道德讲堂第七期观后感

第1篇：道德讲堂第七期观后感

道德讲堂主持词(第七堂)

青岛市港口公用基础设施建设维护中心道

德讲堂主持词

(第七堂2014年4月1日)

各位领导、同志们，大家好!

道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。欢迎您来到建维中心道德讲堂!

道德一词由来已久。早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们一直重视道德建设。 大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。根据中央文明办要求及市文明委的统一部署，为大力弘扬中华民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念。通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，进而为我市争创全国文明城市打造新亮点、树立新品牌。

…………

下面进行第一个环节自我反省，请播放音乐。

请播放一段舒缓的音乐，请大家闭上眼睛，思考以下问题：我们在为公众提供服务时，是否遵守了职业道德?在家庭里，自己应当有哪些家庭美德?当我们走出大楼时，如何遵守社会公德?如何适用新形势的要求，提升自己的个人品德?

“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福：厚德善行，吉祥相伴。

…………

请关闭音乐，请大家睁开眼睛，下面进行道德讲堂的第二个环节：唱歌曲。

下面请全体起立，拿起你手中的歌词，我们来一起演唱《在太行山上》。请播放《在太行山上》伴奏音乐，大家一起跟唱。

下面进行道德讲堂的第三个环节：学模范。

张祯——助人为乐道德模范候选人。男，汉族，现年47岁，中共党员，初中学历，永昌县朱王堡镇勤奋机械厂厂长、勤奋综合养殖场场长。他是一位退伍军人，经过20多年的艰苦创业，办起了固定资产530万元的勤奋修造厂和250万元的综合养殖场，经济效益可观。致富后，他始终不忘帮扶乡邻、回报社会：他积极吸纳家庭生活困难的农民和没人照顾的孤寡老人进厂工作，并帮扶带动周边村社30余户农户发展舍饲养殖致富;投资21万元造林治沙，植树460亩，

使2000多亩耕地得到了保护;出资1万多元，修筑了1.5公里长的沙石路面，改善了父老乡亲的出行环境;出资7万多元建成了集商店、摩托车修理、诊所、饭馆、裁缝铺于一体的流泉村农工商贸一条街，繁荣了地方经济。据不完全统计，几年间，他用于公益事业的投资达30余万元，先后被评为金昌市百强科技示范户、十佳依靠科技致富带头人、优秀共产党员、劳动模范等，并于2007年获得甘肃省“五一”劳动奖章。

下面进行道德讲堂的第四个环节：诵经典。

内容：父母教 须敬听 父母责 须顺承——《弟子规》

【译文】：父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。

称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能——《弟子规》

【译文】：称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。

…………

下面我们进入第五个流程：发善心。

努力做到崇德尚善、助人为乐、奉献社会、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、友善互助、明礼守信

下面我们进入第六个流程：送吉祥。

同志们，让我们一起进入今天下一个流程：送吉祥。有请工作人员为大家送上一份吉祥：给每一位干部职工送书签1张。职工对“道德讲堂”的认可和接受速度提升，办好“道德讲堂”已经与文明单位创建融为一体，成为提升职工素质、践行核心价值的有效载体，成为实现人文关怀、共建精神家园的有形平台。

下面我们进入第七个流程：念劝善词诚为筋，信为肉。言必信，行必果。

土山三约，夜读春秋，英雄一言重九鼎，豪杰一诺值千金。

讲真话不昧良心，办实事不图虚名。仰不愧于天，俯不怍于人。心中坦荡荡，乾坤日月朗。

下面我们进入第八个流程：一堂一善事

会后单位组织看望退休老干部,将党和政府的关怀送到老干部心坎上，让他们倍感幸福和温暖。

同志们，让我们一起进入今天的最后一个流程：行崇德礼

大家面向“德”字行注目礼，礼毕。

我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟

道德，实践道德，这是我们开设道德讲堂的宗旨。道，源于教育，道，重在传承。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家，我们下期再见!(播放歌曲《感恩的心》)

第2篇：XX朗读者第七期观后感

告别，是通向成长的苦行之旅，山盟虽在，锦书难托。朗读的人一个接一个，叙述者他们的告别。。。。

XX朗读者第七期观后感

这一期的《朗读者》又是一磅重重的催泪弹。一直以硬汉形象示人的张国强在一上台还未开始朗读就已经情绪失控了，维和部队的儿子是国家的儿子也是一个家庭的儿子啊!

这一期，我也钦佩于清华北大的高材生，他们告别了自己的专业，承受着巨大的压力和看不到未来的重度焦虑，勇敢的选择了自己热爱的事业，并一丝不苟的精雕细琢着自己的每一部艺术品。程禾和刘阳用朗读和歌剧相结合的形式演绎了一个有着坚定信仰的堂吉诃德。

清明时节，用这个主题，不知道唤起了多少人的思念。

有的人，思念的也许是已故的至亲挚友。

有的人，思念的也许是早已失去联络的曾经帮助过自己的萍水相逢的人。

有的人，思念的也许是那片曾经挥洒过汗水的故土。

有的人，思念的也许是那段悄然流逝却又难以忘怀的时光。

人的一生，总是充满了各种各样的告别。

告别一个不够好的自己，告别一段不够舒适的感情，告别一个束缚自己的环境，告别一个将错就错的选择，这样的告别，有时候需要承受很大的痛苦和压力，需要有很大的勇气和动力，做出这样告别，不容易，但是，跨过去了也许就是一个新的开始，新的平台，新的出发点。

而有的告别，却是不可挽回的诀别。既然知道会不可挽回，那就在还拥有的时候好好对待，不要在失去时后悔莫及。

送给我也送给你，好好生活，让每一次告别都不留有遗憾，做到这个很难又很容易。

告别，总是会有些许悲伤的情愫在里面。只能说，为了将来不后悔，我们要珍惜当下，好好对待自己，对待亲人，对待身边的每一个人。

XX朗读者第七期观后感

南飞的大雁是对北方寒冷的告别;

秋天的落叶是对炎热夏季的告别;

雨季是对干旱的告别;

彩虹是对风雨的告别。

每一次的告别，都有一个故事。

海子说：“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。”“山盟虽在，锦书难托。”这是陆游和唐婉之间痛彻心扉的告别。“我和谁都不争，和谁争我都不屑。我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。”这是杨绛先生平静超然地和这个世界告别。第七期的《朗读者》以“告别”为主题。告别是一种心情，告别是一种决定。挥一挥手，走向远方，记住那些陪伴过的人，那些美好的过往……

姚晨初来北京求学，到了一家影楼，是胖姑娘给了姚晨一个栖息之所，胖姑娘的住处在六环以外，一个好多人的大杂院，让她在这个大城市中有了一片温暖的天地。这个天地很小，却是姚晨在北京的一个“家”。她不记得最后一次见胖姑娘是何时，人生中有一些人就是这样默默不再相见。

姚晨朗读鲁迅《阿长与》献给那些萍水相逢却给了我们温暖的人。阿长是鲁迅家的保姆，她是这个家的一份子，大大咧咧，却也心细。月嫂魏姐与姚晨朝夕相伴三个月，短短时间，却让一个家庭收获很多温暖。姚晨希望小土豆记住，他的一生会遇到千千万万人，而在他出生时便有一个与他毫无血缘关系的人，一直爱着他。

余光中先生说过;“一个幸福的译者，就是翻译的人，他得以和弘美的灵魂朝夕相对，按其脉搏、听其心跳。”清华大学生物系毕业的程何，走上了音乐剧译配的道路。上学时因兴趣开始接触音乐剧，在数学课上她翻译了第一首歌。但程何还是选择了生物专业，一年过后，她发现这并不是她想要的。大二，她重拾音乐剧译配，选择为梦想奋斗。音乐剧译配是程何最开心的一件事，也是她不确定的事，不知道未来在哪里，但她还在坚持。

程何朗读塞万提斯小说《堂吉诃德》节选，刘阳高歌《我，堂吉诃德》中的歌曲《不会成真的梦》献给同样是译者的罗颖珊。“追梦，不能实现的梦;忍受，难以承受的痛……”为梦想穷尽一生追寻，待到长眠时分，心亦能安宁。他们是为音乐剧而生的“疯子”，他们有一个共同点，那就是敢以此生，去求索遥不可及的梦想。

曹文轩第一次与父亲告别是在他来北京大学念书前。父亲为了让他体面地去上学，将一块珍藏许久的木材拿出来，为曹文轩打造了一个随行箱子，父亲亲自刷了几遍油漆。那个箱子装满了书本，装载了曹文轩难以忘怀的人生。最后与父亲的告别，是曹文轩心中的遗憾，好好活着是他对父亲最好的告慰。

曹文轩朗读《草房子》节选献给父亲。《草房子》一书是曹文轩童年的缩影，父亲在他的一生中扮演着十分重要的角色，在这一条幽静深远的人生长路上，父爱伴随着他一步步走向远方。曹文轩将与父亲绵长的回忆一点点记录在《草房子》当中，用这次朗读怀念父亲。

李立群在台湾戏剧届被人们称为是骨灰级的演员，而二十念前他来到北京成为活跃在荧屏上的一位不等戏不挑戏的一位拼命三郎，他所出演的人物包罗万象，在他描摹世间百态的戏剧人生背后是同样丰富精彩的人生。台北、母亲、北京是他记忆的关键词，面对两段生命中无可回避的告别，告别故乡、告别至亲他都选择了平静的感恩。他把人生珍视为一个演员的库藏记忆。

李立群朗读老舍先生的《我的理想家庭》献给母亲。北平的家，一儿一女，惬意的生活在老舍先生笔下被描绘得栩栩如生。李立群的母亲告别故乡北京已多年，李立群多次邀请母亲重回北京，但她始终不愿，只愿铭记心中刻画出的故乡。在母亲的心里，故乡依旧是红墙绿瓦的样子。

“为了国家和军队的荣誉，甘愿流血，甚至牺牲。”维和任务中危险无处不在，军人的使命，为国争光的荣誉感驱使维和部队的战士们义无反顾前往最危险的地带，进行维和任务。申亮亮便是其中一员，离开祖国前往马里，没有人能想到他无法再回家，这次的离开便是他最后一次与家人的告别。朗读嘉宾张国强现场为维和英雄的故事落泪，一度情绪失控。在电视中张国强演绎了许多军人角色，那份使命感，他深有体会。跨越时差，在离家万里的地方，有这么一群维和英雄们在守护着祖国的平安。

朗读嘉宾张国强和六名维和战士朗读西蒙诺夫的《等着我吧》，献给所有维和战士的家人们。“等着我吧，我会回来的。”这是战士们对家人，对祖国许下的承诺。在维和战士的身上，永远没有“为什么是我”，而是抱着为什么不是我的决心，用血肉之躯保卫着人民安全。

有一种告别是背井离乡，王蒙人生中几次告别养育自己的土地。带着妻子孩子从北京离开前往新疆，16年后，他又从新疆离开返回北京。在新疆的生活，给王蒙留下太多，他亲眼看到这片美丽的土地，看到维族人民的生活方式。告别让王蒙见识到更多的风景。

王蒙朗读自己所著小说《明年我将衰老》选段献给妻子和三个孩子。告别虽然有酸楚，但也在丰富着生活。王蒙将青春挥洒在新疆，告别新疆后他一直在想念那片土地。年岁已大，但心却不老，在王蒙的朗读中、文字中，是他对生活的理解，是人生不悔的信念。

XX朗读者第七期观后感

《朗读者》第七期在第一时间又与您见面了!本期的主题词是“告别”，李立群、曹文轩、王蒙、姚晨、程何、施林克、高城等嘉宾，与您分享"告别”话题的故事，让我们一起欣赏：

朗读者：曹文轩

朗读《草房子》节选

一个喜欢孩子的人是心地善良的，一个坚持为孩子写作的人是内心纯净的。作为儿童文学家，他用精雕细琢的诗化语言撰写童年，让优雅的思想内涵启蒙未来。作为北大中文系教授，他桃李天下，培养了刘震云、陈建功等一批优秀学生;作为国家中小学语文教材编写工作的主编之一，他用行动催生着阅读的成长。曹文轩，中国第一位获得”国际安徒生奖“，这一具有“儿童文学界的诺贝尔奖”之称的作家。而他多年创作的根基、引路人是自己的父亲。在《朗读者》，他要讲述儿时与父亲的回忆、告别家乡的父亲来告慰父亲的在天之灵。

曹文轩朗读《草房子》节选献给父亲。《草房子》一书是曹文轩童年的缩影，父亲在他的一生中扮演着十分重要的角色，在这一条幽静深远的人生长路上，父爱伴随着他一步步走向远方。曹文轩将与父亲绵长的回忆一点点记录在《草房子》当中，用这次朗读怀念父亲。

朗读者：程何

程何&刘阳朗读《堂吉诃德》节选

很多大家耳熟能详的音乐剧中文版，像《音乐之声》《猫》《妈妈咪呀》，几乎全部都是经由她之手翻译而来的。程何是一位年轻的译者。而她翻译的对象，是近些年逐渐被大家熟悉并喜爱的艺术形式——音乐剧。她被保送清华生物学博士，却放弃了这条道路。她告别安逸，选择冒险：音乐剧这条路看不到结局，但“要为心而工作，而不是为生活”。

清华大学生物系毕业的程何，走上了音乐剧译配的道路。上学时因兴趣开始接触音乐剧，在数学课上她翻译了第一首歌。但程何还是选择了生物专业，一年过后，她发现这并不是她想要的。大二，她重拾音乐剧译配，选择为梦想奋斗。音乐剧译配是程何最开心的一件事，也是她不确定的事，不知道未来在哪里，但她还在坚持。

第3篇：XX央视第七期朗读者观后感

《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放，她不仅担纲节目的主持工作，还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作，呈现出不同于以往主持人的另一面。那么你对于这档节目的观后感受如何呢?以下是小编收集的《XX央视第七期朗读者观后感》，仅供大家阅读参考!

XX央视第七期朗读者观后感

周六晚八点，我准时打开电视，观看《朗读者》。

这是第一期，也是我和《朗读者》的第一次"遇见".就像董卿阿姨在节目开始的时候说的那样，有时候，就算遇见也没有什么印象，有的"遇见"却会从此改变我们的生命。这改变生命的"遇见",濮存昕就经历过。他小时候是一个残疾孩子，被同学们嫌弃，体育课上跑步的时候，也没人愿意和他一组。同学们甚至还给他起了个绰号——"濮瘸子".我想，那时候的他心中肯定受到了极大的伤害。幸运的是，他遇见了荣国威荣大夫，荣大夫为他做了整形手术，那是他生命中的转折点，他从此可以和正常的孩子一样了!可以跑、可以跳了!这对荣大夫来说，只是一个微不足道的手术，是他做的许许多多手术中的一个，也许他对此毫无印象。但对濮存昕来说，这是他生活中最美的"遇见".他朗诵了老舍散文《宗月大师》节选，内容讲的是老舍对曾经将自己领进学堂的刘大叔的感恩之情。我想：我也会对帮助过我的人心存感激。

还有蒋励，他和他的三个同事都曾担任过"无国界医生",在战乱和灾难中救死扶伤，平均每天接受四十个新生婴儿，在工作中，他们随时"遇见"生死。《答案在风中飘扬》让我们明白平静的生活多么值得珍惜。柳传志"遇见"失败，许渊冲"遇见"古今中外文化的碰撞……

遇见，是多么美好，愿我们一生中，都拥有无数次美好的"遇见".一季比一季低，倒是时不时的有一些文化类清流综艺节目博得了更多的眼球。

受众品味早已开始改变，一贯的套路开始得不到人心，国内的综艺节目究竟该怎么办?这创新的道路道阻且长啊!

综艺节目这么多，质量却良莠不齐，看的人真是心累。何不这个时候反思一下自身呢?读信、诗词，这些不走寻常路的文化类清流综艺就是很好的证明

XX央视第七期朗读者观后感

《朗读者》自开播以来，受到了众多朗读爱好者的响应，掀起一场朗读热潮。当日上午的朗读亭聚集了许多闻讯而来的师生和市民，大家有序地排着队，热烈地参与到朗读亭的活动中去。

“我们是朗读者，我们在西安交大!”40名同学齐声呐喊道。在朗读亭开放之前，交大学子以《交大，你好》为背景音乐带来了轻快的快闪舞蹈，舞出了交大校园的青春活力;同学们随后齐声朗读《西安交大百廿年赋》：“浩浩中华，名校星熠。西安交大，卓尔鹤立。风云两甲子，筚路蓝缕;弦歌三世纪，道远情弥。”道出了交大的风云历程和传承创新。

钱学森51班游博智今天朗读的是诗歌《双甲岁月，世纪赞歌》，120周年校庆时由汉语言31班黄晶晶同学原创，“培俊秀，传师道;振西迁，兴中华”，一代人放弃上海优越的物质条件，决心投身西部建设，读到这首诗歌，游博智感叹道：“我深深感受到西迁的不易，也加深了我对西迁的了解，这种精神也将一直鼓舞着我。” 建筑32班吕雨恒同样选取了西迁题材的作品，由我校刘正兴老教授撰写的《西迁——我的60年追梦之旅》，西迁一辈将自己的命运与国家的命运紧紧联系在一起，积极响应国家的号召，“打动我的是他们那种科研精神，在本科阶段就能运用自己的所学知识解决现实问题，即便条件艰苦也坚持科研，我们现在处于这么优越的环境中，有什么理由不努力!”吕雨恒说道。

陈奕菲是西安交通大学附属中学的一名学生，她朗读了自己在西安交大120周年校庆时写的一首诗——《附中，我们的荣光》。这首诗表现的不仅仅是一个中学生对学校的热爱，也是众多西交学子的心声。陈奕菲相信，西安交大给予每一个学生的不仅是知识，还有难得的品质和不变的梦想。风雨交加后，坚定的是一辈西迁人的信念，传递的是所有西安交大人的精神。

今天最小的朗读者年仅2岁半，他背诵了耳熟能详的《悯农》和《登鹳鹊楼》。他的父亲祖铁军教授任教于能源与动力工程学院。一首诗从咿呀学语时就印在孩子的脑海，这不仅是一种对孩子口语方面启蒙，也是对传统文化的继承。六岁的高若灵朗诵了《孟子?得道者多助》，虽说文章中有一些字她还不熟悉，需要标拼音，但自己学习到了文中的道理，她希望自己以后可以作为老师向更多的人传授知识和道理。文化的传承不仅是对孩子知识的培养，与此同时，传递的还有一种习惯，一种情怀。

医学院退休教授石新力是西安交大老年诗社的成员，今天来朗读他创作的诗作《那时候》，追忆他们的黄金时代，歌颂党的伟大与荣光。同样来自老年诗社的任锦文老教授带来的是自己创作的诗稿《当我走进交大的时候》，自从她六岁来到交大，她已经见证了交大的一个甲子。“在社科系我学到了许多东西，我的思想境界得到了飞越，我的学识得到了提升，交大对我的恩情永生难忘。”她深情地说。

理学院的钟锡华教授朗读的是一篇自己写的《读后感怀》。他是XX年从北大来的外聘教授，承担物理拔尖班两门课程的教学。在听完钟教授讲授的课程后，23名XX届的学生给钟教授写了珍贵的赠言，“内容长短不

一、率性怡然、情真意浓，无一例外地表达对老师的感念与祝福。”钟教授读完后深有感触，提笔写了一篇《读后感怀》，希望借助这个机会，将学生们正在成长的正能量传达给更多人。 XX央视第七期朗读者观后感

朗读，读出的是态度，更是一种能量。

电信学院徐卓教授，自从开始学会用“读”这种方式来理解文字开始，就爱上了朗读。当年，他读毛泽东诗词，读方志敏，直到现在，对他而言，朗读“已经成为了习惯”。作为一名物理老师，他用朗读来传授知识，用朗读来抒发真情，“艺术与科学不分家”这句话在徐老师身上体现得淋漓尽致。今天，他朗读了五年前创作的长诗“我的77/78”，表达他作为我国恢复高考后第一批高考生如今的感恩之情。他说：“今年是我国恢复高考第四十周年，我将这首诗献给1977年、1978年参加全国高考的1160万考生和录取的67万大学生。”徐老师还组建了一支朗读队，号召同事和学生们一起朗读。

文试61的王艺璇是交大通讯社的成员，作为一名学生记者，平时她用文字传递正能量，这次她希望用声音来传递。她选取了《爬满心墙的蔷薇》一文，希望通过这篇文章，向所有为自己提供面对困难的勇气的人表达感谢，“正是他们让我有直面挫折和未来的勇气。”

朗读亭的队伍里，有很多小朗读者到场，他们的父母大多都是该校教职工和校友，机械学院张亮亮老师和能动学院张海霞老师都带着孩子走进朗读亭。他们谈到书声交大不仅是让更多的老师和学生走上朗读的舞台，用文字传达感情和价值，更多的是借助朗读让孩子在尚不识字的时候就感受到古诗词的魅力。当两个孩子在现场用稚嫩的声音背出了《春晓》等时，春季的交大校园分外明媚。

朗读亭内外，飘荡着朗读者饱含情感的声音。无论是广受欢迎的朗读亭，还是备受期待的交大诗歌朗诵会，都会是一颗火种，点亮交大人心中的家国情怀，书香交大里还有更多的故事等待发掘。

第4篇：家校共育立德树人家庭教育公开课第七期观后感心得2020

家校共育立德树人家庭教育公开课指出与扶养孩子相比，培育孩子带给父母的挑战要大得多，我们如何才能了解孩子、培养孩子呢?今天小编就给大家整理了家校共育立德树人家庭教育公开课第七期观后感心得，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

家校共育立德树人家庭教育公开课第七期观后感心得1

作为父母，首先要意识到并承担起对孩子教育的主要责任，不能把孩子完全推给幼儿园老师或家中的老人。而是既要支持和配合老师对孩子的教育和各种工作安排，还要妥善处理好与父辈间在教育孩子方面的意见分歧，协调好学校与家庭对孩子的共同教育。父母是孩子的启蒙老师，也将是其终身的导师。在孩子成长的过程中，父母应该始终相伴左右，关注他们，帮助他们，引导他们。

要仔细观察并深入了解孩子，在教育的态度上，既不过分溺爱也不过于苛刻，既不放任自流也不拔苗助长。要结合孩子的实际能力和成长需要，为孩子的个性化发展创造条件，并对其提出适当的要求与期望，也为自己设定一个教育孩子的目标与努力方向。幼儿阶段的教育重点并不是大量知识信息的灌输，而是要特别注重对孩子良好行为习惯的培养。两年前，为了陶冶孩子的艺术情操，并磨练她的意志，我送她去学钢琴，考虑到每天坚持练琴一小时，已经让当时才四岁半的孩子颇有压力，我便把是否要参加幼儿园的珠心算兴趣班的决定权交给她自己，虽然她最终选择了放弃让我感到稍有些遗憾，但看她自己选择的绘画、写字、围棋都学得津津有味，我也觉得心满意足了。

在与孩子的教育与培养中，既要尊重孩子的天性，也要给予必要的束缚和引导，使孩子的个性在良性的范围内健康发展。孩子总要长大，我们希望他们能健康、快乐地融入社会。如果过分放纵他们的天性，那他们的任性势必导致自我约束力的缺失，在个人发展和人际交往上的失败，在社会生活中陷于孤立。因此我平时总是以身作则，要求孩子诚实守信、乐于助人、谦虚好学、积极勤奋。大概也正是因为这些优点，让她虽然不是班级里最出色的孩子，却也深得老师的赞赏和小朋友们的喜爱。

要与孩子多进行语言和情感上的交流。从最初的讲幼儿故事，到和孩子以简单的语言讨论一些社会现象，我总是试图让孩子能了解身边的社会，分辨善恶与美丑。虽然孩子有时对其中的道理还似懂非懂，但我发现她比同龄的孩子要懂事些，在看似简单的`对与错的评价中，这个孩子表现出了善良、宽容与正义，让我感到欣慰。家人有病痛，她总是嘘寒问暖，对小伙伴懂得友爱与谦让，对待长辈也彬彬有礼。正是语言的教育与情感的交流让这个孩子懂道理，明是非，乖巧懂事，懂得感恩。

孩子是每个家庭的希望，也是整个社会的希望。他们成长的路还很长，作为父母，掌握恰当的教育方法需要长期的摸索和尝试，我们一定要保持良好的心态，学习科学的教育方法，配合学校和老师，把孩子培养成健康的人，快乐的人，有用的人!这便是我的幼儿家庭教育心得体会。

家校共育立德树人家庭教育公开课第七期观后感心得2

父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。

我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。

家校共育立德树人家庭教育公开课第七期观后感心得3

说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事……。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。

为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。

孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。

此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢?

总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。

家校共育立德树人家庭教育公开课第七期观后感心得4

我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一家之见，望大家指正。

家校共育立德树人家庭教育公开课第七期观后感心得5

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。

孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。

在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。

“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。

虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。

教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。

这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。

家校共育立德树人家庭教育公开课第七期观后感心得范文5篇2020

第5篇：简报(第七期)

第 7 期

龙岩交通发展集团有限公司综合部编2010年10月10日

【“小金库”专项治理】

集团公司开展“小金库”专项治理自查自纠工作结束

根据龙岩监[2010]19号文件精神,为确保集团“小金库”治理工作深入有效开展，集团公司成立了“小金库”专项治理工作领导小组，要求各企业要根据集团规定成立由主要负责人任组长的专项治理工作小组，制订“小金库”专项治理工作方案。集团就做好“小金库”专项治理工作对所属企业提出了五点要求：一是加强组织领导，层层落实责任，确保“小金库”专项治理工作有序开展、深入推进。二是深刻领会政策，严格工作标准，确保“小金库”专项治理工作落到实处、不走过场。三是周密部署工作，加大查处力度，确保“小金库”专项治理工作的严肃性。四是及时规范管理，完善长效机制，从根本上

1杜绝“小金库”问题。五是完善财务管理，加强有效监管，不断完善国有及国有控股企业财务与资产管理，防止国有资产流失。

为强化各企业自查自纠效果，集团公司“小金库”专项治理小组在各企业完成自查工作的基础上，对所属6家全资企业展开了全面检查工作。听取企业关于“小金库”治理情况汇报，经检查各企业均按照集团公司“实施方案”的要求开展自查自纠工作，承诺书、总结报告、自查自纠明细表均上墙公示，同时按集团公司专项治理进度要求按时报送相关材料。

根据各企业的经营特点，集团公司“小金库”专项治理小组围绕收入、支出、现金、银行存款等方面进行检查。经检查发现所属6家企业未设立“小金库”，也未接到相关案件举报。

集团公司已向市国有及国有控股企业“小金库”专项治理工作领导小组报送了集团公司和所属企业的“小金库”自查自纠书面材料，至此“小金库”自查自纠工作结束。

【组织人事】

集团公司中层管理人员公开竞聘上岗

为深化集团内部人事制度改革，规范集团公司选人、用 人机制，推进集团公司人才队伍建设。根据市国资委有关精 神，经研究，决定在集团公司内部公开选拔5名中层管理人

员。集团公司制定并研究通过了《龙岩交通发展集团有限公司中层管理岗位竞聘实施方案》，根据《龙岩交通发展集团有限公司中层管理岗位竞聘实施方案》(龙交发[2010]71号)，经公开报名、竞聘演说、资格要素打分、综合测评、公示等程序，结合竞聘者的工作经历、岗位历练等情况，经研究，兰宝英同志任公司综合部主任、李志坚同志任公司党群工作部主任、张永同志任公司工程管理部经理、陈家育任公司投资管理部副经理(主持工作)、李金梅任公司财务审计部负责人。至此，集团公司中层管理岗位竞聘工作圆满结束。

【项目进展】

“闽西交易城二期”项目闽西装饰建材市场：除空中花园外，整体工程全部收尾，商家同步进行商品陈列，筹备国庆开业庆典工作正按计划落实。九月份完成投资6000万元。闽西机电五金市场：办理完成房屋竣工并交付购房户二次装修，正按计划落实国庆节开业庆典活动。九月份完成投资2200万元。交易城物流中心：B地块主体结构封顶，完成三层以下砌体;A地块分区划推进，部分建好三层板。九月份完成投资2410万元。闽西购物广场：A楼主体结构封顶;B楼建至六层。九月份完成投资2000万元。安置房：铝合金门窗安装完成，正进行厨房、卫生间和阳台防水施工。九月份完成投资100万元。街道办事处与农贸市场：已取得《建设工程规划许可证》。

主楼建至3层，裙楼建至一层。本月完成投资750万元。公共停车场与公交首末站：取得《国有土地划拨决定书》、《建设用地批准书》;已完成施工用电设备安装，基坑封底50%，二台施工塔吊安装完成。九月份完成投资200万元。道路等公共基础设施：完成中兴北路主干道路路面施工，龙发北路33%，龙祥路75%，龙昌北路33%。完成中心广场改造施工及双洋路路面施工。电力建设方面，人民变至2#电力开闭所已通电。九月份完成道路建设投资100万元、中心广场及双洋路交叉口改造投资150万元。城市广场及地下停车场：取得市规划局批复文件正进行扩初设计;完成监理公开招标;已完成地质勘探。九月份完成投资10万元。住宅小区：取得《建筑工程施工许可证》;正进行基础施工。九月份完成投资1150万元。

“陆地港” 项目规划方面：一是跟踪落实规划局出具五个仓储项目(保税物流中心、货运交易中心、口岸查验基地、集卡疏散中心、物流配送中心)的规划意见函，并就土地带项目报批方案审查意见与规划局进行沟通;二是继续做好龙岩陆地港控制性详细规划和首期项目修建性详细规划的编制。项目审批方面：编制完成了五个仓储项目的建议书和土地收储立项请示，并报送至市发改委进行立项。土地报批方面：一是将《关于龙岩市2010第22批次城市建设用地农用地转用及土地征收的请示》文件和报批材料上报省政府和省国土厅;二是完成第28批(龙盛路与物流产品展示中心)土地报批和该批次国土审核意见;三是完成龙盛路的《使用林地林地审核同意书》

的立项批复，保税物流中心项目的林地报批已经向区林业局申报;四是五个仓储项目的土地预审正在国土资源局办理。建设方面：一是完成龙岩陆地港综合服务中心项目建筑设计招标资格预审，确定了5家方案设计入围单位;二是完成红坊溪河道蓝线的审批;三是跟踪落实龙盛路的方案设计，目前，正在做排水规划设计;四是已就东阳小区(安置房)项目的土石方工程量计算规则、安全、交通疏导与清表班组进行了沟通。征地拆迁方面： “三通一平” 已开始动工，正在进行测量、赔青、清表和土石方工程的工作。招商引资：与紫金象屿物流公司签订了合作意向书，目前，相关项目正在编制项目建议书和其他深化工作。信息平台建设：目前，拟引进中央苏区红色旅游网在陆地港设立运营中心，为未来龙岩陆地港入驻企业提供电子商务平台。

“快速通道”项目施工(BT)招标方案修改工作：一是在第一次招标的基础上,充分考虑项目建设的实际情况和投标人的合理要求,实现项目回购方和投资方的双赢，根据投标人反馈的意见进行研究讨论，对第一次招标方案进行部分调整、完成了项目施工(BT)第二次招标实施方案的修改;二是向市政府汇报了本项目(BT)第一次招标情况和项目施工(BT)第二次招标实施方案。市政府常务会议原则通过了项目施工(BT)第二次招标修改方案，已拟定第二次招标日程安排。勘察设计工作：设计进度目前主要受到当地群众的一些影响，正在协调处理，以保证地质勘察顺利进行;土地报批前期工作：一是与地产公司、劳动社保等单位进行了沟通、咨询;二是向沿线地方镇政府了解、统计青苗

补偿范围;三是向双永高速公司了解青苗及地上附着物补偿标准和征地拆迁服务费、管理费等相关费用标准。四是已拟征地拆迁

抄 送：市委张健书记，市政府黄晓炎市长、黄福清常务副市

长、郑如占副市长，苏庆赐秘书长，市国资委、市交通局，公司领导，各部室，存档。

工作方案，正向市政府请示审批。

第6篇：简报第七期

KUI TUN GONG YIE JING JI YUN XING JIAN BAO

奎屯工业经济运行简报

第七期

奎屯市经济贸易委员会主办二○一○年一月十四日

l编者按：中小企业是我国国民经济和社会发展的重要力量，促进中小企业发展，是保持国民经济平稳较快发展的重要基础，是关系民生和社会稳定的重大战略任务。近日，国发[2009]36号《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》文件下发各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构，现将此文部分内容转载，以供学习参考。

国务院关于进一步促进

中小企业发展的若干意见

受国际金融危机冲击，从2008年下半年以来，我国中小企业生产经营困难。中央及时出台相关政策措施，加大财税、信贷等扶持力度，改善中小企业经营环境，中小企业生产经营出现了积极变化，但发展形势依严峻。主要表现在：融资难、担保难问题依然突出，部分扶持政策尚未落实到位，企业负担重，市场需求不足，产能过剩，经济效益大幅下降，亏损加大等。必须采取更加积极有效的政策措施，帮助中小企业克服困难，转变发展方式，实现又好又快发展。现就进一步促进中小企业发展提出以下意见：

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一、进一步营造有利中小企业发展的良好环境

(一)完善中小企业政策法律体系。落实扶持中小企业发展的政策措施，清理不利于中小企业发展的法律法规和规章制度。

(二)完善政府采购支持中小企业的有关制度。制定政府采购扶持中小企业发展的具体办法，提高采购中小企业货物、工程和服务的比例。

(三)加强对中小企业的权益保护。组织开展对中小企业相关法律和政策特别是金融、财税政策贯彻落实情况的监督检查，发挥新闻舆论和社会监督的作用，加强政策效果评价。

(四)构建和谐劳动关系。采取切实有效措施，加大对劳动密集型中小企业的支持，鼓励中小企业不裁员、少裁员，稳定和增加就业岗位。

二、切实缓解中小企业融资困难

(五)全面落实支持小企业发展的金融政策。完善小企业信贷考核体系。鼓励建立小企业贷款风险补偿基金，对金融机构发放小企业贷款按增量给予适度补助，对小企业不良贷款损失给予适度风险补偿。

(六)加强和恢复改善对中小企业的金融服务。国有商业银行和股份制银行都要建立小企业金融服务专营机构，完善中小企业授信业务制度，逐步提高中小企业中长期贷款的规模和比重。加快研究鼓励民间资本参与发起设立村镇银行、贷款公司等股份制金融机构的办法;积极支持民间资本以投资入股的方式，参与农村信用社发改制为城市商业银行以及城市商业银行的境资扩股。支持、规范发展小额贷款公司，鼓励有条件的小额贷款公司转为村镇银行。

(七)进一步拓宽中小企业融资渠道。加快创业板市场建设，完善创业投资和融资租赁政策，大力发展创业投资和融资租赁企

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业。鼓励有关部门和地方政府设立创业投资引导基金，引导社会资金设立主要支持中小企业的创业投资企业，积极发展股权投资基金。发挥融资租赁、典当、信托等融资方式在中小企业融资中的作用。稳步扩大中小企业集合债券和短期融资券的发行规模。

(八)完善中小企业信用担保体系。设立包括中央、地方行政出资和企业联合组建的多层次中小企业融资担保基金和担保机构。落实好对符合条件的中小企业信用担保机构免征营业税、准备金提取和代偿损失税前扣除的政策。各部门要为中小企业和担保机构开展抵押物和出质的登记、确权、转让等提供优质服务。加强对融资性担保机构的监管，引导其规范发展。

(九)发挥信用信息服务在中小企业融资中的作用。推进中小企业信用制度建设，建立和完善中小企业信用信息征集机制和评价体系，提高中小企业的融资信用等级。

三、加大对中小企业的财税扶持力度

(十)加大财政资金支持力度。逐步扩大中央财政预算扶持中小企业发展的专项资金规模，重点支持中小企业技术创新、结构调整、节能减排、开拓市场、扩大就业，以及改善对中小企业的公共服务。加快设立国家中小企业发展基金，发挥财政资金的引导作用，带动社会资金支持中小企业发展。地方财政也要加大对中小企业的支持力度。

(十一)落实和完善税收优惠政策。国家运用税收政策促进中小企业发展。自2010年1月1日至2010年12月31日，对年应纳税所得额低于3万元(含3万元)的小型微利企业，其所减按50%计入应纳税所得额，按20%的税率缴纳企业所得税。中小企业缴纳城镇土地使用税确有困难的，可按有关规定向省级财税部门或省级人民政府提出减免税申请。中小企业因有特殊困难不能按期纳税的，可依法申请在三个月内延期缴纳。

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(十二)进一步减轻中小企业社会负担。凡未按规定权限和程序批准的行政事业性收费项目和政府性基金项目，均一律取消。全面清理整顿涉及中小企业的收费，重点是行政许可和强制准入的中介服务收费、具有垄断性的经营服务收费，能免则免，能减则减，能缓则缓。

四、加快中小企业技术进步和结构调整

(十三)支持中小企业提高技术创新能力和产品质量。加大研发投入，开发先进适用的技术、工艺和设备，研制适销对路的新产品，提高产品质量。加强产学研联合和资源整合，加强知识产权保护，重点在轻工、纺织、电子等行业推进品牌建设，引导和支持中小企业创建自主品牌。

(十四)支持中小企业加快技术改造。按照重点产业调整和振兴规划要求，支持中小企业采用新技术、新工艺、新设备、新材料进行技术改造。中央预算内技术改造专项投资中，要安排中小企业技术改造资金，地方政府也要安排中小企业技术改造专项资金。中小企业的固定资产由于技术进步原因需加速折旧的，可按规定缩短折旧年限或者采取加速折旧的方法。

(十五)推进中小企业节能减排和清洁生产。促进重点节能减排技术和高效节能环保产品、设备在中小企业的推广应用。按照发展循环经济的要求，鼓励中小企业间资源循环利用。鼓励专业服务机构提供合同能源管理、节能设备租赁等服务。严格控制过剩产能和“两高一资”行业盲目发展。

(十六)提高企业协作配套水平。鼓励中小企业与大型企业开展多种形式的技术合作，建立稳定的供应、生产、销售等协作关系。

(十七)引导中小企业集聚发展。按照布局合理、特色鲜明、用地集约、生态环保的原则，支持培育一批重点示范产业集群。

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加强产业集群环境建设，改善产业集聚条件，完善服务功能，壮大龙头骨干企业延长产业链，提高专业化协作水平。

(十八)加快发展生产性服务业。鼓励支持中小企业在科技研发、工业设计、技术咨询、信息服务、现代物流等生产性服务业领域发展。

五、支持中小企业开拓市场

(十九)支持引导中小企业积极开拓国内市场。支持符合条件的中小企业参与家电、农机、汽车摩托车下乡和家电、汽车“以旧换新”等业务。中小企业专项资金、技术改造资金等重点支持销售渠道稳定、市场占有率高的中小企业。支持中小企业参加各类展销活动。支持建立各类中小企业产品技术展示中心，办好中国国际中小企业博览会等展览展销活动。

(二十)支持中小企业开拓国际市场。进一步落实出口退税等支持政策，研究完善稳定外需、促进外贸发展的相关政策措施，稳定和开拓国际市场。充分发挥中小企业国际市场开拓资金和出口信用保险的作用，加大优惠出口信贷对中小企业的支持力度。

(二十一)支持中小企业提高自身市场开拓能力。引导中小企业加强市场分析预测，把握市场机遇，增强质量、品牌和营销意识，改善售后服务，提高市场竞争力。提升和改造商贸流通业，推广连锁经营、特许经营等现代经营方式和新型业态，帮助和鼓励中小企业采用电子商务，降低市场开拓成本。

六、努力改进对中小企业的服务

(二十二)加快推进中小企业服务体系建设。加强统筹规划，完善服务网络和服务设施，积极培育各级中小企业综合服务机构。通过资格认定、业务委托、奖励等方式，发挥工商联以及行业协会和综合服务机构的作用，引导和带动专业服务机构的发燕尾服。建立和完善财政补助机制，支持服务机构开展信息、培训、技术、

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创业、质量检验、企业管理等服务。

(二十三)加快中小企业公共服务基础设施建设。通过引导社会投资、财政资金支持等多种方式，重点支持在轻工、纺织、电子信息等领域建设一批产品研发、检验检测、技术推广等公共服务平台。支持小企业创业基础建设，改善创业和发展环境。鼓励高等院校、科研院所、企业技术中心开放科技资源，开展共性关键技术研究，提高服务中小企业的水平。

(二十四)完善政府对中小企业的服务。深化行政审批制度改革，全面清理并进一步减少、合并行政审批事项，实现审批内容、标准和程序的公开化、规范化。各部门要简化程序、提高效率，为中小企业设立、生产经营等提供便捷服务。地方各级政府要统筹考虑中小企业投资项目用地需求，合理安排用地指标。

七、提高中小企业经营管理水平

(二十五)引导和支持中小企业加强管理。支持培育中小企业管理咨询机构，开展管理咨询活动。引导中小企业加强基础管理，强化营销和风险管理，完善治理结构，推进管理创新，提高经营管理水平。

(二十六)大力开展对中小企业各类人员的培训。实施中小企业银河培训工程，加大财政支持力度，充分发挥行业协会、中小企业培训机构的作用，广泛采用网络技术等手段，开展政策法规、企业管理、市场营销、专业技术、客户服务等各类培训。

(二十七)加快推进中小企业信息化。继续实施中小企业信息化推进工程，加快推进重点区域中小企业信息化试点，引导中小企业利用信息技术提高研发、管理、制造和服务水平，提高市场营销和售后服务能力。鼓励信息技术企业开发和搭建行业应平台。

八、加强对中小企业工作的领导

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(二十八)加强指导协调。成立国务院促进中小企业发展工作领导小组，加强对中小企业工作的统筹规划、组织领导和政策协调，领导小组办公室设在工业和信息化部。

(二十九)建立中小企业统计监测制度。统计部门要建立和完善对中小企业的分类统计、监测、分析和发布制度，加强对规模以下企业的统计分析工作。

促进中小企业健康发展既是一项长期战略任务，也是当前保增长、扩内需、调结构、促发展、惠民生的紧迫任务。各地区、各有关部门要进一步提高认识，统一思想，结合实际，尽快制度贯彻本意见的具体办法，并切实抓好落实。

签发：赵 志 勇审核：林奕 撰写：高明校对：王勇送：州经贸委、市委办、市人大办、市政府办、市政协办、市纪委办、市效能办、王副市长、张副主

任、程副市长、孟副主席、委领导

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