护理护士总结

2022-08-26 版权声明 我要投稿

叹岁月流逝太快,转眼间便到了年底,一年的辛苦工作中,我们留下了太多的难忘时刻,也在不断的工作积累中,成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长,我们需要写一份总结,以下是小编收集整理的《护理护士总结》相关资料,欢迎阅读!

第1篇:护理护士总结

灾害救援中男护士的优势及培养方法总结

[摘 要] 在护理学不断发展的大环境下,男护士也慢慢融入护理工作中,这对医院护理工作及灾害救援的开展有很大帮助。为此,重点从灾害救援过程、灾后重建、心理疏导等方面对男护士的优势展开分析,而后深入了解男护士的具体培养方法,为今后医院培养男护士提供一定的参考。

[关 键 词] 灾害救援;男护士;优势;培养方法

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由于地理、自然等特定因素的长期存在,我国是一个灾害频发的国家,近年来不管是频度还是范围都明显上升。加之城市化的持续推进,使得越来越多的人群居住在一起,且更加依赖他人的生存资源,因此在21世纪的今天,我们在灾害面前变得更加脆弱[1]。伴随着灾害的频发,我国救援体制机制进一步完善,医学救援快速崛起和发展[2]。护理工作出色完成是医学救援中的重要部分,男护士由于其突出的自身条件,在灾害护理工作中优势明显,得到了充分的肯定和重视。

一、灾害救援中护理工作的特性

随着护理工作的进一步开展,护理工作应该参与到整个救援过程中,从灾害救援之前的灾害评估、灾害救援及灾害后的重建都需要护理人员。护理人员需要参与灾害救助过程的始终,包括协助医生进行伤情评估、分类,现场人员和医疗物资的组织、管理,对灾民的疾病预防知识宣教、心理疏导、传染病的防治等工作,还要对灾害救助过程中的各种问题进行总结研究,制定相关的标准细则[3]。这些灾害救助的护理特点需要护理人员有着突出的身体素质、精力充沛、心理承受能力强、思维严谨,男性护士在灾害救助中的优势显而易见。

二、灾害救援中男护士的优势分析

(一)男护士的身体素质较好

灾害救援过程中,常常会面临各种医疗物资、生活物资严重缺乏的局面,且很多灾害现场,如地震、山体滑坡、泥石流等,道路十分凶险,在此种情况下,就需要很多护士携带相应的救急物资长途行走到救援现场,这对于护士的体力要求就非常高[3]。女护士在此方面的优势就相对差一些,这主要因为女护士的身体素质较差,或是刚好在救援时期处于生理期间等因素,使其在救援工作中常常会力不从心,或是在日常灾害救援训练中,持久性差,无法吃苦等,均会影响救援工作的顺利实施。这时男护士的优势就充分表现出来了,如能吃苦、身体素质较好、精力充沛,在救援中可轻松搬动伤者[4]。

(二)男护士的心理承受能力较强

据心理学家研究分析结果显示,在各种护理工作开展过程中,大部分男护士的心理承受能力往往强于女护士,且男护士较理性,遇到突发事件比较沉着、冷静,内心抗压能力相对较强[5]。例如,在一些灾害比较严重的救治现场(地震、火灾、煤矿遇难),大多数男护士都能冷静、从容地面对,有条不紊地配合医生完成伤员的各项救治及护理工作。

(三)男护士的思维比较敏捷

随着国内各项救援工作的陆续开展,对灾害救援护士的基本要求也相对较高。并且在实际的灾害救援过程中,男护士与女护士比较,前者的思维较为敏捷,且动手能力非常强,加之男护士在操作各种类型的医疗设备仪器时,比较容易接受和掌握。而且在整个灾害救援工作开展过程中,男护士具备较为熟练的急救技能,能确保灾害救援工作的顺利开展,从而大大提升伤员的救治成功率。

三、灾害救援中男护士的具体培养方法分析

本次研究重点以我院男护士作为研究对象,对其开展相应的灾害救援培养工作,这对之后参与实际急救有很大的帮助,具体表现在以下几个方面。

(一)加强对男护士心理/身体素质方面的培训

由于大多数男护士的身体素质较好,耐力较好,精力充沛,相关人员可在此基础上,鼓励男护士积极加入各项卫生保障工作当中,并实施严格的体能训练,以进一步强化男护士的身体素质。管理人员也可把男护士身体素质的培训当做常规培训项目,这样有利于男护士较好地处理各种灾害救援事件或是突发急救事件,确保灾害救援工作能够安全、顺利地开展。而在心理素质培训方面,医院可对男护士开展相关的心理健康知识讲座,同时加强对男护士的心理素质训练,以便消除男护士在灾害救援现场的紧张感、恐惧感,最终使男护士的心理应变能力得到进一步提升。

(二)培养男护士的岗位荣誉感

岗位荣誉感的培养是增强男护士爱岗敬业,并在所在岗位上不断进取的动力之一。尽管男护士在整个护理行业中优势较为明显,但是在开展工作时还是会受一些因素所影响。据相关资料显示,超过60%的男护士在走上护理工作岗位后,不会介绍朋友、亲戚等加入护理行业中,在很大程度上对护理工作的开展会造成一定的影响,尤其在灾害救援工作中,很多女护士心理素质较差、反应能力较弱等,使得救援工作开展困难重重[6]。因此,医院在培养男护士的过程中,应该转变以往的培养及管理方式,重视对男护士心理健康方面的指导及培训。例如,医院管理人员可按照男护士的实际需求,将其分配至自己喜欢的护理区域完成相应的护理工作,使男护士能够充分发挥自己的护理优势,使伤员病情得到有效控制的同时,还能促进救援工作安全、顺利地实施。

(三)加强对男护士的灾害护理培训

医院在对男护士进行灾害护理培训及教育之前,要先仔细评估男护士的灾害救援护理基本能力及对护理操作流程的掌握程度等,充分了解男护士的需求及劣势后,针对实际情况做出相应的培训及教育工作。据相关实践研究结果显示,男护士在灾害救援护理过程中,其不足之处主要表现在:对基本的灾害救援护理知识掌握不够全面。在医院日常的护理培训过程中,对于灾害救援方面的讲解相对较少,培训人员对该方面缺乏指导[7]。鉴于此,医院对男护士开展灾害培训时,可聘请一些經验较为丰富的救援医务人员、灾害救援护理人员等,对男护士展开各项知识培训,以在提升男护士基本护理能力的同时,还能提升其灾害防护意识。或是利用卫勤保障分队来实施灾害模拟训练,也可在培训过程中,播放一些野外求生、地震救援、火灾救援的纪录片,让男护士仔细观察,而后做相应的实践训练,使其能够学习在恶劣环境下如何互救、自救。

(四)男护士要加强自我学习

男护士作为医学救援中的主要成员,在灾害预防准备阶段,应着重锻炼自身能力,加强自我学习,主要包括:(1)认识灾害,首先对灾害知识予以正确的理解及应对,学会在灾害中如何自救,了解灾害护理的基本态度,在工作之余主动学习如搜救装备、搜救技巧、救援策略等灾害课程;(2)专业知识,包括呼吸和气道评估、疼痛管理、心血管评估、烧伤评估、出血管理、伤口包扎等;(3)沟通协调,有效的沟通协调能使灾害救援事半功倍;(4)心理承受能力,灾害造成的伤害不仅仅是对灾民的伤害,参与救援的所有人员都会受到伤害,拥有强大的心理承受能力才能使得灾害护理工作继续进行。除了学习能力以外,男护士还应该了解在应急准备、次生灾害和灾害应对中承担的责任,并能识别对自己和周围群众造成危险的环境因素[8]。

(五)成功男护士的事迹教育

在学校或医院内开展不同形式的职业素质培养以及各种专题讲座,现场交流,为他们讲述我国第一位获得南丁格尔奖章的男护士巴桑邓珠的成功事迹等。邀请在护理工作中有突出成绩的男护士来医院进行工作心得座谈会,借此增强男护士的职业信心以及自豪感[9],让年轻的男护士看到护理发展的前景和美好未来,提高工作的积极性。

(六)定期演练灾害救援

医院或相关部门成立灾害救援男护士队伍,根据灾害救援的特性,建立模拟演练基地。定期对男护士进行灾害救援模拟演练,使其对灾害救援的各个环节胸有成竹,当灾害发生后组织队伍进行救援时能够得心应手,大大提高灾害救援的效率。节省救援力量,缩短救援时间,提高救援质量,使得受灾群众的损失尽可能降到最小。张慧捷[10]等通过系统培训,培养了一批全专业适任护士,成为紧急救援的优秀储备力量,在汶川地震中发挥了重要作用。

(七)系统的灾害护理教育

医学救援如果离开了护理理论和实践,将难以承担其使命,也无法开展工作。参加过医学救援的护士一致反映,需要开展灾害护理教育与培训[11]。目前,德国等发达国家灾害护理的教育、培训的能力及经验已经日趋成熟,我们可以选派优秀的护理骨干外出学习进修,学习其先进的灾害护理教育理念、管理经验以及相关的制度。

综上阐述,为确保灾害救援工作得以安全、顺利地开展,医院应加强对男护士的培养及教育,这主要因男护士在灾害救援护理中优势比女护士更明显,主要表现在:男护士的思维比较敏捷、男护士的身体素质较好及心理承受能力较强等,且以上各项能力正是在各种灾害救援工作中比较欠缺的。因此,医院应该加强对男护士的培养,如充分理解并尊重男护士,加强对男护士的灾害护理培训,加强对男士心理、身体素质方面的培训等,使男护士能够以一个较好的心态面对各种灾害现场,且能够冷静地处理好各项灾害护理工作,这对今后进一步促进男护士在灾害救援护理中的优势得以充分发挥,规范、标准地建设医院灾害救援护理团队等方面具有重要参考意义。

参考文献:

[1]Yuan Y, Zhang L.Present Situation on Natural Disaster Statistics in China and the Prospect[J].Journal of Catastrophology,2006,21(4):89-93.

[2]田军章,王声湧,叶泽兵.中国应急医学救援体系的发展现状与对策分析[J].中国应急管理,2013(3):14-19.

[3]刘逸文,成翼娟,廖燕.从汶川地震紧急医疗救援实践探讨我国灾害救援护士的培养[J].中华护理杂志,2009,44(7):598-599.

[4]张青,张玲玲.院前急救男护士培养模式的实施的效果观察[J].医药前沿,2014,15(26):177-178.

[5]李彦芳.多元化护理模式下男护生综合素质培养策略研究[J].科教文汇,2016,24(28):90-91.

[6]孟丽霞.解析男护士的职业优势、职业不稳定性成因和措施[J].饮食保健,2015,11(9):150-151.

[7]赵静.男护士在手术室护理中的优劣势调查分析[J].中国社区医师,2014,16(12):155-156.

[8]张燕飞,张继红,吴超.灾害救援护士职责的分析[J].中华灾害救援医学,0216,4(4):211-212.

[9]崔英善,周朋.男护士现存的压力调查及应对措施[J].科技信息,2011(31):226-227.

[10]张慧捷,孙玫,宋晨婕,等.全专业适任護士在地震灾害救援中的地位和作用[J].中华护理杂志,2009,44(7):631-633.

[11]钱耀荣,李萃,晏晓颖,等.地震灾区现场护理人员救护素质的质性研究[J].中华现代护理杂志,2008,14(29):3073-3074.

作者:吕朋宾 陈晓丽 万子杰

第2篇:护士护理工作总结,护士护理工作总结例文工作总结例文

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第3篇:护士护理年度工作总结,护士护理年度工作总结例文工作总结例文

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第4篇:精神科护士护理总结

白衣天使的微笑

若有人问我:“世界上谁的微笑最美?”我会毫不犹豫回答:“是护士的微笑!”人们之所以亲切的称我们为白衣天使,不仅因为我们身着纯洁的白衣,还因为我们为患者减轻疾病的困扰,保证患者在院治疗期间的舒适与健康,时刻用天使般的微笑抚慰患者的创伤。护士这个平凡的职业,写满了简单而又不平凡的爱。

我是一名心理科护士,这里的病人与其它科不同。大多数病人刚入院时,对身穿白大褂的医护人员相当的排斥。病情发作时,有的躲在角落自言自语;有的情绪激动大喊大叫;有的甚至对家属和医护人员连打带踢,漫骂侮辱。有一件事情让我至今记忆犹新,那年我刚来心理科不久,有一名病人的精神狂躁症非常严重,任何人在不经意间都会受到他的暴力。有几次在对他护理时差点打到我,在他病情发作时我们不得不用束缚带将其保护起来。看到他如此危险,我不免心惊胆战,甚至有了放弃心理科工作的想法。但科室主任和护士长却对他像家人般无微不至的关心照顾,渐渐的,我被深深感动。此后,我也学着他们主动和这位病人沟通交流,耐心护理。在大家的精心治疗下,那位病人很快达到了临床治愈。看着病人出院时信任的目光,听到病人及其家属感谢的话语,成就感和自豪感不由涌上心头。从那时开始,我明白了,这就是我工作的范畴。

在多年的工作中,我体验过患者面对疾病的无奈;我看到过人世间的悲欢离合;我分享过病人治愈成功的喜悦;我也收到过患者家属送来的表扬信。是他们让我懂得了生命的珍贵,明白了健康就是最大的幸福。每当看到一个个病人在我的精心护理下,康复出院时,内心由衷感到高兴,让我真正认识到了护理行业的伟大。病人的笑容,促使我之后的工作中,会更加努力提高自身业务水平,让多更多的患者感受到天使的温暖。

第5篇: 护士护理工作总结精选

为大家收集整理了《护士护理工作总结精选》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!

我们护士愿做无翼的天使,用生命筑成挡截死神的堤坝,将关爱、健康和幸福撒满人间。同时也真诚地希望社会能够尊重护士,理解护士,爱护护士。

从心做起,听似简单,其实不简单,如何才能够从心出发把我们的工作护士做得更好呢?好即完美,完美的工作就要求我们全心投入,真诚相待。

人总是在不断成熟与成长,如果说昨天的自己还有那么些浮躁、那么些飘摇,那今天的自己则是更加的成熟更加的稳健,对护理工作也有了崭新的诠释,更加明白自己的职责与重担。也能更好更用心的为每一个病人服务。来到妇科的这两年中,我感谢每一位与我共事的同事,感谢你们的善待,感谢和你们有这样相逢、相知、相处的缘分,感谢你们的善良和美好,感谢你们让我生活在这样个温暖的大家庭。当然我身上还存在着一些不足还有待改进。比如在学习上仍有浮躁的情绪。感觉要学习的东西太多,心情浮躁。尤其在面对挫折的时候,不能冷静处理。在工作上有时存在着标准不高的现象,虽然基本上能履行自己的职责和义务,但主动性方面还有待进一步提高。在过去的两年里,再次感谢科主任、护士长的教育、指导、批评和帮助,感谢同事们给予的关

心和支持。希望来年我们仍然能荣辱与共,共同感觉、感受生命和生活的美好,共同去创造一个更加灿烂的未来。

人们喜欢用“神圣”来形容我们所从事的事业,“神于天,圣于地”,天象征着理想,地象征着现实。我们的事业之所以神圣,是由于我们有救死扶伤的理想,还有关怀病患的现实,是理想与现实完美结合的职业。我国首届南丁格尔奖得主王秀瑛说过:“病人无医,将陷于无望,病人无护,将陷于无助。”护理工作虽然没有轰轰烈烈的辉煌,却写满了简单而平凡的爱。提灯女神南丁格尔完美地将护士变成了无翼的天使,变成了为大众解除病痛真善美的化身。我们的护士乐于与病人的生命同行,让病人因为我们的护理而减轻痛苦,因我们的健康指导而有所收获,因我们的安慰而树立信心。护士最愿意看到的是病患治愈出院的笑容和对我们工作的尊重,这些都是激励我们不断进取乐于奉献的力量源泉。

然而,从目前临床护理工作实际来看,护士的严重缺编,超负荷的护理任务,同时随着医学的发展,社会的进步,护理内涵的不断延伸,以及媒体的过分渲染,人们对护理的要求也越来越高,护士承受许多压力和委屈,每天面对患者的病痛,人间的生死伤感,面对患者的无理或挑剔,常常挣扎在身心俱疲的状态中。护士责任之重大,值夜班频度之高可谓中国女性各行各业之最,柔弱的身体承载着中国医疗的另一半。“痛并快乐着”是我们护士常挂在嘴边的话,即使面对艾滋、性病,即使非典再来,不论有

没有人理解,我们仍然愿意站在第一线,不是伟大,只是职责所在,生命相托,重于泰山。

辛勤的天使并不是超凡脱俗的神仙,同样需要社会的呵护,现阶段有些政策尚不完善或不到位,社会至少应该为护士创造宽松的服务氛围,一些客观公正的评说,少一些曲解,多一些爱护和尊重。用正面的激励,协助护士托起人们健康和生命安全的重任。 冰心老人曾有一句名言:“爱在左,同情在右,走在生命两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫”。 我想这是对护士护理工作的诠释。

古人说:“不积跬步,无以至千里,不善小事,何以成大器。”从自我做起,从小事做起,从现在做起。为了更好的提高自己的专业水品与自身素质。我知道还要付出更多的努力与汗水。在这过去的一年中,有成功、有失败、有快乐、有辛酸,我们全体护士在护士长科主任以及各位领导的带领下共同走过来了。在以后的日子里还有很多方面需要继续努力,学习更多的护理知识,掌握更多的护理技能,随着社会的发展进步、人们生活品质提升,病人对护理质量的要求也越来越高.在今后的工作中,我将进一步牢固树立“为病人服务、树医院形象”的思想,立足岗位,勤奋工作,履尽职责,为提升社区医务人员整体形象增光添彩。

第6篇:外科护士护理工作总结

自2011年7月以来,我从外一科开始轮转,通过一个多月的工作,使我对护理工作有了较深的认识。

一、领导和老师的关心和支持,是我工作打好基础的关键

从接受我到医院报到及安排工作,医院和护理部领导给了我极大的关心,到外一科进行轮转,科主任、护士长及老师们工作上给予了最大的支持和生活上的关心,带教老师在护理工作中给予了很多指导和帮助。在工作中遇到很多棘手的问题和困难,外一科各位老师进行指导,帮助查找和分析存在的问题,提出指导性的意见,并鼓励我、关心我,增加了我干好工作的信心,使我能在短

时间内找准工作突破口,及时将科室的工作理顺。

二、不断的学习和提高,是干好护理工作的基础

在我实习一年和这一个多月的护理工作中,体会到作为护士不仅要熟悉自己的工作,还要不断加强学习,包括学习专科知识、与病人沟通、与同事配合协作、调节自己的家庭生活等。8月中旬,护理部首先安排我们进行岗前教育及操作示范演练,进一步提高了我对护理工作的认识,理论知识得到丰富,实际操作能力有了很大的提高。在外一科轮转,我充分抓住这次轮转的机会,外一科收住普外肿瘤烧伤方面的病人,我一方面加强相关疾病知识的学习,另一方面不放过任何机会,学习护士长及各位老师的工作经验、对自己所管病人的管理,出现问题及时对工作进行重新梳理,找问题,寻差距,在很短的时间内完善自己工作、沟通、操作的能力,工作中精益求精,不出现任何差错事故。

三、坚定的信心和勇气,是做好护理工作的动力

我始终以饱满的热情和战胜困难的决心面对科室的工作,即使是在最艰难的时候,也从没有放弃过。特别是刚到外一科时,由于科室病人多,对科室环境不熟悉,需要有一段时间的适应和调节,在这个阶段,不知道怎样才能把这份工作做到更好,感觉自己游离于轮转生与护士角色之间找不到突破口,科室的樊老师语重心长的对我说:“你要开始进入护士这个角色,要试着与医生,护士交流,要开始融入我们这个科室,其实放开了就好了。”听完樊老师说的这些话,我才发现其实科室的老师和医生们都在关心着我。自从那次之后,我就开始试着与老师和医生们进行交流,有什么不懂或者有疑问的问他们,他们都会耐心细致的给我讲答,我有什么做的不对或者不好的地方,老师和医生们也都会提出来,让我下次能够不再犯这样的错误,能够把事情做到更好。现在我

与病人的沟通也越来越多了,我管的病人对我的工作很认可,信任我,时不时给水果吃,我都善意的拒绝了。交班记录也渐渐开始独立书写。其实这也验证了中国的一句老话:“万事开头难”做什么事情都是开头最难的,当自己敢于踏出第一步,敢于去尝试了,那么后面的事情也就迎刃而解了。

来外一科工作的这一个多月中,我无论是在工作经验,还是做人处事方面都有了很大的提高。这些都是与科室领导和老师们的帮助是分不开的,是他们燃起了我对这份职业的热爱,是他们让我明白作为一名护理人员是多么的骄傲与自豪!

第7篇:护士长护理工作总结

针灸科2013年护理工作总结

在一年工作中,全体护理人员本着“一切以病人为中心,视患者为家人”的服务宗旨,在院领导的关心支持下,通过全体护理人员的共同努力下,较好的完成了院领导布置得各项工作,现将工作情况总结如下:

一、积极开展优质护理服务

为进一步落实“优质护理服务活动方案”,改善护理服务模式,提高护理质量,保障医疗安全,为人患者提供安全、优质、满意的护理服务。

1、提高服务质量,实行责任制护理,每一位病人分别有一名责任护士和生活护士分管,护士定时巡视病房,变被动服务为主动服务,减少病人自己叫液体现象,使病房呼叫器呼叫率大大降低。

2、为改善护患关系, 每天除了按常规做好基础护理、专科护理外,发现患者的生活或护理中有什么需要解决的问题,都会第一时间为患者及时处理,解决基本到位。通过实施优质护理服务,使患者满意度得到提高。

3、倡导护士实施了“五个一”工程,即一张笑脸、一句问候的话语、一份详细的入院介绍(如每个班次接收的新病员当班护士都要向病员做自我介绍,主管医生、责任护士、护士长、科主任、病区环境、作息时间、相关检查、注意事项等)、一壶热水、一张舒适的床,一切以病人为中心,让病人有家的感觉。护士在执行各项操作均履行告知义务,与病人保持有效的沟通。护士长带领科室护士每日两次查房,深入到病房中,了解病人的心理,了解病人的需求,改善护患关系,变被动服务为主动服务,

4、贴心舒适护理,细节体现关爱,护理实现价值。优质护理的特点就是注重细节护理,能让人感动的也是细节。每日至少两次为病人打热水,每周两次为病人剪指甲、洗头、洗脚、皮肤护理等,真正将视病人为家人的理念深入骨髓。

二、完善护理继续教育

护理继续教育是护理人才质量提高的重要途径,随着现代医学的发展,众多的新业务、新技术不断地在临床应用,对护理质量的要求也越来越高,只有不断学习新知识新技能,才能适应社会的发展和要求。根据我院实际情况,护理部制度了切实可行的规章制度及继续教育工作计划,实施了多形式、多层次、多渠道的继续教育方法。

1、每周五下午进行科室护理人员的业务学习,学习内容为有关基础护理知识、基本护理技能、制度职责、法律法规、礼仪规范、院内感染、优质护理服务等,

2、鼓励护理人员参加多种形式的在职教育,由于护士工作的特殊性,自学考试成为提高护士学历水平最普遍的学习方式。积极鼓励护理人员参加自学考试、电大和函授学习,,对参加学历教育的护理人员在时间和排班上给予倾斜。

3、坚持加强继续教育培训。

三、坚持规范管理,注重内涵建设

1、坚持医院内涵建设,规范管理,重新制定了《治疗室管理规定》《晨间护理管 理规定》、《医嘱提示本相关规定》、《各班护士细则》《护理操作培训的相关规定》等,并以新制度规范为准则对临床护士进行考核。

2、护士是人类健康的保护者,生命守护神,护士的行为举止对病人有着极其重要的影响。护理部为规范护士行为,出台了《手机使用规定》,对护士接打电话的时间、地点派两名护士长参加护士礼仪培训班,回来后对全院护理人员进行礼仪、行为方面培训,增进护患情感,拉近护患距离。

3、为保持治疗室环境整洁,药品物品分类放置,防止混淆、误用和错用,提高工作效率,减少差错,规范了治疗室标识,要求所有治疗室内药品、物品位置固定醒目,统一摆放,建立账目,定时专人查对。使工作效率和服务质量大大提高,减少了护士工作的盲目性和重复性,实现了人、物、场所在时间和空间上的优化组合。

四、熟练掌握临床药物知识

药物治疗是疾病治疗中的重要组成部分,治疗效果不但取决于医生的治疗方案是否合理,而且还取决于护士严谨的工作态度,科学的执行力度以及对医药知识的了解和掌握程度,为了使护士了解掌握药学知识,减少医疗事故发生,科学执行治疗方案,保证用药最佳疗效,护理部组织各科室上报十种本科室常用静脉、口服药物的名称、剂量、适应症、不良反应、禁忌、用法用量。使本科室护士熟练掌握,保障临床工作中用药有效、合理、科学、安全。

五、认识不足,不断完善

1、加强细节管理,如科室药品的管理

2、病房管理有待提高,病人自带物品较多,病房欠整洁。

3、基础护理不到位,新入院病人卫生处置不及时。

4、个别护士基础理论知识掌握不牢,急救知识欠缺。

5、健康教育不够深入,缺乏动态连续性,术后病人宣教不到位。 6护理文书书写存在漏项、漏记、格式不正确、书写不及时,有些近记录过于流于形式等缺陷。

7、从思想上,行动上作到真正的主动服务。

在过去的一年里,护理部较好的完成了各项工作任务。在新的一年里,我们要不断研究护理工作中出现的新问题、新情况,总结经验,改进不足,不断提高护理质量。

针灸科

2011-12篇二:护士长年终总结 2013年康复科护士长年终工作总结 2013年对于医院及我科来说都是一个转变、成长、奋进的一年。在这一年中,我们不断面临着挑战和机遇,在医院领导和护理部主任、科主任的指导、关心及支持下,在医院各部门的密切帮助下,我本着“一切以病人为中心,一切为病人服务”的宗旨,圆满地完成了护理工作任务。我科护理人员的安全及责任意识、主动服务意识明显加强,护理质量得到进一步提高,病人满意度达96%以上,现将本人全年工作总结如下:

一、 政治思想、医德医风:

1、按医院要求认真进行政治学习,严格遵守相关法律法规及医院各项规章制度,恪尽职守,全年无违法违纪行为。

2、认真学习了医德医风、护士素质规范,认真学习领会党的“十八”大精神。

3、同全科护理人员团结一心,分工合作,圆满地完成了工作任务,在各项护理工作上,充分发扬团队协作精神,全体护理同仁们不计个人得失,甘于奉献,充分发扬爱岗敬业的精神!

二、护理管理:

面提出整改措施,并督促执行,评价整改效果,达到了持续改进的目的。

2、进一步强化安全意识及岗位责任意识、主动服务意识,全年全科无重大护理事故,在积极学习后医疗服务的知识后完善了病员回访制度,有效地提高了病人的满意度。

3、进一步健全护理工作制度和各级护理人员岗位职责,按照国家诊疗规范整改重点专科建设单病种的护理常规,并严格执行各项规章制度及护理规范。加强了护理人员应知、应会的知识培训,并要求人人过关,尤其在查对制度、交接班制度等核心制度上,要求做到理论和实践相结合。

4、加强了护理质量的环节控制,建立了科内护理质量控制小组,采取定期检查与随机抽查相结合的方式,每周有重点的检查护理质量情况,每月进行护理质量大检查一次,并与绩效考核结合。根据整体护理工作模式的要求,相对固定了责任护士,不同年资护士交叉排班,使工作互补,保证了护理工作质量。

5、组织每月召开了一次工休座谈会,征求病人的意见,对病人提出的问题给予了合理的回答,积极与相关科室协调处理,尽量满足病人合理的需要。

6、加强了医保病人和新型农村合作医疗病人的管理,随时查询病人的费用情况和一日清单制,及时与医生沟通,尽量将医保病人费用控制在规定范围内,避免违规事件的发生。

7、在运行病历和医嘱上,积极组织护理人员学习,要求人人掌 握,尽快熟悉运行模式,确保了病区医生护士工作站工作顺利开展、运行。

三、临床护理:

1、在临床护理工作中,护理人员的主动服务意识明显加强。进一步强化主动服务意识,推出诚信满意温馨服务,努力做到“以人为本,以病员为中心”,努力为病员提供更为优质的服务。

2、加强了基础护理和危重病人护理工作,分管病人的责任护士能够有效地运用护理程序为病人开展整体护理,对病人的健康教育普及率达96%,病人满意度高达95%以上,全年无重大护理并发症发生。

3、加强了病房管理,强化护理人员人人参与管理的意识,为病人提供更为安全、整洁、舒适的住院环境。

4、加强了消毒灭菌及隔离工作,规范了治疗室物品的放置规范,多次整理库房物资的保存方式。

5、护理文件严格遵守书写规范,进一步强化了护理人员主动学习护理文件书写标准的意识,并督促执行,保证了护理文件的规范性。对护理文件书写质量控制,将病床分管落实到人,要求每人自查所分管床位的病历,质控小组每周检查一次,护士长定期和随机抽查,确保护理文件书写质量,有效防范由于护理文件书写诱发护理纠纷的发生,对护士收集病员信息与医生有差异时,及时和医生沟通患者信息,保证医、护记录统

一、准确。在检查过程中发现有缺陷,及时查找原 因,认真分析,提出整改措施并督促执行。

6、急救物品的管理做到了定位、定数、定专人管理,要求班班交接,每班护士接班时不仅要检查急救物品的数量,而且还要检查急救物品的质量,每班使用后,及时补充,每周护士长大查一次,确保了急救物品的齐备完好,保证了应急使用。

7、在业务管理上,坚持了每月一次的护理业务学习及护理业务查房,坚持了床旁护理小查房,加强中医专科护理知识的培训和考核,逐步提高了护士们的理论水平和操作技能,为更好的培养内科专科护理人员打下了良好的基础。每月组织了中医“三基”护理理论知识考试,平均分xx分。加大了对中医基础知识的培训和中医技术操作的训练,为中医重点专科的建设找准切入点。

8、坚持中医特色护理的学习和运用,在记录和临床操作中体现中医特色和内容,确保病人的治疗及辩证施护及时正确的实施,保证护理质量。

9、2013年全年护理质控项目均达到质控标准,护理质量得到了进一步提高。

10、坚持了单病种护理常规的执行和不断改进工作,让科室护理人员掌握和熟悉运用单病种护理常规开展工作。在x月顺利通过省级重点专科验收工作,得到好评;年底康复科成功申报为省级重点建设专科。

11、制作图文并茂的腰部、颈部保健操宣传册,收到门诊、住院患者好评。

12、因康复科记帐项目繁多,修订了记帐流程,每日发放一日清单。制定核查制度,每日小核查,每周五大核查,有效杜绝了乱记、多记、少记、漏记等,极大的减少了患者费用投诉,保证了护理工作的有序进行。

13、2013年新开展大自血疗法,就新疗法护理规范展开学习并经行考核,做到人人达标。

四、教学工作:

承担了卫校中专、大专实习护生,以及规范化培训护士带教工作,做到了每批学生新到科室都要进行培训,严格按照学生的实习计划和要求进行带教工作,专人负责临床学生的带教管理实施工作,坚持了教学小讲课及教学查房和教学效果反馈(要求每位实习同学掌握、熟悉、了解的内容)。贯彻了对新进护士的培养和培训相结合的方针,坚持教学相长的原则对新进护士严格要求,确保教学工作与临床工作稳步开展。

五、继续教育及论文:

1、送出3人次分别到xxxx医院康复科、xxxx医院康复科、xxxx中医医院康复科参观学习,将学习到的新理念、新技术、新思维逐渐应用于临床工作。

2、送出护理人员3人次参加护理新技术新进展学习。

3、1名护士正在接受护理本科理论知识的学习,4名护理同志参篇三:护士长年终工作总结范文

护士长年终工作总结范文

引导语:工作总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。为你准备了护士长年终工作总结范文,里面包含了各种内容精彩的护士工作总结,欢迎采纳! 2010是本世纪的最后一年,是全国卫生系统继续深化改革的一年,这一年我们开展了“无陪护病房试点工作”,全体护理人员在各级领导指引下,本着“一切以患者为中心”的宗旨,较好的完成了领导布置的各项护理工作,90%以上完成了年初护理计划,外科总护士长工作总结如下:

一、认真落实各项护理规章制度

严格执行制度,提高护理质量,确保安全医疗得以保证,护士长年终工作总结。

1、护理部多次明确各级护理人员岗位职责,如责任护士、巡回护士各职其责,杜绝了患者自换吊瓶,自拔针等不良现象。

2、贯彻坚持查对制度:(1)医嘱每班查对,每周护士长参加总核对2次,并记录;(2)护理操作严格执行三查七对;(3)填写输液卡,一年来未曾发生大的护理差错。

3、认真落实外科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写各种信息数据登记本,配备五种护理操作处置盘。

4、监督执行床头交接班制度及晨间护理,预防并发症的发生、发展。

二、提高护士长管理水平

1、坚持护士长手册的记录与考核:要求护士长于每月5日前将护士长手册交护理部进行考核,并根据科室年计划、季安排、月计划重点进行督促实施,监测实施效果,护士长把每月工作做一小结,以利于总结经验,提高管理水平和效率。

2、坚持护士长例会制度:按等级医召开护士长例会每周一次,安排本周工作重点,总结上周工作中存在缺点,并提出相应的改进措施,向各护士长反馈护理质量控制检查状况,学习护士长管理资料。

3、每月检查护理质量,及时反馈,不断提高护士长的管理能力。

4、组织护士长外出学习、参观,吸取先进单位的管理和技术经验,扩大知识面:组织护士长参加了国际护理进展学习班,学习结束后,通全体护士分享,同进步。

三、加强护理人员品德、作风建设

1、继续落实护士行为规范条例,在日常工作中落实护士文明用语。

2、分别于5月份、10月份组织全体护士参加礼仪培训。

3、开展健康健康宣教,对住院患者进行护理服务满意度调查,度调查结果均在95%以上,对满意度调查中存在的护理问题提出整改措施,评选出了最佳护士。

4、为实习护士进行岗前职业道德教育、规章制度、行为规范教育及护理基础知识、护理技术操作考核,合格者予以上岗资格。

四、提高护理人员业务水平

1、对在职人员进行三基培训,组织理论考试,技能大练兵活动。

2、与医务科合作,聘请专家授课,讲授外科知识,提高专业知识。

3、各科室每周晨间提问,内容为基础理论知识和外科知识。

4、“三八妇女节”举行护理技术操作比赛,并评选,分别给予了奖励。

5、加强了危重病人的护理,坚持了床头交接班制度和晨间护理。

6、坚持护理业务查房:每月轮流在三个病区进行了护理业务查房,对护理诊断、护理实施进行探讨,以达到提高业务水平的目的。

7、9月份至11月份对今年新进院的的护士进行了岗前培训,内容为基础护理与专科护理知识,组织护士长每人讲课,提高护士长带教水平。

8、全院有5名护士参加护理大专考试,有4名护士参加护理大专函授。 编后语:上文就是给您带来的护士长年终工作总结范文,希望可以更好的帮助到您!! 编后语:以上这份“护士长年终工作总结范文”的工作总结内容就是这样子,希望对您写工作总结有所帮助!篇四:2013年普外科护士长工作总结 2013年普外科护士长工作总结

在院长的正确领导下、在护理部带领下、在各部门密切配合和支持下,结合护理部年初制订的工作计划和目标管理,科室全体护理人员团结一致、以二甲复审为工作重点,认真完成了2013年度的各项工作任务。同时自身在政治素养、业务水平和管理能力等综合能力方面都有很大提高 在科主任的领导下,本人工作兢兢业业、一丝不苟,不断向经验丰富、工作突出的护士长学习,学习他们的工作经验及方法,学习她们的管理机制、排班方法、工作状态。全年共护理病人700余人,手术500多例,抢救病人20余人,无一例投诉,病人满意度达95%以上。在科内我根据《二级甲等综合医院评审标准实施细则》的标准,在护理部组织下全科护士认真学习每一项的评审标准,并按照每项标准各项要求逐步理顺每一项工作。不断强化安全意识教育,发现工作中的不安全因素时要及时提醒,并提出整改措施。加强重点时段的管理,如节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时加强监督和管理。加强重点病人的管理,如危重病人、手术病人、老年病人等把他们做为例会及交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险做出评估,达成共识,保证病人得到及时有效的护理。对重点员工的管理,如实习护士、轮转护士及新入科护士等,对她们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。做好急救药械的管理工作,每班交接时认真核对急救物品、药品、设备做到“四定”及时补充急救药品,帐物相符,做到完好备用,确保其完好率达100%。完善护理文件记录,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题,规范护理文件记录,认真执行护理记录中“十字原则。根据护理质量管理标准的要求,在护理部的指导下,我科成立护理质控小组,对小组成员科内进行了各“护理质量检查标准”的学习、培训,使质控小组能较好地开展工作,对于反复出现及原则性错误与护士质控相结合,并随时予以监督。为确保护理安全,要求护士遵守护理核心制度、各项规章制度及各项操作规程,严把护理质量关,防范护理差错事故的发生。

积极开展优质护理服务,始终以病人为中心,落实基础护理,为病区患者提供安全、优质、满意的护理服务提高患者的满意度 。加大落实、督促、检查力度,注意对护士操作流程质量的督查。抓好二级质控管理按要求开展质控活动。执行apn排班,明确分工、责任到人、做到人人参与、层层管理、共同把关、确保质量。同时做好培训及带教工作, 按护理部以及科室计划,每月进行业务学习、专科技能培训,按层级对护士进行培训,并按时进行理论及技能操作考试。 积极鼓励和支持护理人员参加“自考”、“网络教育”等学习,提高护士学历层次。 今年已有三位护士考取本科。 当然,工作中还有不足的地方。如:管理经验不够 作的轻重缓急的把握上不够到位导致计划中的工作有未按时落实现象,优质护理工作中的疾病健康教育方面有待进一步加强。在2014年的工作中,我着重于加强专科知识的学习进一步加大科室护理质量检查力度、管理力度,狠抓基础护理、护患沟通、健康宣教等工作。 强化制度落实,消除安全隐患,安全工作常抓不懈。 加强核心制度的学习和落实。在做好常规临床护理工作的同时,积极探索新知识、新业务、新技能,有创造性的开展工作。 总之一年来我和科室全体医护人员同心同德,克服困难,以医院大局为重,不断提高医疗护理水平,切实为病患提供优质的护理服务。在今后的工作中,无论从管理、服务、还是追求质量上,我们都力争迈上一个新台阶。

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