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金融专业大学生职业素养的自我培养
良好的职业素养是大学生走向社会参加工作的必备条件。金融专业大学生应加强在校期间自身职业素养的自我培养，以尽快成长为一名优秀的金融从业人员，融入到社会的大家庭中。
职业素养属于职业内在规范，指的是一个人在职业工作中表现出来的一种综合品质，从某一个方面体现了这个人职业理想、职业信念、职业态度、职业兴趣、职业技术、职业工艺、职业责任感、职业纪律感、职业设计能力、职业创造能力等多方面的精神品质。职业素养中包含有显性职业素养和隐性职业素养。显性职业素养即职业技能，指每个人具备的学历、职业资格、证书、各项考试成绩等;而隐形职业素养则包括职业道德、职业态度、职业情感等，指每个人具备的内在素质，比如团队精神、吃苦耐劳的品质、敬业精神、责任意识以及法纪观念等。作为金融专业大学生，应做好在校期间职业素养的自我培养，以适应日趋严峻的就业形势。
一、大学生职业素养的现状
有调查显示，90%的用人单位表示大学生职业素养普遍缺失，80%的用人单位表示大学生两年内难以适应和胜任工作岗位，他们反映一部分大学生职业素养意识缺乏，具体表现在不能吃苦耐劳、对企业忠诚度不够、表达能力和沟通能力欠缺、团队合作意识不强、独立性差、不懂分享、不愿担责、欠缺感恩意识、没有使命感等等，因此大学生就业难问题说到底还是因为大学生职业素养欠缺。针对此现状，越来越多的高校开始重视学生的整体素质的培养。
二、大学生在职业素养方面存在的问题及原因分析
(一)缺乏职业意识
中国社会调查所的一项在校大学生心理健康状况调查显示，75%的大学生认为压力主要来源于社会就业，50%的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫，没有目标，41.7%的大学生表示目前没考虑太多，只有8.3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。那么，很多对自己的未来完全没有规划的大学生是不会主动去培养自己的职业素养的。
(二)重视程度不够
大学生在校期间一般都会专注于学习专业知识和专业技能。许多大学生即便培养了显性职业素养，也可能看不到隐性职业素养对其职业发展的重要性。培养隐性职业素养的作用大多是在将来的职业发展过程中才能得以体现，导致大学生自我培养的积极性不高，没有强烈的学习动机，学习止于表面。
(三)价值观存在偏差
对大学生来说，当前社会存在着较多诱惑，如心志不坚定，自律性差，很大程度上就会被负面的世界观、价值观等影响，表现为时间观念差、学习态度缺失等，最终会影响其职业素养的提升。
三、大学生职业素养的自我培养措施
(一)提高自我认知能力
大学生中普遍存在着自我约束力差，自卑和自负的现象。因此在求学的过程中大学生应认真思考自己学到了什么，自己需要什么，将理论与实践结合起来。在日常的学习生活中，经常参加各种社会实践和社会活动，通过实践活动找到正确的参考系来反省自己，积极反思自我，客观地认识自己的优势和劣势，提高自身的心理承受能力和抗挫折能力，通过认知的发展不断提高自身素质。
(二)端正学习态度，配合学校培养自身的显性职业素养
学习态度决定了学习效果。大学生应端正自己的学习态度，培养自己主动学习的能力，养成良好的学习习惯，提高学习效率，认真学习专业知识和专业技能，为将来走向工作岗位储备好知识和技能。
(三)培养良好的职业道德、职业态度和职业作风等隐性职业素养
良好的沟通与持续、积极的学习等职业态度是优秀人才必须具备的隐性职业素养，大学生需培养的职业态度主要包括沟通与合作、持续学习、承担责任、追求卓越等内容。大学生在校期间应学会独立、忠诚、感恩、分享、吃苦耐劳、勇于承担等优秀品质，积极参加社会实践，参加各种社团活动，不断磨炼自己的各项能力如人际交往能力、创新能力、组织协调能力和自我管理能力等等。
四、金融专业大学生须重点培养的特殊职业素养
(一)诚信品质
金融以信用为基础，以资金融通为主业，其特殊的行业性质要求从业人员要对广大公私客户群体诚信，对社会诚信。金融专业大学生要树立正确的人生观、价值观，培养并遵守职业道德，热爱金融工作，培养自己诚实守信、严谨踏实的职业作风，勤劳肯干、遵纪守法的职业态度。
(二)法治观念
金融从业人员利用职务之便实施的犯罪案件频频发生，严重破坏了金融行业的信誉，造成了国家的巨大经济损失。作为未来的金融从业人员，金融专业大学生应加强法制学习，提高法律意识，树立牢固的法治观念，做到依法办事，在风险与挑战面前把握主动权。
(三)服务意识
新形势下，金融行业面临着越来越激烈的竞争，在竞争中求生存、求发展的关键在于优质高效的服务。那么金融专业大学生在校期间就应该主动接受礼仪教育和培训，培养自己文明得体的服务礼仪、爱岗敬业的奉献精神，培养自己的金融服务意识，以便今后步入社会走上工作岗位时，提升客户的认可度和满意度。
职业素养的實质是属于世界观、人生观、价值观范畴的，是职业人所具有的内在心理品质在职业活动中的体现，只有通过大学生自主探索、思考获得的经验，为其真正接受，才能够内化为学生的心理品质。总之，金融专业大学生在校期间应积极积累社会经验，丰富自身阅历，提高自身的道德品质和规则意识，将自己培养成为一名优秀的金融职业人。(作者单位：上海立信会计金融学院)
作者：王海婷
【关键词】异位妊娠；治疗
受精卵在子宫体腔以外着床称为异位妊娠。可称宫外孕。（异位妊娠是妇产科常见的急腹症之一）发病率为1%并有逐年增加的趋势。本文为54例无急腹症的异位妊娠患者的诊治情况进行分析。
报告如下：
1、资料与方法：
1.1 一般资料：54例患者年龄21-39岁，有妊娠病史者47例（87%）无妊娠生育史者8例（13%）其中曾有人工流产史36例（66.6%）放置宫内节育环IUD者15例（27.7%）有盆腔病史者9例（16.6%）。有剖宫产史者10例占（18.5%）有宫外孕史者3例（5.55%）。54例患者入院时无急腹症，病情稳定，符合保守治疗。
1.2 诊断标准：根据临床表现，行经史，及腹痛，阴道不规则流血，B超检查提示宫腔内无妊娠迹象，附件区见包快。血，尿HCG阳性即可诊断输卵管妊娠。46例行后穹窿穿刺，术前B超检查。
1.3 治疗方法：口服米非司酮25毫克每日3次，连续2天，第3天单次剂量肌肉注射甲氨蝶呤1毫克每公斤体重。治疗后1周，2周，分别测量血β-HCG下降情况，并测血常规，肝肾功能。
1.4 疗效判定：给药的1周行与尿HCG检测及B超检查，以后每周1次。查致尿妊娠试验阴性，血β-HCG降至正常为止。若治疗1周后β_HCG下降达15%以上为有效。若为达到此标准，则行第二次给药。临床症状消失，尿妊娠试验阴性，血β_HCG正常，盆腔包快减少50%以上即治愈。结果：46例治愈，治愈率达85.8%。8例最后为手术治愈。其中3例行患侧输卵管切除术。术前血β_HCG值最高为2000u＼l.术中探查出血量为900-1500毫升。2例包快逐渐进行性增大，择期行输卵管切除术，另3例因有生育要求行输卵管保守性手术。讨论：异位妊娠发生部位最多见的是输卵管。本组输卵管妊娠为53例占98%。引起本病的原因较多，主要是输卵管炎和输卵管周围炎，而输卵管炎和输卵管周围炎是因流产和引产足月产及宫腔内手术操作中感染所致，从本组病例可以看出，有生育史者47例（87%）人工流产史者占（66.6%）。这说明异位妊娠与流产有密切关系。宫内节育器能阻止99.5%的宫内妊娠，阻止95%的输卵管妊娠，但不能阻止卵巢妊娠。但宫内节育器避孕失败时，发生输卵管妊娠机会较大。宫内节育器还使前列腺素物质的分泌增加，造成输卵管逆蠕动，使受精卵反方向运行种植于卵巢内，同时前列腺素使输卵管拾卵功能减退，从而增加卵巢妊娠的危险性。（1）异位妊娠传统的治疗方法主要是手术治疗。因手术是创伤过程，并且有并发症的可能。有可能影响病人生育。近年来，未育者增多，有生育要求而要求保守治疗的患者日渐增多。，本文因米非司酮配伍甲氨蝶呤的治疗异位妊娠，治疗率高。治愈所需时间短不视为一种方便有效的方法，值得推广对于异位妊娠有生育要求的患者治疗过程中应考虑：（1）减灭病灶的侵蝕力，临床上多以β-HCG呈下降趋势并在用药后两周内3次阴性，症状缓解或消失，包块缩小为有效。（2）保留生育功能减少患病后影响妊娠的不理因素，前者多有药物治疗或阴道B超、腹腔镜引导下局部化疗成功的例子，而后者则以输卵管保守性手术成功率高。本文保守性手术3例，获宫内妊娠2例，宫内妊娠率66%，异位妊娠手术处理的方法一般采用病侧输卵管切除术，对于年龄偏大以有孩子的可以动员患者同时结扎另一侧输卵管，以免再次发生异位妊娠。
参考文献：
[1] 周海燕，卵巢妊娠16例临床分析、中国计划生育杂志2004，12（4）：239
作者：刘春艳
【摘要】 目的：探讨无痛肠镜在儿童肠道疾病诊治中的应用和分析检查结果。方法：选取2017年1-12月在本院行无痛肠镜检查的54例患儿，予注射芬太尼(部分)和丙泊酚进行静脉全麻，对患儿进行无痛肠镜检查，监测及记录经皮血氧饱和度、心率、呼吸、血压等生命体征，对无痛肠镜应用于儿童肠道疾病的诊治的安全性和应用价值进行分析和探讨。结果：54例患儿中，2例因肠道清洁差未完成操作，52例順利完成操作，所有患儿均耐受性好，未出现麻醉意外或严重不良反应。54例患儿中，息肉12例，炎症16例，P-J综合征2例，25例未见异常(其中2例患儿主要诊断超过一个，遂重复统计)。结论：无痛肠镜在儿童肠道疾病的诊治中具有安全性高、耐受性好、诊断明确直观的优点，值得在各大医院中推广。
【关键词】 无痛肠镜; 儿童; 肠道疾病; 诊断
【
【Key words】 Painless colonoscopy; Children; Intestinal diseases; Diagnosis
First-author’s address：Southern Medical University Affiliated Foshan Maternal and Child Health Care Hospital，Foshan 528000，China
doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2018.33.013
自消化内镜在临床应用以来，解决了很多临床消化道疾病的问题，肠道很多疾病的诊断和治疗问题均迎刃而解。但是，由于传统的清醒下肠镜检查疼痛难忍，患者的耐受性较差，儿童更是如此。据笔者观察，大部分儿童进入消化内镜检查室时未开始麻醉前均出现哭闹、躲避、挣扎，如果强行按压捆绑进行检查将增加检查时进镜的难度，可能增加检查的并发症，同时对儿童的心理造成严重创伤，后果不可预测。自从无痛肠镜开展后，许多学者发现无痛肠镜在检查的安全性、耐受性、内镜下治疗效果、检查完毕后患者的满意度等方面较普通肠镜有很大的优势[1-4]。近年来笔者所在医院开展了无痛肠镜的检查技术，2017全年本院对54例患儿进行了肠镜检查，现报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取2017年1-12月在本院门诊就诊或住院部住院的患儿54例。纳入标准：有结肠镜检查适应证，如腹痛、便血等，术前完善心电图、血常规、凝血功能检查，并通过麻醉医师评估，可以耐受麻醉;排除标准：有严重的急性肠道感染，心肺功能异常等不能耐受麻醉，怀疑有消化道穿孔，对肠道准备的口服药物过敏及各种原因未能完成肠道准备者。该研究已经本院伦理学委员会批准，所有患者均签署了结肠镜检查知情同意书。本组资料患儿主诉为腹痛20例，便血19例，便秘7例，肠套叠4例，腹泻3例，其他4例(3例主诉超过1项)。其中男31例，女23例;年龄3个月～15岁，平均(6.18±3.56)岁;2个月～3岁12例，3～6岁21例，6～15岁21例。54例患儿的性别、年龄及临床表现，见表1。54例患儿均进行无痛肠镜检查。
1.2 设备 奥林巴斯肠镜及操作系统(机器型号OLYMPUS260)、中心供氧、负压吸引、球囊面罩、呼吸机、脉氧血压监测仪、抢救车及抢救药品等。
1.3 操作方法
1.3.1 肠道准备 所有患儿术前3 d低渣饮食，术前1 d流质饮食，术前禁食8～12 h。大于5岁患儿术前1 d口服复方聚乙二醇电解质散(生产厂家：深圳万和制药有限公司，国药准字H20030827，68.56 g)，5～10岁500～1 000 mL，大于10岁1 000 mL以上，尽可能多服，至排出清水样便，未能达到排清水便目标者术前1 h温生理盐水(生产厂家：广东大冢制药有限公司，国药准字H44020185，250 mL：2.25 g)清洁灌肠。小于5岁患儿常规收入院，口服10%甘露醇(东莞市普济药业有限公司，国药准字H20065025，250 mL：50 g)20 mL/kg(20%甘露醇10 mL/kg稀释一倍用)，服用后大量服用清水，因不少患儿不能配合服用大量清水，术前 1 h常需温生理盐水清洁灌肠。
1.3.2 麻醉方法 胃肠镜检查麻醉方法：静脉全麻，由麻醉医师推注丙泊酚(生产厂家：北京费森尤斯卡比医药有限公司，国药准字J20160088，20 mL︰0.2 g)2.5～3 mg/kg，或者(部分患者)先静脉缓慢推注芬太尼(生产厂家：宜昌人福药业有限责任公司，国药准字H42022076，2 mL︰0.1 mg)0.002 mg/kg，再推注丙泊酚2～3 mg/kg，待睫毛反射消失、托起下颌无反应时，开始进行检查及治疗，根据检查持续时间及受检者反应及时追加丙泊酚，1～2 mg/(kg·次)。麻醉过程行血压、心电、血氧饱和度监测，记录肠穿孔、肠出血、麻醉意外等不良反应。给予经鼻低流量吸氧(2 L/min)，5岁以下患儿的肠镜检查在手术室进行，估计操作时间长者或者病情危重患者，根据病情需要行气管插管全身麻醉。
1.3.3 进镜方法 受检者左侧卧位，润滑油涂抹肛周及行肛门指检，润滑肠镜后循腔进镜。采用单人操作，用短缩法不断进退拉直肠腔，特别是在乙状结肠段，常需多次应用短缩法，且必要时变换体位，常规进镜到回肠末端或盲肠(回盲部)。退镜时宜慢，反复进退观察，争取观察到每个皱襞，以免遗漏细小病灶，退镜观察完一段结肠后适当抽气降低肠腔压力。发现异常病灶取活检送病理检查。
1.3.4 术后注意事项 清醒后方可离开手术室或胃肠镜检查室，术后禁食禁水2 h，多点活检者低渣半流饮食1 d。炎症患者嘱其治疗后复查肠镜，息肉患者嘱其1～3年复查肠镜。
2 结果
2.1 麻醉情况 受检者在检查过程中会有体动欲醒情况，及时追加丙泊酚1～2 mg/kg后均能安静完成检查。所有受检者均未发生麻醉意外。
2.2 肠镜检查结果
2.2.1 肠镜诊断 54例受检者肠镜下诊断结果如下，其中2例主要诊断超过一个，重复统计。可见儿童肠道疾病较为单一，主要为息肉和炎症，且未见异常的受检者高达46.30%，见表2。
2.2.2 各年龄段息肉及炎症发病情况 6岁以下儿童息肉多见，炎症性疾病则3岁以上儿童多见，见表3。
2.2.3 不同临床表现与疾病的关系分析 肠套叠术后4例，其中发现息肉那例患儿2岁，以血便入院，考虑肠套叠予空气灌肠复位治疗，复位后复查腹部B超仍提示异常，再次空气灌肠复位，并复查腹部B超，仍提示存在肠套叠征象，后经肠镜检查确诊为降结肠息肉。而另1例患儿4岁，肠套叠术后5 d复查腹部B超仍提示腹部包块，不能除外肠套叠复套可能，予肠镜检查发现结肠炎症，并未发现有肿物或肠套叠改变。其他4个主诉分别是：
(1)发现口唇黑斑8年，检出大肠多发息肉，考虑P-J综合征;(2)体检发现腹腔肿物1 d，肠镜检查发现回肠末端炎症，未发现肿物，最后经过临床多途径检查考虑小肠来源肿物可能性大;(3)排便控制困难4～5个月，肠镜检查未见异常;(4)大便后发现肛门肿物10 min，肠镜检查未见异常。见表4。
2.2.4 肠镜检查到达部位 54例受检者，2例(3.70%)肠道清洁度太差放弃检查;4例(7.41%)未送达回末或回盲部，其中2例到达肝曲，1例脾曲，1例横结肠;其余48例(88.89%)均到达回盲部或者回末。
2.2.5 体格检查结果与肠镜检查诊断结果的关系 有阳性体征者共20例，无阳性体征者共33例，另有1例患儿既检出息肉，又见炎症，未纳入统计。有无阳性体征检出异常的比例均较高，分别为35.00%、60.61%，提示不能以查体有无阳性体征来决定是否对患儿进行肠镜检查。本研究资料中，无阳性体征而检出异常的受检者比例更高。见表5。
3 讨论
下消化道的结肠镜检查在中国已经得到普及，儿科临床的应用也越来越多[5-6]。近年来随着技术的不断发展，结肠镜的应用已经从单一的检查发展到止血、息肉摘除甚至内镜下肿瘤切除，成为消化内科与外科之间的一个新领域[7]。但常规的结肠镜检查比较痛苦，受检者耐受性差，尤其是儿童。近年来本院开展了无痛肠镜检查，大大缓解了患儿及家长对肠镜检查的恐惧感，提高了家长的检查意愿，进行肠镜检查的患儿逐年增多。
肠镜检查方法分为双人操作法和单人操作法，雙人操作法要求两名检查者高度配合，且均对人体腔肠走势有良好的把握，该操作法耗时、耗力、痛苦大，已逐渐被单人操作法取代。单人检查采用短缩法进行操作，具有省时、省力、安全、操作简便、患者并发症少、痛苦小、成功率高等优点[8]。单人操作法的基本原则：(1)必须是左手控制角度，送气，吸引，同时右手插入及旋转镜身;(2)必须尽可能地采用短缩法进行全程操作;(3)右手旋转镜身不应超过180°;(4)尽快地使镜身处于中间状态;(5)尽可能少的送气。三种基本操作手法：(1)坚持顺时针加向上来寻找方向进镜;(2)先确认，后吸气，再进镜;(3)快速地来回移动内镜，以确定镜身是否成直线[9]。笔者遵循上述操作方法进镜，目前肠镜检查在肠道清洁度尚可的情况下均能顺利送达回肠末端或回盲部，送达率达88.89%，较陆兆炯等[10]报道的79.55%和张莉[11]报道的77.5%略高，而张述团等[12]报道单人操作2 200例(成人及14岁以上儿童)送达回盲部的成功率达95.95%，到达回盲部时间最长30 min，最短2 min，所有患者均无穿孔、大出血等并发症发生，高龄、高血压、冠心病患者检查过程中也未发生意外。笔者在检查中发现，对于本组资料肠镜不能送达回肠末端或者回盲部的病例，均是由于肠道清洁度太差，有粪块堵住肠腔，影响进镜通道，所以肠道准备是否充分是能否顺利完成肠镜检查的关键，对于肠道准备不良的患者，宁愿择期再查，避免浪费检查机会及减少肠镜的损耗。对于肠道准备，目前主流的肠道准备口服制剂是用复方聚乙二醇电解质散、甘露醇及乳果糖，番泻叶、蓖麻油、硫酸镁等因导致肠黏膜变色或口感差或副作用大而较少应用[13-15]。据笔者观察，对于儿童来说，复方聚乙二醇电解质散口感欠佳，婴幼儿难于服完有效剂量，大龄儿童则基本能配合服完所需剂量;甘露醇和乳果糖口感好，婴幼儿容易接受，但笔者所在医院乳果糖不是常备，甘露醇则为常备药物。需要注意的是，用甘露醇进行肠道准备后可能产生爆炸性气体，不能使用电切设备[16-18]。此外，高利伟等[19]报道0～3岁幼儿予开塞露分次塞肛通便及生理盐水灌肠联合开塞露塞肛通便进行肠道准备，也取得不错的肠道准备效果。
对于15 kg以下的低龄儿童，用成人肠镜检查往往在检查过程中旋转费力，角度受限，容易刮伤肠黏膜，且很难送入回肠末端，改用成人胃镜进行小儿肠镜检查则很容易解决这个问题，但由于胃镜相对较软，硬度也不可调，在经过肝曲时往往要助手进行压腹配合进镜。
本组患儿肠镜检查异常率53.5%，与张莉[11]报道的结肠镜检查阳性率47.5%(19/40)相近。从本组资料可见，便血和腹痛是儿童进行结肠镜检查的主要原因。便血、肠套叠术后、腹泻(常为伴随症状)的检出异常阳性率较高，而腹痛、便秘的检出异常阳性率较低，可能因为儿童的腹痛、便秘常为功能性，并不伴有器质性病变。本组资料所摘取的息肉经病理检查均为幼年性息肉，提示幼年性息肉可能为儿童息肉的主要病理类型。而息肉是儿童长期血便的主要原因。本组资料只有部分病例进行了息肉摘除并病理检查，所以病理类型为幼年性息肉的占比不详，林琼等[20]报道为77%(59/77)，赵晓军等[21]报道为67%(61/91)。以便血来诊的患儿，检查前即应考虑到大肠幼年性息肉的可能性[22]。幼年性息肉组织学表现为错构瘤，国内外有报道直肠单发幼年性息肉内存在管状腺瘤成分，且腺瘤成分发生了癌变，提示单发的幼年性息肉有恶变潜能[23-24]。所以，早期检查发现儿童息肉性疾病并监测随访，可以早期发现肠道恶性病变，早期治疗，对儿童或者青少年的肠道恶性疾病的早期诊治有重要意义。
综上所述，无痛肠镜在儿童肠道疾病的诊治中具有安全性高、耐受性好、诊断明确直观等优点，值得在各大医院中推广。
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(收稿日期：2018-08-21) (本文编辑：程旭然)
作者：何小城 罗威耀 刘国栋
学习自我鉴定：本人能够自主的进行学习，学习能力强，热爱金融专业,对本专业充满热情。为人踏实、待人真诚，生活态度乐观积极，热心助人，有强烈的服务意识。
工作自我鉴定：工作勤奋，吃苦耐劳，有很好的抗压能力，能进行长时间的连续工作，曾担任广州伟的达电子有限公司经理助理，每天工作时间长达12个小时以上，在兼职学生中唯一一个得到助学奖学金。
有较强的组织协调能力、活动策划能力，如：多次组织筹办“迎新联谊”晚会，负责会场布置，节目整理以及晚会的主持等，并取得良好效果。
团队合作意识较强，善于沟通，在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。
有较强的语言表达能力，如：曾多次参加学院的辩论赛并获得“最佳辩手”称号。
积极主动，参加各种志愿者活动，如到惠州市参加“实践炼青春，服务新农村”农村社会调研活动，参加省银监局组织的中小企业博览会学生志愿者服务活动以及“感恩，温情冬季”无偿献血公益活动等。
金融专业面试自我介绍范文
大家好,我能够站在这里面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我。我是XX财经大学金融系金融专业09届毕业生。经过大学四年的锻炼，我在成长中不断的锻练自己，并在一定基础上有所提高。通过大学四年专业课的学习，能掌握并熟练运用国际金融、货币银行学、中央银行、保险学、财产保险、人寿保险、西方金融理论、金融市场学、金融营销学业、银行会计、商业银行、西方经济学等专业知识和技能，并掌握了计算机初级，中级知识，能熟练运用WINDOWS操作系统，熟练掌握internet，能用WPS、Microsoft Word等进行文档编辑及操作，并能运用Photoshop等工具软件进行图像设计，掌握了Microsoft(文章转载自[个人简历网] http:// 请保留此标记) Visual FoxPro数据库的制作。
在学习上我积极上进，努力学习每一门专业课程，并通过了国家二级计算机等级考试。在实践生活中，我把自己放在残酷现实社会中学习社会知识，参与了很多社会实践活动，极大的丰富了自己的社会知识。
“一万年太久，只争朝夕”。时间不等人，不超越时间的人将被历史淘汰。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵”。我要说“不想干出一番事业的职员也不是好职员”，我要与风赛跑，我相信实力与魅力征服一切，但我更希望能在最年轻、最有能力、最有挑战意识
的时间里培养、体现自我价值，成长为能吃苦，能战斗的英才。因为年轻，所以我要有干劲和信心;因为年轻，我也有缺点和不足。但我愿在新的环境中与其他同事共同学习、共同进步、共同创造企业财富。您可以访问[个人简历网]浏览更多与本文《金融专业面试自我介绍范文》相关的文章。
金融专业个人鉴定光阴似箭，转眼间学生生涯已经结束，回首四年以来在学校学习和社会实践的点点滴滴，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，金融专业个人鉴定。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的四年，以下做个简短自我鉴定
在思想上，积极上进，热爱祖国，遵守国家的法律法规及各项规章制度，较全面地学习了马克思哲学、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想等课程(必修)，积极向党组织靠拢(依然系团员一名)。
在学习上，勤奋好学，态度端正，基本上牢固的掌握金融专业知识和技能，课余参加了社团模拟炒股比赛，做到了将所学用于实践中;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
在工作上，认真负责，在担任班生活委员的两年间，工作踏实，责任心强，得到老师和同学们的一致好评。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，为人热情大方，诚实守信，()乐于助人，拥有良好处事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动不断的丰富自己的阅历。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
一是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
二是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学习生活中，没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处，自我鉴定《金融专业个人鉴定》。
一在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，努力在各方面提高自己的素质。将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
金融行业是21世纪的热门行业，顺应社会的发展，做社会的有用人才，我选择了自己所喜欢的金融专业。并且在毕业后我一直为自己的理想而努力奋斗着。为此，我做出了金融专业自我鉴定：
学习自我鉴定：本人能够自主的进行学习，学习能力强，热爱金融专业,对本专业充满热情。为人踏实、待人真诚，生活态度乐观积极，热心助人，有强烈的服务意识。
工作自我鉴定：工作勤奋，吃苦耐劳，有很好的抗压能力，能进行长时间的连续工作，曾担任广州伟的达电子有限公司经理助理，每天工作时间长达12个小时以上，在兼职学生中唯一一个得到助学奖学金。
有较强的组织协调能力、活动策划能力，如：多次组织筹办“迎新联谊”晚会，负责会场布置，节目整理以及晚会的主持等，并取得良好效果。
团队合作意识较强，善于沟通，在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。
有较强的语言表达能力，如：曾多次参加学院的辩论赛并获得“最佳辩手”称号。
积极主动，参加各种志愿者活动，如到惠州市参加“实践炼青春，服务新农村”农村社会调研活动，参加省银监局组织的中小企业博览会学生志愿者服务活动以及“感恩，温情冬季”无偿献血公益活动等。
【扩展阅读篇】
1. ∶评论的话2. ∶含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话偶尔有对正文的讲解和带解释性的注,但无评语3对某人的看法与对这人的感觉详细解释评论的话。清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅 倭艮峯 日记，见其上方评语，有曰‘子 涵 子 洁 ’者，问之，则其 河南 同志 王检心 、 王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。” 赵树理 《三里湾·决心》：“ 玉生 一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好!’” 编辑本段评语范文X同学是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深深地祝福你。
光阴似箭，转眼间学生生涯已结束，回首四年以来在学校学习和社会实践的点点滴滴，一直以严谨的态度和积极的热忱投身于学习和工作中，固然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日趋剧烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一位德智体全面发展的优秀大学生的重要性。不管如何，过往的是我不断奋斗、不断完善自我的四年，以下做个简短自我鉴定 在思想上，积极上进，酷爱祖国，遵守国家的法律法规及各项规章制度，较全面地学习了马克思哲学、***理论和三个代表重要思想等课程(必修)，积极向党组织靠拢(仍然系团员一位)。
在学习上，勤奋好学，态度端正，基本上牢固的把握金融专业知识和技能，课余参加了社团摹拟炒股比赛，做到了将所学用于实践中;除专业知识的学习外，还留意各方面知识的扩大，广泛的浏览其他学科的知识，从而进步了本身的思想文化素质。
在工作上，认真负责，在担负班生活委员的两年间，工作踏实，责任心强，得到老师和同学们的一致好评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，为人热忱大方，老实取信，乐于助人，具有良好处事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动不断的丰富自己的经历。 固然，本人还存在很多不足的地方，诸如：
一是与同学的联系还不够紧密，和同学交换较少，主要缘由是自己作息的时间安排上不够公道，减少了与同学交换的时间。其次，由于自己性情比较内向，不善言谈，又担心找同学交换会打搅他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交换、了解同学们的所感所想。
二是在工作中有时处理题目还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断。主要缘由是在处理工作方面缺少经验，在过往的学习生活中，没有留意学习其他同学在处理班级事务时所应用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足的地方。
在今后的日子里，我会从本身找缘由，改进缺点不足，改善学习方法，努力在各方面进步自己的素质。将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
自从进入大学就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
通过三年多的学习,我系统地掌握金融学、经济写作、管理学等经济管理相关理论,同时也掌握了计算机应用、数据库等计算机方面知识,并注重在实践中的应用,获得学校优秀学生干部奖学金;更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实稳重而灵活创新的性格特点。
大学三年来，我的成绩一直都在班级中前十名,我非常努力加强专业的学习,严格要求自己学好金融领域的各项专业知识和相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了较好的学习效果，以优良成绩通过国家计算机二级考试,掌握了英语听、说、读、写的基本技能，平时有注意请教老师和同学学术问题,学习认真扎实,注重摸索学习方法。
当今社会需要高质量的复合型人才,因此我时刻注重自身的全面提高,建立合理的知识结构。身为学生的我在修好学业的同时,也注重于社会实践，本着学以致用,实践结合理论,发挥个人较强的组织、沟通协调等能力的优势,在社会实践中得到充分展现。
我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐!我相信，热忱开朗伴随着人生不断地奋进，一定会越来越精彩!
时间是稍纵即逝的,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义。付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,我相信收获绝对远远大于付出!
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我叫XXX，X年毕业于XX大学金融管理专业。今天我要应聘的职位是XXX助理。
人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。当初面对高考的落榜，并没有让我灰心，更加激励了我对学习的渴望。在这大学的3年中，我潜心学习，不放过任何一个求知的机会。
课上认真听讲，课下大量的阅读，积极参加校园活动和社会实践，始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观。
在校学生会的培养下，更是塑造了我勇于面对，敢于解决的性格。灵活并且理性的的思维，让我面对问题充满了信心。
即将离开熟悉的校园生活，步入社会，让我有些紧张却又充满了兴奋。我要用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!
期望贵公司能给我这个几乎，跟贵公司共同学习，共同进步。
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