让真情流露六年级作文

第一篇：让真情流露六年级作文

“真情流露”作文指导课教案

蒋娟

教学目标：

1让学生明白真情流露在文章中的作用.

2激发学生倾吐内心情感的欲望.

3引导学生掌握一些的技巧和方法,使文章能够达到真情流露的效果. 教学重点：

了解和学习写作的方法,引导训练,从而掌握技巧. 教学难点：

体会方法并在写作中灵活运用. 课前准备：

一些感人的文章和片段 教学工具：

多媒体 教学过程：

一 导入

文章中最能打动人的东西莫过于真实的情感,我们在写作文的时候一定要用情打动人.同学们:你们是怎样理解“真”的涵义的呢?

学生说 1真人真事，

2亲身经历

3符合客观实际的事等

二 感受真情，师生互谈。

师：叶圣陶曾经说过“学生的作文也就是他的生活”可见在现生活，流露真情的重要。下面给大家发几篇文章，;请大家仔细阅读，作者是用什么方法让我们为之动容的?同学之间相互讨论。(《秋天的怀念》片段，《背影》的片段，两篇学生作文)

学生说教师总结

精描细绘见真情(人物的语言，动作，神态，细节描写等)

万事求实见真情

直抒胸臆见真情(大胆的抒发自己的真情)

巧妙地安排结构(设置悬念 线索安排 欲扬先抑等手法)

用第一人称描写叙述

师：大家说的棒极了，确实任何好的文章都是从灵魂深处流淌出来的，那么真情也需要我们用语言渲染和包装，才能达到感动人的效果。

下面给大家放映几段影片的片段，大家觉得是那些语言，那些动作，那些情节波动了你的心弦?

(放录象1表现亲情的一则广告2电影《我的兄弟姐妹》片段3歌曲《天亮》片段师旁白：

大家即将听到的这首歌是韩红的《天亮了》，这首歌曾打动了亿万电视观众，可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.那是1999年10月，在贵州的一个风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。儿子的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子。)

欣赏结束，好，谁来说说?

学生说感受

师：录象中的特写镜头：妈妈的微笑，小女孩的痛哭的情节都是一些细节，所以我们要善于用语言描绘细节。

师：为什么我们的生活没有影片上那么轰轰烈烈，就是我们没有及时捕捉到生活的细节，没有用一些技巧把他描摹出来。下面我想让大家来说一下生活中的感人故事。

学生说

听了这些感人的故事，我也想把自己的真情和大家一起感受一下。《平淡中见真纯》片段：作为一名教师觉特别幸福。虽然我曾因学生的幼稚而生气过，也因自己的努力不能得到及时的回报而灰心过。还因别人的不理解而怄气过，但我还是感到幸福。

因为每天学生带着真诚的问候让我感到欣慰，课堂上学生渴望知识的眼神

让我感到神圣，他们的信任让我感到从教的快乐。

我更加觉得幸福的是和学生在一起会永远年轻，不会忘记运动会场上师生共同加油呐喊的情形，不会忘记“红五月大和唱”时群情激扬的激情，不会忘记操场上我们打雪仗时的天真„...

三 记录真情,灵活使用语言技巧。

师：用一些细节或描摹生活场景或者用巧妙的构思来表达自己对亲情的理解?

这是老师对亲情的理解：

亲情是在我饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭

亲情是在我犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌

亲情是在父母疲惫时我双手奉上的一盏清心的茶

师：请大家也把自己对亲情的理解记录在纸上，然后大家互相展示。

学生展示

师生互评

四 归纳总结，布置作业。

大家写得棒极了，请大家把自己写得或扩展或补充，整理成文。使之感情真切，结构完整。

最后我想告诉大家的是：对于真情，我们要用真心去体会，用语言去描摹，用技巧去渲染，用构思去完善。

教学反思：

1、“文以情感人”，要想让学生写出的文章能感动人，首先得让学生自己感动。有倾吐内心情感的表达欲望，以情促写，真正做到“我手写我心”。因此，在教学时我自始至终都注重对学生情感的激发。借助观看录象，听感人故事，欣赏精彩片段等多种方法的情感渲染，让学生充分感受和体悟到真情。

2、表现真情，学生最容易忽视的是生活中的细节，认为家庭活动太平常，以至不能从日常的生活中感受到家庭成员之间的真情，写出来的文章自然就枯燥乏味。因此，我确定以“指导学生从细节中感受真情、通过细节描写表现真情”作为此课的教学重点，运用多媒体教学手段的优势唤醒和调动学生的生活积累，使其达到情不自禁、跃跃欲试的状态，让他们对真情的表达有了更多的情感投入后，更加地注重对细节的描写。

第二篇：让真情在笔尖流露

盖洋中心小学 【内容摘要】小学作文教学离不开生活，本文从四个方面阐述小学作文教学与生活的密切联系。

一、快乐语文，激发写作。

二、贴近生活，捕捉材料。

三、抓住感受，引导表达。

四、唤起记忆，体味情感。

【关键词】小学作文 情感体验 表达

宋代理学大家朱熹有这样一句诗：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”水需要源头活水，习作也需要贴近生活。作文教学与生活有着密不可分的联系，小学生的习作就是描绘生活，离开生活的充实，学生习作就会成为无源之水，无本之木。

一、快乐语文，激发写作。

游戏是学生乐此不疲的活动。我们知道，小学生的感情是容易受感染的，当受到某种事物、环境、气氛的感染时，就能激发出相应的感情。因此可在作文前设计游戏，让学生在轻松快乐的环境里积极参与。做完游戏后，让学生以此为内容进行写作，调动起学生写作的兴趣。例如：教学“记一次活动”时，我组织大家玩“画鼻子游戏”。首先，我在黑板上画了一个缺鼻子的头像，然后让学生蒙上眼睛画鼻子。学生画鼻子时，有的没有经过仔细观察，顺手一画，就把鼻子画到眼睛上、耳朵边、嘴巴下„„引得大家哄堂大笑;有的较细心，通过动脑筋思考，准确地画出了鼻子的位置，大家都报以热烈的掌声。学生兴致勃勃地做完游戏后，老师乘机引导学生：“刚才的游戏非常有趣，请大家把你刚才看到的、听到的、想到的写下来，让更多的人分享我们的快乐，好吗?”学生一边沉浸在刚才轻松快乐的游戏中，一边不停笔的写，不再为该写什么和怎么写而苦恼。

二、贴近生活，捕捉材料。

学生作文，常感到没东西写，写起来空洞、干瘪，对作文有一种惧怕心理。这主要是因为他们那丰富的生活内容及其表象，往往像一颗颗散乱的珍珠，没有串连起来。只要教师善于发现、引导，帮助他们把自己的生活加以积累、整理，就会成为他们作文的好材料。

1、 在家访中，我了解到一个学生很爱养鹅，便启发他写一篇养鹅的作文。他写刚买来的小鹅“嫩黄的绒毛，小巧的嘴巴，走路一摇一摆的，步子还不稳”。第一次把小鹅放到园子里的时候，“只见它们高兴地你碰我，

我推你，又用小嘴轻啄松软的泥土。我把嫩菜叶撕碎给小鹅吃，它们先用小嘴和脚翻来弄去并不忙着吃，尝尝又跑开了”。这个平时作文常咬笔头的学生，这篇《养鹅》的作文不少地方描写得真切细致。另一个学生在谈话中告诉我，他很喜欢钓青蛙。我让他说说怎么个钓法，又教育他应该保护青蛙，然后以《钓青蛙》为题让他写作文。他在文中写道：“钓青蛙十分简单，只要拿一根小竹竿，上端系一根线，再把蚯蚓拴住吊在线头上做钓饵，这样就成了钓竿。拿到池塘边，把钓饵放在草丛里上下抖动，便引来许多青蛙。”“傻乎乎的青蛙一口吞了蚯蚓，你把它吊到半空中，它也不放掉。伸手抓住青蛙，拔出钓饵，一只肥墩墩的青蛙便到手了。”后来“老师告诉我，一只青蛙一年就可以消灭一万只害虫。我便再也不钓青蛙了。”因为写的是他自己的生活内容，他感到有意思，有兴趣，文章就写得比较具体、生动。

2、在和学生交往中，老师要做学生的知心人，引导学生做生活的有心人，诸如捕田鼠，捉蝈蝈、逮蜜蜂的乐趣;学插秧、拔猪草的感受;钻山洞、抓俘虏、打野仗的游戏，都被挖掘出来。学生不但有材料写，而且乐意写，渐渐地培养起了他们的写作文的兴趣，消除了学生对作文的惧怕心理。

3、引导学生留心观察丰富多彩的校园生活，搜集较典型的写作材料，习作时就“有米可炊”了。如一天下午我走进教室时，发现同学们个个汗流浃背，有的拿着书本一边不停地扇风;一边不时地吐着舌头;有的干脆脱了外衣，“呼哧呼哧”地喘气„„原来上一节是体育课，看到同学们狼狈的样子，我暗自好笑，立马决定不上新课，让学生观察这精彩的一幕，学生表现出前所未有的热情，很快进入了“如鲠在喉，不吐不快”的境地。

三、抓住感受，引导表达。

每个学生都有自己喜怒哀乐的内心世界。他们在与同学的交往中，在学校的学习中，在家庭的中生活，总会产生各种情绪变化。这种变化就是心灵体验的一种类型。教师要抓住这种变化，引导学生关注这种变化带来的种种感受，创设语境让学生真情流露从说到写，这是写作文最真实的好材料。于是，我给学生出了个题目：老师，我很 (伤心、烦恼、幸福、委屈、苦恼、快乐„„)让学生根据自己的心理感受选词补充题目，并鼓励大家：“同学们一定有很多心里话要对老师说，借这次作文机会，尽量表

达出来，把老师当作知心朋友，想写啥就写啥。”一石激起千层浪，学生兴趣盎然，因为他们早有许多心里话要对老师说，只是不敢面对老师。批改作文时，我被学生的真诚、坦然所感动。有的写道：“老师，我有一点小小的要求，请您不要在同学前公布分数，每次公布成绩都让我惭愧得无地自容„„”有的写道：“老师，我很苦恼。在家里，爸爸妈妈经常为了买彩票的事吵架，我伤心极了„„”同学们一个个畅所欲言，一篇篇感人肺腑的作文一下子缩短了师生间的距离，同学们也在这种和谐愉悦的学习氛围中开始对作文产生了兴趣。

四、唤起记忆，体味情感。

作文课《家庭生活》，已经过去十几分钟了，学生仍未动笔，见此我给出几个分题目：(1)爸爸，妈妈吵架了;(2)爸爸，您不该„„(3)那天我当家;(4)爸爸、妈妈我想对您说等等。学生立刻活跃起来，有一学生写道：“虽然我也是这么认为的，但我不愿意承认这铁一样的事实，我不想有个脾气暴躁，经常欺负妈妈的爸爸，不想有个充满火药味的家庭。我需要的是性格温和，关心家人的好爸爸，需要的是幸福的家庭。爸爸妈妈你们也想要一个幸福的家庭，为什么不把遐想改变成现实呢?其实创造一个幸福的家庭并不困难，只要你们各自都退让一步，都学会体贴、原谅、理解对方。一个幸福、和谐的家庭就会摆在你们的面前„„”学生积蓄已久的情感，在这一刻淋漓尽致地倾泻出来。

在教学习作《我的母亲》之前，我组织了一次讨论：让学生说一说自己母亲。话题始终围绕着母亲展开，学生把自己看到的，听到的有关母亲的话题都说了。整个班级如同浸在母亲的乳汁中，学生身处其中，被深深的感染了。所有与此有关的记忆和情感体验积聚心头，情感得到了激发，伴随情感的抒发，一个个生活的景象相继跳跃出来，让学生文思如泉涌。

生活是作文的源泉，真实是作文的灵魂。引导学生留心生活，采集材料，用真实的笔触述我情，表我心，让情感的潜流在笔间汩汩涌动，让个性化作文爬满枝头。

【参考文献】《叶圣陶语文教育论集》(上下册)，北京教育科学出版社1980年10月版

第三篇：六年级作文 人间真情

人间真情作文

难忘那一刻

那一天，我起床晚了。 “快点快点，要迟到了!”

我背起书包，慌慌张张地拿起桌上面包和牛奶，冲出家门。但是我又立刻冲了回去，跑到卧室床头抓起一百块钱——那是妈妈做完就给我校服钱，老师叫今天一定要带去。

身后传来妈妈凶巴巴的训斥：“一天到晚都慌慌张张的!仔细钱别弄丢了，小心我揍你!”

我跑下楼，把钱攥得紧紧的。笑话!我又不是三岁小孩，会丢钱吗?

我一边飞跑，一边啃面包喝牛奶。路上已经看不到几个同学，我可不能迟到!

快到学校门口时，我已经吃完了。面包纸和牛奶盒是不能带进学校的，然而垃圾桶在街道的另一边，走过去再回来，我肯定就迟到了。算了，还是偷偷扔掉吧!

于是，我环顾了一下四周。只有一个清洁工在不远处，挥舞着大扫帚，低着头仔细地扫着地。那个人我认识，他一直都在这条街上扫地，还经常翻垃圾桶，捡些瓶子之类的东西，所以浑身都是垃圾的味道。平时我们看见他，都要躲得远远的。我看看他，他没注意到我，我就把面包纸和牛奶盒扔在了地上。

不料刚丢下，他就抬起头来，看了我一眼，然后冲我大叫：“哎——” 我吓了一跳，兔子似的跑了。任凭他在后面怎么叫喊，我也不回头。

跑进教室，我的心怦怦地跳得厉害。我很担心那个清洁工跑进学校来找老师告我的状，可是我又想，这么多学生，他只看了我一眼，一定认不出我的。我的心就渐渐平静了下来。

生活委员叫交校服钱了，我摸摸口袋，冷汗涔涔而下——我的钱呢?

我翻遍了所有口袋，都没有!

就在这时，我看见老师进来了，后面还跟着一个人——那个清洁工!

他指着我：“就是他!”

我吓懵了。钱丢了，被妈妈揍一顿是逃不掉了;清洁工也来告状了，被老师骂一顿也是少不了的。真倒霉!

清洁工走近我，一股臭味弥漫开来，我看见很多人在捂鼻子。 “你是不是掉钱了?”他问我。

我突然欢喜得快要跳起来：“是啊是啊，一百块，我的校服钱!” 他伸出紧握的拳头，在我面前张开：一张红色的人民币，躺在他那粗糙肮脏的大手里。

“拿去吧，以后别慌慌张张的了。”

他咧嘴一笑，带着满身的垃圾味道，快步走出了教室。 目送他离去背影，我的眼泪一下子就流下来了! 我永远也忘不了这一天，这一刻!

让

座

真情是什么?真情是“人家帮我，永志不忘”;真情是什么?真情是“赠人玫瑰，手留余香”。在生活中，只要你心怀感恩，只要你心中有爱，真情就无处不在。

八岁那年，一个星期天，我独自一人乘公交车去乡下外婆家。 等着乘坐公交车的早已排成了长队。我站在队伍的后面，好不容易上了车。车上已经没有一个空位，连扶手也没有多余的一个——其实有没有都已经无所谓了，我个儿那么矮，有也够不着。于是我就紧紧地抓住身边的座椅后背，摇摇晃晃地站在那里。

突然一个急刹车，我猛地往前一扑，差点摔倒了。幸亏旁边一个叔叔抓住了我，我才没扑下去。这时候，一个坐在座位上的阿姨，拎着大包小包的东西，费力地站起来，对我说：“小朋友，来，坐我这儿吧。”我看着阿姨手里的东西，不好意思地说：“阿姨，您这么多东西，拎着不方便呀!”阿姨笑笑说：“没事，阿姨是大人呢。”我道了谢，高高兴兴地坐下来，心里充满了对阿姨的感激。我觉得自己真是个幸运而又幸福的小孩。

车过了几个站，车里的人越来越多了，挤得人喘不过气来。又一个站到了，有人上来了，是一位白发苍苍的老人。他拄着拐杖，颤颤巍巍地上了车，然后艰难地靠在门边站着。

我犹豫了。心里马上有两个“小人儿”吵起架来。一个“小人儿”说：“别让座了。站着的滋味可不好受，再说到外婆家还有好几站呢!”另一个“小人儿”说：“让座吧，老爷爷身体那么弱，万一摔倒了怎么办呢?你可是少先队员哪，得向刚才的阿姨学习。”我不由自主地就站了起来，对老爷爷说：“爷爷，您坐这儿吧。”老爷爷摇摇头：“不用啦，你这个小娃娃，自己都站不稳呢。”我拍拍胸脯：“爷爷您放心，我是大孩子啦，站得稳!”爷爷笑了，一边坐一边笑着说：“那真是谢谢你了!”周围的乘客都笑了，用赞许的目光看着我。我帮助了别人，心里充满了幸福与自豪。

有一首歌唱得真好：只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。我相信：这世间，真情无处不在。

第四篇：真情流露小情书（范文）

亲爱的宝贝：

Ⅹ

很早就想为你做点什么的，可是一直不知道应该做什么，很彷徨。想送你礼物又不知道应该送什么礼物给你，所以我决定在送礼物之前先送一封信吧!呵呵······第一次写这东西你就对付看吧!

洞庭湖的水，绿油油，咱俩的爱情才开头，你是我的心，你是我的肝，你是我心中的四分之三!

算算时间过的真快，转眼间我们走过了一年零七个月的时间，这中间有过争吵有过分离有过开心快乐有过彷徨无奈也有过心力交瘁的时候，不过最后我们还是很开心。想要对你说的话很多很多，一时间不知该从何说起，所以你看起来可能会觉得好乱，希望你能细细的体会其中我对你的爱。

生命因缺憾而美丽，因拥有缺憾而美丽的人生，才更加动人。最远的距离莫过于我爱你却不能陪伴你!距离使我们分隔两地，却分不开我们两颗相爱的心。因为想你，那刻骨铭心的恋情，早已融入我思念的小溪，长流不息。想你已经养成习惯!爱你已经不能改变!所以我决定和你永远在一起!

爱一个人好幸福，不知被爱的你是否心有灵犀?哪怕一句普通关心的话语、一丝安慰对我来说都倍加珍惜难忘，使我牵肠挂肚!

不知道你今天好不好，我的情况可不妙。只觉得前前后后，左左右右，脑子里里外外，嗡嗡的都是你，你想我吗?

假如你是爱的港湾，当所有的小船最终休整好，都要扬帆起航的时候。我宁愿放弃远航的收获，飘荡在你的岸边，陪伴你暂时孤寂。

假如你在沙漠中行走，干渴让你无法前行的时候，我愿化作一眼清泉，流淌在你的身边。

你在的时候，你是一切;你不在的时候，一切是你!

我渴望黑夜中我睁大双眼，耳边有你温柔的话语在回响;我渴望思念里我挥手在空中，能牵到你跨越千里的深情!在爱你的同时，时常不经意间伤害到你。其实每次伤你时，我心里比你更难过，更不开心，并恨自己为什么明明想让你快乐，却又让你生气，我以前总是就事论事，没有意识到自己那些缺点，所以呢，现在我也会看点笑话类的东西争取和你说话的时候也能幽你一默，让你觉得我并不是一个很古板的人。我是认真的在投入自己的全部能量做。我珍惜你，我知道有些人一旦错过就再也得不到，比如你

因为以前有过失去你的惨痛教训，所以我不想再失去你，想不想听听失去你时候我是怎么过来的，呵呵······

爱一个人不容易，如爱上了想忘记，就会比爱上时更痛苦。

刚分手的时候，白天我拼命的干活这样就没有时间去想你，到了夜晚，我一次又一次地命令我自己忘记你，可是你却一次又一次闯进我的梦里，挥也挥不去。你就像生了根似的扎在我心里，每拔一次就弄得鲜血淋淋，就刺得更深。我越是急于摆脱你的"诱惑"就越是被你吸得更紧。所以我就赖上你了，赶也赶不走了。哼哼······

哎呀!说跑偏了呢?还是回到主题吧!呵呵······

我不敢说自己一定能怎么样，我只能给你承诺：我会坚守住我们的爱，如果你要问我，我对你的感觉：我在乎你!如果非要在这感觉加上一个形容词，那就是：我只在乎你!!

我只希望你知道，有一颗因你而灼热的心，因你而焦急等待的心，更祈盼你

能让我洞息你的内心世界，涉足你心灵的小天地，分享你的快乐，承担你每一处痛苦。不过好像每一次我都是最后一个知道你不开心或者怎么的人，我怎么这么可悲呢?所以呢?我建议你考虑一下先同我分享一下你的开心或者不开心呗?照顾一下哥们的感受，让我知道我在你心中的重要性。你应该知道，我始终会站在你的身后支持你，我的怀抱可以给你想要的温暖，我希望能够成为你遮风挡雨的大树。

我们的爱情那么的平凡却又深刻!虽然我没有惊天动地的爱情宣言，也没有海枯石烂的承诺，但是我想告诉你，我比上一秒更爱你!一个微笑，一句我想你，一个拥抱 ,一个吻，无论是什么，只要是你的，或者是我的，那都是属于我们的。

亲爱的，请原谅我会经常吃醋，我看不得你对别的男生好，同事也不行。因为你是我的，你的爱除了父母都得给我!因为我爱你，我才会吃醋，所以，我吃醋的时候，你可不能生我的气，你应该体谅我，我可不是个无理取闹的人!我会懂得珍惜你，珍惜你给我的爱，珍惜我们的爱情，珍惜我们相爱的每一分每一秒!有一点我要声明，我可不是个醋罐子!

还有我想说的是，亲爱的，我不在你身边的时候一定要好好照顾好自己，天冷了要多穿衣服，天热了，也不要急着穿得那么少，一天三餐必不可少，不要说你想减肥，你的身材很好，不用改变什么。没事多运动，锻炼下身体，特别想我或心情不好的时候，记得打电话给我，我的手机会为你24小时开机，你可以发个信息给我，我会打给你。

告诉你个小秘密：我一个人的时候，脑海总会遐想一下我们未来的样子，反正就是离不开你的身影!很多时候，我会想你想到会心地笑，有时候也会莫名的伤心，只是太想你了，就会控制不住自己!会翻看我们的聊天记录，会看我们之间的短信，每天都会想你，就像一日三餐一样成了习惯，饭可以不吃，但想你却是必须的!或许我上了瘾，想戒掉很难很难，而事实上我也不可能戒的!因为想一个人的时候，的确会很孤独，但也会很幸福!而你又是那么的美丽，叫我如何去不想你!

感觉自己说了好多好多，你会不会嫌我像唐僧一样!只要你能懂我的心就够了!

我希望曾经的我们、现在的我们、将来的我们都要幸福。

爱你的

××

××××年×月××日

第五篇：真情流露辞职报告

XXX的辞职报告

尊敬的领导：

您好!

经过深思熟虑地思考，我决定辞去我目前在XXX公司所担任的职位：房产频道编辑。

我决定在此辞呈递交第30日后(即2012年6月10日)离开公司，这样公司将有时间去寻找适合人选来填补我的离职而造成的空缺，同时我也能够协助公司对新人进行入职培训和做好工作交接，使其尽快熟悉工作。

我非常重视我在XXX公司两年的这段工作经历，也很荣幸自己成为过XXX公司的一员，我确信我在XXX公司的这段经历，将对我的人生规划以及今后职业发展产生巨大的影响，毕竟XXX公司是我毕业后的第一份正式工作。借此机会对陆总给我提供了这样的工作机会表示衷心感谢!

XXX公司的春天，似乎在悄悄来临，办公室的花花草草正发出拔节的声音，青春也在窗边的风中飘逝了。快要走了，暗淡的面容却一点也不理会这个变化，依然肆无忌惮在原本如酱般的皮肤上游走。随身携带的那只水笔已经换了好几支芯了，那三本厚厚地工作笔记记满了我两年的点点滴滴。偷偷站在在卫生间的镜子前：这个黑瘦的脸庞怎么越来越憔悴。

对于离开的理由，可以总结为：身心俱疲。

每个月有27个工作日，加班复加班，偶尔调休对我来说是奢侈。下班后依然和娟娟在办公室写稿、筹划频道活动、频道修改，错过打卡是常事，以至于现在都有了打卡强迫症。我给自己不断打气施压，要自己能扛住!有时病来如山倒，躺在宿舍的床上只能默默流泪，幸亏有潴潴的关心、同事的慰问，我得以支撑。是的，这两年我扛住了。可一直身体虚弱的我现在已经几近崩溃。

关于“同甘共苦”，我定是担得起“共苦”这一词。不管是正常的工作日，还是加班，不管是风吹日晒还是冰天雪地，任何活动我都和同事们坚持在活动现场、采访现场。即使冻得没有知觉，我依然按着快门，即使饥肠辘辘，却依旧保持良好的状态去面对一次次的采访报道。一方面筹划活动，一方面还时刻和技术人员沟通，不断将频道完善，在此感谢技术部门对我工作的支持!活动现场撞倒、磕破是常事，回到家后累得衣服没脱就倒床而睡也是家常便饭。两年来，和公司的同事经历了风风雨雨，也让我收获了宝贵的友谊。

关于“已经有了下家，闹着威胁着要求涨工资”这样的谣言，我觉得是侮辱了XXX公司、侮辱了我的人格。当初毕业后来到XXX公司，长达5个月的试用期我难以忘记。每个月1000元的工资让独身一人在外工作的我多次受家里援助，我羞愧。拿着1000元的工资，却因为热爱这份工作而更加拼命工作!慢慢的工作能力得到了公司的认可，工资一百、两百开始涨了，我欣慰万分，虽然这薪水不高，但却足以见证我的用心换来的承认。虽然今天有一个人说：我不值这个价。

来公司两年，从不曾主动要求涨工资，因为我相信只要我拼命工作，公司自然不会亏待我，而事实也是如此。公司不仅为我涨了基本工资，还将我任命我编辑组长，这些无不是对我的认可，我很感激。来公司两年，这期间向我抛出诱人条件的公司确实存在，但我从未动摇。这次的离职主要原因是想让身心得到充分休息，当然不排除对某人的失望。去年的允诺、去年年底改变允诺重新许下的诺言、今年年初的允诺以及今日的矢口否认，更重要的是矢口否认后的种种不挽留，

这些让我寒心，让我失去了再坚持下去的动力。我心累了。

关于“岗位交接”，一直以来对于工作我都是极认真，就算我提交辞呈后，我依然会认真站好最后一岗，并将自己总结的工作经验无条件传授给新安排的岗位员工。我想这一点是毋庸怀疑的，对于新员工我一向是认真传授经验、提点工作，努力为公司培养具有良好职业素养的编辑。

对于离开，多少有点恐惧，虽然豪言壮语努力地掩饰着恐惧。人还未走，却已泪流满心。仅仅是为了这曾经工作过两年的地方?仅仅是为了燃烧的青春?晚上作出这个决定后，坐在电脑前一遍遍看着自己的工作笔记，浏览着一张张活动照片。深夜里，依旧在寒风中坚持社区活动的我，依旧在雪中拿着相机蹒跚的我，烈日下，在马路边采访路人的我，自驾游、看房团不停奔跑的我，庆功宴上早已累得一句话都说不出的我„„默默关掉电脑，回忆在脑海里肆掠：灯光下敲打键盘的我，电话这头竭力联络客户的我，办公室里和新员工交流经验的我„„

感谢正派而果敢干练的陆总、感谢豁达而宽厚的甸甸、感谢爽快而极赋责任感的兵兵、感谢低调而稳重的娟娟、感谢伶俐而厚道的小马、感谢强势而善变的吴姐„„感谢!感谢各位的栽培、关心、鼓励、支持、帮助和照顾!请坚信：那份永恒已经为我们共同所拥有。我真切的感激、诚挚的歉意、莫名的感动都放在这里了，请拿走各自需要的那一份!!

愿XXX公司能走得更高更远、所向披靡、战无不胜。愿我的同事们健康、快乐、开心、幸福!!

辞职人：XXX

2012年5月10日

第六篇：爸爸去哪儿亲子真情流露，成就中国好爸爸

爸爸去哪儿亲子户外生存体验节目组敢于创新，敢于挑战传统，打破现有家庭格局，让爸爸们一同参与到孩子的日常起居作息中，争取共同分担妈妈们的家务重担赢得了一片叫好的收视狂潮。事实上，爸爸去哪儿亲子活动中，每个父亲都不负众望，从“零基础”一步步成长为了洗衣做饭样样都会的新一代中国好爸爸。下面小编来带你回忆一下爸爸去哪儿亲子活动中父爱的真情流露，帮助我们更加理解父母对子女的关怀和呵护。

1、林志颖体贴照顾，为kimi驱蚊糊窗户

爸爸去哪儿亲子旅行一开始，孩子们各种不适应。选房子时，林志颖父子运气不佳，选中了最差的蜘蛛房，面对破旧的房，再加上没有妈妈的陪伴，kimi伤心的哭了，但是有爸爸在身边，kimi一下子乖乖的不哭了。后来才知道是节目组恶作剧，换了新房间的kimi心情瞬间大好，还把蜘蛛当玩具。林志颖为了kimi安心睡觉，并没有午睡，而是在为儿子驱赶蚊子，用剩饭和报纸糊窗户，即使是再简陋的房子也要给孩子营造温暖的环境。

2、cindy挑战单人滑沙，田亮背后一路跟随

森碟遗传了妈妈漂亮的外表，也继承了爸爸超强的运动力，所以大家初识森碟时，会认为她是个爱粘着爸爸的爱哭鬼，但熟知之后，立马会发现原来森碟是个带着萌萝莉外表的女汉子。滑沙游戏中，看着天天一人从高空滑下来，森碟也要挑战，可爱女心切的田亮怕女儿受伤执意不肯，但执着的森碟让爸爸只能答应，爱护女儿的田亮从前后一直跟随着女儿，直到女儿到达低处才放手，这段也让田亮一扫前一期无能爸爸的形象。

3、五位爸爸写给孩子的一封信

在节目最后一期，五位爸爸各自写了一封信给孩子，爸爸在读到这封信的时候都流下了不舍的男人泪。林志颖在信中赞kimi是“最令爸比骄傲的黑米哥哥”，并承诺会做kimi心中一辈子的英雄。郭涛一边自责，一边哽咽，承认自己很粗心，需要反思，更希望石头“不要记恨他”。王岳伦则认为自己最大成就就是拥有女儿，一想到女儿未来结婚时候的场面，王导狠狠地擦拭了一把泪水。田亮在信里叮嘱女儿，帮助别人在何年代都是最好的品德。而张亮的信最文艺，“我不曾想过我年仅6岁的孩子，会为了照顾我的感受紧张得束手无策。

4、去渍霸kispa趁热打铁，借力营销成为中国好爸爸的代名词

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