初中生作文素材

第一篇：初中生作文素材

初中作文素材

古诗词若是那树，雨水便是树的甘源。我们赏析诗词，雨水是值得玩味的。那些雨水酝酿的甘霖，听得见、看得到。悲中有雨、喜中有雨，得亦降雨、失亦落雨，暖有雨、寒有雨，爱也雨、恨也雨，情又雨、愁又雨……

一年四季，白与昼，亘古不变的淅淅沥沥、滴滴答答，修成了唤醒大自然生机的神奇音符，恩赐于万物，热闹于人间。早春初萌，自有那乖巧的小雨款款临降：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，如此这般浥轻尘而不湿衣的细雨催生了草色，细润、柔滑，若有若无间便设色了绝美的诗情画意。“好雨知时节，当春乃发生”，好雨就是好雨!万物萌生需要她的时候，她就会飘然而至，且“随风潜入夜，润物细无声”，意在润物的春雨选择着不碍人们劳作的夜晚悄悄地降临，这就是让人欢喜的春雨品格;沥沥黄昏后，草木日日新，一路绿水青山走过，彤云忽起，蜓尾低点，夏雨带来的是养眼的“风翻莲叶杯倾露，雨洗榴花色更红”，遥看那村女摘菱荷做伞，牧童醉酒手扶松，且后溪旁笑看卧长虹，仍是一幅农家嬉雨之水墨,使人无尽流连;“秋雨惊尘，新凉净暑，云天初彻”，场场秋雨弄新凉，感叹间，花欲瘦、叶已黄;冬雨没有矜持，“人生多少春秋里，留住一冬季， 怎禁妩媚破东风，几缀杜鹃红在雨丝中”……

雨入诗词便有了灵性。雨儿连绵，如坐禅自语，聆听雨音，如歌如泣。雨知人意，雨解风情：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明”，这丝丝缕缕的雨儿诉说着多少人生的感悟;“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦”，风骤雨疏间夜雨也能道出心灵瞬间的悸动;“春水碧于天，画船听雨眠”，这雨声能否让你忽略尘世间无尽的纷争呢?雨入诗词便有了感情。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，彼时的细雨愉悦轻柔;“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 ”此刻寒雨的伤感低落;“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，这雨又是闲适与悠然的，种种诗词所述雨境你可曾有所体会?

2

伴随着几声惊累，夏天，便轰轰烈烈地走了，但我没想到，秋天会从雨滴中飘落下来——尽管那雨滴缠绵、温柔。我本以为，微风会将秋天送到我身边，于是我可以在风中漫步，和秋天亲吻，但是一场雨，浇灭了我心中那束希望的火苗。秋天里的雨季，萧条，落寞，正如我的雨季，不期而至。

初三的生活，不再有诗，初三的天空，只有低小。花季的幻想，全被初三泯灭。于是我便爱上了秋的成熟，爱上了雨的多情。

傍晚，雨又在窗前飘落。昏暗的房间，潮湿的空气，使我窒息。天空容不下雨，便让它降临大地，做人间的天使，但是，它却让我迷惘……撩开窗帘，本想看看缥缈的景色，可是雨水，却阻挡了我的视线，于是，我便看不到远方。呼之欲出的泪水，便在此刻，倾泻。正如窗外的雨，不知何时才会结束。

与幕降临，它那黑色的魔爪将大地笼罩。窗外的雨依然在下，那是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗?如果是，那将是一支黑色的挽歌……

翻开儿时的日记本，用手慢慢触摸纸上的印记，原本充满童趣的往事，在此时却让我心酸，那些流失的记忆，如雨如水，似烟似梦，一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中，经过那雨水的浇灌，惆怅拔了节，迷茫更是疯狂滋长。……

一觉醒来，雨已经止了，秋日的朝阳，在天边微笑，窗外的麻雀，也在为雨后的清爽而欢呼。

一切都很美好。包括我的心情。

突然醒悟，是雨水孕育了彩虹，是雨水孕育了新的生命。而秋天的雨季，我的雨季，只不过是一个序幕，或者说，是一段插曲。

感谢雨水，为我做了一次心灵的洗礼。今后的我，不再犹豫，也不再徘徊…… 3

温柔的雨

江南的秋天感觉和夏天一样——绿树红花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及时雨，没有下太久。大概是太喜欢雨了吧，我老是想在秋天看看雨。这天，终于让我给等到了。

天上的云很不耐烦，全都聚集在一起，罩住整个天。天开始灰暗起来，阴沉沉的，使人的情绪一下子掉到了最底层。接着，一束又一束的雨从天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋顶。雨调皮地跳跃于人们的头上，路上的人只好用书或者其他物体挡住着突然来的雨。他们心里一定在想：这雨真顽皮!雨可不管那么多，它们还是呢们肆意，那么放荡。雨落在江南的一种特别的屋子上——这种屋子屋顶呈三角形，可以使雨水顺利地往下流。果然，雨滴顺势下滑，“啪嗒”一声，清脆响亮。屋檐下更有一景观。雨柔顺地流下来，形成了雨帘。如同花果山水帘洞，却不像它那样汹涌，雨帘是温柔的;雨把树叶冲了下来，如同一幅满天星的画，却不像它那样只限于一格，雨帘是变化多端的;落下来的声音使雨来年像音乐喷泉，但它没有洪亮的声音，它只有悠闲自在的声音……雨继续下着，我上了楼，吓了一跳，全城竟然都弥漫在烟雾，如在桃花源!弄里有烟雾，是朦胧罩眼的;屋顶上有烟雾，是飘渺而挥之不去的;教堂里有烟雾，是伴着洪亮的古钟传遍所有地方的……突然懂了刚才我为什么想不到有这样的景观，原来我也在里面啊，可谓“当局者迷”!

过了一会儿，雨停了，烟雾也三了，金黄色的霞光把周围一染，刚才的温柔的感觉挥之不去而更加浓!

凶暴的雨

如果说到江南的雨，你只想到上面写的缠缠绵绵，弄人心弦，那你就错了，江南的雨凶暴起来也是十分可怕的!

一般来说，夏天的台风就经常攻击江南沿海。我们这里很少有台风直接袭击，却也受影响，下暴雨。

下雨之前，黑云会聚集在一起，一起压下来，天气变得十分闷热，让人坐立不安。然后，一齐爆发，全部都倾泻出来，然后风也跟着来，接着听到的就是关窗子的声音。而窗外，却也不静下来，“啪啪啦啦”地落下来。大树在风的狂吹和暴雨的鞭打下摇曳着，树叶纷飞，雨果然发威了!雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起来。水沟里的水一下子就涨了上来，人们也迅速地躲进家里，一般这中雨不是找个棚就可以躲的，汹涌的雨可以在几秒内把你给打得全身都湿透。在

家里就看不见外面了，不仅有玻璃挡着，更大的障碍还是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情况下，树已经有的倒有的光秃秃，遍地都是叶子和杂物，甚至还有人在修理屋顶……

年四季，春夏秋冬，不停的交替着，变化着。而雨，也随之变化着。春天，我是温和的;夏天，我却是暴躁的。风咆哮着、嘶吼着，而我也不留情面地拍打着大地上的每一种事物;秋天，我是冰冷的;冬天，我则更加冷列。这就是我，喜怒无常的我。

还记得我是孩子的时候，我是幸运的。因为我是在白云的襁褓中笑着长大的。那时候，我是可爱的，天真的……不似现在，如此的暴戾。或许有人会问，为什么我会变，变得不再那么温和，那么可爱?如果不是大地上需要雨，需要水，或许我现在依然偎依在白云的襁褓中甜甜的笑。我拍打着，怒吼着大地上的一切。我不服啊。为什么让我离开白云，我的避风港啊。这就是原因。可笑吧。因为我的到来，人们的心情也随之复杂起来。这个夏天，温度极高。这么久了，温度不降反升。我来了，温度就慢慢的降低了，所以人们高兴起来了。可是我的到来，又把许多地方地方给淹了，造成了洪水，使许多人无家可归。所以，人们又怨恨起来。在我每次发怒之后，我都会内疚。毕竟，是因为我让他们不得安宁。有时候我也会想，为什么我不能像春天时那样让花儿开放，草儿变绿呢?在春天，他们总是说“春雨贵如油 ”，这是在赞颂我吗?如果我在夏天时，也如同春天时一样温柔，是否他们就不再怨恨我了?因为我的怒，频繁的造成了今年的洪涝灾害。这些我知道是不对的，但我却改不了这脾气。几百年、几千年、几万年的时候，我都是这样的啊。

有一天，我听见有人对我说：“雨啊雨，你下大一点吧。我喜欢看下于，喜欢下雨天。”只见那个女孩离开身旁的男孩，独自走到雨中。然后，她哭了。满脸的水，分不清究竟是雨，还是泪……她在心里说：“雨啊。谢谢你。”我明白了，她是不想让别人知道她在哭，所以才跑来淋雨的。看到这一幕，我已不再怒火冲天，渐渐的停下来了。

我就是这样，暴躁的雨。不管别人喜不喜欢，我依然我行我素。因为夏天，我总是暴戾的，喜怒无常的。我不再如春天那般“随风潜入夜，润物细无声。”亲爱的人们啊，请原谅我的任性。

6

今天下的雨太大了!大得简直无法形容。

下午上作文课时，我一看天空中，太阳公公在乌云里逃逸。又过了一会儿，天空中是乌云密布，就像很多树叶聚集在一起。不一会下起了小雨。“淅沥沥，淅沥沥”嫦娥好像在哭泣。

我们下了课，我抬头一望，下起了小雨，“嗒嗒嗒”我仿佛听见了老天爷在哭，好像是谁偷了他的物品似的。

我们放学了，雨越下越大，电闪雷鸣，雷电合作成了倾盆大雨。雷公用他最大的声音，发出“轰隆隆”的怒吼，电母呢?电母用她的金锣，发出“咔嚓!咔嚓!”的声音。在公路上，高高的白蜡树，在大雨中，甩动着它的秀发，被风吹的东倒西歪。在路上的行人穿着雨衣，顶风冒雨的穿行。

过了几个小时，晴空万里。太阳公公又重新露出了笑容，在天空中出现了七道彩条——彩虹。

这就是夏天的雨景!

第二篇：初中生作文素材的积累

初中语文教学中，作文教学是其极为重要的一部分，作文是学生语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映，是语文教学关注的焦点。

然而，在作文教学中，我们深切地感受到很多初中生的写作内容虚假、空洞、乏味，作文中常常出现“假”、“大”、“空”、“抄”的现象。当务之急就是引导学生不断积累作文素材，让学生写出有血有肉、有真情实感的作文来。

一.观察生活、体验生活

作文素材来源于实际，来源于生活。而初中生的经历少，大部分时间都在学校度过，简单的生活方式让他们没有太多的生活体验与感悟。观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。我们要引导学生在生活中多观察、多思考。

1.培养学生观察的兴趣。

兴趣是最好的老师，有了兴趣做什么事情就有了内驱力。观察兴趣是慢慢培养的。在日常生活中，我注意观察，写观察日记，把一些观察日记拿出来与我的学生分享，让他们在分享到一些趣闻趣事时激发起观察的兴趣，希望自己也能把看到的一些新奇事物记下来与老师和同学分享。

学生邀请我和同学们分享他们的观察日记时，我总是很高兴地听，及时表扬他们无私奉献——愿意把自己仔细观察得到的原始写作素材拿来与大家共享。如果有可能，我希望他们带我和大家一起去共观察同分享，然后我针对学生观察得到的记录提出一些观察及记录的修改建议。

2.引导学生学会观察。

引导学生留心观察身边的人和事、景和物，及时捕捉新鲜的有意义的目标。引导学生观察某一具体事物时，首先明确观察的目的，使学生观察能有的放矢。要求学生注意观察的方法和顺序，进行有条理地观察。同时注意有重点地观察，观察要细致。观察过后要写下观察记录。

没有联想就没有创造，没有联想就没有创新。教师在指导学生进行观察时，应启发学生运用已有的生活经验和知识，进行积极的思维，展开丰富的联想，从而在脑海中生成种种画面。

3.养成良好的观察习惯。

学生对观察产生一定的兴趣，掌握一些观察的方法之后，我们要经常督促学生细心观察，写观察记录，并且在书写观察记录时最好结合自己的思考，努力在观察事物的表面现象时，能看透事物的本质。长此以往，学生就能养成良好的观察习惯了。

二.广泛阅读各种书籍、报刊

“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，大量读书可以为写作积累素材。教学中，要让学生大量读书，增加阅读面，提高阅读水平。精心选择好的文章向学生推荐，可以是新闻、科普、故事，可以是小说、散文、杂文，只要有益于学生成长都可以读。

读书时，要求学生进行摘录和写读书笔记。摘录下书中的精华，写下自己的读书心得以及对书上内容的思考。只有动了笔，做了摘录，写下读书笔记，才能把学生的思维融入进去，也只有真正地思考，读书才能消化。

摘录片段，书写读书笔记是积累作文素材的一个极好的方法。

三.加强背诵，培养语感

语文教育家张志公先生曾这样写道：“古今中外，善于写作的人，没有一个不是肚子里装着几百篇好文章的。并不是背熟了好去模仿抄袭，而是背熟了才能吸收消化，把别人文章里的好处变成自己的……”由此可见写作文需要积累的大量素材，除了观察与阅读，还需要背诵。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，笔下也难有片言只语。教学中，鼓励学生多读、多背。

四.养成写日记的习惯

写日记是积累写作素材的极为有效的方法之一。日记可以记下我们看到的东西，天长日久可以培养我们对周围生活的敏锐观察力;日记可以记下我们读书读到的东西，提高我们的阅读能力;日记可以记下我们读书想到的东西，提高我们的思维能力;写日记本身，就锻炼了我们写作的能力。

日记使作文素材更鲜活多彩。日记为作文积累了丰富多彩而又活生生的素材，给作文提供了更多的可供筛选和充实的材料，才使得学生作文视野日趋开阔、生活底蕴日趋厚实。日记使作文方法更灵活妥当。养成写日记习惯的人，他们的写作技巧会日臻娴熟，遣词造句会更加妥帖，表达更加丰富。日记使作文情意更真切独到。日记是记给自己看的，说的是真话，记的是真事，耳闻目睹、真真切切。这为写作文表达真情实感奠定了基础。

第三篇：初中作文创新素材

耕种自己的土地

还记得爷爷去世前对自己的教诲：踏实做好每一件事，再艰难再挫折也要坚持梦想，耕种好自己的土地。

爷爷一生都被土地捆绑着。我望见他佝偻的背影，在春秋中，在朝夕间，在自己的土地上耗尽心力。他在这片土地上成长，苍老。他的汗水滋养了这片土地。他在这片土地上学会了坚强。他的脚步坚实了这片土地。他生于黄土又归于黄土。

他最大的幸福就是丰收。饱满的谷子仿佛是一粒粒的珠子。他的眼笑成了月牙儿。

如今我已然站在初三这片土地上。我扛着锄头望着这鲜有绿意的土地，想起爷爷的教诲便充满信心。

我忙碌地耕种着我的土地，为着心中坚持的梦想。清晨寒风凛冽，便早早来到学校，投入早读的行列;晚上灯火通明，陷身题海的鏖战。正像爷爷一样匍匐在自己的土地上，静心等待春暖花开。

有时候总是事与愿违。阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着我的土地，我多期待能够降临一场及时雨，滋润这干燥的土地。期末的结果让我失望了，焦急了。我偷偷地瞅着同学喜悦的表情，他们的收获使我干瘪的谷粒显得异常刺眼。我开始抱怨，抱怨上天赐予我一片贫瘠的土地，我任劳任怨辛苦耕种竟还是鲜有收获，徒劳无功。

我怏怏地走在小道上，望着绿油油的麦田，清楚地记着爷爷佝偻的背影在这片土地上耕种着，猛然想起爷爷的教诲：不禁拍了一下脑袋：你这样就退缩了?你的梦想在哪里?耕种了这么久难道就不期待着遍地花香?

于是，我又回到了从前的模样。挑灯夜战，把握晨曦。谢绝了好友出游的邀请，屏蔽了电视剧的干扰。我坚持耕种着我的土地……

我热切盼望着丰收的季节，硕果累累，在我耕种的土地上。

曲线

窗外的风渐渐地大了，卷起了地上的落叶，轻轻地打着旋。“唦唦”的声音传入我的耳畔。我凝望着的湛蓝、深邃天空，眼眶里蒙上了一层浓浓的水雾。

初三的一模考试发挥得很糟，老师将考试成绩排名粘贴在黑板前面的，我忐忑不安地在排名表上寻找熟悉的名字。尽管早有准备，心儿还是猛地一摔，真疼!

我面无表情走向座位，翻书，拿笔，写作业。我怕，再多思考一秒我的分数，委屈的泪水会泛滥。因为我数到了她的排名，她同我一样，不用心学，却考到了班级前10，我不甘，为何她能一步登天?

周三，妈妈来看我，我知道她看到了短信也知道了我的成绩。望着她的脸，我很后悔。风吹起，徘徊在她娇小的身躯。她说：“今天来早了，但门卫不让进，我在门外等你的。”原本正常的一句话让我很内疚。我不敢正视她的目光，害怕她眼中隐藏淡淡的失落;害怕看到她眼角深深的皱纹。

轻轻地，妈妈挽起我的手，不说话。她带着我走向宿舍，在最后一层楼梯口打破了平静：“走到宿舍，得拐许多的路!”她笑着望着我，手始终牵着我的手，我感觉到掌心的温暖，心顿了顿，下意识点点头。待放好了东西，我送妈妈出校门。漫步走在校园中，风轻轻地吹着，却吹不散两只手的紧紧相握，一只粗糙，一只细嫩。妈妈低喃：“我回家必定经过许多弯曲的路，你回宿舍必定经过弯曲的楼道。”粗糙的手加重了力道，我知道她用特殊的方式传递给我力量，让我找回信心。那股力量通过弯弯曲曲的脉络通向我左侧胸膛里一颗跳动的心。

没有谁，能一步越上天，唯有走过那些曲曲折折的路，经历曲曲折折的困难，才会有收获，才会有喜悦。我不要羡慕靠着走直线成功的人，那太短暂，太没有价值。没有经历过真正的风雨，怎能了解彩虹的夺目绚烂?

有人说：直线最美。

我说：曲线最美!

它的弯度是最珍贵的宝物，也许结果并不重要，但是过程丰富、精彩。

绕着弯弯曲曲的路，从宿舍走向教室。那里有一张一直默默承载着我全部重量的课桌，上面堆满了厚厚的书。朝着它走去，执起笔，开始我曲线的生活……

我最想依靠的是你

母亲是一朵康乃馨，无香却清新美丽。

母亲是一株树，在季节的轮回中固执地坚守家园，撑一树浓荫默默付出。

初三了，功课一下子比以前多了好多，每天都要到星星也打瞌睡的时候，我才能从书山题海中搁下笔，抬起头。

1 无论多晚，您的眼睛却总是“炯炯有神”，精力总是无比充沛——一会给我端来牛奶，一会为我披件衣服，一边唠唠叨叨地说我速度太慢、做题太粗心„„疲惫不堪的我皱着眉头，不耐烦地把椅子摇得“吱吱”响。您却总是不解其意，唠叨得更加厉害。我只好带着那两条快拧到一块的眉毛赶快做作业。

时不时地，抬头看看您，发现了您精力充沛的秘诀——为了打起精神，您竟然用眼药水和冷水来提神。我再也不敢抬头正视您的眼睛，怕您那满眼的慈爱与怜惜将我融化，于是埋首书本拼命努力。

哦!妈妈，您总是用恼人的唠叨来表达您的慈爱，如同那朵康乃馨，不会显露自己的芳香，只是默默绽放，无香却清新美丽，让我如此依赖。

初三了，时间总是不够用，吃完晚饭还要赶晚自习，我真的是来去如风。一路小跑赶回家，迎接我的总是依次响起的声音——木门的“沙沙”，纱门的“吱呀”，还有防盗铁门的“哐当”，而后饭菜的香味也随之扑鼻而来。我狼吞虎咽地吃着，您乐呵呵地为我夹着菜，温柔地嗔怪我吃得不够多。我边吃边迫不及待地向您讲述学校里的逸闻趣事，您笑眯眯地用心倾听。朦胧的灯光在您脸上投下圣洁的光辉、耀起温馨的晕圈，我的心里，暖暖的，塌实的。

母亲是一株树，在季节的轮回中固执地坚守家园，撑一树浓荫为我默默付出。 啊!妈妈，此生今世，我最想依靠的人是你。

节选

窗外雨丝飘扬，飘过我的发际，滴落在我的唇边，清清的，凉凉的，还带着若有若无的苦涩。今天无意间翻开初中毕业时同学们写的同学录，突然好怀念那时的我们。

我们经常坐在一起谈天说地，讨论电视里哪一部最新的泡沫剧，讨论娱乐圈里哪一位明星的绯闻，还讨论我们班上的某某同学今天怎么样。

„„

毕业照里的每个笑脸都那么灿烂，我想我是应该告别过去了，开始试着接受新的生活，那段人生中最美丽的回忆，我会把它深深的藏在心里，带着这些回忆开拓我新的路程，那段风风火火的日子就让它成为“最美的曾经”，现在我要奋笔疾书，在我绚烂的青春里尽情的挥洒。

学会留心(可以借鉴语言)

因为留心，所以看见柳条上的那一点嫩绿;因为留心，所以发现枯草中的那一抹绿意;因为留心，所以欣赏到了那生机的景色;因为留心，所以听见了那悦耳的鸟鸣。

留心周围的一切，你会找到许多以前你不曾发现的美;留心周围的一切，你会感受到你以前没有体会到的幸福，偶尔驻足在已走过千万次的乡间田埂上，仔细聆听，留心观察，你会听见草间的虫鸣，或是风吹草动的声音，那声音是大自然最纯朴的歌声，她难道一点都不美妙吗?你还会看见前年的那棵小树苗已经长高了许多，曾经的它，刚没腰;现在的它，已穿过了你的额头。是不是很惊讶?惊讶大自然这个充满生命力的母亲，竟让它的子女如此的茁壮成长?当父母在你离开家去学校上学时，你可曾真正体会这母亲那依依不舍的眼神、唠叨不已的叮咛以及父亲那沉默的话语、深藏的感情也许你只是习惯的皱皱眉，撇撇嘴：“真啰嗦”然后扬长而去，所以你总不曾感受到一个简单的动作包藏了多少感情，所以你总抱怨找不到幸福，其实，幸福唾手可得，要看你是否留心。

生活中，有太多的事情需要我们留心，无论是在学习上，还是在日常生活中，留心会让你收获一份不平凡的体验。 仍然，人们总是为了这样，那样的事而脚步匆匆，为名利奔走于各种各样的场合，无法也无暇去留心周边的事物，于是，日子似乎真的就变成了一杯白开水，单调而乏味，重复的奔走，频繁的奔走，最终让人难以留心周围琐碎的事件，也就与那些昙花一现般的精彩与美丽失之交臂。

学会留心呢!你会发现初出的嫩芽在蕴育着春天;鸣叫的蝉鸣拉开了夏的帷幕;沉甸甸的果实提醒着秋的到来;飘落的雪花迎接着冬的临近!留心周围，你会看见绽放在生活深处的美丽。

随想录(可以借鉴语言)

“花开花落常思问，谁人巧手换流年。”花开花落，年复一年，光阴如离弦的箭在不经意间，我似乎丢掉了以前的稚嫩，步入了我期待已久的殿堂。哪知如今“物是人非”虽没有“欲语泪先流”的感情，但似乎多了些寂寞。 回首过去，有朋友相依的时候真好，曾经的梦想，曾经的共同立志要奋发图强„„却都在被分开的那一瞬间灰飞烟灭。偶尔，在路上碰到了熟悉的朋友，哪知被一个浅浅的微笑一带而过，留下的只是那美好的一瞬间。

从前，我并没有辉煌的过去。但诗人雪莱曾说过：“过去属于死神，未来属于自己。”自己的未来掌握在自己手中，因此我必须要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的对学习的执著。即使我的付出没有什么很大的收获，但我却

2 也精彩过，享受过。泰戈尔曾说过：“天空虽没留下我的痕迹，但我已飞过。”现在我又重新找回了“欲上青天揽明月”般的激情，因为我立志要“会当凌绝顶，一览众山小。”

立志不是自负的狂妄，不是嘴头的诉说，而是脚踏实地的奋斗。每一个人一样有用，把汗水浇灌成美丽笑容，海阔天空。也许我只是这凡尘中的一粒尘埃，但尘埃也会有泰山一样的壮志雄心。

“今日长缨在手，何时缚住苍龙”这句话出自我们的伟大领袖毛泽东之口，正因为毛泽东有远大的志向才成就了他日后的成功。

“狭路相逢勇者胜”留一个真正较量给自己，我会用百分之百的努力来完成我的梦想，正所谓“有梦才有舞台，有梦才有将来。”新学期，I’m coming。

如果说生命是一次旅程，那我正在用我的青春行进在每个人必须经过的一段路途中。在这段曲折坎坷的途中，我付出着一切应该付出的，承受着一切应该承受的，品味着一切应该品味的，累了、跌倒了，都不能放弃，只能选择跋涉。因为我看见我鲜亮的青春正在燃烧，我所要做的就是坚守两个字：拼搏!(节选)

十五岁的天空(可以借鉴部分语言)

沏上一杯清茶，独坐一隅，望着窗外皎洁的月光，星星点点，银河灿灿，犹如我花季的梦一般美妙、神奇，充满遐想。

我是一只飞翔在蔚蓝的天空中的鹰。

此时的我正值青年，我有一个梦想，我一定要能够搏击长空，迎接风雨的考验，变成一个充满活力，有矫健身姿经受得住自然界的考验的鹰。我要用我瘦小的身躯撑起一片蓝天。活得有个性，有冲劲。

我是一只身材矮小，步伐渐慢的蜗牛。

此时的我没有兔子那样灵敏快捷的身躯，没有黄鹂鸟那样悦耳动听的歌声，我有一个梦想，我要尽自己最大的努力，用自己的躯体一步一步迈进，增加自己的速度，我不会让自己输在起跑线上。我会为了自己的梦想而努力，因为我坚信“世上无难事，只怕有心人。”我相信通过我的不断练习与不懈努力，我的梦想一定不是梦。

我是一朵默默无闻，深扎在岩石缝的竹子。

此时我面对的是风雨的考验，电闪雷鸣的袭击，此时我有一个梦想，那就使不被自然界的考验所击倒，坚持到最后，成为这山崖上独一无二勇敢者，我为了自己的梦想，我会经受大自然一切的考验，但我不会向任何人屈服，因为我坚信“坚持就是胜利。”我的未来不是梦!

我是一朵其貌不扬，微不足道的小花。

此时的我正处身于百花争艳的花群之中，各种各样的花儿都争媚斗艳，此时的我有一个梦想，我要尽力吸收大自然的精华，使自己的花瓣长大，散发清悠淡雅的香味，为自然界增添芬芳，为了我的梦想，我会吸收雨露和阳光努力争取，为人民贡献芳香。因为我坚信“我的未来不是梦。”

„„

十五岁的我有许许多多的梦想和憧憬，我会为我自己的梦想而努力耕耘，打造一片属于自己的蓝天。

天空似乎还是那么漆黑，月光似乎依旧很皎洁，但十五岁的天空中发生了一点小小的变化，那就是多了一颗憧憬未来的梦想之星，闪闪发光，是那样的亮„„

细读蓝天

(未经过改编，仅可借鉴部分语言)

我喜欢仰望蓝蓝的天空。蓝蓝的天哟，你是一首激情的诗，一首不老的歌，你更是一位拥有无穷智慧的哲人。 小时候，我总爱躺在嫩绿嫩绿的小草上，凝视那蔚蓝而深邃的天空。那时候，我想象那天空下的白云是一团团软绵绵的，雪一般的棉花。我想，要是我有一对翅膀，能够飞到那棉团里，在里面尽情地打滚，玩耍或者在云层里舒服地睡上一觉，伴随着软软的云团在天空下自由地飘荡。那该多好啊!有时候，我又想象自己是一条只小鸟，在蓝蓝的天空中遨翔，感受着天空无穷的魅力与快乐。

渐渐地，我爱上了蓝天，也爱上了求知。

3 到了上学的年龄，爸爸妈妈把我送到了学校。从此，我开始了我的求知生涯。在老师的引导下，我喜欢上了学习。自然，我也很努力。对我来说，学习似乎不仅仅是一种求知，更是一种快乐。终于，皇天不负有心人，我的努力换来了一次又一次的优异成绩，一次又一次的“第一”，每一次“第一”都是一种动力。我喜欢这种自由轻松的学习感觉。我觉得我真的像一条自由的小鸟在蓝天般广阔的知识领域里游弋。是蓝天，使我爱上了求知。

终于，我进入了初三。面对着众多的高手，但我觉得像一座大山压在我身上，使我有一种从未有过的压抑感。每天充满在我脑袋里的是A、B、C，x、y、z。就连我以前最拿手的数学，学起来也不是那么得心应手了。“我是到底是怎么了?”我伤心地问自己。

再一次，我仰望天空，用那双失落的眼睛凝视着天空，用心感受着她那无声的语言。我发现，天空还是湛蓝湛蓝的，可我的心却失去了昔日的快乐，被一层薄薄的灰色笼罩着。我感到有些茫然，昔日的凌云壮志在我的心中渐渐消逝。

忽然间，我发现天空蓝得那么纯，那么美，那么明净而悠远。我不禁为之震撼。我觉得她神圣而不可冒犯。我想，蓝天为什么总能在风雨过后露出她那蓝得透明的脸庞?我思考着。

先哲说，比天空更广阔的是人的心灵。我相信。

天空尚且能包容那些风风雨雨，我的心又为什么不能包容那小小的失意呢?不!我不能消沉，我应该愈战愈勇。我终于明白了。

我感谢蓝天，因为她告诉我做人。于是我提笔写下几句： 天空的那边沉淀着金色的梦， 我挥着疲惫的翅膀 向那边飞去，

挥撒下珍珠似的汗珠，

但我依然执著地飞着，飞着„„ 因为梦就在前方。

第四篇：初中语文作文素材

关于落叶的优美段落

1、每一片叶子都是这次舞会的主角。

叶子在空中划出一道完美的弧线，尽情摆弄它妖娆的舞姿，为春、夏、秋做个总结，像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安祥地卧在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。因为它充实地走完了自己的岁月，在冬天坠落。而今它是一个观众，看其他叶子继续他们的表演。

每一片叶子上都布满了压抑和忧郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。

2、秋天到了，满山遍野都洋溢着秋天的喜悦，那些叶终于可以摆脱树的束缚。一阵轻风吹过，无数的叶迫不及待地晃动着自己的身体，如重获新生，伴随着轻风自由自在地飘荡，飘过重山峻岭，飞过大川小溪!

3、微风轻轻吹过，带着飞舞的叶子，看，金黄的叶子满载着秋天的梦。它来了，潇潇洒洒地舞动着，好似一张张寄语，似乎在告知：一切都过去了，它带走了眼泪，留下了美丽。树儿正在脱去岁月痕迹，想就此穿上新的衣裳，告别过去，迎接美好明天，而这些美丽的叶子，将化作春泥，让生命更加光彩。

4、风微微地吹着，树枝上的叶儿下落，在天空中翩翩起舞，仿佛像那一只只黄色的蝴蝶，在那儿歌唱，树枝虽然失去了黄叶的陪伴，但，看上去，却显得更加精神了，在微风中频频点头。

天空灰沉沉的，不时，传来几声雁叫，风无情地刮落已经奄奄一息的树木，黄叶儿凄凉地从树上掉落下来，被阵阵袭来的风吹得漫天乱舞。树枝儿光秃秃地在狂风中摇摆，一脸垂头丧气的样子，花儿也已经凋谢得差不多了，只有几朵可怜的野山菊还在垂死挣扎。

第五篇：初中语文作文素材

导语：一个人一旦经历了磨难和坎坷，就会对人生有一个深刻的认识。写作文这件事，很多人觉得难，其实主要平时多积累!今天继续和小编一起搜集作文素材吧!

初中语文作文素材

1、灵魂在高处

哲学家说，灵魂和肉体，就像锋利和刀刃一样须臾不可分离。

诗人却说，灵魂在高处。

一个理性，一个感性;一个抽象，一个形象。虽没有高下之分，诗人也不以探索真理为己任，然而，“灵魂在高处”揭示的真理却赤 裸得令人心灵颤抖。

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你可能身处逆境，地位卑下，生活于坎坷困顿之中，一辈子都默默无闻，没有出头之日，甚至像《复活》中的玛丝洛娃那样遭逢巨大的不幸，身陷囹圄，但只要你葆有一颗纯洁善良的心，只要你有灵魂在高处，你就是一个真正的人。

相反，像胡长qing、成ke杰之流，其人虽身居高位，享受着锦衣玉食，荣华富贵，出有宝马香车，入有华屋美人，甚至接受着顶礼膜拜，但心灵却极为卑劣、低下、阴暗，这样的人，其灵魂只能在猪圈里。

在纷繁复杂的社会，保持心灵的高度，远比保持身份的高度要艰难。

为人一世，提升灵魂的高度，远比提升身份的高度更重要。因为，生命的尊严和价值，是以灵魂的高度来衡量的。

人们常用高贵来形容心灵，然而，高贵只是定性分析，高处才是一个可以量化的指标。它简单，让我们很容易就掂出斤量;它形象，让我们一下子就看见了天堂和地狱;它直观，让纯洁的灵魂仰之弥高，让丑恶的灵魂无地自容。

2、财富离我们有多远

赚钱而把钱花出去所获得的，有时只是一种方便，而非幸福。

譬如买车与备手机，好处是代步与吸纳传播资讯。把一个人从甲地运到乙地乃至庚地辛地，还能及时和很多人谈话并听到他们的话。简言之，可以多办事，少走路。坐车幸福吗?如果不论效率，坐沙发比坐车幸福得多。

不久前，我去了太行山区旅行，那里的农人希望到年底能添一头驴或牛，大牲口能帮助运输或种地。到了县城，见人们争科长或两室一厅的住房。在北京，听朋友交流打高尔夫球的体会，上果岭或入洞等等。而到了深圳，几位巨富比各自的健康状况，甘油三脂、高密度脂蛋白胆固醇的含量等。

我想穷人的甘油三脂胆固醇之类一定不会太高，因为他们荤食少而劳作多。富豪们即便是添十头牛了也决不会有幸福之感，而穷人一头就够了，为什么穷人离幸福最近?

穷人的愿望是最低与最单纯的。穷人在风雪路上疾行，倘遇暖屋烤火，是一种幸福。这时如果有一杯茶和点心，那是加倍的幸福了。这样的例子太多，如避雨之乐，推重载之车上坡无顶风之乐，在街头拾旧报纸读到精妙的故事之乐，在快餐店吃饭忽听洒店老板宣布啤酒免费之乐，走夜路无狼尾随之乐。穷人太容易快乐了，因为愿望低，“望外?之喜于是太多。有钱的人所以享受不到这些货真价实的幸福，是因为这些幸福需要有风雪、推车、拾报纸以及走夜路这些条件。

穷人的幸福差不多是以温饱不逮为前提的，那时它翩翩来临。满足了温饱，幸福就却变得悭吝，它的标准也升高了。除非你有意过着一种简单的生活。

3、感谢

感谢前辈都是农民，因此，我不会成为吊儿郎当的公子或花钱如流水的少爷。从勤劳的耕作举止中，我能懂了人生的真谛，从默默的无私奉献中，我弄懂了人生的意义。于是，我热爱泥土扎根的大地;于是，我便有了无尽的源泉，无限的希冀，更加珍惜来之不易的今朝，仿佛又看到了父母含泪的微笑和充满希望的眼神，幸好，我是农民的儿子。

感谢父母把我生在深夜，那微弱的灯光，激发了我对光明的珍奇与向往，同时也买下了我对黑暗的惊恐与敌视，虽然分明的爱憎常常遭受嘲讽和打击，可我依然坚信，朝霞虽然不能永驻，但落叶终究不是结论，如果能做成一股清泉流入干渴的心田，那将是给心灵的一份最大慰籍。即使现在就离去，我也无憾。

感谢父母给我并不强健的身体，而且一点也不帅气，没有丝毫可资人注目和盛气凌人的‘本钱’，我却由此省去了对浅薄俗者的应酬，节省了大量的精力和时间，我自省，自学。紧紧抓住自我，不动声色的浇灌自己，开放自我。结果，我活得很充实，很洒脱，同时也赢得了理解和友谊。

感谢少时家境贫困，使我较早的承担了生活的贫困和辛酸，在艰难困苦中，我挺直了腰杆，学会了迎风行走，铸就了我追求美好生活的坚定信念。而在与艰难困苦的抗争中，我的能力和智慧得到了充分的发挥和实现，这苍茫饱满的人生，难道不是幸福吗?

真的，我应该感谢世间的一切，尽管她们是那么的卑微和平凡!!!

4、感谢你的敌人

一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究，他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样，每分钟要比西岸的快13米。这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的种类和生存环境都是相同的，全属羚科类，并都生长在半干旱的草原地带，饲料来源也一样，全以一种叫莺萝的牧草为主。

有一年，他在动物保护协会的赞助下，在东西两岸各捉了10只羚羊，把它们送往对岸。结果，运到西岸的10只一年后繁殖到14只，运到东岸的10只还剩下3只，另外7只全被狼吃了。这位动物学家全明白了，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群;西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少了这么一群天敌。

没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。大自然中的这一悖论在人类社会也同样存在。换个角度讲，真正使罗马帝国灭亡的正是因为没有了强大的对手，在东方的秦帝国，建立不久就迅速覆灭，可以说也是出于同样的原因。

因此，在现实生活中，没有必要憎恨你的敌人。若深入思考一下，你也许会发现，真正促使你成功、让你坚持到底的，真正激励你、让你昂首阔步的，不是顺境和优裕，不是朋友和亲人，而是那些常常可以置人于死地的打击、挫折，甚至是死神的威胁。

现实就是这样，造物主是不会让人处处一帆风顺、事事顺心如意、没有困难、没有厄运、甚至连愤怒和烦恼都没有的人，成为强者和栋梁的。

5、暴风雨──大自然的启示

闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。

一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙下，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中抽咽。

大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

不一会，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

从窗外躲进来的第一束光线，报道了人间的黎明，碧空中漂浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。

江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

绮丽华美的春色啊，你是多么美好!

昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。

第六篇：初中语文作文素材

描写月季花的段落

1、月季又叫月月红。她是常州市的“市花”。在常州市无论是街道、工厂、学校，或是居家庭院，到处都可以看到她那美丽的倩影。斑斓纷呈的月季花四季常开，因而博取了人们对她的青睐。

2、月季刚长出来的嫩叶如同一弯细微的月牙儿。水灵灵的小叶片透着嫩红，浅浅的红晕向叶片的四周渗开去。一株月季上均匀地长着三至五片嫩叶，就像一幅水墨画，显得那样毫不矫饰，那样素净淡雅。经过一二个星期后，嫩叶长大了。由月芽儿变成卵形，由卵形变成了像手掌一样大的老叶片，这时候它的颜色也由淡红、浅红变成了紫红和绿色了，并且茎叶间不断长出新的嫩叶来。一簇簇一丛丛团聚在一起，撑开了绿色的生命之伞。

3、月季花的茎刚长出来的时候，细嫩而柔软。等过一段时间，茎开始粗壮了，细细看去，就可以看到每株茎杆上长着一些刺，随着月季的生长，这些小刺由嫩红变成浅绿、深绿、灰褐色，刺便越来越硬，不小心扎在手上还真感到疼痛呢!

4、每年四五月间，月季花便进入鼎盛时期，都竞相开放。每一朵月季花，都有七八层花瓣紧紧地裹着花蕊，花蕊有桔黄色的、粉红色的、白色的„„含苞未放时，花瓣紧紧地相互拥抱着;含笑怒放时，花瓣儿则慢慢地舒展开来，在郁郁葱葱的绿叶间娇羞地露出脸庞来，在百花丛中亭亭玉立。早晨，晶莹透明的露珠儿在花叶间滚动着，在阳光下闪闪发光，月季花就像是一个戴着珍珠项链的美丽的少女在微风中翩翩起舞。一阵阵的清香随风飘来，沁人心肺，蜜蜂和蝴蝶纷纷飞来，欢快地采蜜和传播着花粉。月季花的花期很长，除寒冬外，几乎每月都要开花，故有“百花仙子”之称，难怪人们给它起了个“月月红”的芳名。

5、月季花是一年四季都开放的一种非常美丽的花。常见的月季花有三种颜色，黄色、红色和百色。黄色的月季花最引人注目，人们爱把它种在庭院里。红色的月季花的颜色最丰富，有红色，有粉红，还有大红。人们爱把它装饰在家里和商场里。白色的月季花，洁白如玉，人们爱把它作装饰品。

6、月季花的花一片一片的，每片是椭圆形的。花瓣里是黄色的花蕊，透漏出醉人的芳香。月季花的枝叶是绿油油的，上面有许多又细又尖的小刺，只要你不小心碰着，就会立刻出血，而且很痛。月季花可以美化环境，它不怕风吹雨打，日晒虫叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，给我们美化环境。

7、月季花的生命力很顽强。有时候一些被弄断的月季花，只要又接触土壤和

水分，又可以生存下去，又可以开放多姿多彩的花朵。月季花因为开得鲜艳，所以它常常引来蜜蜂在花从中飞翔舞蹈。它们把花蕊里的花粉采去酿成蜂蜜，给人们奉献出一份甘甜。