党校培训个人学习总结

总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《党校培训个人学习总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第1篇：党校培训个人学习总结

对学习型政党建设视角下党校干部培训工作实践的思考

摘 要： 建设学习型政党是党面对新形势在自身建设方面提出的新要求。按照建设马克思主义学习型政党的要求，党校应充分发挥自身优势，在教学与科研中紧紧围绕中心，积极服务大局，科学规划学习内容，创新教育培训方式，建立良好的校风，不断提高教育培训和科学研究的质量，为加强和改进新形势下党的建设提供有效服务，为地区的改革、发展、稳定做出贡献。

关键词： 学习型政党;党校干部培训工作;科学规划;实事求是;整合资源

党校作为领导干部培训的重要阵地，必须在干部培训工作中把改革创新作为提高教育培训质量的动力，着力解决部分干部“不愿学”“不勤学”“不真学”“不深学”“不善学”的现象，全面推进学习型政党建设。[1]同时还应该为促进地方经济社会发展提供有效服务。中共巴音郭楞蒙古自治州党委党校(以下简称巴州党校)通过体制创新和机制革新，努力改变党校传统形象，不断增强党校教学吸引力，使党校干部培训工作焕发了生机与活力。

一、以实事求是为原则，科学规划学习内容

科学合理地设置教学内容是搞好党员干部教育培训的前提和基础，也是提高教学质量最主要的环节。党校讲授的课程内容应该贴合学员的实际情况，充分考虑学员的需求，使学员能够学有所思、学有所用。《中国共产党党校工作条例》对党校教学工作有着严格的规定，党校的专题设置和教学内容必须紧密联系实际，按照要求开展。

首先，要加强基础理论课程的教育培训。在教学过程中可以采取案例教学、互动教学等多种教学形式和手段，切实增强理论课的教学效果。对于教学内容，不仅要讲深讲透、深入浅出，还要讲真讲实、实事求是，让学员有所悟、有所思。其次，要结合经济、社会发展中出现的现实情况和问题，以及社会上普遍关心的热点、难点问题设置专题。最后，还要以丰富的教学内容和提升领导干部综合素质为出发点，设置一些内容健康、情趣高雅的专题。总之，教学专题的设置要符合学校教学实际和学员学习需求。

巴州党校在坚持抓好政治理论培训和党性教育的同时，注重结合本地区实践和培训对象工作所需，根据新形势的要求，不断充实和创新教学内容，优化党校教学布局，形成了“基本理论、能力素质的提高、调研成果上讲台、学员论坛”四大板块内容，以学习中国特色社会主义理论体系为中心，以把握时代特征和国际经济政治形势为重点，培养学员的战略思维和大局意识，以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为抓手，增强学员的党性修养。

二、以增强实效为目的，创新教育培训模式

教育培训方式是实现教育培训目标的重要途径和手段。在党校培训中，要树立“大教育、大培训、大党校”的理念，实现传统教育向现代教育的转变，即由阶段培训向终身教育转变，由素质培训向素质和能力相结合的培训转变。

第一，创新调研模式，以科研促教学。理论联系实际不够是党校教学中普遍存在的问题。为了从根本上解决这一问题，增强教师授课的针对性，巴州党校采取“定人、定时间、定地点、定内容”的“四定”调研新模式，要求教师每年最少要用3个月时间到县市、企业、社区、州直经济综合部门进行调研，并且提出“调研出成果、成果上讲台”，确定了以调研促进“三个提高”的工作思路，即提高教学质量、提高师资队伍素质、提高科研水平。通过大兴调研之风，使全校教师了解新疆及自治州经济社会发展的热点、难点问题，与基层干部群众一起探讨解决现实问题的办法，增强了教师授课的针对性，在一定程度上解决了理论联系实际不够的问题。

库尔勒市分校近年来鼓励和动员教师通过实地调研、学校整合、部门联合和个人努力，积极开展科研工作，形成了一大批科研成果，涉及到区域发展、民族团结等众多热点、难点问题。由这些科研成果转化形成的专题，获得了学员们的好评，起到了科研促教学、教学出效果的示范作用。

第二，丰富培训方式，创新教学模式。在教学方式上除采用入学军训、理论测试、研讨式、互动式、案例式、情景模拟式、体验式、学员论坛、专家答疑等形式外，还根据学员实际，开展州内调研和外出学习考察活动。经过多年的探索，巴州党校已形成了理论培训、州内调研、外出考察、党性分析“四大板块”的教学模式。

三、以整合资源为核心，推行“一张课表”， 开设“专题超市”

巴州党校稳步推进资源整合，将全州9个县市党校按地域和人文渊源划分为3个片区，积极推行各片区主体班次“一张课表”制度。各县市党校教学计划由巴州党校统一审定，在州域内实现了师资力量的统一调配、优势互补和资源整合。教学一体化实施以来，各县市分校充分利用各种教学资源和社会资源，充分调动教师队伍的教学积极性，在教学工作中开创了一些好的做法：

第一，严把教学关，做好传帮带。让年轻教师尽快成长起来、走上讲台，是党校教学工作中的一项重要工作。和硕县分校让年轻教师通过申报专题，形成讲稿，然后由学校领导和教学经验丰富的教师共同把关，审核讲稿，反复试讲，加压力，给动力。同时，严格要求年轻教师必须旁听其他教师的授课，特别是资深教师的课，多听多学多积累，互帮互助共同提高，在很短的时间内年轻教师就掌握了基本的教学方法，培养了自信心，提高了教学质量。

第二，开设“专题超市”，丰富教学内容。焉耆县分校依托教师资源和社会资源，开展了菜单式教学，开设了“专题超市”。他们通过学员座谈、调查问卷、实地调研等方式了解学员需求并以此为依据开设专题，组织备课。专题成熟后，除了在课堂上讲授，还把所有专题题目发放到各部门、各单位，供他们选学。在基础理论课程的基础上根据学员要求开发了如“领导干部自身修养”“法律知识”“伦理道德”等健康有益、内容丰富的课程。对一些专业性较强的问题，焉耆县分校聘请县领导和相关部门单位的领导或专家作为客座讲师开发专题，并将其列入“专题超市”，由他们来授课。中央党校在《学习时报》上对这一做法给予了充分肯定，并将其介绍给全国党校的同仁。

第三，加强交流合作，树立“大教师”队伍意识。为了以更加开放的视野推动“一流党校”的发展之路，从2011年春季开始，巴州党校与乌鲁木齐市委党校和伊犁州委党校联合开展了教学专题的授课与交流。此次教学交流活动，打破了区域的局限，实现了更大范围的资源整合与共享，开创了党校教学发展的一条新路。在新形势下，党校要树立 “大教师”队伍的意识，这样才能提升教学质量，为学习型政党的建设奠定坚实的师资基础。

四、以建章立制为抓手，“软硬”结合，形成良好校风学风

学习是一种“软文化”，需要借助硬性的制度和机制才能发挥持久效应，这就要求各级党校必须加强教师队伍的培养和管理。

第一，拓宽教师队伍的培养渠道。通过外派学习、参加各种层次党校系统的培训班以及外出考察、就近培训等方式加强教师队伍建设，特别是对年轻教师的培养。实践中，巴州党校将培训名额向县市分校倾斜，鼓励和支持县市分校教师利用各种机会参加外出培训和学习，拓宽了县市分校教师培训的渠道。

第二，坚持党的领导，加强教师队伍的管理。党校不同于一般学校的管理，除了基本的教师素质外，还要求每个教师必须具备坚定的党性原则，保持正确的政治方向，严格遵守政治纪律和教学纪律。不仅要做到在讲台上守纪律，在其他场合也要谨言慎行，以身作则，弘扬主旋律，释放正能量。在讲台上实事求是，不哗众取宠;在讲台下踏踏实实，不道听途说;在获取资料和形成讲稿的过程中要科学严谨，鉴别分析，深入思考;在授课的时候要客观公正。党校应倡导为人师表、品质端正、科学严谨、一丝不苟的教学风气，特别要教育和引导年轻教师不仅要在教学上成熟，更要在政治上成熟。

第三，通过促进党校管理的制度化、规范化，形成良好的校风学风。首先，按照胡锦涛同志“五个重要作用” ①的要求，坚持实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的办学方针，大力加强自身建设。[2]通过“学习型机关”建设、“校园文明工程”建设、“名师工程”建设，强化教职工理论素养，形成尊师重教的浓厚氛围和良好风气;通过开放式办学，打开校门，融入社会，扩大党校影响，树立良好的社会形象。其次，党校自身要加强对教职员工的教育和引导，倡导和树立尊师重道的良好风气，关心教学，关爱教师。坚持从严治校、从严治教，对所有主体班次课程都实行专题竞聘，教师需通过专题竞聘、集体备课、集中试讲、随机抽讲4关才能走上讲台。再次，健全和完善教学测评体系，对所有授课的教师进行专家点评、学员测评，定期开展观摩竞赛，及时、定期公布测评结果，并将其作为教师考核的重要依据，这是提高教学水平的有效途径之一，而且有利于在全校教师中形成自加压力、自我提高、公平竞争的良好风气。最后，健全和完善教学奖惩制度，把荣誉奖励和物质奖励充分结合起来，有奖有罚。不搞论资排辈，让能者多得，让优者多获。通过科学合理的奖惩机制，充分调动教师的教学积极性和创造性。

注释：

①“五个重要作用”：2008年10月27日，胡锦涛在同全国党校工作会议代表座谈时发表重要讲话，概括了各级党校的五个重要作用：一是培训轮训领导干部的主渠道作用，二是党的理论武装工作的重要阵地作用，三是推进党的理论创新的生力军作用，四是建设学习型政党的积极推动作用，五是促进领导干部 加强党性锻炼的熔炉作用。

参考文献：

[1]习近平.关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识——在中央党校2009年秋季学期第二批进修班开学典礼上的讲话[N].学习时报，2009-11-12(1) .

[2]胡锦涛同全国党校工作会议代表座谈 发表重要讲话[EB/OL]. http：//www.gov.cn/ldhd/2008-10/27/content_1132715.htm，2008-10-27.

作者：张志鹏

第2篇：党校培训学习个人总结

敬爱的党组织：

首先感谢党组织能给我这次机会，让我参加这次高级党校培训班学习。这次党校学习虽然只有短暂的五次课，但我对中国共产党的了解更深入了一步，比如党的组织制度，党的纪律，入党动机，以及对党章的学习。同时，我也意识到用实际行动向党组织靠拢的重要性。更重要的是，此次学些能够使我更好的端正入党动机，争取早日加入党组织。以下是我这次党校学习的几点总结：

党校学习第一讲：学习党中央十七届六中全会精神。党课老师向我们简单地解读了会议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》及会议精神，并号召全体学员在课后深入学习。因此通过课后小组的进一步对会议通过的《决定》学习后，我认识到《决定》全面总结了党领导文化建设的成就和经验，深刻分析了文化建设面临的新形势和新任务，阐明了中国特色社会主义文化发展道路，确立了建设社会主义文化强国的宏伟目标，提出了新形势下推进文化体制改革的指导思想、重要方针、目标任务和政策举措，是当前和今后一个时期推进我国文化改革和发展的行动纲领，具有长远的指导意义。

党校学习第二讲：党的组织制度。老师主要从三个方面进行讲解：为什么要强调学习党的组织制度，党的组织制度的基本内容，以及自觉坚持党的组织原则。老师首先讲解了民主集中制的内涵。党章指出：党是根据自己的纲领和章程，按照民主基础上的集中和集中领导的民主相结合。民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度，是维系党的生命的根本制度，同时也是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志之一。通过具体学习，我了解到民主集中制的六项基本原则，它是我们党九十年来实行民主集中制丰富经验的结晶，它既体现了民主，又体现了集中，是民主和集中、自由和纪律的辩证统一。以及坚持了完善民主集中制、积极发展党内民主的重要意义。

党校学习第三讲：党的纪律。通过对党的纪律的学习，我明白了其概念 ： 纪律是指一定社会组织中，要求人们必须共同遵守的行为规则。通俗地说，纪律就是一种规矩。以及内容可以概括为：政治纪律、经济纪律、组织人事纪律、宣传纪律、群众纪律、工作纪律、外事纪律、保密纪律。老师重点讲解了党的政治纪律、组织纪律、群众纪律和保密纪律的内容。是我明白了党的纪律不仅仅是外在的要求，也是内在的思想升华，作为一名高

级党校的学习分子所要求遵守的纪律同正式党员是一样的，要在思想上和行动上都要以严格的纪律要求自己，保持思想上和行动上的先进性。如果以后我能够成为一名共产党员，我一定严格按党的原则办事情，时刻遵守党的纪律，做一名合格的共产党员。

党校学习第四讲:认真学习党章。通过本课学习，我清楚地知道了入党的要求，只有具备了一定的资格才能申请加入共产党。只有年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，才可以申请加入共产党。我还认识到，党员在享有八项权利的同时，还必须履行八项义务，它们是党员生活的相互联系的两个方面。作为一名高级党校学习分子，我要认真学习党章对党员义务和权利的规定，以使自己在入党后积极履行义务，正确行使权利。我觉得，认真学习和实践八项义务极为重要，因为这八项义务是具体的党员条件。作为一名高级党校学习分子，只有具备了这些条件，才能把入党由一种愿望变为一种现实，使自己成为真正的中国共产党党员。

党校学习第五讲：端正入党动机，争做合格党员。在听这个主题讲座之前，我从来没有认真去想过我为什么要入党。当时，只是觉得入党光荣，同时，入党对我以后的学习、工作都是有帮忙的。尤其是在当今社会上，一些企业在招聘员工时，往往对于党员有优先考虑权，这在一定程度上坚定了我入党的决心。但事实证明，我的这种入党动机是错误的。只有具备正确的入党动机，将来入党后才能很好的履行党员义务，才能全身心地投入到党的事业中去，才能经受住党组织的考验，才能做到真正意义上的思想上入党，才能坚持共产主义。总之，通过这次党校学习，使我对党的基本知识和理论有了比较系统而全面的理解，使我思想觉悟上有了更深一层次的提高。我也意识到了入党条件之多、要求之高。我发现自己身上有许多缺点和不足。所以，接下来首先端正自己的入党动机。我会更加认真地学习党的理论知识，积极靠拢党组织，以身边党员同志为榜样，在工作中，我会不断提高自己的知识水平能力，以便更好地做好工作。我要把自己的世界观、价值观和人生观提高到一个新的境界。虽然现在我还没有加入党组织，但是我会时刻以党员的标准来要求自己，为争取早日加入党组织的行列而不懈努力!

以上是我的高级党校学习个人总结，恳请党组织给予批评和帮助!

汇报人：XXX

2011年11月28日

第3篇：党校学习培训个人总结

——李彪

时光荏苒，紧张、充实而又愉快的党校学习生活就要结束了，这两个月以来，在省委组织部的亲切关怀下，在党校领导的精心组织下，在各位老师的悉心传授下，我系统地学习了马克思主义基本理论、中共党史、省情形式考察、领导干部素质与能力提升等多个专题，并到井冈山革命根据地进行了实地参观与考察培训，最终圆满顺利地完成了党校学业。这是一次内容丰富、全面系统的学习，使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面培训，更加坚定了马克思主义信仰、社会主义信念和建设中国特色社会主义的信心。感觉收获颇丰，感触很深，提高很大，使我受益匪浅。现将党校学习培训情况总结如下：

一、集中学习、提高素养、夯实基础

(一)学习态度端正。在这两个月的时间里，我从没请过一天假，专心听好每一次讲座，认真做好学习笔记，围绕讲座内容，结合实际，积极参加小组讨论，认真研讨。通过这次的专题学习，使我对马克思主义基本原理、中共党史以及当前省情形势考察研究的重大意义有了更系统的认识，对其主要内涵、基本原则和精神实质有了进一步的理解。这让我深深体会到，我们党的理论体系博大精深，并且是与时俱进、开拓创新的。为报答组织上的关心，我今后更加要学以致用，把自己在省委党校学习的理论知识，全部转化到实际的工作中去。

(二)学习成效明显。我通过系统学习马克思主义基本原理与中国特色社会主义理论体系;贯彻落实科学发展观与经济发展;省情形式调研与课

— 1 — 题研究;领导素质与能力建设提升;中共党史与政党建设等内容，进一步夯实了理论基础，进一步理解了马克思主义世界观、人生观、价值观，进一步提高了自身的辩证思维能力。更加深刻地认识到中国特色社会主义理论体系是马克思主义的继承和发展，是与时俱进的开放型理论体系;更加深刻领会到科学发展观的科学内涵和精神实质。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是中国特色社会主义理论体系的再一次飞跃和升华。可以说，丰富多彩的系统性学习，使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面提高，更加坚定了马克思主义信仰、社会主义信念和建设中国特色社会主义的信心。使我的思想再一次受到洗礼，理论基础有了跨越式提高，事业心与责任感尤为增强。因此，我深刻地感受到省委党校的培训学习，对党的领导干部是必不可少的。

二、贯通理论，思考工作，提高自身能力

“学而不思则罔，思而不学则殆。”思考是我最大的乐趣。我在学习的过程中，注重理论联系实际，结合本职思考，着力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解决矛盾的能力。

俗话说：“理论来自于实践”，科学的理论总是严格地以事实为依据，并在实践中不断接受检验，在实践中不断修正、丰富和发展。深入贯彻落实科学发展观，则要在实践中坚持解放思想、实事求是、与时俱进。在今

— 2 — 后的工作中努力的把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来，同自己的工作实践统一起来，认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题，做到胸中有数，学而思，思而信，信而行。在大势、大局和大事面前，一切不利于发展、不利于民生、不利于未来长远的错误观念、落后意识和不适宜做法，都应该自觉摒弃。为此，我们必须具备审时度势识大势、聚精会神想大局、尽心竭力谋事业的磊落胸怀和恢宏气度。

三、积极研讨，互相交流，获益匪浅

党校的学员来自不同的地方和领域，有着不同的成长背景和知识结构，有着各自的专长和特点。此次的集中学习为大家提供了一个高端交流的平台，实现了多元文化的交融互渗，产生了聚合效应，有效丰富了学员们的综合素质。在这里，既有师生之间的深度交流，也有党支部、小组的主题交流，更有学员们的课堂交流和私下交流。通过这样多元化的方式，有效激发了我们的学习力和创造力，产生了不同思想相互碰撞和交换的1+1>2的叠加效应，拓宽了知识面，提升了能力素养，使我们受益终生。

四、求真务实，锤炼思想，提高自身党性

一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强，都离不开坚定的信念。在党校的学习提高了我的党性修养，增强了我的党性观念。我时时刻刻提醒自己，作为一名共产党员，不能把自己混同于普通老百姓，要牢记党的宗旨，坚定马列主义信念。

坚定党的信念，则是要坚定党的建设有中国特色社会主义事业的信念。为此，自己要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，保持良好的政治心态。要立志有所作为，努力做“有境界、有智慧、有勇气、有

— 3 — 分寸”的四有型干部。要淡泊名利，懂得作为一名领导干部，取得成绩，是一件很不容易的事，这里面有个人努力的结果，但更多的是凝结了组织和群众的心血，一定要十分珍惜组织和群众的信任，一定要十分珍惜为人民服务的机会和岗位，一定要对组织、对群众，也对自己负责，好自为之，走好每一步，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。要在复杂多变、充满诱惑的特殊社会环境中，既成就事业，又健康成长。 作为基层干部，尤其要严格自律，与群众同甘共苦，共克时艰，做到认认真真学习，老老实实做人，干干净净做事，接受组织和群众监督，始终保持高尚的品行和追求，真正做到为人民服务。

五、同窗共学，师生情深，记忆绵延

在省委党校学习的两个月里，大家大事讲原则、小事讲风格，相互帮助，相互学习，积极配合。在完成学习培训任务的同时，建立了深厚的感情，结下了深厚的友谊。我忘不了不辞辛劳、悉心教导的老师，忘不了共同学习、共谋进步的同窗，忘不了实事求是、追求真理的校风，忘不了这里的坦荡真诚、厚重博大。这一切都会成为我生命的记忆，不断地渗透在我以后的工作学习生活中。这种美好的情谊会在我的人生长河中绵延荡漾，成为我一生的财富!

六、存在的不足与今后努力的方向

通过这两个月的学习，也发现自己还存在一些不足，有待进一步改进。一是理论学习的系统性和经常性有待进一步加强,进一步增强理论知识学习的主动性和自觉性.二是虽然自己在工作中有思路、有点子，但有时在工作的过程中碰到困难，会有畏难情绪。在今后的学习和工作中，我将进

— 4 — 一步加强学习，做一个“爱读书、读好书、善读书”的人，扎实提高自己的理论水平。进一步加强党性修养，按照“德才兼备，以德为先”的要求，以学养德，以行践德，以律明德。真正做一个“政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁”的共产党人。

两个月的党校学习生活，使我收获颇丰。从老师和各位学员身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，他们不愧为我的良师益友，使我在理论上得到了充实和提高，知识上得到了补充，思想上更加成熟。党校的学习生活虽然短暂，但是影响深刻，我要以这次党校进修学习作为契机，继续深化学习，把党校学习的成果运用到实际工作中去，不断提高思想政治素质，加强党性锻炼，争做一名德才兼备、勤廉兼优、人民满意的好干部。

— 5 —

第4篇：乡镇领导干部参加党校培训班学习个人总结

通过参加县委组织部在县党校举办的学习培训班后，自己对党的纪律、邓小平理论、党的作风建设、领导科学、公关礼仪、经济法学、农业产业结构等知识有了较为系统、深入透彻地理解，使自己明确了一个乡镇领导干部应具备的素质，如何当好乡镇领导干部。尤其是对自己思想觉悟的提高，增强党性锻炼方面得到很大的帮助。具体体现在：

一、加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，坚定共产主义信念

在世界格局多极化和经济全球化趋势加速发展，日新月异的科学技术进步正深刻地改变着当代经济和社会生活。在这种国际环境下，每个共产党员都面临着严峻的考验。作为一名共产党员就要正确掌握理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和相关的科学文化知识，使自己能正确认识人类社会发展的客观规律，使自己对共产主义的信仰，对走有中国特色社会主义道路的信念，牢固地建立在科学的理解和认识的基础上。这样才能在各种错误思潮的冲击下不迷失政治方向，在关键时刻和重大历史转折关头不动摇政治立场。当前就要把“三个代表”重要思想的学习当作一项政治任务，领会好、掌握好、贯彻落实好，就是要坚持“一个中心、两个基本点”。在思想上、政治上与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持一致，坚决维护中央的权威，保证中央政令畅通，树立全局观念，服务于大局。

二、提高政治敏锐性和政治鉴别力

第5篇：校党校培训之个人学习小结

为期五周的校党校培训临近结束，这四周的党校学习使我受益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上使自己得到了进一步的充实，拓宽了眼界，同时作为一名入党积极分子在思想上也有了新的飞跃，在认识上也有了本质上的提高。我意识到既然有幸能得到班级同学的信任，辅导员的举荐，我就更应该努力追随共产党的步伐，将她学好发扬，服务于众。不辜负身边的大家对我的期望。

通过四周的党课学习，我深刻地感觉到现在的我对党有了进一步的认识，思想上也有了进一步的提高。无论是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表”重要思想的研习思索，还是对党的先进性、新党章、党的基础知识系统化的学习思考，对我而言，这一次次形式新颖，内容丰富，全面系统的理论知识学习过程，都成为我拥有的一笔宝贵财富。使我更明确了党员的职责和义务，坚定了为共产主义事业奋斗的理想和信念。

“坚定型”，“荣誉型”，“情感型”，“从众型”和“功利型”这五种入党动机是我们体育部郑楚荣老师为我们入党积极分子列举的。他说，要入党，须先端正入党动机。在一天的讲座中他帮我们列举了端正入党动机的方法分别是：作为现在的入党积极分子，很少能做到第一种“坚定型”的，能够有坚定的理想信念，对中国社会主义的前途充满信心，乐于全心全意为人民服务。端正入党动机是争取做一名合格党员的起点，有了正确的入党动机，才能在困难和挫折面前保持积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定的目标前进。事实证明只有端正入党动机才能经受住各种考验，只有端正入党动机才能真正做到思想上入党。不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党，在实践中长期检验自己。

其次，正如我校思政部苏勇老师讲的：“作为一名入党积极分子了解中国共产党的发展史是必不可少的。” 苏勇老师提到八七会议是第一次国内革命战争失败以后，在关系党和革命事业前途和命运的关键时刻，中共中央政治局于1927年8月7日在汉口召开的紧急会议。给正处于思想混乱和组织涣散的中国共产党指明了新的出路，为挽救党和革命作出了巨大贡献。遵义会议是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正王明“左”倾领导，并第

一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针政策的会议。在极端危险的时刻，挽救了党和红军。是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年达到成熟。而十一届三中会议是根据华国锋主席的指示讨论把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。全会实现了思想路线的拨乱反正，恢复了党的民主集中制的传统，作出了实行改革开放的新决策，起到至关重要作用。吾辈莫忘前人之辛劳我们更要努力学习，刻苦钻研，精益求精，不断提高自己的理论水平、文化素质和工作能力;要时刻牢记“科学发展观”重要思想的要求，在完成各项任务中起模范带头作用。

再者，借助党小组活动的契机对身边的共产党员访谈学习，参观鲁迅纪念馆和校史陈列室。在访谈身边的共产党员的活动中让我感受到现今社会的共产党主流大多具有责任心，思想进步，工作上甘愿奉献，将自己的得失摆在最不起眼的位置。不辞辛劳服务于人民群众。

在党小组参观鲁迅纪念馆时，其中最让我记忆犹新的是那一条布满各个时代鲁迅的作品集，如《藤野先生》、《<坟>的题记》、《为了忘却的纪念》、《狂人日记》等等，以及一些珍贵的文献资料，鲁迅将他的革命思想通过笔头下的文字展现在我们面前，直至逝世后，被发现摆在案几上所写的未完稿《因太炎先生而想起的二三事》，仿佛在向我们无言的倾诉先生是用自己的笔战斗和劳作到生命最后一刻的，那种先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神，令人肃然起敬，激动不已。

在参观校史陈列室时，使我影响最深的是在陈列室里摆放着一张机电工程学院前校友留下的零件图纸，图纸巧夺天工，分明透出一种通过高科技绘制而成的韵味，却难以置信的是由铅笔所作。可以想象当初的学员学习之用功，钻研之刻苦。从心底里佩服那些学长的精神，他们是称得上成功的。

我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在学习上，以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不仅仅提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。在生活里克勤克俭，严格要求自己，用一种平衡的心态来对待社会中各个层面的同志，尽自己一份绵薄之力来维护公共秩序，追求宏图之志的同时反省自己的根本。不忘本不自傲 ;在工作中走在同学们的前头，勤勤恳恳，播撒爱心、救助

他人是我们义不容辞的职责。积极参与公益活动，传乘文明风尚，国防建设，我要成为社会文明公约的倡导者和实践者,推进依法治国的义务宣传员。

不断增强贯彻党基本路线的自觉性;这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世!要做一名合格有责任心的党员，第一，要在平常时刻看得出——对学业有激情，对工作有热情，对同学有感情。第二，要在关键时刻站得出——遇到困难，问题，矛盾或是遇到组织挑选等等都要勇敢地站出来。第三，要在危险时刻豁得出——遇到政治事件，自然灾害，违法犯罪等时都要勇于担当，不惜生命。从提出入党申请的那一天起，就应矢志不移、孜孜不倦地为党工作，从一点一滴的小事做起，踏踏实实地学习与工作，为周围的同学树立先锋模范作用，经得起各种考验，争取早日加入党组织。

就像党课老师在讲座中说到的：人要有奋斗目标!作为一名入党积极分子，第一，要坚持理想信念，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗;第二，要坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想本领;第三，要坚持党的根本宗旨，始终不渝做到立党为公，执政为民;第四，要坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;第五，要坚持遵守党的纪律，身体力行的维护党的团结统一;最后，要坚持“两个务必”：1.务必使同志们继续的地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风2.务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风以及坚持“三大作风”：理论联系实际，密切联系群众和批评与自我批评。

“从我做起，从现在做起，从每一件小事做起。”通过党校学习使我受益匪浅，也让我真真正正的了解到了要做一名党员身上所肩负的责任，我们是祖国的未来，社会的未来，从今天起，我就要以一名党员的标准来要求自己。来增强自己的党性修养!在未来做一名合格的，光荣的，自豪的中国共产党员!

2012年12月11日

第6篇：青年党外干部党校培训学习个人心得体会

经由这几天在党校的进修，我认为我获益匪浅，出格是夏部长的讲话里有一句：“人要有精神家园，要耐得住寂寞”这句话对我的触动很年夜!夏部长授课时说了：我们每小我都要有正确的人生不美观，人生不美观不正确，这小我绝对就要出问题。人不能玩物丧志，天天余暇时刻就想着打麻将、斗田主、赌钱，以至于影响正常的

工作。要不竭地增强自身的能力培植，这其中就搜罗进修能力的提高，常识的多元化，进修时刻的经常化，正确措置勤学和用的关系，还要长于将进修与思虑相连系。要经由过程进修能力培植，把自己培育成一个“进修型”的干部，要经由过程思虑能力培植，把自己培育成一个“思虑型”的干部。听了夏部长的讲话后，我深有感应：

人是社会性动物，喜群居，乐相处，恶寂寞。然而，掀开人类文化史，我们会发现，伟年夜的艺术家、思惟家往往都是寂寞的。因为他们的思惟超越时代，行为背离传统，很难获得别人的理解，处境难免寂寞，但他们却能耐得住寂寞，甘于寂寞，在寂寞中试探，在寂寞中奋斗，做出了不俗的业绩，流芳青史。

他们在人类文化史上留下了永不寂寞的名望和丰厚的精神遗产。我们是常人，不必决心去当苦行僧，过着“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的封锁糊口，可是我们也要看到，在当前市场经济的前提下，各类诱惑人的工具，无论是在内容、形式上仍是在吸引力上，都比以前年夜年夜地增添了，稍不谨严，纵容自己，就有可能会走上违纪违法的泥潭。

君不见，天天有若干好多人不甘于寂寞，沉沦在穷奢极欲、觥筹交织之中，因喝酒而亡命致残、酿成事情甚至违法犯罪的一直于耳;天天有若干好多人不甘于寂寞，在夜以继日地“垒长城”、“斗田主”，疯狂赌钱，挥霍公款，甚至我国周边一些国家和地域的赌场生意曾经很是兴隆……

耐得住寂寞，是一种憬悟;而甘于寂寞，则是一种境界，能做到这一步，毫不是垂手可得的，必需要有精神上的追求，信念上的支撑。

我们不必人人都成为艺术家、思惟家，但起码可以营造一处属于自己的精神家园。在这处家园里，我们可以念书、抚琴、下棋、集邮、绘画等等，丰硕自己的精神世界。而心里逐步充实起来，精神世界也会随之宽广起来。这时就感应感染不到寂寞，而是感应十分的充实。

我但愿巨匠也必然要有“活到老，学到老”的精神，必然要自觉响应“天天读一小时书”的精采习惯，必然“要有自己的精神家园，耐得住寂寞”。

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青年党外干部党校培训学习个人心得体会

经由这几天在党校的进修，我认为我获益匪浅，出格是夏部长的讲话里有一句：“人要有精神家园，要耐得住寂寞”这句话对我的触动很年夜!夏部长授课时说了：我们每小我都要有正确的人生不美观，人生不美观不正确，这小我绝对就要出问题。人不能玩物丧志，天天余暇时刻就想着打麻将、斗田主、赌钱，以至于影响正常的

工作。要不竭地增强自身的能力培植，这其中就搜罗进修能力的提高，常识的多元化，进修时刻的经常化，正确措置勤学和用的关系，还要长于将进修与思虑相连系。要经由过程进修能力培植，把自己培育成一个“进修型”的干部，要经由过程思虑能力培植，把自己培育成一个“思虑型”的干部。听了夏部长的讲话后，我深有感应：

人是社会性动物，喜群居，乐相处，恶寂寞。然而，掀开人类文化史，我们会发现，伟年夜的艺术家、思惟家往往都是寂寞的。因为他们的思惟超越时代，行为背离传统，很难获得别人的理解，处境难免寂寞，但他们却能耐得住寂寞，甘于寂寞，在寂寞中试探，在寂寞中奋斗，做出了不俗的业绩，流芳青史。

他们在人类文化史上留下了永不寂寞的名望和丰厚的精神遗产。我们是常人，不必决心去当苦行僧，过着“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的封锁糊口，可是我们也要看到，在当前市场经济的前提下，各类诱惑人的工具，无论是在内容、形式上仍是在吸引力上，都比以前年夜年夜地增添了，稍不谨严，纵容自己，就有可能会走上违纪违法的泥潭。

君不见，天天有若干好多人不甘于寂寞，沉沦在穷奢极欲、觥筹交织之中，因喝酒而亡命致残、酿成事情甚至违法犯罪的一直于耳;天天有若干好多人不甘于寂寞，在夜以继日地“垒长城”、“斗田主”，疯狂赌钱，挥霍公款，甚至我国周边一些国家和地域的赌场生意曾经很是兴隆……

耐得住寂寞，是一种憬悟;而甘于寂寞，则是一种境界，能做到这一步，毫不是垂手可得的，必需要有精神上的追求，信念上的支撑。

我们不必人人都成为艺术家、思惟家，但起码可以营造一处属于自己的精神家园。在这处家园里，我们可以念书、抚琴、下棋、集邮、绘画等等，丰硕自己的精神世界。而心里逐步充实起来，精神世界也会随之宽广起来。这时就感应感染不到寂寞，而是感应十分的充实。

我但愿巨匠也必然要有“活到老，学到老”的精神，必然要自觉响应“天天读一小时书”的精采习惯，必然“要有自己的精神家园，耐得住寂寞”。

第7篇：党校培训个人总结

党校学习培训让我体会最深的就是，党员也是社会中普通的一员，但在服务于人民，帮助他人时，党员且要做到身先士卒，永远要冲在别人的前面。而入党的过程似乎又是那么繁杂，艰难，这很难让人体会到作为一名党员的优越性。不过经过党课的深入学习，我逐渐认识到，正是因为入党的这一过程，才是的党员在真正成为党员之后具有他自己的闪光点，这一点实在不断改正和完善中被发掘和培养的。

经过党校的学习，让我对自身有了一个准确的定位。不像以前，老听别人说党员是多么的好，看着宿舍楼墙上的党员牌，只知道一味的羡慕他们，一想到自己递交了入党申请书，还上了党校，以为自己离党员又近了一步。其实，我们不仅在组织上里党员还有一段距离，思想认识上更还需不断的提高。我们目前还只是一名入党积极分子，需要学习的还有很多。而对于我们需要学习的一名党员，不仅在形式上入党，更重要的是思想上入党，时时刻刻服从党的指挥，坚持一个人利益服从党和人民的利益，为人民服务，吃苦在前，享受在后，开拓进取，无私奉献，在一切困难，危险时刻挺身而出，当然，这些都不是很容易就能做到的，所以还需要我们从思想认识上不断提高。

党校的学习，还让我对党的历史和发展历程有了更全面系统地了解，对于党在艰难时刻的发展，对于那些曾经为共产党事业做过贡献的优秀共产党员，我们心存一份敬畏和感动。在那样一个动荡的年代，还有那么多的人为了他可以撒出自己的一腔热血，为了这一事业的发展，他们在进行着动人的接力，这让我们认识到，之哦那个过共产党是一个历尽风雨的伟大的党。

党校的学习，是一个让我们提升政治觉悟和政治敏感度的学习，他需要我们联系时事政治。当前最为热议的当然是“十七大”报告中提出的科学发展观。科学发展观提出的直接原因是“非典”的发生，当大多数的人民已经过上了一种比较好的生活，人们对生活质量的要求也变高了，于是开始吃各种野味，由于不注意饮食卫生，最终引发了非典，这一浩劫让当代领导人思考了很多，结合了我国的国情，民情适时的提出了科学发展观。中共十七大报告对科学发展观进行了迄今为止最为全面系统深刻的阐述。科学发展观的第一要义是发展，核心以人为本，基本不要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，它的提出是马克思主义中国化的新进展，深入贯彻落实科学发展观，要求我们首先要对其历史定位，科学内涵，价值理念有深刻的认识和理解。

从中国共产党党章第一章第二条规定：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”这就要求党员必须是思想觉悟较高，具有先锋模范作用的先进分子，从2008年的汶川地震和奥运会中我们可以看出，站在灾区和服务人民一线的大多数是我们的党员，不论在任何时刻，任何地点，他们始终坚持全心全意为人民服务。

真正从思想上入党的人，他们是不需要任何人监督的，就如党员是没有一个牌子或证件证明他们的身份一样，他们的每一个行动都靠着精神上的支撑。湖北的“信义兄弟”孙氏二人用信义与承诺坚守这一份心中的信仰，他们的行动牵动者千万人的心弦。联想起现在我们严厉整治的考风考纪问题，若人人都能做到诚信自觉，又何须去谈论这些呢?这度需要我们发自内心去真正体味和感受。以前总是听说党员该如何如何做，以为那只是一种形式，而且所做的都是一些琐碎的小事，根本不值得一提。在我心中，就应该去做一些轰轰烈烈的大事，其实我错了，经过党校的学习，我才真正领悟到怎样才是一名合格的党员，凡事无大小，我们都要能打的下身子用心去做，这一点从对张思德同志的事迹影片中，我体味很深，在别人眼里他可能很傻，但他恰是那种坚韧不拔，能吃苦耐劳干实事的人，正是因为她用心干好了每一件小事，实事，他的精神才更值得我们去学习。

助人为快乐之本，为他人服务这一点，于每个人身上要是真有一点感触，那么我们的思想认识也会不断提高。记得刚开学的时侯，系领导给我们介绍了一位学生党员，他在同学们心中的形象就是：谁有困难谁找他，我想这对于我们来说确实是很难做到的，因为他是一名党员，乐于为同学们服务。

总的来说，通过这次党校的学习，我想最重要的是要进一步明确自己的理想追求，并逐渐相当的最终目标靠拢，严格要求自己，从点滴做起，从现在做起，自觉遵守纪侓，接受党组织的培养，教育，考察，争取早日加入中国共产党。