团结活动总结

总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《团结活动总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：团结活动总结

民族团结活动总结

和田县吾宗肖乡中小学民族团结活动总结

根据我校民族团结活动精神，结合我校实际情况，我校开展了一系列的民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：

一、加强领导，明确民族团结教育活动的指导思想及主要内容。 民族团结是发展和巩固平等、团结、互助的新型社会主义民族关系的基础。以党的民族工作方针、政策为指导，牢牢把握‚共同团结奋斗，共同繁荣发展‛主题，深入贯彻落实科学发展观，通过开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动，不断增强队员们维护祖国统一，维护民族团结全面推进和谐红领巾小学全体师生的责任感、使命感、促进民族大团结的发展。精心营造民族团结教师间，学生间亲密无间的良好人文环境，健康文明的校园文化环境。

二、精心组织，周密安排

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育活动，学校领导十分重视此项工作，根据民族团结活动文件精神，结合我系实际制定了开展民族团结教育活动的计划安排，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。使教育活动做到了早计划，早安排，早部署，扎扎实实，富有成效。

三、发扬理论联系实际的学风，积极开展各项活动。

(一) 我校开展深入学习贯彻实施《民族宗教政策》活动，牢固树立抓‘民族团结教育’，就是抓稳定、抓发展的理念，按照党支部的统一部署，通过动员会、座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，认真贯彻落实党的民族政策，以强化各民族‘共同团结奋斗，共同繁荣发展’为思想教育基础，以唱想‘共产党好，社会主义好，伟大祖国好，改革开放好，民族团结好，人民军队好’为教育主旋律，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。

(二) 我校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了民族团结活动计划安排，逐一按照计划安排的进度完成各项民族团结教育活动。

(三) 为加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教师大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教师下发了部分宣传资料，对班级民族团结工作作出了具体安排，要求各班级利用周一班会召开了‘民族团结教育’主题班会。

(四) 本学期开展学习双语活动，全校教职工利用每周下午

七、八节课集中学习双语，汉族老师学习维语，维吾尔教师学习汉语，要求所有教职工要能掌握基本的常用语。效果良好。

(五) 我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，开展了未成年保护法宣传和学习活动，法治进校园活动，民族团结双语比赛活动等，收到了明显的效果。

总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好，我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。

第二篇：民族团结活动总结

四月的春风，我校把民族团结教育活动与马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”教育结合起来，教育全体师生牢固树立“团结稳定是福，分裂**是祸”和“三个离不开”的思想。我综合组根据学校对民族团结教育活动总体安排，结合学校的实际情况，在教研组开展了一系列民族团结教育活动，现将总结如下：

一、全组探讨，精心组织

综合组全体组员精心组织，设立了民族团结活动小组，由我任组长，进一步完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化，使民族团结活动有计划，有安排。

二、形式多样、内容丰富

大力开展师生“加强民族团结”活动，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次活动为契机，利用板报、手抄报、民族舞蹈、绘画、手工、歌舞表演、讲故事、民族基本常识相关的视屏等。

通过这些活动有效激发了全组人员与学生之间在娱乐之中受到教育。在教研活动中民汉教师共同参与“民族团结”知识讲座，为进一步在校园师生之间发展民族团结打下良好的基础。

三、围绕民族团结的主题，在自己的教学中进行主题班会。 根据自己所教的学科进行一次主题班会，进行“三爱”宣传教育、深入“四个认同”教育，让学生在班级里畅谈自己在以后的学习、生活中，与家人和同学之间搞好民族团结教育的好方法，在班级中形成

1

一个浓厚的人人讲民族团结、时时注重民族团结的良好氛围;在学校民汉综合组内搞“民汉组员结对子”活动，不断增进了民汉职工之间的团结，全面提高了少数民族职工文化和技术水平。

通过回顾，这次我们综合组的民族团结活动做到了“四到位”：一是思想到位，能坚持把民族团结工作作为重点，在组员的讨论中认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习到位，通过组织组员学习党的民族方针政策及民族法律法规和基本知识。三是在学生中做到了人人皆知。四是内容到位，通过以各类有关于民族团结的活动，使全组人员与学生在内容丰富多彩内容中获取。

综合组

2013年4月16 日

第三篇：团结教育活动总结

中旗二中民族团结教育活动有效彰显特色

中旗二中结合自身实际，针对学生的思想道德、兴趣爱好和身心健康发展的需要，精心组织开展了寓教于乐、形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦，民族团结教育活动取得了良好的教育效果。

一、 不断丰富教育内容。

以民族团结教育为主题，扩展教育内容，注重三个结合，把课堂教育与主题教育相结合，把树立典型和全面教育相结合，把民族团结教育与爱国主义教育相结合，建立了符合自身特色的民族团结教育工作格局。在活动中，各学校结合教学计划，适时调整和增加部分原有教学内容，把"加强民族团结，维护社会和谐稳定"等专题作为重点讲解内容，同时广泛开展"五观"教育，党的民族政策教育，"四个高度认同"教育和爱国主义教育，通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"主旋律，增强民族团结教育的现实感和针对性，强化了民族团结教育感染力。

二、 创新彰显特色载体。

我校广泛开展民族团结教育"八个一"活动，即：读一本民族团结题材的好书，唱一首民族团结歌曲，看一部以民族团结为内容的电教片，听一次民族团结教育报告会，开一次民族团结教育座谈会或讨论会，写一篇以民族团结为主题的文章，一个月办一期民族团

结教育板报或墙报，举办一次民族团结知识竞赛、演讲比赛或歌咏比寒。通过"八个一"活动的开展，使民族团结教育工作更趋制度化和常态化。

三、 营造校园教育氛围。

在校园文化建设中突出"民族团结，，教育主题，制作民族团结"文化墙" 、"文化长廊"、"图书角" 等学习活动场所，实现了民族团结教育氛围营造的全覆盖。在学校活动中，我校广播站中开设了"民族常识"、"趣味风俗"知识介绍专栏;开展"携手同奏民族团结歌"主题活动，包括"民族手工艺品制作"、"各族同胞手拉手"、"民俗趣味窗"、"民族风情摄影"等内容，既丰富了学生的课余文化生活，又创设了浓厚的校园民族文化氛围，给民族团结教育活动赋予了活力。

第四篇：民族团结交流活动总结

族团结活动精神，结合我校实际情况，我校开展了一系列的民族团结教育活动，我们班(11-3班)积极联系其他班级的同学举办了团结交流活动，友谊篮球赛等内容丰富的团结活动。

将民族团结知识有机渗透到各科课堂教学中，将民族团结的思想性、人文性、实践性、综合性有机融入到各项教育活动中。此项活动以邓小平理论、„三个代表‟ 重要思想和党的十七大精神为指导，代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题，深入开展中国特色社会主义教育、维护祖国统一和各族大团结，促进社会发展和保障学院各项事业的发展为主要工作方向，为建设繁荣、富裕、和谐新疆营造良好的典论氛围，加快学院的现代化建设。

结是发展和巩固平等、团结、互助的新型社会主义民族关系的基础。

这次活动，，还建立了各民族学生间亲如姐妹(兄弟)的情谊，我系参加活动的学生从中受到了很好的教育，大家懂得了在优越的环境里要更加珍惜、更加努力学习!

丰富多彩的民族团结教育月活动，让全系学生更加清晰了：中华民族是一个大家庭，拥有着五十六个兄弟姐妹，大家只有心连心，手携手，才能共建更加美好的明天!

第五篇：民族团结月活动总结

XX办开展

民族团结进步创建活动工作总结

民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。一年来，我办以创建活动为载体、以维护民族团结为基础、以共同进步和发展为目标，组织干部职工结合本职业务工作投身创建活动，认真贯彻落实党的民族政策，把加强民族团结作为推进机关精神文明建设的重要组织部分，作为凝聚人心、共同做好扶贫开发工作的重要保证，为民族团结工作注入了新的内涵，积极为民族地区的社会发展和全县经济建设做好服务工作，努力实现全县各民族的共同繁荣和发展。

一、加强学习宣传教育，提高创建活动共识。

作为民族工作委员会成员单位，我办将民族团结进步创建活动作为一项长期的重大工作，列入重要议事日程。坚持每次例会上的政治学习制度，加强马克思主义民族观、宗教观和党的民族宗教政策的宣传教育，组织学习了胡锦涛总书记在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神及有关文件，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，提高对创建民族团结进步活动重要性的认识。要求全办各族干部职工把创建活动同维护祖国统

一、维护各民族安定团结的政治局面结合起来，同贯彻落实党的民族宗教政策和实施《公民道德建设实施纲要》结合起来，同为各族群众办实事、办好事结合起来。注重解决影响改革发展稳定的重大问题，注重解决民族团

1 结工作中存在的突出问题，注重解决各族群众在生产、生活中存在的实际困难，进一步巩固和加深各族人民血肉相连，唇齿相依、情同手足的民族感情，自觉维护民族团结，促进各民族共同繁荣进步。使我办领导班子和党组织真正成为民族团结进步的组织者，全办干部职工真正成为民族团结进步的实践者。

二、推动创建促进业务，努力做好服务工作。

在创建活动中，我办以创建活动促业务工作，积极为全县经济建设做好服务工作，积极维护各族人民群众的利益。同时，以业务工作把创建活动引向深入，营造了各民族团结进步的良好社会氛围。

一是在本职工作中加强少数民族贫困村建设。 在“十一五”期间，整村推进扶贫开发的XX个贫困村中，少数民族村XX个，占贫困村总数的XX%，其中XX乡X个、XX镇X个、XX乡4个、XX镇4个、XX镇3个、XX乡3个、XX镇2个。2010至2011年以来，县XX办为XX个少数民族贫困村投入财政扶贫资金XX万元，修建屯级路XX条XX公里，建人畜饮水工程XX处，建小学校X幢XX平方米，发展优质甘蔗推广种植XXXX亩。

二是开展扶贫结对，促进民族团结。我办把结对帮扶工作作为深入开展民族团结进步活动的长效机制。XX乡少数民族贫困村，XX村、XX村是我办结对帮扶村。2010-2011年以来我办积极协助两村抓好计划生育、五大产业发展、林改、换届选举等工作。同时积极响应县委、县政府的号召，组织开展“结对帮扶，创先争优”等活动，为两村办实事XX件，资金投入XX万元，其中：投入资金XX万元，维修XX村村委培训室;投入资金XX万元，新建XX村水口屯到

2 二村屯道路XX公里;投入资金XX万元，硬化XX至XX村委一段300米道路;投入资金XX万元，修复上弄水毁屯道路;投入资金XX万元，改建XX村水南至XX屯级道路XX公里;投入资金XX万元维修XX村卫生室。

三是将少数民族村优先列入“十二五”时期贫困村。2011年7月，根据自治区扶贫办《广西壮族自治区扶贫开发办公室关于确定“十二五”整村推进贫困村的通知》(XX开办发„2011‟XX号)文件精神，按少数民族优先原则，我县将板榄镇东岭村、拉谢村、桥板乡XX村、XX村等XX个少数民族村列入XX县“十二五”时期整村推进贫困村向上申报，上报XX个贫困村中，少数民族村XX个，占上报贫困村总数的XX%。少数民族村确定为贫困村后，将为发展该村经济及改善群众生产生活条件提供项目及资金保障。

在民族团结进步创建活动中，我们将继续坚持邓小平理论、江泽民同志的“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的民族宗教政策，不断巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，发扬各族人民同呼吸、共命运、心连心的光荣传统，为民族团结进步和共同繁荣发展做出新贡献，让民族团结进步之花在扶贫开发事业中开得更加绚丽夺目。

XX县XX办 2011年7月5日

第六篇：民族大团结活动总结

按照昆仑银行民族团结教育活动的总体安排，我认真学习领悟了民族团结的精神。总结如下：

一、我认真学习贯彻了习总书记和张书记的讲话精神

我重点学习了总书记视察新疆时的重要讲话、张春贤书记在自治区干部大会上的讲话。自公元前60年西汉设西域都护府以来，新疆就作为祖国不可分割的一部分纳入了祖国版图。几千年来，在这块土地上各族人民交融相处繁衍生息，共同缔造了灿烂辉煌的中华文化，谱写了一曲曲维护祖国统

一、促进民族团结、推动社会进步的壮丽篇章。总书记反复强调：“民族团结是发展进步的基石”。做好新形势下新疆民族团结工作，事关“稳疆兴疆、富民固边”战略，事关社会稳定和长治久安，事关全面建成小康社会和中国梦的最终实现。

二、我学习了马克思主义相关理论

我学习了马克思主义历史观、国家观、民族观、文化观、宗教观。对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同是马列主义“五观”的具体体现。通过学习大家深刻认识到：

我国自古以来就是一个多民族国家，各民族共同缔造了伟大祖国，一同捍卫了祖国统一;

我国是世界上历史悠久的文明古国，在历史发展长河中，智慧、勤劳、勇敢的中华民族创造了千古流芳的中华民族，各民族都为创造和发展中华文化做出了贡献; 汉族离不开少数民族，少数民族离开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

三、我主动观看了先进人物事迹电影

我观看了电影《焦裕禄》，自己完成观影心得2篇。

四、我学习了相关法律、制度

我利用工作之余学习了《中华人民共和国民族区域自治法》法律法规，通过学习，提高了法律认识，我将争做懂法，懂制度的优秀员工。