怎么做好一名医生

第1篇：怎么做好一名医生

如何做好一名医生

大家好，我是来自XX见习班的xx。很荣幸能够站在这里和大家畅谈关于做好医生的话题。我演讲的题目是---如何做一个好医生。 如何做一个好医生

曾几何时，我们对“医生”这个神圣而庄严的职业已不感到陌生，因为作为医学生的你我深知医生“救死扶伤”这光荣使命的光环下需要付出多少艰辛，需要承担多少责任。

当我们还周旋于大学的象牙塔中时，医生被袭事件频繁发生。我们不能仅是单一的对受害者表示哀挽，或斥骂袭击者的丧心病狂;而更应该深层次的剖析事件的根源，更加坚定要做一个好医生的信念!然而，想要做个好医生就不得不具备以下条件。

第一：厚德

当今社会物欲横流，金钱成为衡量一个人成败的标准，面对日益尖锐的医患矛盾，我们的道德该如何坚守?德是一种文化，更是一种内涵，是立人之本，是行事之标。尽管有的患者会无理取闹，对医生人格大加指责，但作为医者，“救死扶伤”是我们的本职，不能着眼于金钱，而应坚守我们的底线，不能做出辱没“医德”的行为，用实际行动去澄清患者的误解。当病患脱离危险，远离伤痛，心存感激地对我们会心一笑时，那才是我们收获的最大财富，岂是金钱能够衡量的满足?因此，我想对在座的各位说：”朋友，不要着急，踏实一点，你想要的，岁月都会给你，千万不要做无德的黑医，坚决不做医疗体系的毒瘤“!

第二：博学

古语云：”上善若水，水润万物而不争“。医生就是水，必先让自己成为江海，才能承载患者;必须贡献自己的所学，才能让患者受益。哲人培根曾言：”读史使人明智，读诗使人聪慧 “。要想成为江海，我们要精读自己的专业，在生活中善于观察和发现，同时博览群书，取他山之石、博众家之长，努力提高自己的知识水平。医学，是一门博大精深的学问，针对每种疾病，我们先要去熟知它的病理生理，知晓它的原因诱因，清楚它的症状和并发症以及治疗和诊断标准。学医就像剥洋葱，我们要悉心剥开它的外壳，探究它深层次的奥秘，不能因它的枯燥而中断你探索的目的。

第三：慎行

曾经有一位化学家，他和他的团队在做探知空气组成成分的实验时，每次实验结果都会有0.0025%的未知气体。其中一名同伴劝说：“这是不可避免的实验误差，我们已经成功了”。而这位化学家为力求精确，抱着一颗对科学的严谨之心，独自忍受着孤独与寂寞去反复试验。事实证明他成为了时代的宠儿，他的执着让他发现了稀有气体——疝气。人都说天才和疯子只一念之差，如果不是他，今日城市的夜晚怎会如此缤纷? 常言道：”小心驶得万年船“，用在我们行医之人身上可谓是量体裁衣。否则就会酿成术后纱布残留患者体内而导致反复感染的笑话和悲剧。作为一个医生，疾病就是我们的考题，我们要做的是综合分析，各方面询证，为患者做出一个可靠的诊断，并加以行之有效治疗方案。

第四：慎言

近年来，全国各地的医疗投诉案件每年递增300%，而90%以上的纠纷是由于沟通不当造成的。对于我们来说，患者是一个弱势群体，对医生有着强烈的求助心理以及依赖感，但是医患矛盾的日益激化使很多患者对我们缺乏安全感和信任感。曾有不少人吐槽说“当今世上最坑的两个地方就是学校和医院，在这两个地方不仅不能讲价还得看别人脸色行事”。不禁深思，医生和教师本是两个神圣而光荣的职业，时下在人们的眼里为什么会是这般的污浊不堪呢?沟通是一门艺术，好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。高段的说话艺术，也是一种心理治疗。作为医生，我们首先要学会用心倾听患者的心声，以患者为尊，细心的为患者解答他们心中的疑惑，让他们明白我们为什么这么做，让他们知道他的钱是花在了哪里。患者前来求诊为的是心安，求的是健康，只要说清了一切，又怎会引人纠缠?

加油吧，伙伴们。再烦，别忘微笑;再急，也要注意语气;再苦，别忘坚持;再累，也要爱自己;低调做人，相信我们会一次比一次稳健;高调做事，相信我们会一次比一次优秀。愿大家逆风飞翔，舞出生命的精彩，愿你们每一位都成为一名真正的仁医!!!

xx见习班：xx

第2篇：如何做好一名全科医生

——2010级8班陆丽燕

随着时代的发展,医学模式从神灵主义模式,历经自然哲学医学模式,机械论医学模式，生物学模式，一直到现在的生物-心理-社会医学模式，每一个医学模式都有自己特定的执行者，或者说每一种医学模式都对自己的执行者有特定的要求。生物-心理-社会医学模式，是全面看待健康和疾病，不再只是看到患病的局部，在这样的要求下，全科医生应运而生。它是顺应历史发展的必然结果，也是法制国家在社会医疗管理中行之有效的模式，因此，在我们毕业后或毕业后若干年后，都有可能成为一名全科医生，那么，假如我们是一名全科医生，我们如何扮演好这一角色呢?

要扮演好全科医生，首先要了解全科医生与生俱来的要求。正如前面所述，全科医生是生物-心理-社会医学模式的理想执行者，这就要求我们善于从生物、心理、社会等方面看待病情，善于采取最佳的方法诊治常见病，慢性病，不但要给患者提供医疗服务，也要善于观察他们的言行，真正做到对症下药。我们要扮演的不但是患者的医生，更是患者的朋友，甚至是他们健康和医疗方面的经纪人。

当然，做好一名全科医生，知识很重要。全科医生，顾名思义，就是什么都会的医生，而要做到什么都会，就必须掌握各方面的知识。而且要钻研内外妇儿皮肤等各项专业知识，有了这些知识作为基础，我们才能从容、正确地处理各项常见病，多发病和心理疾病。当然，仅有这些知识是远远不够的，我们还要了解社会学、心理学、政治、法律、社会经济甚至宗教的知识，学会善于与各类人群沟通交流，这样我们才能解决各种问题以及各种个体的身心疾病和整个社区的健康问题。作为一名全科医生，如果没有坚实的理论作为根基，就不可能在实践中举一反三，触类旁通，所以，虽然我们不可能对每一个专业都精通，但必须做到见多识广，无所不会。

知识固然重要，各种经验也不可或缺。我们不但要有医学经验，也要有社会经验。全科医生，从某种意义上来说，也可以认为是全科保姆，患者的倾诉对象，心理医生。在一个社区里面，我们遇到的病会五花八门，遇到的人也会五花八门。有些人或许根本算不上有病，或许只是喜怒哀乐的影响，这些也可能成为我们需要诊治的“病症”。所以，要做一个称职的全科医生，仅仅有专业上的知识是远远不够的，还必须有一定的社会阅历，丰富的处事经验，这些从哪里来?这就要求我们善于观察，善于总结每一天遇到的人和事，同时用自己对生活，对生命的态度潜移默化地影响社区的居民，也就是说，我们要有做好全科医生的自觉性和主动性。

要做好一名一名全科医生，我们还需具备以下几种能力。

协调能力。在社区里面，我们必须做到眼观六路，耳听八方，为社区居民提供全方位的医疗保健服务，在这里面，协调能力至关重要。因为这整个社区里面，我们除了要与居民打交道，还会和社区的各级结构打交道，这就要求我们与他们有良好的协作关系;当有病人要转院或者会诊时，我们必须与专科医院、专科医生有良好的合作关系;要得到患者及其家属的信任和支持，还需要有与患者及其家属的信任关系„„当然，良好的协调能力不是与生俱来的，必须经过长期的实践和积累。

应变能力。在社区里面，我们平时见到的可能更多的是一些小病，但也会遇到突发的情况，在这些情况面前，就需要我们能迅速做出处理和决策。能否正确有效地处理好这些情况，与我们的应变能力有着密切的联系。我们有可能需要半夜上门服务，因为有人突发心脏病了;我们有可能要做应急的手术，因为各种意外事件的发生„„没有良好的应变能力，我们很难从容地处理这些事件。当然，良好的应变能力也不是与生俱来的，它是坚持不懈训练的结晶，也是常年实践经验的累积。

学习能力。作为一名全科医生，我们要随时更新自己的知识，现在的新技术新知识层出不穷，知识更新的周期越来越短，如果我们不加强自己的学习能力就可能被社会所淘汰。在这种形势下要做好一名医生，就必须与时俱进，不断进取，不懈学习，只有这样，我们才能使自己紧跟时代的步伐，不断适应社会的需求， 不断适应医学模式的转变，自觉运用新知识新技术为患者提供满意的服务，也才能做一个名副其实的全科医生。

当然，作为一名全科医生也会遇到很多的困难，比如患者的不相信，不理解，甚至不配合，自己的知识储备有限等等，但这些问题同时也考验了我们全科医生的能力以及对全科医学的执着与热爱!

近些年来，社会和人民对全科医生的关注度越来越高，打造和培养全科医生的举措越来越实，这一点在我们学校的全科医学专业就有很好的体现，全科医生和全科医学的前景越来越光明。因此，如果这是社会与人民的需要，就让我们毕业后争取做一个社区居民所期待和盼望的号医生吧!

第3篇：怎么做好一名学生干部

经过了这段时间的学生干部培训之后，让我更加充实自己，也让我充分体会 到当一名合格学生干部的重要性，为此我深感荣幸并受益匪浅。经过了学院各位领导的指导后，我更加深刻的体会到：作为一名学生干部，最基本的就是要以身作则，因为你的一举一动都会影响到他人。如果你时时刻刻都能进行良好的自我约束，展现学生干部的优良形象，那么就会带动周围的同学，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围;反之，则会令学校蒙羞，在同学中起到反作用，有辱学生干部这一无比光荣的称号。 再次，就是必须要有综合能力，这是你成为一名优秀的学生干部所具备的条件，比如交际能力，领导策划组织能力，协调工作的能力等等。另外，时刻饱满的工作热情和认真负责的工作态度是你成为一名优秀的学生干部的最关键因素。

在工作思路方面，我也有了新的认识和观念：

首先，工作定位和工作思路要有重大转变，要从传统管理向实质性服务转变，学生干部始终是为同学服务的，决不能当学生官，当学生贵族。学生干部应该是校园文化的一面旗帜，就要既起到标志性作用又要起到引领的作用。

经过这次学生干部培训，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法等，从中受益匪浅。我感触最多的是有关干部素质的问题。

那么如何才能达到德才兼备，品学兼优，作好带头作用呢?这里主要有以下几点：首先要有起码的政治素质，即要有坚定的政治立场，坚持政治为经济服务;要有高度的政治敏感性，能主动积极地学习各项方针政策，关心国家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。我将在以后的工作学习中，在课余生活中 不断加强自身的政治素质培养，拓宽知识面。

其次要加强思想素质培养。做到诚实、正直、公正、无私，能吃苦耐劳，保持勤俭、朴素的作风;做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，遵章守纪，争做表率，树立好学生干部的形象。古人有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过："捧着一颗心来，不带半根草去。"，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，努力养成一丝不苟的工作作风，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部，培养朴实的工作作风， 真诚的对待每一个人、每一件事，保持良好的精神风貌。

第三要注重自身能力素质的培养。包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。对于各项工作，我会尽量的安排好时间，有计划的完成，避免忙乱中出错，并在务实的基础上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。

第四，要具备良好的心理素质，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，遇事冷静，做事要自信。都说“好事多磨”，要做好一件事，必须具备各方面的心理素质，我会有良好的心理准备，坚持不屈不挠的面对困难 的作风。

最后，还有至关重要的一点：要有团队合作和协作的精神。“一支筷子轻易被折断，十双筷子牢牢抱成团”，团队精神的力量是不可估量的。所谓合作是指为了达到同一个目的共同努力，协作是只为了达到不同的目标而相互协调。我们学生干部必须明确这一点，团结一切可以团结的人，才能更好的开展工作。为学 校的评估做出自己的一份贡献。

学生干部是最锻炼人、培养人的职务，能成为其中的一员，我感到十分荣幸和光荣。既然我选择了做学生干部，就会全身心的投入，本着为学生服务，挑战自我、锻炼自我的目的切实踏实的做好本职工作，为迎接2008年教育部本科评估奉献出自己的贡献。我们要努力做好工作，为学校评估做好宣传，使大家都 有一颗炽热的心来迎接评估

作为一名学生干部，首先得对自己负责，才能对同学负责，要想作为一名优秀的学生干部，就得自发，自强，诚信，负责，善于学习求知，对工作投入，求胜欲强，注意细节，善于总结，分析，判断，应变，要有创新，人际关系要好。所有的这些，作为班干的我们如果能做全，那么他就是历史上百分之百的最好的学生干部，可以前无古人后无来者。可是大多数的我们都只能做到其中的70%——80%，所以我们的进步空间还有很大，还需要努力去改变自己的人生，改变自己的人生航程，不要你做出什么大的丰功伟绩，但是你要把自己的工作做的有水平，有声有色，那么你就对得起班干这个称号拉。因此，首先，我们应该确立几种理念：1 态度决定一切 2特色是核心竞争力 3注重细节的重要性 4 学习是唯一的竞争力

所谓态度决定一切，很简单，因为思路决定出路，态度决定行动，这是张书记重点强调的，因此对于同学我们要思想上尊重，感情上贴近，行动上深入，工作上依靠。对自己要勇于自我批评，敢于追求卓越，不断创新，把目标放心上，特色是核心竞争力也很明确，我们就是要做别人没有做的，人无我有，人有我优的思想时刻放心上。要把自己的特色，自己的强项拿出来，敢于在工作上创新，出亮点。细节就更不用说，天下大事，必做于细。细微之处见管理，席位之处见工夫，我们要把细节作为一个永恒的话题放在心上。在工作上要方案与预案并行，因为计划永远赶不上变化。所以这就要求我们善于策划，落实，总结，取舍，忍耐。最后是学习方面的重要性，大学毕竟是学习的场所，因此学生就应该以学 习为重，以学习为天职。

下午我们班干分组进行了工作上的事宜讨论，起具体的几个建设是：1学 风建设 制度建设 3团队建设 4活动建设。

对于这些问题的提出，各级班干都作出了自己的陈述，意见有分有合，风生水起，讨论激烈，虽然意见没有统一，但是，我们的愿景是好的，都有一个共 同的出发点。就是要做得更好。

最后，第二团副李飞作出了总结，对我们这次讨论作出了高度评价。 对此次的干部培训，对我来说，影响是很大的，现在的我发觉自己变了很多，我想是得益于此次培训吧。如果有可能我希望这样的活动一学期至少办一次。我想让我们做得更好，让我们的明天更灿烂，让物理学院更强，让湘大更辉煌

前段时间,我很荣幸能参加湛江师范学院第六期学生干部的培训。通过这次培训,我的感悟很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上还是工作上，都有很大的进步，同时自身的综合素质也有很大的提高。下面我就从五个方面谈谈我对 学生干部培训的心得体会。

〈一〉明确的目标，谦虚的态度 一个人在通往成功的道路上，必须设立明确的目标，这样成功的希望才有可能。如果一个人连自己的目标都没有了，那谈何成功呢?可以说，明确的目标就像一盏指路的明灯，它可以指引我们在成功的道路上不断地前进。当然，目标可以分为长远目标和近期目标，对每一个渴望成功的人来说，要想实现大目标，必须先实现小目标。这个大小目标根据每一个人的特点而设定。“分段实现大目标”是我们走向成功的很好的方法。比如，你要走一段50公里的路程才可以到达目的地。如果你一想到要一下走完50公里的路程，是不是觉得很困难的事情呢?同时也会感到很累呢?但是如果你把全程分为5段，那么每段只有10公里，走完10公里对我们来说并不觉得累，这样的话我们在通往目的地的路上就不会 觉得累而且容易达到。

除了具备明确的目标之外，要想取得更快地成功，我们需要持有谦虚的态度。毛泽东同志说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚一直是中华民族的美德，是一个人应当具备的最基本的素质，更何况，要想获取更多的知识，更快的获得成功。我们更应该抱着“不耻下问”的谦虚谨慎的态度去学习。如果一个人总是目空一切，高高在上，总以为自己什么都会，总不把别人放在眼里，那我说这个人是不可能获得成功的，就算是成功也不会别人的认可。陈文处长教导我们时说：“我们大学生无论做什么事都要抱着谦虚的态度去对待，特别是是在求职应聘时，谦虚的态度显得更为重要，当然，这是谦虚中保持着自信。这样我们应聘才可能获得成功。”其实，在现实生活中，如果我们抱着谦虚的态度去对人或对事时，往往会发现，我们的人际关系会更好，这样也会让我们更容易获得成功。因为良好的人缘会让人减少在成功道路上的挫折。少走弯路。美国著名的教育演讲家卡耐基说过“一个人的成功有85%靠人际关系。专业知识只占15%。”这足以说明保持谦虚的态度是获得良好人缘的基础，而良好的人际关系是成功的关键。黄达海团委书记主讲〈学生干部的工作艺术〉时也谈到，当你作为一名学生干部时，如果抱着谦虚平和的态度去给你的同学分配任务，那么别从也更容易接受你的工作安排，这们你的工作就会开展得很顺利。

<二>要有宽广的心胸，政治立场要高

赫部长给我们谈人际交往时提到一句话：“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船。”我感触很深，的确如此，在现实生活的人际交往中，要想受到众人的欢迎，获得良好的人缘，宽广的心胸起着至关重要的作用。宽广的心胸意味着你要用宽容平和的心态去对待你身边所发生的一切，尽管是曾经与你有矛盾的人。一个人，生活在世界上，必然要与各种各样的人进行交往，然而，在这人际交往的过程中，也必然存在着不一样的生活态度和生活方式，当这种生活态度和生活方式存在不一致的时候，你是如何处理的呢?比如说，你和你的同学同住一个宿舍，朝夕相处，时常也会发生一些矛盾或摩擦，你是宽容地忍让一下还是喋喋不休地争吵下去?这时候就体现出一个人是否具备一颗宽广的心胸，是否具有容纳四海的心胸。当你能与坦然宽容的心胸去面对时，那些矛盾或摩擦就会大事化小，小事可以化为没有。宽广的胸怀除了能很好地处理人际关系之外，还可以使你个人的身心健康带来更大的好处。而且还可以让人生活得更快乐和长寿。

美国的前总统罗斯福曾经就是一位心胸开阔的伟人。虽然他小时候是一个体弱多病而且残疾的人，但是他不放弃他对生活的追求，他之所以能当上美国的总统，除了他有超人的毅力和智慧之外，更重要的是他有一颗容纳四海的胸怀，同时，他具备宽广的心胸还可以使他能活到91岁。很难想象，一位曾经体弱多病的而且残疾的人能活到91岁几乎令人感到意外。但他用自己的行动证明 了这个事实。

当然，我们要做一名合格的领导，除了具备宽广的心胸之外，还要有高的政治立场。陈文处长给我们讲《高校学生工作科学化管理的探讨》时谈到一点：“一个人的政治立场高，才能成就大的事业。”是的，政治立场高的人，他在看问题时就会见得深，想问题时就会想得远。且不说我们的伟人毛泽东、邓小平，仅仅就我们身边的领导者，他们之所以能成为领导，是因为他们首先具备高的政治立场。做事情能够从长远的角度去考虑，能够从整体上把握，这样也就更易成就了他们的事业。龙鸣教授给我们主讲《学习领导科学和提高领导艺术》也谈到了政治立场高的重要性。这足以说明高的政治立场对我们未来事业的成功起着关键的作用。我们作为当今时代的大学生，不仅要具备宽广的心胸，还需要具备高的政治立场，特别是我们的大学生干部，要带头做起，树立模范意识，这样可以提高 我们国家的人才教育质量。

<三>学会管理时间，准确的人生定位 时间，对每个人来说，是公平的。它不可再生，不可弥补，不可储存，不可替代。然而，对时间的观念，这里有三种人：第一种人总觉得自己很忙，忙得忘记了时间，又不知自己在忙些什么;第二种人觉得自己总有充足的时间享受，又能把各项工作做好;第三种人总觉得自己空闲，闲得自己不知该干些什么。为什么会出现以上三种现象呢?我们都希望自己能像第二种人那样，既有充足的时间享受，又能把各项工作做得很好。这里，就涉及到管理时间的问题了。学会管理时间，也就是说，能把时间分配得很好，明确自己要干的事情哪些是重要的和紧急的，哪些是不重要和不紧急的。如果你能区分好所要做的事情的主次关系，那么你就不会觉得累了。著名的企业家余世维先生曾就时间管理上谈到：“我们可以把要做的事情分为四类：第一类是既重要又紧急;第二类是重要但不紧急;第三类是不重要但紧急;第四类是既不重要又不紧急。”当你明确了这些事情的主 次关系时，你就懂得如何分配时间了。

龙鸣教授主讲《领导科学与领导者》时也着重谈到了时间管理的问题。这足以说明学会管理时间对一位领导来讲是至关重要的。因为人的精力是有限的，你不可能把所有的事情都做完。只能有选择地有针对性地做。这才是一位有远见的好领导。为什么有些领导很轻松，却又能把他的公司管理得很好呢?而另外一些 领导忙得焦头烂额，却不能把自己的公司管好?原因就在于此。

现在我来谈谈准确的人生定位。每个人都有自己的理想，并且希望未来的某一天能实现它。但是，理想与现实之间总存在一些差距。那我们该如何实现呢?准确的人生定位是我们实现理想的重要的一步。特别是我们当今即将毕业的大学生，对自己的职业生涯作一个准确的人生定梯形显得更加重要，为何这么说呢?陈文处长当时就着重谈到这一点。他说：“我们的毕业生首先要对自己的职业生涯进行一个总体规划，心里要非常清楚自己喜欢干什么?擅长什么?性格适合做什么?然后把你所想的所要做的一一罗列出来，进行分析比较，寻找自己真正的兴趣，这点非常重要。”我认为，只能找准自己的兴趣的工作，那么你干起工作来才有效率，才有更多的激情。所以说，准确的人生定位是走向成功的第一步。

<四>善于与人沟通，抓住机会

彼得。海洋教授主讲《沟通与沟通艺术》时谈到一句话，令我记忆深刻，他说：“如果说知识就是力量，忍耐才能成功;那么我说知识就是力量，沟通才能成功。”回头慢慢体会这句话的含义，觉得有它的道理所在。是的，有了渊博的知识，又善于与人沟通，你就会成功。此刻，这句话让我想到一些人，虽然有些人具备渊博的知识，由于他们不善于与人沟通，导致了他们的才干发挥不出来。比如说,去年有一个清华大学刚毕业的大学生,他就是一位具备丰富知识而缺乏沟通的人。当时,他到一家公司实习,实习期间,他表现出色,被公司的领导看中了,公司的领导就找他谈话：“你在公司的表现很好，你愿意留在公司继续工作吗?”他听了就说了一句：“随便!”，公司的领导就否定了他，认为他是一个很随便的人。毕业之后，他多次到各家公司找工作，都失败了。最后，他就回到老家帮家人卖葫芦串，当你听到这，一定会觉得不可思议吧!为何堂堂名牌大学的毕业生在一年多的时间里还找不工作呢?其实，原因就在于他缺乏与人沟通。 会沟通的人，会让你把事情做得更好。

沟通使人成功，那么机会就是使获得沟通的前提。在这个世界上，机会无处不在，就看你能不能抓住，抓住机会是一个人获得成功的非常关键的一步。“机会总是青睐于有准备的人。”我一直把这句话作为我的座右铭。确实，在现实生活中，善于抓住机会的人往往更容易成功。当然在这抓住机会的前提，我们需要有充分的准备。譬如说，为何苹果落地的现象只有牛顿能发现它的奥妙之处，从 而发现了万有引力。这说明扎实的知识基础是获取机会的前提。

<五>学会总结，从失败中提高自己

每个人在通往成功的道路上总不会一帆风顺，总会遇到这样那样的困难和挫折，当你做某一件事失败时，你是怎么做的呢?是退缩了萎靡不振还是总结失败的经验教训勇往直前?我想，如果选择了前者的人，要实现他的梦想是不可能的了;如果选择了后者，成功的希望越来越接近他的身边。美国大发明家爱迪生就是一位能够从无数次失败中总结经验，最终实现了他的一千多项发明。曾有人对他说：“你已经失败了5000多次，为什么还要继续试验下去?难道有可能成功吗?”他是这样说的：“我已经成功地发现了5000多种方法不符合这种灯丝的寿命。”你看，一个能够从失败中学会总结的人，成功总是属于他的。彼得.海洋教授曾谈到一句具有哲理性的话：“成功必定有方法，失败必定有原因。”想 想它句中的内涵，意思是我们要学会总结经验，从失败中提高自己。 最后，我想说的是，每一个人的潜力是无限的，只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，能够制定以上五点情况，我相信，每一个人都能在人生的道 路上越走越好，最终达到成功的彼岸!

一、课程学习

参加这次学生干部培训班我有幸能聆听学校领导的讲课，他们的精彩讲演使 我在思想认识上得到了提高。

1、 在我们第一堂课的开班仪式上，由学校的李相辉副书记、张部长、黄书记给我们作开班的思想动员讲话。李书记的话让我记忆尤深，他不仅给我们讲谈了大学里学生干部的作用，还说到了许多学习方法和做人的道理。他一再强调：做人要谦卑、进取。还引用了昆明西山龙门的一副对联：置身须在极高处，举首还有再上人。告诉我们做人永远不可以骄傲自满。“满招损，谦得溢”，我们应该禀着一种永不知足的进取心态。李书记的讲话旁征博引，显示出他渊博的知识和谦虚进取的治学态度。在动员课上张部长的讲话同样令人回味无穷，他的发言简明扼要，而且风趣幽默。他还提出了很有意思的新“三字经”：人之初，性本懒。意在告戒我们应时时刻刻牢记“勤奋”二字，勤于思，勤于学，更要勤于实践。张部长的讲演使课堂气氛达到了高潮，博得了在场师生的阵阵掌声。

2、第二堂课是《高校学生干部的素质》，是由郁钟铭副院长给我们讲授的。在他的课堂上让我对学生干部一词有了更深刻的认识。郁钟铭副院长给我们谈到了学生干部的概述、作用及标准要求。还结合他自己学生时代当学生干部的经验跟我们说了做学生干部应该处理好的“六大关系”给在场的学生干部指明了航 标。

3、在第三堂课中，由校党委书记高万能给我们讲述了《学生干部应成为高校精神文明建设的模范》。首先，高书记从主客观方面阐述了高校在精神文明建设中的地位和作用，然后对我们学生干部提出了要求，要我们在学习工作中处理好“五大关系”，做到“站起来会说，坐下来会写，走出去会干”，成为高校精 神文明建设的模范。

4、在王芳恒主任的课中，他给我们讲述了《怎样做好学生干部》。王主任认为：做好学生干部最关键就是要树立服务的观念，具有奉献精神，还要有自信心，敢说真话，能做事实。最后，王主任还即席解答了在场学生干部在学习生活中遇到的困难和疑问。王主任求真务实、幽默风趣的回答赢得在场师生的阵阵掌 声。

二、组织活动

组织活动是这次班干培训班学习的主要内容之一，我们在班级的统一组织下来到了息烽县息烽集中营。这个地方2001年6月中共中央宣传部将其列为全国爱国主义教育示范基地。它是抗战时期国民党军统特务机关设立的一所秘密监狱，是当时规模最大、管理最严、关押人员“级别”最高的一所。它记录着我们中华民族英雄儿女们与黑暗势力进行英勇不屈的抗争谱写下的惊天泣地的壮丽诗篇,留下了无数仁人志士“从来壮烈不贪生，为党为民万事轻”的浩然正气，也它见证了解放战争的峥嵘岁月。难以忘记“小萝卜头”天真的模样，当我看到这位“共和国最年轻的烈士”的事迹时，我的眼睛湿润了„„当我一次次念叨着抗日爱国将领黄显声将军在息烽被关押时写下的诗句“萧萧易水有荆轲，千石犹唱不朽歌，此日暂抛儿女态，莫将岁月再蹉跎。”时，他那远大理想、坚定的信念、忘我的牺牲精神和不朽的革命气节 让我的心灵受到了震撼„„ 更忘不了杨虎城将军在玄天洞八年的冷漠、八年的凄清，为表示对他的敬仰之情，我情不自禁的拍下了他留下的一首诗：(图略)这次参观活动对我来说意义重大，这些烈 士的英雄事迹深深震撼着我，使我的心灵受到了一次洗礼„„

三、个人感悟

1、 重新认识“学生干部”的概念。

从小到大都在担任学生干部，但似乎对学生干部都不甚了解，或太过肤浅。小学的时候，学生干部在我的意识里就只是个让大人高兴的名号。上了中学，学生干部就是传达一下老师的意图和指示。上了大学，我发现从前的学生干部观念已不再适用了，于是我迷茫过，也埋怨过，也曾想过放弃。经常挂在嘴边的话是

“做大学生难，做学生干部更难”。

在这一次的学生干部培训班上，让我对“学生干部”这个概念有了新的认识，纠正了从前的肤浅甚至盲目。那学生干部究竟是什么呢?在课堂上我找到了答案：学生干部是普通学生中选拔出来的一批具有高素质、高能力的人才，在学校和班集体中充当桥梁和纽带作用，是老师的得力助手，更是广大同学的忠实代 表。

2、 如何做好一名学生干部。

首先，提高自身素质。

(1)政治思想素质。作为一名社会主义事业的建设者和接班人，作为一名团支部书记，我应该追求政治思想上的进步。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及胡锦涛主席今年政协十届四次会议上提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观。以这些科学的、进步的思想来武装自己，作为自己的行动指南，只有把握了正确的行动方向，才能引导我们向正确的目标前 进。

(2)专业学习素质。学习永远是学生的天职，学习成绩的好坏将直接影响一个学生特别是我们学生干部在同学们及老师心目中的形象和地位。在培训班的课堂上，老师一再强调学生干部要有自信心，我认为我们的自信心很大程度上决定于我们的学习成绩。有了好的学习成绩，才可能有足够的工作热情和工作自信，也才能够在学习上起到先锋模范作用，从而带动整个班级甚至整个学校的学 风建设。

(3)工作素质。说到工作素质，它的覆盖面很广，在课堂上郁钟铭副院长和高万能书记都作了具体阐述。但我个人认为，作为一名学生干部，应该具备的工作素质应该包含敬业精神、交际能力和组织能力。只有具备了敬业精神才会全身心的投入到工作中去，有激情、有干劲;也只有具备了良好的交际能力才可能处理好人际关系，跟同学们“打成一片”，这是一项相当重要的素质，可以毫不夸张的说，任何一个成功的学生干部在这方面都是做得很好的。组织能力是我们班干区别于其他同学的一大特征，也是我们之所以能胜任班干的一个重要素质。

然后，树立四个意识。

(1)服务意识。在课堂上，王恒芳主任一再强调，学生干部就是为大家服务的。是的，大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任，从这一点出发，我们就应该树立为大家服务的意识，坚持“从同学中来，到同学中去”的原则，做 同学们的忠实代言人。 (2)表率意识。记得张部长曾在课堂上说过“干部、干部，先干一步”，我想这应该是对干部这一词最通俗的诠释吧。做好大家的表率，不管是学习上、 思想上还是在生活中都应如此。

(3)协作意识。在任何一个集体中，团队协作精神都尤为重要。班级中学生干部不会是一个人，而是有许多个人构成一个整体进行工作的，这就要求这个集体中的每一个班干都有协作的意识，做到班干齐心。更要求我们班干处理好与其他同学及老师之间的协作关系，做到兼顾全局，是团队精神最大限度的发挥。

(4)创新意识。哲学上说创新是事物得以发展的动力。同样在一个班集体中没有创新集体生活就会缺少活力。这就要求首先从我们班干做起，有创新的工 作思路和活动方案，给集体生活注入活力。

最后，摆正自己的位置。

(1)做学生干部的在任何时候都要把自己看成班级中的普通一员，不能因 为自己是学生干部就自以为高人一等，那样只会让自己脱离集体，

(2)学生干部要敢于正视自己的错误，当你做出某个决定或提议考虑欠妥甚至是错误的时候，要及时反省自己，正视自己的错误，有必要时要敢于在同学 面前做自我批评。

(3)要有博大的胸怀。不是我们做学生干部作出的每一个正确决定或者提议都能为大家所理解和接受，当听到一些疑惑甚至指责的话语时，切记要保持冷 静的头脑，用一颗博大宽容的心去包容这一切。

本期干部培训班的学习让我受益匪浅，使我对学生干部有了更加清楚的认识，明确了自己的工作职责，更学会了许多做人的道理。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我将以这次干部培训班的学习为开端，努力奋斗，争取做一名 合格的学生干部。

第4篇：假如我一名医生

从小我就认为医生是一个神圣的职业,因为他们的天职是救死扶伤,在我心中他们都是白衣天使,有了他们世界才充满阳光.

如果我是一名医生,我会尽我的全力去救治病人,我要刻苦钻研医学方面的知识,找到攻克癌症和各种绝症最新的方法,我不会去收受病人的红包,更不因为病人没钱就眼看着他们深受病痛的折磨.我会严格要求自己,提高医学方面的知识,力尽所能的把自己所学的东西用在我们的病人身上,在我退休后,我会亲自写一本书,把所有经过研究并且临床试验过的最新医疗科学知识全面而系统的写进去,让后来的医学者能受到一些启发而从中受益,更为重要的是我如果真是一名医生,那么我绝对会有相当的责任心和使命任感,我不允许自己有误诊和细小的差错.因为病人的生命健康就掌握在我们手中,我们就是他们的上帝,得为他们的生命和健康保驾护航,在某种程度上他们的生命甚至远远高于一切,这就是我们的天职.我希望正是因为有了我们这些医生的存在,地球上天天都充满着欢声笑语,人们不在为疾病而烦恼,每人都健健康康,开开心心,这就是我作为一个医生的最好回报.虽然说行行出状元,但我偏偏喜欢上了医生这个职业,假如我有幸真的能成为一名医生,我想我会尽全力做到最好

第5篇：如何做一名好医生

尊敬的各位领导、朋友们大家好 !

我今天和大家一起讨论“如何做一名好医生”，自1994年从医学院毕业，到现在已经有17年了，我经历了从以前的医学生，到现在的科室中坚力量的转变，说实话，整天忙忙碌碌，一直以来也是不断要求自己，争取做一个好医生，但从来没有像今天这样静下心来，系统地思考这个问题。

好医生?

怎样做才能称得上是一名好医生呢?我觉得回答这个问题不是一两句话就能解决的。我们医院开展这个活动后，回到家我也咨询了爱人和孩子，想听听他们眼中的好医生是什么样子的，老公说“好医生就得医德高、医术高”，儿子说“还要有耐心”，他们说的都不错，但就现在的医疗环境而言，仅有这些还远远不够。也可能是已近40，到了不惑之年，自己突然间有许多的感悟与心得。说出来与大家共同分享。

我自己认为要想成为一名好医生，应该努力做好以下几个方面：

一 、“医德”

做事先做人，要从医就先要有良好的医德。有良好的医德是作为一名好医生的前提条件。

自古有道“未学医先学德”，因为医生的一切言行，直接关系到患者的生命苦乐，也关系到治疗的最后结果与预后。医学前辈吴老对医德是这样看的，他说：“医生的全心全意为人民服务，这就是医德”。

我们行医，出了一次差错事故，你也许认为这只是1%或1‰，甚至万分之一，但对于具体的病人和家属来说，那就是千真万确的100%，因为他可能这辈子就让你看这一次病。所以我们任何时候也不能掉以轻心、马虎从事，因为你面对的是病人最宝贵的生命，和病人家属最殷切的期盼。对这100%我是深有体会的(举例)(1999年夏天我爱人在上班的时候出了个小事故，机器的轮子碾压了他的脚，造成足背、足底的软组织挫裂伤及趾骨骨折，去了莱钢医院，当时是一位刚毕业不久的年轻大夫值班，就他一个人在手术室清创，

也没有请上级医生指导，1个多小时就结束了。由于他的不认真，清创不彻底，导致感染，又转到我们医院住了一个月，伤口才真正愈合。(在这里我没有要诋毁莱钢医院的意思，只是就事论事。)到现在我每看到他脚上的本不该有的瘢痕，心里很不是滋味，就会不自觉的想起那位医生。这件事对他来说可能只是微不足道的多少分之一，也可能他早已经忘却，但对我来说就是那100%。如果他偶尔想起这件事而自责，说明他还算得上是个有医德的医生，毕竟当年年轻，没有经验，不知深浅，因为我也同样是医生，我也从年轻医生走过来，我可以原谅他。如果他从不把自己的失误当回事，那他就不配干医生这一行。这件事对我的触动很大，我时刻用这件事来提醒自己，谨慎，要求自己在工作中，认认真真地对待每一位病人。我也时常提醒我们科的年轻医生，一定严格要求自己，认真对待自己的工作，对任何一个病人都不能马虎和想当然。不要因为你的不经意的失误，让别人永远记住你。

二、“医术”。

精湛的技术是做名好医生的必备条件。。

医学是一门实践性很强的科学，因此，积极投身临床实践很重要。实践第一，一切解决现实问题的能力，只能从实践中获得，书本中的知识只是理论、光会背书本就是纸上谈兵。智能和才能就表现在解决实际问题的能力上，但是为什么在同样实践机会的条件下，成长的速度和程度又大不相同呢?同样一年毕业的同学，有的5年就能成为拿得起放的下，能够独当一面的医生，有的就算毕业10年照样糊里糊涂，这期间的差距在哪里呢?我觉得就看谁用“心”谁不用心了，就看谁会学习。勤奋当然是必需的，但决不能忽视认真读书和思考。韩愈说：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”，说明勤奋和思考缺一不可，重视思考是前提，但更重要的是善于思考。必须在实践之前、之中、之后认真思考，总结经验教训，以充实有准备的头脑。要想成为医术高明的医生，就必须加强平时的专业知识的学习 ，只有专业知识扎实，

技高一筹，才能在自己的专业领域发挥特长。总之一句话“世上无难事、只怕有心人”，只要把心思用在钻研业务上，肯定会提高，会进步。

三、 沟通与交流。

现在不只是有高尚的医德和高明的医术就是好医生，还要学会怎样与病人交流。只有沟通无障碍的时候，病人才能理解你，你才能切身体会病人及家属的心情，才能减少一些不必要的误会，减少医疗纠纷的发生。学会换位思考，用沟通交流的方式把医患之间的距离拉近。

沟通是一门艺术，作为我们，在医学院校没有学到的这门课程，必须通过自学来补上。平时在工作中会遇到各种各样的人，对不同的人要不同对待，要自己认真想办法用什么方式解释他才会明白，只要病人明白、理解我们就算达到目的。

作为放射科医生与各临床科室医生的交流沟通也是必不可少的。通过了解病人的病情、一般情况、做手术的方式、这次来做检查的目的，再根据这次的影像学表现综合分析，

得出的结论会更准确，更有价值。通过向临床医生学习，也能开阔我们的思路，促进业务水平的提高，增加一些我们影像学书本上没有的知识。

四、学会与他人合作。

我们无论生活、工作、娱乐都离不开人与人之间的配合与合作，当医生更是如此。一个医术再高明的医生，也必须要有其他医护人员的配合才能完成各项医疗任务。所以，一个人如果缺乏与他人合作的精神和能力，他不仅在事业上不会有所建树，甚至连适应社会都会感到困难。

作为一名放射科医生更要学会与他人合作，我们的工作与临床各科室都关系密切，通过和临床各科室的合作，得到最有价值的资料，让病人得到最佳的治疗方案，早日康复，是我们的终极目标。

做人做事没有最好，只有更好，在以后的工作中我会继续努力，争取做一名优秀的放射科好医生!

谢谢大家 !

第6篇：如何做一名外科医生

第一部分 外科医生的技术训练和专业修养

外科：神秘性 风险性

外科医生需要：

特别的人格修养;

特别的品德作风;

特别的技能训练。

外科医生手中的手术刀就是剑，怎样才能游刃有余、安全有力呢?

1、掌握四个基本技能 (CASE)

2、处理三个关系(G&G、M&M、Q&Q)

3、避免三件事(NOT)

4、掌握四个基本技能 (CASE)

1、掌握四个基本技能(CASE)

C---Concept 概念

A---Anatomy 解剖

S---Skills 技巧

E---Emergency 应急

C---Concept 概念

指外科医生对于疾病正确诊断和治疗的正确观念，是施行外科操作的基础。外科医生不等于匠人，应该有深厚的理论知识，应该：

准确地掌握手术适应症;

选择适当的术式;

何时扩大手术范围;

何时保守手术或适可而止。

A---Anatomy 解剖

解剖如同行车路线，陌生或不明则寸步难行。

对正常解剖了如指掌;

善于发现和分辨变异，尤其在炎症、肿瘤等病变时。

如何对解剖了如指掌?

根据自己的专业进行局部解剖的训练;

经常研读解剖图谱;

写手术记录时画图描述手术情况。

S---Skill 技巧

基本操作：切(剪)开、缝合、结扎、止血。

各种外科手法的娴熟掌握及灵活运用;

动作准确无误，恰到好处;

用器械或手去探、分、断、托时的丰富经验;

技巧不是简单的等于快捷，关键在于每一动作清爽、稳妥，没有废动作，不浪费时间，否则拖泥带水，看似很快，实则欲速则不达。

特殊技术：心血管外科、显微外科、腔镜外科、修复再造、导管介入等。

E---Emergency 应急

不仅仅在于如何处理急诊、急救，还在于能处理各种难以避免或可能发生的情况。称职的司机不仅会驾车，也应该会修车;

优秀外科医生 对术中出现的问题，应付裕如，化险为夷。

妇科医生应该会做一些非妇科的普外手术。

2、处理三个关系(G&G、M&M、Q&Q)

G&G：General and Group 将军和团体

M&M: Major and Minor 大手术和小手术

Q&Q: Quantity and Quality 数量和质量

外科不仅是一门技术，也是一门艺术，一门哲学。

多年磨一剑，剑气自然生。

G&G：General and Group 将军和团体

手术是团体作战，术者是将军，其它人则是团体成员。

手术是一场战斗，紧张激烈，要求指挥员机敏果断。

迟缓，优柔寡断不是外科医生的品格。

因此外科医生多少有些主观武断。 但是------

外科医生应该尊重他们的助手，发挥他们的积极性。

默契的合作是必要的，助手的意见和提醒，有些时候可以避免大错。

Surgeons do anything, but know nothing. 外科医生什么都会做，但什么都不知道。Interns know anything, but do nothing. 实习医生什么都知道，但什么都不会做。

M&M: Major and Minor 大手术和小手术

年轻的外科医生总是想做大手术，年老的医生却又失去了做许多小手术的机会。但是：外科医生都是从小手术开始;

小手术不可忽视，“外(科)事无小事”;

切口是外科医生留给病人永久的纪念。

Q&Q: Quantity and Quality 数量和质量

不仅是指对所施行的手术要保证质量，对外科医生的成长而言，还有另外一层辩证关系。外科强调实践和经验，纸上谈兵是不行的。

然而单靠重复的“练”，也是不行的。

应强调思考和总结。

如何思考和总结?

对每一手术，过后都要“反刍”一番，悟出点感觉。

对有意思的手术，记录要一式两份，留一份备案以备总结复习。

勤于思考，即便是助手或参观手术。

用心的外科医生才会有出息。

3、避免三件事(NOT)

N---Nothing to find 开空手术

O---Foreign Object 遗留异物

T---Die on Table 病人死于手术台

------外科医生的三大忌讳

N---Nothing to find 开空手术

如何避免开空手术?

术前详细询问病史，全面的体格检查及必要的辅助检查，甚至诊断性腔镜。

疑难复杂病历应邀请多科会诊，定出手术方案。

不可仓促上台，不可“打开再说”。

请你不要损伤---希波克拉底誓言。

O---Foreign Object or Foreign Body 遗留异物

手术中遗留纱布、纱垫或器械是最糟糕和最不辛的事情。

无论什么原因，都不应该，也没有理由。

一次也不行，一辈子也不要。

如何避免遗留异物?

每一次手术都要认真清点用物。

清点绝不只是护士的事。

固执和侥幸是危险的，数字对不上，要用各种方法弄清楚。

隐瞒是不能持久的，总有一天会暴露出来。---毛泽东

T---Die on Table 病人死于手术台

原因：

病情危重，病人心肺功能不佳，手术时间长或者术中出现并发症、麻醉意外等。无论如何，外科医生都要竭力避免这种尴尬情况出现。

如何避免Die on Table ?

充分的术前准备，支持治疗，纠正心肺功能衰竭，使病人能够耐受手术。

术中加强监护和麻醉管理，避免严重并发症。

术中出现严重情况，应立即停止手术，积极抢救。

要有ICU、CCU医生共同协作，做好急救和转运。

外科医生其乐无穷。

外科医生是神圣而又自豪的职业，胆大心细，灵活应变，既动脑又动手，文武相兼，其乐无穷。

什么是最快乐的?

1、经过千辛万苦将肿瘤切除的外科医生。

2、完成了作品，叼着烟斗自我欣赏的画家。

3、正在给婴儿洗澡的母亲。

------美国《读者文摘》的一段征询。

第二部分 外科医生的哲学理念和人文修养

外科医生面临越来越大的压力和严峻的挑战。

外科技术的风险性。

病人、家属及社会的价值要求，意愿与医学原则的矛盾。

加强责任心。

提高医学技术。

哲学理念及人文修养。

哲学是自然科学和社会科学的总合，是分析问题的智慧和方法。

材料非常重要，综合、分析、比较、推论更为重要。

急腹症宫外孕， “典型的宫外孕最不典型”。

停经或可能停经为要点，腹痛是其主要矛盾，出血是其致命问题。

以此为纲理清眉目，当不会误诊，至少不会误命。

手术是有重点、有关键步骤的，不可能也不应该在精力和时间上平均分配。

“没有重点，就没有政策。”

经验的形成也不能仅仅靠重复和简单的积累，经验的获得是理论知识、临床实践和分析思考三者的结合。

重复练出来的是比较熟练的“工种”和“匠人”，三者结合造就的是有思想的哲人和有潜能的专家。

完美的手术，技巧只占25%，其75%是决策。

决策是在正确的诊断基础上，正确地选择手术的适应症，对术式和范围的合理设计，对可能出现问题的防范和对策，甚至对入式及切口，引流与关闭的考虑等。如是，操作才能发挥作用。

决策在很大程度上取决于思维、判断和设计。

人文修养是医生的基本修养， 因为医学的本质是人学。

医学归划于自然科学，属生命科学范畴。

医学应属于自然科学和社会科学结合的边缘科学。因为医学的对象是人的生命，或生命的人。

将医学视为纯科学、纯自然的观念必然导致机械唯物论和存在主义的道路上去。我们经常按照解剖学、生理学的理解，或各种检查数据的结果去解释患者的病症或“生活体验”。患者本身是按照其生活和自身体验看待功能障碍或问题，这两者有时不相同。

一个外科医生(或者说所有的从医者)的基本人文修养将落实到如何看待病人、如何看待自己以及如何看待和处理医生与病人的关系。

外科医生所展示的绝不仅仅是技术的高超，还有人格的魅力，即他的品格、修养和作风。

术前谈话，不仅是谈话的艺术，也是人文观念使然。是对人的尊重、同情与关爱的体现。

手术台上

我们要：镇定自若、机敏灵活、睿智幽默。

我们不要： 慌乱毛草、呵斥或埋怨助手或护士、摔扔器械、唉声叹气、谈笑无忌。

手术后

某种意义上，这是在鉴赏你自己的„作品‟。关心病人术后的身体状况、功能恢复，发现和处理出现的问题，鼓励和指导术后生活等，都应该使医生有极大的热忱和责任，而非术后了事。

去用手术，而不仅仅是去做手术;完成了手术，并没有完成对病人的全部治疗。

医学是科学，但医病过程完全“科学化”，外科医生便成了机械师，可病人并不是“零件”有毛病的机器。

术前、术中以及术后的每一个步骤，若从活的人完成“躯体的科学化”和“技术过程”，就可能犯下一个根本的错误。

做一个德技双馨、文武兼备的外科医生

自身的修养亦如“磨刀”与“充电”，而且它与一般知识更新不同，那些磨练是带有根本性的，往往有益于一生。

除了专业知识以外的，诸如文学、艺术、伦理、法律、心理、社会学科的书籍和知识都应该是涉猎之内。

“阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。”------培根

追寻与反思医学或外科的目的，治疗(包括手术)显然不总是意味着治疗某种疾病，而是帮助患者恢复个人的精神心理与生理身体的完整性。

医患关系中，也不意味着我们只注重疾病的过程，而应该考虑病人的体验和意愿。如是，我们才能将自己“塑造”成为真正的外科医生。