雷锋事迹材料

第一篇：雷锋事迹材料

学习雷锋事迹材料

404班 刘小雪

我家在XX市，AA是我的老家。我在XX市初中毕业以后考取了高中，听说BB县AA中学教学质量高，我就申请来这里就读。成了一名AA中学的高中生。

在我们学校开展的学习雷锋活动中，我努力用雷锋精神要求自己，改造自己。

我是家中的独生女，父母对我十分宠爱。我从小在城里过着“衣来伸手饭来张口”的生活，来到这农村中学，条件突然差了，我经常不习惯。但是我想到了雷锋，决心学习雷锋的艰苦朴素的生活作风。做到吃饭不挑食，穿衣不挑剔。妈妈思念我，要给我买手机，我拒绝了。我说：“我来这里是为了学习，我要用艰苦的环境来磨练自己，再说，手机上网聊天，分散精力，影响学习。”这样，每个星期我和妈妈只通一次电话。我从不上网聊天，一心把时间花在学习上。我平时改变了过去喜欢吃零食的习惯。我要记住雷锋的话“要记住：在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。””

我的理科基础不好，一直厌恶和害怕数学。一看见数学题就心里发麻。老师要求我课外多做一些题目，我总是借口没有时间。在学习雷锋事迹中，我从雷锋故事中看到：雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。雷锋是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学习。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里，随

车带在身边。只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学习，有时候熄灯睡觉了，他还找地方去看书学习。他晚上常到连部办公室去学习。和雷锋相比，我们是多么幸福!我们又有什么理由不好好学习?所以，现在我在星期六和星期天放学时间，很少出去玩，抓紧时间看书学习，做题目。我相信，只要我坚持到底，我的成绩会很快提高的。

我们班是一个文科班，有些人不愿学习上课喜欢吵吵闹闹。班主任安排我担任班干部。我自告奋勇当纪律委员，配合班主任管纪律。看见有人打了预备铃还在班上吵闹，我不怕得罪人，批评那些不守纪律的同学。同时我还当数学课代表，遇到不肯做作业的同学，我立即找到他，要他按时完成作业。现在我们班数学作业每天都能按时交。很少有人不做。在班主任的精心管理下，我们班现在的纪律受到授课老师的夸奖。上课安安静静，全班聚精会神。

我们班的女同学占大多数。我和她们都亲如姐妹，经常在一起谈心交流学习经验。有时管纪律免不了得罪人，但是我从不计较。我平时我上车看见老人主动让座，在家尊敬父母和长辈。雷锋说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”我一定有刻苦学习，学好文化科学知识，做一个对人民有用的人。

2012-4-12

第二篇：雷锋标兵事迹材料

XX小学“学雷锋”活动

先进个人事迹材料

在XX小学三年级一班里有这样一位小姑娘，从三十几名学生中脱颖而出，被评为“雷锋标兵”，她的名字叫XX。

她是三年级的学习委员，是老师的得力小助手，经常默默地为班 级服务。老师常常这样夸他： “六个小组长中吕鑫蕊最负责，本子早就 收齐、交上了。 ”老师也经常表扬他： “轮到吕鑫蕊小组做值日时，我最 省心了。 李行的勤快是班级里出了名的，只要老师吩咐，她会立马去做， 而且做得很好。

在学校里，她爱集体，热心于班级工作，每一期的手抄报都有 她的功劳。她很乐意帮助同学解决学习上的难题，吕鑫蕊成绩优秀，而 且只要有人问他不懂的问题， 她总是耐心地讲解。 平时， 她关心同学， 善解人意。记得有一次课间，别的同学都出去玩了，只有常玉营没有 出去，看着数学书在发呆，原来，由于常玉营生病，缺了几天课，这节课上的内容听不懂，不会，又不好意思问老师，只在座位上默默 地发呆，这时吕鑫蕊来了，她知道原因后，轻轻地说： “怎么了，不会 的我可以帮助你……”她慢慢地给常玉营讲解，还安慰她说： “没事 的，慢慢来，你很快就会了。 ” 常玉营慢慢有了笑容，自信又洋溢在 脸上。 对于班上有困难的学生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。去年，我班江笑莹不幸染上白血病，学校举行了一次募捐活动。吕鑫蕊同学虽然家境贫寒，但她却义无反顾的将自己攒的一点点零花钱捐了出来。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她虽然来自一个单亲家庭，母亲离她而去，爸爸外出打工，与奶奶和妹妹相依为命，但他没有因为自己的身世自卑，反而拥有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助奶奶做一些力所能及的家务活，打扫卫生，照顾妹妹的学习、生活，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。每天放学回家，她除了帮奶奶做家务，给妹妹洗脚外，还帮助村里的以为孤寡老人刷锅、做饭。

她的年纪不大，却有着一颗善良、博大的胸怀，很值得其他学生学习。

2013年3月

第三篇：学习雷锋标兵事迹材料

学习雷锋标兵事迹材料(精选多篇)

学习雷锋标兵事迹材料

沈家初级中学 三年级一班 董鑫

董鑫，今年十五岁，是莱阳市沈家初级中学三年级一班的一位品学兼优的学生。

自从他从老师那儿得知雷锋的故事，他就下决心要向雷锋叔叔学习。

平时，他勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成;他自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提醒他们;他能认真完成老师交给的每一项任务，他是一名小组长，作业本收发及时，整齐，带领同学做眼操时严肃认真。老师交给的其他任务，他也能带头模范地完成，老师都夸他是好助手。

难能可贵的是，他能经常关爱同学，主动关心班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作，他也是积极参加。课外活动课时，他还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日来，他更是一丝不苟，不是她值日，他只要有时间也会帮助同学们一起做，同学们都夸他是班上的“环保小卫士”。

同学们经常丢三拉四，如有同学什么东西丢了，他一定会将自己的东西借给需要的同学。

拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在董鑫身上不知发生了多少次，大家齐口称赞。

他不仅在关心班级的事，在家里，像一个“小大人”，他自己的事情自己做，还有时帮助家人做一些力所能及的事。不仅如此，他有时还帮助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道到烟台，在公交车上为老人让座;他在路边玩时，还主动帮助年迈的路人推车。

一个仅有15岁的孩子，能处处为

他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在他的幼小的心灵中扎下了根，他一定会成为一个雷锋式的好少年。

学雷锋标兵事迹材料

姓名：姚虹，

二年级

事迹简介：

今年8岁，是恐龙山镇阿纳小学二年级的学生。

自从她从老师那儿得知雷锋的故事，她就下决心要向雷锋叔叔学习。平时，她勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成;她自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提醒他们;她能认真完成老师交给的每一项任务，她是一名小组长，作业本收发及时，整齐，带领同学做眼操时严肃认真，她担任图书管理员，课间、放学后，同学们都争先恐后的排队借书，她认真登记借阅情况。老师交给的其他任务，她也能带头模范地完成，老师都夸她是好助手。

难能可贵的是，她能经常关爱同学，主动关心班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作，她也是积极参加。课外活动课时，她还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日来，她更是一丝不苟，不是她值日，她只要有时间也会帮助同学们一起做，同学们都夸她是班上的“环保小卫士”。

同学们经常丢三拉四，如有同学什么东西丢了，她一定会将自己的东西借给需要的同学。

拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在李曼佳身上不知发生了多少次，大家齐口称赞。

她不仅在关心班级的事，在家里，像一个“小大人”，她自己的事情自己做，还有时帮助家人做一些力所能及的事。不仅如此，她有时还帮助一些陌生人，上星期六，她和爸爸一道回老家看望爷爷奶奶，在公交车上为老人让座;她在路边玩时，还主动帮助年迈的路人推车。

四川发生了特大地震，她从电视上

得知后，非常伤心，每每看到小朋友遇难或无家可归，她都会痛哭不已，说，我如果是一个超人就好了，我会立刻飞去帮助他们，听起来是童言，但包含着她对四川小朋友的同情之心。她在得知学校向四川灾区捐款时，她立即回家将自己所有的零花钱拿出来，捐给了灾区人民。她在她的日记中写到，希望灾区的小朋友早日收到捐款，重建家园，重新回到课堂，与她一样在明亮的教室里上课。

一个仅有8岁的孩子，能处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在她的幼小的心灵中扎下了根，她一定会成为一个雷锋式的好少年。

学 雷 锋 青 年 标 兵 事 迹 材

料

院系：化学化工学院班级：制药121班 申请人：李晓姝

尊敬的领导：

你们好!

李小树同学是河南科技学院化学

化工学院2014级学生，现就读于制药101班。该生性格开朗、活泼，为人诚恳，乐于助人,常以自信的笑容面对生活，作为一名学生会干部，他始终不忘严格要求自己，用自己的实际行动来帮助他所能帮助的，并且不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。现将在校期间以来各方面的表现情况总结如下：

在学习方面，他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自己的思想觉悟,力求能更好的为同学服务。不迟到早退，不旷课，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。他积极上进，努力进取。除了学好专业课外，他还努力的上好每一节选修课。自觉处理好工作与学习的关系，尽量避免把工作带到学习中。上课时认真听讲，积极思考，在保持思维专一的同时尽量带动课堂气氛。课后，如质如数的完成好老师交代的作业，并注重把所学知识运用到实际

中，起到了很好模范带头作用。另外，积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。同时，还有效的配合老师的工作，加强老师和其他同学的联系，使同学们拥有一个良好的学习氛围。

在生活方面，生活俭朴节约，团结同学。身为安全部副部长，带头做好宿舍的安全卫生工作，杜绝一切不良的生活作风。能主动关心同学，帮助同学解决问题。始终提醒自己，让自己时时刻刻都能保持

一颗天天向上的心，努力帮助自己能够帮助的人或事。在严与待己，宽于待人的原则上，与同学进行交往。大家互帮互助，团结一致。

在思想道德方面，他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自己的思想觉悟,力求能更好的为同学服务,为社会服务.。并且作为一名共青团员，他牢记团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进

性，应该拥有高尚的人品和情操。在实践过程中，他积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，注重保持思想的先进性，为更好的为同学服务作好准备。

为了能更好的锻炼自己,也为了提高自身的社会实践能力,更为了能够帮助他人，他积极参加班级,学院组织的集体活动, 曾参与组织青年志愿者宣誓大会、5路公交车服务、化学化工学院各项活动的外联、后勤服务工作、大学生安全教育欣赏、为太阳村儿童和进城务工人员子女募捐活动;并且先后被评为“2014年寒假社会实践活动先进个人”和“精神文明学生”等荣誉称号;在班级工作中积极配合老师的工作，协同各个班委成员，对本班级工作认真负责。作为一名团员和学生会干部，在今后的工作中他还要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，

脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争在思想、工作、学习、言行等方面有更大的进步，不辜负校领导的期望，力争使自己在各项工作中取得新的成绩。

xx小学“学雷锋”活动

先进个人事迹材料

在xx小学三年级一班里有这样一位小姑娘，从三十几名学生中脱颖而出，被评为“雷锋标兵”，她的名字叫xx。

她是三年级的学习委员，是老师的得力小助手，经常默默地为班 级服务。老师常常这样夸他： “六个小组长中吕鑫蕊最负责，本子早就 收齐、交上了。 ”老师也经常表扬他： “轮到吕鑫蕊小组做值日时，我最 省心了。 李行的勤快是班级里出了名的，只要老师吩咐，她会立马去做， 而且做得很好。

在学校里，她爱集体，热心于班级工作，每一期的手抄报都有 她的功劳。她很乐意帮助同学解决学习上的难题，吕鑫蕊成绩优秀，而 且只要有人问他不

懂的问题， 她总是耐心地讲解。 平时，

她关心同学， 善解人意。记得有一次课间，别的同学都出去玩了，只有常玉营没有 出去，看着数学书在发呆，原来，由于常玉营生病，缺了几天课，这节课上的内容听不懂，不会，又不好意思问老师，只在座位上默默 地发呆，这时吕鑫蕊来了，她知道原因后，轻轻地说：

“怎么了，不会 的我可以帮助你……”她慢慢地给常玉营讲解，还安慰她说： “没事 的，慢慢来，你很快就会了。 ” 常玉营慢慢有了笑容，自信又洋溢在 脸上。 对于班上有困难的学生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。去年，我班江笑莹不幸染上白血病，学校举行了一次募捐活动。吕鑫蕊同学虽然家境贫寒，但她却义无反顾的将自己攒的一点点零花钱捐了出来。她有一颗天真的童心，

小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她虽然来自一个单亲家庭，母亲离

她而去，爸爸外出打工，与奶奶和妹妹相依为命，但他没有因为自己的身世自卑，反而拥有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助奶奶做一些力所能及的家务活，打扫卫生，照顾妹妹的学习、生活，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。每天放学回家，她除了帮奶奶做家务，给妹妹洗脚外，还帮助村里的以为孤寡老人刷锅、做饭。

她的年纪不大，却有着一颗善良、博大的胸怀，很值得其他学生学习。

2014年3月

学雷锋标兵事迹材料

我是七一班的一名学生，平时认真遵守学校各项规章制度，按时到校，平时都穿校服，戴校牌，课间不打闹，不在楼道里乱跑，不大声喧哗，始终做到轻声慢步耳语，上课不迟到，认真听老师讲课，积极参与课堂活动，通过一个学期的努力，成绩有所进步。

每个星期一，我进入学校的第一件事就是帮助同学们收饭票，我都是先串着各组统计人数，再按人数收钱，最后去后勤换饭票回来，在升旗后发给大家，连续一个多学期，从来没有丢失过一块钱没少过一张饭票，这项工作始终如一，毫无怨言。

每一个课间，只要我发现地上有垃圾都会主动捡起来放到垃圾筒里，每天的早晨、中午，我总会在教室里扫地、拖地，在我的带动下全班同学都行动起来，教室内的卫生总能整洁如一，给全班同学创造了好的、舒适的学习环境，同学们给我了很高的评价。

这次我当选了学雷锋标兵，但是我觉得离真正的标兵还差很远，我应该继续努力，向雷锋同志学习，做永不生锈的螺丝钉。

第四篇：学雷锋标兵事迹材料

篇一：学习雷锋先进事迹材料

学习雷锋先进事迹材料

二年级王蕊

王蕊，今年十岁，山神庙小学二年级的学习委员，她是一个乐观、向上、全面发展的优秀小学生，是大家学习的榜样。

自从她从书中看到雷锋的故事，她就下决心要向雷锋叔叔学习。平时，她勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成;她自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提醒他们;她能认真完成老师交给的每一项任务。

在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了他们的夸赞??

在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，文明大学生先进事迹身为学习委员的她，处处以身作则。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，她都积极参加，兴趣广泛的她，自己主动的参加到学校的合唱团和韵律操之中。她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。有时，某位同学如果学习状态不好或有什么其他大问题时，她都会主动与同学们沟通，她还多次帮助几位成绩不理想的同学。课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习。每天放学以后，还主动留下来为班级打扫卫生??

虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部，

由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉，一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进??现在的她和以前一样，始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，十佳大学生先进事迹报告是一个德智体美劳全面发展的优秀学生;她依旧像以前一样，把班级的事当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难。 王蕊能处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，她一定会成为一个雷锋式的好少年。

学习雷锋先进事迹材料

二年级吴梦瑶

无论是在家里还是在学校、村庄，大家夸我是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。我把礼貌用语挂在嘴边，“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等字句拉近了我与他人的距离。在学校，我见到老师、同学都热情地问好。在家里，有客人来了，我主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见;独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来;爸爸妈妈有个头痛脑热，我会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈;还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。

老师和父母经常教导我要学会做人，雷锋先进事迹我记在心中，默默地为社会，为同学学雷锋做好事。乐于助人是我的一大特点。平时，若遇同学的学用品缺了，我总是第一个帮助解决;下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家;看见有同学摔跤了，我马上跑过去把他扶起来。我就是这么热情，这么富有爱心。

篇二：学雷锋小标兵事迹材料

学雷锋小标兵事迹材料

学雷锋小标兵>事迹材料

我是四年级一班的邹昊轩，非常荣幸能够参加这次学雷锋小标兵的评选。我目前在班里担任体育委员、数学小组长，同时担任大队部副纪律部长。我热爱学习，各门成绩均名列前茅;我热爱体育，是运动场上的小健将;我团结同学，热爱集体，老师和同学们有什么事都喜欢找我。而我也非常热心的帮助大家。

通过学校组织的多项活动，我对雷锋精神有了很深的体会。雷锋精神的内涵非常丰富：

第一就是奉献精神和为人民服务。雷锋，已成为人们心目中热心公益、乐于助人的代名词。在我成长的过程中，我时刻铭记学习雷锋好榜样，处处记得帮助别人，快乐自己，积极参加各类公益活动。有一次在公园见到一个小弟弟在哭，我赶快过去帮助他，通过电话联系，帮助他找到了妈妈，他的妈妈非要感谢我们，我连连说：“这是我应该做的!”

在学校的号召下，我组织成立了“雏鹰小队”，开展了一系列的学雷锋活动。

1.我组织了“关爱老人奉献社会”学雷锋志愿服务活动，带领同学们共同聚集在张店金乔老年公寓，同学们组织有序，排队进入，听养老院平院长介绍老年公寓情况，使大家对于养老院有了新的了解和认识。我们为老人带来了>礼物，分几个小队给各楼层的老人表演了精彩的节目，有歌舞表演，有葫芦丝表演，受到了老人们的一致好评。养老院平院长代表老人感谢同学，并送上了对同学们的祝福。活动结束后，同学们分享了志愿活动体会，大家纷纷表示今后要孝敬老人。通过此次“关爱老人献爱心”学雷锋志愿服务活动，我们懂得了“尊老、爱老”，对于提升同学们的道德思想建设起到了良好的作用。

2.在植树节来临之际，我参加了“我为荒山添绿色”的学雷锋志愿活动。同学们到高新区去义务植树。同学们有的挖坑，有的浇水，有的填土，大家干得热火朝天，为绿化我们的城市贡献了自己的力量。通过此次“我为荒山添绿色”的学雷锋志愿活动。同学们在劳动中得到了锻炼，强健了体魄，增强了了为人民服务，为城市贡献的雷锋精神。

3.在周末，我组织的雏鹰假日小队开展了“争当环保小卫士”的学雷锋志愿活动。我们戴上手套，带着塑料桶到公共场所去处理白色垃圾，大家将捡到的白色垃圾放到随身携带的塑料桶里，然后再将这些垃圾集中到垃圾桶里，美化了我们的城市环境。通过此次“争当环保小卫士”的学雷锋志愿活动，提高了大家的环保意识，培养了乐于奉献的雷锋精神!

雷锋精神的内涵之二是“钉子”精神。

雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

我以雷锋叔叔为榜样，在学习遇到不明白的问题从不放弃，而是刻苦学习，用钉子的精神勉励自己，找到答案和方法。在我学习的各种特长中，我也学一行、爱一行，多次被评为学校的“四好少年”、“三好学生”、“朗读小明星”、“计算小能手”。 我不仅取得了校内的各种荣誉，还获得了在淄博全运会游泳比赛第五名、中国少年先锋队“红领巾心向党、我的中国梦” 全国优秀>征文奖、“星星火炬”全国青少年播音主持一等奖等各种荣誉。

雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神

雷锋甘于平凡，从小事做起，立志在平凡中干出平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

我在校期间，担任了组长、体育委员、大队部副纪律部长等职务，我十分自豪，也深深地感到责任，不论是任何任务我都会认真负责的完成，得到了老师和同学们的高度评价，多次被评为“优秀班干部”，获得过学校的“成才奖”。

雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神

雷锋的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

我们现在生活条件优越，衣食无忧，但是爸爸妈妈常常教育我要勤俭节约，我爱惜粮食、爱惜文具，不乱花钱，自己的事情自己做，在家里帮助父母做许多力所能及的家务活，是家里的“小管家”和“小帮手”。

我通过组织这一系列的学雷锋活动，在锻炼中得到了成长。在今后的日子里，我要继续发扬雷锋精神，以雷锋叔叔为榜样，做一个共产主义的接班人!!! 《学雷锋小标兵事迹材料》

篇三：岗位学雷锋标兵事迹材料

岗位学雷锋标兵事迹材料是存在在不同的岗位的人是学雷锋标兵的真实事迹记录材料，虽然是在不同的岗位，但是所反映出来的高尚品质却是一样的。所以要怎么写才能反映出来呢?以下有五篇岗位学雷锋标兵事迹材料，供大家一起参考。感兴趣的朋友一起来看看这五篇由资料站为您提供的文章。

岗位学雷锋标兵事迹材料一

我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。在34年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。

一、严于律己，追求工作、学习的高境界。

1.努力提高个人素养。

师者，传道授业解惑，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我积极进修学习，参加继续教育培训。1999年参加了第一届普通话水平培训，我认真学习，发现问题，总结经验。顺利通过了当时严格的普通话测试，并获得了普通话水平二级甲等的好成绩，并且优于很多的年轻人。2007年，我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训，因为家里没有电脑，平常又很少接触电脑，所以学起来非常困难。一节课下来，我几乎没听懂什么，但我不服输，课后不停地向年轻教师请教。回到学校，一有时间就练习操作，甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最后，我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。

2.服从学校安排，认真搞好教学工作。

从教多年来，我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说：你这人也太老实了吧!其实，我这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。上期开学时，我认为自己没有担任班主任工作，就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余，我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室，送到每一个教师手中。我想：大家都在辛苦着，我也应该多做一点。也许有人会想，这人真傻!那我就做一个傻瓜吧。

也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧，我每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。学校教学常规考核中，有这么一条：教师批阅学生作业时，不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为，当学生作业中出现问题时，我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点，我也会让学生补上。我这样做，不是怕学校检查时被扣分，而是我历来就认为，教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时，替学生改下错题，批阅速度确实快些，但学生没有经历更正作业的过程，以后还会出现类似的问题。工作中，经常有同事对我说：这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。有时候，我发现，我确实太认真，让自己太辛苦。但这些想法，并没有改变我，因为我所做的一切，是为了我的良心。

因为工作过于认真，身体欠佳的我每天回家吃过晚餐，便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关心我女儿的学习，以致学习能力欠佳的女儿，成绩一直赶不上来。我总认为，我是一个称职的老师，却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿，这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔，我觉得我既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起教师这个崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是，现在是，以后也永远是。

二、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。

德为师之本，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，我没怒吼，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。

三、遵守教师职业道德和社会公德，做合格人民教师。

早些年，很多学校乃至全国都存在着教师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实，我的家庭条件差，女儿上中学，我又身体不好，长年需要吃药。有增加收入的机会，我肯定会想抓住。但我认为这样做，是与教师职业道德相违背的。况且，我认为一个人的精力是有限的，如果把过多的心思放在收费带学生上了，势必会影响教学。我认为我应该做好我的本职工作，恪守着自己的职业道德。

教书育人是我人生的选择，做一名称职的教师，是我人生的目标，做一名优秀教师，是我一生的追求。

岗位学雷锋标兵事迹材料二

张和平，58岁，6岁时患上小儿麻痹症，1974年开始学医，82年正式成为乡医，90年自筹资金建起诊疗所。从事乡医工作33年来，始终以诊室为家，待患者如亲人，唯有的休息日是自己住过2次院和为父亲去世料理后事。

为让行动不便或年迈的病人享受就诊服务，主动向周边群众公布服务电话，提供上门诊疗服务。积极响应国家政策号召，努力提升公共卫生工作水平,协助上级医院定期为老年人、孕产妇、新生儿、慢性病患者进行寻访及检查。

2009年，在政府专项资金补助的基础上，个人出资27万元实施了村卫生室规范化建设，建成布局合理、设置规范、标准统一的卫生室，改善了群众就医环境。主动向群众进行政策宣传，为95000人次办理了合疗报销，让群众充分享受到了新农合保障制度带来的实惠。靠着扎实的业务能力、热情的服务态度，在四邻八乡赢得了口碑，周边村甚至外乡镇的病人都慕名前来就诊，仅2013年一年，就诊人次就达26000人次。箭王村卫生室连续3年被区卫生局评为先进卫生室，并多次接受国家、省、市领导及相关部门调研检查。个人也先后获得全省优秀乡村医生、西安最美乡村医生等多项荣誉称号。

岗位学雷锋标兵事迹材料三

周寒鹰，女，1970年1月出生，西北妇女儿童医院(陕西省妇女保健院)生殖中心副主任医师，中共党员。

工作以来，坚持立足岗位践行雷锋精神，钻研业务、服务患者、无私奉献。工作上，努力做生殖医学高峰的攀登者。做为ivf中心临床负责人，近2年采取囊胚培养及单囊胚移植，使妊娠率达60%以上，其显著降低多胎妊娠的发生，降低了多胎造成的产科并发症。

2012年在西北地区率先开展经腹中孕多胎减胎及选择性减胎手术，避免因早期漏诊而致多胎妊娠或畸胎的出生，使省妇幼成为国内少数可行中孕减胎的医院。在忙碌的临床工作之余，对科研工作也从不放松，坚持做科研教学的排头兵。 近5年来在国内外医学刊物发表论文20余篇，其中国外sci收录期刊2篇，主持完成科研项目5项，获得2011陕西省科技进步二等奖。她对待患者，态度和蔼，语气和善，每天有许多不孕症患者慕名前来就医，每次门诊几乎都会延时到中午1点，下午的门诊要推迟下班1-2个小时是常有的事，她说：病人给我最好的礼物就是病人能怀上孩子。常年的超负荷工作，使她患上了高血压、颈椎病，吃着药坚持工作，带着药片上门诊，克服病痛，竭诚为患者服务。

岗位学雷锋标兵事迹材料四

孙蓉，女，陕西省律师协会公益法律服务中心专职公益律师，从事农民工等弱势群体的法律援助工作。

七年来，始终以一名雷锋精神传承人的身份严格要求自己，任劳任怨，在平凡的岗位上书写着不平凡的业绩，共接待来访来电2000余人次，办结各类法律援助案件400余件，为受援人实际追回拖欠的劳动报酬、工伤赔偿及人身损害赔偿等300万余元。

定期在收听覆盖率较高的农村广播900维权热线做节目，平均每期接听热线10余起，集中回答农民工关于劳动争议纠纷中的相关疑难问题，普及法律知识，讲授一些维权知识和窍门，收到了很好的效果。定期到劳务市场进行普法宣传，现场做普法培训，直接与农民工面对面交流，回答农民工的咨询，通过宣传与解答提高了农民工的维权意识，增强了维权能力，深受农民工欢迎。

2009年至2011年，为华夏技术培训学院讲授劳动维权相关法律知识，累计授课人数一千余人。因课程安排紧凑，与实际工作联系比较紧密，讲解深入浅出，通俗易懂，深受师生欢迎。承办的典型案例、典型事迹及对案件提出的律师建议等多次被《劳动者报》、《西部法制报》等媒体报道，其办理的祁亚娣工伤案等，由省电台《法眼观天下》栏目录制播放，促使案件得到快速有效解决。

岗位学雷锋标兵事迹材料五

仵新学，42岁，现任西延铁路公安处延安站派出所所长。1992年怀揣着儿时的理想踏入了警营，一步一个脚印，逐渐成长为一名基层派出所所长。先后荣立获个人三等功1次，个人嘉奖3次，连续两年被评为优秀公务员。

近年来，带领全所民警，查处治安案件4000余起，破获刑事案件8起，抓获网上逃犯180名。他几乎放弃了休息时间，可正是这种牺牲小家为大家的精神，感染着所里的每一名同志。他总说，帮助旅客群众是他最快乐的事情。

从警22年来，他先后收到锦旗6面，感谢信10封。特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，在他的带领下，该所形成了一股学雷锋，助旅客的良好氛围，先后帮助困难旅客350余人次，找回遗失物品200余件，现金4万余元，手机、银行卡、身份证等物品180余件。在一次巡逻中，他发现一位老人倒在地上，从老人模糊的言语中，得知老人姓王，本地人。

通过积极寻找，老人的儿子终于赶到了火车站。儿子激动的说：父亲患有老年痴呆，没想到被民警同志给救了。儿子和父亲热泪相拥的场面，感染了在场的每一个人，也更加坚定了他为人民服务的决心和信念。

第五篇：学雷锋标兵事迹材料

涿州孙庄中心学校

六年级

董琳娜

董琳娜，一个十三岁的普通的女孩，她是孙庄小学六年级的班长，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀女生。

董琳娜同学出生在一个普通的农民家庭，父亲在外打工，母亲在村中工厂上班。虽然家境一般，但她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。

在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了她们的夸赞„„

在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，学校少先队大队长，处处以身作则。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。上五年级时，学校组织班会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽掉自己的休息时间准备班会，及时向同学们分布任务，与同学们进行彩排„„正式比赛前，老师看了一下这节班会彩排，十分顺利，最终，我们班得了第一名。

她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。郭红微同学学习状态不好或有什么问题，她都会主动与同学们沟通，她还经常帮助几位成绩不理想的同学辅导功课„„课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习„„如果教室没有她的影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢!她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的游戏时间的时间„„虽然这些事耗费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。

由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉——2013年3月，她被评为“孙庄小学学雷锋标兵”，她曾连年获得获得了“孙庄中心三好学生”这一殊荣， 在此期间，她还曾参加班队会主持活动获得优秀奖，并在爱国演讲赛上做了“爱我中华，路在脚下”的报告演讲„„

一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进„„现在的她和以前一样，始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上六年级学习紧了，但她依旧会在周末帮父母做家务，依旧是父母眼中的好女儿;她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生;她依旧像以前一样，把班级的事当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难，是同学眼中的好班长，每年学雷锋活动月，她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人，为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品，她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。

学雷锋标兵材料

涿州孙庄中心学校

六年级 冯德胜

冯德胜，今年十三岁，是我班体育委员，又一位品学兼优的学生。

自从今年在全校开展“誓做雷锋传人，争当爱心天使”活动以后，冯德胜同学从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，他就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正的爱心天使。

他把学习看成是一种乐趣。上学是他最快乐的事，每天坚持准时到校，即使在去年他他在体育训练中脚扭伤了，他也还是坚持上学，从没有缺过一堂课。在学校里，冯德胜勤奋学习，课堂上，他总是积极举手回答老师的问题，他的声音响亮清脆，充满了自信。他的各科作业都是优，遇到学习难题，他爱问老师，也爱独自思索，每次试卷附加题，他都能够正确解答。

他还是老师的小助手。担任体育委员近一年，他每天认认真真带领全班同学做课间操，组织大课间活动;他是一名小组长，作业本收发及时、整齐;新学的校园集体舞动作难度大，冯德胜就自已回家通过电脑学习，很快掌握了要领，每次上体育课他都帮助同学学习动作;班上有同学不会的题目，问到他，他总是尽自已所能给同学讲解。他觉得自已学好，再帮助同学，既减轻了老师的负担，自已也能从中得到很多快乐!课外活动课时，他还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日，如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板更是一丝不苟，即使有时候在校园里，看到别人扔下的纸屑，他也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里，他把每一件事都做得认真仔细。

冯德胜同学有着很强的集体荣誉感。去年全校组织跳绳比赛，他是选手，每天都坚持训练，但临到比赛，他的脚扭伤了，最后只好放弃，他觉得非常难过，觉得没能为班级出力、争光!今年春校季运动会，冯德胜参加了小学男子子200米和800米比赛，为了能取得好成绩，他天天7点钟就到校了，和同学们一起在老师的带领下，到操场上跑步，在正式比赛当天下午，轮到他们一组跑时，天公不作美，下起了雨来，冯德胜在雨中奋力拼搏，经过预赛和决赛，最终取得了200米第一名的好成绩，这次，能够为班级争光，他开心地笑了!

冯德胜同学有着“小大人”般的懂事。他不仅关心班级的事，在家里，他一样关心家人。他知道爸爸妈妈工作都忙，他的学习很少让家长操心，自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展后，他在家里更懂事了，帮爸爸拖地、送生日贺卡，帮妈妈洗脚、端茶、给奶奶洗碗;他非常懂礼貌，每次在街上看到各科老师，总会大声地向老师打招呼问好;看到老师劳动，他都会主动抢过老师的工具。

冯德胜还是一个特别善良的同学。每次看到街上那些乞讨者，他都会尽自已的能力帮助那些人，递上一些零钱和零食。妈妈说：“讨钱的太多了”，冯德胜说：“能够帮助一点是一点呀。”好习惯的养成源于平时的积累，有好吃的，他从不一个人独自享用，他觉得与家人、与朋友一起分享更快乐;在学校，看到小朋友摔倒了，他会跑去扶起来;拾到钱或物，他会毫不犹豫地交给老师。

在爱心的召唤下，天使正在慢慢起飞，我们有理由相信，冯德胜同学处处以雷锋为榜样，也一定能够成为雷锋式的好少年!

第六篇：学雷锋标兵事迹材料

篇一：学雷锋先进个人事迹

**初中三年级二班**同学

——学雷锋先进事迹

我是**镇初级中学三年级一班的班长**，一个尊敬师长，团结同学，热爱学习和劳动，乐于助人的中学生。

通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理;同学生病了，我能及时给予关心和关照;在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”;看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在政治思想方面， 我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”等多种荣誉称号

在班级里，我是一名优秀学生和优秀学生干部，是学习上的标兵和老师的好帮手，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我，并协助老师搞好班级常规管理。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。

班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能 及的家务活。

当我乘车时，我会主动给那些老人和不方便的乘客让座，走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他(她);看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他;看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她;看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他?这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福!是啊!帮助别人，自己收获了幸福。最后，我想告诉大家：学习雷锋，我很开心;帮助别人，我很乐意;我相信，只要我们人人心中有着向雷锋学习的精神，我们一定能构建更家和谐的社会。 篇二：学雷锋先进个人申报材料

学雷锋先进个人申报材料

尊敬的领导：

你们好!

我叫杨丹，我是人文艺术系文秘1031的一名学生,同时也是青年志愿者协会的一名干事。3月5日是“学雷锋活动日”，在三月学雷锋文明礼貌月里，我系本着用雷锋精神塑造人，用雷锋事迹鼓励人的思想，引导我系学生立足自身学雷锋，以实际行动参与到社会实践活动中去。而在此期间，我参加了多项学雷锋实践活动。为此，在本次评选活动中，我积极向组织申请“学雷锋先进个人”荣誉称号。

自从了解到雷锋同志的事迹之日起，跟据我对他认知的不断加

深，并且都落实到自己的实际行动中去。一直以来，我都尽我所能帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，为他们排忧解难。我认为，用真心的关怀会赢利别人永远的感恩，能够帮助别人，是一件非常快乐的事情。

在平日里，我以青年志愿者的身份，经常参加志愿者对校区的卫生死角进行清扫，美化了校园环境，为同学们生活学习营造了一个良好的氛围。例如，参与我系组织的清扫笃行楼活动;组织参加帮助红花坡社区填写人口普查表;参加义务献血活动，并且还献了血;组织参加“募捐军训服，情系农民工”的活动，为学校周边的农民工献上

一份温暖，在活动中，体会到雷锋精神就在就在我们身边，就在我们每个人的心里面。

我知道，学雷锋，不是一句口号，更不是一种风潮，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交车上为老年人、小朋友让个座;在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起;遇到有人问路时，热情地指点给对方，这一点一滴的小事都是雷锋精神的具体体现。也许很渺小，也许微不足道，但是对于那些被帮助的人，却可以给他们一份温暖，一份关爱。有人说：雷锋是没有户口的，是三月里来，四月里走的，我们则号召全校同学应为雷锋解决户口问题：我们要欢迎雷锋、欢迎雷锋精神来到我校来安家落户，扎下根，永不再走，我们要结合学校和学生的实际，把雷锋精神发发扬光大，近段时间里，我们除了大力开展为民服务活动，充分展现了我校办学成绩，赢得更好的社会声誉之外，更立足校园，从自身做起，从小事做，不断地把这个活动引向深入;让雷锋精神成为我院更多学生思想素质中的亮丽火花，让雷锋精神永驻我们的校园，让雷锋式的师生在我校层出不穷。

高尔基曾经说过：一个人追求的目标越高，才能发展得越快，对社会就越有益。而我就是这样一个人，把大学作为锻炼自我与发展自我的舞台，时刻用高标准来约束自己向着更高的目标前进。

在这热情洋溢的三月，我积极参加了学院和团支部组织的一系列学习雷锋的志愿者活动，让我深刻体会到助人为乐的滋味，原来做志愿者是那么的开心，帮了别人，其实也是在帮了自己。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远地坚持着你生活的岗位? ”40多年前，雷锋同志在他的一篇日记中写下了上面这段话。40多年来，学雷锋活动在中华大地上蓬勃开展，雷锋精神历经风雨，历久弥新。

作为一个积极分子，无论在雷锋活动月还是普通的日子里，都必须要把雷锋精神记于心中。

以上是我的学雷锋活动先进个人申请和活动感想，请领导审批。 此致

敬礼!

申请人:杨丹 二0一一年四月十八日 篇三：小学生学雷锋先进个人事迹材料[1] .

快乐的小雷锋

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!我是三年级的XXX ，一个快乐的小雷锋。

通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。 雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福”。在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理;同学生病了，我能及时给予关心和关照;在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。

通过开展学雷锋活动，我从雷锋叔叔身上学到了许多优良的品质，我学习他艰苦朴素助人为乐的精神。我从身边的每一件小事做起。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”;看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，

我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。亲戚来看我带的零食，我主动存放到老师那里。作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。看到旁边的某某同学学习困难，我主动承担起做他的小帮手，小老师。上课时，我监督提醒他注意听讲，按时完成作业，不懂得问题，我及时给他讲解。现在，在我的带动下，他的学习积极性高了，上课时也能积极发言了。看到他的进步，我真的感觉很幸福。这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福!是啊!帮助别人，自己收获了幸福。最后，我想告诉大家：学习雷锋，我很开心;帮助别人，我很乐意;我要做一个新时代的“快乐的小雷锋”，同学们，我们一起努力吧!

我的演讲完毕，谢谢大家