桃花节活动方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《桃花节活动方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第1篇：桃花节活动方案

活动方案.2~2.5岁亲子活动方案

问候时光：点名游戏(10分钟)

活动过程：

1.问早： 家长和宝宝一起跟着老师唱问早歌。

2.点名：和老师抱抱。

家长指导：家长要耐心地引导宝宝，家长自己要投入到活动中，用积极愉快的情绪感染幼儿参加活动。

家庭延伸：平时可以在家里给宝宝唱唱问早歌，使宝宝在下次的活动中更好地参与。

动感时光：亲子健身操(5～10分钟)

活动目标：愿意和爸爸妈妈一起看老师做操，并愿意模仿一些简单的动作。

家长指导：做操时，家长可以引导宝宝看老师做操，也可以手把手地教宝宝模仿。

家庭延伸：在家里玩时，可以有意识地教宝宝做几个动作，让他在下次活动中能自信地模仿。

聪明时光：(25分钟)

一、一只小乌龟

教师边念儿歌，边做动作，让幼儿模仿。可重复几次，刚开始时，教师的动作要慢，便于幼儿掌握。

附《一只小乌龟》：有只小乌龟，它在龟壳里。饿了把头伸出来，困了把头缩进去。

二、搭拱桥

活动目标：

1.让孩子尝试用身体来搭拱桥，探索和体验身体的功用。

2.在爸爸妈妈的帮助下钻爬，体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。

活动过程：

(一)单人拱桥

1.爸爸俯卧，然后双手和双脚着地，腰弓起，头低下，使手、头、背和脚面形成一座弯曲的“拱桥”，幼儿设法从拱桥下穿过。

2.爸爸坐在地上，双脚并拢着地，膝盖朝上弯曲，使弯曲的腿面形成一座“拱桥”，幼儿设法从拱桥下穿过。

(二)双人拱桥

1.两人相对而站，间隔一定距离，上身前倾，双手搭在对方的肩上，头碰头低下。这样，两人的身体形成一座大的“拱桥”。

2.两人间隔一定距离，相对而坐，上身向后仰，用肘部支撑着地，双脚并拢前伸，与对方的双脚合拢。这样，两人的下肢形成一座低矮的“拱桥”。

家长指导：在玩这个游戏时，成人应在旁边加以指导和保护。

家庭延伸：在家可播放活泼欢快的乐曲，以增添游戏的趣味性。

三、美丽的书本花

活动目标：学习一页一页翻书。

活动准备：每个宝宝一本婴儿用图画书。

活动过程：

1.教师提问：怎样才能让孩子爱读书，喜欢看书?(家长回答，教师解答。)

2.教师示范游戏：用图画书折出一朵花，激发宝宝的兴趣。

3.家长和宝宝一起用书本折成一朵花。

4.教师示范一页一页翻书，宝宝练习。

家长指导：在活动中一定要耐心地引导宝宝学习一页一页翻书。

家庭延伸：宝宝在家阅读时，可以和宝宝做类似的小游戏，激发宝宝对书本的喜爱。

休闲时光：(5分钟)

家长辅助宝宝喝水，盥洗，教师借此机会与家长交流。

快乐时光：高尔夫球杆(10～15分钟)

活动目标：

1.在家长的帮助下自制高尔夫球杆。

2.用自制高尔夫球杆打球。

活动准备：饮料瓶，挂历纸，透明胶。

活动过程：

1.教师出示高尔夫球杆引起家长和幼儿的兴趣，讲解示范制作高尔夫球杆的方法。

2.教师介绍准备用具并讲解示范制作方法。

3.家长和幼儿一起制作球杆，教师给予指导。

4.家长与幼儿展示自己的作品。

5.教师示范用自制高尔夫球杆进行家庭高尔夫比赛的游戏方法。

6.请家长引导幼儿自由练习。

7.分组进行活动。

家长指导：制作过程中，家长可向宝宝介绍材料，让宝宝了解废旧材料可制作玩具;幼儿制作遇到困难时，家长要适当给予帮助;游戏时，家长注意幼儿安全。

家庭延伸：家长在家可多与孩子玩此游戏，并自创游戏玩法;常使用废旧材料自制玩具。

再见时光：(5分钟)

活动过程：一起唱再见歌，和同伴老师说再见。

家长指导：活动结束时，引导孩子帮助爸爸妈妈和老师一起把垃圾捡起来放到垃圾箱。

(浙江省宁波市宝韵早教园楼宏霞设计供稿)

原方案的设计比较完整，在有限的时间里整合了语言、社会、健康等诸多领域的内容，重视动手能力的培养是该方案的优点。但是，该方案忽视了对幼儿原有经验的了解和一些行为习惯的培养，同时也缺乏必要的提升。主要表现如下：

1.个别环节不利于培养孩子的好习惯

在《美丽的书本花》中，教师示范游戏：用图画书折出一朵花，激发宝宝的兴趣。这一细节对培养幼儿良好的行为习惯会有不好的影响。教师为了激发孩子参与活动的兴趣，试着把图画书折成花的模样，以期收到好的效果，忽略了这个过程给孩子带来的负面认识：书是可以用来折的。这样的结果不是老师想看到的，有违我们一贯坚持的“爱护图书”的教育目标。要引起幼儿参与活动的兴趣，建议采取其他方法，比如：选择色彩比较鲜艳的、图案形象且富有童趣的图书，或者选择一些立体的婴幼儿图书和画册。这些图书给孩子带来的视觉冲击，足以激发他们对阅读的兴趣。

2.教育内容未能较好地体现生活教育的原则

在《高尔夫球杆》的安排上，教师缺乏对幼儿生活经验的了解和分析。高尔夫球对幼儿来说比较陌生，根据生活教育的原则，我们提倡教育活动内容贴近幼儿生活，这样才能激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在活动中开心地探索，自由地发展。而且，用制作好的球棒打高尔夫球对这一年龄段的孩子来说也有难度，他们手部肌肉的发展程度还不适宜进行这一活动，不能达到预期的锻炼目的。

要开展类似的教育活动，建议老师开展“玩纸球”的学习内容，让家长和孩子一起收集废旧的报纸制作纸球，尝试纸球的不同玩法。在活动中，家长和孩子能够慢慢体会到变废为宝的魅力。而尝试纸球的不同玩法能帮助家长发现生活中的教育资源，逐步了解和掌握生活教育的内涵和意义，从而密切关注日常随时发生在孩子身边的事和物，不断去挖掘生活教育的内容和契机。

3.缺乏音乐的渗透和培养

法国大文豪雨果曾说过一句名言：“开启人类智慧宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文学，一把是音符。”所以婴幼儿的音乐教育，不仅可以在特定的音乐活动中进行，也可以把音乐渗透于各个教育活动之中，使教育活动变得轻松，让孩子们精神愉悦。但是在这一活动中，老师设计的内容和环节缺少音乐元素的渗入。我们建议在孩子喝水或手工制作时适当播放一些优美抒情的曲子，帮助孩子们放松身心，让他们更好地学习和发展。

什么是活动目标?用直白的语言来说，活动目标就是通过活动促使受教育者在某些方面发生教育者预期的变化。对照这一概念，我们来衡量一下本活动目标的表述：

1.目标主语要统一

从活动目标表述的主语出发，我们有两个维度可以选择，其一是以幼儿为主语，如：“能听信号向指定方向跑，快速找到自己的站位”;其二是以教师为主语，如：“让幼儿知道并记住几个特殊的电话号码，增强幼儿的自我保护能力”。但无论选择哪个维度，我们必须保证活动中一条目标的前后主语或者几条目标主语的统一性，比如，本案例中“搭拱桥”活动的目标“让孩子尝试用人的身体来搭拱桥，探索和体验身体的功用”，前半部分的主语是成人，后半部分又是幼儿;再看目标“在爸爸妈妈的帮助下钻爬，体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐”，其主语又是幼儿。由此可见，本案例在活动目标的表述上需要更规范。

2.目标不是活动内容或环节的呈现

活动目标是活动的起点和归宿，而活动内容是实现目标的载体，活动环节则是达成目标的分解过程，由此可见，目标和内容、环节之间是统领与细化的关系，是骨骼和血肉的关系，二者之间不能画等号。立足于此，我们来看本案例中“高尔夫球杆”部分的活动目标：“1.在家长的帮助下自制高尔夫球杆。2.用自制高尔夫球杆打球。”其表述更像活动内容和活动环节，而非活动目标。

3.可以更加凸显亲子活动目标指向的双重性

众所周知，婴幼儿亲子活动不可能解决孩子所有的发展问题，也不可能替代家庭教育的全部。所以，教师能做的，就是指导家长更科学地开展家庭教育，更好地做好家园配合。

透过本案例中每个活动后面的“家长指导”和“家庭延伸”，我们可以看出，教师特别注重活动中和活动后对家长的指导、鼓励和发散，这是值得肯定和学习的。然而，笔者认为，在此基础上，可以更进一步强化活动前目标指向的双重性，即在突出幼儿发展目标的同时，注重家长成长目标的确立，并在活动前，用浅显通俗的语言让家长明确活动的意义和要求。如此，亲子活动对家长的指导才更具系统性，婴幼儿通过活动也能更好地发展。

这是一篇完整的活动方案，对此，本人有些见解，现分环节来点评一下：

1.问候时光：点名游戏

让每位宝宝有一个好心情是各种活动顺利进行的前提。教师在点名环节中设计了“和老师抱抱”的内容，宝宝在家长的鼓励下跑到老师面前抱抱老师，体会到了来自老师的爱，与老师不再那么陌生，气氛也跟着活跃起来。

2.动感时光：亲子健身操

宝宝有极强的模仿能力，爱动是他们的天性。在此环节中，让宝宝和家长一起观看老师做操，宝宝有时也会随着音乐的节奏欢快地动起来，此时不要强求宝宝做得和老师一样标准，只要他能动起来，就要及时给予口头表扬，让宝宝在家长的陪伴下放松心情，感受快乐。

3.聪明时光

亲子健身操后，宝宝就要开始“聪明时光”的活动了，这是“动”与“静”的交替环节。教师设计了手指谣“一只小乌龟”，让宝宝的注意力从欢快的音乐转移到手指游戏上，这样的游戏能让宝宝及时“收心”，很不错。我们在正常的教学活动开场中也会用类似的游戏吸引宝宝的注意力，效果很好。

在活动“搭拱桥”中，“单人拱桥”是由一位家长完成的。家长用自己身体构造好“拱桥”，宝宝在桥下钻来钻去，这样的游戏宝宝最喜欢玩了。在通过桥时，宝宝会有成功感：“我钻过来了。”因此会乐此不疲，一次一次地钻来钻去。“单人拱桥”后又安排了“双人拱桥”，活动量和时间长度都有些不适宜，会达不到预期的活动效果。建议将“双人拱桥”安排在下次活动中，待宝宝进行了“单人拱桥”有了“钻”的体验后，再让其和同伴集体体验“双人拱桥”会比较好。老师在组织“双人拱桥”前，要考虑到男女家长合作搭桥的问题(要求两人双手搭在对方的肩上，头碰头低下)，可以邀请宝宝父母一起参加，以减少家长之间的尴尬。

我认为“美丽的书本花”活动中让宝宝“折书花”的安排不合理，建议采用其他方法吸引宝宝的注意力。

4.休闲时光

家长在此时间内辅助宝宝喝水、盥洗，不适宜和教师进行交流。教师在所有活动未结束之前，要关注的是全体宝宝，要时刻留意每位宝宝的情绪状态，为下一个活动做准备。如果每一位宝宝家长都要和教师交流，围着教师问这问那，教师将无法应对。因此，交流最好放在活动结束之后。

5.快乐时光：高尔夫球杆

宝宝在2~2.5岁时，动手能力还不是很强，实现活动目标“在家长帮助下自制高尔夫球杆”有难度。据我的工作经验来看，宝宝不能完成在饮料瓶上剪洞的工作，也完成不了用挂历纸卷成纸棍的动作，那么，如何让宝宝参与制作呢?建议教师给每位宝宝发一张漂亮的贴画，让宝宝装饰家长制作好的高尔夫球杆，这样的操作还可以发展宝宝小手的灵活性。

6.再见时光

活动结束了，让宝宝和周围的小伙伴道别，大家相互抱抱、拉拉小手，这是对宝宝进行礼貌教育的好机会，可以促使宝宝主动地与他人交往。

教师在结束环节让宝宝帮助爸爸、妈妈和老师一起把垃圾捡起来放到垃圾箱，培养其环保意识，会让宝宝明白这样做不仅自己方便，也为保护环境做了小小的贡献。建议家长在日常生活中也这样要求自己和宝宝。

宝宝的成长离不开鼓励。如果教师能以奖励的方式来吸引宝宝参加下次活动，效果会好一些。可以在活动结束时给每个宝宝发一张小贴画，为宝宝参加下一次活动埋下伏笔。

该活动的整个过程都体现了成人与孩子的互动，给孩子和成人双方都带来了乐趣，让孩子在游戏中体会到成功的快乐，让家长体会到亲子交流的幸福，值得肯定。活动设计能考虑到动静交替，大肌肉运动与小肌肉运动交替，孩子通过说、唱、跳、游戏、阅读等一系列活动体验了成功，发展了身体的灵活性和语言表达能力，更重要的是感受到了父母真挚的关爱，使孩子与父母之间的关系更为亲近。

此外，我对本活动也有一些个别见解：

1.对2岁的孩子来说，与成人之间建立安全感是很重要的，这样可以有效地消除孩子的交往焦虑。教师与孩子抱一抱，可以让孩子得到教师传递来的信息：老师爱你，老师喜欢你，从而拉近孩子与老师的距离，让孩子愿意亲近老师。建议在点名游戏“抱一抱”活动之后增加一个提问环节，教师提问幼儿：“你是谁呀?你叫什么名字?”鼓励孩子大胆地说出自己的名字，帮助幼儿明白“我”与名字的关系，知道名字就代表了“我”，也锻炼了孩子的口语表达能力，增强了孩子的自信。

2.建议家长在和孩子玩“搭拱桥”游戏时，将游戏设置得由易到难。先进行双人拱桥游戏，从父母二人用身体搭拱桥让孩子钻爬，到父母用下肢搭拱桥让孩子钻爬。再进行单人拱桥，由爸爸俯卧做拱桥到爸爸用并拢的双腿做拱桥，拱桥的桥洞由大到小，游戏的难度逐步增加，孩子一步一步地完成挑战，提高了身体的灵活性，增强了对游戏的兴趣。

3. “美丽的书本花”游戏中，用图书折出一朵花的做法不可取，会误导孩子：图书可以随便地撕、折。这样，孩子会不爱惜图书，甚至故意去破坏图书。建议通过变魔术、玩游戏、选用适合婴幼儿的立体书、拉拉书，或者讲故事等方式，引导幼儿爱上图书。

4.在制作高尔夫球玩具环节，幼儿手部小肌肉群发育尚不够成熟，无论是搓球杆还是安装，难度都较大。建议制作环节由家长完成，幼儿参与简单的装饰工作。在制作的过程中，家长要让幼儿明白只要合理利用，废旧物也可以变为宝贝的道理。

2～3岁的幼儿拥有自己独特的发展内涵，这个时期幼儿的学习更多地是通过与环境中的材料互动，在互动的过程中主动探索和感知，并积累经验、形成技能。让家长认识和理解幼儿的特点和需求，并帮其将这些理念内化为自己的教养方式，才是对2～3岁幼儿家长最好的教养指导。基于此，本次活动还可以从以下几方面稍作修改：

1. 将活动的主动权交给幼儿，减少教师的讲解和示范，适当增加幼儿或家长的演示和展示，增强幼儿参与活动的积极性。

2. 活动设计可适当增加幼儿自由活动和交流的时间，减少活动过程中老师的全程指导。

3. 让家长献计献策制定活动内容，让家长更多地参与。

4. 增加项目的竞赛性，提高幼儿的活动兴趣和竞赛意识。

有价值的亲子指导活动应该基于观察幼儿、观察家长、了解家长的真正需求来开展，要将理念和需求结合起来，设计出符合实际情况的亲子指导活动，从而让其发挥更大的意义和价值，使每个2～3岁婴幼儿都能在合适、合理的环境中得到充分的发展。

在“高尔夫球杆”活动的开始部分，教师只是出示了高尔夫球杆引起家长和幼儿的兴趣，然后就开始讲解示范制作高尔夫球杆的方法，没能真正发挥家长和幼儿的主动性。我认为应稍作调整：

1.出示高尔夫球杆，让幼儿观察高尔夫球杆的外形特征，鼓励幼儿和家长大胆猜测：高尔夫球杆是用什么做成的?

2.出示制作高尔夫球杆的材料。

教师：刚才小朋友们说了许多做高尔夫球杆的材料。那，高尔夫球杆究竟是用什么做成的呢?现在咱们就来看一看。(教师展示所用材料，并要求幼儿和家长说出材料名称。)

3.教师向家长和幼儿示范制作方法。

4.家长和幼儿共同利用废旧材料制作高尔夫球杆。

2岁多的孩子运动功能发达，喜欢做模仿动作，《动感时光：亲子健身操》让孩子与父母一起模仿做动作，适合幼儿的学习特点，让孩子有积极的情绪进行下面的活动。

在《聪明时光》环节，教师设计了三个活动，分别是手指谣、钻爬能力训练和动手翻书练习，时间为25分钟。根据2岁孩子动作发展和注意力发展的特点，我认为，搭拱桥的目标性不明确，放在这里不太合适;并且，2岁是跳跃敏感期，爬的动作对于2岁孩子来说有点简单。

《休闲时光》是家长引导孩子喝水、盥洗的环节。我认为，这个环节的时间可以延长到5~10分钟。一方面是家长帮助孩子喝水、盥洗，另一方面是根据2岁孩子社会交往需要，让家长引导孩子们相互认识，成为朋友。但是，如果此时家长顾着与教师交流，就有可能会忽视孩子。

亲子活动的过程应借助游戏的特性安排尽可能多的肌肤接触。亲子活动不能停留在知识和技能上。从某种意义上讲，幼儿需要的是爱而不是知识和技能的灌输。活动中注意营造轻松愉快的气氛，安排身体触摸类的内容就很重要。经常拍拍幼儿、搂搂幼儿、抱抱幼儿，不仅能满足幼儿肌肤的渴望， 又能增加亲子间的感情交流，还能为幼儿提供语言刺激， 让幼儿在游戏中得到潜移默化的影响。如游戏：“切、切、切、切白菜，揉、揉、揉，揉面团，炒、炒、炒、炒鸡蛋，捏、捏、捏，捏饺子，咕噜，咕噜煮饺子。”家长在幼儿身上切一切、捏一捏、揉一揉，从幼儿发出的咯咯的笑声中， 可以想象嬉戏型游戏对幼儿来说是多么重要。

活动由来：

入园半年后，大部分托班幼儿已经适应了幼儿园的生活，喜欢和老师、小朋友在一起。但是，小朋友还不知道应该怎样友好地和别人交往，甚至会用拉、拽、强行搂抱等方式表示想和别人在一起玩儿，常被同伴误认为是不友好的行为，而引发冲突。因此，教会托班幼儿友好的交往方式十分有必要。

活动目标：

1.理解课件内容，学习用友好的方式(微笑、点头、拉手、拥抱等)表达对同伴的喜爱之情。

2.体验大家在一起游戏的快乐。

重点：在欣赏课件时愿意表达自己的想法。

难点：在游戏中能尝试运用一些友好的交往方式。

物质准备：课件《伤心的小鱼》。

经验准备：大家一起随音乐游戏。

活动过程：

一、活动导入《小鱼做客》，激发幼儿兴趣。

师：今天有一个小客人到咱们班来做客了，你们看它是谁呀?

二、课件欣赏《伤心的小鱼》，学习友好的交往方式。

1. 出示课件一

师：有一条小鱼每天自己在水里游来游去，没有朋友，很孤单，也很伤心。我们一起来学一学小鱼伤心的样子。

师：宝宝们能想个好办法让小鱼高兴起来吗?

2. 出示课件二

师：又来了一条小鱼，现在几条小鱼了?两条小鱼在一起怎么玩的?我们一起来学一学小鱼在一起玩的样子。(重点引导幼儿用微笑、点头、拉手等肢体语言表达对同伴的喜爱之情。)

师：小鱼有了一个好朋友，不那么伤心了，但它还是觉得不太高兴。宝宝们能不能再想一个好办法，让小鱼更高兴呢?

3. 出示课件三

师：又来了一条小鱼，现在有几条鱼了?三条小鱼在一起是怎么玩的?我们一起学一学小鱼在一起玩的样子。(继续引导幼儿用微笑、点头、拉手等肢体语言表达对同伴的喜爱之情。)

三、音乐游戏《小鱼游》，感受大家在一起的快乐。

师：三条小鱼在水里游来游去，好高兴啊!可是，小鱼说，如果有更多的小鱼和它一起在水里游来游去，它会更高兴。我来做鱼妈妈，你们做鱼宝宝，我们一起唱歌跳舞，和小鱼一起游来游去吧!

在游戏中自然结束。

点评要求：“活动点评”栏目是《保育与教育》杂志为促进读者的交流，提升教师的专业能力而开设的。我们每期会预先公布一篇由教师设计的方案供读者点评。这些方案有的是经过多次验证的优秀活动，有的则刚刚设计出来，还有待改善，需要读者出谋划策。希望各位读者能根据每篇方案的风格，结合自己的经验对方案进行点评。点评的内容可包括方案的特色、优点、不足及有待改进之处，对于方案的不足之处，读者可在点评后重新加以设计。在点评中，读者也许会有不同意见，我们会尽量将这些意见都发表出来，以期激起读者在杂志外的讨论，最终达成共识，共同成长。

对本活动的点评，请附作者详细通信地址、邮编、电话、邮箱，于2011年6月28日前发到编辑部邮箱：349128415@qq.com，主题注明：“8期活动点评”。读者如果有方案希望和大家一起交流，也可作为点评方案投稿到本邮箱，主题注明“活动点评方案投稿”，期待您的参与。

作者：楼宏霞

第2篇：“韦桃花们”的桃花梦

两朵“金花”

从贵阳出发去见石丽平那天，正遇上初夏的一场大雨，被雨水冲洗过的武陵山脉满目葱茏，连绵不绝。

5月的梵净山，珙桐树上的鸽子花开得正艳。因其花美丽奇特，好像白鸽舒展双翅，人们取名为鸽子花。石丽平公司产品的注册商标就是“鸽子花”。

苗族的刺绣艺术在贵州历史悠久，清《开化府志》上就有苗族妇女“能织苗锦”的记载。

石丽平家乡松桃苗族自治县的苗绣构图严谨，色彩鲜明，苗女们通过丰富的色线和千变万化的针法，使绣出的人物、动物、山水、花鸟等鲜活灵动，广受欢迎。如今，松桃苗绣已经走出村寨，走向世界。

在距离松桃县城200多公里的三都水族自治县，韦桃花也在用细细的银针绣出人生的梦想。

在这个全国惟一的水族自治县里，水族马尾绣已传承千年。其独特之处在于绣花线是用丝线缠绕马尾做成，使绣品具有浮雕一般的立体美感，被誉为“刺绣艺术的活化石”。

2006年6月，水族马尾绣和松桃苗绣同时被列入首批中国非物质文化遗产名录。

韦桃花作为水族马尾绣国家级非物质文化遗产传承人，曾经在奥运会、世博会现场秀艺，还远渡重洋到意大利演示马尾绣技法，把水族的这一传统技艺传播到海外。她还通过公司加农户的方式，给数千名水族绣娘带来了就业致富的机会。

同为上世纪60年代出生的石丽平和韦桃花，都有一手精湛的绣艺。石丽平很小就跟着母亲和奶奶学习苗绣，奶奶是远近闻名的刺绣高手。韦桃花5岁就跟着母亲和奶奶学习缠绕马尾线，13岁时母亲就让她参与做马尾绣背带的绣片，背带是马尾绣制品中的最高境界，一般小姑娘根本无法胜任。

一个梦想

石丽平和韦桃花拥有不同的人生境遇，但她们殊途同归，拥有共同的人生梦想。

读过书上过学的石丽平，17岁便当上了乡文化馆长，以后又做过松桃电解锰厂团支部书记、办公室主任、矿业公司总经理，多年的事业拼搏，她苦过甜过哭过笑过，却从未忘记弘扬家乡苗绣的梦想。2005年，已是松桃自治县政协委员的她在提案中呼吁：要让民族刺绣产品走向市场。

韦桃花则是一名普通的农民，长年厮守着家乡的山山水水，过着平静而不乏艰辛的生活。如今，这两个对传承千年的本民族刺绣情有独钟的“姊妹花”，都在带领家乡姐妹们绣出心中梦想，走上富裕之路。

笔者见到石丽平时，足蹬绣花鞋的她正在接待客人。200多平米的公司展示厅里，靠墙摆满了各种获奖证书和奖杯，中央展台上服装、披肩、壁画、摆件、土布等产品琳琅满目。房间的一个角落，三个苗族绣娘正安静地飞针走线，花鸟鱼虫在她们手底下栩栩如生，呼之欲出。

2008年12月28日，石丽平成立了以“传承文明，留住手艺”为宗旨的贵州省松桃梵净山苗族文化旅游产品开发有限公司，担任董事长。翌年，公司选送苗绣、银饰、服饰等产品参加贵州省“两赛一会”、“中国国际旅游商品博览会”等活动，获得各种奖项，显示出超强实力，订货的客商纷至沓来。具有强烈市场意识的石丽平看到了传统民族产品的巨大市场潜力，她下定决心：打造一个以松桃为中心的武陵山区苗绣基地，让万千苗族妇女通过刺绣走上富裕路，让“鸽子花”开遍五湖四海走向世界。

以发展促传承，石丽平的梦想正一步步照进现实。如今，松桃28个乡镇130个民族村寨中有上千个家庭3100名苗族绣娘都在为公司完成订单，平均每户年收入可达3.5万元。目前，公司已有员工260多人，其中省、市级工艺美术大师17人，专业设计人员13名，拥有鸽子花刺绣系列、梵净山风光刺绣系列、鱼龙图腾刺绣系列等六大系列共220个品种，畅销北京、上海等地，出口美国、日本、马来西亚等10多个国家。2011年5月，公司“苗族花鼓”、“凤穿牡丹”刺绣系列产品被外交部选定为外交礼品。2012年，公司销售收入已达到1100多万元，被认定为省级扶贫龙头企业，步入了良性发展轨道。她暗暗定下近期目标，到“十二五”末，争取为当地两万人提供就业岗位，实现产值过亿。

韦桃花的家乡在三都县三洞乡的板告村，依山傍水，是远近有名的马尾绣之乡。这里的女孩子从小便学习刺绣，而心灵手巧的韦桃花，绣工在同龄人中更是略胜一筹。水族习俗，姑娘出嫁时，母亲必须送上一条马尾绣小儿背带作为嫁妆，祝福她早日生儿育女。这条凝聚着殷殷母爱的背带是马尾绣中的极品，一般只有成年绣女才能完成。15岁那年，聪明灵巧的韦桃花便独立完成了第一件马尾绣背带，而且在集市上一摆出来立刻获得了很多人的称赞，卖出了60元的价钱，是当时一个基层干部月工资的2倍，这让她兴奋不已。

从此，韦桃花的一双巧手成了家庭的主要经济来源，她的绣品绣工好、图案美，每逢赶集总能卖出好价钱。韦桃花用自己挣的钱把自己打扮得美丽出众，亭亭玉立，也吸引了众多小伙的目光。

18岁时，韦桃花从板告村嫁到了板龙寨，过上了一個水族女人最普通的日子。她用绣花的双手打猪菜、种包谷、喂猪。干完农活，再拿起绣花针做马尾绣，相夫教子，生活平淡而安定。直到突然有一天早晨，身边的丈夫再没醒来，只给韦桃花留下了5个未成年的儿子，最大16岁，最小仅4岁。韦桃花起早贪黑奋力打拼，苦苦支撑着这个家，生活的艰辛可想而知。

2005年，就在石丽平上交政协提案呼吁“让民族刺绣产品走向市场”时，韦桃花的马尾绣工艺品店在三都县城开张。而2006年8月在贵阳举行的“两赛一会”上，韦桃花凭着精湛的马尾绣技艺夺得“贵州名匠”特等奖，位列评选出的100名“贵州名匠”之首。

万“花”竞放

每每提及韦桃花、石丽平追逐梦想的故事，韦桃花会红了眼圈沉默不语，石丽平更是数度哽咽，潸然泪下。韦桃花用自己的民族语言轻轻唱了一首歌，在悠长深情的旋律中，笔者只听懂了“两赛一会”和“马尾绣”这两个词语。石丽平说，“两赛一会”让茫然的她找到了家的感觉，龙局长就像妈妈，关心、帮助她成长。

石丽平嘴里的龙局长，是贵州省民营经济发展局局长龙超亚。“两赛一会”从2006年启动已连续举办七届，由贵州省经信委等单位联合主办，省民营经济发展局承办，其目的是通过评选民间“名创”和“名匠”，展示旅游商品，推动贵州旅游商品产业发展，充分发挥旅游商品“小创业、大就业，小商品、大产业”的特点，使旅游商品产业逐渐成为促进城镇化带动、拉动地方经济、解决社会就业、增加群众收入的新兴产业。

“两赛一会”让许多石丽平、韦桃花这样的贵州少数民族妇女实现了勤劳致富的梦想。由民营经济发展局主办的各种培训随着每年“两赛一会”逐层开展，无论是“星光培训工程创业者培训班”，还是“星光培训工程能工巧匠培训班”，都紧紧围绕让民间手工艺市场化、产业化，提升特有旅游商品市场竞争力，艺术性与商品性如何紧密结合等内容展开，挖掘人才、传承工艺、推出新品，促进原生态旅游产品与市场需求的有效融合。发展局还鼓励“两赛一会”获奖者收徒弟，出高徒，每收一个，局里奖励2000至5000元，这项举措激发了获奖者的创造力和创业热情。通过他们的带动，使数以万计的普通乡村妇女实现了就业和增收。不少外出打工的人也回乡捡起了绣花针，留守儿童和老人的问题也得到有效缓解。

如今，韦桃花身边有越来越多的水族女孩坐下来飞针走线，石丽平的公司也吸引了其他民族的妇女前来学习苗绣，有土家族、布依族、侗族，还有汉族。龙超亚笑称，当初那些没出过寨门，站在大街上都让她担心迷路的绣娘，如今个个都是女能人。贵州省委副书记、省长陈敏尔明确指示，各级政府部门要进一步推动贵州省旅游商品产业发展壮大，为广大民营企业、中小企业和能工巧匠开辟广阔的发展空间。

在促进贵州文化产业大发展的春天里，千万朵“鸽子花”、“桃花”竞相开放，成为多彩贵州中一抹最亮丽的色彩。(作者单位：经济日报社 责任编辑/李 坤)

作者：田米亚

第3篇：吴文化影响下的无锡阳山桃花节文创产品设计

摘要：设计出具有地域文化特色的文创产品。运用符号学理论，选取吴文化的典型代表“阿福”为研究对象，从造型、色彩、纹样三个方面对其进行分析，提取元素符号;运用形状文法，结合无锡阳山桃花节。得到无锡阳山桃花节文创产品设计的核心标志，并将其应用到实际中。运用符号学理论与形状文法对文创产品进行设计，既保留了传统地域文化，又为文创产品的设计提供了可能方向。

关键词：吴文化 阳山桃花节 符号学 形状文法 文创产品

文献标识码：A

引言

随着旅游业的发展，文创产品发展迅速，但由于缺乏对历史、文化、精神的挖掘，文创产品同质化现象严重。在设计领域，形状文法常被用于产品的创新与演化，但其研究主要以工业产品为主，且由于初始产品的限制，文法推演自由度不高，对文创产品适用度较低。因此.以形状文法为推演工具，结合符号学理论，发掘地域文化的语意与语境，设计出具有文化特色的文创产品是当下亟待解决的问题。

无锡阳山桃花节以“春看桃花，夏吃蜜桃”的独特理念吸引了大量中外游客，桃花节从1 997年至今已经举力、了二十余届，每届都开展丰富的桃花节系列活动。但目前已有的桃花节文创产品较少，且品种单一，不能将本土文化元素与工匠精神、现代设计较好融合，无法在设计过程中活化经典，导致消费者认同感低。因此，阳山品牌虽然独立、口碑好，但产品整体性差，暂未形成完整的文化产业链。

一、研究方法

（一）符号学理论

符号学理论最先由索绪尔于19世纪末提出，索绪尔认为：符号分为有具体存在形式的符号能指（如具体的纹样、颜色）和可以表达内涵意义的符号所指（如纹样所蕴含的文化）。即符号是能指与所指的双面体，能}旨一定象征着某种含义，所指必通过某种形式表現出来。皮尔斯根据符号的表现形式，将符号分为：图标、指代和象征三部分，即符号的三元关系理论。莫里斯在皮尔斯的基础上，进一步将符号学分为语意学、语构学和语用学。201 3年浙江大学朱上上和罗仕鉴在以设计符号学为基础的文化元素再造中，提出文物元素的设计符号学解读模型，包含语意、语构、语用和语境4个维度。

（二）形状文法

形状文法最先由麻省理工建筑学教授George Stiny于1 972年提出，是一种以形状运算为主的方法，初始形状经推演生成新形状，同时保持初始形状的延续性。即在初始形状的基础上，改变形状元素，并将其按照一定的推演规则（如置换、增删、缩放、旋转、错切、坐标变动、微调等）创造出带有元素延续性的新元素。形象文法最初被运用于绘画与雕塑设计中、后扩展到建筑设计、工业产品领域，并得到了广泛应用，近年来开始蔓延到纹样设计及文创设计领域。

形状文法可表达为：SG={S，L，R，l）

其中：SG——S经推演规则衍生的形状集;S——初始形状的有限集合;L——符号的有限集合;R——推演规则的有限集合;l——用于推演的初始形状。

二、吴文化特征分析及符号载体

（一）吴文化特点及符号载体

吴文化以荆吴和先吴以及最重要的吴国文化为基础，经商、周（春秋、战国）、秦汉、魏晋南北朝的生长，及隋、唐、宋、元历代发育，至明代形成高峰，不断融合其他文化的精髓，发展成了具有上善若水、兼容并蓄，崇文重教、经世致用，柔中蓄劲、雅不废俗，惟精惟新、人巧天工的地域文化特征，其随之形成的精神内涵包括了自强不息的开拓精神、自由和合的开放精神、崇文重教的育人精神和精益求精的匠人精神[1]。

无锡位于太湖、长江交汇之处，是吴文化的发源地之一。其文化形态包含当地的自然地理、生态环境、民风民俗等，有着鲜明的地域性。无锡饱受三干多年吴文化积淀的熏陶，形成了独特的艺术审美和文化素养，以太湖船菜、惠山油酥、无锡阳水蜜桃等为主的饮食文化;以格致书院、无锡国专为代表的教育文化;以惠山泥人、留青竹刻、锡绣为代表的工艺文化都成为了吴文化的符号载体。

（二）惠山泥人“阿福”特征分析

惠山泥人作为无锡非遗民俗艺术，具有丰富文化内涵和极高艺术价值。作为彩塑，惠山泥人造型生动，色彩鲜艳，品种繁多;按照制作工作、艺术形式及风格，泥人可分为“细货”和“粗货”两种。“细货”由艺人手工捏制而成，造型写实、细腻;“粗货”大多由模具印制而成，造型夸张、简练，用色大胆，富有乡土气息。

创作于清代乾隆年间（18世纪）的“大阿福”属于惠山泥人“粗货”的代表作。“大阿福”又名“沙孩儿”，传说很早以前，惠山出现了一只名为“青饕”的怪兽，经常出没山林，危害百姓，于是上天命“沙孩儿”下凡降服神兽，因此原始大阿福怀抱青饕，后随着年代的发展，怪兽逐渐被民间吉祥图案取代。现如今，阿福已成为中国民间工艺美术的“象征物”、“吉祥物”之一，且有很高的代表性和知名度。

笔者收集了大量惠山泥人代表作，选取其中四幅“阿福阿喜”的经典形象（如表1），从造型、颜色（主色、纹样及配饰颜色、镶边色）和纹样上进行整理分析;其中，第一幅为原始大阿福形象，后三幅为后世发展的产物。可以看到，阿福阿喜在造型上强调“满”与“简”，即用饱满概括与浑厚简练的线条，给人以和蔼可亲的视觉感;在色彩上讲求“爆色”，即用高纯度的对比色表达醒目的视觉效果，常用大红、绿、金黄、青等原色来表现强烈的色彩对比关系;在纹样上注重“多变”，即用动植物纹样及富有辟邪、富贵、长寿、登科、如意等吉祥寓意的陉兽、元宝、长命锁、朝靴、如意结等作装饰。

三、基于符号学的阿福元素提取

基于19世纪末索绪尔提出的符号学理论，视觉元素的提取方法有形体重塑和文化提炼两种。形体重塑，提取的是有形的地域元素，直接提炼具有地域特色的名胜古迹或艺术作品中的原有元素，对其进行深入研究并再设计，使之转化为符合当代审美的文化元素。而文化提炼，提取的是无形的地域元素，通过挖掘地域中的当地历史、民间风俗及传说，根据当地文化内涵去创造元素，使地域文化与人文精神得以物象化。

根据符号学定义，“福”字代表着福气、福报和幸福等吉祥寓意，是中国传统文化符号;而“大阿福”可视为中国福文化中最具代表性的视觉符号之一，而随后衍生的“阿福阿喜”对偶，就是在“大阿福”形象基础上，采用民间喜庆的色彩、浑圆可爱的造型，将有形地域元素和百姓对美好生活憧憬的精神文化结合，充分诠释了形体重塑和文化提炼的符号表现形式。下文分别从造型、色彩、纹样三方面对阿福进行符号的提取。

（一）造型的提取

受“粗货”模具的限制，阿福外形简练，在吸取了唐朝绘画审美的基础上，弱化脖颈、体态丰满，强调“重上而轻下”、“放头缩手去颈根”[2]。表1中的阿福通过减少颈部比例，最大放大头部，达到“面若满月”的效果，这种处理方式便于后期手工艺人对阿福面部神态情节的细部刻画，使其更生动传神。为使阿福的外形特点在文创作品中更鲜明，对其造型特征进行了提取，如图1所示：（1）造型简化：去除原始造型中的多余纹样，得到基本形;（2）造型演化：加入现代元素到基本形中，结合现代审美得到初步形;（3）最终成型：细化初步形，再继续演化后得到最终形。

（二）色彩的提取

受民間艺术“大俗即大雅”艺术审美的影响，阿福用色艳丽，在吸取了“随类赋彩”、“三分塑七分彩”与“远看颜色，近看花”的原则上，多以红黄蓝三原色为主基调，配以灰、金、银等色进行色彩调和，采用浅底深花或深底浅花的配色手法，追求颜色过渡上的自然、和谐、流畅[3]。为使阿福的用色在文创作品中更鲜明，对其色彩进行了提取：（1）选取主色：分析色相关系，以阿福阿喜中大量使用的群青、大红、柠檬黄为主色;（2）选取配色：分析色彩关系，以群青的互补色中黄、大红的互补色中绿为配色;（3）选取镶边色：分析明度关系、以无彩色系中的黑、灰为镶边色。

（三）纹样的提取

受吴文化的影响，阿福纹样多变，在吸取了阿福传说及民间吉祥纹样的基础上，多为本地植物花卉与传统纹饰的变形和重构，这些由民间匠师们长期观察和概括总结而来的装饰纹样，在浓缩了无锡物象精髓的同时，赋予了阿福更多的精神文化基因。为使阿福的装饰特征在文创作品中更鲜明，对其纹样进行了提取和演变：（1）朝靴纹样：从大阿福处提取朝靴纹样，并将其简化和演化成现代装饰;（2）水纹样：从后续发展的阿福阿喜处提取水纹纹样，并将其演变成太湖水的象征;（3）桃花纹样：大阿福和阿福阿喜处都有花卉纹样，故选取带有无锡地域特色的桃花纹样。

四、基于形状文法的阳山桃花节文创产品元素符号的提取与应用

基于20世纪70年代George Stiny提出的形状文法的理论，采用原型研究——形态推演——方案设计的步骤，选取带有吴文化特征的阿福为原始形态，并以此为初始值，按照形状文法规则库中合适的规则进行推演，在推演过程中考虑相应的形状元素即设计约束（外形尺寸、推演次数、整体风格等），随后根据推演确定最优结果，并结合系统设计，并将其运用到整个文创产品设计中。

根据形状文法的定义，形状元素为阳山桃花节。“桃”本身就有诸多吉祥寓意与民俗功能，它象征长寿、丰硕、华美，桃木和桃花在民间亦有趋吉避凶之意，由此衍生出来的阳山桃文化作为无锡地域文化的重要组成部分，不管是物质层面上的种植、饮食和医治文化，还是精神层面上的审美、寓意和信仰文化，都代表着吴文化悠久的历史、文化、精神的传承。

下文分别从造型、色彩、纹样三方面对阳山桃文化进行结合应用。

（一）选取符号、与桃结合

如图2所示，造型上，增加了桃的造型，并将其直接应用于文创设计中;色彩上，增加了桃花的粉色，并将其应用于阿福阿喜退晕的腮红处;纹样上，增加了桃叶的形态，并将其重新改造与排列，初形成了具有阳山桃花节特色的元素符号。随后，转化阿福阿喜为豆豆眉、线条眼的“丑萌”形象，将太湖水纹应用于服饰袖口与云肩滚边处，并将阳山山体的剪影运用到背景中。形成阿福肩披桃叶，阿喜肩披桃花，阿福阿喜合抱水蜜桃的“福喜抱桃”形象，如图3所示。

在对“福喜抱桃”元素提取的过程中：（1）并非是对阿福阿喜在造型上进行简单的复制与移位，而是通过分析吴文化特征，找出文化内涵，提炼出代表元素，运用现代造型手法进行创新;（2）对临摹出来的造型进行一步步的抽象、概括、总结式变形，使地域文化与造型做进一步融合，初步创作出具有代表性的地域符号;（3）以吴文化为符号载体，与阳山剪影、阳山水蜜桃、桃花、桃叶等桃花节元素相融合，化繁为简、造景写意，达到情景交融的意境。

（二）设计应用

以“福喜抱桃”为设计元素，在注重文化性和功能性并重的同时，开发了一系列文创产品，如：明信片、冰箱贴、情侣书签等。产品轻便耐用，方便携带，便于吸引更多的旅游者来到阳山，感受阳山桃文化。

1.福喜抱桃明信片

明信片是最常见，也是最易被接受的文创产品之一，由于造价低廉、获取方便，不少游客喜欢收集游玩地的特色明信片，作为旅游纪念品。综合考虑创意性、经济性与主题性，将“福喜抱桃”分割出四个独立形象：Q版阿福、Q版阿喜、Q版水蜜桃和阳山剪影，配以红色的阳山盖章，形成极具地域风情的明信片系列，如图4所示。

2.桃购卡冰箱贴

以代表团圆与和美的圆形为外框，在原有卡片的基础上内置磁石，使其可作冰箱贴用。并在每张卡片背面印上独一无二的桃形二维码，每个二维码代表一箱阳山水蜜桃，消费者在欣赏桃花的同时可购买一张桃购卡，待四个月后的水蜜桃成熟时，通过扫描桃购卡背面的二维码，提取属于自己的那盒阳山水蜜桃，如图5所示。

3.“福·桃”、“喜·桃”留青竹刻情侣书签

将“福喜抱桃”形象分离成“福，桃”、“喜，桃”两个情侣形象，书签运用了无锡传统工艺——留青竹刻技艺，在书签上浅雕“福，桃”、“喜，桃”两个形象，且创造性地将桃子的形象抽象成心形，并将其镂空，“福，桃”、“喜，桃”合起来后形成完成的心，由此即保留了传统技艺又满足了现代消费心理，如图6所示。

结语

带着地域印记的文创产品往往代表了当地的人文历史，只有在对地方特色文化深入理解分析，加以提炼整合设计优化，才能设计出代表地方特色的独一无二的文创产品。而通过文创设计产品可以增加大众对传统地域文化的认识，继而保护和传承传统文化。在传承和发扬传统文化上，设计师应在创意构思上突破固有的观念和思路，立足于地方特色文化，用专业的设计眼光发现与探索本土文化元素，将本土文化元素融入文创产品的设计当中，才能创造出更多既有艺术美又有本土文化内涵的独特产品，并以多样性、艺术性和实用性的形式迎合市场需求。

参考文献

[1]徐耀新.江苏地域文化概论[J].艺术百家，2017，33 （04）：1-06+132

[2]周怀东.关于无锡惠山泥人的艺术论析[J].艺术百家，2012，28 （S2）：264-265

[3]潘春宇，李敏.早期惠山泥人的服饰色彩解析[J].艺术百家，2008，24 （S2）：212-214+217

[4]张欣蔚，王进，陆国栋，费少梅，张东亮.基于本体和形状文法的图案构形提取与重用[J].浙江大学学报（工学版）2018，03 （52）：461-472

[5]石元伍，卫璐基于形状文法的医院消毒机器人造型设计[J].设计，2019，06 （32）：120-123

[6]贺凯怡.基于浙东文化符号的文化产品设计应用研究[J].设计，2019，15 （32）：126-127

作者：缪玲 金悦欣 肖家祺

第4篇：桃花节活动方案

 针对客群：

六安市区及周边乡镇、合肥市区、合肥至六安之间乡镇  活动主题： 六安市第八届桃花节  负责人：宣威慕世菊  主持人：王小楷  活动内容：

1、 六安市第八届桃花节开幕式在兴茂·悠然南山举行，届时前来参加的市民会很多，本项目抓住这一营销机会，团结酒店、景区共同开展营销推广活动。

2、 房产部分： a、 b、 引导游客：景区周边广告桁架更换为桃花节画面，指引来访游客到景区参加开幕式的同时认知景区。

留住游客：开幕式当天销售中心将有活动推出，扫描项目二维码领取景点门票一张，体验式游玩景区，同时销售中心推出插花教学活动，吸引意向客户留在销售中心。

c、 d、 互动游客：设立景区免费接送车辆，分为其他景区互动和本景区互动，两个部分。

社会效应：邀请猴年网络炒作较火的西游记师徒四人的模仿秀，提前在景区入口引导客户，并允许合影上传朋友圈，同时邀请各大网站现场报道桃花节盛况，创造社会互动价值。

3、 酒店部分： a、 b、 c、

4、

a、 b、 方便游客：酒店在景区入口，及重点桃园处摆放水果、饮料果汁等产品销售，方便游客游园。

关注游客：酒店适时推出优惠午餐及住宿等优惠政策。 助力游园：酒店推出自行车租赁服务，方便游客游园。 基础服务：景区基础导引系统完善，景区导游服务到位。 活动配合：房产或酒店接送游园游客交接工作。 景区部分： c、

5、

a、 b、 c、 d、 e、 f、

6、

a、 b、 c、

方便游客：推出土特产、矿泉水、旅游纪念品销售。 项目周边桁架广告安装到位 景区门票准备

项目公众平台展板、开幕式现场展板、卫生间指引牌 租赁自行车移至公馆销售中心

接送游客车辆准备，电动车4辆、机动车2辆 插花老师邀请，花材购置。 桁架：约3000元 展牌：约500元 其他：约1000元 物料准备：

费用预算：

南山房产

2016年3月17日星期四

第5篇：2012桃花节活动方案

2012山西太谷桃花之春游园活动方案

为全面搞活太谷生态休闲度假旅游，开拓太谷旅游文化市场，唱响“观光太谷、休闲太谷、养生太谷、乐活太谷”旅游品牌，进一步提高太谷旅游的美誉度，促进乡村旅游和休闲观光农业快速发展。经县委、政府研究，定于2012年4月21日举办2012山西太谷桃花之春游园活动，活动时间为4月21日至4月28日,组织开展九项主题活动。

一、 组织单位

主办：中共太谷县委太谷县人民政府山西省果树研究所承办：太谷县文物旅游局北汪乡人民政府

赞助：太谷美宝山庄

二、 活动主题

健康休闲享受生活

三、 活动地点

主会场：山西省果树研究所桃花园

分会场：太谷美宝山庄

四、 活动内容

今年的桃花之春游园活动共设果树所园区、美宝山庄、三台民俗文化村三个观赏区、活动区，体现互动、休闲、和谐的游览场面。

(一)举办太谷秧歌、形意拳表演

时间：4月21日上午地点：果树所桃园

在桃园中，搭台展演，在浓浓花香中欣赏精彩的文艺节目。太谷秧歌由太谷县文广新局组织，形意拳表演由体育中心组织。

(二)举办桃花之春书画笔会

时间：4月21日上午地点：太谷美宝山庄会议室

由太谷县文广新局组织

(三)举办桃花之春诗词盈联诗会

时间：4月21日上午地点：果树所桃园

由太谷县诗词盈联协会组织。

(四)举办桃花之春摄影大赛

时间：4月21日全天地点：果树所桃园、美宝山庄

由太谷县摄影家协会组织

(五)举办和平鸽放飞活动

时间：4月21日上午地点：果树所桃园

由太谷县信鸽协会承办，县体育中心组织。

(六)组织太谷特色旅游产品展示展销

时间：桃花节期间地点：果树所商业街两旁

由太谷县文物旅游局组织

(七)举办“果树认养”活动

时间：4月21日上午11点地点：美宝山庄、果树所园区、三台民俗文化村举行果树认养仪式

活动内容：游客看中自己喜爱的果树后，与果农办理认养手续，果农负责看护管理果树，认养者可以自发参与劳动，享受果园劳作快乐和劳动成果，形成“春赏花、夏探树、秋摘果”的认养模式。

(八)农业技术培训

时间：4月21日上午10：30地点：果树所会议室

由省果树所知名专家为农民群众介绍果树新品种;讲授果树管理的新技术。

县农委负责组织各乡镇1000名农民参加技术培训。

(九)旅游线路考察推介座谈会

时间：4月21日下午14：30地点：果树所会议室

由县委政府、果树所领导，文物旅游局、各乡镇负责人，各大旅游行社代表、知名景点负责人参加，通过洽谈与旅行社进行对接，签订合作意向。

由县文物旅游局负责组织。

五、活动议程

主持人：

(一)由县领导致欢迎词;

(二)由山西省果树所所长李捷讲话;

(三)由太谷美宝山庄董事长郭美琴介绍山庄情况;

(四)由旅行社代表致贺词;

(五)市有关领导讲话;

(六)由省领导宣布“2012山西太谷桃花之春游园活动正式启动”(鸣炮、奏乐、放信鸽)

六、宣传造势

(一)太谷电视台从4月15日开始播放太谷旅游专题风光片宣传，扩大声势，增加客源。

(二)太谷报社提前制作一个“2012山西太谷桃花之春游园活动”旅游宣传专版，并于桃花之春游园活动当日分发;

(三)印制“2012山西太谷桃花之春游园活动”邀请函，发放太原、晋中各大新闻媒体、旅行社，拓展客源市场;

(四) 在市县政府网和旅游网发布连续发布“2012山西太谷桃花之春游园活动”旅游节消息，并在知名网站发贴，提高大众对桃花节的知晓面。

七、活动要求

(一)统一思想，提高认识。举办桃花旅游节是促进产业发展，旅游提升的有力举措。我们各乡镇、各部门都要统一到县委政府的总体要求上来，心往一处想，劲往一处使，扭成一股劲，全力支持办好这次“桃花之春”游园活动，为我县打造观光休闲旅游新品牌作出积极参与的贡献。

(二)加强配合，确保质量。这次“桃花之春”游园活动安排时间紧、任务重。市县主要领导都给予高度关注，因此，我们各部门都要按照县委政府的总体安排，要胸怀全局，各负其责，精诚合作，齐心协力把活动办好。具体负责各主题活动的单位(部门)要拟定切实可行的工作方案，明确具体工作人员，确保“桃花之春”游园活动顺利举行。

(三)加强宣传，营造氛围。办好“桃花之春”游园活动宣传工作是关键。因此，各新闻单位要积极做好本次活动前、中、后期的宣传工作，各相关部门、单位要按照组委会宣传方案要求悬挂标语，营造办节气氛;全县各级各部门要高度重视，积极组织本单位职工及广大群众参与本次“桃花之春”游园活动，确保“桃花之春”游园活动取得圆满成功。

2012山西太谷桃花之春游园活动组委会

为组织办好这一届2012山西太谷桃花之春游园活动，我县决定成立2012山西太谷桃花之春游园活动组委会，具体组成人员如下： 组长：郝向明县委副书记、政府县长

常务副组长：刘伟

副组长：李军荣

张国平

武晋杰

李捷

成员：王迎庆

王铁忠

武爱忠

任丁文

师尊信

杨小勇

郭利生

张钢柱

张建忠

石艳萍

郭栋

杨巨斌

王玉河

贾富忠

程红平县委副书记 县委常委、宣传部长 县政府副县长 县政府副县长 省果树研究所所长 县政府办主任 县委宣传部副部长 县农委主任 县文物旅游局局长 县交通运输局局长 县文广新局长 县广播电视台台长 太谷报社社长 县环卫局局长 县信访局局长 县接待办主任 县新闻中心主任 县公安局副局长 县公安交警大队大队长 县体育中心副主任

郭志强北汪乡党委书记

池丽萍北汪乡乡长

庞传明省果树所旅游中心主任

郭美琴美宝山庄董事长

组委会下设秘书处，秘书长由任丁文担任，秘书处办公室设在县

——6228605。

文物旅游局，联系电话：03545

第6篇：xxx首届桃花节活动方案

一、活动名称

2015年xx镇首届桃花节

二、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实国务院《关于加快发展旅游业的意见》，按照“以花为媒、发展旅游、富裕百姓”的要求，坚持“隆重、节俭、务实、高效”的原则，通过开展丰富多彩的节庆活动，宣传推介xx，展示xx丰富旅游资源，提高xx的知名度和美誉度。

三、主办单位和协办单位 主办单位：xxx镇政府

协办单位：县旅游局 县文广局 赞助单位：(待定)

四、活动时间和地点 时间：待定 地点：xx

五、活动主题

赏万亩桃花 观xx发展

六、活动内容

(一)开幕式

时间：2015年X月X日(待定)上午9:00—9：40 参加人员：全镇镇干部及村干部、各村村民代表、县领导、协助单位领导干部、艺术爱好者、新闻媒体等来宾。

议程: 由镇长xx主持

1、武当镇党委书记xx讲话

2、县领导讲话

(二)观看文艺演出(与县文广局沟通，由文广局安排演出队伍表演)

时间：上午9：40——10：30 参加人员：所有人员

用歌舞说唱的形式咏桃花、表达武当人民对家乡的喜爱之情，节目内容要贴近百姓生活，通熟易懂，如可演唱歌曲“在那桃花盛开的地方”或“谁不说咱家乡好”。

(三)举办“情定桃花源”活动 时间：10：30——11：30 在桃花节期间，特邀数十对新人举办“情定桃花源”活动。新人们参加完活动项目后，与恋人真情告白、合影留念，留下人生最美好、最浪漫的一刻。

活动项目：

1、你画我猜——选出比赛情侣，让一方看图片或关键词，在20秒内画出内容，另一方猜，猜中得分，分数最高的获奖。以此提高情侣的默契度。

2、背你游桃园——选出情侣参加比赛，可男背女，也可女背男，增加节目乐趣。游戏规则是背着另一半穿过桃园到达目的地，把目的地相应的物品抢一样到手，然后再背回来，最先到达的情侣可获得抢到手的物品。节目的目的是增加情侣的亲密感。

3、你拍我笑——情侣一方作为模特，另一方作为摄影师，给模特拍照，然后参加评选，选出最美笑脸奖。

活动奖励：分别评选出最佳默契奖 、情侣恩爱奖、最美笑脸奖，给予一定的奖励。

(四)游览桃花园

时间：11：30——12：00 游园路线：待定 参加人员：所有人员

经镇、村干部讨论后确定游园路线，游园路线要考虑游人行走方便，不拥堵，同时对桃花园内开展的活动要合理布点。

(五)百名摄影爱好者拍照 时间：14：00——18:00 地点：待定

安排镇、村干部做好带路工作，注意人员行走安全。

(六).“梦里桃源”文学艺术作品征集活动 时间：待定

向参加此次摄影的艺术爱好者发出邀请，以“梦里桃源”为主题，征集各类文学艺术作品，作品类型包含绘画、诗歌、散文、微电影等等，在创作手法、技巧上均不做任何限制，集思广益，有奖征集，活动进行期间，采取多种投稿渠道，可现场投稿、也可网络投稿等。活动结束后评选并给予相关奖励。

九、组织保障

为确保活动组织有序、圆满成功，镇政府成立“武当首届桃花节”活动组委会，镇党委书记xx勇任组长，镇长xx任副组长，其余领导、干部为成员。组委会下设办公室(设在党政办)，由党委副书记xx办公室主任，下设7工作组：

1、综合协调组 组 长：xxx 成 员：xxx 主要任务：负责本次桃花节活动方案的制定，组织、协调、调度各项筹备工作，编制活动议程、活动指南及参观线路等工作。

2、联络组 组 长：xx 成 员：xx 主要任务：负责本届桃花节的联络工作。

3、宣传组 组 长：xx 成 员：xx 主要任务：负责桃花节内、外宣的策划与组织实施，包括桃花节的全程摄影，县龙南电视台煤体记者邀请和接待。

4、会务组 组 长：xx 成 员：xx 主要任务：负责主席台(演出舞台)搭建及主会场布置、宣传氛围营造、人员组织及台上台下桌椅提供、摆放。

5、材料组 组 长：xx 成 员：xx 主要任务：负责邀请函、大型户外广告牌旅游宣传标语及开幕式主会场高飘条幅宣传标语内容的拟定;县领导及乡镇领导的开幕式讲话;游览桃花基地带路人的解说词。

6、后勤接待组 组 长：xx 成 员：xx 主要任务：负责参加桃花节的领导、来宾接送、参观车辆安排，资料袋设计制作，纪念品准备及发放、供电保障及桃花节所需经费预算、核算、拨付工作，保证桃花节必要的经费支出等工作。

7、安全保卫组 组 长：xx 成 员：xx 主要任务：负责桃花节开幕式会场、参观沿线和各参观景点的安全保卫、交通秩序维持、停车点布置、卫生等工作。

2015年2月25日

第7篇：西充县第六届桃花节活动策划方案

(讨论稿)

为了进一步提升生态西充形象，突出西充乡村旅游品牌特色，体现西充地方民间文化特点，丰富西充县第六届桃花节文化活动，特拟定《西充县第六届桃花节活动策划方案》。

一、 活动名称及主题

1、 活动名称 西充县第六届桃花节

2、 活动主题

赏名县花海

游生态西充

二、 活动地点

西充县古楼镇充国香桃源旅游区(桃博园、赵家庙、过江楼等)

三、 活动期间

2018年3月中旬至月底共15天

四、 活动组织

主办：西充县人民政府 承办：西充县旅游局

西充县旅游协会

四川诚邦发展投资有限公司 西充县古楼镇人民政府

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西充映山红演艺有限公司

协办：各相关部门、各版块参与企业

五、 活动版块

桃花节开幕式、百里桃源地方特色文艺展演、社会文艺表演团体节目展演、桃花源广场舞大赛、千人旗袍秀、西充民歌展演、西充民间曲艺展演、传统川剧优秀剧目展演、桃花节闭幕式。(共15场)

六、 活动设置

1、 桃花节开幕式

地点：桃博园、赵家庙桃花广场或城北文化广场 方案一：

时间：2018年3月中旬 时长：120分钟 场次：1场

演出地点：城北文化广场

内容与形式：作为西充县桃花、荷花、玫瑰花、梅花、油菜花五花节的启动开幕式。内容有领导致辞、相关人员讲话、宣布开幕、文艺节目表演，拟邀请国家

二、三级演员参加演出，进行封闭式售票演出。

节目类型设置： ⑴ 开幕舞蹈1个(邀请四川省或南充市歌舞剧院舞蹈参演)

2 / 7

⑵ 邀请省级男女民歌手各一名、男女通俗歌手各一名(或星光大道获奖歌手)

⑶ 民族舞蹈1个、现代舞或外国舞蹈1个(邀请四川省或南充市歌舞剧院舞蹈参演)

⑷ ⑸ ⑹ ⑺ 力与美组合(国家级) 西充地方特色节目1个 其他类型节目1个

结束舞蹈1个(邀请四川省或南充市歌舞剧院舞蹈参演)

方案二：

时间：2018年3月中旬 时长：70分钟 场次：1场

演出地点：桃博园或赵家庙桃花广场

内容与形式：领导致辞、相关人员讲话、宣布开幕、文艺节目表演，(拟邀请星光大道明星及模仿秀参加开幕式演出)

节目类型设置： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 开幕舞蹈1个(邀请南充市歌舞剧院舞蹈参演) 邀请星光大道获奖歌手1名 邀请模仿秀1名

民族舞蹈1个、现代舞或外国舞蹈1个(邀请南充市歌舞剧院舞蹈参演)

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⑸ ⑹ 西充地方特色节目1个

结束舞蹈1个(南充市歌舞剧院舞蹈参演)

2、 百里桃园地方特色文艺展演 地点：桃博园、赵家庙或过江楼 时间：2018年3月(桃花节期间) 时长：120分钟 场次：2场

内容与形式：涉及百里桃园连片的乡镇组织具有地方特色的各类文艺节目参加展演，并由组委会对节目进行筛选和组合。同时宣传各乡镇发展优势，吸引游客。节目形式可选择歌舞、小品、莲宵、金钱板、花灯、旱船、广场舞、舞龙舞狮等。

3、 社会文艺表演团体节目展演 地点：桃博园、赵家庙或过江楼 时间：2018年3月(桃花节期间) 时长：120分钟 场次：2场

内容与形式：发动和组织全县社会文艺表演团体参加节目展演，内容要求宣传西充，由组委会对节目进行筛选和组合。节目形式可选择歌舞、小品、莲宵、金钱板、花灯、旱船、广场舞、舞龙舞狮等。

4、 桃花源广场舞大赛

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地点：桃博园、赵家庙或过江楼 时间：2018年3月(桃花节期间) 时长：120分钟 场次：4场

内容与形式：面向县内外，开展桃花源广场舞大赛。提前进行线上线下报名，通过初赛、复赛、决赛最终决出

一、

二、三等奖获得者，并在闭幕式上进行颁奖和参加演出。

5、 千人旗袍秀 地点：桃园景区

时间：2018年3月(桃花节期间) 时长：半天至一天 场次：1场

内容与形式：邀请中国旗袍会传世雅韵会组织千人旗袍佳丽在桃花园进行展示秀，并组织摄影爱好者参与摄影互动。

6、 西充民歌展演

地点：桃博园、赵家庙或过江楼 时间：2018年3月(桃花节期间) 时长：100分钟 场次：1场

内容及形式：将西充民歌进行专场展示。组织西充民乐队及西充民歌手参加展演。

7、 西充民间曲艺展演

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地点：桃博园、赵家庙或过江楼 时间：2018年3月(桃花节期间) 时长：100分钟 场次：1场

内容及形式：通过广泛征集和选拔，将西充民间曲艺如金钱板、莲宵、莲花落、旱船、哭嫁等形式的节目进行集中展演。

8、 传统川剧优秀剧目展演 地点：桃博园、赵家庙或过江楼 时间：2018年3月(桃花节期间) 时长：120分钟 场次：2场

内容及形式：集中原西充川剧团老中青演员，借助西充川剧传承基地——天街茶艺的演艺平台，将传统川剧优秀剧目搬上桃花节进行展演。

9、 桃花节闭幕式

地点：桃博园、赵家庙或过江楼 时间：2018年3月(桃花节期间) 时长：100分钟 场次：1场

内容及形式：为广场舞大赛、展演节目及组织单位颁奖，将广场舞大赛获奖节目及各个展演优秀节目组合进行文

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艺演出，并举行闭幕式。

西充映山红演艺有限公司

策划

二O一七年十二月三日

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第8篇： 山旺镇桃花小学校园读书节活动方案

一、指导思想：

为了让每一个学生都“想读书、爱读书、会读书”，打造 “书香班级”、“书香校园”， 让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，特制定本次读书节活动方案。

二、活动主题：

让读书成为习惯

让书香溢满校园

三、活动口号：

我读书、我快乐、我成长

四、活动时间：

2016年10月8日—2016年11月11日

五、活动对象 ：

全校教师、学生、部分家长

六、活动目标 ：

1.给孩子提供阅读体会的交流平台，给孩子搭建阅读成果的展示舞台。

2.通过读书活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，逐步形成我校特有的“书香校园”特色。

3.通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力，充实文化底蕴，提高综合素质。让学生在读书活动中体验到读书给自己带来的快乐。

4.通过开展亲子共读、召开家长会等活动，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。

5.通过开展师生共读，促进师生关系，更有效提高学生读书兴趣。

七、组织分工：

1.策划：校长室 教导处

2.环境布置：开幕式会场布置——美术组

德育处

3.“书香班级”评定小组由校长室、教导处和各学科组长老师组成。

八、读书领导小组 总负责人：姚永成

组长：刘守军

徐霞

组员： 所有语文教师

九、活动分三个阶段，具体安排如下：

第一阶段：宣传准备阶段(2016年10月8日—2016年10月19日) 1.发出桃花小学“让读书成为习惯 ， 让书香溢满校园”读书节致学生、家长书。

2.利用学校微信号、板报、橱窗、横幅、主题班会，开展读书节活动主题宣传，营造书香浓郁的读书氛围。

第二阶段：活动实施阶段(2016年10月20日—2016年11月8日) 1.举行读书节开幕式。 (1)校长致词。 (2)学生代表发言。

(3)宣读倡议书，明确本届读书节活动主题、活动口号。 2.创建“书香班级”活动。

各班级要积极创建“书香班级”，并做好以下各项工作。 (1)与本班文化相结合，出一期以“让读书成为习惯 ， 让书香溢满校园”为主题的黑板报，要求版面设计合理、体裁新颖，内容丰富，打造书香班级。

(2)完善班级图书角的建设。通过开展“献两本看百本”活动，使各班级图书角的读物不少于100册。努力营造舒适温馨的班级书香环境。

(3)“让读书成为习惯 ， 让书香溢满校园”读书交流活动。

各班级以主题班队会的形式开展“让读书成为习惯 ， 让书香溢满校园”读书交流活动。指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。

(4)每班每周评出三名读书之星。根据同学阅读书籍的表现，完成读书活动的作业，评出综合表现突出的学生授以“读书之星”称号，作为活动结束时“读书之星”参考条件之一。 3.读书节期间将开展以下比赛活动。

(1)朗诵表演比赛。(主题：祖国在我心中。一～二年级以儿歌、童谣、优秀古诗文为主，

三、

四、

五、六年级以诗歌为主。每个班现在自己班里进行比赛，然后选出一人参加学校比赛。) (2)名人名言书签制作比赛。指导学生把名言警句制作成书签，激发学生读书热情，每班推荐5张评比展示。(一～二年级参加，由教导处负责)。

(3)“我读书、我快乐”读书征文活动。征文要求：读书征文活动以“我读书、我快乐”为主题，征文题目自拟，体裁不限，不得抄袭。小学生征文字数在400字左右。(

三、

四、

五、六年级参加，由教导处负责) (4)“成长的快乐”专题手抄报(

三、

四、

五、六年级参加)和诗配画(

一、二年级参加)比赛。(各班推选优秀作品上交，由教导处负责)。

(5)举办“快乐从课本来”课本剧表演比赛，师生共同改编课本内容，把课本上的内容(科目可以不限，书本内容不限)艺术化，立体化地表演出来，让课本也变成读者发自内心、发自兴趣的阅读。课本剧也可拓展为成语故事(小古文、论语等)表演(一～六年级参加，每个班准备一个节目，时间控制在5分钟左右，由教导处负责)

(6)举办“主题丛书”知识问答活动。

首先各自班级进行“主题丛书”知识问答，有老师或学生从“主题丛书”上选取有代表性的问题，组成抢答题或是必答题，以小组为单位进行比赛。在班级比赛的基础上每班选出3-5名学生参加学校比赛，继而评选“主题丛书”阅读优胜班级和优秀学生。

第三阶段：成果展示阶段(2016年10月9日—11月11日) 1.读书成果展示

(1)优秀手抄报、诗配画展评。 (2)优秀征文展评。

2.评比校级“读书之星”，进行嘉奖。

3.评选“书香班级”并表彰。读书节各项读书活动的评比、获奖情况将作为评比的条件和依据。

4.读书节闭幕式：表彰此次活动中成绩突出的班级、学生和教师。

十、活动要求及保障措施

1.学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，要求教师每月读完一本书，养成每天阅读书报的习惯。

3.语文老师、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

(1)每个班级制订相应的创建书香班级的计划，鼓励学生自主制定阅读计划。

(2)在课程安排上做文章。每周的导读课，教师引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法，做好好书推荐工作。

(3)在闲散时间上做文章。如早晨、中午，教师组织学生进行阅读。

(4)在双休日、节假日上做文章。推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。 4.要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。让“读书”成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。

第9篇：桃花节整体方案

1 “快乐在传递，相约桃花季” 2012·第四届南宁山水桃花节 策 划 案

2012年2月18日至4月1日，为期45天的“第四届南宁山水桃花节”将在这里如期盛装举行。第四届“山水桃花节”的举办、不仅让市民们再睹迷人的桃花风采，与人气超旺的一线影视歌嘉宾明星们零距离的震撼接触、“沐浴阳春三月、和谐山水桃花”，将给予南宁市民无限的温馨与美好的新年祝愿。

活动组委会

(一)主办单位：南宁市园林局

南宁市旅游局 南宁市广播电影电视局

(二)承办单位：花花大世界园林风景有限公司

南宁市西贡咖啡食品有限公司 南宁市电视台

(三)协办单位：东莞市星晨文化传播有限公司南宁分公司

广西传承文化传播有限公司 《赢在东盟》杂志社 明天音乐制作工作室

活动主题

快乐在传递，相约桃花季

活动时间

2012年2月18日—2012年4月1日

1

2 活动地点

南宁花花大世界风景区

特邀嘉宾

(一)2月18日(开幕式嘉宾)：李斯丹妮、吉杰

(二)2月25日嘉宾(星期六)：汪小敏

(二)3月3日(星期六)：杨幂

(三)3月24日(星期六)：汪涵

(四)每周周末辅助嘉宾：罗素先生乐队、桔子组合、水鼓组合、拉丁舞、杂技、魔术等。

活动亮点

六大主题活动：

(一)“第四届南宁山水桃花节”开幕式

(二)缤纷春季，美丽绽放——三•八妇女节特别活动

(三)“第四届南宁山水桃花节”闭幕式

(四)影视歌三栖明星“桃花仙女”杨幂影迷见面会

(五)著名节目主持人“桃花公子”汪涵嘉宾主持

(六)印证桃花2011花儿朵朵冠军“汪小敏”歌友会

七大贯穿环节：

(一)爱在春花烂漫时——大型情感互动活动

(二)“赢在东盟”杯首届大学生模特大赛

(三)现场写真摄影大赛

(四)桃园美食节

(五)服装发布会、T台秀

(六)茶艺表演

(七)大型户外名家书画写生展示

2

3 六大主题活动介绍：

(一)“第四届南宁山水桃花节”开幕式

1、活动时间：2012年2月18日

2、主要受众：少、中、青年的群体。

3、活动内容：

(1)揭幕仪式：特邀嘉宾2011“快乐女声“李斯丹妮、2007“快乐男声”吉杰热歌载舞、与主办方领导们进行“第四届南宁山水桃花节”的开幕仪式，见证传奇第四届山水桃花节舞动奇迹、广西著名主持人携手现场观众动感互动。

(二)“缤纷春季，美丽绽放”三·八妇女节特别活动

1、活动时间：2012年3月8日

2、主要受众：中青年的女性。

3、活动内容：

(1)唯美华丽歌舞盛会、古典舞饰飞天敦煌再现、情歌对唱等。 (2)关注美丽、关爱女性、邀请著名养生专家进行美容养身讲座。 (3)护肤、化妆、美容系列产品促销会。

(4)邀请专业美容师、发型师等现场免费化妆、打造美丽。

(6)现场专区办理美容VIP卡、会员加盟等均有机会抽奖，奖品将由活动赞助商提供。

(7)首届大学生模特大赛开幕(上午)、参赛者热场、试妆、才艺表演等。

(三)“第四届南宁山水桃花节”闭幕式

1、活动时间：2012年4月1日

2、主要受众：各年龄层的游客。

3、活动内容：

大型歌舞、语言小品、地方特色类等节目、拟邀请专业团体在园区内进行综合类的文艺表演、完美地拉下“桃花节”的帷幕、期待来年相聚。

3

(四)影视歌三栖明星“桃花仙女”杨幂影迷见面会

1、活动时间：2012年3月3日

2、主要受众：年轻群体、在校的大、中、小学生、白领阶层以及穿越剧的追随者。

3、活动内容：

1)访谈聊天形式、互动式的舞台体现、邀请嘉宾杨幂现场清唱成名曲以及最新专辑代表作品、现场观众报名参与演唱《宫》剧主题曲《爱的供养》、杨幂本人给予评价、最后与杨幂合影留念并赠送签名CD。

2)“蜜蜂“互动：由工作人员通过LED屏播放杨幂曾出演的电视连续剧或电影的片段，由影迷根据表演片段猜出该片的名称。答对者可获得杨幂签名剧照一张或签名CD一张。

3)由杨幂清唱其最新专辑中歌曲的高潮部分、根据歌曲演唱内容由“蜜蜂”猜出歌曲名称。答对者赠送杨幂签名照或新专辑签名CD一张。

4)桃源记：在桃花节期间，参加摄影大赛的摄影爱好者可在杨幂游园之时，以桃花仙女：“幂吻芬芳”“桃源幂语”作为摄影大赛题材，尽情体现，自由创作。

(五)著名节目主持人“桃花公子”汪涵嘉宾主持

1、活动时间：2012年3月24日

2、主要受众：中青轻群体、在校的大、中专生、白领阶层及高消费群体、中青年妇女为主。

3、活动内容：

1)汪涵湖南卫视当家主持人，也是国内著名娱乐主持人，因其得体、大方而又不失幽默的主持风格被亿万观众接受和喜欢，由此，我们将邀请汪涵作为“第四届南宁山水桃花节”周末特别节目嘉宾主持。汪涵本人与南宁电视台主持人搭档即兴的嘉宾形式作为本次文艺演出的主持人、即兴聊天形式的访谈、通过访谈了解汪涵本人的相关情况并吸引观众的兴趣、开场前先由四位戴着面具、身材相仿的人上场、由下面的观众来猜猜谁是“汪涵”最后由南台主持人请汪涵亮登场共同主持活动节目。

2)汪涵作为国内著名娱乐主持人，备受关注，曾脱口而出众多经典语录，被涵迷们一一记录，在活动现场我们将邀请汪涵与涵迷们一起互动，由工作人员给出相应的提示，由汪涵与涵迷们配合猜出该条语录，答对者将获得有活动组委会赠送的神秘礼物一份。

4

5 3)汪涵作为国内著名主持人，曾主持过众多家喻户晓的节目，我们将邀请现场的观众，两两比拼，分别接说汪涵曾主持过的节目名称，五秒钟接说不下的观众将被淘汰，获胜方，将获得礼品一份，直至演出结束、最汪涵与相关领导合影、桃花岛留影等。

(六)印证桃花2011花儿朵朵冠军“汪小敏”歌友会

1、活动时间：2012年2月25日

2、活动受众：在校的大中小学生为主、汪小敏同窗、大中小学同学、以及追棒广西本地明星的群体以及粉丝、热爱文艺演唱、热爱和正在就读艺术专业的在校生、青少年为主。

3、活动内容：

汪小敏，中国大陆新生代选秀女歌手，2011年参加青海卫视《花儿朵朵》歌唱比赛，最终荣获2011花儿朵朵全国决赛总冠军、这位19岁的广西女孩作为90后的代表，用实力打破了“花瓶”的装饰，成为新一代的新生偶像。此次将作为广西的特邀嘉宾参加“第四届南宁山水桃花节”，和各位游客共同印证桃花盛开，共享桃源风采。

活动现场邀请汪小敏的家人、老师以及校友现场访谈互动、视频播放童年的一些怀旧照片以及参赛的一些视频片段、讲述追求音乐的旅途中一些特难忘的记忆、间中演唱曾参赛过的获奖歌曲、用南宁口音的普通话或白话向南宁的父老乡亲问好、与现场观众互动唱歌、最后一曲《千千阙歌》配以大型伴舞、完美结束。

七大贯穿环节活动介绍：

(一)爱在春花烂漫时——大型情感互动活动

1、活动时间：2012年2月18日-4月1日每周周末

2、主要受众：单身的男女青年们以及年轻的情侣。

3、活动内容：

(1)桃园祈愿：悠久的中华文化赋予了关于桃花众多美好的传说，桃园祈愿，桃园结义、桃园交友、桃园赏心。

(2)情感交友：

由主办方提供“心字型卡片+许愿条”填上自己的姓名、性别、爱好、真情告白、写上Q号、邮箱地址或电话号码、放上自己的大头贴、挂到桃树上、期待情人出现、形成特别互动。

活动现场(主持人)：暗恋大告白;志同道合;爱情丘比特;爱情幸运树;咖啡甜点5

6 区等互动游戏、增加气氛。

(二)“桃花杯”首届山水桃花大学生模特大赛

1、活动时间：2012年2月18日-4月1日每周周末

2、主要受众：东盟十国+国内各大学生群体。

3、活动内容：

(1)礼品丰厚：该大赛将设以下奖项：

冠军1名：现金5000元+平板电脑1台+证书+奖杯。 亚军1名：现金2000元+平板电脑1台+证书+奖杯。 季军1名：现金1000元+平板电脑1台+证书+奖杯。 优秀奖10名：提供商家礼品价值1000元+证书+奖杯。

(三)现场写真摄影大赛

1、活动时间：2012年2月18日-4月1日

2、主要受众：摄影爱好者。

3、活动内容：

(1)“群芳争艳”摄影大赛：本次活动将安排数名模特穿着各色服装，身处桃花美境，摄影爱好者可自由拍摄，最终将作品交至组委会，在桃花节闭幕式当天，将进行颁奖典礼。

(2)“情有独钟”摄影大赛：摄影者可挑选一朵比较心仪的花朵进行拍摄，角度不限，风格自拟。

(3)该大赛均以网上报名参赛的方式，参赛者将作品上传至指定邮箱，每位参赛者仅限三份参赛作品。颁奖典礼前三天，组委会会以邮件的方式告知获奖者，获奖者请务必参加现场的颁奖典礼、此环节邀请摄影家协会协同承办、具有权威性和公平性。

(四)桃园美食长廊

1、活动时间：2012年2月18日-4月1日每周周末

2、主要受众：各个年龄层的游客们。

3、活动内容：

本次桃园美食长廊，不仅有老友粉，马蹄糕，芝麻糊，粉饺，马拉糕，驴打滚、宾阳酸粉，沙琪玛、芋头糕、粽子，卷筒粉等本土美食，名扬邕城，享誉东南亚美食节老字号。还有来自外地的大连铁板鱿鱼，西班牙拉丁果，怀柔栗子，老北京雪梨汤，九寨沟烤鸡，天津狗不理，重庆担担面，成都酸辣粉等名牌商家。

6

7 本次活动特设二十个展位让各路金牌厨师、美食家将汇聚本次盛会，八仙过海各显神通，施展烹饪绝活，来一场美食大比拼。

4、活动亮点：现场美食布置较往年不同、场面布置高雅卫生亮丽、美食商家指定用放心油、现场设置产品检验池、让消费者更加明白的放心食用。

(五)服装发布会、T台秀

1、活动时间：2012年2月18日-4月1日

2、主要受众：喜爱使用新媒体进行社交的公众。

3、活动内容：

2012的花花大世界“山水桃花节”是一个令人充满期待的季节，神情向往的迷 人境地、当人们正尝试着把包裹在身上厚重的行囊换成飘逸的霓裳时期里、我们 精心策划了这一系列的春夏装服装发布会、你想结局会怎样?

1)邀请活动赞助商提供走秀所需服饰以及提供奖(礼)品等、权威评委、舞台特别氛围部置、别出心裁的推出一系列2012春夏季时装发布会特具感染力的活动现场;

2)通过专业模特以及首届大学生模特大赛的选手、通过庄严的服装T台、向现场游客推出一系列的新潮春、夏装系列、此举定能吸引众多的时尚的消费群体棒场。 3)本次服装发布会以走秀的形式完成本次发布会，邀请专业模特对某品牌服饰进行T台秀展示，内衣秀展示、体型展示、人体彩绘等整体连贯体现，为在场贵宾提供该品牌服饰最新资讯。

4)现场设置品牌服饰销售及咨询点，方便来宾购买心仪的服装服饰以及完美的服饰搭配效果得到及时咨询。

(六)自助咖啡、品茶专区、古筝茶艺表演

1、活动时间：2012年2月18日-4月1日

2、主要受众：中高消费群体、中高收入以及对生活有高品质的群体。

3、活动内容：

自助咖啡

1) 咖啡免费品尝区、企业展板介绍越南咖啡文化; 2) 配以图片说明并体验越南西贡咖啡之旅;

3) 现场设立咖啡热饮休闲区专区，由越南西贡咖啡小姐西贡咖啡异国情缘; 4) 咖啡自助消费区、现场设立咖啡、越南特产买赠区，咖啡热饮销售、正确引导7

8 顾客购买欲;

品茶专区

1) 免费品茶区：现场设立品茶专区、供游客免费品尝、体验茶道文化; 2) 茶品买购区：现场设立茶品专区，销售著名茶品，方便游客品鉴购买。 3) 古筝表演区：优美的古筝旋律、如诗如画行云流水般的抒情、伴随着“高山流山”“春江花月夜”般的境界、表演典雅大方，音色优美，韵味悠长，让游客在享受茶品带来清香的同时，也能尽情的舒放心情，感受美好，情深意切。 4) 茶艺表演区：茶文化的形成和发展历史非常悠久，而茶艺表演是在茶艺的基础上产生的，它是通过各种茶叶冲泡技艺的形象演示，使人们在精心营造的优雅环境氛围中，得到美的享受和情操的熏陶。

(七)户外名家书画写生展览

1、活动时间：2012年2月18日-4月1日(周末)

2、活动受众：中高消费群体、书画爱好者或貌似书画收藏爱好者等。

3、活动内容：中国是一个有着悠久历史的文明古国，仅书画史便可从六千年前史说，世代传赞，在北宋著名现代诗人梅尧臣的《同蔡君谟江邻几观宋中道书画》中，曾有“君谟善书能别书，宣献家藏天下无”的诗句，由此，我们将邀请到中国著名书画名家现场做作画写生赠卖，以供各书画爱好者评鉴收藏。桃园现场即兴挥毫泼墨、名家书名画展、书画收藏者即可与大师合影等环节、此举令第四届“山水桃花节”文化境界更高、内容更加丰富多彩。

互动交流：邀请中国著名书画名家现场泼墨，并和举办地领导、书画爱好者、书画藏者交流互动。

桃源诗画：邀请在场书画爱好者与书画名家共同完成一幅画作，借“桃源只在镜湖中，影落清波十里红”之典故，创作一幅最具收藏价值和美好寓意的画作，并在桃花节期间进行展览。文人墨士：在活动现场专门设立水墨填词区，序上联，引下联，并两两比较分出胜负，获胜一方将获得活动组委会所赠送的纪念品一份。

广告推广方案

(一) 南宁电视广告推广宣传方案

(二) 广西电视台广告推广宣传方案

1) 广告播出时间：2012年2月11日—3月2日

8

9 2) 推广模式内容

为扩大2012南宁花花大世界山水桃花节的影响力，吸引游园人气，桃花节主办方与广西电视台资讯频道进行合作，对桃花节相关内容进行深度宣传，现拟定初步宣传计划如下：

●投放平台：都市频道《新闻在线》栏目

●投放方式：制作播出桃花节宣传片 对桃花节相关活动持续炒作 发布推介信息

1)制作桃花节宣传片在《新闻在线》栏目中播出，形式以《新闻在线》联合花花大世界景区开展观众互动送票活动，通过一段时间的集中滚动播出，进一步扩大桃花节的影响力。宣传片时长30秒，在《新闻在线》连续播出30天，内容涵括桃花节举办地点、举办时间、主题内容、明星阵容等(宣传词及相应画面由主办方提供)，热心观众通过栏目短信平台发短信参与赠票活动，每天从短信当中抽取2名幸运观众，每名观众可获赠南宁花花大世界门票两张。

2)在广西电视台最具影响力，收视排名第一位的品牌栏目《新闻在线》进行信息推介，发布桃花节相关主题活动信息8期，每期时长两分钟。

3)《新闻在线》首播时间：广西电视台都市频道每晚21：00-22：00播出，时长一个小时 重播：次日凌晨1：00 早上7：00 中午12：00 共计重播三次

(三) 广西人民广播电台(93.0、95.0、97.0、100.3)

(详见广告推广方案的电台播出及其它详细列表)

(四) 公交车体广告宣传预案

1) 广告推广时间：2012年2月5日—3月20号(45天) 2) 公交车体路线：70

1、70

2、70

6、70

7、610 3) 公交广告车次：每线路2辆、共计10辆公交车 4) 广告宣传效果：涵盖全南宁市区所有区域线路 5) 推广模式内容：车体广告2面(车身左侧+车尾)

(五) 南国早报宣传

1)、2月11日南国早报第4—9版间刊登一期1/2桃花节版面广告(内容待定)。 2)、2月17日南国早报第4—9版间刊登一期1/2桃花节版面广告(内容待定)

(六) 《赢在东盟》杂志宣传

1) 广告内容：头版封拉页(23cm*30cm)*2P、主推“桃花节”相关活动内容+首届大学生模特大赛活动相关内容。

2) 覆盖面及东盟十国大学生以及南宁市所有高院校在校学生。 3) 广告时间：2012年1月10日起发布。

(七) 《当代生活报》宣传

1) 2月11号内版(2—5)版1/2版面刊登“桃花节”活动广告宣传。

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10 2) 2月17号头版刊登1/2版面刊登“桃花节”活动广告宣传。

(八) 时空网宣传

1) 时空网“南宁生活”论坛置顶15天、互动赠票; 2) 新浪微博、网易、腾讯、红豆社区等网络炒作;

(九) 新闻发布会(详见2012第四届“山水桃花节”新闻发布会方案

(十) 短信平台群发

1) 桃花节开幕式前3-5天发短信10万条 2) 汪小敏活动前期3-5天发短信10万条 3) 杨幂活动前期3天发20万条 4) 汪涵活动前期3天发20万条

项目招商

1) 活动总冠名1个 2) 活动指定招待酒店1个 3) 活动指定用餐1个 4) 活动指定饮用水1个 5) 活动指定招待用酒1个 6) 大赛指定服装品牌1个 7) 明星指定接待用车1个

8) 活动指定舞台搭建、灯光音响1个

南宁市西贡咖啡食品有限公司

东莞市星晨文化传播有限公司南宁分公司

《赢在东盟》杂志社

石凤平

电话：18776771083 2012年1月25日

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