别人不愿意理你的说说

第1篇：别人不愿意理你的说说

为什么别人不愿意跟你说话？

2016-04-06 12:12 本文来自微信公众号拆书帮(ID：chaishubang) 在拆书开始之前，我们先来看三个场景。

情景1-上课老师：小明，你在干什么，起来下，重复下我刚刚说了什么?小明：老师，您刚才说的是XXXXX。老师：额，好吧，可以坐下。下次认真点，知道么?小明：(画外音，我有认真听讲啊)

情景2-小两口老婆：老公，我今天看到了一个笑话，可好笑了，就是那个。干什么那，你，你有在听我说吗?为什么我每次和你说话，你都没有在在听，你压根就不在乎我。老公：(画外音，怎么了，我非常认真的在听啊?难道她今天心情不好?)

情景3-月度例会后李总：小王， 你是不是对我布置的任务有意见，或者有什么想法?感觉开会的时候你心不在焉啊。小王：李总，我有认真听，还记下了重点，重点是XXXXX。李总：不错，那我为什么感觉你没有在听呢?小王：(画外音，问号和乌鸦飘过)

这三个情景描述了我们日常生活、工作中经常出现的场景，就是有人在说，对方在听，但是不确定对方在听，或者听懂所要表达的意思。 情景2可能就会发展为：你到底爱不爱我啊。

在生活、工作，为什么会出现被别人念和念别人的情况?就是没有发送和接受到对方积极主动倾听的信号，所以对方才会确认，我们自己也会去确认。

回到我们今天拆解的主题，主动倾听。在拆解之前，请大家就下面这些情节，选择符合自己行为的选项，最后把分值相加。

44-60分： 是一个主动的倾听者。 28-43： 表明有改进的空间。 12-27： 需要提高倾听技能。 现在我们进入正式拆书环节。

阅读原文片段

作为指导者，你需要对被指导者的感觉和动机感同身受，而唯有通过主动倾听，你才能真正做到这一点。主动倾听可以使双方沟通得更加顺畅，同时它还可以让别人感到很放松。除此之外，主动倾听还可以帮助双方明确他们刚刚说过的话，避免产生误解。作为主动倾听者，你需要通过下面这些指导原则来给予被指导者以百分之百的关注： 和被指导者保持眼神的交流。通过微笑来使对方感到放松。消除任何可能会分散你注意力的隐患。比如，在指导过程中，不要接电话。如果有必要的话，你可以记一些笔记。对像坐姿、胳膊的摆放姿势等肢体语言保持高度的敏感。他是紧张还是放松?先倾听后作评价。除非你要提出几个问题来明确你对一个问题的理解准确无误，或鼓励对方继续说下去，否则不要打断对方的话。用你自己的话来重复一下你对对方刚刚说过的话的理解。直到确认他说完了再对他所说的话作出反应。

拆书家讲解引导

有没有哪个小伙伴用自己的语言来复述下这段话的意思?

1-王小0：要与被指导者到达共情，主动倾听是重要的方式。主要倾听有几项基本原则需要遵循。

2-ddxxmm：倾听的好处，以及消除倾听时候分散注意力的方法。

6-钱鑫鑫：倾听是作为优秀指导者的基本素质，感同身受会让对方感觉到你的专注，通过观察你可以更好地了解到对方的状态。

7-小鱼儿：在交谈的时候，要营造和谐的氛围，给予谈话方更多的关注。

拆书家：汇总下，这个拆页主要说的是主动倾听带给我们的好处，以及如何做到主动倾听的一些操作原则。

学习者拆为己用

大家回想一下，在生活和工作中，我们被朋友、领导等念，和念别人的经历。然后和大家分享，只分享经历，暂时不做评论。 1-王小0：我之前经常会出现这样的情况，跟男朋友讨论争辩一个问题，当我发现我自己吵不过他的时候，他还在继续讲他的想法，我就会开始在屋里收拾收拾这个，整理整理那个，然后他就会说，你在听我讲话吗，你这样我根本没有表达下去的欲望了。 4-善一：分享一个我念我妈妈的经历。

我对我妈妈非常有感情，所以很爱跟她分享我的所见所闻。有时候，我在滔滔不绝论述某件事时，她会把眼神转移到手机上，手上划划划。我停下来问她有没有在听，她说有的，有的。我问她，我刚才说什么了。她通常会支支吾吾给不出答案，或者颠三倒四，曲解我的讲话。

话题到这儿，我就转而谴责她不认真听我说话。最后不欢而散。我觉得她没认真听我说话，她觉得我无理取闹。

9-情：我和同事讲话的时候，她在看电脑，我讲的很起劲儿，她却只会应：嗯呐，恩那啊啊，我就不想说话了。

10-ting：我和闺蜜聊天，她问我最近的情况或者烦恼，我还没说完，她就开始评论，给我建议，其实我不需要建议，我只想诉诉苦而已，但是她不知道，还会不自觉地把话题扯到她身上去，完了还要说我不主动分享自己的事。

拆书家：通过分享，我们彼此看到了自己熟悉的影子，那么请大家想想，从倾听的角度讨论为什么会这样?

1-王小0：

1、在听对方说话的时候，我们的肢体语言会带给对方直观的感受，即便是我们真的在听，但是这个直观感受在说话人那里就是没有在听。

2、两个人不在一个交流频道上，可能听者觉得话题已经说清楚了，但是说话的人觉得还没说清楚。

3-朱进伟：

1、对方讲的自己没有太多的兴趣、讲的时候没有逻辑。

2、自己的耐心不够。 4-善一：1.对听话的人来说，你说的我不感兴趣。2.对说话的人来说，说话没重点，层次不分明，无聊。

7-小鱼儿：

1、我说的不是他需要的信息。

2、没有做到很到的表情上的交流。 9-情：

1、别人在听我们讲话时还在做别的事情，首先让说话者觉得不被重视。

2、没搞清楚她是否在听就不想继续表达，就是互动太少。

拆书家：

1、谈话内容(我们这次不做讨论);

2、没有关注对方的感受;

3、没有做到表情肢体上的交流。这三点对主动倾听做了拓展。

现在换个角度，我们知道了如何表现出主动倾听，也让对方知道我们在主动倾听。同样，沟通交流是双向的，为了提高沟通的效率，我们需要把积极主动倾听的表现方式，告诉你的同事或者下属。 给大家布置一个作业：

1、在接下来的一周当中，去练习得分最低的一项;

2、分享给你的同事、身边的朋友，关于主动倾听原则。

大家可以写下自己得分最低的一项，看看是不是在日常生活工作中常犯。