学校五好关工委总结

总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《学校五好关工委总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：学校五好关工委总结

“五好”学校关工委

**中学积极创建“五好”学校关工委

关工委，中国特色的一个组织，承担着关心教育下一代的神圣职责，特别是作为教育工作者，更应怀着高度的责任心做好这份工作，青少年是祖国的未来，民族的希望，我们要在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神指导下，扎扎实实开展工作，努力使得学校的教育工作再上新台阶。余姚二中关工委的工作由单一依靠教师退休协会扩大到依靠各个领域的老学者、老专家、老劳模及在职教师以来，工作取得了长足的进步，校园文化建设、青少年思想品德建设方面取得了可喜的成绩。

一.组织建设是保障

校长室、党总支高度重视并切实加强对关关工委工作的领导，把这项工作列入了学校工作计划之中，建立了关心下一代工作委员会，主任由学校主要领导担任、副主任由退协会长担任。德育、工会、团委等部门负责同志为成员。工会领导负责办理学校关工委日常事务工作。成立了关工委办公室，并有相关人员负责室内的各项活动组织等工作，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。

二.制度建设促规范

两年来，学校党政的主要领导，总是把关工委工作当作重要工作来抓。把关心下一代工作纳入学校整体工作的议事日程、纳入党建整体规划;把关心下一代工作与其他工作同时安排、同时检查、同时总结、同时评比奖励。每次召开关工委小组会议，校主要领导都亲自参加，学习相关文件，听取工作汇报，研究新情况，解决实际问题。积极支持并参与关工委开展的各项活动，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。

三.退休协会作辅助

在余姚二中，退休协会是一支特别受欢迎的队伍，他们活跃在日常生活中，为学校出谋划策，时刻关心着我们的学生，他们离职不离心，退休不退岗，发挥着不可替代的参谋和纽带桥梁作用。他们不但自己亲临教育第一线，还组织其他企事业单位参与关协的爱心教育活动。最近，退协还为我们高一新生开展了一系列特色工作，大大激发了学生的爱国热情。

四.工会搭教师成长平台

老教师虽然思维不那么敏捷，但他们的思想是先进的，他们的人格魅力、诲人不倦的工作方法在年轻教师中间依然享有很高的威信，是令人敬重的长者。他们对教学中出现的诸多问题具有一定的洞察能力，是对年轻教师进行榜样教育的生动教材。所以，我们每年为新毕业或调入的年轻教师举行师徒结对活动。在作业检查中，他们手把手地指导;在教材分析时，他们一对一对把关。在近几年的各级各类教育教学大比武中，余姚二中年轻教师脱颖而出，名列前茅，受到了教育局和教研室的高度赞扬，许多年轻的优秀教师被选调到余姚中学。

五. 家长学校谋发展

余姚二中家长学校成立较迟，但发展很快，我们编写了家长学校系列读本，在上级有关部门的关心和支持下，余姚二中家长学校已成为余姚高中示范家长学校，家长学校成为学校的特色德育品牌，带动学校德育工作，学校被评为德育先进学校。我们克服了家长素质参差不齐的困难。目前大部分外来务工学生家长文化水平在小学、初中层次，为了让家庭教育理念能跟学校的理念相配套，我们开发教师资源做足文章，特别是编写的家长学校读本《教子有方》系列丛书，在学生家长中引起了共鸣，使家长的教育理念有了很大的改进。我们利用家长会，更多地开展家长学校活动，更好地指导、帮助家长，提升家长在家庭教育上的能力，发挥家校联动功能，配合学校教育，让孩子健康成长。

因为年轻，我们有梦想，我们有活力。但因为年轻，我们经验不足，需要帮助，需要指导。相信在市关工委、教育局关工委的关心和领导下，在学校党政的支持下，在我们全体师生的努力下，我们一定会结合工作实际，在创“五好”学校关工委活动中下功夫，努力开创余姚二中关心下一代工作的新局面，为学校的建设发展，为培养好青年一代，做出新的贡献。

第二篇：学校创建五好关工委工作总结

学校创建五好关工委工作总结 近年来,我校努力构建一个关心下一代的教书育人的社会大环境,教育效果 较为显着。

一、领导重视 学校党政领导高度重视,把关心下一代工作列入学校议程,列入学校工作计 划,关工委主任由校长××担任,关工委下设办公室,××同志任办公室主任, ××同志主持关工委的日常工作与事务。每年研究关心下一代工作不少于一次, 定期听取关工委工作汇报。党政领导经常参与关工委重要活动,并解决关工委工 作中的实际问题。

二、组织健全 关工委组织班子分工明确,职责到人,协助学校做好学生的思�1�7�1�7道德教育, 重视家庭教育、法制教育,关爱留守儿童的学习、思想生活,做好帮教工作。 关工委有专门的办公场所,办公室设学校德育办公室,关工委所需经费实报 实销。每年年初制定工作计划,年终及时总结,规章制度上墙,有活动记录,有 分类整理的档案。 关工委健全了学校、家庭、社会相结合的教育网络体系,有一支"五老"队 伍,聘请了德才兼备的老干部XXX 任校外辅导员,聘请了麻柳嘴派出所黄亨金同

专业好文档为您倾心整理,谢谢使用 志为法制副校长,实现了"家校沟通、警校共建、社会育人、育社会人"的工作 机制。

三、五老作用好 学校动员五老人员广泛参与关工委活动,发挥余热。五老人员经常奔走在学 校、社会之间,心系教师的成长,关心学校的发展。把在社会上听到或收集到的 师德、师风建设情况及时与学校领导沟通。经常到学校指导孩子们学习、活动, 给孩子们作报告,给孩子们带来深远的影响。

四、活动丰富多样

1、德育活动丰富多彩 以关工委为主,主动协调教导处、少先队、少年宫等部门开展丰富多样的德 育活动,拓展活动形式、延伸活动内涵,寓教于乐,活动育人。例如:每年3 月份,开展学雷锋主题教育;结合庆六一校园文化艺术节开展"童心向党" 歌咏活动,对学生进行爱党、爱国教育

2、重视家校联系,办好家长学校 以家长学校为平台,定期召开家长会,加强家校联系,每年受教育家长达 80%以上。家长学校讲课资料齐全。

3、法制教育制度化

专业好文档为您倾心整理,谢谢使用 学校制定普法规划,法制教育有课表、有教材、有教师、有教案。并聘任法 制辅导员,定期来校进行法制教育报告会。

4、关爱留守儿童、帮教、助困活动有措施、有成效、有特色 学校共有"留守儿童"85 余人,占在校儿童近20%,且呈上升之势。这些孩 子远离父母,缺少关爱,在安全管理、学习成绩、身心健康等方面均不同程度存 在一些问题。如缺乏监管,影响学习成绩。有相当一部分学习成绩较差;家庭教 育的缺失,影响身心健康。大多数留守儿童跟爷爷、奶奶或外公、外婆生活在一 起,少数留守儿童寄养在亲戚家中,由于长期得不到父母的关爱,享受不到亲情, 身心难以健康成长。 针对这些实际情况,2009 年、20

10、2011 年我们先后创建了留守儿童之家, 留守儿童之家内装修一新,布置了窗帘、桌椅,并制作橱窗宣传栏,制作制度牌, 张贴永久性标语,对教室重新布置,使其充满家的感觉,购买图书,体育、娱乐 器械,配置液晶电视、电脑、设立亲情电话。这些硬件设备的到位,给我们开展 留守儿童工作提供了更大的帮助,为留守儿童提供了一个快乐学习、健康成长的 场所。

五、教育效果显着、成绩突出 通过各类教育活动,营造了和谐文明的校园氛围、家庭和睦、社会稳定,无 一人辍学、无一人犯罪。

六、积极探索、创新工作

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1、创造性完成上级关工委布置的各项工作。

2、主动协调配合有关部门,创造性的开展各种教育活动,教育效果显着。

第三篇：学校五好关工委自查情况汇报

县学校是一所全封闭的初级民办中学，目前达56个教学班，3300名在校生。独立办学以来，我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党政之所急，想学生之所需，尽校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作，积极打

造促进青少年健康成长的关爱之家。

一、领导班子建设好

独立办学之初，学校成立了关心下一代工作委员会，校长齐志海同志担任名誉顾问，分管德育的副校长王银东同志担任主任。同时积极发挥“五老“的指导作用，选配好老同志走进校园，充实了工作力量，班子中老同志达到了50%以上，原县政协主席闫维杰同志、原县政协文史科主任陈继来主任、原济北中学工会主席王继先老师也被吸纳为我校关心下一代委员会领导小组的成员，担任副主任。同时学生发展中心主任及各年级主任也作为兼职的在职领导参与到了关心下一代的工作之中，将科室、年级日常工作与关爱青少年紧密结合，对青少年的身心发展、人格完善、全面提升起着直接的推动作用。人员分工明确，关工委日常工作由团委书记牟伟伟书记负责。一直以来，校关工委坚持每周例会、每月讨论会和不定期碰头座谈会，共研学生思想发展动态，同商素质提升措施。

二、“五老”队伍作用好

学校关工委成立伊始，重视和发挥“五老”人员的主体作用，积极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织王继先、肖玉珍等“五老”人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。他们热爱关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校关工委的工作活力和工作力量，为青少年办实事、做好事、解难事。尤其一些老教师能积极发挥各自所长，以不同的形式关注青少你的发展。如王继先同志不顾自己工作和家庭压力，坚持每天到校，深入课堂，与训练队的孩子们谈理想、谈学习，与年轻的训练队教练们交流怎样做好体育训练工作，把自己几十年做体育训练工作的心得与之交流，深受广大师生的欢迎。肖玉珍老师退休后不放弃京剧表演的舞台，将热情融合到青少年国粹继承之中，对学生适时进行传统文化、爱国主义和民族自豪感等方面的教育，学生不仅发展了自己的特长，而且增强了民族归属感。

在积极发挥“五老”作用、关注青少年发展的同时，学校关工委还注意关心老同志的身心健康和素质发展。每年学校组织查体，预防疾病，为老同志的身体健康保驾护航，也邀请专家开展心理健康讲座，进行问题疏导，提升幸福感。每年通过教学年会、学校论坛、视频学习等方式对老教师进行专业素质培训，提高他们的思想水平和从事关系下一代工作的能力。

三、制度健全执行好

学校关工委在上级关工委的指导和帮助下，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行，年初有计划、年中有检查，年终有总结，将创“五好”关工委条件具体化、规范化;定期召开工作会议，总结交流工作情况，安排部署工作任务;定期组织学习，适时组织学习培训，不断提高关工委自身的政治和业务水平。并增强档案意识，安排专人管理、存放各类文件、资料、材料等，力求做到规范、完整、有序。

四、活动经常效果好

学校关工委紧密围绕党的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。

(一)思想政治建设

围绕每周一的升旗仪式、每年五月、十一月的团队活动月和重大节日，组织国旗下演讲活动、入团宣誓活动、团课《“中国不是中东”》《党、团、队的关系》等、团代会、欢度国庆活动、清明节扫墓、纪念毛泽东诗词诵读会、模拟法庭等，广泛开展思想政治教育活动。是中国共产党建党90周年，学校关工委以此为契机，重点开展“知党、爱党、颂党、跟党走”系列教育活动。组织了“了解丰功伟绩牢记历史选择高举团旗跟党走”《历史的选择》读书活动、征文比赛、知识竞赛，同时开展了革命歌曲大家唱活动和红色电影展播活动，通过活动学生体会到了中国共产党为民为国的艰辛与坎坷，感受到了今天幸福生活的来之不易，纷纷表示今后将会更加努力的学习来报效祖国。

(二)社会实践活动

现在的学生大部分是独生子女，在家是“众星捧月”。特别是一些常年在外打工的家长，由于见孩子较少，因而只能将自己的爱化作无魇式的物资满足，养成了孩子自私、骄横的性格。学校关工委针对这一情况，为学习和弘扬雷锋精神，继承中华民族优良的传统美德，培养孩子的良好品德，以三月份“学雷锋月”为教育契机，组织全体青少年积极开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争做阳光少年”的主题活动。组建学校青年志愿者服务队，组织了“3.5学雷锋植物园维洁行动”、“汽车总站义务服务”、“关爱老人、关注夕阳红”、“美化校园行动”、“阳光少年爱心捐助

活动”等，突出“爱心献社会、真情暖人心”的活动理念，立足校内，建设和谐校园，走出校门，服务奉献社会。通过学生主动参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会奉献、学会负责、学会追求。

(三)感恩教育活动

“

让感恩故事无处不在，让感恩言行遍布校园”，加强孩子对父母、老师的理解，利用每年的母亲节、父亲节、教师节、国庆节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育，采用多种活动形式：手抄报比赛、黑板报评比、演讲比赛、诗词诵读、感恩行动、给妈妈(爸爸、老师、祖国)的一封信、爱国歌曲大合唱、《学会感恩》手语操、观看感恩教育视频、爱心捐款等。既丰富了学生们的课余生活，激扬了同学们的个性，更显示了同学们的感恩之情、回报之心。当一位同学为常年在外打工的父母捧上一本热茶、端上一盆洗脚水时，孩子的父母立刻给班主任打电话，说：“谢谢您，孩子交给你们，我放心了。”

(四)帮困助学活动

在帮困助学方面，学校成立了“阳光少年爱心基金会”，全校师生、家长慷慨解囊，共募集到善款两万肆仟零伍拾伍点伍元。这笔善款将用于对贫困学生、病残学生的医疗补助上。为合理的管理和使用好这些善款，学校成立了专门的基金理事会，制定了《阳光少年爱心基金会章程》等制度，依据学校网络办公平台和校园网络做到账目每学期公示，慈善在阳光下运作。学校更将3月5日定为学校的“阳光少年爱心活动日”，定期对校园内的贫困学生进行慈善援助。本学期对身患骨癌的同学赵进行了捐助。“阳光少年爱心基金会”的成立为学校提供一个完善的慈善平台，将让爱心、助人行为在内常态化，已成为学校德育教育、学生全面发展的一项重要内容，深受学生和家长的好评。

(五)中华诗文诵读

诵读经典对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。学校建立诵读常规，每天早读时的二十分钟和傍晚课外活动时间为中华诗词诵读时间，各班决定诗词内容;课间操小步跑过程中各班按步调吟诵诗词;每周一升旗仪式开始前由指定班级进行中华诗词的集体诵读;学校还经常组织诗词诵读比赛等。学生在这些活动中潜移默化地接受着中华文化经典的熏陶，其意义非凡。

(六)才艺培养

为响应素质教育号召，全面发展学生素质，为学生提供展示自我、培养自信、发展自我的平台，学校关工委发动成立了众多社团，积极开设“第二课堂”，满足青少年发展需要，成立了“蓝翼”艺术团(声乐社、舞蹈社、器乐社、合唱团)、“art”美术社团(剪纸、绘画、泥塑等)、“漫布精心”动漫社、“语泉”文学社、“翰墨”书法社、科技社、京剧社、足球队、排球队、田径兴趣小组等，每周各社团开设两节课，学生自愿参加。学生在这些社团中找到了自我展示的舞台，陶冶了情操。一年一度为期两个月的“语泉”文化艺术节是学生们生活中的大事，各个社团都有自己的角逐阵地，比如的艺术节分了六大板块，“健康之美”——各项体育竞技比赛、各项球类比赛、青春形象大使选拔赛;“阳光之歌”——校园歌手才艺展示大赛(初赛、决赛)、英语歌曲展示大赛;“青春之炫”——舞蹈才艺展示大赛(初赛、决赛)、曲艺展示大赛;“翰墨之韵”——校园书法、绘画大赛、写作大赛;“魅力之声”——金话筒校园主持人大赛、演讲与口才展示赛、诗词诵读比赛。各项大赛角逐出的优胜者参加闭幕式暨元旦晚会，晚会上为所有参加比赛取得优异成绩的选手进行颁奖和颁发证书。这有效地推动了学生综合素质的提高。

(七)法制教育

学校关工委聘请县公安局张大军同志担任我校法制副校长，经常性地对青少年进行法制教育活动，组织全校性的法制教育大会，以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作;学校长期性开展法制教育手抄报展示、征文比赛等，面向全体学生渗透法律意识;学校组建了学生法制社团——模拟法庭，一学期组织一次模拟法庭展示活动，以一种全新的方式对学生进行法制教育。

(八)家庭教育

学校关工委充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络作用，建立班、级、校的三级家长委员会、积极听取社会各界的意见、建议，开展了大型的关于家庭教育的调查问卷活动，明确了家庭教育与学校教育的结合点。创办家长学校，对家长进行学生教育办法的指导，定期、定人、定专题上课：借助中国教师教育视频网、国家教育行政学院教育干部培训网等网络教育资源，对学校全体家长展开轮训。充分利用与开发社区资源，将“五老”请上家长学校讲台，开展了卓有成效的培训工作。邀请团中央《知心姐姐》为家长学校做心理健康教育的报告。依托家长学校课程平台，向家长传播先进的教育理念，畅通家校往来，形成了教育的平台，为每一个学子撑起了一片健康成长的蓝天，也为学校的发展、教育品牌的提升开辟了一片新的空间。

五、积极探索创新好

学校关工委积极创新活动形式，重点突出了一个字“心”——爱心、健心。以爱心为交点，以健心为突破，创新工作机制，建立特殊学生(留守学生、问题学生、单亲学生、贫困学生、病残学生)心理健康档案，设立“阳光心灵信箱”，建立“阳光心灵家园”，设置“阳光心灵qq群”，同时成立“阳光少年爱心基金会”，实现对留守儿童爱心帮扶、对困难学生爱心帮助、对问题学生爱心引导的三衔接。

在对留守学生爱心结对帮扶过程中，“五老”充分发挥其奉献精神，从六个关心(即学生的思想、学习、生活、行为、身体、心理等)入手，关爱活动得到深入开展，涌现出了很多感人至深的事迹。学校关工委办公室常务主任王银东同志帮扶留守学生37人，每个学生的具体情况王银东同志都了如指掌，常常和学生谈心摸症结，有针对性地进行一对一帮扶。冬天到了，留守学生没有准备棉衣，王校长回家拿家人的棉衣为学生御寒;夏天来了，他为这些个学生送来凉席、蚊帐;学生受伤了，他亲自带学生到医院包扎;学生学习跟不上了，他下班不回家、不吃饭也得帮这孩子补上功课;有个学生不幸患上了癌症，王校长听说后二话没说，将给儿子准备的学费钱垫到了孩子的医药费上……

在王校长慷慨行为的感召下，在对问题学生的管理上，学校突出以引导为主，加大对学生的心理干预，引起其情感和心灵的共鸣，达到教育目的。针对青春期女生，我们组建了心灵驿站，开通了“阳光心灵信箱”及热线电话，多渠道收集学生遇到的问题并加以疏导。同时邀请心理专家对女生做了“花开有时青春有约”的报告，学生收获很大。对于男生在交友、哥们儿等方面的欠缺和错误理解，我们邀请到了齐鲁大讲坛山东青少年研究所宫秀丽教授为学生传授了如何“养成健全人格享受美好人生”的交往报告，学生收获相当大。

六、不足：

学校关工委在调查研究方面还存在不足，缺乏理论性指导，调研能力欠缺，至今只有一篇调研成果发表，关工委秘书长、团委书记牟伟伟同志的一篇《运用心理健康教育经验完善主题班会》发表于第四期的《青少年研究》上。学校关工委将加大实践教研力度，争取撰写更多的调研文章。

春风化雨，润物无声，关心下一代工作不是一时的活动，不是走过场，不是一阵风。“十年树木，百年树人，”这是一项长期的，持之以恒的工作。下一代是祖国的花朵，“一切为了花朵的绽放”是我们坚定不移的工作原则。

第四篇：学校五好关工委自查情况汇报

织金县城关小学“五好”关工委

自查自评报告

二0一二年十月

织金县城关小学“五好”关工委

自查自评报告

城关小学是一所深圳广发银行修建的希望小学，目前达22个教学班，1700余名在校生。办学以来，我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“学生快乐学习，教师快乐工作”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党政之所急，想学生之所需，尽校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。

一、领导班子建设好

办学之初，学校成立了关心下一代工作委员会，校长米红林同志担任主任，分管德育的副校长刘健同志和分管安全、法制等工作的副

校长担任副主任。同时积极发挥“五老“的指导作用，选配好老同志走进校园，充实了工作力量，班子中老同志达到了60%以上，原县城关中心校退休工会主席韦满荣同志也被吸纳为我校关心下一代委员会领导小组的成员，担任常务副主任。同时原城关中主校校长蒋德华同志及政教主任朱诗泰同志也参与到了关心下一代的工作之中，2

将科室、年级日常工作与关爱青少年紧密结合，对青少年的身心发展、人格完善、全面提升起着直接的推动作用。人员分工明确，关工委日常工作由曾勇委员负责。一直以来，校关工委坚持每周例会和不定期碰头座谈会，共研学生思想发展动态，同商素质提升措施。

二、“五老”队伍作用好

学校关工委成立伊始，重视和发挥“五老”人员的主体作用，积极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织韦满荣、蒋德华等“五老”人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。他们热爱关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校关工委的工作活力和工作力量，为青少年办实事、做好事、解难事。尤其一些老教师能积极发挥各自所长，献计献策，以不同的形式关注青少你的发展。如韦满荣同志不顾自己工作和家庭压力，坚持经常到校，深入课堂，与孩子们谈理想、谈学习，与 3

年轻的老师们交流怎样做好自己的工作，把自己几十年做工作的心得与之交流，深受广大师生的欢迎。

在积极发挥“五老”作用、关注青少年发展的同时，学校关工委还注意关心老同志的身心健康和素质发展。每年学校组织查体，预防疾病，为老同志的身体健康保驾护航，也邀请专家开展心理健康讲座，进行问题疏导，提升幸福感。每年通过教学年会、学校论坛、视频学习等方式对老教师进行专业素质培训，提高他们的思想水平和从事关系下一代工作的能力。

三、制度健设执行好

学校关工委在上级关工委的指导和帮助下，建立健全工作制度、学习制度、文书档案管理制度、调研制度、会议制度，并认真贯彻执行，年初有计划、年中有检查，年终有总结，将创“五好”关工委条件具体化、规范化;定期召开工作会议，总结交流工作情况，安排部署工作任务;定期组织学习，适时组织学习培训，不断提高关工委自4

身的政治和业务水平。并增强档案意识，安排专人管理、存放各类文件、资料、材料等，力求做到规范、完整、有序。

四、活动经常效果好

学校关工委紧密围绕党的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。

(一)思想政治建设

围绕每周一的升旗仪式、每年五月、十一月的团队活动月和重大节日，组织国旗下演讲活动、入团宣誓活动等，广泛开展思想政治教育活动。通过活动学生体会到了中国共产党为民为国的艰辛与坎坷，感受到了今天幸福生活的来之不易，纷纷表示今后将会更加努力的学习来报效祖国。

(二)社会实践活动

现在的学生大部分是独生子女，在家是“众星捧月”。特别是一些常年在外打工的家长，由于见孩子较少，因而只能将自己的爱化作无魇式的物资满足，养成了孩子自私、骄横的性格。学校关工委针对这一情况，为学习和弘扬雷锋精神，继承中华民族优良的传统美德，培养孩子的良好品德，以三月份“学雷锋月”为教育契机，组织全体青少年积极开展“学雷锋，树新风”的主题活动。通过学生主动参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现 5

了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会奉献、学会负责、学会追求。

(三)感恩教育活动

让感不在，让布校园”，父母、老用每年的节、教师

恩故事无处感恩言行遍加强孩子对师的理解，利母亲节、父亲节、国庆节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育，采用多种活动形式：手抄报比赛、黑板报评比、演讲比赛、诗词诵读、感恩行动、给妈妈(爸爸、老师、祖国)的一封信、观看感恩教育视频、爱心捐款等。既丰富了学生们的课余生活，激扬了同学们的个性，更显示了同学们的感恩之情、回报之心。当一位同学为常年在外打工的父母捧上一本热茶、端上一盆洗脚水时，孩子的父母立刻给班主任打电话，说：“谢谢您，孩子交给你们，我放心了。”

(四)中华诗文诵读

诵读经典对于提升人的境6

界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。学校建立诵读常规，每天早读时的二十分钟和傍晚课外活动时间为中华诗词诵读时间，各班决定诗词内容;每周一升旗仪式开始前由指定班级进行中华诗词的集体诵读;学校还经常组织诗词诵读比赛等。学生在这些活动中潜移默化地接受着中华文化经典的熏陶，其意义非凡。

(五)才艺培养

为响应素质教育号召，全面发展学生素质，为学生提供展示自我、培养自信、发展自我的平台，学校关工委发动积极开设“第二课堂”，满足青少年发展需要，成立了各种兴趣小组等，学生自愿参加。学生在这些兴趣小组中找到了自我展示的舞台，陶冶了情操。

(七)法制教育

学校关工委聘请县司法局吴菊章同志担任我校法制副校长，经常性地对青少年进行法制教育活动，组织全校性的法制教育大会，以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作;学校长期性开展法制教育手抄报展示、征文比赛等， 7

面向全体学生渗透法律意识，以一种全新的方式对学生进行法制教育。

(八)家庭教育

学校关工委充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络作用，建立班、级、校的三级家长委员会、积极听取社会各界的意见、建议，开展了大型的关于家庭教育的调查问卷活动，明确了家庭教育与学校教育的结合点。创办家长学校，对家长进行学生教育办法的指导，定期、定人、定专题上课，依托家长学校课程平台，向家长传播先进的教育理念，畅通家校往来，形成了教育的平台，为每一个学子撑起了一片健康成长的蓝天，也为学校的发展、教育品牌的提升开辟了一片新的空间。

五、积极探索创新好

学校关工委积极创新活动形式，重点突出了一个字“心”——爱心、健心。以爱心为交点，以健心为突破，创新工作机制，建立特殊

学生(留守学生、问题学生、单亲学生、贫困学生、病残学生)心理健康档案，实现对留守儿童爱心帮扶、对困难学生爱心帮助、对问题学生爱心引导的三衔接。

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在对留守学生爱心结对帮扶过程中，“五老”充分发挥其奉献精神，从六个关心(即学生的思想、学习、生活、行为、身体、心理等)入手，关爱活动得到深入开展，涌现出了很多感人至深的事迹。

六、不足：

学校关工委在调查研究方面还存在不足，缺乏理论性指导，调研能力欠缺，至今未有一篇调研成果发表，学校关工委将加大实践教研力度，争取撰写更多的调研文章。

春风化雨，润物无声，关心下一代工作不是一时的活动，不是走过场，不是一阵风。“十年树木，百年树人，”这是一项长期的，持之以恒的工作。下一代是祖国的花朵，“一切为了花朵的绽放”是我们坚定不移的工作原则。

织金县城关小学

关心下代工作委员会 2012年10月

文明勤奋

团结创新

今天你以校为荣

明天校以你为荣

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第五篇：学校五好关工委自查情况汇报

公安县职教中心学校“五好”关工委开展活动

汇报材料

二0一二年十二月

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办学11年来，我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“学生快乐学习，教师快乐工作”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党政之所急，想学生之所需，尽校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。

一、领导班子建设好

2012年，学校成立了关心下一代工作委员会，校长龚德龙同志担任主任，副校长严泽林担任副主任。同时积极发挥“五老“的指导作用，选配好老同志走进校园，充实了工作力量，班子中老同志达到了60%以上，原工会主席何正赋同志也被吸纳为我校关心下一代委员会

领导小组的成员，担任常务副主任。全体同志参与到了关心下一代的工作之中，将科室、年级日常工作与关爱青少年紧密结合，对青少年的身心发展、人格完善、全面提升起着直接的推动作用。人员分工明确，关工委日常工作由罗成林负责。一直以来，校关工委坚持每周例会和不定期碰头座谈会，共研学生思想发展动态，同商素质提升措施。

二、“五老”队伍作用好

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学校关工委成立伊始，重视和发挥“五老”人员的主体作用，积极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织邹珍享、谭永林等“五老”人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。他们热爱关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校关工委的工作活力和工作力量，为青少年办实事、做好事、解难事。尤其一些老教师能积极发挥各自所长，献计献策，以不同的形式关注青少你的发展。如韦满荣同志不顾自己工作和家庭压力，坚持经常到校，深入课堂，与孩子们谈理想、谈学习，与年轻的老师们交流怎样做好自己的工作，把自己几十年做工作的心得与之交流，深受广大师生的欢迎。

在积极发挥“五老”作用、关注青少年发展的同时，学校关工委还注意关心老同志的身心健康和素质发展。每年学校组织查体，预防疾 3

病，为老同志的身体健康保驾护航，也邀请专家开展心理健康讲座，进行问题疏导，提升幸福感。每年通过教学年会、学校论坛、视频学习等方式对老教师进行专业素质培训，提高他们的思想水平和从事关系下一代工作的能力。

三、制度健设执行好

学校关工委在上级关工委的指导和帮助下，建立健全工作制度、学习制度、文书档案管理制度、调研制度、会议制度，并认真贯彻执行，年初有计划、年中有检查，年终有总结，将创“五好”关工委条件具体化、规范化;定期召开工作会议，总结交流工作情况，安排部署工作任务;定期组织学习，适时组织学习培训，不断提高关工委自身的政治和业务水平。并增强档案意识，安排专人管理、存放各类文件、资料、材料等，力求做到规范、完整、有序。

四、活动经常效果好

学校关工委紧密围绕党的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。

(一)思想政治建设

围绕每周一的升旗仪式、每年五月、十一月的团队活动月和重大节日，组织国旗下演讲活动、入团宣誓活动等，广泛开展思想政治教育活动。通过活动学生体会到了中国共产党为民为国的艰辛与坎坷，4

感受到了今天幸福生活的来之不易，纷纷表示今后将会更加努力的学习来报效祖国。

(二)社会实践活动

现在的学生大部分是独生子女，在家是“众星捧月”。特别是一些常年在外打工的家长，由于见孩子较少，因而只能将自己的爱化作无魇式的物资满足，养成了孩子自私、骄横的性格。学校关工委针对这一情况，为学习和弘扬雷锋精神，继承中华民族优良的传统美德，培养孩子的良好品德，以三月份“学雷锋月”为教育契机，组织全体青少年积极开展“学雷锋，树新风”的主题活动。通过学生主动参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会奉献、学会负责、学会追求。

(三)感恩教育活动

让感不在，让布校园”，父母、老用每年的母亲节、

恩故事无处感恩言行遍加强孩子对师的理解，利 5

父亲节、教师节、国庆节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育，采用多种活动形式：手抄报比赛、黑板报评比、演讲比赛、诗词诵读、感恩行动、给妈妈(爸爸、老师、祖国)的一封信、观看感恩教育视频、爱心捐款等。既丰富了学生们的课余生活，激扬了同学们的个性，更显示了同学们的感恩之情、回报之心。当一位同学为常年在外打工的父母捧上一本热茶、端上一盆洗脚水时，孩子的父母立刻给班主任打电话，说：“谢谢您，孩子交给你们，我放心了。”

(四)中华诗文诵读

诵读经典对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。学校建立诵读常规，每天早读时的二十分钟和傍晚课外活动时间为中华诗词诵读时间，各班决定诗词内容;每周一升旗仪式开始前由指定班级进行中华诗词的集体诵读;学校还经常组织诗词诵读比赛等。学生在这些活动中潜移默化地接受着中华文化经典的熏陶，其意义非凡。

(五)才艺培养

为响应素质教育号召，全面发展学生素质，为学生提供展示自我、培养自信、发展自我的平台，学校关工委发动积极开设“第二课堂”，满足青少年发展需要，成立了各种兴趣小组等，学生自愿参加。学生在这些兴趣小组中找到了自我展示的舞台，陶冶了情操。

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(七)法制教育

学校法制副校长杨军经常性地对青少年进行法制教育活动，组织全校性的法制教育大会，以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作;学校长期性开展法制教育手抄报展示、征文比赛等，面向全体学生渗透法律意识，以一种全新的方式对学生进行法制教育。

(八)家庭教育

学校关工委充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络作用，建立班、级、校的三级家长委员会、积极听取社会各界的意见、建议，开展了大型的关于家庭教育的调查问卷活动，明确了家庭教育与学校教育的结合点。创办家长学校，对家长进行学生教育办法的指导，定期、定人、定专题上课，依托家长学校课程平台，向家长传播先进的教育理念，畅通家校往来，形成了教育的平台，为每一个学子撑起了一片健康成长的蓝天，也为学校的发展、教育品牌的提升开辟了一片新的空间。

五、积极探索创新好

学校关工委积极创新活动形式，重点突出了一个字“心”——爱心、健心。以爱心为交点，以健心为突破，创新工作机制，建立特殊

学生(留守学生、问题学生、单亲学生、贫困学生、病残学生)心理健康档案，实现对留守儿童爱心帮扶、对困难学生爱心帮助、对问题学生爱心引导的三衔接。

在对留守学生爱心结对帮扶过程中，“五老”充分发挥其奉献精神，从六个关心(即学生的思想、学习、生活、行为、身体、心理等)入手，关爱活动得到深入开展，涌现出了很多感人至深的事迹。

六、不足：

学校关工委在调查研究方面还存在不足，缺乏理论性指导，调研能力欠缺，至今未有一篇调研成果发表，学校关工委将加大实践教研力度，争取撰写更多的调研文章。

春风化雨，润物无声，关心下一代工作不是一时的活动，不是走过场，不是一阵风。“十年树木，百年树人，”这是一项长期的，持之以恒的工作。下一代是祖国的花朵，“一切为了花朵的绽放”是我们坚定不移的工作原则。

公安县职教中心 2012年10月

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第六篇：营廓镇木兰中学创建五好关工委学校

营廓镇木兰中学创建“五好”关工委工作汇报材料

在上级关工委的坚强领导下，遵照相关文件精神和要求，我校关工委扎实开展工作，积极谋求发展和创新，工作中我们着眼细微，力求全面，在创建“五好”关工委活动的开展中，上求领导支持，下依广大干群配合，各项工作稳步推进，工作成效逐步显现。现将有关情况汇报如下：

一、 领导重视方面

学校领导一直以来都非常重视关心下一代工作，校长亲任关工委主要职务，校行政班子其他成员均列入其中。秉承“和谐向善，敢为人先”的木兰精神，一切工作的出发点都是为了学生，为了下一代。校领导能积极参加关工委的各项活动和会议，并经常与一线的教师、学生进行交流，认真听取他们的意见和建议，共谋关工委工作的发展。能做到合理安排活动经费，保障了关工委各项活动的开展。

二、 组织建设情况

学校一开始便成立了关心下一代工作委员会，校长任主任，委员包括校委会成员、部分教师、派出所干警、退休领导、村委会同志等。对于工作中的人事变动，校关工委也能及时做出调整，保证了工作的连续性。委员会设常务副主任一职，由校党支部付书记任职，负责关工委的日常工作。下设办公室，负责工作的上传与下达。设德育教育宣传员，由校政教主任结合日常工作负责学生的德育教育。设法制宣传员，由派出所干警负责此项工作。设革命传统教育员，聘请退休老同志担任，设课外辅导员，由校骨干教师担任。校关工委组织健全，分工合理，职责分明。

三、 老同志发动情况

老同志是关心下一代工作中的一支重要力量，为充分发挥“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)的示范作用，首先我们对学校招生区域内的“五老”情况进行了摸底，吸纳了退休的老干部和老战士到校关工委队伍，老干部、老战士用自己的亲身经历不定期的对学生进行爱国主义教育，他们的事迹深深打动了每一位学生，从小就培养了学生的爱国主义情操。聘请了老专家为学生进行专题讲座。聘请老教师为课外辅导员，关注学生心理健康，对需要帮助的学生及时进行心理辅导，确保学生的身心健康。

四、 活动开展情况

1、学校开设了思想品德课，和其他课程一样，校相关部门对课程的教学严格要求，定期检查，确保教学质量。在教学常规上对学生进行系统的思想品德课程教育。

2、成立了家长学校，依托家校平台，经常开展活动，如一年级新生家长会、毕业班学生家长会等，家校联手共同关爱学生成长。

3、请专家开设专题讲座，对学生的健康成长进行专业性辅导。近年来，我校先后邀请了知心姐姐演讲团、省成才之路报告团韩团结、家庭教育讲师团周慧玲、市著名讲师杨金俭、教育专家管斌全老师等到校开设讲座，从不同的角度进行专门的教育，关注学生的健康成长。

4、组织学生先后到木兰祠、伊尹祠参观学习，让学生身临其境，用鲜活的事例对他们进行了爱国主义教育。

5、开设团员广播站。利用校园广播系统，每天中午课前30分钟团干部都会精心挑选播讲内容，对学生进行德育教育。

6、学校网站专门开设了预防毒品宣传子网，教育学生珍惜生命，远离毒品。

7、经常开展安全、卫生教育，关注学生的安全与健康。如多次开展安全疏散应急演练，各班经常利用班会课开展安全、卫生教育，利用校园宣传栏张贴安全、卫生的宣传画等。

8、关爱留守儿童。留守儿童父母不在身边，他们的健康成长更需要学校和老师给予更多的关爱，为此，学校专门建立了留守学生档案，从学习和生活方面给予这些学生更多的关爱。

9、积极开展“五助”(助学、助困、助教、助残、助医)活动。学校根据需要，多次开展了爱心捐款活动，并将爱心款项用于“五助”活动。

10、开展课外文体活动和力所能及公益性劳动。校定期组织学生参加科普展，篮球赛、足球赛，组织学生清理校园周边违章张贴的广告单等。丰富多彩的文体活动和公益性劳动活动，陶冶了学生的情操。

11、重视对学生的法制教育。关工委设有专职法制辅导员，另外学校还聘请了兼职法制副校长，经常为学生开设法制讲座。

12、学校坚持每周一的升国旗仪式，并利用国旗下讲话对学生进行感恩、励志、理想、信念、诚实、守信教育。

五、 工作效果

在上级领导的关心支持下，经过努力，我校关工委工作取得了一定的成绩，学生的思想品德教育普遍得到了提高，学生行为习惯的养成教育有了进一步加强，文明、和谐的校园之风已逐步形成。近年来，未有涉毒、涉赌及其他违法事件发生，未有校园重大伤害事件发生，未有重大交通安全事故发生，学生都能够健康成长，快乐成长。学校先后获得河南省德育工作先进校、商丘市师德师风先进校、商丘市家庭教育先进校、商丘市绿色学校、虞城县文明学校等荣誉称号，这些荣誉的获得，是上级对我校关工委工作肯定和鞭策。同时，我们也清醒的认识到我们的工作还存在不足之处，对照“五好”关工委的要求，我们还需进一步提高认识，加强领导，努力工作，力争关心下一代工作再上新台阶。

营廓镇木兰中学

创建“五好”关工委工作

汇 报 材 料

营廓镇木兰中学 2013年12月1日