童话剧美丽的花纹剧本

2022-08-22 版权声明 我要投稿

第1篇:童话剧美丽的花纹剧本

《美丽的动物花纹》

——课堂教学实录

教学目的:

1、 通过给动物添画美丽的花纹,培养学生的审美情趣,提高学生的观察能力,装饰美化能力,形象思维能力。

2、 学习花纹装饰的不同方法,培养学生能用自己的感受和联想创造设计新形象的花纹。

3、 发散学生的思维,培养学生的创造能力。

教学方法

1、 学生主体思考与教师引导分析相结合,引导学生进入角色,演绎情境,发散思维,采用启发教学方法。

2、 坚持开放式教学方法,鼓励儿童通过观察、讨论、发现等方法大胆的想象和创作。

教学重点:

让学生了解动物花纹装饰的不同方法。

教学难点:

画出更新颖有趣的动物花纹 。

课时:1课时 教学过程:

(一)故事导入:

教师:上课,同学们好! 学生:“老师您好!”

教师:今天,李老师要和你们上一节非常有趣的美术课。首先,让我们一起来看个动画片,请看大屏幕(动画情节:一天一只可爱的小兔子躺在树下睡着了,它做了一个梦,梦见自己的身上长出了美丽的花纹,它高兴的跳起舞来,这时,从树上掉下一个大苹果,激起了许多水花,小兔子被惊醒了,发现自己身上的花纹不见了,很伤心。)

教师:同学们,小兔子为什么哭了? 学生:“梦醒之后小兔子身上的花纹不见了,所以它哭了。” 教师:你们愿意使它美梦成真吗? 学生:“愿意。”

教师:这节课,我们就来学习给动物设计美丽的花纹。(板书课题)

(二) 教师主导,学生畅想:

1、 欣赏讨论,分析体会花纹的美。

教师:小兔子的美梦实现了,它多高兴啊!为了感谢大家,它想邀请我们到大自然中去看一看,带有各种美丽花纹的动物。我们就去看一看。(看大屏幕,各种真实动物的多媒体影片)

教师:同学们,动物们身上花纹美不美,美在哪?说给小组的同学们听一听。 教师:谁愿意把你们讨论的结果告诉老师? 学生:“花纹的形状美”“颜色丰富多彩”。 教师:你们说的真准确,在花纹形状美丽的基础上配上多种颜色,动物们变得多可爱呀!可是它们身上的花纹已经几千年了,它们非常希望象小兔子那样换一换漂亮的花纹。今天,小兔子来到了沙滩上看它遇见了谁。(屏幕显示:螃蟹说:“哥们儿!你身上的花纹真美,我也想换一换新花纹。”小兔子说:“你就请同学们为你设计吧!”) 教师:同学们,你们愿意吗? 学生:“愿意!”

2、 发散思维,用多种方法表现。 1) 屏幕显示爬进来的大螃蟹,

教师:看它来了,我们听一听,它有什么样要求? (动画中螃蟹说:“小兔子身上的花纹真美,我很羡慕,我想让你们为我设计适合我的外形特征的美丽的花纹。”)

教师:听清了吗?你们想为它设计什么样的花纹? 学生:“用小花,树木„„”

教师:你们的想象力可真丰富,还有更好的想法吗? 学生:用“动物”“人物”“汉字”等„„

教师:我们可不可以用窗外的高楼和一些生活用品为它添加花纹? 学生:“可以。”

教师:这样添加行吗?(点击螃蟹的身体,出示用鱼装饰的花纹)这是什么?(点击出示大花脸的花纹)画满好吃的水果行吗?(点击出示画满水果的花纹)

学生:„„

教师:我们可以用自然界中的万事万物的形象为动物设计花纹。

教师:同学们,我们除了用万事万物的形象为它设计外,你们还想用什么为动物设计花纹呢?

学生:„„(屏幕显示)

教师:真聪明,点有什么样的变化,线有什么样的变化。 学生:“线有大小,粗细变化”“点有大小方圆的变化”

教师:对,我们可以用一些具体的形象与点、线、面结合的方法为动物添加花纹。这样花纹眼颜色美呀?为什么 ?

学生:“颜色丰富多彩”“颜色涂的均匀”。

教师:真聪明,无论颜色多么鲜艳,都要有一个主体色,再加上少量的其它颜色 ,这样花纹颜色看起来才美丽。同学们,你们会为动物设计花纹了吗?

学生:“会”

3 欣赏绘画作品,激发学生的表现欲主望。

教师:看、小免子多热心啊!它为同学们收藏了一些画家的作品,你们想看吗? 学生:“想”(屏幕显示画家的作品)

教师:这是画家的作品,动物身上的花纹有什么特点。 学生:„„

教师:你们观察的可真仔细,画家根据豹的凶猛的性情特征,运用了一些猛豹的形象为它设计的花纹。看,这一幅也是大画家的作品,谁愿意为画家评一评画?(屏幕显示另一幅画家的画。)

学生:“画家用了一些小鱼添加的花纹”“还有用人捕鱼的场面为动物添加的花纹”。 教师:你们真会评画,这是老师的作品(屏幕显示教师的作品)猫头鹰吃什么? 学生:“田鼠”

老师是用猫头鹰的食物为它设计的花纹,这是一些学生的作品(屏幕显示学生作品)看同学们的想象力多丰富啊!今天还有一些小动物悄悄的走进了我们的课堂,它们强烈要求你们亲自为它们设计花纹,(屏幕显示绘画要求――花纹设计可以异想天开,颜色添加要美丽)现在就把你们喜欢的小动物选出来为它们添加有个性的花纹,大家都动起来吧!

a) 学生大胆表现,教师深入指导。 i. 鼓励学生你们就是一位伟大的设计师,都来为动物设计一些美丽的花纹吧!使我们的世界变得丰富多彩,给学生足够的信心。

ii. 根据动物的外形特征,设计花纹。

iii. 教师在个别指导时,要尊重儿童的想法。不要轻易的否认,鼓励学生大胆创新,对作品的闪光点要及时启发,激发创作兴趣。

(四)作业展示,评头论足。

每位同学都把自己的作品放在黑板上展示,学生可以随意地欣赏他人的作品,指出不足和优点。教师评画要鼓励学生的创新精神,对学生作品中的“新”“奇”“特”的闪光点加以科学准确的评价。

老师:同学们你们设计的真不错,我们来给它们比一比美好吗? 学生:“好!”

教师:你认为哪一个动物的花纹设计的最美,为什么? 学生:“花纹的颜色漂亮”“形状设计的美”。 教师:这是谁画的,你是怎么想的?

学生:“如果放在我家的窗帘上多美呀!„„”

教师:你的想象力可真丰富,我们可以把这些带有美丽的小动物运用到我们的生活中,装饰我们的生活。比如说,放在窗帘上,放在水杯上,放在花瓶上,这样会使我们的生活变得丰富多彩。(屏幕显示,带花纹的小动物在生活中的应用)

教师:谁还想评,你是怎样认为的? 学生:“花纹是用人物装饰的,人物的形象可爱„„”

教师:画是谁画的,你是怎样想的?

学生:“动物是人类的好朋友,所以„„”

教师:对!你想的真好,动物是我们人类的好朋友,我们应怎样做? 学生:“爱护动物,为它们创造良好的环境。”

教师:谁想为自己评一评画,你认为哪里设计的好?有不足吗?你想怎样改进呢? 学生:“花纹形状美,颜色涂得均匀等„„”

教师:我认为这幅作品很有特色,这是谁画的?为什么用英文字母来表现? 学生:“我学了英语单词,我想用英语字母来表现。”

教师:你们为动物设计的花纹真是太美了,看小动物们多高兴啊!(屏幕显示,小兔子带领一些动物们,高兴的跳起舞来。)

教师:同学们,你们今天表现的真不错!我真为你们骄傲!希望同学们在以后的生活中运用七彩画笔绘出更好的未来。这节课就上到这,下课。

(五)板书。

美丽的动物花纹

(一) 欣赏与讨论

(二) 花纹设计与颜色添加

(三) 欣赏画家、教师、学生的作品

第2篇:夏衍的话剧剧本

夏衍(1900-1995),原名沈乃熙,字端先,是中国新文化运动的先驱者之一,中国著名文学、电影、戏剧作家,文艺评论家、文学艺术家、翻译家、社会活动家。祖籍河南开封,1900年10月30日生于浙江省余杭县(今浙江杭州)彭埠镇严家弄,1995年2月6日在北京逝世,终年95岁。

创青年夏衍作有电影剧本《狂流》、《春蚕》,话剧《秋瑾传》、《上海屋檐下》及报告文学《包身工》,对30年代进步文艺产生巨大影响。抗战爆发后,在上海、广州、桂林、香港主办《救亡日报》《华商报》,后辗转到重庆,在周恩来直接领导下,主持大后方的文化运动,曾任《新华日报》代总编。撰写大量杂文、政论文章,同时继续从事话剧、电影创作。新中国成立后曾任文化部副部长、中国文联副主席、中国电影家协会主席等职。改编创作《野草》、《烈火中永生》、《祝福》、《林家铺子》等电影剧本,著有《写电影剧本的几个理论问题》等理论专著。所著话剧剧本有《心防》、《法西斯细菌》、《复活》、《戏剧春秋》、《方草天涯》等。著述甚丰,有《夏衍剧作选》、《夏衍选集》、《夏衍剧作集》、《夏衍电影剧本集》、《夏衍杂文随笔集》、《夏衍论创作》等。

第3篇:童话故事的剧本

童话故事剧本

(一)

童话剧剧本——小熊请客

角色:小熊、小猫咪、小狗、小公鸡、狐狸

背景:大森林(场景一)、小熊家(场景二)

道具:食物、礼物、头饰、家庭布置、石头道具等。

剧本:

第一场:森林里,大树下

狐狸:我的名字叫"狐狸",一肚子的坏主意,人人见我都讨厌,说我好吃懒做没出息。太阳升得高又高,可我肚子里还没吃东西,饿得我呀两条腿一点劲儿都没有了,嗨!还是让我到大树底下歇一会儿吧!(小猫咪提着一包礼物,唱着歌跑出来:喵、喵,小猫叫)

狐狸:小猫咪,小猫咪,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?

小猫咪:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!

狐狸:(焦急地)小猫咪,你带我一块去吧!

小猫咪:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你不做工,还想白白吃东西。哼!我才不带你去呢!(说完就跑掉了)

狐狸:小猫咪真是个坏东西!(狐狸叹了口气,刚想躺下去,忽然看见小花狗蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来)

狐狸:小花狗,小花狗,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?

小花狗:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!

狐狸:(焦急地),小花狗,小花狗,你带我一块去吧!

小花狗:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你不做工,还想白白吃东西。哼!我才不带你去呢!(说完就跑掉了)

狐狸:小花狗真是个坏东西!(狐狸叹了口气,刚想躺下去,忽然看见小公鸡蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来)

狐狸:小公鸡,小公鸡,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?

小公鸡:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!

狐狸:(焦急地),小公鸡,小公鸡,你带我一块去吧!

小公鸡:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你不做工,还想白白吃东西。哼!我才不带你去呢!(说完就跑掉了)

狐狸:(生气地),你们这些坏东西!好哇!你们不带我去,我偏要去。到了小熊家,我就把好吃的东西,一口气都吞到肚子里,你们等着吧!(说着舔舔舌头,摇摇尾巴,挺着胸,大摇大摆地朝小熊家走去)

第二场:小熊的家

小熊:(在家里正忙)把地扫干净,桌子椅子擦干净,朋友来了多高兴!(忽然听到敲门声)谁呀?

小猫咪:我是小猫咪。

小熊:欢迎你,欢迎你!

小猫咪:这包礼物送给你!

小熊:谢谢你,谢谢你,我也请你吃东西。这是骨头、小鱼和小虫,随便吃点别客气!

小猫咪:骨头、小虫我不爱,小小鱼儿我最欢喜!(小猫咪在吃的时候又响起了敲门声)

小熊:谁呀?

小花狗:我是小花狗。

小熊:欢迎你,欢迎你!

小花狗:这包礼物送给你!

小熊:谢谢你,谢谢你,我也请你吃东西。这是骨头、小鱼和小虫,随便吃点别客气!

小花狗:、小鱼、小虫我不爱,香香的骨头我最欢喜!(小猫咪和小花狗在吃的时候又响起了敲门声)

小熊:谁呀?

小公鸡:我是小公鸡!

小熊:欢迎你,欢迎你!

小公鸡:这包礼物送给你!

小熊:谢谢你,谢谢你,我也请你吃东西。这是骨头、小鱼和小虫,随便吃点别客气!

小公鸡:骨头、小鱼我不爱,小小虫儿我最欢喜!(门咚咚响,狐狸在门外拼命敲门)

小熊:谁呀?

狐狸:(大声地)快开门,我是大狐狸!

小熊:(吓了一跳,急得团团转)哎呀!是这个坏东西来了。

狐狸:(把门敲得更响了)快开门,把好吃的东西都拿来!

小熊:(悄悄地与伙伴围在一起商量)

合:好!(小熊把石头分给了大家,小熊开门狐狸大踏步地走进门,东瞧瞧,西看看)

狐狸:快把好吃的东西拿来!

合:给你!给你!(大家边喊边扔石头)

狐狸:(抱着头)哎呀!疼死我啦!(边喊边逃走了)

合:我们胜利啦!

童话故事剧本

(二)

地点:老木匠的家——路上

时间:风和日丽的早晨

场景:(风和日丽的早晨,老木匠的小木偶大功告成了,小木偶告别了自己的主人,欢天喜地地走出家门……)

人物:(老木匠、小木偶、小红狐、熊警官、小兔子、老奶奶、蓝鼻子小女巫)

【幕启】

旁白:老木匠做了一个木偶。小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。

旁白:老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上还少了点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。

老木匠:你知道吗?

小木偶(板着脸):不知道。

老木匠(欢天喜地地跳起来):哈哈,我知道了,那就是笑,笑是很重要的,谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的日子。

旁白:说完,老木匠拿起他的轻轻的给小木偶的脸上刻了一个笑嘻嘻的表情。

老木匠(推着小木偶):好了,这下该让你出去学点知识,背上你的红书包,走吧,外面世界可大了!

旁白:小木偶兴冲冲地走着,突然间遇到了小红狐……

小红狐(口蜜腹剑):嘿!小木偶,借用一下你的小红书包吧!看看它能不能跟我的红毛相配。

小木偶:好呀!

小红狐(背上书包转身就跑):哈哈,呆呆的傻木头,再见!

小木偶(尖叫道):好呀!你这个狡猾的狐狸,书包还给我!

旁白:小木偶说完,迈开他细长的木头腿,很快就追上了小红狐。

小红狐(心急如焚):放开,放开。

旁白:没过多久,熊警官走来了。

熊警官(厉声喝道):吵什么?!

小红狐(撒了一点谎,都不脸红):报告警官,他抢我的包。

小木偶(尖叫道):那是我的,我的,我的!

旁白:穿警服的熊看了看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,一副笑嘻嘻的表情。

旁白:熊警官拎小木偶,把它扔出了好远。小木偶委屈极了,可是有什么办法呢?老木匠只给他了一种表情,那就是笑。

旁白:突然,小木偶的头疼了起来,只好抱着脑袋蹲在地上。就在这时,小兔子走来了……

小兔子(温柔地问):你怎么啦?

小木偶(笑嘻嘻地说):脑袋疼。

小兔子:嘻嘻,装得一点都不像,应该像我这样做出呲牙咧嘴痛苦的样子。

旁白:说完,小兔子蹦蹦跳跳地走开了。

旁白:这时,一位老奶奶走来了。

老奶奶(温和地说):小木头人,你病了吗?

小木偶(笑嘻嘻地说):脑袋很疼。

老奶奶(嘟嘟囔囔):太不像话了,连木头人都撒谎!

旁白:蓝鼻子小女巫就在这个时候赶来了,她可以闻出那伤心地气味。

小女巫(十分关心):你头疼,是吗?

小木偶(可怜巴巴):是的!越来越疼了!

旁白:小女巫知道后,在小木偶的头上轻轻一点……

小木偶:哇——

小女巫:小木偶,那是因为你太伤心了,却不会哭。

小女巫:我将把人类所有的表情都给你,小木偶。

旁白:小女巫说完,继续在小木偶头上轻轻点了一下,就这样,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,而且还能跟人们表达同情心呢!

旁白,看来老木匠说的没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。

【闭幕】

童话故事剧本

(三)

时间:古代

地点:灰姑娘家

人物:灰姑娘王子王子朋友长官士兵

[这是一个穷人家的厨房,堆积着各种破烂不堪的杂物以及厨具等物品

[舞台的左侧木箱上散落着杂草,右侧炉台上的旧锅里煮着东西。

[从另一个房间里传来苍老的声音:

(男声):(边咳嗽边喊)灰……灰姑娘……饭煮好了吗?

灰姑娘:(坐在木箱上发呆)再等等!别着急,就好了!(从厨柜里拿出米袋,袋子空了)哎!可怜的爷爷,可怜的我……

[灰姑娘穿着打着补丁的连衣裙,脸上涂着不小心抹去的烟灰,看着锅里还没煮好的饭发呆,她无聊的在木箱上拨弄着草,突然好象想起什麽,偷偷的笑了,突然又立即止住,忧伤的叹出一口气……

灰姑娘:(虔诚的祈祷)爱神啊!请原谅我家里的贫穷,在爷爷生病的时候,我还在思念着他,我对于自己是很有自知之明的,从小时候开始,女孩子对我不理不睬,男孩子嫌我丑,只有一个生着病,等待我照料的爷爷陪着我,而他……哦!请允许我说出他的名字,希望这样不要玷污了那神圣的名字,虽然我知道我是在痴心妄想,可我仍在不停地思念着他,他——王子,自上次从远处见到他和国王游行的时候,我就对他一见钟情……对!那种莫名而又狂乱的心跳就是一见钟情,从那以后,我仿佛是被施了思念的魔鬼,我……我想……不,我从没奢望他会喜欢我,我只是想见他一面,哪怕只是远远的一面!

[画外音:(女生)我可怜的姑娘——

[灰姑娘被这突然出现的声音吓了一跳,惊慌的四处寻找声音的出处

[画外音:别找了,我就是你所期待的爱神啊,姑娘,我深深的体会你的心情,我会在你不知道的地方帮助你,但爱情要靠自己把握

灰姑娘:我自己?

[画外音:对,你自己,姑娘你听着,我今晚会把王子送到你家里,不过,他会不会喜欢你,就要看你自己了,但,你要在心中铭记,要拒绝除王子以外其他客人闯入你家中,否则,王子将会被带走,姑娘,无论你拥有怎样的身份,无论你有怎样的相貌,只要你心中充满爱,爱就会降临——

灰姑娘:把王子送到我身边?(惊慌的不知所措,用手整理头发,用手抹脸,突然,好象想起什麽)我不是在做梦吧!

[画外音:(女生)无论你拥有怎样的身份,无论你有怎样的相貌,只要你心中充满爱,爱就会降临你,即使爱的路上充满伉坷和考验(声音越来越小)

灰姑娘:喂,喂……

[画外音:(伴着苍老的男声,伴着咳嗽)灰姑娘,饭好了吗?

灰姑娘:(如梦初醒)啊!好了!(盛好饭,端着下场)

[王子身上带着伤,踉踉跄跄的闯进厨房,拨弄着杂草,找地方躲藏,王子的朋友推门而入

朋友:王子,王子,我知道你在这里,你不要害怕,是我,你的朋友啊!

[王子从杂草中站起来,看见自己的朋友,朋友看见王子,很是心痛,两人对视了一阵,理解的相互拥抱

王子:(突然挣脱朋友的怀抱)带我走吧,带我向父王赴命吧!

朋友:我们从小一起长大,难道我不知道你的为人吗?

王子:正因为我们是朋友,所以我更不能连累你,带我走吧,否则,父王第一个怀疑的就是你!

朋友:如果是你换作我,你会这样做吗?

[王子沉默

朋友:你所追求的爱情到底是什麽?它值得你违背父亲的意愿,拒绝他为你安排的婚事?

[王子沉默

朋友:(拍了拍王子的肩)我希望你找到真正的幸福,(突然的)听,马匹的声音,是国王的追兵来了,你快躲好,我在这里帮你挡住他们!

王子:(用力推朋友,让他离开)不,你快走!(朋友用不放心的眼神看他,但始终纽不过王子,被迫离开房间)如果你因为我受到牵连我会于心不忍的!

朋友:我会为你祈祷的!

[王子目送朋友下场,朋友止步,两人相互理解的拥抱,朋友下场

[灰姑娘端着空碗走进厨房,焦急的向门外看,看到没有什麽,走到箱子那边,自言自语:我不是在做梦吧!

灰姑娘:(刚要坐下,碰到王子,吓得站了起来,王子也站了起来,两人对视)你,你是……

王子:(摸了摸自己的面具)姑,姑娘,你别害怕,我,我需要你的帮助,我现在正面临着生命的危险,请你救救我!

灰姑娘:(迟疑的)我,我救你……

王子:对,有人在追杀我,就快到了,我想借你的家躲一躲,如果你答应我,我将感激不尽!

灰姑娘:这……

[画外音:千万要记住,今晚要拒绝一切其他客人,否则,王子将会被带走。

灰姑娘:可是我……那麽,你又是谁呢?

王子:姑娘,不要问我是谁,我想问你经历过爱情吗?

灰姑娘:(陷入沉思)我深爱着一个人!

王子:那姑娘,你是幸运的,()至少你还知道爱情的滋味,可是我,当我还不知道爱情是什麽的时候,父亲就已经替我定下了婚约。

灰姑娘:哦!那您真是个可怜的人!

王子:所以,我不要接受那没有爱情的婚约,也因此触怒了父亲!

灰姑娘:您父亲他……

王子:他异常愤怒,他从没想过我会违背他的意愿,在他看来权利高于一切,姑娘,我请求您救救我!

[画外音:千万记住,今晚要拒绝一切其他客人,否则,王子将会被带走

灰姑娘:(舞台的灯光暗下来,只有一束光打在灰姑娘的身上)爱情,是一个多神圣的字眼,为什麽每个人在得到它的过程中要付出那麽多的艰辛呢?眼前这个人的眼神让我无法拒绝,我没有办法对一个这样的人见死不救,可是(好象突然想起什麽)可是王子呢?那个我为他心动的人呢?难道我就这样放弃我的爱情吗?

[门外突然传来重重而急促的敲门声,灰姑娘慌张的向外望

灰姑娘:是谁啊!

长官:例行公事,快开门!

[灰姑娘慌忙打开箱子,让王子躲到里面,用草铺在上面,门外的敲门更加急促,灰姑娘打开门,故意站到离箱子较远的地方,等长官问话

长官:(眼睛四处打量)有没有见到一个长得高高的大大的,相貌英俊的男人到你这里来?

灰姑娘:什麽男人?没有啊?

长官:(向木箱那边看了看)真的没有吗?(从房间里传来咳嗽的声)那是什麽声音?

灰姑娘:那是我爷爷!

长官:(向两个侍卫)去房间里看看!

[两侍卫向房间里走去

灰姑娘:你们到底是什麽人?怎麽在我家里乱闯?

长官:我是什麽人,还没有谁敢象你这麽跟我说话?看见我威严的侍卫了吗?

[灰姑娘不卑不亢,没有说话

长官:如果我想进谁的家门,还没有进不去的,所以小姑娘(向灰姑娘逼近,凶狠的)千万不要跟我撒谎!

[长官在厨房里四处走,用手中的佩剑四处试探,当他走到箱子附近时

灰姑娘:这是我的家,弄坏了东西要陪的!

[这时,房间里的侍卫走了出来

长官:里面有人吗?

侍卫:一个年迈的老人,看起来病得很重!

灰姑娘:那真的是我爷爷,你们还是走吧,爷爷需要休息。

[长官向周围看了看,自信的笑了

长官:小姑娘,希望有漂亮的衣服吧?

[灰姑娘没有说话

长官:爷爷的病需要用钱吧?

灰姑娘:不要你管!

长官:好!不过,你还不知道吧!如果你能提供我要的人的线索,(得意的)你会得到什麽!

[屋内传来爷爷的咳嗽声,灰姑娘黯然神伤……

长官:20个银币,姑娘,20个银币,好好考虑考虑吧!

[爷爷的咳嗽声不断的响起

灰姑娘:(向观众,自言自语)我在很小的时候父母就去世了,是爷爷把我养大的,虽然日子贫穷,但是,我们在相互温暖中很快乐,自从爷爷病了以后,所有的生活都改变了,看着爷爷一天天的病重,我的心就越来越痛,可是我无能为力,医生说,爷爷的病只需要5块银币,爷爷需要营养,可家里连米都没有了……

长官:怎麽样,想清楚了吗?

[爷爷的咳嗽声再次响起

灰姑娘:(向观众,自言自语)我这是怎麽了?难道我忘了那个面临危险的人吗?那个不屈从于命运的人,难道我要出卖他吗?我不能这麽自私,(对长官坚定的)不,您弄错了长官,我根本不知道您所说的那个人……

长官:(想了想,又四处打量了一下,对两个侍卫)我们走吧!

[长官和两侍卫下场

[灰姑娘立即锁好门,听门的脚步声远了,打开箱子让王子出来

灰姑娘:他们走了,出来吧!

王子:(站定后,注视了灰姑娘好久)谢谢你姑娘,你是我见过的世界上最好的女孩。

灰姑娘:这没什麽,任何人都会这样做的,我不过是一个很普通的女孩,就在今晚,我错过了我的心上人……

王子:今晚?我很抱歉,姑娘,是因为我的到来吗?

灰姑娘:不,即便您不来,我依然会错过的,因为我(自己审视自己)没有什麽值得他喜欢的……

王子:不,能被你喜欢是他的幸运,我从你身上发现了最大的闪光点,你是个好姑娘,爱情应该属于你!

[门外传来急促的脚步声,王子紧张的向木箱走去,灰姑娘向门外望去,王子慌张中弄掉了面具,门开了,脚步声越来越远,灰姑娘转身,王子还没来得及戴上面具,灰姑娘惊愕的

灰姑娘:您就是……

王子:不……

灰姑娘:客人,原来我要拒绝的客人就是……,要把您带走的人是追兵!?

[王子不知所措

灰姑娘:您就是王子,那天我在游行会上见到的王子,高高在上的王子!

王子:不,准确的说,现在我已经不是什麽王子了,我现在是国王的通缉犯,是个将要沦落天涯的人!

灰姑娘:不,你依然是我心中的王子。

[王子惊讶而又感激的望着灰姑娘,拉起灰姑娘的手……

第4篇:白雪公主的英文话剧表演剧本

人物:白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、小动物(5个)。

道具:小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、苹果(一半红一半绿)、头巾、篮子。

演员表:老师根据本班孩子性格特点自定。

剧情:

(幕启)

老王后:(怀抱洋娃娃,哄小孩,戴围巾don’t cry音乐)

旁白:It’s a cold winter day. A baby, her name is Snow White, was born. She is very beautiful.

仆人:(上场,围住老王后,手摸娃娃脸)

旁白:The queen loves her. Everybody loves her. (播放音乐Lazy Mary,人们、老王后下场)(点击下载背景音乐Lazy Mary)

(音乐起,动物和公主跳上场,老王后上场睡床上)

旁白:The animals love her, too.(音乐渐弱)

仆人:(一个人上场)Snow White! Snow White! Your mother is ill.(焦急)

白雪公主:Mum! Mum! (边跑边下,动物跟下)

(公主上台围在床前,小动物上)

白雪公主:Oh! Mum. No! No! What’s wrong with you?

老王后:(摸公主的脸)My dear. I love you for…ever…(手垂下,脸歪,死去)

(音乐悲伤,抬老王后下,公主坐地上哭)

(音乐欢快斗牛,新王后上,围公主走一圈,瞟一眼)

旁白:A new queen comes. She is beautiful but bad.(公主无奈,小动物气愤)

魔镜:(音乐邪恶37,上场)

旁白:This is a magic mirror.

新王后:Mirror, mirror. Who is fairest of all?

魔镜:Not you. Snow White.

新王后:No! No! No! (回头对猎人说)Kill Snow White!

猎人:(上场,半跪低头)Snow White?(抬头) But …

新王后:Kill her!

猎人:(低头,无奈下场)

(马蹄声。公主拎裙跑,马挡公主前面,)

白雪公主:(双膝跪下)Help me, please! Please! (乞求)

猎人:(思考一会儿)All right. Go, Snow White.(把举起的枪放下,马让道)

白雪公主:(边跑边说)Thank you! Thank you! (猎人下,公主继续跑)

白雪公主:(四下张望,来到门前)May I come in?(敲门,无人答)Anybody here?(推门进,数)One, two, three,… Oh, seven chairs and seven cups. Who live here? (打个哈欠)I’m too tired.(抽出凳子,坐凳上)Oh, I’m too thirsty.(喝两杯,边打哈欠边睡)

(欢快音乐Bingo,小矮人上场)

小矮人:(推门,进来,跑到桌前)

小1:Who sat here? (手指椅子)

小2:(拿起杯子)Who drank this?

其:Who is it? (互相看,纳闷)

小3:(跑到最后一张椅子)Who’s sleeping here? (大家围上)

小4:Look! She’s sleeping.

小5:She’s beautiful!

小6:Shush!Let her sleep!

其:(蹑手蹑脚走开)

(天亮,放音乐good morning)

公主:(伸懒腰)

小矮人:(上场)Good morning!

公主:(吓大跳)Who are you?

小7:We are the masters of this house. What’s your name?

公主:I’m Snow White.

小1:Why are you here?

公主:(哭)My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So …

小矮人:(点头)

小2:What an evil queen!

小3:I’ll help you.

小4:Me too.

其:(一起)Me too.

小5:Stay with us, ok?

公主:Thank you.

(大家手拉手围成一个圆圈,跳舞The More We Get Together)

(音乐起,邪恶2)

魔镜:(上场)

新王后:(上场,奸笑,边照镜边问)Mirror, mirror! Who(拖腔)is fairest of all?

魔镜:Not you! Snow White!

新王后:What? (生气)I’ll kill her!

(音乐,邪恶3)

新王后:(一转身,拿出一个苹果,坏笑)Heng!Snow White!

(公主一人在家,边哼歌边擦桌,拎裙转圈)

新王后:(上场)Apples! Apples! Who wants apples? (拎篮子)

公主:(听)Apples?(开门)Hello!

新王后:Oh! You’re so beautiful! Give you a beautiful apple.(递)

公主:(接过苹果)Oh! How lovely! (咬一口,倒下死掉)

新王后:(跑过去,看看,探探呼吸,拿掉头巾,大笑着离开,Mirror, mirror! Who is beautiful?

魔镜:It’s you.

新王后:(大笑,边笑边下)

(小矮人夜晚在回家的路上,音乐Twinkle Twinkle Little Star)

小1:Oh! What happened?

其:(大家跑去)Snow White! Snow White! Wake up! Wake up!

小2:Oh! She died!(小矮人抬起公主,放到床上,哭)(音乐,马蹄声,王子上)

小3:Poor Snow White! (王子上场,音乐Yankee Doodle,走上前看到白雪公主)

(点击下载音乐Yankee Doodle)

王子:Oh! What a beautiful girl! I want to marry her.

小4:But you can’t. She is dead.

王子:(摇头)Oh! No!(摇公主)Snow White! Snow White!

公主:(咳嗽,吐苹果)What happened?(对王子说)Hello!

小矮人:(惊讶)

王子:(单膝跪下)Marry me, Snow White.

小5:Snow White, the prince helped you!

公主:(看看大家,害羞地点点头)

小矮人:(手拉手转圈)

新王后:Mirror, mirror. Who is fairest of all?

魔镜:Not you. Not you. Snow White.

新王后a:No! No! (边说边后退)

(魔镜碎了,王后倒下死掉)

(王子扶公主下床,手拉手)

小矮人:The prince helped you.

公主:Thank you, prince! I love you!

王子:Snow White,I love you. Let’s go.

小矮人:Oh, oh, hooray! Oh, oh, hooray! (所有的孩子与老师边唱边舞,音乐If You Are Happy)

(The end)

第5篇:童话故事剧本:小木偶的故事

地点:老木匠的家——路上

时间:风和日丽的早晨

场景:(风和日丽的早晨,老木匠的小木偶大功告成了,小木偶告别了自己的主人,欢天喜地地走出家门……)

人物:(老木匠、小木偶、小红狐、熊警官、小兔子、老奶奶、蓝鼻子小女巫)

【幕启】

旁白:老木匠做了一个木偶。小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。

旁白:老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上还少了点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。

老木匠:你知道吗?

小木偶(板着脸):不知道。

老木匠(欢天喜地地跳起来):哈哈,我知道了,那就是笑,笑是很重要的,谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的日子。

旁白:说完,老木匠拿起他的轻轻的给小木偶的脸上刻了一个笑嘻嘻的表情。

老木匠(推着小木偶):好了,这下该让你出去学点知识,背上你的红书包,走吧,外面世界可大了!

旁白:小木偶兴冲冲地走着,突然间遇到了小红狐……

小红狐(口蜜腹剑):嘿!小木偶,借用一下你的小红书包吧!看看它能不能跟我的红毛相配。

小木偶:好呀!

小红狐(背上书包转身就跑):哈哈,呆呆的傻木头,再见!

小木偶(尖叫道):好呀!你这个狡猾的狐狸,书包还给我!

旁白:小木偶说完,迈开他细长的木头腿,很快就追上了小红狐。

小红狐(心急如焚):放开,放开。

旁白:没过多久,熊警官走来了。

熊警官(厉声喝道):吵什么?!

小红狐(撒了一点谎,都不脸红):报告警官,他抢我的包。

小木偶(尖叫道):那是我的,我的,我的!

旁白:穿警服的熊看了看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,一副笑嘻嘻的表情。

旁白:熊警官拎小木偶,把它扔出了好远。小木偶委屈极了,可是有什么办法呢?老木匠只给他了一种表情,那就是笑。

旁白:突然,小木偶的头疼了起来,只好抱着脑袋蹲在地上。就在这时,小兔子走来了……

小兔子(温柔地问):你怎么啦?

小木偶(笑嘻嘻地说):脑袋疼。

小兔子:嘻嘻,装得一点都不像,应该像我这样做出呲牙咧嘴痛苦的样子。

旁白:说完,小兔子蹦蹦跳跳地走开了。

旁白:这时,一位老奶奶走来了。

老奶奶(温和地说):小木头人,你病了吗?

小木偶(笑嘻嘻地说):脑袋很疼。

老奶奶(嘟嘟囔囔):太不像话了,连木头人都撒谎!

旁白:蓝鼻子小女巫就在这个时候赶来了,她可以闻出那伤心地气味。

小女巫(十分关心):你头疼,是吗?

小木偶(可怜巴巴):是的!越来越疼了!

旁白:小女巫知道后,在小木偶的头上轻轻一点……

小木偶:哇——

小女巫:小木偶,那是因为你太伤心了,却不会哭。

小女巫:我将把人类所有的表情都给你,小木偶。

旁白:小女巫说完,继续在小木偶头上轻轻点了一下,就这样,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,而且还能跟人们表达同情心呢!

旁白,看来老木匠说的没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。

【闭幕】

第6篇:童话剧剧本

童话剧剧本——小熊请客

角色:小熊、小猫咪、小狗、小公鸡、狐狸

背景:大森林(场景一)

道具:食物、礼物、头饰、家庭布置、石头道具等。 剧本:

第一场:森林里,大树下

狐狸:我的名字叫“狐狸”,一肚子的坏主意,人人见我都讨厌,说我好吃懒做没出息。太阳升得高又高,可我肚子里还没吃东西,饿得我呀两条腿一点劲儿都没有了,嗨!还是让我到大树底下歇一会儿吧!

(小猫咪提着一包礼物,唱着歌跑出来:喵、喵,小猫叫)

狐狸:小猫咪,小猫咪,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?

小猫咪:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!

狐狸:(焦急地)小猫咪,你带我一块去吧!

小猫咪:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你不做工,还想白白吃东西。哼!我才不带你去呢!

(说完就跑掉了)

狐狸:小猫咪真是个坏东西!

(狐狸叹了口气,刚想躺下去,忽然看见小花狗蹦蹦

跳跳地提着一件礼物跑出来)

狐狸:小花狗,小花狗,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?

小花狗:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活!

狐狸:(焦急地),小花狗,小花狗,你带我一块去吧!

小花狗:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你不做工,还想白白吃东西。哼!我才不带你去呢!(说完就跑掉了)

狐狸:小花狗真是个坏东西!

(狐狸叹了口气,刚想躺下去,忽然看见小公鸡蹦蹦跳跳地提着一件礼物跑出来)

狐狸:小公鸡,小公鸡,你今天打扮得这么漂亮,这是要到哪里去呀?

小公鸡:今天过节,小熊请客,我们到它家去,又吃又玩又唱歌,真呀真快活! 狐狸:(焦急地),小公鸡,小公鸡,你带我一块去吧!

小公鸡:(指着狐狸的鼻子)狐狸狐狸你不做工,还想白白吃东西。哼!我才不带你去呢!

(说完就跑掉了)

狐狸:(生气地),你们这些坏东西!好哇!你们不带我去,我偏要去。到了小熊家,我就把好吃的东西,一口

气都吞到肚子里,你们等着吧!

(说着舔舔舌头,摇摇尾巴,挺着胸,大摇大摆地朝小熊家走去响了)

快开门,把好吃的东西都拿来!

小熊:(悄悄地与伙伴围在一起商量)

合:好!

(小熊把石头分给了大家,小熊开门狐狸大踏步地走进门,东瞧瞧,西看看)

狐狸:快把好吃的东西拿来!

合:给你!给你!(大家边喊边扔石头)

狐狸:(抱着头)哎呀!疼死我啦!(边喊边逃走了)

合:我们胜利啦!

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