时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《暑期社会实践心得总结》相关资料，欢迎阅读！
暑期社会实践总结报告
摘要：铅作为人体的非必需、具有神经毒性的重金属元素广泛分布于环境中，对人体(尤其是儿童)具有很强的毒害作用，儿童铅中毒作为严重危害儿童健康的环境卫生问题早已受到世界各国的高度重视，美国等发达国家视之为头号环境健康杀手，并对儿童血铅进行了广泛的监测铅对儿童的损害作用始于胎儿时期，长期接触低浓度铅，可引起儿童行为功能改变 ; 同时由于儿童消化代谢特点使儿童成为铅中毒最敏感的群体.西北河谷型城市由于其独特的地理空间结构，污染物不容易扩散迁移。以我国西北四个典型城市，采用问卷调查的方法，对儿童行为模式参数和环境介质铅浓度参数进行了本地化。
关键词：铅;儿童健康;环境介质
实践时间：2015年7月26号到2015年8月8号
活动地点：西宁，兰州，延安，乌鲁木齐
参与人员：王继文、杨蕊、罗润、胡静、韩雨岐、孟延蕊、蒲思颖、曹方琼、宋怡、李月、糟兰、虎艳
一、实践内容
此次问卷调查，总计800份，每个城市要完成200份的任务。是由调查员询问根据被问者回答填写。
通过问卷调查的方式，在西宁，兰州，延安，乌鲁木齐四个城市的儿童比较集中的儿童医院和妇幼保健院，比较大的广场上随机挑选年龄在六岁以下的儿童，询问父母家人等一些情况如楼层数，居住面积，父母职业文化水平，母亲怀孕期间的情况，儿童的饮食卫生习惯等。
二、实践目标
通过对儿童行为的调查及周围环境的分析，定量的分析出各个影响因素的大小，为儿童铅污染防治提供基本依据。通过实践活动，积极与医院等单位的接洽，能在一定范围内宣传铅污染的危害知识，提高人们的保护儿童的意识。统计学处理：不同城市、不同年龄、不同性别、不同民族的儿童的行为饮食习惯的差异为后面的血铅值分布及血铅大于或等于警戒值的百分比做准备; 比较不同年龄、不同性别的儿童血铅值的差异是否有统计学意义。
三、实践意义
为了践行我校“厚德积学，励志敦行”的校训，为了使自己在实践中走进社会，融入社会。学习在学校里学不到的知识，为以后毕业工作做准备，通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量，同时也为了找出影响儿童血铅数值的主要因素，为我国环境健康风险评价提供基本参数，预防血铅超标，为制定我国防止环境铅污染，保护儿童健康政策提供科学依据。普及血铅中毒的知识。
四、实践总结和体会
满怀着期待与渴望，我们从西安出发经过十几个小时的路途颠簸，我们到达实践首战——西宁，我们稍做休息之后每人领到了25份问卷，李老师强调了问卷中的一些问题，详细讲述了我们问卷调查所需要获取的信息：主要是孩子平常生活饮食状况母亲怀孕期间的饮食睡眠状况以及家庭生活环境，并告诉我们一些降低血铅的知识，让我们把这些知识宣传出去。因为西宁少数民族较多，我们通过调查不同民族儿童铅暴露情况可以更加深入了解不同民族的孩子因为饮食及生活习惯不同所导致的体内铅含量不同的影响因素，但这同时也给我们的调查带来了一定的困难。我们都明白这是考验我们的耐心和能力的时刻，我们满怀信心迎接第二天的挑战。
第二天，我们早早的来到了青海省妇女儿童医院，老师跟医院的负责人打好招呼后，就把我们分成了两组，一组在门诊住院综合楼和藏区急救和诊疗中心大楼，二组在妇幼保健院。由于我在的第二组组要是给孩子着急看病的多，而且孩子也经常的哭闹，我们踌躇找被访问的对象，由于是第一天，我们也在慢慢熟悉问卷的问题，而且问的中途家长就带着孩子去看病了，走了导致问卷作废。所以一个上午每个人也只问了两三分，中午吃饭的时候，问了一下其他组的人，他们是在病房问的，相对来说病人的时间比较充裕，他们每人有4份，按照计划一个人每天要问13份。下午，医院的人相对来说比较少，所以我们就去了广场和小区。由于现在很多父母都是把孩子交给爷爷奶奶带，所以有些母亲的怀孕期间的情况，他们也不太了解，这增加了问卷的难度。
在中心广场上，保安把我们当成了推销员买东西的了，我们给他看了问卷说明了情况才可以问。中心广场上，晚上7，8点的时候人很多。所以大家都问了不少，基本完成了。第三天，按照跟前天一样的安排，我们顺利的完成了200份的任务。接着我们就去了兰州，在甘肃省儿童医院，我和老师拿着介绍信和问卷去和住院部的领导去获得允许，之后我们才开始访问。再问的过程中，有的家长语气重了点我们有几个成员哭了，老师就过来却说有可能家长给孩子看病的着急心情把火发到你身上，不要在意，体谅换位思考一下，在询问别人的时候必须用心对待他人设身处地的为他人着想，认真了解孩子的生活环境，不能敷衍了事，只有认真对待他人，他人才会认真对待自己。之后，我们到达了红色革命根据地——延安，延安的调查没有西宁兰州那么顺利，经过四天努力我们最后还是完成了预定的任务。
这次社会实践，我们通过集体的共同努力，毫不松懈，按照预定目标完成任务。在这次十几天的社会实践中，我领悟很多道理，这些道理会使我终身铭记和受用。在暑期实践中，我们经过了很多地方，开阔了视野，增长了见识，在调查过程中，我们遇到了形形色色的人，锻炼与不同的人相处有不同的方法和处事原则，社会实践加深了我和不同年龄阶段人的感情，使我对社会有了更深的了解，让我能够尽早的融入社会中。明白了个人的力量是有限的但是团队团结的力量是无穷，在社会中做事要用心，要努力才会有回报，跟被访问者之间的交流要怀着感激的心情，碰到不配合时候要多为他人着想要有包容的心态，不能因为只顾自己的问卷内容，也要关心小孩的病情。为家长提供预防血铅超标的建议，为孩子提供一个良好的生活环境。通过对问卷的分析，我们得出的结果和以前文献上的结论相吻合，但是也有些差异，如文化水平和父母工作之间的相互关系联合起来对儿童血铅及父母对血铅预防知识的了解情况，如果父母的工作是与医院或者诊所有关，即便其文化水平低于其他工作的人，他们对血铅的了解还是比较高的。另外，儿童所上的幼儿园的基础卫生服务水平也有一定的影响，影响了儿童的血铅的检测治疗和预防。如果父母有吸烟的情况生活在其中的儿童的血铅值普遍高于未吸烟的。儿童是祖国的未来和花朵，必须提高父母对儿童血铅中毒的健康教育水平。
作者：王继文
摘要：开展大学生社会实践活动是加强大学生思想政治教育的有效途径，是提高大学生综合素质的重要环节。
关键词：独立；实践；思想政治教育
“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感等具有不可替代的作用” 。开展大学生社会实践活动既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。寒暑假是学生进行社会实践时间最为充分的时期，尤其是暑期社会实践，学生可以充分利用两个月的时间到社会上锻炼自己，接触和感受社会的发展，并形成自己以后的就业打算，这对学生教育尤其重要。因此，分析暑期社会实践的现状，发现其中的问题，对我们进一步搞好思想政治教育工作非常重要。
南通大学杏林学院前身为南通医学院杏林学院，始建于1999年2月，是江苏省首批按新机制、新模式设置的本科层次国有民办二级学院，2004年5月在南通医学院、南通工学院和南通师范学院三家组建合并南通大学后，学院更名为南通大学杏林学院，于2005年5月经教育部批准转办为独立学院。杏林学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍，共享母体优质的教育教学资源，现有在校学生8000余人，设有56个专业（方向）。杏林学院历来重视学生的暑期社会实践，并且也取得了非常优异的成绩。我们将以杏林学院理学部的社会情况为例，总结和反思暑期社会实践的现状。
理学部大一到大三现有学生290人，参加社会实践的人数为290人，参与率达到了100%。在参加社会实践的人数中，有4人参加了学校组织的挂职锻炼，参与率为1.4%，参加暑期社会活动小分队的人数为44，占总人数的15.2%，在暑期社会实践中自己打工的人数为231，占总人数的79.7%，暑期自行组织调查和开展学习的人数为11人，占总人数的3.8%。从上面的统计数字可以看出，选择暑假期间自己打工赚钱的学生所占的比重最高，很多同学都希望能够通过打工为自己新学期赚一点生活费，并且也希望能够更多的接触社会，以求为将来的就业增加砝码。参加暑期社会实践小分队的同学也占了较大的比重，很多同学愿意参与学院和学部组织的社会实践活动，愿意与同学开展合作与交流，开展好社会实践活动，也为社会献出一片爱心，做出自己的一份贡献。
由于暑假这一特殊时间开展活动，同学们基本是在自己家庭所在地开展实践活动。理学部的290名同学遍布江苏、山东、福建、广东等省，其中南通市及其周边市区的同学所占比重最大，其次是上海、苏州、无锡、常州、南京、徐州等城市，在省外的同学主要分布在广东、福建、山东三省，分布范围比较广泛。从反馈的数据看，理学部同学的服务人数超过一千人，为社会做出了很大的贡献。2012年暑期社会实践理学部共组织四支小分队深入到基层开展活动，取得了非常好的效果。共收到表扬信和感谢信 5 封，完成调查报告 3 份，与学田北苑、千禧园社区两个单位分别签订了社会实践基地协议，被江苏共青团网、南京晨报、文明网、南通交通广播网和校团委网等媒体报道。
从大一到大三三个年级的社会实践情况来看，每个年级又呈现出不同的特点，反应出不同的社会实践水平。09级三个班共有学生83人，其中参加挂职锻炼和社会实践小分队的同学共4人，占总人数的4.8%，参加实习和打工的有77人，占92.8%，自行组织调查和开展学习的有2人，占总人数的2.4%。在所有参加社会实践的同学中，有超过三分之一的同学选择了和自己专业相关的岗位学习，而参加社会实践的4名同学也是作为主要负责人参加，这反应出大三同学较高的社会实践能力，也能够很好的利用暑假时间锻炼自己在专业方面学到的知识。有些同学也进入了中国建设银行、中国农业银行等大企业进行锻炼，获得了很大的收获，尤其值得注意的是，有部分同学能够利用暑假时间组织科研小组，利用自己的专业知识进行深入调查，完成了质量比较高的调查报告，显示出较高的学习能力和科研水平。
理学现有10级学生共87人，其中参加挂职锻炼和社会实践小分队的同学共11人，占总人数的12.6%，参加实习和打工的有73人，占83.9%，自行组织调查和开展学习的有3人，占总人数的3.5%。在所有参加社会实践的同学中，能够选择和自己专业相关的岗位进行实践的同学约占总人数的四分之一。从学生交的社会实践表格来看，大部分同学对暑期社会实践的认识比较深刻，能够在充分发挥自己专业特长的基础上，为自己的新学期赚点生活费，但是也有很多同学并没有明确的目标，选择了一些促销员、服务员等与自己专业相关性不大的工作，只是为了赚点钱，没有为自己的长远发展考虑。参加社会实践小分队的同学虽然是作为小分队的主要负责力量，但是能力水平有待提高，各方面的水平需要进一步得到锻炼。
理学部现有11级学生共120人，其中参加社会实践小分队的同学共29人，占总人数的24.2%，参加实习和打工的有85人，占70.8%，自己参与社会调查的有6人，占总人数的5%。由于11级学生入学才一年，对自己的专业了解比较少，对社会的了解不够深入，人际关系比较简单，能够找到与自己专业相关的岗位进行实践的同学比较少，很多同学由于没有参加过社会实践而选择自己在家做一些调查活动或者读书活动，收获相对来说也比较少。参加社会实践小分队的人数比较多，是三个年级中参与暑期社会实践小分队最多的年级，说明同学们愿意利用机会锻炼自己，只是由于能力的限制，还没有找到更宽阔的舞台。
总体看来，暑期社会实践的参与率比较高，但是社会实践的质量不高。学生社会实践的岗位更多的只是为了赚钱，而不能真正学到东西、锻炼技能；学校组织的社会实践小分队由于缺乏资金支持，所以规模较小，也没能很好地起到锻炼学生的目的；“家长和学生大都对社会实践的重要性认识不到位，将社会实践作为一种观光休闲活动，将自己主动融入社会实践的积极性不高” 。暑期社会实践还需要学校、企业、家长、学生共同努力，才能取得更好地效果。
注释：
[1]李同果.大学生社会实践发展趋势新论[J].学校党建与思想教育，2009（64）.
[2]吕富媛，吕富彪：增强大学生社会实践实效性的路径研究[J].国家教育行政学院学报，2010（49）.
（作者简介：刘 建（1986-），男，山东泰安人，南通大学杏林学院辅导员，硕士，毕业于南京大学哲学系。）
作者：刘建
刘汉文
福建省“闽江学者”奖励计划特聘教授，
福建师范大学传播学院教授、博士生导师，
国家广电总局发展研究中心电影研究所原所长。
简单地归咎于疫情防控是不负责任的，毕竟，疫情防控是暑期档票房下滑的外因，而中国电影本身存在的问题是内因
客观地看，今年暑期档呈现出诸多亮点。比如《守岛人》《1921》《革命者》等主旋律影片在角色塑造上另辟蹊径，在叙事手法上推陈出新，引发很好的口碑;《中国医生》《怒火·重案》等类型片体现出很高的完成度;《燃野少年的天空》《盛夏未来》等青春片以积极的正能量让观众惊艳。然而，因为德尔塔病毒肆虐带来的不确定性，陆续有一些影片撤档，一些影院停业，全行业不得不再次放慢发展的速度。
灯塔专业版數据，截至8月31日21时，今年暑期档总票房73.8亿元，观影人次2.03亿。与2019年暑期档的票房177亿元相比，下降幅度近60%。由于疫情防控，曾被寄予厚望的暑期档交出了不甚完美的答卷。
在这个时候，我们确实需要好好总结一下今年的暑期档。简单地归咎于疫情防控是不负责任的，毕竟，疫情防控是暑期档票房下滑的外因，而中国电影本身存在的问题是内因。唯物辩证法告诉我们，内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因。
截至8月31日，今年暑期档共有148部影片上映，其中75部影片的票房在100万元以下。票房前三为《中国医生》（13.22亿元）、《怒火·重案》（10.82亿元）、《白蛇2：青蛇劫起》（5.62亿元），场均人次最高为11人，有两部影片的场均人次在10人以上，大多数影片的场均人次在10人以下。
而在2019年的暑期档，一共有130部影片上映，其中57部影片的票房在100万元以下。票房前三为《哪吒之魔童降世》（50.4亿元）、《烈火英雄》（17.1亿元）、《速度与激情：特别行动》（14.4亿元），场均人次最高为23人，有12部影片的场均人次在10人以上。
在2018年同期，一共有125部影片上映，其中47部影片的票房在100万元以下。票房前三为《我不是药神》（30.9亿元）、《西虹市首富》（25.5亿元）、《侏罗纪世界2》（16.9亿元），场均人次最高为27人，有23部影片的场均人次在10人以上。
通过以上数据可以看出，除2020年，选择暑期档上映的影片总体数量是增加的，但在这个档期上映的影片中，票房收入低于100万元的影片数量也呈增加趋势（从2018年的47部，增加到今年的74部）。暑期档场均观影人次也在大幅下降，场均观影人次在10人以上的影片由2018年23部，下降到今年的2部。我们同时可以看到，进口影片在中国的票房表现呈下降趋势，2018年和2019年暑期档各有1部进口影片进入票房前三，今年则没有。
暑期档是全年时间拉得最长的档期，其票房产出往往占据全年总票房的近三分之一。业界往往按三个月时间排兵布阵，即通常在6月安排进口片上映，预热市场;7月安排重要的国产片入市，冲向高潮;8月安排国产重点影片与好莱坞大片共同助推票房増量，完成冲刺。在此部署下，暑期档连年打破票房纪录，票房从2014年的91亿元，增长到2019年的177亿元。
因为今年这个比较特殊的暑期档，舆论当中有很大一部分声音，不看好中国电影未来的发展。比如，在8月初就有市场分析人士提出“暑期档提前结束”，还有舆论认为“中国电影已经到了谷底”“Z世代的观众不爱进电影院”等。对于这些声音，我们要客观分析，特别是要看到这些声音背后所反映的中国电影的深层次问题。
站在笔者的角度，我觉得有几个问题是迫切需要改进的。一是要让电影创作更好地关注现实生活。电影是反映时代变化的晴雨表，当前我们的电影在把握现实脉动、回答时代课题方面是有欠缺的，需要推出更多聆听时代声音、引起观众共鸣的好作品。二是要增加进口影片的数量。近二十年的电影发展证明，引进片越多，国产电影的水平就越提升。当前影院容量大为增加，需要包含引进片在内的更多内容来吸引观众进影院，改变当前影院同质化竞争的局面。三是要加强与观众的血肉联系。电影拍得再好，观众不进影院也是白搭。从业者要沉下心来研究观众口味的变化，包括城市观众、农村观众、学生观众、老年观众的观影偏好，为他们提供针对性的内容。
如果通过这个暑期档，行业能够深入分析存在的问题，并切实加以改进，那么，这个档期的意义就超出了一个普通档期。至发稿日，全国已经没有高风险地区，一些影片陆续确定在中秋档、国庆档上映，让我们期待市场能尽快走出低谷，期待电影创作更及时地回应现实生活，期待中国电影赢得更多观众的掌声。
作者：刘汉文
暑 期 社 会 实 践 总 结
院系：班级：
姓名：*** *** ***
心·征途
心征途，一次信仰的升华; 心征途，一场心灵的征程; 心征途，一段友谊的开始。
带着对伟人的无限崇拜与对中国新民主主义革命时期全国热血青年“打断骨头连着筋，扒了皮肉还有心，只要还有一口气，爬也要爬到延安城”执着追求真理的革命精神的震撼，终于如愿的跟随我们的团长杨丹伟、副团长王宜娜以及各院系的精英(共二十人)踏上了这场“心·征途”——大学生爱国主义教育服务团的延安之行。
此次“征程”总历时六天，我们以延安大学为中心先后参观了枣园革命旧址、延安大学校史馆、杨家岭革命旧址、延安宝塔山、延安革命纪念馆、王家坪革命旧址等遗址，并且其中穿插了两次革命教学演讲、一个六校联谊的晚会、一次与洛阳师范学院的相互学习交流会等。
一、“党中央在延安十三年”报告会
七月十四日的晚上，到达延安的第一个夜晚。我们与到延安参加暑期实践的其他各所高校在延安大学学生活动室参加由延安大学校团委组织举办的“党中央在延安十三年”报告会，主讲人为谭虎娃博士。此次报告会上，谭虎娃博士以一个专业的历史研究者的身份，向我们展示了党中央领导在延安的十三年。
这十三年，是我党由弱变强、转败为胜的十三年;是我党突围重重困难，取得辉煌胜利的十三年;是形成孕育伟大的延安精神的十三年。谭虎娃博士通过PPT展示与实事求是的历史观，让我对延安精神、对党中央在延安十三年的前因后果有了一个感性的认识，让我对接下来的参观充满了期待。延安我来了、伟人我来了。
二、枣园革命旧址、现场感动教学演讲
七月十五日早，我们一行人开始了枣园行。没有马匹、没有公交、没有任何代步工具，一路上我们伴着初升的朝阳、唱着红色歌曲“浩浩荡荡”的前往六公里外的枣园。在枣园通过讲解员的带领我们参观了五大书记的住所、了解了幸福渠的来由、瞻仰了五大书记的铜像……接着我们前往张思德纪念广场，在这里我们学习了毛主席写给张思德同志的——《为人民服务》，并在团长杨丹伟老师的带领下，进行了庄严的入党宣誓仪式。下午我们在枣园旧址听取了陕西大学生延安精神教育基地组织的现场教学，由延安大学毛泽东干部学院院长冯老师讲解。
今天的出行绝对是最震撼我的、最感动我的一天。 作为一名共青团员，当我举着党旗站在张思德纪念广场，注视着党员们宣誓时坚定的表情，聆听着他们斩钉截铁的誓词，回首山腰上的“为人民服务”五个大字，真的是热血澎湃，当时真希望自己是一名党员也可以站在那里庄严的宣誓：我志愿加入中国共产党……随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
如果说上午的张思德纪念广场带给我的是震撼，那么下午的现场教学绝对是感动，满满的感动。你难以想象白求恩是一个怎么伟大的共产党员，或许只有毛主席的那句话才最能表现他的伟大，“高尚的、
纯粹的、有道德的、脱离了低级趣味的、有益于人民的人”。其实作为当代的青年，真的无法理解当年的白求恩是怀着怎样的信仰，一个共产主义者的信仰，放弃富足安逸的生活、他深爱的妻子、舒适的工作环境，来到这个远离家园、贫穷的、落后的、处处是危险的国度，并将自己年轻的生命奉献在这片土地上。一个国家人人都知道的外国名字、一个很多中国人都不了解的外国人。或许现在的我们永远都不会再感受到当年的革命者为了信仰不顾一切、热血奋斗、为了民族独立国家解放牺牲一切的伟大的革命精神，我们能做的只有去瞻仰先烈们的伟大事迹、学习他们的精神，将他们的革命精神继承发扬与当下的时代背景结合，让他们的精神在当代也能绽放光芒、鼓舞人心、激励我千千万万的中华儿女自强不息，为中华民族伟大复兴而努力奉献自己的一份力量。
三、延大校史馆、杨家岭旧址、六校联谊
七月十六日，忙忙的一天、紧张的一天、开心的一天。 早上我们偶遇洛阳师范学院的实践团，和他们一同参观了延大校史馆，并一起开展了学习交流会，相互学习交流对延安精神的感悟。接着我们又去了杨家岭革命旧址，在这里参观了党中央的办公地点、伟人们的故居、聆听杨家岭的革命故事等。晚上我们参加了由延安大学主办的六校联谊晚会。
通过对延大校史馆的参观以及与洛阳师范学院的交流，让我对延安精神、对老一辈革命者有了更深的认识。教育是强国之本，穷国穷人民不能穷教育，只有努力搞好教育才能为我们国家的发展培育更多有用的人。老一辈的革命伟人们就是认清了这点，所以在如此艰苦的条件下依然建起了一所所学校，正是这些学校的创办，为我党我国近代的发展起到了不可忽视的作用，当年延大毕业的很多人最后都成了共和国的栋梁之才。
杨家岭，党中央在延安是三年里居住最久的地方。在这里我党曾发起了轰轰烈烈的大生产运动和整风运动，并且我党在这里召开了影响深远的中共七大。在讲解员的带领下我们先后参观了中央大礼堂以及各位领导人的住宿办公场所。想象当年的清晨毛主席忙碌了一夜，早上站在山头上望着初升的朝阳……一个崭新的中国一定是胸有成竹了。
晚上的晚会在六所高校的配合下成功举办。展现当代大学生青春与活力的劲舞、一首震撼人心的黄河大合唱、一段荡气回肠的少年中国说、一曲秦人的毕塬放歌徘徊在革命圣地的上空……虽然准备时间仓促、虽然中间出现了一些纰漏，但是整个晚会从筹划、排练到最后的演出，所有的人都积极发扬老一辈革命者的乐观主义和吃苦耐劳精神，饭前饭后抓紧时间排练准备、睡觉前都不忘背歌词熟悉舞蹈动作。
四、宝塔山、延安革命纪念馆、南泥湾
宝塔山，延安的象征、党中央的象征、新民主主义革命时期的指路灯塔。当年日本侵略者以宝塔山为军事坐标对延安进行了多次狂轰乱炸，致使整个延安城成了一片废墟，虽然这个古城遭到了毁灭性的的打击，但是人民的心没有被打倒，延安人民牺牲自己却换来了全国的解放、换来了繁荣与昌盛、换来了一个新中国。伟大的延安人你们是全国人民的英雄!
在延安革命纪念馆，再次系统全面的学习了从抗战开始到全国解新中国建立的革命历史。每一段故事、每一个纪念物都让人触动，正是那一批批怀揣着伟大的共产主义理想、为了全民族全中国的解放事业而泼洒热血的革命先烈前仆后继、努力奋斗才为我们换来了如今繁华昌盛的新中国。虽然作为一名和平年代的中国人已经很难体会到当年老一辈无产阶级革命家的不屈不挠、艰苦奋斗的革命精神和高尚情操，但他们坚定的理想信念、不怕流血牺牲的战斗精神却深深的烙印在我的心中。
“花篮的花儿香，听我来唱一唱，唱呀一唱，来到了南泥湾……”伴着熟悉的歌声我们来到了陕北的好江南——南泥湾。1939年针对国民党和日本侵略者的严密封锁，毛主席提出了“自己动手，丰衣足食”的口号，动员延安军民开展的轰轰烈烈的大生产运动。南泥湾就是当时的产物。三五九旅充分发扬自力更生、艰苦奋斗的创业精神，将一个荒无人烟的“烂泥湾”开发成了遍地是牛羊的陕北好江南——南泥湾。注视着绿油油的水稻，仿佛回到了那个大生产的年代，军民一支枪一把锄、散落在田头山腰，虽然条件艰苦，但大家脸上都洋溢这幸福的笑容……或许这就是征服困难的革命英雄主义和革命乐观主义的最生动表现吧。
五、一起走过的革命圣地
为期六天的咸阳师范学院大学生暑期“三下乡”社会实践，让一群来自不同年纪、不同班级、不同院系的我们聚到一起，让我们走
到一起。从陌生到熟悉，从矜持到奔放。在短暂的时间里我们一起编排节目参加六校联谊;一起聆听共产党员白求恩的伟大人生;一起参观伟人们曾经休息办公的窑洞;一起领略红色革命精神的风采;一起感悟共产党员的革命乐观主义精神;一起……当然还有我们的带队老师，他们不仅完美的扮演着带队团长、副团长的角色合理安排我们的吃住行，更能像哥哥姐姐一样，和我们一起学习参观、和我们一起玩闹。
虽然这次社会实践结束了，但我们的友谊才刚刚开始。记住我们一起走过的“长征’、记住我们一起度过的美好岁月、记住我们一起吃过的洋芋块块……
六、结束语
作为一名共青团员，通过此次活动让我对中国共产党有了一个更加深入的认识，对共产主义精神有了更全面的体会，让我对加入中国共产党这个神圣的组织充满的无尽的向往。今后的生活中，我一定不断学习，提高自己的政治素养，坚持中国共产党的思想号召，积极向党靠拢。用一个共产党员的要求来规范自己的为人处世，积极发扬老一辈革命先烈们的革命精神。争取尽早加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。
感谢学校、院系老师给了我这次宝贵的机会，不仅让我在思想上得到了提高升华，更让我在认识上对中国共产党、共产党员以及延安精神有了一个更加深刻的了解，同时还让我收获的一段友谊。我想这场征途注定终身难忘。
XXX支教之行 实践心得
青春应该行走在路上，汗水流淌于热情的土地，明天总是充满希望，因为我们携手朝着阳光前进。
2013年9月9日至9月13日，我们XXXX一行十人来到了美丽的漳州市诏安县。我们向着一个目标进发——诏安县第一中学。愉快的夏风伴随着我们，我们带着满腔的热情，带着XX大学的问候，走进了XX一中八年级的课堂。我们致力于在把我们的经验传达的同时，在社会中锻炼自己。将自己所学知识转化成生产力，使它服务于社会。我们的实践活动大体分为三个部分，即：趣味课堂、拓展训练以及表彰奖励活动。五天的实践活动中各个环节有序进行，每堂课程，每个活动中都为师生留下了深刻的印象和学习生活中的启示。最终，在师生的共同努力下，XXXX实践团队2013年XX一中之行实践活动圆满成功。
我们的课堂教学活动设置有：中国梦、色彩、语文、数学、物理、英语、化学七门课程。我承担的是八年级的趣味物理教学活动。在去XX之前，我已经将上课的课件和教案准备好。针对八年级同学才开始接触物理学，对物理学的整体还没有宏观的认识。我认为培养同学们的兴趣是极为重要的，告诉他们物理学是一门非常有意思的学科，只要用发现的眼光去探究，定能够爱上物理学，很好的掌握物理学。课程中我设置了有：生活中的物理现象讨论、有趣的物理小实验、物理学家的生平故事、物理学与社会发展等多个教学环节。课堂中，我与同学们讨论了许多物理现象：例如日出日落、潮汐能量、海市蜃楼、小鸟撞飞机等。同时，通过使用手边的一些文具做了一些物理小实验。使同学们了解了乐器的发声原理，生活中的能量转化等。我还向同学们介绍了几位大科学家的生平小故事。用童话的方式传达给大家，希望同学们能够从伟人的事迹中获得启示，从而成为勤于思考、热爱学习、勇于创造的新时代的优秀中学生。课堂上的同学们积极发言，认真聆听，对所涉及的物理知识充满了渴求。我的能力首次在课堂中得到了各位同学的肯定，使我有了一定的成就感。通过三天的教学过程，我与这群十二三岁的孩子建立了很好的友谊。与他们交流的过程中，我仿佛看见了那时的自己，也许还有太多的事情没有搞清楚，但那时，也向他们一样，用一双渴望知识的眼睛去发现自己与探求世界。“最美好的少年啊，你们的所有未来都是未知的，同时也被你们牢牢地攥紧在手中，去发现吧，去思考吧，这个世界有太多美好的事物等待你用心去感受，即使前路坎坷，要知道风雨无阻，义无反顾。”——这是我在给他们上最后一节课的总结发言，我不知道这些孩子是否能够真正理解其中的意义，但我从他们热切的目光中感受到那对于理想对于明天的追逐。
拓展训练活动是在第四天开始的，我作为班主任，带领八年级六班的十位表现优秀的同学参加了挑战。活动中，同学们各个英姿飒爽，自信满满地参加了踩报纸、接力投球、卓越圈三个活动。最终六班获得了第三名的好成绩。同学们和我都十分欣慰，感觉到自己的努力是很有成果的。但是，拓展训练的意义并不是活动过程本身，而在于同学们从中得到的其实。正如团队中同行的同学对我们的学生所说：“这些活动就是靠一个团队精神，搞个人英雄主义什么事也不能成功，在遇到困难和挑战时，只有我们众志成城，群策群力，团结成一个集体才能够将一个个难关攻克。在你们即将遇到的中考中，我们不应该把其它同学当做竞争对手，而是应当做相互扶持的好帮手，一起走向实现理想之路。”这段演讲获得了热烈的掌声，我相信，同学们一定已经从拓展训练中获得了启示。
这几天的实践活动中，我们走到哪儿，哪儿就是一片新鲜的绿色，总能引起行人的关注。当他们看到我们的队服上印有的“XX大学”字样，都投来欣赏的眼光。这使我作为XX大学的学生感到十分的自豪。同时，我又感觉到了强大的压力，时时刻刻都应该用合格的XX大学学生形象要求自己，这才是新时代大学生应该树立的荣辱观。我相信，这种想法，定能使我实现梦想，报效社会。
在课堂之余，我们团队还有许多交流活动。这些活动增进了大家的感情，让我们更加团结，使整个实践活动轻松愉快，人人都感到有所收获。
经过这五天的实践活动，与其说是我们将所学知识运用到社会中。还不如说，是更加锻炼了我们的意志，增强了我们的知识，提高了我们的能力。教学，是一个相长的过程。学生们从我们这里有所得，我们也能够因为实践更加的成熟。实践活动中，我们各个队员团结一致，群策群力，使活动更加圆满成功。活动后，我们与同学们依依惜别。五天，也许很短，但是对于我们和XX一中八年级的各位同学来说，一定是一番有趣又充满启示的经历。愿我们都能够奋发向上，走向明天，加油!
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。
不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
十多天的社会实践结束了，在我看来，我大三的这个暑期因为参加了社会实践而变得充实、有意义。短短十多天时间，我投身其中体验着那接连不断的挑战与欣喜，在付出后收获喜悦，心里只愿将那一幕幕化作文字，永久的留存……
通过实践，我懂得玻璃纤维带广泛用于石油、化工、机电等行业.无碱玻纤带是电机和电器的绝缘材料,在电机上作为线绕组的绑扎,以代替天然丝带,可以提高绝缘等级,并可在电缆方面作为辅助,以达到线缆的阻燃效果。我深刻的了解到作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;是促使大学生向工农群众学习，培养能力的好机会;是提升我们自身修身，树立服务社会的思想与意识的有效途径。同时，社会实践也加深了我们与社会各阶层人民的感情，拉近我们与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们身上的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值才能得到体现。
诚然，一开始我并不能很好的投入到工作中，对工作的陌生感和恐惧感让我常常不安，怀疑自己是否能够胜任这份工作。记得插片的过程中，我速度慢，精确度低，其他人就得等我，这是一种浪费啊，后来我练习了好久才慢慢可以了的。正如不是所有的花都能结出果实一样，也不是所有的付出都会有回报，但不付出就一定没有回报。暑期社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。无论结果如何，有些东西会受益一辈子。
作为一个大三的学生，我已经参加过几次暑期社会实践了，先前都是参加的团队实践，在团队中很注重个人的分工合作，虽然困难但是周围有自己熟识的朋友们心中并不是那么不安，而现在，我是作为一个个体要融入到一个陌生的集体中去，这些都一开始都让我感到不安，有的时候一个工作在听了前辈的讲解之后要自己独立完成，可是由于没有接触过这些，心中有点害怕，害怕自己会犯什么错误给大家带来不便，不过经过几天的努力，我很快就和大家认识了，我这才明白原来无论你到哪里、无论你从事什么样的工作，合作与交流都是必须的。记得和我一批进去的还有一个外地的女孩，她是来自安徽的，她留给我的印象是爽朗而坚强。即使一开始她手忙脚乱，她也不会气馁，脸上一直挂着微笑，这笑我觉得会让帮助她的前辈们也有一个好心情。一个原来的务工者，相比于我这个地方更是她所陌生的地方，可是她却如此坚强，这使我感触很深。既然大家都那么努力的生活着，我们凭什么不努力呢?
记得19号那天，天气很是的闷热，但是整个工作车间连电风扇都鲜少开着，因为前天进的一批丝是那种很细很轻也非常容易断的，如果有风吹过来，那很有可能丝线就会缠在一起活着断开，严重的会导致任务的无法完成。每到这种时候我是最讨厌这一工作的了，这么热的天汗一直在滴下来，有些断下来的丝还粘在身上，这在闷热的天气中无疑会让人难受和烦躁，但是我发现并没有多少人在抱怨，大家都是自觉地把电风扇给关的，并没有人强制这么做。几个小时下来我都有点不想干了，但是后来想想我来着工作不就希望吃点苦磨一下自己的性子么。一天下来虽然很累不过我确意外的发现日子过得是那么的充实。 学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
1、通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新熟悉、评价自我。
2、实践有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。
3、实践使得大学生的积极性被充分调动起来，爱好高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。
4、实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。 我想用最细的笔触来描绘我实践生活的点点滴滴，那曾深深触动我的脸庞、画面我将永久的珍藏……
汗水、笑语、还有那天边的云彩，都将是我生命中最绚烂的一抹阳光……
时间：2010年7月19 日——2010年7月26日
地点：xx镇中心小学
参与人员：农业大学农学院团总支实践小分队
目的：播撒爱，传播爱，感受爱
由于是第一次参加社会实践，能够参加由大二的师兄、姐组队的实践小分队，我感到很高兴。活动时间为8天，在这8天里，所有队员共同合作明确分工顺利完成这次实践。在这次实践中充分体现了我们农业院校学生吃苦的精神，同学们团结协作、互相帮助，较好地反映了我们学生干部的整体素质;遇到的点点滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索，颇有所获。今天，我将自己此行的心得体会写下来，希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。
新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家，这是一块急需社会给予关注的年轻的土地。随着经济的发展，父母逐渐地从农村走进城市务工，而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带，而这就是问题的所在，在这样的教育背景下产生了隔代的问题，小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。有句话叫少年强则中国强，那么儿童作为祖国未来的接班人，他们的健康成长意义重大，我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐，尽可能的同他们敞开心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐带来的爱，实践证明我们是成功的。
从走进校园看着孩子们微笑的那一刻，我知道这次实践将是具有特殊意义的一次实践。进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿，由于我负责搞后勤，安排完住宿的事我就去联系学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。第一天晚上大家开了个会，讨论第二天的教学任务。感觉真的是“凡事预则立，不预则废。”由于我们大多数都不是师范专业的，如何备课成了一大难题，想到以前老师上课重难点突出，条理清晰，其实老师他们也是很认真地做好备课工作的。还好有一个从西华师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容，以后几天我们的备课工作很顺利。 由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动，上课时就没像平时老师上课那样严肃，就上课时间而言主要是给他们讲英语，让他们提前感受英语学习的氛围;此外还讲述普通物理小实验，培养他们对科学的热爱;也有剪纸课，让他们学会动手，锻炼自己动手的能力，这都是教学上的事儿了。
几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易的，他们缺少父母的爱，只要我们给他们一点儿关怀，他们都会感动不已。平时老师上课的时候由于学生太多，每个老师所能顾及到的人有限，有的学生难免会觉得老师偏心什么之类的，在心里面就会产生缺失的情感使他们的心灵容易受到创伤，往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻，不愿意与老师和同学沟通;他们内心痛苦，看上去淡漠、自闭。这几天来的相处还是遇到了这样的问题，有一个小女孩除了上课外都是一个人单独一起，还好我们多有注意观察，每天都由一个同学送她到家，几天下来她就愿意同同学一起耍，这让学校的老师及我们队员都感到高兴。不论是在学校还是在校外，但愿孩子们以后能够得到更多的关怀。
虽然我没参与到教学中，但我的后勤工作还是开展得很好，尽管每天都很累，看到大家开心我也就满意了。这次暑期社会实践我的主要工作就是后勤，几天下来收获颇多，作为各种工作或是活动开展的重要保证，做好后勤具有重要意义。同学习中生活中的事儿一样，后勤工作需要细心的对待，每件事落到实处，可将任务分配到每个人身上。总之，这次经历的在以后我想都会用到的，实践就是积累经验，不断丰富自己的阅历。
上了大学由于同老师接触的时间少了，感觉都生疏了，这次实践同小学老师一起交流，体会到很多。作为小学老师，他们的工作挺辛苦的，面对那么一群小孩子，要想做好工作还是挺难的，想想自己以前不是好玩的那种，心里还是欣慰的，至少没给自己的老师带来太多麻烦，归根到底还是要回到教育体制的问题上，但愿他们的工作能好好的开展。
这次社会实践感悟很多，实践的过程很累，但收获是最重要的，能够看清自己的有点及不足之处。做事方面还是算比较细心的那种，能够自己做的就自己做，其实这并不是难事，每个人都能做自己喜欢或是该做的，但是能做的就不是每个人都做了。走的头一天晚上，老师给我们说了很多，希望我们能在以后学习或工作中能够保持良好作风习惯，不断完善自己。在与孩子们相处的这段时间里，锻炼了他们很多，做得稍微欠缺的可能就是没让他们自己完成自己的事吧。对于自己，有几点要在以后注意锻炼的：其一，与别人沟通是很大的一块，其二，今后还得自信，最后就是经验都是积累出来的，尽管结果很重要，但每次做事都要注重过程。
这趟实践之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望;我们无法预知短短的八天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。但愿更多的社会人士或是教育组织能更多的关注我们的留守儿童，也希望下次还能和他们在一起。
09通信(1)班桂伟
暑期的社会实践已经结束了，但实践带给我的影响却远没有结束!
当我们迈进大学之时，就业问题就开始困扰着我们这些大学生。我们不再是父母保护下的孩子，我们必须学会长大，自己去迎接人生的挑战。作为大学生，我们最终要走入社会，而暑期社会实践给了我们这个提前接触社会的机会。
第一次社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的，良好形式。
回想起来，七天的社会实践中，虽然我们过得比较辛苦，实践的过程之中也曾经出现过情绪的波动，但我们坚持了下来。现在细细想来，才发现，乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。忙忙碌碌的几天，转眼而过，但是留给心的那份充实，却会让人欣慰不已，或者会受益终身。
七天的上海之行，我们收获不少。上海世博园的壮观使我明白了世界之大，不再局限于自己的天地。我们先去了菲律宾馆，学会了用菲律宾语说谢谢，了解了菲律宾传统文化，还有当地的美食，音乐，舞蹈。后来，我们去了印度尼西亚馆，排队的人很多，大约一个小时后，我们进去了，我们看了印度尼西亚的传统的那些作业工具，一些乐器，还有那些古典的雕塑。后来，我们又去了一些其他国家的馆，最后我们大家一起合影留念。世博之大，世界之大，无奇不有，使我明白做人不能局限于自己的世界，要和社会接触才能锻炼自己。
第一次去上海，才体会到什么是大都市，这个城市的节奏非常快。第一次自己独自出远门，有点害怕，又有点喜悦，到了上海一个我不属于的城市，第一次感到了孤独和无助，好在后来和自己的队友在一起，大家互相照顾，彼此相互理解，即使之间也有一些小摩擦，但是大家相互体谅，总是其乐融融，快乐度过暑期社会实践这弥足珍贵的七天。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。但是在今后我们一定会吸取教训，努力改正、完善我们自身。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
常怀感恩之心，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
南京信息工程大学电信院通信工程beyond小分队
-------三下乡
这天一大早，我们出发去了犍为，这一路我们都很激动。在长达1个小时左右的车程，我们终于到达目的地;我们根据组长要求分成了两组，我们这一组首先来到宝马水泥责任有限公司的销售部门，在这里一位姓李的女士与我们进行了交流;我们了解到该公司对工人的待遇挺好的，平均工资是2000以上，当然除了五险以外。
了解了大概情况，我们在经过李阿姨的同意下，大家一起去了他们公司的工厂看一看，然后趁着工人们午间吃饭的时间，进行我们的调查问卷。
在阿姨的帮助下，我们顺利的来到工厂，这个工厂规模很大，让我们很高兴的是遇见了06年毕业的师兄周传平，他现在是宝马水泥公司的总工程师，他是一个非常厉害和热心的师兄。他还让我们和他们一起吃工作餐，我们来到食堂，食堂给我们的感觉很干净，而且还有空调，这对工人们来说是件很棒的事;今天的伙食是一荤二素，味道也不错。
趁着工人们吃烦的空闲时间，我们请工人们帮助我们完成调查问卷;这期间，我们遇到了很多实际问题，许多工人都说很忙很累而且也看不懂、在同工人们交流的时候，我们了解到大多农民工人处在初中或高中的文化水平。他们都非常关心子女的学习情况。即使他们再苦再累只要子女过得好
就行了，甚至今年刚毕业的高考生的家长们还向我们咨询一些报考志愿的问题，我们很高兴的和他们交流着我们的经验，这一切都很棒!
这次“三下乡”活动，我们与在外打工的农民工一起吃着工作餐，一起聊天;虽然我知道我们毕竟没有亲身经历过在外打工的幸酸与苦闷，但也能体会到在外打工的不容易，他们的苦只有他们自己最清楚，虽然脸上已有了很多的皱纹，但是心中却充满了希望和对未来的期许，他们只希望子女能够拥有更好的未来，能在过节的日子回家团聚就很满足了。
我相信并且愿意相信，在政府、在中国共产党的领导下，底层的老百姓也能过得更好，过上自己期待的生活;在不久的将来，所有的农民工们在过节的时候能够与家人团聚，他们的子女能够受到良好的教育过上更好的日子。
很感谢能有这样的机会进行“三下乡”的暑期社会实践的活动。
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