人生的目标之一或许就在于不断的自我提升，不断的认识自我。而自我鉴定正是实现这一目标的重要方式。那么应该如何写好自我鉴定呢？今天小编给大家找来了《金融学自我鉴定》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
金融危机下大学生就业的自我调适
[摘要]随着金融危机对我国经济影响的不断加深和近年来大学毕业生人数的不断增加,当前大学生就业面临着极其严峻的考验。本文以金融危机为背景,分析目前我国大学生就业的现状和不良心态,探讨如何帮助大学生进行自我调适,增强就业应对能力,成功实现就业突围。
[关键词]金融危机 大学生就业 自我调适
由华尔街风暴带来的全球金融危机,引发了全球经济的整体下滑,也对我国经济发展产生了一定的影响,我国经济发展增速放缓,中小企业经营困难,部分企业纷纷裁员。当前严峻的经济形势直接影响着大学毕业生的就业,同时也现实地拷问着大学毕业生的调适能力和应对能力。就业是民生之本,关系到千家万户。当前有效解决大学生就业问题,帮助大学生顺利就业,已成为了党和政府以及全社会高度重视和密切关注的热点问题。我们应当辩证地认识金融危机下大学生就业面临的新形势,理性分析影响大学生就业的不良心态,进一步探讨如何帮助大学生实现成功就业的新思路。
一、金融危机背景下大学生就业面临的形势
当前大学生就业面临的挑战,前所未有。首先,大学毕业生人数连年增加,供需关系失衡。一方面,据统计,2009年我国高校应届毕业生规模已达到610万,较2008年增长52万,加之前几年未就业的大学毕业生,2009年需要就业的大学毕业生已高达上千万,再创历史新高;另一方面,受金融危机冲击,企业发展直接受到影响,人才需求严重缩水,一些企业更是推迟、缩减甚至取消了校园招聘计划。根据智联招聘最新调查结果显示,受经济危机影响较为直接的沪上金融、汽车、房地产、制造等行业的招聘需求较去年同期相比下降六成以上。其次,作为一个特殊群体,当前大学生就业遭遇更多的挑战和挤压。在金融危机压力下,部分企业裁员,大量员工失业,部分海外人员回流,中国人才市场竞争日益严峻。最后,企业招聘门槛不断提高,大学生求职难度不断加大。金融危机影响下,尽管部分企业在减员增效的同时也为长远人才储备谋篇,但在招聘中却更加审慎,对大学生敬业精神、智商学历、工作能力、协作能力、性格特征等要求不断提高,大学生求职难度不断加大。
金融危机背景下,大学生就业机遇与挑战并存。今年大学生就业工作所受到的重视,也是前所未有。2008年12月,教育部召开2009年全国普通高校毕业生就业工作视频会议。教育部部长、党组书记周济强调,要以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央关于做好高校毕业生就业工作的一系列重要指示精神,认真研究分析当前和今后一个时期高校毕业生就业的形势和任务,全力以赴做好2009年高校毕业生就业工作。会议指出,要理性、辩证地认识当前国际金融危机对我国经济和就业产生不利影响的形势,既要深刻认识所面临的严峻挑战,又要看到战胜困难的有利因素,重点做好七个方面的工作全力促进毕业生就业。2009年1月,温家宝总理主持召开国务院常务会议,部署做好高校毕业生就业工作。会议指出,面对当前国际金融危机蔓延、我国就业形势十分严峻的情况,必须把高校毕业生就业摆在就业工作的首位。会议研究确定了加强高校毕业生就业工作的七项措施:鼓励和引导毕业生到城乡基层就业,鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业,鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业,鼓励和支持毕业生自主创业,强化毕业生就业服务,提升毕业生就业能力,建立和完善困难毕业生援助制度。这充分表明了党和国家领导人对大学生就业问题的高度重视。
二、金融危机下大学生就业的自我调适
做好大学生就业具有重要的现实意义,它是促进我国经济社会和谐发展的客观需要,是高校可持續发展的需要,更是大学生自我生存和发展的现实需要。面对金融危机对大学生就业的影响,从中央到地方、从学校到企业正上下一心、齐心协力、全力以赴解决大学生就业问题。但是,解决大学生就业问题的关键还在于大学生自身,在于大学生理性对待金融危机的影响,做好自我心理调适,稳定心态、转变观念、调整预期,以最佳状态投入就业过程中。
1.正视就业客观现实,合理调整就业心理预期
当前,在金融危机的影响下,很多行业、企业都面临着人才紧缩的政策调整,这必然会冲击大学生就业,增加就业难度。这种就业形势是客观存在的,而且可能持续一定时间。因此,面对金融危机的冲击,大学生必须正视当前经济形势和就业环境,接受客观现实,转变就业观念,合理调整就业心理预期。从当前大学毕业生就业的实际情况来看,很多学生的就业期望仍然偏高,大部分局限于沿海地区、大企业、大城市、国家机关、外资企业。在过高的就业心理预期驱使下,中小城市、边远地区和基层单位的人才需求虽然旺盛,却很难赢得大学毕业生的青睐。面对当前严峻的就业形势,大学生应当立足现实,适当下调对单位性质、就业地域、岗位薪资、专业对口等方面的要求和标准,从基层做起,树立就业面向广大中小企业的意识。这就要求大学毕业生改变大城市、大企业、国家机关等就业观念,从众多基层企事业单位和民营企业中寻找广阔的就业空间,先从基层、从小事干起,积累工作经验和社会网络资源,为今后进一步发展积累宝贵的财富。
2.客观进行自我认知,找准职业定位
面对金融危机冲击下严峻的就业环境,大学生应当加强对自我的全面了解,根据自己的实际情况来设计未来,包括职业方面的选择和发展目标的确定,而不是在就业中盲目奔波或被动等待。这就要求大学生在就业前对自我有一个理性的认识和分析,对自身的性格特征、兴趣爱好、能力等做出客观评价,在此基础上,结合当前经济、社会发展的形势和所学专业进行综合分析,了解专业前景,系统分析地区、国内和国际上本专业在发展过程中相关企业的状况,进而找准职业定位。此外,在目前严峻的就业形势下,大学毕业生可以树立先就业、后择业的观念,走一条面对现实、降低起点、先融入社会,再寻求进一步发展的道路。随着社会的不断发展和完善,一次就业定终身已成为过去。因此,只要所找的工作在一定程度上与自己的职业定位相符,大学毕业生就应当不要过分计较薪水、单位规模和地域,应当先签约,首先融入社会,脚踏实地锻炼自己。如果单位不适合自己发展,可以在第一份工作中完成从学生到社会人的转变,积累一定工作经验和能力,再根据自己的职业定位和规划,重新寻找更好的单位。
3.拓宽就业视野,拓展就业空间
在大学生就业形势日益严峻的今天,大学生应当有忧患意识和紧迫感,全方位搜寻就业机会,放宽就业视野,拓展就业空间。一是积极响应国家号召,勇于到基层、农村和西部就业。我国已经进入全面建设小康社会阶段,国家提出了以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走新型工业化道路的发展战略,推出了全面繁荣农村经济,加快城镇化进程,积极推进西部大开发,促进区域经济协调发展等重大举措。基层、农村和西部地区蕴含着巨大的就业市场,大学生积极投身基层、农村和西部地区,可以将自己的知识才能与全面建设小康社会相结合,报效祖国、增长才干、快速成长。二是大学毕业生应当勇于创业。从分配到创业是我国大学毕业生就业观念的一大转变。在就业压力越来越大的情况下,大学毕业生通过自主创业,不仅可以解决自己的就业问题,以知识回报社会,还可以通过创业为社会提供新的就业岗位,缓解就业压力。三是可以通过选择考研考博,推迟进入劳动力市场,通过继续深造获取更多知识,提高自己的综合素质和就业能力。四是可以积极报名献身国防,到部队接受再锻炼,进一步完善自己的人格和能力。
4.提高就业意识,发展综合素质,提升就业核心竞争力
就业竞争力是指大学生在就业过程中表现出来的能力,它融合了学生的知识结构、心理素质、表达能力、反应能力、气质修养等,是学生在就业竞争中体现出来的一种综合能力。大学生要在当前竞争激烈、环境欠佳的就业环境下脱颖而出,提高就业意识,提升个体的综合素质是成功的关键。一方面,大学生要提高就业意识,提前做好步入社会的准备,发展自己的综合素质。大学生就业不是到了邻近毕业才开始准备,而是应当在步入大学伊始就提高就业意识,未雨绸缪。大学生进入大学开始,应该建立合理的知识结构,打下扎实的专业基础,按照社会需要培养自己的专业素质,为今后就业打好基础。此外,目前用人单位都非常重视学生的社会经历、实践经验和动手能力,大学生应当积极利用课余时间参与校园文化活动和社会实践,积累实践经验,强化动手能力。另一方面,要凝练和提升自己的就业核心竞争力。核心竞争力是指自身独有而他人无法取代的突出个人优势和能力,如过人操作能力,多学科复合知识,多门外语能力等。核心竞争力是综合优势的体现,又具有無法模仿的特性。大学生应当理性分析自身优势,在众多优势中找准“核心”,围绕这一“核心”形成初步的核心竞争力,并在学习和竞争中不断加以提升和强化。
5.积极调整心态,敢于面对挫折
具有良好心理承受能力,敢于面对挫折,是大学生社会化过程中必须培养的目标,也是大学生就业所应有的基本素质。面对金融危机对大学生就业市场带来的冲击和压力,大学毕业生需要具有良好的心态,不断调适自己,克服就业过程中自卑、焦虑、消极悲观等各种不良心态影响,正视现实、敢于竞争、不怕挫折、开拓进取,以坚强意志克服就业困难,从而实现成功就业。一方面,大学生应当意识到在当前激烈的就业竞争下,遇到困难是在所难免的,面对这些挫折,悲观焦虑不能解决问题,更重要的是调整心态,提高心理承受能力。同时,对可能出现的就业挫折应有充分的心理准备,把就业过程看作是认识社会、适应社会的机会,通过就业来了解自己、认识自己、发展自己,促进自我成熟。另一方面,就业失败不一定是因为自己的能力不足,出现就业失败的原因有很多,可能是因为选择就业方向不对,也可能是因为自身的价值观与单位企业文化不符合,还有可能是其他一些偶然因素。总之,要正确分析失败的原因,调整就业策略,积极调整心态,以便在下次就业中获得成功。此外,金融危机背景下,大学生就业挑战与机遇并存。大学毕业生在面对金融危机给大学生就业带来冲击的同时,也要看到机遇。而机遇稍纵即逝,永远不会青睐坐等其成、不思进取的人。因此,大学毕业生在就业过程中应当主动出击,积极、及时搜寻就业信息,主动联系有招聘意向的单位,多参加各种招聘会和双选会,遇到合适的单位要主动进行自我推荐。
金融危机背景下,大学生就业机遇与挑战并存。在当前的形势下,大学毕业生应当正视就业客观现实,合理调整就业心理预期;客观进行自我认知,找准职业定位;拓宽就业视野,拓展就业空间;提高就业意识,发展综合素质,提升就业核心竞争力;积极调整心态,敢于面对挫折。我们相信,在机遇和挑战中历经风雨和历练,大学生必定能够实现成功就业,更好地成长。
参考文献:
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作者：李 琳 郭正宇
良好的职业素养是大学生走向社会参加工作的必备条件。金融专业大学生应加强在校期间自身职业素养的自我培养，以尽快成长为一名优秀的金融从业人员，融入到社会的大家庭中。
职业素养属于职业内在规范，指的是一个人在职业工作中表现出来的一种综合品质，从某一个方面体现了这个人职业理想、职业信念、职业态度、职业兴趣、职业技术、职业工艺、职业责任感、职业纪律感、职业设计能力、职业创造能力等多方面的精神品质。职业素养中包含有显性职业素养和隐性职业素养。显性职业素养即职业技能，指每个人具备的学历、职业资格、证书、各项考试成绩等;而隐形职业素养则包括职业道德、职业态度、职业情感等，指每个人具备的内在素质，比如团队精神、吃苦耐劳的品质、敬业精神、责任意识以及法纪观念等。作为金融专业大学生，应做好在校期间职业素养的自我培养，以适应日趋严峻的就业形势。
一、大学生职业素养的现状
有调查显示，90%的用人单位表示大学生职业素养普遍缺失，80%的用人单位表示大学生两年内难以适应和胜任工作岗位，他们反映一部分大学生职业素养意识缺乏，具体表现在不能吃苦耐劳、对企业忠诚度不够、表达能力和沟通能力欠缺、团队合作意识不强、独立性差、不懂分享、不愿担责、欠缺感恩意识、没有使命感等等，因此大学生就业难问题说到底还是因为大学生职业素养欠缺。针对此现状，越来越多的高校开始重视学生的整体素质的培养。
二、大学生在职业素养方面存在的问题及原因分析
(一)缺乏职业意识
中国社会调查所的一项在校大学生心理健康状况调查显示，75%的大学生认为压力主要来源于社会就业，50%的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫，没有目标，41.7%的大学生表示目前没考虑太多，只有8.3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。那么，很多对自己的未来完全没有规划的大学生是不会主动去培养自己的职业素养的。
(二)重视程度不够
大学生在校期间一般都会专注于学习专业知识和专业技能。许多大学生即便培养了显性职业素养，也可能看不到隐性职业素养对其职业发展的重要性。培养隐性职业素养的作用大多是在将来的职业发展过程中才能得以体现，导致大学生自我培养的积极性不高，没有强烈的学习动机，学习止于表面。
(三)价值观存在偏差
对大学生来说，当前社会存在着较多诱惑，如心志不坚定，自律性差，很大程度上就会被负面的世界观、价值观等影响，表现为时间观念差、学习态度缺失等，最终会影响其职业素养的提升。
三、大学生职业素养的自我培养措施
(一)提高自我认知能力
大学生中普遍存在着自我约束力差，自卑和自负的现象。因此在求学的过程中大学生应认真思考自己学到了什么，自己需要什么，将理论与实践结合起来。在日常的学习生活中，经常参加各种社会实践和社会活动，通过实践活动找到正确的参考系来反省自己，积极反思自我，客观地认识自己的优势和劣势，提高自身的心理承受能力和抗挫折能力，通过认知的发展不断提高自身素质。
(二)端正学习态度，配合学校培养自身的显性职业素养
学习态度决定了学习效果。大学生应端正自己的学习态度，培养自己主动学习的能力，养成良好的学习习惯，提高学习效率，认真学习专业知识和专业技能，为将来走向工作岗位储备好知识和技能。
(三)培养良好的职业道德、职业态度和职业作风等隐性职业素养
良好的沟通与持续、积极的学习等职业态度是优秀人才必须具备的隐性职业素养，大学生需培养的职业态度主要包括沟通与合作、持续学习、承担责任、追求卓越等内容。大学生在校期间应学会独立、忠诚、感恩、分享、吃苦耐劳、勇于承担等优秀品质，积极参加社会实践，参加各种社团活动，不断磨炼自己的各项能力如人际交往能力、创新能力、组织协调能力和自我管理能力等等。
四、金融专业大学生须重点培养的特殊职业素养
(一)诚信品质
金融以信用为基础，以资金融通为主业，其特殊的行业性质要求从业人员要对广大公私客户群体诚信，对社会诚信。金融专业大学生要树立正确的人生观、价值观，培养并遵守职业道德，热爱金融工作，培养自己诚实守信、严谨踏实的职业作风，勤劳肯干、遵纪守法的职业态度。
(二)法治观念
金融从业人员利用职务之便实施的犯罪案件频频发生，严重破坏了金融行业的信誉，造成了国家的巨大经济损失。作为未来的金融从业人员，金融专业大学生应加强法制学习，提高法律意识，树立牢固的法治观念，做到依法办事，在风险与挑战面前把握主动权。
(三)服务意识
新形势下，金融行业面临着越来越激烈的竞争，在竞争中求生存、求发展的关键在于优质高效的服务。那么金融专业大学生在校期间就应该主动接受礼仪教育和培训，培养自己文明得体的服务礼仪、爱岗敬业的奉献精神，培养自己的金融服务意识，以便今后步入社会走上工作岗位时，提升客户的认可度和满意度。
职业素养的實质是属于世界观、人生观、价值观范畴的，是职业人所具有的内在心理品质在职业活动中的体现，只有通过大学生自主探索、思考获得的经验，为其真正接受，才能够内化为学生的心理品质。总之，金融专业大学生在校期间应积极积累社会经验，丰富自身阅历，提高自身的道德品质和规则意识，将自己培养成为一名优秀的金融职业人。(作者单位：上海立信会计金融学院)
作者：王海婷
基金项目：
国家社科基金项目(08BJYI]6);广东省自然科学基金项目(8151042001000012)：广东省社科规划项目(07GE08)
作者简介：
肖奎喜(1968-)，湖南隆回人，广东外语外贸大学国际经济贸易研究中心副教授、博士，主要从事资本市场与金融风险管理研究。
摘要：美国次贷风波席卷全球，引发了更深层次的金融风暴。剖析次贷危机和金融风暴的本质有助于探索化解这场全球性金融危机的有效途径。深入分析可以发现次贷危机起源于疯狂的虚拟资本和荒谬的金融衍生品，金融监管的缺失和非对称信息使得危机愈演愈烈：次贷危机从美国向全球蔓延形成了“负外部性金融溢出”效应，外围国家正在承受金融全球化带来的风险转移。文章提出“金融创新半径”的概念，指出惟有遵循金融资源配置的客观规律才是金融创新的理性归宿;一切金融危机，其实质都是货币的危机，只有建立新的国际货币体系，加强人民币在国际货币体系中的地位和作用，才能共同走出“斯蒂格利茨陷阱”。关键词：次贷危机;负外部性金融溢出;斯蒂格利茨陷阱;新国际货币体系
文献标识码：A
收稿日期：2009-04-09
一、引言
国际金融市场的每一次震荡调整，都是国际金融资源自身价值的理性回归。源于美国的次贷风波席卷全球，无论是理论界和政策界都对此次金融灾难持悲观的论调，哀鸿一片。从实质上看，本次次贷危机与历史上的数次以金融业为主导的危机有惊人的相似之处，即最终从信贷风险演变为市场和流动性风险乃至危机(黄小军等，2008)。事实上，金融全球化已将各国的金融体系纳入到同一运行链条上，任何一国已经不可能独自恣意妄为。次贷风波是危机，但它更是国际金融市场加深对金融全球化规律的认识，进行自我调整和救赎的重要契机。本文试图从虚拟资本、金融网络化与非对称信息角度剖析次贷危机爆发的必然性，阐述金融风险的传导路径，分析美国次贷危机对“外围国家”产生的“负外部性金融溢出效应”，指出建立新的国际货币体系的迫切性，进而探讨发展中国家在金融创新中的利益与风险，提出化解金融危机的实质性见解。
二、次贷危机的逻辑起点及本质探究
(一)次贷金融衍生品基于的是荒谬的逻辑起点假设
次级抵押贷款证券化的逻辑起点建立在无限膨胀的消费信心和推波助澜的上涨房价上，这一假设本身就是荒谬的。在金融衍生品的推出过程中，忽视居民的还款能力，对次贷产品与次级债产品自身风险累积的认识不足而形成的近乎“疯狂”的虚拟资本链条，严重了背离金融资产的运行规律。众多的经纪公司从自身利益出发，盲目鼓吹次级贷的作用;评级机构在债券评级中没有做到客观公正，降低了信用门槛;与此同时，金融监管未能跟上金融创新的步伐，监管部门过度相信市场的能力，导致对评级机构和衍生品监管的双重缺失(邓翔，李雪娇;2008)，进一步扩大了金融风险的传播范围，使得发生在一个国家的次贷危机终于演变成了一场空前的全球性金融风暴。
(二)金融网络化是次贷危机的主要传导路径
一切金融危机，其实质都是货币的危机，是次贷风波引发了此次金融危机。有效的货币政策的传导工具、方向和渠道是成功应对金融风波的保证。次贷危机的新型传导机制已经不是传统的利率和资产价格，而是金融全球化过程中利用金融网络化效应推进并加以扩散的，以机构投资者为主导，以金融市场固有的组成要素为媒介进行传递。新型危机是信息本位制和超国界权威对区域金融机制的猛烈校正，其冲击直接在虚拟经济层面(萧琛，1998)。
(三)非对称金融信息与“弱势披露机制”造成了毫无回避的风险暴露
伴随着金融全球化与衍生工具的不断深化，非对称的信息问题已经暴露在日益复杂的经济活动中。发达国家与发展中国家的市场体制、金融体系、监管体制及信息披露制度均呈现严格的非对称现象，这样的格局一旦面对同样的金融风波冲击，加上投机资本和风险基金变向运作的推波助澜，势必对发展中国家造成巨大的伤害。金融机构与投资者之间的信息则更加的不对称，虚假信息将投资者置于衍生品的风口浪尖，弱势信息披露机制成为金融市场的天然缺陷。经纪人的盲目促销，投资银行的过度推销，信用评级的不客观公正使得美国向全球输送“隐性”的金融衍生品，体现出“上游信息体”对“弱势信息集群”的非对称博弈，这种地位的不平等造成了事实上的资源掠夺和毫无回避的风险转移。
(四)次贷危机释放出的是金融风险全球化的深层信号
20世纪80年代以来全球一系列金融危机与此次美国次贷风波共同演绎了金融全球化时代的到来，金融已经成为事实上的经济核心，经济全球化的核心指标就是金融全球化。随着资本账户开放程度的提高。发展中国家被日益纳入到发达资本主义国家的金融创新链条中去，它们还没有来得及分享多少机遇。更多的是被动接受发达国家转移的金融风险(李巍，2008)。次贷风波表明了美国对全球经济的掌控能力，其独特之处在于发展中国家的金融越是国际化，其自身的可控性就越低，美国成为一个事实的自由帐户，各国无条件的“供养”着这个全球最大的金融帐户。
三、次贷危机对“外围国家”金融协调的影响
本文立足的“外围国家”体系，是以广大的新兴市场为基础的，建立在有着相似的经济发展水平、相对滞后的微观金融体系、矛盾重重的内外均衡难题之上。新兴市场国家作为“弱势金融集群”，分享着次贷风波带来的“余温”，这种别人犯错，自己饮鸩止渴的非对称博弈，是当前国际金融秩序不完善的必然表现。金融协调理论在次贷风波之后必然会被重视，在这里我们提出关注金融效率，评估金融溢出效应和加强国际金融协调。
(一)次贷风波的走向导致了针对新兴市场的隐性风险转移
美国作为全球最大的经济实体，在黄金以及石油、粮食等大宗商品上具有绝对的定价权，一旦美国受到次贷危机打击后，其经济增长的动力不足，经济疲软，那么采取一些隐性的手段来转嫁自身风险就成为可能。世界范围的石油和粮食价格一度疯狂上涨，其中固然有来自正处于经济上升时期的新兴市场国家的巨大需求，但欧佩克则认为投机和炒作才是价格非理性上涨的关键因素。美国有246家对冲基金，管理着1.5亿美元的资产，国际油价由2008年初的100美元，桶上升一度攀升到140美元/桶，是美国为维持其霸权地位，打击靠能源带动快速发展的新兴市场国家的典型例证，可以预见，这样的手段会随着美国经济的疲软而被更加经常采用。
(二)“负外部性金融溢出”对滞后型金融防御体系提出严峻挑战
次贷危机从美国向新兴国家输出形成了金融溢出的“负外部性”效应。新兴市场国家金融体系大多
不健全，其防御能力相对脆弱，一旦暴露在全球风暴中，后果不堪设想。虽然新兴国家并未完全放开的资本市场形成了一道天然的防火墙，但国际市场热钱冲击威力仍然是非常巨大的。国际热钱以投机资本和投资资本的形式存在，热衷于获取利差和外汇差，增加了当事国的流动性，增强了通货膨胀压力，投机资本兴风作浪，利用各种金融衍生品进行短期冲击，寻找各种获利机会。以中国为例，截至2007年，我国外债余额3736亿，短期外债余额2200亿，再度刷新短期外债占比。次贷风波加速了美元的贬值，2008年人民币对美元已升值近6%，从而大举刺激了国际资本的流入，2008年第一季度，中国新增外汇1539亿美元，扣除贸易顺差414亿美元。流入中国的不明热钱高达851亿。“负外部性金融溢出”在增大当事国宏观金融政策执行难度的同时，也向国际金融市场的稳定和协调提出了挑战。
(三)基于“利率倒挂”的国际金融协调难度愈来愈大
美国政府对于次贷风波救治的首选即是降息。2008年4月18日，FED调低联邦基金利率25个基点，联邦基金利率是2%，人民币年利率是4.14%，中美利差倒挂成为国际投机资本涌入中国的催化剂，在美元相对贬值的情形下，流动性过剩问题进一步恶化，中国经济面临的外部环境更为复杂，中国政府的宏观调控难度加大，表现在工具的选择和目标的模糊上。次贷风波造成的金融隐患已经超出了过去“发在美国，伤在美国”的传统模式，已经演变成为“发在美国，伤在全球”。这是金融全球化条件下，国际金融市场面临的共同挑战。各国应该携手救市，敢于和善于对金融危机国际传递展开共同治理。
四、后次贷时代，全球金融市场的救赎启示
“以小见大”的全球金融博弈，以约2万亿的次贷为基底，引起了新世纪金融公司、雷曼兄弟公司、华盛顿信用合作银行、英迪马克联邦银行的倒闭;导致了花旗、美林、美洲、摩根斯坦利等金融巨头的严重亏损;同时造成了欧洲、亚洲等国金融机构的巨大损失。全球金融链条“系得越紧，伤得越深”。次贷风波的负面影响不言而喻，是危机，是全球通胀能量的释放，但它更是国际金融市场进行自我救赎的重要契机，金融资源的概念和内涵应当引起重视，遵循资源配置的客观规律是金融创新的理性归宿。
(一)以“潜力货币”为核心的篮子框架成为事实的汇率盯住目标
次贷风波必将加速国际货币体系的实际调整，这是我们认识和矫正当前不合理的国际货币格局的重要契机。以美元为中心的国际货币体系在巨大的金融风波中显得力不从心，过度依赖美元的国家在此次金融风波中“身受内伤”，在美国经济发生可预见衰退的情形下，将关注货币篮子的目光投向经济持续发展的新兴市场经济体，增加这些国家“潜力货币”的权重，对原有的国际货币体系进行结构调整既是成功应对次贷风波的要求，也是全球经济格局变动的大势所趋。忽视“潜力货币”在活跃国际金融市场和稳定国际金融秩序的功能，是国际金融资源的“非最优”配置，是全球金融资源的巨大浪费，是对金融全球化形势下，国际货币体系运行规律的背离。
1991～2006年，发展中国家占世界经济的比重由33.8%上升至47.7%，占世界贸易的比重从20.3%上升至30.8%。发展中国家经济以远高于发达国家的速度继续增长，在世界经济格局中的比重将继续提高，相反，美国经济在世界经济中的比重下降，从冷战后最高时的32%下降到28%，并有稳步下降之势。以“金砖四国”为代表的新兴经济体群体性崛起效应明显。中国、俄罗斯、印度、巴西、韩国、土耳其、墨西哥、南非、印尼、伊朗等10大新兴经济体均升人世界经济前30强行列。2006年，俄罗斯、印度和巴西同时继中国之后进入GDP万亿美元经济大国行列。同时，世界经济重心向东亚转移步伐加快。在欧洲、北美和东亚世界三大经济区中，东亚经济增长继续明显快于欧洲和北美。2006年，东亚(含南亚)GDP总量已超过10万亿美元。与北美和欧洲的总量差距缩小，在世界经济中的比重继续提高。这些不断壮大的经济体，必将呼吁本国货币在国际货币格局中享有同等的待遇，提升本国货币的国际地位，冲击美元核心。
索罗斯认为次贷危机是二战以来最严重的金融危机，是美元作为世界货币的终点(张明，2008)。他的观点可能过于极端了，然而，构建新的国际货币体系和国际金融体系，打破以美元主导国际货币体系的格局刻不容缓。“潜力货币”为核心的篮子框架成为事实的汇率盯住目标的时机已经成熟，随着欧元区和以金砖四国为首的新兴经济体的崛起，全球经济格局发生了重大变化，美国虽然仍旧是全球最强大的经济体，但相对地位日益下降。新的全球经济格局要求国际货币体系和国际金融体系随之相应调整，一个重要的要求就是改变美元主导国际货币体系的格局(巴曙松，2008)。
(二)金融创新半径不能游离实体经济太远，新金融时代的“机制”设计迫在眉睫
虚拟化的金融资本其核心的价值在于它所反映的实体经济上，过大的衍生半径，是对金融资产运行规律的背离，必将导致灾难性的后果。以MBS为基础的次级债券，不断的衍生，形成个性化的担保债务凭证(cDO)，这样的过程一旦被重复，便形成CDO平方、甚至是立方，MBS被不断的衍生化，最初作为基础资产的次级贷款的效用，通过杠杆作用被成倍放大，一旦实体经济的大厦倒塌，相关金融市场的剧烈波动成为必然。
高度相关的新金融时代呼吁金融机制的国际协调，信用监管、过程监管、交易监管已成当务之急。早在2000年，美联储前委员Edward M.Gramlich曾经指出快速增长的居民次级住房抵押贷款存在隐性的风险，并多次提醒美国监管当局次级贷款潜藏危机，遗憾的是，对金融市场自我调节的功能过于自信。对信贷市场膨胀的过度陶醉最终酝酿了此次危机。美国金融监管当局迟迟未能对次贷危机的警示给予重视，是因为相信金融机构强大的风险内控机制。事实证明，以内控为主、监管为辅的风险控制机制难以克服市场固有的缺陷，具体表现在两个方面，一是金融企业对于利润的过度追求会违背市场运行法则和经济运行规律;二是金融机构非理性的投资行为，几乎忘掉了自己也处于金融链条之中。
(三)强化区域金融风险防御，构建新的国际货币体系
全球经济金融一体化，在加速各国经济交流与合作，运用比较优势共同发展的同时。也给处于金融链条上的脆弱群体带来潜在的风险隐患。当前的国际结算体系仍以美元为主，“斯蒂格利茨陷阱”在高速的资本流动下形成了一个巨大的漩涡，一旦中心国家发生金融风暴，其辐射与危害难以想象(王楚明，2001)。因此，构建区域金融防御体系，建立国际金融新秩序已成当务之急。美国、日本和欧盟作为强大的经济体在现行的国际金融秩序中拥有绝对的话
语权，然而，广大而又分散的亚洲各国，伴随着经济的不断发展，也应该受到国际市场的尊重。
亚洲各国构建一体化区域金融风险防范体系的核心是建立地区货币基金。美国次贷危机对亚洲各国经济金融稳定的负面影响不言而喻，为应对此次金融风波。中日韩3国和东盟10国领导人于2008年10月24日商讨成立外储基金，以共同应对不断扩散的国际金融危机。与会13国领导人一致同意，争取在2009年上半年成立总额高达800亿美元(约合5464亿元人民币)的外汇储备基金，以维持本地区货币稳定。中日韩及东盟各国此举一方面是为了应对美国次贷危机对本地区经济的冲击，实现本地区经济与金融的稳定，另一方面，又体现了东亚各国建立区域性货币基金组织的倾向，这对于亚洲货币一体化，是一次积极有利的尝试。东亚各国将加强区域内国家间的货币合作，有利于增强区域内国家应对国际金融危机的能力。同时，一旦建立起区域性货币组织，将进一步增强东亚各国对国际货币政策的发言权，维护区域货币稳定，促进区域内国家的经济发展。
此外，建立地区贸易结算体系，改变美元单一结算也是亚洲各国共同抵御金融风险的必要举措。中国人民银行已经在着手推动人民币在国际上发挥应有的地位，并巩固其在区域货币中的领导权。中国央行行长周小川此前在谈到人民币参考的一篮子货币构成时表示，要鼓励在双边贸易中采用本币结算，而不是以往一贯的美元结算。事实上早在2005年1月1日起，在中国央行和俄罗斯央行的推动下，中俄边境地区内的中俄两国银行开始使用卢布和人民币进行结算和付款，而在此之前，中俄边境贸易结算只能使用美元。从周边国家情况看，人民币在蒙古、越南、缅甸、尼泊尔等邻国在事实上也已成为边贸结算的主要币种。在周边国家对人民币需求增大的背景下。人民币在亚洲区域内的影响力将得到极大提高。
(四)探索新的金融市场信息披露制度，审慎监管场外交易
探索新的金融市场信息披露制度，提高金融品和金融市场的透明度，是防范衍生品市场风险的重要举措。金融衍生品属于表外业务，各国中央银行对其监管较为宽松。同时，金融衍生品交易大都在柜台交易市场进行，相比股票市场来说，这一市场的信息披露制度很不完善，在金融创新中，各金融机构都把其金融衍生品的创造过程看作是商业机密，加上这些衍生品本身的复杂性，即使专业的投资者也往往感觉眼花缭乱。
金融衍生工具具有对冲风险、分散风险和价格发现等基本功能，包括次级抵押贷款证券在内的衍生品是金融衍生品场外交易的一系列非常复杂的衍生品，问题的关键在于它们没有完整的信息披露和透明度，对其监管也没有场内交易产品严格。场外衍生品交易多为协商确定，产品结构复杂多样，这样非标准化的产品增加了投资者的认知难度，也使得品流动性不高，导致产品较难正确估值，信用衍生品就属此类。场内衍生品则多数属标准化合约，产品结构简单，集中报价的方式使其定价更加规范，估值公允且流动性好，信息披露严格。场外衍生品交易是由交易双方通过直接协商来决定，双方以信用担保或者交纳一定保证金担保履约，监管环境宽松，导致信用风险很高。
美国政府对新一轮的次贷危机作出了迅速反应，陆续推出了向市场注资、接管问题金融机构、禁止做空金融类股票等多重措施，2008年9月22日。美联储又批准摩根斯坦利和高盛转变为传统银行控股公司，将投资银行纳入美联储监管体系。但从根本上来看，这些措施只能对金融市场起到暂时的稳定作用，无法从根本上解决美国乃至全球金融体系存在的问题。当前这次源自于次贷支持证券的金融危机是全球经济在长期繁荣背后所掩盖的市场风险的集中爆发，在拯救这次危机以后，美国和全球的金融市场体系必然面临新一轮的革新(巴曙松，2008)。
(五)次贷危机呼吁国际金融市场走出“斯蒂格利茨陷阱”
斯蒂格利茨陷阱的实质是以美元为核心的国际货币体系为美元的“自动”回流提供了方便，一旦发生金融风波，这样的路径也成为风险和损失传递的模式(张立伟，2008)。美国作为全球最大的经济体，在世界范围内发行通货，广泛掠夺资源，次贷危机实质是华尔街的“天才们”酿制的一杯“毒酒”，它让全球的金融机构为这些所谓的天才般的构想买单，但请记住，权利和义务要制衡。美国应该对全球经济金融的稳定作出贡献。由于目前国际货币体系中美元依然是核心。过去的几年，每年都有约3000亿美元流向美国，如果美元持续贬值，对国内储蓄和投资缺口本来就非常大的美国是不利的，2007年美国进口额达2.4万亿，进口商品价格的上涨，可能推高美国整体价格水平，从而冲抵国内投资环境。
五、结论
既成事实的“斯蒂格利茨陷阱”助推了此次金融危机的国际蔓延，一个可以利用自己的货币在全球范围内征收“铸币税”的国家，一个始终贯穿以内部均衡为主的国度，让它自觉遵守国际金融市场的运行规律，让它自动承担稳定国际金融秩序的责任，是不现实的，所有发生在2007年以来的“金融过热”现象终于采用一场次贷风波的形式来释放其能量。是必然现象。呼吁国际市场走出“斯蒂格利茨陷阱”，加强全球范围的金融合作和机制设计，敦促美元的谨慎走向是全球经济金融稳定的希望。
(肖奎喜电子邮箱：xiaokuixi@163，com)
参考文献：
巴曙松，2008，全球金融体系面临重构，中国该如何应对[N]，上海证券报
邓翔，李雪娇，2008，“次贷危机”下美国金融监管体制改革分析[J]，世界经济研究(8)：68—73
黄小军，陆晓明，吴晓晖，2008对美国次贷危机的深层思考[J]国际金融研究(5)：14—21
李巍，2008资本账户开放、金融发展和经济金融不稳定的国际经验分析[J]，世界经济(3)：34—43
萧琛，1998，从网络经济看东亚金融风暴——关于新型金融危机的思考[J]世界经济与政治(9]：14-18
王楚明，2001，国际货币体系改革与发展中国家利益原则，金融研究(2)：88—93
张立伟，2008次贷危机预示美国金融霸权的终结，理论参考(4)：43—43
张明，2008，论次贷危机对国际金融体系、国际格局和中国经济的影响[J]，国际经济评论(2)
作者：肖奎喜 徐世长
金融学自我鉴定李家齐，汉族,男，身高171 cm，体重63公斤，金融学自我鉴定。于公元1981年12月25日出生，祖代繁衍于广东省阳江市阳东县东平镇良洞村,分别在三山中心小学、三山中学、阳东中学完成小学、初中、高中学业。并于2003年9月20日进入广东金融学院学习。
父母长期在外经商，我自小独处，以坚韧和勤苦铸成了自立自强。农村生活的单调与纯朴更给我了稳重的性情和深厚的责任感。更兼父母以身言教的优良传统，深知以诚待人，以信做人，以大度结交良朋，以孜孜不倦谋求进步，以高度的责任感和归属感服务工作。
现代社会能者居之，我追求完美犹觉自身不足，虽然进入金院学习了三年，但知终归于行，望投入工作后再修得切切实实的本领充实自己，为人为己铺一条光明之路!
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金融学简历自我签定范文(二)
本人性格外向、活泼开朗，乐于与人相处，与身边的人相处融洽，极具团体合作精神，为人正直，富有幽默感，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事细致、严谨，学习和理解能力强.本人对计算机方面的软件和硬件都有一定程度的认识。熟练掌握了计算机操作， 除了对计算机的了解之外，本人多外贸和销售有比较深的了解。 在服务于学院及其他单位过程中，培养了较强的沟通能力和组织能力;既有单独完成任务的能力和魄力，也有与团队配合完成任务的精神和默契。
本人欲求得一份富有挑战性的职业，丰富自己的人生，完成自己的梦想。只要公司有一定的发展前途，依法经营，并且能够充分发挥每一名员工的作用，我都会尽所能为其服务。给我一个机会，我会让自己做得更出色。
金融学个人自我鉴定范文(三)
四年的大学校园生涯和社会实践生活，使我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基矗一直都认为学无止境，我对知识，对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每年均获得
一、
二、三等奖学金。
学校的各种活动都积极参加，并在院学生会工作，对工作热情、认真，和部内成员团结一致。有广泛爱好的我也特别擅长舞蹈，利用假期曾多次在校外参加文艺演出及礼仪活动等，并在暑假为一些企业员工及迎宾进行礼仪知识的培训，自我鉴定《金融学自我鉴定》。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注重自身的全面提高，建立合理的知识结构。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论，发挥个人较强的组织、沟通协调等能力的优势，在社会实践中得到充分展现。
多年的学习和日常生活，铸就了我勤劳诚实，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面的能力。同时，本人具有较强的组织、沟通能力及一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念，成为多方面发展的新时代大学生。
金融学专业个人简历自我鉴定范文(四)
学业表现:通过三年多的学习，我系统地掌握金融学、经济写作、管理学等经济管理相关理论，同时也掌握了计算机应用、数据库等计算机方面知识，并注重在实践中的应用，获得学校优秀学生干部奖学金;更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实稳重而灵活创新的性格特点。
工作能力:在校期间，我先后担任的班级球队经理、副班长，并参与了学校组织的多项活动等。我认真负责的工作态度获得老师同学的一致好评，获得了校“优秀学生干部”奖学金。同时，我还积极参加各种社会实践活动。经过两次在中国银行的实习，本人对进出口结算和单证业务有了初步的认识，已具备单独审核和制作较简单的进出口单证的能力;经过广发基金网校的基金专业技能培训，本人对基金的运作和交易等方面的知识有了较全面的认识。这些活动，都极大地提高了我的社会适应能力和沟通能力。
语言能力：大学英语六级，良好的听说读写译能力;普通话，广东话：标准、流利、通顺。计算机水平：熟练操作WINDOWS、OFFICE办公软件、VFp数据库处理软件以及DREAMVEAVER MX网页制作软件。
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本人于2004年进入江门市五邑大学就读，四年的校园生涯和社会实践生活，使我不断的挑战自我、充实自己，在这期间虽有成功的喜悦，但也有失败的痛苦，正是这一切造了我不屈不朽的意志和踏实向前的心态。
大学的生涯中我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质。
在思想上，我具有积极向上、热爱祖国，性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚等的优良传统。有很强的上进心，且善于自我批评并在自我批评中不断吸取教训，使自己不断完善。在四年大学生活中我还树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，学生的天职就是学习。我一向严格要求自己、刻苦好学态度正确目标明确。牢固地掌握所学的专业知识和技术，理论联系实际。并注意各方面知识的扩充，从而提高自己的思想文化素。通过努力，在2007年我通过了中国注册理财师(CFp)考试。
在生活上，我养成了一个良好的生活习惯。积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，推动我积极参加课外及社会活动，广泛地丰富了我的人生经验。
在工作上，对工作责任心强、勤恳踏实有较强的组织宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。曾在爱心社工作三年：半年社员，一年半办公室主任，半年网络负责人。并在社会实践中多次得到领导的赞扬。
对于将来，我充满信心。我相信自己能发扬刻苦拼博的精神，在自己的岗位上为企业、社会作出贡献。
光阴似箭，转眼间xxx师学生生涯即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首四年以来在学校学习和社会实践的点点滴滴， 一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的 辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀 大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的四年 ，以下做个简短自我鉴定
在思想上，积极上进，热爱祖国，遵守国家的法律法规及各项规章制度，较全面地学习了马克思哲学、邓小平理论和“三个代表”重要思想等课程，积极向党组织靠拢。
在学习上，勤奋好学 ，态度端正，基本上牢固的掌握了一些金融数学专业知识和技能，课余参加了社团模拟炒股比赛，做到了将所学用于实践中除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的 知识，从而提高了自身的思想文化素质。
在工作上，认真负责，在担任班生活委员的两年间，工作踏实，责任心强，得到老师和同学们的一致好评。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有良好处事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动不断的丰富自己的 阅历。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
一是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
二是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学习生活中，没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，努力在各方面提高自己的素质。将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
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李家齐，汉族,男，身高171 cm，体重63公斤。于公元1981年12月25日出生，祖代繁衍于广东省阳江市阳东县东平镇良洞村,分别在三山中心小学、三山中学、阳东中学完成小学、初中、高中学业。并于XX年9月20日进入广东金融学院学习。
父母长期在外经商，我自小独处，以坚韧和勤苦铸成了自立自强。农村生活的单调与纯朴更给我了稳重的性情和深厚的责任感。更兼父母以身言教的优良传统，深知以诚待人，以信做人，以大度结交良朋，以孜孜不倦谋求进步，以高度的责任感和归属感服务工作。
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金融学简历自我签定范文(二)
本人性格外向、活泼开朗，乐于与人相处，与身边的人相处融洽，极具团体合作精神，为人正直，富有幽默感，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事细致、严谨，学习和理解能力强.本人对计算机方面的软件和硬件都有一定程度的认识。熟练掌握了计算机操作， 除了对计算机的了解之外，本人多外贸和销售有比较深的了解。 在服务于学院及其他单位过程中，培养了较强的沟通能力和组织能力;既有单独完成任务的能力和魄力，也有与团队配合完成任务的精神和默契。
本人欲求得一份富有挑战性的职业，丰富自己的人生，完成自己的梦想。只要公司有一定的发展前途，依法经营，并且能够充分发挥每一名员工的作用，我都会尽所能为其服务。给我一个机会，我会让自己做得更出色。
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四年的大学校园生涯和社会实践生活，使我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基矗一直都认为学无止境，我对知识，对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每年均获得
一、
二、三等奖学金。
学校的各种活动都积极参加，并在院学生会工作，对工作热情、
认真，和部内成员团结一致。有广泛爱好的我也特别擅长舞蹈，利用假期曾多次在校外参加文艺演出及礼仪活动等，并在暑假为一些企业员工及迎宾进行礼仪知识的培训。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注重自身的全面提高，建立合理的知识结构。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论，发挥个人较强的组织、沟通协调等能力的优势，在社会实践中得到充分展现。
多年的学习和日常生活，铸就了我勤劳诚实，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面的能力。同时，本人具有较强的组织、沟通能力及一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念，成为多方面发展的新时代大学生。
金融学毕业自我鉴定范文
1通过三年多的学习，我系统地掌握金融学、经济写作、管理学等经济管理相关理论，同时也掌握了计算机应用、数据库等计算机方面知识，并注重在实践中的应用，获得学校优秀学生干部奖学金;更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实稳重而灵活创新的性格特点。
大学以来一直都在班内中上位置，我非常努力加强专业学习，严格要求自己学好麻醉领域的各项专业知识和相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了较好的学习效果.以优良成绩通过国家计算机二级考试，掌握了英语听、说、读、写的基本技能.平时有注意请教老师和同学学术问题，学习认真扎实，注重摸索学习方法。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注重自身的全面提高，建立合理的知识结构。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论，发挥个人较强的组织、沟通协调等能力的优势，在社会实践中得到充分展现。
时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，我相信收获绝对远远大于付出!
金融学毕业自我鉴定范文
2我是金融专业的一名毕业生。回想三年以来在学校学习和社会实践的种种经历，本人一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有过成功的笑颜，也有过失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的四年。
在学习上，本人勤奋好学，态度端正，比较全面的掌握了金融专业基础知识和技能，课余参加了学院组织的模拟炒股比赛，力求做到学有所用;除了专业知识的学习外，同时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有良好处事原则，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动不断的丰富自己的阅历。
在思想上，本人积极上进，热爱祖国，热爱人民，遵守国家的法律法规及各项规章制度，较全面地学习了马克思哲学、邓小平理论和“三个代表”重要思想等课程，积极向党组织靠拢。
在工作上，本人认真负责，在校期间担任多项职务(班长，学生会代表，班主任助理)，工作踏实，责任心强，得到了学校师生的一致好评，具有良好的团队精神。
三年就如白驹过隙，匆匆太匆匆。踏入社会不是结束，而是一个新的起点。我要继续努力，不断自我完善，再创高峰。
金融学毕业自我鉴定范文汇总五篇
自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的金融学毕业自我鉴定5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。金融学毕业自我鉴定 篇1
本人于20xx年进入江门市五邑大学就读，四年的校园生涯和社会实践生活，使我不断的挑战自我、充实自己，在这期间虽有成功的喜悦，但也有失败的痛苦，正是这一切造了我不屈不朽的意志和踏实向前的心态。
大学的生涯中我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质。
在思想上，我具有积极向上、热爱祖国，性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚等的优良传统。有很强的上进心，且善于自我批评并在自我批评中不断吸取教训，使自己不断完善。在四年大学生活中我还树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，学生的天职就是学习。我一向严格要求自己、刻苦好学态度正确目标明确。牢固地掌握所学的专业知识和技术，理论联系实际。并注意各方面知识的扩充，从而提高自己的思想文化素。通过努力，在20xx年我通过了中国注册理财师(CFP)考试。
在生活上，我养成了一个良好的生活习惯。积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，推动我积极参加课外及社会活动，广泛地丰富了我的人生经验。
在工作上，对工作责任心强、勤恳踏实有较强的组织宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。曾在爱心社工作三年：半年社员，一年半办公室主任，半年网络负责人。并在社会实践中多次得到领导的赞扬。
对于将来，我充满信心。我相信自己能发扬刻苦拼博的精神，在自己的岗位上为企业、社会作出贡献。金融学毕业自我鉴定 篇2
本人性格外向、活泼开朗，乐于与人相处，与身边的人相处融洽，极具团体合作精神，为人正直，富有幽默感，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事细致、严谨，学习和理解能力强.
本人对计算机方面的软件和硬件都有一定程度的认识，金融学毕业生自我鉴定。熟练掌握了计算机操作， 除了对计算机的了解之外，本人多外贸和销售有比较深的了解。 在服务于学院及其他单位过程中，培养了较强的沟通能力和组织能力;既有单独完成任务的能力和魄力，也有与团队配合完成任务的精神和默契。
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本人性格外向、活泼开朗，乐于与人相处，与身边的人相处融洽，极具团体合作精神，为人正直，富有幽默感，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事细致、严谨，学习和理解能力强.
本人对计算机方面的软件和硬件都有一定程度的认识，熟练掌握了计算机操作， 除了对计算机的了解之外，本人多外贸和销售有比较深的了解。 在服务于学院及其他单位过程中，培养了较强的沟通能力和组织能力;既有单独完成任务的能力和魄力，也有与团队配合完成任务的精神和默契。
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自从进入大学就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
通过三年多的学习，我系统地掌握金融学、经济写作、管理学等经济管理相关理论，同时也掌握了计算机应用、数据库等计算机方面知识，并注重在实践中的应用，获得学校优秀学生干部奖学金;更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实稳重而灵活创新的性格特点。
大学三年来，我的成绩一直都在班级中前十名，我很努力加强专业的学习，严格要求自己学好金融领域的各项专业知识和相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了较好的学习效果，以优良成绩通过国家计算机二级考试，掌握了英语听、说、读、写的基本技能，平时有注意请教老师和同学学术问题，学习认真扎实，注重摸索学习方法。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注重自身的全面提高，建立合理的知识结构。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践，本着学以致用，实践结合理论，发挥自己较强的组织、沟通协调等能力的优势，在社会实践中得到充分展现。
我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐!我相信，热忱开朗伴随着人生不断地奋进，一定会越来越精彩!金融学毕业自我鉴定 篇5
四年的大学校园生涯和社会实践生活，使我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基矗一直都认为学无止境，我对知识，对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每年均获得一、二、三等奖学金。
学校的各种活动都积极参加，并在院学生会工作，对工作热情、认真，和部内成员团结一致。有广泛爱好的我也特别擅长舞蹈，利用假期曾多次在校外参加文艺演出及礼仪活动等，并在暑假为一些企业员工及迎宾进行礼仪知识的培训。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注重自身的全面提高，建立合理的知识结构。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论，发挥个人较强的组织、沟通协调等能力的优势，在社会实践之中得到充分展现。
多年的学习和日常生活，铸就了我勤劳诚实，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面的能力。同时，本人具有较强的组织、沟通能力及一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念，成为多方面发展的新时代大学生。
导语：只会读书的女人是一本字典，再好人们也只会在需要的时候去翻看一下，只会扮靓的女人只是一具花瓶，看久了也就那样。以下小编为大家介绍专升本金融学自我鉴定文章，欢迎大家阅读参考!
专升本金融学自我鉴定
1本人性格外向、活泼开朗，乐于与人相处，与身边的人相处融洽，极具团体合作精神，为人正直，富有幽默感，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事细致、严谨，学习和理解能力强.本人对计算机方面的软件和硬件都有一定程度的认识。熟练掌握了计算机操作， 除了对计算机的了解之外，本人多外贸和销售有比较深的了解。 在服务于学院及其他单位过程中，培养了较强的沟通能力和组织能力;既有单独完成任务的能力和魄力，也有与团队配合完成任务的精神和默契。
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2四年的大学校园生涯和社会实践生活，使我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基矗一直都认为学无止境，我对知识，对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每年均获得
一、
二、三等奖学金。
学校的各种活动都积极参加，并在院学生会工作，对工作热情、认真，和部内成员团结一致。有广泛爱好的我也特别擅长舞蹈，利用假期曾多次在校外参加文艺演出及礼仪活动等，并在暑假为一些企业员工及迎宾进行礼仪知识的培训。
当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注重自身的全面提高，建立合理的知识结构。身为学生的我在修好学业的同时，也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论，发挥个人较强的组织、沟通协调等能力的优势，在社会实践中得到充分展现。
多年的学习和日常生活，铸就了我勤劳诚实，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面的能力。同时，本人具有较强的组织、沟通能力及一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念，成为多方面发展的新时代大学生。
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3学业表现:通过三年多的学习，我系统地掌握金融学、经济写作、管理学等经济管理相关理论，同时也掌握了计算机应用、数据库等计算机方面知识，并注重在实践中的应用，获得学校优秀学生干部奖学金;更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实稳重而灵活创新的性格特点。
工作能力:在校期间，我先后担任的班级球队经理、副班长，并参与了学校组织的多项活动等。我认真负责的工作态度获得老师同学的一致好评，获得了校“优秀学生干部”奖学金。同时，我还积极参加各种社会实践活动。经过两次在中国银行的实习，本人对进出口结算和单证业务有了初步的认识，已具备单独审核和制作较简单的进出口单证的能力;经过广发基金网校的基金专业技能培训，本人对基金的运作和交易等方面的知识有了较全面的认识。这些活动，都极大地提高了我的社会适应能力和沟通能力。
语言能力：大学英语六级，良好的听说读写译能力;普通话，广东话：标准、流利、通顺。计算机水平：熟练操作windows、office办公软件、vfp数据库处理软件以及dreamveaver mx网页制作软件。
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