宣传活动小结

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《宣传活动小结》相关资料，欢迎阅读！

第1篇：宣传活动小结

有效教学研究系列活动小结

本学期学校适时推出了“减负增效聚焦课堂，把握标准有效教学”系列活动，从中要求我们深入推进课程改革，积极探索减负增效的新途径和新方法，着力提高课堂教学效率，提升教师的教科研能力和综合素质。我认为，要想最大限度地提高效率，关键是给予学生宽松、活泼的学习氛围，充分地发展学生的个性和智力，最大限度地激发出学生学习的乐趣和主观能动性，即让学生“乐学”“活学”。

古代教育家孔子就把乐学看做是求知的最高境界，他说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”寓教于乐，也就成为素质教育中的一个亮点。那么，怎样才能給学生扬起乐学的风帆呢?我认为应做好以下几个方面。

一、引导学生树立“以学为乐”的学习态度，这是寓教于乐的前提

心理学研究表明，兴趣起源于需要，而需要是产生动机的内因。在教学中，一定要注意培养学生“以学为乐”的学习态度，这是寓教于乐的前提。

对学习充满兴趣，并非是每个学生都能有的，尤其是当前一些学生家境优越，导致他们对学习失去了兴趣，对生活也没有追求。学习中的挫折、困难使一些学生也由害怕、逃避而变为厌学。对于这些现象，一方面要求教师要善于帮助学生清醒地认识到，未来社会，在知识竞争日趋激烈的严峻形势下，若不掌握一定的科学知识，走向社会将无立足之地。在学校学好科学基础知识，培养多方面的能力素质，既是提高自身价值的需要，也是在社会求生存的需要。以需要激发动机，引发出求知的欲望，真正使他们由“要我学”的“苦学”状态变为“我要学”的“乐学”状态。

另一方面，课堂教学中应彻底摆脱以往单纯的知识灌输的框架，多结合社会生活的实际运用，让学生感到知识的生活功用，以实用的需要激发他们的兴趣，刺激他们的新奇感和求知欲。比如在数理化教学中，可以适时地介绍这方面的知识在建筑设计、农业种植、工业生产、航天事业等领域中的具体运用;在文科教学中，可结合现实生活中的一些文科现象解说知识，在写作中可以点示“宣传广告、合同、说明书、企业规划报告”等方面的广泛运用，以此进行教学，等等。通过教师的正确引导，以需要激发动机，从而让学生乐于学习，并保持求知乐趣，坚信以学为乐，化苦为乐。

二、营造生动、活泼的课堂气氛，激发学生高涨的学习热情，这是寓教于乐的关键

课堂不仅是一种课程实施的场所，更是进行课程发展与教学实验的实验室。每一间教室都是独特的，都是教师把革新的方案加以试验、验证和修正的地方，因此，每一间教室都是教师教育理论或方案的实验室。课堂教学历来是整个教学活动的重点，教学活动大部分都是在课堂进行的，课堂教学的成功与否，直接关系到教学活动的成败。而在课堂教学过程中，教师处于主导地位，学生则是学习的主体。如果课堂枯燥无味、死气沉沉，教师讲得没劲，学生听得没味，就不能激发出学生学习的积极性，也就收不到理想的教学效果。因此，教师营造生动、有趣的课堂气氛就显得很重要。情趣盎然的课堂气氛会激发学生持久、浓烈的学习兴趣，引导学生愉快地探索、积极地思考，从而最大限度地把学生的学习积极性调动起来，使学生乐在其中。

课堂是师生之间交往、互动的舞台;课堂是引导学生发展的场所;课堂是探究知识的场所;课堂是教师教育智慧充分展现的场所。

要营造生动、活泼的课堂气氛，激发学生的学习热情，首先得让学生成为课堂的主人，课堂充分体现民主活跃的气氛。在素质教育的今天，必然要把学习的主动权还给学生，使课堂成为学生踊跃探索、驰骋思维的舞台。

其次，要围绕教学目标采用灵活多样的教学方法，使课堂妙趣横生。教师应该努力使每堂课都采用不同的教法，即使是同一堂课，也要根据内容的需要、学生的情趣，灵活机智地变换不同的手法。例如理科教学中，既可用直观、形象的教法，实现数形结合，也可引用多媒体教学手段，使抽象变具体，使枯燥变生动，着力于培养学生的“乐学”精神。

良好的乐学欲望，是学好新课的前提和关键。学生有了积极追求的欲望，才会有积极追求的行为。新课的导入，良好欲望的激发，使学生开始就产生良好的乐学心理，直接关系着一堂课教学活动的展开和效率。

最后，开辟第二课堂，寓教于丰富多彩的活动中。如果教师不给学生宽松、自由的学习环境，课后被沉重的作业压得喘不过气来，就不能真正体现出“乐学”的目的。而开辟第二课堂，如演讲比赛、英语游戏、数理化知识竞赛等生动活泼的活动，除了能将学生从课堂引向更为轻松的课外活动外，还可以进一步让学生感受学习生活的快乐，最大限度地开拓学生的视野和发挥其个人的特长，从而培养学生广泛的兴趣爱好和创造性思维能力。

三、让学生保持良好、愉悦的心境，这是保证“寓教于乐”不可忽视的心理因素

情绪在很大程度上会影响一个人的心境。愉悦的心境可以促进积极情绪，积极的情绪又会使人迸发出学习的乐趣，学习积极性越高，学习越有乐趣，学习的效果也就越好。因此我们说，保持愉悦的心境，是保证“寓教于乐”不可以忽视的心理因素。而要做到这一点，教师首先就要做到由衷地爱学生，“亲其师”，才能“信其道”，教师热情鼓励的话语、期待的目光、和蔼的微笑，都能使学生感到温暖亲切，如坐春风。由亲化悦，师生情感融洽，才能充分调动起学生学习的积极性和主动性，使他们在和谐、宽容的气氛中保持良好的心境，乐于接受教师的教诲，以愉悦、积极的心境投入学习。

“好的开始是成功的一半”，只有我们成功地让学生扬起“乐学”的风帆，让学生“以学为乐”，我们的教学才会乘风破浪地驶向素质教育胜利的彼岸，成为大家所期盼的教育。

(作者单位 江苏省常州外国语学校)

作者：严云霞

第2篇：疟疾宣传活动小结

为进一步动员全社会共同关注和支持消除疟疾工作，提高百姓对于疟疾防控意义的重视，我院开展了以横幅、发放宣传单以及咨询等一系列宣传教育活动，达到了教育目的，现小结如下。

一、认真组织部署：为了落实好疟疾日具体工作，成立了活动日领导小组，由防保组长为组长，研究具体的宣传日活动方案，并一一进行部署落实，并把

月

日作为现场咨询宣传活动日。

二、加大宣传力度激发群众的参与意识：

年

月

日在人群集中地方举办了疟疾宣传日活动，我们悬挂“

???

??????”等口号横幅、摆放资料、设立咨询台，提醒群众提高预防疟疾的意识。在集镇与中小学校广泛张贴疟疾防治日宣传画及村支两委与卫生室张贴疟疾防治日宣传画，在

月份32个村健康教育栏同时张贴含有疟疾预防内容的宣传画，在宣传日当天发放疟疾防治宣传单300多张扩大宣传教育力度。

三、开展疟疾知识咨询活动：

月

日中心在人群集中地方举办疟疾防治日健康教育与咨询活动，医务人员一方面宣传了我国政府有关疟疾防治的重要政策，明确了到2020年要在全国范围内消除疟疾的任务指标。指出中央财政和中国全球基金疟疾项目对疟疾流行区开展发热病人血检予以补助，在所有疟疾流行区的疾病预防控制机构可领取到免费抗疟药品。另一方面宣传疟疾的防控历史及眼前形势、临床特点、疟疾诊断与治疗以及疟疾的流行病学和预防控制措施等六个方面进行宣教，由深入深，具体生动的为大家讲解的疟疾的相关知识。重点指出疟疾防控目前面对的严峻形势和作为个人如何有效预防疟疾的感染与传播。

通过本次宣传，使广大群众了解了什么是疟疾，疟疾是如何预防的，疟疾的主要传播途径是什么。怎样治疗疟疾等相关知识，取得了较好的效果，得到广大人民群众的一致好评。我们将利用这次宣传的契机，加大工作力度。使我镇的疟疾防治工作更上一层楼，再上新台阶。

中心卫生院

年

月

日

第3篇：禁毒教育宣传活动小结

文萃中学禁毒宣传活动小结 为加强和规范中小学毒品预防教育工作，充分发挥师范学校的导向和辐射作用，保护青少年健康成长，不断提升我省禁毒工作的水平，根据《中共中央国务院关于加强禁毒工作的意见》和《国家禁毒委、中央综治委、教育部、团中央关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》以及教育部下发的《中小学生毒品预防教育专题教育大纲》，结合我省的实际指定的标准。我们学校根据上级安排，确定11月份为禁毒宣传教育月。学校紧紧围绕上级部门有关文件，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥团委、政教处、等职能部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展丰富多彩的宣传教育活动，坚决控制毒品进入学校，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。现将有关活动情况总结如

一、切实加强领导，为我校禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证。

(一)、成立学校禁毒宣传工作领导小组： 组

长：牛国喜

副组长：尤树伟

张昌盛

组

员：张多良

祁勇勇

柴晓斌 干

事：杜亮亮

潘亚鹏

赵

浩

(二)、学校领导班子十分重视禁毒宣传工作。领导小组多次召集分管此项工作负责人就禁毒工作进行了认真部署。对今年的禁毒宣传工作及专项整治活动进行了周密安排和部署，并根据禁毒宣传工作的需要，调整充实了禁毒工作领导小组，重新分工，各负其责又密切合作，使我校禁毒宣传工作的开展做到了统筹兼顾、责任明确。同时，在人力、物力、财力上增大投入，进一步加强禁毒队伍建设，使各项禁毒宣传工作顺利开展。

二、深入开展禁毒宣传教育，营造了良好的校园环境。 我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，重点加强了对青少年学生的防毒、拒毒预防教育和《禁毒法》的学习，以及禁毒与“和谐社会”密切关系的认识。学校特意举行国旗下讲话，宣传呼吁全校师生提高思想警惕，追求健康向上的生活习惯，自觉远离毒品，拒绝毒品，坚决同毒品犯罪作斗争。通过师生的共同努力，学校的禁毒宣传工作广播有声音、电视有图像、有黑板报、有专题展览，形式多样，声势浩大，真正做到师生人人皆知，使广大师生充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传工作的重要性。同时，开展禁毒手抄报，进行主题班会教育，举行全年级学生的禁毒教育主题大会，观看多媒体课件、视频等多种多样的教育形式，要求学生从改掉不良嗜好(如吸烟、喝酒等)做起，加强自我教育和管理，远离毒品，拒绝不良嗜好，为构建和谐社会做贡献。

三、形式多样、活动丰富不断增强学生防毒拒毒的自觉性。 禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年学生之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品危害的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对初、高中学生的心理、生理和认知特点，切实做到超前预防，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1、坚持“一纳入”。始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中，通过开展国旗下讲话、主题班会、演讲以及组织黑板报、广播对师生进行禁毒宣传教育。

2、做到“两个结合”。始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解新型毒品基本常识及其严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与涉毒活动。

3、进行“三方联动”。我校充分发挥家庭、社会、学校的合力。与派出所联动，加强学校周边环境治理，聘请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害;与学校心理健康辅导老师联动，以“青少年与合成毒品”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅相关资料，了解吸毒人员的现状，分析吸毒对青少年学生的身心影响，讨论分析吸毒者的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识;与家长联动，进行禁毒宣传和教育，学校通过家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家长从自己做起珍爱生命，远离毒品。让学生通过家庭和居住地内化禁毒、毒品宣传知识教育，辐射到家庭和亲戚朋友，自觉增强禁毒意识。通过三联动宣传教育，形成了三位一体的宣传教育模式，产生了良好的宣传教育效果。

4、实行“四鼓励”。坚持鼓励学生就学习的禁毒知识和团队体验活动撰写学习心得、体会及小论文，并组织开展评奖活动，激励学生学习的积极性，推动学校禁毒教育和宣传的实施。坚持鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验材料，并进行交流。坚持鼓励学生通过各种途径收集资料，并自主设计、排版，完成后学校组织评比，并对优秀板报组织学习和观摩。坚持鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。

5、开展“五个一”。一是上好一堂禁毒宣传教育课。要求在不同年级，利用班会课上一堂禁毒宣传教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品的危害、禁毒的形势和国家有关禁毒法律法规。学校政教处对上课的教案进行了认真检查。二是组织观看一部禁毒宣传教育影(视)片。各班组织师生观看“拒绝毒品，关爱未来”专题宣传教育片和禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。三是学习一部法律，认真组织学生学习《禁毒法》，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规，学校并就有关知识对学生组织了禁毒知识测试。四是组织一次禁毒征文比赛，由校团委和教导处组织，各班团支部具体实施，在学生中宣传和动员，根据自己学习的禁毒知识和活动体验，撰写有关禁毒方面的小论文，并进行颁奖，提高了学生学习禁毒知识的积极性和自主性。五是组织一次禁毒宣传板报评比。通过学生自己设计黑板报，对优秀板报进行评比，使学生在创作过程中加强学习，了解形势，增强抵制毒品的意识和能力。

四、存在的问题及下一步的打算

我们学校禁毒宣传工作中存在的主要问题：一是禁毒宣传的力度还不够大，特别是与社会、家庭的结合有待进一步加强。二是禁毒宣传的图片、资料还不够齐。

下一步我们将加强领导，落实责任，狠抓各项工作措施的落实。一是坚持把禁毒宣传工作作为一项重要任务，切实加强领导，扎扎实实抓好各项工作措施的落实。二是主动加强与宣传、文化、公安等部门的配合开展各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动，确保师生健康和安全。三是想法设法加大禁毒投入，购置有关宣传图片、光盘及图书资料。

总之，我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施，使我校的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破!

文萃中学 2014年11月14日

第4篇：平安建设宣传活动小结

为深化@平安建设，提升广大师生对平安建设的知晓率和参与率，进一步加强师生的安全感，共建平安校园。为此，我校于2016年5月11日由双沟镇工委刘福生，给全校师生做了从小学法守法，预防违法犯罪的一场法治讲座。我校还印制了《致全市学生家长的一封平安信》、《平安@建设倡仪书》、《平安建设“一感两度两率”的问答》，并于2016年5月20日中午全部下发到学生手中，班主任给学生讲明了平安建设的重要意义，并于2016年5月23日全部交到政教处。为了加大平安建设宣传力度我校还在学校大门口悬挂了平安建设横幅，办了一期平安建设专栏等等。

通过以上活动，广大师生认识到平安建设的重要性，守护平安，需要大家的参与，传递平安，需要大家的热情!让我们手牵手，小手牵大手，共同携手，从我做起，从小事做起，共同建设平安@。

第5篇：“爱耳日”宣传活动小结

3月3日是全国爱耳日，今年的宣传主题是“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”。为了使辖区居民增强爱耳护耳意识，及早发现耳病并能得到及时的治疗。我院在3月3日这天组织了一次大型的宣传教育活动，现将这次活动情况总结如下：

一、开展广泛的宣传活动，使广大居民群众提高爱耳、护耳意识，对耳病能够做到早发现、早诊断、早治疗、早康复。在爱耳日活动中，我们在辖区进行了深入的宣传活动，各村卫生所设立了耳病咨询服务站。我院通过张贴标语，举行耳病知识讲座;免费义诊等宣传活动形式进行开展。

二、举办知识讲座，为居民进行听力健康咨询。为了使此次活动办的更好，我们特邀请了儿科专家为居民讲解如何爱护耳朵，如何发现新生儿听力障碍及疾患，让群众懂得了更多的耳病防治知识。

三、为辖区人民群众办好事、办实事。在爱耳日活动期间，还在活动现场开展了新生儿听力筛查工作，对聋儿做到早发现、早诊断、早治疗。对儿童家长也进行了详细的爱耳普及说明，例如：如何在日常生活当中保护好孩子们的耳朵，让家长和幼儿互相渗透教育，让孩子们也在日常生活中互相监督，知道如何去保护自己的小耳朵等说明。通过此次爱耳日的宣传活动，普及了新生儿听力筛查

的科学知识，加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的早期发现与康复的良好自我保护意识，提高了人民群众的健康观念。在这次活动中共接受宣传教育达160余人次，受到了广大人民群众的热烈欢迎和一致好评。

南崴子卫生院

2011年3月4日

第6篇：“爱耳日”宣传活动小结

3月3日是全国爱耳日，我们的宣传主题是“提高人口素质、减少听力损伤”。为了使辖区居民增强爱耳护耳意识，及早发现耳病并能得到及时的治疗。我院在3月3日这天组织了一次大型的宣传教育活动，现将这次活动情况总结如下：

一、开展广泛的宣传活动，使广大居民群众提高爱耳、护耳意识，对耳病能够做到早发现、早诊断、早治疗、早康复。在爱耳日活动中，我们在辖区进行了深入的宣传活动，各村卫生所设立了耳病咨询服务站。我院通过张贴标语，举行耳病知识讲座;免费义诊等宣传活动形式进行开展。

二、举办知识讲座，为居民进行听力健康咨询。 为了使此次活动办的更好，我院医师为为居民讲解如何爱护耳朵，如何发现听力障碍及疾患，让群众懂得了更多的耳病防治知识。

三、为辖区人民群众办好事、办实事。在爱耳日活动期间，我院现场开展了健康咨询工作，对耳聋患者做到早发现、早诊断、早治疗。详细的解说爱耳的知识，例如：如何在日常生活当中保护好耳朵，让家长互相渗透教育，让孩子们也在日常生活中互相监督，知道如何去保护自己的小耳朵等说明。

通过此次爱耳日的宣传活动，普及了听力筛查的科学知识，加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的早期发现与康复的良好自我保护意识，提高了人民群众的健康观念。在这次活动中共发放宣传资料200份，受到了广大人民群众的热烈欢迎和一致好评。

大红沟乡卫生院 2013年3月3日

第7篇：艾滋病宣传活动小结

为进一步宣传普及艾滋病预防知识，降低对艾滋病感染者的歧视，倡导大家关怀帮助艾滋病病毒感染者，提高全社会对防治工作的认识，我社区卫生服务中心在菊花小区开展了艾滋病宣传咨询活动。

组织医务人员进行大型的医疗义诊咨询活动，义诊共设艾滋病咨询、内科、儿科、妇科、血压测量五个科目，前来咨询与测量的群众络绎不绝，两个小时的义诊活动共接待了150余位群众，该活动深受老百姓的欢迎。同时我们还拉了关于“珍惜生命、关爱他人”的横幅1条;有关“艾滋病的危害”、“艾滋病的传播途径”、“艾滋病的临床表现”等板报联展共10块;发扬“人道、博爱、奉献精神”橱窗板报4块;发放“相互关爱、共享生命”的预防艾滋病宣传资料200份。

此次宣传活动，使防艾知识得以在群众中传播开来，我们还将开展各种形式的宣传活动，努力引导广大妇女和家庭追求科学、文明、健康的生活方式，有效的预防艾滋病的流行蔓延。 通过宣传使居民进一步加强了对防治艾滋病的认识。提高了对艾滋病的了解，大家认为预防艾滋病，提高身体素质，要从自身做起，要与那些不良的生活行为进行斗争，加大宣传教育的力度，珍爱生命增强全民健康意识。

赛虹桥社区卫生服务中心

2009-02-15