小学学校党建工作总结

时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《小学学校党建工作总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：小学学校党建工作总结

小学学校工作总结

一度一年，艰辛又忙碌的XX学年已成回味;一年一度，我们小憩之后又要踏上新的征程。而此刻认真地反思过去一年的得失盈亏，对于在新的学年里如何扬长避短，开辟学校工作的新局面，无疑具有重要意义。

过去的一年里，在上级教育主管部门和中心小学的领导下，我校坚持“三个面向”的教育方针，本着“教书育人”的宗旨，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本紧紧围绕“办人民满意教育”这一目标，全校师生共同努力，全面扎实地做好学校各项工作，现总结如下：

一、加强德育，规范管理

、常言道：教师是人类灵魂的工程师。这是给予老师的高度评价，同时更是指出了教师职业的特殊性，是啊，德高方可为范。一年来，我们始终把师德建设摆在学校工作的重要位置，开学伊始，我们带领教师重温《义务教育法》、《”》等学习内容，并将教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》全文上墙，教师对照规范要求，自觉提高修养。借助间周一次的政治学习，在教师中大力弘扬五种精神，即终身从教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，锐意进取的创新精神，遵纪守法的自律精神，不计得失的奉献精神，师德建设成果显著。如学期初的课程分工，我校虽然教师少，课程任务重，但大家勇挑重担，尤其是汪庭社老校长，虽然身体不是很好，但主动承担了

一、三年级的数学教学任务，还兼任三年级班主任，工作尽职尽责，毫无半句怨言。我们还借深入学习党的十八大精神这一东风，充分发挥党员教师的先锋模范教师，真正实现“铸师魂、树师德、正师风”。

2、素质教育的首要目标是育好人，因此，我们始终把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点。首先，针对小学生年龄特点，研究和制定学校德育工作计划，确定德育目标，抓住工作要点，落实具体措施安排。其次，我们以学生的习惯养成出发点，通过检查佩戴红领巾，设置流动小红旗，进行卫生、文明班级评比，考评学生的日常行为规范，促使学生增强文明意识和爱校意识。再次，把培养学生“会做人”作为重点，通过班队会、国旗下讲话等形式，并以各班开展的环保值日活动和校园卫生区的打扫为突破口，培养学生的自我服务意识和环保意识。

3、规范办学行为。依据“安庆市中小学教学常规”的要求，结合我校实际，制定切实可行的学校常规管理制度，从各方面对学校工作运行进行制度化规范管理，我们从严肃纪律入手，主要抓出勤、请假、上课等方面工作，值日教师及时准确填写学校日志，每月作一次统计，并在校务会上予以通报，也为日后实施绩效工资考核提供了有力的佐证材料。

二、深化教改，提升质量

我们把教学质量作为学校的生命线，突出学校的中心工作是教学工作，真正使教学管理落到实处。

、加强学习。通过每周一次的业务学习，深入领会基础教育课程改革的新理念、新精神，不断探索教学模式和教学方法，努力推动课改向“纵深”发展，形成人人积极参与课改的新局面。如我校的王胜生老师，同时也是一位老校长，已工作几十个春秋，教学经验丰富，虽年近退休，却潜心课改，经常就教材内容，从教法学法方面与年轻教师共同探讨。

2、定期开展教研活动。每学年，学校根据校本培训内容，确立一研修主题，围绕主题，争取每人上一节研修课，做到课前有准备，课上有特色，课后有研讨。活动中，充分利用农远教学资源，实现了优化教学手段，改进教学方法，提高教学效果，形成学校浓厚的教研氛围。

3、重视督导检查的作用。开学初，学校即对各学科的教学计划、班主任工作计划等作一全面检查。平时，积极配合组织的教学检查，学校教导处每月对教师的各课作业、听课反思等检查一次，查看计划落实情况，采取抓两头、促中间的方法，取得良好的效果。

三、防患未然，狠抓安全

安全是学校工作的一根高压线，触碰不得。针对小学生自制能力差，意识淡薄一特点，我们坚持制度保障，预防为主的原则。

、学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，制定学校《安全应急预案》、《安全保卫制度》等。

2、经常检查校园设施，排查安全隐患。利用黑板报、晨会等形式，开展防水、防盗、防火、交通安全等宣传教育活动，切实做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，树立师生安全意识，确保师生人身安全。一年来，我校未出现重大安全事故。

回顾一年来的工作，我们虽取得了一点成绩，但还有诸多不足，今后，我们将着重做好以下几方面而工作

、进一步规范学校管理，细化制度，落到实处。

2、加强学校教研活动，深入推进课改。

3、重视学生养成教育，促进学生全面发展。

4、学校师资力量薄弱，教学人员缺乏，特别是英语、美术、、音乐等艺科教师缺的特别突出

我们相信，在规范管理大旗的指引下，坚持依法治校，着力培养高素质的教师队伍，着力实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，学校工作会蒸蒸日上，蓬勃发展!

第二篇：小学期末工作总结-小学期末工作总结 小学学校期末工作总结

小编精心推荐

小学工作总结 | 小学工作总结 | 小学年终工作总结 | 小学个人工作总结

紧张忙碌的一学期即将结束，回顾一学期的教学工作，本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，以高效课堂和“四清”工作落实为教学工作突破口，抓好教学监控。同时又进步抓好了校园文化建设和平安校园建设。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如

下：

一、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

1.认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。

2.重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校教师外出学习、听课达110余人次。积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。

3.重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班

主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，期初，学校制定了班主任考核方案和优秀班主任考核奖励办法，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛，本学期班主任基本功比赛内容为：1.资料检查，重点查阅《班主任工作手册》;2.论文评比，即“育人一得”论文评比;3.口头表达，每位班主任口头交流经验;4期末按照思想政治素质、业务素质、管理能力和管理绩效四方面采取听、查、议、访等方式进行量化考核，根据考核结果评定出优秀班主任，并上报中心校。

二、加强教学常规管理，以高效课堂和“四清”落实为教学突破口。

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重

点，全力以赴地抓好教育教学工作。

(一)开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

校内教育阵地是主渠道。国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。

学校积极开展丰富多彩的少先队活动。

1.加强学生的行为规范养成教育。

(1)校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每天组织好校园之声，及时播报。

(2)组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

(3)强化未成年人的行为养成教育。加强的德育教育。学生行为规范合格率为100%。

(4)开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、

社会公德、家庭美德教育。

2.加强法制、安全教育。

开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。

(1)建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“家校路路通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

(2)继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。

把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。

第三篇：小学学校工作优秀总结

本学期我校全方位工作以科学发展观和教育局总体工作为指导，以师生发展为本，以创建科技特色学校为目标，进一步深化科技特色建设，扎实开展新课程实验，加强课堂教学改革和师资队伍建设，进一步提高教育教学质量。加强家校联系，不断提升学校的社会信誉和家长满意度。争创高质量、有特色、人民满意的学习型、服务型学校。一、以加强领导班子整体合力为先导，民主管理，优势互补。

1、学校领导以“既各司其责、又各负其责，优势互补、团结融洽，确保学校各项工作顺利推进”的原则，努力提高班子的整体合力。在遇到重大事情时，坚持召开班子会议，让大家思想见面，及时沟通，有问题公开讨论，最后集体决定的事坚决执行。为使每位教师进一步端正工作态度，自我加压，自我鞭策，形成宽松和谐、奋发向上的工作氛围。学校通过教师民主调查、领导班子多视角讨论，推出新一轮绩效工资考核办法，并顺利实施。通过评估考核，优教优酬，多劳多得，科学民主地评价每一位教师。

二、以提高师资整体素质为核心，加强学习，锐意进取。

1、师德建设

学校把对教职工政治思想上的关心放在首位。坚持政治学习，组织全体教师学习党的各项方针、政策、法令、法规，开展征文，写座右铭等多种形式的活动，努力激发教职工的政治热情。学校出台一系列师德规范，如《李小师德承诺十项规定》、《李小教师规范用语》等一系列“外建形象，内建规范”措施，使学校教师人人争做一个“社会信任、家长满意、学生喜欢”的“信得过的教师。

2、业务提升

1)重视学习，革新理念，以加强新课程改革的实效

组织《课程改革与学习主题构建》的校本专题系列培训活动，通过与兄弟学校联合，请省培训辅导员进行专题讲座，教研组协作学习等方法，全员参与，学习、作业、反思、实践、测试，在学习与实践中革新新课程理念，走出仅仅认识理论，忽略实践的怪圈。

2)注重研讨，严格要求，以促进青年教师成长。

通过“压担子、搭平台、创条件”等培养举措，大力培养青年教师，教研组每周进行说课、听课、评课活动，使青年教师迅速成长，学校为新教师指定师傅手把手指导。青年教师制订个人三年发展规划，以此激发每位青年教师的积极性和主动性。

3)抓住契机，创造条件，以提高教师信息技术能力。

借助第九届全国信息技术与学科整合观摩会在江东区展开的契机，通过开展教师网站制作比赛、计算机三级培训、信息技术与学科整合的研讨课，努力在教师中形成辩证的信息技术价值观和良好的信息技术使用习惯，提高信息技术与学科教学整合的教学设计能力，教师实施能力和教学评价能力。

三、以提高课堂教学效率为重点，家校衔接，研讨教改。

增强教学的透明度、开放性是新课程的要求之一，为利于课改的实施，特举行了“家长开放周”活动，家校互动衔接，共同研讨教改，传播教育新观念。本次活动共开课30节，与会家长达400余名。家长中还有部分幼儿园学生家长，为即将入学的新生作家校互动学习的准备。由于教师们思想上重视，课前准备充分，活动效果好，家长满意度高，同时也使教师得到了一次充分的教学实践锻炼。

四、以加强课外实践活动为途径，丰富校园，注重体验。

以诚信廉洁教育系列活动为主线，加强德育实践活动，把“创诚信校园，做诚信学生”活动贯穿在教育教学及日常活动中，对学生进行文明礼貌教育，遵纪守法教育，真诚待人和乐于助人教育、言行一致教育、诚信立人教育，使诚信之花开遍校园。

为提高活动实效性，学校注重学生的体验教育，结合传统节日，开展丰富多彩的主题教育活动，根据学校特色教育，开展扎实、有效的科技活动，结合宁波市创建全国文明城市活动，开展争创“平安校园”活动，“小手牵大手”系列文明活动，使学生在“学学、做做、说说、练练”中收获成长，提高认知水平。

五、以深化科技特色教育为目标，科研先导，求优发展。

本着“在玩中学，在发现中学，在操作中学”的思想，我校的科技特色教育活动一如既往地坚持“在普及中提高，在推广中拔尖，不断推陈出新，力争创新”的原则，大力开展科普教育，浓郁科技教育氛围。本学期重点开展了校第二届科技文化艺术节活动，在此次活动中，知识涵盖面广，内容丰富，形式多样，包括科普知识宣传、展览、讲座，科普征文竞赛、“智力七巧板”拼装比赛，科普知识竞赛等，大大培养了学生的科学意识和动手动脑能力。学校的机器人小组航模小组活动常抓不懈，再创佳绩。特别是机器人小组在第19届青少年科技创新大赛，获机器人项目二等奖。举办了宁波市“机器人进课堂”展示活动，下阶段还将作为校本课程，在新的机器人实验室建成之时，全面铺开。

我校的科技特色教育工作已开展多年，也取得了一定的成绩，在可持续发展上，学校也进行了深入的研讨，一致认为今后的再发展，要坚持“科研先导”，本学期在科技组、课题组成员的共同努力下，全国级课题《综合多种教学资源，探索科学教育与科技教育相结合的实践与研究》顺利完成了结题工作，同时市级课题《小学生科学素养的培养与研究》也即将结题，学校专门聘请专家到学校实地考察，提出许多建设性意见。这两个课题既是多年探索科技教育的成果，也为深化进一步科技特色教育工作提供了理论基础，指明了努力方向。

六、加强安全教育，畅通家校工程，改善校园环境。

1、切实加强安全教育。

为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。加强校舍维修和护栏加高，在设施上保证安全;改革值周制度，严格值周纪律，聘请专业保安，在管理上保证校园安全;深入师生、班级，周周有安全教育重点，日日有安全警句，在宣传上加强安全教育;开展“安全童谣”创编活动，自我保护的学习实践体验活动，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力，举行安全教育报告会，“平安校园”知识竞赛，以“平安校园”为主题的班队活动，征集“预防校园侵害”自护金点子等等，在学习、活动中强化安全意识。

2、畅通家校联系的途径。

充分利用家校通、校园网和家长会、家委会以及家长学校、家长开放周、家访等途径，切实做好家校联系工作。努力实现学校提出的“服务学生、亲和家长”的要求，争取家长了解、理解、信任并支持学校和教师的工作。

3、重视环境建设，突出育人氛围。

本学期争取财政拨款，对综合电教室屋面进行维修，校门口绿化地进行改造，护栏加高，总计人民币5.4万元。对去年建成的小花园进一步进行养护，使校园初步形成了春天有花，夏天有荫，秋天有果，冬天有绿的良好育人氛围。

七、学校一学期工作回顾

1、 建设排球传统项目学校。

2、推出新一轮绩效工资考核办法。

3、迎接市特色学校评估检查。

4、市级课题《小学生科学素养的培养与研究》结题。

5、第19届青少年科技创新大赛，获机器人项目二等奖。7月将代表浙江省参加全国第五届机器人大赛。

6、江东区小学生体育竞赛总团体第五名。

7、江东区小学生排球比赛男子组第二名，女子组第五名。

回顾一学期的工作，学校在教学改革、科技特色教育等方面有明显提高，全校上下紧紧围绕工作奋斗目标，与时俱进，开拓创新，扎实有效地完成各项任务。在新的一年里，我们将以科学发展观和教育局总体工作为指导，以师生发展为本，以创建科技特色学校为目标，进一步深化科技特色建设，扎实开展新课程实验，加强课堂教学改革和师资队伍建设，进一步提高教育教学质量。加强家校联系，不断提升学校的社会信誉和家长满意度。争创高质量、有特色、人民满意的学习型、服务型学校。

第四篇：小学学校工作总结

光阴似箭，日月如梭。在即将过去的一学期里，我们xx镇中心小学在镇中心学校的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学期学校以“给学生幸福的童年，给教师完整的人生”为目标，在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结如下：

一、抓师德工作，建和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我校利用每周教师例会的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校20﹪的教师年龄结构偏大(50岁以上的教师7名)，即将面临退休，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在镇中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对老师们的常规教学一周一抽查，一月一检查，并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。

2、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

3、积极开展教研活动，全面提高教学质量。学校常态开展推门听课、听课评课、课内比教学等活动，全面打造快乐课堂，让“三段六步”的课改模式，在我校遍地开花。学校经常选派教师外出学习观摩，开阔眼见，提升课堂教学技能。去年冬季，我校开展了为期一个月的“大手拉小手”送课下乡活动。活动中，9名优质课教师先后深入xx、xx、xx和xx等xx小学，共计送去语文、数学、英语等学科十多节优质课，受到了当地学校师生的欢迎和喜爱。最近，我校全体教师在“一师一优课”“一课一名师”活动中，积极在网上“晒课”。一系列活动的开展，提高了全教师素质，促进了教师专业成长。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的前沿阵地。按照镇中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开学初，学校举行了镇小学生习惯养成教育启动仪式，分步实施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。

3、利用班会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。由于学校安全教育深入扎实，安全防范措施落到实处，本学期学校没有发生一起安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化 这学期我们根据实际开展了以下活动：

1、爱国主义读书教育活动。学校充分发掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推到校园文化建设。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增强学生的光荣感和责任感。在爱国主义读书教育活动中，学校制订了切实可行的教育方案，并扎实做好读书的指导工作，为读书竞赛打下良好的基础。同时结合节庆和其他重要节日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。

2、重新编排了适合学生年龄特点的空竹操。

“抖空竹”是我校的传统项目。自XX年开展这项特色活动至今已八年了。八年来，我们的抖空竹活动受到了社会各界的广泛关注，也得到了广大家长的支持。由于我们的这项活动开展的有声有色，得到了社会和上级领导的认可，XX年10月我校被xx省教育厅授予”中华文化传承艺术学校”。本学期，由于我校只剩下1—4年级学生，这对我们以往的空竹特技表演带来了不便，因此，我们又新编排了一套空竹操和空竹舞，这样适合低、中年级学生参与活动，使他们学起来容易，玩起来得手。我们今后将继续努力，把这项抖空竹活动项目传承下去。

3、创新文体活动，润物无声地开展艺术教育。本学期，我们自编了一套完整的课间操—古诗韵律操。师生在音乐中一边诵读古诗，一边做出健身动作，形式别具一格。30分钟的课间操时间，学生不但锻炼了身体，还同时诵读了16首古诗，这种寓教于乐的形式，深受师生喜爱。这套古诗韵律操，将诵读经典与文化健身完美结合，不仅让学生进一步感受中华传统文化的厚重，而且还夯实了学生的文化底蕴，陶冶了学生情操，提升了学生文化素养。

4、书香溢校园，经典伴成长。学校开设了诵读课，各班设立了图书角，开展“图书漂流”活动，学校每月开展一次经典诵展示活动，让经典浸润学生心灵，陶冶学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。校园书香氛围浓厚，处处展现人文文化。前不久，我校顺利通过县教育局“书香校园”达标活动检查验收。

五、家校共建，提高办学效果

我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。要求教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年10月份学校分别召开了一至四年级家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校管理、班级管理的制度及要求;教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。活动的开展，促使学校、家庭、社会的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了办学效果。

六、存在的困难和问题

一学期以来，我们做了大量的工作，取得了一定的成绩，但仍存在一些困难与问题，需要引起上级领导的关注，并逐步得到解决。

1、教师老年化严重，结构性缺编十分突出。

2、学生乘坐社会车辆上下学存在严重的安全隐患。

3、学校基础设施建设有待加强，教师、功能室、教师办公室紧缺。 一学期的工作已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有镇中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳努力，我们殷店镇中心小学的明天一定会更好。

第五篇：小学学校工作总结

在即将过去的一学期里，我校在镇中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、抓师德工作，建设和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨，他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有

白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的

影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

由于措施得力，我校在这次期末检测中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

2.以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

3.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

四、抓活动开展，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1.爱国主义读书教育活动。根据中心学校工作方案，我们学校制订了教育方

案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动;“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识。

五、存在的主要问题

1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。

2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。

3、学校的周边环境整治不力。校门口公路狭窄，师生出行受到影响。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!

第六篇：小学学校工作总结

2012-2013学年上期榧村小学学校工作总结

一个学期以来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

(一)、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

(二)、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，

2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

(四)、强化落实德育考评工作。

加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

(五)、加强校园文化建设

充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。 文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周

二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

(六)、组织学生活动，丰富校园生活

1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。

2、感恩教育活动：积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动。

3、绿色实践基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地。

(七)阳光体育方面

依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。

二、教学工作

(一)、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

(二)、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，积极组织教师在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节;赴延安参加语文作文教学展示，听报告，观摩教学;学科教师参加各类培训9人次，专业培训两人次。学习的教师归校后做专题讲座6人次。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位教师参加了优秀课例评选的录制，并推荐霍娟老师参加课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金娟两位教师参加优质课展评，李玲利等6位教师的论文受到市县奖励。

三、安全工作

(一)、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

(二)、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

(三)、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。 每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动10次，安全主题队会班均5次，主题板报班均办10期，教育健康课班均5节，学校还请法律事务所和交警队同志来我校做报告2次，少队利用红领巾广播站做宣传20次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

3、抓好安全检查工作

本学年各班安全排查3次，共收缴小刀11把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个，校委会检查排查10余次，值周教师检查百余次。

4、有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系镇卫生院每月来我校为学生检查一次，我校以预防“手足口病”流感为重点,做好学校的预防工作。 (

五、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、学校部分房子有渗漏现象。

3、西教学楼陈旧不堪，墙面脱落、门窗全部变形，急需更换。

4、校园需要进行绿化。 2012-2013学年上期榧村小学教务工作总结

本学期，教务工作主要围绕学校工作计划，有步骤实现学期工作目标。阳光管理，信息公开，提高教务管理质量。

一、 以服务师生为目标，公开教务，优化管理过程。

继续教育是教师更新知识、提升教育教学技能的一种有效途径，也是关系到教师职称晋升与评价教师的重要因素。在这学期的继续教育管理中，为了减轻教师的工作压力，减少教师额外的工作量，教导处承担了对全体教师2012年教育学分和教研学分的繁杂免修申报和确认工作。并在此基础上，积极地为申报职称的年轻老师提供申报信息和准备资料。花最少的精力对继续教育有一个清晰的认识。让老师切实体会到学校的教务工作是为全体教师服务的。

教师的论文选送工作也是教务工作的重要组成部分。对全体教师的教育教学论文进行修改指导和评选。

教案检查、作业检查、公开课研讨也是教务工作的常规管理。通过对日常工作的检查，我们及时发现问题，解决问题，努力提高年轻教师的教学业务水平，使其迅速成长。

二、提高教务工作效率。

教务工作不仅要服务于教师和学生，更要围绕学校工作计划，提高工作效率，提升学校知名度。

在这学期。我们与玉山派出所合作，组织和开展了法制教育。收到了非常好的效果。整齐的步伐，刚劲的动作，变化有序的方阵，无处不彰显未来警官的英伟，更是赢得全校师生经久不息的掌声。威立讲台，言传身教;魅力无限，效果深远。每一个小学生，对他们都如明星般的仰慕与向往。短短一节课时间，同学们就和他们建立了心的默契，追逐着要签名，缠绕着要听更多动听的故事„„连放学清场铃声敲响了，同学们仍旧依恋校园，依恋这浩然的正气：或笑语欢言，或合影留念，更有学生与他们挥泪惜别„„这青春热血铸就的金盾，这肃穆威严的警徽，给全体同学矗立了心灵的丰碑，镌刻出铭心的诗文。

少先队也是我们教务工作的重点部分。在本学期，我们组织了少先队新队员入队仪式。让每一个少先队队员明白少先队是自己的组织，自己就是小主人。要在星星火炬的旗帜下，好好学习、热爱集体、热爱劳动、自立、自理、自强、全面发展、学做力所能及的事情，多亲身体验生活。在体验中学会关心、提高能力。用优秀少先队员的标准要求自己，多做好事，让胸前的红领巾更鲜艳，不断为它增光添彩。也让火红的旗帜见证自己的健康成长，见证自己充满阳光的童年生活。

我校成功地召开了06年好家长表彰大会。在这次表彰大会上，我们非常荣幸地邀请到同和街教育管理中心主任钟燕玲、同和实业公司董事长秘书苏志明的莅临。钟主任，苏秘书还分别为我们致开幕词和颁奖。全体与会领导、来宾、家长共同观看了我校在省级比赛中获得二等奖的学具合奏表演和代表同和街参加区级比赛的朗诵表演。会场上，处处洋溢着欢乐的笑声，处处流淌着幸福的笑脸。

会议结束后，家长们还分别到班内与教师直接的沟通、交谈，观看了班集体的教育节目表演。部分家长代表则参加了学校的家长委员会会议，与学校领导进行了坦诚的交流，共商学校发展大计。

学校与家庭是培育栋梁的摇篮;良田与沃土是出产美玉、兰香的原野。只要我们怀着共同的理想，明天的太阳就在握山闪耀辉煌!

通过这次家长会。我们收到了理想的教育效果。不仅得到了上级领导的肯定与表扬，更得到众多家长的一致好评。

学科的教务管理，同样可以提高学校的知名度。在本学期，我们还承担了白云区第二届英语词汇竞赛和广州市大课间现场活动。参与活动的领导老师不仅为我们的精彩表演所赞叹，也为我们的严密细致的组织安排所钦服。参加比赛的外校学生也对我们学校的校容校貌，文化环境所熏陶。

三、 在日常事情处理中，树立典型，宏扬正气。

学校是一个小社会。在学校里，每一个学生都进行着各种各样的学习与生活。因此学生问题是每一所学校都无法逃避的问题。在处理学生问题上，我做到树立典型，宏扬正气。古人有句话说：从无字句处读书。从曹老师的倦意中，我们可以读出了她那高度的责任心和对学生高度负责的态度。从那湿淋淋的衣服中，我可以看师德的伟大——把爱与关怀赠与学生!

一个难过的中午，几个老师共同熬过了。彭老师那边也把事情处理妥当了。他一回来，就去上课，我说，课已经调好了，你要不要休息一会。他说，不用了，还是我自己上回吧。简单的几句话，不就是体现了一个教师的尽忠职守吗?

在日常事情处理，只有有了正气，才能使各项工作顺利进行。

四、 建立制度，责任到人，以保证各项活动的成功进行。

目标管理与制度管理是完成一项又一项任务的重要保障。在教务管理中，为了使各项活动，任务的得以顺利的开展和进行。我们主要做到，建立制度，责任到人。