护士工作自我鉴定

通过自我鉴定，个人能发现过去一段时间里自己在学习、工作中的成绩与不足，进行经验和教训的总结，从而获得成长，让我们来学习如何做好自我鉴定吧！今天小编为大家精心挑选了关于《护士工作自我鉴定》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇：护士工作自我鉴定

结核科护士临床工作中的自我防护

[摘要] 医务工作人员在工作区域也随时有被病原体感染的危险,国际上早在20世纪80年代初就开始了关于医务人员职业暴露的相关研究,护士是最危险的人群,肺结核科护士的自我防护问题越来越受到关注,做好自我防护不仅可以避免疾病的侵袭,同时也能减少院内交叉感染的发生。作者针对结核科护士在临床工作中的自我防护问题进行探讨,以增强护士的职业防护意识,健全职业安全防护措施,降低职业危害程度。

[关键词] 肺结核; 护士; 自我防护

[

doi：10.3969/j.issn.1671-7256.2011.02.036

2003年“非典”的流行,我国感染SARS的5 327人中有968人为医务人员,占总感染人数的18.18%[1]。近10年,我院从事肺结核临床工作的医护人员中,结核病发病率(2/51)明显高于社会人群(60/10万)。2002年8月,我们对98名结核科临床一线工作人员(包括医生和护士)进行了PPD试验,结果呈强阳性(局部皮下硬结直径≥18 mm或<18 mm出现水泡)反应者19人,占19.4%;调查显示，全年针刺伤30人,损伤率达30.6%。可见，在结核病区工作的医护人员正面临着严峻的职业感染危险。这也再次提醒我们医务工作者,特别是护理人员在护理操作过程中如何自我防护,降低医源性感染的职业风险,减少伤害的发生,以保障自己的身体健康,更好地服务于医疗事业。

2008年1月至2009年12月我院共收治1 305例确诊结核患者,经过实施强有力的医院感染管理措施,无一例护理人员发生医院内感染,现将相关感染控制策略及防护基本要求总结如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

在我院结核科工作的护士共51名。2008年1月至2009年12月我院收治住院结核患者1 205例;男801例,女404例;平均住院时间18 d;所有患者均符合中华人民共和国卫生部传染病标准专业委员会颁布的《传染性肺结核诊断标准》。

1.2 管理措施

1.2.1 增强自我保护意识,预防感染

肺结核科收治的肺结核病人属呼吸道传染性疾病,首先我们必须组织对本科室工作的医务人员进行相关知识点的学习和巩固(包括实习的、进修的、轮转的),通过讲座、板报、业务学习等形式,把临床护理工作中的各种职业性感染和损伤,各种污染或感染的方式与途径,及医院感染的危害性等等进行认真的讲课和指导,让她们掌握正确的自我防护措施,避免或减少各种危险因素的伤害,同时让她们意识到严格的自我防护不仅使医护人员免遭疾病的侵袭和危险因素的伤害,而且可减少医院内的交叉感染,降低医院感染的发生率,也是护士职业道德的要求。

1.2.2 掌握正确的自我防护技术

1.2.2.1 正确使用个人防护用具 (1) 口罩是防护呼吸系统病菌传染的重要用品。护理工作中严格按照操作规程要求戴好口罩。走入我们的工作区,不管是否接触痰菌阳性,还是痰菌阴性的病人,都存在着潜在感染结核菌的危险,我们都应戴好口罩。口罩使用要规范,必须遮住口鼻,一天更换2次。潮湿污染要及时更换,处理完开放型肺结核咯血病人后要更换口罩。护理痰菌阳性的气管切开病人时要戴双层口罩。(2) 正确穿着工作服,要求衣着整洁,扣好工作服衣领和袖口。每周换洗2次,如被血液、痰液、胸水污染时应立即更换,并要先将工作服消毒浸泡后再清洗。晨、晚间护理时,为了避免整理床铺和进行生活护理时,将床被表面的微生物、带菌尘埃污染空气或沉淀于护士工作服和口罩表面,因此要求整理床铺时采用湿式扫床法,同时进行开窗通风,保持空气流通。每天下班时,要求洗澡后回家。(3) 进行下列操作时必须注意戴手套：护士在收集肺结核病人的各类标本时,在接触病人血液、分泌物及排泄物时,处理污染的敷料、器械及引流袋,接触刺激性化学消毒剂,配制细胞毒性化学药物等都必须戴手套,一旦手套破损要及时更换。

1.2.2.2 严格洗手 医务人员的手是医院感染的重要传播媒介,正确洗手可避免医院内交叉感染,是预防自身感染最有效的措施。掌握使用各种洗手设施及在何种情况下需消毒剂泡手,如紧急救治痰窒息、咯血窒息病人进行体位引流或用手清理呼吸道后,或未戴手套接触了痰液、血液、胸水后,或护理了爱滋病合并肺结核的病人后,都应严格执行手的消毒,培养良好的洗手习惯。

1.2.3 防止理化生物因素的伤害

结核菌的空气消毒主要是应用紫外线或电子灭菌灯每天照射1 h,照射前要关闭门窗,事先应做好病房的清洁工作。照射时工作人员应尽可能让能起床的病人避开,因为紫外线照射时由于辐射的光化学效应,臭氧吸收过多会导致恶心、呕吐、电光性眼炎，皮肤可发生水肿、红斑、皮炎,严重者可发生肺水肿、中毒等症状[2]。照射紫外线或电子灭菌灯结束后应立即打开门窗通风换气。甲醛的盐酸毒性、刺激性均较大,在拖地、配制消毒液、熏蒸时动作应迅速,减少开关熏箱的次数,接触强酸、强碱、强消毒剂、挥发性气体应用防护手套及口罩,操作过程中小心谨慎,消毒后的物品应作相应处理。

1.2.4 锻炼操作技能,严格遵守操作规程

操作熟练、动作协调可使误伤和污染的机会明显减少，如给肺结核痰堵、咯血的病人吸痰,特别是给痰菌阳性的气管切开病人吸痰、吸血、给危重病人做口腔护理、给呼衰的病人上呼吸机时,护士一方面应戴好口罩,另一方面应保持适当的距离,尽量避免直对污染面,强调做到操作熟练迅速,有效地缩短被污染的机会。

1.2.5 心理因素的防护

1.2.5.1 心理因素的防护 适当减轻护士的工作强度,降低心理压力,管理者多关注医务人员的心理健康,通过改善、优化工作环境,合理地调配人力资源,改进排班制度,保证足够的睡眠和休息,提高护士的待遇,缓解精神压力,满足心理需求。

1.2.5.2 生理因素的防护 加强体育锻炼,提高身体抵抗力,降低染病的几率。通过培训、监督和检查,使护理人员掌握正确的自我防护技术,意识到临床工作中做好自我保护和消毒隔离工作的重要意义,并注意生活起居、劳逸结合以利更好地工作。在减少病人发生医院感染的同时,保持自身健康,把医院感染率和职业危害性降到最低限度,才能避免像非典中医务人员染病的悲剧不再重演,也才能使医务人员更好地服务于社会[3]。

1.3 结果

1 305例结核确诊患者平均留院时间为18 d,经精心的治疗与护理,实施一系列上述强有力的医院感染管理措施,所有医护人员均未发生院内交叉感染,患者均好转出院。

2 讨 论

结核病是由结核分支杆菌(mycobacterium tuberculosis)引起的慢性传染性疾病,可累及全身各个器官,其中尤以肺结核最为多见。痰中排菌的肺结核病人属传染性肺结核,是造成社会结核病传播和流行的传染源,为首要控制对象。传染性肺结核病人在咳嗽、打喷嚏、大声说话等过程中产生含结核分支杆菌的微滴核,它可随气流飘浮在室内引起结核病传播。要劝阻病人不可对着人咳嗽或打喷嚏,咳嗽时要用手帕、口罩等掩盖口鼻,不随地吐痰。痰液可用焚烧、煮沸、化学药品灭菌处理。另外,加强室内空气流通,日光和紫外线照射,采用抗结核药物治疗病人等都可有效地减少与防止结核病的传播。我院通过在接诊和治疗过程中,采取了严格的感染管理防护措施,如正确洗手,以往对该项措施重视不够,造成医源性传播及自身感染无法绝对避免。通过各级高年资护师巡视督促,在各种洗手设施旁标示正确洗手方法,使该项措施真正落实,杜绝了该病在医院医源性传播与流行的途径。为减少结核等传染病的传播和再次感染,疫情蔓延,降低发病率,需全社会共同参与并落实,建立有效的切断传播途径为主的综合性预防控制措施,控制结核疫情的蔓延,大幅度降低结核发病率,保护人民群众的身心健康。

[参考文献]

[1] 唐銮玲,张琳.护理人员在临床工作中的自我防护[J].当代护士杂志,2004,8(3)：72-73.

[2] 卢玉惺,刘敏.手术室护士职业危害及防护对策[J].四川医学杂志,2007,28(6)：224-225.

[3] 张颖,冯颖,崔文秀,等.加强医务人员自我防护的几点体会[J].中华临床医药,2004,5(10)：106-107.

作者：陈听娣,戴云琴,左晓琰,徐斌

第2篇：浅谈手术室护士工作安全与自我防护

摘要：目的 提供安全、舒适、整洁的手术环境，保障患者安全的同时，杜绝和减少手术室潜在的护理安全隐患并提高护士的自我防护能力。方法 分析手术室护士的自我防范意识，工作存在的安全隐患及防范措施。结果 通过完善相关制度，提高了手术室护士的业务素质水平和专业知识水平，有效控制了和减少手术室护理安全隐患。结论 上级领导的督查到位、责任制度的落实、必要专业知识的培训以及工作态度的端正，能够有效保证手术室护士工作安全，提高自我防护能力。

关键词：手术室护士 安全隐患 自我防护

手术室(operating room 英文简称OR)是为病人提供手术及抢救的场所，是医院的重要技术部门。随着社会的发展进步，技术的不断革新，人们法律意识的不断增强，越来越需要手术室护士不断提高自己的专业知识水平及应对突发事件的能力，对手术室的管理工作也有了更高的要求。在当今超负荷的工作任务下，工作安全与自我防护显得尤为重要。

1.特殊的排班方式对手术室护士的影响

1.1由于护士的工作性质，频繁的白班、夜班、倒班，容易引起植物神经紊乱、失眠、食欲下降、焦躁、易怒等，紧张的工作氛围，患者病情的不同变化，护士们需要高度的集中力，长此以往的高压力工作会造成不良心理状态，也会增加差错发生。因此，应该树立正确观念，调节心理状态。

1.2由于手术室是全力以赴，连轴转的工作，这期间需要手术室护士长期站立配合工作，导致静脉曲张，腰背疼痛，因此手术室护士不仅要吃好饭，保证体能，还要加强身体锻炼。

2.各种危险因素与职业暴露

2.1手术室经常面对各种急诊手术，患者可能会携带乙肝、梅毒、艾滋等传染性疾病，这些危险因素不可避免。当手术室护士有伤口时，职业暴露会加重传染发生。因此，术前一定要仔细查阅患者化验单。对于急诊手术化验单不全的患者，可加带手套。被患者血液、体液、分泌物污染后，及时准确地做好处理。必要时，化验并注射针剂。这就要求护士有冷静的头脑和专业的知识，这样才能保证工作安全和加强自我防护。

2.2手术室护士经常会接触各种化学制剂，比如福尔马林溶液，骨科手术长接触放射线，腹腔镜也会接触二氧化碳气体、戊二醛溶液等，手术室护士应加强自我防护，接触化学制剂后及时清洗。

2.3手术室护士还常接触乙醚和麻醉废气，所以手术室护士应该带好口罩，及时通知麻醉医师关闭乙醚和排放麻醉废气，以免损害身体健康。

2.4加强各种仪器的使用培训，在当今社会，越来越多的先进仪器设备出现，比如电刀、超声刀等，为了避免术中误伤患者、术者和手术室护士，应加强业务知识培训，有能力解决和预识别各种突发状况，保证工作安全。

3.加强与患者的沟通交流

3.1 手术室护士应加强与患者的沟通，评估患者的心理需求，了解患者术前最担心、最关心的问题，并针对问题作出合理的解释。

3.2 采取恰当的沟通方式和技巧，增加患者的安全和信任感，采用敬语，主动打招呼，先自我介绍，要注重说话语气，态度应和蔼。国内学者研究结果发现，大多数择期手术和病情稳定患者术前有明显顾虑，占76%;对手术缺乏了解，怀疑手术效果，对手术成功缺乏信心占90%[1]。因此，要对患者进行科学、合理解释，但不能对患者做出超实际保证，让患者在平和心态下接受手术。

3.3 微笑迎接患者，术前访视最好不戴口罩，这样会增加患者安全感和亲切感。这样既保证了工作安全，也减少了与患者之间不必要的冲突，做到了自我防护。

4.结语

随着医学科学的不断进步，手术例数不断增多。作为手术室护士，除了掌握各项操作流程和仪器使用，还要了解职业特点，在保障工作安全的同时做好自我防护，锻炼身体，劳逸结合，学会适当减压，防止疾病的发生。不得带病工作，这也保障了患者的安全。

参考文献

[1]戴晓阳，主编.护理心理学[M].北京：人民卫生出版社，2003，7.

作者：赵阳

第3篇：陪检护士工作自我完善与患者满意度相关性探讨

陪检护士岗位，是医疗机构为提高患者就医人性化程度，提供更多人文关怀的要求设立的。患者满意度是衡量医疗服务质量的核心指标之一，满意度调查是发现医疗护理中存在问题，提高医疗护理质量，改进护理服务的一种方法[1]。我院自2009年9月开始增设陪检护士岗位，四年间，此项工作得到逐步完善，优化后的陪检工作极大地满足了患者和临床医务人员的需求，医院社会声誉进一步提升。总结四年工作，就陪检护士工作自我完善与患者满意度，做相关性探讨。

1 明确陪检工作任务和目标，进行规范化培训

陪检工作是由陪检护士陪同住院患者完成各项检查，包括近20个项目，实现了检查的安全有序。规范化培训是护士职业能力成长和完善的重要途径。陪检工作人员不仅要具备一般性护理专业知识，还要具备陪检工作能力。通过规范化培训，学习陪检工作规章制度、岗位责任，着重培训陪检工作中安全的重要性、危重症患者陪检工作流程、检查预约程序、各项检查的准备工作、健康宣教、运送工具的使用和保管维护。培训有利于各项检查有序进行，保证患者治疗措施及时有效，保证临床路径实时完成。经过规范化培训，减少陪检护士工作盲目性，提高工作效率，杜绝工作差错事故和医疗护理纠纷的发生。安排短期轮训，使员工尽快进入工作角色，消除陌生感。减轻新上岗人员焦虑紧张心理，以免影响工作情绪和患者满意度。我院共设陪检护士岗位20个，每科一名陪检护士。2009年9月员工直接上岗，均为临床护理人员，各科平均陪检工作量每天26次，每人检查项目5-7项，最大工作量每天60项，每项检查耗时5-30min。统计2009年9月-12月患者检查及时完成率78%，患者满意度82%。2010年实行规范化培训后上岗，工作完成率上升至100%，患者满意度达96%。

2 护理程序在陪检工作中的应用

现代护理模式要求对患者实行整体护理，陪检工作是医院整体护理的一部分，护理程序是整体护理的标志之一，是护理人员在为服务对象提供护理照顾时所运用的工作程序，是一种系统解决问题的方法。在陪检工作前，首先要正确评估患者对环境的认知程度，有无躯体移动障碍、活动无耐力，病情和各种植入性导管，家属的协助能力等，收集病人资料，分析、归纳、确定服务目标，制定陪检计划，根据临床路径原理，制定工作流程，减少病人在检查时等候时间，使其能够及时有序地完成检查。护理计划的落实过程，必须充分体现以患者为中心、体现护理工作质量、保障患者安全与人文关怀并重。调动患者、家属参与护理，激发患者潜能，使护理活动更有成效。做到陪检工作内涵丰富全面，从基础护理到人文关怀，从患者安全、护理技术到健康教育、有效沟通，同时也注重转科转诊等延续性护理，起到护理服务的导向作用。将评价贯穿于护理程序执行过程中及时修正工作计划，体现护理程序动态持续变化的特点。陪检工作是病人在住院期间一个基本需求，更是新时期衡量医疗质量的指标之一。在陪检工作中运用了护理程序这一工作方法，体现它的科学性、有效性及人文关怀，强调了“成本”与“效益”的关系，最终受益的是病人[2]。

3 培养评判性思维方式以满足患者需求

陪检工作，面向不同服务对象，针对各种护理需求，需要培养护理人员评判性思维方式，综合患者具体情况，结合自己逻辑和评判思维能力解决实际问题。评判性思维能力是护士在对患者复杂病情进行决策时必须具备的能力。陪检护士应具备职业思维风格，问题面前积极应对，改善情绪，使自己的思维与解决问题能力得以超常发挥，对现实环境有意识地、灵活地、有目的地调整行为；相反，消极应对会中断人的理性思维，阻碍她们审判性地看待问题，不仅不能有效解决问题，反而带来更多的负面情绪，影响人的思维和行为[3]。培养陪检护士评判性思维，不但能提高护理人员的整体素质，而且能从一定高度和角度审视存在的问题，以恰当的方式解决，从而提供人性化服务，获得较高患者满意度。

4 陪检工作中的风险防范及安全管理

保障患者安全是临床工作的基石，是医护人员“不伤害”原则的体现。陪检人员应具有风险防范意识、较强的责任心和丰富的临床经验，经过认真问诊、观察、评估、判断、预测，及时给予关注，做好提前筛查。及时疏导和预见性急救，可有效降低意外风险发生率确保安全就医，体现医院管理水平，使医护质量持续改进，最终对提高医院社会声誉，树立良好的窗口形象有着积极的促进作用。陪同患者检查前，正确评估患者病情，通过责任护士了解患者状况，对各项监护指标做到心中有数，强化急诊急救意识，携带必要的抢救器械，药品。途中发现危象，及时通知急救中心、病房医生护士，启动绿色通道并全力配合抢救。危重患者需医生陪同保障安全。

5 有效沟通与患者满意度的相关性

沟通能力是护士四大核心能力之一，灵活的沟通技巧，恰当的沟通方式，，能化解护患之间矛盾，善于协调与他人之间关系，与患者达成一致意见，利于患者及家属的配合。要善于倾听，鼓励患者表达、宣泄情绪，让患者说出真实感受和体验，通过旁征博引，纠正患者的负性自动思维。交流时避免对患者造成无意伤害。工作中提供主动服务、有情服务、感动服务，实现护患间有效沟通，取得患者的信赖感、安全感，满足患者对医院环境、疾病相关知识，治疗护理措施效果等方面信息的渴求。良性沟通会起到积极心理暗示作用，调动患者遵医行为，获得较高满意度。

6 护理管理体现人性化，调动工作积极性，提高员工职业能力

职业能力的好坏直接影响护理质量的安全性和优劣性，护理能力受职业兴趣、学历、工资收入和工作氛围的影响。组织支持、医护人员重视，患者的理解、尊重，均能培养陪检护士工作积极性。设立合理可行的工作制度，建立完善的管理体系，使兴趣与职业匹配，最大限度的激发潜能，做出更高的职业投入。合理的劳动强度和薪酬分配，使陪检护士以饱满的热情投身工作，主动构建和谐的护患关系。构建良好的组织与员工之间相互的权力与义务的信任，建立以人为本的管理机制，可促进护士在动态环境变化中不断调整自己的行为，以保持与医院的良好关系，有利于个人目标的实现，激发和调动护士的工作积极性，防止護理人员工作倦怠，保证护理队伍稳定，从而提供更优质的护理服务，提高护理质量[4]。调查医院20名陪检护士，几乎每个人都有不同程度的失落感和焦虑，这些来自于社会的不理解和有些人的不尊重，造成心理失衡，从而产生职业倦怠。临床中过度检查、重复检查的现象，使原本庞杂的检查工作负荷加重。护理人员身心疲劳、工作缺乏理解和尊重、事业无发展前途、职业满意度低、再择业倾向大等[5]，这些问题会直接影响护士的身心健康，使护理质量下降，甚至导致护理人才的流失。影响职业的亲和力的因素来自于许多方面，如何协调这些关系引人深思。

7 陪检工作中持续改进质量，注重细节问题与管理

有针对性的解决陪检工作中出现的细节问题，例如：修缮陪检道路、贮备运输工具、建立陪检查对制度、交接班制度、病情观察制度、开展陪检健康教育等细节管理措施，改善护患关系，增加陪检护士风险防护意识，提高了她们主动沟通与服务意识，规范和优化陪检行为，有效提高陪检服务质量和工作满意度。明确告知检查的要求和隐患、注意事项，提醒和监督患者执行情况，防范护理不良事件的发生。总之要做好陪检护士工作，需要不断持续改进，规范和完善工作流程，提供优质服务，让患者满意，群众满意，社会满意。

参考文献：

[1] 辛莉莉，王慧，崔林，等.护理服务满意评价体系的构建[J].齐鲁医学杂志，2010，1（25）：83-85

[2] 曹玉英，江澜.护理程序在陪检工作中的应用[J].农垦医学，2006，28（4）：315

[3] 朱芬芬，蔡小红，闻彩芬，等.护理大专生应对方式和心理健康对其评判性思维的影响[J].中华护理杂志，2012，47（5）；433

[4] 徐园，吴欣娟.护理人员心理契约的研究现状及应用[J].中华护理杂志，2012，47（5）：477

[5] 孙月芬，闫丽红，康福霞，等.护士流失的职业心理原因调查分析及对策[J]中华护理杂志，2001，36，（2）：92-94

作者：姜春辉 邢富敏

第4篇：护士实习工作自我鉴定

护士实习工作自我鉴定范文(精选5篇)

自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。但是自我鉴定有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的护士实习工作自我鉴定范文(精选5篇)，希望能够帮助到大家。护士实习工作自我鉴定1

我是在20xx年xx月份在洛阳第三人民医院开始实习的，虽然实习短短的三个月，但我在这里学到了很多知识。临床的实习是我们迈上社会的第一步，在这里是将我们所学的理论知识更深一步的加强巩固训练。

我在洛阳第三人民医院实习的三个月，我的收获是将理论应用于临床实践，掌握的是各项基础护理操作。在病房里我会跟着老师随时的巡视病房，观察病人的病情，加强对病人疾病的了解，同时要随时密切观察病重、病危的病人，注意他们生命体征的变化，注意长期卧床病人对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼自己的独立能力及观察能力了……在巡视时要特别的观察患者身上有无压疮，要定时的翻身，以防压疮的形成，有些病人身上有管道的，注意管道是否通畅在位，有无扭曲受压，对这些一定要认真的观察，不可以有一丁点的疏忽。

在这三个月实习中我深深的体会到建立良好护患关系，能给我们的护理工作会带来方便。护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作;对待患者能文明礼貌的服务，做到举止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想，积极与患者沟通，及时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。

在工作中，我不断将自己在操作的过程中学习到的知识做下了实习工作鉴定;在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，牢固的掌握专业知识和技能，要做到了理论联系实际;还注意各方面知识的扩展，从而提高了自身的思想文化素质;在生活上，要养成良好的生活习惯，有严谨的生活态度，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

在这三个月的实习中我发现自己在真正接触病人后，感觉书本上的理论知识还是和临床实践有很大的差距，自己不仅要有扎实的理论基础还要有很熟的操作技术和临场反应能力等。护士实习工作自我鉴定2

实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了**医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，会计职业生涯规划书，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

而现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，专科毕业论文致谢词，老师交流isvery important!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我鉴定总结了以下几点：

一、理论知识的问题：以前当的一直是学生，就业指导课心得体会，学校是以学生为中心的.。

而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

二，、角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

三、胆魄的锻炼。

面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，会计职业生涯规划书，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四、无菌观念和规范化操作。

在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。

因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。护士实习工作自我鉴定3

学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作，以下便是我的：

在做时，我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少的发生。并且在自己所拟定的细致的下，理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。护士实习工作自我鉴定4

从小我就立志做一名白衣天使，救死扶伤，为人们作出贡献。终于经过四年的护理知识的学习，我于今年年初到了XXX医院进行实习。

在这半年多的护理工作实习期间，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。

在实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察。

在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在这里本人视病人为亲人。因为爱病人、爱工作、忠爱选择，所以本人会把这份爱发扬光大，把病人视作自己的亲人、朋友去关爱、呵护。给他们最温暖、最健康的服务。要让他们得到心理上、生理上、最好的安慰和照顾，给予他们最真的爱。这是本人作为白衣天使无悔的选择。

实习很辛苦，但是颇丰的收获让我感觉很欣慰。在今后的学习与工作中，我将更加努力，发挥不怕苦不怕累的精神，为患者减轻他们的痛苦，每次看到患者的脸上由苦恼变成微笑时，我就感到很欣慰，所以，我为自己的职业而感到非常骄傲，我争取做一名合格的敢于奉献的白衣天使。护士实习工作自我鉴定5

本人在实习的半年多里，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，做好护理工作计划，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《处理条例》及其法律法规，积极参加医院组织的护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少的发生。理论水平与实践水平有了一定提高，

以上是我的实习工作总结，通在往后的工作中，我会继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。做一名合格的护理人员。

第5篇：实习护士工作自我鉴定

实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺少信心的不安，有对自己没法适应新环境的耽忧，更有怕自己会莫衷一是的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了**304医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变成了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变成医生，护士，病人。对这三大转变，对如何做一个合格的实习护士，虽然说老师对我们已经是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，畏惧自己做得比他人差怕，自己不知从何进手

而现在对实习，我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论往利用于临床，实在是非常新鲜而成心思。然后，要在病人身上操纵，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。 也曾问过很多实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，心里有数。但有一点是明确的使用晓得知识的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交换is very important!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失往很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你收获颇丰。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：

一， 理论知识的题目：之前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那末多的知识，固然考试考了那末屡次，但现在我的知识在脑海中仿佛没了踪影，只好不断翻书。当在老师的发问下一次次张口结舌时，才熟悉到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的足迹，当时仿佛深入明显，却耐不住时光的清洗。

二， 角色转化题目。实习刚开始，很多东西都不了解，固然之前也曾见习过，但真实的要实际操纵了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎样办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情仿佛也轮不到我头上，天天盲目随着做基础护理，随着操纵。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动发问，主动提出操纵的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干甚么了。

三， 胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操纵的时候，心总会提到嗓子眼，因此而谨慎翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我寻求的目标，只有正确迅速才能早点解决病人的痛苦。四，无菌观念和规范化操纵。在外科实习这段时间，每一个老师都夸大无菌观念，因次，我深入熟悉了无菌观念，操纵中便不自觉地往遵守。而规范化操纵也实在是个很守旧和安全的做法!至于新办法，创新思惟，那也得熟习情况了再说吧。

五，微笑服务：在这里，我看到的是笑脸可掬的面孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，假如我是一名病人，我会绝不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，天天保持阳光灿烂的笑脸，让病人感到暖和!

总而言之，这五个月，是适应的进程，很多不足的地方需要改进，这是学习的进程，很多观念得到修正，固然辛劳疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好掌控这个机遇。

第6篇：护士实习工作自我鉴定

护士实习工作自我鉴定

学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作，以下便是我的护士实习自我鉴定：

在做护士自我鉴定时，我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下， 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条

例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下，理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，

脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在今后的工作中，本人将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白

衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作，以下便是我的护士实习自我鉴定：

在做护士自我鉴定时，我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下， 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的

细致的护理人员工作计划下，理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟

练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在今后的工作中，本人将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了**304医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如

何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

而现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。 也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流is very important!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几

点:

一， 理论知识的问题:以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

二， 角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠

主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

三， 胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四，无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

五，微笑服务:在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一

位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

医院实习护士工作自我鉴定

发布时间:2014-01-16 11:03 来源:自我鉴定网

以下就是一名医院护士实习工作的自我鉴定，供参考：

实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对

自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了**304医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

而现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。 也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知

识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流is very important!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点:

一， 理论知识的问题。

以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

二， 角色转化问题。

实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际

操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

三， 胆魄的锻炼。

面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四，无菌观念和规范化操作。

在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

五，微笑服务。

在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇，为日后自己正式踏上岗位而奋斗。

医院的医德医风，在不断与病人打交道的护士身上能够充分体现，如何认真的工作，树立医院的形象。以下是一位，供阅览：

实习自我鉴定范文：为什么我们总是跟不上时间的步伐。总是这样，转眼间三个月的实习生活就要结束了。这几个月以来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力。无论思想上、学习上还是工作上，我领悟到了很多很多。下面对这次实习的鉴定。

在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导。与时具进,开拓创新,认真学习‘xxxx’’的思想及‘xxxx’的内容来严格要求自己。

在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱

心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以‘爱心、细心、耐心’为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风。

我更严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，‘三查七对’操作。

从进入实习单位至今，我从没有放弃学习理论知识和业务知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念，在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。加强了自己的社会实践能力，积累了一定的社会工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。我深知：在当今科学技术飞速发展的时代里，每一个人都必须树立终身学习的观念。我已经

培养了较强的学习能力，相信能够对新的工作和新的知识进行快速的学习和掌握，从而较快的胜任新的工作。

第7篇：关于护士实习工作自我鉴定

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第8篇：卫校护士实习工作自我鉴定

实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

带着一份希翼和一份茫然来到了**304医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……

而现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。 也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流is very important!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点:

一， 理论知识的问题:以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。

二， 角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

三， 胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

四，无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

五，微笑服务:在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!

总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

第9篇：护士工作个人自我鉴定范文

自我鉴定，对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我鉴定也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评。下面是由出国留学网小编为大家整理的“护士工作个人自我鉴定范文”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。

护士工作个人自我鉴定范文光阴似箭，一晃眼，我已经从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。以下是我这一年以来的工作自我鉴定，敬请各位领导提出宝贵意见。

本人从20xx年进xx学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅右扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习xx重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国******的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，做好健康宣教，并做好护士工作计划及。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。 以上是我的个人工作自我鉴定，在今后的工作中我会不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!

护士工作个人自我鉴定范文工作以来我一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，不但有失败的辛酸，也有成功的泪水，然而随着社会日益激烈的竟争，也使我充分地认识到成为一名德、智、体、全面发展的优秀护士的重要性。

在这工作当中，认真学习到《医疗事故处理条例》及有关法律法规，积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，参加了很多护理人员学习，通过学习让我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事，依法维护自身的合法权益，已经成为人们的共同意识，现代的护理质量观念是全方面，全过程的仍病人满意。这是人们对医疗护理服务提出更高更新的需求，因此丰富法律知识，增强安全保护意识。

在工作中，我严格遵守医院的规章制度，认真履行实习护士职责，尊敬师长，和同事团结，关心病人，从来不迟到，不早退，不旷工，踏踏实实的工作，认真做到护理工作模范。始终以“爱心，细心，耐心，为原则。能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成手术中，手术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在思想上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。

在以后的工作中我会更加不断努力地学习，不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!我相信自己一定行!

护士工作个人自我鉴定范文学习护理专业的我，在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时，身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值，毫无疑问只有努力去做，护理好每一个病人，让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作，以下便是我的护士实习自我鉴定：

在做护士自我鉴定时，我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员下，理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。 小编特别推荐

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