不忘初心牢记使命学习

第1篇：不忘初心牢记使命学习

不忘初心，牢记使命

摘 要：中职生作为一群具备各类技术的专业人才深受广大企业的欢迎。在中职学校待着的学生大多是没有自己明确的认识目标和规划的，以自我为中心，不能对自己展开较为客观的评价，所以这对中职生的班主任及其任职教师是个巨大的考验。因此广大中职教师需要考虑自身的教育管理模式，要通过人本管理这一手段，从人性出发，对每个中职生进行充分了解，尊重个人，最大化的发掘出其个人价值，促进中职生个人的发展进步，充分激发学生潜力，使其在就业中具有较强的竞争力，提高中职生的就业率，同时也推进中职教育的良好发展。

关键词：人本管理;中职教育;中职生;就业

由于社会的发展变化，教育现状也在不断变化，人们对教育的看法也在变化。近几年随着家长对孩子的要求增高，全日制高中招生的扩张，中职学校的生源逐渐减少并且生源质量降低，中职学校学生主要来自考不上普通高中的差生以及一部分家庭情况较差的学生。前者学生理论学习掌握薄弱，对待学习没有任何兴趣，贪玩儿、懒惰，抱着得过且过的想法，对人生没有任何规划。某些学生还由于原生家庭的因素，心里脆弱，受管束较少，非常自我。中职生虽然对文化知识基础薄弱，但其情商智力不比其他人差，因为中职生在学校里进行了职业教育，其对本专业的专业技能掌握扎实，动手能力强，并且中职生思维敏捷，能够迅速适应新生事物。

所以作为教育工作者要充分挖掘学生的价值、优点，在就业教育上做到以学生为本，利用现阶段我国的技术工人和高级技工缺乏这一现象，提高学生职业素养，提高学生的就业率，促进中职教育发展。

1人本管理在中职生就业教育里渗透含义分析

1.1中职生就业现状

中职学校指的是中等职业学校，是实施中等职业教育学历性的学校，学生毕业属于中职学历。中职校招生对象是初中毕业学生以及具有与初中同等学历的人，学制为三年。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中之后的职业培训。作为在义务教育之后为社会培养大量技术性人才和高素质劳动者的教育，是我国当下职业教育的主体。中等职业学校一边对学生进行高中文化知识教育，一边根据不同的岗位对学生进行职业技能培养。目前我国的中等职业学校分为三类：中等职业技术学校，学制三年;技工学校，学制两至三年;职业中学或职业高中，学制三年。数据显示，2016年全国中等职业学校毕业生近五百万，就业人口达到了460万，就业率为97.30%，对口就业率也有76.21%。

在就业去向上，一半的毕业生流向了国家机关及各事业单位，是毕业生的主要流向;一部分学生通过自身的努力，走向了更高一层的学府，且这类学生的占比逐年在增加;最后有一小部分学生自己创业，积极响应国家的创业号召。从毕业生的就业结构来看，人口就业方向还是以第二、第三产业为主，单从事第三产业的人员就占了近百分之六十。从就业的专业就业情况来看，还是从事加工制造类岗位的人员最多，就业情况最好，此类专业就业率将近98%;其次是计算机技术类，也达到了97%;其后便是教育类、交通运输类、财经商贸类，这些专业的就业率也有96%。

但是，在这一系列好看的数据背后还仍有部分就业问题。就业率高的背后却是学生低的守业率以及低满意度，用人单位大多受市场影响大，用工状况波动大，很多企业多是短时间、暂时性用工，利用无经验毕业生的廉价劳动，造成毕业生高就业率假象。另一方面，由于中职生起点低，文化课成绩差，在工作中处于弱势地位，没有保障。虽然中职教育在发展，社会对此类技工人员需求量也不小，但是中职生在社会上受到的歧视也不小，中职生仍然没有得到尊重，社会层次较低。据一项调查数据显示有超过90%的中职生多多少少都觉得自己被人看不起。

1.2人本管理的含义

在现代管理学中将“以人为本”作为管理核心，人本管理思想从上世纪二三十年代在西方诞生起，就在不断的影响着许多企业的管理。人本管理在我国的企业界也在逐渐运用于其公司管理中。随着这种理念的推广，以人为本的人本管理也开始在学生教育中开始运用。人本管理意在充分注意到人这个个体在整个社会经济中的基础作用，提升人在管理中的位置，来达到以人为中心的管理。人本管理的具体方法就是以人为中心，挖掘个人潜力，尊重每一个人，加强整体队伍素质建设，凝聚每一个人，使其成为一个整体，最后让整个团队成为一个更有竞争力的现代化企业。

人本管理在企业中就是把企业员工作为一家企业的重要关键，通过了解员工个人情况如特长、能力、性格、爱好等，来给员工分配最适合的工作，使得员工在实际工作中创造出最大的效益。那在教育工作中也同樣如此，以人性作为出发点，分析其基本状况，以此进行科学具体的管理。以学生作为主要的管理对象，为学生创造出符合其自身情况的学习方法，实现其自身的全面发展。

随着社会情况的变化，以人为本更是作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，那在教育中的具体表现就是要办好人民满意的教育。以人为本在教育方面的延伸便是“以生为本”，将学生个体作为核心，把其培养成一个全面发展的、独立自主的、能力强的人，为学生自我实现起到促进作用。中职院校的职责是为社会提供优良的技术人才，而往往因为重视技术的培养忽略了学生自己的全面发展。伴随我国改革开放的进行，社会在转型，对人才的需要定位发生了较大的变化，所以深入落实人本管理的教育理念十分重要。

1.3人本管理在中职生就业教育里渗透的优势分析

就业教育是职业教育中重要的一部分，就业教育以就业择业、职业发展、职场规划为主。就业教育以就业能力为核心，目的是打开学生的眼界，避免学生对就业问题认识的局限、片面。就业教育课程会向学生介绍不同职业的需求、工作性质、工作环境、薪资报酬以及工作面试、简历填写、职场规则等情况的介绍。面对如此复杂的就业形势，教育工作者不能再让学生进行机械的学习，要培养学生的创新意识。在就业教育中充分了解个体，尊重个体，帮助其发挥自身的主观能动性，调动积极性及创造性，提升学生的自信心，充分发挥其个性，为其在择业就业方面提供强有力的保障。

首先，对学生进行人本管理，有利于学生积极的人生态度，有助于学生的职业规划实施。人本主义的目的就是让人尽可能的做到自我实现，最大程度的发展自己。在发现大部分学生面临的同样的就业问题之外还要关注个人，针对整体学生的素质制定通用方案。同时也要注意到个体的差异，根据每个人的情况，挖掘学生自我潜能。让学生全面充分的认识自己、了解自己，进而能给学生树立起信心，制定人生目标，提高其自主学习能力，为其就业打下坚实基础。

其次，人本管理运用到就业教育中能够提升学生就业率以及就业满意率，促进社会和谐发展。一方面现在的中职生还在许多大学生都未找到合适的工作时，便已经踏出了职业生涯的第一步，很多学生在未毕业时就已经和一些校企合作单位签订了合同。但另一方面中职生的就业满意度却是所有毕业生中最低的，在社会上也是很容易受到歧视的人群，中职生们被贴上各种学历低、素质低等不好的标签。在就业教育中运用到人本管理，不但能够提高学生的学习主动性、提高其专业能力，更会影响到学生自己的思想，让其明白发挥他自己的主观能动性的好处，激发学生的创造力。进而提升学生的综合素质，提高其独立工作、学习、组织、沟通、合作能力，让学生更能得到用人单位的认可，得到社会的认同，也对其个人的职业发展具有重要意义。

最后，有助于提升教学人员的教学水平，促进中职教育的发展。因材施教是我国几千年来所倡导的教育理念，人本管理就是因材施教的体现。教学人员针对学生实际情况、个体差异，有方法有条理的进行差别教学，尽可能的让学生发挥出自身的长处，获得最好的发展。所以，这就要求我们的教学人员教学质量保持在一个较高的水平。我们的广大中职教师职工需要努力紧随社会发展，提升自己的专业能力，去充分了解现代企业对人才需求情况。再针对自己的学生，为其制定符合自己的职业规划，让学生自主的制定职业目标。不但提高了中职生的就业满意率，还让用人单位充分认可中职生，提高中职生在社会中的地位，让社会认可中职教育，给中职教育带来更好的发展。

2人本管理在中职生就业教育中的实际运用

2.1树立人本管理的教学理念

作为教育工作者，首先就要樹立好教育理念，教育理念是教学的前提，决定着学生的学习情况及学习方向。人本管理就是要以人为核心，以学生为核心，学生是教育的主体对象，教学工作者要充分信任学生、理解尊重学生、了解关心学生。转变旧有的教学观念，教师和学生平等的相互尊重的，不是互相对立的角色。改变以前的理论式教学，避免简单粗暴地向学生进行就业教育。要结合实际，真心实意的去帮助学生做好职业规划，强调学生的个性化发展，提升学生创新意识，技术就是需要创新才会发展。教育工作者在工作中要做到对学生的关心关注，尊重学生，要相信学生，只有老师相信学生才能教育好学生。站在学生的角度去看就业问题，深入学生才能了解学生。

2.2重视学生主体，帮助学生认识自己

将以人为本作为理念为学生制定目标，激发学生的学习动力。根据学生的自身特点，为其制定职业规划，选择适合学生的职业，帮助学生树立人生观、价值观、就业观。要真正了解学生，及时帮助学生解决就业问题与就业顾虑，老师要为学生提供自我展示的平台，在学生展示中认识了解学生，针对学生不同特点制定不同就业选择。指导学生提高自我认识，确立人生目标。面对学生就业意识模糊的问题，要向中职生传导他们是我们国家社会经济建设的主要贡献者这一理念，首先要让学生认可自己。带领学生当地企业、工厂以及人才市场，让学生充分了解就业情况，明白自己的重要性，让学生树立起自信心。要做好老师作为伯乐的角色，深入了解学生，发掘学生优势，帮助其在各种班级、学校的实践活动中认识自己。针对能力不同的学生，为其提供适合自身的发展方向，使其在全面提高自己的综合素质的同时，将自己的特长充分发挥并加以锻炼，提升其就业竞争力。

2.3为学生解决问题时灵活多变

所有学生的情况都有其共性，而传统的就业教育指导就是解决了这些共性。但关键在于不同的学生的就业问题有自己的特征，恰好这些特征决定了其职业发展的好坏。针对不同的学生，提供不同的方案，帮助其制定出属于自己的职业规划。有些学生急于就业没有认识到自己的特点与能力，去寻找工作不是能力与岗位不匹配就是岗位薪资满足不了自己。针对此类学生可以为其树立顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，鼓励其自主创业，不仅响应了国家号召，另外也锻炼了自己的能力。向这类学生讲解创业成功人士的经历，甚至邀请创业成功人士前来讲座，分享创业经验。面对职业技能较差的学生，要指导学生多向优秀同学学习，利用空余时间进行技能练习，尽可能的利用时间缩小差距，完善自我。

3结语

综上所述，人本管理运用于就业教育中是一个既长远、复杂又十分紧迫的事。树立以生为本的教育理念，加强人本管理在就业教育中的实施，才能帮助学生合适的职位，促进其职业生涯的发展，推进中职教育的建设。

参考文献

[1]罗艳辉.浅谈如何在单位工作中渗透人本管理思想[J].环球市场，2017(1).

[2]杨晓春，董俊秀，黄俊等.关于中职学生职业化塑造在职业生涯规划教学中的几点思考[J].课程教育研究，2017(3).

作者简介

谢泽良(1986.08—)，男，汉，就职于湖南省邵阳市计算机中等专业学校，本科，研究方向：经济法、财经法、中职就业。

作者：谢泽良

第2篇：不忘从教初心 牢记育人使命

【摘要】教师是教育之本，师德是教师之本。习近平总书记在关于教育工作的系列重要讲话中，把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民教育的首要任务。那么，我们应该怎样适应时代新发展，努力做好“赓续百年初心，担当育人使命”呢?笔者认为要做好以下几点：1.守初心，有仁爱之心，做四有老师;2.树典型，立高尚师德，树教育新风;3.抓落实，学史力行重实干，勇于担当善作为;4.担使命，凝心聚力学党史，砥砺前行做先锋;5.懂政策，深化教育改革，贯彻减负增效。营造责任担当浓厚氛围，落实立德树人根本任务，引导全体师生以不负时代、不负韶华的奋进姿态开启新征程。

【关键词】初心 典型 落实 牢记 使命

教师是教育之本，师德是教师之本。习近平总书记在关于教育工作的系列重要讲话中，把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民教育的首要任务。他曾说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。从一个人到一所学校再站到一个民族的高度，总书记精炼概括了好老师的重要性，也让我们深知重任在肩。作为老师，我们要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命，为培养社会主义事业建设者和接班人做出更大贡献。

那么，我们应该怎样适应时代新发展，紧紧围绕第37个教师节的主题“赓续百年初心，担当育人使命”开展活动呢?怎样积极探索师德建设新举措，进一步完善师德建设长效机制呢?个人认为应该从以下几方面入手：

一、守初心，有仁爱之心，做四有老师

习总书记强调，“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”，要求全国广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。高尔基也曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生。”从中我们可以看出，教师不仅是学生的严师，更是学生的益友，在教与学的互动过程中，对待学生的知识掌握必须严格教诲，一丝不苟;对待学生的品德与养成教育，不仅要有恒心，更需要付出一颗赤诚的爱心。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我们要把信任和期待的目光洒向每个学生，把關爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。作为为人师的我们，要运用教师的综合素质和人格魅力去影响学生，通过我们的笑脸了解他们的个性和内心世界，用我们的真情换取他们的真心。

二、树典型，立高尚师德，树教育新风

在开展师德活动时，学校要加强对师德活动宣传，利用新闻媒体、各大网络平台等手段大力宣传优秀教师的典型事迹，为全镇教师树立榜样、标杆作用。2019年3月9日，派潭镇教学指导中心邀请了广东教育学院闫德明教授为全体教师作了《把课上好是教师最基本的师德》——成功幸福教师的三个基本点和着力点的讲座，这是一次师德师风建设的洗礼，让在场的教师听后受益匪浅。接着进行隆重的表彰活动，一是表彰2018年师德师风方面起到表率作用以及在教学成绩表现突出的优秀教师;二是表彰2018年教学质量达标的学校、科组;三是表彰教师个人教学优秀奖;四是表彰了2018年师德标兵;然后全体参会人员宣誓《中小学教师职业道德规范》。通过活动，教师的师德师风得到进一步的转变，教师的精神风貌得到提高，营造了良好的社会舆论环境，促进师德活动的建设，提高师德建设的成果，让每一位选举出来的师德人物都成为教师的学习楷模，树立典型，提高全体老师的学习效率。以这样形式开展的师德活动，不但引起全体教师的注意力，而且在全体教师的监督下开展教师队伍建设，增强教师的责任感和荣誉感，提高师德活动的有效性，为最终为建立出一支爱岗敬业、尽职尽责、志存高远、精心育人、为人师表的教师团队奠定了坚实基础。

三、抓落实，强化规矩意识，确保行而有向

在开展师德活动时，学校要加强师德活动对象的宽度和广度，要让广大教师认清师德活动的开设目标，从校长到行政、到班主任、到教师、到学生，甚至到临时工，都要知道学校始终要坚守的师德精神和师德底线，并共同坚守和传承，为实现师德活动的开设目标而努力。

2021年7月，为了适应时代发展，整合优质教学资源，增城区教育局成立了派潭、正果、小楼三个镇的北片区教育指导中心，作为北片区教育指导中心领导班子成员的我紧紧团结在周永扬主任的领导下开展各项工作，紧紧围绕区教育局“提质量、强队伍、保安全”的工作思路，带领片区学校校长、园长不畏惧困难，坚守理想，面向片区开展了几场颇有成效的工作会议，确保每一项工作行而有向。

一是8月23日，在派潭镇中心小学召开片区期初安全工作会议。会上，我作了“以创建平安学校为引领，规范各项安全管理工作”主题发言，以学校应急管理、交通安全管理、校车安全管理、校园安保管理、预防学生溺水事故、疫情防控”等专项工作任务为抓手，狠抓队伍建设、制度建设、三防建设(人防、物防、技防)、三必查一研判制度的落实。

二是8月23日，在正果中学召开“心中有规矩，行为定方圆”为主题的片区中小学校长、园长期初工作会议。会上，周永扬主任明确了今后各学校工作准绳、工作纪律、工作方式、工作尺度、工作愿想。周主任还结合自身管理经验，向所有与会人提出管理最高境界就是“每一位管理者做人做事都要有棱有角，但又要有温度，尽可能不伤人。”

三是8月24日，在片区教育指导中心二楼会议室，我为新入职的教师作了“向上，知止，守正”专题会议，勉励新教师要正知见正，努力工作，乐观进取，建立自我。

四是9月13日，在片区教育指导中心二楼会议室，王岸芬同志围绕《增城区2021学年第一学期学前教育教研工作要点》和《关于做好迎接广州市对我区实施广州市发展学前教育第三期行动计划督导验收工作》展开研讨活动，片区11所幼儿园园长各抒己见，畅所欲言，理性有度。学前教育正迈着规范管理的脚步砥砺前行。

五是9月14日，在片区教育指导中心二楼会议室，张素文同志围绕原三镇的“三好三用课堂、四环节课堂、新绿课堂”召开了片区教科研工作会议，明确了课堂管理、作业管理、课后辅导的制度和要求，让各学校教学管理有章可循，有规可依。

六是9月14日，在派潭三中综合楼二楼会议室，蓝艺明同志围绕“如何通过开展德育工作促进和提升学校的发展”为主题的德育工作会议，会上围绕班主任队伍建设、师德师风建设、班干部培养、家校合作等方面内容开展研讨，集思广益，共同谋划德育工作蓝图。

六场会议的召开，就是六次师德师风活动的洗礼。让校长到行政、到班主任、到教师团结一致，上下拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，很好地实现了师德活动的开设目标。

四、担使命，凝心聚力学党史，砥砺前行做先锋

百年峥嵘岁月，百年风雨兼程。今年是中国共产党建党一百周年，为了深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育大会上的重要讲话精神，引领广大师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，深入推进党史学习，北片区教育指导中心在全片区师生开展好了“学党史，树理想，担使命”教育活动，让党史学习在校园中绽放。

一是各校坚持每周例会都学习党史、学习习近平总书记系列重要讲话精神，将党史学习活动与学校教育教学工作紧密结合，以集中学习与自由学习、线下与线上结合等多方式学习，组织老师们观看党史视频、听党史故事、读党史文章，撰写党史学习心得，努力提高“党史学习”的实效。引导党员用好“学习强国”平台、学校微信群、钉钉群等。不定时推送学习内容，营造“处处是课堂、时时受教育”的党史学习氛围。

二是组织片区开展了“我的入党初心、学党史师生征文、庆祝建党100周年书法美术摄影、小论文、手抄报”等比赛。其中派潭镇第二小学、正果镇岳村小学教师组还分别代表派潭镇、正果镇参加了由中共广州市增城区委宣传部、增城区教育局在增城区融媒体中心举行增城区“四史”主题知识竞赛。派潭镇第二小学教师组在参赛的8支队伍中沉着应战，必答题、自选题、抢答题等多个环节中配合默契，表现优异，勇夺季军。

三是各校充分利用国旗下的讲话、校园宣传栏、班级宣传栏、主题班会等宣传主阵地，师生一起学习“四史”。让全体师生更加感受到自己的使命感、责任感;让同学们倍感珍惜今天的幸福生活，将理想信念萌芽植根于孩子的心田，使少先队员从小立栋梁之志、练报国之本，主動肩负时代使命，让红色基因薪火相传。

五、懂政策，深化教育改革，贯彻减负增效

在开展师德活动时，学校要加强师德活动对象对某些教育政策的解读，要让老师们知法、懂法、守法、用法，才能更好地为学生服务。

为深入贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部“五项管理”等政策精神，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担，提高教学质量。北片区教育指导中心积极行动，对学校层面和教师层面提出工作要求如下：

学校层面。各学校建立健全教学管理规程，深入推进课程改革，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率。一是要严格落实国家课程方案，开齐开足开好国家规定课程，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教。二是要严格按照课程标准实施教学，不得随意增减课时、提高教学难度、加快教学进度。注重启发式、互动式、探究式教学。

教师层面。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。一是全体教师要切实提高政治站位，提升思想政治水平，统一思想认识，坚决拥护中央决策部署，深刻认识“双减”政策的重要性、迫切性，坚决贯彻“双减”工作要求。做好三要：一要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担;二要提升学校课后服务水平;三要提高课堂效益，打造高效课堂。二是全体教师要积极探索创新，不断满足学生学习多样化的需求，真正实现“为学生减负，促学生发展”的重要目标;要守住“师德红线”，响应国家和社会对教育“减负增效”的期待，认真落实“双减”政策，做到令家长放心令社会满意，让孩子真正回归教育原生态，让孩子做真正的最好的自己。

不忘从教初心，牢记育人使命。今后，北片区教育指导中心继续以师德活动为载体，继续推动学“四史”教育活动与德育教育、素质教育紧密结合，落实立德树人的根本任务，引导全体师生以不负时代、不负韶华的奋进姿态开启新征程。

作者：何娟妮

第3篇：不忘教育初心 牢记树人使命

7月29日-8月2日，《湖北教育》第十七届通讯员培训班暨第四届教育新媒体发展论坛在宜昌市长阳土家族自治县成功举行。来自全省近800名通讯员齐聚一堂，回望执鞭从教初心，重温立德树人使命。

本次活动由湖北长江报刊传媒集团主办，湖北教育杂志社承办，长阳土家族自治县教育局、长阳县第一高级中学协办。活动得到了長阳土家族自治县人民政府和宜昌市教育局的大力支持。

长江出版传媒股份有限公司副总经理李兵，华南师范大学教授、博士生导师、“生本教育”理论创立者郭思乐，国家教育行政学院远程培训中心副主任、教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室副主任于维涛，武汉大学教授、博士生导师、湖北省教育学会常务副会长程斯辉，湖北省教育管理干部培训中心副主任刘期锡，湖北省教育科学研究院战略规划研究室主任朱爱国，宜昌市教育局党组书记、局长覃照，长阳县委常委、宣传部长覃红，长阳县教育局党组书记、局长李钦，长阳县第一高级中学校长赵开望，湖北长江报刊传媒集团党委书记、董事长肖昌斌，党委副书记、总经理周发秋，党委委员、副总经理张勤等领导和专家出席了开幕式。

长江出版传媒股份有限公司副总经理李兵表示，举办这次论坛主要有四个目的：一是表彰2018-2019年度在全省教育宣传工作上做出了突出贡献的单位和个人;二是围绕习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，深入剖析基础教育改革与发展的趋势;三是围绕如何做好教育宣传与教育写作，邀请知名专家、学者做针对性指导;四是探索全媒体背景下，如何将传统报刊与新媒体融合，做好教育宣传服务工作，提高教育服务质量与速度。这几个方面紧贴工作实际、紧扣时代脉搏，对进一步做好教育宣传工作具有深远意义。长江传媒历来十分重视和支持报刊集团的工作，从资金、渠道建设、人才队伍等方面给予倾斜和扶持，就是希望充分发挥和放大报刊集团的平台作用，进一步宣传好教育、服务好教育。希望报刊集团今后多开展一些这样有意义、有影响的活动，扩大我省教育的影响力和凝聚力，为促进我省基础教育事业的高质量发展做出更大的贡献。

湖北长江报刊传媒集团党委书记、董事长肖昌斌指出，期待一年一度的《湖北教育》通讯员培训会成为全省教育通讯员们共同成长的课堂、凝神聚力的磁场、拓展视野的窗口、深化友谊的桥梁。肖昌斌指出，长江报刊传媒集团目前已形成集传统刊物、微信公众号、媒体联盟、全媒体中心于一体的媒体传播矩阵;充分利用刊物资源、发挥智库优势，为教师发展领航、为教育改革服务、为典型示范发声，更好地“为教育说话”，让更多的人“说教育的话”。一是不断拓宽宣传渠道，联合省内各地市党媒，成立“湖北教育媒体联盟”，推进新媒体传播，增强宣传服务的影响力;二是打通教科研渠道，依托省级重大课题“学科核心素养在课程实施中的路径与策略研究”，打造了“桂子山教育智库”，开展教育品牌培育和教师培训服务，以专业引领更好地服务于基层学校;三是铺设组织共建渠道，创办了《中小学党建》杂志，打造了“红帆”教育党建品牌，成立了由报刊集团承办的全国首个中小学党建工作研究会——湖北省教育学会中小学党建研究专业委员会，以专业研究的方式引领和服务于基层教育部门和学校。

肖昌斌强调，报刊集团始终围绕服务全省教育中心工作，不忘教育初心，牢记树人使命，更好地发挥专业期刊的学术优势和媒体平台的传播优势，与广大通讯员声气相通、血脉相连，共同传播好湖北教育的经典故事。

宜昌市教育局党组书记、局长覃照发表了热情洋溢的致辞，向与会代表介绍了宜昌作为“宜学之城”的基本情况以及宜昌为追求理想的教育生态而做出的不懈努力。他表示，新闻媒体对各行各业的发展都至关重要，近几年来，宜昌一方面抓教育工作的落实，同时抓教育宣传工作。因为有了媒体的支持，特别是《湖北教育》的大力支持，宜昌教育一些好的做法才能传播出去;同时，宜昌教育人也从新闻媒体上学习兄弟市州的一些好的经验做法，取得了良好效果。

长阳县委常委、宣传部长覃红介绍了长阳的历史和发展现状。他指出，长阳县委、县政府始终把教育摆在优先发展的地位，紧紧围绕建设民族教育强县的目标开拓奋进。如今，高中办学形成了新格局，城乡中小学面貌焕然一新，全县教育事业得到长足发展。

长阳县第一高级中学校长赵开望介绍了长阳一中76年的办学历史和办学成绩。他表示，教育要继承历史，更要面向未来，在这个人人都有麦克风的时代，舆论生态和媒体格局都在发生深刻的变化，主流教育媒体是教育人必须牢牢把握的阵地，要以优秀媒体为智力支持，从中打开视野。

湖北长江报刊传媒集团党委副书记、总经理周发秋宣读了《关于表彰2018-2019年度全省教育宣传先进单位、先进个人和优秀通讯员的决定》，鄂州市教育局等48家单位获得先进单位称号，十堰市教育局丁昌爱等56名同志荣获先进个人称号，武汉市江夏区金口小学罗晓萍等349名同志被评为优秀通讯员。

为期5天的培训，专家讲座精彩纷呈，学员互动交流火花四射。于维涛教授作了题为《新时代基础教育改革发展的关键问题》的首场报告，聚焦基础教育改革发展的关键问题，深入解读和剖析;北师大中国教育创新研究院中小学校发展办公室执行主任王昌胜带来了《“解码未来学校”》的精彩讲座;程斯辉教授聚焦教师的幸福成长，带来了题为《保持从教的激情与活力》的专题报告;资深媒体人、北京天真蓝教育传媒创始人李斌介绍了学校品牌与特色文化建设的路径和方法;华南师范大学教授、生本教育专家郭思乐解读了新时代背景下的生本教育的推进策略;湖北长江报刊传媒集团党委书记、董事长，湖北省教育学会中小学党建研究专委会常务副理事长肖昌斌从有品、有用、有爱、有趣四个方面剖析如何讲好教育党建故事;《中国教育报》新闻中心主任柯进做了题为《全媒体时代教育信息管理与发布策略》的报告;中国网湖北事业部主任严星做了题为《社交媒体传播特点与网络舆情管控艺术》的报告;武汉大学博士、湖北广播电视台长江云大数据中心主任李小芳传授了危机事件新闻发言与媒体沟通的经验与策略。

活动中不仅有专家报告，也有学员带来的精彩分享。十堰市郧阳区教育局副局长纪昌荣讲述了桂花小学英雄教师群体的故事，松滋市教育局办公室主任黄华斌分享了教育新媒体平台的建设技巧和方法，武汉开发区第一中学教师屈万万分享了学校特色文化建设的宝贵经验，十堰市张湾区红卫小学教师王慧介绍了学校打造特色德育的经验做法。

本届通讯员培训班，会务组创新形式，利用全媒体平台实施全程直播，打造线上课堂，数千人同时在线共享了精彩培训，收到了良好的传播效果。

责任编辑/李慕绚

作者：王娜娜

第4篇：不忘初心牢记使命 学习心得

根据主题教育的安排，结合本人学习及工作实际，谈以下几点学习心得。

一、带着使命学，坚定信仰信念、深刻领会“不忘初心、牢记使命”精神内涵

近百年的实践一再证明，党兴则国兴，党强则国强。作为一个马克思主义政党，我们党一经成立就把实现共产主义作为最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大历史使命。

在我国革命、建设和改革各个时期，我们党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，建立新中国，开辟中国特色社会主义道路，引领中国特色社会主义进入新时代，使近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要引导全党同志从党和国家的历史中汲取治国理政的经验，探寻我们党从胜利走向胜利的精神基因，自觉担当起实现中华民族伟大复兴中国梦的伟业，全面增强执政本领、永葆先进性纯洁性，确保党始终成为中国特色社会主义事业建设的坚强领导核心。

(一)“守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。”在波澜壮阔的社会生活中，我们平凡普通，但是，我们也是火热时代的建设者、参与者。我们的坚持、我们的努力也是时代大潮滚滚向前的推动力。只要我们努力了、付出了，我们就可以无怨无悔。

(二)“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。”作为一名普通党员，我承担的个人责任很小，承受的压力也很小，但是在30多年的工作履历中，我也经历了很多，看着从事的事业得到社会的重视，看到培养的学生成为国家和社会的栋梁，我有一种深深的自豪感。回顾过去的工作经历，我觉得，我克服了、战胜了无数的困难，这些困难曾经是那么艰巨，可是，现在看来也不过如此。我相信，在今后的工作中还会遇到似乎是不可战胜的困难，我相信，在党的正确领导下，只要我牢记肩负的使命，我一定能够战胜这些困难，创造属于我的业绩。

(三)“找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。”有人说，没有对比就没有伤害，也有人说，没有对比就没有压力。我是否优秀需要比较，我们一定要志存高远，要把自己置身于这个伟大的时代，把先进人物作为我们学习的榜样。也许，同他们相比，我们显得渺小，但是，我们前进的方向一致，追求的目标一致，我们其实是志同道合的同志。我们有差距，只要我们坚持不懈的努力，我们就会不断缩小差距，我们就可以在为人民服务的伟大事业中更好地展示个人的魅力，为社会做出更多更好的贡献。

(四)“抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。”党中央努力的方向是不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。我们个人的努力也是要不断增强获得感、幸福感、安全感，个人的努力与社会的要求是一致的。年届不惑，社会留给我们的时间弥足珍贵，我们一定要保持锐意进取、开拓创新的精气神，我们一定要自觉地埋头苦干、真抓实干，搞好自己的本职工作，做好上级领导交付的其他工作，用实干精神为“不忘初心，牢记使命”主题教育做好注解

二、带着问题学，开拓担当，推动创新发展

“不忘初心、牢记使命”集中体现了总书记智慧和中国方案，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，聚焦新形势下政治、经济、社会等各领域面临的新问题、新挑战，明确了深刻、鲜明、创新的答案。在工作中，我们要把不忘初心牢记使命作为指导实践、推动工作的强大动力，做到真学真懂、真学真用。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领、以问题为导向，深入推进产业发展、改革创新和民生实事。一方面，聚焦“将改革进行到底”。改革为中国的发展提供了源源不断的动力，推动中国取得了举世瞩目的成就。深入贯彻学习习总书记在党的十九大和视察甘肃的重要讲话精神，推动思想再解放、改革再深入、工作再抓实。紧密结合中央、省市新区决策部署和地方发展实际，从群众最关心的问题上找突破口，以实实在在的将各项工作做实，增强人民群众的获得感。作为党员干部，要时刻把人民的冷暖放在心上，把人民的利益摆在首位，针对群众最关心的问题，勤走访、深调研，高效率推进、高质量落实各项民生实事，切实提升群众的满意度和获得感。

三、带着责任学，从严从实，锤炼扎实作风

作为新时代的党员干部，我们要始终紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，严格落实党中央各项决策部署，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，守初心、担使命，找差距、抓落实，锤炼忠诚干净担当的政治品格，经风雨、见世面、长才干、壮筋骨

“不忘初心牢记使命”充分展现了以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚强决心和历史担当。习总书记指出，“因为我们党正处在一个关键的历史节点上，党的队伍发生的重大变化和党群干群关系出现的新情况新问题，迫切需要我们首先从政治上把全面从严治党抓紧抓好。”在《用共产党员的标准严格要求自己》一文中，习总书记提到了共产党员应该参照的榜样，他说:“榜样是谁?张思德、白求恩、焦裕禄、麦贤得，有历史的楷模，也有时代的楷模。这些人都是在普通的岗位上，但他们都有一颗金子般发光的心。”作为党员干部，要践行“四有四力”，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，自觉维护党中央权威和党的团结统一。

第5篇：不忘初心牢记使命学习心得

通过学习我谈以下几点体会：

作为一名党员，认真学习不忘初心牢记使命主题教育，要紧紧围绕贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，认真落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，把牢坚定信仰这个出发点、对党忠诚这个着力点、扎根群众这个支撑点、奋斗实干这个落脚点，我们以县纪委监委学习工作方案要求，坚持走在前、做表率，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，力戒形式主义、官僚主义，这次学习主题教育，全国上下一盘棋，形成学的氛围、严的氛围、干的氛围，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标。

总书记系列重要讲话精神，指明了方向和工作目标，我们要发挥自己的主观能动性，认真学、主动学，提高自学能力。我们如何结合理论联系实际，把学习的精髓和工作结合起来，达到学以致用。

下面我结合实际工作讲三点体会：

一、学思践悟。学习新的党章、宪法、条例、法律法规等制度，深化理论研讨，学中思，学中用，学中干，在学懂弄通中切实解决理论武装问题，要学法用法守法，工作中不越红线、守底线、惧敬畏，廉洁自律，执政为民的理念。

二、知行合一。认真学习党的路线方针政策，提高政治站位，增强“四个意识”，做到“两个维护”，坚定“四个自信”，始终与党中央保持高度一致，提高政治站位和工作能力，发挥职能作用，在实际工作中，认真开展好“三会一课”“固定党日”、升国旗等活动。在村两委工作中，运用好“四议两公开”的工作方法，做到群众的事情件件有着落，事事有回音，处理事务要公道，研究事项有公示。

三、落到实处。推动县乡村重点工作，抓好三大攻坚战、搞好乡镇振兴战略、做好群众工作。村两委，党支部首先做好群众的引路人、致富带头人，搞好集体经济发展，增加群众收入，带领群众如期稳定脱贫奔小康，达到人民幸福安居乐业，国家昌盛稳定发展，为人民谋幸福、为民族谋复兴，始终坚持以人民为中心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，这就是不忘初心、牢记使命教育活动的初心，以这次主题教育取得实实在在的效果，庆祝新中国成立70周年。

第6篇：不忘初心牢记使命学习心得

通过学习我谈以下几点体会：

作为一名党员，认真学习不忘初心牢记使命主题教育活动，要紧紧围绕贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，认真落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，把牢坚定信仰这个出发点、对党忠诚这个着力点、扎根群众这个支撑点、奋斗实干这个落脚点，我们以县纪委监委学习工作方案要求，坚持走在前、做表率，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，力戒形式主义、官僚主义，这次学习主题教育，全国上下一盘棋，形成学的氛围、严的氛围、干的氛围，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标。

总书记系列重要讲话精神，指明了方向和工作目标，我们要发挥自己的主观能动性，认真学、主动学，提高自学能力。我们如何结合理论联系实际，把学习的精髓和工作结合起来，达到学以致用。

下面我结合实际工作讲三点体会：

一、学思践悟。学习新的党章、宪法、条例、法律法规等制度，深化理论研讨，学中思，学中用，学中干，在学懂弄通中切实解决理论武装问题，要学法用法守法，工作中不越红线、守底线、惧敬畏，廉洁自律，执政为民的理念。

二、知行合一。认真学习党的路线方针政策，提高政治站位，增强“四个意识”，做到“两个维护”，坚定“四个自信”，始终与党中央保持高度一致，提高政治站位和工作能力，发挥职能作用，在实际工作中，认真开展好“三会一课”“固定党日”、升国旗等活动。在村两委工作中，运用好“四议两公开”的工作方法，做到群众的事情件件有着落，事事有回音，处理事务要公道，研究事项有公示。

三、落到实处。推动县乡村重点工作，抓好三大攻坚战、搞好乡镇振兴战略、做好群众工作。村两委，党支部首先做好群众的引路人、致富带头人，搞好集体经济发展，增加群众收入，带领群众如期稳定脱贫奔小康，达到人民幸福安居乐业，国家昌盛稳定发展，为人民谋幸福、为民族谋复兴，始终坚持以人民为中心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，这就是不忘初心、牢记使命教育活动的初心，以这次主题教育活动取得实实在在的效果，庆祝新中国成立70周年。

第7篇：【不忘初心、牢记使命】学习心得

【不忘初心、牢记使命】学习心得(巡察主任)

这次主题教育是党的十八大以来党中央开展的第四次专题教育，是党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育的深化和延伸，是推动全面从严治党向纵深发展的具体举措。根据主题教育的部署安排，下面就学习情况和自身工作，谈以下几点认识：

通过开展主题教育，进一步坚定理想信念，补足精神之“钙”。信念是灯，照亮人生;信念是石，成就一生。一个人如果没有崇高的理想信念，人生支柱就会倾斜，理想大厦就会坍塌。开展这次主题教育就是要深入学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想，并用这一新思想武装头脑、指导实践、推动工作，锤炼忠诚干净担当的政治品格，坚定政治信仰。巡察机构是党的政治机关，巡察干部必须坚定理想信念，锤炼忠诚之心，始终把党的政治建设放在首位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，真正做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。在接下来的主题教育过程中，我将把学习教育贯穿始终，坚持读原著、学原文、悟原理，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记关于巡视巡察工作重要论断的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

通过开展主题教育，进一步践行党的宗旨，永葆公仆情怀。人民立场是我们党的根本政治立场，民心是最大的政治。总书记强调，党的根基在人民，党的力量在人民，人民是决定党和国家前途命运的根本力量。无论我们走得多远，都不能忘记走过的路;无论我们走到多么光辉的未来，都不能忘记为什么出发。对巡察干部来说，就是要坚守人民立场，自觉同人民想在一起、干在一起，在巡察工作中察民情、听民声、暖民心。把人民群众满意不满意作为衡量我们巡察工作的根本标准，坚决做到人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么。紧紧围绕决人民群众身边的、关切的操心事、烦心事、揪心事，聚焦“三大攻坚战”、扫黑除恶和民生领域问题等工作开展巡察，发现问题、督促整改、形成震慑，增强人民群众获得感。

通过开展主题教育，进一步强化责任担当，勇于担当作为。这次主题教育强调学思用贯通、知信行统一，要确保主题教育取得成效，就不能停留在口头表态上，必须紧密结合实践真抓实干、注重实效。在总书记的重要讲话中，“抓实”“落实”“实干”等词多次出现，他强调要以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。巡察工作要以这次主题教育为契机，把主题教育融入自身建设，努力在理论学习、政治坚定、干事创业、为民服务、清正廉洁五个方面发挥表率作用。同时，结合巡察工作职责开展主题教育，坚决防止“两张皮”。当前，我们巡察办，一是要配合区委重点抓好省委巡视组反馈问题的整改，认真对照巡视组反馈意见和提出的整改要求，切实增强巡视整改的思想自觉、政治自觉和行动自觉，加强标本兼治，深挖问题根源、举一反三，紧盯重点领域，紧抓重点环节，健全完善制度规则、扎紧扎牢制度篱笆，确保各项整改任务不折不扣落到实处;二是要组织好即将开展的四届区委第六轮巡察工作，确保本轮巡察圆满顺利。

第8篇：“不忘初心、牢记使命”学习心得

自今年6月开始，“不忘初心、牢记使命”主题教育在全党上下依次展开。党的十九大就曾明确要求:"在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。可能有人会问:"何为初心，为何要开展初心教育?”我想，初心是一种情怀，它不是共产党员身上所特有的，而是包括我们每个群众在内的每个人心中都有的一份初心和使命。

为了更好的与时俱进，充实自己，我在平时的空余时间里，经常通过看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及“学习强国”、人民日报等网络平台学习党和国家颁布的最新决策和决议。我们都是新时代下的追梦人，努力做到家事国事天下事事事关心，便能够更好的与时代共奋进。尤其是前几日在上海举办的进博会，其中展出的许多明星展品，如：会飞的汽车、195型高速巡逻船、乒乓球机器人以及3千万的珠宝鞋等高科技成果……让世界各地的人民都看到了中国风采。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，无数国人也为此而骄傲。但我们也应该看到，我国虽然面临着重要的发展机遇，但也面临着前所未有的困难和挑战。

我们始终相信，困难不会打倒我们，它只会使我们更强大。心之所向，行而成立。只要心中有了具体明确的奋斗目标，那么即便前方的道路崎岖不平，也有了前进的动力和方向。这就需要我们千千万万的中华儿女将自己的初心和使命融进思想里，融入行动中，涓滴成流，用无数个个人梦想去成就中国辉煌!

第9篇：“不忘初心 牢记使命”学习心得（纪检监察）

初心

总书记在讲话中指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”对于做纪检监察工作的我来说，不忘初心，就是要不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记使命，忠实履行监督执纪问责职责，做到忠诚干净担当。

忠诚

首先是不忘忠诚之心。天下至德，莫大乎忠。对党忠诚，是党章对党员的基本要求。作为党员，入党时我们都曾面对党旗庄严宣誓，要对党忠诚，随时准备为党和人民牺牲一切。党员干部要把对党和人民的忠诚，作为干事创业的思想灵魂，把全部生命投入到为党和人民的事业奋斗中去。

纪检监察工作人员是党的忠诚卫士，承担着惩恶扬善、纯洁党的队伍的重要使命，对党绝对忠诚是对纪检监察工作人员第一位的政治要求。要坚定理想信念，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把维护政治纪律和政治规矩放在首位，用实际行动诠释对党的忠诚。

干净

其次是干净之心。治人者必先自治，责人者必先自责。纪检监察工作人员是党章党规党纪的执行者、维护者，自身能否干净，事关监督执纪问责的权威性和公信力。自身干净是纪检监察工作人员的立身之本，只有自身干净，才能理直气壮地监督别人;只有自身干净，才能在监督执纪问责中身板直、干净就是纪检监察工作人员的底线。

作为纪检监察工作人员，要不断增强党性修养和思想道德水平，时刻保持清醒的头脑，不为名利所困，不为物欲所惑，始终做到清正廉洁。要把党的纪律刻印在心上，始终绷紧纪律的弦，做遵规守纪的模范，清清白白做人、干干净净做事。

作为

最后要不忘作为之心。很多干部走上纪检监察工作岗位的时候，是满腔热血、想干出一番事业的。有理想有热情不难，难的是一直保持进取之心，一直保持作为之心。随着工作时间的增加，有的逐渐放松了对自己的要求，产生了“混日子”的想法;有的面对违规违纪问题，不想监督、不愿监督，导致问题得不到及时纠正。

作为纪检监察工作人员，肩负维护党规党纪的政治责任，要找准职责定位，认真履行监督职责，面对原则问题决不退让，面对大是大非问题敢于亮剑，面对歪风邪气敢于坚决斗争，推动全面从严治党各项任务落地生根、见到实效。

英国哲学家科林伍德说：“我们可能走的太远了，以至于忘记了当初之所以出发的目的。”我作为一名纪检监察工作人员要不忘初心、守住初心，在实践中检验初心、诠释初心，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展，不断厚植我们党执政的政治基础。