安全隐患及防范措施

第1篇：安全隐患及防范措施

骨科病房护理安全隐患及防范措施

【摘要】针对骨科护理工作中存在的安全隐患进行分析，采取了相应的干预措施，包括加强病房管理，对病人进行安全教育，定期组织护士进行护理安全知识学习，合理安排護理人力资源，加强对实习护士的带教等方面的管理，保证病房病人及护理人员的安全。

【关键词】骨折;护理安全;干预

护理安全是指在实施护理护理服务全过程中，病人不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、人体结构或功能上的损害、障碍缺陷或死亡，它包括了一切护理缺陷和一切不安全的隐患，涉及到参与护理活动的每个人员及各个环节[1]。骨科住院患者以急诊多、老年病人多、活动受限严重、住院时间长等为特点，病人在住院期间容易发生各种意外事件，使病人的权益、医院的声誉受到损害，同时由于病人的法律意识不断增强，病人的安全越来越受到医患双方的重视，所以护理安全隐患的预防及管理是护理工作的首要任务。护理安全管理包括病人安全管理和护理人员职业防护，是护理质量管理的重要内容，也是医院安全管理的一部分[1]。正确认识和积极防范护理安全隐患，尽可能减少护理安全所造成的损害，对于维护病人权益，提高护理质量和保证护理安全有着积极的意义。

1常见护理安全隐患

1.1护理人员自身因素

1.1.1护理人员法律意识较淡薄护士不了解护理风险无处不在，在工作中不能识别护理安全隐患，忽视护理活动的特殊性，表现在行为上和语言上不严谨，工作中不遵守诊疗护理常规，不能有效维护自身的利益，导致医疗纠纷常涉及护理方面的不足。

1.1.2专业知识掌握欠缺骨科患者的护理专业性强，护理工作量大，护士工作后如果不继续学习专业知识就不清楚疾病护理知识及护理观察重点，就无法对患者进行正确的健康指导，甚至连正确翻身都无法完成。在骨科即使是同样的病例，年龄、体格、营养等不同，病人开始运动、下床时间也会不同。护士若未掌握熟练的专业知识，病人会发生功能受限或再受伤。

1.1.3病情观察不够细致护士在巡视病房时，只询问不观察，对患者出现的情况未了解清楚，就给予简单的处理。如一位椎管内肿瘤术后的患者，术后诉双下肢麻木、疼痛，护士未认真检查病人和查看病情记录，认为是麻醉未退，未及时报告医生处理，直到病人双下肢肌力0级，才紧急手术，术中发现是椎管内血肿压迫所致。

1.1.4未规范执行操作规程在骨科最容易发生的是不认真执行分级护理制度，不按时巡视病房对病人进行翻身，导致压疮的发生。目前护士重治疗轻护理，对病人生活护理过分依赖护工和家属，而这些人无专业的护理知识，在对病人进行生活护理时容易发生意外。

1.1.5护理记录不准确、及时在骨科护士对病人的感觉、活动及血液循环等情况缺乏动态的观察记录，在病情变化时无法识别，特别是术后效果不好时无法区分是术前症状未缓解还是手术损伤。有的护士记录繁琐，花费太多的时间记录病情，占用护理病人的时间。

1.1.6职业防护意识不足护士在给患者更换引流袋、更换大小便污染的床单位时护士仍不习惯戴手套进行操作;处理针头匆忙，针帽回套而发生针刺伤;另外在骨科护士因经常给病人翻身、搬运患者，护士容易发生关节扭伤和肌肉劳损，特别是腰部的损伤。

1.1.7实习护士方面因素实习生法律意识淡薄，缺乏自我保护意识;护理知识和技能欠缺、不熟练，未执行操作规程和操作制度;实习后期因工作分配等问题，思想不集中，带教老师认为学生各项操作已经熟练，让学生独立操作，也容易发生差错。

1.2病人方面的因素

1.2.1病人对疾病认识不足骨科患者因外伤后感觉、活动有不同程度的障碍，护士会根据情况对患者进行相应的健康教育，如在护士及家属协助下下床或翻身，住院期间不能使用热水袋等，但是患者因未认识到这些注意事项的重要性，仍在护士离开病房后不按要求翻身、使用热水袋，导致坠床、烫伤等事故。

1.2.2不遵守医院的规章制度长期住院的患者自带电器，在病房煮饭。部分患者卧床吸烟，有的为了防止护士发现，甚至躲在被子里吸烟，这样容易导致火灾等发生。

1.2.3病人过于强调隐私权随着医疗卫生事业的发展和人们法律意识的增强，患者强调保护自己的隐私权和知情权，认为治疗骨折只需要告诉医护人员外伤史即可，对既往史和家族史未详细讲明，以至于延误病情。

1.3病房环境和设施方面因素环境不安全也是很大的隐患。如地板不干燥、堆放杂物、走廊加床、卫生间设施不全等，对行动不便的骨科患者会造成跌倒、碰伤等。骨科的各种用具如拐杖、习步架、CPM机的功能未及时检查，在病人使用时易发生意外。

1.4医院管理方面因素由于护理安全涉及到医疗、护理、后勤保障、医技等各方面，如果各部门管理制度松懈，协调差，会导致病人出现不良的后果或出现伤害。由于护士缺编，护士超负荷运转，导致护士以完成医嘱的治疗任务为目的，直接影响了护理安全[2]。有资料表明，护士人数少与术后并发症的风险增加相关[3]。

2防范措施

2.1增强护理人员法律意识定期组织护理人员学习与护士有关的法律法规，如《护士管理条例》、《医疗事故处理了条例》及医院的规章制度，提高护理人员的风险意识。有学者认为护理安全与护理风险有因果关系：护理风险意识低，护理风险系数高，护理安全系数低反之，护理安全系数就高，护理安全保障可靠性大[1]。定期进行各项规章制度的考核，包括理论知识和落实情况。

2.2加强业务知识学习利用各种形式学习理论知识：如外出参观学习、请医疗、护理专家讲课、病例讨论、个案学习、举办读书报告等。鼓励护士参加各种形式的继续教育，不断更新知识，了解学科的发展动向，为病人提供优质的服务。强化护士对专科疾病知识的观察能力，掌握专科疾病的护理重点。对新毕业的护士进行系统的培训，定期进行专科疾病知识的提问和考试，使他们尽快掌握相关知识。新护士要经过科室考核合格后方可独立值班。

2.3认真执行各项规章制度，严格执行操作规范加强规范化培训，对护理人员进行操作考试，这样不但提高了护士的技术水平，而且从根本上防止了因操作不熟练或失误而发生的差错，保证护理安全的落实。对新护士值班时遇有较大手术或有重病人时增派老护士加强班，以保证安全。严密观察病情切实落实分级护理制度，严密地观察每一位患者的病情变化。正确理解医嘱及治疗方案，并认真贯彻执行，以便患者得到正确的治疗与护理，杜绝因疏忽而造成的医疗事故。

2.4规范护理病历书写组织护士学习《医疗事故处理了条例》及《病历书写规范》的内容，指导护士骨科患者病情记录的重点，制定标准病历记录模版，为新护士记录病情提供参考。定期检查病历质量，对存在的问题及时反馈给当事人，帮助护士及时整改。重点检查危重患者的病历和有纠纷患者的病历。

2.5加强病房管理科室成立安全质控小组，对科室的护理安全负责。每周有工作重点，每月进行安全点评。对存在的问题或隐患进行分析，积极查找原因，寻求解决的办法。加强对病房环境的管理，物品定点放置，易燃物品作好防火措施。保持地面干燥、无杂物，走廊、卫生间安装扶手，病床安床栏。各种用具定期检查、保养并记录。对下床的患者要有专人陪护，并保持活动范围安全。

2.6教育护理人员养成良好的职业防护措施预防针刺伤，工作中注意标准预防。在搬运患者时评估患者的体重、受伤部位，尽量用节力的方法安全地转移患者，必要时可佩带腰围等来保护自己。

2.7加强实习生管理当前医疗纠纷日益增多，处理难度日益增大的情况下，护理安全教育是必不可少，也是带教的重点。对实习护士经常进行安全知识的指导，讲解科室容易发生的各种问题及解决方法。当同学有困难时要及时提供帮助，做到“放手不放眼”。

2.8合理安排护理人员资源提高护理人员对组织的认同程度，充分发挥护理里人员在护理工作中的主观能动性，提高工作效率。准确全面了解护士的能力结构和特长，做到护士能力与岗位相匹配，并能根据病人情况及时进行调整[4]。同时要关心护士的生活和成长，让护士在轻松的氛围中工作，减轻工作压力，减少差错事故的发生。

2.9完善护理差错报告与根源分析系统为了防范护理差错并从中汲取教训，科室及医院要建立健全护理缺陷报告制度，对已经发生的缺陷要少谴责多讨论，查找自己科室是否存在安全隐患，及时采取防范措施。

2.10做好病人的安全教育患者是护理安全管理中可变性最大的群体，流动性大，构成复杂。病人从入院到出院整個过程中，在护理工作的每个环节上均可发生不安全事件。所以从患者入院后就要向患者讲解患病后机体的变化及注意事项，医院的设施和使用的方法。在病房设立安全宣传栏，用以前发生的事件提醒患者采取安全的行为。对病人做好疾病的健康宣教，指导病人认真进行康复训练。教育患者及家属遵守医院的规章制度，及时准确地向医护人员提供有关病情的信息。

在医疗市场竞争日趋激烈的情况下，安全质量是患者选择就医最直接、最重要的标准之一。护理安全防范，是一个及其复杂的形成过程，在日常护理工作中，我们还要善于发现问题，分析查找原因，主动帮助病人解决问题;耐心听取病人的主诉，满足病人的合理需要;做好病人及家属的卫生宣教及护患沟通工作，让我们的护理工作得到病人及家属的支持与监督，让护理安全隐患消灭在萌芽状态，为病人创造安全的住院环境。

参考文献

[1]李继平.护理管理学[M].2版.北京：人民卫生出版社，2007：173-174.

[2]张玲.德国向山橡山医院护士岗位编制的核算方法与管理[J].中华护理杂志，2004，39(12)：939-940.

[3]郭燕红.合理配置护理人力，保障护理工作质量[J].中华护理管理，2003，3(4)：42-45.

[4]李继平.护理管理学[M].2版.北京：人民卫生出版社，2007：29-30.

作者：杨银玲 黄湘晖 林丽丽

第2篇：浅析农村供电安全隐患及防范措施

摘 要：随着改革开放的不断深入，经济的快速发展以及新农村建设脚步的加快，农村电力事业也得到了前所未有的发展。随着农村用电的广泛普及，农村供电中存在的安全隐患也日益显露出来。本文结合当前我国农村供电实际情况，简要分析了当前农村供电在各方面存在的安全隐患，并结合存在的问题，提出几点防范措施，以期为今后农村供电的安全提供一定的积极作用。

关键词：农村供电;供电安全;隐患;防范措施

1 引言

随着改革开放的不断深入，农村电力事业也得到了前所未有的发展。农村供电是国家贯彻落实农村相关政策的重要内容，农村供电安全不仅关系到农村经济的稳定发展，也关系到农村居民生活的质量，甚至会影响到农村用电居民的生命安全。随着我国农村电网的进一步完善，农村电压合格率、供电可靠性等基础指标都有了很大程度的提高。但是农村供电系统的建设不是一劳永逸的，随着时间的推移，整个供电系统需要长期的维护、保养和定期的安全检查，才能确保农村供电设施安全、稳定的运行，还要防止设备老化、损毁或人为的破坏对电网正常运行造成的安全隐患，只有这样才能从根本上减少农村供电事故的发生。因此，供电部门及相关单位必须做到防患于未然，只有做好农村安全用电工作，才有利于保障各农村地区的和谐与发展，才能促进社会主义新农村建设顺利开展，保障农村居民的生命财产安全，为农村的经济发展创造良好的用电环境。

2 农村供电存在的安全隐患

我国农村电力供应作为我国“三农”政策的重要内容之一，到2014年为进一步提升农网、配网供电可靠性，投入大量的人力、物力和财力，并完成电力帮扶村建设任务1849个。电网的普及使广大农村居民都用上了电，但由于农村居民安全用電知识严重缺乏，用电安全事故不断出现，使农电网络供电安全埋下隐患。

2.1 安全用电意识淡薄，缺乏用电安全知识。首先，部分电力工作人员在施工时不遵守安全施工制度进行施工，工作中安全意识淡薄，没有按照施工的具体标准要求进行作业，比如：操作时不戴绝缘手套，不穿绝缘鞋，应该停电作业的仍带电作业，不挂地线，不挂标示牌等现象时有发生;其次，大部分农村居民缺少安全用电意识，更不懂得如何安全使用和处理一些电力设备上出现的简单问题，比如在生活中，大部分农民分不清高压和低压，常常出现用低压验电笔试高压电，用木棍代替绝缘棒操作高压电气设备或者直接用手去拉断落的带电导线等现象，更有甚者当看到有人触电时，直接上前去拉，造成事故的不断出现;第三，超负荷的非法乱接屋里的电器，不重视地线的使用，为了方便常常把三个腿的插头变成两个腿，有时还将三孔或四孔插头、插座的保护极误接在相线上，造成电器设备外壳带电，第四，市场上销售的部分插座有隐患。有的结构尺寸不合格，存在安全隐患，电源线截面积过小，严重的会引起火灾。另外部分厂商为降低成本，选用不合格材质作为原料，使插座软化变形，产生电路短路，严重导致发生火灾。由此看来，劣质插座不得不防，它是农民安全用电的危险点。

2.2 施工不合理存在用电安全隐患。首先，在由于我国农村人口众多、分布广泛、地理环境特殊，农村住户分散且住址不规律，许多地区以采用架空线、进户线和临时用电线路为主。据相关统计资料分析，在农村架空线、接户线和临时用电线路上发生的触电事故最多;其次，临时用电线路中设备在安装时就不规范，而且有些设备质量也不过关，用电户在特别潮湿环境中使用手持式电动工具又不加装末端漏电保护器，而发生设备漏电触电事故;第三，架空线受外界因素的影响特别大，地质疏松会导致线竿不牢固，加上大风、雷雨、泥石流等不可抵抗的自然力量，会造成架空线接地、断线等故障，当有人赤手拨拉、捡拾断落的带电导线时就会发生触电事故。

2.3 线路设备老化，私搭乱接现象严重。首先，由于农村线路和供电设备不能及时的升级更换，造成线路及供电设备存在不同程度的老化，有些变压器还是20世纪70年代的产品。这些线路和设备很容易发生露电现象，特别是阴雨潮湿的天气，一旦出现露电现象就会发生伤人事故;其次，农村电网改造基本完成，但有些偏远地区，由于人口少，经济欠发达，政府在农网改造升级时投资很少，电力部门对其管理力度也不大，电网始终处于低压运行，这样很容易造成电网的配件发热起火;第三，农村人口不断增加，大量现代化家用电器的不断普及使农村家庭用电量不断上升，一些用户为了节省电费，私搭乱接现象严重，他们为了避开检查，大多选在夜间进行，而且是带电作业，严重影响用电安全。

3 企业防范安全用电事故应采取的措施

3.1 加强宣传提高农民安全用电知识水平。我国农村居民科学知识水平较低，安全用电知识严重缺乏是出现用电安全隐患的主要原因之一，首先，各地政府要提高对用电安全宣传的重视力度，切实加强安全用电工作的组织领导，要建立安全用电宣传工作组，做到职责分明，责任到位，从供电部门到当地政府再到各村委会，要做到层层落实，挤抓共管;其次，政府和各相关电力部门要加大安全用电知识的宣传教育的力度，通过给村民发送用电安全手册、进行用电安全知识讲座、现场演示等方法，加大宣传的力度，使用电村民掌握安全用电知识，普及家用电器用电使用知识，增强农民的安全用电和自我保护意识;第三，教育村民安全用电，保护电力设施。电力部门要在危险地点和重要设施区域，张贴或悬挂醒目的、图文并茂的警示标志，切实做好危险点提示，还要教育村民不能盗取或有意破坏各种用电设施。

3.2 细化供用电合同营造良好的用电环境。首先，严格用电流程管理。新上电或者新增负荷用电要申请，用电设施的施工安装要符合技术规程和规范，对那些达不到用电要求的一律不予接电。在同用电户签订《供用电安全协议》的同时，发放《用电安全告知书》;其次，细化完善供用电合同，在合同中不光要有文字，还要绘出与现场实际情况完全相符的示意图，以直观表明产权分界点，明确分清供电企业的设施与用户资产，确定各自的维护责任，并要双方签字确认，避免因产权不清而无辜承担责任;第三，电力部门要营造良好的依法用电环境，积极为广大农村居民创造良好的用电环境，切实做好农村低压线路的整改工作，提高电网安全运行的质量;第四，建立规范的供用电市场秩序，强化电工进网作业许可证办法，杜绝农村居民违章违规用电、私拉乱接现象，禁止在电力线路下违章施工和建房，严厉打击盗窃电能、盗窃或破坏电力设施设备的违法犯罪行为。

3.3 做好电力设施建设安装工作。首先，各电力部门要制定相关的电网施工安全规范和安全施工标准，并确保施工人员在进行电网建设和电网维修时，要严格按照安装施工规范和施工标准进行施工，从而保证电力设施的土建和电力设备的安装质量;其次，电网安装所需要的各种大型设备和零部件都要到国家规定的安全部门进行采购，而且要对设备进行安全检测，从而确保各设备的质量要过关;第三，施工过程中，牢固树立安全第一的建设指导思想，一切以施工规范和标准做为依据，对各线路、变压器及相关电力设施的施工要严格按照标准要求。电力设备的设施要远离存放易燃易爆物品的场所，如草垛、粮仓等，也要避开危险地段。在一些特殊环境里，可以采用电缆，电缆送电性能稳定，安全性高，不受气候和环境污秽影响，同时要合理选择接点，线路要尽量短，轉角、跨越尽量少，避免迂回供，电确保电路运行维护方便。

3.4 做好电力设施巡视工作及时维修。电网的运行随时都可能出现问题，必须对电力设施定期进行巡视、维护和维修工作。首先，对农村电网定期进行巡视不仅能够保证电力设施在运行过程中符合要求，还能够及时发现电力设施保护区内的违法违规行为，避免安全事故的发生;其次，电力部门应重视巡视工作，提高巡视人员的专业知识技术水平，强化巡视人员的安全责任意识，根据我国各地农村的特殊地理环境制定一套切实可行的巡视计划和制度，切实保证巡视质量;第三，在进行巡视工作时，工作人员要携带一些常用工器具、零星材料、常用警示标志、保护电力设施宣传单等。在对巡视中发现的小问题要立即进行维修工作，比如：拉线松动、警示牌缺失等。如果发现有威胁线路安全运行或人身安全的行为，要给以及时有效的制止，防止触电事故的发生。

结束语

供电网络的稳定运行关系到农村居民的生活质量，也关系着农村经济是否力对农网进行改造和升级的同时，电力部门要加大用电安全的教育和相关用电知识的普级，提高农民用电安全意识，排除用电安全隐患，最大限度地减少供电安全事故的发生。从而确保农民的人身安全，使农村的生活安全、和谐、稳定的发展。

参考文献

[1]张文军，高天宝，钱远驰等.提升配网带电作业安全性的探讨与实践[J」.电力安全技术，2012，14(4)：18-21.

[2]韦成端.农村电力安全管理面临的困境与对策[J].湖南农机，2011(7).

[3]袁建普.深化农电改革发展有关问题的研究[D].保定：华北电力大学(河北)，2007.

[4]李广涛县级供电企业管理体制及其改革方案研究[D].北京：华北电力大学(北京)，2011.

[5]孙镇.农电体制改革中地方资产处置方式研究[J].电力技术经济，2008(1).

[6]任海丰，张俊峰.推广10kV配电线路“带电作业”的探讨[J].企业技术开发(下半月)，2013，32(10)：118-119.

作者：郭金波

第3篇：儿科病房护理安全隐患及防范措施

【摘要】目的 探讨儿科病房护理安全隐患及防范措施。方法 分析儿科病房护理工作中不安全因素，采取相应防范措施。结果 提高了护理人员的安全防范意识及护理业务水平。结论 通过对儿科护理安全隐患分析，做好安全管理工作，消除不安全因素，提高了护理质量，为患儿创造了一个安全、舒适的治疗、修养环境，改善了护患关系，减少了护患纠纷。

【关键词】儿科;护理;安全隐患;防范措施

护理安全是医院医疗安全的一个重要 组成部分，它是指护理人员在实施护理的安全过程中，患者不发生法律和法规规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能的损害、障碍、缺陷或死亡。[1]随着社会发展，人们对护理质量要求增高，尤其儿科病房，由于其特殊性，使其成为一个高风险科室，因此分析影响护理安全因素，采取防范措施，防患于未然十分必要。

1 护理安全隐患

1.1管理因素

质量管理是护理安全的核心，管理制度不健全，不认真执行护理“交接班制度、分级护理制度、医嘱查对制度”，对护士缺乏职业道德和法律意识意识教育，科室考核力度不够，护士长管理不到位，不能充分利用护理资源。

1.2护理人员因素

护士主动服务意识差，近年来低年资护士增多，专业理论水平及护理操作技术差，安全意识不强，工作中缺乏“慎独”精神，对儿科用药特点掌握不全面，主动巡视差，观察病情不仔细，护理记录书写不规范。

1.3护患沟通因素

儿科面对的病人大多无表达能力或表达能力差，加之陪护多，护士缺乏与患儿及家长主动有效沟通，甚至有时对家长的提问，表现不耐烦，回答问题语气生硬，做各项治疗、护理未履行告知义务，出现护患纠纷。

1.4家庭因素

一方面患儿绝大多数是独生之女，家长对他们平时过于溺爱，小儿患病家长常有内疚、焦虑的心理，住院后认为自己是上帝，护士就应当伺候他们，对护士的要求值高，要求静脉穿刺“一针见血”，用药后病情很快好转，花费低，住院时间短;另一方面陪护及探视人员多，难于管理，易造成患儿院内感染，家长出现不满情绪，护理工作稍有疏忽就会招到家长训斥、谩骂，发生护理纠纷。

2 防范措施

2.1管理方面

2.1.1建立健全各项规章制度，组织学习ㄍ护士条例》、《医疗事故处理条例》及相关法律、法规，提高护士的法律意识做到有法可依，懂法、守法;组织学习《医务人员医德规范》培养高尚医德，认真执行疾病护理常规及护理操作规程。 2.1.2科内建立质控小组，护士长担任组长，制定工作职责、计划、考核目标，检查科内护理安全隐患，进行分析，制定防范措施，并督促落实。

2.1.3护士长对急救物品、药物应做好“五定”管理，充分利用护理资源，做好弹性排班，保证病人多时护士多，及时准确完成各项治疗、护理工作。

2.2护理人员方面

2.2.1更新护理理念，提高服务意识，加强护理人员思想教育，培养其“慎独”精神，严格履行岗位职责，根据护士年资不同制定相应的培训计划，内容包括：专科疾病护理知识、护理技术操作、儿科用药等，通过培训使护士理论知识掌握全面;专科技术水平提高，熟练掌握儿科抢救知识和抢救技术，与医生配合密切。

2.2.2严格执行“交接班制度、分级护理制度、医嘱查对制度”，对病人做到“八掌握”，主动巡视病房，观察病情仔细，规范书写护理记录。

2.3护患沟通方面

2.3.1护士面对的不仅是病人，更重要的要面对家属，首先提出先服务家属在服务病人。[2]儿科病人陪护多，家长频繁更换，这就对护士提出更高要求，要善于与家长沟通，学会换位思考，理解家长的心情，对所提问题以真诚的态度，采用通俗易懂的语言给予耐心解释，认真履行告知义务。

2.3.2护士和蔼友好的微笑，亲切轻柔的抚摸，都能给患儿带来心灵上的慰籍，使患儿感到安全与舒适。[3]对患儿应给予关心爱护、抚摸、微笑，经常给予他们激励性的语言，让他们配合治疗和护理。

2.4家庭方面

患儿入院护士应热情接待，安排床位，查看患儿病情，通知医生并遵医嘱完成治疗和护理，介绍医院住院须知，针对一些家长缺乏疾病知识，没有安全感，采取不同的健康指导，如：疾病知识、检查的目的、饮食指导、如何护理患儿、如何配合护士的治疗及护理、安全防护知识等，使家长消除不安心理建立信任感，积极配合护士的工作。

3 结论

儿科护士要做好护理安全的防范工作，首先要提高护理质量，认真执行各项规章制度、护理常规和操作规程，不断学习新知识、新技术，提高自己的专业理论水平和操作水平，加强护患沟通，建立和谐的护患关系，树立以“病人为中心”的服务理念，关心爱护患儿。其次，要加强病房管理，把病人放在第一位，为患儿提供一个舒适、温馨、安全的治疗、修养环境，做到病人及家长满意。

【参考文献】

[1]尹慧贞.临床护理安全的相关分析及管理对策.中国实用医药，2007年第3期.

[2]邵雪英.儿科病房护理管理的分析及效果，医学与护理杂志，2008年第11期.

[3]崔焱.儿科护理学，人民卫生出版社，第三版.

作者：丁琴

第4篇：安全隐患及防范措施

南宫中海石油销售有限公司

加油站安全隐患及防范措施

根据《危险化学品经营许可证管理办法》(原国家经贸委第36号令)和国家安全生产监督管理局对危险化学品安全管理专项整治工作的总体部署，黑龙江省安全生产监督管理局组织专家对全省危险化学品经营单位的主要组成部分——石油站进行了验收检查，检查中发现了加油站安全方面存在的共性问题，并针对安全隐患提出了安全防范措施。

一、存在的安全隐患 1.安全防火距离隐患 依据《汽车加油加气站设计与施工规范》(GB50156—200

2、简称《规范》)，加油站安 全防火距离分为“油罐、加油机和通气管管口与站外建、构筑物的防火距离”和“站内设施之间的防火距离”。验收检查中发现“油罐、加油机和通气管管口与站外建、构筑物的防火距离”存在的主要安全隐患有： (1)城市建成区的少部分加油站，当初兴建时多选在人口居住较集中的中心地带或城市繁华区及交通便利处，与民用建筑物的距离、重要公共建筑物的距离小于《规范》的要求。 (2)与室外变、配电站的距离小于《规范》的要求。 (3)城市建成区内少部分的加油站兴建时可以满足安全间距的要求，但由于城市的建设发展，规划道路的拓宽改造，目前站内设施与城市道路的距离小于《规范》的要求。 (4)比较普遍的安全问题是架空通信线、架空电力线路与加油机的距离满足不了《规范》的要求，部分架空通信线、架空电力线路从加油机上面或侧面跨越。 站内设施之间存在防火距离的问题： (1)加油机、埋地油罐、通气管管口与站房其它建、构筑物、燃煤独立锅炉房的距离小于《规范》的要求。 (2)通气管管口与密闭卸油点、站区围墙的距离小于《规范》的要求。 (3)加油岛罩棚高度不够，罩棚边缘与加油机平面距离偏小。

2.油罐与工艺系统方面的隐患 (1)《规范》严格规定加油站的汽油罐与柴油罐应埋地设置，严禁设在室内或地下室内，验收中发现少部分加油站为地上罐。 (2)部分加油站油罐车卸油采用敞开式卸油方式。 (3)油罐通气管管口高出地面的高度和通气管直径小于《规范》要求。

(4)部分加油站储油罐存在超储现象。

3.消防设施及建筑物 (1) 相当一部分加油站没有进行消防验收就开始营业,还有部分加油站只有消防部门发 放的"消防安全许可证"(此证已作废),而没有消防部门的验收意见. (2)灭火毡及灭火器数量不足及摆放的位置不合理。 (3)部分加油站的站房及其它附属建筑物的耐火等级达不到一级的耐火要求。建筑物的门、窗开向不合理。

4.管理方面 (1)工程交工文件没有或不全。部分加油站没有工程的设计、建筑安装竣

南宫中海石油销售有限公司

工图文件及资料，没有采用相当资质级别的设计单位设计、施工单位施工，没有材料和设备的检验记录。没有按规程对管道工程、安全仪表进行施工和采取防腐措施。 (2)没有做防雷、防静电检测和防静电跨接，未设静电接地线或静电接地线不好用。 (3)违章操作。检查中发现部分加油站操作人员没有按《规范》和安全操作规程卸油、加油。 (4)部分加油站没有对管理人员和操作人员进行危险化学品安全培训，更别提做到培训考核合格，持证上岗。

二、 安全防范措施

1. 新、改、扩建加油站必须按照《规范》的要求，委托具备相应资质的石油化工设计 单位依据《规范》进行设计。承建加油站建筑工程应具有建筑企业三级及以上资质;安装工程的施工单位应具有相应级别的压力管道安装许可证、相应级别的压力容器制造许可证或安装许可证，承建防爆电气设备安装的施工单位应具有相应项目的资格证书。应按《规范》要求进行材料和设备的检验，做好管道工程、电气仪表、防腐蚀工程的施工。严格按照建设项目“三同时”要求，对加油站进行验收，合格后方可投入使用。

2.应按照《危险化学品安全管理条例》的要求，对加油站从业单位的管理人员和操作人员进行必要的安全培训，使其掌握相关危险化学品的法律、法规、规范和安全知识、专业技术、职业性防护、应急救援等方面知识，并经考核合格后，方可上岗作业。

3.建立健全各项安全规章制度和安全操作规程，杜绝和避免违章操作行为。对不符合消防安全要求、存在着严重安全隐患的加油站，一律要求整改或关停。

4.定期对加油站防雷、防静电设施进行检测，电气设备的防爆设施应按《规范》要求来配置。 加油站的安全工作是加油站从业单位的重要工作之一，这就要求加油站的管理人员和从业人员，必须掌握国家有关危险化学品的法律、法规和规定，严格按照《规范》的要求，对加油站内、外的设施认真检查，不符合《规范》的安全设施限期整改完善，做到符合国家的要求，从而保证加油站的安全经营，保证人民群众的生命和财产安全。

第5篇：学校校园安全隐患及防范措施

博白县文地镇第一初级中学校园安全隐患排查工作方案

保护青少年学生安全健康成长，是学校义不容辞的责任。学生到校后，学校的安全工作更为重要，那么校园安全到底有哪些隐患呢?通过听讲座和工作中的体会，我认为：

第一是交通事故。学生在上学和返家路途中存在着不安全的隐患，道路交通越来越拥挤，加上复杂的社会治安等因素，他们或早或晚或单身一人在路途中就有可能发生安全问题。各种报道显示的有学生死伤的交通事故，大多数发生在上学或放学途中。学校交通状况对学生也存在着较大的伤害隐患，如公共交通能否到达、道路是否畅通、校门前是否设交通缓冲地带、道路设计是否有人行道、校门前车辆管理是否得力等，都不仅可能对孩子权利有所侵犯，同时也构成了隐性伤害，使不少学生为此而焦虑不安;还有学校交通安全意识差，对学生宣传教育力度不够，学生交通安全意识薄弱，造成不安全隐患。 第二是活动意外事故。学生在课外到操场自由活动，相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸，使用石子、树枝、雪团、玩具、小刀等器械造成伤害。

第三是校园暴力事故。学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害;因为学生之间有摩擦使用武力;盲目消费导致偷盗;不良朋友引诱;少数教师有体罚或变相体罚行为;群殴，学生自身心理疾病伤人或自伤。

第四食品卫生事故。学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，学校食堂或饮用水基础设施条件落后，未经检验合格擅自使用，造成师生中毒、拉肚等。

第五是劳动或实践事故。在劳动或实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。如：在扫雪、除草、擦玻璃或做实验时发生事故。

第六是消防事故。学校的疏散通道不畅通。许多学校为防盗，把一楼甚至到顶层的窗户全部用铁栏杆封死，还有的学校在每层中安装上铁栅栏，只留一个出口，一旦发生火灾，学生们无法逃身自救，极易造成群死群伤的事故。同时，建筑物内配备的消防设施、器材不少因检修、保养不及时，而难以发挥其有效作用。再有学校对学生的消防知识宣传仅仅停留在广播、黑板报等宣传手段，并存在宣传不规范、不科学、不具体等因素，追求表面文章，缺乏行动落实，没有真正的把消防安全工作摆在突出重要位置。

第七是是学校设施造成事故。学校有楼道、门口黑暗和狭窄等不安全因素，学生放学和下课时由于互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求，发生碰撞事故;校园窗户有未拆除的坏玻璃，造成划伤事故;教学器械设备配备不达标、课桌椅不达标、黑板不达标、不合乎标准的照明与采光，还有由于文具与教材印刷装订粗劣给孩子带来的伤害。

第八是 体育活动事故。学生在体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，行为涣散，体育器械使用不当而造成伤害。

第九是学生心理负担过重而造成事故。如学生跳楼事件、学生私自外出不归事件等。 针对这些隐患，我们又该如何防范呢?

(一) 加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识

学校要 围绕“珍爱生命，安全第一”这个主题，深入组织学生开展“学生安全教育日”、“平安行动在校园”等安全教育活动，使学生在活动中切实提高安全意识和防范能力。学校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板、编写校本教材等多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育;要精心组织，周密部署，面向全体学生组织开展紧急疏散、报警、灭火、逃生自救演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。

(二)加强对班级的管理，明确班主任和教师的责任

进一步强化学校安全工作责任制和责任追究制度。各级教育行政部门要将学校安全纳入对学校目标管理的重要内容，制定目标管理细则，与学校签订责任状，并严格考核，兑现奖惩。学校安全工作实行一把手负责制，将安全工作摆上学校工作的重要议事日程。校长要集中精力，切实负起责任。要把学校每个部门、每个工作岗位的安全责任进行细化，明确要求，层层分解，落实到人，落实到每项工作和每个环节。要加大对学校安全工作的检查考核力度，严格实行学校安全工作“一票否决”制。

(三)加强对校园内重点部位的检查，消除安全隐患

学校要在春秋季开学前，普遍开展一次校园安全大检查(如电路、门窗、灭火器等)，消除安全隐患。要坚持每周一次检查和每天随时注意，把上级部门对安全管理和教育工作的各项要求和措施扎扎实实落到实处。

(四)加强学校与社会和家庭的合作，齐抓共管学生的身心安全

学校要与社会联系，密切配合，齐抓共管，及时沟通情况，解决重点问题，在当地政府的统一领导下，共同做好安全管理工作。深入开展学校及周边环境集中整治。落实一校一警或责任区民警制度，在学校周边治安复杂地区设立治安岗亭，有针对性地开展治安巡逻，严厉打击侵害校园和伤害青少年学生的各种违法犯罪活动，营造保障青少年学生健康成长的环境和氛围。深入开展交警护学岗活动，完善学校门前交通警示标志，落实维护校园门口道路交通秩序的人员与责任，确保广大师生进出安全。还要同卫生部门切实做好学校传染病防控与食品卫生安全工作，有效控制学校突发公共卫生事件的发生。

(五)加强对学生安全实践的教育，提高学生应对安全的心理素质

安全是一种意识，更是一种习惯。安全教育就是培养孩子的这种意识，使其逐渐养成习惯。在预防校园伤害的教育中，不能忽视心理素质的培养。这包括应激心理训练，如冷静心态、勇敢精神、创造能力等;包括良好心理品质的训练，如沟通、合作能力，健康的自我形象、自我调试;还包括安全能力的训练，防灾避险、自救互救、被害预防。这种训练强调实践和体验，力求使学生们获得全面的生活经验。

只要我们做好以上这些工作，我相信学校的安全工作就一定会上一个台阶，就能保证学生健康成长。

第6篇：校园安全隐患问题及防范措施

一、校园中常见的安全事故

1、学生在课间时间到操场自由活动，相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸，使用石子、树枝、玩具、小刀等器械造成伤害。

2、体育活动事故。学生在体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，行为涣散，体育器械使用不当而造成伤害。

3、校园暴力事故。学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害;因为学生之间有摩擦使用武力;盲目消费导致偷盗;不良朋友引诱;少数教师有体罚或变相体罚行为;群殴，学生自身心理疾病伤人或自伤。

4、学校设施造成事故。学校有楼道、门口黑暗和狭窄等不安全因素，学生放学和下课时由于互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求，发生碰撞事故;校园窗户有未拆除的坏玻璃，造成划伤事故;教学器械设备配备不达标、课桌椅不达标、黑板不达标、不合乎标准的照明与采光，还有由于文具与教材印刷装订粗劣给孩子带来的伤害。

6、劳动或实践事故。在劳动或实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。如：在除草、擦玻璃或做实验时发生事故。

7、消防事故。学校的疏散通道不畅通。许多学校为防盗，把一楼甚至到顶层的窗户全部用铁栏杆封死，还有的学校在每层中安装上铁栅栏，只留一个出口，一旦发生火灾，学生们无法逃身自救，极易造成群死群伤的事故。同时，建筑物内配备的消防设施、器材不少因检修、保养不及时，而难以发挥其有效作用。再有学校对学生的消防知识宣传仅仅停留在广播、黑板报等宣传手段，并存在宣传不规范、不科学、不具体等因素，追求表面文章，缺乏行动落实，没有真正的把消防安全工作摆在突出重要位置。

8、卫生事故。学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，学校食堂或饮用水基础设施条件落后，未经检验合格擅自使用，造成师生中毒、拉肚。

9、交通事故。上学路途中存在着不安全的隐患，城市交通越来越拥挤，加上复杂的社会治安等因素，孩子或早或晚或单身一人在路途中就有可能发生安全问题。各种报道显示的有学生死伤的交通事故，大多数发生在上学或放学途中。学校交通状况对学生也存在着较大的伤害隐患，如公共交通能否到达、道路是否畅通、校门前是否设交通缓冲地带、道路设计是否有人行道、校门前车辆管理是否得力等，都不仅可能对孩子权利有所侵犯，同时也构成了隐性伤害，使不少孩子为此而焦虑不安;还有学校交通安全意识差，对学生宣传教育力度不够，学生交通安全意识薄弱，造成不安全隐患。

二、措施

(一)明确责任

(二)加强检查，消除隐患

开展校园安全大检查(如电路、门窗、消火栓等)，消除各类安全隐患。

(三)加强教育，提高意识 学生开展“珍爱生命，安全第一”、“学生安全教育日”、“平安行动在校园”等安全教育活动，学生在活动中提高安全意识和防范能力，学校举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板、编写校本教材等形式，生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育;要精心组织，周密部署，面向全体学生组织开展紧急疏散、报警、灭火、逃生自救演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。门卫、老师护岗，如沟通、合作能力，健康的自我形象、自我调试;还包括安全能力的训练，防灾避险、自救互救、被害预防

第7篇：护理安全隐患分析及防范措施

护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理,机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。随着社会的发展,人们法制观念和意识日益增强,对医疗需求越来越高,这就要求护理人员在平时的工作中增强法律意识,严格执行各项规章制度,规范护理行为。质量是医院的生命,要提高护理质量,必须找出护理工作中的不安全因素及其发生原因,制定护理对策,消除隐患,实施护理安全管理。

1 常见的护理安全隐患

1·1药物方面

(1)给药不足。护士配药时粉剂溶解不全,抽药不彻底,造成瓶内剩余药液浪费。

(2)用药途径不对,漏给错给病人药物,药物配伍不当。护士在操作过程中,没有严格执行查对制度,未检查药物质量。

(3)未顾病人病情,擅自加快或放慢液体滴速;抗菌素未按医嘱准时给药,未认真落实现配现用。

(4)病人漏服药物。没有严格执行药疗制度,发药时间随意性大。

(5)对新药的使用方法、不良反应、注意事项等不熟悉,不了解。

1·2护理记录方面

1·2·1体温单

体重、血压缺项、大小便漏写、出入量漏记、错记、生命体征描绘不齐。

1·2·2医嘱单

医嘱处理不及时,签名潦草、漏签名、随意签名。

1·2·3护理记录单

记录不及时,书写不规范、涂改、修改过多,字迹不清楚,病情描述简单,不能反映专科特点,使用非医学术语,记录缺乏连续性。患者发热,没有通知医师或通知医师是否进行处理,是否恢复正常,有因无果或有果无因,没有体现因需施护。病人的内心体验及对疾病的认识,护士对患者的知情告知,没有在护理记录单中体现,医护记录不吻合,护理措施记录不详细,多做少记。

1·3护士技术因素

随着新技术,新项目大量引进与开发,护理工作复杂程度高,技术要求高。特别是新护士护理技术不熟练,操作欠规范,护理经验不足,静脉穿刺成功率低,在抢救病人时,工作忙而无序,延误病人治疗,对新设备不了解,使用不当。1·4护士责任心

病人对存在的危险性如跌倒压疮、坠床、管道脱落的预防认识不足,护士宣教不到位。护士单独值班时,工作辛苦,没有及时巡视病房,没有及时发现病人病情变化,缺乏慎独精神。病人外出未做任何记录,大小便未问就随意记录,脉搏呼吸测量时间不足。

1·5护士语言行为

护士对病人解释不耐心,主动服务意识薄弱、态度生冷、淡漠、甚至厌烦。缺乏以人为本的服务理念,损害病人的自尊,侵犯病人的权利,如导尿灌肠,术前备皮,护士操作未遮挡病人,做健康宣教不及时,注意事项未交待清楚。1·6管理方面

管理制度不健全,不完善,管理监督不严,执行查对制度、交接班制度不到位,护理人员编制不足,业务培训不到位,职业道德教育不够。

1·7物品、配备和放置

如地面过滑致跌到,床旁无护栏造成坠床,热水瓶放置不当致烫伤,各种消毒液未及时更换,消毒浓度不符合要求,病人多,感染性病人与非感染性病人同住一室。

1·8病人违医行为

病人对疾病不能正确认识,不信任医护人员,加上家庭经济原因担心费用太高,拒绝治疗,还有病人做完治疗后擅自离开病房。

2 防范措施

2·1加强法律法规的学习

组织护士学习有关法律法规和规章制度,如《护士条例》《医疗事故处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《医疗废物管理办法》、《医院护理工作管理制度》等与护理安全管理有关文件,进行护理案例分析,加强护理人员职业道德教育,树立“以病人为中心,质量第一”的工作理念。要求护士严格执行各项规章制度和护理技术操作常规,加强工作责任心,增强职业责任感,自我保护意识,对病人及家属也进行安全教育,取得病人理解配合。

2·2规范护理记录的书写和管理

规定护理记录的内容:病人的症状、体征、情绪、心理、睡眠、大小便、用药、活动锻炼,化验检查的阳性结果,护理措施包括非操作性护理措施如病房巡视,向病人宣教,告知的重要内容如绝对卧床的意义和必要性,记录病人不适时医生处理的情况及未处理的意见。要求年轻护士多看书,做到理论扎实,遇到问题要请教,书写完毕再次检查的习惯。科内成立质控小组,质控员每天检查并及时登记护理工作中的缺点和漏洞。护士长不定期检查,每个月组织护理安全大检查,制定整改措施,从而提高护理质量。

2·3完善药品安全管理

注意药品配伍禁忌,输液速度,随时观察药物效果及不良反应,对节假日、霉雨季节,易出差错人,时间进行超前监控,超前教育,统一规定药品、针剂、毒麻,限制药品保管要求。建立贵重药品登记本,毒麻药品上锁等,对质量差、失效药品不使用,严格执行三查七对。

2·4加强基础知识,专科知识培训与学习

鼓励与支持护理人员加强8小时以外的专业知识学习,参加各种学历教育、继续教育、更新知识,提高护理人员综合素质,科室订购报刊、杂志、对不同层次不同技术水平的护士进行分类教育,操作培训,定期考核,选送年轻骨干护士外出短期学习,拓展理论水平,了解国内外知识。

2·5加强对护士素质培养,使护士言语,行为规范

建立有效沟通,风险告知制度,充分尊重病人知情权,对手术,特殊检查治疗病人,向病人解释手术方式、效果、并发症,检查治疗的目的,方法注意事项,防治措施,让病人及家属充分知情,必要时签名认可。

2·6完善病人识别制度,预防跌倒与压疮制度

加强病人入院教育,在院健康教育,提高病人自我保健能力,加强安全防范意识教育,避免不合适的运动造成的意外。根据患者病情做好病人及家属的教育,对手术,昏迷的病人在治疗活动中使用“腕带”作为各项治疗操作前的辨别手段,提高对病人识别的准确性。同时在床尾挂“慎防跌倒”或绝对卧床的警示牌,拉好床栏,告诉病人有关具体注意事项。对不合作者与病人或家属签订告知书,加强防范意识,氧气,悬挂有氧,禁止吸烟等警示牌。

2·7合理安排护理人员

护士长根据科室不同时段病人数量,护理工作质量患者的要求,科学合理弹性安排护理班次,避免护士超负荷工作,身心疲惫,护士长每日早晚查房。

2·8加强沟通,消除隐患

在执行医嘱时与医生沟通,发现疑点及时与医生联系,同时加强与病人的交流,耐心解答病人的问题,同时做好用药指导,检查前指导,饮食指导,康复指导,出院指导。

3 体会

在临床工作中,护理工作的每一个细节都可能影响病人的健康和安全。作为护理管理者要不断加强学习,时刻保持“如履薄冰”的工作态度,充分认识到预防护理差错的发生是保证护理安全和提高护理质量的重要手段,护理与患者生命息息相关。近年来,分析、消除不安全因素,鼓励护士之间的团队合作,护理质量明显提高。

第8篇：安全生产隐患及防范措施

一、电梯隐患及防范措施 隐患：

货梯载人可能存在危险。 货梯操作不规范存在危险。

货梯开合时容易发生夹伤、碰伤危险。 防范措施：

货梯严禁载人。

货梯操作者需要相关的资质。

提醒员工，货梯门开合时请注意夹伤、碰伤。

二、剥线机隐患及防范措施 隐患：

剥线机运行时，剥线机的机械带动部分存在危险。 剥线机没有停机就开始排查故障存在危险。 剥线机停机后未切断电源存在危险。 防范措施：

剥线机运行时严禁触碰机器机械带动部分。 剥线机出现卡线时必须停机后方可进行故障排查。 剥线机停机后需要切断电源。

三、压端机隐患及防范措施 隐患： 压端机运行时机械带动部分存在危险。 压端机机械冲压空间内存在危险。 压端机未停机就进行故障排查存在危险。 压端机停机后未切断电源存在危险。 防范措施：

压端机运行时严禁触碰机器机械带动部分。 压端机操作时严禁将肢体伸入机械冲压空间内。 压端机出现故障时必须停机方可进行故障排除。 压端机停机后需要切断电源。

四、钻床隐患及防范措施 隐患：

钻床运行时机械带动部分存在危险。 钻床机械运行空间内存在危险。

钻床操作时没有佩戴防护措施容易发生危险。 钻床停机后未切断电源存在危险。 防范措施：

钻床运行时严禁触碰机器机械带动部分。 钻床操作过程中严禁肢体伸入机械运行空间内。 钻床操作时必须佩带相关防护措施(手套等)。 钻床停机后需要切断电源。

五、浸焊炉隐患及防范措施 隐患： 浸焊炉不规范操作容易发生危险。 浸焊炉作业未佩戴防护措施易发生危险。 浸焊炉设备外壳及锡炉内部存在触电或烫伤危险。 浸焊炉停止作业后未切断电源存在危险。 防范措施：

浸焊炉必须有相关操作资质方可作业。

浸焊炉作业时需佩带防护措施(手套、口罩等)。

浸焊炉设备作业时禁止触碰设备外壳及锡炉内部，防止触电及烫伤。

浸焊炉设备停止作业时需切断电源。

六、安规检测台隐患及防护措施 隐患：

安规检测台操作不规范易发生危险。 安规检测和性能检测时未关闭电源存在危险。 操作安规检测时未配备绝缘措施易发生危险。 安规检测设备停止时未切断电源存在危险。 防范措施：

安规检测台必须有相关操作资质方可作业。

进行安规检测和性能检测时必须确认相关电源开关必须关闭状态方可进行与测试热水器的电源连接。

进行检测作业时必须站立在绝缘垫上进行作业。 安规检测设备停止作业时需切断电源。

七、流水线隐患及防范措施 隐患：

流水线作业的机械带动部分存在危险。 流水线设备停止时未切断电源存在危险。 防范措施：

流水线作业过程中严禁触碰流水线体上的机械带动部位，避免作业人员肢体损伤。

流水线设备停止作业时需切断电源。

安全生产防范措施

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第9篇：施工现场用电常见安全隐患及防范措施

在建筑施工过程中，施工现场临时用电安全管理占有很重要的地位，如何加强施工现场临时用电安全管理，减少现场用电事故的发生，已成为保证施工安全的重要环节。 以下对施工现场用电常见安全隐患和采取的防范措施加以阐述。

一、开关箱不规范 存在的隐患

检查中发现

1、开关箱材质差、箱体引出线随意，有的从侧面进入箱体，有的直接从箱门口上进入，

2、漏电开关失灵或不用漏电保护器或漏电保护器未按规范规定配置

相关规定：《施工现场临时用电安全技术规范》8.1.15 配电箱、开关箱中导线的进线口和出线口应设在箱体的下底面。8.1.16 配电箱、开关箱的进、出线口应配置固定线卡，进出线应加绝缘护套并成束卡固在箱体上，不得与箱体直接接触。移动式配电箱、开关箱的进、出线应采用橡皮护套绝缘电缆，不得有接头。8.2.10 开关箱中漏电保护器的额定漏电动作电流不应大于30mA，额定漏电动作时间不应大于0.1s。

施工现场开关箱是配电系统的末端，《施工现场临时用电安全技术规范》要求配电箱应作分级设置，即在总配电箱下设分配电箱，分配电箱以下设开关箱，开关箱以下就是用电设备，形成三级配电二级保护，并做到“一机一闸一漏一箱”。开关箱的选择、设置和使用是否符合规范的要求，直接影响着施工现场的用电安全,引出线安装规定是确保引出线的完好，防止漏电而导致触电事故。漏电保护器(漏电保护开关)是一种电气安全装置，当发生漏电和触电时，且达到保护器所限定的动作电流值时，就立即在限定的时间内动作自动断开电源，避免人员触电事故的发生。

二、相线、工作零线、保护零线混用，存在导致人员触电或烧坏设备的隐患

一些施工现场由非持证电工人员或由不负责任的电工人员将相线、工作零线、保护零线错接、乱接，一旦使用不当将会导致人员触电或烧坏设备

相关规定：《施工现场临时用电安全技术规范》5.1.11规定 ：N线(工作零线)的绝缘颜色为淡蓝色;PE线(保护零线)的绝缘颜色为绿/黄双色。任何情况下上述颜色标记严禁混用和互相代用。

三、施工电源线隐患

施工现场电源线使用隐患主要表现在：

1、电源线破损、绝缘老化、接头多，极可能形成漏电、短路等引发电气事故，甚至发生触电伤亡或电气火灾事故。

2、施工现场使用的电线随意拖、拉，零乱混杂，应架空的既没有架空也不采取保护措施，甚至有的电线还浸泡在水中或者被物体碾压，

3、私拉乱接、电源线超长。尤其是施工人员宿舍，非持证电工私接、乱拉电源线，任意增加用电设备。这样做十分危险一是容易引发火灾。由于不懂用电知识，不看电线粗细，在一个电源插座上使用多个电器设备，一是易产生火花或电线发热起火，引

发火灾。二是易发生触电事故。《施工现场临时用电安全技术规范》对严禁使用绝缘老化，破损电源线，开关箱进出线不得有接头都有明确规定。

四、电焊施工隐患

1、未按规定有保护接地

2、一次线或二次线超长

3、电源线破损

未按规定保护接地可能造成后果：外壳不接地一旦电焊机绝缘损坏，焊机外壳将带有电压，如果人触及焊机外壳，人体与大地及电源中性点工作接地线构成回路，电流将通过人体造成触电事故。外壳接地的情况：电焊机绝缘损坏焊机外壳带电时，焊机外壳经外壳接地线直接与大地接通构成短路回路，这个短路电流将使电源的保护装置(自动开关、熔断器或熔丝)动作，使电焊机的电源断开。电源未切断之前，即使有人接触焊机外壳，由于外壳接地线的电阻几乎为零，几乎没有电流通过人体，也可起到保护人身安全的作用。

相关规定：《焊接与切割安全 》GB9448-88 3.1.10规定：各种电焊机外壳、应按技术规程的要求接地，防止触电事故。3.2.4：焊机的电缆线应使用整根导线，中间不应有连接接头。3.2.5焊接电缆线要横过马路或通道时。必须采取保护措施。《施工现场临时用电安全技术规范》9.5.2交流弧焊机变压器的一次电源线长度不应大于5m。其电源进线处必须设置防护罩。9.5.4：电焊机的二次线应采用防水橡皮护套铜芯软电缆，电缆长度不应大于30米。

五、行灯未使用用安全电压

行灯也是施工常的手提式电器之一，其电源线经常移动，容易受到磨损、压伤，也易受高温、潮湿和腐蚀性介质的损害。在施工现场检查中发现施工人员使用220V普通照明灯，一旦电源线磨损电线裸露或灯泡破碎就有可能造成触电事故。

相关规定：《施工现场临时用电安全技术规范》10.2.3规定：使用行灯电源电压不大于36V、灯体与手柄应坚固、绝缘良好并耐热耐潮湿;灯头与灯体结合牢固，灯头无开关;灯泡外部有金属保护网，电源线应使用有护套的双芯线

六、手持式电动工具使用存在的隐患

存在隐患：

1、使用Ⅰ类工具未采取安全措施;

2、使用Ⅰ类工具人为拆除接地保护

3、电源线破损、超长、;插头、手柄、开关等有缺陷

手持式电动工具是携带式电动工具，种类繁多，应用广泛。手持式电动工具的挪动性大、振动较大，容易发生漏电及其他故障。由于此类工具又常常在人手紧握中使用，一旦外壳带电，电流就会通过人体，造成危险触电后果，故在管理、使用、检查、维护上应给予特别重视。

相关规定：《手持式电动工具的管理、使用、检查和维修安全技术规程》GB3783--83中第 5.1 如果使用Ⅰ类工具，必须采用其他安全保护措施，如漏电保护电器、安全隔离变压器等。否则，使用者必须戴绝缘手套，穿绝缘鞋或站在绝缘垫上。Ⅰ类工具的电源线必须采用三芯(单

相工具)或四芯(三相工具)，多股铜芯橡皮护套软电缆或护套软线。其中，绿/黄双色线在任何情况下只能用作保护接地或接零线。

建议： 为保证使用的安全，在一般场所，尽可能选用Ⅱ类工具。Ⅱ类工具在防触电保护方面不仅依靠基本绝缘，而且它还提供双重绝缘或加绝缘的附加安全防范措施和没有保护接地或依赖安装条件的措施。识别该工具是否为Ⅱ类工具，可检查工具明显部位应有Ⅱ类工具结构符号

工具的日常检查至少应包括以下项目： a. 外壳、手柄有否裂缝和破损;

b. 保护接地或接零线连接是否正确，牢固可靠; c. 软电缆或软线是否完好无损; d. 插头是否完整无损;

e. 开关动作是否正常、灵活，有无缺陷、破裂; f. 电气保护装置是否良好; g. 机械防护装置是否完好;

h. 工具转动部分是否转动灵活无障碍。

安全隐患及防范措施

1、 落实安全责任制，特别是现场管理人员的安全责任，切实做到在施工用电的维护、巡视、检查中真正起到作用。

2、加强对现场各类人员安全用电知识及安全用电规程、规范的教育，

3、进一步增强安全用电意识，使每个人都认识到不安全用电的危害性。