四川省绵阳市高二语文上学期入学考试试题教案
四川省绵阳市2016-2017学年高二语文上学期入学考试试题(无答案)
第Ⅰ卷(选择题，共18分)
一、(12分，每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是
A.百舸(ɡě) 逶迤(zhàn) 否泰 (pǐ) 便(biàn)言多令才 ..(yí) 石栈...B.飞湍(tuān) 吮(shǔn)血 咨嗟(jiē ) 众人匹(pǐ)之 侘傺(chàchì) ......C.自缢(shì) 猿猱(náo) 晦朔(shuî) 商贾(gǔ) 渚(zhǔ)清沙白 .....D.鲑珍(guī) 喧豗(huī) 巉岩(chán) 蟪蛄( huìgū) 青骢马(cōng) ......2.下列句子中，没有错别字的一项是
A.磐石 地崩山摧 以手抚膺 砯崖转石 沧海桑田 忍尤攘垢 B.痒序 飞湍瀑流 一夫当关 君子远庖厨 杜鹃啼血 扶摇直上 C.蒲苇 腹犹果然 扪参历井 心有戚戚焉 挥斥方遒 峥嵘岁月 D.兰皋 缘木求鱼 明查秋毫 寒蝉凄切 风华正茂 九死不悔 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
①奥地利作家卡夫卡作品的深刻性，充分体现在他对人性有透切的了解，对 ▲ 世界中“人”的种种异化的存在状态有深切的关注。
②中唐时候由于社会动荡不安，民生也日趋凋敝， ▲ 以诗歌的形式来反映民间疾苦的文人如张籍、元稹、自居易等一时并起。
③任何产品的质量都是和人民群众的切身利益 ▲ 的，生产经营企业和有关监督部门都要从思想上提高认识，从严把好质量关。
A.荒诞
因而
息息相关 B.荒谬
因而
休戚相关 C.荒诞
从而
休戚相关 D.荒谬
从而
息息相关 4. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A.南山实验全校近万名师生筚路蓝缕，克服了各种困难，取得了令人瞩目的成绩。 ....B.他的文章也有细大不捐之失，后人收拾遗稿编集时又缺少别择，就不免有冗滥之弊。 ....C.我的态度很鲜明，对邪教练习者的言论不.赞.一.词.，对他们的行为深恶痛绝。 D.2016里约奥运女排决战,中国女排对阵塞尔维亚女排,远隔千山万水的国内是万人空巷。 ....5.下列各句中，没有语病的一项是
A.文化创作者，应该多提供一些有经典魅力的、有穿透时光能力的、能够对人的思想和灵魂产生重要作用的作品，而不应只提供那些“爆米花”性质的作品。
B.方文山用丰富的经历和写作感受建议中小学生一定要养成阅读的习惯，脑海中想到或眼睛观察到的画面具象地用文字去表达，利用必要的元素建立起画面感。
C.电视剧《神探包青天》里包拯穿着绣着花鸟的衣服办公，全然忽略了宋代以俭朴为美、讲求 1 典雅大方的审美倾向，怎么能不激起专家学者的广泛质疑?
D.我们必须在全党深入开展围绕以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。
6.在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是
琅琊阁是天下最神秘的地方，但同时，却也是天下最公开的地方。 ▲ 。 ▲ 。 ▲ 。 ▲ 。 ▲ 。
①世上凡是听过琅琊阁之名的人，都知道它位于琅琊山顶，是一处美轮美奂的风雅庄园。②除了食宿要收取相应的费用以外，琅琊阁对来客几乎没有其他的限制。③园内亭台楼阁，秀女灵仆，皆妙不可言。④天南海北、水陆两行的人都可以很轻易地到达这里，可以很随意地入它的门庭。⑤园外一条宽阔的石板主路，蜿蜒而下，直通山脚的官道。
A.④③②①⑤ B.①③⑤④② C.④②⑤③① D.①②④③⑤
二、(6分，每小题2分)
阅读下面文言文，完成7—9小题。
晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，.妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言;语不及之，即危行。国有道，即顺命;无道，即衡命。以.此三世显名于诸侯。
越石父贤，在縲绁中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝。..晏子戄然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也?”石父曰：“不然。吾闻君子诎于不知己而信于知己者。方吾在縲绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己;知己而无..礼，固不如在縲绁之中。”晏子于是延入为上客。
晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬甚自得.也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
太史公曰：吾读管氏《牧民》《山高》《乘马》《轻重》《九府》，及《晏子春秋》，详哉其言之也。既见其著书，欲观其行事，故次其传。至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓“见义不为无勇”者邪?至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉!假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。 .
(选自《史记·管晏列传》，有删节)
7.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是
2 A. 君语及之，即危言 危：危险 .B. 久之，越石父请绝 绝：断绝(关系) .C. 吾闻君子诎于不知己而信于知己者 诎：通“屈”，受委屈 .D. 拥大盖，策驷马 策：挥鞭驱赶 .8.下列各组句中加点的词的意义和用法相同的一项是
A. 以节俭力行重于齐 乘彼垝垣，以望复关 ..B. 晏子出，遭之涂 纵一苇之所如 ..C. 知己而无礼 因人之力而敝之 ..D. 余虽为之执鞭 父母宗族，皆为戮没 ..9. 下列对原文的概括和分析，不正确的一项是
A. 晏子是春秋时齐国名相，奉事齐灵公等三位国君，他节俭力行，生活朴素;对国家忠心，绝无二心;对君主忠贞，绝不抗命，在诸侯中很有名气。
B. 晏子解救石父、晏子的问话以及晏子对石父态度的转变，共同将晏子由求贤到礼贤的整个过程和心灵深处的变化形神毕肖地表现了出来。
C. 晏子车夫的妻子从门缝里窥视，见车夫驾车时扬扬自得，与晏子的谦恭神态形成鲜明对比。回家遭到妻子指责的车夫，发生了变化，知道这件事后晏子推荐他做了大夫。
D. 司马迁推崇晏子，表示自己若能为晏子执鞭驾车，也是羡慕向往的，这既表现了他对晏子的敬仰，也包含着自己不遇知己的感慨。
第Ⅱ卷(共82分)
三、(33分)
10.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。(3分) (2)既见其著书，欲观其行事，故次其传。(3分) 11.用斜线(/)给下面的短文断句。(限划8处)(4分)
臣 闻 朋 之 说 自 古 有 之 惟 幸 人 君 辨 其 君 子 小 人 而 已 大 凡 君 子 与 君 子 以 同 道 为 朋 小 人 与 小 人 以 同 利 为 朋 此 自 然 之 理 也 然 臣 谓 小 人 无 朋 惟 君 子 则 有 之 其 故 何 哉?
12.阅读下面这首诗，回答问题。(7分)
《秋怀二首》(其二)
【宋】黄庭坚
茅堂索索秋风发，行绕空庭紫苔滑。 蛙号池上晚来雨，鹊转南枝夜深月。 翻手覆手不可期，一死一生交道绝。 湖水无端浸白云，故人书断孤鸿没。
(1)诗的首联和颔联选取了哪些意象?营造了怎样的意境?(3分) (2)这首诗的后两联表现了诗人怎样的思想感情?(4分) 13.补写下列名篇名句中的空缺部分。(16分，每空小题1分)
(1)___________，士皆瞋目，发尽上指冠。 (《战国策荆轲刺秦》) (2)____________，靡有朝矣。 (《诗经·氓》) (3)________，岂余心之可惩。 (《离骚》) (4)明明如月，_______，忧从中来，不可断绝。 (曹操《短歌行》) (5)________，性本爱丘山，误落尘网中，一去三十年。 (陶渊明《归园田居》) (6)映带左右，___________，列坐其次。 (王羲之《兰亭集序》) (7)________，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 (苏轼《赤壁赋》) (8)_________，可以无悔矣，其孰能讥之乎? (王安石《游褒禅山记》) (9)________，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·寡人之于国也》) (10)___________，则知明而行无过矣。 (荀子《劝学》) (11)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，___________。 (贾谊《过秦论》) (12)问君西游何时还?____________。 (李白《蜀道难》) (13)____________，孤舟一系故园心。 (杜甫《秋兴八首其一》) (14)_________，不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》) (15)_________，此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行》) (16)__________，相逢何必曾相识。 (白居易《琵琶行》)
四、(13分)
阅读下面的文字，完成14—17题。
林琴南先生 苏雪林
① 当林琴南先生在世时，我不曾当面领过他的教，不曾写过一封问候他起居的信。不过，在文字上我和他的关系却很深。读他的作品我知道了他的性情、思想、癖好，甚至他整个的人格。他是我幼年时最佩服的一个文士，又是我最初的国文导师。
4 ②我在私塾混了二年，家长们便不许我再上进了。只好把西游封神一类东西，当课本自己研读。民国初年大哥带来几本那时正在风行的林译小说，像什么《茶花女遗事》、《迦茵小传》等，使我于中国旧小说之外，又发见了一个新天地。渐渐地我明白了之乎者也的用法，渐渐地能够用文言写一段写景或记事小文，并且摩拟林译笔调，居然很像。由读他的译本又发生读他创作的热望。当时出版的什么《畏庐文集》、《续集》、《三集》还有笔记小说如《畏庐琐记》，《京华碧血录》，甚至他的山水画集之类，无一不勤加搜求。
③民国八年升学北京女子高等师范，林先生的寓所就在学校附近的绒线胡同。一天，我正打从他门口走过，看见一位须发苍然的老者送客出来，面貌宛似畏庐文集所载“畏庐六十小影”。我知道这就是我私淑多年的国文老师了。当他转身入内时，很想跟进去与他谈谈。但彼时究竟年轻胆小，又恐以无人介绍的缘故不能得他的款接，所以只得怏怏走开了。后来虽常从林寓门口往来，却再无碰见他的机会。在五四前，我完全是一个林琴南的崇拜和模仿者，到北京后，才知道他所译小说多出自于西洋第二流作家之手。而且他又不懂原文，工作靠朋友帮忙，所以译错的地方很不少。不过我终觉得琴南先生对于中国文学里的阴柔之美下过一番研究功夫，古文的造诣也有独到处，很能传出原文的精神。五四前的十几年，他译品的势力极其伟大，当时人下笔为文几乎都要受他几分影响。林觉民的《与妻书》，岑春萱的《遗蜀父老书》，笔调都逼肖林译。苏曼殊小说取林译笔调而变化之，自立一派。
④琴南先生天性纯厚，事太夫人极孝，笃于家人骨肉的情谊。读他《先母行述》、《女雪墓志》一类文字，常使我幼稚心灵受着极大的感动。他忠君，清朝亡后，居然做了遗老。他前后谒德宗崇陵十次。至陵前，必伏地哭失声，引得守陵的侍卫们眙愕相顾。他总勉励学生做一个爱国志士，说到恳切之际，每每声泪俱下。
⑤琴南先生在前清不过中过一名举人，并没有受过皇家什么深恩厚泽，居然这样忠于清室，我起初也很奇怪，阅世渐深，人情物理参详亦渐透，对于他这类行为的动机才有几分了解。我们读史常见当风俗最混乱，道德最衰敝的时候，反往往有独立特行之士出于其间。譬如，旷达成风的东晋而有槁饿牖下不仕刘宋的陶渊明，满朝愿为异族臣妾的南宋而有孤军奋斗的文天祥，只知内阅其墙不知外御其侮的明末而有力战淮扬的史可法，都可为例。我觉得他们这种人行事，如其用疾风知劲草，岁寒见松柏的话来解释，不如说这是一种有激而为的心理表现。他们眼见同辈卑污龌龊的情形，心里必痛愤之极，由痛愤而转一念;你们以为好人是这样难做么?我就做一个给你们看!
⑥还有一个原因。中国文化经过了四五千年长久时间，也自有他的精深宏大，沉博绝丽之处。所谓孝弟忠信礼义廉耻的道德信条，所谓先王圣人的微言大义，所谓文学艺术的典丽高华，无论如何抹不煞它们的价值。文化不过一个空洞的名词，它的体系却由过去无数圣贤明哲英雄名士的心思劳力一点一滴建造成功。这些可爱的灵魂，都在古书里生活着。翻开书卷，他们的声音笑貌，思想情感，也都历历宛在。我们同他们周旋已久，就发生亲切的友谊，性情举止一切都与他们同化。对于他们遗留的创造物，要当作家传至宝，誓死卫护。我们不大读古书的人，所以对于旧文化还没有什么眷恋不舍之意;至于像琴南先生这类终日在故纸堆里讨生活的人，自然不能和我们相提并论了。
5 他把尊君思想当做旧文化的象征。不顾举世的讥嘲讪笑，抱着这五千年僵尸，同入墟墓，那情绪的凄凉悲壮，我觉得是值得我们同情的。王国维先生之投昆明湖也是一样。如其说他殉清，不如说他殉中国旧文化。
⑦总之，林琴南先生可谓过去人物了，但我个人对他尊敬钦慕之心并不因此而改。
(选自《人间世》1934年10月第14期，有删改)
林琴南先生：即林纾(1852年---1924年)，字琴南，号畏庐，文学家、翻译家。 14.下列对这篇散文的赏析，不准确的两项是(4分)
A.作者通过阅读林琴南先生的译著，习得了一些文言知识，并能用文言写小文章，因而作者称林琴南先生为自已“最初的国文导师”。
B.文章描写了绒线胡同的一个场景，寥寥数语勾画出先生的形貌，以心理描写手法刻画作者的心理，表达了作者对先生的敬畏之情。
C.文章写林琴南先生孝顺长辈、重视亲情，后写先生忠君爱国，作者这样安排，意在说明孝顺长辈、重视亲情是忠君爱国的前提。
D.文中采用了衬托手法，比如列举东晋的陶渊明、南宋的文天祥和明末的史可法等人，正面衬托林琴南先生的特立独行和伟大人格。
E.作者在倒数第二段肯定了中国旧文化的价值，交代了当时社会对旧文化的态度，表达了对林琴南先生卫护旧文化的高度赞美之情。
15.第一段在文中有什么作用?请简要分析。(3分) 16.林琴南先生对清室非常忠心，请简要分析原因。(2分)
17.有人认为，林琴南先生不懂外国作品的原文却从事翻译工作，是对作品、对读者、对文学不负责任的表现，你是否认同这一看法?请表明观点并结合全文阐明理由。(4分)
五、(6分)
18. 阅读名著片断，按要求回答问题。(3分)
(1)冷子兴说：亏你是进士出身,原来不通!古人有云:百足之虫,死而不僵。如今虽说不及.先年那样兴盛, 较之平常仕宦之家,到底气象不同。如今生齿日繁,事务日盛,主仆上下, 安富尊荣者尽多,运筹谋画者无一,其日用排场费用,又不能将就省俭,如今外面的架子虽未甚倒,内囊却也尽上来了。 (《红楼梦》第二回“贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府”) 文中的“你”是指
。
不一时,只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰, 合中身材, 腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面, 俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。第三个身量未足,形容尚小。 (《红楼梦》第三回“托内兄如海荐西宾 接外孙贾母惜孤女”)
这三个姊妹名字依次是 、 、 。
6 (2)巴黎拉丁区与圣玛索城关之间的圣日内维新街上有一所公寓，由伏盖太太管理。„„四层楼上，两个房间中的一个，住着一位从安古兰末乡下到巴黎来读法律的青年拉斯蒂涅，他是那种因家境清寒而不得不用功读书的青年。„„饭桌上十八个客人中间有一个专招白眼的可怜虫，老给人家当打哈哈的出气筒，他就是那个从前做面条生意的高里奥老头。 这个片断节选自巴尔扎克的小说《
》。 19. 认真观察下面一幅漫画，并按要求回答问题。(3分)
注：图片中从手机上滴下的水滴中的文字依次是“不”、“良”、“信”、“息” (1)简要介绍漫画的内容。(1分)
(2)这幅漫画反映了当前什么样的社会现象?(2分)
六、作文(30分)。
20.阅读下面的文字，根据要求作文。(30分)
郎平执教的中国女排在里约赛场表现惊人，在循环赛输给荷兰、美国、塞尔维亚之后，以小组排名第四的严峻形势进入淘汰赛，之后却重振旗鼓——首先在四分之一决赛淘汰上届冠军巴西队，又在半决赛淘汰曾经败给对方的年轻善战的荷兰队，最后与淘汰美国队的塞尔维亚队恶战，在先输一局的情况下越战越勇，连下三局，在雅典奥运夺金12年之后，中国女排重新摘回王冠。
要战胜前进道路上的艰难险阻，就应向中国女排学习，拿出遇到强手不服输的拼劲、遇到挫折不放弃的韧劲、遇到困难不退缩的闯劲，鼓足“可以被打败，但绝不会被打倒”“再难的逆境也绝不言弃”的精气神，勇往直前，闯关夺隘，赢得攻坚克难的新胜利。
请以“永不言败”为标题，联系自己的人生经历写一篇700字的记叙文。
四川省绵阳市高中2015 级第一次诊断性考试 语
文
试
题
(考试日期：2017年10月31日上午9：00～11：30) 注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡比。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)
(一) 论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。
山林是一个隐秘的宝库，为隐士们供给了衣食住等诸方面的所需，以维持他们最基本的生活。但有时候，这并不足够。鲁迅先生在《且介亭杂文.隐士》里曾说：“凡是有名的隐士，他总是已经有了‘优哉游哉，聊以卒岁’的幸福的。”北宋时隐居龙山的孔旼，据称有田数百亩。还有一些隐士得到了官府的赏赐或官员赞助，也饶有资财。陈抟就屡次被皇帝接见，受到赏赐，他隐居的华山云台观也为官府修建。这些隐士，大抵可以过着超然世外的生活。但是大多隐士并没有这么幸运，特别是山林隐士，往往是清贫的，为了“讨生活”，他们还是需要从事一两种职业，以谋生计。
农夫是隐士们最普遍的职业。躬耕，作为一种直接作用于自然的劳动，被视为是符合隐士身份的。并且，隐士的躬耕，与求取什一之利的田舍翁不同，被赋予了一种修身的意义。在春耕秋收中，隐士们体会着自然的韵律在土地，植物和自身之上的响应，进而让身心达到与自然同步的境界。正如《高士传》中所言：“春耕种形足以劳动，秋收敛身足以休养。”从事躬耕的隐士代不乏人。上古有许由，春秋有老菜子，三国时的诸葛亮在出山之前，也躬耕于南阳，静观天下之变。
渔樵也是隐士从事的一种重要职业。不过，与自给自足的躬耕相比，渔樵因为要出售其剩余产品，不得不与人世发生联系。但一些决绝的渔樵者仍然坚持不在俗人前露面。如南朝人朱百年，以伐樵采箬为业，每次他将樵箬放在路边，自己走开，人们便自取樵箬，按价放钱。朱百年仍可隐藏自己的面目。而有一些渔樵者则选择性地出现，在人世留下雪泥鸿爪。屈原行吟泽畔时遇到的沧浪渔父，《庄子·渔父》中假托孔子所遇到的渔父便是这样的世外高人。渔父.樵夫来自隐士的世界，却对人世有着独特的见解，只言片语，拨醒梦中人。渐渐地，渔樵问答亦成为世外人看世内事的一种象征。除此之外，隐士还依托山林资源，从事其他职业，如安期生卖药，姜歧蓄养蜜蜂，范元琰种莱，傅山行医等，凡此种种，行于世间。
尽管隐士也在谋生，却无贪欲，所谋乃是最本源的生存需要，而在谋生过程中，他们也绝不放弃隐士的自尊。因此，隐士一般是贫穷的，甚至是赤贫的。而这种赤贫成就了一种高尚，所谓“士不穷无以见义，不奇穷无以明操”。正因为隐士们安于贫穷，不困于功名利禄的樊笼，他们才绝少欲望，无需对繁华世界阿谀取媚，才可昂起高傲的头，立于山林之间。 (摘编自《住在云山深处： 隐士的衣食住行及其他》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分) A.山林虽然为隐士们供给了衣食住等诸方面的所需，但并没有解决隐士生活的所有问题。
B.有名的隐士能过着超然世外的生活，要么自己就拥有良田数百亩，要么靠官府的赏赐。 C.躬耕是农夫这一职业直接作用于自然的劳动，但隐士的躬耕却被赋予一种修身的意义。
D.来自隐士世界的渔父、樵夫对人世有着独到的见解，他们能用只言片语点醒“梦中人”。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分) A.文章论述隐士也要“讨生活”，但先从不讨生活的隐士说起，并分析了不用讨的原因。
B.文彰引用鲁迅《且介亭杂文。隐士》里的话以证明在古代有的隐士物质生活相当优渥。
C.农夫、渔樵是隐士所从事的普遍且重要的职业，作者在论证时都用了比喻论证的方法。
D.文章在论述隐士从事的职业除农夫、渔樵外还列举其他职业，意在表现隐士的生存状态。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.在春耕秋收中，隐士们秉承道家“天人合一”之念，进而让身心达到与自然同步的境界。
B.隐士并不需要完全与外界隔绝，即便是不得已与外界接触，也并不影响隐士的身份。
C.虽然有的隐士因生存所需而被迫谋生计，但隐士的白尊却仍然被人们所认同，如朱百年。
D.从一定意义上讲，隐士的贫穷生活成就了其高尚情操，因为安于贫穷也就无需迎合他人。
(二) 文学类文本阅读(本题共3小题，14分) 阅读下面的文字，完成4～6题。 堂
号 袁炳发
听母亲讲，我们家从山东东平闯关东落户黑龙江时，发生过一件事。
当时父辈兄弟三人投奔同乡至黑龙江苇子沟，立足未稳，即遭遇水灾，全镇子人陷入困顿，几乎家家缺吃少穿。 一天深夜，我家邻居、造纸厂的会计张爷，突然被鸡叫声惊醒，以为黄鼠狼又来吃鸡，便手拎棍棒冲出门。
冲出门的张爷，月色之下定睛一看，哪是什么黄鼠狼，是一窃贼在鸡窝行窃。此时窃贼也听见门外的动静，慌乱中丢物而逃。张爷将其所遗之物拿进屋中，亮灯一看，是个布袋子，里面装着张爷家两只芦花母鸡。
张爷把母鸡放出之后，凑近灯下看布袋子，发现上面印着三个大字“敦本堂”。张爷想起，前些日子我大伯去他家借一斗玉米，正是用的这个袋子! 当时听母亲讲这件事时，我还小，对“敦本堂”三个字不甚明白。上小学一年级后，父亲告诉我，“敦本堂”是我们这一支袁氏的堂号。那时候，家族堂号是一个标识或者说符号，更是一个家族自我建设的动力，也就是家风和对外立身的信誉。 翌日一早，张爷拿着空袋子来到我们家，也不说话，将空袋子掷于地上，瞥我大伯一眼，鼻子哼了一声，扭头走了。 我大伯见状，傻眼了，马上让我父亲去看下自家的布袋子在不在。
当我父亲告诉大伯，我们家的布袋子的确不在了时，我大伯当时就哭了，说，这人丢不起呀!
我父亲说，丢什么人，又不是我们干的，袋子是让人偷走了。 我大伯说，谁知道是怎么回事呀?咱们百口难辩!
我大伯哭得很伤心，感觉对不起老祖宗，没有保护好家族名声。说着，就安排我父亲和叔叔收拾东西，回山东老家东平去，不在此处丢人现眼了。
我父亲急了：我们是敦厚本分之家，不能就这么不明不白地受冤屈。父亲掉头出去了。 父亲要把这件事调查明白!
事件发生时，正是阴历九月初，早晚有霜冻。夜间野兽出洞都会留下足迹，人畜如果晚间出来，踩出的痕迹也会像石膏一样凝住。我父亲在路上仔细查看，循着一趟可疑的足迹追出镇子，一追就是十几里地，追到了另一个屯子。那天半夜时分，我父亲带着两个人回来了，一个中年男人，一个十几岁的半大小子。三人直奔张爷家。
原来，偷鸡的是那个十几岁的半大小子，中年人是他的父亲，一起过来赔罪来了。
这件事的结果不说大家也能猜得出来，我们家和张爷家的嫌隙弥合了。这件事的发生，非但没有给我们家族抹黑，反而赢得了许多好名声，苇子沟的人一下子就接受了我们家。 我们家以敦厚本分立家，赢得了远近邻居的信任。这件事之后，张爷在造纸厂的厂长面前，极力举荐大伯哥仨到纸厂上班。
哥仨到纸厂上班后，专选苦脏累给钱多的活干，两三年间，就挣得一份不错的家业。而且，当时从山东来时，只有大伯一人娶亲，经过几年打拼，我父亲和叔叔每人都娶了一位好姑娘。就这样，我们家不仅没有退回到老家山东，倒是深深扎根在黑龙江了。
扎根之后，大伯在正堂的一张桌子上，把祖辈牌位供上，并把堂号“敦本堂”三个字的横幅挂于牌位上方的墙上。 几年后，“文革”开始，“红卫兵”的“破四旧”将我家的牌位、堂号掷于火堆，焚烧一尽。
当时，大伯为了保护堂号，和“红卫兵”们厮打起来。结果，大伯的一条腿被“红卫兵”们打伤致残。
从此，大伯每天都郁郁不乐。几个月后，大伯去了趟县城，家里人不知他去干什么，问他也不作答，只是从他舒坦的面容上，猜测他可能是到县城做了一件大事。 这个谜，直到大伯去世时才解开。
那天，病中的大伯奄奄一息，我大伯母给大伯换寿衣，当大伯母除去大伯身上的旧衣时，我们袁氏家族的大人小孩，都在我大伯的前胸看到了刺上去的三个字——敦本堂。 大伯母急忙问大伯：那次你去县城就是刺字去了吗? 大伯吃力地点点头之后，长嘘一口气，就咽气了。 ……
时隔多年，回想自己为官多年，竟一尘不染，这才猛然惊觉——其实，大伯前胸上的那三个字，早已扎在我心里的最深处了。
(选自《安徽文学》2017年第6期)
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.文章以第一人称为叙述角度，既可展现“我”的内心世界，又使文章更具真实感。
B.张爷爱憎分明：因误会而对“我们家”失望，误会消除后又极力帮助“我们家”。
C.作者善于通过语言描写、外貌描写等手法来刻画人物形象和推动故事情节的发展。
D.“我们家”优良家风之所以能得以传承，离不开父辈们对“堂号”的坚守与保护。
5.简要分析划线段落在文中的作用。(5分)
6.“敦本堂”这个堂号对“我们家”产生了哪些影响? 请简要概括。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成7～9题。 材料一：
2017年3月，由中南民族大学教授王兆鹏与搜韵网站共同打造的《唐宋文学编年系地信息平台》正式上线，仅两天，网络点击量就达220万次。登陆平台，点击诗人名字，侈可看见他一生行迹的文字版和路线图，点击路线图中的任一个地点，能看到他在这里的生活轨迹，留下的作品，该平台利用大数据打造了一张“文化版”中国地图。这之前，文学研究几乎没有利用过大数据，该地图第一次通了历史的时空隔阖，将唐宋诗人请出了“格子间”。
这并非王兆鹏第一次将大数据和文学连接在一起。上世纪90年代，他就利用大数据给唐诗宋排名次，结果遭到一片骂，但王兆鹏却还是选择相信数据，他觉得在将来的文史研究中，作品的好坏评价“必须要有数据作支撑。”该地图还引起了海外研究者的关注，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作共享数据。
(摘编自翁佳妍《用一张地图，将唐宋诗人请出“格子间”》) 材料二：
我们生活在一个任何人都无法摆脱数据的大数据时代。数据越多，人们做出的分析就越多;人们分析得越多，制造的烟幕弹也就越多.因此不能单看数据的表象，要保持清醒的头脑。以美国交通部关于对阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司的飞机晚点率统计分析为例：
自1987年起，美国交通部就要求航空公司上报每个月的晚点记录。在最近的报告中，美国西部航空公司是表现最好的一家，晚点率最低。在竞争对手纷纷倒闭的情况下，形势一片大好。但1991年的夏天，美国西部航空公司却宣布破产，这与分析人员统计分析有关。
分析人员统计分析时只关注四个对象：客机、到达机场、客机数量和晚点频率，而忽视了天气条件、载客率等，又加之在统计平均数时，对某些指标进行过度加权后，两个公司的平均晚点率就完全走向了反面。
(摘编自美国冯启思《对“伪大数据”说不： 走出大数据分析与解读的误区》) [注] 统计学认为，在统计中计算平均数等指标时，为了考虑到每个数量在总量中所具有的重要性不同可以给予不同的权数，这样的做法就叫加权，即对各评价因子在总体评价中的作用进行区别对待，事实上，没有重点的评价就不算是客观的评价。 材料三：
近日，《农业农村大数据试点方案》(以下简称《方案》)正式印发。据介绍，《方案》旨在运用大数据概念和技术创新农业监测统计工作的思路和办法，推动大数据在农业生产、经营、服务等环节的应用，形成一批可复制、可推广的成果。试点省份包括：天津、上海、江苏.安徽、江西、山东、湖南、广东.广西.重庆、四川、贵州、云南、青海、新疆，当前由于农业数据的共享开放不足，导致信息孤岛、数据壁垒、数据碎片化和信息不对称等问题大量存在。农业部市场与经济信息司副司长王小兵认为，充分利用大数据对农业生产要素实行数字化设计、智能化控制、精准化运行、科学化管理，是推进农业现代化的必然选择。
(摘编自《<农业农村大数据试点方案>公布： 打破信息孤岛共享涉农数据》)
7.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是(3 分) A.图1数据支持以下结论：整体上，美国西部航空公司正点到达的表现要胜过阿拉斯加航空公司。
B.图2 数据支持以下结论：美国西部航空公司在每个机场的正点到达率均低于阿拉斯加航空公司。
C.美国西部航空公司最终走向了破产，这与分析人员所关注的评价对象不够全面有着一定的关系。
D.为了统计的科学性和准确性，我们不能够在加权后进行平均数的统计，否则统计结果会有偏差。
8.下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是(5 分) A.《唐宋文学编年系地信息平台》利用大数据打造了一张“文化版”中国地图，这是国内文学研究领域首次利用大数据的个案。
B.王兆鹏的研究引起了哈佛大学相关项目组的关注，这说明海内外的文学研究者对于大数据的利用还是有一些共识和期待的。
C.冯启思认为数据越多，人们的分析就越多，烟幕弹也就会更多，所以不能只关注数据的表象，要敢于对“伪大数据”说不。
D.从《农业农村大数据试点方案》的试点省份分布来看，说明我国当下利用大数据推进农业发展的侧重点应该放在西部地区。
E.大数据的使用为社会发展提供了数据支持，使得一些领域出现了前所未有的良好局面，因此利用大数据是行业发展的前提。
9.根据上述材料，概括说明在信息化的当下我们该怎么对待大数据研究。(4分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成10～13 题。
苏孝慈，扶风人也。父武周，周兗州刺史。孝慈少沉谨，有器干，美容仪。周初为中侍上士，后拜都督，聘于齐，以奉使称旨，迁大都督。其年又聘于齐，还授宣纳上士。后从武帝伐齐以功进位开府赐爵文安县公邑千五百户寻改封临水县公增邑千二百户累迁工部上大夫。
高祖受禅，进爵安平郡公，拜太府卿。于时王业初基，百度伊始，征天下工匠，纤微之巧，无不毕集。孝慈总其事，世以为能。俄迁大司农，岁馀，拜兵部尚书，待遇逾密。时皇太子勇颇知时政，上欲重宫官之望，多令大臣领其职。于是拜孝慈为太子右卫率，尚书如故。明年，上于陕州置常平仓，转输京下。以渭水多沙，流乍深乍浅，漕运者苦之，于是决渭水为渠以属河，令孝慈督其役。渠成，上善之。又领太子右庶子，转授左卫率，仍判工部、民部二尚书，称为干理。数载，进位大将军，转工部尚书，率如故。先是，以百僚供费不足，台省府寺咸置廨钱，收息取给。孝慈以为官民争利，非兴化之道，上表请罢之，请公卿以下给职田各有差，上并嘉纳焉。开皇十八年，将废太子，惮其在东宫，出为浙州刺史。太子以孝慈去，甚不平，形于言色，其见重如此。仁寿初，迁洪州总管，俱有惠政，其后桂林山越相聚为乱，诏孝慈为行军总管，击平之。其年卒官。有子会昌。
(选自《隋书·卷四十六·列传第十一》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.后从武帝伐齐/以功进位开府/赐爵文安县公/邑千五百户/寻改封临水县公/增邑千二百户/累迁工部上大夫
B.后从武帝伐齐/以功进位/开府赐爵文安县公/邑千五百户/寻改封临水县公/增邑千二百户/累迁工部上大夫
C.后从武帝伐齐/以功进位开府/赐爵文安县公/包千五百户/寻改封/临水县公增邑千二百户/累迁工部上大夫
D.后从武帝伐齐/以功进位/开府赐爵文安县公/邑千五百户/寻改封/临水县公增邑千二百户/累迁工部上大夫
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)
A.迁，古代多指调动官职，包括升.降、调三种情况，如迁升、迁授、左迁等均指升职。
B.受禅，指王朝更迭时，新皇帝承受旧帝禅让的帝位，尧舜禅让是我国古代经典的传说。
C.廨钱，隋唐时期官府用以放债收息的公款，由各州令史负责，所收利息作为官员津贴。
D.东宫，因方位得名，一般指我国古代封建时期太子所居住的宫殿，也可借指太子本人。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)
A.苏孝慈颇具外交才能，曾两次奉命出使齐国，皇帝十分满意并因此提拔了他。
B.苏孝慈军事才能出众，先从武帝征伐齐国，后接受诏命，平定桂林山越叛乱。
C.苏孝慈管理能力突出，新帝登基之初，由他总管从全国各地征召而来的工匠。
D.苏孝慈为官心系百姓，任尚书时主动疏通渭水、反对官民争利、对民施行惠政。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1) 时皇太子勇颇知时政，上欲重官官之望，多令大臣领其职。(5分)
(2) 太子以孝慈去，甚不平，形于言色，其见重如此。(5分)
(二) 古代诗歌阅读(本题共2小题，11分) 阅读下面这首宋词，完成14～15题。
水调歌头 宋·苏轼
余去岁在东武，作《水调歌头》以寄子由。今年子由相从彭门居百余日，过中秋而去，作此曲以别。余以其语过悲，乃为和之，其意以不早退为成，以退而相从之乐为慰云耳。
安石在东海，从事鬓惊秋①。中年亲友难别，丝竹缓离愁。一旦功成名遂，准拟东还海道，扶病入西州。雅志困轩冕，遗恨寄沧洲②。
岁云募，须早计，要褐裘。故乡归去千里，佳处辄迟留。我醉歌时君和，醉倒须君扶我，惟酒可忘忧。一任刘玄德，相对卧高楼。
注：①安石：谢安字安石，早年隐居，四十余方出仕，之后仍不忘隐居，镇守新城时打算“经略初定，自江道东还”，后志不遂，病死京城。从事：从政。②沧洲：水滨，古代多借指隐士所居住的地方。
14.以下对本词的理解和分析，不正确的两项是(5分) A.“鬓惊秋”即“为鬓生白发而惊”，明写谢安出仕较晚，暗写词人已届暮年的忧伤。
B.词人借写谢安“中年亲友难别，丝竹缓离愁”，表现了他与弟弟苏辙分别时的不舍。
C.“雅志”句说做官妨碍了谢安隐居志愿的实现，这隐含着词人对贪恋功名者的批判。
D.结句引用“求田问舍”典，自比许汜，言自己已无忧国之心，甘做求田问舍的庸人。
E.本词结构清晰，“岁云暮，须早计，要褐裘”三句承上启下，上片咏史，下片抒怀。
15.词序末两句说“要以谢安没能早退为戒，要以退隐后兄弟相从的快乐作为安慰”，请结合全词分析这两句话在词中的具体体现。(6 分)
(三) 名篇名句默写(本题共1题，5分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)努力改善百姓的居住条件，让全体人民住有所居，是党和政府的追求。杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“
，
”两句表达了类似的美好愿望。
(2)荀子在《劝学》中，从反面论证学习应当专一的句子是：“
，
，
。”
三、语言文字运用(20 分)
17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)
①以我的能力，承担此任务实在是绠短汲深，但既然大家那么信任我，我只能勉力而为，争取把事情办好，不辜负大家的期望。
②美国宾夕法尼亚大学博物馆佛教厅内，各种美轮美奂的展品，诉说着曾经的辉煌，让参观者感受到不同历史时期的宗教气息。
③西南联大时期，刘文典鄙薄写小说的沈从文，甚至蓄意挖苦对方薪水稀少，沈从文从不计较，这种犯而不校的修养堪称一流。
④现实生活中这样的事情并不鲜见：家庭本来和睦温馨，但因一笔钱财家庭成员反目甚至对簿公堂，亲情在金钱面前缴械投降。
⑤如今电销产业发达，顺带而起的快递业务也风生水起，但手机等半大不小的物件在配送过程中却常有遗失，监管是个大问题。
⑥2018年世界杯南美区预选赛第18轮，阿根廷队因梅西连入3球，客场击败厄瓜多尔，不言而喻地证明了梅西仍是球队灵魂。 A.①③⑤
B.①③④
C.②④⑥
D.②⑤⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是(3 分)
A.面对突发灾难，地方应急能力的强弱取决于当地政府应急机制的健全，九寨沟地震救灾及时，再次证明了这个观点。 B.我国智能交通管理已进入黄金时期，云计算、视频智能分析等先进技术的相继出现，为提高交通管理水平提供了保障。
C.10月4日，美国拉斯维加斯发生枪击事件，歹徒对参加露天音乐会的人群进行扫射，造成了约59人死亡、515人受伤。 D.国有企业、上市公司和龙头企业，更有责任做出表率，杜绝违规排放不达标废气物的现象，增强生态环境保护意识。 19.下列各句中，表达不得体的一句是(3分)
A.在庆功宴上，王总举起酒杯说：“感谢各位的鼎力相助，本公司终于在香港成功上市。
B.老师常感叹：“怀念冰心先生，最好的方式就是去读她的书，以感悟她的睿智与从容。”
C.张校长说：“李老，明天我校召开管理工作研讨会，还请您老拨冗光临，斗胆赐教。
D.东吴孙权为扩充势力，为子求娶关羽之女，关羽断然拒绝：“吾虎女安肯嫁汝犬子乎!”
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)
心理学家卡特尔认为，
①
。一种是流体智力：指一般的学习和行为能力，它是一种潜在的智力，一般在20 岁后达到顶峰，30 岁后降低，这是不可逆的。另一种是晶体智力：指已经获得的知识与技能，
②
，主要由后天教育和经验决定的，一生中一直在发展，
③
，只是到了25岁后，发展的速度渐趋平缓。
21.下面文字有三处推断存在问题，请参照口的方式，说明另两处问题。(5分)
不少家长为了“充分利用”暑假，给孩子报了各种补习班。因为参加了补习班，孩子就可以得到更大的进步、更快的成长。但其实让孩子上过多的补习班，除了需要家长付出金钱成本外，还势必割裂家庭的亲子关系。只要刹住这股“歪风”，孩子的假期就会有蓝天白云。
①参加了补习班，孩子也不一定得到更大的进步、更快的成长。 ② ③
四、写作(60分)
22.阅读下面材料，根据要求写作。(60分)
在2017年哈尔滨工业大学的自主招生考试中，山东省实验中学的高三学生孙洪涛，凭借出色的折纸技能，最终拿到了该校降低60分录取的资格。
消息一出，立刻引起热议：有人认为孙洪涛凭着自身的努力及对兴趣的坚持，赢得名牌大学向他伸出的橄榄枝理所应当，同时这也体现出了大学自主招生“潜力面前人人平等”的公平原则;也有人认为这会加剧家长的捷径思想与侥幸心理，从而加重孩子上各种特长培训班的负担，加之“怪才难以界定”，容易在招生过程中出现暗箱操作等不公平的现象。 要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。 绵阳市高中2015级第一次诊断性考试 语文评分标准及参考答案
一、(35分)
(一)(9分，每小题3分)
1.B(除了“官府的赏赐”还有“官员赞助”) 2.C(“都用了比喻论证”错)
3.A(A“隐士们秉承道家‘天人合一’之念”于原文无据)
(二)(14分)
4.(3分)C(没有外貌描写)
5.(5分)?交待“偷鸡事件”发生的社会背景：遭遇水灾，全镇困顿;?推动情节发展：正是由于几乎家家缺吃少穿，才会发生“偷鸡事件”;?为张爷误会“我们家”埋下伏笔：初来乍到的外来户且生活艰辛;④从侧面交待父亲坚持“自证清白”的原因：投奔同乡且立足未稳;⑤用生存的艰难衬托出我们家对家风的坚持：再困难的生活，人也不会堕落。
(每点1分，答到4点给满分) 6.(6分)
对家族整体层面的影响：?“偷鸡事件”中坚持自证清白，赢得张爷及乡邻的信任，让大伯三兄弟找到工作;?大伯三兄弟在纸厂任劳任怨，在黑龙江扎下了根;
对家族个体成员的影响：?父亲为了保护家族名声，坚持自证清白;?大伯极力保护祖辈牌位与堂号，并将堂号刺在胸口;“敦本堂”早已在我心中生根，为官多年，一尘不染。
(对家族整体和个体的影响各3分)
(三)(12分)
7.(3分)D(“我们不能够在加权后进行平均数的统计”错，原文的意思是不能过度加权) 8.(5分)BC(A.“首次使用”错，上个世界90年代王兆鹏就用数据给唐诗宋词排名次D.“侧重点应该放在西部地区”于原文无据E.“利用大数据是行业发展的前提”过于绝对。)
9.(4分)?依托大数据，对社会各行业进行更科学、有效的研究，合作共享，争取更大的发展。?要保持清醒的头脑，对大数据隐藏的烟幕弹仔细辨别，不能盲目相信“伪大数据”。
(每点2分)
二、(35分)
(一)(19分) 10.(3分)A 11.(3分)A (左迁为贬官)
12.(3分)D(“任尚书时主动疏通渭水”错)
13.(1)(5分)当时皇太子杨勇对时政非常了解，皇帝想提高东宫官吏的声望，就常让朝廷大臣兼任东宫的官职。
(划线处各1分，大意1分)
(2)(5分)太子因为苏孝慈的离开，(心中)很不平，在言语、表情上也有所表露，苏孝慈就是如此的被太子倚重。
(划线处各1分，大意1分)
(二)
14.(5分)AD(A.“暗写词人已届暮年的忧伤”错;D.“甘做求田问舍的庸人”错。)
15.(6分)“以不早退为戒”：上片写谢安本抱有功成身退的心愿，可结果却是“扶病人西州”，从而产生“退隐的雅志”困于“轩冕”的“遗恨”，而谢安的“遗恨”正是苏轼引以为“不早退”的鉴戒;
“退而相从之乐为慰”：下片设想辞官归隐后的情景——在归家途中，每有“佳处”则可尽情游玩;同时设想兄弟相聚，可尽兴喝酒唱歌，无拘无束，而这些“相从之乐”正是对归隐的最大安慰。
(划线处各1分;大意接近即可)
16.(1)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
(每空1分，与原文不符该句不得分)
三、(20分)
17.(3分)B(绠短汲深：绠：汲水用的绳子;汲：从井里打水。吊桶的绳子很短，却要打很深的井里的水，比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务，多用作谦语。美轮美奂：形容房屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。犯而不校：别人触犯了自己也不去计较。对簿公堂：在官府公堂上受审问，后来指在法庭上对质或上法庭打官司。半大不小：指人未到成年但已不是儿童的年龄。不言而喻：不用说就可以明白，不能够用在句中作状语，用在此处不合适。)
18.(3分)B(A.“能力的强弱……机制的健全”错，一面对两面;C.“约59人死亡、515人受伤”错，不合逻辑;D.“国有企业、上市公司和龙头企业”错，不能并列，“杜绝……现象”与“增强……意识”语序不当)
19.(3分)C(“斗胆赐教”不妥，可改为“不吝赐教”) 20.(6分)① 智力可分为两种②它是后天习得的③并不因年龄的增长而降低
(每句2分)
21.② 让孩子上补习班也不一定会割裂家庭亲子关系 ③
刹住补课“歪风”，孩子的假期也不一定就会有蓝天白云
(写对一处给2分，写对两处给5分) 22.按照2017年高考作文阅卷标准赋分。 参考译文
苏孝慈是扶风人。父亲苏武周是周朝兗州刺史。苏孝慈年少时沉着谨慎，很有才干，容貌俊美。周朝初年任中侍上士。后来又拜授都督的官职，(苏孝慈)出使到齐国，因其奉命出使让皇帝满意，回京后升为大都督。当年他又出使到齐国，回来以后授予宣纳上士。后来他又跟随武帝讨伐齐国，因为功高而升为开府，皇上赏赐他文安县公的爵位，食邑一千五百户。不久又改封为临水县公，增加食邑一千二百户，之后连续升迁做到工部上大夫。
高祖接受禅让后，(苏孝慈)晋升爵位为安平郡公，并被授予太府卿的官职。当时皇家大业刚刚奠定，各行各业刚刚开始，朝廷征召天下的工匠，即使只有一点点手艺的人，也无不把他们全部集中起来。(皇帝让)苏孝慈总管这件事，世人认为苏孝慈很有管理才能。不久，他又升迁为大司农，一年多以后，又授予他兵部尚书的官职，皇上待他更加亲密。当时皇太子杨勇对时政非常了解，皇上想提高东宫官吏(太子属官)的声望，就常让朝廷大臣兼任东宫的官职。于是(皇帝)就授命苏孝慈担任太子的右卫率，仍旧担任兵部尚书的职务。第二年，皇上在陕州设置常平仓，以便把粮食转运到京城。由于渭水含沙量大，水流忽深忽浅，漕运的人为此都很苦恼，于是朝廷决定疏通渭水，挖一道水渠同黄河相连，命令苏孝慈监督这项工程。水渠修成后，皇上认为他做得很好。后来又让他兼任太子右庶子，转而授予他左卫率的官职，仍旧担任工部尚书、民部尚书，人们都称赞他很干练。几年以后，他晋升为大将军，转任工部尚书，依旧担任左卫率。这之前，因为供给官吏的经费不足，台省府寺都设置了放贷的机构，收取利息作为官俸。苏孝慈认为官府和百姓争利，不是教化天下的办法，就上表章请求予以禁止，(同时)请求对于公卿以下的官吏按职位差别分给田地，皇上都很赞成并采纳了这些建议。开皇十八年，皇帝将要废除太子，又担心苏孝慈在东宫辅助太子，于是就调苏孝慈出京任淅州刺史。太子因为苏孝慈的离开，心中很不平，在言语表情上也有所表露，苏孝慈就是如此的被太子倚重。仁寿初年，(苏孝慈)升任洪州总管，在两地他都施行仁政。这以后，桂林山越人纠结叛乱，皇上下诏命苏孝慈任行军总管，(苏孝慈)击败了叛军，平定了叛乱。这一年苏孝慈死在任上。(苏孝慈)有一个儿子叫苏会昌。
绵阳南山中学高2016届2015年4月
月考语文试题
一、古代诗文阅读。(总共42分)
(一)阅读下面的文言文，完成1-5题。(21分)
徐文长传
【明】袁宏道
徐渭，字文长，为山阴诸生，声名籍甚。薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目。然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事。胡公大喜。是时，公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头;而文长以部下一诸生傲之，议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿，属文长作表。表上，永陵喜。公以是益奇之，一切疏计，皆出其手。
文长自负才略，好奇计，谈兵多中。凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议，然后行。尝饮一酒楼，有数健儿亦饮其下，不肯留钱。文长密以数字驰公，公立命缚健儿至麾下，皆斩之，一军股栗。有沙门负资而秽，酒间偶言于公，公后以他事杖杀之。其信任多此类。
文长视一世事无可当意者，然意不偶。文长既已不得志于有司，遂乃放浪渠糵，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见山奔海立，沙起雷行，风鸣树偃，幽谷大都，人鱼花鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路,托足无门之悲。故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起。文长既雅不与世调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而怒之，故其名不出于越。悲夫!
卒以疑杀其继室，下狱论死。张太史元汴力解，乃得出。晚年愤益深，佯狂益甚。显者至门，皆拒不纳。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声;或以利锥锥其耳，深入寸余，竟不得死。
然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。石公曰：先生数奇不已，遂为狂疾;狂疾不已，遂为囹圄。古今文人，牢骚困苦未有若先生者也。梅客生尝寄余书曰：“文长吾老友，人奇于诗，诗奇于字，字奇于文，文奇于画。”余谓文长无之而不奇者也。无之而不奇，斯无之而不奇也哉!悲夫!
(节选自《徐渭集》)
1、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(2分) A.声名籍甚 籍：狼藉 B.屡试辄蹶蹶：失败
C.议者方之刘真长、杜少陵云方：比作 D.卒以疑杀其继室，下狱论死论：判罪
2、下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一组是(2分) A.张中丞元汴力解，乃得出乃使其从者衣褐
B.中丞胡公宗宪闻之，客诸幕赵王与大将军廉颇诸大臣谋 C.羁人之寒起陵与卫律之罪上通与天 D.人奇于诗虽才高于世
3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(2分)
A.徐文长未能得志，于是寄情山水，游历北方，并以诗作记游抒怀。他心中难以消除的忧愤都化为指尖的文字。
B.徐文长有才略，好出奇谋，深得胡公信任，参与军中机密。然而多次科举失利，晚年愤慨更深，狂疾益甚，最终心怀怨愤而死。
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名篇名句默写。(10分)
10、补出下列句子中的空缺处。
(1)柳永《望海潮》中描写钱塘江岸和江潮的句子是 ,
, 。 (2)念去去， ,。(柳永《雨霖铃》) (3)羽扇纶巾，，。(苏轼《念奴娇
赤壁怀古》) (4)回首向来萧瑟处，， 。(苏轼《定风波》)
(5)辛弃疾《水龙吟
登建康赏心亭》中词人移情于景，借远眺秀丽山峰来抒发满腔愁恨的句子是，，。
(6)辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》词人借刘裕为恢复中原大举北伐的典故来抒自己恢复之志的句子是 ，，。 (7)佳节又重阳， ，。(李清照《醉花阴》)
(8)李清照《声声慢》中创造性地自然妥帖地使用多组叠词来表现词人凄凉晚境的句子是 ，，。
(9) ，徒慕君之高义也。(《廉颇蔺相如列传》) (10)天下英雄谁敌手?。。(辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》)
二、阅读下面的文字，完成11-14题。(12分)
冰
吼
刘 心 武
(1)“日有所思，夜有所梦”，这话未必能解释一些梦的出现。比如昨日我的的确确毫无所思的一幕，午夜便活灵活现于我的梦中。惊醒后残梦余韵不散，令我在自楼窗泻入的月光中倚枕玩味良久。
(2)我的梦境总非工笔画一流，有时听妻讲起她的梦境，不仅人物眉发宛然，背景上的一花一叶也纤毫毕现，总是非常的羡慕;我的梦境一概是大写意，而且似泼墨般既淋漓酣畅又跳荡迷蒙。
(3)昨夜的梦境是在一个湖畔。黑乎乎的树影，灰蒙蒙的冰面，不消说是一种严冬的景象，然而却看见我自己只穿着背心裤衩，足踏夹指塑料拖鞋，十分写意地在湖畔踽踽独行;有比树影更其墨黑的一些等高线条，在湖畔显现，使我意会到那正是湖岸边的铁栅，啊，不消说，那正是我非常熟悉的地方——北京城西边的什刹海，一大片不为许多外地人和旅游者知晓注重的水域······
(4)什刹海的景致，倒也有不少的文章介绍过，我自己写的长篇小说《钟鼓楼》，里面也写到什刹海，且追溯到半个多世纪前的景观。一般介绍什刹海，总以夏日的风光为重点。的确，夏日环湖的垂柳或白杨一派翠绿，湖波粼粼。前海东侧总有大片的莲叶荷花，站在前海和后海相接的水域最狭处的名曰“银锭”的小桥上，朝西望去，在一片渐次开阔深远的湖面尽头，可以看到黛色的西山剪影，前人曾将此录入所谓“燕京十六景”之一，称“银锭观山”。前海当中有一小岛，本来只有一丛垂柳，一片芳草，甚有野趣，现在上面设了个游乐场，我亦认为是一大败笔——但不管怎么说，什刹海毕竟是北京城里难得的一处富于天然情趣的景观。又岂止是夏日有着艳丽的荷色，春日的柳笼绿烟，秋日的枫叶曳红，以及晨光中的水雾空蒙，夕照中的波漾碎金，兼以附近胡同民居的古朴景象，放飞鸽群发出的哨音，遛鸟的老人们悠然的步态……总能引出哪怕是偶一涉足者的悠悠情思，尤其会感到在波诡云谲的世态翻覆中，古老
- 3
14、第五段写梦中的“我”为什么是悠然前行，飘然欲飞的呢?请结合文段简要分析。(4分)
三、语言文字运用。(7分)
15、阅读下面诗歌，将第一二句扩写为一段散文，限60字内。(3分) 游丰乐亭 欧阳修
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
16、阅读下面材料，完成后面题目。(4分)
日前，全国政协委员冯小刚、张国立联合提了一份提案，建议中小学恢复部分繁体字。冯小刚举例说，“亲爱”二字，繁体字是“親愛”，“親要相见，愛要有心”。他认为当孩子学习这些字的时候，心中就埋下了美好的种子。
你赞同中小学恢复部分繁体字的观点吗?为什么?请从多角度进行阐述。
四、(40分)
17、阅读下面的文字，根据要求作文。
米兰·昆德拉说：“所谓美，就是星光一闪的瞬间，两个不同的时代跨越岁月的距离突然相遇。美是编年的废除，是对时间的对抗。”
这句话引发了你哪些思考?请自选角度，写一篇不少于800字的散文或议论文。
要求：题目自拟，立意自定;不得抄袭，不得套作;书写规范，工整清晰。
绵阳南山中学高2016届2015年4月月考语文试题 参考答案：
1、A籍：盛、大
2、D 比
3、 C(“在酒筵上对胡公出语不敬”有误，应是“和尚行为不轨，徐文长在喝酒时偶尔对胡公提起”)
4.(1)凡是胡宗宪用来诱捕汪直、徐海等盗寇的计谋，都和他慎密商议，然后付诸实行(3分,“所以”、“饵”各1分，大意1分。 )
(2)先生命运一直不好，因此得了狂疾;狂疾一直没有痊愈，因而犯罪入狱。(4分，“奇”“已”“为囹圄”各1分，大意1分。)
(3)3分，“见······于”、间，各1分，大意1分， (4)2分，“慕”、“徙”各1分。
5、(3分)又使骑都尉李陵将步骑五千人，出居延北千里，与单于会，合战。陵所杀伤万余人，兵及粮尽，匈奴围陵，陵降匈奴，其兵遂没，得还者四百人。
- 5令人惊讶的情状，逐一在他的诗中表达出来。文长的诗文素来不与当时时兴的格调相符，于是当时所谓的诗坛盟主，文长都愤怒地斥责他们，因此他的名声无法流传出越地，可悲啊! 他后来因猜忌而杀死他的后妻，被逮入狱，判处死刑。张太史元汴极力斡旋解救，他才得以释放。晚年愤慨更深，颠狂更厉害。有名声地位的人登门拜访，他都拒不接待。本地官员来求他写字，连一个字也得不到。他常常带钱到酒店，呼唤地位低贱的人一起饮酒。有时拿斧头砍破自己的头，以至血流满面，头骨折断，以手摩擦，都会发出响声;有时用锋利的锥子钻自己的耳朵，深达一寸多，竟然没有死。
然而文长最终因在当时不得志，最终心怀怨愤而死。 石公说：先生命运一直不顺意，因此得了狂疾;狂疾一直没有痊愈，因而犯罪入狱。古今文人，忧愁困苦，没有可以同先生相比拟的。梅客生曾经写信给我说：“文长是我的老朋友，他的病比他的人更奇异，他的人比他的诗更奇异，他的诗比他的书法更奇异，他的书法比他的文章更奇异。”我说文长是没有什么不奇异的人。正因为没有什么不奇异，因此才没有什么是顺利的啊。可悲呀!
时间过得飞快，转眼间一个学期已经过去了，我们也将面临一次挑战——期末考试。以下是小编整理的初一上册语文期末考试题，快来看看你会做这些题目吗?
一、积累与运用(8小题，26分)
1、加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A、啜泣(chu?)栖息(qī) 澄清(chéng) 擎天撼地(qíng) B、小憩(qì) 枯涸(hé ) 禀告 (bǐn) 猝然长逝(cù) C、洗濯(dí) 雏形(chú) 泯灭(mǐn) 绝处逢生(féng)
D、匍匐(fú) 厄运(è) 迸溅(bèng) 抖擞精神(shǒu)
2、词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A、朗润 小心翼翼 险象叠出 B、诅咒 获益非浅 闲情逸致 C、点缀 多姿多采 萧然起敬 D、伫立 轻飞曼舞 梦寐以求
3、把下列人物与文学作品或创作主张对应连线。(2分)
A、马致远 a、创立儒学，主张德治，发愤忘食，乐以忘忧。
B、朱自清 b、元朝大都人著名戏曲作家，《汉宫秋》是其代表作。
C、孔子 c、创作了《骆驼祥子》、《四世同堂》等作品，有“人民艺术家”的美誉。
D、老舍 d、著有散文《背影》、《荷塘月色》等脍炙人口的名篇。
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A、班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。 B、她总是津津乐道于自己已经取得的成绩。
C、这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。 D、程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁地笑了。
5、下列各句能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是(2分 )
A像条条闪耀的银链。 B像片片光滑的羽毛。 C像股股奔涌的喷泉。 D像缕缕洁白的棉絮。
6、名著阅读(6分)
冰心在《忆读书》中写自己从小就着迷于《西游记》、《水浒传》、《三国演义》三部名 著中那些栩栩如生的人物形象。相信你也有同感，不知你最欣赏的是哪一个呢?
① 我最欣赏《 》中的 (2分)。
七年级语文 第1页共8页
②一句话写出与这个人物有关的一个故事梗概(2分)
____________________________________________ ③推荐理由(2分)：
7、按要求默写(8分)
(1) ，要留清白在人间。
(2)洛阳亲友如相问， 。
(3) 咬定青山不放松， 。
(4)好雨知时节， 。
(5) ，花重锦官城。
(6)七八个星天外， 。
(7)孤村落日残霞， 。
(8) ，夜静春山空。
8、阅读材料，按要求答题。(2分)
上课铃响了，一位同学还慢悠悠地往教室里走。进教室后，又不紧不慢地回到座位上。老师笑着对大家说：“某某同学真听话，上次在教室追打同学，老师教育了他，现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，都不快走两步。”
老师的言外之意是什么?如果你是这同学的好朋友，你会怎么说?
(1)言外之意：
(2)你说的话： 二阅读与理解(44分)
(一)阅读文章，然后答题(13分)
人体里的“军事学校”——胸腺
在人体的胸骨后面，有一对颜色灰红、质地柔软的长梭形器官。这时还不到两重的“家伙”到底于人体有何作用，多少年来医学家们百思不得其解。直到60年代末，随着免疫学研究的发展，胸腺的功能才逐渐被揭开。原来，在人体防御“外敌”入侵和平定“内奸”战斗中，它立下了汗马功劳，被医家冠以“免疫中枢”之美称。
很多人知道，人体内有一种淋巴细胞，是保护人体健康的主力军。当它们发现有病原微生物侵入人体时，便会立即同入侵者展开殊死搏斗，直至把入侵者消灭为止。但说来使人感到惊奇的是，当这些淋巴细胞刚从骨髓里制造出来的时候，
七年级语文 第2页共8页
都是完全没有战斗力的，新生的淋巴细胞必须进入胸腺这所“军事学校”，接受严格的“训练”后，才学会识别敌我友的本领。
由此可见，胸腺对于人体健康是生死攸关的。老年人的胸腺逐渐萎缩，胸腺机能衰退，抵抗能力日渐低下，容易患上各种疾病。笔者曾做过一个有趣的实验，用手术的方法切除了一批刚出生的小白鼠的胸腺。几个星期后，大部分小白鼠因感染疾病先后夭折了。有两只虽长至成年，但后来都患上癌症，终归逃脱不了死亡的命运。胸腺对保障健康和维持生命的重要性，由此可见一斑。
人体内还经常会有一些越轨的细胞，它们常常“改头换面”，无视人体的统一指挥，占山为王，无休止地生长。这些变异的细胞是酿成肿瘤的隐患，如果不把它们及时消灭的话，那是会危害生命安全的。而经过胸腺“培训”的淋巴细胞，除能消灭入侵之敌外，还学会了识别内奸异己的本领，它们游弋全身，癌细胞即 使乔装打扮，它们也能发现，及时把这些“叛逆者”消灭于萌芽状态之中，这就是为什么绝大多数人不会患肿瘤的原因。相反，据调查，在大部癌症病人体内，这种淋巴细胞的数量和功能都是低下的。
以上事实给了医学家们很大的启示——能否通过增强这些淋巴细胞的功能来治疗肿瘤呢?他们从动物的胸腺里提取出一种叫胸腺素的物质，用作肿瘤患者的实验治疗，现在已取得令人鼓舞的初步成效，这给癌症的治疗带来了新的希望。
1、“胸腺”被医学家冠以“免疫中枢”之美称的原因是
2、作者对下列具体内容是用什么作比喻的?
(1)病原微生物 ：
(2)变异细胞 ：
3、引文中画线句子采用了 的说明方法，具体说明
4、“用手术的方法切除了一批刚出生的小白鼠的胸腺”，“一批”能否改为“三只”“五只”为什么?
5、“大部分小白鼠因感染疾病先后夭折了”，“先后”不能删去的理由是：
6、“据调查，在大部分癌症病人体内，这种淋巴细胞的数量和功能都是低下的”。句中的“数量”和“功能”的次序不能颠倒，因为_________.(二)阅读《春》选段,然后答题(16分)
春
①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。
②吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引_____(A、绊 B、伴 C、拌)卖弄清脆的喉咙，唱出宛
转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天____(A、嘹 B、缭 C、.
燎)亮地响着。
14、请给①段文字拟一个小标题：(1分)
15、解释②段中加点的词。(2分)
(l)卖弄：
(2)宛转：
16、在②段括号里选择恰当的词填在横线内，它们分别是( )( )(2分)
17、第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(4分)
a句：
b句：
18、吹面不寒杨柳风诗句中的杨柳风指的是什么(2分)?
19、②段用诗句开头在文段中有何作用?从那个角度写出了风的特点?(3分)
20、春风本是无形、无味、无色的，但作者却将春风描绘得有形有味、有声有色，请从原文中找出这些语句填在横线上。(至少两句，2分)
(三)、阅读《我喜欢书》(作者：白夜)然后答题(15分)
①题目叫“我喜欢书”，但是想起来，最初我看到书时，并不喜欢。
②大约在我4岁的时候，我的祖父教我念书。可真难受了，我坐在那儿念天地人，山水田，一点儿意思也没有，仿佛小鸟给关在笼子里。等到祖父说了声，出去玩一会儿吧!我就像脱缰的小马，高兴极了，跑到草地上，又是跳，又是唱。
③然而，我渐渐喜欢书了，大约在5岁时，有一天，我随父亲到9里以外的马厂街去。在街头地摊上，父亲买了一部石印绘图本《三国演义》。我拿起书，一面看，一面走，一面参加刘关张三兄弟的活动。当然，也碰到不少拦路虎，我就绕过去。一路上什么也没看到，一直走到家里，我才放下了书本，离开了三兄弟，我母亲说，这个孩子入了迷了。
④我是入了迷了，不看书，我在家里是个小孩子，不得参加各种大人的活动。然而，打开书，我就像个大人，可以走到各种各样人物面前，眼看他们表演，倾听他们谈话。我从他们那里学到各种各样的东西。
⑤后来，我在西南的塘沟集市上，买到一本石印的《千家诗》。我又入了迷了，又读了一路。书中每页皆有插图，同诗对照起来看，实在有意思。我完全进入诗配画的意境中去，什么烟雨楼台呀，红杏出墙呀，完全忘记了周围的生活了。
⑥到了上中学时，碰到的书太多了，要看得快，才看得完。我记得，我在半天内看完了一本《鲁滨孙漂流记》，真是走马看花了。古人能一目十行，我想，我大概也能一目十行，觉得很高兴。于是，我就喜欢一目十行读下去，读了好多书。
⑦年纪大了，我渐渐发现，有些书一目十行下去，没有真正读懂，必须仔细读下去才行。读一遍不行，再读二遍;读二遍不行，再读三遍。有些书甚至要常常读，越读越读出其中的味道来。《杜诗镜铨》，我就看了五遍;孟德斯鸠的《波斯人信札》，我就看了五遍;曹雪芹的《红楼梦》，我就看了七遍，如此等等。自然，有些书是要读一辈子的。
⑧要知道书中说些什么，这是比较容易的，然而，你要把书中的财富，变成自己的，那就要费功夫了。比如说吧，我把书合起来，复述书中的一段情节，只能复述大意，如果详细复述也不如书中的精彩。这就是说，我同书还有距离。要缩短这个距离，就得认真读啊，读啊。
⑨然而，书真是太多了，也不能光埋头在几本书中，又要多看。总之，既要多而博，又要少而精。我的读书经验是，多看要一目十行，而 。
21、 作者说“最初我看到书时，并不喜欢”，请根据文章内容，用你自己的话概括“不喜欢”的原因。(2分)
22、第③段写到“ 打开书，我就像个大人，可以走到各种各样人物面前，眼看他们表演，倾听他们谈话。”
① 请用一个词语概括这种阅读感受： (2分)② 尽管那时“我”还小，可是对书为什么却能如此“入迷”?(2分)
23、 第③段中“当然，也碰到不少拦路虎，我就绕过去”一句中的“拦 路虎”指(3分)
24、 根据作者的读书体会，理解下列句子的含义(4分)
① 自然，有些书是要读一辈子的。
② 这就是说，我同书还有距离。
25、 请根据语境提示，仿照前句，试将文章末句补充完整(2分)
“多看要一目十行，而 。”
三、作文
课余时间：有人喜欢读书，有人喜欢看电视，有人喜欢散步，有人喜欢垂钓，有人喜欢聊天、游戏，有人喜欢下棋、打球??各人都有自己的喜好，因此，我们的生活也就变得丰富多彩。请以“课余，我喜欢 ”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整;②说真话，抒真情;③不少于500字。
参考答案
一
1、 A
2、D
3、A ---- b B ------d C -------a D -------c
4、 B
5、C 6 D 7—9略
二 、
10、(每空格1分)①自己②同丘③喜悦的样子④用鞭子打
11、神游山林 鞭打蛤蟆(各1分)
12、 (蛤蟆)舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里、 (省略的主语未写扣1分，“为”要翻译出来。)
13、原因：细致观察、丰富的联想和想象、还有一颗童心 (前两点必须答，答对一点得1分)
14、春花争艳图 (1分)
15 (1)有意显示、炫耀。(2)形容声音抑扬动听。 (2分)
16、B A(2分)
17、a、拟人，生动地写出了各种花争相开放的情景。b比喻、排比，生动地表现了花色的鲜艳多彩。(4分)
18、春风。(2分)
19、生动。通过触觉写出春风的温暖轻柔。
20、略
21、因为小时侯读的书没有意思，不符合儿童阅读口味，教育方式也单一，束缚儿童天性，所以不喜欢。(意思对即可)
22、①身历其境(意思对即可)
②一方面书的内容形象生动，对儿童有吸引力;另一方面我能驱谴丰富的想象和联想，感受书中的无穷乐趣，欣赏到书中的艺术美。(答对一点得1分)(意思对即可)
23、指书中不懂之处
24、①受年龄和阅历等的影响,有些书暂时是不能全读懂,而要经常读甚至一辈子读才能读懂、 ②我不能完全领略书中的精彩、之处。 (意思对即可)
25、少看要十目一行
第Ⅰ部分 选择题(16分)
1.下列加点字的字音、字形全部正确的一组是( )(2分)
A.惩罚(chéng) 烦燥(zào) 摩挲(sā) 中西合璧(bì)
B.新颖 (yǐn) 抉择(jué) 坐落(zuò) 相辅相承(chéng)
C.脊梁(jǐ) 脑髓(suǐ) 倏忽(shū) 金碧辉煌(bì)
D.粗糙(cào) 惊诧(chà) 装璜(huáng) 融为一体(róng)
2.下列标点符号使用不正确的一组是( )(2分)
A.具体情况我不了解，你不要老问我为什么?
B.公园里开着各种各样的花，有郁金香、六月雪、梅花„„
C.我们去看电影，你是跟我们去呢，还是不去?
D.“我们去看4.18晚会，”妈妈说，“你在家好好复习，准备考试。”
3.下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.通过合作学习，使我们学会了合作。
B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C.在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
D.听到玉树地区的众多百姓在地震中遇难的消息，我的心久久不能平静。
4.下列加点成语使用有误的一项是( )(3分)
A.一群男女青年学生，举着“废除卖国密约”的旗帜，慷慨激昂地来到天安门前。
B.许多叱咤风云的著名人物长眠在我国著名的古都——南京。
C.在少年队的比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长。
D.令人叹为观止的扬州玉雕作品“翡翠白菜”，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思 精巧，成为2010上海“世博会”江苏馆镇馆之宝。
5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )(3分)
A.鲁迅在他的《一面》一文中，善于抓住人物“瘦”的特征，突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
B.《童年的朋友》节选自高尔基的《童年》。《童年》是高尔基自传体三部曲中的一部， 有人认为它是20世纪对中国人影响最大的书籍之一。
C.散文《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D.《赵普》一文主要写了赵普的两件事：刻苦读书，奏荐人才。表现了一个中心：赵普 能以天下事为己任。
6.下列一段话的顺序被打乱了，调整后顺序正确的一项是( )(3分)
①中间的那道拱门就是斗技场主要的进出口。②角斗开始以前。③掮神像的行列就是从这道门进场的。④因此叫做正门。⑤那是一座拥有十三道拱门的高大建筑物。
A.①②④③⑤ B.⑤①④②③ C.②③①④⑤ D.⑤②①③④
第Ⅱ部分 非选择题(134分)
二、积累与运用。(21分)
7.根据拼音，在下列田字格中依次写出相应的汉字。(4分)
这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠bì日的林阴大道。道外的丘岗坡陀之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深suì，使人们在未达陵墓以前，就已逐步进入安xiáng宁静、庄严肃穆的气fēn之中。
8.默写。(7分)
①曲径通幽处， 。
② ，潭影空人心。
③ ，但余钟磬音。
④每归私第， ，读之竟日。
⑤油蛉在这里低唱， 。
⑥由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人， ，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
⑦木莲有莲房一般的果实， 。
9.(1)我们学校初一年级这学期开展了合作学习活动。小明同学分到了你这个小组，你布置他出一期手抄报，他极不情愿。作为小组长的你该如何去劝说他呢?(3分)
(2)青海玉树地震发生后，我校师生立即行动，踊跃捐款款。在募捐现场，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。(用上“素不相识”“自强不息”两个词)(4分)
亲爱的同学：
10.读小故事，用简洁准确的语言写出故事所包含的寓意或给你的启发(20字以内)。(3分)
一只山猪在大树旁勤奋地磨獠牙。狐狸看到了，好奇的问它，既没有猎人来追赶，也没有任何危险，为什么要这般用心地磨牙。山猪答道：“你想想看，一旦危险来临，就没有时间磨牙了。现在磨利，等到要用的时候就不会慌张了。”
三、阅读理解。
(一)阅读下列诗歌，完成11-12题。(5分)
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
11.赏析“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句。(2分)
12.请展开想像，描述一下“戎马关山北，凭轩涕泗流”的意境。(3分)
(二)阅读下列文言文，完成13-16题。(15分)
【甲】
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。
——张岱《于园》
【乙】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然①不动，俶尔②远逝，往来翕忽③，似与游者相乐。 ——节选自柳宗元《小石潭记》
①佁然：呆呆的样子。 ②俶尔：忽然。 ③翕忽：轻快敏捷。
13.解释下列加点字词。(4分)
(1)池中奇峰绝壑( ) (2)四围灌木蒙丛( )
(3)颓然碧窈( ) (4)潭中鱼可百许头( )
14.下列各句中“以”字用法与例句中的“以”的用法相同的一项是( )(3分) 例句：以幽阴深邃奇
A.以实奇 B.而能以天下为己任 C.太祖常劝以读书 D.虽乘奔御风，不以疾也
15.翻译句子。(4分)
(1)四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。
(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
16.我们在朱自清的《春》，梁衡的《夏》等文中学习到了许多写景的方法。如：运用修辞手法，多感官、多角度描绘，动静结合，正面描写和侧面描写相结合等等。看看【甲】段写水阁之景与【乙】段写潭中清水的文字在写景方法的采用上有何异同。(4分)
同：
异：
(三)阅读《乔家大院》，完成17-21题。(15分)
乔家大院
----北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠
①山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大量传统民居建筑艺术的不断发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。
②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54公里，南距东观镇仅2公里。它又名“在中堂”,是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修，一次扩建，于民国初年建成一座的建筑群体。
③大院为全封闭的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面积4175平方米，分6个大院，20个小院，313间房屋。(A)大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟，威严高大。大门坐西朝东，上有高大的顶楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙围台，甬道尽头是祖先祠堂，与大门遥遥相对，为庙堂式结构。北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗棂暗柱，三大开间，车轿出入绰绰有余，门外侧有拴马柱和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构，正院主人居住，偏院则是客房、佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房顶结构也大不相同，正房都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺顶的平房，既表现了地位上的尊卑有
序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，门楼、更楼、眺楼六座。各院房顶有走道相通，便于夜间巡更护院。
④纵观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金绘，建筑考究，工艺精湛，整体呈“囍”字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。(B)
⑤皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，而且，也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。
(选自山西旅游网)
17.乔家大院的建筑特征是：全封闭式的 ，俯视呈 ，整个大院显得 。(3分)
18.文中划横线的A、B两句使用的说明方法及作用分别是什么?(4分)
A、说明方法 作用
B、说明方法 作用
19. 文中“外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟，威严高大。”一句中加点字“有余”能否去掉，为什么?(3分)
20. 第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用?(2分)
21. 文章第⑤段能否删掉，为什么?(3分)
(四)阅读《布鞋》，完成22-26题。(18分)
布鞋
厉彦林
①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。
②上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阙子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。
③那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋;冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。
④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。
⑤如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。
(《人民日报》2009年4月25日，有改动)
22.文章以 为线索，通过对 的回忆，表达了对
之情。(4分)
23.从第③段中找出具体表现“我娘做一手好针线活”的句子，写在下面的横线上。(3分)
24.认真品味文中第④段加线句子，说说这句话表现了母亲怎样的特点。(3分)
多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。
25.联系上下文，说说你对下面句中加点词语“贴”的理解。(3分)
入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。
26.文中的母亲辛苦地为孩子们做布鞋，使孩子们产生无尽的感激和怀念，给了孩子们一生受用不尽的精神财富。有人说：“现在什么都可以买现成的，所以如今的母爱已经没有文中的母爱那么有份量，那么让人刻骨铭心。”你同意这个观点吗?请结合课文内容，联系自己的实际，运用相关名言，谈谈你对这个问题的看法。(不少于80字)(5分)
四、作文(60分)
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，古人尚且知道合作学习的重要性。相信同学们在半个学期的合作学习中也一定有了许多收获!你可能会收获知识，也可能收获了友谊，还可能收获了自信„„
请以“合作学习给了我 ”为题，写一篇记叙文。
要求：1.在横线上补全题目。
2.写出真情实感。
3.不少于600字。
作文(60分)
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，古人尚且知道合作学习的重要性。相信同学们在半个学期的合作学习中也一定有了许多收获!你可能会收获知识，也可能收获了友谊，还可能收获了
自信„„
请以“合作学习给了我”为题，写一篇记叙文。 要求：1.在横线上补全题目。
2.写出真情实感。
3.不少于600字。
题目：合作学习给了我
把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
三年级语文期末考试题
一、按拼音写汉字 (9分)
jǐng tì chí xù tān lán qǐ shì fèn nù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dīng zhǔ zī shì huǎng hū bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题 (10分)
1、与"珍惜"意思相近的词语是( )
A.珍贵 B.爱惜 C.爱护
2、与"喜欢"意思相反的词语是( )
A.讨厌 B.厌恶 C.憎恨
3、从对面走过来( )个人 一边走一边谈话
A.两 B.二 C.俩
6、选ABB式后两个音节：软( ) A.绵绵 B.洋洋 C.乎乎
7、认识病句：这是晴朗的一个夜晚 ( )
A.用词不当 B.词序颠倒 C.意思不完整
8、下面这句话犯了啰嗦的毛病 应该删除( )
我在光明小学学习 到现在已经有三年了
A.学习 B.到现在 C.已经有
9、小文抿着嘴 弓着腰 蹑手蹑脚地
一步一步慢慢地靠近它 靠近了
靠近了!只见她( )将右手伸向蝴蝶...... A.悄悄地 B.慢慢地 C.稳稳地
10、霞光中 山溪丁冬 鸟雀鸣叫 鱼群戏水;霞光中 露珠儿滴翠
花苞儿含笑;霞光中 鸡鸭扑翅 牛羊撒欢
炊烟袅袅...... 这段话写了( )种景物
A.8 B.9 C.10
三、填字 试一试 你能行的!(9分) 千年老树为衣架 --------
不怕无能 --------
眼看千遍 --------
取长( )( ) ( )
如饥( )( ) ( )
四、照样子
给下列句子加上适当的词语 使句子意思更具体
(4分)例：我们建设家乡
我们建设(可爱的)家乡
(1)西沙群岛海里的鱼多得数不清______________ (2)我们完成了老师交给的任务 _____________ (3)全班同学参加义务劳动 _____________ (4)宋妈妈牵挂着孩子们 ____________
五、修改病句 (2分) (1)我们应该坚定正确的意见 ________________ (2)公园里开五颜六色的大红花
一丝( )(持之( )(精益( )日积( ) )
) ______________
六、排列顺序 (5分) ( )开始
海的远处是一片雾
( )一转眼
鲜红的太阳跳了出来 射出了万道金光
( )老师带着我们在海滩上等候日出
( )我们迎着初升的太阳欢呼起来
( )接着 东方越来越亮
天边的云慢慢地红了 太阳露出了头
七、选词填空 (4分)
耸立 挺立 激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约
1、由于水资源缺乏 所以我们要( )用水
2、战斗正在( )地进行着
3、夜晚
校园里一片( )
4、雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场
八、验证能力 (9分)
(一) 猜一猜是哪种学习用品 把答案写出来
大哥说话先脱帽
二哥说话先用刀
三哥说话先喝水
四哥说话雪花飘
大哥：
二哥：
三哥：
四哥：
(二) 根据语文课题编故事 可用给的题目
也可选其他课文题目
《爬天都峰》 《美丽的小兴安岭》 《一个小村庄的故事》 《富饶的西沙群岛》 《曼谷的小象》 《难忘的八个字》
九、阅读
(一)酒劲
英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起 拿一只小白鼠小试牛刀
先是英国酿酒师拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃 结果小白鼠晕了
接着法国酿酒师拿了自己的马爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃 小白鼠又晕了
最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的"二锅头"酒 不料小白鼠转身就进了洞
英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番 小白鼠又出来了
怀里揣着块砖头直嚷嚷："猫呢?猫呢?拍死这小子!" 这则童话通过___________________说明了___________________ (4分)
(二)时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着
时光老人问："你是谁?为什么哭?" 流浪汉说："我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将
家产都败光了!如今我一无所有 我真后悔呀!" 时光老人看他哭得可怜
试探着问："假如你能返老还童......" "返老还童?"流浪汉抬头将老人打量了一番 "扑通"一声跪下 苦苦哀求 "假如再给我一个青春 我一定从头学起
做一个勤奋好学的人!""好吧!"时光老人说完便消失了
惊呆了的流浪汉低头一看 自己变成一个十来岁的少年 肩上还背着书包呢
他想起自己刚才的话 便向自己熟悉的一所小学走去 路上他看见几个孩子在玩玻璃球 他不觉手痒了 也挤进去玩了起来 他仍然按老样子生活 到了老年
他又懊悔的痛哭起来 正巧
又碰到时光老人 他"扑通"一声跪下
哀求时光老人再给他一个青春
"我做了件蠢事!"时光老人冷笑说："给你再多的青春 你也不会得到真正的生命 " 时光老人那么生气 从此
他给每个人的时间都一样 谁也别想多得一分一秒!
1、"返"用部首查字法 查( )部 再查( )画 (1分)
2、"熟悉"的反义词是_____________(1分)
3、回答问题 (3分)
(1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时 是怎么说的?用"~~~~~~"把有关句子画下来
(2)流浪汉第一次见到时光老人时 呜呜地哭着
他说："我真后悔呀" 你知道他后悔什么吗?后来他是怎么做呢?
---------------------------
4、写几个关于珍惜时间的名言或警句 (多写多得分)(2分) ---------------------------
(三)说大话的维克托 班上转来一个新同学 他的名字叫维克托 维克托和同学熟悉以后
经常向大家介绍自己的一些奇遇 例如他怎样一个人扑灭一场大火
又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子 大家都信以为真
有一 天
班上的同学排演一出话剧 不料 在演出前
扮演主角的学生突然病了 大家发起愁来
"我很熟悉这个角色 就让我来演吧 "突然
维克托自告奋勇地说 同学们立刻转忧为喜 都从心里感激他
到演出的那一天 维克托却没有来
同学们急得像热锅上的蚂蚁 找遍了校园的各个角落 仍然不见他的踪影
第二天早上 同学们走进教室
看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上 大家立刻围了上去
"你昨天为什么不来演戏?" "忘了
"他若无其事地回答
"这样重要的事情怎么可以忘记?"不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他
同学们气愤极了 大家约定在两个月之内 谁都不理睬维克托 这两个月的时间
对爱说大话的维克托来说确实很难熬 但是他终于懂得了说大话是最坏的事 答应别人的事一定要做到
1、在文章中找出与下面意思相对应的成语 填在括号内 (2分)
①自己主动地要求担当某项任务 ( )
②像没有那回事一样
( )
2、"到演出那一天 维克托却没有来" 这时
同学们是什么情态?在文中找出有关的句子写在下面的横线上 (2分)
--------------------------
3、维克托会改正自己的缺点吗?你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的?(1+2=3分) ---------------------------
十、作文(30分)
题目：给白衣天使的一封信
要求：突如其来的"非典性肺炎"是一种传染性疾病 为抢救病人的过程中很多医生和护士都被感染了 他们中有的病倒了 有的甚至牺牲在病床前 但没有人退缩
他们依然坚守抗击非典的第一线 他们是当代最可爱的人 他们是白衣天使
请给这些白衣天使们写一封 写上你的祝福和尊敬
写一些你最想对他们说的话
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