心得体会党史工作

2022-05-15 版权声明 我要投稿

时间的流逝过程中,我们不断接触各种事物,这些事物会带给我们一定的启发,对于这些心得体会,我们应当记录下来。如何让自己的心得体会更具有感染力呢?下面是小编为大家整理的《心得体会党史工作》,希望对大家有所帮助。

第1篇:心得体会党史工作

做好党史工作的强大思想武器

[摘要]习近平总书记系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,是新一届中央领导集体执政理念、工作思路和信念意志的集中反映。学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,对于党史工作有着特殊重要的意义。习近平总书记系列重要讲话是我们回顾和总结历史必须坚持和运用的立场、观点和方法,是我们做好党史工作的根本指针和基本遵循。当前和今后一个时期,做好全国党史工作必须做到:把握好“党史姓党”的政治方向;坚持好实事求是的基本原则;明确好资政育人的根本任务;传承好脚踏实地的优良作风。

[关键词]习近平;系列重要讲话;党史工作;指导方针

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[文献标识码]A

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[收稿日期]2015-04-12

曲青山:中共中央党史研究室主任、中国中共党史学会副会长,教授,长期从事党的意识形态工作,对中国特色社会主义理论、党史党建和民族宗教问题有深入的研究,发表过很多研究成果,2011年6月曾为第十七届中央政治局第30次集体学习作过讲解。

习近平总书记系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,全面系统阐述了坚持和发展中国特色社会主义、推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的一系列基本问题,进一步升华了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。是新一届中央领导集体执政理念

工作思路和信念意志的集中反映,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是指导我们落实“四个全面”,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。

一、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话对党史工作具有特殊重要的意义

学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,对于党史工作有着特殊重要的意义。它是我们回顾和总结历史必须坚持和运用的立场、观点和方法,是我们做好党史工作的根本指针和基本遵循。栗战书同志在2015年全国党史研究室主任会议的讲话中指出:“深入学习贯彻系列重要讲话精神,对做好新形势下党史工作具有更为特殊、更为重要的意义。它既是政治学习,也是业务学习;既是党史研究的指导思想,也是党史研究的重点内容;既是历史材料积累过程,也是党史专题研究过程。”清朝一位著名学者曾说:“先读经后读史,则论事不谬于圣贤;既读史复读经,则观书不徒为章句。”意思是先读经书,再读史籍,以经论史,评论古人史事,就不会与圣贤相悖;研读史籍,再温经书,以史解经,才能加深对经的理解,就不会仅限于章句字面的含义。强调的就是理论经典对史学研究的重要指导意义,有利于帮助我们把握好事物发展的本质和规律。学习贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神,是我们党史工作者做人的主心骨,做事的看家本领,搞好研究的重要理论基础和重要内容。

党的十八大以来,全国党史部门和广大党史工作者按照党中央和各级党委的安排部署,认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,在统一思想,提高认识,深化党史研究,推动党史工作方面取得明显成效。但是,理论武装的工作与形势和任务的要求相比,做得还远远不够,我们还需要进一步把学习贯彻引向深入。栗战书同志在2015年全国党史研究室主任会议的讲话中对这一工作提出了明确要求。他要求党史部门要深入学习贯彻,要把习近平总书记关于党的历史和党史工作的重要论述精神学深、学透,进一步做好党史工作。他在讲话中对习近平总书记关于党的历史和党史工作的重要论述精神进行了全面阐述。他要求全国党史工作者要深入学习贯彻习近平总书记关于党的历史和党史工作地位作用的重要论述,充分认识做好新形势下党史工作的重要意义;深入学习贯彻习近平总书记关于“党史姓党”的重要论述,牢牢把握党史工作的正确方向;深入学习贯彻习近平总书记关于“党史研究是党史工作中心”的重要论述,统筹推进党史工作全面发展;深入学习贯彻习近平总书记关于树立科学历史观的重要论述,掌握做好党史工作的看家本领;深入学习贯彻习近平总书记关于切实加强对党史工作领导的重要论述,扎实推进党史工作。我们要从统一全党思想、意志和行动的高度,从保持党的先进性、纯洁性,提高党的执政能力的高度,从把握前进方向、推动党史工作更好地发挥以史鉴今、资政育人重要作用的高度,进一步深刻认识学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,尤其是关于党的历史和党史工作重要论述精神的极端重要性和对党史工作的特殊重要意义,坚持不懈地把学习贯彻不断引向深入。

(一)坚持原原本本学

书要博览,典要精读;读书百遍,其义自见。学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,应反复认真研读原文,系统掌握讲话的基本内容和丰富内涵,深刻领会讲话的核心要义和思想精髓,着力深化对党和国家重大理论和实践问题的理解,加深对讲话的内在联系和科学体系的理解,准确把握内在逻辑和基本精神,把握讲话提出的一系列重大战略思想和重大理论观点,努力把零散的感性理解上升为系统的理性认识,真正在深层次上提高思想理论水平。通过全面系统地研读原文,学习讲话所体现的扎实的理论功底、渊博的知识素养和清新的朴实文风。讲话引用了大量的典故、诗词、事例、数据,旁征博引、深入浅出,用老百姓的话讲老百姓的事,广大干部群众愿意听、听得进、听得懂、乐于传,为我们学习和继承党的优良文风作出了示范。

(二)坚持拓展内容学

习近平总书记系列重要讲话立意高远、内涵丰富,只有沿着其思想脉络和讲话轨迹不断丰富和拓展学习内容,博学勤思、融会贯通,才能学习好、领会好、贯彻好其精神要义。要认真研读马克思主义哲学经典著作,努力掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推动工作。要切实深化党史、国史学习,夯实做好党史工作的基本功,切实解决在学习上的“灯下黑”问题。要高度重视学习社会主义发展史,进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。要科学认识和把握世情、国情、党情,认识和把握革命、建设、改革各个历史时期创造的丰富经验,在对历史的深入思考中拓展党史研究和党史宣传教育。要加强对中华民族优秀传统文化的学习,深入把握中国的文化血脉,深入把握滋养中华儿女的文化土壤和基因。同时,还要结合工作需要深入学习研究党领导的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设方面,以及科技、军事、外交、民族、宗教等方面的知识,使党史工作者与时代发展同行、与改革进程同步。通过深化学习、拓展学习,进一步深化对习近平总书记系列重要讲话精神的理解和把握,不断提升精神境界、强化科学思维、增强工作本领。

(三)坚持联系实际学

“为学之实,固在践履”。深化学习,必须紧密联系思想和工作实际,解决好学风问题。要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神与贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神,与贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》、全国党史工作会议精神和中央领导同志有关党史工作的一系列指示精神结合起来,紧密联系党史工作实际,联系党史工作者的思想实际,学问相促、学用结合,学以致用、用以促学。要善于用系列重要讲话精神指导和推动科研工作,按照“一突出、两跟进”的要求和部署,切实用讲话精神指导改革开放新时期历史的研究,完成好我们承担的各项重点任务。要吃透讲话对抗日战争、改革开放、人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等重大党史问题,对毛泽东、邓小平等重要历史人物作出的一系列新表述、新评价、新结论、新论断,把握住开展党史研究编写、党史著作修订、党史宣传教育的根本遵循。要进一步发挥党史部门自身优势,从历史的角度对讲话中的重大理论问题和现实问题进行深入研究,形成一批有分量、有价值的研究成果,通过撰写理论文章、进行宣讲、作辅导报告等方式,为党员、干部、群众学习贯彻讲话精神服好务。

(四)坚持突出学好世界观和方法论

习近平总书记系列重要讲话运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,既部署“过河”的任务,又指导如何解决“桥或船”的方法问题,对科学思想方法和工作方法作出深入阐述,为我们认识问题、分析问题、解决问题起到了“放大镜”、“显微镜”、“望远镜”、“解剖刀”的作用。他在阐述许多重大理论和实际问题时,坚持以战略的眼光观察形势,以系统的观念谋划全局,以辩证的方法分析事物,以历史的角度把握规律,以前瞻的意识思考问题;坚持以坚定的信仰看历史,以为民的情怀看历史,以客观的规律看历史,以责任的担当看历史,以民族的使命看历史,以未来的前景看历史。这就是为什么他讲历史时,那么自然契合,那么有说服力、冲击力、震撼力,联系实际那么紧密,明析事理那么发人深省、令人深思,道理就在这里,奥妙也在这里。学习掌握了科学的方法,研究党史就会事半功倍。如研究方法不当,就会事倍功半,甚至会得出与历史事实大相径庭、完全错误的判断和结论。学习习近平总书记系列重要讲话,就是要深入理解领会讲话提出的新思想、新观点、新论断、新要求,最重要的就是要学习讲话闪耀着马克思主义理论光辉的世界观和方法论,着力把握其中体现的科学思想方法和工作方法,不断提高党史工作科学化水平。

习近平总书记系列重要讲话是一个不断发展开放的理论体系,学习贯彻系列重要讲话精神也是一个持续推进、逐步深化的长期过程,是各级党史部门和广大党史工作者一项长期的政治任务。必须经常学、反复学、持续学、跟进学,持之以恒、久久为功,切实把系列重要讲话精神贯彻落实到党史工作的各个方面,武装头脑、指导实践、推动工作。

二、学习习近平总书记科学思想方法和工作方法是我们做好党史工作的看家本领

习近平总书记科学思想方法和工作方法体现在哪些方面,有哪些具体内容呢?经党中央批准、中共中央宣传部编写出版的《习近平总书记系列重要讲话读本》,从学习和掌握马克思主义哲学,提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力,调查研究是一项基本功,发扬钉钉子精神,依靠学习走向未来等五个方面,对其进行了归纳和概括,为我们学习掌握总书记系列重要讲话体现的科学世界观方法论、掌握做好党史工作的看家本领提供了重要依据和遵循。下面,结合学习体会和党史工作实际,对运用这些科学思想方法和工作方法,我着重谈三点思考和认识。

(一)以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,坚持以系统思维把握和推进党史工作

习近平总书记系列重要讲话,一个鲜明的特点就是具有深邃的历史眼光和宽广的时代视野,总是把问题放在过去、现在和未来的交汇中,放在国际和国内的两个大背景中,放在世界发展变化和相互联系的大环境中,来系统地分析、把握、谋划和组织。比如,他强调全面深化改革是一项系统工程、全面推进依法治国是一项系统工程、全面从严治党是一项系统工程、环境治理是一项系统工作,等等,要求必须加强顶层设计和整体规划,注重各项工作的系统性、整体性、协同性,增强各方面工作的合力,做到全党一盘棋、全国一盘棋。党史工作者学习领会系列重要讲话精神,就是要学习领会习近平总书记善于进行系统思维的思想方法和工作方法,进一步明确党史工作在全党工作中的定位,进一步把握党史工作作为一个系统的整体性和党史各项工作之间的关联性、协同性、动态平衡性,更好地推动党史工作全面发展。

学习运用习近平总书记系统思维的思想方法和工作方法,就要牢固树立“党史工作一盘棋”的观念,充分认识和准确把握党史工作整体与局部之间、局部与局部之间的关联性、协同性、动态平衡性,坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是孤立地认识和把握各项党史工作,使各项工作举措在安排部署上相互配合、实施过程中相互促进,实际成效上相得益彰,聚合各项工作协调推进的正能量,防止畸轻畸重、单兵突进、顾此失彼。

放眼全党全国的工作,党史工作也是全党全国工作这个大局、大系统中的一个局部、一个小系统,离开了这个大局、大系统,党史工作也就失去了立足之地。学习运用习近平总书记系统思维的思想方法和工作方法,就是要切实增强在大局下行动的自觉性,善于立足一域谋全局,把握形势谋大事,始终把全局作为观察和处理问题的出发点和落脚点,以全局利益为最高价值追求,主动把党史工作放到全党全国工作大局中去思考、去研究、去把握、去行动,定准坐标、找对座次,发挥应有作用。

(二)以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,坚持以两点论把握和推进党史工作

在习近平总书记系列重要讲话中,他总是强调想问题、作决策、办事情不能非此即彼,要辩证思维,要讲两点论,要找平衡点。比如,在分析国际国内形势时,他强调既要看到国际国内形势中有利的一面,也要看到不利的一面;在阐述全面深化改革时,他强调既要解决好生产关系中不适应的问题,又要解决好上层建筑中不适应的问题;在阐述社会治理时,他强调既不能管得太死、一潭死水,又不能管得太松、波涛汹涌。党史工作者学习领会总书记系列重要讲话精神,就是要学习领会总书记坚持两点论的思想方法和工作方法,全面把握各项党史工作之间的辩证关系,做到统筹兼顾,更好地推动党史工作协调发展。就像一个人走路一样,只有迈开双腿,甩开双臂,才能走得快、走得稳、走得远。

在推进党史工作中需要把握和处理好哪些重要关系呢?首先,我以为,需要从党史部门的职能定位来把握和处理好履行研究部门职能与履行工作部门职能的关系。履行研究部门的职能,要求我们要把握和遵循人文社会科学学术研究的特点和规律,按照学术研究的工作方法推进党史研究工作,需要我们静下来、坐得住;履行工作部门的职能,则要求我们按照党委工作部门工作的特点和规律,应用工作部门的工作方法开展工作,需要我们动起来、走出去。这就要求我们把握好二者之间的辩证关系,坚持两手抓、两手都抓好,全面履行党史部门的职能。

由党史部门的两大职能就产生了我们面临的一系列矛盾关系。具体地说,有这样一系列矛盾关系。从党史部门的业务工作看,要把握和处理好主要业务工作与延伸业务工作的关系。认真分析党史部门的十个方面的业务工作,可以分为主要业务工作和延伸业务工作两个部分。党史研究、党史学习教育、党史宣传、党史人物纪念、党史资料征编、党史咨询、党史业务指导等工作,对于夯实党史工作的基础,存史写史、以史鉴今、资政育人具有重要作用,是党史工作的核心和主干。而党史遗址保护和纪念场馆建设、红色旅游、党史题材作品审读等工作,都是建立在主要业务工作的基础上,是这些工作的延伸和应用。在实际工作中,我们往往重视主要业务工作,而对延伸业务工作的重要性认识不足,认为这些延伸工作主要是别人的事情,我们只不过是配合,做与不做、做好与做不好对党史工作影响不大。这就要求我们要把握和处理好二者之间的关系,既牢牢抓住主要业务工作,多做打基础、利长远的事,为党史工作全面发展发挥牵引和推动作用;又要重视延伸业务工作,加大党史研究成果转化利用,提升党史工作的社会影响力,更好地实现党史工作价值。

再进一步说,从党史部门的主要业务来看,要把握和处理好深化党史研究与开展党史宣传教育的关系。党史研究是党史部门的立室之本。没有深入的党史研究,就难以完成记载和反映党的历史的任务,难以完成党中央交办的党史方面的工作,学术界也就没有声音和地位,这样党史部门就很难立得住。而开展党史宣传教育,是党中央和各级党委赋予党史部门的重要职责,离开了党史宣传教育,党史研究成果的转化利用、资政育人作用的发挥就会大受影响。这就要求我们既要看到党史研究是开展党史宣传教育的前提和基础,又要看到党史宣传教育对党史研究的促进作用。此外,党史研究与党史资料征编、与各项延伸业务的关系,党史宣传教育与党史资料征编、与各项延伸业务的关系,党史资料征编与各项延伸业务的关系等等,也都需要我们准确把握和处理。

还有从党史研究对象和范围看,要把握和处理好继续深化新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期党史研究与开展改革开放新时期党史研究之间,深化党的奋斗史研究与开展党的理论探索史、党的自身建设史研究之间的关系。经过几十年的努力,我们收集整理了革命和建设时期的大量党史资料,编撰出版了一系列重要研究成果,形成了相对完整的研究体系、框架结构和研究方法,继续深化研究的基础是雄厚扎实的。相比较而言,我们对改革开放新时期的党史研究,无论是党史资料收集整理的规模和力度,还是研究成果的质量和数量上,都比较薄弱,这个时期的研究体系、框架结构和方法也还在探索之中。同样,多年来我们对党的奋斗史的研究投入了比较多的精力,编撰出版了《中国共产党历史》第一卷、第二卷和地方党史第一卷、第二卷以及一系列专题研究著作,但这些著作大都是以党的奋斗史为线索而展开,更多地表现的是通史。而对党的理论探索史、党的自身建设史即党史的专门史研究,既有重视不够的问题,也有研究成果的质量、数量不够的问题。以党的历史的全过程和全领域为研究对象,就要把握好三个历史时期研究之间、“三史”研究之间的相互关系,加强总体规划,把握主攻方向,合理匹配力量,推动党史研究工作不断向深入发展。

以上是在党史工作中带有全局性、需要在工作中重点把握的矛盾关系。当然,党史工作中各要素之间的辩证关系、矛盾关系,还可以从其他方面作进一步的归纳和概括。比如,就党史研究的原则要求来说,要把握好党性与科学性的关系,党史研究者遵守党的纪律与充分发挥个人创造性的关系;就党史研究的方法来说,要把握好坚持和发展马克思主义史学优良传统与吸收借鉴古今中外史学研究的有益经验方法、现代科学技术方法的关系;就党史队伍建设来说,要把握好发挥骨干作用与加强青年人才培养的关系;就每一位党史工作者来说,要把握好正确看待苦与乐、得与失、夯实基础与出成果、工作与学习生活、个人努力与组织培养的关系,等等。还要看到,推进党史工作发展是一个长期的、动态的过程,需要把握好当前发展和长远发展、阶段性目标和可持续发展的关系,既要立足当前,又要着眼长远,做到兼顾各方、综合平衡。总之,党史工作中存在一系列的矛盾关系,我们必须辩证地认识和把握好这些矛盾关系,讲求辩证法,坚持两点论。

(三)以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,坚持以重点论把握和推进党史工作

在坚持两点论、一分为二地看待问题的同时,习近平总书记总是善于把握矛盾的不平衡性,总是善于抓住事关全局的重点工作和关键环节,着力解决事关全局的突出问题,以点带面,推动全局。比如,对推进全面深化改革,他强调要有强烈的问题意识,以重大问题为导向;对在全党开展的党的群众路线教育实践活动,他强调“伤其十指,不如断其一指”,突出改进作风这个主题,集中解决“四风”问题;对党要管党、从严治党,他强调首先是管好干部,关键是从严治吏,解决好“关键少数”的问题。还比如,他强调要协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。他认为,“四个全面”是当前和今后一个时期我国的主要矛盾和矛盾的主要方面。他的这些重要论述都体现了两点论和重点论的有机统一。党史工作者学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,就是要学习领会他善于抓住重点、纲举目张的思想方法和工作方法,紧紧抓住党史工作中具有根本性、长期性、基础性的工作,着力在党史的重点工作上取得新突破,推进党史工作不断向前发展。

党史工作中哪些是具有根本性、长期性、基础性的工作呢?我认为,主要有三项:一是党史研究,二是党史人才队伍建设,三是党史资料征编。党史研究是党史部门的立室之本,是科研人员的立身之本。多年来,各级党史部门坚持把党史研究放在重要位置来抓,取得了显著成绩。但也要看到,当前党史研究成果的精品力作还不够多;党史教材、党史读物以及其他作品的质量和数量,与我们党的伟大历史、伟大成就还不够相称,与成千上万共产党人付出的牺牲和作出的贡献还不够相称,与党在人民中的崇高威望还不够相称;在提升党史研究成果的说服力、吸引力和感染力方面,还需要进一步努力。这就需要我们按照重点论的要求,继续把深化党史研究作为党史工作中心任务、第一位的任务,把出成果出优秀成果作为硬道理,在深化党史研究上下功夫,不断推出能产生广泛影响的拳头产品。而深化党史研究靠谁来做?关键在人,关键在党史人才队伍建设。对这个问题,各级党史部门是高度重视的,探索积累了不少好做法、好经验。但是,当前党史工作队伍领军人物还不够多,党史研究的大家、名家还比较少,人才结构和知识结构不尽合理的问题还十分突出,优秀党史工作人才特别是年轻人才培养力度还有待加强。“十年树木,百年树人。”人才队伍建设是一项长期的任务,需要我们作为全部工作的重点,始终牢牢抓在手上,坚持不懈为之努力。与深化党史研究密切相关的另一个重点是党史资料征编工作。做好党史资料征集整理和保护利用工作,是党史研究的基础和前提,是党史研究的必要准备。否则缺乏可靠的党史资料,党史研究就成了无源之水、无本之木。经过几十年的努力,我们在党史资料征编方面已经取得丰硕成果,但要清醒地看到,当前党史资料征编工作与深化党史研究的形势相比,与实现党史研究重点转移的要求相比,与党员、干部和群众的期待相比,还有很大差距。“巧妇难为无米之炊”,当前,这个问题在一定程度上成为深化党史研究的瓶颈。因此,进一步创新党史资料征编工作的方式方法,加大征编力度,夯实研究的史料基础,是我们必须牢牢抓在手上的又一个重点。

当然,我们强调的重点,是两点论中的重点,强调这三个重点并不意味着可以忽视其他党史工作。从时间上看,不同阶段、不同年度有不同的工作重点,整个工作需要及时与中央的安排部署对表、与各地党委的中心工作对表,根据大局需要合理确定。如今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,在推进全年各项工作中,既要深化对抗日战争历史的研究,又要按照中央和各级党委的要求突出抓好党史宣传教育这个重点。从不同层级和区域来看,中央和地方党史部门之间,省级、副省级和市县区级党史部门之间,不同地区之间,工作重点也要有所区别。这需要我们坚持一切从实际出发,因地制宜,因时制宜,合理确定,科学筹划,并根据形势任务的变化不断进行调整。

三、在强化理论武装中明确党史工作的总体思路和基本要求

经过多年的实践和探索,党史工作已经形成了一套比较完整的工作总体思路。这就是:必须始终坚持以科学理论为指导,必须始终以“围绕中心、服务大局”为方向,必须始终以“以史鉴今、资政育人”为根本任务,必须始终“以深化党史研究为第一位任务”,必须始终以提高党史工作科学化水平为目标,必须始终以加强党史工作队伍为保证。当前和今后一个时期,全国党史工作的任务,就是发扬钉钉子精神,“一张蓝图绘到底”。按照这一总体思路,不折腾、不倒退、不反复,狠抓落实。

(一)把握好“党史姓党”的政治方向

党史工作是为党修史立传的,是为党续写“红色家谱”的。党中央关于党组织和党员干部遵守政治纪律、政治规矩的要求,党史部门的职能定位和党史研究学科特点的要求,都需要我们党史工作者坚守好党史工作这块阵地,都需要党史工作者忠诚于党、忠诚于人民。这是做好党史工作的首要政治原则,是党史工作者的首要政治本色和政治品质,任何时候都不能含糊、不能动摇。坚持“党史姓党”,必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导,学习贯彻习近平总书记系列重要讲话,坚定对马克思主义的信仰,坚定对中国特色社会主义的信念,补足精神之“钙”,筑牢思想之基,增强坚持“党史姓党”的理性自觉。必须牢牢树立党的意识、执政意识、大局意识、责任意识,树立坚定正确的政治方向,在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明,经得起大风大浪考验,决不能在政治方向上出现偏差,在政治定力上出现问题。要坚持党性原则和科学精神的统一,正确处理政治和学术、历史和现实、研究和宣传的关系,严格遵循党的两个历史问题决议精神,严格遵循改革开放以来党的历次全国代表大会、中央全会和中央重要会议精神以及中央领导同志关于党史工作的指示精神,严格遵守党的政治纪律、政治规矩和国家法律法规,提高政治敏锐性和政治鉴别力,做到守土有责、守土负责、守土尽责,敢于担当、能够担当、善于担当,守好“主阵地”,种好“责任田”,坚决抵制和反对歪曲党史、国史和丑化党的领袖人物的错误倾向、错误言行。

(二)坚持好实事求是的基本原则

实事求是,是马克思主义的根本观点,是共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是全面做好各项党史工作的基本原则,是我们的成果有质量、有价值、有生命力、有影响力的根本所在。对于党史工作而言,坚持这一基本原则的本质要求,就是坚持马克思主义的立场、观点、方法,坚持实践是检验真理的唯一标准,一切从实际出发,尊重历史、尊重科学、尊重规律。为此,必须忠实于历史事实,坚持严谨的科学态度,通过对史实的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析和研究,把判断和立论建立在史实真实可靠、研究深入细致的基础之上,使我们拿出的每一份历史资料、每一个研究结论、每一份论证意见都立得住、经得起历史和实践的检验,做到言必有据、言之有物,从而正确认识、全面记载和客观反映党的历史。要在“实事”的基础上“求是”,通过把党史事件和党史人物放在特定的历史条件和历史背景下的考察、分析和研究,切实弄清楚历史发生的原因和变化的条件,弄清偶然性中的历史必然性,弄清楚历史事实之间的内在联系,准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,既准确地讲出历史的本然,又客观地讲出历史的所以然,让读者感到可读、可信、可取。要强化问题意识、树立问题导向,充分利用历史发展和社会进步提供的新的认识水平和研究视角、新的研究条件和研究方法,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,不断与时俱进、开拓创新,在深化重要领域研究上取得新突破,在推动重点工作上取得新成就。要清醒认识和正确把握党史工作的实际状况,积极探索、及时总结新形势下党史工作的特点和规律,及时发现和纠正思想认识上的偏差、决策中的失误、工作中的不足,坚决摒弃主观主义、形式主义、官僚主义的不良作风,使党史工作更好地体现时代性、把握规律性、富有创造性。

(三)明确好资政育人的根本任务

党史工作的重要目的在于服务现实。资政育人是党史工作的根本任务,党史工作搞得怎么样,党史研究和党史宣传教育等工作有没有成效或成效之大小,归根到底都要用资政育人的实际效果来衡量、来检验。明确资政育人这一根本任务,要求我们“身在兵位,胸为帅谋”,牢固树立高度自觉的大局意识,做到正确认识大局、自觉服务大局、坚决维护大局。要站在时代高度,用时代的眼光,认清时代的基本特征,了解时代的发展方向,即时跟进党的十八大以来党中央的重大决策部署,即时跟进以习近平同志为总书记的党中央的理论发展,进一步明确工作重点,找准路子,狠抓落实,使党史工作能够顺应时代潮流,使党史成果因时代而生,又为时代所用。要对党委政府关注、广大党员、干部、群众关心的党史上的重点、热点、难点问题进行深入研究,进一步转变观念,加大党史研究成果的转化利用,不断拿出权威性的党史著作、高质量的党史咨询报告和富有说服力、感染力的党史教材、读物,不断提升党史工作的社会影响力和资政育人成效,使党史工作更好地围绕中心、服务大局,发挥对党员、干部、群众的教育作用、对理论创新的推动作用、对党和国家决策的咨询作用、对经济社会发展的促进作用。

(四)传承好脚踏实地的优良作风

“空谈误国、实干兴邦”。党史工作特别是党史研究工作非常辛苦、清苦,需要“板凳要坐十年冷”,耐得住寂寞、抗得住诱惑,经过长时间的学习积累,才能出成果。党史工作又是政治性、科学性、理论性、实践性都很强的工作,“党史工作无小事”,来不得半点马虎,需要严谨细致、精益求精、一丝不苟。这就要求我们传承好党史部门长期以来形成的脚踏实地的优良作风,不虚浮、不急躁,求真务实、真抓实干,一步一个脚印地认真做好每一项工作。传承脚踏实地的作风,首先要敬业。只有干一行、爱一行,才能钻一行、成一行;只有把党史工作作为崇高的事业去奋斗、去追求,而不仅仅把它作为一个饭碗和谋生的职业,才能全力以赴地投入和敬业。其次要有一种韧劲。古人云:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”只有“咬定青山不放松”,保持不达目的不罢休的决心和心无旁骛、锲而不舍的恒心,才能摒弃急功近利、心浮气躁,始终保持清醒头脑,守得住清贫、耐得住寂寞。否则,一曝十寒、浅尝辄止,就会一事无成。第三,要有一种积极向上、求真务实的干劲。只有把心思凝聚在党史事业上,把精力集中到党史研究和著述上,勤于学习、积累和思考,勤于刻苦钻研,“博学而笃志,切问而近思”,把冷板凳坐热,才能在默默无闻之中打牢基础,最终破茧化蝶,到达新的研究高度,拿出精品力作。

总而言之,党史工作的基本要求概括地说,就是四句话:把住一个方向:“党史姓党”;坚持一个原则:实事求是;明确一个任务:资政育人;传承一个作风:脚踏实地。这四个方面的要求是相互联系、不可分割的统一整体,是做好党史工作的四个法宝,一个也不能少,必须始终不渝地坚持。

(本文系作者在中国井冈山干部学院第45期全国党史干部培训班上的讲课录音整理,刊载时略有删节)

Key words:[WTBZ]Xi Jinping;series important speeches;party history work;guideline

作者:曲青山

第2篇:用心触摸党史做好基层党建工作

中国共产党一直重视“以史为鉴,资政育人”,在领导中国革命建设和发展的过程中,积累了很多丰富的经验。学习党史可以提高党员素质、增强宗旨意识、汲取历史经验,从而筑牢党建基础、提升党建理念、提高党建水平。认真学习党史,总结历史经验,对于当前全面加强和改进基层党建具有非常重要的指导、借鉴意义。

自1921年建党以来,中国共产党一直重视基层党组织建设,中国共产党不忘初心、矢志不渝,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和现代化建设伟大事业,谱写了气吞山河的壮丽史诗。回顾党史,应当怀着敬畏之心,面对新时代新的形势与任务,应当以史为鉴,对当前党建工作中存在的不足之处给予重视,并通过学习《中国共产党简史》,提高自身思想觉悟,积极创新,以解决当前面临的问题,进而提升党的执政能力。

学习党史,提高党员素质,筑牢党建基础

(一)在党史学习中积累历史经验

对党史进行学习是党员继承和发扬党的革命精神的主要途径,在新的历史时期,面临新的历史任务。习近平强调:“要认真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国。”我们要认真传承党史经验,根据当下的形势局面,勇于变革与创新,积累历史经验并永不停滞,以使中国特色社会主义道路可以更宽、更广,让中国共产党走得更远、更稳。在革命战争时期,毛泽东提出,“如果没有革命理论,没有历史知识,对实际运动没有深刻的了解,那么一个革命运动的政党是无法取得成功的。”由此可见,无论是哪个时期,对党的历史经验进行总结,这都是中国共产党建设和发展事业的主要原则。正是因为党和党领导的人民队伍对历史善于总结,在思想上形成一致,才能在毛泽东的光辉指引下取得抗日战争的胜利。[1]如果在基层党建工作中党的指导思想或“左”或“右”,就会令党建发展遭到阻滞,甚至蒙受巨大的损失。

(二)在党史学习中提高政治素养

在学习党史的过程中,可以锻炼党员养成较高的政治素养,帮助其保持正确的政治方向、政治立场和政治本色。在马克思主义理论下开展党史学习,可以对党的重要任务进行全副武装,帮助党员提高其思想政治觉悟。在新时代背景下,党员在学习党史时也有了新的任务与要求,党建人员应按照党中央的指示,对党的历史进行深入研究,对党的历史进行全面宣传,以便增加党员干部对党史的认识与了解,如党的奋斗历程、中国共产党的执政地位等,以促进党员对社会主义的认同感,产生热爱党、热爱人民和社会主义事业的强烈情感。[2]邓小平具有过硬的政治素养,所以在其思想理论指导下,中国共产党员对党史便有了客观的、辩证的、全面的认识,形成了稳固的战斗堡垒,在团结合作的党建氛围中带领中国人民走向繁荣。

(三)在党史学习中坚定理想信念

1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,会上对党的纲领进行了确定,即“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”“承认无产阶级专政,直到阶级斗争结束”“消灭资本家私有制”等。[3]我国可以发展成为一个多民族的大国,主要是靠14亿人口的凝聚力量,在中国共产党的领导下,共同朝着社会主义现代化目标前进。这是总结中国发展历程和许多国家的发展经验而得出的结论。党员在对中国共产党的执政地位给予充分肯定和认可的情况下,才能使其建设中国特色社会主义事业的使命感、自信心和自豪感得到增强。正确的党建信仰和理念可以提升中国共产党的执政水平,在执政过程中有正确的思想引导,实事求是地做好党建工作。学习党史,可以为党员树立坚持走中国特色社会主义道路的信心,培养其马克思主义和共产主义信仰,才能沿着中国特色社会主义道路不断前进,并取得成功。[4]因此,党员在学习党史时要抱着科学、严谨的态度,对其进行深入且系統的学习,才能深刻地认识和体会党史事件、人物的具体情况,从而对党史进行科学评价,清醒地认识到中国共产党执政是由历史和人民选择的,对中国特色社会主义理论有了更透彻的理解,才能坚定不移地实现共产主义理想。

学习党史,增强宗旨意识,提升党建理念

(一)通过学习党史,掌握建党方法

建设一个马克思主义学习型的政党,需要以改革的精神加强党建,所面对的任务和困难是非常重的,所以学习党史就显得非常重要了。2021年2月28日,陕西省党史学习教育动员大会在西安召开,省委书记刘国中强调,要深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,扎实开展党史学习教育,从党的百年光辉历史中汲取智慧和力量,引导广大党员更加坚定自觉做到“两个维护”,更加坚定自觉高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,在新征程上奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章。[5]将党史研究和国家工作大局结合起来,勇于追求真理、纠正错误,并善于总结经验,不断提高自身。在一百年的党建实践中,紧紧围绕着社会主义和党的建设进行探索,对党建工作的历史经验进行认真总结,并汲取经验,从而掌握建党、管党的方法,对提高建党水平和执政能力具有非常积极的影响,可以保障党和人民事业取得成功。要有效治国就必须先治党,而治党必须从严,才能适应新形势下的发展需求与任务,令党建管理更显科学化与时代性。

(二)通过学习党史,揭示党建发展规律

学习党史时知道,毛泽东曾指出,要将整个党的发展过程作为研究对象,对其进行客观分析,不能只是研究其中一个部分,而是要研究全部,不能只研究细节,还要从整体的路线、政策进行研究。所以,我们在研究党史时不能只是片面地、简单地对中国共产党进行研究,还要将其与中共党史、世界政党兴衰成败史等结合,从中总结可以指导党建的经验教训,用于巩固中国共产党的执政地位。[6]习近平总书记强调:“历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”这就提示我们,党和国家是否能把握社会发展规律,是否能顺应潮流和人民愿望,是否能坚持且正确地走中国特色社会主义道路,是否能继承历史将本国文明成果继承和发扬光大,关键在于对党史进行深入学习,摸索总结出中国共产党的执政规律、建设社会主义的规律和人类社会发展的规律,并制定科学的制度,运用科学的思想与方法领导中国特色社会主义事业走向成功。[7]

(三)通过学习党史,增强治国理政本领

加强党建工作,提高执政水平的主要途径是提高党的治国理政能力,这需要从党史中汲取经验方可产生发展的动力。在对中国共产党历史进程进行研究的过程中,可以了解到其中蕴含的丰富的治国理政的宝贵经验,从而揭示执政规律,增强建党管党的水平。根据党情学习党史,从党史中吸收有用的理论经验,才能为党建工作提供更好的支持。学习党史可以对党建工作提出正确的理论、方针和路线,制定符合国情、党情的宪法与法律,坚持依法执政、民主执政、科学执政,不断加强和完善领导方式与建党方式,动员并组织人民根据法律法规对国家和社会事务、经济和文化事业等进行管理,对建设和发展社会主义现代化有着非常重要的意义。[8]在总结党领导人民建设社会主义这一项伟大工程上,开辟了中国特色社会主义道路和建立了中国特色社会主义理论体系,新局面、新思想都是在党史的基础上开创的。习近平总书记在2020年1月的“不忘初心,牢记使命”主题教育大会上提到:“从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲,都是为了人民幸福和民族复兴。正是由于始终坚守这个初心和使命,我们党才能在极端困境中发展壮大,才能在濒临绝境中突出重围,才能在困顿逆境中毅然奋起。”

学习党史,汲取历史经验,提高党建水平

(一)学习党史可推进学习型党政建设

建设马克思主义学习型政党的主要内容是学习党史,因此,党员需树立正确的学习观,养成良好的学习习惯,学会将理论与实际结合,将马克思主义的基本原理与中国的实际国情进行结合,以提高全党的理论思维和战略思维。将领导干部的理论和业务学习作为重点,严抓领导干部的学习情况,以使其带头作用得到发挥,带动全党进行党史学习,并创新学习方法,促进学习质量的提升。[9]为激发领导干部的学习热情,可以制定相关的学习考核机制和奖励机制,从而使其主动学习贯彻党章,坚持党的宗旨,建设一个学习型的政党。在学习党史时,还要对学习内容进行拓展,树立开放的理念,放眼全球,根据时代变化建设符合中国国情的党建,对当下时代特征进行学习,汲取国外有助于推动社会主义现代化发展的新知识、新经验、新思想,使党政建设能够富有时代性、先进性。总之,一切能够促进国家、民族、党政发展的政治、经济、科学、文学、技术、艺术等都要学。

(二)学习党史可科学把握时局的变化

学习党史的最终目的是在长期、复杂的党建工作中可以解决各种问题和困难。学习党史时应当结合当下的世界变化、中国局面来进行,这对党和国家事业的继往开来具有非常重要的影响。我国正处于发展的关键时期,社会利益关系也较为复杂,若对新时局的变化情况不了解,就会导致新问题、新情况不断出现,从而阻碍国家发展。在新时代必然会面临更多的挑战与机遇,党要带领全国人民继承和发扬民族精神就要以史为鉴,着眼现在,开创未来,以确保党建在世界形势不断变化的潮流中能够始终成为中国人民的主心骨,确保中国共产党始终走在时代的前沿,成为建设中国特色社会主义的核心力量。[10]学习党史可以对党面临的由世情、国情、党情所构成的执政环境有所了解,认清党建的政治优势。

(三)学习党史可确立正确的思想路线

党建的思想路线对党的执政水平具有直接影响的关系,它可以说是决定政党执政水平的内在因素。回顾党史,党政都是根据不同时期的重大问题进行研究,着眼于重大问题的理论思考,解放思想、实事求是、求真务实、与时俱进,对马克思主义的理论不断进行开拓,寻找新的思维境界,从而开创社会主义事业发展的新格局,在实践工作中也为党建提供了思想上的指导,促进党建工作能够与时俱进,践行马克思主义思想。回顾历史,许多历史事件都在不断证明,思想路线若出现偏差、扭曲,就会加大对社会主义发展的负面影响。因此,党建工作应当对历史中的经验教训给予重视,确立正确的思想路线,实事求是,带领全国各族人民实现民族振兴、社会和谐。

参考文献

[1]李红.以党史为鉴 加强党的建设[J]. 新丝路,2020(8):151-152.

[2]张艳.论党史推进党建工作的重要意义及实现路径[J]. 各界,2019,(24):11,16.

[3]赵大朋,简皎洁. 论新时代基层党组织组织力的内涵与建设路径[J]. 社会主义研究,2019,247(05):125-131

[4]上海对外经贸大学调研课题组. 关于高校党建融入城市基层党建的调研[J]. 上海党史与党建,2020,(02):59-62,54..

[5]王冠丞,邓纯东. 新时代党史党建理论研究回顾与展望[J]. 理论视野,2019,(08):26-31.

[6][7]王炳林,刘奎. 关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的思考[J]. 思想理论教育导刊,2020(8):64-71.

[8]刘昭. 鉴观既往,熟察现在,以图将来——学习党史,新中国史的思考[J]. 兰州石化职业技术学院学报,2020,92(03):84-89.

[9] None. 不忘初心 牢记使命主题教育中如何学习党史,新中国史[J]. 石油化工管理干部学院学报,2019(4):F0002-F0002.

[10] 龚錦涛. 习近平总书记关于学习党史国史重要论述的逻辑内涵与路径建构[J]. 新东方,2020(6):1-6.

作者简介

卜洁文 清华大学公共管理学院博士研究生

作者:卜洁文

第3篇:党史推进党建工作的重要实现路径

摘 要:通过对基层党员讲解马克思主义基本理论能够让基层党员的政治认同感和法制意识得到增强,此外,还能让基层党员更好的认识社会主义核心价值观,在日常生活和工作中都能坚持中国特色社会主义道路,进而让自己的人生观和价值观受到正确引导。中国共产党党史是一部带领人民不断抗争的奋斗史,开展党建工作离不开党史的支持,在党建工作中应用党史资料,能够让思想政治工作内容更加丰富,让党建工作更好的满足时代发展要求。本文对党史推进党建工作的重要实现路径进行了详细分析。

关键词:党史;党建工作;基层党员

所谓党史就是党的发展历史,中国共产党已经走过了近百年的风风雨雨,经受了严酷的历史考验,最终被历史和人民选中成为中国的执政党。历经多年风雨让中国共产党积累了丰富的历史经验教训,研究这些历史经验教训能够有效提高党建工作效果。为了更好的适应社会发展和不断变化的国际形势,应对党建工作进行创新,不仅要坚持党的领导不动摇,还要具备国家自信心,在观察和思考问题时采用辩证的思考方法,对政治方向进行正确把控。将党史教育和党建工作进行结合,能够提高党史资料的利用率,并对基层党员的思考方向进行引导,从而更理性的认识中国共产党的执政方式,促使基层党员能够更客观的看待世界。

1 对党史宣传教育工作进行强化

党史在党建工作中具有“教科书”和“营养剂”的作用,此外,党史还是党建工作中的“必修课”和“清醒剂”,党中央对党史宣传教育工作特别重视。因此,要对党史宣传教育工作进行强化,让党史在党建工作中发挥出更大效用。不仅基层党员要学习党史,广大人民群众和党员干部也需要学习党史,对广大党员干部进行党史宣传教育,通过学习党的光辉历史能够让他们的精神文化和政治理念得到升华。现在已经开展了多种形式的党史宣传教育活动,而且这些党史宣传教育活动具有丰富多彩的教育内容,如,学党史讲党课、“两学一做”、红色基地教育等。为了满足新时期党建工作需要,应对党史党课的针对性进行提高,以专题形式来对党建工作中的重难点进行整合和总结,通过学习宣传教育来提高党史宣传教育的时效性。

领导的党性修养能够对党建工作产生直接影响,如果领导具有较高水平的党性修养,那么就可以熟练的对党史素材进行运用。基于党性修养的重要性,领导层应采取多种措施来促使自身党性修养得到提高。通过对党史进行反复查看,可以体会到党史中蕴含的时代发展特点,进而能够概况、总结党史中的重大转折点,还可以对重大转折点进行认真分析,让党史更好的和党建工作进行结合,进一步提高党建工作的时代性和现实性。此外,思想政治工作也是党建工作中不可缺少的重要内容,要将思想政治工作渗入党史教育中,并对工作方法和工作手段进行改革。

2 充分认识党建工作和党史教育的关联性

在开展党建工作时,应对党建工作和党史教育之间的关系进行充分认识,将以人为本作为党建工作基本原则,提高党史教育的针对性和时效性。此外,还要重视党史教育和党性教育,正确认识党史工作的重要性,针对党史教育制定相关的工作制度,并确保工作制度具有较高的有效性和完善性,让党史教育的制度化和社会化得到显著提升。为了让广大党员更深刻的认识党史教育,更深入的理解党史教育,就要对党史教育和建设学习型党组织进行结合。党校要对党史教育具有的重要作用进行充分认识,对党校党史工作部门的工作条件和工作环境进行提升,并投入充足的配套设施和资金。将以人为本作为党史教育主要工作思路,充分考虑社会主义核心价值观要求,提高政治和纪律道德的约束力,进一步提升党史宣传教育的有效性。

将党史教育应用在党建工作中,应注意对教育模式进行创新,为了提高党建工作的制度化和党史工作的权威性,并促使党史工作的覆盖面实现进一步扩大,就要采用形式多样、内容丰富的教学方式,对传统一言堂的教育模式进行改革,最大限度调动学员的学习主动性和积极性,在党史教育中应用探究式教学模式和合作式教学模式,对传统的教育手段进行创新。此外,还可以通过多种形式的教育教学活动来提高党员干部对党史知识的掌握程度,如,党课教育专题教育、参观体验和专题理论研究等,同时还要建立专门的考核评价体系,以此来考核、评价党史教育效果。在选拔党史培训人才时,一定要把好人才关,采用科学的聘用机制来考核人才的政治素养和思想认知水平。另外,还要定期组织在职教师进行职业培训,促使教育工作者的综合素养实现进一步提升,同时提高他们的政治鉴别能力和政治敏锐性。

3 提高党史素材运用的合理性和科学性

3.1党史素材选用应坚持真实性原则

一些党史教师为了吸引基层党员的注意力,会将网络上的影视资料作为党史素材,但是网络上的党史素材不能辨别真伪,如果使用了虚假的党史素材就会影响到党建工作。网络上的影视资料也不全是虚假的,权威机构推出的纪录片就具有很高的真实性,如,《筑梦中国——中化民族复兴之路》是由多个权威中央组织联合国家博物馆共同录制的大型历史文献记录片,该纪录片是对中国共产党发展历史的真实回顾,对中国共产党领导中国人民反抗外来侵略者成立新中国、建设新中国、探索民族复兴之路进行了详细解说,该片脉络清晰、内容真实,教育性、思想性和观赏性都很高,是最合适用于党建工作的党史素材。

3.2党史教育不是机械进行知识灌输

要引导党员进行思考,因此,要选择一些具有“冲突”效果的党史素材,这样基层党员就可以从多个角度思考党史,不断寻找新的思考方向,使得党史教育立意更高,进而促使党史教育的思想性得到提高,党建工作效果得到升华。

3.3党史教育离不开史料支持

史料是对党的事实经历和发展历程的真实反映。要想进一步推动党建工作发展,就要将党史和党建工作进行结合,对党史素材的真实性和准确性进行严格甄别,合理运用史料、史实和史观要素,为党史推进党建工作提供坚实保障。

4 结语

综上所述,党史教育是推动党建工作开展的重要手段。中国共产党经过近一百年的发展,现在已经和中国国情紧密联系在一起,为了进一步增强党建工作,為国家发展和民族进步提供更大助力,党校教师就要提高对党史研究的重视程度,将党史教育和党建工作进行结合,采用真实的党史素材对基层党员进行教育,为党的建设创造更好条件。

参考文献

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[6]杨增岽.“去意识形态化”思潮的成因与实质[J].前线. 2019(01).

[7]舒前毅.论高校思想政治理论课教学中的主要问题与对策[J].高教学刊. 2018(23).

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[9]许振江,柴奕.党史文化在高校思想政治工作中的开发和利用[J].思想理论教育. 2018(02).

[10]史向军,夏玉汉. 增强高校思想政治教育的时代性——新时代高校思想政治教育贯彻落实党的十九大精神的几个维度[J].思想理论教育. 2017(12).

作者:刘雪梅

第4篇:2019年党史工作心得体会-

2019年党史工作心得体会-范文汇编

2017年的党史工作学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的2017年党史工作心得体会,欢迎大家阅读。

2017年党史工作心得体会篇1

读完《党史知识》后让我感慨良多、受益匪浅,中国共产党诞生于民不聊生,破败不堪的旧中国,领导中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,90年的风雨历程充满艰辛与坎坷,党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数中国共产党人的智慧和力量。

近代中国在腐败、无能清王朝统治下,人民不但饱受封建主义、帝国主义、官僚主义的压迫而且饱经战乱、饱受屈辱,在不断反抗与斗争中,民族资产阶级登上了历史的舞台。民主革命先行者孙中山从建立资产阶级民主共和国为政治纲领,领导了辛亥革命,推翻了清王朝,使统治几千年的封建专制就此结束,但没有一个完整而彻底的反帝反封建政治纲领,没有形成一个能够胜利地领导这场革命的坚强有力革命政党,它仍然失败了。

辛亥革命之后,中国先进知识分子继续寻求救国之路,新文化运动的发展、五四运动的爆发,马克思主义的传播,中国先进分子以马克思主义基本原理为指导,积极投身到现实斗争中去,同工人群众结合,中国共产党诞生了,它是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。1921年7月23日中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,宣布了中国共产党的成立。自从有了中国共产党,中国革命面貌焕然一新了,为了把中国人民从水深火热中解放出来,中国共产党注重在斗争实践中运用马克思主义观点,观察分析中国面临实际问题,团结一切力量,取得胜利。

历史是一面映照现实的明镜,也是一本富有哲理的教科书。通过学习党史,让我对党有了更深刻的了解,中国共产党的诞生,改变了近代中国历史的走向,也影响了整个世界。

学习党的历史,了解过去,把握今天才能创造明天,我们这代人要承担承上启下的历史任务,保持和发扬党的胜利成果,在中华民族富国强民的发展道路上创造新的辉煌。 2017年党史工作心得体会篇2

在中国共-产-党建党90周年之际,我学习了党章、党史,在学习过程中,全面学习了中国共-产-党自建党以来,如何不断完善自己,体现自身的先进性,在不同的历史时期出色的完成自己的历史使命,带领全国人民走出压迫,自己当家作主人,一直到今天在逐步过上小康生活。中国共-产-党之所以能够有如此巨大成绩,在进入社会主义初期阶段的今天,依然是中国不可动摇的执政党,归功于多方面原因,这次学习使我对中国共-产-党有了新的认识,同时对自身的思想素质有了一定的提高。我想对共-产-党员如何保持先进性谈一谈自己的看法。

首先,要坚持不懈地学习马列主义,毛泽东思想,特别是邓-小-平理论,以基本理论作为我们行动的指南,要自觉地加强思想改造,清除头脑不积极思想,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,扎扎实实地树立为人民服务的思想。

第二,要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个共-产-党的职责,无论自己做什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力地把工作做好,一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,不斤斤计较个人得失,要克服华而不实,敷衍的工作作风,对工作认认真真,勤勤恳恳。

第三,要坚持学习,树立正确的人生观。共-产-党员的先进性不是天生具备的,需要在不断学习、不断实践中,不断总结不断实践过程中,提高自己的思想觉悟的。认真学习政治理论,才能在政治上保持清醒的头脑,才能树立正确的世界观、人生观、价值观。学习专业知识提高专业技术能力,才能更好为人民服务,保持高尚的思想境界,一个不学习,不读书的人就会鼠目寸光,多读书不仅增长知识还能提高思想境界。

我要在自己的工作岗位上认真学习,认真工作,严格要求自己,不断提高理论水平和工作能力,提高教育教学水平,了解学生,尊重学生。平时注重及时反思自己,弥补不足,逐步完善自己。

同样,作为教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

今天我们的中国人民,在胡-锦-涛第-四-代中央领导集体的带领下阔步前进。一个个英烈的殷殷嘱托,时时刻刻在提醒着我们,今天的生活来之不易,我们要珍惜。

无论是谁,尽管只是一个平平凡凡的小角色,同样也应该在自己的工作岗位上发挥自己的力量,兢兢业业,克己奉公,努力做好自己的工作,奉献自己的光和热。

2017年党史工作心得体会篇3

《中国共产党党章》是一本每一名党员都要去读的书,这本书是我们党得以成长,得以维持,得以长久的保持下去的书,只要是党员,就必须将这本书研究,吃透,我就是一直在不断的将这本书研究,不断的寻找其中存在的值得我学习的地方!

作为一名党员,我深知有些方面做的还不够,因此我重点学习了第一章。通过重温党章,使我充分认识到,要履行好党员应尽的义务,保持党员的先进性,必须始终做好以下四个方面:

一、牢固树立全心全意为人民服务的思想

这是最重要的一点,一个没有为人民服务意识的党员是不合格的党员,不是真正的党员。为此,党员就必须在学习、工作和生活的各个方面严格要求自己,牢固树立全心全意为人民服务的思想,吃苦在前,享受在后,廉洁奉公,顾全大局,无私奉献。我们要始终坚定伟大理想和信念,发扬我党的优良传统和作风,树立党的先进形象,坚持科学的发展观。全心全意为人民服务是我党永恒的宗旨!

二、自觉遵守党的章程

自觉遵守党的章程是作为一个党员最基本的要求,要保持党员的先进性就必须自觉遵守党的章程,遵守国家法律。在贯彻党的路线方针政策上坚定不移,不折不扣,始终做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。共产党员要带头守法用法,坚持事实求是,理论联系实际,积极开展批评与自我批评。积极践行 三个代表 重要思想,时刻以党章中关于共产党员的标准来作为自己的奋斗目标,履行好党员的八项义务,用纪律和党章来保证共产党员的先进性。

三、加强思想道德建设

首先,在个人要求方面,党员既要模范执行党的现行政策,又要在实际工作中处处起模范带头作用。共产党员要发扬高尚道德风尚,先人后己,必要时放弃自己的利益,无私奉献。其次,共产党员作为社会中的一员,要提高自己的道德修养,在日常生活中既要讲党性,又要讲良心,不能把自己的道德等同一般群众的道德。作为党员教师,要时刻不忘努力学习,不断加强自身的党性建设,提高思想道德水平,在生活的每一个细节中去感染身边的人,促进别人的共同提高。因为我们的目标不仅仅是提高党员的素质,而是提高我们全体人民的素质。

四、提高科学文化素养

科学技术是第一生产力,广大党员又是先进生产力的代表,所以每一个党员都应该具有一定的科学文化素养,否则就不能适应现代社会的挑战,难以完成建设有中国特色的社会主义现代化国家的艰巨历史任务。因此,要保持共产党员的先进性,实践 三个代表 ,永远做合格的共产党员,就必须努力提高科学文化素养,树立终身学习的信念,增强终身学习的决心和毅力。 作为党员,我仅仅是研究吃透这些,是远远不够的,我会在今后的路上继续不断的努力下去,将《中国共产党党章》的真谛完全的吃透,我作为一名党员,这是必须要做好的,我相信在今后的工作生活学习中,《中国共产党党章》值得我去研究一辈子!

第5篇:党史心得体会,党史心得体会1500字

党史心得体会

党史心得体会 0 1500 字

1、加强党史学习是全部党员特别是党员领导干部加强党性修养的必修课 ?

党的历史是全党的宝贵精神财富,是中华民族历史文化的重要组成部份。在广大共产党员中锲而不舍的展开党史教育意义重大,学好党史是中国共产党党员必修的第 1 课。

列宁说过:“忘记历史就等于背叛”。中国共产党从无到有,从小到大,用自己的信心和智慧谱写了历史长河中的壮丽篇章。走过的路,经过的事,有成功有喜悦,有挫折有教训。作为马克思主义的忠实信仰者,中国共产党的每名党员都要把学习党史作为最基本的党性要求,作为终生的修身之道。回顾党的历史,不但是为了缅怀历史,更是为了牢记使命,力争上游,再创光辉。

中国共产党成立 95 年来,历经磨难而不衰,千锤百炼更坚强。期间,经历了挫折,也收获了光辉。可以说,中国共产党的历史就是1 部近代中国的革命史、发展史、建设史。改革开放 310 多年来,我国整体上处于和平发展时期,经济社会全面快速发展,获得了举世注视的成绩。

但也应当看到,长时间的和平发展,使少数党员领导干部忽视对党性修养的锻炼,主旨意识、危机意识丧失,主要表现是:在党员、干部中,有的理想信心不坚定,对中国特点社会主义缺少信心,在大是大非问题上认识模糊、态度摇摆;有的风格不正,主旨意识淡薄,事业心和责任感不强,贪图安逸、奢侈浪费,庸懒惰现象突出,对大众利益漠不关心,对大众疾苦麻痹不仁,不敢碰矛盾、不去着力解决问题,情势主义、官僚主义严重;有的原则性不强,奉行自由主义、好人主义,热中于弄“小圈子”;有的为政不廉,疏忽廉洁自律要求,

少数干部利用职权谋取非法利益,背纪背法问题依然比较严重;有的党组织对党员、干部教育、管理、监督不够,发展党员、提拔任用干部把关不严。

这些问题严重侵害党同人民大众的血肉联系,严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。加强党史学习,可使我们不断加强党性修养,从而更加坚定理想信心,牢固建立主旨意识。加强党史学习,可使我们建立马克思主义的历史观和方法论,自觉地认识历史、继承历史,善于从以往的历史中汲取经验和智慧,用历史发展的眼光,想问题、作决策能够依照历史规律和历史发展的辩证法办事,从历史发展进程中取得承前启后的强大动力。

2、加强党史学习是新时期加强党的建设的现实需要 ?

加强党员干部对党史的学习,是新时期党的建设的需要。在新的情势下,加强党的思想建设、组织建设、风格建设、制度建设、领导班子和干部队伍建设,全面提高党的战役力,是党的建设新的伟大工程。党的 108 大报告指出:“新情势下,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长时间的、复杂的、严峻的。精神懈怠危险、能力不足危险、脱离大众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党眼前。

不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵抗风险能力,是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题”。当前,我们党的队伍整体上是纯洁、团结、有战役力的。同时,也必须看到,随着改革开放和社会主义市场经济深入发展,随着党的队伍愈来愈壮大,管党治党任务愈来愈艰巨,保持队伍纯洁性的问题更加突出地摆在我们眼前。在保持党的纯洁性方面,也面临着严峻挑战。

全党都要从党和人民事业发展的高度,从应对新情势下党面临

的风险和挑战动身,充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧急性,不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识,切实做好保持党的纯洁性各项工作。当前,全党正在大力展开党的大众线路教育实践活动,要从思想上、政治上、组织上、风格上保持党的纯洁性,反对“4 风”。

1 方面,党员干部认真学习党的历史,有益于保持艰苦奋斗的良好风格,消除党内存在的消极腐败现象,纯洁党的组织;有益于坚持党要管党和从严治党的方针,实现党的建设伟大目标。最近几年来,情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风在领导干部队伍中有滋生蔓延之势,艰苦奋斗、为民务实清廉的良好传统在 1 部份领导干部那里被淡忘。党员干部们只有认真学习党的历史,不断地从党的奋斗历史中吸收营养,不断加强自我修养,才能经得起权利、金钱、美色的考验,才能提高拒腐防变和抵抗风险的能力。

另外一方面,在新的历史条件下,党员职业构成、学历层次、年龄结构、组织散布和干部队伍状态等产生了巨大变化,加强党史学习,是提高党员本身素质的有效途径。

中共中央组织部发布的党内统计数据显示,截至 2013 年底,中国共产党党员总数达 8512.7 万名,从党员队伍结构看,全国有女党员 2026.9 万名,占党员总数的 23.8%;少数民族党员 580.2 万名,占党员总数的 6.8%;具有大专及以上学历的党员 3408.1 万名,占党员总数的 40%;35 岁及以下的党员 2180.1 万名,占党员总数的 25.6%。

从党员职业看,工人 725 万名,农牧渔民 2534.8 万名,党政机关工作人员 715.7 万名,企事业单位(含民办非企业单位)管理人员、专业技术人员 2019.6 万名,学生 290.5 万名,离退休人员 1553.8 万名,其他职业人员 673.3 万名。从基层党组织散布看,全国 7245 个

城市街道、3.3 万个乡镇、8.7 万个社区(居委会)、58.8 万个建制村建立了党组织。

机关、事业单位党组织覆盖面分别到达 99.97%、99.4%。公有制企业党组织覆盖面到达 99.98%。147.5 万个非公有制企业建立党组织,占具有建立党组织条件的非公有制企业数的 99.95%。4.03 万个社会团体建立党组织,占具有建立党组织条件的社会团体数的99.21%。3.95 万个民办非企业单位建立党组织,占具有建立党组织条件的民办非企业单位数的 99.61%。新党员已经是“80 后”成为主流,不计其数青年党员走上各级领导岗位,其中,走上省部级岗位不乏被称为“70 后”的党员。

青年干部虽然思想敏锐,视野开阔,勇于开辟进取,具有较丰富的专业基础知识,但对党的历史知之不多,有的还没有认识到学习党的历史经验的重要性。因此,面对众多的青年党员干部和各种职业成份的党员干部,最重要的是加强党史学习和理想信心教育。通过学习党史,有益于增强党的凝聚力、吸引力和向心力,增强实践“3 个代表”的自觉性,增强全面建设小康社会的信心;有益于传承党的精神遗产,从中鉴戒、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验。

通过学习党史上的先进典型,可激起党员干部保持和发扬战争年代的革命精神、建设时期的奋斗精神、改革时期的创新精神;从而增强党员干部继承和发扬党的良好传统和良好风格的自觉性,牢固建立艰苦奋斗的思想,磨练艰苦奋斗的意志,增强党性修养、党员意识和党性观念,永葆蓬勃生气、高昂锐气、浩然正气。

3、加强党史学习是适应时期发展的现实需要 ?

认真学习党史,是适应时期发展的现实需要,是建设中国特点的社会主义现代化建设事业的需要。世界在变化,情势在发展。当前,

西方发达国家深陷债务危机,全球的经济情势异常复杂。北非、中东、东欧动荡不安,中国的能源安全遭到严重影响。加上周边的领土纠纷日趋复杂化,置身国际国内情势深入变化的今天,稳步推动中国特点社会主义事业,党的本身建设任务比过去任什么时候候都更加沉重。

面对新情势新任务,党中央提出了建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特点社会主义事业的坚强领导核心。加强学习党的历史就是实现建设学习型政党的重要途径。1 个重视学习的政党,是充满希望、富有活力的政党;1 个善于学习的政党,是能够与时俱进、开辟创新的政党。事实证明,通过学习努力掌握和应用 1 切科学的新思想、新知识、新经验,是我们党始终走在时期前列引领中国发展进步的决定性因素。

只有了解昨天,才能了解今天;只有了解昨天和今天,才能对明天做出科学地预感,也才能制定并坚持正确的线路、方针和政策。我们党的历史,不但是党组织本身的发展史,也是 1 部为国家独立、民族解放、人民富裕的奋斗史,更是 1 部探索合适中国国情的政治经济建设道路的历史。我们党从领导根据地内的政治经济建设到解放后领导大范围的社会主义改造和建设,积累了非常丰富的经验,特别是改革开放以来的经验教训,这些经验教训对我们做好当前的各项工作,有着 10 分重要的鉴戒和指点作用。

中国共产党在 95 年艰辛的奋斗历史中,积累了党在不同历史条件下完成伟大艰巨任务的宝贵经验,这些宝贵的历史经验是几代中共党人的智慧结晶,是我们治党、治国、治军、理政的宝贵精神财富。我们在建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党进程中,只要认真地学习、吸取和鉴戒党史的智慧,取长补短,勇于创新,我们就可以够提高党员干部的素质,提高我们的领导水平和执政能力,巩

固党的执政地位,真正肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命。

党史心得体会 党史心得体会 1500 字近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。重温党史、新中国史,进 1 步理解守初心、担使命的核心要义和实践要求,就是要让学习教育变成“家常便饭”。

学习党史、新中国史犹如家家户户吃家常小炒。俗语说民以食为天,各民族的食俗 5 花 8 门、各有风味,提到好吃的故乡菜,仿佛每一个人都能如数家珍,回味无穷。党员干部学习党史、新中国史,就该像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明镜所以照形,古事所以知今。”历史是最好的教科书,学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特点社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。修睦必修课,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来 170 多年的斗争史、我们党 98 年的奋斗史、新中国 70 年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成绩,才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去,才能从心底坚定对马克思主义的信仰、对中国共产党的信赖、对中国特点社会主义的信心。

从党史、新中国史这道“家常小炒”中汲取营养和气力。在我们的家常便饭中蕴藏着健康的秘密,吃对了就是大补。中国共产党 1路走来,充满着苦难和光辉、曲折和成功、付出和收获,这些风雨兼程是中华民族承前启后、奋斗前进的现实基础。广大党员干部要把党史、新中国史学习成果转化为提升党性修养、思想境地、道德水平的精神营养,坚定理想信心,传承红色基因,不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。展开“学党史、新中国史”主题活动要重视

实效,没必要拘泥于 1 种情势,可以精心组织、全员参与,好似烹饪美酒佳肴般使人唇齿留香,久久回味;也能够自学自省、汇报思想,犹如烧几道粗茶淡饭,也能更接地气,让人吃得津津有味。

将党史、新中国史这道“家常小炒”炒成 1 道“舌尖上的中国”。走遍大江南北,尝过山珍海味,最惦记的还是故乡菜,特别是妈妈做的家常小炒,清新不油腻,充满家的味道。中国共产党党史、新中国史是由 1 位位革命先烈、1 位位共产党员用血泪谱写的壮丽诗篇,学习党史、新中国史就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开全部中华儿女凝心聚力、共同奋斗,作为中华民族的 1 员,我们更要将中国共产党的初心融入到工作生活当中,强化爱岗敬业意识,矢志寻求、努力拼搏,以工作实际彰显人生价值,在平凡的工作中书写壮美人生篇章。

党史心得体会 党史心得体会 1500 字这次的党史学习教育活动内容丰富、情势多样,让我感慨很多、收获颇丰。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特点社会主义的大好局面,95 年风雨历程充满艰辛与曲折。我党历经烽火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和气力充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推辞的责任。

历史是 1 面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应当做到两个“牢记”和两个“必须”。

这两个牢记,1 是牢记党的理想信心,始终不忘党的终究目标。理想信心简单地说就是人们对未来的向往和寻求。对我们共产党人,为建设有中国特点的社会主义而奋斗,为将来终究实现共产主义而奋

斗,这就是我们的理想信心。失去了,就不是 1 名真实的共产党员。理想信心是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰富的底蕴,正是由于每名共产党人都牢记党的理想信心,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。

2 是牢记党的历史经验。

历史是 1 本严肃的教科书,我们的党史,正是 1 部描写中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党 史记录着新中国从无到有从小到大、从弱到强、从 1 个成功走向另外一个成功。中国共产党带领人民创造了 1 个又 1 个光辉、1 个又 1 个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

让我从思想到灵魂再 1 次地接受中国共产党最早进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我感遭到的是再 1 次的心灵震憾:没有共产党就没有我的 1 切。

中国共产党领导中国人民经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争颠覆了帝国主义、封建主义官僚资本主义 3 座大山的统治,获得了新民主主义革命的伟大成功,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,克服了帝国主义、霸权主义的要挟、颠覆、破坏和武装挑衅,保护了中国的独立和安全。101 届 3 种全会以后以邓小平同志为代表的中国共产党人,总结建国以来正反两个方面的经验,解放思想、实事求是,实现全党工作中心向经济建设方面的转移,实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期。

104 届 3 中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人在建设有中国特点社会主义的实践中,构成了“3 个代表”的重要思想,党的 106 大又作出了展开保持共产党员先进性教育活动的决定。

这充分证明我们的党在与时俱进。

在共和国发展的历史上,我们的党是走了些弯路,邓小平说“我们从大跃进到文化大革命,犯了 210 年的毛病,但是我们的党认识到自己的毛病并用实际行动纠正了毛病,而且在 1 定程度上也正是这210 年的毛病代价换来了 101 届 3 中全会以后的中国经济连续 210 年腾飞的奇迹,而且这类奇迹还是继续。中国共产党带领全中国人民进行社会主义的革命和建设,这是前无古人的事业,共产党是人不是神,在人类未知的事业的摸索和实践中犯 1 些毛病、走 1 些弯路都是难免的,看我们的党是不是英明是看她能否认识自己的毛病、纠正自己的毛病,实践证明中国共产党是英明的党。

“历史是 1 面映照现实的明镜,也是 1 本最富哲理的教科书。”中国共产党的诞生,改变了近现代中国历史的走向,也影响了全部世界。中国共产党从争取执政地位,到建设和发展新中国,再到改革开放和科学发展、建设中国特点社会主义,党的历史,已成为全党宝贵的精神财富,成为中华民族历史文化的重要组成部份。在党的 107 届4 中全会上,中央要求把党史作为建设学习型党组织的 3 个重点学习内容之 1。

深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣扬党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中 1 项 10 分重要的工作。用党的历史教育党员、教育干部、教育大众特别是教育青少年,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。1部中共党史是党的几代领导集体和各个时期党员干部改革创新党的建设的智慧结晶,履行党的线路方针政策的鸿篇巨著,值得学习的东西很多,关键看你是不是真的想学,想学甚么,怎样去学。

其 1,要“求真”。

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毛泽东同志曾说过这样 1 句名言,“世界上怕就怕‘认真’2 字,共产党就最讲认真。”实践表明,如果缺少了认真精神,党的执政能力就会削弱,甚么事情也办不成。89 年党的历史,本身就是 1 本求真务实的教科书。“不懂历史的人没有根,淡忘历史的民族没有魂”。学习党史,1 定要做到真学、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓点水、浅尝辄止,满足于 1 知半解、断章取义,缺少系统的、辩证的学习、应用能力,要认真、系统的学习,全面、正确地掌控党的历史发展的主题和主线、主流和本质。

其 2,要“求深”。

历史穿越时光的隧道,能常驻人心的常常是 1 个个其实不恢宏的小细节,而那正是历史的魂魄。它传递出的情感价值,温润着 1 代又 1 代;它转达出的信仰气力,鼓励着 1 辈又 1 辈。学党史,知党史,需要深入学习、深入思考、深入利用。要由许多“小细节”里品出“大关节”来。要潜心读书、用心体会,全面系统的学习党的历史,避免“3 天打鱼两天晒网”,杜绝想起来读 1 点,忙起来丢 1 边,必须锲而不舍,坚持不懈,做到学不精通不罢休、学不深入不放手。

各级党员干部特别是党员领导干部要多学、深学、学深、学透,要立足于研究性地学,而不是应差式地看,而且要善于思考、勤于思考、反复思考、深入思考,全面系统的理解掌握党执政兴国的规律性,全面系统的继承党发展壮大的宝贵经验,学会辩证的认识党的历史、鉴戒应用党史。

其 3,要“求实”。

实事求是,是我党的良好传统和宝贵精神财富。学习党史,也必须秉持这类传统和精神。不管成功的经验,还是失败的教训,都是党的宝贵经验,只有以实事求是的态度加以总结,才能使党史有效发

挥鉴今、资政、育人的作用。1 要联系实际学,不能像读天书 1 样,不入心、不进脑;2 要重视实功效,要重视发挥学习党史对理论创新、资政育人乃至社会进步的积极推动作用。

学习的最高境地是消化应用,活学活用。学习党史的目的是为了从党史中吸取营养,提高素质,增强能力。党员干部要把学习党史与提高执政能力和领导水平结合起来,从浩若烟海的党史故事、党史理论中淘金寻宝,增智长才,把学习党史的热忱转化为增进科学发展的能力和水平。充分鉴戒党史经验,解决好党的建设中出现的新矛盾、新问题,打好党的组织的坚实基础。

其 4,要“求新”。

党的历史,是 1 部不断改革创新的历史,不是教条,切忌照搬照抄。我们今天学习党史不是为了学习而学习,重点在与时俱进,在改革创新党的建设。历史之树常青。党的历史是党不懈奋斗的光辉历程,是中华民族极为宝贵的精神财富,是推动中国特点社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要气力源泉。

今天,我们学习党的历史特别是改革开放以来党的建设历史,就是要从中吸取成功的宝贵经验,避免失败的教训在当前重演。要通过党史的学习、鉴戒和应用,使党员干部在思想认识上有新提高、在理想信心上有新增强、在推动科学发展上有新贡献、在服务大众上新作为,不断谱写党的建设事业新篇章。

学习党史,必须深入领会,用心思考。不但要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有 95 年,但党的每次进步都来之不容易,每个决定都经过沉思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,1味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易堕入迷惑不解的地步,寻求前途、解决问题就更无从谈起。

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学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的良好传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分鉴戒历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反应。学好党的历史,了解过去才能掌控今天,掌控今天才能创造明天。从革命先辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的成功成果。

党的历史像 1 条河流,曲折但是坚定地向着 1 个方向活动。穿行在 95 年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的 1 滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!我会 1 直坚定不移的拥戴党的领导。

第6篇:心得体会,党史心得体会,党史心得体会1500字

党史心得体会 党史心得体会 1500 字

党的十八大报告指出:"要抓好党性教育这个核心,学习党的历史,深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训,弘扬党的优良传统和作风,教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,坚定政治立场,明辨大是大非"。全体党员、干部是建设中国特色社会主义的中坚力量,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求是共产党人干事创业的思想基础。党员干部认真学习党史,对党员干部增强党性修养,提高能力水平和精神境界,赢得群众威望,意义十分重大。

一、加强党史学习是全体党员尤其是党员领导干部加强党性修养的必修课

党的历史是全党的宝贵精神财富,是中华民族历史文化的重要组成部分。在广大共产党员中持之以恒的开展党史教育意义重大,学好党史是中国共产党党员必修的第一课。

列宁说过:"忘记历史就等于背叛"。中国共产党从无到有,从小到大,用自己的信念和智慧谱写了历史长河中的壮丽篇章。走过的路,经过的事,有成功有喜悦,有挫折有教训。作为马克思主义的忠实信仰者,中国共产党的每一名党员都要把学习党史作为最基本的党性要求,作为毕生的修身之道。回顾党的历史,不仅是为了缅怀历史,更是为了牢记使命,力争上游,再创辉煌。

中国共产党成立 xx 来,历经磨难而不衰,千锤百炼更坚强。期间,经历了挫折,也收获了辉煌。可以说,中国共产党的历史就是一

部近代中国的革命史、发展史、建设史。改革开放三十多年来,我国总体上处于和平发展时期,经济社会全面快速发展,取得了举世瞩目的成就。

但也应当看到,长期的和平发展,使少数党员领导干部忽视对党性修养的锻炼,宗旨意识、危机意识丧失,主要表现是:在党员、干部中,有的理想信念不坚定,对中国特色社会主义缺乏信心,在大是大非问题上认识模糊、态度摇摆;有的作风不正,宗旨意识淡薄,事业心和责任感不强,贪图安逸、奢侈浪费,庸懒散现象突出,对群众利益漠不关心,对群众疾苦麻木不仁,不敢碰矛盾、不去着力解决问题,形式主义、官僚主义严重;有的原则性不强,奉行自由主义、好人主义,热衷于搞"小圈子";有的为政不廉,无视廉洁自律要求,少数干部利用职权谋取非法利益,违纪违法问题仍然比较严重;有的党组织对党员、干部教育、管理、监督不够,发展党员、选拔任用干部把关不严。

这些问题严重损害党同人民群众的血肉联系,严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现。加强党史学习,可以使我们不断加强党性修养,从而更加坚定理想信念,牢固树立宗旨意识。加强党史学习,可以使我们树立马克思主义的历史观和方法论,自觉地认识历史、继承历史,善于从以往的历史中汲取经验和智慧,用历史发展的眼光,想问题、作决策能够按照历史规律和历史发展的辩证法办事,从历史发展进程中获得继往开来的强大动力。

二、加强党史学习是新时期加强党的建设的现实需要

加强党员干部对党史的学习,是新时期党的建设的需要。在新的形势下,加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、领导班子和干部队伍建设,全面提高党的战斗力,是党的建设新的伟大工程。党的十八大报告指出:"新形势下,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。

不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题"。当前,我们党的队伍总体上是纯洁、团结、有战斗力的。同时,也必须看到,随着改革开放和社会主义市场经济深入发展,随着党的队伍越来越壮大,管党治党任务越来越艰巨,保持队伍纯洁性的问题更加突出地摆在我们面前。在保持党的纯洁性方面,也面临着严峻挑战。

全党都要从党和人民事业发展的高度,从应对新形势下党面临的风险和挑战出发,充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性,不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识,切实做好保持党的纯洁性各项工作。当前,全党正在大力开展党的群众路线教育实践活动,要从思想上、政治上、组织上、作风上保持党的纯洁性,反对"四风"。

一方面,党员干部认真学习党的历史,有利于保持艰苦奋斗的优良作风,消除党内存在的消极腐败现象,纯洁党的组织;有利于坚持党要管党和从严治党的方针,实现党的建设伟大目标。近年来,形式

主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风在领导干部队伍中有滋长蔓延之势,艰苦奋斗、为民务实清廉的优良传统在一部分领导干部那里被淡忘。党员干部们只有认真学习党的历史,不断地从党的奋斗历史中吸收养分,不断加强自我修养,才能经得起权力、金钱、美色的考验,才能提高拒腐防变和抵御风险的能力。

另一方面,在新的历史条件下,党员职业构成、学历层次、年龄结构、组织分布以及干部队伍状况等发生了巨大变化,加强党史学习,是提高党员自身素质的有效途径。

中共中央组织部发布的党内统计数据显示,截至 xx 年底,中国共产党党员总数达 8512.7 万名,从党员队伍结构看,全国有女党员2026.9 万名,占党员总数的 23.8%;少数民族党员 580.2 万名,占党员总数的 6.8%;具有大专及以上学历的党员 3408.1 万名,占党员总数的40%;35 岁及以下的党员 2180.1 万名,占党员总数的 25.6%。

从党员职业看,工人 725 万名,农牧渔民 2534.8 万名,党政机关工作人员 715.7 万名,企事业单位(含民办非企业单位)管理人员、专业技术人员 2019.6 万名,学生 290.5 万名,离退休人员 1553.8 万名,其他职业人员 673.3 万名。从基层党组织分布看,全国 7245 个城市街道、3.3 万个乡镇、8.7 万个社区(居委会)、58.8 万个建制村建立了党组织。

机关、事业单位党组织覆盖面分别达到 99.97%、99.4%。公有制企业党组织覆盖面达到 99.98%。147.5 万个非公有制企业建立党组织,占具备建立党组织条件的非公有制企业数的 99.95%。4.03 万个社会

团体建立党组织,占具备建立党组织条件的社会团体数的 99.21%。3.95 万个民办非企业单位建立党组织,占具备建立党组织条件的民办非企业单位数的 99.61%。新党员已是"80 后"成为主流,成千上万青年党员走上各级领导岗位,其中,走上省部级岗位不乏被称为"70 后"的党员。

青年干部虽然思想敏锐,视野开阔,勇于开拓进取,具有较丰富的专业基础知识,但对于党的历史知之不多,有的还没有认识到学习党的历史经验的重要性。因此,面对众多的青年党员干部和各种职业成分的党员干部,最重要的是加强党史学习和理想信念教育。通过学习党史,有利于增强党的凝聚力、吸引力和向心力,增强实践"三个代表"的自觉性,增强全面建设小康社会的信念;有利于传承党的精神遗产,从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验。

通过学习党史上的先进典型,可激发党员干部保持和发扬战争年代的革命精神、建设时期的奋斗精神、改革时期的创新精神;从而增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性,牢固树立艰苦奋斗的思想,磨练艰苦奋斗的意志,增强党性修养、党员意识和党性观念,永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

三、加强党史学习是适应时代发展的现实需要

认真学习党史,是适应时代发展的现实需要,是建设中国特色的社会主义现代化建设事业的需要。世界在变化,形势在发展。当前,西方发达国家深陷债务危机,全球的经济形势异常复杂。北非、中东、东欧动荡不安,中国的能源安全受到严重影响。加上周边的领土纠纷

日益复杂化,置身国际国内形势深刻变化的今天,稳步推进中国特色社会主义事业,党的自身建设任务比过去任何时候都更为繁重。

面对新形势新任务,党中央提出了建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。加强学习党的历史就是实现建设学习型政党的重要途径。一个重视学习的政党,是充满希望、富有活力的政党;一个善于学习的政党,是能够与时俱进、开拓创新的政党。事实证明,通过学习努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是我们党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。

只有了解昨天,才能了解今天;只有了解昨天和今天,才能对明天做出科学地预见,也才能制定并坚持正确的路线、方针和政策。我们党的历史,不仅是党组织自身的发展史,也是一部为国家独立、民族解放、人民富裕的奋斗史,更是一部探索适合中国国情的政治经济建设道路的历史。我们党从领导根据地内的政治经济建设到解放后领导大规模的社会主义改造和建设,积累了非常丰富的经验,特别是改革开放以来的经验教训,这些经验教训对于我们做好当前的各项工作,有着十分重要的借鉴和指导作用。

中国共产党在 xx 艰辛的奋斗历史中,积累了党在不同历史条件下完成伟大艰巨任务的宝贵经验,这些宝贵的历史经验是几代中共党人的智慧结晶,是我们治党、治国、治军、理政的宝贵精神财富。我们在建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党过程中,只要认真地学习、吸取和借鉴党史的智慧,扬长避短,勇于创新,我们就

能够提高党员干部的素质,提高我们的领导水平和执政能力,巩固党的执政地位,真正肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命。

党史心得体会党史心得体会 1500 字

近日,中央"不忘初心、牢记使命"主题教育领导小组印发《关于在"不忘初心、牢记使命"主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。重温党史、新中国史,进一步理解守初心、担使命的核心要义和实践要求,就是要让学习教育变成"家常便饭"。

学习党史、新中国史如同家家户户吃家常小炒。俗话说民以食为天,各民族的食俗五花八门、各有风味,提到好吃的家乡菜,似乎每个人都能如数家珍,回味无穷。党员干部学习党史、新中国史,就该像老百姓吃家常小菜般稀松平常。"明镜所以照形,古事所以知今。"历史是最好的教科书,学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。修好必修课,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170 多年的斗争史、我们党 xx 的奋斗史、新中国 70 年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去,才能从心底坚定对马克思主义的信仰、对中国共产党的信赖、对中国特色社会主义的信念。

从党史、新中国史这道"家常小炒"中汲取营养和力量。在我们的家常便饭中蕴藏着健康的秘密,吃对了就是大补。中国共产党一路走来,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这些风雨兼程是

中华民族继往开来、奋斗前进的现实基础。广大党员干部要把党史、新中国史学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,坚定理想信念,传承红色基因,不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。开展"学党史、新中国史"主题活动要注重实效,不必拘泥于一种形式,可以精心组织、全员参与,好似烹饪美酒佳肴般令人唇齿留香,久久回味;也可以自学自省、汇报思想,如同烧几道粗茶淡饭,也能更接地气,让人吃得津津有味。

将党史、新中国史这道"家常小炒"炒成一道"舌尖上的中国"。走遍大江南北,尝过山珍海味,最惦记的还是家乡菜,尤其是妈妈做的家常小炒,清爽不油腻,充满家的味道。中国共产党党史、新中国史是由一位位革命先烈、一位位共产党员用血泪谱写的壮丽诗篇,学习党史、新中国史就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开全体中华儿女凝心聚力、共同奋斗,作为中华民族的一员,我们更要将中国共产党的初心融入到工作生活之中,强化爱岗敬业意识,矢志追求、努力拼搏,以工作实际彰显人生价值,在平凡的工作中书写壮丽人生篇章。

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这次的党史学习教育活动内容丰富、形式多样,让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,xx 风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的

历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个"牢记"和两个"必须"。

这两个牢记,一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。

历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

让我从思想到灵魂再一次地接受中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我感受到的是再一次的心灵震憾:没有共产党就没有我的一切。

中国共产党领导中国人民经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义官僚资本主义三座大山的统

治,取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅,维护了中国的独立和安全。十一届三种全会以后以邓小平同志为代表的中国共产党人,总结建国以来正反两个方面的经验,解放思想、实事求是,实现全党工作中心向经济建设方面的转移,实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期。

十四届三中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人在建设有中国特色社会主义的实践中,形成了"三个代表"的重要思想,党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党在与时俱进。

在共和国发展的历史上,我们的党是走了些弯路,邓小平说"我们从大跃进到文化大革命,犯了二十年的错误,但是我们的党认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误,而且在一定程度上也正是这二十年的错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹,而且这种奇迹还是继续。中国共产党带领全中国人民进行社会主义的革命和建设,这是前无古人的事业,共产党是人不是神,在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误、走一些弯路都是难免的,看我们的党是否英明是看她能否认识自己的错误、纠正自己的错误,实践证明中国共产党是英明的党。

"历史是一面映照现实的明镜,也是一本最富哲理的教科书。"中国共产党的诞生,改变了近现代中国历史的走向,也影响了整个世界。

中国共产党从争取执政地位,到建设和发展新中国,再到改革开放和科学发展、建设中国特色社会主义,党的历史,已成为全党宝贵的精神财富,成为中华民族历史文化的重要组成部分。在党的十七届四中全会上,中央要求把党史作为建设学习型党组织的三个重点学习内容之一。

深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。一部中共党史是党的几代领导集体和各个时期党员干部改革创新党的建设的智慧结晶,执行党的路线方针政策的鸿篇巨著,值得学习的东西很多,关键看你是否真的想学,想学什么,怎么去学。

其一,要"求真"。

毛泽东同志曾说过这样一句名言,"世界上怕就怕"认真"二字,共产党就最讲认真。"实践表明,如果缺乏了认真精神,党的执政能力就会削弱,什么事情也办不成。xx 党的历史,本身就是一本求真务实的教科书。"不懂历史的人没有根,淡忘历史的民族没有魂"。学习党史,一定要做到真学、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓点水、浅尝辄止,满足于一知半解、断章取义,缺乏系统的、辩证的学习、运用能力,要认真、系统的学习,全面、正确地把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。

其二,要"求深"。

历史穿越时光的隧道,能常驻人心的常常是一个个并不恢宏的小细节,而那恰是历史的魂魄。它传递出的情感价值,温润着一代又一代;它传达出的信仰力量,激励着一辈又一辈。学党史,知党史,需要深入学习、深入思考、深入应用。要由许多"小细节"里品出"大关节"来。要潜心读书、用心体会,全面系统的学习党的历史,防止"三天打鱼两天晒网",杜绝想起来读一点,忙起来丢一边,必须持之以恒,锲而不舍,做到学不精通不罢休、学不深入不放手。

各级党员干部尤其是党员领导干部要多学、深学、学深、学透,要立足于研究性地学,而不是应差式地看,而且要善于思考、勤于思考、反复思考、深入思考,全面系统的理解掌握党执政兴国的规律性,全面系统的继承党发展壮大的宝贵经验,学会辩证的认识党的历史、借鉴运用党史。

其三,要"求实"。

实事求是,是我党的优良传统和宝贵精神财富。学习党史,也必须秉承这种传统和精神。无论成功的经验,还是失败的教训,都是党的宝贵经验,只有以实事求是的态度加以总结,才能使党史有效发挥鉴今、资政、育人的作用。一要联系实际学,不能像读天书一样,不入心、不进脑;二要注重实效用,要注重发挥学习党史对理论创新、资政育人乃至社会进步的积极推动作用。

学习的最高境界是消化运用,活学活用。学习党史的目的是为了从党史中吸取营养,提高素质,增强能力。党员干部要把学习党史与提高执政能力和领导水平结合起来,从浩若烟海的党史故事、党史理

论中淘金寻宝,增智长才,把学习党史的热情转化为促进科学发展的能力和水平。充分借鉴党史经验,解决好党的建设中出现的新矛盾、新问题,打好党的组织的坚实基础。

其四,要"求新"。

党的历史,是一部不断改革创新的历史,不是教条,切忌照搬照抄。我们今天学习党史不是为了学习而学习,重点在与时俱进,在改革创新党的建设。历史之树常青。党的历史是党不懈奋斗的光辉历程,是中华民族极其宝贵的精神财富,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。

今天,我们学习党的历史特别是改革开放以来党的建设历史,就是要从中吸取成功的宝贵经验,防止失败的教训在当前重演。要通过党史的学习、借鉴和运用,使党员干部在思想认识上有新提高、在理想信念上有新增强、在推进科学发展上有新贡献、在服务群众上新作为,不断谱写党的建设事业新篇章。

学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有 xx,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。

学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好

工作中的新问题、新矛盾。

历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在 xx 的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!我会一直坚定不移的拥护党的领导。

内容仅供参考

第7篇:《党史》心得体会

读党史心得体会

以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。通过对党史的学习,让心灵受到一次洗礼,更深刻的了解党的使命和宗旨。

日月经天,江河纬地。整部党史,贯穿着我们党立党为公、执政为民的本质,体现着我们党全心全意为人民服务的坚定信念。创建之初的步履维艰,革命战争的严峻考验,建设道路的艰辛探索,改革开放的伟大创新,我们党之所以能够团结带领全国各族人民战胜各种困难和挑战,不断取得革命、建设和改革的伟大胜利,最根本的,就在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质,在于始终保持马克思主义政党的先进性,始终走在时代潮流的前列。读完这饱含深刻意义的党历史,知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的,坚定了我的信念,我要努力学习文化知识,从多方面充实自己,然后全身心投入社会主义现代化建设,全心全意为人民服务,全心全意为党服务。经过党史学习,让我更加深刻的认识了党,以及明确了自己的奋斗目标,即永远跟党走的决心。

中国共产党领导中国人民,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅,维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后,以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定,这充分证明我们的党与时俱进。

建国初期我们说,没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来,只有坚持走建设有中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!

通过学习学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会,一切都在迅速发展,我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时期的大学生,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们要有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识,而且要加强身体素质的锻炼,使自己成为一个文武兼备之才。同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想,学习社会注意荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。最后,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

作为21世纪的高素质人才,科学文化方面的能力固然重要,思想道德素质的提高才是最重要的。我感到作为一名党员的责任和义务。在立足做好本职工作的同时,要多关心国家大事,多关心周边发生的事情,树立参政意识。通过这次学习,我深有体会的感到自身存在

的差距。我必须树立学习意识,加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习,加强党章、史党的学习,学习统一战线工作内涵,学习时事政治等,培养自己的政治热情,提高自身的综合素质,为祖国的建设增光添彩。作为一名预备党员,就应该加强政治理论学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待名利、权力和地位,勤奋、努力的学习,努力地培养自己创新精神,要甘于奉献,不断加强党性锻炼,保持共产党员本色。

我清楚的知道自己还有许多缺点和不足,但我敢于批评与自我批评,我会在以后的学习与生活中努力提高自己的本领、弥补自己的不足。我希望早日加入中国共产党,能在党的大熔炉中不断规范自己的思想和言行接受党组织的帮助和教育。最后,我想以一句名言来与各位预备党员共勉:行动胜于言,让我们一起努力,做一名合格的党员。

第8篇:党史学习心得体会

通过这段时间的党课学习和一段时间来阅读我县党史工作者编写的《 》等一系列党史图书,让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史,知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的,其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己,然后全身心投入社会主义现代化建设,全心全意为人民服务,全心全意为党服务。经过党史学习,让我更加深刻的认识了党,以及明确了自己的奋斗目标,即永远跟党走的决心。

中国共产党领导中国人民,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了三座大山的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后,在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了“三个代表”重要思想;开展了保持共产党员先进性教育的活动。这充分证明我们的党与时俱进。

学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会,一切都在迅速发展,我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们要有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识,而且要加强身体素质的锻炼,使自己成为一个文武兼备之才。同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想,学习实践科学发展观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。最后,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

作为一名党员,应该时刻加强政治理论学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待名利、权力和地位,勤奋、努力的学习,努力地培养自己创新精神,要甘于奉献,不断加强党性锻炼,保持共产党员本色。 最后,我想以一句名言来与各位预备党员共勉:行动胜于言,让我们一起努力,做一名合格的党员。

第9篇:学党史心得体会

学习《中国共产党史》心得体会

今年是建党90周年,单位组织之一系列的关于学习党的活动。学习了党史我明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西,一本书看下来心朝澎湃,忘不了革命前辈在硝烟中前赴后继,忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身,曾经的苦难,曾经的悲怆,让人难忘,今天的成就,今天的伟业,让人自豪。 历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来,学习党的历史,让我们了解过去,更加看清未来前进的方向。重温党的历史,不断提高我们的党性修养,才会更加坚定自己的理想信念和政治立场,进一步增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识,继承和发扬党的光荣传统与优良作风,努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。

我们党是一个善于总结历史经验教训的党。早在1942年,毛泽东同志在《如何研究中共党史》中告诫全党:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”我们党要长期执政,就必须汲取人类历史上创造的一切优秀的文化成果,尤其是自己在顺境、逆境时的经验,这些经验对一个有着近8000万党员的大党而言,弥足珍贵。如果我们对往昔“昏昏”,就不可能对未来“昭昭”,不可能真正理解我们党成长、壮大的艰辛,新中国建立的艰辛,改革发展的艰辛。我们党要长期执政,必须从包括革命、建设和改革各个时期在内的建党90年的历史中,汲取喜悦的经验、痛苦的教训,汲取治党治国治军的丰富智慧,为党和人民事业不断前进提供强大的精神动力和智力支持。党中央要求全党以敬仰之心学习党史,“述往事,思来者”,不仅事关党的事业承前启后、继往开来,也体现了“从容淡定”的中国共产党人的“高瞻远瞩”。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,90年风雨历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量,充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用。中国共产党领导中国人民,经过抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅,维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论,和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了“三个代表”重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

虽然在中国共产党发展的历史上,从大跃进到文化大革命,中国是在退后,但是中国共产党很快认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误,而且在一定程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹,而且这种奇迹还是继续。

共和国发展的历史上,我们的党员是走了些弯路,邓小平说:“我们从大跃进到文化大革命,犯了二十年的错误”,但是我们的党认识认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误,而且在一定程度上也正是这二十年的错误代价换来了十

一届三中全会以后的中国经济连续二十年的腾飞的奇迹,而且这种奇迹仍在继续。中国共产党带领全国人民进行社会主义的革命建设,这是前无古人的事业。共产党是人不是神,在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误,走一些弯路都是难免的,关键在于我们的党是否认识到自己的错误,实践证明中国共产党是英明的党。

中国共产党的成立是不容易的,走过的路程更是艰辛的,在共产党成立之初,中华大地千疮百孔,满目苍痍,饿殍满地,内有军阀连连混战,外有帝国主义炮火轰打,但是,为了解民众于倒悬的党的创始人们,伟大的革命先烈们,顶住了重重压力,于1927年创立了伟大的中国共产党,中国共产党的创立是中国近代史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国的人民有了灯塔。

但是,道路不是一帆风顺的,在大革命即将取得胜利时,蒋介石发动了“四一二”反革命政变,为了挽救党和人民,中国共产党打响了“八一”南昌起义第一枪,我们有了自己的军队,我们用正义的武装去对付蒋介石的非正义的反动的武装,而毛泽东创立了井冈山革命根据地,提出了从农村包围城市的正确的主张。并在实践中取得了成果。

通过学习我们党90余年的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。

学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会,一切都在迅速发展,我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们要有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识,而且要加强身体素质的锻炼,使自己成为一个文武兼备之才。同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,学习社会注意荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。最后,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

今天我们的中国人民,在胡锦涛第四代中央领导集体的带领下阔步前进。一部烈的殷殷嘱托,时时刻刻在提醒着我们,今天的生活来之不易,我们要珍惜。无论是谁,尽管只是一个平平凡凡的小角色,但是同样也应该在自己的工作岗位上发挥我的力量,兢兢业业,克己奉公,努力做好自己的工作,奉献自己的光和热。

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