习物理过程中的初级阶段，对学生今后对学习物理的兴趣以及物理思维的发展都有较大影响，因此在初中物理教学中，适当利用综合实践活动对初中生未来的发展有一定帮助。本文主要研究如何利用综合实践活动，以《苏教版》初中物理为例，讨论提高实验教学对学生物理思维的影响。
关键词：综合实践;实践活动;拓展;初中物理;实验
在学生初中阶段学习物理的过程中，利用物理实验教学提高学生的物理思维具有关键性作用。在我国教育事业不断为提高教学水平发展的过程中，综合实践活动已经被较多人所关注。利用综合实践活动可以有效提高我国初中生对学习物理的兴趣，并且在初中物理实验中，了解更多物理基础知识。
一、 利用综合实验教学拓展初中物理实验的必要性
(一) 提高学生对物理在生活中必要性的认识
新课程改革后，在物理教学中对初中学生的要求越来越高。例如很多教师在教学的过程中，已经更多的将物理在生活中的使用性看得更加重要。但在实际生活中，与物理有关的生活琐事很多，例如灯泡的安装、热水器使用等。因此现阶段很多人将综合实验教学运用在初中物理实验中，不仅可以提高学生对物理学习的兴趣，也可以有效使学生将生活中很多实际发生的事情与物理实验联系在一起，从而增长生活经验。在利用综合实践活动进行初中物理实验拓展时，学生可以在实验中了解更多的物理基础知识，并且更好地将自己课堂中不理解的内容向物理教师进行提问，从而提高学生的物理成绩。除此之外，当学生认识到物理实验与生活息息相关时，他们会更加有学习物理的动力。
(二) 充分发挥初中物理实验教学的作用
利用综合性实验教学在初中物理实验中，可以加强初中物理实验教学内容，提高学生对初中物理实验教学的重视，使更多学生积极加入物理实践教学中来。初中学生在对物理实验进行研究时，传统的物理实验课都是通过教师完成，学生观看。因此在利用综合实验教学中，可以使更多学生有机会参与到物理实验中，通过自己的物理思维能力与动手能力提高对物理实验的理解，从而对相关的物理基础知识有更深的了解。利用综合实践活动拓展初中物理实验教学，可以充分发挥物理实验教学在初中物理指导中的作用。
二、 有效利用综合实验活动拓展初中物理实验的对策
(一) 提高综合实践情景教学活动
在传统的初中物理教学中，教师通常将物理教学任务定义为对物理理论知识的讲解，并且一切以提高学生的物理成绩为前提。因此在很多地区的初中物理教学中，物理教师在较大的教学压力下，都会选择传统物理教学方式。现阶段为提高学生对物理实验教学的热情，要积极利用综合实践情景教学活动提高教师与学生对物理实践的热情。
本文主要以苏教版初中物理教学中《望远镜与显微镜》教学为例，在教师利用综合实验活动时，首先要为同学设定有趣的教学情景，利用有趣的教学情景设计将学生分成两组，一组对望远镜进行研究分析。另外一组积极对显微镜进行分析。并且在有效地进行物理实验的过程中，要对自己的研究结果进行记录。在得到正确的结论后将两组不同的同学进行部分小组成员互换，从而实现双方分析实验研究结果。在综合性实验中加入情景教学模式，可以使学生在不断的物理实验中喜欢物理这门学科。
(二) 有效制定综合实验活动目标
在利用综合活动进行初中物理实验教学中，物理教师首先要为学生制定合理的综合实验活动目标。这样才能使学生在积极完成物理实验的同时，明确自己的实验目的，对实验的过程以及实验结果记忆更加牢固。
本文主要针对苏教版初中物理《弹力和弹簧测力计》为例，在物理教师利用综合实验活动进行物理实验时，首先要在实验的过程中，为学生制定合适的物理实验目标，针对弹簧主要在使用过程中，产生的物理原理进行实验，从而使学生对弹簧测力计的使用有更多了解。有关弹簧的初中物理实验在学生物理考试中占据重要分数，教师在有效的物理实验中使学生对弹簧的计算题掌握得更好。除此之外，在初中物理教师制定综合实验活动目标的过程中，有很多需要注意的地方，教师要使实验目标的制定，符合学生的实际物理思维能力，使学生在实验的过程中有充足的理解。
(三) 科学合理制定综合实验活动内容
大多数学生在初中时期还处在心智发展不成熟阶段，因此在很多初中物理实验中，由于学生对物理兴趣不足，从而对教师的实验讲解内容产生排斥心理。因此在利用综合实验活动拓展初中物理实验时，教师要利用科学、合理的方式将综合实验活动内容制定得更符合学生心理预期，使学生积极参与物理实验中来。例如在初中物理《电压和电压表的使用》中，很多女生对电压的使用都不感兴趣，因此为协调学生的积极参与性，教师应该在物理实验中，选择使学生感兴趣的内容進行实验，例如对各种不同型号的电池进行电压测量，可以使更多同学在理解电压基础知识的前提下，了解电压表的使用。利用综合性实验拓展初中物理实验教学，首先要以学生的兴趣为主，从而加强学生的物理思维能力。
初中物理学习对学生在学习物理的过程中具有关键性作用，利用物理实验可以为学生打下坚实的物理知识基础，从而对他们提高物理成绩有一定帮助。物理是一门学习内容较广的学科，并且在生活中很多事情的发生都与物理现象有一定关系，因此物理实验教学可以为学生解决一些生活中学生不理解的事情。因此将综合实践活动运用到初中物理实验中，可以充分发挥实验教学为学生带来的作用。
参考文献：
[1]陆雪芳.对巧用综合实践活动拓展初中物理实验教学的有效路径探讨[J].考试周刊，2017，(49)：166.
[2]万家福.利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的方法与策略[J].新课程(中)，2016，(11)：57.
[3]刚正祥.利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的方法与策略[J].中国校外教育，2016，(16)：120-121.
[4]钱巧云.综合实践活动拓展初中物理实验教学的思考[J].考试周刊，2015，(71)：161.
作者简介：
金洁，江苏省常州市，江苏省常州市新北区圩塘中学。
作者：金洁
部门姓名
1. 您的年龄是:
A.20岁以下B.20-30岁C.31-40岁D.41-50岁E.50岁以上
2. 您喜欢的活动类型是：
A. 民族性和宗教性的活动B. 文化性和艺术性的活动
C. 地方产品展示、展销D. 娱乐性活动
3. 您出游的目的是：A. 放松心情，释放压力B. 消磨时间
C. 增进同事亲友之间的感情D. 得到不同的生活体验
4. 您觉得此次拓展旅游的活动项目：
A.丰富经常B. 一般C. 参与性不足D. 不够新颖
5. 您对此次拓展旅游活动的住宿情况：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不太满意
6. 您对此次拓展旅游活动的餐饮情况：A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不太满意
7. 您对此次拓展旅游活动的导游服务态度满意度为：
A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不太满意
8. 您认为此次拓展旅游活动教育意义有(多选)：A. 挑战自我潜能B. 锻炼团队凝聚力及协作能力
C. 任务与执行的坚定信念D. 解决问题要追求更好的方法
9. 此次拓展旅游活动您最喜爱的活动项目为：
A. 跳出真我等自我挑战项目B. 一级电网、毕业墙等团队项目
C. 金鸡岩宗教性活动D. 丛林野战体验型项目E. 竹炭纤维保健产品选购
10. 您认为旅游景区以下哪些便利程度不够：
A. 休息座椅B. 标识指示牌C. 购物D.厕所、垃圾桶
11.您对此次旅游活动的宝贵意见和建议：
——明阳天下拓展
产品名称：趣味沙漠2日团建活动 适应人群：员工 活动天数：2日
活动元素：穿越沙漠+野炊+运动会 适宜季节：春+夏+秋
线路介绍：天漠，这里是离北京最近的沙漠，这里是《龙门飞甲》等近300影视剧的拍摄地，这里就是位于怀来县龙宝山的天漠，距北京90公里，与八达岭长城、康西草原一线贯通，由群山、戈壁、沙漠、湖泊构成。
有人说，大漠美的像梦，于是，我们去追寻; 有人说，沙漠美的残酷，于是，我们来体验!
原生态的沙漠环境，让每个人敞开心扉，尽情放松身心，体验沙漠旅行的乐趣; D1 7:30活动公司集合地点，乘车出发
7:30-9:30介绍行程、击掌游戏、破冰、百变头巾赠送户外小礼品 9:30-10:30破冰起航 、组建团队，用我们的智慧创造我们的独特战队 趣味的热身活动，通过活动能够调动起每个人的兴趣点，让大家在欢乐的氛围中敞开心扉，通过身体接触消除彼此陌生感;
团队组建，在欢乐的氛围中尽情发挥自己的创意，让每位成员找到团队归属感、并在接下来的活动中强化团队荣誉感。 10:30-11:30穿越进入洛阳城，一览洛阳城之景象
11:30-13:00空毂客栈内，户外野炊发挥你的创意与手艺的时刻到了 我们这些大人是有多久没有体验过过家家的感觉了，围坐在一起，感受大家庭的温馨，分享、互助，共同感受户外野炊的乐趣; 在团队成员协作的同时，让团队成员慢慢的熟悉彼此、增强沟通与交流。
13:00-13:30洛阳城内游览，亭台楼阁尽是说不完的故事
城内场景一应俱全，客栈、酒吧、民舍、防御城墙、烽燧、山寨各种场景一饱眼福，满足你的各种好奇心!!
13:30-14:00徒步至天漠景区《龙门飞甲》外景地，一起感怀龙门客栈里的武侠情怀
14:00-16:30 团队趣味沙漠运动会 16:40-17:30乘车前往度假村
17:30-18:00分房入住，大家可以稍事休整 18:00-19:30度假村晚餐，一起来品尝郊区的美味 19:30-21:30澜溪谷特色趣味晚会：模特秀 22:00— 自由活动,休息 7:30—8:00 早餐
8:30-11:30 拓展活动开始了，新的感悟和收获 拓展项目 场地拓展训练信任背摔 11:30-12:00 稍作休息 12:00-13:30度假村午餐
13:30-15:30心与心的融合：乘车返回公司，揭晓太阳月亮的谜底 太阳与月亮之间的深情拥抱，践行全程关爱我的“月亮” ，并写下对“月亮”温暖的赠言;
感恩，因为一路有你，让我倍感温暖，在真诚关怀中感情升华; 团队成员在温馨、温暖的氛围下，心与心相交，铸就的不仅是同事之情更是亲友之情。
15:30- 到达公司，2日活动圆满结束 活动须知
1、病患限制
为了确保活动顺利出行，防止途中发生人身意外伤害事故，请参与者出行前做一次必要的身体检查，
如存在下列情况，因服务能力所限无法接待：
(1)传染性疾病患者，如传染性肝炎、活动期肺结核、伤寒等传染病人;
(2)心血管疾病患者，如严重高血压、心功能不全、心肌缺氧、心肌梗塞等病人;
(3)脑血管疾病患者，如脑栓塞、脑出血、脑肿瘤等病人; (4)呼吸系统疾病患者，如肺气肿、肺心病等病人; (5)精神病患者，如癫痫及各种精神病人;
(6)严重贫血病患者，如血红蛋白量水平在50克/升以下的病人; (7)大中型手术的恢复期病患者; (8)孕妇及行动不便者。
本文转自明阳天下拓展，转载请注明出处。
“我爱游”团队活动策划我爱游，拓展生命的宽度
“我爱友”简介
“我爱友”团队活动策划是福建贝瑞公司经营的主要品牌之一。我爱友事业部有一支勤于学习、创新进取、努力拼搏的队伍，事业部遵循“注重细节，客户至上”的宗旨，秉承“开拓、诚信、负责、服务”精神，致力于企业文化活动策划事业，丰富企事业单位员工生活，增强团队凝聚力，协助企事业单位团体打造一流(和谐)团队而服务。同时倡导文明愉快积极的生活方式，倡导融入自然、追求健康、挑战自我、自助环保、团结友爱的积极进取精神，依托专业技术，花最值的费用，和最真的朋友，去最美的地方。
公司目前主要经营的业务有：
1、提供专业人员、技术装备和场地线路，为学校、机关团体、公司企业
等组织和策划各类团队主题活动(团队旅游，拓展旅游，休闲拓展，水上拓展，沙滩拓展，团队拓展，挑战性拓展，定向寻宝，承办年会庆典、经销商会议、客户联谊会、中秋晚会、企业员工运动会、企业家庭日，国内商务考察等。
2、开展登山、定向越野、攀岩、野营、溯溪、远足、野炊、皮划艇、定向、探洞、山地车越野、探洞、漂流、速降、溪降等各类户外运动。
3、组织大型海岛主题拓展旅游;野外露营，真人CS野战，水上漂流，夺宝奇兵等
拓展旅游。
4、组织青少年夏冬令营活动及家庭亲子活动;
5、举办都市白联谊会、交流会、情侣拓展、交友拓展和各类主题派对等
活动。
地址：厦门嘉禾路488号903客服：晴朗电话：0592-35075101
“我爱友”部分产品目录
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一、活动主题：团结协作提升能力
二、活动时间：2013年12月19日(星期四)下午15:40—下午17：00
三、活动地点：广州市轻工高级技工学校田径运动场
四、活动对象：学生会干部、团委干部以及各班班长和团支书
五、活动组织者：旅游服务产业系学生会、团委
六、活动目的：通过拓展的活动，增进同学之间的沟通交流，调动学生会、团委干部工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力。同时也为了增强团队之间合作的集体荣誉感，调节紧张的工作学习气氛，达到快乐工作，团结和谐的目的。
七、活动前准备工作：
1.、宣传方式：由学生会宣传部和团委宣传委员通知所有人员;
2、.考察场地、准备道具 。
八、活动流程
(一)、所有参加活动的人员必须提前10分钟到场，由秘书部负责签到工作;
(二)、由旅游服务产业系学管老师(张倩倩老师)宣布活动开始;
(三)、活动具体说明
1、背靠背站立
(1)让同学们每4人组成一个小组;
(2)首先先让两名同学背靠背，双手交叠抱在胸前坐下，然后借着两人背部的力量站起来;
(3)两人站起来后，小组里的第三名同学，迅速站到前两名同学旁边，按照上面的姿势背靠背站立;
(4)三位同学都成功站立后，第四名同学迅速补上，以同样的姿势和方法用最快的速度站立;
(5)最后小组四人成功站立，且用时最快的小组胜出。
2、解手环
(1)让同学们每10人组成一个小组;
(2)10名同学手拉手围成一个圆形小圈;
(3)每位同学的左手与右手要分别拉上自己对面同学的手(注：不能拉同一个人的左右手);
(4)每位同学拉好手后，就开始解开(怎么解开视具体情况而定)，最终解开后恢复成一开始的圆形小圈; (5)用时最快的小组获胜。
九、活动后期宣传工作
1、用照片、文字报道示活动过程的精彩画面，突出系部拓展活动的风采。
2、制作活动精彩画面视频，加大系部宣传力度。
张燕玲
2013年12月15日
拓展旅游思维，整合多方资源，打造长三角异地养老城
当年《高山下的花环》一书中最感动人的一句话是“位卑不敢忘忧国”，在县委提出“以发展促转型、以实干创新业”的工作基调、积极发展现代服务业的大好形势下，作为一名普通的乡镇干部的我在感动之余就旅游业发展做了尽自己能力水平的思考，谬误在所难免，敬请领导同志批评指正。
顾名思义，旅游包含“旅”和“游”两个方面的内容。旅是指旅行，游是指游览。唐代孔颖达<<周易正义>>对“旅”和“游”的解释是:“失其本居而寄他方,谓之为旅”,“谓闲暇无事谓之游”。世界旅游组织、国内有关部门、国内外专家学者对旅游都有不同的阐述与理解。特别是在经济全球化的今天，旅游的外延与内涵在不断拓展。就笔者个人而言，倾向于旅游是一种身心感受消费，实质是花费一定的时间、费用、精力换取一次游览经历。作为相对固定的旅游地来说，其搞旅游的目的是为了吸引非本土的人员将尽可能多的时间、精力留在旅游地，最终是为了赚取非本土人员的金钱。如果从这一目的出发，我们完全可以打破条条框框的限制，拓展旅游思维，把时间、精力、金钱相对充足的老年群体，特别是长三角城市的老年群体作为高端客户群，打造长三角异地养老城。
一、 异地养老的形势与机遇
(一)、我国社会老龄化趋势在加速，老年产业资源丰富。联合国将“60岁以上人口占总人口比例10%，或65岁以上人口占总人口比重达到7%”作为判断一个国家是否进入老龄社会的标准，我国在90年代末就已进入老龄化社会。2007年底全国60岁以上人口达到
1.53亿人，占人口总数的11.6%。2018—2020年，中国社会正式进入老龄社会，65岁以上的老人将占比达10%至15%。据预测，2030年
我国的老年人口将达2.48亿，2050年将达4.37亿，届时老年人口的比重将达到总人口的31.2%，也就是说每3到4个人当中，就会有一个是老年人。据最新统计，上海市截至2009年12月31日，全市户籍总人口1400.70万人，其中60岁及以上老年人口315.70万人，占总人口的22.5%;65岁及以上老年人口221.00万人，占总人口的15.8%;70岁及以上老年人口162.55万人，占总人口的11.6%;80岁及以上高龄老年人口56.65万人，占60岁及以上老年人口的17.9%，占总人口的4.0%;100岁及以上老人903人，其中男性184人，女性719人，比上年增加了67人，本市每10万人中拥有百岁老人数为6.4人。2008年底，杭州市60岁以上老年人口108.11万人，占总人口的16.06%，年约净增5万余人，2030年将达到236.37万。 宁波市截至2009年底，全市60岁以上的老年人97.7万，占全市户籍人口总数的17%。这三个城市的老年人口相加就达521.51万人，09年上海、杭州、宁波的人均gdp分别为115
54、9370、8327美元，
(二)、养老模式单一
以我们龙游县为例。截止2009年底，全县60岁以上人数：居民10806人，农村56732人，合计67538人 。进县福利院老人数110人，乡镇敬老院老人数781， 合计891人，仅占60岁以上人口的
1.32%。绝大多数养老还是家庭养老。
拓展旅游又称为体验式旅游。 它以旅游为依托，又不同于纯粹的旅游。是以的形式，让人们在享受自然风光的同时，通过体验一个个富有趣味性、刺激性的项目，在自然开放的氛围中达到身心的双重放松。与传统旅游相比，拓展旅游不局限于游山玩水，而是更强调游客的主动性和参与性。主要利用自然环境以及各种人工创设的情境，让队员们在各种精心设计的活动中解决问题、应对挑战。这是一个体力与脑力活动相结合、个人挑战和团队合作相结合的过程。对游客而言，项目的参与不但能激发个人的勇气、力量和潜能，还可以加强团队成员间的默契、投入、沟通和热情，体现“众志成城”的协作精神。
拓展旅游活动是个人挑战和团队熔炼。拓展旅游给同事间的感情交流铸造了一个轻松的平台，同时更加的深入了解企业的文化，各个部门间的相互沟通。拓展旅游是公司对员工的一种福利，也是员工在工作中带给企业的一种隐形回馈。
拓展旅游活动让每一名员工都融入到企业文化之中，他们将以全新的精神面貌和更高的热情投入工作。员工与员工之间、企业各部门间能够主动沟通、默契配合，极大地提高工作效率。
各层领导者呢通过与员工间的角色互换，发现了自身弱点，从而进一步完善领导艺术。
适当的拓展旅游活动，拓宽了员工的思维空间，使员工解决问题的能力和创新能力大幅提升。参训人员的心理素质普遍得到增强，使他们受面对挑战和压力更加从容，更加自信。
拓展旅游现已成为户外拓展行业未来新的发展方向，相比较于传统的户外拓展，它更添加了趣味性，旅游的性质更多一些，相信对于很多既想使员工得到放松，又想熔炼团队，提高企业凝聚力的企事业单位来说，会越来越认同这一旅游加拓展培训的形式。
烟台莱山区现代人素质训练学校现推出拓展旅游系列路线，感兴趣的朋友可以百度搜索“北京现代人素质训练学校”，去他们的网站看看，也可以联系他们。我想对于很多对年会发愁的企业可以参考这一方向，也算是对企业员工的一项福利。
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