时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《心理活动竞赛总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!
”心理知识竞赛”活动策划书
关于开展“阳光心理，积极朝阳”心理知识竞赛活动的策划书
一、 活动主题：阳光心理，积极朝阳
二、 活动背景：大学生作为知识经济时代的后备军，肩负着国家和人民的重托
与期望，由于社会各个方面的深刻变革和激烈竞争，大学生在学习或成长过程中极易出现心理冲突和不良心态，以致出现人际交往关系的紧张。
三、 活动目的：通过本次活动，营造人人关注心理健康，了解心理，懂得心理
小知识，人人参与心理健康教育的学习中，加强人际沟通与交流，建立和谐的人际关系。
四、 活动时间：2012年5月23日16:30
五、 活动地点：主教2-1
六、 活动对象：2011级在校学生
七、 举办单位：大学生心理协会
八、 活动流程：
(一)活动准备阶段：
1、5月18日12:40点召开协调会，安排物品和人员;
2、5月18—5月21日各系可在此时间内选出2名代表最晚于21日中午将名单送往行政楼115室;
3、5月22日16:30，各系负责人到行政楼115室，抽签决定比赛顺序;
(二)活动实施阶段：
1、5月23日16:30于主教2-1进行比赛;
2、参赛人员2个人为一组，进行知识竞赛;
3、此次知识竞赛共三个环节：
(1)必答题：参赛组按照座次顺序依次进行回答，每题答对加五分，
答错则不扣分。(每组10道选择题);
(2)抢答题：参赛组在每道题念完后进行抢答，每题答对加五分，答
错则不扣分。(总共15选择题);
(3)风险题：每个参赛组可自行选择“答”与“不答”，此题限时2
分钟，每题答对加十分，答错扣十分。(每组只有一次机会)
(三)活动总结阶段：
1、 2012年5月25日召开总结会;
九、活动安排：
1、物品安排：
抢答设备1套话筒10个音响设备1套气球2包水杯2包纪保牌4个邀请函20个
2、人员安排：
主持人2名活动监督员2名纪保4名设备保障人员2名礼仪2名录制人员2名物品监督员2名计时人员2名
计分人员7名
十、奖项设置：
团体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
十一、注意事项：
1、本次活动为竞赛类活动，活动期间保持赛场秩序，保证同学安全。
2、各系人员在活动过程中，可以互相监督，保证活动质量。如发现违反活动规则的情况可以向大学生心理健康教育中心的指导老师投诉，要求公平、公正、公开。
投诉电话：89162229
大学生心理健康教育中心
大学生心理协会
2012年5月14日
STUDENTS ASSOCIATION UNION OF CHONGQING NORMAL UNIVERSITY
校际心理知识竞赛初赛活动总结
为丰富大学生的课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在教育科学学院心理部和心理协会联合举行了校际心理知识竞赛。本次竞赛知识难易程度各有分布，分为专业队和其他团队两种答题。本次活动不仅增强了同学们对心理知识的了解和学习，还提高了同学们对心理知识的兴趣。
众所周知，保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学习的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。
本次的大赛取得了圆满的成功，我们的活动在同学们引起了良好的反响。本次活动虽取得圆满成功，但是活动中的一些不足仍然值得我们注意。
以下就是我们对本次活动的具体总结：
一、 比赛前期：
(一)、宣传工作顺利开展：
在比赛的前期我们就开始了我们的活动的宣传工作，以确保活动到位的宣传：
1. 校内宣传。部门不仅在各个学院中各个班中进行宣传活动，而且通过张贴海
报和在一二三食堂进行现场报名的方式进行了大力的宣传，并且热情的邀请
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重庆师范大学学生社团联合会
同学们前来观赛，大部分的同学都来对本次活动十分的感兴趣，并前来参加。
2. 制作邀请函。我们精心地对邀请函进行了设计，邀请了本院的老师及教授前
来担任评委，也得到了老师们的支持。
3. 横幅宣传。协会制作了精美的横幅在会场悬挂，宣传。得到了不错的宣传效
果。
4. 微博宣传。我们从开始筹备活动，就对本次活动在微博上进行宣传，微博上
的粉丝众多，对本次活动的宣传效果明显。
5. 网站宣传。比赛开始前我们就将本次活动挂在了讯酷网上进行宣传，引来了
众多人的围观。
(二)、工作的分配：
我们将开展本次活动的工作进行了分配，将所有的工作按每个部门进行了不一样的分配。使整个活动的分工明确，负责活动策划的同学，负责各个团队同学们接待和座位安排的同学，负责记录分数的同学等，我们都落实到人头，这样明确的工作分配减少了很多麻烦，使活动的开展更具有了条理性。在工作进行检查进度和对工作进行汇总的时候，只需对专人询问即可。
(三)、物资准备充分：
在活动开展的前期，就指定人员将活动的流程进行熟悉，并将活动开展将需要动用的物资进行了明确，并做出了详细的物资清单。在购买和租借物品时就不会出现将物资漏买漏借的情况。这样物资清单的制作，让我们对活动开展所需要的物资进行了充分的准备。在比赛开展的前一天晚上，工作人员更是对所买，所借物资进行了再次的整理，并对此做下了记录。因此在第二天的准备
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过程中具有很强的条理性，未出现较大的差错。
(四)、现场的布置：
为了符合本次活动的主题，我们并没有采用过多的气球对现场进行太过华丽的布置，我们所使用得更多的都是横幅以及黑板画。为了避免现场太过单调，我们采用了少量的气球装饰大门，让整个会场显得温馨又不失庄重严肃、既符合辩论赛的主题又不失趣味的特点。
而且，我们还为老师等评委准备了有关比赛的所有资料、饮用水、笔、纸等，以便比赛中老师们能更好的了解参赛的团队以及其竞赛的内容，从而能更加深入的评价团队，比赛开始前，对参赛者及观众的座位也进行了区域性的划分，以方便参赛选手和观赛者，亦有利于活动的顺利进行。
二、比赛的进行：
1. 比赛当天全体干事在中午十二点二十的时候到7402集合，明确自己工作的
细节。
2. 所有的工作人员将所制作的坐牌和选项卡带至现场并放在指定位置。并将所
有资料进行整理，活动正式开始，各个工作人员紧密配合，使整个活动顺利地开展，并且获得了圆满的成功。
三、 比赛结束：
在活动结束，计分员会现场计算出每个团队所得的分数，进行汇总，待所有的参加竞赛团队和同学们都离开后，对所有参赛团队所有时间进行统计和整理，并按照得分的先后次序进行了一个总体排名。并且主持人对这些团队的取得的成绩表示祝贺，并宣布本次活动圆满成功。最后所有参赛团队、工作人员
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进行合影留念。
比赛结束后，所有工作人员齐心协力将所有的资料及文件整理好，并迅速的完成了会场的清扫工作。
四、 比赛优点：
1、 活动中，丰富同学们的心理知识，提高大学生对心理知识的关注度
2、 增加同学们的心理知识储备，提高心理知识水平，达到学以致用的目的;
3、 搭建实践平台，并通过活动参与，主动预防各种心理问题的出现，提高自
身调节能力，促进其健康成长。
4、 活动中，分工明显，后期结尾工作进度达到预期要求。
五、 比赛缺点：
1、由于人员不足，在对学校的团队的接待方面，以及在对其到场后的招待方面，
都略显美中不足;
2、由于大部分观看嘉宾对规则不熟悉，现场秩序略显混乱。
整个活动总的来说是圆满结束的。虽然中途还是有不足的地方，但还是获得了老师和同学的一致好评。对于本次活动中的优点我们将继续保持，缺点我们将积极改正，希望在以后的活动中取得更加明显的进步。
教育科学学院心理部心理协会二〇一四年四月二十六日
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一、 活动背景
为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，从全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度来开展大学生心理健康教育工作，增强心理健康教育工作的专业化水平和普及化程度，在丰富的校园文化生活中促进我们学院的整体构建，提升大学生我院学生心理健康水平。
二、 活动主题
健康我心，快乐人生
三、 活动目的
让同学们在活动中可以增加对心理的认识，增加心理知识，促进同学们心理健康的发展，广泛宣传心理健康知识和理念，增强学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力，启发学生心理健康知识解决日常生活中遇到的问题，促进其身心健康。营造追求心理健康的校园文化氛围。另一方面，让同学知道更多的知识，增加同学们的知识面，丰富同学们视野。
四、 活动地点
待定
五、 活动时间
待定
六、 活动准备
1、 公关部的同学拉赞助，准备活动资金。
2、 宣传部的同学在活动前两周将宣传单、海报做好。
3、 活动前两周组织青志的同学将宣传单分发，教学区和骏园都
要发。
4、 活动前两周组织部的同学统计好参赛人员名单。(以组形式
参加，每组四人)
5、 活动前一周由组织部的同学设计竞赛题目，制作相应ppt、
评分标准、评分表格。
6、 活动前青志的同学申请教室，布置场地。
7、 秘书处的同学联系并邀请评委老师(心理)、各部门部长。
并于活动当日制作好喜卡。
七、 活动过程
第一个环节：“知多少”
1、必答题
比赛规则：共设n(与组数相同)个题号，每组抽选不同的题号，每个题号后面有对应的四个小题，均为单选题，每人回答一题。
评分规则: 每位选手必须在规定的时间给出相应的答案，答对一题加五分，答错不扣分。
2、抢答题
比赛规则：共设n(与组数相同)个题,依照必答题的得分
高低，每组抽选不同的题号，每个题号后面有对应的四个小题，为多选题，每组派代表回答。
评分规则：选手须在规定的时间给出相应的答案，答完整一题加十分，少选或选错均不得加分，也不扣分。
3、风险题
比赛规则：共设n(与组数相同)个题号，每组抽选不同的题号，每个题号有四小题，题型为单选、多选混合题型，每组可选择答或不答。
评分规则: 每题分值依次为五分、十分、十五分、二十分， 答对可加相应的分数，答错反扣分，不答不扣分。
插入观众互动环节:
主持人以选择题方式向观众提问有关的心理健康知识，回答正确者获得礼品。
第二个环节:设身处地
比赛规则：提供n(与组数相同)个案例，每个组抽取一个案例，分析解答相应的案例和问题。有专业的心理老师给出点评和分数。满分五十分。
第三个环节：随机应变
现场观众以问答题的方式向各组提问日常生活中的困扰自己的心理问题，各组依次回答，最后由现场观众投票的数量决定各组本环节所得的分数。
第四个环节：颁发奖状
1、工作人员统计各组成绩。设置一等奖一名;二等奖一名;三等奖二名
2、由评委为获奖同学颁发奖状和奖品。
活动经费
1、横幅30元
2、传单200*0.1=20元
3、矿泉水一箱24元
4、奖状、奖品、小礼品：200元
5、其他经费：20元 总计294元
八、 注意事项
1、 题目的设置应该贴合大学生的日常生活，题目的数量可根据
参加的组数进行适当调整。
2、 报名时，统计的同学需要将参赛同学的电话号码留下以便联
系及通知相应比赛事宜。
3、 负责拍照的同学要及时抓住真实有价值的场景进行拍摄。
九、 活动后期
1、 活动结束后青志的同学整理桌椅，清扫现场。
2、 活动结束后，安排秘书部的同学写通讯稿。
大学生自律委员会心理健康知识竞赛初赛工作总结
为了提高大学生心理素质，促进大学生健康成长，2012年的五月长江大学举办了首届心理文化节的一系列活动，在这个五月的12日和19日分别举行了由学生事务处主办，大学生自律委员会承办“温暖你我，给力幸福”大学生心理知识竞赛的初赛和决赛，在这两次的比赛中。作为工作人员的我们也学到了一些关于自我认识、情绪管理、职业规划、人际交往等心理健康方面的知识，同时看到了参赛人员临场应变、创造思维、口头表达、动手操作、团队协作、决策判断等综合素质。
良好的团队合作精神与组织协调能力是每个活动成功举办的前提，因为“自律之家”，我们万众一心，团队凝聚，在家文化的指引下，长江大学自律委员会又一次将我们的精神风貌在这两次的心理健康知识竞赛中展现出来。
心理健康知识竞赛是一项保密性强的工作，所以为了公平竞争，为了各院系的利益，我们在初赛的前期就做好了充分的准备。主要包括教室布置、ppt制作及播放、礼仪人员、秩序维护人员，座次分配、人员安排、主持人、计分、及时、统分人员、院系联络人员等。在人员安排上，主要由督察部负责，并根据每个人的不同特点安排不同的工作，在主持人的竞选中，李珂、杨璐、关娅婷和李佳慧脱颖而出，成为初赛的主持人。在场次安排上，初赛分为四场，分别在十二教10
2、20
2、30
2、402举行，比较明确。
在这次初赛中，我们做得比较好的方面有：
1、秩序维护比较好，比赛过程中未出现特别喧闹的场面
2、ppt的制作及播放人员做的比较到位，没有出现去年比赛中在点开超链接后，所有答案都出现的现象。而在这次活动中的不足有：
1、休息期间出现主持人、礼仪人员聊天的现象，对于主持人来说，应在整个比赛过程中都站在台上，礼仪人员应维持赛场秩序
2、在公布比赛结果后，有的主持人以这样的语言结尾“在这次比赛中有的院系虽然发挥不太好。。。。。”作为结束语，主持人应把大家在比赛中的精彩之处讲出来
3、在赛场布置上，选手区和观众区没有安排相应的礼仪人员，而是所有工作人员集中在一起
4、工作人员到场比较晚，作为比赛的承办方和工作人员，应提前到场布置，由于通知大家的到场时间是六点二十，有些人来的比较晚，所以出现了遍布置赛场边应届选手(观众)到场的情况
5、答题过程中出现的问题有：在判断题上，有的院系全部亮出：
“×”的牌子，主持人表达的是“某某院全错”容易造成误解。
没有总结就没有提高，每次的总结都为我们下一次活动的成功举办打下基础，希望大家不断总结、不断提高、共同勉励。
长江大学大学生自律委员会督察部
李沙沙 2012年5月30日
一 活动背景
回首2010，我们一起努力学习，一起为我们的梦想而奋斗 尘封的过往已经尘封
新的一年已经来到门前
回首，回首那些曾经的快乐，痛苦
回首那些曾经的记忆
看着自己走过的足迹，有遗憾，也有欣慰
蓦然间，我们失去了什么，又得到了什么
2011，一个新的开始，一个新学期的开始，一切都将成为过去一切，又是一个新的开始，
前途一片光明，
我们又会有我们新的朋友
我们，还将继续，
继续我们未完的路
继续我们的理想
和我们的朋友一起面对我们的人生
又会有哪些欢喜等待着我们
又会有哪些遗憾和欣慰将成为我的回忆
一切，又是未知
我们脚踏理想
向着前方的光明奋力急
我们来了，2011
带着对大家的祝福，来了
2011，我们共同努力，在本学期创造一个更活跃的集体
二 活动目的，意义和目标：
2010已匆匆离去，我们迎来了2011，大家又回到了思 念已久的校园，这儿有我们很好的朋友，我们相处半年的同学，还有很多值得我们珍惜的记忆。我们通过这次活动主要是为了加强协会内部的交流，大家都有几个月没有一起共处了，让我们一起找回当初的那种感觉，刚进入协会时的激情。通过这次的知识竞赛，我们还可以学到很多的心理知识，我们这次把生活中的一些小事情命题化。相信在以后的生活中，如果我们遇到同样的问题，我们就能够很好的解决。
三 资源需要
1 多功能教室一间
2 照相机
3 写字板若干
4 彩色条若干
5 主持人一位
6 礼品若干
四 活动开展
1 活动时间：
2 活动地点：心理咨询中心二楼报告厅
3 活动的前期准备
(a)活动申请：向贵州大学心理健康教育中心提交活动策划书，征求指导老师的一间，已得到咨询中心的批准，向贵州大学学生社团联合会提出申请(活动和素拓分的申请)。
(b)和各个部门的社员提出本次活动的主题，听取大家的意见，在作出明确的分工。分工如下：
秘书处：通知部员干事参加会议，活动期间负责维持活动现场的纪律。
策划部：负责活动策划书的写作。
宣传部：负责通知参加的成员，还有海报的书写。
组织部：布置会场还有申请教室，以及素拓分的申请。 素拓部：主要负责PPT的制作和现场素拓分的加盖。 4 活动实施
(1) 布置会场
2010年3月26日 17:30副部级以上的干事在组织部的安排下进行会场的布置，在心理健康教育中心的报告厅准时集合，主要进行桌椅的摆放，但是我们这次活动是分组进行，所以桌椅的摆放由参加者自己选择，自由放置，每个小组集中在一起。
(2)会员入场
5 知识竞赛开始
(1)主要是关于人际关系的测试(游戏和题目)
这个首先是测试同学们在平时的基本人际关系，其二，是提醒大家在平时与人相处时要注意什么。
(2)以在学习中的竞争为主体(讨论的形式)
为了让大家能够明白在大学我们应该怎样去竞争。
(3)以大学生恋爱为背景(以话剧的形式)
这是大家共同的话题。
(4)关于在灾难面前的心态(以视频来表达)
6 竞赛完成后由评分小组给出最后的积分，选出积分最高的两组，分别给以每组奖励。
7 退场及素拓分的加盖
五 经费预算
六 注意事项
1 活动中注意安全，特别是避免拥挤，请组织不人员维持好活动现场秩序
2 注意处理好活动参与者之间人际关系，遇有矛盾时妥善处理
3 人员安排落实到人，准备工作提前完成，以免到时手忙脚乱
4 遇到问题开会讨论，集思广益
七 负责人及参与者
负责人：
主持人：
会场安排：
活动协调：
对象：心理协会所有成员
大学生心理协会 2011年3月26日
为迎接“5.25”大学生心理健康日，暨2009心理健康工作年之际，更好地宣传心理健康知识，增强广大大学生心理健康意识，构建化院学子人人关心、呵护自身心理健康的良好氛围，让健康融入每个人的心里，融入校园的每个角落。特此，我工作站计划在系学生中组织行以“健康心理 你我携手”为主题的心理健康知识竞赛活动。
一、活动主题：“健康心理你我携手”
二、活动目的：强化学生自觉参与意识,提高广大学生学习心理健康知识的兴趣,加深对心理健康知识的理解,促进解决学习、生活中产生的心理困扰,达到自助和助人的目的.
三、活动安排：
(1) 竞赛内容:以大学生心理健康基础知识为主,同时辅以适当的心理健康知识思考或探索内容.
(2)竞赛模式:以班级为参赛单元,分为07级和08级学生两支平行竞赛小组.由心理协会根据各班提前抽签的结果组织安排2~3个班级对决。16进8，8进4，4进2，2进1.
准备工作： 每个班级推选四人组成竞赛团队，同时由班长或其他班干带领本班至少5名同学组成啦啦队作为本班的助威及智囊团,即可以为本班团队提供智力帮助.
(3)竞赛规则：
1.竞赛过程分为三轮。
首轮，各队先完成回答各自的基础必答题，先甲后乙。
次轮，各队完成回答各自的选答题，先甲后乙。
最后一轮，各队完成有限的抢答题。根据得分评出得胜者
注：1.必答题部分。选择题(10题X2分=20分).填空题(5题X2分=10分).
判断题(5题X2分=10分).简答题(2题X5分=10分).
2.选答题部分。
第一部分，选择题，填空题，判断题各两题，共六题，每题2分，6选3.
第二部分，简答题两题，每题5分，2选1
3.抢答题部分。
选择题10题，填空题5题，判断题5题，每题2分。简答题3题，每题5分。
(4)主持人：由本系心灵驿站邀请学生会或社团联合会优秀学生主持。
(5)评奖: 07级08级在各自竞赛过程中评出若干优秀个人及杰出团队。按名次共评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名(07级.08级各半)。
(6)监评：由心灵驿站主要成员负责.(决赛及半决赛将邀请老师点评)
(7)活动时间：4.19~5.10.每周日到周四，6：00~7：00.每天组织进行两场。
(8)总结及颁奖大会：5.13(将邀请系领导老师参加,进行总结及颁奖)
五、经费预算：1.竞赛题卷15套,计50元;复印15套,计20元;
2.竞赛宣传及规则搞40份,计16元.奖品计100元;总计:186元.
机械系大学生心灵驿站
2009年4月1日
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