努力奋斗为了梦想
奋斗到底，为了梦想
——这是你我共同的梦想?!
人们都说爱情是神圣的，你让我知道了原来还有比爱情更神圣和庄严地关系;她是爱情的升华，叫做婚姻。你是这幸福与甘甜的根基，是终生快乐的载体，是我的梦想，我和你产生的情愫是内在的驱动并将成就我一生的渴望。什么和她有必然的联系呢，不难思考……
2012年，庄严的计划即将展开。美好的画卷正在一幕幕显现，如果你已经看到了这一天，就请放弃一切杂念与犹豫不决，为了心中的梦想期待!
必须学会有意识地改变自己。为了梦想，
坐言起行，一切行动，为目标服务!
我们身处的环境发展滞后，落后观念与愚钝意识更让我们多余地蒙受不该有的折磨与挫折，不能改变环境，就必须改变自己，不计常人的较，不在常人的乎，必须从平庸的等待和惯性思维中挣脱出来，解放思想，借力而不依赖，放弃所谓的自尊与清高，心胸放大到天一样高，地一样广。以最直接的方式达到目标，只有这样，才会离目标越来越近。
必须全心全意地积极努力争取。为了梦想，
目标是人生至高无上的追求，所有的目标都是伟大的，只有目标实现才是衡量价值的唯一准则。虚假的繁荣无法代替事实的残酷，在迫近开工的时刻，我要做的，只有积极努力去争取。对目标的忠诚，所有的干扰都是不值一提。登高而望，一切困扰都是暂时的，让心情再轻松一些，让头脑更清醒一些，不要让纷争与杂念影响了判断、干扰了目标，采取一切积极有意义于目标实现的方法与手段，去争取最后的胜利。
气定轩昂、镇定有序。为了梦想，
气定轩昂、镇定有序地为目标服务。
在人生中，拥有意味着巨大的付出，这是必须谨记的规则。
付出是一切收获的前提，但是人们通常只选择本份与规矩，而不容易在辨证的哲理中寻觅到生活的真谛，在互为条件的因果里，只注意了眼前与现实，却忽略了现实的艰难中孕育着的前途与未来，这是平庸与优秀的不同。
奋斗到底，为了梦想，
我们的故事到今天一路欢欣。欢欣中我强烈的知道我们之间除了爱情还应该有很多东西。 感情是根基，与子偕老是一生所追逐的。这一点不容置疑，从那时开始，我的内心就怀有强烈渴望，就是一生中执子之手。
在与子偕老中想到了人生，在整个人生中，你会因努力而得到历练和意想不到的收获;也会因停滞不前，混混沌沌而黯然失色。前人告诉我们不须置疑,苦涩的煎熬、艰难的奋斗、孤独的求索，委实考验一个人的意志，众星拱月般的欣喜总是稍纵即逝，更多留给人的是痛苦的思考，有滋有味的生活被压迫得恐慌，是无能还是因为选择?答案是因为无能，是因无能才寂寞，不是因寂寞才无能。……
记住，什么时候深感不适，就是我们自己出了问题，请及时提醒，有则改之无则加勉。面对选择，没有犹豫，只有适应坚持或改变自我，目标是我的唯一——加上时间限制，出人头地的奋斗是我们爱情的保障和最终的归宿。
务请在2012年把握自已，把握未来!
预祝2012，稳扎稳打中横空出世，……心想事成!
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的为了梦想而努力作文，仅供参考，欢迎大家阅读。为了梦想而努力作文1
我有自己的梦想，它是蕴藏在我心里一触即发的力量。当然，世间有梦想的不只是人类，还有动物、植物。哪怕相距甚远，但我们都在为实现自己的梦想而努力、而奋斗。
简单的我简单的梦想
小时候妈妈问我的梦想是什么时，我毫不犹豫的脱口而出：“我长大要当一个卖糖果的。”当妈妈问我为什么时，我的回答是：“因为这样我就可以吃很多的糖啦!”现在回想起以前的话觉得很好笑，但那很符合实际;随着我的不断成长，在遇到别人问我梦想时，我茫然的摇摇头，因为我不知道我的梦想是什么。上了初中后，学习生活很忙碌，这是我有了一个梦想，那就是：在冬日的`午后静静地坐在说桌上看书，阳光在书桌上洒下一片，水杯中冒出缕缕白烟……这种景象别提多美了。这种梦想很简单很容易实现，所以当这个梦想实现后，我要变回了那个没有梦想的人。但现在我上了初三，我的梦想就是考取竹山一中，尽自己最大的努力做好每一张试卷。当然，梦想不是随口就说说的，要付出行动，我会为了梦想而努力的!
平凡的牵牛花平凡的梦想
俗话说：“秋赏菊，冬扶梅，春种海棠，夏养牵牛。”可见牵牛在夏天还是有一定的地位的。牵牛花一种很平凡的花朵，有人觉得牵牛花不好因为它处处都要靠别人，没了依附的东西它就会枯萎，所以很多人不喜欢牵牛花。但我却不这么认为，因为它也有梦想，它想绽放出最美的花朵。自然界的每种生物都有自己的特点，它虽然依附别人但还是要靠它自己才能绽放啊，它的梦想很平凡但也需要努力才可以实现。实际上牵牛花和我们很像，我们也是由老师传授我们知识再加上我们自身的努力才可以获得成功的，既然我们是这样我们为什么还看不起牵牛花呢?
小小的蜗牛小小的梦想
蜗牛，一个终日背着自己“房子”的小小动物，平时没几个人会注意到它，但它仍坚持着自己的梦想那就是一步一步爬到自己想到的地方去，不管身旁的动物走得多快它仍不骄不躁的一步一步向前爬着。小小的蜗牛有着小小的梦想，我们应向它学习。在学习上，我们也应该学习小蜗牛的脚踏实地，一步一个脚印，不骄不躁，如果做到了这一点，再加上自身的努力，梦想会向你伸出手的。
有这样一首歌让我记忆犹深：“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走的到远方。最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”没错，梦想在我们手上，我们不能放开。梦想需要努力，梦想没有界限。不论是人、植物还是动物，都有自己的梦想，并都在向着梦想不断迈进。加油吧，为了梦想而努力!为了梦想而努力作文2
因为对蓝天的渴望，雏鹰展翅飞翔;因为对大海的向往，小鱼逆流而上;因为对光明的期望，飞蛾扑向烈火;因为对未来的憧憬，我们有了梦想。不能只相信“是金子总会发光”，因为不管你怎么意气风发，不管你怎么足智多谋，没有了梦想，一切归“0”。
有梦想的人，生活充满色彩。小时候，我的梦想是当公主，幼儿园，我的梦想是做设计师，小学，我的梦想是成为明星。以前写过的梦想作文，我常常写想当老师，想当医生等等这一类的。那时候的我，还不怎么明白梦想是什么，它有什么作用，哪怕知道，也只是表面的认识。现在我知道，你有什么样的梦想，决定着你以后是个什么样的人。是农民工，是打工者，是小员工，是小老板还是董事长;是贫穷的的生活拮据的人，是富有的高层生活圈儿里的人;是为自己生活拼搏的人，还是对国家有用的人。有了梦想的人，很明确自己要为什么而奋斗，很明白自己要在哪方面下功夫，而没有梦想的人，像无家可归的人，没有目标，没有奋斗的力量，没有梦想，生命的动力荡然无存。梦想给我们的人生上了色，它的存在让我们的人生充满色彩。
有梦想的人，生活很充实。有人问，梦想到底有什么用?那我问问你，为什么现在的男女老少都爱看电视剧?对，是因为那里有他们向往的东西，当人们的内心缺少情感时，就是通过电视剧来补充内心的空虚，现在我告诉你，生活中也有积极向上的东西，比如说梦想。因为有了梦想，才有了奋斗的力量，当你奋斗时，心里的负能量自然而然就蒸发了，你会重新拥有好心情，生活也变得更充实。
有梦想的人，都能成功。比如说，司马迁，大家都知道，他的《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书，他在写这本书的第七年发生李陵案，司马迁触怒汉武帝被捕入狱，遭受“腐刑”，后因屈辱痛苦打算自杀，可他一想到写史书的梦想尚未完成，便忍辱奋起，前后历时18年，写成了《史记》，这部伟大著作共计526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇，鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚”。通过这件事我们知道，有梦想就能成功。
有梦想的人们，祝你们的梦想早日实现;没有梦想的人们，快点明确自己的梦想吧!
为了心中的梦想，让我们像大鱼一样遨游大海，像雄鹰一样划破长空，像飞蛾一样拥抱光明!
同学们老师们、家长们：
大家下午好!
今天有幸与大家相聚在一起，共同讨论几个问题。由咱们的场地布置大家基本上都能了解到咱们今天讨论的主要内容，没错，就是航海!但是，讨论主题之前咱们先聊点其他的。
一，现在教育让孩子们退化了什么。家长们心里很清楚，随着时代的进步，经济的发展，咱们的日子已经不像早些年那么苦了，孩子们的生活条件被咱们家长提供的也越来越高了。疼爱孩子固然是对的，但是，大家却似乎忽略了一个问题，孩子们怎么越来越将就面子，讲究衣着等，越来越不喜欢被约束，但却自己又没主心骨。孩子们退化的是什么，告诉大家，是艰苦奋斗精神，是创造精神，是独立自主精神!孩子们需要锻炼，需要磨练!十八岁左右的他们需要的更多的不是寒窗十年之后进入大学悠然的浪费青春，进入大学才真正开始他们一生受用的学习生涯!没错航海航空军校是锻炼他们成功的最好的摇篮，航空由于条件原因几乎打消了百分之九十九的人的念头，军校也因为名额成绩体能各方面因素限制，让我们望而生畏，但是航海专业为我们大开城门!这条路依旧是可以磨练我们，让我们具有坚韧不拔的意志力，宰相肚里能撑船的广阔胸襟，团结一致的团队协作精神。水手大家都听过，一首老歌，唱出了所有的所有!我们进校开始军事化管理，我们在基地演练海上航行，救生，医疗，消防，警戒等技能，两年后我们实习了，我们真真实实的感受着大海的狂暴，宁静，博大，深广，久而久之我们的心胸也豁达起来!
……接下来第二点，我想跟咱同学们讨论一下孝顺的问题，中华儿女自古谨遵，百善孝为先!但是!纸上写的，嘴里说的，马上就不应该再属于你们了，青年们，你们接下来的日子里需要更多的是行动，行动!好技能，独立自主，高薪，走到哪里都是人们议论的焦点，最主要的是飞的多高心里永远父母都是第一位，这才是孝敬，航海路上能在给你高薪，高能的同时，教会你如何珍惜跟家人在一起的幸福时刻，教会你什么才是真正的孝顺!父母不图儿女能对自己多好，给自己年老时多少富贵。孩子有本领，有声望，日子过得红火，这已经是足够他们自豪的孝顺了，但同学们，你们要记住了，我们依旧要富裕，趁父母身体健康给劳碌了大半辈子的他们更好的生活!航海业可以短时间实现咱们这个梦想，学习周期短，就业率高，年薪十万，这是咱们的亮点!
三，理想，你们谁能告诉我自己甘心情愿平凡过完一生?你们都想年轻时走出家门国门，走向世界到外面看看!周游世界，见多识广，经历坎坷，乘风破浪，再回陆地，你就会发现你已经不是平凡人，这就是咱们年轻人应该具有的新理想!我们应该在寒窗
十年后的今天大胆的考虑一下自己真正适合什么道路，为了真正适合的梦想努力飞翔吧!我的演讲就到这里，谢谢大家!
科教版三年级品德与社会下册
第三单元《为了友谊，我们共同努力》
教材分析
《为了友谊，我们共同努力》是科教版三年级品德与社会下册第三单元的一个教学内容。第三单元的主题：共享友爱阳光 目标：帮助和引导儿童在日常的学习，生活中，与不伙伴一起学习，一起游戏，一起欢笑是最珍贵的友谊；学会与小朋友之间互相帮助；学会关心朋友，礼貌对待朋友学会理解别人；学会真诚对待友谊。
内容结构，大家都是好朋友：认识你真好，我们做好朋友吧；不一样的朋友；别难过，我胶共担当困难；做错事情是对朋友说“让我先说对不起”；友爱是相同的：学会与朋友在因想法不同是不争吵；为了友谊，我们共同努力：学会对待友谊要真诚。 教学目标：
1.能对同学相处中存在的总是进行反思，与同学友好相处，创造良好的班级氛围； 2.体会同学之间真诚相待、守信用有可贵；
3.开展有意义的活动，促进同学之间的友情健康发展。 教学重点：
能对同学相处中存在的总是进行反思，与同学友好相处，体会同学之间真诚相待、守信用有可贵。 教学课时
一课时 教学方法：
学生的品德形成和社会发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，这节课我着重引导他们去关注生活，，珍视学生独特的生活经验，充分运用体验式、探究式、研讨式等学习方式，帮助学生尝试着自己去解决生活中的问题。 教学思路：
充分创造性地使用教材，尊重学生的生活，利用开处方这一熟悉的场景，引导学生有兴趣地学习、探究、体验、从分析错误，对症下药，列出治疗方案等一系列活动中，形成自己的价值观和道德观。 教学过程：
与学生交流导入新课
我们每一个都有好朋友，那你的好朋友是谁？和朋友在一起做过哪些事？谁来说一说。（学生畅所欲言）
谢谢同学们，让老师分享了你和朋友间的快乐事。我们和朋友一起学习、一起游戏、一起欢笑——那是多么高兴的事儿呀，然而，在学习生活中，我们总会遇到这样，那样不愉快的事，影响了我们的友谊，造成了朋友间的不和睦。这时，该怎么办呢？今天，咱们班就来成立一个“友谊门诊室”，来帮帮朋友间有摩擦的同学，看看他们的问题出在哪儿，给他们开个处方，告诉他们该怎样做，才能与朋友友好共处。为了友谊，让我们共同努力吧！今天，我们就来学习《为了友谊，我们共同努力》。（板书课题）
二、创设情境，明辨是非
师：从现在开始，你们就是咱们班“友谊门诊室”的心理小医生了，是一个友谊的守护者了。大家有没有信心当我这个小医生？（学生信心十足）
师：真是信心十足呀，相信咱们的“友谊门诊室”在我们的共同努力下，一定会办得红红火火。这不，刚开业，咱们的门诊室里就来了一个小患者，大家来看看他怎么了？
（指名学生扮演朱立文，讲他失信的故事） 师：下面，小医生们，咱们就来给朱立文开个处方吧！先说说朱立文的症状，他错在哪儿了？
（学生分组讨论，指名回答）
师总结：朱立文的症状是：说话不算数。那我们再给他开个处方，来帮帮他，告诉他怎样才能做到诚实、守信，赢得友谊。
（学生分组，合作开处方，教师巡视，展示好的处方，师生共同制定一付处方。） 师：大家对症下药，给朱立文开了一付好处方，朱立文，（师微笑地面对朱立文的扮演者）大家帮你指明了改正的方向，你该向医生们说些什么呢？
（朱立文：谢谢小医生们，我与朋友相处一定会做到诚实、守信的。） 师：真是个知错就改的好学生。
三、听故事，树立榜样
讲信用是中华民族的传统美德，讲信用的人能得到别人信任和尊重人们也乐意和讲信用的人打交道，做朋友。老师这里有一个故事送给朱立文和同学们。（播放课件）
师：听了这个故事，我们应该向宋奶奶学习什么呀？（学生回答）
师：宋奶奶从小就珍惜友谊，对朋友诚实、守信，是我们学习的榜样。那大家再来看看朱立文的好朋友小丽，因为朱立文失信的事，就不理朱立文了，不和朱立文玩了，大家说小丽做得对吗？（学生发表看法）
师：小医生们，我们现在也来给小丽开个处方，告诉他朋友犯了错误以后，该怎么办？ （学生交流）
师：大家做起小医生还真是有模有样的，现在，我们还想对他们说些什么，来表达咱们“友谊门诊室”对他们的祝福呢？（学生送美好的祝福）
师：同学们的祝福真好，相信朱立文和小丽经过你们的治疗，一定会重归于好，一定会用真诚呵护友谊的。（板书：真诚呵护友谊）
四、联系生活，指导言行
师：是呀，友谊需要真诚的呵护，一个诚实、守信的人，就能赢得朋友，反之则影响友谊，下面大家一起来看看课本第43页上面的两幅画。
（指名说说画面内容）
师：小明和小芳做得对吗？你喜欢和他们玩吗？为什么？（学生交流、汇报）
师：看来，大家都不喜欢和这样的同学玩，因为他们这些行为不受欢迎，那同学们想一想，在日常生活在，你们还不喜欢怎样的人？他们的哪些行为不受欢迎？（学生讨论，回答）
师播放不受欢迎的个性
师：同学们以后我们要注意自己的言行，不要成为欢迎的人啊！
师：老师相信同学们说到做到，言行一致。现在我们再来说说你最喜欢和谁做朋友？喜欢他的什么方面？（学生讨论，回答）
师播放些受欢迎的个性。
师：同学们，现在我们了解了哪些个性受欢迎，哪些不受欢迎，下面我们我们来给自己诊断一下，回忆你和同学们相处，发生过不愉快的事吗？是不是，因为你的原因而伤害了你们之间的友谊，想想错在哪儿？该怎样改正呢？拿起你们的笔给自己开张处方吧！（学生书写后交流）
五、总结提出要求
同学们，大家的小医生做得很成功，咱们班的“友谊门诊室”，因为有了你们的共同努力，才办得有声有色，那“治疗效果”怎样呢？过一段时间我们再来复查复查。花朵需要雨水的滋润，友谊需要真诚的呵护。老师想同学们个个都能成为友谊的守护者！
教学反思
《品德与社会》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，旨在引导儿童“学会生活”，形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神。
本着这一原则我在教学《为了友谊，我们共同努力》这一课中注重养成学生的实践能力，将教学过程设计成几个活动板块学生从分析错误，对症下药，列出治疗方案等一系列活动中，与学生分享自己的想法和情感，让学生在参与中形成自己的价值观和道德观。
教学中我尊重学生的生活经验，通过日常生活中的种种现象，引导学生分析思考，通过“友谊门诊室”让学生借助自己的想象力或生活体验去感受、思考“为了友谊，我们需要怎样做”，从而培养学生健康的交往心里，懂得呵护友谊，继而进一步引导学生积极设计有意义的活动，增进彼此的友谊。在教学中，除了教材中的小故事，我还让学生思维充分发散开来，根据自己的体会说说诚实、守信的重要性，体会守信影响到别人对你的印象和彼此的沟通，影响友谊，往往还会影响到集体的利益，让学生充分认识到说话不算数的负面影响。在自查自纠的活动中，我让孩子回忆自己和朋友之间发生的不愉快的事情，认识到自身的不足，并联系生活，知道如何行动起来，使学生明白花朵需要雨水的滋润，友谊需要真诚的呵护。要用真诚守护友谊。
这么辛苦的读书，是为了什么?
作为一个老师，我常常会听到同学们抱怨，学习好苦好累呀，还是大人好，朝九晚五，下了班想干啥干啥，哪象我们，一天到晚学习学习学习，周末还得写作业，上补习班。孩子，上班辛苦不辛苦咱暂且不说，但我问你，比起面朝黄土背朝天，比起建筑工地的烈日暴晒，比起在寒风中叫卖蔬菜水果，咱这叫辛苦吗?
其实，我们可以选择安逸，可以选择舒服，我们干嘛非要熬夜写那些永远写不完的作业，早早躺下多好!干嘛非要三更起五更鸡，被窝里呆着多安逸，睡觉上网打游戏，这样的生活多惬意。这种放纵自己的感觉确实很爽!
可是，在人生路上，每个人要付出的总量是一样的，也就是说，前期过得越省心、越偷懒，后期要付出的代价就越大。没办法，世界总是公平的，你前期轻松，后期必然要多付出!
很多同学会为自己的不努力找一千个一万个理由，比如，说读书无用，现在社会上也流行读书无用论。
“北大毕业生卖猪肉”的新闻不知道被人说了多少年，很多人觉得，“你看，读书有什么用!北大毕业又怎么样，还不是去卖猪肉!我小学毕业，也一样卖!”但他们不知道的是，那个“卖猪肉的”北大学生，叫陆步轩，而有一个叫陈生的人，发现了他的厉害之处：“一个档口，自己一天卖1.2头猪，这已经算相当了不起了;而这小子居然一天能卖12头猪，太厉害了。”陈生后来和陆步轩合作成立“屠夫学校”，再后来，他们开了几百家连锁店，陆步轩和陈生双双身家过亿。
无独有偶，秦玥飞从耶鲁大学毕业之后，去衡山县当了一名村官，很多人嗤之以鼻：“耶鲁大学毕业，怎么不也得个世界500强的企业，跑来当村官，啧啧!”“一定是在耶鲁混不下去了，不然怎么可能去当一个村官呢?我大字不识一个，我也能去当一个村官。”
后来，秦玥飞利用自己在耶鲁的人脉资源，启动“黑土麦田”项目。利用在耶鲁学到的金融知识，引入资本和营销团队，发展村里的商务产业。于是，他成了中国最美的村官。 有一篇文章写到：读了985/211，你才知道读书无用论是骗人的，985/211这些人，不仅有能力有实力进入更好的企业、平台，即使是在毫无门槛的卖猪肉卖花生瓜子这个行业，他们也有很大概率能做的更加出色。
所谓读书无用论，所谓名校毕业生素质不行，其实都是非常极端的例子。而无知的人，最喜欢扯虎皮当大旗，用极小概率的事件，去为自己辩护，并以恶意揣测他人。
不要把学习看得过于功利，读书，绝不只是为了混一张大学文凭，开启顺风顺水的世界。
读书，是为了让你成为一个有温度懂情趣会思考的人，是为了让你在跌宕起伏的生活中，拥有处变不惊的内心，让你在未来，能独自混过那些漫长幽暗的岁月而不怨天尤人。
读书，是为了将来能和你的爱人，不止讨论柴米油盐酱醋茶，还可以谈论琴棋书画诗酒花。
再精致的花瓶都有碎掉的一天，再美好的容颜都有老去的一天，唯有你读过的书、写过的字，都会逐渐积累在你的身体里，变成你的财富。
读的书多了，你会发现，以前从未注意过的大千世界，竟然如此鲜活，手机屏幕之外，自有一番万水千山;读的书多了，你会发现，在无涯的知识海洋面前，再大的烦恼，也只是沧海一粟。就算最终你跌入繁琐，洗尽铅华，面对同样的工作，你会有不一样的心境;面对同样的家庭琐事，你会有不一样的情调;培养同样的后代，你会有不一样的素养。这，就是世界对努力读书、认真学习的人最大的奖励。
同学们，知道你学习苦，但如果在最该努力的年纪选择了庸碌无为，却借口平凡可贵，我敢保证，将来你会非常后悔，却无法言说。十几年的读书生涯，足能撑起你的梦想，让你的目标落地生花，人生充满无限可能和希望。
孩子，不要抱怨读书苦，那是你通向世界的路。终有一天，你会发现，那些你吃过的苦，熬过的夜，做过的题，背过的单词，都会铺成一条宽阔的路，带你走到你想去的地方。
为了梦想，点亮希望
朋友，当有一天你只能啃冰冷的馍馍，喝混有泥土的井水时，你会不会有一种难熬的冲动?当有一天一切奢华的生活都将离你而去时，你会不会迫切地去想今后你将怎样生存?当有一天你不再拥有课堂，不再拥有你本来不费吹灰之力而得来的学习机会时，你会不会发觉你的人生其实有那么一点空虚。
泉水叮咚，天空蔚蓝，纵使风景怡人，鸟语花香，但依旧掩盖不了这里贫困如洗的事实。渴望读书，渴望走出大山，渴望摆脱贫困，这是多少山里的孩子多年的梦想!朋友，不知你有没有看过这样一部影片：在中国的西南部地区，地形险峻，浪遏飞舟，一群孩子为了能够上学，不惜冒着生命危险，用索道滑轮让自己滑到山的另一头，然后再步行十几里路走到学校。要知道，绳索的下面便是汹涌的怒江，危险在所难免，也因此有太多的幼小生命滑落于这片湍急之中„„这便是影片《走路上学》，它表达了作者对这群孩子的同情，以及号召社会大众要对他们给予更多的关心与爱护。所有人都在为之而感动，所有人都能看到这群孩子的最终梦想。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，无论什么，无论怎样，他们抱定了信念一定要读书，一定不要再过这种艰辛的、没有出路的、甚至冷遭旁人白眼的生活。试问，如若换作是我们，是不是会有顺其自然的想法，大抵脑袋里都不曾有走出大山、走出贫困的念头。
山里的孩子朴实善良，这与城市的圆滑多变形成了强烈的反差。身处在城市中的我们亦或是麻木不仁，抑或是觉得我们的幸福来的轻而易举，来得颇有资本。于是我们浪费粮食，毫无顾忌的用着看似不花钱的水，甚至对上学都全凭着自己的性子。可是你想过山里的贫吗?你考虑过什么叫生活的艰辛吗?你知不知道字典里还有“来之不易”这四个大字!他们哪里有面包和牛奶吃，他们只有发冷变硬的馍馍;他们哪里有纯净水喝，于他们而言，只要有水，便是他们莫大的幸福;他们哪里有书读，落后与愚昧早就让山里的人蒙蔽了双眼„„
孩子是未来的希望，是祖国兴旺发达的后备力量。朋友，当你深思这些的时候，你还会为今天吃什么而烦恼吗?你还会为天气冷不去上学而找偷懒的理由吗?你还会大摇大摆的花销而感到无比光荣吗?我相信你绝对不会。因为我们同属于祖国的希望，我们同样肩负着祖国的未来。那么，请伸出我们的双手，用我们善良的真心，去善意的帮助山里的孩子，帮助他们走出大山，走出贫困，走向梦想!
听，琅琅读书声，纵使有风声，有雨声;
看，卷卷天下事，因为有梦想，有希望。
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