打造绿色环保家庭

第1篇：打造绿色环保家庭

家庭影库巧打造

对于喜欢影音的朋友来说，一台载有丰富影音片源的播放设备可以省却很多的使用烦恼，只需要在大屏幕界面上点选到自己喜欢的影片，轻轻一按，即刻开始享受视听盛宴。

在此类高清播放机领域，我们最为熟悉的不过来自摩玛科技旗下的酷丽客系列产品，他们的高清播放机一直秉承"呈现更完美的家庭影院观影体验”的理念，并不断地改进易用性和性能。现在全新的酷丽客K780 4K高清播放机已经上市，在K780的身上，我们看到了诸多升级，相比前一代产品，各方面都提升很大。

酷丽客K780此次在外观上并没有大的改变，依旧延续了上一代K770的设计，白色的前置面板配上全金属的黑色机体，简洁而不失时尚，做工用料精良如旧。

酷丽客K780此次最大改进之一便是全新的影库管理系统，这本来就是酷丽客的强项，这一次进行了更多的优化。酷丽客的界面曾在2010年6月荣获北美最大发明展金牌奖。 K780搭载酷丽客全新升级的海报界面闪耀问世，酷丽客新款海报界面由国内外顶级大师反复研讨设计，更为视觉化的选片方式和操作界面带来前所未有的舒适观影体验，高清剧照搭配电影海报将电影信息更为详尽地展现在每位用户面前，多重搜索功能和电影评分机制便于用户更为快捷地搜索电影。质感升级的全新海报操作界面，引领家庭影院爱好者进入影音娱乐新纪元。

除了视觉以及操作上的改善，还有来自硬件的显著提升，酷丽客K780支持4K下一代编码技术：H.265/HEVC，同时还支持全格式3D影片播放，在音效上则支持DTS：X和DolbyAtmos全景声音效;K780同时可内置两颗硬盘，实现海量电影存储。焕然一新的KLIK3海报界面、超清晰的4K画质、全景声环绕式音效聆听，酷丽客K780呈现了新一代的4K高清播放器的最佳典范。

酷丽客K780采用Sigma新款芯片8758，能完美解码4K视频，充分展现每一个画面的精细之处，即使是快速变化的画面也能轻松呈现，让用户体验到每一个细节都是如此清晰如初。一直以来，酷丽客的高清播放机系列都得到了业内人士与影音爱好者的高度认可，这次升级使其稳定性更佳，全新的低功耗芯片发热量更低，采用被动散热，毫无噪音，让你尽情地享受影音带来的乐趣。

在功能扩展性方面，我们除了可以播放内置影片，K780还提供了丰富的外接口，它支持HDMI次世代源码输出，支持光纤和同轴数字输出，外接USB移动硬盘以及外接EATA移动硬盘。操作方面，配以全新升级的选片管理系统，加上反应灵敏的遥控器，我们可以快速地在影片中进行选择，到喜欢的影片时，点击播放即可，非常方便。

第2篇：如何为幼儿打造良好的家庭教育环境

摘要：家庭是孩子接触的第一个环境，它会给孩子人格的形成打下难以磨灭的烙印，家长是孩子的第一任教师，科学合理地养育孩子是一门学问，文章就家长如何为孩子创造良好的家庭教育环境提出自己的看法。

关键词：家庭孩子教育环境

家庭是孩子接触的第一个环境，它会给孩子人格的形成打下难以磨灭的烙印，家长是孩子的第一任教师，科学合理地养育孩子是一门学问，英国教育家洛克提出过“白板”说，认为每个孩子都是一块白板，家长就是第一个在白板上写写画画的人，这第一笔怎么写很重要，因为它指示着孩子成长的方向和道路。因此，家长应该这样：

一 、为孩子创造和谐的家庭氛围

和谐的家庭氛围，首先表现在家庭成员之间的关系上，家庭成员之间要和睦相处，相互体谅，互相尊重;其次表现在家长与子女的关系上，孩子在民主、平等的氛围中生活，精神上没有压力。此外，父母与子女之间要经常进行思想沟通，如经常与孩子谈论在幼儿园的学习生活情况，找机会带孩子到自己工作的地方去，让他们知道父母工作情况，体会父母工作的辛苦，从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程，只要肯努力，就会得到相应的回报。给孩子自由活动的权利，游戏是孩子的主要活动，家长要为孩子准备游戏场地和充足的游戏材料，尽量给孩子游戏的自由，同时家长要抽出时间和孩子一起游戏。

父母只有平等的对待孩子、尊重孩子，家庭中才可能有一个宽松愉快的氛围，孩子才可能健康成长。家长和孩子的关系应既是长辈，又是朋友、伙伴的关系。家长应经常跟他们同玩同乐、同活动同探索。应经常认真听取孩子的意见和要求，给机会让孩子思考，父母要接受孩子合理的主张和见解，对于一些不合理的要求，父母要向他们说明道理，不简单粗暴地否定，孩子做了错事，要循循善诱，以理服人，不要当着众人的面大声训斥;孩子遇到挫折时，要正面引导鼓励，让他们树立信心，克服困难，孩子有了出色的表现，要予以表扬赞赏。对于家庭的事务及活动，应让孩子有平等参与的机会。如购物时听听孩子的意见;鼓励孩子做力所能及的家务;参观旅游、探亲访友都应让孩子参与。这样做，会使孩子体验到平等的满足，这对孩子自我概念的形成有积极的影响。

二、对孩子松管与严管相结合

孩子的生活简单而深刻。简单意味着孩子生活的外显状态比较单一，无非是吃喝玩睡等日常内容;而其实质就是孩子不断学习各种经验，增长灵性和个性成长的过程，这正是孩子简单的生活所蕴涵的深刻哲理意义。作为家长要有意识地做一个教育爸爸和教育妈妈，科学合理地安排孩子的生活。安排孩子的生活不是控制孩子的生活，应该符合合情合理的规则。合情是指这种安排合乎孩子成长的天性和年龄特点，合理是指生活的安排要合乎儿童预期社会化的目的和要求。这就是我们所强调的“科学”含义。落实到具体的家庭日常生活和教育中，应该松严有度，随机而教。

(一)、对孩子松管

家长对孩子的生活能力方面，要持一种宽放的培养态度——松管，有意给予孩子创造做事和解决冲突的机会，从而锻炼孩子独立的生活能力和独自处理问题的能力。松管策略和行为就好比你给孩子指出了一条宽广的自由大路，孩子摇摇摆摆地走在上面，只要不出其左右太多，都符合这条规则，避免严格限制、包办代替的教养方式。

松管的目的是造就有独立生活能力的孩子，避免和消除依赖性人格形成的起点原因。松管不是放任不管、不负责任，而是家长有意识地降低、剥夺自己代替孩子做事的欲望，把孩子力所能及的机会还给孩子。如孩子一般地摔倒了，可以故意装着没看见，目的是给孩子有机会自己爬起来;允许和欢迎孩子的伙伴到家里来玩，不干涉他们的活动;同时对孩子从小进行安全教育，如告知行走规则、不跟陌生人说话等注意事项。

松管的教育策略要突出强调三点：

1、让孩子学会说“我要”。如在对待熟人给孩子吃东西这件事上，家长的态度是坦然教育孩子，不必矫情。告知孩子：想吃就拿着，然后说谢谢;不想吃就不要，也说声谢谢。让孩子有自己正当表达真实想法和愿望的机会。

2、让孩子学会不告状。在处理孩子冲突时，家长尽量不要参与，让孩子自己解决，不要养成凡事都依赖家长、老师解决的告状心理和告状行为。告状不是值得提倡的行为，它可能会助长孩子推卸责任、放弃自我或诋毁他人的习性。严格禁止孩子告状不是一件容易的事情，家长可以有意引导孩子选择告状以外的解决方法。如被别人不小心踩了一脚或抢了玩具有没有必要告状，如果不告状的话怎么办。当孩子处理矛盾的行为方式不恰当时，家长可以通过谈话、说理的方法提供解决问题的合理途径。如可以列举解决抢夺玩具冲突的几种办法：商量、交换、抢夺、转移注意，帮助孩子分析那种方法效果更好，以增长孩子独立解决冲突和矛盾的技巧。

3、让孩子学会处理打架。打架是孩子成长过程的童年大餐，它是成熟的必经之路，无法如成人所愿地消失和避免。因此，家长对待孩子的打架要有宽厚的态度：打架可以帮助儿童习得人际交往的经验和处理伙伴冲突的技巧;可以让孩子感觉、认识到自己在伙伴群体中的地位和角色;家长可以帮助孩子成为能够影响周围和受欢迎的人。对于一般性的打架，家长不要参与，更不要去找对方的价值，加剧矛盾。松管孩子是一门学问，对家长而言，在教育技巧、教育观念和行为的表现方面，要求是非常严格的。

(二)、对孩子严管

关系到儿童人格发展等做人方面、日常生活规范等方面，家长一定要从小抓起，一丝不苟、严格要求。严管不是打骂、强制，而是在日常生活中，引导孩子有原则地执行生活规范、做人规则，通过严格贯彻日常生活行为规范，落实从小养德的教育原则和目的，塑造孩子为人的良好品质。严管要从以下两点做起：

1、严格执行日常生活规范。如遵守早睡早起的作息时间;按时吃饭，不随便吃零食;自己收拾玩具、练习叠被子;礼貌待客，见人会打招呼;接受别人送的礼物会主动表示谢意等等。通过这样的训练，把孩子引到有理有节的规范之路。

2、教孩子学会从小事上苛求自己。家长对于关系到孩子品质养成的小事和问题，一定不可放松。

需要强调的一点是，无论是松管还是严管的策略，都必须通过随机教育的方式进行，才能保证其有效性。没有必要为年幼的孩子一本正经的上课，如家长可以利用孩子吃食品的时机，引导孩子识字;在外出的时候，可以根据所看所想，教孩子几个成语，如车水马龙、桃红柳绿等，如面对早晨的太阳，可以讲述地球运转的问题，告诉孩子为什么我们中国是早晨而在美国却是傍晚，以增进家长和孩子沟通的机会，让孩子用语言表达自己的体会和感受;当孩子闹情绪、发脾气的时候，家长可以采取先冷却后处理的方式，平静对待孩子的发作，或者帮助孩子解开心中不解之处及时消除心理障碍。

总之，教育孩子是一门学问，家长要树立正确的教子观，注意自己的一言一行，做孩子的榜样和楷模，因为身教重于言教，并不断提高自己的理念修养和教子技巧，才能培养出身体、心理、道德和社会适应性几方面都健康的孩子。

参考文献：

(1)高传正《学前教育》 妇幼家庭出版社 2002.6

(2)朱智贤《儿童心理学》人民教育出版社 1993

(3)汪道之《关爱你的孩子——孩子心理实例分析与父母对策》中国商业出版社 2001.11

作者：关秀丽

第3篇：专家为普通家庭量身打造的“理财规划”

理财规划的核心就是资产和负债相匹配的过程。

资产包括以前的存量资产和收入的能力(即未来的资产)。

负债第一指家庭责任，如赡养父母、要抚养小孩等，第二指生活目标，如买名房名车等。要有高品质的生活，让我们的资产和负债进行动态的匹配，这就是理财规划最核心的理念。

理财的第一步是“理财规划”。理财规划应是每个人都必须的，并不在于目前的资产有多少。所谓理财规划，是指针对个人在人生发展的不同时期，依据其收入、支出状况的变化，制定个人财务管理的具体方案，实现人生各个阶段的目标和理想。家庭理财规划，是个人理财规划的有效整合，合理地处理和运用家庭成员的钱财，以达到最大限度地满足日常生活需要的目的。

从技术的角度看，家庭理财规划的基石是利用开源节流的原则，增加收入，节省支出，用最合理的方式来达到一个家庭所希望达到的经济目标。这样的目标小到增添家电用品、外出旅游，大到购房买车、储备教育投资，直至安排退休后的晚年生活等等。

第一步：总结家庭现状

在制定理财规划开始之前，专家建议先要回顾家庭的资产状况。什么叫回顾资产状况?就是看一看你们到底有多少财可以理。一个是家庭成员过去有多少资产，再一个未来会有多少收入，支出占收入的多少，这都属于有多少财可理的范畴的问题。看一下家庭的资产是不是符合自身的需求，家庭的资产负债是不是合理，如果没有健康的财务现状，则一切美好的财务未来都无从谈起。

在回顾家庭的资产状况中，了解家庭投资的风险偏好是很重要的。如何才能正确评价家庭能够承担的风险程度呢?首先要考虑家庭成员情况：有没有孩子?需不需要供养老人?如果家庭成员负担重，投资行为则不采要非常进取非常高风险的，比如投资股票方面需要谨慎。其次要考虑个人性格的取向。不同性格的人在面对一些事情的时候，会做出截然不同的选择，性格也决定了人们在理财过程中会有哪些行为。

第二步：筹划未来目标

家庭理财规划的第一个目标应该是准备足够的备用金。专家建议一般要把家庭月收入的3～6倍作为备用金准备的目标，备用金主要是用来应付比如暂时的失业，突发的事故等意外的情况而引发的现金需求。

在拟定家庭理财规划时，一个很重要的原则是：要从具体的时间、金额和对目标的描述等来定性和定量地理清理财目标。所有的目标必须具体、可行。具体意味着：

首先，理财目标一定要明确、量化。比如说要买一个房子，这是不是一个理财目标?这不是。要买一个价值多少钱的房子，大概在几年以后买，这才是一个理财目标，就是说要量化，要有一个时间的概念。其次，对自己家庭的财务状况力求了解得全面准确，切忌好高骛远，不切实际，防止在理财过程中顾此失彼。最后，家庭理财要将闲散的货币资源用得其所，为家庭创造更大的效用和收益。

第三步：进行合理的资产分配

这个资产分配是战略性的，是在非常理性的状态下做出的资产分配，不能今天突然听朋友说一个股票非常好，就把所有的资产都放在股票上。应该首先把资产做一个很好的分配，比如说从战略的角度讲，只拿20%的资产做股票投资，30%的资产放在银行里，不管别人怎么说，就固定在一个比值，这就是一种战略性的资产分配。

第四步：进行投资绩效的管理

理财规划并非一个生硬的概念，并非一成不变。需要根据市场的变化做调整，也需要根据家庭的状况不断更新。一有时机出现，马上在所有的资产里做资产分配，然后是投资品种、投资时机的选择。

普通家庭最常见的理财渠道

专家分析，目前年收入10万元上下工薪族家庭在我国城市中占有很大比重，该类家庭一般理财观念传统，承受风险能力较差，家庭理财要求绝对稳健。除了储蓄，最常见的理财投资渠道有：

国债：特别是凭证式国债每年都会发行，利息略高于银行同期储蓄利息，且不用交20%的利息税，因此可以将家里短期之内用不到的资金购买国债;柜台记账式国债购买方便，可买卖交易，流动性较强，可选择适当期限品种和合适价位介入。

保险：保险虽然表面上是“投钱”，但由于其具备保障功能，实际上也可以视为一种投资。分两种情况：对于刚入社会不久的小两口，建议适当购买人寿保险，既可获一些基本保障，也可强迫储蓄，且尽早购买，费率较低。另外，可选择一些意外伤害保险，缓解发生意外事故而引起的财务危机;对于已有孩子的普通工薪大众，建议保险支出约占家庭收入10%左右，可考虑购买养老保险、重大疾病险以及意外伤害险，保险的侧重点应该是扮演家庭经济支柱角色的大人，而不是孩子，小孩可选择教育年金，一般不主张给孩子购买人寿保险。

基金：对于基金，建议购买保本型、偏债型和配置型基金，风险低到适中，选择一只业绩表现好的。建议将活期存款转为购买货币市场基金，货币基金被喻为“准储蓄”，利息收入是货币基金收益的主要来源，风险几乎与储蓄等同。

人民币理财产品：人民币理财是银行以高信用等级人民币债券(含国债、金融债、央行票据、其他债券等)投资收益为保障，面向个人客户发行，到期向客户支付本金和收益低风险理财产品。购买人民币理财产品的客户一般是金融知识相对薄弱的普通储户，风险承受能力也极低。因为银行人民币理财产品信誉很高，风险低，因此适合这些普通家庭把一部分资金进行这项投资。

目前几乎各大银行都有自己的人民币理财产品，建议综合比较各家银行推出的产品，挑选期限、利率合适的产品适度购买。

作者：下　沙

第4篇：怎样让家庭装修更环保打造绿色家装

现代装修中大量地使用了复合板材、黏合剂和油漆，这些都是甲醛、苯、氨、TVOC、甲苯、二甲苯等毒气的主要污染源。因为毒气的最大来源就是黏合剂，而大多数建材都有黏合的成分，像目前市场上的各种刨花板、中密度纤维板、胶合板中均使用以甲醛为主要成分的脲醛树脂作为黏合剂。这些毒气的危害都是很大的，每年有逾十万人就死于家装污染。

环保建材打造绿色家装对许多正准备装修的人来说，既然家装污染如此严重，该怎样预防呢?

眼鼻并用鉴别环保木料

鉴别家装木制建材家具是否环保首先要过鼻子这一关 ，拿一块木板，在边槽部位闻一下(若是家具就闻家具表面和柜门里面)，如果比较刺鼻，说明甲醛的释放量比较高，是绝对不可以选择的。光是过了嗅觉这一关是不够的，再进一步的鉴别就得靠视觉了。方法一：看认证

任何木料，如果宣称环保一定要有国家环保总局的绿色建材十环认证标志。而木制家具则需要有中国质量认证中心CQC家具产品认证。

方法二：看报告

地板和家具需要商家提供省级以上权威机构的检测报告。值得注意的是，出具检测报告的必须是销售地的质检部门。此外，家具必须提供产品说明书，这是最近才强制规定的。方法三：看等级

木料的甲醛释放量是有一定的标准的。目前适合室内使用的木料的国家标准是E1级，即甲醛释放量为0.5mg/I~1.5mg/I;而甲醛释放量小于0.5 mg/I的E0级标准则是我国即将会采用的欧洲标准，这种木料是目前市场上最环保的，但价格也要贵一些。细木工板(夹芯板)的价格在140元/平方米以上;装饰板的价格也在100元/平方米以上;而地板则是200元/平方米以上。

具体的鉴别方法以细木工板(夹芯板)为例，正规厂家生产的板材的侧面都会清晰地印有规格、等级、免检情况、甲醛释放等级等。

第5篇：创造绿色健康生活打造高档家居生活 清道夫家庭垃圾处理器

垃圾处理器在住宅区出现机率是越来越高，人们对它的需求欲望也是越来越强烈，毕竟它可以很好的帮助居民，在根本把厨房垃圾处理掉，而来让居民的生活环境变的更加的干净和健康。清道夫家庭垃圾处理器的出现是非常及时的，就在居民拿家庭厨房垃圾处理没有办法的时候，它的出现给居民们带来了希望，让居民们可以在家庭中，可以直接把厨房垃圾处理掉，不用在提着承重的垃圾袋上下楼的丢弃垃圾了。

在一定的程度上，改善了居民小区住宅的生活环境，让小区变的更加的绿色和环保，不再是臭气扑鼻的局面了，而且提高了垃圾处理的效率，节约了城市垃圾处理成本，减轻了政府在垃圾处理上的压力，相对应的垃圾处理成本也是有了很大的降低的。

清道夫家庭垃圾处理器开创了绿色生活方式，不仅能改善住宅环境，使业主在自家厨房可以轻松处理厨余垃圾，也能减轻社区垃圾处理的压力，美化社区环境。各地政府及许多房地产商也已经认识到它对“干湿垃圾分离，源头减量”能起到立竿见影的效果。

在接下来的时间里，对于垃圾处理器的使用，将会是越来越普及的，毕竟它在家庭中所显示出的作用是越来越大的，这个也是居民都清楚的看到的，所以对于它的普及使用，那也是时间的问题。

而且现在国家也是在大力的发展绿色环保建设，对于环境的建设是非常重视的，那垃圾处理器的使用是可以给居民的住宅带来绿色，健康，有了这些好处之后，国家也会大力的支持这个产业的发展的。

只要居民能坚持的使用厨房垃圾处理器的话，创造绿色健康住宅小区的愿望也不再是幻想，可以完完全全的把它做出来的，这样居民的生活品质也得到相对应的保障。

居民的生活水平是在不断的提高，对于高质量生活追求欲望也是越来越强烈，所以当居民们知道有垃圾处理器这种小家电的存在，看到它的好处和使用价值之后，都会大肆的购买和使用的，而在这个过程中，相对应的推广和宣传活动是要做好的，这样才能让居民们在最短的时间里了解到这款产品，实现绿色住宅的愿望。

第6篇：创建和谐家庭打造幸福生活

更新时间：2006-11-1

创建和谐家庭打造幸福生活

构建社会主义和谐社会，是党中央新一届领导集体对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，是在新形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进经济社会发展的战略举措。家庭是社会的细胞，要构建和谐社会，就要构建和谐家庭，打造幸福生活。

就家庭现状而言，改革开放以来，我国在经济上取得举世瞩目的成就，家庭经济生活如收入、住房、教育等物质条件也相应得到改善，但家庭成员的思想观念和价值取向日趋多元化，有的在基本的家庭道德价值判断上出现混乱，价值观念扭曲、道德行为失范、子女教育有误、婚姻稳定性下降、家庭暴力加重等等，这些都是家庭的不和谐因素，处理不好也势必影响家庭的幸福生活。因此，家庭的和谐与家庭的幸福生活息息相关，只有家庭的和谐，才有家庭的幸福生活,正所谓“家和万事兴”。

和谐家庭是以家庭成员的全面发展为基础，家庭成员之间、家庭与社会之间、家庭与自然之间相互和谐的家庭模式;是民主平等、学习求知、创业致富、道德高尚、环保节约的家庭追求。那么我们应如何创建和谐家庭，打造幸福生活呢?

一、树立民主平等的家庭氛围。建设和谐家庭，关键在于建立民主平等的家庭关系，它主要包括四方面内容，一是夫妻关系的民主平等化。夫妻关系是家庭关系的根本，一切

家庭关系都是以夫妻关系为中心展开的。因此，建设和谐家庭，首先要建立男女平等、两性和谐的夫妻关系，要树立正确的婚姻观，要认真行使权利，切实履行义务，要正确处理家庭生活中的矛盾，在家庭生活中夫妻应遵循互敬互爱，互信互帮，互慰互勉，互让互谅的原则，在增强法制观念的同时加强思想和道德修养，时刻以良好的道德规范来约束自己，彼此忠诚，互相爱护，同甘共苦。二是亲子关系的民主平等化。父母与子女之间的关系，是家庭关系的重要组成部分，包括父母抚养教育子女，子女赡养、尊敬老人两方面内容。亲子关系的和谐关系到整个家庭关系的和谐，父母与子女之间是平等的，应该相互了解、相互接纳、相互学习、相互爱护，履行各自的义务，营造尊老爱幼、团结和睦、助人为乐的家庭氛围，共同创造和谐的家庭环境。三是家庭其他关系的民主平等化。处理好兄弟姐妹、婆媳、姑嫂等其他家庭关系，也是构建和谐家庭的重要内容。四是邻里之间要相识相知，互帮互助，团结友善，相互尊重，相互体谅，做到邻里一家亲，架起温馨和睦的邻里之桥。要在家庭中大力弘扬中华民族传统美德，倡导相互理解、相互支持、团结奋斗、荣辱与共的家庭关系，引导每个家庭成员在经济上、生活上互相关心、提供方便，情感上加强交流，社会事务上相互支持，正确处理相互间的矛盾，共同构建和谐的大家庭关系，为和谐家庭的建立奠定平等进步的基调。

二、爱岗敬业、勤劳致富，建设富裕家庭。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。和谐的家庭关系必然建立在一

定的物质基础之上。因此，家庭成员应干一行，爱一行，专一行，要在平凡的工作岗位作出不平凡的业绩。在当今时代，还应树立创业意识，在创家业、创事业、创企业的时代热潮中争先创优、有所作为，创业是家庭和谐发展的动力。摩尔根曾经说过：“家庭，是一个能动的要素，它从来不是静止不动的，而是随着社会从较低阶段向较高阶段的发展，从较高的形式进到较高的形式。”要引导家庭成员树立不断创业、创造的观念，为和谐家庭的发展提供经济动力和物质保障，

三、创建学习型家庭，提高家庭素养。学习进取是提高家庭成员素质的可靠保证，家庭成员素质的提高是实现家庭和谐的重要前提。为此，家庭成员应树立“知识立家、知识兴家、知识富家”的读书学习理念。引导家庭成员围绕“重家教、以德立家;学法律、以法护家;用电脑、信息富家;读好书、文化兴家”的内容，发挥学习的灵活、互动性，增强终身学习的意识，培养浓厚的学习兴趣，探索科学的学习方法，养成良好的学习习惯，倡导家庭成员全员参与学习、父母带头学习、互动创新学习，形成“生活学习化、学习生活化”、“家家是学习之家、人人是学习之人”的家庭学习理念，创造“民主、温馨、相互尊重"的学习环境，努力做到”三多三少“(即少吃一包烟，多买一本书，少打一回牌，多读一本书，少一点应酬，多学一点知识)。

四、养成良好淳厚的家风。家庭，是一个人成长的摇篮，营造温馨、和谐、健康、文明、向上的家庭环境是每个家长的责任与义。家风是一种由父母(或祖辈)所提倡并能身体

力行和言传身教、用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风。家风是一个家庭所长期培育和形成一种文化和道德氛围，有一种强大的感染力量，是家庭伦理和家庭美德的集中体现。家风一经形成，就能不断地继承发展，并有着日积月累、潜移默化、前后相继、陶冶家庭成员性情的作用。家风作为一种精神力量，它既能在思想道德上约束其成员，又能促使家庭成员在一种文明、和谐、健康、向上的氛围中不断发展。家风问题，事关家庭生活质量和工作环境。一个良好的家风，必然有利于家庭的和睦，使家庭成员工作学习起来心情更加愉快。家庭成员应该共同努力，从而在家庭中形成尊老爱幼的风尚、孝敬父母的风尚、勤俭持家的风尚、诚实守信的风尚、勤奋好学的风尚;应模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，共同营造热爱生命、热爱生活、道德高尚、身心健康、团结和谐、蓬勃向上的家庭氛围;应当努力把我们的家庭打造成为一个才艺家庭、学习家庭、和谐家庭、爱心家庭、诚信家庭、知识家庭、书香家庭。使我们在家庭的熏陶下，我们的思想时时得到净化，处处得到升华。

五、倡导文明、健康、科学的生活方式。在我国的家庭生活中存在着很多陋习，严重影响着家庭成员的身心健康，因此生活在充满科学文明社会里的现代人，应该有科学文明的观念，建立健康文明的生活方式。家庭成员积极参与健康向上的文化娱乐活动，文化生活丰富多彩;勤俭持家，科学理财，理性消费，家庭生活质量不断提高;讲究生活卫生，环保意识强，自觉净化、绿化、美化生活环境;调整心态，

保持良好的心态、平和的情绪。“助人为乐”、“知足常乐”、“自得其乐”，能够正确看待自己、正确看待他人、正确看待社会;保持家庭与自然的和谐，引导家庭成员强化家庭节约意识、环保意识和生态意识，倡导绿色消费，保护生态环境，促进人与自然和谐发展。

古语云“修身、齐家、治国、平天下”。因此“知荣辱，树新风，建立和谐家庭”这是每一个家庭在共建和谐社会中必须应尽的义务，每一个家庭都应该根据自己家庭的实际，创建和谐家庭，实现平等在我家、富裕在我家、知识在我家、美德在我家、健康在我家、和谐在我家。真正达到以家庭“小和谐”来打造社会“大和谐”，为建设社会主义和谐社会作出贡献。

第7篇：强化绿色教育 打造绿色品牌

近年来，我校紧扣教育改革与发展的时代脉搏，在“细节育人、美德树人、关爱成长、和谐发展”办学理念引领下，响亮提出“绿色名校”的发展战略。我们从学校内部管理、教师教学行为、校园生态环境、社会公益活动等方面，强化绿色渗透，打造绿色品牌，不断增强绿色理念，狠抓绿色教育，落实绿色行动、优化绿色环境，积极创建绿色学校，并取得了一定成效。学校先后被评为三门峡市初中示范性学校、三门峡市教学工作先进单位、三门峡市绿色学校，灵宝市教育教学先进单位、德育先进单位、高效课堂先进单位和灵宝市先进团委等荣誉称号。

一、建立健全“绿色教育”机构

我们认为，“绿色学校”所追求的不应仅仅是一种生命的颜色，她更象征着一种文化、一种文明。她应该是从课堂拓展到学校方方面面的一种教育与管理活动，应该是校园物化环境与文化气息的有机统一。

学校成立了‚创建绿色学校‛领导小组，建立健全了创建机构，校长挂帅，副校长主抓;政教处、教务处、总务处、办公室主任分工负责，具体实施;班级环保兴趣小组、护绿监督员、护绿义务宣传员、环保小卫士积极参与，形成纵横交错，行之有效的创建绿色环保学校网络机构。树目标，订规划、做方案、公布实施细则，制定绿色环保优秀班集体、绿色处室、优秀环保小卫士、环境教育优秀教师评比办法，实行目标管理，签订目标责任书。全面贯彻落实《全国环境教育行动纲要》，抓学习、促提高;抓制度、促工作;抓管理、促教学;抓领导、带处室;抓教师、育学生。形成层层抓落实、人人有责任、事事有标尺、奖惩有依据、齐抓共管的创建氛围，促进了师生绿色意识的整体提高，使我校‚创建绿色学校‛工作一开始就跨入了发展的快车道。

二、广泛实施绿色教学行为

绿色教育不仅是生态环境教育，而更是一种民主、人文、和谐的现代教育观。她应是师生民主公平参与、学校社区协同配合的环保教育，是通过系列实践活动来提高学校师生及全体公民环保素养的综合性实践活动。

一是培训“绿色教育”师资。近两年，学校先后选派7名领导、20多名老师参加市县各级专门培训、外出学习参观，另外还采用集中讲授与分散学习相结合、“观摩→实践→专家指点→研讨→外出学习”模式、为任课教师订阅《环境教育论》读本和相关报刊杂志等形式，最大限度地确保了环保教学的师资力量。

二是实施“绿色教学”行动。结合新课程改革，我们注重学科教学渗透，学校充分发挥课堂普及环保知识的主渠道作用，要求在现行的课程教学中根据学生年龄、认识程度等特点适时、适度渗透绿色教育。从一点一滴入手，从身边事入手，使学生感受到自己与环境的关系，使学生了解人类社会面临的环境问题，懂得保护环境、保护地球，就是保护人类自己生存和发展。语文课中祖国风光、优美的自然景物的描写，数学课中的应用题解答，政治、历史课中的人文、环保内容，地理课中得天独厚的环境教育资源，音、体、美、劳课程中自然美、环境美、动态美、静态美等成分都成为绿色教育的重要内容。在活动课中，特别注意学生参与，组织他们开展诸如城镇污水排放，塑料垃圾‚白色污染‛状况调查，地貌植被考察等活动，并指导学生撰写考察报告和小论文。

三是开展“绿色教育”评价。学校深入讨论并完善了教师工作考核评价体系，制定了专门的环保教育评价标准。如从教师备课中看是否有渗透环境教育内容，从上课中听教师渗透环境教育是否正确合理，从平时日常活动中观察学生是否有强烈的环境意识，从课外活动中检验学生是否具有一定的环保技能等等。

培养环境意识是中小学环境教育的最终目标，通过几年来的环境教育，广大师生在保护周围环境，学会关爱自然，自觉参与学校和社区的各项环境活动等方面的意识和行动明显加强。基本普及环保绿化知识，普遍树立环境道德意识，具有一定的参与环保实践能力和科学的环保态度。不少师生的科技小制作、环保论文、多次在国家、省、地级获奖或发表,如郭文东校长的‚擦鞋板模型‛已申请专利、李清磊主任的《活动盖自循式沼气池在故县地区推广潜力大》荣获三门峡市科研论文一等奖等。

三、着力打造绿色生态校园

多年来，我校进一步加强学生自治管理模式的构建，积极引导学生进行“自我教育、自我评价、自我发展”，不断优化育人环境，注重用先进的文化占领学校文化阵地，让自然环境展现美，构建和谐的校园人文环境，努力做到优美、健康、和谐，让学校的花草树木、建筑设施都富有独特的风格和文化内涵,让师生在潜移默化中受到良好的文化熏陶和精神塑造。

在‚校园之声‛广播站中开辟了‚绿色知识讲座‛栏目，在班级间开展了‚绿色地球我的家‛、‚画出我心中的家园‛、环境手抄报等展评活动。学校还充分利用植树节、世界水日、爱鸟周、地球日等，组织学生开展读书征文、知识竞赛、专题讨论、观看电视、社会调查、劳动实践、提环保小建议等活动。鼓励学生排练环保节目、制作环保模型、搞环保创新发明等，让同学们在快乐中增强环保意识，在活动中学习环保知识，进而激发他们参与环保的积极性。 废电池有奖征集，是政教处开展的一项常规活动，学生可以拿废电池争取获得政教奖分，而征集、回收废电池则极大地遏制了汞、锰等重金属的持久污染，可谓一举多得。垃圾分类，废品再用，现在已经成为我校一道独特的风景。‚环保小卫士‛开展了垃圾回收活动，在每班都预设了三个垃圾筐，将废纸、烂书报、包装盒、矿泉水瓶、易拉罐、竹签等分类收集，每周五下午，由废旧回收站定时到校收购。学生们不仅用这种方式净化、美化了校园，还用废品交易的收入解决了班级的各项开支费用，近两年学校还利用废品回收的善款成立了‚爱心基金‛，3个学期共累计6000多元，资助30多位贫困学生，解决了他们的就学困难，这种帮扶困难学生的方式可谓独创而新颖。

学校小社会，社会大人生。为改善教师办公、生活条件，仅去年以来，我校累计投入5余万元，先后建成了电子备课室，购置9台空调，大大优化了教学、教研环境。为了进一步缓解教师工作压力，促使广大教师积极锻炼身体、放松身心，学校又投资13万元，硬化了2个篮球场地，扩建‚健身乐园‛，添置活动器材。每天早上起床，班子成员都和教师们一起参加晨练。‚我们故县一中教师人人都要做身心健康的‘阳光’教师‛，教师们如斯说。‚每天锻炼一小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子‛的健康理念已深入人心。学校还努力办好教工食堂，逐年提高补贴标准，方便青年教师用餐，解决了他们的后顾之忧。

‚学校无小事，处处皆育人‛。我校还注重校园文化建设，健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。实施“让每一座楼房动起来、让每一截围墙亮起来、让每一个花台活起来”的“三让”建设活动，形成了独具“故县一中特色”的校本文化。先后为校园、教室、处室添置了160多副标语和10块大型墙体标语，制作精美，内容新颖，富有人文气息和启迪意味： ‚在绿色校园中求知，在和谐校园中成长‛、‚愿这方净土,与您的心灵一样纯净‛……春风润雨，熏陶渐染，校园浓厚的文化气息使学校面貌焕然一新，这些都成为了学生耳濡目染的环保校本课程。

四、精心开展绿色卫士行动

为了进一步提高全民的环保意识，增强社会的共同责任感，我们提出“教育一个学生，带动一个家庭;教育全体学生，影响整个社会”的环保教育理念。号召一个教师带动一个班级，一个学生带动一个家庭，通过家庭的辐射和影响作用，激发整个社会都来参加环境保护行动。组织开展“你丢我捡，还我一方洁净”的城镇卫生保洁，上街义务执勤，我把环保带回家，争当环保小公民等社会公益劳动，让师生们用自己的实际行动去影响和带动整个社会的环保意识和行为。

我们积极开展‚三个一‛和‚三弯腰‛活动。‚三个一‛ 活动，一是每个同学种活一棵树。我们要求每位同学在自家房前屋后种活一棵树，为绿化家乡增光添彩。 二是每个班级保洁一片墙。为了清理校门口‚牛皮癣‛，我们要在学生中开展‚保洁一片墙‛活动，要求学生关注学校周围的一些墙壁的保洁。三是每个年级护理一条街。我们要把学校所处的街道、马路作为护绿活动的基地，安排班级负责卫生监督、开展护绿活动。我们还坚持开展上下学路上 ‚三弯腰‛活动——‚见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰‛，培养学生自觉环保、造福社会的习惯和意识。

在学生中广泛开展‚庭院绿色植物种植实验‛，定期举办家庭植物种植，盆栽花卉栽培经验交流或展示活动，激发大家的实践热情，进行‚护花使者‛、‚护绿小卫士‛评比，使环境教育通过学生向家庭渗透。

坚持开展‚植树种绿，美化家园‛的环保实践活动，在学农基地240多亩的荒坡上，师生们亲手栽植、班级包干养护，先后栽植松柏、花椒等树种14000余棵。现在学校的后坡绿意盎然，一派生机，蔚然深秀，欣欣向荣，被誉为‚故县一中的后花园”。据估算，其经济效益已达12万多元

回首昨日豪情犹在，展望明天志气弥坚。绿色教育——一种理念、一种载体、一个过程，她没有终点。绿色学校创建工作，也仅仅是一个开始。今后，我们将一如既往，切实做到‚绿色教育在学校，绿色意识进家庭，绿色行动到社会‛，紧紧把握住“环境、绿化”这个“小”目标，沿着“环保、和谐”的“大”方向，进一步扎实苦干、开拓创新，努力向省级绿色学校迈进，为维护我们共同的地球家园做出更大的贡献!

2009.2.6

强化绿色教育 打造绿色品牌

------ 故县一中创建特色学校工作总结

灵宝市故县镇第一初级中学

2012.11

第8篇：确立绿色和谐理念打造绿色校园

在成功创建了镇江市园林式单位、镇江市绿色学校和江苏省园林式单位的基础上2008年我们确定了创建江苏省“绿色学校”的工作目标。为此我们优化育人环境，加强环境教育，提高师生的环保意识，切切实实地为培养具有环保素养的文明小公民做出了努力。

一、多维辐射,实施有效的环保教育。

我们创建绿色学校的工作重点是从环保宣传到学科渗透两个方面进行多维辐射，对学生开展扎实有效的环保教育。

(一)整合资源，有机渗透：(1)环保教育的主渠道是学科教学渗透，环境教育有课程、有计划、有备课、有活动、有记录、有检测。教师编写校本教材《低碳生活》、《劳动技能》、《为文明新桥育新苗》;开展环境教育科研活动;各科有效渗透环保知识，增强环保意识，开设绿色学校专题网站，和绿色学校、环保局进行信息交流。

(二)形式多样，寓教于乐：(1)举办《环境污染与保护》为主题的讲座;

(2)举行“善等地球，保护环境”为主题的班会活动;(3)小品《一节电池》获市文艺汇演二等奖;(4)举办演讲比赛和知识竞赛;(5)此外，还开展诸如“美好家园”、手抄报比赛、利用废品制作手工艺品比赛、环保宣传书画大赛、诗歌创作比赛、环保标语征集等活动。

(三)环境教育与“自主德育”有机结合。我校确立了“争做新新桥文明小公民”的德育培养目标，而在提出的“文明小公民”具体标准中，又把“基本的环境素养”作为十分重要的一条。

蓬勃开展环保实践周和文明班级、“卫生标兵”评比。我校一直大力倡导“我为校园弯弯腰”，号召学生养成良好的卫生习惯。我们采取班级小监督员上岗值勤，并将每班学生的表现纳入班级量化考核，作为文明班集体评选的重要参考依据，获得 “卫生标兵”是被评为文明小公民条件之一。

二、建管结合，努力建设节约型校园。

本着可持续发展的思想，我校对各种资源，统筹使用，合理配置，规范管理，厉行节约，重复利用。在日常的学习生活中，师生不浪费一张纸、一度电、 1

一滴水已经蔚然成风，节约光荣、浪费可耻成为广大师生的共识。

学校重视节水工作，近二年学校投入8万多元，对校内自来水地下水管进行全面改造，效果明显，现在全校各幢房屋均安装水表有效控制了漏水、浪费现象的发生。教给学生正确洗手方法，冲洗时开细水，随手关闭水龙头，对节水工作定期检查。

我校投入近6万元用于食堂改造，在2009年食堂被评为“镇江市A级食堂”。教育学生节约粮食，基本保证每个学生不剩饭菜。学校食堂由净菜公司配菜，每次送菜检测报告齐全，减少垃圾产生，少量的泔浆水送劳动实践基地用于养猪、养鱼，师生节粮意识得到加强。

学校投入5万元资金对配电间及全校用电线路技术改造，用电采用集中管理。要求教师冬天0℃以下开空调，夏天28℃以上开空调。要求班级、办公室随手关灯、关电脑、关饮水机，增强节电意识，降低能耗，三年来能源消耗逐年下降。

三、社会实践，开展丰富多彩的环保活动。

(一)变废为宝，清洁校园。

通过课堂学习，认识垃圾的种类，学会对垃圾进行分类处理。在日常生活中，每个班级准备2个袋子或箱子，专门收集废纸和瓶罐。学会每天整理书包抽屉，不产生废纸，上厕所不随意撕本子，而用班级提供的卫生纸。每天卫生值日工作先拣纸屑再扫地，把纸屑集中起来，送废品收购站处理。掉下的树叶埋下树根下作肥料，收集的饮料瓶制作手工艺品，树叶、麦桔拿来作为美术课的制作材料。其它杂物垃圾按可回收和不可回收及倒入垃圾箱里集中处理。

学校生活垃圾和化粪池由镇环卫站集中处理，油印纸与厂家签订代收协议，医务室废弃物由医院回收。

(二)千名学生爱绿色护绿在行动

千名学生爱绿护绿在行动。学校围绕“我与绿色同行”为主题开展活动。 我们给每种树木“挂牌上岗”，我们精心设计了“温馨提示牌”，用无声的语言让学生在美的环境中接受环保教育，在树上挂上小木屋，给小鸟一个温暖的家，每天都能听到悦耳的鸟鸣声，营造了浓郁的绿色文化。

学校把花圃全部分给各班作为植物园，让学生管护，在科学课上认识花草

树木，让小树伴我们一起成长。

学校在劳动基地上实行班级责任制。孩子们在自己的责任田里播种子、种蔬菜栽果苗，锄地拔草，亲手创造生命的绿色，喜获丰收的果实。

目前绿色覆盖率达46.8%，人均绿化面积为9.5平方米以上。拥有花草树木60余种，近三年资金投入5万余元，学校拥有兼职花木工1人。

(三)小手牵大手，文明在行动。

我校70%是外来民工子女，外来学生素质参差不齐，很大原因是家长没有良好的卫生习惯。我校开展小手牵大手，同做文明新桥人的活动。

千名学生共创文明家庭在行动。学校发动少年儿童与自己的家长和亲友签订“小手牵大手，争创文明家庭”共勉承诺书，学习“严禁秸杆焚烧，保护环境”倡议书。不断增强青少年的社会公德意识，以此带动家庭风气的转变。

千名学生劝导陋习在行动。引导学生从我做起，从现在做起，从身边事情做起。开展“告别陋习”大劝导活动。依托红领巾假日小队，积极组织学生走上街头，走进社区，进入村庄，走进家庭，对不文明、不卫生现象进行劝导。小手牵大手，共做文明新桥人，为新农村建设作贡献。

开展社区服务活动：学校每年组织学生志愿者到街道、社区、市场打扫卫生，清除牛皮癣的活动。

开展社会调查活动：调查我镇“三河五沟”的环境污染情况，工业垃圾处理情况，并写出了调查报告。

四、打造浓郁的校园文化，提升学校的文化品位。

“绿色”象征了自然、和谐、人文和民主。基于这种理念，我们又在上述工作的基础上，打造浓郁的校园文化。

(1)围绕绿色学校的创建工作，积极开展内容丰富、形式多样的科技文体活动。倡导大课间实施阳光体育。开展“2+1”工程，学校是镇江市体育传统学校，连续六年获市田径运动会冠亚军，让学生有良好的体质，是绿色质量的基础。

(2)倡导“书香校园”，开展读书节活动。创建学习型组织，师生将读书、学习视为一种持续发展的基本方式。

(3)营造宽松、愉悦的人际环境和心理环境。一是构建平等、和谐、民主的新型师生关系，二是推行人文管理，三是以发展的眼光看待学生的过错。开展

“让流动的花朵开的更艳”的外来学生成长研究，让每一个学生每一天都有进步，都有发展。

经过不懈的努力，我校绿色学校的创建活动取得的成绩有目共睹：花园、乐园、家园的境界初见端倪;师生的环保意识和环境素养明显增强，绿色的生活方式、人生信念和可持续发展观已牢牢熔铸在学生们的世界观、人生观中，体现在日常行为里。

第9篇：打造“绿色矿山” 助推县域经济绿色发展

——桂林市采石场标准化建设现场观摩会发言材料

兴安县人民政府县长 黄 钦

2017年11月1日

尊敬的彭代元副市长 各位领导，同志们：

大家上午好!今天，全市采石场标准化建设现场观摩会在兴安召开，这是市委、市政府对我县国土资源管理工作的高度肯定，也是我县深入学习贯彻党的十九大精神、贯彻“生态立县”战略、推动县域经济绿色发展的一个具体表现。

下面，我就我县开展采石场标准化建设试点工作的一些做法与大家交流，并恳请大家给我们多提宝贵意见和建议。

一、深化改革，平衡发展，始终坚持“生态立县” 一直以来，兴安县委、县政府在经济社会发展过程中牢牢树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，高度重视生态建设工作。尤其是近年来，更是确定了“生态兴安、文化兴安、富裕兴安”的战略目标，把生态立县置于各项工作的首位，全力推动县域经济绿色发展、可持续发展。

兴安既是建筑石材的储量大县，又是建筑石材的需求大县，矿业经济是全县经济发展的支柱产业之一，因此采石场的科学规划建设成为考验我县生态建设的重要一环。对此，我县坚持矿山资源的开采与保护平衡发展，把建设高标准的

“绿色矿山”作为始终追求的工作目标，积极推进矿山企业改革，全面整顿、规范矿产资源开发。2016年以来，全市全面实施采石场整顿工作，有力地推动了我县建设“绿色矿山”的步伐。尤其是今年3月15日全市启动采石场标准化建设试点工作以来，我县被列为试点县，县委、县政府统筹运作，充分调动各乡镇、县直相关职能部门的积极性，在认真调研论证的基础上全力推进采石场标准化建设，以探索“绿色矿业”发展助推“生态兴安”建设。

二、因地制宜，齐抓共管，精心打造“绿色矿山” 兴安被列为全市采石场标准化建设试点县之后，县委、政府专门成立了以分管副县长为组长的采石场标准化建设试点工作领导小组，国土、环保、安监、林业、公安等相关职能部门积极参与其中，并通过招商引资成功选定两个试点采石场。为了保证建设质量，分管副县长带领领导小组成员单位和试点采石场的相关负责人，专门前往江苏、浙江等地考察学习标准化采石场的管理和运营先进经验，为在全市率先完成采石场标准化建设试点工作任务奠定了坚实基础。

为彻底改变原有采石场选址不科学、布局不合理，甚至部分采石场沿干线公路分布既影响道路交通安全又破坏公路沿线景观的不利现状，我县综合考虑资源分布、工农业产业布局、新型城镇化发展方向和环保、林业等多方面因素，根据《桂林市采石场建设试点实施细则》精神，重新调整了《兴安县第三轮矿产资源总体规划》，合理布局全县的采石

场设置，全力打造“绿色矿山”，其中高尚拓贝山采石场、界首小水弄采石场这两个试点项目的选址都在“绿色矿山”规划范围内。正是因为有了系统性、前瞻性的矿产资源发展规划，为此次采石场标准化建设试点工作节约了大量的选址时间和项目论证时间，切实保障了项目建设进度。

为了推进采石场标准化建设，我县在进行采石场专项整治的基础上，全面开展了在建矿山地质环境保护与恢复治理监管工作，引导企业进行矿山整顿升级，督促企业实施矿山地质环境保护与恢复治理。在工作过程中，相关乡镇、县直部门齐抓共管，形成强大合力：国土部门指导试点采石场严格做好规划设计，确保矿山开采更加合理有序、生产工艺流程更加科学实用，比如，生产流程因山就势进行设计，在传送带电费上可以为企业节省一定开支;安监部门定期到试点采石场进行安全巡查，指导企业在矿区内设立醒目的界桩、在矿区入口道路及危险源点设置明显的安全警示标志，督促企业做好安全生产制度上墙，并对职工进行安全生产知识培训;环保部门指导试点采石场对粉尘、扬尘采取密闭作业空间、喷雾增湿、静电除尘、洒水车定期洒水等方式加以控制，并通过做好绿化构建防尘、滞尘的“绿色屏障”，定期冲洗滞留在场地、墙体、机械设备和绿化植物上的粉尘，避免二次扬尘，保持场区清洁。

三、政策激励，安全保障，大力助推“绿色经济” 为了保障采石场标准化建设试点项目的顺利建成，县

委、县政府积极深化改革，结合兴安实际相继出台了一系列激励政策来促进项目建设进度。一是出台了《兴安县实施工业振兴战略加快工业发展若干意见》《兴安县工业发展奖励扶持办法(试行)》，在税收、融资、用地、用电、用工等方面做出了一系列的奖励规定，极大地激发了企业的发展热情，特别是有效助推了采石场标准化建设试点工作。二是及时出台鼓励建设“绿色矿山”的政策，用“真金白银”的激励措施来带动矿产企业良性竞争发展，比如：延续并加长采矿权开采年限，探索实行开采年限由三年一审批转为十年一审批;将临时用地审批改为永久用地，彻底打消企业顾虑，充分调动了企业建设标准化采石场的积极性，等等。

同时，我们十分注重制度建设，注重安全生产，督促企业制定严格、完善的安全生产制度，努力打造“平安建设项目”。从目前的工作成效来看，我县的采石场标准化建设已基本实现生产场地的“三化+五化”标准，即：规模化、基地化、规范化和建设标准化、生产工厂化、开采阶梯化、经营规模化、管理现代化。同时，以“绿化、美化”为硬性要求精心打造企业优美环境取得明显成效，并切实改善项目周边群众的生产生活公共基础设施，赢得了广大群众的支持，“绿色、和谐矿山”的企业文化初步显现。

各位领导、同志们，兴安采石场标准化建设试点项目在市委、市政府的领导下，在区、市国土系统的指导下，率先高标准、高质量地完成并通过市级验收，在此，我谨代表县

四家班子对关心、指导、参与兴安采石场标准化建设试点工作的各级领导、相关部门表示衷心的感谢!

下一步，我县将以此次现场会的召开为契机，深入贯彻党的十九大精神，继续探索“资源安全与生态保护相统筹、矿山建设与绿水青山相协同、企业发展与人民意愿相一致”的“绿色矿业”发展新路子，力争到2020年全县范围内的采石场全面达到“绿色、和谐矿山”建设标准，为加快县域经济绿色发展、建设“生态兴安、文化兴安、富裕兴安”、助推桂林国际旅游胜地建设做出积极贡献。