读书笔记心得感悟
读书笔记心得感悟
(一)
“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。”
——《学习的革命》
感悟：
我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞;教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。
教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
(二)
教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
——《教师人文读本》
感悟：
我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。
读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。
读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键
在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗?
每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
(三)
教给儿童利用自由支配的时间。——《给教师的建议》
感悟：
闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。 卢梭的“寓教于乐”总让 我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢?纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。
孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有 时间去乐呀!
“一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的若干作业。邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题(特别是些联系生活谈感受的题目)必过来问我，细看一下整本习题集，无非是些常见的题目，好些题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。
(四)
一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的!”——《给教师的建议》
感悟：
感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。
想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲!我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求!”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢?俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个?真正的教师?所不可缺的“精神底子”。
(五)
“这一切都归功于读书，时间每过去一年，学校教科书这有一滴水在教师的知识海洋里就边得越来……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”(苏霍姆林斯基语)”
感悟：
年少时总觉得教育是一件简单的事，教师是一份轻松的活，教书的日子久了，越来越发觉做一名好老师不是那么容易。就简单的读书而言，学生是一个装不满的水桶，自己永远是被他们追赶的送水工。要想在课堂上成竹在胸，纵横驰骋，不断读书是一条不错的捷径。社会的飞速发展，知识更迭的速度，让人时刻感到知识的滞后。教科书的背景越发宽广，学生的生活接触丰富多彩，社会信息交流的通畅。作为课堂教学的行为主体，教师和学生应该有交流的基础，从而也可以从学科知识的背景中取得相应的知识给予学生富有成效的启发。
(六)
“请记住：儿童的学习越困难，他在学习中……”(苏霍姆林斯基语)”
多时候在琢磨“后进生”这个词语，细细想来不得不佩服中国语言文字的博大精深。用词的准确在于含蓄地给了差生一个称谓。作为一个教育工作者我感到不安和羞愧。且不说加德纳提出的七种智能，就每一个学生而言，他是一个生命，
是生命就应该得到应有的尊重和理解。我们非得给他们画上一条线，再打上一个印，末了还起个好听的名字。
感悟：
“后进生”对应“先进生”是不言而喻的两群人。是什么让他们不同，做教师的都心知肚明就是成绩，就是分数。尽管我们批评了很多年唯考试和成绩论，而且素质教育的口号喊了一年又一年，但考试依然是考试，分数依然是分数。“语文数学考高分就一定能做一名好厨子?”“语文数学不好就肯定妨碍他成为出色的修理工?”钱钟书的数学不及格，他同班数学好的，有几个写出了《围城》?上帝让每一个人来到这个世界的时候，每一个人都是不一样的。每个人的面貌、个性、特长、给这个世界的色彩都不一样。但我们每个人恰恰都要和上帝对着干，把每个应该不一样的，培养成一样。我们用标准的大纲、标准的教材、标准的评价、标准考试规范大家，我们不允许不一样，不鼓励不一样。这是我们教育的最大的缺陷。任何一个人，要取得成就，他就必须有特色。
(七)
对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——《钢铁是怎样炼成的》
感悟：
读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔?柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨??
(八)
我重见光明的第二晚，我要在剧院或电影院里度过。即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出，但是，剧情必须由一位同伴拼写在我手上。然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采，或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫!我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作，注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆!因为我只能看一场戏，这就使我感到非常为难，
因为还有数十幕我想要看的戏剧。——《假如给我三天光明》
感悟：
读完此书后，我的确受益不少。海伦的坚强勇敢，友谊的真挚，莎莉文老师的无私??许许多多都激起我心灵的共鸣与碰击，每当我遇到烦恼时，特别是学习上，我就会想起海伦·凯勒，它是个盲聋哑人，但她同样坚持学习，获得学位。而我是个四肢健全的人，条件比她好几百倍，但却总轻言说放弃。以之相比，我是何等的渺小啊!《假如给我三天光明》给我的启示远远不止这些，她的精神激励着我面对一次次困难，并勇敢地战胜它。我也相信，“征服一个困难，随后而来的事情将会变得容易很多!”
(九)
《鲁宾逊漂流记》主要内容：主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，他被漂到了一个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助和孤独。但他却不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了种种困难。
感悟：
一个鲜明的例子告诉我们：只有勇敢的面对困难，我们才会越战越勇，永远做胜利的强者!
(十)
《童年》主要内容：高尔基的自传体三部曲最初发表1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。 感悟：
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
读书笔记心得感悟
一、《童年》 高尔基
好词摘录：
忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 鲜花绽放 颤动 激昂 呈现 好句摘录：
伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。 那曲子中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
我的感想：
作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。
二、《鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段
好词摘录：
搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记 好句摘录：
我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!
这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。
开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
读《鲁滨逊漂流记》有感
全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地
三、昆虫记之七—— 装死专家步甲 作者 法布尔
优美词语
引以为傲、不屑一顾、恭敬、火冒三丈、攻势、、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、自言自语、伎俩、威慑、荒谬、唯唯诺诺、喧闹、 精彩句段
我们不知道什么叫死亡，所以我们不会做出装死的行为!不管遭受什么样的虐待，我们始终是正直的昆虫，绝对不会做出欺骗他人的行为。
别说是因为我们不会飞，才想出装死的伎俩!别说是因为我们跑不快，才想出装死的伎俩!我们根本不知道什么是死亡，所以不会做出装死的行为!
尤其是自杀，连想都没有想过!那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来! 读后有感
强者也会偶尔的躲避着比自己厉害的对手，以免的丢掉自己的性命。作者 对步甲昆虫的了解很透彻，步甲虫装死是它抵御不了对方时的一种自卫的方式，孩子，在这个世界上无论是人类还是其他动物就像本书中叙述的昆虫为了自身的安全，必须得有自我保护能力，要有自我防卫能力，只有这样，你才能在这个错综复杂的世界安全自在地生活着，正所谓“害人之心不可有，防人之心不可无。”
四、《范爱农》:
好词：迫害、遭遇、妥协、悼念、容光焕发、筹集川资、坚执、淡薄 从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶
第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。 感悟：文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事，先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死国难者的同学们的一种同情，一种责任。
五、《猫狗鼠》
好词：媚态 玩弄 嗥叫 嫉妒 动辄获咎 博大 装潢 希图冒充 猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去。
它与狮虎同族，却天生一副媚态。
它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所为，但我对猫是不会有好感的。
人呢，能直立了，自然是一大进步;能说话了，自然又是一大进步;能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
感悟：《猫狗鼠》从中可以看出鲁迅愤激的性格以及睚眦必报的狭小胸肠，斗争或反抗意识却谈不上，或者也可看出儿时的鲁迅有爱心，但长大了因为世故的精神而变得冷漠和无动于衷，但正因为如此，鲁迅却是懂得自省的人，这正是他的伟大之处，深刻的自我剖析，看到自己的渺小。
六、《海底两万里》
熠熠生辉 奇幻莫测 震耳欲聋 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动 毛骨悚然 寸步难行 英姿 精确 荒寂 沸沸扬扬，残酷，破损零散，沸腾的水流，光彩夺目、瑰丽无比
尼摩船长说了一句话:”人类进步的实在是太慢了.”
毫无疑问，如果我们追赶的那个怪物，真的跟尼德?兰的鱼叉相碰，我决不敢打赌，保证这个怪物无事。
读后感 这部小说，给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿;它让我了康塞尔是何等的忠诚;还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多希奇古怪的事。
七、《钢铁是怎样炼成的》读书笔记
好词好句 好段;
好词
倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡说八道 不由分说 瓮声瓮气 无精打采 来来回回 干干净净 仔仔细细 火舌飞舞 筋疲力尽 声色俱厉
好句：
忧伤，以及常人的各种热烈的或者温柔的普通感情，几乎人人都可以自由抒发，唯独保尔没有这个权利，它们被永不松懈的意志禁锢着。
海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。
港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。
城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。
三。读后感 。 《钢铁是怎样炼成的》这部名着，告诉了我很许多关于保尔·柯察金的事与思想品德。解剖自己的精神。他身上实在有许多我要学习的地方，要像他一样有钢铁般的意志和毅力，比如：他的永不言败，顽强生活。我以前意志有点薄弱，动不动就放弃，毅力也不算强，所以一定要自我反省并要跟他一样有钢铁般的意志和毅力;我还要学习他，如饥似渴的学习。
八、书名：《红岩》
好词：自欺欺人、花言巧语、斩钉截铁、枯瘦如柴、君子一言，驷马难追、异想天开、出尔反尔、稍安毋躁、千方百计、万众一心、心旷神怡、目不转睛、自讨 好句：
1.这一年，我见了多少血腥的罪行，任何花言巧语，都掩盖不了血写的事实。
2.可是，那春雷一般的，万众一心的声浪，一旦升起，怎会被这嗡嗡的苍蝇的阻扰而停歇?
3.今天，你们又想玩弄什么和谈阴谋，妄想放我一个人来欺骗群众。告诉你，这是梦想，你们欺骗不了人民雪亮的眼睛。”
主要内容：《红岩》记述的是1948至1949年解放战争时期重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈斗争。
九、读后感：
书名 窗边的小豆豆
好词摘抄：
兴致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身临其境 恋恋不舍 画龙点睛 名副其实 翩翩起舞 亦乐乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不绝 情不自禁 天南海北 好句摘抄：
1、总之，由于上面那些缘故，小豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去。当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候，小豆豆站住了。
2、走进去一看，学生们正吵吵嚷嚷地把桌椅在礼堂中间摆成一个圆圈。
3、这饭盒里装的太棒了!黄色的炒鸡蛋、青色的豌豆、茶色的鱼肉松、粉红色的炒得松蓬蓬的咸雪鱼子，各种各样的颜色，就象花园那么漂亮。
4、这个人头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。
感受 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘
气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。 小林先生是个富有童心的好校长。
十、《魔盒》
好词、游手好闲 一掷千金 吃喝玩乐 荒淫无度 生不如死 硕大无比 粉身碎骨 摇身一变 皎洁
好句：山民又得到一笔钱，更加荒淫无度，终于，恶有恶报，他受到了上帝的惩罚。
山民拖着病体，费了好大的力气才爬到了山顶，找到了那颗小草，当他伸手正要采时，忽然发现，在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。
于是，他又爬到了山崖边，就在他抓到钻石的瞬间，失足跌下悬崖，摔得粉身碎骨。
主要内容、有一个山民，妻子病了，在给妻子采药时从山上摔了下去。由于半山腰的树枝勾住了衣服，山民得救了，醒来之后发现身边有个小盒子，于是带回家中。山民怎么也打不开盒子，在无意中说出“我想要”的时候，盒子奇迹般打开了，出来一人小人。此傲人给了山民一沓钱，他享尽荣华富贵，唯独没给妻子买药。不久，山民得了一种可怕的病，小人让他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草时，发现了一颗钻石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出现了，它的名字就叫——诱惑。
书名 窗边的小豆豆
一本正经 不亦乐乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不绝 情不自禁 天南海北 惬意 尴尬 昏暗 缘故
13、象小豆豆他们这些一年级学生，虽然还没有上自习的课程，但在从自己喜欢的科目学起这一点上，却是同上自习课完全相同的。
14、无论哪辆电车都很安静，好像刚刚开始上第一节课。在那并不很大的校园的周围，种上了各种各样的树当作围墙，花坛里也开满了红、黄等各种颜色的花朵。
15、妈妈眼前仿佛浮现出小豆豆淘气的情景：她坐在从未见过的课桌前，正好奇地把桌盖一会儿打开，一会儿关上。
16 外面仍然春光明媚，正像第一天在电车教室里遇到泰明时一样，阳光是那么灿烂，洒落在小豆豆的周围。但是，此时的小豆豆脸颊上却沾满了泪水，这和两个人第一次相遇的时候，是那么的不一样。
感受：《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。 小林先生是个富有童心的好校长。
[读书笔记心得感悟]
“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。作为一名幼儿园的教师、作为是人类最纯真灵魂的塑造师的我深切的感到身上的压力，特别是在社会日新月异的今天，于是我充分利用业余时间来读书，增长自己的认知水平，掌握最前沿的幼儿教学方法，提升自己的思想境界。XX年的寒假我阅读了一本关于父爱母爱方面的书籍，我感触颇深，思想再次得到了洗礼，好多感悟仍然在脑海中浮现。
没有什么东西能比父母心中所蕴藏的情感更为神圣，这种感情就是父爱和母爱，父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友、最爱的太阳，父母的爱如火焰般照耀并温暖着孩子的心灵，使他们健康的成长。
一、放下权威，学会尊重孩子
教育孩子犹如培养树木，如果你非要树木长成某种状态，长到某种高度，非要他合乎你的心意，多长一个枝条少长一个枝条你都要严格控制的话，那么难保有一天树木不会因违背规律而夭折。尊重子女的个性与发展，是现代教育的一个基本原则和目标，因此儿女要成才，就必须尊重儿女的个性和兴趣，因势利导，让儿女去选择自己的未来。
二 、要和孩子交朋友
沟通是最关键的，还有就是相互的尊重和理解，孩子有时候也是需要你去理解他，尊重他的想法和意见的，你要在平时的交流中得知他的想法，然后去和他分析判断，最后提出你的建议，但是切记不能打他，那样会将你们的关系形成一种对立关系的，最后发展成叛逆型，就是你让他怎么他偏不怎么样，明知道自己是错的还是要那样去做，他就是要让你知道他是有自己的想法的，在这个时候就因该更加的重视，不能继续用老办法来教育你的孩子了，要知道，不管是大人还是孩子，都是需要互相尊重的。要让孩子知道大人是和他沟通，征求他的意见，那么孩子就会理解你的。
作为一名幼儿教师，整天跟孩子接触，原以为自己精通如何教育孩子，如何跟孩子帮助孩子的成长，但是读了这本书之后，发现自己还有好多地方做得不够，领悟的不够深刻。文中一些独到精辟的论述使自己收益匪浅。
“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。作为一名幼儿园的教师、作为是人类最纯真灵魂的塑造师的我深切的感到身上的压力，特别是在社会日新月异的今天，于是我充分利用业余时间来读书，增长自己的认知水平，掌握最前沿的幼儿教学方法，提升自己的思想境界。XX年的寒假我阅读了一本关于父爱母爱方面的书籍，我感触颇深，思想再次得到了洗礼，好多感悟仍然在脑海中浮现。
没有什么东西能比父母心中所蕴藏的情感更为神圣，这种感情就是父爱和母爱，父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友、最爱的太阳，父母的爱如火焰般照耀并温暖着孩子的心灵，使他们健康的成长。
一、放下权威，学会尊重孩子
教育孩子犹如培养树木，如果你非要树木长成某种状态，长到某种高度，非要他合乎你的心意，多长一个枝条少长一个枝条你都要严格控制的话，那么难保有一天树木不会因违背规律而夭折。尊重子女的个性与发展，是现代教育的一个基本原则和目标，因此儿女要成才，就必须尊重儿女的个性和兴趣，因势利导，让儿女去选择自己的未来。
二 、要和孩子交朋友
沟通是最关键的，还有就是相互的尊重和理解，孩子有时候也是需要你去理解他，尊重他的想法和意见的，你要在平时的交流中得知他的想法，然后去和他分析判断，最后提出你的建议，但是切记不能打他，那样会将你们的关系形成一种对立关系的，最后发展成叛逆型，就是你让他怎么他偏不怎么样，明知道自己是错的还是要那样去做，他就是要让你知道他是有自己的想法的，在这个时候就因该更加的重视，不能继续用老办法来教育你的孩子了，要知道，不管是大人还是孩子，都是需要互相尊重的。要让孩子知道大人是和他沟通，征求他的意见，那么孩子就会理解你的。
作为一名幼儿教师，整天跟孩子接触，原以为自己精通如何教育孩子，如何跟孩子帮助孩子的成长，但是读了这本书之后，发现自己还有好多地方做得不够，领悟的不够深刻。文中一些独到精辟的论述使自己收益匪浅。
读《重建教师的精神宇宙》有感
威宁县第XX 中学
在阅读《重建教师的精神宇宙》一书时，我感触很深。通过学习，我领悟到，放手让孩子在教育活动中自主呼吸，自主找到属于其自身的呼吸节奏和韵律。
教育必须要遵循学生的身心发展规律，依据孩子身心发展的特点给予恰当的支持，以帮助他们实现自主、健康呼吸的目标;要遵循教育的规律，注重学思结合、知行统
一、因材施教，切实减轻学生过重的课业负担，让学生德智体美得到全面和谐的发展，为他们逐步走向社会打下坚实的基础。
教育者经常犯的一个错误是：习惯了以他人为教育对象的人，常常遗忘自己的存在，而且“自我感觉很好”。其背后的逻辑是，自己已经是一个无可挑剔的“完人”了，不需要再进一步提升自己。在信息技术日益发达的今天，在教师对教学资源的占有率逐渐降低的现实背景下，这样的思维定势很容易导致师生之间关系的紧张和对立，也常常为教育的失败埋下伏笔。
教师是以改变学生的现实生活为业的人。改变他人现实的人，因此，我们需要改变“自我的现实”。教
1 师要对孩子的宇宙有所作为，首先必须对自己的宇宙有所作为;要对孩子的宇宙有所创生，必须从自我宇宙的创生开始。一个不愿和不对自己的宇宙有所作为的教师，不会是一个值得信赖和托付的教育者。教育中最可能发生的事情是：孩子的宇宙因为教育而变得越来越宽广，教师的宇宙却变得越来越狭窄个封闭。对教师宇宙的发现和重建，不能依赖他人，只能寄希望于自身。
教育的使命是成人之美，成就人性之美。孩子到幼儿园来，吃完了中饭之后要睡觉，似乎是天经地义的事情，但这是否尊重了孩子?在德国的幼儿园，孩子就有自主选择的机会，中午是否午睡，不午睡的孩子是去游泳，还是去天文馆参观等，都有孩子自己决定。对孩子来说，幼儿园就是“游乐园”，不是一个“学习场所”。 教育是面向未来的事业，但所有的教育行为都必须立足当下，让孩子在当下活得愉快，健康成长。
总言之，做好教育工作，必须懂得生命自觉，遵循规律。万物生长有自己的节奏和规律，教书育人也是如此。将“生命自觉”作为价值取向的教育，一定是遵循规律的教育。
感悟生活的读书笔记昨晚在家收拾搬家前的物品，看到书柜里一本1998年2月开始摘录的学习笔记本，感悟生活的读书笔记。当我再次翻阅细读这本我亲笔写下满满段落的激励篇时，一阵春风暖意侵润着我的心田。它在我以往的工作、生活中一直不断鼓舞着我努力勤奋去工作、克服战胜各种困难。它告诫着我面对成功后的鲜花、赞誉和奖励不骄傲、面对困难时不妥协、不气馁，必须勤奋努力、勇往直前、、、、、、。
今天当我再次阅读其中一段：“人的崇高追求，的确不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力;有追求，人就有了精神支柱，就会以强烈地使命感、责任感和生生不息的力量，充满激-情地跨越艰难险阻，战胜厄运甚至死亡，成为生活的强者。——摘自《解放军报》1998年3月18日《崇高追求——强者生命的动力》”
这段话语从昨天的年青到今天已经步入中年的我，它仍然强烈地激励感悟着我：明瑶：有了精神支柱，你就会以强烈地使命感、责任感和生生不息的力量，充满激-情地跨越艰难险阻，战胜厄运甚至死亡，成为生活的强者，读书笔记大全《感悟生活的读书笔记》。 ”
这段时间工作上的忙绿、家庭生活中老公因脚突然受伤、搬家前的房屋装修、与装修队的谈判砍价、家里物件的清理、打包、清洗、处理。女儿又在外地家里只有我孤身一人支撑着去面对这接踵而来的见见事情的发生，要面对、要处理。
某一天晚上当我从三楼拖着建筑垃圾(只有三四袋不便请小工)往一楼垃圾桶处时，弯着累的已精疲力尽的身躯，拖着笨重的砖头垃圾一步一步朝前走，停歇时我对着黑夜的天空长长呼出急促地揣息声。眼前突然浮现出我在各种舞台上翩翩起舞的优美舞姿、突然想到亿万观众在银屏上看到我扮演的董事长、总经理、人民教师、家庭妇女、农村妇女等形像后，当地观众见面时对我的敬佩之情和赞誉之话、、、、。而现实生活中的我，因最近的忙绿让我完全变了一个人，在工作时每天仍然要充满活力、阳光地面对同事、面对来访的客人，回到家马上要换掉光鲜的服装，穿上运动装投入到清理物品、打扫卫生的忙绿中、、、、。我不得不承认，我已经累到“极限”了。但是生活就是酸、甜、苦、辣、咸的五味品，它让你风光、也会让你累得慌，它让你收获很多，也会让你失去很多，这就是辩证唯物论的因果关系。
有了精神食粮的填充，我有了战胜困难的信心，我会充满激-情地去跨越摆在我面前的艰难险阻，战胜厄运和眼前的困难。明瑶你一定要记住：什么事情只要锲而不舍，就可滴水穿石
1、【仇和，政道十年】
1、(1)要想别人不动摇，首先自己不动摇。(2)并非人穷志短，而是志短人穷。(3)仇和引用的花钱办事四种模式A、一花自己的钱给自己办事。eg：上街买菜讨价还价。(既讲节约又讲效果)B、二花自己的钱给别人办事。(只讲节约不讲效果)eg：看病人送礼物。C、三花别人的钱给自己办事(只讲效果不讲节约)eg：公费医疗。D、四花别人的钱给别人办事(不讲节约也不讲效果)eg：政府采购。
2、仇和机遇观“天黑赶路，天亮进城，领先一步，胜人一筹。“
3、中国各级政府存在的问题：大局意识不
强，服务意识不佳，人员素质较差，工作效率低下，政务公开程度不够，工作作风松散，纪律观念淡薄。
4、仇和、“最好的监督是公开”
5、仇和机遇观：机遇往往掌握在少数人手里，一般情况下，只要15%的人认识到这件事可行，就可以试着干;有30%的人认为这件事可行，就可以大胆干;有70%的人认为这件事可行，哪就要好好想想后再干;有90%的认为可行的事，就不能再干了，因为大家都认识到的事就不再是机遇。
6、政府大小会议形成“以会议落实会议，以文件落实文件，自我表扬，自我陶醉，自我欣赏。”
7、仇和水污染治理理念：“老大难，老大难，
老大重视就不难”
8、“工人阶级的主人翁地位实质是一种政治上的虚拟”
9、仇和上任昆明市委书记“履新感言”A、“从现在开始，我愿做一名合格的纤夫，与昆明各族人民一道，心往一处，劲往一处使，拉动昆明市这艘巨轮，快速平稳前行。”B、“我到昆明工作，人地两生，和大家无亲无辜;从未共事过，与大家无怨无恨;只身一人，无牵无挂;所以工作一定能无私无畏”。C、形成一个新的冲击波，扫除一切阻碍发展的思想障碍，突破一切影响发展的制度瓶颈。D、“治湖先治水，治水先治河，治河先治污，治污先治人，治人先治官”。E、“我会有耗不尽的精力，干不厌的激情，摧不垮的意志，不
来则已，一来就扎根。”
感悟：一个“最富争议的市委书记”从沐阳县委书记到今天的昆明市委书记，一路走来，争议不断，却因自身的创新，强硬，廉政而不断提拔。改革者应以一种勇敢、宽广，眼见的胸怀去看待人民，看待权力。为官者要“在其位，谋其政”敢碰硬，敢作为。
2、政鉴【罗崇敏履职报告】
1、 理想：为事业生，为百姓博。
2、 口号：唯有产业可以富国，唯有制度可以兴国，唯有素质可以强国。
3、 “我宁愿听漏洞百出的真话，但绝不听滴水不漏的套话”
4、 改革者履职有三个阶段：尊严阶段、威
严阶段、戒严阶段。靠知识、能力和品格获得尊严，为实施改革做准备;靠威信和权利唤起大众，推进改革;靠严格遵守和兑现改革承诺获得改革成果并使之发扬光大。
5、 不谋万世者，不足谋一时;不谋全局者，不足某一域。
6、 《史记》“农，天下之本，务莫大焉”
7、 执政为民重“三农”
8、 边疆要有中心意识，边境要有城镇意识。
9、 敢发前人所未发，敢做前人所未做。
10、 诚信务实，开放兼容，敢为人先，奔腾图强。---红河精神
11、 改革应注意“党性、人性、个性
12、 改革心得：“把事情留给后人评说，吧
感情留给自己享受”。
13、 学习也是履职，履职必须学习。
14、 四唯“唯真、唯勤、唯和、唯廉”即求执政履职建设发展之真;勤于学习、勤于思考、勤于实践;和合履职，和谐共振;公道正派、不徇私情，不谋私利。
15、 罗崇敏为官一任的原则：一身正气做人，一尘不染做官，一丝不苟做事，磊落胸襟和民主作风。
16、 “必须做的事，顶着压力也要干，必须负的责，迎着风险也要担。
17、 “权力是一种资源，但绝不是为自己”，“官”是一个岗位，只能用来为人民工作。
18、 不到大海中不知道人身的渺小，不到图书馆不知道知识的匮乏，不到博物馆
不知道生命的短暂。
19、 “产业可以富国，制度可以兴国，素质可以强国”——治国理政三方略。 20、 “一个人无论在哪一个岗位，从事什么样的职业，都是一个偶然的选择。但这个岗位所要推进的事业则是一种必然，你怎样把偶然的选择和必然的事业有机地结合起来就要赋予这些角色以不同的涵义。
感悟：人的一生有很多不同的选择，既然选择为官，就应时刻把为人民服务放在心里，为官一任，造福一方，这不仅是良心更是责任，罗崇敏做到了。他多年如一日把为民放在心里，坚持身体力行。不断把自己有限的时间花在为人民服务的伟大事业中。他。为
官者的榜样。
3、【穷人缺什么】
1、 性格形成习惯，习惯决定成功、
2、 穷人最宝贵的资源是什么?不是有限的那一点点存款，也不是身强力壮，而是大脑。
3、 激情是一种天性，是生命力的象征，有了激情，才有了灵感的火花，才有鲜明的个性，才有了人际关系中的强烈感染力，也才有解决问题的魄力和方法。
4、 穷人一生都在等待，等所谓的机会，等条件成熟，头发等白了，心也老了，最后即使条件成熟了，你也懒得干了。
5、 一个人能否成功，关键不是看你做了什么，而是看你想什么，思维方式是成功
的前提。
6、 见识也是一种资本，一种资源。
7、 乐趣是人生最大的动力，只有对财富充满渴望，而且在创业的过程中享受到乐趣的人，才能可能走完艰难的路，获得最后的成功。
8、 没有一份真正的潇洒，输赢都是艰难承受的。
9、 赌博看起来是靠运气，但真正的高手绝对要凭智慧，要有性格上的过人之处，才能在这个场子里混下去。
10、 习惯决定性格，性格决定一生，饮食起居的习惯可以影响一个人的健康，言谈举止的习惯可以表现一个人的修养。
11、 对于一个生活在商业社会的现代人来
说，控制财富的能力，可能是一生中最有用的技巧之一。
12、 重要的不是决定要做什么，而是决定不做什么，不做什么是为了等待那要做的什么，一旦决定要做，就一定把它做透。
13、 珍惜对手就是珍惜自己，宽容对手就是自尊的表现。
14、 一个灵感就是一个事业的基础，就是一笔巨大的财富。但是要把这笔财富拿到手，最重要的是行动。
15、 虚荣和刻薄往往相辅相成，贬低别人是为了抬高自己，之所以抬高自己，是因为除了自己，没有人会去抬高你。
16、 现在，当财富成为人们追求的第一目
标，人越来越像经济动物的时候，道德的底线就迅速下沉，直至深渊。
17、 穷人帮助穷人，就是发自内心的，因为他从别的穷人身上，看到了自己的影子。
18、 真正平等的互助，永远只能在同一阶层中进行，越级的是，往往只是一厢情愿，最后都难有美好的结局。
19、 再伟大的人其实都是凡人，都有平庸琐碎的一面，要让人对你保持敬畏，最稳妥的办法就是只让人看到应该看到的。
20、 仰视一旦变成平视，接着就是俯视了，而俯视是极可能导致藐视和鄙视的。
21、 当你吧生意当做一种生活方式时，生
意就不仅仅是赚钱的手段，而是人生的一部分，是生命的舞台，是激情的宣泄口，每一次成功或失败，都是浩浩大江的自然起伏，生命的价值就在这一次次的跌宕中实现。
22、 不要经常问自己为什么活着，活着本身就是答案。只要每天还在做，生命就存在，就有意义。
23、 毫无是非观念的强盗崇拜，鼓励的就是滥杀无辜。
24、 对于生命来说，到底什么最重要的，或许只有当你年老了，垂暮了，快要告别人世了，你心如和风，品味一生的回忆，才知道什么是人生中最宝贵的东西。
25、 生活简单就是幸福，欲望少一些，自
由多一些，过自己的生活，不要和人去比。
26、 教育孩子的方法：“知其心然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。 感悟：一本【穷人缺什么】让我们明白了，人不在于做什么，而在于想什么。确实，你的思想、你的行动决定了你将成为一个什么样的人，我们最缺的确实是钱，但我们更缺努力赚钱的方法和持之以恒的奋斗精神。我们一出生就注定与别人的起跑线不一样，但是正因为我们比别人落后就更应该比别人努力，有时机遇正是在我们努力地过程中降临的。不是说成功的人都是在别人还在熟睡的时候自己努力往上怕的吗?
4、【麦田里的守望者】
1、 一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱的活着。
2、 感悟：虽然至今我也不能读懂本书到底想阐述怎样一种价值观，但是从上面这一句话我可以理解。男人活着就是一种责任一种可以为了屈辱而活着的责任，我们总是守望着属于自己的小幸福，为了一丁点的幸福也愿舍去更多地爱。这就是男人。
5、【平凡的世界】
1、任何时候，处在失败的位置上就得忍受屈辱。
2、人处在一种默默奋斗的状态，精神就会从琐碎生活中得到升华。
3、生活包含着更广阔的意义，而不在于我们的心灵是否充实。对于生活理想，应该像宗教徒对待宗教一样充满虔诚与热情!
4、情感的交流不需要过多的语言，沉默是最丰富的表述。
5、在我们短促而又漫长的一生中，我们在苦苦寻找人生的幸福。可幸福往往又与我们失之交臂。当我们为此耗尽宝贵的青春年华，皱纹也悄悄地爬上了眼角的时候，我们或许才能稍稍懂得生活实际上意味着什么、、、
6、在中国，不论怎么强的地方总会有一处招待上级领导的尽量讲究的小天地。 感悟：这本书是赵雨桐介绍给我看的。我觉得，写得很是唯美，一群年轻人为了爱情，
为了生活而不断的奋斗。人生就是这样不可能每走一步都是顺利的，道路上总是充满了坎坷，只有勇敢的人才能接受成功的洗礼。爱情也总是在经历一些艰难困苦之后才变得完美的。所以。人生是一种选择，也许为了爱情，也许为了未来，总之，我们的每一步都是值得回忆的，感谢从我身边走过的每一个人，是他们为我们的人生增添了幸福。
6、【博弈人生】
1、博弈：一些人，团体或其他组织，在一定的环境条件，在一定的规则约束下，依靠所掌握的信息，同时或先后，一次或多次，从各自允许选择的行为或策略进行选择并加以实施，并从中各自取得相应结果或收益的过程。
2、西周“刑新国用轻典，刑乱国用重典”或许是：同罪异罚“的社会根源。
3、只有策略的理性与多变的人性相结合，才有最完美的博弈思维，而只有顾全到理性与人性，才能在人生的策略选择中无往不胜。
4、老子“齿刚易折，舌柔克刚，弱能盛强。”
5、“木秀于林，风比摧之，堆出于岸，流必湍之;行高于人，众必非之。”
6、韩非子“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”
7、人生中无处不是机遇与挑战，人生就是由天数次小的博弈过程所组成的，谁是强者，谁是弱者，谁是英雄，谁是败寇，全在于一次次小的博弈中所作出的策略选择。
8、很多时候，人们只看到了强者的凶残，却没有看到弱者的诡诈，只看到强者的优势地位，却没有注意弱者的潜在影响，只看到弱者的可怜，却没有看到强者的无奈。事实上作为弱者，有时候潜伏在暗处，利用潜在的黑手，让站在明处的强者灰飞烟没，败得不明不白，死得糊里糊涂，这就是兵法所说的诡道，就是弱者常用的博弈。
9、有人的地方就有竞争，有竞争就有博弈，博弈是人生中不可或缺的要素。社会中的博弈更是无处不在。博弈论的精髓，就是“策略思维”，策略的选择决定着人生的成败，社会的沉浮，历史的变迁。
10、博弈的双方或者多方所拥有的本钱都差不多，但为什么有的最后赢得金银满钵，而
有些人则输得一塌糊涂?有的明明拥有雄厚的本钱，占有极大地优势，但最后却成为输家。这其中除了博弈策略是否得当是一个原因，还有就是对博弈的成本认识问题。
11、在一个群体中，如果个人违背集团认可的均稀点，及时是优秀的个体，也必然被群体所不容，从而不可避免地为群体所抛弃，这就是历史上经常出现大英雄人物的个人悲剧。
12、掌握公共知识对博弈双方来说是必要的，掌握公共知识的多少往往决定了博弈双方地位的优劣。但博弈者不能死守公共知识，还必须善于分析。公共知识既有公开性，又有垄断性，只有掌握得当，运用得法，才能成为最有公共影响中的赢家。
13、博弈中出秩序，秩序中生规则。善于博弈者，不但遵从博弈规则，也创生着博弈规划则。制定新规则，有时要打破旧秩序，有时则要在旧秩序中寻找新规则则成长的良机。单凭实力或是智谋，并不能彻底改变规则，只有真正了解就秩序、旧规则底细的博弈者，才是规划的主人。
14、当多方博弈中有一方占据绝对优势时，围绕着这个强者，必然给各方分配一定的权限和势力范围。对于理智的博弈者来说，只要自己不是最强者，所能做的就是争取自己的权力范围，并在允许范围内按照既定的规则扩大自己的权力。
15、在人生的博弈之中，充分发掘信息资源是是一项不错的选择。但信息是柄双刃剑，
既能够帮助人，也能够伤害人，所以，一旦投入到人生的竞争中，信息的作用就很难自由掌握，个人的起伏也就很难自己把握了。
16、博弈双方要共同发展，就应在合作的基础上达成一种均衡，就必须考虑对方的利益。但在实力不对等的博弈中，占据优势的一方根本不会考虑对方的利益，而总是试图截取最大利益，最后大都是以两败俱伤收场。
17、“乐不思蜀”的由来有一次，司马昭大摆酒宴，请刘禅和原来蜀汉的大臣参加。宴会中间，还特地叫了一班歌女演出蜀地的歌舞。一些蜀汉的大臣看了这些歌舞，想起了亡国的痛苦，伤心得差点儿掉下眼泪。刘禅却看得挺有劲，就像在他自己的宫里一样。过了
几天，司马昭在接见刘禅的时候，问刘禅说：您还想念蜀地吗?刘禅乐呵呵地回答说“这儿挺快活，我不想念蜀地了。”
18、凤凰涅槃指“置于死地而后生，至于绝地而后存”的博弈，一方面在处于绝对劣势的情况下，让自己某些方面的资本发挥到极限，从而赢得博弈的胜利。
19、博弈论是基于理性基础上的一种策略性思维，而不是血淋漓的斗争与肉体上消灭敌手。
20、历史永远比理论更为复杂，历史的现象也比理论更加丰富，甚至让人无法破解历史中掺杂难分的乱局。这就因为，就每个人而言，具体的、实际的利益，有时候往往起着很大的作用，甚至会突破理性，走向极端。
21、策略和规则，在中国历史人物在博弈中命运的一个交代。
感悟:我们的一生可以说无时无刻不在博弈,正确的博弈让我们的人生充满了顺利和成就.但是如何在博弈中正确把握好分寸却是一个难题.所以。无论是生活还是做人都必须做到“外圆、内方。”
7、【绝版恭亲王】
1、权力既不是职位，也不是头衔，而是影响力。一介布衣、一个“群众”，只要有足够的影响力，照样能呼风唤雨，甚至左右政局。
2、李鸿章曾指出“中国自强之图，无论俄事能否速了，均不容一日稍懈。数年之后，船械齐聚，声威既壮，纵不必跨海远征，而未使无其具，日本嚣张之气当为稍平，即各国
轻辱之端，或亦可渐珥。”
3、权力的本质就是影响力。
4、李鸿章名言“受尽天下百官气，养就心中一段春”
5、恭亲王：“天下之耻，莫耻于不如人”
6、“治大国如烹小鲜”，“小鲜”不是不能翻动，而是不能频繁翻动，更不能任性翻动，否则就烂在锅里了。这个火候的掌握，或许就是对改革者能力和资源的考验。
7、有利益调整，就必然有利益的冲突。 感悟：这本书以其说是讲政治、权力。不如说是讲做人，个人的能力有所不同，什么样的职位，什么样的工作，适合什么样的人。这些都需要自己对自己的正确认识，爸爸曾今说过：有多大的权力就会有多大的职责。
我不期望做什么大官，也不期望自己会取得多大的成就。我只希望自己能够找准自己的位置，发挥好自己的长处，努力改造自己缺点，并能快乐生活的人。
8、【读懂曾国藩看透胡雪岩】
1、容人之所不能容，忍人之所不能忍。
2、君子藏器于身，待时而动。
3、“夫唯不争，故天下莫能与之争”——老子
4、势不可使尽、力不可用竭。
5、精耕细作胜于广种薄收。
6、对领导的要求“容人制度之短的雅量，担当责任的勇气，协调平衡的艺术，勤奋敬业的精神和正直的品德。
7、高瞻远瞩想大事，小事面前多忍耐。
8、成事者往往都是恪守低调作风的典范。
因为只有低调处事之人才能宽容于人，进而为人们所阅纳，所赞赏，所钦佩，这正是人能立世的根基。低调是一种自己给自己的自我保护和自我提高的机会，低调行事更容易被人所接受，只有在别人不设戒心的条件下，一个人才能得到更多的帮助和方便，从而积蓄力量，成就大事。
9、曾国藩“八本”即、“读古书要以训诂为本，作诗文要以声调为本，养亲要以欢心为本，养生要以少怒为本，立身要以不妄语为本，治家要以不晚起为本，居官要以不要钱为本，行军要以不扰民为本”。
10、曾国藩“立身之道，内刚外柔”，即“天地之道，刚柔互用，不可偏废，太柔则靡，太刚则折。”
11、人生不是蛮干、而是一场智慧的竞技。蛮干的结果只有牺牲，那是最愚蠢的选择。而聪明人要做的是：正确认识自己与对方的差距，暗中丰富自己的羽翼，增长自己的才干;在实力不及时尽力避开，在实力超越时方可正面挑战。
12、宋人许辈说“与邪妄人交，如雪入墨池，虽融为水，其色愈污;与端方人处，如碳入熏炉，虽化为灰，其香不灭。”
13、朋友于己并不只是玩耍、享乐的合作者，更多的是要相互学习。相互促进。共同进步。
14、“集众人之长，补一己之短”
15、在遇到危难后要坚定心态：第一个心态是不能心存侥幸，指望别人来为自己解围;第二个是要对自己有信心，沉着稳定的寻找
解决问题的途径和渠道，相信会有成效。也只有经历过危急情况之下力挽狂澜的历练，才能更好地把握自己的人生主动权。
16、【道德经】：功成名遂身退，天之道也。吴王夫差被范蠡包围时写给范蠡的“飞鸟尽，良弓藏;狡兔死，走狗烹。”
17、生活是无比深广的海洋，浅滩暗礁，星罗棋布，让你无处躲藏逃匿。而人不过是一艘小船，行进在颠簸的大海上，他首先要考虑的不是航向遥远的彼岸，而是如何能在波涛汹涌的海面上存活下来。唯有生存下来，才能积蓄力量不断发展壮大，才能有一天呈现出厚积薄发之势。
18、孟子说：以力服人，非心服也，力不瞻也;以德服人者，中心悦而诚服也。
19、目标再远大，理想再辉煌，如果不去落实，那么永远只能是空想。成功在于意念，更在于行动。制定目标是为了达到目标，目标制定好之后，就要付诸行动去实现它。如果只有目标不行动，那就只能称其为空想。而善于空想不善于实践的人，是很难取得真正的成就的。
20、“水因地制流，兵因敌制胜，故兵无常势，水无常形。能因敌变化取胜者谓之神”。——【孙子兵法】
21、每个时代都有每个时代的大局，每个时期都会有每个时期的政策导向。成大事的人总能够非常敏感的发现这些大势或导向，使其为己所用。也只有能够驾驶大势的人，才能取得真正的成功。
22、一个真正的商人必须站在企业家的高度去更好地经营和发展企业。
感悟：这是一本教会我们如何做人、如何做事的书。尽管里面的一些观点我并不赞成，但是我觉得它至少教会了我一个基本的做人准则：就是要学会克制自己，遇到机会时厚积薄发。我们本来就生活在这样一个“和谐”的社会里，做人做事都必须学会“外圆内方”这不仅有利于自己取得成功，也可以培养自己遇事能冷静的大方心态。
9 【历史是个什么玩意儿】
1、了解历史有两个途径：A通过文字了解B、通过文物
2、文。经天维地曰文 武。克定祸乱曰武 刚强真理曰武。
3、谥号分成三类：表扬型(文、武、德、景)、批评型(纣、)、同情型(殇) 4.爵位等级：公侯伯子男
5、农者。天下之大本也，黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣。
6、三纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常：仁、义、礼、智、信。
7、庄子：“巧者劳，智者忧，无能者，无所求。蔬食者遨游，泛若不系之舟。
8、“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。“天子重英豪，文章教尔曹，万”般皆下品，惟有读书高。”
9、王安石变法“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足畏。”
10、康熙为郑成功的题词“四镇多异心，两
岛屯师，敢向东南争半壁;诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠”
11、以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。
12、词言情，诗言志 感悟：这本书是袁腾飞
10【少年维特之烦恼】——歌德
1、 在这个世界上，没有什么比爱更加不可或缺。
2、 人之福，全在于心之福
3、 当我们真的达到了目标，而那时的远方成了此刻的当下，所有这一切都会改变：我们就变得和从前一样贫穷窘困，而我们凋萎的灵魂仍然渴望着那无法企及的幸福的甘露。
4、 真正的首领就是那个能看透其他人，并拥有力量或手腕使他人的权力或激情服从于自己计划的人。
5、 人只需一小块土地便可安居乐业了，而一捧黄土就够他最后的安眠了。
6、 我拥有的如此之多，但没有她，我还是一无所有。
7、 一个人只有当他在获得理智之前，或失去理智之后，才会快乐。
8、 只要我看见你的双眼还睁着，我就不会感到困倦。
9、 自此之后，日月星辰朝暮往复：我却再也分不清楚白天和黑夜，整个世界与我已是无物。
10、 而今它珍藏着我全部幸福。
感悟：说实话我没怎么读懂这本书，但是在字里行间我能体会出维特那种爱一个人的感觉，他的细腻的精神情感，为了一个自己心爱的人宁愿去死的精神，很是感动。
11、【人生】路遥
1、 我们用头在大地上写下了无数的诗行。
2、 激情的洪流立刻冲垮了他建立起的理智防堤。
3、 当爱情在一个青年人身上第一次苏醒以后，它会转变为一种巨大的力量。甚至对生活完全失去信心的人，热烈的爱情也可能会是他的精神重新闪闪发光。
4、 爱的暖流漫过了精神上的冻土地带，新的生机便勃发了。
5、 取个不称心的老婆，就像喝凉水一样，
寡淡无味。
6、 生活的变化真如同春夏秋冬，一寒一暑，差别甚远!
7、 所有少年时期经历过的一草一木，在任何时候都会非常亲切地保留在一个人的记忆中，并且一想起来就叫人甜蜜得鼻子发酸!
8、 单纯的，也是单调的——高加林
9、 生活啊!生活!有时候它把现实变成了梦想，有时候它又把梦想变成了现实。
10、 他的头低下了，在整个世界面前，深深地低下了。
11、 大地的胸怀是无比宽阔的，它能容纳了人世间的所有痛苦。
12、 生活总是这样不能叫人处处都满意，
但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个地方不满意，就灰心——巧玲
13、 一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但千万不能抛开现实生活，去盲目追求实际上不能得到的东西。
14、 我们应该真正廊清生活中无数不合理的东西，让阳光照亮生活的每一个角落;使那些正徘徊在生活十字路口的年轻人走向正轨，让他们的才能得到充分的法展，让他们的理想得以实现。
15、 对于本来就美的人，衣着的质朴更能给人增加美感。
16、 一个男子汉，不怕跌跤，就怕跌倒了不往上爬——顺德
感悟：我用两天的时间看完了这本书。为什么呢?因为他写的很美。怎么说呢?就觉得“我们永远不知道下一秒会发生什么?这就是【人生】可以说每一天我们都会面临各种不同的选择，而有时一个选择就会改变我们的一生，高加林的一次次得意与失败，让我明白，一个青年应该有梦想，甚至是幻想，但这一切都离不开脚踏实地，离不开那农民般质朴的心，人生就是这样在一次次跌宕起伏中我们学会了取舍，学会了真诚，更学会了如何去“爱”。
爱情总是美好而残酷的，因为爱情可以放弃生活，因为生活也可以放弃爱情。刘巧珍、高加林、张克南、黄亚萍。几个人不同的爱情过程，让我们觉得爱一个人自己本身就是
幸福的，尽管、、、
不管我们的人生下一秒会发生什么?但只要有sunflower一样向上阳光的精神，就一切都会好起来的。 未来!加油!
12、【明朝很有趣】-袁腾飞
27、 概非常之人，必成非常之事。
28、 羊的思想，让人驯服，狼的思想，充斥着挑战与决绝。
29、 将相本种，男儿当自强。
30、 没有人能够控制战争，也没有人能够于战争中受益。
31、 战争是群体的意志，一旦有足够数量的人渴望战争，奔走呼吁，那么天长日久，这种宣传就会潜移默化地影响别人，
卷入进来的人就会越来越多。当战争狂在群体数量中占到一定比例的时候，和平就终结了。
32、 最可怕的对手，不是敌人，而是你身边信任的战友。
33、 冲突与叛逆，原来是晦涩的人性的一部分。只要你向前走，所有那些追随你的人，迟早会成为你最可怕的敌人。
34、 既然上苍选定了我要踏上这条孤寂的人生之路，那就让所有的打击都来吧，让所有的敌人，都与我直面相对吧。
35、 不要说残忍，也不要说我凶残，再也没有人比我更了解人性的暗恶。野狼只有在残酷的搏斗中，才能够保持旺盛的斗志和不屈不挠的奋发精神。
36、 只有思想才能改变人的思维，只有智慧才能重组权力的架构。
37、 人格是一个人保持思维正常的基础构件，一旦旧有人格被摧毁，这个人也就丧失了理智，成了冬不知寒，夏不知暖，吃饭不知饥饱，睡觉不知颠倒的疯子。
38、 世界上百分之百的精神病患者，都是因为无力抗拒外界的压力，导致人格崩溃所形成的。
39、 永远的劣币，驱逐永远的良币，这个就叫社会规律。
40、 绝大多数人的一生，都是在不断地重复自己。曾今成功的记忆与模式，已经将他塑造成为一个固态的人。无论是面对何种情形，他们总是不有自主地用旧
有的观念来认知，用旧有的模式来规范——他们知道自己是怎样成功的，却永远也无法知道自己是如何失败的，因为他对于人性规律疏失隔膜。
41、 人类在四岁时所形成的自我人格，是界定自我与这世界的分隔线。也就是说，从四岁开始，孩子终于产生了“我”的概念，知道自己是一个独立的个体，不是什么人或是什么动物的一部分。你听起来好像这个自我没什么了不起，可你知道，正是因为你拥有了自我认知，认识到了自己不是这世界的一部分，所以才会在一辆车飞速撞来的时候，急忙逃得远远的——四岁以前的孩子就不知道躲闪，不是他不知道危险，而是他以为这
飞撞而来的车，是他自己的一部分，就像是他的手或脚，拍过来派过去，并不会伤害到他。“自我”这个概念，是这个样子的——但凡伤害不到自己的，就是自己的一部分。而对自己有过伤害的，就是属于外部的危险世界。哪怕再是和善的父母，在孩子的成长过程中也肯定是教导过他，纠正过他。对四岁的孩子言，这种教导与纠正，就意味着否定，意味着强烈的伤害，从此孩子知道父母不是他的一部分，是习惯否定他的人。所以许多家长发现，当孩子一过四岁之后，就不好了，就知道顶嘴了，原因就在这里。
42、 人类第一次人格形成是在四岁阶段，
这一阶段的人格将界定他与外部世界的分野，让他产生独立意识，知道自己是一个独立的人。
43、 “恶化的生存环境”：也就是说，当一件始料未及的坏事发生之时，就会引发内心深处的恐惧与黑暗，暴露出人性中恶的一面。也就是说，原本是好端端的人，在恶的环境之下，成为恶人。而恶人以恶的方式对待别人，导致了恶持续扩散并放大，最终这种恶弥漫开来，无所不在，将所有的人裹胁于其中，这就是指生存环境的恶化。
44、 人生就像一副牌，抓得好坏是上帝的事。玩得是否精彩，是你自己的事。
45、 再坏的孩子，在父母心里也是天使。
46、 权力就意味着不平等——平等就意味着权力的失效。
47、 四大改革：战国商鞅，西汉的晁错，北宋的王安石，明朝的张居正。 明朝皇帝简介：
1、明太祖朱元璋：儿子26人。
21、 建文帝朱允炆。
22、 明成祖朱棣：儿子4人、父亲：朱元璋。年龄：65岁
23、 仁宗朱高炽。儿子：10人、父亲：朱棣。年龄：48。死因：与大臣吵架时气死。
24、 宣宗朱瞻基：儿子：4人。父亲：朱高炽。年龄：36岁。死因：太聪明，打小用脑过度，体力与生命透支的过于厉害。
25、 英宗朱祁镇：儿子：10人。父亲：朱
瞻基。年龄：38岁。连任两届。
26、 景泰帝朱祁钰：儿子：1人。父亲：朱瞻基。年龄：30岁。死因：朱祁钰剥夺了皇帝职务，贬为藩王，此后不久，郁郁而卒。
27、 宪宗朱见深：儿子：14人。父亲：朱祁镇。年龄：41岁。
28、 孝宗朱。樘：儿子：2人。父亲：朱见深。年龄：36岁。死因：体质虚弱，服药过多。
29、 武宗朱厚照：儿子：无。父亲：朱。樘。
30、 世宗朱厚。：儿子：10人。年龄60岁。父亲：献王朱。杭死因：服食丹药过多，憋死。
31、 隆庆帝朱载垕：儿子：4人。年龄：
36.父亲：世宗朱厚煾。
32、 神宗朱羽钧：儿子：8人。年龄：58岁。父亲：穆宗朱载垕。
33、 光宗朱常洛：儿子：7人。父亲：神宗朱羽钧。年龄：39岁。在位29天。死因：红药丸。
34、 熹宗朱由校：儿子：3人。父亲：光宗朱常洛。年龄：23.
35、 崇祯朱由检：儿子：7人。父亲：光宗第五子。年龄：35. 感悟：这是一本充满了神奇的历史书，或者说是一本可爱的历史小说，作者用全新的角度结合现在的视角把大明王朝描述的如此神奇。
13、【向诸葛亮借智慧】-赵玉平
1、有本事容易，但是让别人相信你有本事，并且能脱引而出，这个就比较难了。
2、成功=能力+态度+机遇+包装展示
3、展示身边人可以提升自己，观察身边人可以了解别人。
4、懂得保持低调这叫品格，会应用高调这叫智慧。你别总低调，低调会失去机会。
5、人是自己看不见自己的，你要看清自己的脸，你就需要一面镜子，你要看清自己的心，你就需要另一个人。
6、一个东西越费周折，你越珍惜。一顿饭等的越久，它越好吃。
7、先说自己不行再展示自己很行，用低调的语言来衬托自己的才华。
8、一个拳头要想打得有力只有收回来再打
出去，一个人要想展示的充分，你只有先高调在低调。
9、靠感情联络人，靠道义凝聚人。
10、关键时刻能帮你的那个人，不一定是你看得最顺眼的那个人。
11、当我们在求人帮忙上，事实上处于弱势的时候，要在理由上找到优势。
12、让人可怜的人只能做英雄的仆人，让人折服的人才能做英雄的朋友。
13、人才可以分为三种：
1、既能扫一屋 也能扫天下—通才
2、只能扫天下 不能扫一屋—专才
3、只能扫一屋 不能扫天下—平才
14、好的管理能够引导魔鬼做天使的事情，坏的管理能够逼着天使做魔鬼的事情。
15、我们在给待遇、表扬给的时候，一定要把制度搞的严格，只有制度严格了，你表扬他，他才知道光荣，只有待遇有限了，你给他，他才知道珍惜。——管人的策略
16、温暖的手段永远比冷酷的手段更有效，敬服要比威服强。
17、一个高人要学会，让温暖的手段，让人低头，让人认可。
18、重用的解释：重是给地位、给尊重。用时给权力、给资源。
19、碾死蚂蚁给大象看，获得的是嘲笑。碾死大象给蚂蚁看，获得的是震慑。 20、人不怕遇到困境，怕遇到困境的时候，没有想法。
21、一个能人，以什么样的工作方式、工作
境界为最高，以服从命令听指挥为最高。
22、高水平的人，以学会被动工作为成熟进步。
23、感情是示弱的学问，不是示强的学问，你要说我离得开你，那感情就淡了;你要说我离不开你，感情会浓。
24、会示强的人，叫做力量。会示弱的人，叫做智慧。
25、在关键时刻，领导要给下属当主心骨，就得稳住阵脚，不能惊慌失措。
26、以无事之心处有事。
27、紧张之后的轻松才是真正的轻松，经过了冬天才知道春天的美。
28、一个圆要稳定，首先你得稳定圆心。一个队伍要稳定，首先得稳定领导班子。
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