《英文报阅读举隅》的介绍与研究
摘要：经考证，开明书店于1933年出版的由陈希周所编著的《英文报阅读举隅》是中国近代第一部探讨报刊英语的著作，本文通过对其所收录英语新闻涉及的主题、其讲解英语新闻程序及特点的介绍与分析，论证了这部著作不仅对探讨报刊英语学术史本身具有重要的学理价值和史料价值，而且也为研究民国时期(20世纪30年代)的新闻英语和中华民国史提供了翔实可靠的文献资料。
关键词：报刊英语 《英文报阅读举隅》 新闻英语 学理价值 史料价值
引言
报刊英语所涉及的体裁很广。翻开英文报刊，我们看到的是各种具有不同特点和风格的体裁：消息报道、特写文章、新闻评论、小品文、天气预报、广告等。毫无疑问，报刊本身所具有的特质就决定了其刊登的新闻类体裁占据着举足轻重的地位。新闻的简单定义是：新闻是对受众所关注的新近发生的事实的报道，因此最具有传播效应、也最能给人留下深刻印象是新闻最大的特质。提升英语交际能力的方法有很多，显然阅读英语报刊新闻就是其中一个及时的、能够引起人们极大兴趣的、而且又能快速掌握地道英语的快捷方式。鉴于上述原因，目前国内很多大专院校英语专业都纷纷开设英语报刊文章选读课程，通过这种有效的方式激发学生的兴趣，拓宽认知英语语言的途径，加深对英语世界文化的认同，提高学生的英语学习效率。
学习和研究报刊英语已成为英语学习不可或缺的一个手段，这在很大程度上是由英语语言本身多层次、多角度、纷繁复杂的特质所决定的。报刊英语在越来越信息化、传媒化的社会中所占据的重要性不言而喻，了解和掌握报刊英语的特质，是完善英语学习的一个途径，是构成英语教学的一个重要层面。报刊英语研究作为外语专业中的一门学科，在近代中国，它是何时被纳入到学者研究视野中的呢?这是一个非常有趣、也是非常有意义的话题。
1839年11月4日，在澳门正式创办的马礼逊教育会学校将英语教学引入中国本土，成为中国近代英语教学之滥觞，因此追溯学者对中国近代报刊英语之研究也应该从这一时间开始。翻检由上海书店出版社出版、周振鹤先生所编著的《晚清营业书目》(2005年第1版)，并未有相关著作问世;翻阅由北京图书馆编纂的《民国时期总书目——语言文字分册》之《英语》部分(195页—259页)，可以发现有关探讨英语报刊阅读的著作仅有四本，分别是《英文报阅读举隅》(1933年9月初版)、《英文新闻例释》(1946年7月一版)、《英文报纸读法》(1946年8月初版)和《怎样读英文报》(1947年7月初版);①又根据刊登在《教育杂志》(1909年—1933年)、《申报》(1872年—1933年)和《中华教育界》(1912年—1933年)上的售书广告，可以断定陈希周先生于1933年所编著的《英文报阅读举隅》理应是中国近代第一部探讨报刊英语的著作。有幸在旧书市场购得此本书籍，拜读过后，收获颇多。这本书籍对研究中国报刊英语学术史本身具有重要的学理价值和史料价值，但至今未发现有任何的论文和著作提及此本书籍，故在此有必要向大家做以详细的介绍。
《英文报阅读举隅》之概括性介绍
从这本书前的例言中可以对作者编写此书的目的和编写风格窥见一斑：“1.本书可供学习阅看英文报纸者自修之用，并可採作英文课本。读者读完此书，对于阅看英文报纸之困难，可解决大半。2.本书内容，大半搜集最近一年来各种英文报纸之记事，几二百条，英汉对照，每条并附有[注]及[参考]。读者于依照[注]及译文研究原文之后，尤须注意[参考]材料之运用。3.全书分短简、政治、外交、军事、经济等十四栏，乃为便于学习之目的，但英文报纸并未有此种严格分类，读者请勿误会。4.每栏之末，附以该类记事之常用单语及短句(Phase)。读者阅看英文报纸遇有难解之名词及词句时，则可依其性质应属于何栏者，即于该栏之末检阅之——陈希周谨启一九三二年五月廿二日。”②
《英文报阅读举隅》所收编的英语新闻全部来自于当时在国内、国际上具有影响力的主流权威的英语报刊。英语新闻材料分别来自于中国的The China Press、The Shanghai Times、North China Daily 和Peking-Tientsin Times;日本的The Japan Advertiser、The Japan Times and Mail、The Japan Chronicle 和The Osaka Mainichi;英国的Daily Mail 和Times;美国的The New York World。③显然，由于《英文报刊阅读举隅》所列举的英语新闻均来自于具有国际影响力，并享有良好信誉的英语报刊，这就不仅有力地保证了所收录新闻的时效性、真实性、客观性、重要性及价值性，而且也保证了其所使用的新闻英语语言的标准性、规范性、真实性及地道性，上述的这些因素为一般读者掌握报刊英语知识、提高报刊英语阅读技巧提供了必要的前提条件。
《英文报阅读举隅》收录英语新闻所涉及的主题情况
此书涵括的英文报阅读材料按照体裁划分为：新闻、公告和广告。所收集的英文报刊新闻涉及民国社会和亚洲、欧洲、美洲国家的各个领域，主题极为广泛，信息量广博，按新闻的报道内容分类，共涉及13大类别的英语新闻，下面将按照分类列出其涉及的重要英语新闻主题。
第1类：“短简：人事及一般消息”类新闻。共计13条，涉及中国的有4条，涉及日本的有5条，剩下的消息涉及朝鲜、南斯拉夫及其他欧美国家。
第2类：政治类新闻。共计17条，其中涉及中国的有6条，涉及日本的有2条，涉及英国的有3条，涉及德国的有2条，涉及苏俄的有2条，涉及印度的有1条，涉及西班牙的有1条。
第3类：外交类新闻。共计14条，主要有下列主题，“中国任命驻日新公使、重光葵受命为驻华日使、有田氏受命为公使(日本)、中国致国联声明书、蒋介石劝言忍耐、日奥修约、国际联盟下次会议议程……”
第4类：军事类新闻。共计15条，主要有下列主题，“炮舰检阅(中国)、张学良力主无抵抗主义、‘剿共’军克服三市镇、湖南预防省防、二十架军用飞机到沪——水陆两用机两架系为航空交通需用、日本增设空军团、新驱逐舰(日本)……”
第5类：经济、商业类新闻。共计13条，涉及中国的多达7条，涉及日本的1条，涉及美国的3条，涉及德国的1条，涉及苏俄的2条。
随后的新闻种类分别是：运输、交通类，犯罪、警察、法庭类，劳动、社会运动类，集会类，教育、学术类，健康、体育类，火警、灾祸类和天灾、气象类。
作者将“公告·广告”划分为最后一类，第14类，严格来讲，这样划分并不科学和严谨，因为前述的13类都属于新闻类的体裁，应该将此部分单独列出较为合适。④
综上所述，作者在书中搜集了200多条的英语新闻，几乎涵盖了国内、国际社会各个领域最新发展动态。在作者所引用的200多条英语新闻中，其涉及的新闻主题还有两个显著的特点值得我们关注。其一，其中涉及政治、外交、军事和经济商业这四类的新闻共计59条，占据了总数1/4的比例还要多，而其他共九大类的新闻主题加在一起也不到其总数的3/4，作者的选材表现出了较强的倾向性。其二，作者在选择国别新闻时，在短简、政治、外交、军事和经济商业类新闻中，对中国和日本发生的重大事件表现出了高度关注。根据前述的第一部分中所介绍的《例言》可知，作者完稿的日期为1932年5月，而“本书内容，大半搜集自最近一年来各种英文报纸之记事”，我们可以断定，本书收录的英语新闻的时间跨度应该是从1931年5月到1932年5月。显然在这一阶段内，中国历史上发生了两个重大事件，那就是1931年发生在东北的“九·一八”事变和1932年发生在上海的“一·二八”事变。随着这两次事变的发生，日本全面侵华的进程逐步加快、程度日益加深，其企图发动全面侵华战争的狼子野心已经暴露无遗，处于极其凶险环境中的中华民族再次陷入了空前的事关国家生死存亡的危机之中。日军的侵华暴行对国内、国际社会都产生了重大而深刻的影响，尤其是明显地体现在政治、外交、军事和经济领域;中华民族为抵抗强敌的入侵，众志成城、团结一致，已经为抗击日寇做好了全面的准备。在此重大历史背景的前提下，国内媒体和民众自然都把关注的焦点集中到了与中国和日本密切相关的在政治、外交、军事和经济领域发生的这些重要事件的上面，并对此保持了高度的警惕性。
综上所述，作者选材的特点明显地凸显了报刊新闻所具有的重要性、显著性和接近性的特质。所谓重要性，指的是新闻事件与当前社会生活和大家的切实利益有着密切关系，势必会引起人们的关心，能够影响到许多人;显著性指新闻中的人物、地点或事件越是著名、越是突出，就越能吸引读者，新闻价值就越大，人们的注意力自然而然地集中到它们的身上;接近性指新闻与读者在地理上或心理上的接近。凡是具有接近性的事实，受众关心，新闻价值就大，因为邻近的新闻不仅可以使人产生心灵上的触动，而且通常可以立即影响人们的行动，所以，新闻价值是与新闻和接受者在地理上的接近程度成正比的，如果新闻所反映的内容相同，则距离越近，新闻价值就越高;除了地理上的接近以外，心理上的接近也能增加接受者对新闻的兴趣。很显然，作者所精心选择的新闻很好地把握了新闻所具有的重要特殊属性，这样就容易引起读者的兴趣，激发他们的阅读，加深他们对新闻的理解，最终提高阅读效率。还有一点需要指出的是，作者这种选材的倾向性有利于引导读者关注国家民族命运，加强民众的凝聚力，增强爱国主义精神，培养读者紧跟时代发展的良好的英语阅读习惯。
作者将公告和广告划分为英语报刊阅读材料的第14大类，虽然没有对阅读材料像其他类别的英语新闻那样按照严格的程序进行讲解，也没有归纳和总结常见的广告类行业术语，但是，显而易见，作者已经意识到了公告和广告是一种不同于新闻的独特的语体，它应该有着自己的更加特殊的语言表达特色，应该在此书中给读者以必要的提醒，引起他们的关注和重视。从这一点来看，这是难能可贵的。
《英文报阅读举隅》讲解英语新闻的程序及其特点的介绍与分析
现在以外交类英语新闻中的《中国致国联声明书》(CHINA’S PETITION TO LEAGUE COUNCIL)为例，以更好了解此书讲解每一条英语新闻的特点与风格。由于篇幅所限，英文原文在此不再一一赘述。
其讲解具体程序依次如下所示(每条新闻都是如此)：第一步是英语新闻的汉语翻译，“[国民社九月廿三南京电]日内瓦中国代表团总代表施肇基博士，向国联秘书长德鲁蒙氏提出关于满洲危局之声明书，其内容如下：为奉本国政府命令，请贵秘书长注意下列事件，并请根据盟约第十一条，立即召集国联理事会，以便采取最有效的方法，保障国际和平事。查中国代表团曾于本月十九日将此种情况之发生，及中国不负任何过咎之事实，通知理事会。此后屡接本国政府来电，告以情势越发严重，日本之正式军队，已无故向中国军队及沈阳开始轰击。炮击兵工厂营房，焚毁火药库，并将长春、宽城子一带中国军队缴械，其后又占据沈阳、安东及其他各地，所有公共机关及交通机关，均经强迫占据。对于此种强暴行为，中国军队及人民，因在中国政府命令下采取无抵抗，且并禁止可使形势越发严重之行为。中国为国联会员之一，认为对于此种形势之发生，应要求根据盟约第十一条之规定，采取有效之动作。故余奉中国政府命令，请理事会按照盟约第十一条所授予之权，采取最有效方法，阻止此种情势之扩大，以免危及国际和平，同时恢复战前之性质及数目。中国政府对于理事会之建议及大会之决议，决定遵守无异议。”
与讲究生动形象、含蓄蕴藉和追求各种艺术效果的文学语言相比，英语报刊新闻报道不失为一种具有鲜明语言形式和文体特点的语言资料。报刊的这一社会职能决定了报刊英语许多独特的文体特点。这种独特的文体特点往往不为一般读者所熟悉，成为他们理解英语新闻内容的主要障碍之一，因此给出较为标准的汉语翻译是十分有必要的;还有，新闻英语的汉译有自己独特的标准和方法。一般而言，新闻翻译的首要标准是准确、完整，与其他文体类资料的翻译相比，要更加忠实于原文;另一条标准是应该符合汉语新闻的风格，因为读者毕竟大多是中国人。读者通过对比英语原文和汉语译文，可以揣摩、发现和总结新闻英语汉译的翻译技巧和方法。
第二步是“[注]”，即注释。为了加深读者的理解和记忆，作者列出关键词汇，再次给出精确的汉语翻译。作者关注的对象主要是：有关外交行业的术语，表示地点的专有名词，复杂的介词短语，复杂的动词短语，派生词和复合词等，这些在一般的英语类词典中很难查询到，作者关注的对象正好反映出了英语新闻所具有的较为独特的语言表达特点和风格。
第三步是“[参考]”。共包括6个项目的讲解，第(1)项中，作者从新闻标题中的关键行业术语“联盟”着手，引出它的全称“国际联盟”(the League of Nations)，再通过联想记忆法列举出与国联有着紧密关系的“国联大会”(the Assembly of the League of Nations)、“国联理事会”(the Council of the League of Nations)和“国联盟约”(the Covenant of the League of Nations)，这种方式可以加强读者的记忆力，有效地扩大读者的行业术语词汇量。在(2)、(5)和(3)项中，作者列举了在文中需要重点学习的动词短语和介词短语，这两种短语正好是新闻英语表达惯用的遣词造句的重要形式之一，通过丰富的例句进行详细的讲解，总结其用法和特点，有利于读者的理解和掌握。在第(4)项中，作者对表示时间的缩略语给予了解释，并由“本月”(inst.)自然而然地举出了“下月”(prox.)和“前月”(ult.)的缩略语及其全称。缩略语是现代英语报刊中主要的构词手段之一，它不仅具有造词简练、使用简便的特点，且具有很强的生命力。作者已经意识到了缩略语是报刊英语中的一个重要语言现象，并给予了关注，而缩略语往往不被读者所理解，因此对此做出解释是完全有必要的。在第(6)项中，作者特意讲解了政治术语authority的单复数意义不尽相同，这种现象在英语报刊中经常出现，为了加深读者对这一重要语法现象的理解，又刻意举出若干例子进行说明。⑤
此书讲解新闻英语的风格还有一大亮点，就是在每一类新闻英语讲解完毕之后，作者会对在当时的每一类英文报刊新闻中出现频率较高的专业词汇和短语做以归类和总结。现在以政治类英语新闻为例进行说明。“政治记事之单语与短句”共分为五大类，第1类为“一般”单语与短语，主要涉及与政府、政治体制、政治主义相关的词汇，达35个之多。第2类为“政党”单语与短语，其词汇量共计11个。第3类为“选举”单语与短语，其词汇量总共有35个。第4类为“议会”单语与短语，其词汇量竟然多达66个。第5类为“中国国民政府各院部”单语与短语，其数量是16个。总之，上述的政治类英语术语涉及面广泛，举例丰富，翻译精确，就是对于当今阅读英语报刊的读者而言，仍具有相当高的参考价值。新闻报道涉及各行各业，各行各业都有一些惯用词语，约定俗成。由于近代传播技术的逐渐提高，原来意义上的“行话”又常常会在社会的其他领域流行，从而加快了语言的更新和发展。而新闻作为反映变化中的世界的“晴雨表”，自然会最敏感地反映这些变化。这些行业用语的语义变异与语义增值往往最先出现在反应敏感的报刊上，成为新的语言资源，比如上述第3类中提到的“is defeated”这一短语，这本来是一个军事、体育用语，意思为“战败、被击败”，后被引入到政治领域中，意思为“落选”。作者几乎在书中的每一大类新闻英语讲解结束后，都要在其总结的专业类术语中对上面所举例探讨的特殊“行话”给予特别的关注和解释，这充分说明了作者已经意识到了这些“行话”来源的特殊性，这是阅读英语报刊的难点，如果不进行解释，读者很难通过其他途径查询，这势必会阻碍阅读进程。
语言资源的扩大还有一个极其重要的途径，那就是，近代以来世界上发生的巨大的变化，特别是政治、科技、经济、教育等领域的快速发展，也引起了英语词汇表达的更新、变迁和发展，从而新生了大量行业用语或表达，它们也常常最先出现在反应敏感的报刊上，首先值得一提的是作者不惜笔墨详细地分类列举了各国的议会机构名称。在近代政治民主化的进程中，东西方国家、西方国家之间的历史和国情也不尽相同，因此构成国会的成员和国会机构表达的内涵都不尽相同，这些差异最先被反应敏捷的报刊新闻所捕捉到，虽然其汉语的翻译大致相同，但其英语表达方式却有较大差异，那么读者自然对这一现象倍感困惑，因此对其进行分类和整理是非常有必要的。
其次，在第1类中提到的“party out of power(反对党、在野党)，by-election(补缺选举)”和“electorate(选举人〈全体〉)”，等等，它们都是在近代政治体制民主化进程中出现的新词语，其构词也很有特点，前者是合成词，后者是派生词，这也是新闻英语词汇构成的重要特征。
还有，“五院”制度在世界政治制度史上是一个首创，是中国所独有的，它有着独特的内涵，因此在第5类中所列举的“五院”院长的表达有着独特的新闻英语特点，分别是：President of Executive Yuan(行政院院长)，President of Control Yuan(监察院院长)，President of Legislative Yuan(立法院院长)，President of Examination Yuan(考试院院长)，President of Judiciary Yuan(司法院院长)。“英语复合词+汉语拼音”表示独特的中国新闻英语，这也彰显了新闻英语词汇的一个重要特征。⑥
经过以上两种途径产生的新术语在相当长的时段内都很难进入普通的英语类词典，尤其是在中国出版的词典，原因是词典收录的词语必须是经过长期实践检验而被一般公众理解和接受了的，因此，某些词汇往往无处可查，显而易见，作者进行这样的专门归类和总结对于读者了解和掌握英语新闻词汇、提高阅读效率是十分有必要的，也是大有裨益的。
结语
《英文报阅读举隅》的出版距今已有近80个年头，如果用现在的学术视野去审视这部中国近代探讨报刊英语的开山之作，尽管它看起来那么不成熟、那么不完善，甚至可以用“稚嫩”去形容和描述，不足点有很多，例如，这部著作所收编的英语报刊阅读材料仅仅涉及了最基本的消息报道和广告等，至于其他类型的体裁，诸如特写文章、新闻评论、小品文等等，均没有被提及;作者主要从英语词汇的层面讲解报刊英语的特点，而且讲解的方式主要是通过举例和翻译来完成的，缺乏对报刊英语特点进行系统性、规律性、理论性的归纳和总结;对于报刊英语的语法特征讲解较少，修辞手段特点几乎没有涉及，对于能够彰显英语报刊新闻特色的标题语言的讲解则完全没有涉及，但是我们评价任何一件历史事件、历史人物，根据已掌握的文献资料，都应该穿越时空的隧道，使它尽可能返回它所赖以存在的历史语境，从其独特的历史语境中出发，对此历史图景做一解读、阐释和评价，而不应该以现在的学术标准来衡量其是非得失，这才是符合历史唯物主义的观点，只有这样，我们才能对已发生的历史图景作出较为客观、较为公允的评判。从这样的立场和角度来看，这部中国近代探究报刊英语的处女之作，它在一些层面所做出的尝试在学理上具有开拓性的意义，这些至今仍被后辈的学术著作所传承。任何一门学科都要经历从萌芽，到发展，再到完善成熟的阶段，至于上述提到的诸多不足和缺点正好说明了国人对于报刊英语的研究还处于萌芽状态，研究者当然会从最直观的新闻材料的类别、选材的倾向性和新闻英语词汇等层面入手。具有重要意义的是，这部著作的问世标志着我国外语界已经开始涉足这块值得开发的处女地。任何一门学科都有自己的学科史，只有探寻它的过去，才能理解和把握它的现在，更好地推测它的未来。
这部著作的学术价值并不仅仅局限于其自身的学科建设，书中援引的新闻实例全部来自于中西方主流权威媒体，选材广泛，题材多样，语言表达简练，遣词造句规范，文笔流畅，颇具代表性，这就为后人研究民国时期报刊英语的特点提供了翔实可靠的第一手资料，无异于为我们创建了一个真实的英语报刊新闻语料库，这个特殊的语料库对在特殊的时段内，开展个案研究极具学术价值;而且此书收编的新闻报道所涉及的时间范围都在1931年5月至1932年5月期间，这一阶段在中华民国的历史上占据着非同寻常的地位。除了原始档案资料以外，中外主流权威媒体所记载的新闻报道可以作为有力的佐证，共同见证这段难忘的历史岁月。
注 释：
①北京图书馆编：“外国语——英语”，《民国时期总书目——语言文字分册(1911—1949)》，书目文献出版社，1986年版。
②~⑥陈希周：《英文报阅读举隅》(A Guide of the Study of Journalistic English)，开明书店，中华民国廿二年版。
参考文献：
1.丁伟：《马礼逊教育会学校英语教学历史研究》，《澳门理工学报》，2008(3)。
2.周振鹤：《晚清营业书目》，上海书店出版社，2005年版。
3.徐晓庆：《新闻英语汉译探索》，山东师范大学硕士论文，2003年4月，中国知网优秀硕士论文。
4.刘威：《试评〈新闻英语与翻译〉》，《外国语言文学研究》，2006(2)。
5.张建：《报刊英语研究》，上海外语教育出版社，2007年版。
(作者为浙江大学人文学院历史系2010级博士生)
编校：张红玲
作者：丁伟
【摘要】随着经济和社会的发展，英语的社交性、工具性作用更加突出，培养学生的英语口语能力就显得尤为重要。但是，受应试教育思想的影响，教师对学生英语口语能力的培养不够重视。山区县高中生由于各种原因，英语口语能力普遍不高。因此，加强对山区县高中生的英语口语能力的培养已迫在眉睫。本文以英语学科核心素养为导向，主张巧用英文歌，从语音、语块、英语思维和文化内涵四个维度来提升山区县高中生英语口语能力。
【关键词】英语歌曲;英语口语能力;英语思维;文化品格
一、山区县高中生英语口语能力培养现状及瓶颈
受历史、经济、政治、文化等因素影响， 在世界诸多语言中，英语的优势不言而喻。随着经济全球化的发展，英语作为国际语言，其重要性日益凸显，我国对英语教育也越来越重视，使英语教育不断得到发展，但学生的英语口语能力并未得到较好的发展，尤其是山区县的高中生。山区县高中生的英语口语能力相对较弱，大部分学生开口说出来的是“中国式英语”，发音不标准。他们的主要问题是语音基础知识薄弱，不能准确地认读大部分音标，不具备良好的单词拼读能力。80%左右的学生对语调、意群、连读等缺乏正确的认知，读句子时无法准确理解句子要表达的语义，更不用说用英语很好地表达自己的思想了。此外，由于对语法知识掌握不扎实，他们说英语时经常犯语法错误，搞不清句子结构，无法进行流利且自然的表达[1]。除学生自身英语口语知识欠缺导致英语口语能力不佳外，还有一些因素也制约了他们的英语口语能力的提高。具体原因如下。
(一)应试教育思想的制约
由于兴趣的缺失和高考的压力，山区县很多高中生学习英语是为了应付考试，认为进行英语口语训练是在浪费时间。为了追赶教学进度，对于英语教学中的听、说、读、写四个方面，部分教师认为英语口语能力培养的弹性最大。因此，在教学中，教师大量压缩口语教学的时间，甚至不教学口语，这在一定程度上给学生错误的导向，让学生误认为英语口语不重要。
(二)山区县高中生心理因素的制约
山区县很多学生不敢开口说英语，想说又害怕说错，这种矛盾、恐惧心理导致他们对英语口语学习产生一种焦虑的情绪，最终导致他们对英语口语学习失去了兴趣。
(三)山区县学校教育硬件设施和软件设施的制约
目前，山区中学和城市中学在教学条件、师资力量、生源基础等各方面有很大的差距，所以山区学生相比城市学生缺少良好的学习条件，尤其是英语口语学习环境，这在很大程度上制约了山区县高中生英语口语能力的提高。
針对以上制约因素，笔者提出以英文歌为载体，从四个维度提高山区县高中生英语口语能力的策略。
二、巧用英文歌提升山区县高中生英语口语能力
英语口语能力的培养需要学生有一种积极和执着的学习热情。如何激发山区县高中生学习英语口语的兴趣和动力，是教师要重点思考的一个问题。音乐是没有国界的语言，且大部分学生喜欢听歌，因此，教师可以以英文歌曲为载体来激发高中生英语口语学习的热情。在具体教学中，教师可以带领学生赏析英文歌曲，引导学生充分感知语音，记忆语块，使其学会将自己可以利用的表达方式整理在一起，形成英语思维，最后通过对歌曲主题和文化背景的讨论来培养自身的文化品格。在教学中，教师只要落实这四个维度，就基本完成了口语训练从语言的输入到输出的过程，从而达到提高山区县高中生口语能力的目的。那么，英文歌曲教学如何从这四个维度来提升学生的英语口语能力呢?
(一)从语音维度提升英语口语能力
英文歌曲的演唱比较明显地展现了连读、同化、缩音、省音、意群的划分等口语技巧。因此，教师可将英文歌曲作为教学材料，把语音教学与英语歌曲赏析结合起来，通过赏析英文歌词，让学生大量接触地道、自然的发音，从简单的两三个单词连读到一个较长的语句演唱，通过有意识的训练，掌握连读、叠合和失爆等发音技巧，并且明白如何划分意群，何时该停顿，何时该重读，如何通过不同的节奏和语调表示不同的语意等。例如，在欣赏英文歌 Let It Go 时，教师可先让学生听一遍歌，从整体上感受歌词，然后把歌词中有连读、失爆、省略等现象的单词挖空，让学生边听边写，这样就培养了他们利用语音发音技巧表达的意识，最后让学生学唱这首歌，从语音上培养学生的英语口语能力。
(二)从语块维度提升英语口语能力
英语口语能力强是指英语学习者语音、语调纯正，能够流利、地道地用英语表达自己的思想。那么，如何培养学生流利地表达自己思想的能力呢?英语歌曲中的歌词大部分源于生活，学唱这些歌曲必然要记住歌词，教师可以引导学生将歌词中的地道表达形成语块记忆。语块是一种多词组的语言现象，集词法、句法、语用功能于一身，在话语交际中起着重要的作用，其对提高学生英语口语能力有重要的作用。例如，歌曲 Unchained Melody 的歌词语言很美，教师可以将hunger for your touch (熟悉的名词转动词使用)、Time can do so much(意为：时光荏苒，物换星移)、Lonely rivers flow to the open arms of the sea(采用了比喻的修辞手法)等优美的语句重点标注出来，让学生细细品味，并把其中地道的英语口语表达形成语块记忆。通过这样的语块记忆，学生的词汇积累量增多，语用能力提升，英语口语能力自然也显著提高。
(三)从英语思维维度提升英语口语能力
不了解英语和汉语语言思维的差异，也是制约山区县高中生英语口语能力提升的一个重要因素。吕叔湘教师在《中国人学英语》一书中谈道： “在教学中，教师应有意识地引导学生发现、比较英汉思维模式的差异，培养学生洞察文化差异的自觉意识，帮助学生理解、顺应这些差异，使其逐步养成用英语思维思考问题的习惯，最终达到准确、规范、恰当地用英语传递语言信息的目的。”[2]因此，在教学中，为了提高学生英语口语能力，教师也应对培养学生的英语思维予以重视。
英文歌可以帮助学生形成英语思维。汉语是顺向思维，而英语则是逆向思维， 用英语叙述和说明事物时，通常是先概括后举例，先表态后解释，先判断后叙述[3]。例如，What upset the child was his not to be allowed to visit his mother in hospital.(先表达难过再指明原因);I don't like it when people speak with their mouth full.(先表明不喜欢，再说明不喜欢什么)。英语思维的另一个特征是英语句子的拓展形式呈顺线性延伸，这恰好与汉语相反，也就是说，英语是句尾开放，句首收缩(句尾开放是指其句尾的拓展性很强，可无限延伸，而句首的拓展性很有限)，如He is the general who makes the fewest mistakes.通过赏析英文歌词，学生可以明白英语“句尾开放”这一特点，从而摆脱汉语的负迁移，形成英语思维，更自然地表达自己的想法。例如，在赏析英文歌 Yesterday Once More 时，教师可以截出句子“When I was young， I'd listen to the radio， waiting for my favorite songs.”和“But they're back again just like a long lost friend.”让学生体会英语表达模式，感受歌词的语言美。
(四)从文化内涵维度提升学生的英语口语能力
在挑选英文歌曲时，教师应选择一些能够让学生了解西方人的生活、文化和習俗，或者蕴含时代文化的歌曲，而且最好能结合教材进行选题。教师把这样的英文歌曲适当地融入英语教学中，通过歌曲的真实语境及其蕴含的创作背景，可以帮助学生了解外国文化。歌词赏析后，教师可以采用主题讨论的方式对学生开展口语输出训练，同时也为学生的英语口语学习提供良好的语言环境，这是提高学生英语口语能力的有效途径，也能培养学生的文化意识[4]。山区县的学生虽然不敢开口说英语，但是思维敏锐，具有较强的创新意识和创造力，对新事物充满好奇心，并且能够积极参与、敢于尝试，因此，这一教学活动深受学生青睐。教师应根据学生的这一心理特点，在课堂活动中坚持创新性原则，通过精心设计辩论活动，激发学生的学习热情，使学生积极思考、敢于用英语表达自己的想法。例如，在赏析 Take Me Home，Country Road 歌词后，教师告诉学生，这首歌中的乡村路非同寻常，它是乡村外边世界的游子们回家乡的路，歌词虽然朴实却表达了浓郁的思乡之情和对大自然的热爱。接着，教师结合歌曲创作者的生平经历，抛出一个讨论主题 What is brave? 从而让学生进行口语输出训练，培养学生勇敢乐观的品质。
经过一年时间的英文歌教学，笔者所教的山区县高中生的英语口语能力得到了整体提高，大部分学生的发音问题，得到了改善，通过语块记忆也变得有话可说，而且培养了英语思维。学生在赏析英文歌中学习英语，更易于取得成就感，从而可以更大胆、更主动地投入语言实践活动中，加强口语训练。最后，文化品格的培养，一直是提高学生口语学习兴趣的重要途径，学生乐于学习的不仅仅是口语，更希望对外国文化有所了解，明白中西文化的差异。
【参考文献】
李育.语块教学提高学生英语口语水平的实验研究[J].教育理论与实践，2013，33(21)：50-52.
吕叔湘.中国人学英语[M].北京：中国社会科学出版社，2005.
胡燕萍.思维、文化差异与中英语言差异浅析[J].江南大学学报(人文社会科学版)，2004(04)：94-96.
向勇.培养思维表达能力 提高英语口语水平[J].中等职业教育(理论)，2008(05)：10-11.
作者：何李清
锐门波锐音米 敌死卡窝安四 哦咯窝乐窝 西衣兹漏矮子阿狗 吐篓子虎阿服锐 乐满洗耳必K 佛哥疼矮子乐怕死特 阔子黑死特锐为拉死特 锅底衣兹阿狗 为饿窝锐油阿
度油必里五衣特，啃油锐司务一特 锅底衣兹阿狗 为哎窝油四
度油必里五衣特，啃油锐司务一特 锅底衣兹阿狗 好爱窝油里五
度油必里五衣特，啃油锐司务一特 锅底衣兹阿狗 洗衣兹喔里阿狗
度油必里五衣特，啃油锐司务一特
瑞慢不瑞迷(瑞是一个男孩子的名字，瑞很慢，对瑞不迷) 得瑟卡我惋惜(瑞很得瑟，很臭美，结果卡着了，她很惋惜) 哦老公我的肉的(神经紧张，肌肉绷紧……) 西死了哪出歌(西是歌手吧) 土豆酥和脆(你说的是薯条吧……) 他慢煽一席(人家瑞慢就煽人家……) 否嘎登来吃的派(嘎登是一个餐馆，那里没有派……) 嘎赛丝土瑞晚来(嘎赛丝土有派，瑞来晚了……) 狗的死歌哦(狗死了要唱歌) 哦爱我有我(汗) 读有比利五诶(读书读到了比利五……) 看有瑞西外诶(又看到了瑞……西不是死了吗?) 狗的死歌哦 哦爱我有谁(我们怎么知道?) 读有比利五诶 看有瑞西外诶 狗的死歌哦 西死轰烈的歌(西死了还有轰烈的歌呢……) 读有比利五诶 看有瑞西外诶 谁忘出伞否太柏林带(谁忘了把伞拿出来，太柏林没有带) 读有搜追文(又读到有搜追文了) 西死红来带(红来带西死???) 给米懒得吹(米懒得吹气球) 西忘兔兔笔(忘记了自己有一支兔兔笔) 啊跑跑卡丁车(网络游戏……) 啊嘎来个米(又叫米干嘛?) 嘎有搜索那个米顶艾斯(嘎有搜索到米把艾斯顶起来了) 撒我撒撒搜柏林踹(撒尿撒不出来柏林踹她……) 大肉梭有云吧否有安米(大肉梭说有云彩吧，没有安米) 啊不要说伞西特来米(……) 狗的死歌哦 哦爱我有我 读有比利五诶 看有瑞西外诶 狗的死歌哦 哦爱我有谁 读有比利五诶 看有瑞西外诶 狗的死歌哦
西死轰烈的歌 读有比利五诶 看有瑞西外诶 ………………
简单英文歌
英文歌歌词 1. Body body bop bop! Body bop bop!
Body body bop bop! Body bop bop! Wash your head. Wash your shoulders. Body body bop bop bop! Wash your tummy. Wash your bottom.
Body body body body bop! Body body bop bop! Body bop bop! Touch your eyes. Touch your nose.
Body body bop bop bop! Touch your mouth. Touch your ears.
Body body body body bop! Body body bop bop! Body bop bop!
Body body bop bop! Body bop bop!
2. Five Senses Song 歌词：
I have two eyes so I can see and a nose to smell. I have ten fingers that can touch, they do it very well. I have two ears so I can hear the birds up in the trees. I have a tongue inside my mouth to taste the food I eat. 3. Happy birthday, shark! Happy birthday, shark! Happy birthday to you, baby shark. It’s for you. It’s for you. Have fun today. “Thank you! I’m so happy!” Doo doo doo doo doo. Doo doo doo doo doo.
Doo doo doo doo doo doo doo. “Stop! Wait!”
Doo doo doo doo doo. Doo doo doo doo doo.
Doo doo doo doo doo doo doo doo.
Happy birthday, shark! Happy birthday, shark! This is for you, baby shark.
“Ouch!” Happy birthday, baby shark! 3 一起唱吧：Morning, morning. Good morning! Morning, morning. Happy morning! Morning, morning. Shiny morning! Good morning! Good morning!
本周Goodmorning Song歌词：
Morning, morning. Good morning! Morning, morning. Happy morning! Morning, morning. Shiny morning! Good morning! Good morning!
When the sunny sun comes up. Morning, morning. It’s morning! With a pretty smiley face. Morning, morning. It’s morning!
The birds chirp, chirp. “Hello, wake up!” The bees buzz, buzz. “Hello, get up!” Everybody everyone says, “Hello!” Morning, morning. It’s morning!
Morning, morning. Good morning! Morning, morning. Happy morning! Morning, morning. Shiny morning! Good morning! Good morning! It’s morning! Wake up!
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超赞的英文歌~!!!!~给你有感觉的东西~^_^( 标签: 英文 感觉 2009-11-27 13:58 比较安静,轻柔,抒情的: i think of you----很有磁性的女人的声音～! breath again----我以前每次听这歌都会哭!!～歌词写得超赞～!
till the end----适合男生对女生唱的～歌词很不错～!如果对方能听懂的话(不过歌词很容易懂的～).
a song for mama----一首写给妈妈的歌，其实这歌蛮有节奏的～歌词写的太好了～! when i think of you----这是我迷失已久的"跳房子"的歌，终于被我找到了.它给人一种颓废的青春的感觉～
whenever you remember----对朋友说的～
moon song----norah jones的空灵的声音～～
dont know why----norah jones在2003年获格莱美奖的歌～很适合在浪漫的气氛～～
sorry----很好听，不用多说.
queen of my heart----不用说应该也知道～它是怎样一首歌～ when you believe----一首经典的老歌了～
because of you----也是很经典的，很多人应该都听过的～ sorry away----很有感觉～
i still believe----也是经典到不能再经典的了～ anytime----很好听～ without you----经典的～ my all----听了就知道～
when there was me and you----美国high school musical<歌舞青春>的插曲.～是女主角在误以为自己被骗后的内心独白～
forever young----摇滚童话的经典～～i want to be～^_^
someones watching over me----歌词写的超好～!好好看看吧～声音也好听～人也很漂亮～
ode to my family----声音很空灵～～这个乐队很少被人所知了～～前奏很好听，特好听～!
where did i go right----歌词超好～!可以省视自己～ so i see----真的很有感觉的～
a place nearby----很空灵的颓废感～!!
another day----很有感觉，这是lene marlin一贯的风格～!
could you ever love again----c21的歌，每首都好听，3个男生也很帅～
很有节奏的，^_^能让你不知不觉就想跟着节拍打响指的：
(有节奏，但不是那所谓的"慢摇"～～!!)
dont forget about us----听歌名就很有感觉了～篇二：经典英文歌曲 i think of you----很有磁性的女人的声音～! breath again----我以前每次听这歌都会哭!!～歌词写得超赞～!
till the end----适合男生对女生唱的～歌词很不错～!如果对方能听懂的话(不过歌词很容易懂的～).
a song for mama----一首写给妈妈的歌，其实这歌蛮有节奏的～歌词写的太好了～! when i think of you----这是我迷失已久的"跳房子"的歌，终于被我找到了.它给人一种颓废的青春的感觉～
moon song----norah jones的空灵的声音～～
dont know why----norah jones在2003年获格莱美奖的歌～很适合在浪漫的气氛～～
sorry----很好听，不用多说.
queen of my heart----不用说应该也知道～它是怎样一首歌～ when you believe----一首经典的老歌了～
because of you----也是很经典的，很多人应该都听过的～ sorry away----很有感觉～
i still believe----也是经典到不能再经典的了～ anytime----很好听～ without you----经典的～ my all----听了就知道～
when there was me and you----美国high school musical<歌舞青春>的插曲.～是女主角在误以为自己被骗后的内心独白～
forever young----摇滚童话的经典～～i want to be～^_^
someones watching over me----歌词写的超好～!好好看看吧～声音也好听～人也很漂亮～
ode to my family----声音很空灵～～这个乐队很少被人所知了～～前奏很好听，特好听～!
where did i go right----歌词超好～!可以省视自己～ so i see----真的很有感觉的～
a place nearby----很空灵的颓废感～!!
another day----很有感觉，这是lene marlin一贯的风格～! could you ever love again----c21的歌，每首都好听，3个男生也很帅～
很有节奏的，^_^能让你不知不觉就想跟着节拍打响指的： (有节奏，但不是那所谓的"慢摇"～～!!)
dont forget about us----听歌名就很有感觉了～ it is like that----!!前奏有点像王力宏某首歌的前奏～很有节奏感的～!最近很喜欢的～!!
you are the one----c21的经典，很有大男生的感觉～
crush on you----tata young的声音，是女生的经典～! sexy naughty bitchy----很有节奏的～释放自己～! i want what i want----!很不错～! so sick----唱歌的技巧很足～～
unforgivable sinner----吉他歌手的写照～! deep down----!!!!!三个男孩的声音太有磁性了～!!强力推荐!! honey----不可能不好听～
say it again----我都不知道该说什么了～～好听的～!
tide is high----atomic kitten的超女人的歌～很有节奏的～ candyman----我一个同学跳舞的歌～～很妩媚的歌～ stranger----好听的～
so yesterday----歌词写得很好～我的一个好朋友原来老唱～ good girl gone bad----很好听的～啥也别说了～～ its ok----超有节奏的～! why not----赞～!!!
sitting down here----这歌你一定听过，只是你还记得吗??篇三：好听的英文歌 ps：歌词很好，早上听一下，感觉一天精神都很好。 2.accidentally in love 怪物史莱克2主题曲
ps：节奏感很强，听着感觉心情特好。适合心情疲倦的时候，立刻把心情提到很high 4.back at one 布莱恩麦肯奈特
ps：一个很性感的声音在叙述着他爱一个女人，一，你就像美梦成真，二，就是想和你厮守。三，很明显，你就是我的唯一。四，这三种感受越来越深刻。 五, 要你与我共坠爱河。如果我能做到，我的美梦就能成真。从一到五的爱情。 5.break away kelly clarkson ps:歌词写的很有希望的感觉，有看过《公主日记》的肯定知道这首，一个普通的女孩一夜变成公主，很梦幻吧。这歌曲作为背景配乐，一样很梦幻的感觉。 6.because you live jesse.mccartney ps：唱歌的人长的真的很帅，歌也和演绎者一样，节奏欢快，有夏天的感觉，很甜的嗓子
7.be my lover申正焕的独岛舞曲. 申正焕的专属歌曲啊，但是曲子节奏太好了，听着就想跳舞。在想象miss申的舞姿，，怎么就那么逗呢。
8.boulevard of broken dreamsgreen day ps：一个人走在黑暗的街道，摇滚风格加点电子。一成不变的生活需要释放自己啊 9.real_to_me brian_mcfadden ps：对新生活的美好憧憬，但就如同结尾唱到的那样： wake up, you might be dreaming but anyway, 10.dunt cry guns & roses ps:经典中的经典，听吧。永远不会腻
11.don?t cha the pussycat dolls(adny用这个跳过舞) ps：westlife也唱过，绝对好听 12.extreme ways谍影重重主题曲
ps：谍影重重三部完了，每部结尾的时候，听着这歌曲，看着波恩的背影，很有感觉。 13.feel good inc ps：有广告歌曲的风格，感觉好极了! 歌词很叛逆的，曲调轻快 14.five days patrick nuo ps：的确很好听，节奏感很强，声音也有磁性。适合一个人大声唱 15.fun in the sunsteve harwell ps：又是出自《公主日记》，听着，听着，心情就像在游乐园坐海盗船，一下子荡到最高点
ps：大众汽车广告歌曲，好像也是巴黎申办奥运会时候宣传片的音乐，绝对的好听，歌词也充满对生活的希望。电脑里绝对不删的经典。当你遭遇挫折和失败时候，听一下，就会有希望的感觉。
17.here i am bryan adams ps：又是充满希望的一首，歌词写到，我要呆在这儿没有任何能阻挡我在这儿这就是我。很强烈的感觉。声音很沧桑。 18.hey mickeyb witched ps：情书老出现的一首，也是dd跳过的曲子，本身节奏很强烈，在加上女生甜美的嗓音，值得听。
19.hit by a feeling michael learns to rock ps：雨后的夏天，小小的美丽心情冒着小泡泡，挺小资情调的。 20.hold onb witched ps：挺欢快的一首，也非常喜欢听b witched的歌曲，四个女孩长的很有灵气，很可爱的。声音嗲嗲的。
21.how do i live 空中监狱主题曲 ps：虽然电影是典型美国式英雄主义，还是免不了小感动一下的。结局也是大团圆，cage很帅的大战美国最恶的罪犯。电影的开头和结尾都出现这首歌，大团圆结局和歌曲一样另人回味啊。
ps：很适合在旅途中，看着窗外的景色，心情绝对舒畅啊。 23.just want you to know----后街男孩
ps：总是在健身房听到，真的很适合运动的时候听。 24.like a rose-----a1 ps：也是很喜欢一支男子组合，很抒情的曲调，看书的时候听听吧。 25.long long way to go----- def leppard ps: 天下足球里放过给范巴斯滕的. 我会理解为还有很长的路要走而不是即将远去. 26.love will keep us alive---老鹰乐队 ps：老鹰乐队，有名啊,经典传奇乐团，继the beatles、led zeppelin之后，名列史上3大最畅销乐团之一，在那个年代，没有电脑数位，没有雷射光效，老鹰合唱团用最简单的方式来传递音乐，无需经过修饰，无需计算秒数，音乐的感动来自简单的乐器，率性的节奏与直接的感性，这份音乐的感动，不因时间流逝而递减，反而更加坚固，因为勇敢与坚持，30年之后这份感动依然存在。街知巷闻的《加州旅馆》就是他们的作品。 27.we run this-------- missy elliott ps：也是从情书那听来的，完美气质王子tim跳的可爱摇屁股舞姿让人难忘啊，后来听着听着也喜欢上了。
28.mondo bongo-------《史密斯夫妇》配乐
ps：很商业的大众电影，也很喜欢pitt和朱丽。贯穿曲子的鼓点真的很好听。 29.my happy ending---- avril lavigne ps：摇滚小公主艾薇儿的经典，她的唱腔炫耀似的活力四射，她的嗓音一如水晶般清澈，而她的歌词更是流露出纯粹的女性风格,总是带给大家神秘的惊喜，她的形象很叛逆，感觉应该是只享受爱情的精灵，但是转眼间她居然批着婚纱嫁人了。让人感叹啊。
ps：曲子的调子很舒缓，she翻过这首。第一次是在以前的男友车里听到的，北京的冬天冷啊，但是在车里和男友一起享受冬天的阳光，真的很幸福的。 31.only love trade mark ps:一个新东方培训的外教的强烈推荐，真的很听，声音很磁性，百听不厌的那种，失恋的感觉。
32.open up your dream -张靓颖
ps：老听说这个出身超女舞台的女孩英文唱功多了不起，还是我的英语外教给我听的，曲子很大气，能感觉出张靓颖的唱功确实了得。而且我感觉如果做08奥运会的歌曲真的很好。歌词又很上进。
33.runaway trainsoul asylum ps：曲子挺流畅轻快，声音有点沙哑，也很不错的呢。 34.santa monica ps：很抒情，声音很细腻。就像一个温柔的大男人在你耳边诉说着爱情。 35.scandalous ps：在情书里dd和大大都用过这首曲子。很节奏的那种，想跟着跳舞。 36.season in the sun ps： 这首歌是一个法国人在得了癌症后创作的 blink-182 nirvana beachboys westlife 都翻唱过，家庭味道很浓。很适合毕业时候和同学一起唱，气氛绝对强烈。 37.shape of my heart 这个杀手不太冷的主题曲
ps：叛逆又无助的那个小女孩和那个没有感情，抱着植物，生活单调的杀手。他们之间是爱情?!很难想象啊。不过片子很感人的说。作为主题曲，很耐听。属于多听几变回味的那种。
38.she is gone steelheart ps：曲子震撼，从开始的缓慢到突然的爆发又回到缓慢，调子变化很大，最中间，michael matijevic(主唱)那几乎能穿透听者耳膜的尖嗓一下子飚到很高，就在跌宕起伏中，在歌曲中你能听到爆烈的纯金属riff，这首悲伤的爱情歌曲，在乐队的演义下显得充满了灵性，整首歌用钢琴托底，以吉他点缀加上主唱撕破心一样的高音，使得它成为首足可以要一个人听后流泪的歌曲。
39.sorry seems to be ps:英国绝对顶尖组合blue的经典，听起来很伤的感覚。心情不好的人不要听，会越听越伤心的。
40.stop crying your heart out ps：蝴蝶效应的主题歌?stop crying your heart out?的歌名，如果是根据单词的话，应该是这样翻译的停止号啕大哭。这首歌曲是写给英格兰在世界杯失利的悲歌，oasis乐队精彩之作...... 41.stupid cupid sounds cupid ps：真的很可爱，嗓音很独特，甜美，调子中有很多的小转音，像小女生撒娇的感觉。 42.that?s why-- michael learns to rock ps：刚开始的钢琴和michael的干净的声音很配。整体感觉还流畅。 43.to all the girls---- aaron carter ps：高中特喜欢的一首，轻快的曲调，感觉唱歌的也是个可爱的小男生，声音里还能
听出嫩嫩的小男孩的声音。
44.too much love will kill you ps：海飞丝广告背景音乐，我是从听“we will rock you”开始接触他们的，总觉得他们的歌有一种令人无法抗拒的震撼。 45.under southern skies nikki ps：2000年悉尼奥运会上，一个小女生，稚嫩的童音真的感动很多人。清澈的嗓音配上大气的歌词，很值得听。
46.unforgivable sinner lene marlin ps：看歌词,表达的是对感情的一种剖析,对感情失落后的困惑和对未来的茫然自责，曲调很大气的。
47.unwritten-娜塔莎(潘婷的广告歌曲) ps：就是好听，感觉很轻快。
48.uptown girl---- westlife(情书里经常出现) ps：听起来很悦耳，可爱。 49.without me-----艾米纳姆
ps：club里经常放，很喜欢，说唱非常棒。开车的时候很喜欢放。 50.one for da money ---- ps：一首德文和英文混合的歌曲，调子节奏感强，男生和女生的配合很好，也是开车肯定听的歌，中央五套在nba每周最佳传球的时候背景音乐就是这道歌。 51.anyone of us-------- gareth gates ps：183club那首真爱就是这首的中文版吧，第一次听就很有感觉的，声音好听。 52.christmas in my heart---- sarah connor ps：sarah connor唱的我最喜欢的一首，不一样的圣诞节，曲调很抒情，婉转。sarah connor的声音真的是天籁。
53.don?t push me----- sweetbox ps：也是很常能在club里听到的，超级喜欢开头。钢琴起头然后出现的女声很有力量的感觉。在家party时，这曲子绝对把气氛搞到很hinh! 54.fighter-------- christina aguilera ps：声音很强悍，节奏很好。nba季后赛主题曲。 55.hips don?t lieshakira ps：2006年世界杯决赛曲，激情和热情，运动的时候听。虽然基本上世界杯，我们就是看热闹的，参与的不多，感受一下足球的魅力也好。 56.only when i sleep corrs ps：原版也好，但是这里特别推荐李恩珠(火鸟的女主角)唱的那版也很好，她唱的英文没有受到韩国式英语发音的影响，发音很清晰。唱的很有特色。可惜了，这么年轻，都是抑郁症闹的。
57.u can touch this----- mc hammer ps：说唱风格，也是在情书里听的，第一遍就很喜欢。 58.we belong togater-------- mariah carey ps：好几周的美国bill冠军歌曲，很喜欢，印象最深刻的是这首歌曲的mv，两个印象特深，mv的男主角是越狱的michael,对，没错就是那个越狱超人，mv是他很在混小角色的时候拍的，很帅，但是miller说那时候抱着carey时候，可小心了，carey的保镖先警了一翻。。第2个印象就是mv里carey的超长婚纱真的是现实生活中她结婚
用的那条复古婚纱，据说裙尾有3米长。 ps：歌词写的很好，节奏适合运动时候听。
1-The Beatles-yesterday
披头士(甲壳虫乐队)，不用多说，好听，有意义。还有一首也非常好听。
http:// 不是上面那个杂志社的了，是乐队的。
3-Nirvana - Smells Like Teen Spirit 涅磐乐队。http://
15-John Lennon-Imagine
三首英文歌歌词
1、 Hello 歌
hello hello hello hello hello hello how are you? hello hello hello hello hello hello how are you? thank you thank you I’m fine
and I hope that you are too.(这句难度大，改成lalalalala…)
thank you thank you I’m fine
and I hope that you are too.(改成lalalalalala…)
2、 one little finger
one little finger, one little finger, one little finger qia qia qia! put your finger up, put your finger down, put it on your head, head!
one little finger, one little finger qia qia qia! put your finger up,
put your finger down, put it on your nose, nose!
one little finger, one little finger qia qia qia! put your finger up,
put your finger down, put it on your chin, chin!
finger, one little finger, one little one little finger, one little finger, one little finger qia qia qia! put your finger up, put your finger down,
put it on your arm, arm!
one little finger, one little finger, one little finger qia qia qia! put your finger up, put your finger down, put it on your leg, leg!
one little finger, one little finger, one little finger qia qia qia! put your finger up, put your finger down, put it on your foot, foot!
put it on your leg, leg! put it on your arm, arm! put it on your chin, chin! put it on your nose, nose! put it on your head, head!
now let’s say goodbye, goodbye!
3、 finger family
daddy finger daddy finger where are you? here I am here I am, how do you do ?
mommy finger mommy finger where are you? here I am here I am, how do you do?
brother finger brother finger where are you? here I am here I am, how do you do?
sister finger sister finger where are you? here I am here I am, how do you do?
baby finger baby finger where are you? here I am here I am, how do you do?
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