预录用新员工上岗培训探讨
摘 要：宝钢确定了二次创业发展战略，以新建、兼并、重组和技术改造为手段扩大产能规模，这给支撑企业发展中要素“人”的培训提出了新要求。我们为企业预录用新员工设计了以企业培训替代学校实习的培训模式，科学设置灵活和富有特色的培训内容，为他们快速走上工作岗位，支撑好新项目的达产、稳产，提供了有效的人力支撑。从技师培训中心已经实施的多个培训项目中取得的经验进行交流。
关键词：预录用新员工;培训
宝钢正在进入新一轮发展中，公司为了做好新项目的人员储备和培养，每年会从高职高专应届毕业生中招聘大量的毕业生，他们中的一大部分将在毕业前的最后一学期到企业参加培训与实习，培训期间其身份仍是学生，与企业的关系只是达成预录用协议的高校学生，通过培训实现学生向企业员工的自然过渡。
我们如何做好培训工作，在他们毕业的时候培养成企业一线紧缺的人才，成了当前人才开发院技师培训中心的重点工作。技师中心自2007年始承办了多个新项目人员的上岗技能培训，例如分公司硅钢新项目新员工上岗技能培训、特钢预录用新员工上岗技能培训、异地子公司烟宝预录用新员工上岗培训、湛江龙腾点检技能新员工培训等20个培训班级，其中预录用新员工人数达660余人，约占到这些项目培训总人数的60%。这些培训项目中的预录用新员工是一个特殊的青年团体，接受过高职高专层次以上的教育，上进心强，学习力强，较容易沟通，容易接受新事物，工作生活有激情。
新建生产厂的一线员工按技能岗位不同一般分为操作人员和设备维护人员两大类。厂内不同区域的工艺和设备又各不相同，对这两类人员的技能培训又提出了不同的要求，因此此种项目化培训班一般以一个生产厂为参照，以一个作业区域为单元开设合适的专业培训班级，再设置科学的培训课程。由于这几年各高职院校毕业生主要以市场为导向的紧缺机电专业为主，他们在校内学习的专业往往不能全面与企业岗位专业衔接上，因此毕业生普遍不具备在企业直接上岗的能力。如何实现学生到企业员工的无缝衔接?在他们学习的最后一个学期，企业和高职院校开展紧密合作，把企业岗位知识和技能培训纳入到学生毕业实习环节就是一个很好的解决方法。宝钢人才开发院根据送培单位各岗位知识和技能要求，与送培单位共同制定培训内容，在预录用员工实习期内拾遗补缺开展培训，使他们适合冶金生产的岗位专业要求。
1 创新培训组织管理
一般培训项目学员往往来自各个分公司的相近似岗位，而新员工上岗培训只来源与一个用户单位，且用户单位更希望全面介入培训的每个环节，所以普通培训项目更多的考虑通用性，强调的是适用大部分人群的通用知识或能力的培养，而新员工上岗培训则有计划地对人员进行训练，使之提高与工作相关的知识、技艺、能力以及态度等素质，以适应并胜任职位工作，更具岗位知识的特殊性和个性化。我们从2007年初硅钢新员工培训开始试点推行新的培训组织管理形式，继而推广到后续的各个新员工培训项目中。
1.1 运用项目化管理手段
我们以现代培训理论为指导，紧紧围绕培训需求，运用项目管理理论思想和方法开展培训。由于学员来自祖国各个地方，人才开发院又在上海，宝钢分公司、特钢分公司等单位又是培训的重要支撑单位，因此所有学员全部到人才院集中培训。每个单位送培人数从150人～600人不等，又根据岗位区域分成各个专门化的培训班，每个班级30～50人不等，此时学员已经被各个单位人力资源部门对其将来从事的岗位进行了一次预分配，每个人学习内容就被定向化。某个送培单位总体需求就是一个大培训项目，每个培训班就是一个小培训项目，每个培训项目都将运用宝钢人才开发院教育培训管理系统进行信息化管理和维护。
1.2 建设个性化管理制度
学员管理历来是培训管理中的一个重点，也是难点。比如学员考勤管理就是一项十分重要的常规管理，必须做好。很难想象一个人员不齐、迟到早退时有发生的培训课堂会出现好的培训效果。因此各个送培单位根据其自身的特点，以人才开发院学员培训管理规定为蓝本，在培训前期的策划和调研阶段制定了个性化的严格的学员培训管理制度。对学员进行管理时，培训管理者与学员互相尊重，把注意力聚焦在培训目标的实施上。加强培训管理者与学员之间交流思想，定期召开学员培训座谈会，在沟通中彼此了解，产生信任感、亲切感、为培训活动创造良好的人际关系氛围。自主管理的让学员主动参与班级管理，发挥他们的主观能动性。
1.3 发挥领队的管理者作用
为体现企业对学员管理的实时性，在人才院技师培训中心的建议下，送培单位为每个培训班级特别设置了领队一职，由其代表企业管理者实时跟踪每个学员的学习、生活情况和把控班级思想动态。领队人选一般由该生产厂的区域责任者担任，可以是生产厂长，也可以是基层作业长或班组长担任。有了领队的全程跟踪管理，在培训实施过程中我们真切的体会到了送培单位和培训单位齐抓共管带来的好处。
1.4 采用全封闭培训方式
为保证教学质量和统一有序管理，外地学员、离家远的学员全部统一安排住宿。全封闭培训方式，这是现代培训的发展趋势。按照现代培训理论，学员的生活过程也是接受培训的过程。生活后勤保障涉及问题很多，它是教学组织管理中不可缺少的重要组成部分，也是提高培训效果满意度的重要因素。根据培训的要求，兼顾年轻人的特点，特别有组织的安排了丰富的夜自修内容，可以到图书管看书、到机房上机、到活动室娱乐活动等等。
2 培训内容设计模块化
模块化强调的是培训内容的专业性、紧凑性和灵活性，将课程模块进行自由搭配，这可以最大限度地为学员提供方便，便于不同岗位、不同专业背景的人员通过模块化的培训体系不断完善自己的知识结构，提升各方面能力，进而提高对培训工作的满意度。对于预录用员工的培训内容分为两大块，公共模块和专业模块，两大块内容实施时又可以分为若干个小块，根据送培单位的培训需求，小模块还可按照岗位的特点灵活地进行组合。
2.1 公共模块
公共模块是新员工入厂的必修科目，我们在实施培训过程中又分为意志培训模块和企业文化模块。学员到达稍加安顿后，就会由人才院和送培单位领导共同召开了培训动员会，激励新学员完成上岗培训。
意志培训的形式是军训，培养新人的吃苦耐劳的精神和团队协作的意识。根据送培单位的总体要求，军训时间一般为3～7天。晚上不搞军事训练，而应利用这个时间开展多样化的各类活动，以丰富生活，消除学员彼此之间的陌生感，加强新员工之间的熟悉交流，减少异地培训的不适应。
企业文化模块的形式是讲座，包含了宝钢企业发展、宝钢人行为规范、诚信协同文化、宝钢人行为规范、宝钢综合管理体系、创新思维与方法、班组建设与现场管理、安全生产等内容，帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位。时间安排一般为一周。为了加深对总部生产单元的认识，安排了到宝钢现场参观的内容，刚走出校园的他们无不为现代化的大型钢铁产品生产感到震撼，加深了他们对企业的认同。
2.2 专业模块
专业模块是为学员走上岗位而设置。我们在实施过程中又可以划分为专业基础知识模块、岗位专业知识模块和岗位技能模块，在实际培训过程中往往会把特种作业资格培训纳入岗位技能培训。
专业基础模块的解决的是学员校内所学专业与企业岗位专业不对口问题。根据冶金行业的特点，主要设置冶金基础理论培训课程。课程有钢铁生产概论、金属学与热处理基础、冶金专业外语和热工基础等课程。经过培训，一般录用的机电类专业的学生很快就会掌握冶金基础知识。这部分内容是所有学员共同学习的部分，不以区域不同进行划分。
岗位专业知识模块则是针对各岗位所需掌握的专业知识进行设置，课程设置以小班为基本单位，每个班级学习的内容各不相同。例如，炼钢班的开设了炼钢原理、炼钢设备、炉外精炼、连铸技术、特种冶炼课程;无损检测班开设了超声波探伤、涡流探伤、磁粉探伤、射线探伤课程，等等。学完这些内容能为岗位技能的学习打下了较好的理论基础。
岗位技能模块则以岗位规程学习和技术资料消化为主开展培训。班级30~50名学员又会分成更小的组，每个组对口学习各自涉及岗位的内容，学习岗位操作规程、岗位技术规程和管网图等。学习过程以技术人员辅导和模拟实操相结合的方式进行，务必牢记各个要领。这个部分是企业员工培训需掌握的核心内容，学习的内容紧密与上岗应知挂钩。冶金生产中，操作员不可回避的会遇到动火作业、行车指吊、压力容器等内容，此时岗位技能模块中应根据每个员工的岗位特点，统一组织学习相应的内容，并参加特种行业操作取证培训和鉴定。岗位操作部分采取师徒带教，现场实习的方式。
3 师资结构多样，培训形式丰富
模块化的设计对师资配备提出了更高的要求。公共模块和专业基础模块可以适当大班化，以100人左右一个班级，培训教师可以是专职教师和社会兼职教师，教师资源相对比较丰富。小班化后的岗位专业知识模块对教师的选择要求更高，教师可选范围比较小，以专业教师为主授课。岗位技能模块则全部由培训支撑单位的现场技术工程师或技师团队完成，由于他们工作的特点决定，只有事先妥善做好计划才能保证工作与外出培训不矛盾，教师资源也最少，往往这部分内容还需要多名技术人员协同才能讲完整，关键阶段的师资协调是保证培训顺利运作的重要内容。为了加强培训的针对性、适用性，现场兼职教师授课占总课时的比重经实践检验最好在60%以上。
公共模块和专业模块培训形式以多媒体讲授为主。岗位操作模块和特种作业资格培训以操作示范情景教学法为主。提高职工的岗位技能，搞好企业培训，必须将培训与工作融合在一起，也就是将产学结合在一起的培训方式。为了加深记忆，加强培训效果，各个班级充分利用夜自修时间开展自主学习，轮流上讲台交流培训内容和心得，取得了很好的效果。
4 培训效果
培训结束后，学员首先对培训的总体效果给以评价，再对培训的每一门课程涉及的教师教学方法、教材选用、组织安排等内容进行评价打分，若干时间后再由送培单位为此次培训评价打分，经反馈统计用户单位和培训学员培训满意率高达90%以上。新员工上岗培训项目作为人才开发院技师培训中心的一个特色产品，其课程设计、师资结构配比、组织管理方法的理念已被固化，将成为宝钢二次创业过程中员工培训的重要组成部分。
参考文献
[1]滕宝红.如何进行员工培训[M].北京：北大出版社，2004.
[2]赛宾·登博夫斯基.做最好的培训师：成功培训的七大步骤[M].北京：东方出版社，2008.
[3]赵伟.技能型员工培训[M].北京：中国时代经济出版社，2007.
作者：黄国平
摘要：现代企业员工流动非常频繁，人力资源部门的日常工作是及时招聘员工。文章探讨了电力企业对新员工的培训方法、主要培训形式，电力企业的专业知识与技能传授，旨在提高电力企业对新员工的培训效率，为电力企业的发展提供高素质、高技能的人才。
关键词：新员工培训；电力企业；人力资源；培训需求；培训内容；培训方法 文献标识码：A
随着社会的进步，现代企业员工流动非常频繁，及时招聘新员工成为人力资源部门的日常工作。所聘员工因为对工作环境不熟悉、专业技能知识未达到电力企业对入职员工的基本要求标准。通过企业内部培训，如何让新入职员工在最短的时间内由社会人转变为公司职业人，迅速适应本职工作，是企业人力资源开发与管理的重要内容，对于开发新员工的潜能、培养他们的企业忠诚度、提高工作效率、促进企业文化的建设有着关键作用。为适应现代电力企业“一强三优”的发展战略目标，有助于提升企业核心竞争力。对新入职员工培训内容必须明确，下面就如何有效开展新员工的培训作一简要探析：
1 新员工培训的原则
1.1 理论联系实际，学以致用的原则
新员工的培训要有针对性，根据新员工基本没有实际工作经验的特点，以岗位需求为出发点，与培训对象的年龄结构和知识结构紧密结合。
1.2 因材施教，讲求实效的原则
结合企业的人才需求和岗位需求以及个人的意愿开展员工的培训工作，培训方式和方法可结合个人的技能熟悉度和学习能力来制定。
2 培训理论
2.1 成人学习理论
进入企业的员工都是成年人，成年人学习目的明确、具有强烈的参与意识、独立指导实践的特点，对新员工的培训不能采取灌输式和填压式教育，而要采取互动的形式，调动他们的学习积极性。
2.2 马斯诺需求层次理论
新员工从紧张和缺乏安全感到成长为一个能为公司的发展作贡献而信心十足的员工所经历的历程，可与马斯诺需求层次理论相对照。一种需求未实现之前，无法进入下一个层次的需求，新员工的培训亦是如此。
2.3 强化理论
强化理论认为人或动物为了达到某种目的会采取一定的行为作用于环境，当这种行为的后果对其有利时，这种行为就会在以后重复出现；当这种行为对其不利时，这种行为就会逐步减弱或消失，人们可用这种正强化或负强化的办法来影响行为的负效果。
3 明确新员工的培训需求
新入职员工对企业的一切都充满着好奇，有着强烈的学习欲望，培训需求主要包括以下方面：首先，让员工了解企业的发展历史、企业文化和企业的发展战略，明确企业的发展需求；其次，让员工了解企业建设规划、企业经营现状、员工岗位成才通道，安全生产相关知识和专业业务技能。为了尽快让他们熟悉适应新的工作环境，平稳过渡，顺利实现角色的转变，掌握必备的安全生产知识和专业技能，通过企业内部的理论培训结业后，可安排到基层单位生产一线锻炼，让其逐步成长。
4 理清新员工的培训内容
新员工刚到工作企业，心里都充满着昂扬的斗志，准备好好干一番，成就自己的人生梦想。但由于新入职员工学历层次不—，有研究生、本科生、专科生、复转军人等，他们入职企业前所处环境不一样，形成的思维模式不同，因此需根据新员工来源渠道制定相应的培训内容和培训计划。
4.1 新员工的入职培训
由用工单位采取集中培训的方式培训，培训内容包括：企业的发展史、企业文化、企业发展的规模和企业发展的前景；企业内部的组织架构、企业内部各部门的协作任务流程；企业的用人制度、劳动纪律、安全规章制度；企业的工资激励机制；企业内部的安全规章制度，《电力法》等相关法律法规；电力生产营销知识、优质服务等。从多方面培养员工爱岗敬业意识和职业道德素养，建立新进员工对企业的认同感和归属感，视企业如家，将自己的发展与企业的兴衰存亡紧密联系在一起，促使他们愿意为企业忠心效力。
4.2 积极推行岗位准入培训
经过认知培训确定员工的工作岗位后，以公司全员培训为契机，用人单位组织新进员工参加省公司或国网公司组织的新员工集中培训，掌握相应的岗位技能必备的专业知识。以便让新员工在短时间之内有针对性的系统学习，熟悉生产设备、掌握工作流程，达到工作岗位的必备要求。
4.3 进入生产现场跟班实习
跟班实习是新员工在经历上述两个阶段的培训后的一个延伸培训。明确了新员工的培训目标后，通过和职业导师签订师徒合同，明确双方的责任和义务，达到培养目标。职业导师的责任和义务就是将自己多年铸就的高超技艺毫无保留地传给徒弟，指导徒弟完成生产任务，并用自己优良的职业素养去感染和影响徒弟，将徒弟锻炼成德才兼备的人才。徒弟的责任和义务就是虚心向职业导师学习，将从职业导师那里学到的高超技艺和优良的工作作风运用到生产工作中去，为企业的发展做贡献。
5 新员工的培训方法
5.1 集中讨论法
企业组织集中，由专业科室老师统一授课。
5.2 课堂讨论
如电力安全工作规程培训、事故案例分析等，采取课堂讨论的方式，让新入职员工通过讨论增强安全意识，杜绝习惯性违章，保证安全作业。
5.3 影视教学法
由于成人教学的特殊性，可以采用视频、光碟等方式对员工进行培训，增强课堂的生动性和趣味性。比如安全教育这一块光是用理论讲是非法枯燥的，如果我们将一些典型安全事故案例用光碟放映给大家看，看完之后再由授课老师作一个总结，这样员工就会对这个知识点掌握得比较牢固。
5.4 新老员工交流座谈
通过新老员工座谈和交流，让大家彼此熟悉、互相关心，并从老员工的成长经历看到自己未来的发展，从老员工的肺腑之言中得到教益，使他们平稳心态，坚定信心。这种方式气氛活跃，生动感人，能起到事半功倍的效果，为新员工日后的工作打下很好的基础。
5.5 现场参观、现场操作
对于电力工作性质和工作流程的了解可以采用参观学习和实际操作的形式，组织新员工到变电站、营业大厅观摩，到线路工地、抢修现场感受，让新员工零距离接触企业。对于实际岗位技能的学习可采取到培训基地或实训场地进行操作练习，通过内训师按岗位技能操作标准和流程进行培训，让新员工将所学到的理论知识联系到实际中来，达到理论结合实际的效果。
5.6 开展拓展训练
很多来自高校的新员工都认为自己是天子骄子，责任意识和服务意识较差，可对他们开展户外拓展训练，培养新员工的安全意识、纪律意识和团队意识，培养挑战自我和吃苦耐劳的优良品质。通过拓展训练参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识团体的重要性，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会相互关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。
5.7 签订师徒合同，指定职业导师
电力企业生产一线的许多工种属于专业性技术工作，对新员工指定实践经验丰富的职业导师可达到一对一的培训效果，通过言传身教及时解决工作中的疑难杂症。这种方式使新员工整体素质得到提升，缩短培训时间，缩小发展差异，很受用人单位和新员工的认可。
6 新进员工培训考核激励措施探讨
很多企业为激励员工岗位成才，建立了“培训—考核—使用—待遇”一体化机制，企业要引导新进员工正确认识考核与激励，以提高员工培训的主动性、积极性。激励考核措施常用的有以下三种：
6.1 建立岗位资格准入考核制度
企业应建立对新进员工实行“先培训，后上岗”和“持证上岗”的准入制度，把新进员工岗位资格准入培训与考核作为检验其素质与能力的重要手段，凡新进员工在上岗前应参加相应的培训与考核，取得《岗位资格证书》后正式上岗。对参加了入职培训、岗位理论及岗位技能培训的员工进行第一轮考核，考核内容分理论和技能两种，对于考核合格者进行下一轮培训即跟班实习，对于考核不合格者给予一次继续培训和补考的机会，补考仍不合格者可按照有关规定解除劳动合同。参加第二轮跟班实习的新进员工都应签订师徒合同，对师徒合同到期考核合格者可以发放岗位资格准入证书，正式持证上岗，对于师徒合格考核不合格者给予一次继续培训和补考的机会，补考仍不合格者可按照有关规定解除劳动合同。
6.2 建立现场抽调考制度
很多企业基本上都建立了抽调考制度，对于正式上岗的新进员工也应参加现场抽调考，以检验新进员工岗位技能水平培训学习情况，促使新进员工不断学习、继续学习，以便快速成长为企业的骨干。抽调考可以是岗位技能的现场操作，可以是理论知识的现场提问，也可以采取试卷考试的方式。对于抽调考成绩优秀的可进行适当奖励，对于抽调考不合格者可给予一次补考机会，补考仍不合格者可按相关规定给予处罚。
6.3 建立员工成长通道
6.3.1 开展职业技能鉴定。指导新进员工根据工作岗位参加职业技能鉴定，搭建“初级工—中级工—高级工—技师—高级技师”的生产人员成才通道。
6.3.2 开展技能竞赛、技术比武。鼓励新进员工参加各种技能竞赛和技术比武，对取得好成绩和名次的员工给予重奖和表扬，通过“以赛代训，以考促学”的方式，既促进了新进人员学习的积极性，又培养了一批技术骨干。
6.3.3 开展优秀技能人才选拔。很多电力企业为鼓励员工爱岗敬业、立足岗位成才都在开展优秀技能人才选拔，主要是通过理论笔试、技能操作、工作业绩等方面来选拔，并对优秀技能人才实行奖励和津贴发放。
6.3.4 开展后续学历教育。鼓励新进员工通过业余或自修参加更高等级的学历教育，以提文化素质和学历层次，为今后参加职业技能鉴定、职称评定和优秀人才选拔创造条件，拓宽成才通道。
总之，新进员工培训是新员工迈入企业的第一步，好的培养将使新员工受益终身。企业还应对新进员工的培训和成长进行跟踪指导，让新员工在自己的新岗位上调整好状态，发挥潜能，逐渐成长为企业需要的高素质人才。
参考文献
[1] 王莹.人力资源管理与务实[M].北京：中国电力出 版社，2011.
[2] 国家电网公司生产技能人员培训管理规定[国网（人资 /3）551-2014][S].
作者简介：杨利（1971-），女，四川南充人，国网四川省电力公司南充市高坪供电分公司人力资源经济师，研究方向：人力资源培训、管理。
（责任编辑：秦逊玉）
作者：杨利
【摘 要】 当前，社会经济快速发展对青年的冲击作用越来越明显，新员工队伍的稳定工作日益艰难化，卓有成效的新员工培训，特别是思想教育工作的培训，对单位的发展和职工个人的发展显得尤为重要。
【关键词】 新员工;培训;思想教育工作
引言：
新员工培训是企业最有价值的人力资本培训，能为企业人才队伍的不断壮大奠定良好的基础，对于人力资源管理部门来说，新员工入职培训是其工作的切入点，同时也是员工实现自身价值与社会价值的起点。只有做好新员工入职培训工作，才能从一开始就提升员工的认同感和归属感。通过对新员工企业文化、专业知识的培训，让员工掌握公司理念、基本技能以外，从思想上让新员工认同企业，思想教育方面的培训显得尤为重要。
1 新员工的背景分析
近些年来，公司利用其自身发展优势，不断吸引着高校优秀的毕业学生加入，这为不断壮大公司的人才队伍提供了强有力的保障。新入职的员工大多都是学习相关专业的高材生，他们不仅有着高学历、过硬的专业知识本领，较强的可塑性，良好的创新能力，更重要的是他们年轻，大多数都是80、90后并充满着无限活力，对自己的事业充满无限的渴望，他们积极向上，并对工作充满热情，不断进取，跟随时代的步伐努力完善自身，这些都属于他们的优势。但我们也知道，80、90后也属于个性张扬的一代，他们的价值观、世界观大多都是以自我为中心，追求自由，很难规规矩矩的做事，不按常理出牌。由于刚刚完成从学生到职场员工身份的转变对自身的认识并不全面，容易出现远离企业文化的现象。比如说心态浮躁、眼高手低以及急功近利等。对于这样的群体，我们就应该抓住其特点，进行有针对性的思想教育方面培训。
2 新员工思想教育培训的现状
2.1培训主要以业务培训为主
目前公司新员工培训主要以专业业务为主，一般为安全培训、专业理论和技能培训。
2.1.1安全培训
安全知识培训目标是要解决“我懂安全”的问题，主要是对安全生产管理制度的了解和掌握，公司内部安全生产管理制度内容比较多，且与员工生命安全直接有关，主要有安全生产工作规定、安全生产责任制、特种设备及作业管理制度、劳动防护用品管理制度、消防管理制度、应急避险知识等，其涉及内容比较多，在短时间内不可能全面學习，因此先着重介绍企业的安全生产管理思路、安全生产基本要求、安全管理与监督体系，具体制度的条款可以根据不同岗位，由部门级教育进行后续补充学习。
2.1.2专业理论
专业理论培训目标是让新员工了解公司的产品、快速的融入企业，进入岗位角色。风机专业知识培训的内容很多，主要涉及：风机原理、风电机组参数设计、风机总体设计、风机结构设计、风机齿轮箱、风机偏航系统、风机建模与仿真、风机叶片、风机变桨控制系统、风机电气系统、风资源的评估与选址、风机厂内、现场调试、风机安全维护等内容。主要聘请公司技术部、服务部的专家为新入职员工进行集中授课，这些专家不仅有着超强的技术能力，还拥有丰富的实践经验和教学经验。
2.1.3专业技能
专业技能目标是将理论知识运用到实际操作，在实际装配中了解各个部件。
2.2培训计划无专项的思想教育工作培训
从目前的培训计划来看，没有专项的思想教育培训计划，只是对部分内容进行了简单的讲解。
3 如何做好新员工思想教育
3.1做好调查研究，有针对性地制定培训计划
新员工的思想政治教育，必须坚持科学性、体现科学性，必须坚定不移地进行马克思主义理论教育。要做好新员工的思想政治教育，必须把理论教育和企业的实际结合起来，避免与实际脱节的情况，应该在做好学员思想状况调查，在摸清学员思想现状的前提下，制定更有针对性的培训计划。
3.2融入思想教育，提高培训水平
在新员工培训中注重发挥思想政治工作优势，融入思想政治教育内容，更有利于全面提高员工素质，从而为构建和谐企业，实现又快又好发展提供思想保证。
3.3思想教育培训的具体做法
3.3.1对症下药言教身从
提高思想教育质量的重要一环是提高政工队伍的素质，这就要求政工干部要做到深入到一线进行实际的调查研究，摸清一线员工的思想脉搏，以详细的材料、鲜明的观点、清楚的说理、精当的论证，对症下药。在做人上，要具有较高行为修养，处处以群众的利益为重，“以言教者松，以身教者从”进行言传身教，以身作则，率先垂范。
3.3.2创新思想教育培训方式
在新员工培训的思想教育过程中，要引进先进的企业文化，把员工的思想教育与先进文体相结合，采取启发式、讨论式、座谈式和互教互学等形式，使之言之有物，不苟一格，丰富多彩，调动和激发员工的学习热情和主观能动性。
3.3.3拓宽思想教育培训渠道
传统上的思想教育，就是把员工召集在一起由一人讲大家听，或单纯的开会、读文件、办班。新广播、电视、报刊和网络等大众传媒具有传播迅速、生动形象、信息量大和覆盖面广等特点，我们要打破封闭的自我局面，充分利用这些工具，大力营造丰富多彩的舆论导向，潜移默化地引导广大一线员工思想观念和行为准则。
3.3.4丰富思想教育内容
艰苦奋斗，勤俭节约，以企为家无疑是员工思想政治教育的重要内容，也是长期以来着力开展员工思想教育的组成部分。要把新入职员工思想政治教育内容和先进的企业文化融合起来，既有艰苦创业、企兴我荣等传统的教育内容，又融入技术革新、管理创新、科技兴企，把思想教育和企业的发展融为一体，让员工耳目一新，员工在学习中既受到了教育，明白了事理，又学到了知识，增强了员工的凝聚力。
3.3.5区别教育对象因人施教
由于新员工所从事的岗位会有所不同，这就使得这些员工的思想特点、个人素质与存在的问题也不完全相同。在开展员工思想政治教育过程中，必须一切从实际出发，根據不同的教育对象和层次，突出不同的侧重点，实施教育引导。比如，对刚上岗的青年员工就是要对他们进行艰苦奋斗、爱岗敬业和增长技能方面的教育培训，开展“师带徒”和“结对帮教”等活动，所有这些，都是区别对象，因人施教的有效方法和形式。
4 结语
虽然我们对新入职员工的培训，从企业文化、专业知识、车间装配实习等安排都尽心尽力，但是我们缺乏了对现在80、90后这一代属于个性张扬的一代的了解，只是按部就班的进行企业文化、专业知识的培训，不能让他们更好的认同公司文化，只有根据他们个性，进行针对性的思想教育方面培训，才能让他们快速融入企业。
参考文献：
【1】吴刚，如何做好职工思想教育培训，《求实》2013.1
【2】淳波，如何加强新员工的培养教育，《大观周刊》
作者：龚静
篇一：ehs实习心得 实习心得
我自任公司安全员以来，在公司领导、安全环境课课长的指导和其他同事的支持帮助下，通过两个月以来的工作学习使自己在生产安全、消防以及环境等方面的从认识和参与管理方面的工作都有了很大的进步，现将自己这段时间的工作学习总结如：
一、安全方面，安全工作是一项常抓不懈的工作。安全第
一、以安全生产为管理工作的重中之重，我自来到安全环境课的第一天起从同事们的工作氛围中我就深深地体会到这一点。虽然自己从事热处理工作十几年以来，对“安全”还是比较熟悉，但要作为安全管理者才能体会到“安全工作”的意义——保证自己的安全容易，但要确保其他所有人的安全就是一件相当具有挑战性的系统性工作。对于安全工作我还有许多的知识要学习、大量的工作要做。首先，要熟悉现场设备和工场环境、工作要细致。只有这样才能发现当中的安全隐患并提出整改意见。
二、消防安全方面，消防工作也是我们安全工作的重要环节，作为安全员要具备必要的消防知识，在蒋课的指导下我基本掌握了公司的消防管网的走向、公司灭火器、消防栓的点位分布以及日常消防巡查的注意的要点和事项。在熟悉掌握公司消防设施的日常维护保养以及资料的收集整理、网上报备、做好义务消防员队伍的培训和管理等方面工作还有待自己在经后的工作中去加倍学习。
三、环境方面，我们的生活与所处的环境好坏是息息相关的，生活与环境的关系同鱼和水的关系来比喻是最为恰当的。作为安全环境课的一员我深感自己责任同样重大。公司作为社会环境负责的企业历年来在这方面都是做的很不错的，这段时间以来我学习到了公司污水处理的基本流程、日常排放污水的检测项目、地下管网的分布情况和危废站的管理，但在专业知识和污水处理技能以及资料申报和管理还有很长路要走。
四、在职业健康以及培训方面，据我这些年来的工作感受公司历来一如既往的高度重视员工的职业健康工作——公司定期对全体员工进行免费体检、定期对重点岗位(冲压、抛丸、热处理)进行噪音、粉尘和有害物质监测定期对重点岗位员工进行岗中职业健康体检、职业健康监护及个体防护用品配备等工作都是我们有目共睹的。在下一步的工作中，作为安全管理者我要进一步发扬公司的传统做好职业健康的一系列工作尽快熟悉职业健康档案的资料收集和整理工作。在培训方面，作为培训老师就要不断的学习理论知识，不断丰富和完善安全环境方面的各种知识和素养——只有一流的老师才能培养出一流的学生(可能说的有点过哟!)。 另外，就作为安全员工作就像医院的医生一样。保证安全就要查清“病因”，排除安全隐患就是“对症下药”。针对公司目前的安全形势，尤其是安全生产的重点就是人的安全(从近几年的安全事故分析中可以看出几乎85%以上都是操作者违章作业所造成的)。因此，在以后的工作中我要不断的加强现场巡查，仔细观察操作者的工作步骤杜绝违章作业，使其督促自觉养成良好的安全操作习惯，牢固树立“我要安全”的安全意识氛围。 总之，“安全第
一、坚持预防为主、”我们公司的安全工作任重而道远，我坚信通过这一段时间的学习，让我受益匪浅、我将会不断的丰富自己的专业知识掌握现场设备的基本情况，熟悉现场设备的安全操作规程和其他业务工作，在上级领导和同事的指导和帮助下努力做一个有思想、有内涵的专职安全管理员，为实现公司全体员工的健康安全工作、为公司的发展壮大尽自己的绵薄之力。
安全环境课 *** 2014-2-27篇二：ehs体系培训总结 ems、ohsms体系培训总结
10月26~29日，我在杭州进行了为期四天的体系内审员的培训，培训的内容包括环境管理体系(iso14000)、职业健康安全管理体系(iso18000)及公司体系内审的基本步骤和注意事项。这次培训我收货颇丰，从以前对所谓的体系不了解到熟悉，从以前完全不知道体系内审是什么到可以熟练运用，并认识到体系内审的重要性，及我们日常所犯的一些错误。以下我将从几个方面去说明：
一、从对体系的不了解到熟悉
pdca，初次看到这几个字母时，我根本不知道是什么东西，问同事他们很讶异我的无知，不过没有嘲笑还很耐心的告诉我，这是一种管理方法，p就是plan——策划，d就是do——实施、c就是check——验证，a就是action——改进，当时我听得云里雾里，还是不清楚pdca是什么，有什么作用。所以培训时我就特别用心听这里，pdca是查理斯·德明提供的管理模式。管理体系的运行模式体系有17个要素(4.1总要求除外)，17个要素分为职业健康安全方针、策划、实施和运行、检查和纠正措施、管理评审五个基本过程，构成了对职业健康安全管理体系的完整要求，通常也被称为17个职业健康安全管理体系要求，他们严格规范了各类组织实施、建立和爆出职业健康安全管理体系所应遵循的原则和基本要求，是各类组织获得认证的必要条件，也是审核员进行审核的基本依据。这些要素分别是(以环境管理体系为例)：4.2环境方针;4.3策划——4.3.1环境因素4.3.2法律法规和其他要求4.3.3目标、指标和方案;4.4实施与运行——4.4.1资源、作用、职责和权限4.4.2能力、培训和意识4.4.3信息交流4.4.4文件4.4.5文件控制4.4.6运行控制4.4.7应急准备与响应;4.5检查——4.5.1监控和测量4.5.2合规性评价4.5.3不符合、纠正和预防措施4.5.4记录控制4.5.5内部审核;4.6管理评审。
公司的体系管理就是围绕着17个要素，依据pdca的管理模式来运行发展、持续改进的。 一个很简单的例子，我公司的ehs管理体系方针是：“发动全员参与，实施清洁生产，加强安全防范;遵守法律法规，实现预防为主，不断持续改进”。大家看到这个方针时可能认为没什么，是很简单的两句话而已，但是我想我公司的ehs管理前辈应该是斟酌再斟酌才会有这样完善的方针的，因为体系的方针要求“三个承诺和一个框架”，即守法的承诺、污染预防的承诺、持续改进的承诺，还有就是建立和评审目标、指标的框架，这四个基本点缺了一个都不行。 “保护环境，造福人类，节能降耗，持续改进”，这也是一个公司的管理体系方针，跟我们的方针比起来似乎看着更精辟更考虑到人类未来的幸福，但是实际是一个不完善的方针，因为他缺少了守法和预防污染的承诺，也没建立框架。
二、从完全不知道体系审核是什么到能熟悉运用
在进行此次培训之前我经历了公司的两次体系审核，期间我有帮助办公室的前辈们做一些相关工作，但是都是将原来的资料照抄照搬，完全不知道我所做的工作为什么要这么做，比较显著的问题是：
一、审核计划的编写无头绪;
二、环境因素的识别与评价不会写;
三、不符合报告不会写，我不知道什么样问题才需要开据不符合报告，也不知道发现不符合该如何开据不符合报告、如何处理，像我们发现了一车间的一个不符合项——一车间醇化尾气处理塔腐蚀严重需更换，我就是完全在珍珍的指导下完成的。不过培训后，我受益匪浅。 培训老师讲解完体系的基础知识后，就将所有的学员根据职业分组进行现场的模拟审核：我、施仁强、李永刚、李玲瑶、郭叶、杨杰一组，审核对象为ts印染有限公司。模拟审核中涉及的知识点很多，我就自己完全不熟悉的三个问题进行一下总结。
1、以下是我公司上次的内审计划表：
这看上去是一张简单的时间安排表，但是不了解体系、不了解审核程序的人是肯定编制不出这张表的。培训之前的我看着这张表，除了知道时间和部门的具体安排之外，其他的事宜完全不知道表达的是什么意思，不过培训之后我就明白了：e指环境管理体系的评审，o指职业健康安全管理体系的评审，那些条款就是iso14001和iso18001的细部条款。 我们模拟审核时也编制了一张针对ts印染有限公司的内审计划表(如下)：
2、因为我是安全工程毕业的，所以对于环境因素的识别与评价我是外行，根本不知道采取什么样的方法针对哪些事项进行识别与评价，不过培训也让我熟悉了不少。培训过程中老师给我们布置了议题书面作业——环境因素识别练习，我尝试着进行了一下评价与识别，有不懂的就问小施。 题目：某宾馆包括餐饮部、客房部、服务部(韩洗衣房、锅炉房)，请对其进行环境因素识别，识别时可从组织活动、产品、服务中可控制和可望施加的角度结合3种时态、3种状态、6个方面总结归纳，尤其注意将来时态、异常或紧急状态及能源消耗等方面的环境因素。 我的识别与评价表：
3、凡未满足ehs管理体系要求的均称为不符合，例如违反程序及操作规定、引起相关方抱怨与投诉的，监测结果不符合规定要求等。在体系运行中，出项不符合现象是难免的，重要的是应按程序的规定对不符合的实际和潜在原因进行调查并采取有效的处置措施。在处理不符合时，应针对不符合的实际和潜在的原因，及时采取措施消除影响或预防其发生，纠正措施或预防措施完成后，应验证其效果。
老师在课上给我们模拟的场景案例：公司的环境管理体系内审首次会议顺利结束后，审核员来到总经理办公室，与最高管理者和管代交谈，了解环境管理体系建立的意图及主要过程，了解他们对公司环境问题的态度和改进的思路，对守法、污染预防、持续改进承诺的证据，有关的职责和权限履行情况，当审核到上次进行的管理评审报告时，没有下一轮改进的意见和要求。
我应该这样开据不符合报告： 以上是培训中我在体系内审这个项目中的收获，我相信自己肯定能在下次的体系审核中帮上忙，而不是添乱。
三、经过这次培训之后，我也发现了我们日常工作中的一些不足，如
1、危险因素的识别与评价不充分，并且未追究到根本原因;
2、一些安全管理制度 篇三：ehs工作总结
hse工作总结
2008年，在公司和行政支持部经理的正确领导下，认真落实各级hse职责，强化责任，加强各层次培训，提高全员hse意识和技能，强化隐患治理工作，严格检查，落实隐患整改措施。实现了安全生产零事故，较好的完成了公司安全生产任务和目标。 指标完成情况：
实现了重大事故“五个为零”，职工全员轻、重伤率为零，环境事故为零，火灾事故为零， 职业病为零。
现就具体工作完成情况总结如下：
一、深入开展多种形式的安全教育
1、坚持了三级安全教育制度的落实，做到教育到人，登记到档，考试合格，持证上岗。全年对新入厂职工进行了入厂三级安全教育，监督落实了车间级和班组级安全教育。
2、做好对外来施工队伍的安全教育。做到施工队伍必须经过安全教育和安全协议后持证进入生产装置作业。
3、日常教育制度化。利用每两周一次的安全员的例会开展各种安全教育和培训，包括特种作业(行车、叉车)培训，工伤急救培训和职业病防治培训，消防知识培训。
二、落实hse责任制，强化安环管理
1、完善制度和规程。
制定并完善了ehs管理制度和车间工序的安全作用指导，积极配合iso小组准备ehs体系文件
2、加强对各作业环节的过程管理。对于动火、特种作业、登高、进入封闭空间作用等危险作业，实施作业许可证和现场监控制度，杜绝了安全事故的发生
3、组织开展各种形式的综合安全检查。对各装置工艺、操作、施工、劳动纪律执行情况有每天的ehs工程师的检查，每两周一次的部门联合检查，从管理上控制违章行为，对查出的隐患整改落实到部门到人，全部得到整改。
5、加强设备安全管理。ehs工程师在督促设备部门加强管理的同时，积极联系上级主管部门对压力容器、特种设备建立健全管理档案
6、加强环保管理，在日常检查中注重对节能降耗的检查整改
7、消除消防隐患。结合隐患项目完善了消防控制系统，水泵房的隐患也基本得到整改。
8、搞好职业病防工作。在认真贯彻《职业病防治法》的基础上，建立了管理体系。加强有毒有害岗位监测与预防，建立健全全厂职工健康档案。配合职业病防治院每年一次车间进行了尘、毒、噪音监测，让职工及时掌握自身工作环境状况，保证职工的身心健康。尘毒岗位合格率为100%。
9、积极开展应急预案演练，提高全员应急能力。1月份组织全体员工参与应急疏散灭火预案演练。通过开展应急预案演练，不仅提高突发事件的应急救援反应和协调水平，还大大提高了职工的应急处理能力。
10、推行hse管理，提升安全管理水平。配合qa准备环境和职业健康管理体系的基础 准备工作，通过对软件和硬件的改进提升ehs的管理水平及效果，使我们的ehs管理上升到一个新水平，更好的为公司生产经营服务! 1
篇一：ehs实习心得
实习心得
我自任公司安全员以来，在公司领导、安全环境课课长的指导和其他同事的支持帮助下，通过两个月以来的工作学习使自己在生产安全、消防以及环境等方面的从认识和参与管理方面的工作都有了很大的进步，现将自己这段时间的工作学习总结如：
一、安全方面，安全工作是一项常抓不懈的工作。安全第
一、以安全生产为管理工作的重中之重，我自来到安全环境课的第一天起从同事们的工作氛围中我就深深地体会到这一点。虽然自己从事热处理工作十几年以来，对“安全”还是比较熟悉，但要作为安全管理者才能体会到“安全工作”的意义——保证自己的安全容易，但要确保其他所有人的安全就是一件相当具有挑战性的系统性工作。对于安全工作我还有许多的知识要学习、大量的工作要做。首先，要熟悉现场设备和工场环境、工作要细致。只有这样才能发现当中的安全隐患并提出整改意见。
二、消防安全方面，消防工作也是我们安全工作的重要环节，作为安全员要具备必要的消防知识，在蒋课的指导下我基本掌握了公司的消防管网的走向、公司灭火器、消防栓的点位分布以及日常消防巡查的注意的要点和事项。在熟悉掌握公司消防设施的日常维护保养以及资料的收集整理、网上报备、做好义务消防员队伍的培训和管理等方面工作还有待自己在经后的工作中去加倍学习。
三、环境方面，我们的生活与所处的环境好坏是息息相关的，生活与
环境的关系同鱼和水的关系来比喻是最为恰当的。作为安全环境课的一员我深感自己责任同样重大。公司作为社会环境负责的企业历年来在这方面都是做的很不错的，这段时间以来我学习到了公司污水处理的基本流程、日常排放污水的检测项目、地下管网的分布情况和危废站的管理，但在专业知识和污水处理技能以及资料申报和管理还有很长路要走。
四、在职业健康以及培训方面，据我这些年来的工作感受公司历来一如既往的高度重视员工的职业健康工作——公司定期对全体员工进行免费体检、定期对重点岗位(冲压、抛丸、热处理)进行噪音、粉尘和有害物质监测定期对重点岗位员工进行岗中职业健康体检、职业健康监护及个体防护用品配备等工作都是我们有目共睹的。在下一步的工作中，作为安全管理者我要进一步发扬公司的传统做好职业健康的一系列工作尽快熟悉职业健康档案的资料收集和整理工作。在培训方面，作为培训老师就要不断的学习理论知识，不断丰富和完善安全环境方面的各种知识和素养——只有一流的老师才能培养出一流的学生(可能说的有点过哟!)。
另外，就作为安全员工作就像医院的医生一样。保证安全就要查清“病因”，排除安全隐患就是“对症下药”。针对公司目前的安全形势，尤其是安全生产的重点就是人的安全(从近几年的安全事故分析中可以看出几乎85%以上都是操作者违章作业所造成的)。因此，在以后的工作中我要不断的加强现场巡查，仔细观察操作者的工作步骤杜绝违章作业，使其督促自觉养成良好的安全操作习惯，牢固树立
“我要安全”的安全意识氛围。
总之，“安全第
一、坚持预防为主、”我们公司的安全工作任重而道远，我坚信通过这一段时间的学习，让我受益匪浅、我将会不断的丰富自己的专业知识掌握现场设备的基本情况，熟悉现场设备的安全操作规程和其他业务工作，在上级领导和同事的指导和帮助下努力做一个有思想、有内涵的专职安全管理员，为实现公司全体员工的健康安全工作、为公司的发展壮大尽自己的绵薄之力。
安全环境课 *** 2014-2-27 篇二：ehs体系培训总结
ems、ohsms体系培训总结
10月26~29日，我在杭州进行了为期四天的体系内审员的培训，培训的内容包括环境管理体系(iso14000)、职业健康安全管理体系(iso18000)及公司体系内审的基本步骤和注意事项。这次培训我收货颇丰，从以前对所谓的体系不了解到熟悉，从以前完全不知道体系内审是什么到可以熟练运用，并认识到体系内审的重要性，及我们日常所犯的一些错误。以下我将从几个方面去说明：
一、从对体系的不了解到熟悉
pdca，初次看到这几个字母时，我根本不知道是什么东西，问同事他们很讶异我的无知，不过没有嘲笑还很耐心的告诉我，这是一种管理方法，p就是plan——策划，d就是do——实施、c就是check——验证，a就是action——改进，当时我听得云里雾里，还是不清楚pdca是什么，有什么作用。所以培训时我就特别用心听这里，pdca是查理斯·德明提供的管理模式。管理体系的运行模式体系有17个要素(4.1总要求除外)，17个要素分为职业健康安全方针、策划、实施和运行、检查和纠正措施、管理评审五个基本过程，构成了对职业健康安全管理体系的完整要求，通常也被称为17个职业健康安全管理体系要求，他们严格规范了各类组织实施、建立和爆出职业健康安全管理体系所应遵循的原则和基本要求，是各类组织获得认证的必要条件，也是审核员进行审核的基本依据。这些要素分别是(以环境管理体系为例)：4.2环境方针;4.3策划——4.3.1环境因素4.3.2法律法规和其他要求4.3.3目标、指标和方案;4.4实施与运行——4.4.1资源、作用、职责和权限4.4.2能力、培训和意识4.4.3信息交流4.4.4文件4.4.5文件控制4.4.6运行控制4.4.7应急准备与响应;4.5检查——4.5.1监控和测量4.5.2合规性评价4.5.3不符合、纠正和预防措施4.5.4记录控制4.5.5内部审核;4.6管理评审。
公司的体系管理就是围绕着17个要素，依据pdca的管理模式来运行发展、持续改进的。
一个很简单的例子，我公司的ehs管理体系方针是：“发动全员参与，实施清洁生产，加强安全防范;遵守法律法规，实现预防为主，不断持续改进”。大家看到这个方针时可能认为没什么，是很简单的两句话而已，但是我想我公司的ehs管理前辈应该是斟酌再斟酌才会有这样完善的方针的，因为体系的方针要求“三个承诺和一个框架”，即守法的承诺、污染预防的承诺、持续改进的承诺，还有就是建立和评审目标、指标的框架，这四个基本点缺了一个都不行。 “保护环境，造福人类，节能降耗，持续改进”，这也是一个公司的管理体系方针，跟我们的方针比起来似乎看着更精辟更考虑到人类未
来的幸福，但是实际是一个不完善的方针，因为他缺少了守法和预防污染的承诺，也没建立框架。
二、从完全不知道体系审核是什么到能熟悉运用
在进行此次培训之前我经历了公司的两次体系审核，期间我有帮助办公室的前辈们做一些相关工作，但是都是将原来的资料照抄照搬，完全不知道我所做的工作为什么要这么做，比较显著的问题是：
一、审核计划的编写无头绪;
二、环境因素的识别与评价不会写;
三、不符合报告不会写，我不知道什么样问题才需要开据不符合报告，也不知道发现不符合该如何开据不符合报告、如何处理，像我们发现了一车间的一个不符合项——一车间醇化尾气处理塔腐蚀严重需更换，我就是完全在珍珍的指导下完成的。不过培训后，我受益匪浅。
培训老师讲解完体系的基础知识后，就将所有的学员根据职业分组进行现场的模拟审核：我、施仁强、李永刚、李玲瑶、郭叶、杨杰一组，审核对象为ts印染有限公司。模拟审核中涉及的知识点很多，我就自己完全不熟悉的三个问题进行一下总结。
1、以下是我公司上次的内审计划表：
这看上去是一张简单的时间安排表，但是不了解体系、不了解审核程序的人是肯定编制不出这张表的。培训之前的我看着这张表，除了知道时间和部门的具体安排之外，其他的事宜完全不知道表达的是什么意思，不过培训之后我就明白了：e指环境管理体系的评审，o指职业健康安全管理体系的评审，那些条款就是iso14001和iso18001的细部条款。
我们模拟审核时也编制了一张针对ts印染有限公司的内审计划表(如下)：
2、因为我是安全工程毕业的，所以对于环境因素的识别与评价我是外行，根本不知道采取什么样的方法针对哪些事项进行识别与评价，不过培训也让我熟悉了不少。培训过程中老师给我们布置了议题书面作业——环境因素识别练习，我尝试着进行了一下评价与识别，有不懂的就问小施。
题目：某宾馆包括餐饮部、客房部、服务部(韩洗衣房、锅炉房)，请对其进行环境因素识别，识别时可从组织活动、产品、服务中可控制和可望施加的角度结合3种时态、3种状态、6个方面总结归纳，尤其注意将来时态、异常或紧急状态及能源消耗等方面的环境因素。
我的识别与评价表：
3、凡未满足ehs管理体系要求的均称为不符合，例如违反程序及操作规定、引起相关方抱怨与投诉的，监测结果不符合规定要求等。在体系运行中，出项不符合现象是难免的，重要的是应按程序的规定对不符合的实际和潜在原因进行调查并采取有效的处置措施。在处理不符合时，应针对不符合的实际和潜在的原因，及时采取措施消除影响或预防其发生，纠正措施或预防措施完成后，应验证其效果。
老师在课上给我们模拟的场景案例：公司的环境管理体系内审首次会议顺利结束后，审核员来到总经理办公室，与最高管理者和管代交谈，了解环境管理体系建立的意图及主要过程，了解他们对公司环境问题的态度和改进的思路，对守法、污染预防、持续改进承诺的证据，有关的职责和权限履行情况，当审核到上次进行的管理评审报告时，没有下一轮改进的意见和要求。
我应该这样开据不符合报告： 以上是培训中我在体系内审这个项目中的收获，我相信自己肯定能在下次的体系审核中帮上忙，而不是添乱。
三、经过这次培训之后，我也发现了我们日常工作中的一些不足，如
1、危险因素的识别与评价不充分，并且未追究到根本原因;
2、一些安全管理制度
篇三：ehs感言1 2014第九届ehs技术交流会如期而至，在高层领导的关注及各方的推动下隆重开始。
内容非常丰富，从69条法律法规到规章制度的应用，涉及相关设备设施，再到八大特种设备实施和消防;从环保法到水、气、土法律法规无不规范着、制恒着企业懂法守法;再到污水处理的工艺和设备设施，废水处理方式及排放标准;无不为之惊叹，才知道知之甚少。
对于一个上市企业来说，企业的环境与职业健康安全工作越来越受到社会公众广泛的关注和重视。注重维护员工健康与安全、安全环保的生产服务，是企业应当承担的责任和义务。在提升企业管理水平，不断增强企业的竞争能力，我们是否需要一套科学、完整、系统、规范的管理体系对企业进行管理呢?
其实我真的不是想务虚化，ehs管理有时候是件很需要情商，也很需要情感管理的工作(当然所有工作都是如此)，因为只有感性的心灵触动，才能真正打动人心，但在这个浮躁的社会，往往有可行之法，而绝无行法之人;有绝妙之言，而绝无践言之事!很少人愿意去仔细去看，去体味。
所以我真的不想去深谈ehs理念的事情，太感性的东西，未必有人喜欢去看，或者大家更热衷于美女、屌丝、高富帅这些„„„
但是不得不谈，即便没人看，浅尝辄止吧，也要持之以恒、坚持不懈的去做，去干。
可往往听到的、得到的却是：
we’re too busy to do that.我们忙得不可开交，没时间。
that’s not our policy here.这不符合我们的制度。
it isn’t in the budget.预算里没有这一项。
good thought, but impractical想法很好，但不实际。
top management will never go for it.高层管理者不会理睬这个的。 we’ve always done it that way我们一直是那样做的。
good idea, i’ll get back to you.好想法，以后再说吧。
etc., etc.,etc.等等。 或许在感叹之时，会想生命有多宝贵，就有多脆弱，工作就是为了赚钱，
可以靠出卖辛勤的汗水或者脑力劳动，但是有两样东西没必要也不能出卖，那就是尊严和生命健康。
安全就是一种结果。
安全什么时候做都为时不晚。它不是跟班、不是保姆、是思维上的服务。 不需要形容词，安全更没有模棱两可的事情。更不是讨论可不可以执行，而是讨论怎么执行;往往有可行之法，而绝无行法之人;有绝妙之言，而绝无践言之事，安全是一项比生产更难推进的工作。
管理上的不作为就是纵容，就是犯罪。
恩格斯在《论权威》里有句名言：“进门者请放弃一切自治。”也就是没有服从就没有秩序，没有执行就没有安全。
安全规程是用前辈的鲜血换来的，你不遵守的话，你就有可能用鲜血成为后人的教材。
遵守安全规定，做好安全，是你自己的事，傻子才让别人督促呢，总之：遵守安全，其乐无穷。不顾危险，风险无比。傻瓜才不努力安全呢。
在生产中员工对班组长的态度是从班组长对规章制度的执行而转变的，优秀班组长培养员工是先说给他听，做给他看，然后让他说给大家听，再做给大家看，这就是为什么说员工素质不高，不是你们的错，但是员工的素质没有提高就是你们的错。
安全其实就像这样：在平坦的地面上划两条平行线，间隔两米半，让你跳过去，一定敢跳;还是两米半间隔，但是在离地面两米高的围墙上，有人可能不敢跳;还是两米半的间隔，但是在离地面10米高的楼顶上，你还敢跳吗?一般不敢跳了。结果怎么样?
人总是在安全与危险之间找平衡的，如果认为安全，行为就会冒险些，如果认为有危险，人的行为就会安全些。
即将结束时，董事长亲临现场，并对大家阐述了三大的思想刚要：
形而上学-----学而用之、学而实之
教条主义------切勿生搬硬套
实践+效率-----金钱+生命
在掌声和注视下第九届ehs技术交流会圆满结束;鼓舞着我们每一个人成长前进。 篇四：ehs工作总结
hse工作总结
2008年，在公司和行政支持部经理的正确领导下，认真落实各级hse职责，强化责任，加强各层次培训，提高全员hse意识和技能，强化隐患治理工作，严格检查，落实隐患整改措施。实现了安全生产零事故，较好的完成了公司安全生产任务和目标。
指标完成情况：
实现了重大事故“五个为零”，职工全员轻、重伤率为零，环境事故为零，火灾事故为零， 职业病为零。
现就具体工作完成情况总结如下：
一、深入开展多种形式的安全教育
1、坚持了三级安全教育制度的落实，做到教育到人，登记到档，考试合格，持证上岗。全年对新入厂职工进行了入厂三级安全教育，监督落实了车间级和班组级安全教育。
2、做好对外来施工队伍的安全教育。做到施工队伍必须经过安全教育和安全协议后持证进入生产装置作业。
3、日常教育制度化。利用每两周一次的安全员的例会开展各种安全教育和培训，包括特种作业(行车、叉车)培训，工伤急救培训和职业病防治培训，消防知识培训。
二、落实hse责任制，强化安环管理
1、完善制度和规程。
制定并完善了ehs管理制度和车间工序的安全作用指导，积极配合iso小组准备ehs体系文件
2、加强对各作业环节的过程管理。对于动火、特种作业、登高、进入封闭空间作用等危险作业，实施作业许可证和现场监控制度，杜绝了安全事故的发生
3、组织开展各种形式的综合安全检查。对各装置工艺、操作、施工、劳动纪律执行情况有每天的ehs工程师的检查，每两周一次的部门联合检查，从管理上控制违章行为，对查出的隐患整改落实到部门到人，全部得到整改。
5、加强设备安全管理。ehs工程师在督促设备部门加强管理的同时，积极联系上级主管部门对压力容器、特种设备建立健全管理档案
6、加强环保管理，在日常检查中注重对节能降耗的检查整改
7、消除消防隐患。结合隐患项目完善了消防控制系统，水泵房的隐患也基本得到整改。
8、搞好职业病防工作。在认真贯彻《职业病防治法》的基础上，建立了管理体系。加强有毒有害岗位监测与预防，建立健全全厂职工健康档案。配合职业病防治院每年一次车间进行了尘、毒、噪音监测，让职工及时掌握自身工作环境状况，保证职工的身心健康。尘毒岗位合格率为100%。
9、积极开展应急预案演练，提高全员应急能力。1月份组织全体员工参与应急疏散灭火预案演练。通过开展应急预案演练，不仅提高突发事件的应急救援反应和协调水平，还大大
提高了职工的应急处理能力。
10、推行hse管理，提升安全管理水平。配合qa准备环境和职业健康管理体系的基础 准备工作，通过对软件和硬件的改进提升ehs的管理水平及效果，使我们的ehs管理上升到一个新水平，更好的为公司生产经营服务!
1 篇五：2013年ehs工作总结
2013述职报告
ehs部：某某某
2013年即将过去，在近一年来的工作中，根据本部门的工作职责要求，在公司各级领导的指导下，得到各部门和全体同事的配合，较好的完成一年来的各项工作任务，同时为更好的促进明年的各项工作，现将今年的主要工作进行回顾和总结。
一、培训工作
做好安全教育培训，提高员工的安全防范技能，建立了培训档案;抓好新录用员工的安全培训，对新员工进行“三级”安全教育并建立三级安全教育培训登记表，与新员工签订ehs综合责任书;对特种工作业人员，送劳动部门或有专业技术培训资格的部门进行培训，对外来施工人员进行安全注意事项培训。
2013年，根据培训需求，编制了安全知识手册和培训幻灯片，对公司内部190人次进行安全知识培训;外来施工人员培训25人次。特种作业取证等外部培训20人次。
二、危险作业审批工作
公司日常设备检修安装动火作业是一项危险性和专业性较强的工作，所以对涉及动火作业活动，公司采取了严格的审批程序，首先由动火部门向安全部门提出申请，安全部门在接到申请后，到现场进行分析和检查，在落实了各项安全措施，指定现场监护人，确认安全后，出具动火许可证，由电焊工实施动火作业，因此，确保了安全检修动火作业。对于登高、有限空间作业等其他危险作业，同样严格实施作业许可证制度，避免安全事故的发生。
全年开出特种作业票证共328张(截至2013年12月22日)，其中因检修、安装施工等组织的动火作业共计285次;吊装作业18次;登高作业12次;有限空间作业8次。
三、做好消防管理
一年来，在部门的领导下，做好对各生产车间、部门的消防设施、器材的配备和维护监督检查，建立消防设备、设施台帐，协助领导做好新建项目消防备案、验收工作。
对公司内消防设备、设施做好每天巡查工作，并在网上消防重点单位管理系
统中每天进行登记上报，做好每月1次定期的监督检查保养工作。
日常检查中发现失效和损坏的消防设施及时维护和修理，对不能自行修理的设备、设施及时向领导汇报，并请专业人员进行修理或更换，确保设备完好率达到100%;对消防控制系统做到不定期检查，发现问题及时维护和排除故障处理，给公司的生产工作做好消防安全保障。
2013年新增干粉灭火器65只，二氧化碳灭火器20只，全年更换干粉灭火器30只。
四、做好安全检查工作
做好各生产车间、相关部门重点部位的安全工作，不定时的去各生产车间、部门重点部位等地方去巡查和了解，对发现的问题及时进行处理和汇报，尽量把各生产车间、部门的安全隐患消灭在萌芽状态，保证车间和部门的安全生产，今年排查隐患25处，对发现的隐患均作了记录并发出整改通知单，经部门确认，提出限期整改措施，得到了相关部门的积极配合。
对车间、厂区设置的应急救援物品每月进行检查，确保应急救援物品完好、有效，数量充足;高温季节发放消暑药品。同时做好劳动纪律、车间卫生的检查工作，查出的问题及时督促部门，安排落实整改工作，给公司创造一个良好的安全生产工作环境。
对外来施工单位进行管理，随机对施工现场进行检查，规范施工劳动纪律，维护公司稳定有序发展，共发现3起违规违纪事件，并依据安全协议做出处罚，处罚金额共2500元。
五、完善安全标识
通过一段时间的检查和统计，对车间、仓库等区域的安全警示标志牌、周知卡等安全标识进行完善，2013年制作各类安全标志牌、周知卡679张，检查卡500张，道旗20幅。
六、其他工作
整理好本部门相关文件、资料;
协助领导做好项目申报、备案等资料的准备、整理、报送。
积极配合其他单位完成公司检查、检测工作。(防雷检查，职业卫生检测，防爆、防静电检测)
七、工作业绩
八、自我评价与展望
经过对近一年工作的总结和思考，虽能够完成本职工作，但是自身仍然存在很多不足之处，需要进一步提高自己的业务水平和专业知识，今后更好的为工作服务;继续改善与同事之间的协调，更密切的配合工作，以便更好的做好安全管理工作。
在即将到来的2014年，要持之以恒的做好安全工作，在做好现场管理工作的同时，要将公司现有的安全管理制度进行修改和完善，将修改完善后的制度发放到各个相关部门，使得所有安全相关工作操作过程中有据可依，使安全管理工作规范化，适当安排安全培训，增强公司员工安全意识，真正能将企业安全标准化工作实实在在的运行起来，使公司安全管理工作更上一层楼。
导语：梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯，渗入纯净之中，俯视多变的大千世界，目睹着人世间的真情。以下小编为大家介绍ehs培训心得体会文章，欢迎大家阅读参考!
ehs培训心得体会
1我自任公司安全员以来，在公司领导、安全环境课课长的指导和其他同事的支持帮助下，通过两个月以来的工作学习使自己在生产安全、消防以及环境等方面的从认识和参与管理方面的工作都有了很大的进步，现将自己这段时间的工作学习总结如：
一、安全方面，安全工作是一项常抓不懈的工作。安全第
一、以安全生产为管理工作的重中之重，我自来到安全环境课的第一天起从同事们的工作氛围中我就深深地体会到这一点。虽然自己从事热处理工作十几年以来，对“安全”还是比较熟悉，但要作为安全管理者才能体会到“安全工作”的意义——保证自己的安全容易，但要确保其他所有人的安全就是一件相当具有挑战性的系统性工作。对于安全工作我还有许多的知识要学习、大量的工作要做。首先，要熟悉现场设备和工场环境、工作要细致。只有这样才能发现当中的安全隐患并提出整改意见。
二、消防安全方面，消防工作也是我们安全工作的重要环节，作为安全员要具备必要的消防知识，在蒋课的指导下我基本掌握了公司的消防管网的走向、公司灭火器、消防栓的点位分布以及日常消防巡查的注意的要点和事项。在熟悉掌握公司消防设施的日常维护保养以及资料的收集整理、网上报备、做好义务消防员队伍的培训和管理等方面工作还有待自己在经后的工作中去加倍学习。
三、环境方面，我们的生活与所处的环境好坏是息息相关的，生活与环境的关系同鱼和水的关系来比喻是最为恰当的。作为安全环境课的一员我深感自己责任同样重大。公司作为社会环境负责的企业历年来在这方面都是做的很不错的，这段时间以来我学习到了公司污水处理的基本流程、日常排放污水的检测项目、地下管网的分布情况和危废站的管理，但在专业知识和污水处理技能以及资料申报和管理还有很长路要走。
四、在职业健康以及培训方面，据我这些年来的工作感受公司历来一如既往的高度重视员工的职业健康工作——公司定期对全体员工进行免费体检、定期对重点岗位(冲压、抛丸、热处理)进行噪音、粉尘和有害物质监测定期对重点岗位员工进行岗中职业健康体检、职业健康监护及个体防护用品配备等工作都是我们有目共睹的。在下一步的工作中，作为安全管理者我要进一步发扬公司的传统做好职业健康的一系列工作尽快熟悉职业健康档案的资料收集和整理工作。在培训方面，作为培训老师就要不断的学习理论知识，不断丰富和完善安全环境方面的各种知识和素养——只有一流的老师才能培养出一流的学生(可能说的有点过哟!)。 另外，就作为安全员工作就像医院的医生一样。保证安全就要查清“病因”，排除安全隐患就是“对症下药”。针对公司目前的安全形势，尤其是安全生产的重点就是人的安全(从近几年的安全事故分析中可以看出几乎85%以上都是操作者违章作业所造成的)。因此，在以后的工作中我要不断的加强现场巡查，仔细观察操作者的工作步骤杜绝违章作业，使其督促自觉养成良好的安全操作习惯，牢固树立“我要安全”的安全意识氛围。
总之，“安全第
一、坚持预防为主、”我们公司的安全工作任重而道远，我坚信通过这一段时间的学习，让我受益匪浅、我将会不断的丰富自己的专业知识掌握现场设备的基本情况，熟悉现场设备的安全操作规程和其他业务工作，在上级领导和同事的指导和帮助下努力做一个有思想、有内涵的专职安全管理员，为实现公司全体员工的健康安全工作、为公司的发展壮大尽自己的绵薄之力。
ehs培训心得体会
210月26~29日，我在杭州进行了为期四天的体系内审员的培训，培训的内容包括环境管理体系(iso14000)、职业健康安全管理体系(iso18000)及公司体系内审的基本步骤和注意事项。这次培训我收货颇丰，从以前对所谓的体系不了解到熟悉，从以前完全不知道体系内审是什么到可以熟练运用，并认识到体系内审的重要性，及我们日常所犯的一些错误。以下我将从几个方面去说明：
一、从对体系的不了解到熟悉
pdca，初次看到这几个字母时，我根本不知道是什么东西，问同事他们很讶异我的无知，不过没有嘲笑还很耐心的告诉我，这是一种管理方法，p就是plan——策划，d就是do——实施、c就是check——验证，a就是action——改进，当时我听得云里雾里，还是不清楚pdca是什么，有什么作用。所以培训时我就特别用心听这里，pdca是查理斯·德明提供的管理模式。管理体系的运行模式体系有17个要素(4。1总要求除外)，17个要素分为职业健康安全方针、策划、实施和运行、检查和纠正措施、管理评审五个基本过程，构成了对职业健康安全管理体系的完整要求，通常也被称为17个职业健康安全管理体系要求，他们严格规范了各类组织实施、建立和爆出职业健康安全管理体系所应遵循的原则和基本要求，是各类组织获得认证的必要条件，也是审核员进行审核的基本依据。这些要素分别是(以环境管理体系为例)：4。2环境方针;4。3策划——4。3。1环境因素4。3。2法律法规和其他要求4。3。3目标、指标和方案;4。4实施与运行——4。4。1资源、作用、职责和权限4。4。2能力、培训和意识4。4。3信息交流4。4。4文件4。4。5文件控制4。4。6运行控制4。4。7应急准备与响应;4。5检查——4。5。1监控和测量4。5。2合规性评价4。5。3不符合、纠正和预防措施4。5。4记录控制4。5。5内部审核;4。6管理评审。
公司的体系管理就是围绕着17个要素，依据pdca的管理模式来运行发展、持续改进的。
一个很简单的例子，我公司的ehs管理体系方针是：“发动全员参与，实施清洁生产，加强安全防范;遵守法律法规，实现预防为主，不断持续改进”。大家看到这个方针时可能认为没什么，是很简单的两句话而已，但是我想我公司的ehs管理前辈应该是斟酌再斟酌才会有这样完善的方针的，因为体系的方针要求“三个承诺和一个框架”，即守法的承诺、污染预防的承诺、持续改进的承诺，还有就是建立和评审目标、指标的框架，这四个基本点缺了一个都不行。 “保护环境，造福人类，节能降耗，持续改进”，这也是一个公司的管理体系方针，跟我们的方针比起来似乎看着更精辟更考虑到人类未来的幸福，但是实际是一个不完善的方针，因为他缺少了守法和预防污染的承诺，也没建立框架。
二、从完全不知道
体系审核是什么到能熟悉运用
在进行此次培训之前我经历了公司的两次体系审核，期间我有帮助办公室的前辈们做一些相关工作，但是都是将原来的资料照抄照搬，完全不知道我所做的工作为什么要这么做，比较显著的问题是：
一、审核计划的编写无头绪;
二、环境因素的识别与评价不会写;
三、不符合报告不会写，我不知道什么样问题才需要开据不符合报告，也不知道发现不符合该如何开据不符合报告、如何处理，像我们发现了一车间的一个不符合项——一车间醇化尾气处理塔腐蚀严重需更换，我就是完全在珍珍的指导下完成的。不过培训后，我受益匪浅。
培训老师讲解完体系的基础知识后，就将所有的学员根据职业分组进行现场的模拟审核：我、施仁强、李永刚、李玲瑶、郭叶、杨杰一组，审核对象为ts印染有限公司。模拟审核中涉及的知识点很多，我就自己完全不熟悉的三个问题进行一下总结。
1、以下是我公司上次的内审计划表：
这看上去是一张简单的时间安排表，但是不了解体系、不了解审核程序的人是肯定编制不出这张表的。培训之前的我看着这张表，除了知道时间和部门的具体安排之外，其他的事宜完全不知道表达的是什么意思，不过培训之后我就明白了：e指环境管理体系的评审，o指职业健康安全管理体系的评审，那些条款就是iso14001和iso18001的细部条款。
我们模拟审核时也编制了一张针对ts印染有限公司的内审计划表(如下)：
2、因为我是安全工程毕业的，所以对于环境因素的识别与评价我是外行，根本不知道采取什么样的方法针对哪些事项进行识别与评价，不过培训也让我熟悉了不少。培训过程中老师给我们布置了议题书面作业——环境因素识别练习，我尝试着进行了一下评价与识别，有不懂的就问小施。
题目：某宾馆包括餐饮部、客房部、服务部(韩洗衣房、锅炉房)，请对其进行环境因素识别，识别时可从组织活动、产品、服务中可控制和可望施加的角度结合3种时态、3种状态、6个方面总结归纳，尤其注意将来时态、异常或紧急状态及能源消耗等方面的环境因素。
我的识别与评价表：
3、凡未满足ehs管理体系要求的均称为不符合，例如违反程序及操作规定、引起相关方抱怨与投诉的，监测结果不符合规定要求等。在体系运行中，出项不符合现象是难免的，重要的是应按程序的规定对不符合的实际和潜在原因进行调查并采取有效的处置措施。在处理不符合时，应针对不符合的实际和潜在的原因，及时采取措施消除影响或预防其发生，纠正措施或预防措施完成后，应验证其效果。
老师在课上给我们模拟的场景案例：公司的环境管理体系内审首次会议顺利结束后，审核员来到总经理办公室，与最高管理者和管代交谈，了解环境管理体系建立的意图及主要过程，了解他们对公司环境问题的态度和改进的思路，对守法、污染预防、持续改进承诺的证据，有关的职责和权限履行情况，当审核到上次进行的管理评审报告时，没有下一轮改进的意见和要求。
我应该这样开据不符合报告： 以上是培训中我在体系内审这个项目中的收获，我相信自己肯定能在下次的体系审核中帮上忙，而不是添乱。
三、经过这次培训之后，我也发现了我们日常工作中的一些不足，如
1、危险因素的识别与评价不充分，并且未追究到根本原因;
2、一些安全管理制度
中山泰港汽车部件有限公司
新员工入职培训教材
一、 公司简介
我司成立于2015年，主要生产汽车部件，主要客户是国内知名汽车制造商比亚迪、野马等，公司一贯秉持“精益求精，追求卓越”的宗旨，公司视顾客的利益及产品的质量为生存的基础和核心，始终坚持“以人为本”的管理理念，以更加完善的管理和服务体系赢得客户的支持与信赖。
二、 考勤管理规定 3.1作息时间
3.1.1行政办公及后勤人员
上午8：00—12：00 ,下午13：30—17：30 3.1.2生产车间(直接)人员
3.1.2.1注塑车间：白班08：00~20：00，夜班20：00~次日08：00 3.1.2.2二次加工车间：白班上午08：00~12：00，下午12：40~17：30，晚上18：00~20：00
夜班20：00~00：00，00：30~08：00。 3.1.2.3其他配合生产单位人员，跟随车间作息时间。 3.2打卡规定
3.2.1 员工应严格按公司的作息时间上下班，上下班必须打卡。
3.2.2忘(漏)打卡每月允许三次，但必须经本部门负责人/车间负责人当日或次日签卡，
注明忘/漏打卡的原因。凡本部门负责人/车间负责人无法证实其忘/漏打卡超过三
次的。一律按事假处理
3.2.3因公外出、公差或其它特殊情况不能准时打卡者，应事先或次日回公司后，向人事部书面出示《外出单》说明原因，并经本部门负责人签字，否则视同漏打卡处理。
3.2.4 严禁打卡后外出办私事，否则乐捐10元/次，未按程序无故不上班且未办任何手续者均属旷工，旷工3天(含3天)以按自动离职处理。
3.2.5 因迟到、早退不打卡，事后欺瞒领导签卡者一律按旷工处理，签卡人连带行政责任追究。
3.3 迟到、早退的处理
3.3.1 早退：凡工卡记录的下班时间比规定时间早1分钟以上即为早退。早退30分钟以内按事假2小时计，早退30分钟以上的按事假半天计。
3.3.2 迟到：凡工卡记录上班时间比规定时间迟到1分钟以上即为迟到。迟到30分钟以内的按事假2小时计，迟到30分钟以上按事假半天计。
3.3.3旷工：凡迟到早退超过4小时以上，按旷工一天半天处理，迟到早退1小时以上4小时以内的，事假半天处理。
3.4旷工的处理
3.4.1 未按程序办理请假手续，无故不上班均属旷工，旷工三天(含三天)以上的按自动离职处理。
3.4.2旷工处罚标准：旷工半天扣一天半的出勤工时，旷工一天扣三天出勤工时，以此类推。
3.5中途外出的规定
3.5.1上班中途因公外出，必须填写《外出单》，经部门负责人签字审核后方可出门，否则视为私自外出，按旷工处理。
3.6.2请假天数核算
1)当天请假1小时以上4小时以内的，按请假半天核算;
2)当天请假4小时以上的，按请假一天核算;
3)请假半天的，按半天核算;
3.6.3 请、休假程序
员工请休假必须按规定办理请假手续;
1)一般车间员工请假或调休由本人填写请假单，在2天内由部门主管审批， 超过3天(含3天)以上的总经理或总经理授权人签字方可生效。
2)行政干部和车间主管请假由本人填写请假单，经总经理或总经理授权人批准方可离开工作岗位。
3)特殊情况可先请他人代办，或先电话报知主管，但事后必须自觉补办手续。
四、生产安全
4-
1、安全操作规程
每个车间、每个岗位、每台设备都有操作规程及安全操作注意事项，每个车间和班组主管都会进行培训，请各位新人认真学习。新员工必须认真听取班前会主管的安全提醒。
4-2有关香烟及火种管理规定
我公司从事塑胶行业，防火工作尤为重要。
1、 吸烟人员必须到公司指定的区域吸烟，吸烟后必须将烟蒂熄灭。
2、 不在公司指定区域吸烟者，一经发现将取消当月的绩效考核奖。 4-
3、安全十不准
1、 不准在上班前，工作中喝酒。
2、 不准在上班时间打赤脚、高跟鞋。
3、 不准在上班时间穿裙子或系有飘带的衣服，上衣要穿紧身装。
4、 不准女员工上班时间长发披肩。
5、 不准靠近机台的转动部位穿、脱衣服。
6、 不准在车间追逐打闹。
7、 不准擅自操作他人岗位机台。
8、 不准擅自乱接、乱拔电力路线。
9、 不准在车间乱丢果皮、烤衣物、撑雨伞。
10、 不准在车间乱停乱放，堵塞安全通道和出口。 4-
4、安全“四不动”
1、不是本人的机台，不许动。
2、不懂设备操作流程，不许动。
3、不了解现场情况，不许动。
4、机械不停稳，不关闭电源不许动。 4-
5、消防安全
1、禁止携带香烟、火种进入车间。
2、禁止携带易燃易爆物品进入厂区。
3、禁止动用和损坏消防器材。
4、设备维修时，严格执行动火作业制度，按规定办理动火证并清理现场，做好防火措施，违者按动火作业相关制度处罚。
5、预防火情动用的消防器材在施工完毕后，必须放回原位。
6、灭火器使用三部曲：拔出保险栓，压下手柄，对准火苗根部左右横扫。
7、火警报警电话：119。报警内容：告知具体起火地点，起火物、火势大小，联系方式。 4-
6、劳动保护
1、上班时间严格按规定穿戴好劳保用品，如口罩、耳塞、手套等
2、妥善保管劳保用品，破旧不能使用的，需以旧换新。
3、要积极查找周边是否存在安全隐患，有安全隐患的要及时报告，以保证及时排除
五、生活安全
1、严格遵守宿舍管理制度，在宿舍尽量不抽烟，不使用大功率电器。
2、晚上外出应结伴而行，以防打劫。尽量不要走偏僻地带。
3、防止骗局，如下棋，分钱，短信通知汇款、掉包等骗局。
4、在外吃东西要注意卫生，以防中毒，特别是潲水油食品，油炸、烧烤食品尽量少吃。
5、晚上减少外出，尽量不要在人多复杂的地方聚会狂欢和喝酒。
6、贵重物品保管好，宿舍房间要记得锁好。
7、禁止公司员工聚众赌博，嫖娼、吸毒，一经发现将无条件终止合同处理。情节严重的将扭送公安机关处理。
8、夏天不要去湖边或海边等不安全地方游泳，防止溺水身亡事件发生。
9、出门在外不要多嘴多舌，惹事生非。
10、过马路要小心谨慎，注意往来车辆。
六、劳动纪律与考勤管理制度 6-1劳动纪律
1、工作时间内，员工不准随意离岗、串岗、聊天、或偷闲怠工。
2、工作时间内，员工无车间或部门值班领导的批条，不准出厂。
3、车间工作人员工作时间内不准穿拖鞋(公司要求的车间除外)，不得衣冠不整进入厂区。
5、携带提包、袋子出厂大门的，必须接受保安检查。 6-2.考勤记录与处罚：
1.员工每日上下班必须刷卡，按时上班，一个月内未刷卡签到超过3次。超过3次按事假处理。 2.员工刷卡签到有弄虚作假，一经发现按当日旷工处理。 6-3.员工辞职、辞退管理程序：
(一)辞职
1.员工辞职提前30天书面申请，经各级管理人员逐级批准。
2.试用期内辞职，需提前3天写离职申请，经人事部办理相关手续方能结算工资离职。 3.新员工入职工作不满7天，公司不予结算工资。
4.员工提交辞职申请后，未到批准时限办理急辞的扣除当月底薪，适用期扣除7天底薪。
5.到辞职时限，经批准辞职者，必须办理好财产、财务手续，移交完各种资料后方可办理离厂手续和工资结算。
(二)自动离职
1.凡未经请假或准假连续旷工三天，视作自动离职处理。
2.自动离职者视为自愿放弃在公司的一切权益，包括福利和当月工资。 3.因自动离职给公司造成经济损失的，应承担法律责任。
(三)属以下几种情况，公司有权将其辞退 1.凡在临时工期内试用不合格者。
2.严重违反规章制度、工艺标准和国家法律法规者。
3.身患神经病、传染病、查出进厂前身体某部位有残缺者。 4.不服从管理、不能胜任本职工作着。
员工安全知识管理规定
一、“安全”名词解释及个别要求
安全——工作过程中的安全：不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况。即人不受伤害，物不受损失。
1、 定期清理工作现场,避免工作场所零乱、拥挤制造不安全的因素，造成安全事故地发生。清理现场这是我们提倡的6S管理，6S管理的内容是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。我们只有按照6S管理的标准去做，才能不断提高我们的现场管理水平，创造出一个良好生产环境，我们才能心情舒畅地工作。
2、 严格按照设备操作的规程操作。 作为一个新员工，应向师父们好好学习，学习他们长期积累起的丰富实践经验，认真按操作规程操作，在工作过程中，做到三不伤害。(三不伤害：我不伤害自己;我不伤害他人;我不被他人伤害)，只有保证每个员工的人身安全，才能提高我们的生产效益，公司才能健康又好又快的发展。
3、 严格按照公司要求使用佩戴劳动安全防护用品。 只有严格执行安全劳保用品的使用规章制度，才能有效预防伤害，减少安全事故的发生。对安全事故的发生，公司坚决按照四不放过的原则来处理。(四不放过的原则是：事故的原因查不清不放过;事故的责任人得不到处罚不放过;事故的责任人和全体员工得不到教育不放过;事故的整改措施得不到落实不放过)。
4、 在工作中不准嬉戏打闹;聊天，看杂志，玩耍手机等。上班时必须认真细心专心致志地工作，否则会造成个人伤害。我们公司有很多工伤就是这种情况下造成的。
5、 严禁酒后和过度疲劳状态下工作，已经发现必处罚。公司规章制度中规定，
严禁上班期间饮酒酒。因为酒后和过度疲劳状态下上班，精神恍惚，身体不由自主，如果不慎会给自己造成伤害、财产造成损失。 二. 消防安全
1、 燃烧的三要素: 可燃物、空气、火源。三者缺一不可。形成火灾必须具备：有燃料、氧气、温度、连续燃烧的连锁链，只有这样火灾才能迅速燃烧不断发展。火灾给人们的人身和财产造成了具大的威胁和损失，因此我们必须控制火灾。控制火灾必须了解火灾的规律，只有掌握火灾的发展规律才能有效地去灭火。火灾发展的规律一般分为五个阶段即：点燃阶段、发展阶段、猛烈燃烧阶段、下降阶段和熄灭阶段。火灾初期为灭火的最佳阶段(点燃阶段、发展阶段)，只有在火灾初期抓紧时间进行灭火，才能有效地控制火灾的扩大，降低火灾造成损失。在公司管理制度中规定：在防火区域禁止生火、吸烟等，违者罚款。不准在宿舍内卧床吸烟、乱扔烟头，违者罚款，都是为了严格控制火灾的发生。 2 、灭火方法: 通常采用窒息法(隔绝空气法)，冷却法(降低温度法)和拆除法(隔离法：就是移去可燃物)等三种方法。
3、 火灾分类: (按国家标准可分为五大类)
(1)普通火灾(A): 如木材、纤维、棉布、纸等固体物质引起的火灾。 适用：ABC干粉灭火器、泡沫灭火器、水雾灭火法。
(2)油类火灾(B)：凡是由油类及固体油脂物质所引起的火灾。如：汽油、石油、煤油等。
适用：ABC干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳BC类灭火器。
(3)气体火灾(C)：凡是以气体燃烧、爆炸引起的火灾称气体火灾。如：天然气、煤气等。
适用：水雾灭火法;泡沫覆盖法(泡沫灭火器);送风驱散法;洁净气体灭火
器：二氟一氯一溴甲烷为灭火剂的灭火器。
(4)金属火灾(D)：凡是由金属钾、纳、镁、锂及禁水物质引起的火灾。 适用D类灭火器：NaCI 、 Na2CO3(纯碱)、NaOH为灭火剂。
(5)电器火灾(E)：如马达、引擎电器、电炉、电视机等电气设备发生的火灾。
适用：ABC干粉灭火器、二氧化碳灭火器;(用水灭火时必须切断电源或穿绝缘保护服)
三、火灾处理、逃生的方法：
1.遇到火灾如何报警：
(1)先拨火警电话119，电话在拨通后三秒钟可能通话(有长途控制器不能打长途);
(2)报告火警时，必须说明发生火灾的地点，街(路)、巷、高楼及附近明显标志，时间，火灾种类及报告人的姓名、电话号码，以便联系救火; (3)不可谎报、延报救灾。 2.晚上遇到火灾如何逃生?
(1)一定不要惊慌，一定要冷静思考，沉着，醒来第一件事观察哪里可以逃生，选择正确的求生路线，一瞬间的决定可以决定人的生死;
(2)用湿毛巾掩住嘴和鼻子;压低姿势沿地板爬行(距地面20公分以内有残留着空气);
(3)人站在窗边，用窗帘或床单撕裂成条连接成长绳顺楼而下，或沿下水道、广告牌、电线杆顺行而下，或自室外安全梯逃生; (4)小孩可用棉被裹住用绳子从窗口处垂直放下;
(5)冲出火焰之时，将所穿衣服用水浸湿冲出，或用棉被、毛毯等浸湿后裹
住身体迅速冲出;
(6)应立即通知楼上熟睡的人，使他们逃生，切勿仅顾自己不顾大家逃生; (7)烟火的上升速度要比上楼梯的速度要快得多，烟火的速度能达到5—8每秒米，所以发生火灾时应迅速向地面逃生;
(8)(不到万不得一)绝不可以跳楼，以免产生坠楼伤亡。
四、用电安全
安全用电就是正确使用电能,避免电流对人体的伤害及设备电器灾害的发生.员工在用电过程中应做到以下几点:
1、遵守电气操作规程及公司的规章制度;线路禁止带负荷接电或带负荷断电;禁止带电维修操作。
2、电力传动系统及高低压各类开关调试时，应将有关开关的手柄拉下或锁上，并悬挂标示牌，防止误合闸造成触电事故。
3、用摇表测定绝缘电阻时，应防止有人触及正在测定中的线路或设备。测定容性或感性设备时，必须充分放电。有雷雨时禁止测定线路上的绝缘电阻。
4、停电作业时：
(1)必须切断有关电源，操作手柄应拉下、上锁或挂标示牌。(如：有人维修，禁止合闸)
(2)测量验电时应穿戴绝缘手套及劳动保护用品、按电压等级使用验电器，在设备两侧各相或线路各相分别进行验电。
(3)只有验明设备或线路确认无电后，才能将检修设备或线路做短路接电。 (4)装设接地线，必须由二人进行，先接接地端，后接导体端;拆除时顺序相反，即先拆导体端、后拆除接地端，拆、接时均应穿戴绝缘防护用品。 (5)所接地线应使用截面积不小于25平方毫米的多股软裸铜线和专用接线
夹，严禁用缠绕的方法进行接地和短路。
5、电气设备的金属外壳，必须接地或接零。同一设备可做接地和接零。同一供电网不允许有的接地、有的没有接地。
6、电气设备所有保险丝的额定电流应与其负荷容量相适应。禁止用铜线或铝线等其他金属线代替保险丝(或保险片)。
7、施工现场夜间临时照明的电线和灯具，一般高度应不低于2.5m，易燃、易爆场所应用防爆灯具。照明开关、灯口、插座等，应正确接入火线及零线。
8、临时照明，移动式灯具应保证绝缘性能良好，不应有接头，使用时也要作相应的固定，应放在不易被人员及机具设备碰到的安全位置。移动时，线路(电缆)不能在金属物上拖拉，用完后要及时收回妥善保管。
9、 触电急救和电器火灾扑灭的正确方法: 发生触电时，应先切断电源;切勿在未切断电源的情况下，用手去救或靠近触电者;对昏迷休克的人员，应放在通风平整的地方，如口中有异物先清除异物，然后对触电者进行人工呼吸，并及时送往医院治疗。
发生电器火灾时，及时切断电源，再进行灭火。若用水对未切断电源的火场灭火时，灭火人员应穿好绝缘的劳动防护用品，否则只有用二氧化碳灭火器进行灭火，以防地面积水导电引起触电事故。
五、人身安全
1、 工作时要遵守企业安全规则,照章作业,按要求佩戴好安全劳动保护用品，避免安全事故的发生;
2、 晚上尽量不要自己单独外出,即使外出也要选择宽敞明亮的道路,遇到急事，要找同伴一起去处理;
3、 外出如遇到危险情况时，要保持头脑冷静，沉着灵活处理，避免人身受到
伤害;
4、公司员工外出不得参与嫖娼、赌博、吸毒、聚众闹事、打架斗殴等违法违纪活动;
5、 遇有紧要情况发生危险时，应拨打110向公安部门报案紧急求救。
六、财物安全
1、宿舍要随手关门,要注意保管自己的物品; 2 、平时身上不要带过多的现金、贵重物品;也不要乱放，柜子要上好锁;
3、 宿舍及柜子钥匙不要随便交给他人,丢失钥匙后要及时换锁
4、外出时财物要注意妥善保管，钱财不可外露;外出时手提包等物品要置于身前，注意保护，防止被偷、抢或者被调包;
5、到银行取钱时，要注意周围的环境及人员状况,要提高自己的警觉性;
6、个人存折要设定密码,丢失时要及时到银行挂失;
7、 如发现可疑的人，要及时向有关安全保卫人员报告，以共同维护大家的人身和财物安全。
七、交通安全
在上下班的途中，要求大家做到以下几点：
1、必须遵守交通法规，宁慢勿快，不要急着赶路，晚回家十分八分钟没关系，安全才最重要;
2、摩托车的灯光比不上汽车大灯光亮，切勿与汽车抢道。对面的灯光耀眼时一定减速慢行，并鸣喇叭警示。
3、部分人员在上下班的路上骑摩托车必须佩戴安全头盔，防止头伤事故的发生。
4、严禁酒后驾驶。
5、路上要集中精力驾驶，牢记家人的牵挂，你是家人的希望;
6、万一出了交通事故千万别慌张，想尽一切办法进行自救，并抓紧联系家人和同事，同时拔打电话110和120进行求援。
防暑降温小常识
入夏以来，气温连续攀升，天气炎热，36℃至38℃的高温天气屡屡出现，且这样的高温天气还将持续一段时间。为了保障您身体健康和生命安全，在酷热干燥的季节里，请您一定做好防暑降温工作，提醒大家在出门前做好一切防晒防暑措施，同时，我们还为您搜集了一些防暑降温小常识，希望它能有助于您愉快、健康地渡过这个炎炎夏季： 1.科学降温
降温不是把温度降得越低越好，科学降温最好把室温控制在25℃-27℃。如果室内人多闷热，可启动鸿运扇，让空气流通，就会感到凉爽。在空调环境里不要贪图一时凉快，对着出风口吹。长时间呆在空调环境里，最好穿件外套，下班回家洗个温水澡，并按摩全身。年老体弱多病的人，降温原则与健康人不一样，能用扇子降温的不用电风扇;能用电风扇降温的不用空调，万万不可贪图一时凉快过低降温而伤人。 2.及时补充水分
科学的做法是每日清晨醒来喝一杯凉开水(约200毫升)，接着，一口一口地喝水，一般上午2杯-3杯，下午3杯-4杯，晚上临睡前最好再喝一杯，老年人半夜醒来上厕所后，再喝点水。一般夏日一天补充7杯-8杯水。补充水分要注意两点，一是除了早晨和临睡前一杯水外，一般饮水最好分多次饮，慢慢地喝，不要暴饮;另外，喝水要及时，不要等口渴了才喝水。
3.热茶比冷饮效果好
暑季应养成主动饮水的习惯，喝上一杯冷饮，顿觉凉彻心底，暑气全消。但医学研究表明：防暑降温，热茶比冷饮效果好，而且维持的时间更长。
茶中含有丰富的钾。夏天出汗增多，常使钾离子丢失过多，钾与钠共同维护细胞内外正常渗透压和酸碱平衡，对神经、肌肉功能，特别是心肌的正常运动有重要影响，体内钾不足时，常觉疲乏无力，食欲减退，耐热能力下降，甚至导致中暑。夏日常饮茶，可补充人体钾元素，提高耐热能力，有效地预防中暑的发生。 4.全面均衡适量营养
据医学观察，当代都市人脂肪、蛋白质摄入过多，水果、蔬菜摄入太少。要想安度盛夏，当务之急是要调整膳食结构，尽可能多吃杂粮、粗粮、水果与蔬菜，毫不犹豫地将烹调用油量降下来，严格做到每人每天烹调用油1-2汤匙。成人每人每天1只蛋、1瓶牛奶、50克豆制品、50克水产品、50克肉和300克粮食，已经能满足人体一日对蛋白质需要了，太多对健康无益。 5.学会睡好午觉
夏日，日长夜短且天气闷热，睡眠时间少，睡眠质量差。如能午后稍睡片刻，犹如给大脑充电，有利体力恢复。 6.适度运动
“生命在于运动”，但是年老体弱和平时缺少运动者，万万不可剧烈运动，否则有害无益。世界共识，最好的运动是步行。 7.防暑药物
盛夏酷暑，高温燥热，常使人们食无味、睡不香，容易出现头晕、头痛、乏力，甚至恶心、呕吐等症状，为了安全度夏，家庭应准备一些防暑药物，常见的药
8.物和食物有：
十滴水：能清暑散寒。适于中暑所致的头昏、恶心呕吐、胸闷腹泻等症。 藿香正气水：能清暑解表。适于暑天因受寒所致的头昏、腹痛、呕吐、腹泻突出者。
清凉油：能清暑解毒。可治疗暑热引起的头昏头痛，或因贪凉引起的腹泻。 金银花：具有祛暑清热、解毒止痢等功效。以开水泡代茶饮。
菊花：具有消暑、平肝、利尿等功效。有高血压患者尤宜。以开水泡代茶饮。 荷叶：适宜中暑所致的心烦胸闷、头昏头痛者，有高血压患者尤宜。 西瓜：西瓜是天然的白虎汤，具有很好的清热养阴作用，是夏天去暑消喝的佳品。
中暑的症状及急救方法 1.中暑的症状
(1)先兆中暑：出现大量出汗、口渴、头昏、耳鸣、胸闷、心悸、恶心、体温升高、全身无力。
(2)轻度中暑：除上述病症外，体温38℃以上，面色潮红，胸闷，有面色苍白，恶心、呕吐、大汗、皮肤湿冷、血压下降等呼吸循环衰竭的早期症状。 (3)重度中暑：除上述症状外，出现昏倒痉挛，皮肤干燥无汗、体温40℃以上等症状。
2.出现中暑后急救措施：
(1)迅速将中暑患者移至凉快通风处。 (2)脱去或解松衣服，使患者平卧休息。
(3)给患者喝含盐清凉饮料或含食盐0.1%~0.3%的凉开水。 (4)用凉水或酒精擦身(重点擦拭双侧腋窝和腹股沟)帮助散热。
(5)重度中暑患者立即送医院急救。
防寒过冬安全管理
一、安全措施
各项目部必须在冬季来临前开展一次防冻、防滑、防火、防爆、防伤、防煤气中毒的冬季“六防”人身安全知识教育和防触电等事故安全教育，并对相关人员进行考试。同时各项目部必须切实做好以下工作：
(一)、防人身伤害事故
1、强化防坍塌管理。加强对基坑壁的支护，并设置观测点，随时观测边坡及毗邻建筑物、构筑物的变化，及时发现隐患，并采取有效措施，杜绝发生坍塌事故;基坑周边必须进行有效防护，并设置明显的警示标志;基坑周边要设置堆放物料的限重牌，严禁堆放大量的物料;加强对建筑物临边等安全防护设施的设置。
2、要在危险区域周边设置醒目的安全警示牌。使用定型化、工具化的安全防护设施。
3、登高作业人员必须佩戴防滑鞋、防护手套等防滑、防冻安全防护设备，并按要求正确戴好安全帽、系好安全带。
4、遇到雨雪等恶劣天气时，要及时要求企业清除监管现场的积水、积雪，严禁雨雪和大风天气强行工作。
(二)、防火灾、爆炸事故
1、加强防火安全教育，尤其是针对存在易燃易爆物质的区域，加强对作业人员的禁止烟火的教育，加强动火管理，建立各级防火安全责任制度;宿舍内严禁抽倒床烟，坚持“一盆水”制度。
2、消防设施及器材应做到齐全、完好和能用。在入冬前进行一次全面检查。
3、严防电器火灾发生。生活区严禁使用电炉子、电热管取暖和做饭，禁止使用自制的电褥子，电褥子使用后应及时断电。
4、加强对压力容器使用人员和炸药临时存放点的管理人员的安全教育，明确相关的安全操作规程和安全技术标准，杜绝以及水灾爆炸事故。
(三)、防冻、防滑
1、防止监管场地积水和结冰，容易造成安全隐患，必须及时要求企业清理积水(冰、雪);监管仓库有大量积雪积水等状况也要协调企业进行清理清除干净。
2、霜、雪过后要求企业及时清扫，边防护设施必须由安全管理人员检查合格后才能继续使用，防止因霜、雪和场地太滑而引起高处坠落事故。
(四)、防中毒
1、为防止因生火、取暖发生煤气中毒事故，指定专人负责夜间巡视检查。检查火炉使用情况，是否有发生火灾、煤气中毒的危险。
2、封闭的场所必须有通风换气措施。
(五)、防交通事故
广泛开展冬季行车安全教育，落实防冻、防滑、防雾和防火等具体措施，过马路多观察周围情况，确定情况安全后通过，不要盲目横穿马路。
(六)、防止冻伤事故。
冬季露天作业区应设风挡，对露天作业的监管员人员应穿戴防寒服、棉鞋、棉
手套，并自购一些防冻药膏等。在冬季多吃些高热量的食物，如羊肉、鸡肉等，以增强工人御寒能力，一旦冻伤，要及时看医生进行治疗。
(七)、防止触电事故。
1、对进行冬季施工的职工进行安全用电教育
2、施工现场的电动机械必须有良好的接地接零保护;小型手持移动工具应安装漏电保护器，操作人员必须佩戴绝缘用具;室内严禁私拉乱接电线;各种电线必须绝缘良好，不准缠在金属物上，电气设备安装必须符合规范要求。
3、由专业电工负责安装、维护和管理用电设备，严禁其它人员随意拆、改装电气线路。
4、严禁使用裸线，电缆线破皮三处以上不得投入使用，电缆线破皮处必须用防水绝缘胶布处理，电缆线铺设要防砸、防碾压、防止电线冻结在冰雪之中，大风雪后应对用电气线路进行检查，防止电缆线断线和破损造成触电事故。
三、安全检查
安全管理人员要加强管理，明确各个场所、部位防寒过冬安全检查责任人，指挥部将组织专项检查和不定期检查，查找事故隐患和安全生产管理中的薄弱环节，发现事故隐患，责令立即整改并进行经济处罚。 冬季施工安全检查表
四、做好事故应急预案管理
建立冬季施工安全生产值班制度，落实抢险救灾人员、设备和物资，一旦发生重大安全事故时，确保能够高效、有序地做好紧急抢险救灾工作，最大限度地减轻灾害造成的人员伤亡和经济损失。
新员工培训计划怎么制定?新员工作为公司的一批新生力量，是公司发展壮大的重要基础。下面是小编收集整理的新员工培训计划范文，欢迎借鉴参考。
新员工培训计划(一)
新员工的前6个月的培养周期往往体现出企业对于人才培养的重视程度，但许多企业往往只将重点放在前15天，导致力新生代员工的离职率高峰出此刻入职第6个月到1年，让企业损失超多的成本，如何快速提升新员工的潜力，取决于前180天管理者做了什么。
第1阶段：新人入职，让他明白来干什么的(3~7天)
为了让员工在7天内快速融入企业，管理者需要做到下面七点：
1.给新人安排好座位及办公的桌子，拥有自己的地方，并介绍位置周围的同事相互认识(每人介绍的时间不少于1分钟);
2.开一个欢迎会或聚餐介绍部门里的每一人，相互认识;
3.直接上司与其单独沟通：让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人专业潜力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好。
4.HR主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值。
5.直接上司明确安排第一周的工作任务，包括：每一天要做什么、怎样做、与任务相关的同事部门负责人是谁。
6.对于日常工作中的问题及时发现及时纠正(不作批评)，并给予及时肯定和表扬(反馈原则);检查每一天的工作量及工作难点在哪里;
7.让老同事(工作1年以上)尽可能多的和新人接触，消除新人的陌生感，让其尽快融入团队。关键点：一齐吃午饭，多聊天，不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力。
第2阶段：新人过渡，让他明白如何能做好(8~30天)
转变往往是痛苦的，但又是务必的，管理者需要用较短的时间帮忙新员工完成主角过度，下面带给五个关键方法：
1.带领新员工熟悉公司环境和各部门人，让他明白怎样写规范的公司邮件，怎样发传真，电脑出现问题找哪个人，如何接内部电话等;
2.最好将新员工安排在老同事附近，方便观察和指导。
3.及时观察其情绪状态，做好及时调整，透过询问发现其是否存在压力;
4.适时把自己的经验及时教给他，让其在实战中学习，学中干，干中学是新员工十分看重的;
5.对其成长和进步及时肯定和赞扬，并提出更高的期望，要点：4C、反馈技巧。
第3阶段：让新员工理解挑战性任务(31~60天)
在适当的时候给予适当的压力，往往能促进新员工的成长，但大部分管理者却选了错误的方式施压。
1.明白新员工的长处及掌握的技能，对其讲清工作的要求及考核的指标要求;
2.多开展公司团队活动，观察其优点和潜力，扬长提短;
3.犯了错误时给其改善的机会，观察其逆境时的心态，观察其行为，看其的培养价值;
4.如果实在无法胜任当前岗位，看看是否适合其它部门，多给其机会，管理者很容易犯的错误就是一刀切;
第4阶段：表扬与鼓励，建立互信关系(61~90天)
管理者很容易吝啬自己的赞美的语言，或者说缺乏表扬的技巧，而表扬一般遵循三个原则：及时性、多样性和开放性。
1.当新员工完成挑战性任务，或者有进步的地方及时给予表扬和奖励，表扬鼓励的及时性;
2.多种形式的表扬和鼓励，要多给他惊喜，多创造不同的惊喜感，表扬鼓励的多样性;
3.向公司同事展示下属的成绩，并分享成功的经验，表扬鼓励的开放性;
第5阶段：让新员工融入团队主动完成工作(91~120天)
对于新生代员工来说，他们不缺乏创造性，更多的时候管理者需要耐性的指导他们如何进行团队合作，如何融入团队。
1.鼓励下属用心踊跃参与团队的会议并在会议中发言，当他们发言之后作出表扬和鼓励;
2.对于激励机制、团队建设、任务流程、成长、好的经验要多进行会议商讨、分享;
3.与新员工探讨任务处理的方法与推荐，当下属提出好的推荐时要去肯定他们;
4.如果出现与旧同事间的矛盾要及时处理;
第6阶段：赋予员工使命，适度授权(121~179天)
当度过了前3个月，一般新员工会转正成为正式员工，随之而来的是新的挑战，当然也能够说是新员工真正成为公司的一份子，管理者的任务中心也要随之转入以下5点：
1.帮忙下属重新定位，让下属重新认识工作的价值、工作的好处、工作的职责、工作的使命、工作的高度，找到自己的目标和方向;
2.时刻关注新下属，当下属有负面的情绪时，要及时调整，要对下属的各个方面有敏感性;当下属问道一下负面的、幼稚的问题时，要转换方式，从正面用心的一面去解除他的问题，管理者的思维转换;
3.让员工感受到企业的使命，放大公司的愿景和文化价值、放大战略决策和领导意图等，聚焦凝聚人心和文化落地、聚焦方向正确和高效沟通、聚焦绩效提升和职业素质;
4.当公司有什么重大的事情或者振奋人心的消息时，要引导大家分享;要求：随时随地激励下属;
5.开始适度放权让下属自行完成工作，发现工作的价值与享受成果带来的喜悦，放权不宜一步到位;
第7阶段：总结，制定发展计划(180天)
6个月过去了，是时候帮下属做一次正式的评估与发展计划，一次完整的绩效面谈一般包括下面的六个步骤：
1.每个季度保证至少1~2次1个小时以上的正式绩效面谈，面谈之前做好充分的调查，谈话做到有理、有据、有法;
2.绩效面谈要做到：明确目的;员工自评(做了哪些事情，有哪些成果，为成果做了什么努力、哪些方面做的不足、哪些方面和其他同事有差距);
3.领导的评价包括：成果、潜力、日常表现，要做到先肯定成果，再说不足，再谈不足的时候要有真实的例子做支撑(依然是反馈技巧);
4.协助下属制定目标和措施，让他做出承诺，监督检查目标的进度，协助他达成既定的目标;
5.为下属争取发展提升的机会，多与他探讨未来的发展，至少每3-6个月给下属评估一次;
6.给予下属参加培训的机会，鼓励他平时多学习，多看书，每个人制定出成长计划，分阶段去检查;
第8阶段：全方位关注下属成长(每一天)
度过了前90天，一般新员工会转正成为正式员工，随之而来的是新的挑战，当然也能够说是新员工真正成为公司的一份子。
1.关注新下属的生活，当他受打击、生病、失恋、遭遇生活变故、心理产生迷茫时多支持、多沟通、多关心、多帮忙;
2.记住部门每个同事生日，并在生日当天部门群众庆祝;记录部门大事记和同事的每次突破，给每次的进步给予表扬、奖励;
3.每月举办一次各种形式的团队群众活动，增加团队的凝聚力，关键点：坦诚、赏识、感情、诚信
新员工培训计划(二)
为了满足我行发展需要，打造一支具备高素质、高效率、高执行力的团队，提升我行在金融市场中的生命力、竞争力，现对20某某年新员工进行培训，特制定本方案。
一、
培训目的：
本方案在于帮助新入职员工了解我行相关规章制度，尽快融入我行企业文化，树立统一的企业价值观念，行为模式，培养良好的工作心态及职业素质，为岗位工作打下坚实的基础。
入职培训的目的:
1.减少新员工的压力和焦虑;
2.减少启动成本;
3.降低员工流动;
4.缩短新员工达到熟练精通程度的时间;
5.帮助新员工学习组织的价值观，文化以及期望;
6.协助新员工适应工作群体和规范;
7.鼓励新员工形成积极的态度。
二、
培训内容：
1.公司的发展历史、公司业务、公司宗旨、企业文化及发展前景;
2.公司组织结构图、权力系统、各部门之间的服务协调、部门职责及业务范围、主要领导介绍及分管业务;
3.会计基础知识(含基础工作标准化);
4.综合系统操作流程;
5.公司薪酬程序、如何发放及发放时间;
6.职业发展信息(如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息);
7.介绍公司员工手册、公司有关政策、程序、财务制度及相关流 1
程;
8.标准化服务导入(仪容仪表、服务流程、特殊业务、晨会); 9.银行日常安全防范工作;
10.工作外的活动(如工会活动，团委活动，本行办的月报等) 11.参观公司服务场所(如餐厅，会议室，各部门等);
三、 培训时间
第二批时间安排：20某某.10.9-20某某.10.18
四、组织验收：
1.组织考试 20某某年某月某日
2.上交职业生涯(5年内)规划
五、培训纪律：
1.不可迟到、早退，不得请事假，擅自缺席，如经发现将视为自动离职。
2.培训场所禁止吸烟、吃东西、大声喧哗。
3.培训要保持安静，注意力集中，不可窃窃私语。
4.同事之间要互相谦让、友爱，不可发生争执、打架，不能拉帮结派，一切不利于团结的事，一律禁止。
5.培训时应认真听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。
六、培训态度和培训意义
(一)培训的态度：积极的态度已经成为当今最为稀缺、珍贵的资源;它是个人决胜于未来的最大资本，是纵横职场最核心的竞争力!再平凡的培训，只要你有足够积极的态度，也能从中得到最有价值的锻炼!
心若改变，你的态度跟着改变
态度改变，你的习惯跟着改变
习惯改变，你的性格跟着改变
性格改变，你的人生跟着改变
(二)培训的意义：
1.掌握相应的工作技能和服务利益，职业道德，更快的胜任工作;
2.学到新的知识，获得经验，从而有机会提升;
3.坚持接受培训，可减少工作中的安全事故;
4.可以增加收入，创造更好的工作条件;
5.会增强自身对胜任工作的信心;
6.增强工作能力，有利于未来发展;
7.了解角色转变的心态和能力要求，树立正面的职业心态。
新员工培训计划(三)
首先，我想说的是，新员工进行入职培训，那是必须的。
我们常讲，没有经过培训的员工，是企业最大的成本。任何一家公司，都必须有自己的培训体系：
1、以公司老板为首的管理层应该充分重视员工培训。
至少管理层不要觉得培训是在浪费企业资源和时间，能够给培训提供必要的支持，如场地、物资、时间、人员等。
2、公司应该有一套培训管理制度。
培训管理制度包括培训的组织实施部门、负责人、内部培训师的选拔与激励、培训考核、培训反馈、培训期间纪律制度等等。
3、培训课程体系设计。
培训课程应该围绕企业管理的需要，一般分为两类，一是通用课程，如企业的规章制度、企业文化、职业素养课程等，二是专业课程，如生产管理、产品培训、技能培训等等。
在有自己培训体系的前提下，我们再说具体的实施方案。对于大公司，他们有很多的时间、物力、财力、精力来组织精细化的培训，但对于小公司，追求短、平、快的管理的方式，如何让培训产生价值呢?结合本案例，一个月只入职1-3人，公司如何能做出培训效果?我觉得可以从以下几个方面来做。
1、制度文化培训集中做。毕竟新人入职，首先要知道公司规矩、再次要了解企业文化，这两方面的培训可以集中1天进行，让新人有一种正式感和隆重感。
2、岗位职责、岗位所需知识由员工所在部门在岗培训。理论加实操，培训更能出效果，人力资源部要做好部门培训的实施跟踪。
3、1-3个月入职的新员工，可集中培训职业素养课程，同时对前期的制度文化培训、岗位所需知识进行一次回顾和考试。职业素养培训视公司内训师的水平，可以自己做，也可以视公司培训费用预算，可请专业老师进行培训。
4、根据时间进度，分配网络学习课程。给大家推荐两个不错的网络学习平台。
一是钉钉系统中的应用：授课学堂。这个系统里有很多的免费学习课堂。
第二个是通过微信公众号培友汇，可以和自己公司的微信公众号对接，可以植入50门免费培训课程，也可以上传自己的录制的培训课程，通过后台可以监控每个员工的学习进度，同时可以组织网上考试等等。把集中培训分散到日常生活中，充分利用碎片时间进行培训学习，既不影响工作，也能提高员工的培训积极性和培训效果。
每个企业都有自己实际情况，想要培训做出效果，那一定需要老板支持、管理层配合、员工积极参与，人力资源部的工作，就是要充分调动资源、组织协调培训工作的开展。
同时，一定要把制度培训、文化培训做扎实，告诉员工哪些可以做、哪些不能做、不能做的做了有什么处罚，公司倡导什么、公司反对什么，这些基本的培训不管是一个新员工、还是多个新员工，都必须把基础培训工作做好，在此基础上，再说员工职业素养技能提升培训，因为思想影响行为，思想出了问题，必然会影响行为结果。
新员工培训计划(四)
第1阶段：新人入职，让他知道来干什么的
时间：入职3~7天
为了让员工在7天内快速融入企业，管理者需要做到下面七点：
1、给新人安排好座位及办公的桌子，拥有自己的地方，并介绍位置周围的同事相互认识(每人介绍的时间不少于1分钟);
2、开一个欢迎会或聚餐，介绍部门里的每一位同事与新人相互认识;
3、直接上司与其单独沟通：让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人专业能力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好;
4、HR主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值;
5、直接上司明确安排第一周的工作任务，包括：每天要做什么、怎么做、与任务相关的同事部门负责人是谁;
6、对于日常工作中的问题及时发现及时纠正(不作批评)，并给予及时肯定和表扬(反馈原则);检查每天的工作量及工作难点在哪里;
7、让老同事(工作1年以上)尽可能多地和新人接触，消除新人的陌生感，让其尽快融入团队。
关键点：一起吃午饭，多聊天，不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力。
第2阶段：新人过渡，让他知道如何能做好
时间：入职8~30天
转变往往是痛苦的，但又是必须的，管理者需要用较短的时间帮助新员工完成角色过度，以下提供5个关键方法：
1、带领新员工熟悉公司环境和各部门人，让他知道怎么写规范的公司邮件，怎么发传真，电脑出现问题找哪个人，如何接内部电话等;
2、最好将新员工安排在老同事附近，方便观察和指导;
3、及时观察其情绪状态，做好及时调整，通过询问发现其是否存在压力;
4、适时把自己的经验及时教给他，让其在实战中学习，“学中干，干中学”是新员工十分看重的;
5、对其成长和进步及时肯定和赞扬，并提出更高的期望，要点：4C、反馈技巧。
第3阶段：让新员工接受挑战性任务
时间：入职31~60天
在适当的时候给予适当的压力，往往能促进新员工的成长，但大部分管理者却选了错误的方式施压。
1、知道新员工的长处及掌握的技能，对其讲清工作的要求及考核的指标要求;
2、多开展公司团队活动，观察其优点和能力，扬长提短;
3、犯了错误时给其改善的机会，观察其逆境时的心态，观察其行为，看其培养价值;
4、如果实在无法胜任当前岗位，看看是否适合其它部门，多给其机会，管理者很容易犯的错误就是一刀切。
第4阶段：表扬与鼓励，建立互信关系
时间：入职61~90天
管理者很容易吝啬自己的赞美的语言，或者说缺乏表扬的技巧，而表扬一般遵循3个原则：及时性、多样性和开放性。
1、当新员工完成挑战性任务，或者有进步的地方，及时给予表扬和奖励，表扬鼓励的及时性;
2、多种形式的表扬和鼓励，要多给他惊喜，多创造不同的惊喜感，表扬鼓励的多样性;
3、向公司同事展示下属的成绩，并分享成功的经验，表扬鼓励的开放性。
第5阶段：让新员工融入团队主动完成工作
时间：入职91~120天
对于新生代员工来说，他们不缺乏创造性，更多的时候管理者需要耐性指导他们如何进行团队合作，如何融入团队。
1、鼓励下属积极踊跃参与团队的会议并在会议中发言，当他们发言之后作出表扬和鼓励;
2、对于激励机制、团队建设、任务流程、成长、好的经验，要多进行会议商讨，分享;
3、与新员工探讨任务处理的方法与建议，当下属提出好的建议时要去肯定他们;
4、如果出现与旧同事间的矛盾要及时处理。
第6阶段：赋予员工使命，适度授权
时间：入职121~179天
过了前3个月，一般新员工会转正成为正式员工，随之而来的是新的挑战，当然也可以说是新员工真正成为公司的一份子，管理者的任务中心也要随之转入以下5点：
1、帮助下属重新定位，让下属重新认识工作的价值、工作的意义、工作的责任、工作的使命、工作的高度，找到自己的目标和方向;
2、时刻关注新下属，当下属有负面的情绪时，要及时调整，要对下属的各个方面有敏感性;当下属问负面的、幼稚的问题时，要转换方式，从积极的一面去解除他的问题，管理者的思维转换;
3、让员工感受到企业的使命，放大公司的愿景和文化价值，放大战略决策和领导意图等，聚焦凝聚人心和文化落地，聚焦方向正确和高效沟通、聚焦绩效提升和职业素质;
4、当公司有什么重大的事情或者振奋人心的消息时，要引导大家分享; (要求：随时随地激励下属);
5、开始适度放权让下属自行完成工作，发现工作的价值与享受成果带来的喜悦，放权不宜一步到位。
第7阶段：总结，制定发展计划
时间：入职180天
6个月过去了，是时候帮下属做一次正式的评估与发展计划了。一次完整的绩效面谈一般包括下面的6个步骤：
1、每个季度保证至少1~2次1个小时以上的正式绩效面谈，面谈之前做好充分的调查，谈话做到有理、有据、有法;
2、绩效面谈要做到：明确目的;员工自评(做了哪些事情，有哪些成果，为成果做了什么努力、哪些方面得的不足、哪些方面和其他同事有差距);
3、领导的评价包括：成果、能力、日常表现，要做到先肯定成果，再说不足，再谈不足的时候要有真实的例子做支撑(依然是反馈技巧);
4、协助下属制定目标和措施，让他做出承诺，监督检查目标的进度，协助他达成既定的目标;
5、为下属争取发展提升的机会，多与他探讨未来的发展，至少每3~6个月给下属评估一次;
6、给予下属参加培训的机会，鼓励他平时多学习，多看书，每个人制定出成长计划，分阶段去检查;
第8阶段：全方位关注下属成长
(每一天)
过了前180天，下属已经完全融合成为公司的一分子了。作为管理者，要全方位关注他的成长。
1、关注新下属的生活，当他受打击、生病、失恋、遭遇生活变故、心理产生迷茫时多支持、多沟通、多关心、多帮助;
2、记住部门每个同事生日，并在生日当天部门集体庆祝;记录部门大事记和同事的每次突破，给每次的进步给予表扬、奖励;
3、每月举办一次各种形式的团队集体活动，增加团队的凝聚力，关键点：坦诚、赏识、感情、诚信。
新人入职清单
一、新员工报到之前
1、确认新员工报到日期
2、通知新员工在报到之前来公司明确报到需注意事项：所需资料、体检以及其他须知;
3、人事助理准备好新员工入职手续办理所需表单。
二、正式报到(入职手续办理)
1、新员工提交所需资料及合格的体检报告，复印员工入职所需资料;
2、新员工编号，填写新员工入职的一系列表单。
3、确认新员工公司邮箱的开通及工牌制作。
4、带新员工到其所在部门，介绍给其直接领导。
5、按照《新员工入职手续清单》巡签;
6、更新员工花名册;
三、熟悉部门及入职培训(员工所在部门办理)
1、部门行政确认座位、办公用品、办公电话;
2、部门直接领导为其入职引导人，带领参观部门，介绍部门情况、部门人员。
四、新员工入职培训
1、人力资源部主管、培训专员对新员工进行入职培训，内容包括公司介绍、企业发展历程、企业文化与理念、各项制度等。
2、其他专业内容培训、岗位技能培训。
五、新员工试用期：
1、招聘专员跟进，进行面谈;
2、进行员工试用期评估。
六、新员工转正：
1、招聘专员进行转正评估。
新员工培训计划(五)
一、引言
开始一项新的工作对新员工来说是充满压力的，新员工常发现自己要在一个完全陌生的工作环境下与不熟悉的人一起工作，
为了在新的工作岗位上取得成功，新员工必须学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。新员工也可能还会因为过低地估计了新的工作责任所带来的情绪影响和适应新环境的难度而感到吃惊。此外，新员工也许还需要放弃一些在以前的工作环境中帮助其取得成功的而并不适合新的工作环境的一些行事方法。
适应新组织的过程被称为组织社会化。社会化是一个复杂而又漫长的过程。新员工要想在新的工作环境中熟悉组织对自己的期望并被新组织的成员所接纳，需要花数周甚至数月的时间。成功的组织社会化对员工个人和组织都很重要，它将关系到新员工的满意度、绩效;投资在新员工身上的启动成本(如招聘、甄选、培训、员工达到工作熟练所需的时间);员工继续留任组织的可能性;替代离职员工的费用几个方面。
尽管组织社会化很重要，但一些组织在介绍新员工和帮助新员工融入组织的工作却做得很少，迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然通过这种“自生自灭”式的学习适应了新的环境，但他们在入职的早期有可能经历焦虑和挫败感。
因此，认识组织社会化的重要性并采取措施帮助新员工在组织中顺利过渡是必要的。除了招聘阶段的现实性工作预览外，入职培训是普遍使用的一种方法。
新员工入职培训计划是为让新员工了解其即将从事的工作、即将与之共事的上级主管、同事以及组织的情况而设计的一项计划。该计划常常是在新员工同意加入某组织并为其效力后即开始实施。一般是新员工到岗的第一天开始。新员工到岗首日所受到的问候及待遇将给其留下深刻而长久的印象。然而，与着重于组织社会化的预备阶段的现实性工作预览不同的是，入职培训计划重视社会化过程的遭遇阶段，新员工在本阶段将会认识组织中的工作与生活情况。
入职培训的目的通常包括以下几方面：
1、减少新员工的压力和焦虑;
2、减少启动成本;
3、降低员工流动;
4、缩短新员工达到熟练精通程度的时间;
5、帮助新员工学习组织的价值观、文化以及期望;
6、协助新员工获得适当的角色行为;
7、帮助新员工适应工作群体和规范;
8、鼓励新员工形成积极的态度。
入职培训在各种规模的组织中都被广泛采用。不同的组织使用不同的入职培训方法。
二、入职培训内容的评估和决定
从理想的角度来说，入职培训应该遵守评估-设计-实施-评估的框架结构。组织代表应在培训之前进行培训内容和培训方法的精心评定。培训完成之后，再对其进行系统地评估，以评定培训项目的成功程度。
一般来说，入职培训计划应包括如下信息：公司的整体信息，通常由负责人力资源开发的员工提供;与工作紧密相关的信息，通常由新员工的直接上级主管提供;公司信息可包括公司总体概况、关键政策和程序、使命宣言、公司目标和战略，也包括薪酬、福利、安全和事故防止、员工关系以及各种物理设施。工作信息包括部门或工作小组的功能、工作职责和责任、政策、规则、程序、部门参观，以及部门成员介绍。
鉴于组织社会化的本质，组织应该清楚地向新员工传达组织对其的期望。应该向新员工讲明诸如工作职责、任务、报告关系、责任和绩效标准等。虽然有工作说明书，但一些重要的工作特征信息并没包括在内。因此，构成员工期望的要素，工作规则、工作条件、同事关系、客户关系、顾客关系等都应纳入讨论之列。
组织应让新员工从总体上了解组织的使命、目标、结构、文化、产品等关键要素。组织的使命宣言起着强化基本价值观和组织在行业和社会中的地位的作用。懂得使命重要性的员工更有可能产生符合组织使命的行为。有的组织使用信条来传达核心使命并在公司政策和目标中加以强化。许多组织试图简化这些宣言而只通过正式文件，如员工手册和业务报告等来传达。
入职培训中还应向新员工解释清楚薪酬和福利政策。有些组织在入职培训中安排填写薪酬和福利表，以使员工知道他们应该得到的薪酬和已参加的福利计划。
引导新员工了解他们即将任职的部门以使他们更好地理解各种不同的工作如何与整个部门相配合，以及各部门如何与整个组织相协调。培训中还应讨论工作流程、协调等事宜。最后，实际的工作场所布局也应该得到解释，包括办公日用品的存放、各种设施、紧急出口和其他非常规的特征。
在入职培训中，可使用各种媒体，包括讲课、录像、印制的材料、讨论等。电脑软件也可作为培训的方式之一。公司的内部电脑网络也可为新员工了解公司及人员提供很独特的机会。入职培训的时间根据情况而各异。从几小时到几天，甚至几个月不等。
下面提供的是常用入职培训内容清单：
1、公司历史、哲学、公司业务;
2、组织结构图;
3、组织所在行业概览;
4、福利组合概览(如健康保险、休假、病假、学费报销、退休等)
5、业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望
6、薪酬程序：发薪日，如何发放;
7、职位或工作说明书和具体工作规范;
8、员工体检日程安排和体检项目;
9、职业发展信息(如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息)
10、基本的人与机械控制和安全培训;
11、员工手册、政策、程序、财务信息;
12、有关公司识别卡或徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的作用规则等;
13、参观设施和公司周围相关服务，如餐厅、购物场所、干洗店、散步空间等的地图;
14、技术或具体与工作相关的信息(或如何与相关上级主管或同事协商培训的日程安排);
15、着装(如周五可便装上班);
16、工作外的活动(如运动队、特殊项目等)。
三、入职培训直接上级主管、同事、人力资源开发人员、新员工的角色功能
有效入职培训的关键要素之一是新员工与其直接上级管理人员、同事以及其他组织成员之间频繁的互动。在培训遭遇阶段的这种互动越频繁，新员工的社会化进程越快。有研究表明：新员工认为与同事、直接上级管理人员以及中高层同事之间的互动对他们的帮助最大。而且，这种互动与新员工往后的态度(工作满意度、组织承诺、离职倾向)有关。
1、直接上级主管：直接上级主管在新员工培训过程中既是信息的来源又是新员工的向导。直接主管可借助于向新员工提供实际信息、清晰而现实的绩效期望、强调员工在组织内取得成功的可能性来帮助新员工克服焦虑感。除此之外，直接上级主管还可通过鼓励同事接纳新员工来帮助他们。有些企业的主管还精心为每一位新员工安排一位伙伴帮助他们适应工作环境。导师制，即为每位新员工配备一名经验丰富的老员工，也可起到同样的作用。另外，直接主管可协助新员工开发他们在组织中的角色，以减少还不到期望而产生的负面结果。
其他重要的直接主管引导功能包括：
①提供具体工作培训;
②暂缓安排新员工工作小组以外的任务以使其有时间进行工作方面的学习;
③分派具挑战性的首次任务;
④进行及时的、有建议性的绩效评估;
⑤诊断造成冲突的问题(结构性的和人际间的);
⑥利用新员工到来之机，重新分配工作任务或进行工作的再设计以提高有效性和员工对工作系统的满意度。
值得一提的是，为了让直接主管能有效地履行其入职培训的职责，对他们进行培训是必要的。通过培训，使主管们对整个入职培训体系及其背后深刻的逻辑、他们自己的角色、如何有效地发挥他们的作用都有深刻的认识。
2、同事：组织的新成员把与同事之间的互动看作在他们组织社会化过程中极其有帮助的活动。因为，通过此，他们可以获得支持、信息和培训。此外，同事的帮助有助于他们了解工作小组和组织的规范。同事还可能通过减少一些过激的做法，如取笑新员工缺乏对某些信息的了解或使其处境尴尬等，来缓解新员工的焦虑。
协助新员工与同事之间的互动的一种方法是建立伙伴制度，即新老员工的配对帮助制度。被指派帮助新员工的同事应该获得相关的材料和培训以便帮助他们完成其职责。
3、人力资源开发人员：在整个入职培训中，人力资源开发人员的主要职责是设计并监控入职培训项目。具体来说，他们的职责包括指定或获取各种材料(比如工作手册和讨论会导师的指引)，实施培训，设计并进行评估研究。
人力资源开发人员还应扮演激励各管理层积极参与和支持入职培训项目的角色。建立行动委员会并努力让关键管理者们自始至终积极参与(如与新员工见面、进行入职培训)。另外，人力资源开发人员还应采取措施(如对新员工和其直接上级领导进行访谈和问卷调查)以确保入职培训项目按计划并有效地进行。
4、新员工：在入职培训过程中，应鼓励新员工积极主动地成为主动的学习者。应鼓励他们主动搜寻他们自认为对其适应组织有帮助的各种信息和建立各种关系。同时组织应努力创造一种鼓励和强化新员工此种行为的氛围。
四、入职培训中常出现的问题
入职培训与其他的人力资源开发一样，不免会产生一些问题。应该引起注意的问题有：
1、过分强调文书工作;
2、信息超载(在短时间内给新员工提供过多信息);
3、不相关信息(提供给新员工普通而表面的与其工作任务无直接关系的信息);
4、缺乏策略(过多强调工作的失败率或负面情况);
5、过分地推销组织;
6、强调正式的、单向的沟通(使用授课和录像而没有给新员工讨论有兴趣话题的机会或提问的机会);
7、闪电式(将培训项目压缩为一天完成);
8、缺乏对培训项目的诊断或评估;
9、缺乏效果跟踪。
信息超载是入职培训中尤为普遍的问题，以为许多培训为了图方便和省事而在短时间内向受训者灌输大量的信息。然而，人在一定的时间内能够吸收的信息是有限的。接受的信息量超过人所能接受的程度时，人的学习效率就会下降，压力就会上升。项目的设计者和实施者必须意识到这一点并尽力防止信息超载。
①在培训的初期阶段只包含重要的信息;
②提供书材料以便受培训者课后复习，尤其是对于复杂的福利计划和重要的主题，如公司使命和工作规则等;
③分期分阶段进行培训，使各项培训之间有时间上的缓冲;
④进行新员工跟踪以确保他们完全理解主要的培训内容并回答他们提出的额外问题。
需求评价活动能帮助培训项目设计者确定将新员工所需的信息包括在培训项目中。这也可以借鉴顶尖级组织的做法。
五、设计和实施员工入职培训项目
入职培训的问题可能通过关注以下基本原则来加以避免：需求评价、设计、实施和培训后评估。
下列10步骤在设计培训项目时值得借鉴：
1、设立目标
2、形成指导委员会
3、入职培训概念研究;
4、访问新近招聘的员工、直接上级管理人员和公司的高管;
5、调查顶级企业的入职培训做法;
6、调查现有本公司的入职培训项目及材料;
7、挑选内容和培训方式;
8、试用并修改材料;
9、编制和装订印制视听材料;
10、培训主管和系统装备。
通常情况下雇佣决定一旦做出，就应尽快将直接主管指引小册子发给新员工的直接上级主管，将入职培训的计划安排发给新员工。接着的培训按计划进行。
六、确保入职培训项目的有效性
为确保入职培训的有效性，可以尝试以下做法：
1、好的入职培训项目要遵循“须知”原则。新员工所得到的信息是他们需要的信息，而既不是填鸭式的课程，也不是表面化的主题。最相关的信息和最急需的信息应率先提供给新员工。
2、有效的入职培训应安排几天或几周来进行。当第一天的培训过于紧张的话，所有的培训目的难以达到。好的入职培训甚至在新员工到职前就已开始，然后在到职的第一天马上继续。
3、入职培训的内容应注意保持工作有关的技术信息和社交信息的平衡。
4、经理和新员工之间的双向交流通常会使培训更为有效。成功的社会化过程往往建立在互助互信的上下级关系上。
5、第一印象尤其重要：新员工常常牢记入职的第一天达数年之久。因此，入职培训第一天的内容和形式必须精心计划，并有颇具社交能力的人来担任培训任务。填写表格等文书工作应减到最少。
6、好的入职培训将帮助新员工适应新的工作环境的责任交给其直接上级主管。尽管人力资源开发的专员和其他人员能够提供重要的资源，但长期的指导和支持还是来源于新员工的直接上级主管。再者，直接上级主管的位置有利于其了解新员工所面临的问题并帮助他们解决这些问题。
7、入职培训应帮助新员工尽快安顿下来，安居才能乐业。当住房等生活问题没得到良好的安置之前，新员工是无法专心工作的。
8、应该逐渐将新员工介绍给即将与其共事的同事，而不是在第一天就一股脑儿介绍所有的同事给新员工认识。
9、新员工到职后应给予足够的时间来适应，而在这之前不适宜安排过重的工作任务。
10、最后，组织应系统地诊断新员工的需要，评估入职培训的有效性。需要时，在往后的培训中，新的主题和事项应加入，而一些边缘的部分应该删除。
